計劃是人們在面對各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時,,為了更好地組織和管理自己的時間、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編收集整理的工作計劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
農(nóng)村遠程教育工作計劃篇一
為進一步推進我村農(nóng)村黨員干部遠程教育工作,,充分發(fā)揮遠程教育平臺作用,提高現(xiàn)代化遠程教育學用水平,,配合我村農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代化遠程教育,,特制定20xx年創(chuàng)建遠程教育工作計劃書。
一,、指導(dǎo)思想,。
堅持以鄧小平理論、“三個代表”和科學發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo),,全面貫徹黨的xx大五中全會精神,,緊緊圍繞農(nóng)村改革發(fā)展穩(wěn)定大局,著眼于全面提高農(nóng)村黨員干部隊伍的思想政治素質(zhì),、科學文化素質(zhì)和帶頭致富,、帶領(lǐng)群眾共同致富的能力,大規(guī)模地開展農(nóng)村黨員干部教育培訓,,努力提高農(nóng)村黨員干部的綜合素質(zhì),,不斷增強農(nóng)村基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,,推進建立“讓干部經(jīng)常受教育,、使農(nóng)民長期得實惠”的長效機制,為農(nóng)村全面建設(shè)小康社會提供堅強的人才支持和組織保證,。
二,、工作目標。
開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作,,是建立“干部經(jīng)常受教育,、農(nóng)民長期得實惠”機制的一個有效載體,,是用信息化帶動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和農(nóng)村現(xiàn)代化的一條重要途徑。解決新問題,,提出新思路,,推出新措施是未來更好建設(shè)社會主義新農(nóng)村的發(fā)展之路。
1,、成立遠程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,,村書記進行負責,站點管理員進行具體操作管理,。
2、加大技術(shù)管理人員培訓力度,,使站點配備2名操作管理員,,其中以大學生村官為專職a崗,并實行a,、b崗制,。
3、進一步維護好站點基礎(chǔ)設(shè)施,,保證設(shè)備運行正常,,能夠接受、播放,、儲存和回放中央和省,、市縣級遠教節(jié)目。
4,、完善站點的管理辦法和制度,,做到制度上墻,責任到人,,做好工作計劃和工作總結(jié),,做好安全防范工作,做到無失火,、失盜等安全事故的發(fā)生,。
5、認真完成上級交辦的各項工作任務(wù),,認真抓好農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代化遠程教育培訓工作,。每月利用遠教網(wǎng)站開展學用活動達17次以上,集中學習每月不少于3次,,集中學習黨員干部參與率達到85%以上,,對每次組織學習進行詳細記錄。
6,、在完成上級黨組織交給的各項遠程教育任務(wù)的基礎(chǔ)上,,積極配合中心工作,,充分整合各種資源,共享共建,,開創(chuàng)性地做好學用工作,,并形成有本村特色的遠教模式。
三,、工作措施,。
1、積極配合街道現(xiàn)代遠程教育工程領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于遠程教育學教安排,,在街道組織辦的大力支持下,,保質(zhì)保量的完成遠教工程接收工作。
2,、設(shè)備保管完好,、干凈,嚴格執(zhí)行設(shè)備的管理制度,。熟悉各種設(shè)備的規(guī)格,、性能、使用方法,、保養(yǎng)和維修的基本知識,,并嚴格按要求操作,以延長其使用壽命,。
3,、積極配合把與教學有關(guān)的遠程教育資料接收回來,進行數(shù)據(jù)的保存,、整理,,按要求整理好后投入教學。必須堅持做好接收工作,,并且把它進行分類存儲,。對于一些珍貴的資源,還要將其刻錄下來,,永久地保存,。
4、按時完成遠程教育教學工作,,上好專業(yè)致富課,,將遠程教育資源與信息資源有機的結(jié)合起來。
5,、搞好全村村干部的遠程教育培訓,,利用遠程教育資源制作實際開展農(nóng)村工作所用的各種課件,做到專兼職遠程教育工作人員必須會使用電腦,,會制作課件,,以更好利用遠程教育資源為黨員干部群眾服務(wù),。
6、一方面要做好接收工作,,另一方面還要充分,、合理地利用好它。要組織全體村干部及黨員群眾,、養(yǎng)殖,、種植專業(yè)大戶收看“扶貧教育信息”中的“空中課堂”節(jié)目。
7,、定期進行安全檢查,,電源、門窗,、計算機等設(shè)備隨時檢查,。
8、建立健全檔案,,認真填寫各種記錄。
9,、將村級在收看遠程教育節(jié)目過程中的意見和建議及時反饋,。
農(nóng)村遠程教育工作計劃篇二
為充分利用“遠教”設(shè)備及資源的管理作,認真組織學校教師參加現(xiàn)代遠程教育共同維護,,充分利用,,有效地提高我校的教育教學質(zhì)量,加強我?,F(xiàn)代遠程教育工程項目的建設(shè),、管理、使用工作,,本期我校成立了“遠教”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。負責本校設(shè)備的維護、管理,、使用工作,,作好有關(guān)資料的收集和整理,重點做好防火,、防盜,、防潮、防塵,、防雷工作,,確保設(shè)備安全使用,保證農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育工程工作順利開展,。
1,、在教育局電教中心的指導(dǎo)和我?!斑h教”工程領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)下,加強我?!斑h教”學習培訓工作,,加強校本培訓,建立一支合格的現(xiàn)代教育技術(shù)師資隊伍,。
2,、按要求制訂有關(guān)規(guī)章管理制度。
3,、管好,、用好遠教設(shè)施設(shè)備,發(fā)揮遠教設(shè)施的作用,。充分利用設(shè)備提供的信息資源,,安排好各種形式的培訓工作,作好詳盡記錄和階段總結(jié),。
4,、負責課件、教學課例等資源的下載,、播放,;資料收集、整理,;設(shè)備管理與維護,;信息反饋,利用并開展好遠程教育工作,。
5,、通過衛(wèi)星傳送能滿足教學需要,不斷更新資源,,并及時使學校了解資源傳送信息,。及時下載和整理資源,方便師生使用,,并具備基本的設(shè)備維護能力,。
6、提高設(shè)備的利用效率,,配合當?shù)攸h委,、政府,使農(nóng)村黨員及當?shù)剞r(nóng)民的培訓工作得到實現(xiàn),,建立長效教育機制,。
在我校教師中普及信息技術(shù),使我校教師都具備使用現(xiàn)代信息技術(shù)的基本技能,,具有運用信息技術(shù)開展教育教學及其管理工作的基本能力,。建立穩(wěn)定的能滿足信息技術(shù)課程教學需要的專業(yè)教師隊伍,,信息技術(shù)課要培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和意識,了解和掌握信息技術(shù)的基本知識,。
“遠教”學習培訓是一項長期性的工作,,要充分掌握利用“遠教”資源,需要具備掌握一定的計算機基礎(chǔ)知識的能力,。我校將把“遠教”學習培訓和“計算機基礎(chǔ)知識”培訓有機結(jié)合起來,,讓教師們對計算機的運用及“遠教”資源的充分利用能力得到提高。
學習培訓需分階段,、分步驟進行,,培訓內(nèi)容分計算機知識培訓和“遠教”資源學習培訓兩方面,我校安排學習培訓內(nèi)容如下:
利用晚上,、周末及假期組織教師在微機室進行計算機基礎(chǔ)知識培訓,。
農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育資源是中央電教館遠程教育資源服務(wù)中心為“遠教”項目整合、制作的資源,,通過采集,、編輯、整合現(xiàn)有的各種資源制作出的對農(nóng)村中小學教學有幫助的資源,,能為中小學教學提供很好的服務(wù)和幫助,。對此,我校在“遠教”資源的學習培訓和使用方面,,采用以下辦法:
1、播放相關(guān)專題,,定期組織教師進行集中培訓,,收看空中課堂節(jié)目,進行同步教學和計算機輔助教學,,進行教師備課,、教研活動和各種教師培訓,進行理論研討,、課改案例,、學科整合,學習教學研究方面的論文,,學習各種精選教案示例,、示范課例、名師授課,、媒體展示及各種探究性活動等,,為教師服務(wù),全面提高教師從事教育教學活動的能力,,提升綜合素質(zhì),。
2,、定期組織學生進行集中學習,充分利用好多功能教室和計算機教室,,為學生的學習提供一個良好的平臺,。
3、“遠教”資源正常接收以后,,“遠教”工作要以媒體素材和網(wǎng)絡(luò)課程為主要內(nèi)容,,體現(xiàn)素質(zhì)教育要求。既要為教師備課,、上課服務(wù),,提供各種教學輔助資料、優(yōu)秀課例,、教學用多媒體課件和制作多媒體課件用的各種媒體素材,;又要直接為學生服務(wù),通過網(wǎng)絡(luò)提供優(yōu)秀教師的教學輔導(dǎo),。要實事求是,,注重實效,充分用好現(xiàn)有的優(yōu)質(zhì)教育信息資源,,做好收集,、篩選、整理,、加工和數(shù)字化處理工作,,擴大輻射面。
4,、“遠教”資源除了為教育教學服務(wù)外,,要建立與政府部門、村委會等有關(guān)部門相互聯(lián)系,,相互配合,,各司其職,共同負責的聯(lián)動機制,,為各村級站點查找,、提供學習課件;結(jié)合本地實際和本地需要,,積極利用遠程教育資源,,下載農(nóng)村實用技術(shù)資料,組織黨員干部和農(nóng)民群眾學習政治理論,、政策法規(guī)等知識,。幫助群眾學習和應(yīng)用科學種植和養(yǎng)殖技術(shù);發(fā)揮遠程教育接收站點的平臺作用和窗口服務(wù)作用。一是舉辦各種不同類別的培訓班,,為群眾提供優(yōu)質(zhì),、高效服務(wù);二是建立起適合本鄉(xiāng),、村的遠程教育資源庫,,實現(xiàn)資源互補。通過遠程教育,,組織黨員干部及當?shù)剞r(nóng)民進行培訓,,學習黨的理論方針政策,“三個代表”重要思想,,農(nóng)村實用技術(shù),、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、市場信息等培訓,,播出按需施教,,因地制宜,進行多方位培訓,,讓農(nóng)村黨員干部群眾學到黨的方針政策,,了解信息化和法律知識,掌握到許多農(nóng)業(yè)實用技術(shù),,開闊其視野,,更新其觀念,克服農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的盲目性,、隨意性,,進一步加大農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整力度,增強致富信心而奠定基礎(chǔ),。
1,、我校在“遠教”工作方面尚處于探索階段,相關(guān)管理人員對于網(wǎng)絡(luò)知識,、衛(wèi)星數(shù)據(jù)接收技術(shù)以及資源管理和利用知識等方面不夠成熟,需要強化自身技術(shù)素質(zhì),,在摸索中不斷進步和完善,。
2、學校財力緊張,,要搞好“遠教”工作,,保留大量“遠教”資源,需要投入相當多的財力人力,,在資金的投入上存在諸多困難,,希望各級部門要充分肯定并支持我校“遠教”設(shè)備及資源的管理與利用工作,在資金上給予大力的投入,。
農(nóng)村遠程教育工作計劃篇三
本人在本學期的研究內(nèi)容和目標主要有:
一是參加各種培訓,、學習、研究活動,,通過資源的整合和利用,,提高自身的現(xiàn)代教育技術(shù)能力及創(chuàng)造性運用農(nóng)遠工程資源的能力,二是深化“模式一”與學科教學的整合,。將農(nóng)遠工程資源與學科教學進行有機整合,,激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生的想象能力,、收集并處理信息的能力等,,努力促進學習方式的變革,并依托農(nóng)遠工程資源對學生進行有效的思想道德教育,。三是進一步完善與之相適應(yīng)的課堂評估,、教師評價、學生評價,、學校評估等評估機制,,促進教師素質(zhì)、學生能力等提高,。
1,、加強學習,轉(zhuǎn)變觀念,,提高自身的理論水平,。注重校本教研和校本培訓,在教育教學工作中培訓教師,,也提高自己,。以課題研究與校本教研的緊密結(jié)合為突破口,邀請專家到校講學,,并有計劃地外派教師學習,,堅持專家引領(lǐng)和骨干引領(lǐng),加強教師的培訓工作,,不斷提高自己和本校教師的理論水平和專業(yè)能力,。注重理論學習,促使課題研究與課改密切結(jié)合,,開展有針對性的學習,。
(1)參與、組織人員學習信息技術(shù)和遠程教育等理論,,學習并掌握遠程教育的有關(guān)基礎(chǔ)知識和技能要求,,為資源運用提供有力的前提保障。
(2)參與、組織教師學習素質(zhì)教育理論,、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》等課程改革文件,,端正教育思想,牢固樹立“以人的全面發(fā)展為本”的教育思想,;牢固確立“以促進學生全面和諧發(fā)展,、教師專業(yè)化發(fā)展、學??沙掷m(xù)發(fā)展”為本的工作思想,,切實轉(zhuǎn)變觀念,樹立正確的教育理念,。
(3)參與,、組織參研人員學習教育科研理論,增強教育教學研究者的意識,,掌握必要的科研方法,,提高參研人員的研究能力。
2,、充分發(fā)揮子課題成員的作用,。努力發(fā)揮他們的創(chuàng)造性,帶動本組教師深入開展研究工作,。
3,、注重研究成果的推廣和運用。將課題的研究成果有機地整合于教學中,,提高自身的教學能力,,并把好的方法和優(yōu)質(zhì)的資源向西徐、分部推廣,。
4,、課題研究與校本教研、送教下村等活動緊密結(jié)合,。深化課題研究的內(nèi)涵,,豐富其形式,以點帶面,,不斷提高教師的素質(zhì),。上學期我校利用課題研究為依托,連續(xù)兩周安排10位教師到西徐小學開展農(nóng)遠實驗課,,和實驗成果推廣課,本學期,,我校將繼續(xù)開展此項活動,,并爭取向分部推廣。
5、堅持開展廣泛的交流與合作,,積極互動,,共同發(fā)展。認真組織階段研究工作及成果匯報會,,本期開展一次優(yōu)秀研究成果(包括經(jīng)驗總結(jié),、課例、個案,、論文,、調(diào)查報告或研究報告等)的評選活動,為廣大參研教師提供展示與交流的平臺,。
6,、注重調(diào)查研究,堅持在實踐中研究,,在研究中運用,,在運用中提高。在平時的教學中,,要善于調(diào)研,,及時分析研究對象,并結(jié)合班情實際,,以研促教,,為我校教育、教學,、管理水平的提高服務(wù),。
(1)研討交流有關(guān)課題方面的問題。
(2)制定,、修改,、并學習課題組子課題計劃。
(3)制定個人課題研究計劃,。
(1)參與課題組聽課,、評課活動。
(2)迎接“四縣市”課題互評和交流活動,。
(3)在實踐中探索運用現(xiàn)代遠程教育教學方法,。將一人兩節(jié)課教學設(shè)計、說課稿,、教學反思,、評課內(nèi)容整理好,并上傳到學校網(wǎng)站和個人博客,。
(1)及時上傳研究課案例,、評課記錄,。
(2)不斷提高自身的理論素養(yǎng)。
(3)加強理論學習的方式,、時數(shù),積極參加聽課活動,。
(4)撰寫經(jīng)驗文章,教育敘事,,編寫教學設(shè)計,。
(1)認真上好教研課,積極制作課件,,并應(yīng)用于教育教學中,。
(2)爭取寫出質(zhì)量較高的論文。
1,、做好研究過程中的各種資料的收集工作,,整理并展示相關(guān)資料。
2,、對本學期的研究進行總結(jié),。
3、總結(jié),、收集,、整理模式一課題組材料。
文檔為doc格式,。
農(nóng)村遠程教育工作計劃篇四
20xx年,,大季村遠教工作以黨建工作為依據(jù),統(tǒng)覽全村經(jīng)濟社會發(fā)展,,以充分發(fā)揮遠程教育設(shè)備的效益,,促進黨員干部盡快提高政治理論水平,掌握農(nóng)業(yè),、養(yǎng)殖業(yè),、漁業(yè)等實用技術(shù),使廣大農(nóng)民真正得到實惠,,走向脫貧致富的道路為出發(fā)點,,擬定如下工作計劃:
一、指導(dǎo)思想,。
認真貫徹落實黨的xx屆三中全會精神,,緊緊圍繞農(nóng)村改革、發(fā)展,、穩(wěn)定大局和脫貧致富奔小康的目標,,著眼于提高全村黨員干部隊伍的思想政治素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和帶頭致富,、帶領(lǐng)群眾共同致富的能力,,堅持用科學的理論武裝干部和群眾,,用現(xiàn)代科技知識充實農(nóng)村黨員干部和群眾為抓手。
二,、工作目標。
要以遠教站點創(chuàng)建活動為契機,運用現(xiàn)代遠程教育的先進設(shè)備和教學手段,,積極開展對黨員干部和群眾的培訓工作,,努力提高全村黨員干部和群眾的綜合素質(zhì),培養(yǎng)和造就一支高素質(zhì)的農(nóng)村黨員干部和鄉(xiāng)土人才隊伍,,建立健全“讓干部經(jīng)常受教育,,使農(nóng)民長期得實惠”的長效機制,為我鄉(xiāng)實現(xiàn)全面建設(shè)小康的目標提供堅強的人才保證和智力支持,。
三,、具體措施。
一是扎實做好站點管理員,、操作員的培訓工作,,提高遠教隊伍整體水平;完善遠教隊伍檔案,使操作員,、管理員能熟練掌握遠程教育節(jié)目資源的接收,、播放、存儲,、回放等操作技能,,能自行排除站點常見的設(shè)備故障,做到設(shè)備有人管,,學習有人抓,。
二是對接收的遠程教育資源,要及時整理分類存盤,,定期開展現(xiàn)代遠程教育學習交流,,營造更為濃厚的現(xiàn)代遠程教育氛圍。
三是在提高使用效果上下功夫,,充分發(fā)揮農(nóng)村遠教的教育功能,,培訓功能,信息功能,。
四是加強配套設(shè)施建設(shè)及設(shè)備的維護和管理,,認真做好設(shè)備的管護工作,做到播放室干凈整潔,,確?!斑h教”設(shè)施防盜、防潮,、防火等措施的全面落實,。
五是規(guī)范整理遠程教育工作檔案,,嚴格按照“建、管,、學,、用”等方面歸檔,認真填寫好《鄧公村黨員電教與遠程教育記錄簿》,、日常工作記錄等,,規(guī)范管理遠程教育工作檔案資料。
六是學用活動分集中學習,、分類學習和個性化學習三個步驟,,每月不少于2次,每次不少于1小時,。
四,、促進黨建工作。
一是做好黨員干部的xx屆三中全會精神教育培訓,。做好學習宣傳貫徹xx屆三中全會精神各項工作,,認真組織收看學習黨的xx屆三中全會精神電視輔導(dǎo)講座工作。為使全村黨員干部確實學習好,、貫徹好,、落實好黨的xx屆三中全會精神。
二是利用遠教平臺推進基層組織工作創(chuàng)新,。定期在遠教室舉辦村“兩委”成員交流會,,深入研究探索基層組織建設(shè)的新辦法、新機制,。
三是加強和改進黨員教育管理服務(wù),。加大黨員遠程教育力度,加強對農(nóng)村黨員和群眾的教育培訓,。以打造一支想干事,、會干事、能干成事的黨員干部和致富能手隊伍為目的,,為推進全村經(jīng)濟發(fā)展奠定組織基礎(chǔ),。
五、學用成果轉(zhuǎn)化和材料上報工作,。
通過開展現(xiàn)場觀摩,、組織黨員實地學習等形式,引導(dǎo)黨員干部群眾達到“學有提高,、學有所用,、學能致富”的目的。認真做好各類報表和材料的上報工作,,認真做好遠程教育信息撰寫,、遠程教育信息上報工作,,落實好上級下達的目標任務(wù)。
大季村支部委員會,。
農(nóng)村遠程教育工作計劃篇五
堅持以*理論,、“三個代表”和科學發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的xx大五中全會精神,,緊緊圍繞農(nóng)村改革發(fā)展穩(wěn)定大局,,著眼于全面提高農(nóng)村黨員干部隊伍的思想政治素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和帶頭致富,、帶領(lǐng)群眾共同致富的能力,大規(guī)模地開展農(nóng)村黨員干部教育培訓,,努力提高農(nóng)村黨員干部的綜合素質(zhì),,不斷增強農(nóng)村基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,,推進建立“讓干部經(jīng)常受教育,、使農(nóng)民長期得實惠”的長效機制,為農(nóng)村全面建設(shè)小康社會提供堅強的人才支持和組織保證,。
二,、工作目標。
開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作,,是建立“干部經(jīng)常受教育,、農(nóng)民長期得實惠”機制的一個有效載體,是用信息化帶動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和農(nóng)村現(xiàn)代化的一條重要途徑,。解決新問題,,提出新思路,推出新措施是未來更好建設(shè)社會主義新農(nóng)村的發(fā)展之路,。
1,、成立遠程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,村書記進行負責,,站點管理員進行具體操作管理,。
2、加大技術(shù)管理人員培訓力度,,使站點配備2名操作管理員,,其中以大學生村官為專職a崗,并實行a,、b崗制,。
3、進一步維護好站點基礎(chǔ)設(shè)施,,保證設(shè)備運行正常,,能夠接受,、播放、儲存和回放中央和省,、市縣級遠教節(jié)目,。
4、完善站點的管理辦法和制度,,做到制度上墻,,責任到人,做好,。
和
工作總結(jié),。
做好安全防范工作做到無失火、失盜等安全事故的發(fā)生,。
5,、認真完成上級交辦的各項工作任務(wù),認真抓好農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代化遠程教育培訓工作,。每月利用遠教網(wǎng)站開展學用活動達17次以上,,集中學習每月不少于3次,集中學習黨員干部參與率達到85%以上,,對每次組織學習進行詳細記錄,。
6、在完成上級黨組織交給的各項遠程教育任務(wù)的基礎(chǔ)上,,積極配合中心工作,,充分整合各種資源,共享共建,,開創(chuàng)性地做好學用工作,,并形成有本村特色的遠教模式。
三,、工作措施,。
1、積極配合街道現(xiàn)代遠程教育工程領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于遠程教育學教安排,,在街道組織辦的大力支持下,,保質(zhì)保量的完成遠教工程接收工作。
2,、設(shè)備保管完好,、干凈,嚴格執(zhí)行設(shè)備的管理制度,。熟悉各種設(shè)備的規(guī)格,、性能、使用方法、保養(yǎng)和維修的基本知識,,并嚴格按要求操作,,以延長其使用壽命。
3,、積極配合把與教學有關(guān)的遠程教育資料接收回來,,進行數(shù)據(jù)的保存、整理,,按要求整理好后投入教學,。必須堅持做好接收工作,并且把它進行分類存儲,。對于一些珍貴的資源,,還要將其刻錄下來,永久地保存,。
4,、按時完成遠程教育教學工作,上好專業(yè)致富課,,將遠程教育資源與信息資源有機的結(jié)合起來。
5,、搞好全村村干部的遠程教育培訓,,利用遠程教育資源制作實際開展農(nóng)村工作所用的各種。
課件,。
做到專兼職遠程教育工作人員必須會使用電腦會制作課件以更好利用遠程教育資源為黨員干部群眾服務(wù),。
6、一方面要做好接收工作,,另一方面還要充分,、合理地利用好它。要組織全體村干部及黨員群眾,、養(yǎng)殖,、種植專業(yè)大戶收看“扶貧教育信息”中的“空中課堂”節(jié)目。
7,、定期進行安全檢查,,電源、門窗,、計算機等設(shè)備隨時檢查,。
8、建立健全檔案,,認真填寫各種記錄,。
9、將村級在收看遠程教育節(jié)目過程中的意見和建議及時反饋。
認真貫徹縣委組織部,、鄉(xiāng)黨委工作精神,,積極探索加速教育現(xiàn)代化的途徑和方法。認識到網(wǎng)絡(luò)教學系統(tǒng)的建立和應(yīng)用,,可以極大的刺激和促進村級信息化的建設(shè)?,F(xiàn)代遠程教育開發(fā)利用得好,可以為教育改革,,提供一個堅實的基礎(chǔ),,可以大大改善教學的條件,更新各種教學手段,,給黨員干部提供一種具有現(xiàn)代氣息的學習環(huán)境,,有利于黨員各方面能力的培養(yǎng)。因此,,狠抓遠程教育建設(shè),,管理人員具體負責設(shè)備的管理和使用,并制定嚴格的管理使用制度,,以保證正常使用,。
二、工作目標,。
1,、站點管理員提升服務(wù)質(zhì)量,提供及時有效的教育信息;,。
2,、為黨員干部有效加強教育提供學習平臺,學習先進優(yōu)秀的工作方法及經(jīng)驗;。
3、為農(nóng)村黨員群眾致富奔小康提供較先進的措施和方法;,。
4、努力營造一種具有現(xiàn)代氣息的學習環(huán)境,,培養(yǎng)黨員干部的綜合能力;。
5,、為村民的致富出謀劃策,,為地方經(jīng)濟及文化發(fā)展貢獻力量。
豐富遠程教育內(nèi)容,,利用遠程教育設(shè)備,,多播一些實用技術(shù)內(nèi)容的課程。種植方面如蔬菜,、特色水果,、葵花,、玉米等技術(shù);養(yǎng)殖方面以特色養(yǎng)殖為主等方面的技術(shù)課程。二是利用典型經(jīng)驗進行教育,,主要是宣傳身邊的人和事,,用近在眼前的鮮活事例鼓勵引導(dǎo)。三是利用信息平臺,,主要是農(nóng)產(chǎn)品價格信息,、銷售渠道、農(nóng)資信息,、勞務(wù)信息等方面的內(nèi)容,。四是利用科普衛(wèi)生教育,主要是醫(yī)療衛(wèi)生,、義務(wù)教育,、農(nóng)村科普知識等方面的內(nèi)容。
四,、工作措施,。
1、積極配合鄉(xiāng)遠程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于遠程教育學教安排,,在鄉(xiāng)黨委遠程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的大力支持下,,保質(zhì)保量的完成遠程教育工程接收工作。
2,、設(shè)備保管完好,、干凈,嚴格執(zhí)行設(shè)備的管理制度,。熟悉各種設(shè)備的規(guī)格,、性能,、使用方法,、保養(yǎng)和維修的基本知識,并嚴格按要求操作,,以延長其使用壽命,。
3、積極配合把與教學有關(guān)的遠程教育資料接收回來,,進行數(shù)據(jù)的保存,、整理,按要求整理好后投入教學,。必須堅持做好接收工作,,并且把它進行分類存儲。對于一些珍貴的資源,,還要將其刻錄下來,,永久地保存。
4、按時完成遠程教育教學工作,,上好專業(yè)致富課,,將遠程教育資源與信息資源有機的結(jié)合起來。
5,、搞好我村村干部的遠程教育培訓,,利用遠程教育資源制作實際開展農(nóng)村工作所用的各種課件,做到專兼職遠程教育工作人員必須會使用電腦,,會制作課件,,以更好利用遠程教育資源為黨員干部群眾服務(wù)。
6,、定期進行安全檢查,,電源、門窗,、計算機等設(shè)備隨時檢查,。
7、建立健全檔案,,認真填寫播放記錄,、播放目錄、播放預(yù)告等等,。
8,、將村級在收看遠程教育節(jié)目過程中的意見和建議及時反饋給鄉(xiāng)黨委。
一,、工作綜述,。
全面推進現(xiàn)代遠程教育在小學教育教學中的應(yīng)用,充分利用“遠教”資源,,發(fā)揮光盤播放設(shè)備,、衛(wèi)星收視系統(tǒng)在教育教學上作用,實行教學現(xiàn)代化,。
二,、重點與目標。
正視遠程教育所取得的成績和存在的問題,,發(fā)揮學校,、教師自身優(yōu)勢,以教育部辦公廳教基廳[20xx]5號和省教育廳教秘基[20xx]70號文件精神為指導(dǎo);以提高培訓質(zhì)量和應(yīng)用質(zhì)量為重點,,把技術(shù)優(yōu)勢,、資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)換為教學優(yōu)勢、質(zhì)量優(yōu)勢,,整合與優(yōu)化教育資源,,推動教育均衡發(fā)展,,使教師的素質(zhì)和教學效益有新的提升。努力實現(xiàn)“面向?qū)W生,、走進課堂,、用于教學”的工作要求。以嶄新的面貌迎接黃山市的遠程教育的國檢,,使遠程教育成為我校的一大亮點,。
三、科研與使用,。
(一)年度教學計劃,。
1.全體教師應(yīng)積極參與本校電腦培訓,利用“遠教”資源,,在教育教學中使用普及率應(yīng)達到50以上,。
2.每月開展一次資源使用研究活動,每月檢查一次“遠教”工程在教學中應(yīng)用情況,。
3.專職管理員在每周五前必須將本周資源選擇性刻盤,,提供教學使用。
4.任課教師每人每周上一節(jié)資源使用課,。
5.每月組織一資學生收看思想品德,、衛(wèi)生、法制,、安全,、環(huán)保等節(jié)目。
6.利用光盤播放系統(tǒng),、衛(wèi)星教學收視系統(tǒng),,學習先進的教學方法與理念和新課程知識,每學期集中學習2-3次以上,。
7.組織實施校內(nèi)課堂教學觀摩與交流,,每學期20課時以上(含觀看教學實錄光盤)。
8.骨干教師和專職管理人員在校本培訓中承擔培訓任務(wù),,同時及時完整的接收衛(wèi)星教育教學資源,,平均每周下載量不少于2g,。
(二),、切實開展遠教月活動。根據(jù)縣《現(xiàn)代遠程教育工作計劃》要求,,切實開展遠教月活動,。教務(wù)處要研究制訂出切實可行的活動計劃,突出活動主題,,通過活動有針對性地解決一兩個實際問題,。全體教師都要積極參與遠教月活動,,互相交流,相互學習,,相互提高,。活動期間每位教師至少上一節(jié)公開課,,撰寫一則,。
心得體會。
或教學小論文,,制作一個頗具特色的教學課件,,寫一份特色。
教案,。
準備一節(jié)遠教觀摩課,。遠教活動日的觀摩課授課老師不再由學校事先安排全部改為由學校教務(wù)處負責并提前一天抽簽確定讓所有教師都進行準備和都有參與的機會。
(三),、做好遠程教育教研,、科研工作。全體教師要加強自身的學習與研究,,不斷探索遠程教育的新方法,、新路子,善于積累,,善于總結(jié),,積極撰寫教學論文等參加省、市,、縣學術(shù)作品評比活動,,力爭我校教師有更多的優(yōu)秀作品在各級獲獎。遠教教研組要突出研究重點,,制定可行性強的教研計劃,,精心組織教研活動。各教師要積極參與課題研究,,在20xx-20xx學年度遠程教育課題的申報中,,力爭我校有一個縣級立項課題。并扎實認真做好業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)工作,,切實參與到遠程教育中來,。
(四)、發(fā)揮遠教設(shè)備的教學效益,。學校領(lǐng)導(dǎo)堅持以“寧可用壞,,不可放壞”的理念鼓勵支持教師大膽使用,大膽探索,。原則上要求:45周歲以下的教師每學期信息技術(shù)整合課不少于25節(jié),,46—55周歲的教師不少于20節(jié),,55周歲以上的教師不少于10節(jié)。
農(nóng)村遠程教育工作計劃篇六
以科學發(fā)展觀為指導(dǎo),,以廣泛,、深入開展遠程教育工作為原則。利用遠程教育平臺的優(yōu)勢,,有計劃地對農(nóng)村黨員干部進行政治理論,、政策法規(guī)、實用技術(shù),、科技常識和文明道德等方面的教育,,以建立“干部經(jīng)常受教育、群眾長期得實惠”的長效機制,,更好的為新農(nóng)村建設(shè)與基層黨建服務(wù),。
二、工作目標,。
1,、做好設(shè)備維護管理工作。做好遠教設(shè)施的日常管理極其維護工作,,如有損壞情況及時修理,,確保遠程教育工作能夠正常順利的開展。定期的保養(yǎng)設(shè)備,,延長設(shè)備的使用壽命,。
2、組織開展遠程教育,,并做好文字工作,。按照要求與實際情況,積極組織黨員干部與村民學習遠程教育,。做好下載,、刪除、播放的記錄并且整理歸檔,。
3,、加強遠程教育的宣傳,營造良好的學習氛圍,。利用遠教宣傳欄公布播放預(yù)告,,使遠程教育走入尋常百姓家,村民都能了解遠程教育,,也關(guān)注遠程教育,。
4,、與本村的實際相結(jié)合,,有針對性的組織播放,。根據(jù)我村的現(xiàn)實情況播放一些實用技術(shù)。
課件,。
例如,,油茶加工技術(shù)、油茶種植,、各類大棚蔬菜的種植等,。
5、與其他活動相結(jié)合,,開展特色月的活動,。今年遠程教育工作中將推出幾個特色月的活動其中,四月春季疾病預(yù)防,,五月愛國衛(wèi)生,,七月黨員學習月,十一月文化宣傳月,。課件內(nèi)容根據(jù)每個特色月的主題來定,。
三、主要做法,。
1,、定期開展遠程教育培訓,為農(nóng)村黨員干部群眾提供知識和實用技術(shù)指導(dǎo),。
2,、做好農(nóng)村工作“四大基礎(chǔ)工程”的宣傳工作。
3,、組織好黨員的學習與交流,。
農(nóng)村遠程教育工作計劃篇七
為了充分利用我村遠程教育網(wǎng)絡(luò)資源,抓好廣大群眾現(xiàn)代遠程教育培訓工作,,切實發(fā)揮遠程教育作用針對我村現(xiàn)狀,,我們采用學用結(jié)合,不斷提高農(nóng)村黨員,,特制定全年學習計劃,。下面就是小編給大家?guī)淼霓r(nóng)村遠程教育工作計劃范例,希望能幫助到大家!
為切實規(guī)范我鎮(zhèn)遠程教育工作,,提高資源使用效率,,提升教師資源整合能力,促進遠程教育工作再上新臺階,,積極落實遠教資源“面向?qū)W生,、走進課堂、用于教學”的要求,,特制定本計劃,。
一,、指導(dǎo)思想。
本學期,,我鎮(zhèn)遠程教育工作將以“教育信息化促進教育現(xiàn)代化發(fā)展”為指導(dǎo)思想,,突出遠教設(shè)備規(guī)范化管理、遠教資源有效化應(yīng)用;緊緊抓住“整合”這個核心,,努力調(diào)動教師應(yīng)用遠程教育資源的積極性,,加強教師培訓,切實落實“優(yōu)質(zhì)資源共享,,遠教設(shè)備輔助”的應(yīng)用目標,,提高我校教育教學質(zhì)量。
二,、主要工作,。
(一)、管理工作,。
1,、加強組織領(lǐng)導(dǎo),明確責任,。
遠程教育工作必須擺在學校工作的突出位置,,納入學校工作計劃,落實到課堂教學之中;加強組織領(lǐng)導(dǎo),,嚴格落實校長為第一責任人的職責,,積極成立以學校校長為組長、分管教學的副校長為副組長,、管理教師為技術(shù)成員,、骨干教師為應(yīng)用成員的組織機構(gòu);做到分工明確、責任到人,。
2,、強化管理,規(guī)范檔案,。
(1)加強設(shè)備,、資源管理,落實管理教師職責,。
各學校要完成遠程教育設(shè)備的規(guī)范,、安全管理;做好防塵、防盜,、防火工作;加強設(shè)備的系統(tǒng)安全工作,,管理教師要定期拷貝升級后的殺毒軟件,定期殺毒;嚴禁拷貝安裝與學校工作和課堂教育教學無關(guān)的其他程序或文件;管理教師要嚴格按照上級文件要求,完整接收中央電教館資源和有選擇的接收湖北教育網(wǎng)資源,,并能結(jié)合工作實際,,以方便教師瀏覽、查找資源為出發(fā)點,,進行資源整理,。并對特別有指導(dǎo)意義的教學資源要刻錄成光盤,,進行歸檔,。
(2)加強遠程教育資源應(yīng)用管理,落實校長職責,。
中心學校將將對各學校遠程教育工作進行月度考核,,并作為年終考核各學校的重要指標之一。各學校也要加強對教師,、管理人員應(yīng)用遠程教育情況的月度考核,,并認真保存考核資料。
同時,,學校要建立健全有效機制,,不斷提高學校教師應(yīng)用遠程教育設(shè)備的積極性。各學校要切實做到把預(yù)算經(jīng)費的10%用于遠程教育工作之中,,以多種形式,、多種方法激勵學校教師應(yīng)用興趣,并建立長效機制,,逐步形成“應(yīng)用光盤教學很正常,、不用反而不習慣”的氛圍。加強遠程教育教研制度建設(shè),,嚴格按照中心學?!饵S梅鎮(zhèn)中心小學遠程教育考核制度》組織開展遠程教育教研工作。
(3)加強遠程教育光盤資源建設(shè),,落實課堂教學需求,。
各學校在落實遠程教育資源教學的同時,要十分重視光盤資源建設(shè),,有效利用下載的遠程教育配套資源進行視頻刻錄,,并采取自購、復(fù)制,、錄像等多種形式建設(shè)光盤資源,,以利于光盤教學的正常順利開展。同時,,要抓好光盤的管理,、借用工作,防止光盤劃傷或丟失,并對優(yōu)秀的課堂教學資源要做好歸類存檔工作,。
(4)加強學校各項工作與遠程教育資源的整合力度,,落實優(yōu)質(zhì)資源共享的要求。
各學校在落實遠程教育工作中,,要注重將遠教資源與少隊,、政教、教務(wù),、教研,、安全、德育,、教師培訓,、為農(nóng)服務(wù)、專題教育等活動有機結(jié)合起來,,統(tǒng)籌安排,、規(guī)范應(yīng)用。要抓好各項活動開展過程中的監(jiān)督檢查工作,,防止有課表但不上課,、有計劃但不開展的情況發(fā)生。
(二),、應(yīng)用工作,。
1、加強光盤教學應(yīng)用,,加大光盤應(yīng)用普及力度,。
本學期,遠程教育資源應(yīng)用的目標是:普及光盤教學,,積極開展遠程教育資源教學;各學校要加強以“課件”,、“小班課堂實錄”為主的光盤教學嘗試,從中發(fā)現(xiàn),、探索出應(yīng)用的一般規(guī)律,,加大校本教研力度,提高光盤教學的課堂質(zhì)量,。
(1)使用前,,教師必須熟悉和把握光盤資源內(nèi)容、結(jié)構(gòu),、設(shè)計思路,,將光盤播放與課堂講授有機結(jié)合,組織好教學,,積極改進教與學的方法和過程,。
(2)應(yīng)用中教師要根據(jù)教學的要求和學生的實際,,采取合適的方式運用教學光盤,并處理好光盤里的教師,、光盤里的學生,、當?shù)亟處煛數(shù)貙W生四者之間的關(guān)系,,組織好教學,。
(3)教師應(yīng)通過教學光盤的運用,學習先進的教育理念和方法,、改進教學,,提高業(yè)務(wù)水平;教師應(yīng)注重幫助學生通過教學光盤材料,擴大他們的知識面,,激發(fā)學生的思維,。
2,、推廣遠程教育資源應(yīng)用,,促進遠程教育資源與學校各項工作的有機整合。
遠程教育資源內(nèi)容豐富,、形式多樣,,學校必須高度重視、充分挖掘其內(nèi)在價值,,采取得力措施,,將資源應(yīng)用落實到學校的各項工作中去。
(1)積極開展以“專題教育”資源為主要內(nèi)容的教師培訓,,認真組織教師學習先進的教育理念和方法,,開展對多媒體教學、資源整合的教研活動,,提高教師的教學水平,。
(2)結(jié)合優(yōu)質(zhì)資源,加強對學生思想品德,、衛(wèi)生,、法制、安全,、環(huán)保,、禁毒、心理健康等方面的教育,。做到每月開展一次,。
(3)緊密聯(lián)系學校政教、少隊,、教研,、教務(wù)等部門,,積極開展利用遠程教育資源進行相關(guān)內(nèi)容的活動,做好各種記錄和檔案資料,。
3,、大力開展基于遠程教育工作的教研活動,認真探索有效的教研方式,,積極尋找,、發(fā)現(xiàn)運用遠程教育資源中存在的問題,通過行之有效的教研工作,,解決實際問題,、摸索應(yīng)用規(guī)律,創(chuàng)新應(yīng)用方式,,提高教學質(zhì)量,。
(1)加大本校教師、各校教師之間的交流與研討活動;探索運用“小課題”研究的方法,,對遠教資源應(yīng)用有針對性的進行研究,。
(2)加強教學設(shè)計的規(guī)范、完整書寫力度,,嚴把課前設(shè)計關(guān),,必須明確選擇遠程教育資源在解決本課重、難點中的作用;深入學習光盤里的教師組織教學的方法和處理重難點的設(shè)計思路,,有效的進行四種關(guān)系的處理,。強化教學反思和教學后設(shè)計,逐步形成以“反思”促進步,、以“教學后設(shè)計”促提高的氛圍,。
(3)加強學科資源整合力度,積極嘗試各種課件資源的整合和再創(chuàng)造,,鼓勵教師制作適合本校實際的課件,,形成學校資源。中心學校要利用網(wǎng)站資源,,加強各校在優(yōu)秀學科組合教案方面的組織,、整理、發(fā)布共享,,促進學校各學科實際教學質(zhì)量的提高,。
(三)、培訓工作,。
1,、加強教師信息技術(shù)素養(yǎng)培訓,切實提高教師應(yīng)用信息技術(shù),、多媒體資源進行教學的能力和水平,。以各學校管理教師為技術(shù)指導(dǎo),,用全國農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程項目應(yīng)用培訓光盤為藍本,各學校要廣泛開展教師應(yīng)用遠程教育資源的技術(shù)培訓,,扎實進行遠程教育資源瀏覽,、dvd遙控器的使用訓練,努力達到80%的教師會用遠程教育資源教學,、100%的教師能用光盤教學的要求,。
2、廣泛開展光盤教學應(yīng)用培訓,,打造有特色的教育,。結(jié)合黃梅鎮(zhèn)教育局《小學英語空中課堂教學應(yīng)用培訓》的有關(guān)要求,我校將積極開展培訓,,力求達到提高教師光盤教學設(shè)計的規(guī)范化,、完整性書寫,掌握光盤應(yīng)用的一般方法和模式,。優(yōu)化教學資源,,提升各邊緣農(nóng)村中小學的英語課堂教學質(zhì)量。
3,、積極開展遠程教育資源應(yīng)用培訓工作,。要在縣教育局遠程教育培訓第一期各校一到兩名的骨干老師的基礎(chǔ)上通過集中和幫帶兩種培訓模式,,通過學習,,掌握應(yīng)用光盤、遠程教育資源的一般方法和模式,,提高教師應(yīng)用資源的能力和效益,。
4、加強資源整合培訓,,尤其要重視光盤課件和配套課件(如生字卡片,、小黑板、自制的ppt課件)的整合,、信息技術(shù)與學科教學的整合,。提升課堂效益,提高教學革質(zhì)量,。
三,、落實措施。
1,、各學校要建立遠程教育月考核制度,,實行考核和各項工作月報制度,嚴格對教師應(yīng)用遠程教育資源進行考核,、監(jiān)督,,并與教師年終考核,、評優(yōu)選先緊密掛鉤,做好考核考評記錄,。
2,、各學校必需保證預(yù)算經(jīng)費的10%用于遠程教育工作之中,加強考核激勵機制,,落實校長職責,、管理教師職責、學科教師職責,。
3,、加大基于“遠程教育資源應(yīng)用”的教研、交流,、培訓活動,,落實以訓促用的要求。
4,、中心學校每將對各校遠程教育工作進行月度考核,,并把月度考核同年終考核結(jié)合起來,對各學校進行總結(jié)性評定,。
四,、具體安排。
8月:撰寫計劃,,安排開學初的各項工作,,如遠程教育教學計劃、教學課程安排表,,教師遠程教育培訓計劃等,。
9月中旬:開展基于“遠程教育資源”應(yīng)用培訓活動。具體計劃在黃梅鎮(zhèn)中心小學舉行,,對各校遠程教育骨干教師進行基本應(yīng)用技術(shù)培訓,。
9月下旬:開展“遠程教育資源應(yīng)用優(yōu)質(zhì)課”評比活動。
10月份:繼續(xù)開展“遠程教育資源應(yīng)用優(yōu)質(zhì)課”評比活動,,進行一次應(yīng)用管理,、檔案建設(shè)檢查。
11月份:開展“遠程教育資源應(yīng)用”培訓活動,。計劃在八角亭中學多媒體教室組織一些優(yōu)秀教師進行利用遠程教育資源提高課堂教學質(zhì)量的具體案例,。
12月份:開展遠程教育校際交流活動,進行年終考核,。
20x,。
年1月:各校進行總結(jié),中心學校組織專班進行遠程教育的各項檔案進行檢查,。
一,、指導(dǎo)思想,。
堅持以x論、“三個代表”和科學發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo),,全面貫徹黨的x,。
大五中全會精神,緊緊圍繞農(nóng)村改革發(fā)展穩(wěn)定大局,,著眼于全面提高農(nóng)村黨員干部隊伍的思想政治素質(zhì),、科學文化素質(zhì)和帶頭致富、帶領(lǐng)群眾共同致富的能力,,大規(guī)模地開展農(nóng)村黨員干部教育培訓,,努力提高農(nóng)村黨員干部的綜合素質(zhì),不斷增強農(nóng)村基層黨組織的創(chuàng)造力,、凝聚力和戰(zhàn)斗力,,推進建立“讓干部經(jīng)常受教育、使農(nóng)民長期得實惠”的長效機制,,為農(nóng)村全面建設(shè)小康社會提供堅強的人才支持和組織保證,。
二、工作目標,。
開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作,,是建立“干部經(jīng)常受教育、農(nóng)民長期得實惠”機制的一個有效載體,,是用信息化帶動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和農(nóng)村現(xiàn)代化的一條重要途徑,。解決新問題,提出新思路,,推出新措施是未來更好建設(shè)社會主義新農(nóng)村的發(fā)展之路,。
1、成立遠程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,,村書記進行負責,站點管理員進行具體操作管理,。
2,、加大技術(shù)管理人員培訓力度,使站點配備2名操作管理員,,其中以大學生村官為專職a崗,,并實行a、b崗制,。
3,、進一步維護好站點基礎(chǔ)設(shè)施,保證設(shè)備運行正常,,能夠接受,、播放,、儲存和回放中央和省、市縣級遠教節(jié)目,。
4,、完善站點的管理辦法和制度,做到制度上墻,,責任到人,,做好工作計劃和工作總結(jié),做好安全防范工作,,做到無失火,、失盜等安全事故的發(fā)生。
5,、認真完成上級交辦的各項工作任務(wù),,認真抓好農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代化遠程教育培訓工作。每月利用遠教網(wǎng)站開展學用活動達17次以上,,集中學習每月不少于3次,,集中學習黨員干部參與率達到85%以上,對每次組織學習進行詳細記錄,。
6,、在完成上級黨組織交給的各項遠程教育任務(wù)的基礎(chǔ)上,積極配合中心工作,,充分整合各種資源,,共享共建,開創(chuàng)性地做好學用工作,,并形成有本村特色的遠教模式,。
三、工作措施,。
1,、積極配合街道現(xiàn)代遠程教育工程領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于遠程教育學教安排,在街道組織辦的大力支持下,,保質(zhì)保量的完成遠教工程接收工作,。
2、設(shè)備保管完好,、干凈,,嚴格執(zhí)行設(shè)備的管理制度。熟悉各種設(shè)備的規(guī)格,、性能,、使用方法、保養(yǎng)和維修的基本知識,并嚴格按要求操作,,以延長其使用壽命,。
3、積極配合把與教學有關(guān)的遠程教育資料接收回來,,進行數(shù)據(jù)的保存,、整理,按要求整理好后投入教學,。必須堅持做好接收工作,,并且把它進行分類存儲。對于一些珍貴的資源,,還要將其刻錄下來,,永久地保存。
4,、按時完成遠程教育教學工作,,上好專業(yè)致富課,將遠程教育資源與信息資源有機的結(jié)合起來,。
5,、搞好全村村干部的遠程教育培訓,利用遠程教育資源制作實際開展農(nóng)村工作所用的各種課件,,做到專兼職遠程教育工作人員必須會使用電腦,,會制作課件,以更好利用遠程教育資源為黨員干部群眾服務(wù),。
6,、一方面要做好接收工作,另一方面還要充分,、合理地利用好它,。要組織全體村干部及黨員群眾、養(yǎng)殖,、種植專業(yè)大戶收看“扶貧教育信息”中的“空中課堂”節(jié)目,。
7、定期進行安全檢查,,電源,、門窗、計算機等設(shè)備隨時檢查,。
8、建立健全檔案,,認真填寫各種記錄,。
9、將村級在收看遠程教育節(jié)目過程中的意見和建議及時反饋。
為貫徹落實思南縣教師繼續(xù)教育遠程培訓實施方案,,依據(jù)遠程教育網(wǎng)絡(luò)培訓的特點和規(guī)律,,結(jié)合我校教師繼續(xù)教育和新課程師資培訓的實際,特制定我校教師繼續(xù)教育遠程培訓計劃,。
一,、指導(dǎo)思想。
依托網(wǎng)上的優(yōu)質(zhì)課程資源,,以提高教師繼續(xù)教育與實施新課程的教育教學能力和水平為目的,,以推動教師終身學習,促進教師專業(yè)發(fā)展為宗旨,,選擇能承載新理念,、新課程、新技術(shù)和師德教育的重點內(nèi)容,,形成課程目標明確,,結(jié)構(gòu)優(yōu)良,內(nèi)容精當,,設(shè)計合理的培訓體系,,促進我校教師的自主學習和個性發(fā)展,為教師的專業(yè)發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)資源和有效服務(wù),。
二,、培訓目標。
(一)通過學習新理念,,研究新課程,,掌握新技術(shù),進一步提高教師師德水平和實施素質(zhì)教育和新課程的能力,。
(二)提高高中教師培訓的質(zhì)量和效益,,特別是保證廣大教師有機會接受高水平的優(yōu)質(zhì)培訓,促進教師終身學習和專業(yè)發(fā)展,。
(三)進一步增強學習意識和創(chuàng)新意識,,更新知識結(jié)構(gòu),提高學習能力和創(chuàng)新能力,,促進我校教師隊伍整體素質(zhì)提高,。
(四)促進“人網(wǎng)”、“因特網(wǎng)”的結(jié)合,,確立共建共享優(yōu)質(zhì)資源的開放高效的現(xiàn)代教師培訓體系,,逐步建立和完善我校教師終身教育體系。
(五)進一步明確實施教師網(wǎng)聯(lián)計劃,,推動新一輪教師培訓的目標與任務(wù)完成,。
三、培訓時間和課程設(shè)置。
本輪培訓為兩個周,,每位教師在兩周內(nèi)完成縣局規(guī)定的在線學習任務(wù),。遠程培訓的課程設(shè)置是一個相對穩(wěn)定、及時更新的動態(tài)體系,。
四,、注意事項。
(一)學員應(yīng)根據(jù)所學學科的教學計劃,,在課程資源中詳細查看課程的具體內(nèi)容,,再確定自己的實際計劃。
(二)學員要根據(jù)學校安排,,保證好培訓時間,,做好集體培訓與個人在線研討,保質(zhì)保量,。
20x,。
年,大季村遠教工作以黨建工作為依據(jù),,統(tǒng)覽全村經(jīng)濟社會發(fā)展,,以充分發(fā)揮遠程教育設(shè)備的效益,促進黨員干部盡快提高政治理論水平,,掌握農(nóng)業(yè),、養(yǎng)殖業(yè)、漁業(yè)等實用技術(shù),,使廣大農(nóng)民真正得到實惠,,走向脫貧致富的道路為出發(fā)點,擬定如下工作計劃:
一,、指導(dǎo)思想,。
認真貫徹落實黨的x。
屆三中全會精神,,緊緊圍繞農(nóng)村改革,、發(fā)展、穩(wěn)定大局和脫貧致富奔小康的目標,,著眼于提高全村黨員干部隊伍的思想政治素質(zhì),、科學文化素質(zhì)和帶頭致富、帶領(lǐng)群眾共同致富的能力,,堅持用科學的理論武裝干部和群眾,,用現(xiàn)代科技知識充實農(nóng)村黨員干部和群眾為抓手。
二,、工作目標,。
要以遠教站點創(chuàng)建活動為契機,運用現(xiàn)代遠程教育的先進設(shè)備和教學手段,,積極開展對黨員干部和群眾的培訓工作,,努力提高全村黨員干部和群眾的綜合素質(zhì),,培養(yǎng)和造就一支高素質(zhì)的農(nóng)村黨員干部和鄉(xiāng)土人才隊伍,建立健全“讓干部經(jīng)常受教育,,使農(nóng)民長期得實惠”的長效機制,,為我鄉(xiāng)實現(xiàn)全面建設(shè)小康的目標提供堅強的人才保證和智力支持。
三,、具體措施,。
一是扎實做好站點管理員、操作員的培訓工作,,提高遠教隊伍整體水平;完善遠教隊伍檔案,,使操作員、管理員能熟練掌握遠程教育節(jié)目資源的接收,、播放,、存儲、回放等操作技能,,能自行排除站點常見的設(shè)備故障,,做到設(shè)備有人管,學習有人抓,。
二是對接收的遠程教育資源,,要及時整理分類存盤,定期開展現(xiàn)代遠程教育學習交流,,營造更為濃厚的現(xiàn)代遠程教育氛圍,。
三是在提高使用效果上下功夫,充分發(fā)揮農(nóng)村遠教的教育功能,,培訓功能,,信息功能。
四是加強配套設(shè)施建設(shè)及設(shè)備的維護和管理,,認真做好設(shè)備的管護工作,,做到播放室干凈整潔,確?!斑h教”設(shè)施防盜,、防潮、防火等措施的全面落實,。
五是規(guī)范整理遠程教育工作檔案,,嚴格按照“建、管,、學,、用”等方面歸檔,,認真填寫好《鄧公村黨員電教與遠程教育記錄簿》、日常工作記錄等,,規(guī)范管理遠程教育工作檔案資料,。
六是學用活動分集中學習、分類學習和個性化學習三個步驟,,每月不少于2次,,每次不少于1小時。
四,、促進黨建工作,。
一是做好黨員干部的x。
屆三中全會精神教育培訓,。做好學習宣傳貫徹x,。
屆三中全會精神各項工作,認真組織收看學習黨的x,。
屆三中全會精神電視輔導(dǎo)講座工作,。為使全村黨員干部確實學習好、貫徹好,、落實好黨的x,。
屆三中全會精神。
二是利用遠教平臺推進基層組織工作創(chuàng)新,。定期在遠教室舉辦村“兩委”成員交流會,,深入研究探索基層組織建設(shè)的新辦法、新機制,。
三是加強和改進黨員教育管理服務(wù),。加大黨員遠程教育力度,加強對農(nóng)村黨員和群眾的教育培訓,。以打造一支想干事,、會干事、能干成事的黨員干部和致富能手隊伍為目的,,為推進全村經(jīng)濟發(fā)展奠定組織基礎(chǔ),。
五、學用成果轉(zhuǎn)化和材料上報工作,。
通過開展現(xiàn)場觀摩,、組織黨員實地學習等形式,引導(dǎo)黨員干部群眾達到“學有提高,、學有所用,、學能致富”的目的。認真做好各類報表和材料的上報工作,,認真做好遠程教育信息撰寫,、遠程教育信息上報工作,,落實好上級下達的目標任務(wù)。
現(xiàn)代遠程教育是黨中央對農(nóng)村工作的一項重大舉措,。是進一步促進農(nóng)民增收,,服務(wù)三農(nóng)的一個重要工程而作為遠程教育接收站,更重要的是將遠程教育與提高黨員干部素質(zhì)結(jié)和起來,。針對我站實際情況?,F(xiàn)將20x。
一,、充分利用ip數(shù)據(jù)的各種資源,才能把遠程教育資源的作用發(fā)揮得淋離盡致,、有聲有色,。
1、每周按時預(yù)告,、定時啟動遠程ip數(shù)據(jù),、接收系統(tǒng)進行接收資源。
2,、每周定期對收集到的資源進行整理,、收集、刻錄成光盤,、以便以后播放或下發(fā)到站點使用,。
二、定期預(yù)告遠程教育資源播放內(nèi)容,。每月要定期舉行四次農(nóng)村黨員干部培訓,、全年要集中學習達48次、黨員學習達1000人次以上,、群眾學習達300人次以上,、分播點播放要達200次以上、站點自主性學習達200人次以上,、光碟借閱觀看要達20x,。
人次以上、示范性學習24次達300人次以上,、全年各類參學人次要達4000人次以上,。
三、作好遠教室個性化學習安排,。每周四和周五是個性化學習時間,,黨員干部在集中學習的基礎(chǔ)上、能充分享受優(yōu)質(zhì)資源的機會發(fā)揮個人的主觀能動性,、發(fā)揮好本村經(jīng)濟,。要做好周二坐班服務(wù),、還要做好周五上門服務(wù)。
四,、在村支書和村主任的大力支持下,、要按時完成遠程教育工作計劃的任務(wù),本村要發(fā)展烤煙達500多畝,,500多畝辣椒,,養(yǎng)羊大戶要達7戶以上,養(yǎng)豬大戶要達12戶以上,。同時結(jié)合烤煙輔導(dǎo)員的指導(dǎo),、我村煙農(nóng)在技術(shù)方面也要得到很大的進步,同時也要按時完成農(nóng)村黨員干部規(guī)定性的學習計劃,。
農(nóng)村遠程教育工作計劃篇八
為了切實抓好我鄉(xiāng)20__年農(nóng)村黨員干部及農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工作,,加強遠程教育站點的管理和三種模式在中小學校教學中的應(yīng)用,逐步完善教學資源庫的建設(shè),,充分發(fā)揮遠程教育在中小學教學和農(nóng)村黨員干部培訓中的作用,,提高教師對現(xiàn)代教育信息技術(shù)手段的掌握及對現(xiàn)代教育信息資源的應(yīng)用,切實提高教育教學質(zhì)量,,擬定如下工作計劃:
一,、指導(dǎo)思想。
二,、工作目標,。
加強對農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育設(shè)備的維護維修力度,確保設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)和資源的正常接收;其次是利用現(xiàn)代遠程教育資源,,強化教師培訓工作,,培養(yǎng)一批思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)技術(shù)精的骨干教師隊伍;充分發(fā)揮遠教資源在教育教學中的作用,,進一步做好遠教資源與學科教學的整合,,為全面提高我鄉(xiāng)教育教學質(zhì)量服務(wù);積極做好農(nóng)村黨員干部、農(nóng)民群眾的培訓工作,。
三,、具體措施。
(一)建立健全組織機構(gòu),,加強領(lǐng)導(dǎo),,落實責任。
鄉(xiāng)教辦成立以教辦主任為組長,、各校校長,、鄉(xiāng)“遠教”專干為成員的工程領(lǐng)導(dǎo)小組,各項目學校要按上級要求成立以學校校長為組長,、由學校業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)及骨干教師為成員的遠教工作領(lǐng)導(dǎo)小組,,各校要明確一名管理員負責管理遠教工作,。工作做到職責明確,分工協(xié)作,。遠教工作做到一層抓一層,,層層有人抓。
(二)建立健全中小學各站點遠程教育三種模式管理制度,。
建立和制定《衛(wèi)星收視播放室管理制度》,、《衛(wèi)星收視播放室使用制度》、《管理人員責任制度》,、《設(shè)備管理和維護制度》,、《培訓登記制度》、《遠教資源裝入,、下載和使用登記制度》,、《農(nóng)村黨員干部培訓登記制度》等制度,并按要求上墻,,做到用制度管人,按規(guī)范地進行操作,。校園內(nèi)書寫“遠教”永久性標語,。
(三)加強配套設(shè)施建設(shè)及設(shè)備的維護和管理。
1,、積極籌措經(jīng)費,,本年度要求各校要劃出一定的專項經(jīng)費投入在遠教設(shè)備上,避雷天線,,計算機室和衛(wèi)星收視室的防盜門窗及窗簾,、播放室桌凳要確保維修和管護,確保設(shè)備的投入使用及安全運行,。
2,、加強對衛(wèi)星收視室、計算機教室的規(guī)范化管理,,做到機房干凈整潔,,確保“遠教”設(shè)施防盜,、防潮,、防火、防潮以及衛(wèi)星天線防銹等“五防”措施的全面落實,。
3,、認真做好設(shè)備的管護工作。各項目學校必須安排專人值班,,看守設(shè)備,,確保設(shè)施設(shè)備的安全,。對玩忽職守、工作失職造成損失的,,將追究學校領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)人員的責任,。
(四)加強遠教工程在教育教學活動中的應(yīng)用及管理,逐步建立教學資源庫,、充分發(fā)揮遠教資源及設(shè)備的優(yōu)勢,,切實提高教育教學質(zhì)量,為教育教學服務(wù),。
1,、學校遠程教育管理人員要積極認真接收衛(wèi)星節(jié)目、做好資源的下載,、磁盤的整理,,光盤的刻錄及資源庫建立,及時填寫管理日志及各種記錄,。保證遠教工作信息的交流,、資料收集、整理和傳送,。
2,、各校認真制定《遠程教育培訓計劃》,《遠程教育骨干教師及校本培訓方案》,,各校專干要及時下載教學資源,,根據(jù)教師教學的需要,為教師提供教學資源,,學校要利用遠教資源,,充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段來開展教育教學活動,對學生進行禁毒教育,、安全教育,、日常行為規(guī)范和少先隊活動教育。
3,、管理員要根據(jù)教學需要,,按年級、按學科分類歸檔,,刻錄光盤,,逐步建立教學資源資料庫。認真收集“遠教”圖片資科,。為教育教學工作服務(wù),。
(五)積極良好配合黨政部門、當?shù)卮逯晌_展農(nóng)村黨員干部培訓和農(nóng)村實用技術(shù)培訓及黨員教育活動,,要認真收集黨員干部培訓資源,,及時下載天網(wǎng)資源,并幫助村支兩委認真開展好農(nóng)村黨員干部培訓工作,,做好培訓記載及音像資料刻錄工作,。切實為當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展、為構(gòu)建社會主義新農(nóng)村和構(gòu)建和諧社會作出貢獻,。
(六)利用遠教設(shè)備和資源,,認真開展好校本教研活動,鼓勵教師積極參與遠程教育三種模式應(yīng)用于優(yōu)質(zhì)課評選活動,,積極撰寫心得體會和教育教學論文,,不斷提高使用遠程設(shè)備水平,學校領(lǐng)導(dǎo),、遠教管理員要積極參加培訓學習,,各中小學校每期必須要求教師要使用遠教設(shè)備上一堂公開課,做一個課件,,寫一篇教學設(shè)計,,進行一次說課展示,開展一次教育活動撰寫并上交一篇遠教方面的心得體會,。
(七)積極協(xié)助“兩基辦”,,認真開展農(nóng)村黨員干部培訓和農(nóng)民實用技術(shù)培訓工作及掃盲工作。
(八)扎實推進“村校結(jié)合”工作,,實現(xiàn)村校共建共管共用。各項目學校要把抓好“三個培訓”(農(nóng)村黨員培訓,、基層干部培訓和農(nóng)村群眾培訓)作為當前和今后的一項重要任務(wù),,達到“村校結(jié)合”。切實搞好站點的規(guī)范化建設(shè),,健全和完善學校站點管理的各項規(guī)章制度,,落實好鄉(xiāng)、村與學校負責人相互兼職制度和共同管理站點制度,,進一步明確學校黨組織和領(lǐng)導(dǎo)以及學校站點操作管理員和村協(xié)管員的各自職責,。要通過建立健全鄉(xiāng)、村與學校遠程教育工作聯(lián)席會議制度,、學校站點定時向農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾開放制度,,及時解決工作中存在的一系列問題。
(九)加強對中小學學校站點檢查,、督促及管理,。
1、學校要嚴格按照在縣文件要求組織教學和管理,同時月開展農(nóng)村黨員干部及群眾培訓2次以上,,每次2小時,,并完善培訓相關(guān)資料。黨員干部培訓工作由各村支兩委牽頭,,學校配合實施,。學校要做好培訓工作記錄。
2,、建立農(nóng)村中小學教學與農(nóng)村黨員干部群眾培訓“兩不誤,、雙促進”的工作協(xié)調(diào)機制,學校要積極配合村黨支部搞好培訓的服務(wù)工作,,確保培訓任務(wù)圓滿完成,。各中小學要將教師開展遠程教育工作時間納入課時計算,充分調(diào)動教師的主動性和積極性,。確保遠教各項工作的開展和任務(wù),。