時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

小學(xué)秋季學(xué)期工作計劃安排篇1

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育工作會議精神,，積極探索集團(tuán)化辦學(xué)思路,，堅持“質(zhì)量立校、特色興校,、書香強(qiáng)校,、集團(tuán)治校”的發(fā)展思路,，致力打造“書香北小,、銳進(jìn)北小、優(yōu)質(zhì)北小,、幸福北小”,，努力開創(chuàng)城北小學(xué)教育集團(tuán)新局面。

二,、目標(biāo)任務(wù)

1,、構(gòu)建具有學(xué)校特色的教科研模式，全面提升教師參與教科研的意識與能力,，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校教科研工作的新突破奠定良好的師資隊伍基礎(chǔ),。

2,、加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)，鍛造一支和諧發(fā)展的高素質(zhì)的數(shù)學(xué)教師團(tuán)隊,。

3,、積極參加市教研室和學(xué)校開展的各項教學(xué)活動，并以增強(qiáng)科組教研的針對性和實(shí)效性,，力爭在活動中取得優(yōu)異成績,，為學(xué)校爭得榮譽(yù)。

4,、加強(qiáng)教材,、教法、學(xué)法的研究,，探索有效,、高效的課堂教學(xué)模式，力求快速,、持續(xù)提高學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

5、完善出臺“情智交融,、深度高效課堂”的數(shù)學(xué)學(xué)科操作方案,，讓北小的數(shù)學(xué)課堂做到“理念先進(jìn)，方法鮮活,，課堂生動”,。

6、做好珠心算教學(xué)實(shí)驗(yàn)的研究工作,，迎接無錫市,、江蘇省珠算團(tuán)體和個人教學(xué)比賽。

三,、具體措施：

1,、夯實(shí)教學(xué)常規(guī)。

（1）抓實(shí)備課,。備課要提前一周,，精心備好每一課，在年級組集體備課基礎(chǔ)上突出備課的個性化,，以適應(yīng)不同教師,、不同班級學(xué)生的特點(diǎn)。數(shù)學(xué)集體備課不能走過場,，要突出對每一個單元教學(xué)目標(biāo)的把握,、重難點(diǎn)的突破，個性化備課要適應(yīng)班級學(xué)生的特點(diǎn),，不同層次學(xué)生練習(xí)的設(shè)計,。

（2）抓活課堂,。結(jié)合學(xué)?！颁J進(jìn)”課堂的模式深度推進(jìn)和校本化落實(shí)，做好數(shù)學(xué)組“三課”研究：夯實(shí)常態(tài)課,。確立學(xué)生主體地位,，擯棄沉悶的教學(xué)方式,，建立學(xué)生探討的平臺,，創(chuàng)設(shè)學(xué)生思考的空間,，確保學(xué)生練習(xí)的時間，強(qiáng)化師生,、生生間的互動合作交流,。打磨精品課。通過課題引領(lǐng),，專題研究,，主題活動等形式，聚焦課堂,，扎實(shí)教研，逐步形成各學(xué)科的“銳進(jìn)”課堂基本樣式和同一學(xué)科不同課型的不同范式,。各教研組精心打磨一節(jié)課,，按照“集體備課—抽簽上課—教者說課—同伴評課”的流程進(jìn)行研究展示。發(fā)揮集體智慧,，深入研究,，一課多磨，力求體現(xiàn)先進(jìn)教育理念,，獲得優(yōu)質(zhì)高效的教學(xué)效果,。創(chuàng)新示范課。開展“骨干教師示范課”展示,，進(jìn)行課堂研討沙龍等系列活動,，展示師生風(fēng)采，積極參與市級及學(xué)區(qū)聯(lián)盟課堂展示交流活動,，擴(kuò)大學(xué)?！颁J進(jìn)”課堂文化的效應(yīng)。學(xué)校將分學(xué)科,、分時段安排主要學(xué)科精品課的展示,。加強(qiáng)聽課簽到制度的執(zhí)行，以便有更多教師能參與聽課,、議課,，同學(xué)習(xí)、共發(fā)展,；評課要深入做到“三個一”（即發(fā)現(xiàn)一個亮點(diǎn),、找出一個問題,、提出一條建議），擴(kuò)大評課的參與面,，提高評課的思維深度,。

（3）抓精練習(xí)。對于平時練習(xí),，教師要精選習(xí)題,，嚴(yán)禁“拿來主義”，教研組長要做好教研組練習(xí)安排的統(tǒng)一,。教師批改作業(yè)要做到及時認(rèn)真,，作業(yè)批改堅決做到有發(fā)必收、有收必批,、有批必評,、有錯必糾，切實(shí)提高學(xué)生作業(yè)反饋矯正和評價的有效性,。對于單元練習(xí),，教研組教師要通過集體研究，共同命題保證單元練習(xí)的質(zhì)量,。在每次單元練習(xí)之后,，組內(nèi)教師要針對普遍出現(xiàn)的問題，找原因,，尋對策,。通過優(yōu)質(zhì)練習(xí)，切實(shí)提高各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,。

（4）抓勤輔導(dǎo),。期初，各任課老師要根據(jù)具體情況,，制訂好培優(yōu)計劃,，選好培優(yōu)對象，科學(xué)輔導(dǎo),，培優(yōu)主要以擴(kuò)大學(xué)生知識面,，以班級課堂授課形式為主，培養(yǎng)學(xué)生靈活的思維及發(fā)展多種能力為目標(biāo),，為一些特別聰明的學(xué)生提供專門的學(xué)習(xí)資源,，以滿足他們特殊的發(fā)展需要。同時組織學(xué)生積極參加各級各類競賽活動,，提高培優(yōu)工作的實(shí)效性,。同時在期初，教師要積極建立“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化檔案，摸清致差原因,，因人而異,、對癥下藥。多鼓勵,、少批評,，多輔導(dǎo)、不放任,，可以采取分層,、分組的方式，幫助他們查漏補(bǔ)缺,，彌補(bǔ)基礎(chǔ)知識的不足,，做到讓每個學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上得到提高發(fā)展。通過有效提優(yōu)補(bǔ)差工作力爭班級學(xué)生的優(yōu)秀率,、合格率達(dá)到目標(biāo)要求,。

2、探求高效課堂,。

（1）扎實(shí)培訓(xùn)求提升,。通過教師理論培訓(xùn)和課題研究等活動，提升教師的教育理論與專業(yè)知識的學(xué)習(xí),，提高教師參與教科研的意識與能力,。充分發(fā)揮骨干教師和教研科組的能動性，使其成為引領(lǐng)教師參與教科研活動的促進(jìn)者和主陣地,。

（2）扎實(shí)活動求提高。本學(xué)期的科組活動時間和備課組活動時間都是每兩周一次,，科組活動的形式主要是：理論學(xué)習(xí),，觀課、議課,、示范課,、觀摩課、展示課,，學(xué)習(xí)交流等,。備課組活動的形式主要以研討本年級教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)和難點(diǎn)的突破，解決教學(xué)過程中遇到的各種問題為主,。

（3）扎實(shí)研究求發(fā)展,。大力開展教科研活動，形成良好的教科研氛圍,。本學(xué)期學(xué)校將完善出臺“情智交融,、深度高效課堂”的各科操作方案，要讓北小的課堂做到“理念先進(jìn),，方法鮮活,，課堂生動”,。理念先進(jìn)：以生為本，學(xué)為主體,，精講多練,，分層教學(xué)，分類指導(dǎo),；方法鮮活：積極倡導(dǎo)生動合作探究性學(xué)習(xí),，優(yōu)化教學(xué)方式，信息多向暢通,；課堂生動：多激勵鼓舞,，多揚(yáng)長避短，多互動活躍,，多智慧靈動,。研究中要求教師根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)合理開發(fā)有效的校本資源，對教學(xué)內(nèi)容結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)和知識特點(diǎn),，進(jìn)行有效優(yōu)化整合,，豐富現(xiàn)學(xué)的內(nèi)容，提高課堂的效率和教學(xué)效果,。通過各學(xué)科“情智交融,、深度高效課堂”的研究，積極帶動個人小課題研究,，以課堂為實(shí)踐點(diǎn),，以問題為出發(fā)點(diǎn)，以課題為生成點(diǎn),，推進(jìn)學(xué)?！扒橹墙蝗凇⑸疃雀咝дn堂”的縱深發(fā)展,。

3,、打造學(xué)科亮點(diǎn)

學(xué)科活動是學(xué)科教學(xué)的延伸和拓展，是提升學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的有效途徑,。近年來我校各學(xué)科組根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生年齡特點(diǎn),，精心思考，周密安排,，帶領(lǐng)學(xué)生開展豐富多彩的學(xué)科活動,，通過活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，豐富學(xué)科體驗(yàn),，強(qiáng)化學(xué)科感悟，提升學(xué)科素養(yǎng)。

（1）每日一題夯實(shí)根基,。堅持每日一題訓(xùn)練,，形成學(xué)校常態(tài)化提優(yōu)舉措，并結(jié)合每日一題訓(xùn)練,，舉行學(xué)科小競賽活躍學(xué)生思維,，創(chuàng)建學(xué)校提優(yōu)訓(xùn)練題庫。為學(xué)有余力的學(xué)生提供展示的舞臺,，以比賽促進(jìn)教師對每日一題訓(xùn)練的重視,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

（2）“數(shù)學(xué)周”活動提供展示的舞臺結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，設(shè)計數(shù)學(xué)閱讀為主的交流,，數(shù)學(xué)能力為主的計算、口算,、思維競賽等,，結(jié)合學(xué)生數(shù)學(xué)興趣培養(yǎng)的，數(shù)學(xué)廣播,，數(shù)學(xué)手抄報展示,，通過豐富活動促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維發(fā)展，提升數(shù)學(xué)素養(yǎng),。

（3）學(xué)科競賽豐富多樣,，提升學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)。低年級口算比賽,、中高年級計算比賽,、聰明題比賽、小論文評比,、數(shù)學(xué)報紙作比賽等,。通過小型多樣的比賽，以賽促教,、以賽促練。全面提升學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng),。

（4）珠算教學(xué)再創(chuàng)佳績,。加強(qiáng)一到三年級珠算教學(xué)的監(jiān)控，尤其是三年級學(xué)生的珠算學(xué)習(xí)的管理,，做好充分準(zhǔn)備,，期初開始，選拔優(yōu)秀三年級珠算選手進(jìn)行針對性訓(xùn)練,，為參加省珠心算比賽做準(zhǔn)備,。

小學(xué)秋季學(xué)期工作計劃安排篇2

本班是__小學(xué)創(chuàng)校以來第一屆畢業(yè)生，我有幸接到本班，心里真是既興奮又緊張,。作為一名新成員的我,，對班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。俗話說：一個班的好壞表現(xiàn)就要看班主任這個指揮官怎么當(dāng),。如果說每個孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛,，最動人的光輝！我更深信：只要我用心去交流;用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn);只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我一定就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。

一,、本班情況分析

本班有學(xué)生47人，據(jù)說本班是明星班,，知名度比較高,，知識能力比較強(qiáng)，家長比較重視孩子們,，因?yàn)楸景嗍侵泻,？党切W(xué)首屆畢業(yè)生，相信也會引起許多人的關(guān)注,，因此本班的班風(fēng)必須要嚴(yán)格地樹立起來,，聽說本班的集體觀念不夠強(qiáng)，同學(xué)之間容易產(chǎn)生矛盾,，個別學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃,，基礎(chǔ)知識不扎實(shí)。學(xué)習(xí)上欠勤奮,，學(xué)生作業(yè)質(zhì)量不高,，不能很好地自我管理，缺乏自覺性,，因此我打算要發(fā)揮班干部的指導(dǎo)作用,，讓他們團(tuán)結(jié)合作自主創(chuàng)新，成為一個快樂向上的中隊,。

二,、管理目標(biāo)

目標(biāo)：創(chuàng)建自主、合作,、創(chuàng)新,、團(tuán)結(jié)的優(yōu)秀班集體,。

個人目標(biāo)：

1、學(xué)會做人,，學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活。

2,、認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),，踏踏實(shí)實(shí)做人，開開心心生活,。

3,、營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境，養(yǎng)成大膽發(fā)言,，愛動腦筋的習(xí)慣,。

口號：同心同德！共創(chuàng)團(tuán)結(jié)快樂的優(yōu)秀班隊,。

中隊名稱：快樂中隊,。

工作要點(diǎn)：

1、狠抓課堂紀(jì)律,，作業(yè)要按質(zhì)完成;

2,、培養(yǎng)集體觀念，加強(qiáng)凝聚力;

3,、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部,，管理好班集體;

4、培養(yǎng)互助互幫,、寬容大方的待人態(tài)度,。

三、常規(guī)教育方面

為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,，再回復(fù)以往的沖勁,，這就要班主任在日常。生活中能有序的引導(dǎo),，同時要經(jīng)常下班里與同學(xué)多溝通,，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1,，充分利用班隊會及晨會的時間。學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是應(yīng)該做,，什么是不應(yīng)該做的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級設(shè)立“評價表”，有助監(jiān)督學(xué)生的日常行為,，并在一周進(jìn)行總結(jié),，通過匯報，及時表揚(yáng)好的學(xué)生,。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),、加強(qiáng)教育,。

2，合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。利用教師節(jié),，國慶節(jié),，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活,。

3，充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,。使學(xué)生心中有他人，有集體,。比如：可以利用校園電視節(jié)目,，故事會和流動紅旗的評比等活動，對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。另外,，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用“明星排行榜”,，“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣,，及時糾正他們書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助,。

四,、培養(yǎng)健全人格，打造優(yōu)質(zhì)人才,。

五,、班級紀(jì)律方面

一個班級,，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,，我從以下幾點(diǎn)入手：

1，課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī),、班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到,?！?/p>

2，課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式,，開展“跳繩,、做游戲、拍球”等活動,，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間,。同時,，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。

3,、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

(1)、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

(2),、班級衛(wèi)生：每天早,，中，晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行表揚(yáng)和獎勵，同時利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,，讓學(xué)生知道本學(xué)年我校要申報廣州市綠色學(xué)校。

六,，其他方面

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評選,，小書法家,，小發(fā)明家，小詩人,，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中，大力推出新人,，新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心,。另外，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強(qiáng)管理,。

七,、工作安排：

九月：

1、做好新學(xué)期開學(xué)工作：清潔教室和校園,，選好班干部,，發(fā)書本作業(yè)本，編好值日表,，課程表,。

2、開展環(huán)境保護(hù)常識教育,。狠抓教學(xué)常規(guī),，培養(yǎng)良好班風(fēng)。

3,、開展《班干部競選演講會》,。

4、教師節(jié)開展尊師活動,。主題是《老師,，是一盞明亮的燈》

5、開展節(jié)約型環(huán)境班隊主題會,。

6,、加強(qiáng)安全教育，防火,、防電,、防水、防拐騙,，作好各類法制教育,。

7、制定“家長調(diào)查表”,，密切與家長聯(lián)系,，及時反饋學(xué)生情況。

8,、出墻報(新學(xué)期,、教師節(jié)、環(huán)保等內(nèi)容),。

9,、加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)、家訪,。

小學(xué)秋季學(xué)期工作計劃安排篇3

一,、指導(dǎo)思想：

師生的安全和穩(wěn)定是維持學(xué)校正常秩序和社會穩(wěn)定的頭等大事。少年兒童，是祖國的花朵和未來的希望,，為他們提供一個安全的生存空間,，建立一個安全的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,，使他們能健康,、幸福地成長，是孩子家長和教育工作者乃至全社會的共同責(zé)任,。抓好學(xué)生在校的安全保護(hù)工作,，是一件涉及千家萬戶、人命關(guān)天的大事,。為此，我校將按照上級有關(guān)文件的要求,，切實(shí)抓好學(xué)校的安全工作,。針對我校地處偏遠(yuǎn)，學(xué)生復(fù)雜,，少年兒童自我保護(hù)能力弱的特點(diǎn),，增強(qiáng)安全意識，加強(qiáng)安全工作管理,，警鐘長鳴,，堅決遏制重大、特大事故的發(fā)生,，確保廣大師生生命財產(chǎn)的安全,。

二、工作重點(diǎn)和主要措施：

（一）建全安全工作小組

安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組 ：

組 長：王健康

副組長：蔡光波 詹宗顯

成 員：鐘雙鍇 曾美玲 王月明 李寶卿 許美婷 黃容器 許麗娜 黃絲瑩顏天送 陳亞惜 丁達(dá)琳 林玲玲 施雯 林美娟 王金珠（二）統(tǒng)一認(rèn)識,，層層落實(shí)：

繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生安全知識普及教育,，通過各種形式大力開展消防、交通,、溺水,、食品等方面的安全教育，杜絕安全事故發(fā)生,。教師要從講政治的高度來做好安全工作,，幫助學(xué)生樹立良好的思想品德、心理素質(zhì),、安全意識和文明習(xí)慣,，增強(qiáng)抵御黃、賭,、毒等不良行為的免疫力,。為確保安全工作人人抓，學(xué)校與各班主任簽訂安全責(zé)任書，將責(zé)權(quán)明確到人,，建立多層次的安全工作機(jī)制,。

（三）建立制度，做好管理

為使安全工作規(guī)范化,，學(xué)校根據(jù)實(shí)際制訂了一整套安全規(guī)章制度,，做到誰主管，誰負(fù)責(zé),，實(shí)施安全責(zé)任追究制,，同時要求安全工作具體專人抓，做好過程管理,。

（四）開展多種活動,，配合工作；

結(jié)合安全教育周,，開展多形式的宣傳教育活動,，結(jié)合德育工作開展各類檢查評比活動，結(jié)合少先隊活動開展各種主題教育,，結(jié)合學(xué)科教學(xué)活動進(jìn)行安全內(nèi)容滲透,，同時以宣傳欄，板報,，廣播,，向?qū)W生灌輸安全知識，學(xué)會自我保護(hù)意識,。

三,、安全工作分工：

（一） 組織與制度（責(zé)任人員：校長，教導(dǎo)）

1.建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)管理機(jī)構(gòu),，構(gòu)建學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò),。

2.研究制訂本年期安全工作計劃和安全工作預(yù)案。召開安全工作會議,，聽取有關(guān)情況匯報,，分析研究安全狀況。定期進(jìn)行安全工作檢查,。

3.制訂安全管理工作制度,、應(yīng)急預(yù)案等。

（二）宣傳教育（責(zé)任人員：教導(dǎo),，少先隊大隊部,，各中隊輔導(dǎo)員，各班主任）

1.結(jié)合各種活動,，開展安全有關(guān)法律法規(guī)政策宣傳教育的工作,。

2.綜合學(xué)科教學(xué)，滲透安全知識教育，使安全教育內(nèi)容真正進(jìn)課堂,。

（三）活動安全：（責(zé)任部門：校長室,，少先隊大隊部）

1.學(xué)校組織師生參加各種集體外出活動，都必須制訂相應(yīng)的安全防范措施和安全預(yù)案,，確定安全負(fù)責(zé)人,，并報教育行政部門批準(zhǔn)。

2.活動嚴(yán)格實(shí)施審批制度,，安全教育不到位,，安全措施不落實(shí)，安全工作無保障,，不得組織集體活動,。

3.學(xué)校組織集體活動前，應(yīng)對活動場所進(jìn)行安全檢查,。

4.組織學(xué)生參加集體勞動時,，要進(jìn)行勞動安全教育、組織紀(jì)律教育,，并做好勞動保護(hù)。

（四）與其他部門協(xié)作做好校園周邊整治工作（責(zé)任部門：校長室）

1.有針對性地對學(xué)校及周邊的治安,、消防,、交通、飲食,、文化,、娛樂場所等存在問題進(jìn)行認(rèn)真的整治。

2.在當(dāng)?shù)攸h委的領(lǐng)導(dǎo)下,，主動協(xié)調(diào)公安,、工商、衛(wèi)生等部門,，大力整治校園及周邊的治安秩序,。

四、20__年秋季安全工作思路:

九月份

1.完善各項安全制度,，結(jié)合第一周福建省學(xué)生道路交通安全教育宣傳周及開展消防安全“開學(xué)第一課”做好學(xué)生安全教育工作,，爭取把安全教育納入課堂教學(xué)，開展豐富多彩的活動,，寓教育于活動中,。

2.期初召開一次家長會，通告本學(xué)期安全注意事項,，簽訂安全責(zé)任書,，做好家校聯(lián)合。

3.健全巡邏隊制度，抓好交通和防溺水安全教育工作,，定期排查學(xué)校及周邊安全隱患,，及時整改并上報。

4. 健全應(yīng)急救援機(jī)制,，不斷深化演練工作,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，每周二,、四開展兩次師生應(yīng)急逃生演練,。

5. 做好每日晨檢，緊抓傳染病預(yù)防工作,。

十月份

1.做好學(xué)生假期安全教育的宣傳,，與家長簽訂假期安全責(zé)任書。

2.做好學(xué)生的食品及合理用水,、用電等安全教育工作,。

3.繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校安全隱患排查力度。

十一月

1.開展“119”宣傳月活動,，加強(qiáng)學(xué)生的消防安全常識教育,。

2.結(jié)合少先隊工作，開展豐富多彩的安全教育活動,。

3.繼續(xù)推進(jìn)緊急疏散演練工作,。

十二月

1.開展“12.4”法制宣傳教育日活動，擬聘請法制副校長到校進(jìn)行法制講座,。

2.結(jié)合上月的安全隱患排查,，將排查范圍擴(kuò)大，對校園周邊進(jìn)行細(xì)致的安全排查,。

3.加強(qiáng)傳染的防控工作,，擬組織教師進(jìn)行傳染病防控培訓(xùn)。

一月份

1.持續(xù)抓好學(xué)校期末安全工作,，及時關(guān)注學(xué)生的心理健康,。

2. 繼續(xù)做好晨檢工作，做好因病追查記錄,，及時了解學(xué)生的狀況,，保證學(xué)生期末復(fù)習(xí)的身心健康。

3.做好學(xué)生寒假期間的安全教育,，前行全面的家訪,。及時了解學(xué)生的假期安全狀況。教育學(xué)生不燃放煙花爆竹,。

小學(xué)秋季學(xué)期工作計劃安排篇4

一,、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干建議》,，以傳承民族精神為立足點(diǎn)，以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點(diǎn),，以各類活動為載體,，以加強(qiáng)對少年兒童的思想品德教育、培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為主線,，加強(qiáng)少先隊的基礎(chǔ)建設(shè),，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，努力開創(chuàng)我校少先隊工作的新局面,。

二,、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)德育工作常規(guī)管理,，促進(jìn)德育常規(guī)管理制度化,、規(guī)范化和有序化。

2,、大力加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),，主抓班主任教師和學(xué)生干部兩支隊伍，努力提高班主任的班級管理水平,，不斷提升學(xué)生干部的工作能力,。

3、結(jié)合學(xué)校目標(biāo)管理的要求,，在工作中,，以目標(biāo)促質(zhì)量。

4,、結(jié)合重大的節(jié)日、紀(jì)念日,，通過有針對性的教育內(nèi)容和實(shí)踐性的教育途徑,，以生動活潑的形式開展少先隊活動，把做人,、做事的基本道理轉(zhuǎn)化為少先隊員的情感,，成為他們內(nèi)在的品質(zhì)。

5,、面向社會,，注重體驗(yàn)，與家長,、社會,、新課程改革相結(jié)合，充分利用多種教育資源,，為少年兒童創(chuàng)造更為廣闊的舞臺,，傾聽少年兒童的心聲,，關(guān)注少年兒童的成長，滿足少年兒童的心理需求,。

三,、工作措施

（一）、創(chuàng)新德育工作方式,，整合德育工作資源,，加強(qiáng)德育工作隊伍建設(shè)，提高德育管理水平,。

1,、每個月召開2 次班主任工作例會，學(xué)習(xí)理論,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。

2,、開展班主任專題學(xué)習(xí)活動,，通過讀書，觀看視頻等方式不斷提高學(xué)校班主任教師的管理和育人水平,。

3,、開展主題班會評比活動，通過活動提高班主任素質(zhì)的全面提高,。

4,、健全大中隊建設(shè)，加強(qiáng)中隊輔導(dǎo)員的培訓(xùn),、指導(dǎo),，切實(shí)開展好班隊活動，使中隊活動真正成為少先隊員常規(guī)教育的基地,、展示自我的舞臺,。

5、規(guī)范隊室的布置,，使之成為少先隊員活動和受教育的場所,。

6、規(guī)范教室的布置,，營造和諧,、有個性、有活力的班級育人氛圍,，突出少先隊的特點(diǎn),。

(二)、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，提高學(xué)生的文明素養(yǎng),。

1,、充分發(fā)揮少先隊陣地的宣傳教育作用。

本學(xué)期,，繼續(xù)完善和豐富“紅領(lǐng)巾廣播站”的播音內(nèi)容,，繼續(xù)開展選拔和培訓(xùn)播音員活動，定期播音,，大力宣傳學(xué)校的好人好事,、校園新聞；選拔有一定寫作基礎(chǔ),，知識面較廣的學(xué)生參與到廣播站的稿件編輯活動中,。要求中高年級各班均有通訊員定期投稿。

2,、通過競選的方式選拔組織管理能力強(qiáng),，在學(xué)生中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任少先隊干部。抓好少先隊的隊伍建設(shè),，設(shè)立大隊委每月例會制度,，加強(qiáng)對隊干部的教育和培訓(xùn)，提高隊干部的工作能力,，充分發(fā)揮隊干部的凝聚作用,、帶動作用、表率作用和助手作用,，實(shí)行“自己管理自己,，自己教育自己”。讓隊干部真正成為隊集體的管理者,、隊活動的組織者,、隊群眾的服務(wù)者，當(dāng)好隊員的“公仆”,、老師的助手,。

3、切實(shí)開展養(yǎng)成教育,。要從常規(guī)工作入手,抓好升旗儀式,課間操的隊列,塑造學(xué)生的精神面貌;抓好課堂秩序,集會秩序以及課間秩序的文明有序;做到語言文明,、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣;堅持衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的包干保潔制度,每周星期四下午大課間進(jìn)行衛(wèi)生大掃除,確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹立“遵紀(jì)守法,尊老愛幼,講究團(tuán)結(jié)”的觀念,。本學(xué)期,德育處與少先隊將確立養(yǎng)成教育實(shí)施方案,制訂年度計劃,加大檢查力度,把相關(guān)信息及時反饋給班主任,、輔導(dǎo)員。檢查評比結(jié)果與班主任,、輔導(dǎo)員工作每月,、學(xué)期的考核緊密結(jié)合。

4,、抓好“文明監(jiān)督崗”的隊伍建設(shè),，配合常規(guī)檢查,，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，做好值勤記錄,，為學(xué)校良好的校園文化獻(xiàn)出自己的一份力,。

(三)、以《守則》,、《規(guī)范》,、《社會主義核心價值觀》為載體，強(qiáng)化文明禮儀教育,。

1,、扎實(shí)開展好各項常規(guī)德育活動是各項目標(biāo)達(dá)成的必然路徑，工作中要認(rèn)真組織開展好10個每一次：

(1)每一次升旗儀式;

(2)每一次晨會;

(3)每一次班(隊)會;

(4)每一次專題教育活動;

(5)每一次家長會;

(6)每一次集隊放學(xué);

(7)每一次家訪;

(8)每一次學(xué)生評價;

(9)每一次評先評優(yōu);

(10)每一次開學(xué)典禮,、畢業(yè)典禮等,。

2、班級文化建設(shè)的精細(xì)化,。

本學(xué)期將繼續(xù)在班級文化建設(shè)上加大投入,，注重文化建設(shè)的細(xì)節(jié)，突出文化布置的育人功能,，名班級既要有統(tǒng)計的規(guī)范,，又要發(fā)揮各自的創(chuàng)造力，做出自己班級的個性,。學(xué)期結(jié)束進(jìn)行一次班級文化建設(shè)的評比,。

3、落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》狠抓學(xué)生的常規(guī),。做到“抓反復(fù)，反復(fù)抓”,，用守則,、規(guī)范強(qiáng)化每一個孩子的行為習(xí)慣，加強(qiáng)一日常規(guī)評比的檢查,、督促,，約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為，凈化,、美化校園環(huán)境,。通過星級班級評比、倡議書,、班會,、宣傳、評比等豐富多彩的形式促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。以9月份“校園文明節(jié)”為契機(jī),，全面開展“我與幸福相約——文明天天見”文明禮儀教育活動,。以學(xué)生學(xué)習(xí)、禮儀,、衛(wèi)生三大習(xí)慣培養(yǎng)為重點(diǎn),，抓實(shí)“養(yǎng)成教育”這個主課題并于第11周開展《守則》、《規(guī)范》,、《社會主義核心價值觀》知識競,。

（1）、文明話語講起來：在校園里推行“十三字”禮貌用語,。就是“您好,！”“請！”“謝謝,！”“再見,！”“對不起！”“沒關(guān)系!”,，讓這些文明禮貌用語成為校園里最流行的言語,。

（2）、文明行動做起來：開展“排排隊,、問問好,、微微笑、彎彎腰,、擦擦亮,、靜靜聽、慢慢行”的活動,。在校園里形成良好的氛圍,，使校園里人人懂禮儀，讓文明之風(fēng)成為常態(tài),。

（3）,、文明行為夸起來：通過攝影、繪畫的形式,，觀察記錄身邊文明人,、文明事。把文明行為展現(xiàn)出來,，讓大家來共同學(xué)習(xí),，一起來夸夸文明行為。

（4）,、文明精神傳起來：紅領(lǐng)巾廣播站特設(shè)“我行我秀”欄目,，讓學(xué)生秀出紳士風(fēng)度,、秀出淑女風(fēng)采,，同時,，學(xué)校廣播站攜“督導(dǎo)隊”將跟蹤，捕捉文明表現(xiàn)突出的個人或集體,，傳播正能量,。另外通過“小手拉大手”，讓學(xué)生把禮儀帶回家,，通過孩子去影響家長,，教育家長，從而形成全社會人人都“講文明,，有禮貌”,，構(gòu)建一個和諧文明的學(xué)校。

4,、狠抓學(xué)生放學(xué)路隊,，努力讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

5,、抓好宣傳陣地建設(shè),。本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、班級布置的宣傳作用,，創(chuàng)造機(jī)會,，更多地讓學(xué)生參與到班級布置、櫥窗的工作之中,。

（四）,、以活動為載體，樹立正確輿論導(dǎo)向,，提高德育實(shí)效,。

1、我與幸福攜手——精神代代傳

落實(shí)“每月一主題”教育活動,。九月份——尊師重教習(xí)慣養(yǎng)成月,。開展“尊師日”活動與行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動，學(xué)習(xí)《學(xué)生守則》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》《升降國旗要求》等,。開展教室、校園,、儀容儀表的檢查評比活動,。

利用新學(xué)期新夢想開學(xué)典禮儀式，加強(qiáng)學(xué)生的儀式感,，讓每個經(jīng)歷了一整個假期的休整,，再次回歸校園的孩子們，認(rèn)識、感悟,、體會這個具有象征性意義的儀式,。即告知學(xué)生新學(xué)期的開始，讓每一個學(xué)生在夢想起航墻上貼下自己新學(xué)年的計劃,，從本質(zhì)上說,，開學(xué)典禮就是一種禮儀文化，傳統(tǒng)文化的形式,，和現(xiàn)代教育的內(nèi)容水到渠成地走到了一起,。對于學(xué)生而言，新學(xué)期開學(xué)典禮意味著一個新的開始,。因此,，新學(xué)期開學(xué)典禮在一定程度上象征著起點(diǎn)。

十月份,、十一月份----愛國主義教育月,。開展慶祝國慶節(jié)系列活動：出一期班刊，開一次主題班會,，進(jìn)行愛國主義教育活動,。十二月份-----法制安全教育月。組織全校性的法制教育報告,。各班召開“安全教育”主題班會,，安全教育班刊評比。開展“網(wǎng)吧的危害”“交通安全”“生活安全”等專項教育,，教育學(xué)生珍愛生命,，遠(yuǎn)離危險。一月份-----收獲成果總結(jié)評比月,。評選“文明班級”以及各類文明學(xué)生,、好少年。

2,、精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話,。對學(xué)生進(jìn)行最直接、最生動的愛國主義,、集體主義教育,，使學(xué)生樹立“心中有國旗，心中有祖國”的思想,。

3,、開展節(jié)日活動。以重大節(jié)日,、紀(jì)念日為契機(jī),，深入開展“手拉手”活動,。以 “新時代好少年”為主題，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的身心健康,，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，在校園里傳遞文明、傳遞友誼,、傳遞愛心、傳遞微笑,，促進(jìn)青少年學(xué)生的身心和諧發(fā)展,。

4、注重學(xué)生身體心理健康教育,。關(guān)愛后進(jìn)生,，關(guān)注留守兒童，及時與他們進(jìn)行溝通,，交流思想,。培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。通過創(chuàng)設(shè)一定的情境,，教育學(xué)生應(yīng)對突發(fā)的事件，在危險或意外面前做到自救自護(hù),。

5,、加強(qiáng)青春期心里健康輔導(dǎo)

我與幸福相擁——健康常常有

幸福是一種感覺，是需要實(shí)踐體驗(yàn)才能感受和獲取的,。心健工作做得好,，可以打開老師與學(xué)生、老師與家長,、學(xué)生與家長等各個關(guān)系的通道,，讓愛流動起來。為此,，根據(jù)孩子成長需要,，重點(diǎn)為六年級孩子上青春期心理健康輔導(dǎo)課，讓學(xué)生認(rèn)識,、重視自己的心理自我教育和調(diào)節(jié),。

6、認(rèn)真執(zhí)行法制教育,。法制教育緊抓不放,，重點(diǎn)做好教育防范工作。充分利用德育陣地進(jìn)行普法教育,，增強(qiáng)法律意識和法制觀念,，使學(xué)生知法、懂法、守法,，會用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益,，使學(xué)生知法、守法,，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識,、安全意識和自我保護(hù)意識，切實(shí)落實(shí)學(xué)校法制教育內(nèi)容,。

7,、以“書香校園”、“法制教育”等活動為契機(jī),，豐富學(xué)校的校園文化生活,。

(五)、做好家校聯(lián)系,，共同育人

1,、落實(shí)家訪工作，切實(shí)發(fā)揮QQ群,，微信群以及愛心媽媽進(jìn)校園活動的作用,，增強(qiáng)家校之間的溝通和交流。

2,、繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè),，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織好學(xué)生參加社會實(shí)踐活動和課外活動,，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

四、具體工作安排

九月

1,、開學(xué)典禮（新學(xué)年——我的新計劃）,。

2、“感恩老師”活動,。

3,、“科技文化節(jié)”活動

4、“倡導(dǎo)綠色生活,，反對鋪張浪費(fèi)”行動活動

5,、期初家長會

十月份

1、慶祝國慶,，“感恩祖國“主題活動,。

2、班級文化建設(shè)

3,、建隊節(jié)主題活動,?！拔沂切聲r代的好隊員”

4、未成年人保護(hù)法講座,。

5,、結(jié)合重陽節(jié)，敬老愛老活動

6,、中高年級兩性健康教育講座

十一月份

1,、日常規(guī)范強(qiáng)化訓(xùn)練，舉行《守則》,、《規(guī)范》知識競賽

2,、“感恩親人、感恩伙伴,、感恩社會”感恩主題教育活動,。以感恩信,、感恩畫或感恩卡的形式送給要感恩的人,。

3、消防安全講座

4,、心理健康教育講座

十二月份

1,、繼續(xù)抓好“小學(xué)生一日常規(guī)”。

2,、“12.4”全國法制宣傳教育日系列活動,。

20__年元月

1、新年暢想,。

2,、班級工作總結(jié)、評比,。

3,、德育工作總結(jié)

4、假期安全教育,。

小學(xué)秋季學(xué)期工作計劃安排篇5

一,、指導(dǎo)思想：

遵照上級研訓(xùn)部門工作要點(diǎn)，貫徹落實(shí)《__縣教育教學(xué)質(zhì)量提升“1＋5”三年行動計劃(20__-)》精神,，積極推進(jìn)“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革行動,，抓基礎(chǔ)、求規(guī)范,、促高效,，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),，組織校本研訓(xùn)活動,，助推本學(xué)區(qū)小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量整體提升,。

二、工作要點(diǎn)：

（一）加大課改力度,，狠抓有效學(xué)習(xí)

1.做好頂層設(shè)計,，推進(jìn)第二輪課堂變革。制定好學(xué)校課程方案,、學(xué)科課程實(shí)施計劃,，開發(fā)、利用區(qū)域教育教學(xué)資源,，落實(shí)拓展性課程開發(fā)與建設(shè)工作,。

2.以學(xué)科核心素養(yǎng)為切入點(diǎn)，以小組學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)等項目為載體，抓好各學(xué)科教學(xué)研討活動,，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率,。

3.聚焦“學(xué)為中心”理念，緊緊圍繞“學(xué)習(xí)設(shè)計,、學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)效果”三方面內(nèi)容,，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)“有效學(xué)習(xí)”課堂變革,。

4.做好“小班化”教學(xué)調(diào)研指導(dǎo)工作,，重視學(xué)生養(yǎng)成教育，培植區(qū)域教學(xué)典型,，舉行系列教學(xué)研討活動,，夯實(shí)學(xué)校“小班化”教學(xué)基礎(chǔ),。

5.組織課堂教學(xué),、精品課程、課題研究成果評比活動,，促進(jìn)課改深入實(shí)施,。

（二）組織研訓(xùn)活動，促進(jìn)隊伍建設(shè)

1.落實(shí)《__市小學(xué)各學(xué)科教學(xué)常規(guī)管理指導(dǎo)意見》,、《__縣小學(xué)教學(xué)新常規(guī)達(dá)標(biāo)校,、示范校創(chuàng)建實(shí)施方案》和《上塘學(xué)區(qū)小學(xué)教學(xué)新常規(guī)實(shí)施補(bǔ)充意見》，督促各校健全教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則,，抓好小學(xué)新常規(guī)達(dá)標(biāo)校,、示范校創(chuàng)建工作，致力“新作業(yè)行動研究”,，優(yōu)化作業(yè)的設(shè)計與布置,、批改與診斷,、反饋與總結(jié)。

2.開展校本研訓(xùn)項目活動務(wù)必要注重制度化,、規(guī)范化,、主題化、序列化實(shí)施,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入教學(xué)第一線,，提高校本研訓(xùn)的效度，打造一批先進(jìn)教研組,，順利通過縣局學(xué)年校本研訓(xùn)項目制申報,、考核。

3.學(xué)區(qū)承辦小學(xué)語文大閱讀指導(dǎo)師自主選課培訓(xùn)活動,，邀請知名專家蒞臨講學(xué),，讓本學(xué)區(qū)教師在家門口享受優(yōu)質(zhì)的專業(yè)紅利。加強(qiáng)自主選課培訓(xùn)過程管理,，提高選課匹配率,、培訓(xùn)質(zhì)量，完成年度培訓(xùn)任務(wù),。啟動聯(lián)盟校研訓(xùn)活動,，發(fā)揮每所學(xué)校舉辦高質(zhì)量研訓(xùn)活動的主人翁態(tài)度,，打造學(xué)習(xí)共同體,，共享教育教學(xué)智慧。

4.開展學(xué)段教學(xué)銜接專題調(diào)研活動,，舉行幼小,、初小教育教學(xué)銜接研討會，加強(qiáng)各學(xué)段的交流力度,，明確學(xué)段的教育定位,。

5.搭建名優(yōu)教師展示、輻射平臺,。積極配合市,、縣教科研部門做好各學(xué)科特級教師、骨干教師大講堂活動與各類送教下鄉(xiāng)活動,，充分發(fā)揮市,、縣名優(yōu)教師和骨干教師專業(yè)引領(lǐng)作用，解決學(xué)校缺乏專業(yè)引領(lǐng)難題,。

（三）健全評價機(jī)制,，提高教學(xué)質(zhì)量

1.以《__市學(xué)業(yè)質(zhì)量評價改革》為指導(dǎo)，倡導(dǎo)過程評價,、項目評價和綜合評價,。各校制定低年級“項目評價”實(shí)施方案,，以學(xué)業(yè)質(zhì)量評價促進(jìn)教師課堂教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變和學(xué)生全面素養(yǎng)的提升。

2.以學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測為抓手,，加大教學(xué)質(zhì)量檢測力度,。本學(xué)期，組織四,、五年級學(xué)生參加省,、縣教育質(zhì)量綜合測評。學(xué)校,、學(xué)科要加強(qiáng)命題研究和質(zhì)量分析,，剖析影響教學(xué)質(zhì)量的原因，尋求解決問題的對策,，幫助相關(guān)教師改進(jìn)教學(xué)方式,，完善學(xué)業(yè)評價機(jī)制，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

3.組織教學(xué)調(diào)研活動,，加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)力度。深入學(xué)校,，走進(jìn)課堂,，走進(jìn)教師，走進(jìn)領(lǐng)導(dǎo),，通過隨堂聽課,、師生座談、查閱教學(xué)常規(guī)材料等途徑,，凸顯教學(xué)亮點(diǎn),，查找現(xiàn)短板，尋求對策,，促進(jìn)均衡發(fā)展,。

4.搭建“大閱讀”平臺，以各校的社團(tuán)活動為載體,，推薦優(yōu)秀閱讀書目,，積極開展兒童讀本、國學(xué)經(jīng)典等“大閱讀”系列活動,。重視培養(yǎng)閱讀興趣,，營造閱讀氛圍，提升閱讀能力,，評選“愛閱讀”榜樣家庭,、教室、社團(tuán)、學(xué)校,。

5.舉行縣級,、學(xué)區(qū)、學(xué)校各層次的小學(xué)生讀后感,、英語書寫,、童心習(xí)作、“三小”(小數(shù)學(xué)家,、小文學(xué)家,、小科學(xué)家)“三師”(小理財家、小工程師,、小營養(yǎng)家)等比活動,，健全激勵機(jī)制，提升學(xué)生整體素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè),。