為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的,，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

比賽方案格式篇一

比賽活動方案設(shè)計(jì)是一個創(chuàng)新，領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的綜合性活動,。它能夠訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,，激發(fā)創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識，提高團(tuán)隊(duì)成員的領(lǐng)導(dǎo)力和溝通能力,，同時也能夠增進(jìn)團(tuán)隊(duì)之間的互動和彼此的了解,。通過這樣的活動，團(tuán)隊(duì)成員們能夠更好地合作,，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力,，達(dá)成更好的成果和目標(biāo)。

我參與過一場比賽活動方案設(shè)計(jì),，主題是“創(chuàng)新應(yīng)用毫米波技術(shù)”,。在這場比賽中，我認(rèn)真閱讀了相關(guān)資料,，搜集了大量的信息,，并與團(tuán)隊(duì)成員討論了很多創(chuàng)意。在我們的方案設(shè)計(jì)中,，我們著重考慮了毫米波技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域,，研究了不同的技術(shù)方案，并最終撰寫出了一份詳細(xì)的技術(shù)方案書,。在活動結(jié)束后,，我意識到了自己與他人合作的能力還有很大的提升空間。

第三段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力是成功的基石,。

在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中,，每個人都應(yīng)該有自己的分工和任務(wù)，并且需要充分地交流溝通,。只有這樣,，才能夠使得團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的信息傳遞順暢，任務(wù)分配透明,，從而確保方案設(shè)計(jì)的最終成功,。同時，團(tuán)隊(duì)協(xié)作也需要領(lǐng)導(dǎo)者的帶領(lǐng)和引導(dǎo),，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各方的關(guān)系,，確保每個成員都能夠發(fā)揮自己的長處并為團(tuán)隊(duì)作出貢獻(xiàn)。

第四段：創(chuàng)新和學(xué)習(xí)是重要的成功因素。

創(chuàng)新是方案設(shè)計(jì)成功的重要組成部分,。只有不斷地尋求新的思路和方法,，才能夠取得更好的成果。同時,，在方案設(shè)計(jì)中也需要不斷地學(xué)習(xí)和探索,，深入了解所選主題領(lǐng)域的相關(guān)知識，才能夠制定更加切實(shí)可行的方案設(shè)計(jì),。此外還需要不斷地思考和質(zhì)疑,，才能夠從平凡中創(chuàng)造出非凡。

第五段：總結(jié)心得體會,。

比賽活動方案設(shè)計(jì)不僅可以鍛煉團(tuán)隊(duì)成員的協(xié)作能力,，還能夠激發(fā)創(chuàng)新思維，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力以及提高溝通能力,。我認(rèn)為,，通過此類活動，每個人都能夠?qū)W到許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技能,，激發(fā)個人的創(chuàng)造力，讓團(tuán)隊(duì)更加自信地迎接更多的挑戰(zhàn),。在未來的工作和生活中,，我們一定要不斷地實(shí)踐和學(xué)習(xí)，領(lǐng)會到其中的精髓,，從而不斷地成長和進(jìn)步,。

比賽方案格式篇二

現(xiàn)如今，舉辦各種類型的比賽活動已成為社會娛樂的一大亮點(diǎn),。比賽活動為人們提供了展示才藝,、切磋交流的機(jī)會，也促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)合作,、個人成長等方面的發(fā)展,。在過去的一段時間里，我參加了一場比賽活動,，并設(shè)計(jì)了一套方案,，此次經(jīng)歷讓我有了深刻的體會。

首先,，比賽活動方案的制定是一項(xiàng)十分重要的任務(wù),。在方案制定過程中，我們需要考慮到各種因素,，如參賽者的興趣愛好和特長,、場地和設(shè)備的安排、宣傳推廣的方式等。通過細(xì)致的計(jì)劃和合理的布局,，我們可以為比賽活動的順利進(jìn)行提供有力的保障,。

其次，比賽活動方案中的內(nèi)容要具有吸引力和獨(dú)特性,。在我設(shè)計(jì)的方案中,，我把重點(diǎn)放在了創(chuàng)新和展示上。特別是在比賽項(xiàng)目的選擇上,，我遵循了多元化和包容性的原則,，讓不同類型的人都能參與進(jìn)來，并展示自己的特長,。同時,，我也盡量引入一些新穎的元素和互動環(huán)節(jié)，增加活動的趣味性和參與度,。

此外,，組織者和參賽者都需要有良好的溝通和協(xié)作能力。在活動進(jìn)程中,，組織者需要及時與參賽者溝通,，了解他們的需求和想法，并做出相應(yīng)的調(diào)整,。而參賽者也需要相互交流和合作,，以獲得更好的成績和體驗(yàn)。在我參加的比賽中,，我深刻體會到了溝通和協(xié)作的重要性,，只有相互配合、互相幫助,，才能在競爭中取得好的成績,。

另外，比賽活動方案的持續(xù)改進(jìn)也是必不可少的,。通過觀察和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，我們可以發(fā)現(xiàn)不足和不完善的地方，并進(jìn)行改進(jìn),。在我設(shè)計(jì)的方案中,，我在最后加入了一個反饋環(huán)節(jié)，讓參賽者和觀眾對活動進(jìn)行評價和建議,。通過這種方式,，我們可以及時發(fā)現(xiàn)問題并加以解決，使活動越辦越好,。

最后,，比賽活動的成功與否不僅僅取決于方案的設(shè)計(jì),，還需要參賽者的積極參與和觀眾的支持與喜愛。比賽活動不僅僅是一個競爭的過程,，更是一個展示自我的機(jī)會,。每個人都有自己的特長和優(yōu)點(diǎn)，只要盡力去展現(xiàn)自己,，就能為比賽活動增添色彩,。同時，觀眾的參與和喜愛也是比賽活動成功的推動力,，他們的關(guān)注和支持可以激發(fā)參賽者的斗志和活力,。

總而言之，參與比賽活動方案的設(shè)計(jì)和組織讓我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會,。制定合理的方案,，注重創(chuàng)新和吸引力，加強(qiáng)溝通和協(xié)作,，持續(xù)改進(jìn),，尊重每個參賽者的特長和個性，事先做好準(zhǔn)備,，都是比賽活動順利進(jìn)行的重要保障,。讓我們一起努力，為每個比賽活動都帶來更多的精彩吧,！

比賽方案格式篇三

一,、活動目的：

為了豐富教師的.業(yè)余生活，迎接一年一度的教大會的召開,，我校打算隆重舉行了一場充滿校園活力的爭霸賽,，希望全體老師們可以借此機(jī)會互相切磋,，提高自己的技術(shù)水平,。

二、活動對象：全體教師,。

三,、活動地點(diǎn)：學(xué)校乒乓球室。

四,、活動時間：**年11月19號起,。

五、活動步驟,。

（一）活動前準(zhǔn)備,。

1、報(bào)名,。

2,、14、15、16號整理確定報(bào)名人數(shù),。

3,、布置比賽場地并發(fā)通知給報(bào)名人員。

（二）活動內(nèi)容,。

1,、采取抽簽方式確定比賽小組。

比賽方式：此次比賽分為男單,、女單,，小組賽實(shí)行三局兩勝循環(huán)賽。

（1）將全體老師抽簽平均分成四組,，每組第一名進(jìn)入四強(qiáng),。

2、正式比賽,。

3,、總裁判長：李一亮裁判：梁奉朝梁勇奇。

六,、獎勵辦法,。

1、每組第一名為一等獎,，獎金：40元其余按人數(shù)的一半分別為二,、三等獎，獎金分別為30,、20元,。

2、不參加者不計(jì)獎,。

比賽方案格式篇四

設(shè)計(jì)一份優(yōu)秀的比賽活動方案對于一個活動來說非常重要,。作為一名活動策劃人員，只有設(shè)計(jì)好了一份完整的方案,，才能保證整個活動的順利進(jìn)行,。在設(shè)計(jì)活動方案的時候，我深深感受到了這一過程的重要性,。本文將從自己的角度出發(fā),，分享一下我在設(shè)計(jì)活動方案時的心得體會。

第二段：了解目標(biāo)群體,。

在設(shè)計(jì)活動方案之前,，第一步工作就是對目標(biāo)群體進(jìn)行了解。這個環(huán)節(jié)很關(guān)鍵,，因?yàn)橹挥兄懒四繕?biāo)群體的需求和想法,，才能設(shè)計(jì)出符合他們期望的方案,。在我設(shè)計(jì)一場比賽活動時，我對目標(biāo)群體進(jìn)行了全方位地了解,，包括了他們的年齡,、性別、喜好,、文化背景等方面的信息,。通過這樣的了解，我才得以為他們量身定制出了一份讓他們稱心如意的方案,。

第三段：合理運(yùn)用資源和預(yù)算,。

在編寫比賽活動方案的時候，合理運(yùn)用資源和預(yù)算也是非常重要的一點(diǎn),。這方面需要掌握的技巧非常熟練,，因?yàn)榧纫ＷC活動的效果，又要合理控制活動的成本,。在設(shè)計(jì)方案時,，我會盡量尋找一些價格合適的資源，并且爭取到盡可能多的贊助,，從而為活動節(jié)省出一些費(fèi)用,。同時，在比賽規(guī)則的設(shè)置方面也需要合理安排,，避免出現(xiàn)資源浪費(fèi)和不必要的浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生,。

第四段：時間安排與組織管理。

為確保比賽活動的成功,，適當(dāng)?shù)臅r間安排和組織管理也是不可缺少的一部分,。在活動的前期策劃中，我會人力資源,、物力資源等進(jìn)行合理安排,，分配好每個人的職責(zé)和任務(wù)，確保比賽活動的順利進(jìn)行,。在活動期間,，我會時刻關(guān)注活動進(jìn)展情況,，以便及時發(fā)現(xiàn)問題并予以解決,。這樣，才能保證活動的每個細(xì)節(jié)都做到最好的狀態(tài),。

第五段：總結(jié)體會,。

在設(shè)計(jì)比賽活動方案時，我深深感受到了自己的不足之處,，并從中受到了很大的啟示,。我認(rèn)識到,，一個優(yōu)秀的活動策劃人員不僅需要有專業(yè)知識，更需要有敏銳的洞察力,、出色的組織能力和出眾的領(lǐng)導(dǎo)才能,。同時，還需要注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力,，在全員合作的情況下才能達(dá)到活動的最佳結(jié)果,。我相信，只有經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)和積累,，才能不斷提升自己的能力,，逐步成為一名優(yōu)秀的活動策劃人員。

比賽方案格式篇五

根據(jù)第三屆全市職工勞動競賽“以提高業(yè)務(wù)技能為重點(diǎn),，廣泛開展練兵比武系列活動”的要求,，把電力行業(yè)生產(chǎn)人員專業(yè)知識及技能大賽納入其中。4月2日,，市總工會組織馬一,、馬二廠在xxxx發(fā)電有限公司召開現(xiàn)場會，確定“繼電保護(hù)”專業(yè)知識及技能比賽項(xiàng)目,，并確定當(dāng)電公司籌辦此次大賽,。為辦好繼電保護(hù)大賽，根據(jù)《關(guān)于舉辦第三屆全市職工勞動競賽系列比武活動的通知（馬競〔20xx〕5號）》文件,，請各位同行共同討論比賽具體事項(xiàng),，現(xiàn)將初步方案匯報(bào)如下：

比賽項(xiàng)目設(shè)理論知識考試和技能操作兩部分。

1,、理論知識考試,，占總成績60%，采取100分試卷,，答卷時間90分鐘,。

參考書籍：

2、實(shí)際操作,，占總成績40%,。

題目：6kv微機(jī)綜合保護(hù)裝置校驗(yàn)。（arevamicomp127方向過電流保護(hù)裝置）,。

確定實(shí)際操作題目,，討論評判標(biāo)準(zhǔn)。初步確定30分鐘,。

題目內(nèi)容：提供保護(hù)定值單,，根據(jù)定值單輸入定值并進(jìn)行調(diào)試校驗(yàn)，考察參賽人員對微機(jī)繼電保護(hù)校驗(yàn)儀的使用,，對繼電保護(hù)裝置的使用,、校驗(yàn)過程是否規(guī)范,、正確。

4臺裝置同時進(jìn)行,，確定微機(jī)繼電保護(hù)校驗(yàn)儀,，需4臺，當(dāng)電公司有1臺,，其他要確定3臺,。

討論確定比賽日期和地點(diǎn)。根據(jù)討論的實(shí)際操作項(xiàng)目和各單位實(shí)際情況,，確定比賽日期和地點(diǎn),。

討論參賽選手總?cè)藬?shù)，總?cè)藬?shù)要大于16名,。討論各電廠,、供電局參賽人數(shù)分配。

理論和實(shí)際操作試題產(chǎn)生方法,。體現(xiàn)公平,。

建議市工會、各參賽單位組成,，確定裁判人員名單,。

依據(jù)xx市總工會《關(guān)于舉辦第三屆全市職工勞動競賽系列比武活動的'通知（馬競〔20xx〕5號）》文件確定。

比賽方案格式篇六

一,、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：張玉琴

副組長：吳紅光 鄭德榮 陳建軍 蔡志華 徐洪泉

成 員：蔣樂興 馬雪梅 葉 帆 童建華 徐向忠 方永紅 蔡文蘭 鄭曉珍

楊建華 傅陽棟

二,、活動時間：5月下旬

三、活動地點(diǎn)：運(yùn)動場

四,、活動內(nèi)容：

(一)學(xué)部方隊(duì)跑比賽

1,、評分標(biāo)準(zhǔn)如下

1)儀容儀表(10分) 2)服裝(10分) 3)步伐排面(50分) 4)口號(10分)

5)精神風(fēng)貌(10分) 6)集隊(duì)疏散紀(jì)律(10分)

2、要求：所有同學(xué)參加,，確實(shí)因病因事或特殊情況不能參加者需有學(xué)部統(tǒng)一假條,，每少1人從總分中扣0.5分，5分扣完為止,。

(二)趣味活動比賽

1,、具體安排如下

項(xiàng)目

承辦學(xué)部

場 地

參加人數(shù)

活 動 辦 法

預(yù)計(jì)

時間

雙人

跳繩

美術(shù)服裝學(xué)部

體育場南面

塑膠場地

5隊(duì)(不限男女)

兩人一組進(jìn)行跳繩，一分鐘時間內(nèi),，以次數(shù)多少取名次,。繩子過兩人頭和腳記1次。以五組總成績計(jì)算最后成績,。

30分鐘

跳長繩比賽

經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)部

主席臺南面跑道

2隊(duì)(不限男女),，每隊(duì)10人,。

第一輪：一字跳繩,。中間八人,，兩頭兩人搖繩，90秒時間,，以次數(shù)多少取名次,。繩子過所有人頭和腳記1次。

第二輪：8字跳長繩,。一組8人，兩頭兩人搖繩,，每個人分別從跳繩的一邊跳到另一邊,，90秒時間,，以過繩人數(shù)多少取名次,，繩子過頭和腳算一次。

以兩輪總次數(shù)計(jì)算最后的成績,。

30分鐘

趣味投籃

旅游幼教學(xué)部

主席臺北面跑道

每學(xué)部1隊(duì).每隊(duì)11人,。

每隊(duì)11人,，其中一人手拿網(wǎng)袋做球籃,，其余10人在距離10米(男)，6米(女)位置每人投一球,，先男后女。每進(jìn)一球得一分,，最后以得分高的隊(duì)伍為勝隊(duì)，如遇同分,，則按原來順序加賽1球，直至決出勝負(fù),。

30分鐘

20人21足

數(shù)控技術(shù)學(xué)部

大操場

男女各1隊(duì),，每隊(duì)20人,。

20人用松緊帶將腳連接,，跑50m計(jì)時,，以所有人都到終點(diǎn)為準(zhǔn)。以時間多少來取名次,。

90分鐘

趣味

接力賽

機(jī)電模具學(xué)部

主席臺前

跑道

1隊(duì)(每隊(duì)8男8女)

每位同學(xué)參加進(jìn)行接力比賽，跑20m,，做規(guī)定項(xiàng)目，完成之后拿接力棒返回,。第1-4名同學(xué)做10個俯臥撐，第5-8名同學(xué)做15個仰臥起坐,，第9-12同學(xué)跳繩50次,，第13-16名同學(xué)踢毽子20次。以時間來取名次,。犯規(guī)取消成績,。

30分鐘

趣味

接力

信息技術(shù)

主席臺前跑道

各1隊(duì)(每隊(duì)5男5女)，起點(diǎn)6人,，終點(diǎn)4人)

3,、第三、四個隊(duì)員并排站立,，出發(fā)前將相鄰?fù)冉壱黄穑麟p人同步跑,，跑到終點(diǎn);

4,、第五個隊(duì)員跑回起點(diǎn)，中途放置一道數(shù)學(xué)題(10數(shù)以內(nèi)，如：(2*3+9)/3-4+8=?),，隊(duì)員跑到此處將題算出答案,，答案對可以繼續(xù)前行，不對重算,，以完成時間計(jì)算名次,，少者勝。

30分鐘

2,、計(jì)分要求

各項(xiàng)目均以各組總成績計(jì)名次,，總次數(shù)相同，以第一成績高者排名在前,。按名次高低，分別積6,、5,、4、3,、2,、1分,。

五,、評比獎項(xiàng)

1、學(xué)部方隊(duì)跑比賽評出一等獎1名,，二等獎2名，三等獎3名,。

2,、趣味活動比賽設(shè)單項(xiàng)獎和團(tuán)體獎，每個項(xiàng)目前3名分別設(shè)獎,，六項(xiàng)總分合計(jì)評出團(tuán)體前3名,。

3、評選第二屆趣味運(yùn)動會“精神文明”學(xué)部1名,。標(biāo)準(zhǔn)如下：

1)入場和退場組織有序(

10分)

2)觀眾秩序和會場組織情況(會場紀(jì)律,、會場衛(wèi)生、會場氣氛)(30分)

3)運(yùn)動員文明參賽情況(10分)

4)項(xiàng)目承辦(活動組織有序,，無意外)(50分)

六,、評委：張文龍 鄭忠穎 蔡文蘭 黃益群 鄭曉珍 姚新科 廖建霞 林 敏

七、各類保障

1,、 場地布置負(fù)責(zé)：體育組

2,、 器材準(zhǔn)備負(fù)責(zé)：體育組、各學(xué)部

3,、 音響話筒負(fù)責(zé)： 教務(wù)處,、信息中心

4、 紀(jì)律,、秩序,、安全管理：學(xué)生處 、保衛(wèi)處

八,、注意事項(xiàng)：

1,、各學(xué)部做好安全、紀(jì)律,、環(huán)保教育,，活動期間不得亂踏草坪，觀看有秩序,，加油鼓勵方式合理,。

2、各學(xué)部要求服裝統(tǒng)一,。任課教師無特殊原因要求下班參加活動,，并協(xié)同管理好各班。

九,、各學(xué)部于通知后比賽前,，作好學(xué)部參賽人員的選拔工作，于5月中旬將各項(xiàng)目參賽名單和承辦項(xiàng)目具體方案發(fā)回周磊辦公平臺,。

十,、備注：本方案未盡之處另行通知,，本方案解釋權(quán)屬活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

一,、活動目的

為進(jìn)一步落實(shí)隨州市“全民健身活動”精神,，推動全民健身運(yùn)動的深入開展，豐富廣大市民的業(yè)余文化生活,，營造健康和諧生活環(huán)境,，倡導(dǎo)文明向上的生活方式。

二,、活動主題

趣味游泳比賽活動

三,、活動時間

20xx年8月18日下午3點(diǎn)

四,、活動項(xiàng)目內(nèi)容

(一)趣味游泳比賽項(xiàng)目：

1,、池底撈寶(每組2人)

主持人向比賽區(qū)域中央投入若干寶貝,。發(fā)令后,，參賽者比賽區(qū)域四個角下水,，潛入池底搜尋，在規(guī)定的時間內(nèi)(3分鐘)撈到寶貝多者為勝,。

2,、齊心協(xié)力向前沖

齊心協(xié)力向前沖隊(duì)員3人，以家庭為單位,，父親母親和一名孩子共3人,。父母年齡不限，孩子限定年齡6—16歲,，賽程100米,。

三人從泳池起點(diǎn)開始，三人牽手到對岸后上岸(可游可走可帶游泳圈),，先到者為勝,。三人牽手到對岸前不能有家庭成員落伍，否則不計(jì)成績;以最后一人手觸池邊為完成比賽,。比賽過程中不能拉扯水道線,。

3、豬八戒背媳婦

本項(xiàng)目隊(duì)員2人,。賽程100米,，從深水區(qū)到淺水區(qū)進(jìn)行。

男主人將自家的“媳婦”放在游泳圈中,，看誰最快把自家的“媳婦”從起點(diǎn)送到終點(diǎn),。比賽過程中不能拉扯水道線。

4,、旱鴨子游泳比賽

本項(xiàng)目僅限女子參賽,。賽程100米,，從深水區(qū)到淺水區(qū)進(jìn)行。

參賽選手會不會游泳都可以,，最好是不會游泳的`,，參賽選手必須將游泳圈套在身上或者手扶在游泳圈上，看誰先從起點(diǎn)游到終點(diǎn),。參賽選手不得拉動水道線前進(jìn),。

五、活動流程：

參賽選手檢錄入場,，在休息區(qū)等待比賽開始,。

1、池底撈寶,。每次下水四組參加比賽,，主持人發(fā)令后計(jì)時裁判開始計(jì)時，計(jì)時結(jié)束后停止撈寶,，計(jì)時結(jié)束后所撈寶貝不計(jì)入成績,。

2、齊心協(xié)力向前沖,。賽程100米,，每次四組參加比賽，使用6,、7,、8、9賽道,，主持人發(fā)令后計(jì)時裁判開始計(jì)時,，比賽開始，每組最后一名選手觸壁后停止計(jì)時,，全部比賽結(jié)束后取前八名最好成績,。若計(jì)時裁判發(fā)現(xiàn)有選手犯規(guī)，則取消該組成績,。

3,、豬八戒背媳婦。賽程100米,，每次四組參加比賽,，使用6、7,、8,、9賽道，主持人發(fā)令后計(jì)時裁判開始計(jì)時,，比賽開始,，每組最后一名選手觸壁后停止計(jì)時,，全部比賽結(jié)束后取前八名最好成績。若計(jì)時裁判發(fā)現(xiàn)有選手犯規(guī),，則取消該組成績,。

4、旱鴨子游泳比賽,。賽程100米,，每次四組參加比賽，使用6,、7,、8、9賽道,，主持人發(fā)令后計(jì)時裁判開始計(jì)時,，比賽開始，每組最后一名選手觸壁后停止計(jì)時,，全部比賽結(jié)束后取前八名最好成績,。若計(jì)時裁判發(fā)現(xiàn)有選手犯規(guī)，則取消該選手成績,。

5,、統(tǒng)計(jì)成績,，主持人宣布比賽結(jié)束,，頒發(fā)獎品。

6,、活動結(jié)束,。

六、獎項(xiàng)與獎酬

(一)獎項(xiàng)

1,、趣味游泳每項(xiàng)比賽按名次取前八名,。不足八組的去掉最后一名

(二)獎品

一等獎：獎勵一中游泳館門票30張(價值450元)。

二等獎：獎勵一中游泳館門票20張(價值300元),。

三等獎：獎勵一中游泳館門票15張(價值225元),。

四至八名：獎勵一中游泳館門票10張(價值150元)。

頒獎方式：現(xiàn)場頒獎,。

七,、參賽注意事項(xiàng)

1、欲報(bào)名者請到本游泳館檢票處填寫報(bào)名信息或登錄俱樂部網(wǎng)址填寫報(bào)名信息,。

2,、參賽選手不收報(bào)名費(fèi)，只需購買10元門票一張即可,，每人最多可報(bào)三項(xiàng),。

3,、每位參賽者自備泳鏡、泳衣,、泳帽,。

4、參賽時自覺遵守比賽規(guī)則和現(xiàn)場人員的指揮,。

5,、參加者要求身體健康，沒有不適宜參加游泳活動的疾病,。

6,、神農(nóng)飛魚游泳俱樂部擁有本次活動的最終解釋權(quán)。

7,、有任何問題請咨詢***********

一,、活動背景和意義

為近一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上,、百花齊放,、健康文明的校園氣氛。通過開展趣味游泳比賽,，增強(qiáng)同學(xué)之間的相互聯(lián)系,，陶冶學(xué)生的高尚情操，展示各自體育才華,，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,，增強(qiáng)組織凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,、熱愛集體的組織觀念及不怕吃苦,、勇于拼搏的奮斗精神，激發(fā)廣大學(xué)生熱愛校園和體育努力成才的激情,，不斷提高自身全面素質(zhì),，推動校園精神文明建設(shè)。

二,、機(jī)構(gòu)設(shè)置

主辦：天津理工大學(xué)體育部,、校團(tuán)委

承辦：天津理工大學(xué)“暢享自游”游泳協(xié)會

主辦人：“暢享自游”游泳協(xié)會會長袁帥、副會長高志婷

三,、參與對象

天津理工大學(xué)全體同學(xué)

四,、活動時間、地點(diǎn)

20xx年10月22日上午9:00——12:00

天津理工大學(xué)附近山海天游泳館

五,、活動進(jìn)度

1,、宣傳動員階段

(1)條幅制作與懸掛：由袁帥、陳出新,、畢欣冉,、王釗,、陳

亞雄負(fù)責(zé)于20xx年10月17日前完成。

(2)海報(bào)制作與粘貼：由高志婷,、姜丹,、張昊、江舒萌負(fù)責(zé)

于20xx年10月18日前完成,。

(3)發(fā)出通知：由秘書部楊攀豪,、李海濤負(fù)責(zé)于10月18日前完成。

2,、組織報(bào)名：由高志婷,、姜丹、楊攀豪,、李海濤負(fù)責(zé)于10月21日12:00前完成,。

3、活動所需物品：由梁禮,、屈威,、劉玉紅、陳出新負(fù)責(zé)于10月19日前完成,。

4,、活動階段：袁帥、高志婷全程負(fù)責(zé),，高志婷為總攝像師,，張明洋為總裁判長

賽制規(guī)則:分組進(jìn)行比賽

(1)水中競走：水中競走50米，不得以任何泳姿游走,，一旦犯規(guī)將被罰出局,，先完成者獲勝。(參賽名額：男女各一組每組6人,。裁判：張明洋、楊瀅,、屈威,、曹婷)(本組負(fù)責(zé)人：畢欣冉)

(2)池底尋寶：選手背身，待裁判員放置好所尋寶物后,，選手開始尋找,，先找到者獲勝。(參賽名額：男女各一組每組6人,。裁判：梁禮,、劉玉紅、姜丹,、陳出新)(本組負(fù)責(zé)人：謝宏飛)

(3)抱球接力：球不能離開雙手,，泳姿不限,，一個人完成25米后，將球交接給下一個人,，以后以此類推,，先完成的組獲勝，一旦犯規(guī)被判出局,。(參賽名額：共兩輪比賽,，每輪三組每組兩男兩女。裁判：張昊,、江舒萌,、閆瑞、王釗)(本組負(fù)責(zé)人：馬海東)

(4)潛泳：比比看誰潛的遠(yuǎn),，中途不能換氣,，潛的遠(yuǎn)者獲勝，一旦有犯規(guī)者被罰出局,。(參賽名額：男女各一組,，每組6人。裁判：張明洋,、楊瀅,、屈威、曹婷)(本組負(fù)責(zé)人：李海濤)

(5)集龍珠：由裁判將一批乒乓球散落在水中,，選手盡力去搶,，直到將水中乒乓球收集完為止，最后收集最多者獲勝,。(參賽名額：男女各一組,，每組6人。裁判：梁禮,、劉玉紅,、姜丹、陳出新)(本組負(fù)責(zé)人：王勝)

(6)淺水運(yùn)氣球：5分鐘限時,，從游泳池一端運(yùn)到另一端,，途中氣球不得離開身體，如果離開身體則此氣球無效,，最后運(yùn)的最多者獲勝,。(男女各兩輪，每輪3人,。裁判：張昊,、江舒萌、閆瑞、王釗)(本組負(fù)責(zé)人：楊攀豪)

注1：以上所有項(xiàng)目除本人以及穿帶泳衣,、泳帽,、泳鏡外，不得借用任何其他輔助工具,。

注2：每人限報(bào)兩項(xiàng)(接力除外)

5,、頒獎階段

個人比賽和接力比賽均采用取前三名發(fā)獎的辦法，按成績錄取名次,。每個獎項(xiàng)都有證書和獎品,。

六、活動預(yù)算：

比賽方案格式篇七

宗旨：美就在身邊,，用相機(jī)見證,，用影像記錄。

二,、主辦單位：漳州城市職業(yè)學(xué)院,。

協(xié)辦單位：漳州城市職業(yè)學(xué)院藝術(shù)系團(tuán)總支學(xué)生會。

三,、活動背景,。

每個人都感受過似曾相識的一瞬，可能是夢中的場景,，可能是會議的火花,，可能是一條街，一片葉,，一朵云而已,。就是那樣的一瞬，觸動了你內(nèi)心深處最隱蔽的角落,，牽引起你千萬的思緒,。在大學(xué)里，我們都有自己的故事,，生命中最美妙的事情也會在這一美好時光里發(fā)生,，親情、友情,、愛情等等都會給我們不同的感覺,，不同的滋味。讓我們擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,，一顆欣賞美的心，采集身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，用幾張照片留下美好回憶定格瞬間的感動與興奮!

四,、活動目的。

豐富校園文化生活,?；钴S校園氣氛,，提高藝術(shù)修養(yǎng)和攝影水平，展現(xiàn)精彩藝術(shù),。促進(jìn)攝影愛好者之間的攝藝交流,，為所有熱愛攝影藝術(shù)的同學(xué)搭建一座展示其精神風(fēng)貌，記錄發(fā)現(xiàn),，表現(xiàn)創(chuàng)意的平臺,。讓大學(xué)生更加關(guān)心生活，關(guān)注社會,，以健康,、文明、熱情的姿態(tài)展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采與活力,。

五,、活動時間。

xx年4月6日-28日,。

具體時間安排,。

1.前期宣傳：4月6日-10日。

2.報(bào)名收圖：4月10日-20日,。

3.作品整理及評比：4月21日-25日,。

4.影展頒獎：4月26日-28日。

六,、活動地點(diǎn),。

學(xué)校校道及學(xué)生公寓。

七,、主辦/承辦/協(xié)辦單位,。

主辦;漳州城市職業(yè)學(xué)院。

策劃承辦：藝術(shù)系團(tuán)總支學(xué)生會編輯部,。

八,、活動內(nèi)容。

校園文化節(jié)攝影大賽(攝影大集結(jié)),。

同期攝影展,。

參與對象：全院學(xué)生。

主要負(fù)責(zé)：藝術(shù)系學(xué)生會編輯部,。

協(xié)助工作：藝術(shù)系學(xué)生會各部門,。

九、活動流程,。

(一)前期準(zhǔn)備,。

1、拉贊助。

負(fù)責(zé)：

sos：實(shí)踐部,，就業(yè)部,。

時間：4月10日前。

聯(lián)系贊助商提供贊助,，籌備大賽獎品或部分活動經(jīng)費(fèi),。

準(zhǔn)備所需獎品：t恤、行車券(經(jīng)費(fèi)),。

2,、活動宣傳。

負(fù)責(zé)：

sos：主席團(tuán),。

時間：4月6日-10日,。

印制海報(bào)、噴繪,、橫幅,、傳單報(bào)名表、記錄表;,。

于校道宣傳欄及宿舍樓下張貼宣傳海報(bào)(共4張);,。

設(shè)立攤點(diǎn)分發(fā)參賽宣傳單附報(bào)名表;。

召集各系學(xué)生會負(fù)責(zé)人,，傳達(dá)活動內(nèi)容,，再由各系負(fù)責(zé)人在系內(nèi)廣泛宣傳.

3、組織大賽評選團(tuán),。

負(fù)責(zé)：

sos：辦公室,。

時間：4月21日前。

通知參賽選手各項(xiàng)事宜,，聯(lián)系專業(yè)評審老師,、影協(xié)負(fù)責(zé)人，組織大賽評選團(tuán),，以及各項(xiàng)邀請,、準(zhǔn)備獎狀工作(包括參展嘉賓，相關(guān)媒體部門如：各系文編部,，院廣播臺通訊部),。

(二)活動實(shí)施。

負(fù)責(zé)人：

sos：本部門成員,。

時間：4月10日-20日,。

2、評選照片,。

負(fù)責(zé)：

sos：辦公室,。

時間：

聯(lián)絡(luò)評審團(tuán)對參賽作品分類別評選,。

3,、舉辦影展(為期1-2天),。

1)會場布置。

會場設(shè)計(jì)：

負(fù)責(zé)：

sos：宣傳部,、自律會,、體育部。

時間：4月25日前,。

負(fù)責(zé)會場布置設(shè)計(jì)及照片展示設(shè)計(jì),，提前1-2天完成布置影展會場及籌備影展所需道具(如：人偶、投票紙條),，以戶外長廊形式,，分割空間，用展板,、展架,、掛繩等方式展出作品。

協(xié)助布置：

備齊活動所需物品：桌椅,、展板,、展架、裝飾(氣球,、彩帶,、花卉等)。

搬運(yùn)活動所需物品,，協(xié)助會場設(shè)計(jì)組同學(xué)完成會場的布置及照片展示工作,。

2)展出照片,同時由大眾評選最佳人氣獎，3類主題各類一名,。

3)參賽作者可在現(xiàn)場對作品進(jìn)行解說,、與觀眾分享創(chuàng)作感言，爭取最佳人氣獎,。

4)影展最后一天頒發(fā)各項(xiàng)獎金及獎品,。

負(fù)責(zé)：本部門成員。

時間：4月27日,。

5)邀請各文編部門,、院廣播臺通訊部進(jìn)行相關(guān)報(bào)道及宣傳。

6)邀請嘉賓參觀展覽并合影留念,。

4,、后續(xù)工作。

活動咨詢,。

比賽方案格式篇八

20xx年為了向美好的新年展現(xiàn)一個有活力的姿態(tài),，特舉辦這次“迎新杯”羽毛球比賽,。促進(jìn)我校師生及同學(xué)之間的情感交流，豐富我們的文體活動,，給大家營造一種運(yùn)動氛圍,，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì),，為我們的學(xué)習(xí)打下良好的身體素質(zhì)基礎(chǔ),。

黔東南州德才科技職業(yè)學(xué)校。

xxx學(xué)校xx級全體同學(xué),。

20xx年3月4日——3月10日,。

xxxx學(xué)校羽毛球場。

比賽項(xiàng)目：男單,，女單,，混雙；

獎項(xiàng)及獎品設(shè)置：

獎項(xiàng)：本次比賽決出冠軍,；

獎品：單打：加班集操行分30分/人及精美禮品,；

雙打：加班集操行分20分/人及精美禮品。

1,、賽出風(fēng)格,、賽出水平、勝不驕,、敗不餒,、尊重裁判、尊重對方,、尊重觀眾,；

2、講文明,、講禮貌,、講衛(wèi)生、守秩序,；

3,、在比賽規(guī)定時間前到達(dá)場地，不要大聲喧嘩,。

4,、堅(jiān)絕服從裁判判罰，否則取消比賽成績,；遲到五分鐘者,，視為棄權(quán)！

1,、每場比賽采取三局兩勝制,；

2,、率先得到15分的一方贏得x比賽；

3,、如果雙方比分打成15比15,，獲勝一方需超過對手2分才算取勝；

4,、如果雙方比分打成20比20,，則率先得到第21分的一方取勝；

5,、首局獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發(fā)球；

6,、在一局比賽完后,，雙方隊(duì)員將休息2分鐘；

7,、發(fā)球時任何一方都不允許非法延誤發(fā)球,；

9、發(fā)球員的球拍必須先擊中球托,，發(fā)球必須要過對面的發(fā)球線（如沒過重發(fā)球）,；

11、發(fā)球開始后,，發(fā)球員的`球拍必須連續(xù)向前揮動,，直至將球發(fā)出；

12,、發(fā)出的球必須向上飛行過網(wǎng),，如果不受攔截，應(yīng)落入接發(fā)球員的發(fā)球區(qū)內(nèi),；

13,、一旦雙方運(yùn)動員站好位置，發(fā)球員的球拍頭第一次向前揮動即為發(fā)球開始,；

15,、一旦發(fā)球開始，球被發(fā)球員的球拍觸及或落地即為發(fā)球結(jié)束,；

16,、雙打比賽，發(fā)球員或接發(fā)球員的同伴站位不限,，但不得阻擋對方發(fā)球員或接發(fā)球員的視線,。

顧問：

組長：

副組長：

裁判：

組員：

計(jì)分：

各參賽選手到各班體育委員外報(bào)名；各班體育委員將名單于3月4日上午12點(diǎn)前交到楊靜老師處,。

比賽方案格式篇九

一,、活動背景：

隨著全民健身運(yùn)動的廣泛普及,，學(xué)生的體育鍛煉熱潮迅速升溫，為創(chuàng)造健康,、簡便,、愉快的交流互動平臺，推動學(xué)校羽毛球運(yùn)動的發(fā)展和激發(fā)大一新生的興趣,。供給羽毛球愛好者一個競技平臺,，旨在娛樂第一競技第二的宗旨，特此舉辦一年一度的“新生杯”羽毛球賽,。

二,、活動意義（目的或目標(biāo)）：

1、激發(fā)全校同學(xué)的羽毛球熱情,。

2,、推動學(xué)校羽毛球運(yùn)動的發(fā)展。

3,、加深羽毛球愛好者之間的友誼,。

4、豐富大學(xué)生活,。

三,、活動時間：20xx年10月08日。

四,、活動地點(diǎn)：常州大學(xué)體育館,。

五、主辦單位：常州大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會,。

承辦單位：常州大學(xué)羽毛球協(xié)會,。

六、參賽對象：大一新會員及所有大一新生,。

七,、活動資料。

（一）活動前期準(zhǔn)備,。

1,、活動宣傳：社聯(lián)制作海報(bào)張貼于公告欄。

2,、場地借用：向常州大學(xué)體育部或后勤部借用,。

3、選拔運(yùn)動員~裁判人員,。

選拔運(yùn)動員：

報(bào)名,，全校大一新生均可報(bào)名，會員免費(fèi),，非會員報(bào)名費(fèi)5元,。

信息報(bào)名：xxxxxxxxxxxx姓名+參賽項(xiàng)目,。

分組抽簽：比賽前對報(bào)名選手進(jìn)行隨機(jī)分組抽簽。

裁判員有裁判,。

比賽方案格式篇十

鍛煉幼師身體,，加強(qiáng)幼師溝通。

二,、方式,。

舉辦一場羽毛球比賽，（此種活動男女都能參加）,。設(shè)男,、女組。（因?yàn)槟信c女的體力不能同日而語）,。

三,、獎品。

男子組設(shè)前面一,、二、三名,，獎品分別為現(xiàn)金_x元,、_x元、_元,。女子只設(shè)一個名額,，第一名獎勵現(xiàn)金_x元。

四,、時間,。

x月x日至x月x日的下午三點(diǎn)到五點(diǎn)鐘，（任何一天均可）,。視天氣情況定時間,。

五https:///、地點(diǎn),。

體育館場地,。

六、參加人員,。

幼兒園全體教職工,。

七、實(shí)施步驟,。

1,、內(nèi)部教師討論。

2,、去市中心超市購買羽毛球用品,，需購買二付球拍,，十只羽毛球（因?yàn)橛鹈虮容^容易損壞），羽毛球網(wǎng)用一根繩子代替,。

3,、察看比賽場地、確定比賽時間,。通知各位教師,。

4、財(cái)務(wù)提供比賽資金,。

5,、組織教師去比賽，男,、女二組分別選出組長,，對教師的比賽先后次序進(jìn)行抽簽，相鄰二個號子的教師為一組,，二人一組,，進(jìn)行三局二勝制淘汰賽，勝者進(jìn)入復(fù)賽,。復(fù)賽同樣采取抽簽次序,，二人一組三局二勝制淘汰，勝者進(jìn)入決賽,。參加決賽的選手,，同樣采取三局二勝制，各獲取選手按贏球的分?jǐn)?shù)算出名次的高低（也就是一,、二,、三名）。女選手最后幾名參加決賽的選手,，也同樣采取贏球的分?jǐn)?shù)算出最后一名勝者,。

6、由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)一,、二,、三等獎，用紅包形式發(fā)放,。

7,、比賽結(jié)束，收拾比賽用具回幼兒園,。

比賽方案格式篇十一

4.1球拍的各部分規(guī)格要求如規(guī)則4.1.1~4.1.7所述,，各部分名稱。

4.1.1球拍由拍柄、拍弦面,、拍頭,、拍桿、連接喉構(gòu)成,。

4.1.2拍柄是擊球者握住的部分,。

4.1.3拍弦面是擊球者用于擊球的部分。

4.1.4拍頭界定了拍弦面的范圍,。

4.1.5拍桿通過規(guī)則4.1.6所述的部件連接拍柄與拍頭,。

4.1.6連接喉連接拍桿與拍頭。

4.1.7拍頭,、連接喉,、拍桿和拍柄總稱球拍框架。

4.2球拍長不超過680毫米,，寬不超過230毫米,。

4.3拍弦面。

4.3.1拍弦面應(yīng)是平的,，用拍弦穿過拍頭十字交叉或其他形式編織而成,。編制的式樣應(yīng)保持一致，尤其是拍弦面中央的編織密度不得小于其他部分,。

4.3.2拍弦面長不超過280毫米,，寬不超過220毫米。不論拍弦用什么方式拉緊,，規(guī)定拍弦進(jìn)連接喉餓區(qū)域不超過35毫米，連同這個區(qū)域在內(nèi)的整個拍弦面的長度不超過330毫米,。

4.4球拍,。

4.4.1球拍不允許有附加物和突出部，除非是為了防止磨損,、斷裂,、振動或調(diào)整重心的附加物，或預(yù)防球拍脫手而將拍柄系在手上的繩索,；但其尺寸和位置應(yīng)合理,。

4.4.2不允許改變球拍的規(guī)定樣式。

比賽方案格式篇十二

為促進(jìn)和諧校園建設(shè),，豐富我校廣大教職工的`業(yè)余文化生活,，加強(qiáng)教職工的身體素質(zhì)。決定組織第二屆崧澤學(xué)校教工羽毛球比賽,。

20xx年4月-5月（具體賽程安排另行通知）,。

學(xué)校體育館。

團(tuán)體賽。

以工會小組為單位,，共設(shè)一至九年級組,、綜合組、行政組,、后勤組等十二個隊(duì),。每隊(duì)3人。（其中至少一名女性,，如有特殊情況可在其他組外借,，但一個人只能代表一個參賽隊(duì)）。

1,、比賽規(guī)則參照最新羽毛球比賽規(guī)則,；

2、每場團(tuán)體賽采用五盤三勝制,，每盤三局兩勝,，每局11分直接得分制。當(dāng)雙方打至10平后,，一方須領(lǐng)先2分方為勝,；當(dāng)雙方打至14平后，領(lǐng)先取得15分的一方為勝,。

3,、比賽分為2個階段：第一階段為小組團(tuán)體賽，共分4個小組,，每組3個隊(duì)伍,，進(jìn)行單循環(huán)賽，每組前2名進(jìn)入下一階段賽事,；第二階段為淘汰賽,，小組第一名與小組第二名進(jìn)行交叉淘汰賽,。

4,、比賽各隊(duì)（運(yùn)動員）應(yīng)提前30分鐘到賽場，賽前15分鐘雙方提交運(yùn)動員出場名單（一式三份）,，開賽后,，運(yùn)動員遲到超過10分鐘按自動棄權(quán)處理，則該項(xiàng)比賽判對方勝,。

5,、在比賽進(jìn)行中，各參賽運(yùn)動員應(yīng)發(fā)揚(yáng)友誼比賽,、尊重對手的高尚風(fēng)格，同時尊重裁判員的裁決,，如有錯誤出現(xiàn)，按照程序向裁判長反映解決,，杜絕不文明情況和不良舉止出現(xiàn),。

比賽方案格式篇十三

12.1以下情況為發(fā)球區(qū)錯誤：

12.1.1發(fā)球順序錯誤；

12.1.2在錯誤的發(fā)球區(qū)發(fā)球,；

12.1.3在錯誤的發(fā)球區(qū)準(zhǔn)備接發(fā)球,，且球已發(fā)出。

12.2如果發(fā)球區(qū)錯誤,，在一次發(fā)球擊出前未被發(fā)現(xiàn),，則錯誤不予糾正,。

12.3如果發(fā)球區(qū)錯誤在下一次發(fā)球出前發(fā)現(xiàn)：

12.3.1雙方都有錯誤,，應(yīng)“重發(fā)球”；

12.3.2錯誤一方贏了這一回合,，應(yīng)“重發(fā)球”,；

12.3.3錯誤一方輸了這一個回合，則錯誤不予糾正,。

12.4如果因發(fā)球區(qū)錯誤而“重發(fā)球”則該回合無效,，糾正錯誤重發(fā)球。

12.5如果發(fā)球區(qū)錯誤未被糾正,，比賽繼續(xù)進(jìn)行,，并且不改變運(yùn)動員的新發(fā)球區(qū)和新發(fā)球順序。

比賽方案格式篇十四

以下情況均屬違例：

13.1發(fā)球不合法（如規(guī)則9.1,、9.3或11.2所規(guī)定的情況）。

13.2比賽時：

13.2.1球落在球場界線外,，即不落在界線上或界內(nèi),；

13.2.2球從網(wǎng)孔或網(wǎng)下穿過；

13.2.3球不過網(wǎng),；

13.2.4球觸及天花板或四周墻壁,；

13.2.5球觸及運(yùn)動員的身體或衣服；

13.2.6球觸及球場外其他物體或人,。

（關(guān)于比賽球館的建筑物結(jié)構(gòu)問題,，必要時地方羽毛球組織可以制定羽毛球觸及建筑物的臨時規(guī)定，但有關(guān)組織有否決權(quán)）。

13.3比賽時,，球拍與球的最初接觸點(diǎn)不在擊球者網(wǎng)的這一邊（擊球者在擊中球后,，球拍可以隨過網(wǎng)）。

13.4比賽進(jìn)行中：

13.4.1運(yùn)動員的球拍,、身體或衣服觸及球網(wǎng)或球網(wǎng)的支撐物,；

13.4.2運(yùn)動員的球拍或身體從網(wǎng)上侵入對方場區(qū)（規(guī)則13.3規(guī)定的情況除外）；

13.4.4妨礙對方,，即阻擋對方緊靠球網(wǎng)的合法擊球,。

13.5比賽時，運(yùn)動員故意分散對方注意力的任何舉動,，如喊叫,、故作姿態(tài)等。

13.6比賽時：

13.6.1擊球時,，球停滯在球拍上,，緊接著被拖帶拋出；

13.6.2同一運(yùn)動員兩次揮拍或連續(xù)兩次擊中球,；

13.6.3同方兩名運(yùn)動員連續(xù)擊中球,；

13.6.4球觸及運(yùn)動員球拍后繼續(xù)向其后場飛行。

13.7運(yùn)動員嚴(yán)重違犯或一再違犯規(guī)則16的規(guī)定,。

13.8發(fā)球時,，球掛在網(wǎng)上，停在網(wǎng)頂或過網(wǎng)后個掛在網(wǎng)上,。

比賽方案格式篇十五

緩解幼兒園教職工工作的壓力,，豐富幼兒教師的生活，提高幼兒教師的身體素質(zhì),，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作,、頑強(qiáng)進(jìn)取的進(jìn)取精神，致力于為教師打造更好的互相交流互相學(xué)習(xí)的平臺,，從而為幼兒園的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的,。力量，我們將本著友誼第一,，比賽第二,，不重結(jié)果，重在參與的原則,，開展了幼兒園羽毛球比賽,。

xx幼兒園。

xx幼兒園全體教職工,。

xx公園羽毛球館,。

男子單打,，女子單打、混合雙打,。

預(yù)賽,、決賽均采用單場淘汰制和21分制。

1,、各個幼兒園選報(bào)15名參賽選手,，男子單打至少6名，女子單打至少6名,，混合雙打至少2組,。

2、參賽采取抽簽形式,，所有比賽項(xiàng)目均實(shí)行單場淘汰賽制,。

3、球拍,、羽毛球由xx公園統(tǒng)一提供,，每位比賽選手參賽當(dāng)日自行著運(yùn)動服、運(yùn)動鞋到場,。

4,、友誼第一，比賽第二,。

1,、比賽順序：預(yù)賽隨機(jī)分成4組進(jìn)行單場淘汰賽，每組選出2名參賽者進(jìn)入決賽,，決賽抽簽進(jìn)行淘汰賽,。

2、預(yù)賽采用單場淘汰制（三局兩勝）,，失敗一場即遭淘汰,。

3、決賽采用單場淘汰制（五局三勝）,，失敗一場即遭淘汰,。

4、每個項(xiàng)目的預(yù)賽選出8名選手參加決賽,，決出冠軍,、亞軍、季軍,。

5、比賽采用羽毛球協(xié)會審定的最新《羽毛球競賽規(guī)則》,，裁判由主辦單位聘任,。