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新學(xué)期開學(xué)班主任講話篇一
當(dāng)我充滿信心的走進(jìn)高三（1）班的教室的時候,，迎面而來的目光里,，有審視，有期待,，有認(rèn)同,，也有希望。我立刻感覺到柔弱肩膀上的擔(dān)子不輕,，承載著你們的期待,，肩負(fù)著家長的希望，擔(dān)負(fù)學(xué)校的重托,。剛剛知道帶高三（1）班這個消息時,，我心里很不舒服，按照你們的說法是郁悶,。我清楚的記得曹校長和我的談話：這次我要為難你一次,，為了學(xué)校,，我反復(fù)思考和論證，我只能把高三（1）班交給你,。那天在深圳的麒麟山莊,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宴請高三教師，我十多年來第一次酩酊大醉,。醒來后,，朋友勸我，這是學(xué)校的信任和重視,。我也明白幾十個家庭和幾十個青年的未來系于一身,，意義不必言說,。后來逐步了解我們班,，雖然名聲遠(yuǎn)播，其實(shí)是有內(nèi)在的原因的,，于是暗中在心里勾畫起我們班級的藍(lán)圖來,，越來越美好，那天和何老師徹夜長談直至凌晨四點(diǎn),，為我們初次見面設(shè)想了六種切入的方,，用苦心孤詣來形容，一點(diǎn)也不為過,，雖然結(jié)果被一一否定,，而心里卻越來越亮堂起來。
初中是義務(wù)教育,，高中是可以主動要求退學(xué)的,。如果有人不愿意繼續(xù)在校學(xué)習(xí)，我將負(fù)責(zé)任的告訴大家,，我愿意和你們的爸爸媽媽溝通,，我將告訴他們：自學(xué)可以照樣成才，條條道路通羅馬,。不過,，我也負(fù)責(zé)任的告訴大家，如果這樣的話,，你將為此付出慘重的代價,。自學(xué)可以成才，但道路將更加艱難曲折,。
如果沒有人想退學(xué),，那么我們只有一條路，那就是努力學(xué)習(xí),，把握好高三,，爭取考上大學(xué)！
基建于這樣的實(shí)際情況，這節(jié)課,，我談?wù)勎业脑O(shè)想和期待,。
首先，要打造屬于我們的天堂,。
有人和上帝討論天堂和地獄的區(qū)別,。上帝對他說：來吧！我讓你看看什么是地獄,。他們走進(jìn)一個房間,。一群人圍著一大鍋肉湯，每個人都是一臉餓相,，瘦骨伶仃,。每個人都有一只長柄湯勺，但湯勺的柄比他們的手臂還長,，自己沒法把湯送進(jìn)嘴里,。有肉湯喝不到肚子。只能望湯興嘆,，無可奈何,。來吧！我再讓你看看天堂,。上帝把這個人領(lǐng)到另一個房間,。這里的一切和剛才那個房間沒什么不同，一鍋湯,、一群人,、一樣的長柄湯勺，但大家都身寬體胖,，正在快樂地歌唱著幸福,。
為什么？這個人不解地問,，為什么地獄的人喝不到肉湯,，而天堂的人卻能喝到？上帝微笑著說：很簡單,，在這兒,，他們都會喂別人。
我想起一個盲人的故事：一個盲人,，晚上出門總提著一個明亮的燈籠,。別人看到了，很是奇怪,，就問他：你又看不見,，為什么還要提著燈籠走路,？那個盲人認(rèn)真地回答說：這個道理很簡單，我提燈籠是為了讓別人能看見我,，這樣既幫助了別人,，又保護(hù)了自己。
我再給大家講一個發(fā)生在臺灣的真實(shí)故事：
有一個人工管理的道口傍晚時分發(fā)生了重大的交通事故,，有關(guān)單位開展調(diào)查,。調(diào)查人員向巡守員問了三個重要的問題：火車到達(dá)時是否在場執(zhí)勤？巡守員回答：依照規(guī)定,，在場執(zhí)勤,。是否提起警示燈左右搖晃警告來車？巡守員回答：警示燈確實(shí)左右搖晃,。警示燈點(diǎn)燃了嗎,？此時巡守員猶豫了。巡守員一切依規(guī)定辦事,，但是他忘了點(diǎn)燃警示燈,。與其說是缺少一盞點(diǎn)亮的燈,，倒不如說是缺少一顆點(diǎn)亮的心,。
寫到這里，聰明的你一定會明白我的意思：先把心燈點(diǎn)亮,，這是人生最要緊的一步,！
同學(xué)們：每天要上不愿意聽的課，每天要做不愿意做的作業(yè),，不能做自己喜歡做的事情,，苦啊,！玩不能盡興的玩,，學(xué)又沒有認(rèn)真的學(xué)，結(jié)果是一事無成,。當(dāng)別人高高興興領(lǐng)取大學(xué)錄取通知書的時候,，我們領(lǐng)取的是不盡的煩惱和終身的遺憾。
為打造屬于我們的天堂,，請用明亮的眼睛,，發(fā)現(xiàn)同學(xué)身上的閃光點(diǎn)。要求每人在班會上都發(fā)言,，必須說出一個同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),，而且必須通過一件事情來表述，不可以用一句話就概括完事,，要認(rèn)真對待,，要讓同學(xué)感動,。這段時間，同學(xué)們要把自己最美好的一面展示出來,，讓大家發(fā)現(xiàn),。
其次，要給人生加個意義,。
我想了無數(shù)個晚上和白天,，得到了這樣一個答案。今天,，在這里,，我將非常負(fù)責(zé)任的對大家說，我思索的結(jié)果是人生沒有任何意義,！
大家先不要忙著給我鼓掌,，我的話還沒有說完。我說人生沒有意義,，這不錯,，但是——我們每個人要為自己確立一個意義！
我們大多有坐火車的經(jīng)歷,，可誰想過：快車和慢車跑起來的速度其實(shí)是一樣的,，只是中途停車的次數(shù)和長短不同。求學(xué)何嘗不是這樣,。有的同學(xué)是每星期一小站,，好好放松一下；每學(xué)期一大站,，痛痛快快的玩?zhèn)€夠,；初中升入高中，高中升入大學(xué),，更是人生的大站,，不玩他個天昏地暗不算完。結(jié)果,，他們就成了慢車,。
你有現(xiàn)在的成績，不是因?yàn)槟氵@輛車跑得比別人快,，而是因?yàn)槟闶且惠v快車,，不靠站，不停車,，一直往前跑,。今后的人生路上，是繼續(xù)當(dāng)一輛快車呢,，還是改為慢車呢,？就看你自己了,！快車雖然舍棄了一些景觀，但可以快捷地到達(dá)終點(diǎn),。如果處處都想仔細(xì)游覽,，結(jié)果一定會變成慢車。
為了自己的人生,，我們需要的是提速,，因?yàn)槲覀冊?jīng)停靠了過多的地方,。
再次,，沒有規(guī)矩，不成方圓,。
有個中國學(xué)生到日本留學(xué),，一邊學(xué)習(xí)，一邊打工,，給老板洗盤子,。日本餐館規(guī)定，盤子,、碗一定要洗七遍,。久而久之，這位打工者心生一計(jì),，將七道工序減少到六道,，然后減少到五道。后來被發(fā)現(xiàn),，自然被解雇。他到其他餐館求職,，人家一查他的資料,，都斷然拒絕。他在這個國度無法生存,，只得黯然回國,。
任何游戲都有一定的規(guī)則。如果破壞了規(guī)則,，短期內(nèi)也許會占便宜,，長遠(yuǎn)看，必將碰壁,。
班級管理也是如此,。規(guī)章制度一旦建立，短期內(nèi)肯定對一些人有所限制,，甚至傷害,；但對集體以及個人的長遠(yuǎn)利益,，絕對是有百利而無一害的。
為了班級的整肅嚴(yán)謹(jǐn),，為了同學(xué)們長遠(yuǎn)的利益,，老師難免會犧牲個別同學(xué)的利益。我希望同學(xué)們能夠理解老師的苦心,，千萬不要以為老師是和你作對,，我們的目標(biāo)一致，沒有任何沖突,，我的職能就是為了管理好班級,，讓大家順利的走進(jìn)大學(xué)。
今天,，我向同學(xué)們表個態(tài)：為了同學(xué)能夠?qū)W習(xí)生活在一個安靜整肅和諧上進(jìn)積極進(jìn)取的環(huán)境里,，我將不遺余力，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)的為同學(xué)們服務(wù),。
我說假如我是歌手或者演員，假如臺下不時有掌聲鼓勵我,，我將更加充滿信心,。希望在一年后，同學(xué)們自發(fā)的由衷的給我掌聲,！
最后,，給自己建造一座漂亮的房子。
有個老木匠告訴老板說要離開建筑行業(yè),，回家享受天倫之樂,。老板問他是否能幫忙再建。
一座房子,，老木匠說可以,。但是，大家都看出他已經(jīng)是心不在焉,，用料不講究,，干活不認(rèn)真。房子建好了,，老板把大門的鑰匙遞給他,。這是你的房子，老板說,，這是送給你的禮物,。
他目瞪口呆，羞愧得無地自容,。今后他只得住在一幢粗制濫造的房子里,！
我們又何嘗不是這樣,。我們常常漫不經(jīng)心地建造自己的生活，不是積極行動,，而是消極應(yīng)付,，凡事不肯精益求精，在關(guān)鍵時刻不能盡最大努力,。等我們驚覺時,，早已困在自己建造的房子里了。
把你當(dāng)成那個木匠吧,，想想你的房子,，每天要精心地敲擊每一顆釘，精心地加上每一塊板,，精心豎起每一面墻,，用你的智慧好好建造吧！你的生活是你一生唯一的創(chuàng)造,，不能抹平重建,，即使只有一天可活，那一天也要活得優(yōu)美,、高貴,，墻上的鉻牌上寫著：生活是自己創(chuàng)造的。
新學(xué)期開學(xué)班主任講話篇二
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好,！
曾經(jīng)有一位高三的學(xué)生對我說：“我簡直無法忍受，每天寫不完的作業(yè),，每周做不清的試卷,，回到家里父母期望的眼神和不停地嘮叨，都讓我感到疲憊不堪,，我覺得快要崩潰了,。”
我非常能理解大家的感受,，第一，我也曾經(jīng)歷過高三,，深切體會到學(xué)習(xí)的緊張和單調(diào),；第二，作為學(xué)生的家長,、孩子的母親,，我每天都感受著孩子學(xué)習(xí)的辛苦和不易。
借用一句歌詞表達(dá)我的感受：快樂著你的快樂,，痛苦著你的痛苦,。
下面我來講一個古老的寓言故事,，《狐貍和葡萄》：從前，有一只狐貍走過一個葡萄架,。葡萄熟了,，一串串掛在高高的葡萄架上，晶瑩剔透,，十分誘人,。
狐貍垂涎三尺，于是使勁兒一跳,，但是葡萄架很高,，狐貍沒有成功，“人生能有幾回搏,，讓我再試一次”,，很遺憾，它仍沒有夠著,，三次,、四次，試了很多次,，最后它筋疲力盡,，覺得沒什么希望，無可奈何地走了,，邊走邊自我安慰：這些葡萄沒有熟,，肯定是酸的，我根本就不想吃,。這就是吃不到葡萄反說葡萄酸——酸葡萄心理,。
在我們同學(xué)中間也有這種情況，經(jīng)過多次努力,，中考無望,，只有選擇放棄，但這種放棄并不是全盤皆輸,，再無路可走,，所以不妨用酸葡萄心理調(diào)節(jié)一下自己。對這些同學(xué)我想說,，你們是讓人敬佩的,，經(jīng)歷無數(shù)次的失敗與痛苦，依然堅(jiān)持了,，屢敗屢戰(zhàn),，何等堅(jiān)強(qiáng)！
以后還有什么樣的挫折你們不能承受？有一句名言：上帝為你關(guān)閉了一扇窗的同時為你打開了另一扇窗,。放棄一條路,，同時也選擇了另外一條路，但是不論你做出了什么樣的選擇,，都要做好吃苦的準(zhǔn)備,。我想送給這些同學(xué)幾句話：
人不可能事事行，也不可能事事不行,；一事行不等于事事行,，一事不行不等于事事不行；今天行不等于明天行,，今天不行不等于明天不行,；做事不行不等于做人不行。雖然成功未必在我,，但努力一定有我,！
第二只狐貍來到葡萄架下，像第一只狐貍一樣,，也沒能摘到葡萄,，他想：這么鮮美的葡萄我都不能享用，上帝太不公平,，我活著還有什么意思,，不成功便成仁，自盡吧,。
一位高三的孩子曾這樣對我說：“每天回到家里,，父母什么家務(wù)也不讓我做，說只要我學(xué)習(xí)好就行,，而且經(jīng)常陪著學(xué)習(xí)到很晚,，如果我考不好，就會感到很內(nèi)疚,，對不起父母,。”
還有一位孩子,，他說：“我平時成績基本上是前幾名,，但我一點(diǎn)也不自信，每次考試都緊張,，要是別人超過我,，要是成績滑了怎么辦？”
因?yàn)榻?jīng)常處于惶恐不安之中,，于是出現(xiàn)了一些生理癥狀：經(jīng)常感到胃不舒服，頭疼，睡眠不好,，去醫(yī)院檢查也查不出什么毛病,。這已經(jīng)是考試焦慮的癥狀。
在學(xué)習(xí)和生活中,，如果你感到壓力太大時,，要學(xué)會減壓，這里教你一些方法：
張弛有度,。在學(xué)習(xí)和考試中,，適度緊張和興奮有利于提高效率，但是如果緊張和壓力超過一定的限度就是有害的,。就像琴弦,，如果太松了便無法彈奏樂曲，只有適度地緊弦,，才能奏出美妙的樂曲,，但是如果一根弦繃得太緊太久了，就會失去彈性,，甚至繃斷,。
每個人都可能出現(xiàn)緊張、焦慮等情緒困擾,，著名電視節(jié)目主持人崔永元曾坦言,，自己由于工作和生活壓力等各種原因，一度出現(xiàn)精神抑郁,，經(jīng)過一段時間的調(diào)整之后,，才有了一個新的開始。你也要張弛有度,，學(xué)會愛惜自己,。
自我對話。我到底擔(dān)心什么,？是什么引起我的緊張和擔(dān)心,？可能是父母的期望，也可能是自己的失敗幻想,，甚至別人的一句話,、一個小情境都可能引起緊張。把你的`感受寫出來一一反駁,。
班主任父母希望自己學(xué)習(xí)好,，更希望自己健健康康，重要的是自己努力了沒有,，而不是結(jié)果非要怎樣,。
自我開放,。當(dāng)你感到壓力大時，主動和老師,、朋友,、父母溝通，聊一聊,，說一說,，把緊張的情緒釋放出來。尤其是和父母交流,，說出你的想法,，讓父母了解你的真實(shí)情況，理解你的感受,，對你有一個合理的期待,。
魯迅先生對孩子的要求僅僅是：自食其力。要學(xué)會尋求幫助,，別什么事情都一個人在心里悶著,。
調(diào)整好生物鐘。每個人在一個月中都有情緒的興奮期和低潮期,，有些天心情特別好,，做事效率很高，有些天心情莫名地?zé)┰?，看什么都不順眼,，就想發(fā)脾氣。不論男生還是女生,，找到你情緒的規(guī)律,，在情緒低潮時，學(xué)會調(diào)整,，避免刺激,。
每個人在一天當(dāng)中也有精神的興奮點(diǎn)，有些同學(xué)白天精神好,，有的則晚上容易興奮,，學(xué)習(xí)效率高，盡量把你的興奮點(diǎn)調(diào)整到與中考時間段相一致,。
運(yùn)動是最好的心理醫(yī)生,。每天適量的體育運(yùn)動有利于緩解緊張的心情，比如跑步,，可以單跑,，結(jié)伴跑更好，或打打球,、散散步都可以,?！?－1＞8”，每天抽出一小時進(jìn)行運(yùn)動和休息,，雖然只學(xué)習(xí)了7小時,，學(xué)習(xí)效率卻超過8小時。
磨刀不誤砍柴工,，大家都知道，可是一看到別人都在埋頭學(xué)習(xí),，課間十分鐘也不走出教室,，自己哪能不緊張，但學(xué)習(xí)不是拼時間而是比效率,。也有同學(xué)認(rèn)為體育考試已經(jīng)考過了不用再鍛煉了,，這種想法是錯誤的。形成一種良好的運(yùn)動習(xí)慣,，可以使你終身受益,。
第三,、第四只狐貍也來到了葡萄架下,，它們看前兩只都沒有摘到葡萄，于是開始想辦法,，它們搬來磚頭找來棍子,，開始摘葡萄,，但是他們惟恐對方得到的多，自己得到的少,，互相爭斗,，結(jié)果可想而知，兩敗俱傷,。
我是這樣回答的：非常感謝你對我的信任,，把你真實(shí)的想法說給我聽。
其次,，正是因?yàn)閷κ值拇嬖谀悴胚M(jìn)步得更快,，從這個意義上來說，這不是一件好事嗎,？有一位武林高手叫獨(dú)孤求敗,，一個人沒有對手是很孤獨(dú)，很寂寞的,。人生不能沒有競爭對手,，棋逢對手、高手對弈這才叫酣暢淋漓,。
再者,，學(xué)會接納他人,，友善相處。人需要自尊心,、自信心,，但如果過度，就會演變?yōu)榧刀市暮吞摌s心,。
三國時的周瑜曾感嘆：既生瑜,，何生亮。既然有我周瑜智慧超群,，又何必生他一個諸葛亮聰明絕倫呢,？如果一個人由于擔(dān)心別人優(yōu)于自己而產(chǎn)生憤怒和嫉妒心理，是非常有害的,，它使自己處于緊張的人際關(guān)系中,，緊張、不安,、擔(dān)心,、憤怒的情緒中，會影響學(xué)習(xí)和生活,。
和諧的人際關(guān)系非常重要,。學(xué)會調(diào)整自己的情緒，為自己,，也為別人,。
人群中有這樣幾種心態(tài)：
我行，你不行：自大,；你行,，我不行：自卑；我不行,，你也不行：嫉妒,；我行，你也行：欣賞,。
自大,、自卑、嫉妒都阻礙了你前進(jìn)的腳步,。學(xué)會欣賞別人,，贊美別人，為自己喝彩,，也為別人鼓掌,。
還有第五只狐貍的故事，你可以續(xù)編下去,。
同學(xué)們,，人生不是百米沖刺,，而是一場馬拉松，高中畢業(yè)不是終點(diǎn),，而是另一個起點(diǎn),。此時此刻，我們的心情既有些興奮和擔(dān)憂,，又有些留戀和珍惜,。朋友們，即將踏上新的征程,，我祝福你們——一路走好,！
新學(xué)期開學(xué)班主任講話篇三
同學(xué)們：
今天是新年新學(xué)期第一個班會，看到你們都精神飽滿,，喜氣洋洋，我感到非常高興,！借用這個寶貴的機(jī)會,，我非常想對同學(xué)們再說幾句鼓勵的話：
首先，要有進(jìn)步的信心和決心,。
新年伊始,，當(dāng)你認(rèn)真總結(jié)過去時，如果你感覺自己上學(xué)期在各方面表現(xiàn)都不錯,，請你千萬不要驕傲,，你應(yīng)該在新學(xué)期再接再厲，爭取取得更好的成績,，取得更大的進(jìn)步,。如果你發(fā)現(xiàn)自己有好多不足或問題的話，請你也不要太難受,，更不能灰心喪氣,，你應(yīng)該振奮精神，爭取迎頭趕上,。面對失敗,，讓我們銘記一位老者的話：一個人如果失敗了，并不證明他永遠(yuǎn)完了,；如果他認(rèn)輸了,，并且退卻了，那他才永遠(yuǎn)完了,。不論怎樣,，老師都希望每位同學(xué)都有“我會比昨天更進(jìn)步”的信心和決心。
第二,，要有明確的目標(biāo)和科學(xué)的計(jì)劃,。
有了進(jìn)步的信心和決心就有了前進(jìn)的動力,，但這還不夠，每位同學(xué)還應(yīng)在老師和家長的幫助下,，分析自己,、認(rèn)識自己，在思想上,、學(xué)習(xí)上,、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面制訂一個經(jīng)過自己努力就可以實(shí)現(xiàn)的奮斗目標(biāo),，再訂出一個切實(shí)可行的計(jì)劃,，以便在今后的學(xué)習(xí)生活中學(xué)有方向，學(xué)有目標(biāo),。
第三,，要特別注意良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成,。
老師,、家長很關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績，其實(shí)更關(guān)心同學(xué)們是否能從小養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,。過去有許多學(xué)生在家里和學(xué)校兩個樣,、課上與課后又是兩個樣。許多學(xué)生盡管學(xué)習(xí)成績很好,，但在紀(jì)律,、衛(wèi)生、誠實(shí)守信,、禮貌待人等方面做得不盡人意,，給老師、家長和同學(xué)帶來了很多麻煩,，造成了不良影響,。為什么會出現(xiàn)這種情況呢？因?yàn)樗某煽冎皇抢蠋熀图议L逼出來的,，他不懂怎樣去自覺學(xué)習(xí),，怎樣有效地學(xué)習(xí)，怎樣與人交往,，怎樣做才是誠實(shí)守信,，這樣的學(xué)生不是好學(xué)生，這樣的學(xué)生最終是沒有競爭力的,，也決定著最終是要被社會淘汰的,。因此我希望同學(xué)們在努力學(xué)習(xí)過程中，一定要從小去培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，比如,，你要認(rèn)真上好每一堂課，做好每一次作業(yè),，規(guī)范完成每一次練習(xí),，兩操、課前歌和宣誓做好做到位,，這樣會讓你的學(xué)習(xí)受益無窮?。?/p>
第四,，要通過“勤奮和認(rèn)真”來完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù),。
俗語說：“一生之計(jì)在于勤，一年之計(jì)在于春,，一日之計(jì)在于晨,。
俗語還說：“勤能補(bǔ)拙”。從這些俗語民諺中可知,，勤奮對于人很重要,。在新學(xué)期里我希望每位同學(xué)能勤于思考、勤于動手,、奮發(fā)向上、勇于創(chuàng)新,。另外,，還要認(rèn)真，世上最難辦的事也怕“認(rèn)真”二字,，對待學(xué)習(xí)要認(rèn)真,，對待做人更要認(rèn)真。如果每位同學(xué)都能做到勤奮與認(rèn)真,，那么每位同學(xué)本學(xué)期都能成為好學(xué)生,。
同學(xué)們，從自我做起,，從現(xiàn)在做起,，我衷心希望大家盡快收回心思，使班級各方面工作盡快步入正規(guī),，投入到愉快的學(xué)習(xí)工作中去,！
新學(xué)期開學(xué)班主任講話篇四
做事不行不等于做人不行。雖然成功未必在我,，但努力一定有我!
第二只狐貍來到葡萄架下,，像第一只狐貍一樣，也沒能摘到葡萄,，他想：這么鮮美的葡萄我都不能享用,，上帝太,，我活著還有什么意思，不成功便成仁,，自盡吧,。
在我們同學(xué)當(dāng)中可能有這樣一種想法：如果考不上重點(diǎn)高中，我這一輩子就完了,。果真是這樣嗎?初中的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,，我們要以嶄新的精神面貌迎接新的高中生活，不能生活在過去的影子下,，樹立信心,，奮發(fā)向前。
第三,、第四只狐貍也來到了葡萄架下,，它們看前兩只都沒有摘到葡萄，于是開始想辦法,，它們搬來磚頭找來棍子,，開始摘葡萄，但是他們惟恐對方得到的多,，自己得到的少,，互相爭斗，結(jié)果可想而知,，兩敗俱傷,。
我是這樣回答的：非常感謝你對我的信任，把你真實(shí)的想法說給我聽,。
再者,，學(xué)會接納他人，友善相處,。人需要自尊心,、自信心，但如果過度,，就會演變?yōu)榧刀市暮吞摌s心,。三國時的周瑜曾感嘆：既生瑜，何生亮,。既然有我周瑜智慧超群,，又何必生他一個諸葛亮聰明絕倫呢?如果一個人由于擔(dān)心別人優(yōu)于自己而產(chǎn)生憤怒和嫉妒心理，是非常有害的,，它使自己處于緊張的人際關(guān)系中,，緊張、不安、擔(dān)心,、憤怒的情緒中,，會影響學(xué)習(xí)和生活。
和諧的`人際關(guān)系非常重要,。學(xué)會調(diào)整自己的情緒,，為自己，也為別人,。
人群中有這樣幾種心態(tài)：
我行,，你不行：自大;。
你行,，我不行：自卑;,。
我不行，你也不行：嫉妒;,。
我行,，你也行：欣賞。
自大,、自卑,、嫉妒都阻礙了你前進(jìn)的腳步。學(xué)會欣賞別人,，贊美別人,，為自己喝彩，也為別人鼓掌,。
朋友們,，人生不是百米沖刺，而是一場馬拉松,，初中畢業(yè)不是終點(diǎn)，而是另一個起點(diǎn),。
慶賀大家順利地走過初中,，豪邁地跨進(jìn)我們高中的大門。高中是辛苦的,，但相信大家不會把它視為畏途;高中是多彩的,，但相信大家不會把它看得過于輕松。調(diào)整好自己的心態(tài),，來面對高中的每一天吧!
我們不應(yīng)忽視每日取得的微笑進(jìn)步,，因?yàn)椤安环e跬步，無以至千里”;我們不應(yīng)奢望一步登天,，因?yàn)椤扒Ю镏?，始于足下”。我們?yīng)穩(wěn)步有序地完成每日的既定目標(biāo)，保持一份恰到好處的心情,，在美麗的校園做一次深呼吸,，期待著在那不經(jīng)意的瞬間，思維火花的一個閃爍,，會使我們找到“柳暗花明又一村”的感覺,。
是的，我們不能決定生命的長度,，但我們可以改變它的寬度;我們不能改變?nèi)菝?，但我們可以展現(xiàn)笑容;我們不能左右天氣，但我們可以把握自己;我們不能樣樣順利,，但我們可以事事盡力,。
高中是通向大學(xué)之路的一個重要驛站，這是我們大家心中的真理,，相信大家會為之努力,，為之奮斗。因?yàn)槲覀冎?，奮斗的過程雖是痛苦的,，但當(dāng)我們走過這段歷程，痛苦會隨時間的流逝而褪色,，但奮斗時的精神和意志,。則會成為記憶的永恒。
新學(xué)期開學(xué)班主任講話篇五
親愛的同學(xué)們：
大家好,！
我主要從以下幾個方面作了,。
個性。
的強(qiáng)調(diào)：
1,、要求學(xué)生遵規(guī)守紀(jì),。經(jīng)過二十多天社會生活的實(shí)踐，學(xué)生或多或少在某些方面被社會同化,，對學(xué)校的紀(jì)律觀念有所淡薄,。要求學(xué)生諸如抽煙、猜拳,、睡懶覺,、賭博、喝酒,、燃放煙花等社會行為不好帶入學(xué)校,，做一個禮貌的中學(xué)生。要注意飲食安全,，盡量不好外出吃飯,，謹(jǐn)防春季傳染病,，影響學(xué)習(xí)。
給自己一點(diǎn)壓力做好預(yù)復(fù)習(xí)工作找到學(xué)習(xí)的感覺,。qq,。
個性。
名
3,、要堅(jiān)信自己,。自信是成功的前提。要堅(jiān)信自己,，不好對自己喪失信心,。我們要抱著每一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，升學(xué)就有期望的信念來學(xué)習(xí),。
4,、同學(xué)之間在學(xué)習(xí)方法方面要相互交流。期末成績與往常成績相比,，變化很大,。有些同學(xué)繼續(xù)持續(xù)優(yōu)勢，也有部分同學(xué)持續(xù)退步,，落到了年級的最后,。那里面我們就要分析一下自己學(xué)習(xí)方法方面的`原因：是不適應(yīng)還是聽不懂還是其他的。向成績好的同學(xué)取取經(jīng),，為我所用,。也期望同學(xué)們能夠繼續(xù)我們上學(xué)期反復(fù)強(qiáng)調(diào)的堂堂清、日日清,、周周清的思路,，切實(shí)提高課堂四十五分鐘的效率，減輕學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān),。
5,、期望同學(xué)們在新的一學(xué)期，走出以前成績不良,、表現(xiàn)不好的陰影,，我們堅(jiān)信，在長大了一年之后,，你必須會做得更好。記?。簯B(tài)度決定一切,，行動成就未來。讓我們一齊發(fā)奮,，從來再來,，給自己一個驚喜,！
新學(xué)期開學(xué)班主任講話篇六
大家好!作為一名年輕的班主任，我談不上經(jīng)驗(yàn)豐富,，甚至無經(jīng)驗(yàn),。在此我只想粗淺地談一談我工作中的點(diǎn)滴做法。
“不以規(guī)矩,，無以成方圓,。〞做好班主任工作，首先要立規(guī)矩,。立規(guī)矩,，就要把握一個“嚴(yán)〞字?！皬膰?yán)治班,，從嚴(yán)治學(xué)〞，結(jié)合校紀(jì)班規(guī),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生“有紀(jì)律、有秩序〞,。我跟學(xué)生說：“加強(qiáng)紀(jì)律,，學(xué)習(xí)才有成效。〞一個班級必須要有鐵的紀(jì)律,，一切行動聽指揮,，步調(diào)一致才能勝利。比方說：鈴聲就是命令,，不能遲到,、早退，不管老師在與不在,，聽到鈴聲就要安靜,。
有學(xué)生問我，今年高考我的結(jié)果怎樣,，我說結(jié)果就在你學(xué)習(xí)的過程中,，只要最后這幾個月的學(xué)習(xí)過程扎實(shí)有效，那結(jié)果肯定也是令人滿意的,。所以我比擬注重班級的日常管理,，我時常到班里看，到宿舍看,，多與學(xué)生接觸,，多了解和關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律情況。發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。盡量給同學(xué)們創(chuàng)造良好的休息和學(xué)習(xí)環(huán)境,。學(xué)期初班里的整體學(xué)習(xí)氣氛不盡如人看,，多與學(xué)生接觸，多了解和關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律情況,。發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。盡量給同學(xué)們創(chuàng)造良好的休息和學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)期初班里的整體學(xué)習(xí)氣氛不盡如人意,，學(xué)習(xí)的緊張程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有到達(dá)高三應(yīng)有的水平,，甚至有個別同學(xué)有不完成作業(yè)現(xiàn)象。針對這一現(xiàn)象,，我安排班干部準(zhǔn)備一個班會,，主題是“面對高考，我將如何改變現(xiàn)狀〞,。
重點(diǎn)是鼓勵學(xué)生要奮斗這最后但最重要的三個月,，而且在思想上要做好充分的吃苦準(zhǔn)備，拿出半條命來為未來沖刺,。為了讓學(xué)生能說出內(nèi)心的真實(shí)想法,，我自己選擇了回避，不參加這個班會,，以便學(xué)生能暢所欲言,。會后班干部給我匯報班會情況，結(jié)果班會開的非常成功,，學(xué)生們都認(rèn)識到了自己的松懈將意味著什么,。自從這個班會之后，班里的學(xué)習(xí)氣氛煥然一新,。因?yàn)閷W(xué)生是真的從內(nèi)心產(chǎn)生了努力學(xué)習(xí)的緊迫感,。
高三的生活壓力大，學(xué)習(xí)緊張,，學(xué)生的心理容易產(chǎn)生波動,，因此，關(guān)注學(xué)生的心理需求對高三學(xué)生尤為重要,，而學(xué)生擁有一顆平和的心對于高考的`成功舉足輕重,。尤其是考試前后，對于學(xué)習(xí)的成績,，學(xué)生總是患得患失,。所以，我經(jīng)常關(guān)注學(xué)生的情緒,，及時地開導(dǎo)她們,，與她們談心。告訴他們現(xiàn)在的差距不是明天的結(jié)果,，但我們要勇敢的去面對差距,，積極地從中發(fā)現(xiàn)問題，是態(tài)度,，是方法,，還是知識理解上的問題，以便及時調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài),，調(diào)整好學(xué)習(xí)方法,，要能很快地全身心投入到學(xué)習(xí)中。特別是個別學(xué)生說在某些弱勢課上投入的時間和精力較多,，但成績不見效,。我說，一要注意學(xué)習(xí)方法,，二是學(xué)習(xí)也有一個由量變到質(zhì)變的過程,，現(xiàn)在要做的就是堅(jiān)持，因?yàn)閷W(xué)貴有恒,。高三的學(xué)生壓力很大,，減壓的問題一直是我最關(guān)注的。如何減壓,，我是讓同學(xué)們在早操,、課間操、下午上課前聽聽音樂來舒緩神經(jīng),。歌曲?最初的夢想??飛得更高??奔跑?等每一首歌都表達(dá)了同學(xué)們心中的夢想,，激發(fā)著同學(xué)們勇往直前的熱情。
經(jīng)常與任課老師溝通,。大家知道,，一個班僅僅靠班主任一個人是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有班主任和任課教師團(tuán)結(jié)一致,，才能把整個班級搞好,。因此，我積極主動地與各科老師去協(xié)調(diào),、去溝通,。每次測試或考試結(jié)束之后，我都及時與科任老師溝通交流,，時刻關(guān)注并了解學(xué)生各科的學(xué)習(xí)狀況,，總結(jié)分析每次考試成績，確定好優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo),。只有與任課老師之間形成默契的配合,，才能對工作的方案有一個統(tǒng)籌的安排，工作起來才能有條不紊,。在此,，我向23班的各位科任教師給予的大力配合,，真誠地說聲：謝謝。
自信才有目標(biāo),，自信才有動力,，自信才能成功。針對局部同學(xué)學(xué)習(xí)信心缺乏的現(xiàn)狀,，我找出去年高三學(xué)生的成績,，讓他們清楚地看到在平時的考試中，排名在一千多名的同學(xué),，只要經(jīng)過刻苦的學(xué)習(xí),，最后在高考中上二本線的同學(xué)是大有人在，同時也找出在平時考試中排名在四,、五名的同學(xué),，不下大功夫，也有上不了二本線的,。我在第一次班會上,，我就讓學(xué)生制定適合自己的高三一年的奮斗目標(biāo)，并寫下來貼在自己的書桌上,，讓它像一面鏡子時刻照著自己,，時刻提醒并鼓勵著同學(xué)們?yōu)橹^斗。同時在每次考試后讓同學(xué)們寫下自己下一次的考試的級內(nèi)奮斗目標(biāo)名次,，以哲理,、名言、警句為動力的源泉,，這樣以來,，每個學(xué)生都有明確的近期目標(biāo)和長期目標(biāo)，每個人學(xué)有動力,，學(xué)有信心,。通過這些活動來調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，形成刻苦學(xué)習(xí)爭先恐后的學(xué)風(fēng),，全面提高全班學(xué)生學(xué)習(xí)成績,。
并采取了抓兩頭，帶中間的方法,，以個別談話為主要工作形式,，做尖子生和爬線生的指導(dǎo)工作，對尖子生,，要求他們明確目標(biāo),，嚴(yán)格要求自己，突破弱點(diǎn)，保持優(yōu)勢,，取得成績時,，告誡他們“山外有山，天外有天〞,，應(yīng)戒驕戒躁;當(dāng)學(xué)生成績不理想時,，我以急學(xué)生之所急的心態(tài)，及時主動幫助分析,，通過煽動性的語言，鼓勵他精神飽滿,，敢于拼搏,，告訴學(xué)生“曙光就在前面〞。;對爬線生,，以鼓勵為主,，多談話、多檢查,，多催促,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，發(fā)現(xiàn)進(jìn)步,，充分表揚(yáng),。我對他們說，你們能夠進(jìn)入重點(diǎn)班,，說明你們有根底,，更有能力學(xué)好，說有能力是因?yàn)槟銈冊谥橇ι?、在學(xué)習(xí)方法上都不比別人差,，而差的只是學(xué)習(xí)態(tài)度，只是學(xué)習(xí)毅力,。即態(tài)度決定高度,。
同時利用每次考試的成績，進(jìn)行個人分析,，幫助學(xué)生建立自信,，樹立信心，發(fā)現(xiàn)問題,，分析原因,，找到改良方法，保證各層次的學(xué)生都有強(qiáng)勁的學(xué)習(xí)勁頭,，使學(xué)習(xí)成績保持上升趨勢,。在學(xué)習(xí)艱難的時候，我不惜用了整個晚自習(xí)的時間讓學(xué)生看完一部勵志電影?當(dāng)幸福來敲門?，從中讓學(xué)生看到了成功的路是多么的艱難和曲折,，但獲得成功的人是多么的堅(jiān)毅和偉大,。我告訴同學(xué)們：相對于在生活中為生計(jì)而奔波掙扎的人來說，高三的辛苦并不算什么;我們是為了自己的夢想而努力,，是為了改變自己的生活質(zhì)量而努力,，是為了父母后半生的希望而努力，在我們的背后有很多人的支持,，而電影中的主人公卻是日為三餐,，夜為一宿，孤身奮戰(zhàn),。我讓同學(xué)們記?。簾o論我們現(xiàn)在有多艱難，都不要忘了主人公的那份堅(jiān)毅和執(zhí)著,，那才是通向最后成功的關(guān)鍵,。在學(xué)習(xí)上要心無旁騖、嚴(yán)守紀(jì)律,，要憑著自己的毅力和執(zhí)著,，才能全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。
今后的措施：
進(jìn)入后期復(fù)習(xí)階段,，我將繼續(xù)做好如下工作,。
到了后期，學(xué)生會產(chǎn)生急躁心理,，要及時抓好班級日常管理工作和平安教育工作,。要時常通過召開班會及班委會，號召班干部穩(wěn)定學(xué)生情緒,，防止散漫風(fēng)氣出現(xiàn),，把問題解決在萌芽狀態(tài)。通過個別談話的方式,，抓好尖子生,，穩(wěn)定中間學(xué)生,，加強(qiáng)對爬線生催促和管理,，以期待的目光看著他們在學(xué)習(xí)態(tài)度上有大的轉(zhuǎn)變,，在學(xué)習(xí)成績上有進(jìn)一步的突破,。
進(jìn)入后期沖刺階段，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生采用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法提高學(xué)習(xí)效率,。要求學(xué)生對每次作業(yè)和考試中做錯的題目,，都要重新標(biāo)準(zhǔn)的再做一遍,，即三邊做題,，讓學(xué)生明白,，考試檢測出來的問題，就是自己學(xué)習(xí)的盲點(diǎn)必須要徹底解決，每套試題解決幾個錯誤,，到高考放的錯誤才比擬少,。即消滅錯誤就是提高分?jǐn)?shù)。同時進(jìn)入沖刺階段,，也是學(xué)生學(xué)習(xí)情況分層的關(guān)鍵時期,，我將會常與學(xué)生溝通、與課任老師溝通交流,，及時關(guān)注并了解學(xué)生各科的學(xué)習(xí)狀況,，分析每次考試和檢測的成績，做好優(yōu)生的培養(yǎng)和爬線生的轉(zhuǎn)化,。
總之,，班主任的工作千頭萬緒，班主任的管理要盡量“抓到細(xì)微處,，落在實(shí)效中〞，做到眼細(xì),，心細(xì),，腿勤，嘴勤,，才能使班級管理見成效,。作為老師，作為班主任,，我會默默地陪著他們,，默默地為他們祝福，希望他們都能考上自己理想的大學(xué),。
以上,，只是我個人班級工作中的點(diǎn)滴做法，不當(dāng)之處,，懇請各位領(lǐng)導(dǎo),、老師批評指正。謝謝大家!
新學(xué)期開學(xué)班主任講話篇七
在新學(xué)期開學(xué)的第一天,，作為班主任的你該說點(diǎn)什么才合適呢?本站小編為大家整理了有關(guān)新學(xué)期開學(xué)班主任,。
講話稿。
初一的全體同學(xué)們:,。
大家下午好!
首先我代表全校老師真誠的祝賀我們初一的500多名新同學(xué)光榮地成為建新中學(xué)的學(xué)生!又邁出自己迅速成長的一步,，但是要成為一名合格的初中生，不會像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡單,，初中不是小學(xué)的簡單繼續(xù),，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡——生活常識告訴我們：當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時，缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒，同樣在初中新生活開始的時候,，如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時調(diào)整的話就會出現(xiàn)不適應(yīng),。為了讓同學(xué)們邁好初中第一步,為此今天我給同學(xué)們提出四點(diǎn)希望和建議,請同學(xué)們記好筆記.
一、重新定位打造自己,。
在初中這個新起點(diǎn)上,，首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài),。也許你是躊躇滿志的來到新學(xué)校,，希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采，但中學(xué)招生范圍擴(kuò)大,，新集體里人才濟(jì)濟(jì),，以前出色的你不再拔尖，還可能評不上班干部,，成績不盡如人意,，名次下滑……每個人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記住:不能就此心灰意冷,、一蹶不振,，我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己。也許你在小學(xué)時表現(xiàn)一般,，入學(xué)成績比別人低,，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因?yàn)槿雽W(xué)或摸底成績只是代表過去,，證明不了現(xiàn)在和將來,，新的競爭剛剛開始，孰勝孰負(fù)還看今朝,。
我們一起邁入初中大門的,，是站在同一起跑線上的，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過去,，過高或過低的,。
自我評價。
都會困住前行的腳步,，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己,。
二、課程增加改變學(xué)法,。
小學(xué)主要是語文和數(shù)學(xué)兩門課,，而中學(xué)，初一就增加了英語,、歷史,、地理,、生物等學(xué)科,初二將增加物理,初三還將增加化學(xué),而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多，難度加大,，進(jìn)度加快,，猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇，頗有點(diǎn)狗咬刺猬,，不知從何下口之感,。初中的學(xué)習(xí)狀況改變了，再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無法適應(yīng),，這里黃老師給大家講一個案例:,。
同學(xué)們,這就是學(xué)習(xí)的方法不同而出現(xiàn)的差異.到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習(xí)方法呢?
第一要主動適應(yīng)老師的授課方式。中學(xué)改變了小學(xué)那種事無巨細(xì)式的教學(xué)方式,，老師往往集中講解難點(diǎn),、要點(diǎn)，并且講過就不再重復(fù),，我們要主動去適應(yīng)老師的授課方式,，包括語音、板書,、思路,、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做到這一點(diǎn)有兩個訣竅：一是預(yù)習(xí),，拿著書本隨便翻看不是預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂,，并找出不懂的地方,，在課堂上做為重點(diǎn)聽，這可以提高我們的聽課效率培養(yǎng)自學(xué)能力,。二是多請教,，主動把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹，有問題就大膽問,，千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識留到明天,，從一開始就不能欠學(xué)習(xí)賬，否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來越多,，到了高年級就難以彌補(bǔ)了,。
第二要制訂科學(xué)的。
學(xué)習(xí)計(jì)劃,。
要解決科目多學(xué)習(xí)量大的問題,，最好方法就是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃包括長期計(jì)劃，新學(xué)期我的目標(biāo)是什么,，到期中期末我要達(dá)到什么水平,，還可以找個競爭對手來激勵自己;此外還有短期計(jì)劃,，也就是周計(jì)劃、天計(jì)劃,，比如：我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時間,，利用什么時間做哪門作業(yè)，何時預(yù)習(xí),，何時做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計(jì)劃和小目標(biāo),，就可以自如地應(yīng)對新學(xué)習(xí)，達(dá)到長遠(yuǎn)目標(biāo)三要注意摸索適合自己的學(xué)法在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出,，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度加深,、靈活性加大，不能單憑死記,、死學(xué),，要講究記憶的方法，注意對知識的消化和理解而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同,，學(xué)法也有區(qū)別,，我們在新的學(xué)習(xí)過程中要注意不斷反思和調(diào)整，逐漸摸索出適合自己的學(xué)法,，做到事半功倍,。
第三點(diǎn)建議:學(xué)會適應(yīng)學(xué)會交往。
首先我給同學(xué)們講一個案例:,。
陳佳是父母的掌上明珠,。不知怎么的，爸爸,、媽媽發(fā)現(xiàn)她自從上初中后,，話越來越少，就喜歡獨(dú)自靜坐在自己的臥室內(nèi),，面對書本發(fā)呆,。從前活潑、開朗,、好動的她好像變了個人似的,，而且有時還無故發(fā)脾氣。偶然間,，媽媽發(fā)現(xiàn)她的筆記本上寫著：“為什么成績下降?”“為什么同學(xué)都不喜歡我?”父母有些擔(dān)心了,，就去學(xué)校找老師了解情況。老師也反映現(xiàn)在的陳佳比較內(nèi)向,，上課不愿說話,，與同學(xué)的交往也比較少，有時班級搞活動,，她總是不知不覺地成為旁觀者,。
陳佳同學(xué)表現(xiàn)出來的現(xiàn)象,，實(shí)際上是學(xué)校環(huán)境適應(yīng)障礙。因此我希望我們的初一新同學(xué)不要象陳佳,要學(xué)會適應(yīng)學(xué)會交往.適應(yīng)學(xué)校環(huán)境的變化,。到了初中人際交往范圍發(fā)生了較大變化,，大家來自不同學(xué)校，彼此陌生,，這時很多人會感到孤獨(dú),，想念過去的同學(xué)，這都是正常的心態(tài),。要擺脫這種不良狀態(tài),，就要積極主動去熟悉新的班級和同學(xué)。初來乍到,，也許一個熟人也沒有,，你會感到孤立無援，但想一想大家不都一樣嗎,，都沒有朋友又都渴望交友,，我們可以主動一些，大膽和同學(xué)搭話,，熱情為班級做事,，比如問問同學(xué)叫什么，然后把你介紹給他;同學(xué)缺少什么,，可以借給他;老師要發(fā)新書了,，積極去幫忙;值日表還沒有排好，主動去清掃衛(wèi)生……無形之中你就和同學(xué),、老師“混”熟了,，越來越融入這個新集體，朋友多了起來,，陌生感自然會逐漸消失,。
四,、以新的行為規(guī)范要求自己,。
到了中學(xué)階段，許多行為規(guī)范發(fā)生了變化,。一進(jìn)入中學(xué)校門,，你就要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》，知道作為一名中學(xué)生,，該做什么,，不該做什么，努力進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練,。
下面我用歌謠的形式簡單講一講有哪些基本的規(guī)范要牢記:,。
第一句：衣服整潔講儀表,，校徽胸前佩戴好,。(衣著打扮要符合中學(xué)生,，每天班主任要例行檢查，每周學(xué)校要進(jìn)行大檢查,，不符合規(guī)范的同學(xué)我們要在學(xué)校門口的宣傳欄張榜批評,，并要扣班級的文明紀(jì)律分;胸卡每天進(jìn)校要佩戴好，每天校門口的門衛(wèi)將對每一位學(xué)生例行檢查,，未佩戴的或者不規(guī)范的同學(xué)也將在宣傳欄張榜批評,，并扣班級文明分1人次0.1分。),。
第二句：學(xué)習(xí)用品全帶齊,，按時到校不遲到。(早上：7：45中午：1：50),。
第三句：進(jìn)門下車講禮貌,，看見師生問聲好。
接下來：
因病因事不到校,，堅(jiān)持請假要做到,。
下課先讓老師行，有始有終堂堂好,。
出操整隊(duì)上操場,，隊(duì)列作到快靜齊。
課間休息出教室,，遠(yuǎn)望藍(lán)天或綠色,。
有益活動利身心，說笑玩耍講文明,。
黑板墻壁不亂涂,，愛護(hù)公物和花草。
果殼紙屑不亂拋,，校園整潔環(huán)境好,。
下面我給大家講一個關(guān)于廢紙的故事。
第一個,，美國有個“福特公司”,，福特是一個人，他大學(xué)畢業(yè)后,，去一家汽車公司應(yīng)聘,。和他同應(yīng)聘的三四個人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個人面試之后,，他覺得自己沒有什么希望了,。但既來之,，則安之。他敲門走進(jìn)了董事長辦公室,，一進(jìn)辦公室,，他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，彎腰撿了起來,，發(fā)現(xiàn)是一張漬紙,，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才直到董事長的辦公桌前,，說：“我是來應(yīng)聘的福特,。”董事長說：“很好,，很好!福特先生,，你已被我們錄用了?！备Ｌ伢@訝地說：“董事長,，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了?”董事長說：“福特先生,，前面三位的確學(xué)歷比你高,，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能?看見?大事,，而看不見小事,。你的眼睛能看見小事，我認(rèn)為能看見小事的人,，將來自然看到大事,，一個只能?看見?大事的人，他會忽略很多小事,。他是不會成功的,。所以，我才錄用你,?！备Ｌ鼐瓦@樣進(jìn)了這個公司，這個公司不久就揚(yáng)名天下,，福特把這個公司改為“福特公司”,，也相應(yīng)改變了整個美國國民經(jīng)濟(jì)狀況,，使美國汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭,，這就是今天“美國福特公司”的創(chuàng)造人福特。大家說,，這張廢紙重要不重要?看見小事的人能看見大事,，但只能“看見”大事的人,，不一定能看見小事，這是很重要的教訓(xùn),。
同學(xué)們,這些行為規(guī)范看上去都很細(xì)小,對于你來說只要用心都會象福特一樣作得很好,養(yǎng)成良好習(xí)慣,，邁好中學(xué)生活第一步。生活就是一方沃土,，你播種什么,，就會收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想;播下一種思想,，收獲一種行動;播下一種行動,，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn),。良好的書寫習(xí)慣,、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣,、良好的聽課習(xí)慣,、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會奠定我們中學(xué)以后的命運(yùn),。選擇從現(xiàn)在開始,，讓良好的習(xí)慣成就我們的未來。
同學(xué)們好!
歡迎同學(xué)們又回到闊別已久的校園!告別了炎炎夏日,，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂,，校園里又迎來了同學(xué)們的歡聲笑語。在過去的一個學(xué)期里,，我們?nèi)〉昧溯x煌的成績,，在期末測試中，曾志懷,，賴雪麗等同學(xué)進(jìn)入了年級50名,，還有不少同學(xué)也獲得了不同程度的進(jìn)步，這是同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)的成果,。然而,，追求無止境，奮斗無窮期,。如今我們已升上六年級,，站在一個更高更遠(yuǎn)的起點(diǎn)上，這就要求我們在這一新起點(diǎn)上以新的姿態(tài),，展示新的風(fēng)貌,，刷新新的紀(jì)錄，創(chuàng)造新的成績。俗話說：良好的開端等于成功了一半,。同學(xué)們該如何去做才能為今后的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)呢?在這里,，我向同學(xué)們提議，請同學(xué)們記一記,。
新學(xué)期希望每個同學(xué)要做到五心：
1,、收心，把暑假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式,。
2,、決心，新學(xué)期有新開始,，尤其對于我們六年級的學(xué)生,。我們只有一年就小學(xué)畢業(yè)，處在人生最關(guān)鍵的時候,，往往只有幾步,，我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自已的人生有一個美好的開端。
3,、恒心,，前行的路上總是布滿荊棘，學(xué)習(xí)上要下功夫,，持之以恒,，戰(zhàn)勝一個個困難，去爭取新的輝煌,。
4,、愛心，不僅要提高學(xué)習(xí),，同時還要提高品德修養(yǎng),。尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛,，互助互愛,，孝順父母。
5,、用心,，讀書需要用心，處處用心皆學(xué)問,。只要用心做人,，做學(xué)問，才能有所成,。
除了做到五心之外還有兩創(chuàng)設(shè)：
第一,、創(chuàng)設(shè)一個文明有序的班級環(huán)境,。每一個同學(xué)都是班級的縮影，每個同學(xué)都代表著班級的形象及風(fēng)貌,，同學(xué)們要做到語言文明、行為文明,，在教室內(nèi)不亂丟雜物;在校外不進(jìn)網(wǎng)吧,，不打游戲;在家尊重父母，做一個熱愛班集體,，遵紀(jì)守信,、文明禮貌、學(xué)習(xí)成績不斷進(jìn)步的好學(xué)生,。培養(yǎng)自已良好的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣，和生活習(xí)慣,。同學(xué)們要自覺自律,，處處遵守學(xué)校的。
規(guī)章制度,。
和班級行為規(guī)范,。只有創(chuàng)設(shè)了一個文明有序和諧的班級環(huán)境同學(xué)們才能更好的投入學(xué)習(xí)。
第二,、創(chuàng)立一種認(rèn)真刻苦,，迎難而上的學(xué)風(fēng)。新學(xué)期開始,，我們要在全班創(chuàng)設(shè)一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。凡事從認(rèn)真開始，認(rèn)真學(xué)習(xí),，認(rèn)真上課,，認(rèn)真完成每一次作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦,。
同學(xué)們,，新學(xué)期我們每一位教師在關(guān)注著你們，今天我們要將新學(xué)期視為一個新的起點(diǎn),，以全新的精神面貌投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中來,，遵守校規(guī)制度，尊敬老師,，刻苦學(xué)習(xí),，熱愛勞動，關(guān)心他人,，團(tuán)結(jié)合作,，以優(yōu)異的成績展現(xiàn)全新的自我,。
走進(jìn)高三(1)班，我這樣說：有申請退學(xué)的嗎?
當(dāng)我充滿信心的走進(jìn)高三(1)班的教室的時候,，迎面而來的目光里,，有審視，有期待,，有認(rèn)同,，也有希望。我立刻感覺到柔弱肩膀上的擔(dān)子不輕,，承載著你們的期待,，肩負(fù)著家長的希望，擔(dān)負(fù)學(xué)校的重托,。剛剛知道帶高三(1)班這個消息時,，我心里很不舒服，按照你們的說法是郁悶,。我清楚的記得曹校長和我的談話：這次我要為難你一次,，為了學(xué)校，我反復(fù)思考和論證,，我只能把高三(1)班交給你,。那天在深圳的麒麟山莊，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宴請高三教師,，我十多年來第一次酩酊大醉,。醒來后，朋友勸我,，這是學(xué)校的信任和重視,。我也明白幾十個家庭和幾十個青年的未來系于一身，意義不必言說,。后來逐步了解我們班,，雖然名聲遠(yuǎn)播，其實(shí)是有內(nèi)在的原因的,，于是暗中在心里勾畫起我們班級的藍(lán)圖來,，越來越美好，那天和何老師徹夜長談直至凌晨四點(diǎn),，為我們初次見面設(shè)想了六種切入的方,，用苦心孤詣來形容，一點(diǎn)也不為過,，雖然結(jié)果被一一否定,，而心里卻越來越亮堂起來。
初中是義務(wù)教育,，高中是可以主動要求退學(xué)的,。如果有人不愿意繼續(xù)在校學(xué)習(xí),，我將負(fù)責(zé)任的告訴大家，我愿意和你們的爸爸媽媽溝通,，我將告訴他們：自學(xué)可以照樣成才,，條條道路通羅馬。不過,，我也負(fù)責(zé)任的告訴大家,，如果這樣的話，你將為此付出慘重的代價,。自學(xué)可以成才,，但道路將更加艱難曲折,。
如果沒有人想退學(xué),，那么我們只有一條路，那就是努力學(xué)習(xí),，把握好高三,，爭取考上大學(xué)!
基建于這樣的實(shí)際情況，這節(jié)課,，我談?wù)勎业脑O(shè)想和期待,。
首先，要打造屬于我們的天堂,。
有人和上帝討論天堂和地獄的區(qū)別,。上帝對他說：來吧!我讓你看看什么是地獄。他們走進(jìn)一個房間,。一群人圍著一大鍋肉湯,，每個人都是一臉餓相，瘦骨伶仃,。每個人都有一只長柄湯勺,，但湯勺的柄比他們的手臂還長，自己沒法把湯送進(jìn)嘴里,。有肉湯喝不到肚子,。只能望湯興嘆，無可奈何,。來吧!我再讓你看看天堂,。上帝把這個人領(lǐng)到另一個房間。這里的一切和剛才那個房間沒什么不同,，一鍋湯,、一群人、一樣的長柄湯勺,，但大家都身寬體胖,，正在快樂地歌唱著幸福,。
為什么?這個人不解地問，為什么地獄的人喝不到肉湯,，而天堂的人卻能喝到?上帝微笑著說：很簡單,，在這兒，他們都會喂別人,。
我想起一個盲人的故事：一個盲人,，晚上出門總提著一個明亮的燈籠。別人看到了,，很是奇怪,，就問他：你又看不見，為什么還要提著燈籠走路?那個盲人認(rèn)真地回答說：這個道理很簡單,，我提燈籠是為了讓別人能看見我,，這樣既幫助了別人，又保護(hù)了自己,。
我再給大家講一個發(fā)生在中國臺灣的真實(shí)故事：
有一個人工管理的道口傍晚時分發(fā)生了重大的交通事故,，有關(guān)單位開展調(diào)查。調(diào)查人員向巡守員問了三個重要的問題：火車到達(dá)時是否在場執(zhí)勤?巡守員回答：依照規(guī)定,，在場執(zhí)勤,。是否提起警示燈左右搖晃警告來車?巡守員回答：警示燈確實(shí)左右搖晃。警示燈點(diǎn)燃了嗎?此時巡守員猶豫了,。巡守員一切依規(guī)定辦事,，但是他忘了點(diǎn)燃警示燈。與其說是缺少一盞點(diǎn)亮的燈,，倒不如說是缺少一顆點(diǎn)亮的心,。
寫到這里，聰明的你一定會明白我的意思：先把心燈點(diǎn)亮,，這是人生最要緊的一步!
同學(xué)們：每天要上不愿意聽的課,，每天要做不愿意做的作業(yè)，不能做自己喜歡做的事情,，苦啊!玩不能盡興的玩,，學(xué)又沒有認(rèn)真的學(xué)，結(jié)果是一事無成,。當(dāng)別人高高興興領(lǐng)取大學(xué)錄取,。
通知書。
的時候,，我們領(lǐng)取的是不盡的煩惱和終身的遺憾,。
為打造屬于我們的天堂，請用明亮的眼睛,，發(fā)現(xiàn)同學(xué)身上的閃光點(diǎn),。要求每人在班會上都發(fā)言,，必須說出一個同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，而且必須通過一件事情來表述,，不可以用一句話就概括完事,，要認(rèn)真對待，要讓同學(xué)感動,。這段時間,，同學(xué)們要把自己最美好的一面展示出來，讓大家發(fā)現(xiàn),。
其次,，要給人生加個意義。
我想了無數(shù)個晚上和白天,，得到了這樣一個答案,。今天，在這里,，我將非常負(fù)責(zé)任的對大家說,，我思索的結(jié)果是人生沒有任何意義!
大家先不要忙著給我鼓掌,，我的話還沒有說完,。我說人生沒有意義，這不錯,，但是--我們每個人要為自己確立一個意義!
我們大多有坐火車的經(jīng)歷,，可誰想過：快車和慢車跑起來的速度其實(shí)是一樣的，只是中途停車的次數(shù)和長短不同,。求學(xué)何嘗不是這樣,。有的同學(xué)是每星期一小站，好好放松一下;每學(xué)期一大站,，痛痛快快的玩?zhèn)€夠;初中升入高中,，高中升入大學(xué)，更是人生的大站,，不玩他個天昏地暗不算完,。結(jié)果，他們就成了慢車,。
你有現(xiàn)在的成績,，不是因?yàn)槟氵@輛車跑得比別人快，而是因?yàn)槟闶且惠v快車,，不靠站,，不停車，一直往前跑,。今后的人生路上,，是繼續(xù)當(dāng)一輛快車呢,，還是改為慢車呢?就看你自己了!快車雖然舍棄了一些景觀，但可以快捷地到達(dá)終點(diǎn),。如果處處都想仔細(xì)游覽,，結(jié)果一定會變成慢車。
為了自己的人生,，我們需要的是提速,，因?yàn)槲覀冊?jīng)停靠了過多的地方,。
再次,，沒有規(guī)矩，不成方圓.
有個中國學(xué)生到日本留學(xué),，一邊學(xué)習(xí),，一邊打工，給老板洗盤子,。日本餐館規(guī)定,，盤子、碗一定要洗七遍,。久而久之,，這位打工者心生一計(jì)，將七道工序減少到六道,，然后減少到五道,。后來被發(fā)現(xiàn)，自然被解雇,。他到其他餐館求職,，人家一查他的資料，都斷然拒絕,。他在這個國度無法生存,，只得黯然回國。
任何游戲都有一定的規(guī)則,。如果破壞了規(guī)則,，短期內(nèi)也許會占便宜，長遠(yuǎn)看,，必將碰壁,。
班級管理也是如此。規(guī)章制度一旦建立,，短期內(nèi)肯定對一些人有所限制,，甚至傷害;但對集體以及個人的長遠(yuǎn)利益，絕對是有百利而無一害的。
為了班級的整肅嚴(yán)謹(jǐn),，為了同學(xué)們長遠(yuǎn)的利益,，老師難免會犧牲個別同學(xué)的利益。我希望同學(xué)們能夠理解老師的苦心,，千萬不要以為老師是和你作對,，我們的目標(biāo)一致，沒有任何沖突,，我的職能就是為了管理好班級,，讓大家順利的走進(jìn)大學(xué)。
今天,，我向同學(xué)們表個態(tài)：為了同學(xué)能夠?qū)W習(xí)生活在一個安靜整肅和諧上進(jìn)積極進(jìn)取的環(huán)境里,，我將不遺余力，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)的為同學(xué)們服務(wù),。
我說假如我是歌手或者演員，假如臺下不時有掌聲鼓勵我,，我將更加充滿信心,。希望在一年后，同學(xué)們自發(fā)的由衷的給我掌聲!
最后,，給自己建造一座漂亮的房子.
有個老木匠告訴老板說要離開建筑行業(yè),，回家享受天倫之樂。老板問他是否能幫忙再建,。
一座房子,，老木匠說可以,。但是,，大家都看出他已經(jīng)是心不在焉，用料不講究,，干活不認(rèn)真,。房子建好了，老板把大門的鑰匙遞給他,。這是你的房子,，老板說，這是送給你的禮物,。
他目瞪口呆,，羞愧得無地自容。今后他只得住在一幢粗制濫造的房子里!
我們又何嘗不是這樣,。我們常常漫不經(jīng)心地建造自己的生活,，不是積極行動，而是消極應(yīng)付,，凡事不肯精益求精,，在關(guān)鍵時刻不能盡最大努力,。等我們驚覺時，早已困在自己建造的房子里了,。
把你當(dāng)成那個木匠吧,，想想你的房子，每天要精心地敲擊每一顆釘,，精心地加上每一塊板,，精心豎起每一面墻，用你的智慧好好建造吧!你的生活是你一生唯一的創(chuàng)造,，不能抹平重建,，即使只有一天可活，那一天也要活得優(yōu)美,、高貴,，墻上的鉻牌上寫著：生活是自己創(chuàng)造的。
新學(xué)期開學(xué)班主任講話篇八
大家好,！
上,，錘煉道德修養(yǎng)，在,。
思想,。
上不斷進(jìn)步。生活中,，團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫助。
精神,。
這是一個好的開始,。
在此，希,。
望大家,。
我想這個時候，我們也應(yīng)該理解父母,。有時候我們的脾氣更大是因?yàn)樯畹膲毫?，因?yàn)槲覀儗δ愕钠谕芨撸驗(yàn)槲覀儾涣私饽銓W(xué)到的技能,。我們一定要用善意和理性的思維去看待父母,，盡可能的幫助他們做一些事情，搞一些小幽默來轉(zhuǎn)移他們的注意力,；或者耐心的向父母解釋你在做什么和游戲的區(qū)別,。不要沖動，不然你罵父母更年期，他罵你叛逆期,。吵架會導(dǎo)致兩代人的隔閡,，進(jìn)而產(chǎn)生代溝。能夠和父母愉快的相處是成功的一半,。
成功意味著一直開心的笑,，成功意味著得到智者的尊重和孩子的喜愛。成功就是通過自己的努力,，把自己塑造成一個心智健全,、智力健全的人，留下修剪整齊的花園或者更好的社交環(huán)境,。要讓世界變得更美好,，成功就是知道至少有一個人對你來說活得更輕松。這就是成功的意義,。
讓我們和學(xué)生們討論一些問題,。
2.目前，學(xué)生應(yīng)該注意兩種傾向:一種是明顯的分組,，另一種是男女學(xué)生之間的交流?，F(xiàn)在好像有個規(guī)定。學(xué)習(xí)好的和學(xué)習(xí)好的一起玩,，學(xué)習(xí)中等的.和學(xué)習(xí)中等的一起玩,。分類特別明顯。這個有必要嗎,？學(xué)習(xí)好的同學(xué),，你看不出別人各方面的優(yōu)點(diǎn)嗎？別人沒有你可以借鑒的優(yōu)點(diǎn)嗎,？沒必要想象別人看不起你,，因?yàn)槊總€人都有自己的特點(diǎn)。既然上天給了人才,，那就讓他去工作吧,！，想想家里其他兄弟姐妹有什么不能說的,。對于男女生之間的交流，應(yīng)該是正常的,，不要太密集,，不一樣。青春的情感是豐富的,，但必須是理性的,。有些好的東西可以藏在內(nèi)心深處，只能在適當(dāng)?shù)臅r候考慮。我相信學(xué)生有這種自控能力,。
3.我想說幾句關(guān)于誠實(shí)的話,。希望同學(xué)們能忠厚老實(shí)，勇于承擔(dān)自我責(zé)任,，開誠布公,，心胸開闊，說話算數(shù),，說話算數(shù),。除了鍛煉自己的毅力，毅力,，做事情三分鐘都不能熱,。學(xué)會克服困難前進(jìn)，努力自我完善,。
新學(xué)期開學(xué)班主任講話篇九
親愛的同學(xué)們：
快樂的暑假馬上就要結(jié)束了,，我們即將迎來一個新的學(xué)期。暑假里,，同學(xué)們在完成各科作業(yè)的同時,，還積極參加有意義的.社會實(shí)踐活動，如旅游,、勞動,、走訪、購物等等,，在這些豐富的社會實(shí)踐活動中,，大家增長知識，培養(yǎng)了技能,，學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的東西,。部分同學(xué)還把自己的活動經(jīng)歷，用日記的形式記錄了下來,，發(fā)表在班級博客上,，這些同學(xué)有華琳菲、李則逾,、朱國濤,、吳昊、徐彥令,、尤海天,、袁陳浩、趙梓翔,、朱煒韜,、李安琪,、廖偲羽、劉曉洋,、齊樂,、丁嘉桐、孫藝珈,、俞思悅,、王宇彤、陳可昕,，對這些同學(xué)提出表揚(yáng),，其他同學(xué)要向這些同學(xué)學(xué)習(xí)。另外,，我也了解到有少數(shù)同學(xué),，假期里過于貪玩，有的甚至迷戀電腦游戲,，假期作業(yè)至今還有許多沒完成,，實(shí)在是不應(yīng)該。
本學(xué)期,，因?yàn)榘嗉壍恼{(diào)整,，將有近十名新同學(xué)加入我們?nèi)?2)班。這樣,，我們這個大家庭規(guī)模就更加強(qiáng)大了,。我想，大家一定會用自己飽滿的熱情歡迎新朋友的加入,。從此,，大家將在同一個班級一起學(xué)習(xí)，快樂成長!這些新朋友的名字是：林慧男,、楊文康,、沈澤安、周旖晨,、高夢于,、張雨琳、陳可昕,、王宇彤,、張子辰、陸妍彤,。
新學(xué)期,，我們將搬進(jìn)新的教室，新教室在主教學(xué)樓二樓中間部分(升旗廣場南面),。新教室空間更大,，并且配備了新黑板、新空調(diào),、新多媒體等教學(xué)設(shè)施,。也希望同學(xué)們能珍惜今天優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，以激情與干勁迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn),。上個學(xué)期,，在師生共同努力下，由于班級工作出色,，我們班被評為“優(yōu)秀班級”,，希望大家都能珍惜這份榮譽(yù)，更加熱愛班級,，加強(qiáng)自我管理,，處處能為班級著想，為班級工作貢獻(xiàn)力量!
在新學(xué)期即將開學(xué)之際,，請大家要注意以下事項(xiàng)：
1.要收攏心思,，做好迎接新學(xué)期的心理準(zhǔn)備。
2.要認(rèn)真梳理一下自己的暑假作業(yè)完成情況,，查漏補(bǔ)缺,，并將作業(yè)整理好，開學(xué)第一天帶來,。
3.還沒有把反映暑期生活的照片與文字發(fā)給班主任的同學(xué),，要快點(diǎn)嘍!因?yàn)殚_學(xué)布置教室要用。這也是一項(xiàng)暑期作業(yè),。
4.要準(zhǔn)備好必備的學(xué)習(xí)用品,。因本學(xué)期將開始使用鋼筆書寫，因此鋼筆將是必備的學(xué)習(xí)工具(墨水暫不要買,，教室里有),。另外還有鉛筆、橡皮,、尺子,、田字格本、方格本,、出門卡,、現(xiàn)代漢語小詞典、兩本暑假新買的課外書,。
5.開學(xué)第一天穿正裝校服,，佩戴新紅領(lǐng)巾，參加開學(xué)典禮,。住校同學(xué),，要將宿舍生活物品和紅色夏裝校服帶來,。
6.一定要牢記開學(xué)時間，本學(xué)期開學(xué)時間是：9月3日(星期一)上午7:40到校,。請一定不要遲到!
新學(xué)期開學(xué)班主任講話篇十
新的學(xué)期,，新的開始。學(xué)生交費(fèi)之后,，主要就是對學(xué)生進(jìn)展始業(yè)教育,，讓他們盡快調(diào)整好心態(tài)，進(jìn)入緊張的,。作為第一次班主任講話,，我主要從以下幾個方面作了特別的強(qiáng)調(diào)：
1、要求學(xué)生遵規(guī)守紀(jì),。經(jīng)過二十多天社會生活的實(shí)踐,，學(xué)生或多或少在某些方面被社會同化，對學(xué)校的紀(jì)律觀念有所淡薄,。要求學(xué)生諸如抽煙,、猜拳、睡懶覺,、,、喝酒、燃放煙花等社會行為不要帶入學(xué)校,，做一個文明的中學(xué)生,。要注意飲食，盡量不要外出吃飯,，謹(jǐn)防春季傳染病,，影響學(xué)習(xí)。
2,、要努力學(xué)習(xí),。對于上一學(xué)年的成績，不要感覺失望,?？荚嚨哪康氖菐椭约喊l(fā)現(xiàn)問題，是一種手段,。我們需要做的就是針對考試中存在的問題,，提出一些改正的建議，爭取下次不再犯類似的'錯誤,。更何況,，你這次考試發(fā)揮得不是很理想或者成績有些退步，這些都是正常的,，這說明也在進(jìn)步,。如果成績沒有波動,，那么就說明沒有競爭力，那么對你的成長也是不利的,。我們要看到波動,，更要看到波動之后自己的壓力,。所以不要停留在成績的多少分上,，我們應(yīng)當(dāng)想方法在新的學(xué)期中努力學(xué)習(xí)，提高成績,，成就自己的夢想,。所以從第一天開始，我們就應(yīng)當(dāng)對自己的學(xué)習(xí)提出一個切實(shí)可行的目標(biāo)與方案,，給自己一點(diǎn)壓力,，做好預(yù)復(fù)習(xí)工作，找到學(xué)習(xí)的感覺,。
3,、要相信自己。自信是成功的前提,。要相信自己,，不要對自己喪失信心。我們要抱著每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),，升學(xué)就有希望的信念來學(xué)習(xí),。
4、同學(xué)之間在學(xué)習(xí)方法方面要相互交流,。期末成績與往常成績相比,，變化很大。有些同學(xué)繼續(xù)保持領(lǐng)先優(yōu)勢,，也有部分同學(xué)持續(xù)退步,，落到了年級的最后。這里面我們就要分析一下自己學(xué)習(xí)方法方面的原因：是不適應(yīng)還是聽不懂還是其他的,。向成績好的同學(xué)取取經(jīng),，為我所用。也希望同學(xué)們能夠繼續(xù)我們上學(xué)期反復(fù)強(qiáng)調(diào)的堂堂清,、日日清,、周周清的思路，切實(shí)提高課堂四十五分鐘的效率,，減輕學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān),。
5、希望同學(xué)們在新的一學(xué)期,，走出以前成績不良,、表現(xiàn)陰影,，我們相信，在長大了一年之后,，你一定會做得更好,。記住：態(tài)度決定一切,，行動成就未來,。讓我們一起努力，從來再來,，給自己一個驚喜!
