報(bào)告是一種常見(jiàn)的書面形式，用于傳達(dá)信息,、分析問(wèn)題和提出建議,。它在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用，包括學(xué)術(shù)研究,、商業(yè)管理,、政府機(jī)構(gòu)等。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,，我們一起來(lái)了解一下吧。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告篇一

大學(xué)生通過(guò)利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會(huì)實(shí)踐,，打假期工,、實(shí)習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對(duì)大多數(shù)學(xué)生而言,，掙錢是打工的首要目的。有的卻認(rèn)為掙錢并不是大學(xué)生打工的惟一目的,，不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì)實(shí)踐,、提高自身能力的機(jī)會(huì)。許多學(xué)校也鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì),、了解社會(huì),，一方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力,；另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)大有裨益,。

1．1調(diào)查目的。

了解當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)實(shí)踐的看法以及透析大學(xué)生生活實(shí)踐情況，使大學(xué)生能正確對(duì)待社會(huì)實(shí)踐,，在實(shí)踐中見(jiàn)真知,。在往后實(shí)踐中能更好地接觸社會(huì)、實(shí)踐自己的專業(yè)技能,，尋找發(fā)展的機(jī)會(huì),。

1.2調(diào)查對(duì)象。

大學(xué)生成長(zhǎng)成才,，是高等院校普遍關(guān)注的問(wèn)題,。而大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐已成為培養(yǎng)合格大學(xué)生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐,。因此這次調(diào)查就選擇了在讀大學(xué)生50名,，均為江蘇籍學(xué)生。年級(jí)分別為大二學(xué)生15名,，大三學(xué)生30名,，大四5名。

1.3調(diào)查內(nèi)容,。

本次調(diào)查通過(guò)對(duì)大學(xué)生有否參加過(guò)暑期工,、兼職或?qū)嵙?xí)，最想?yún)⑴c何種社會(huì)實(shí)踐,，所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符,，能否體現(xiàn)實(shí)踐與理論知識(shí)相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問(wèn)題進(jìn)行展開。

1.4調(diào)查時(shí)間,。

20xx年8月~20xx年9月,。

1.5調(diào)查方法。

通過(guò)派發(fā)問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查,，發(fā)放問(wèn)卷共50份,，收回有效問(wèn)卷45份。

1.6現(xiàn)象,。

從調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，許多大學(xué)生都認(rèn)為兼職是大學(xué)生的第二個(gè)“課堂”，通過(guò)兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西,?！按嬖诰褪呛侠怼保殬I(yè)沒(méi)有高低之分,，無(wú)論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處,，就看自己的需求。不少大學(xué)生覺(jué)得只要是能夠賺錢的工作,，就可以去試一試,，品牌代理,，促銷等以前不會(huì)是大學(xué)生從事的工作，現(xiàn)在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作,。

有52%的同學(xué)認(rèn)為如果要參加社會(huì)實(shí)踐,，最理想的就是到企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)交流，其次是打工或做兼職占40%,；而56%的同學(xué)有做過(guò)兼職,，20%打過(guò)暑期工，14%參與過(guò)實(shí)習(xí),，表示從未做過(guò)的僅占10%,；現(xiàn)在大學(xué)生兼職、打工,，除了做家教（14%）,、網(wǎng)絡(luò)的實(shí)習(xí)實(shí)踐（6%）外，越來(lái)越多的大學(xué)生在兼職或打工時(shí)從事派傳單,、商品促銷（22%）,、校園銷售（14%）、當(dāng)餐廳服務(wù)員（8%）等簡(jiǎn)單,、不需要特殊技能的工作,，但卻與所學(xué)專業(yè)知識(shí)相去甚遠(yuǎn)，76%學(xué)生認(rèn)為所實(shí)習(xí)或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符,，僅24%的人認(rèn)為完全或基本相符,。能夠使大學(xué)里的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去的只占38%，在實(shí)習(xí)或工作中66%的人滿意自己的課外實(shí)踐能力,；12%的學(xué)生認(rèn)為兼職是為以后的求職做準(zhǔn)備,，在選擇實(shí)習(xí)或打工目的是什么的時(shí)候，有32人選擇“接觸社會(huì),，積累工作經(jīng)驗(yàn)”,，占了總數(shù)的64%，選擇“賺取生活費(fèi)”,，占了20%,。從選項(xiàng)人數(shù)中顯示，大學(xué)生兼職以賺錢和充實(shí)自己為主要目的?，F(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)將打工看得很重了,，錢雖然是一定因素，但是希望通過(guò)打工獲取的經(jīng)驗(yàn)對(duì)將來(lái)就業(yè)時(shí)有所幫助應(yīng)該是更多學(xué)生考慮的問(wèn)題,。大學(xué)生在打工時(shí)間上的彈性還是很大的，這應(yīng)該和他們寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境有一定關(guān)系,。56%的人會(huì)選擇在假期實(shí)習(xí)或打工,，30%會(huì)選擇任何沒(méi)有課的時(shí)間,，12%會(huì)選擇周末。有31人認(rèn)為在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上贊成合理兼職或打工實(shí)習(xí),，19人很贊成兼職,、打工，沒(méi)有人反對(duì),。54%的人都提出學(xué)校除了提供就業(yè)指導(dǎo)以及專業(yè)課程外,，還應(yīng)該提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，22%覺(jué)得學(xué)校應(yīng)該提供就業(yè)體驗(yàn),，至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占12%,。

也較差，常常是對(duì)社會(huì)的要求較高,，對(duì)自我的要求較低,。當(dāng)前，大學(xué)生的責(zé)任意識(shí)日益成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題,，責(zé)任意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí)成為不少地方采用人才的兩個(gè)新標(biāo)準(zhǔn),。大學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措,，是學(xué)生接觸社會(huì),、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì),，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。參與農(nóng)村實(shí)踐,，其目的是為了支援農(nóng)村的教育事業(yè),，同時(shí)給農(nóng)民帶去相應(yīng)的指導(dǎo)，本著為人民服務(wù)的宗旨,，同時(shí)把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)與勞動(dòng)實(shí)踐相結(jié)合,，并從群眾中學(xué)到做人做事的道理，用于知道自己的將來(lái)的學(xué)習(xí)生活工作?，F(xiàn)在大學(xué)生,，除了一部分學(xué)生來(lái)自農(nóng)村以外，很有一部分是來(lái)自城市的,，往往這些學(xué)生家庭環(huán)境好,，父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的農(nóng)村實(shí)踐活動(dòng)，這樣,，學(xué)校所提倡的通過(guò)農(nóng)村實(shí)踐活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生素質(zhì)的目的就未能夠達(dá)到,。在馬克思主義哲學(xué)中，三觀指的是世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀,，而個(gè)人的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀是緊密聯(lián)系在一起的,。在個(gè)體價(jià)值觀體系中，人生價(jià)值觀處于主導(dǎo)地位,，決定著總的價(jià)值取向,，對(duì)價(jià)值觀系統(tǒng)中其它價(jià)值觀起著指導(dǎo)和制約作用。由于當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀主要是圍繞自己出發(fā),，致使大學(xué)生自身社會(huì)閱歷和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足,。

另外，沒(méi)有人選擇反對(duì)大學(xué)生兼職,、打暑期工或?qū)嵙?xí),，大家都認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢經(jīng)驗(yàn)可以為以后的工作打基礎(chǔ)。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō),，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識(shí)的技能。從大學(xué)生活的開始到走進(jìn)社會(huì)的大圈子中,，就只有短短的幾年時(shí)間,，誰(shuí)不想在將來(lái)的社會(huì)中能有一席之地呢？所以大家認(rèn)為大學(xué)生必須投身校園內(nèi)外的各類實(shí)踐活動(dòng),，有助于鍛煉品質(zhì),，提高能力?？梢?jiàn)其對(duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性,。不能否認(rèn)有過(guò)打工經(jīng)歷的同學(xué)，看起來(lái)要比其它同學(xué)更成熟,、社會(huì)適應(yīng)力更強(qiáng),，但對(duì)于學(xué)生，社會(huì)適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo),，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,，即知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),，結(jié)果是得不償失的。

農(nóng)村實(shí)踐是大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在新時(shí)期的深化發(fā)展,，是促進(jìn)農(nóng)村兩個(gè)文明建設(shè)的有益補(bǔ)充,，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和長(zhǎng)遠(yuǎn)意義。實(shí)踐出真知,，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生活的重要組成部份,，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感,、社會(huì)責(zé)任感和積極向上的精神風(fēng)貌，充分發(fā)揮實(shí)踐育人的作用,，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，也是檢驗(yàn)所學(xué)理論知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn),，社會(huì)實(shí)踐不但為大學(xué)生提供了一個(gè)發(fā)揮自我才能,，展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)，也是培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)們綜合能力的一個(gè)階梯,，更是一個(gè)大學(xué)生進(jìn)入社會(huì),，走上工作崗位前的演練場(chǎng)地。了解國(guó)情是年輕人的首要任務(wù),，這就需要放眼960萬(wàn)平方公里的土地,、對(duì)占人口80％以上的農(nóng)民有所了解才行。學(xué)生利用假期時(shí)間參加農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，這樣可以使同學(xué)在實(shí)踐中更好的認(rèn)識(shí)國(guó)情,，貼近社會(huì)，從而確定比較正確的人生前進(jìn)方向,。作為高校教育者,，如果能引導(dǎo)大學(xué)生將強(qiáng)烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)、服務(wù),、實(shí)踐,、奉獻(xiàn)等實(shí)實(shí)在在行動(dòng)，把行動(dòng)變?yōu)樨?zé)任,，將會(huì)使大學(xué)生在人生軌跡上樹立起更高的起點(diǎn),。大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，應(yīng)該說(shuō)不僅有助于他們較快適應(yīng),、融入社會(huì),，同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的必由之路。

大學(xué)生可以通過(guò)調(diào)查研究了解實(shí)際情況,，結(jié)合所學(xué)為政府部門提供決策參考是一件十分有意義的事情,，既提高能力又服務(wù)社會(huì)，這是一種雙贏的選擇,；二是志愿者服務(wù),，將專業(yè)知識(shí)與社會(huì)需求緊密結(jié)合起來(lái)，利用專長(zhǎng)服務(wù)社會(huì),，回報(bào)社會(huì),。三是參加各種公益活動(dòng)，培養(yǎng)自身的社會(huì)責(zé)任感,，這是一種貫穿于日常生活當(dāng)中的社會(huì)實(shí)踐形式,，以小見(jiàn)大,，以細(xì)微之處見(jiàn)長(zhǎng)，是進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一種長(zhǎng)效機(jī)制?，F(xiàn)在大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是一種比較普遍的形式,。很多學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間到各地和很多行業(yè)去進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)考察，回校后進(jìn)行認(rèn)真的討論總結(jié),，用他們自己的視角來(lái)理解社會(huì),，思考未來(lái)的人生道路。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告篇二

這個(gè)假期,，我來(lái)到了我家鄉(xiāng)馬山縣人民醫(yī)院為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。據(jù)了解，馬山縣人民醫(yī)院自1951年7月1日成立以來(lái),，位于馬山縣城北的姑娘江畔,，是一所集醫(yī)療、教學(xué),、科研,、預(yù)防保健于一體的二級(jí)甲等綜合醫(yī)院。以“救死扶傷”的工作信念執(zhí)本道牛耳,，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展實(shí)行農(nóng)村與城市一體化的醫(yī)療保險(xiǎn)舉措,，積極為廣大患者解決疑難雜癥，一流的服務(wù)態(tài)度,，先進(jìn)的工作理念,，樹立了醫(yī)院的新風(fēng)貌。

我自己本身是學(xué)會(huì)計(jì)的,，會(huì)計(jì)是指對(duì)具體經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行計(jì)算,、記錄、收集他們的有關(guān)數(shù)據(jù)資料,，通過(guò)加工處理轉(zhuǎn)換為對(duì)管理者決策有用的財(cái)務(wù)信息,。會(huì)計(jì)作為一門應(yīng)用性的學(xué)科，一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,、提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段。經(jīng)濟(jì)管理離不開會(huì)計(jì),，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要,。會(huì)計(jì)工作在提高經(jīng)濟(jì)在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理中起著重要作用。其發(fā)展動(dòng)力來(lái)自兩個(gè)方面：其一,，是社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變換;其二,，是會(huì)計(jì)信息使用者信息需求的變化。學(xué)習(xí)好會(huì)計(jì)工作不僅要學(xué)好書本里的各種會(huì)計(jì)知識(shí)，而且也要認(rèn)真積極的參與各種會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),，讓理論和實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合在一起,。只有這樣才能成為一名高素質(zhì)的會(huì)計(jì)專業(yè)人才。

對(duì)會(huì)計(jì)工作還不熟悉的大一的我,，通過(guò)這一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,，我學(xué)到了很多專業(yè)上的知識(shí)，同時(shí)也加深了我對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí),，漸漸熟悉了會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的程序和如何同同事交往,，我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的工作經(jīng)驗(yàn)。

隨著會(huì)計(jì)制度的日臻完善,，社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)人員的高度重視和嚴(yán)格要求，我們作為未來(lái)社會(huì)的會(huì)計(jì)專業(yè)人才,，為了順應(yīng)社會(huì)的`要求,，加強(qiáng)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)力，也應(yīng)該嚴(yán)于自身素質(zhì),，培養(yǎng)較強(qiáng)的會(huì)計(jì)工作的操作能力,。于是，我參加假期實(shí)踐活動(dòng),。

在這次實(shí)習(xí)中,，這個(gè)一點(diǎn)我感受很深，在學(xué)校,，理論的學(xué)習(xí)很多,，而且是多方面的，幾乎是面面俱到,，而在實(shí)際工作中,，可能會(huì)遇到書本上沒(méi)有的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況,?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù),。

作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情,，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐,，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟,，兩年以后,，我已經(jīng)不再是一位大學(xué)生，是社會(huì)中的一份子，要與社會(huì)交流,，為社會(huì)做貢獻(xiàn),。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的,，為了鍛煉自己成為一名合格的,，對(duì)社會(huì)有用的人才選擇了會(huì)計(jì)為專業(yè)的我，在這次實(shí)踐中,，自然比較關(guān)注這一環(huán),。雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分，但只要想到自己能把在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中,，我就會(huì)頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授,，學(xué)生在聽(tīng)講，理論部分占主體,，而我自己對(duì)專業(yè)也只是能掌握而已,，本想工作時(shí)間長(zhǎng)了就應(yīng)該能夠應(yīng)付的來(lái)，但實(shí)際上并沒(méi)有想象中那么容易,。

平時(shí)在學(xué)校,，數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去，但是在單位里,，數(shù)字絕對(duì)不可以出錯(cuò),，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行,，企業(yè),、單位的生產(chǎn)就會(huì)跟不上，而效率也會(huì)隨之降低,企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗,，所謂“逆水行舟,，不進(jìn)則退”，企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著這種競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài),，才能在企業(yè)中立于介意道題不敗之地,，就因?yàn)檫@樣，企業(yè)會(huì)對(duì)每一個(gè)在廠的員工嚴(yán)格要求,，每一個(gè)環(huán)節(jié)不能出錯(cuò),，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會(huì)解一道題,，算出一個(gè)程式就行了,，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，只有理論沒(méi)有實(shí)際操作,，只是在紙上談兵,，是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里就行了,，在企事業(yè)里出錯(cuò)是要負(fù)責(zé)任的,，這關(guān)乎企業(yè)的利益損失。

在實(shí)踐單位,，我主要負(fù)責(zé)幫忙接電話,、復(fù)印資料、整理文件等,，雖然工作很簡(jiǎn)單,，但那種工作的幸福感，是在學(xué)校里無(wú)法感受到的,，而且很多時(shí)候,，我都必須自覺(jué)的做一些我本職工作以外的事情。在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做什么,，明天做什么,，但在這里，不一定會(huì)有人告訴你這些,，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自己的努力做到最好,，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià),。經(jīng)歷了這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我欣喜的發(fā)現(xiàn)自己得到雙重收獲,，業(yè)務(wù)技巧上的日趨完善以及心靈的成熟蛻變,，這次社會(huì)實(shí)踐使我把學(xué)到的書本理論應(yīng)用到實(shí)踐中去，可以更加熟悉就業(yè)市場(chǎng),，了解社會(huì)現(xiàn)實(shí),，加強(qiáng)自身競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)結(jié)構(gòu)的缺陷,，這知識(shí)一次初步的嘗試,，但對(duì)我來(lái)說(shuō)確實(shí)是一筆很大的財(cái)富，激勵(lì)和鼓舞我以后應(yīng)當(dāng)怎樣成熟的面對(duì)實(shí)際工作,。它讓我學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識(shí),，開闊了視野，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，也是我走向工作崗位的第一步,，為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告篇三

這次社會(huì)調(diào)查主要目的是通過(guò)調(diào)查太原城鄉(xiāng)統(tǒng)籌情況,、重大“民生工程”實(shí)施情況,、農(nóng)村增收脫貧情況等來(lái)了解國(guó)情、市情，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,，并引導(dǎo)學(xué)生將專業(yè)學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái),，鞏固專業(yè)知識(shí)，提高服務(wù)社會(huì)的能力,。同時(shí)了解近年來(lái)物價(jià)上漲對(duì)農(nóng)民生活有的影響,。

7月10號(hào)—8月10號(hào)。

陽(yáng)坡村,。

當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶,。

深入鄉(xiāng)村隨機(jī)詢問(wèn)、實(shí)地深入農(nóng)戶家里采訪,。

調(diào)查過(guò)程：7月10日同學(xué)們開會(huì)商討了活動(dòng)具體流程,，工作思想。在會(huì)上大家都積極踴躍,，爭(zhēng)相發(fā)表自己的看法,，見(jiàn)解，對(duì)本次活動(dòng)表現(xiàn)出了足夠的重視,，為本次活動(dòng)的進(jìn)行起到了很大的推動(dòng)作用,。7月11日，本組7名隊(duì)員精神飽滿地從學(xué)校出發(fā),，經(jīng)過(guò)1個(gè)小時(shí)車程,，來(lái)到了位于婁煩縣獨(dú)石河村，我們來(lái)到村委會(huì)辦公室說(shuō)實(shí)了情況后便受到了村支書的大力支持,。從今天開始,，在之后的一個(gè)月期間，我們實(shí)地深入田間和農(nóng)戶家里進(jìn)行走訪調(diào)查,，與農(nóng)戶親切擺談和問(wèn)卷調(diào)查中我們基本上了解現(xiàn)目前物價(jià)上漲對(duì)農(nóng)民的影響程度,。印象最深刻的是我們與一位年近60的爺爺?shù)呐收勥^(guò)程中被老人家積極的心態(tài)所感動(dòng)，受益匪淺,。8月10日,，經(jīng)過(guò)了一上午再次對(duì)該村實(shí)地走訪調(diào)查后，我們中午開展了對(duì)本次活動(dòng)的總結(jié)會(huì)議,，在具體分析之后,，得出了物價(jià)上漲對(duì)于農(nóng)民生活影響的諸多結(jié)論。

服務(wù)當(dāng)?shù)?，鍛煉自身,，投身社?huì)，體驗(yàn)生活,，這些目的都已經(jīng)達(dá)到,，為本次社會(huì)實(shí)踐劃上了圓滿的句號(hào),。會(huì)后，大家都帶著不舍和留戀,，表示會(huì)繼續(xù)參加類似的社會(huì)實(shí)踐,。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)：

1、食品糧油價(jià)格上漲：就拿平時(shí)我們吃的饅頭來(lái)說(shuō),，原來(lái)是二毛,，然后是三毛，到最后的五毛,，可看出現(xiàn)在各種吃食的價(jià)都在上漲,。

2、日常用品價(jià)格上漲：跟以前相比,，日常用品基本上都提價(jià)了,。一方面由于原料價(jià)格提升，另一方面,，在產(chǎn)品運(yùn)輸途中的費(fèi)用提高,，最終導(dǎo)致產(chǎn)品出售價(jià)格普遍都有了一定的'漲幅。

3,、能源產(chǎn)品價(jià)格上漲：在石油,、天然氣方面，三大石油集團(tuán)老總?cè)涨岸急硎?，與國(guó)際價(jià)格相比,，國(guó)內(nèi)價(jià)格依然偏低，需要與國(guó)際接軌,。

同時(shí)，國(guó)家還將繼續(xù)提高石油資源開采的資源成本,，國(guó)內(nèi)油氣價(jià)格將可能繼續(xù)上漲,。能源價(jià)格的上漲，將直接影響居民的取暖,、做飯,，甚至交通工具的選擇（如今，大部分人選擇電動(dòng)車作為交通工具,，而越來(lái)越少的人騎摩托車,，大概原因在于電尚未漲價(jià)，而油價(jià)卻在飛漲吧,。）調(diào)查結(jié)果：理性的看近兩年物價(jià)上漲,，對(duì)原本生活困難的低收入居民家庭確實(shí)產(chǎn)生了一定程度的影響。食品價(jià)格的波動(dòng)給普通居民特別低收入家庭的生活也帶來(lái)了影響,。整體上看,，當(dāng)?shù)鼐用竦纳钜鸦緦?shí)現(xiàn)小康,，糧油價(jià)格上漲尚不足以影響到居民整體生活。

但由于低收入家庭的消費(fèi)結(jié)構(gòu)仍停留在以滿足生存需要為主的溫飽型模式,，因此,，糧油價(jià)格的上漲對(duì)低收入居民的生活造成的影響較大。但可能是由于政府的相關(guān)政策幫助了他們,，他們現(xiàn)在并不為物價(jià)上漲而感到困惑,。通過(guò)各方面的調(diào)查分析，得出：物價(jià)上漲對(duì)百姓的影響主要體現(xiàn)在糧油等日常用品上,，具有明顯的社會(huì)性,，時(shí)代性。但對(duì)于我們?cè)L問(wèn)的這個(gè)地方,，當(dāng)?shù)鼐用竦纳钏竭€是比較可以的,，有好多家里面都還是有存款的，等著用來(lái)給孩子讀書或者是給孩子結(jié)婚用的,。物價(jià)上漲對(duì)他們的影響并不高,。由于市場(chǎng)自身具有自發(fā)性、盲目性,、滯后性的弱點(diǎn)和缺陷而使得物價(jià)上漲后,，我國(guó)政府也發(fā)揮宏觀調(diào)控的作用。運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段,、法律手段和必要的行政手段進(jìn)行了綜合調(diào)控,。如進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)市場(chǎng)的監(jiān)測(cè)，及時(shí)調(diào)整市場(chǎng)供應(yīng),；從技術(shù)資金上為農(nóng)民提供支持,，鼓勵(lì)其發(fā)展種養(yǎng)殖業(yè)，增加市場(chǎng)供給,；做好生產(chǎn)與流通環(huán)節(jié)的工作,，確保為鮮活農(nóng)產(chǎn)品提供綠色通道；另外,，政府也要求物價(jià),、工商、農(nóng)業(yè)部門加強(qiáng)對(duì)市場(chǎng)的管理,，嚴(yán)肅查處擾亂市場(chǎng),、哄抬物價(jià)等不法行為，以維護(hù)市場(chǎng)的正常秩序,，穩(wěn)定物價(jià),。政府也加強(qiáng)了信息引導(dǎo)服務(wù)工作，及時(shí)合理地提出工資增長(zhǎng)的指導(dǎo)意見(jiàn),，進(jìn)一步完善了勞動(dòng)力市場(chǎng)工資指導(dǎo)價(jià)位制度以及人工成本信息指導(dǎo)制度,。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告篇四

不知不覺(jué)在工商銀行的濱河西里儲(chǔ)蓄所里已經(jīng)近半個(gè)月了,，在這半個(gè)月中我感受到了以前在學(xué)校從未有過(guò)的感覺(jué),，收獲到了初涉社會(huì)的經(jīng)歷同時(shí)也明白了許多做事做人的道理,。

還記得剛來(lái)的時(shí)候,，我在大堂方面的業(yè)務(wù)知識(shí)很是缺乏可以說(shuō)是一切都得從零開始,，但隨著時(shí)光一天天流逝,，經(jīng)過(guò)所主任和前臺(tái)的哥哥姐姐們對(duì)我的悉心指導(dǎo)和耐心講解,，我對(duì)大廳的業(yè)務(wù)有了一定的了解,，再加上日常的實(shí)際操作,，更加深化了我對(duì)這些業(yè)務(wù)的認(rèn)識(shí),，使我逐漸從不懂到明白,，從明白深入到熟練。

在大堂這些天里,，給我最大的啟發(fā)就是只要自己熟練掌握基礎(chǔ)業(yè)務(wù),，用微笑和真誠(chéng)去迎接每一位顧客，他們都會(huì)真心對(duì)待你,。只要你耐心向他們講解疑點(diǎn),，他們一定會(huì)說(shuō)聲“謝謝!個(gè)人簡(jiǎn)歷”每次看到客戶臉上露出燦爛的笑容并說(shuō)句簡(jiǎn)短的“謝謝”兩字，我的心里面就感到特別溫暖幸福,，那時(shí)候真是覺(jué)得能夠幫助到別人,，為他人排憂解難是一件多么開心快樂(lè)的事情啊!但是，并不是所有的顧客都好脾氣,，有時(shí)有些客人心情不太好,，說(shuō)話比較沖，即使你對(duì)他笑臉相迎,，他也會(huì)置之不理而且若是業(yè)務(wù)處理得不夠好還會(huì)大發(fā)雷霆,，在大廳里大嚷大叫。這個(gè)時(shí)候一定不能跟他們爭(zhēng),，實(shí)在勸阻不了最好的辦法就是保持沉默或求助于主任或前臺(tái)人員,。在與社會(huì)各種人群接觸的過(guò)程中，我慢慢學(xué)會(huì)了要用燦爛的笑容迎接每位顧客,，不同人群要用不同態(tài)度和方式去對(duì)待。比如說(shuō),，對(duì)待老人家一定要十分的耐心,，無(wú)論他們是來(lái)詢問(wèn)基金或是查看存折、存單,，我們一定要主動(dòng)迎接上去,，哪怕是攙扶他們方便行走休息;而對(duì)待年輕人就不同了，有的客戶自己很清楚自己要辦理的業(yè)務(wù)需要填寫什么單子或憑條,，我們就不用太操心解釋這方面的問(wèn)題了,，而主要負(fù)責(zé)將其業(yè)務(wù)進(jìn)行分流引領(lǐng)到自動(dòng)機(jī)具上去,，以達(dá)到緩解排隊(duì)壓力的目的;對(duì)于一些特殊人群就要格外給予照顧和幫助，特別是孕婦,、殘疾人或辦理突發(fā)事件和加急業(yè)務(wù)人員等,，對(duì)于這些人群要以優(yōu)先原則為準(zhǔn)，爭(zhēng)取做到既能照顧他們的同時(shí)又不影響他人的正常辦理業(yè)務(wù)的進(jìn)度,。

雖然在儲(chǔ)蓄所里呆的時(shí)間不長(zhǎng),，但是在這里所學(xué)到的東西都是以前在書本上和學(xué)校里所無(wú)法學(xué)習(xí)和給予的，工作總結(jié)從中既包括了心理上的歷練又蘊(yùn)含了做人的哲理,。在所里所有人都對(duì)我很好,，無(wú)論是主任、前臺(tái)辦公人員,、保安,、保潔人員還是中信證券公司以及儲(chǔ)蓄保險(xiǎn)公司的哥哥姐姐們，他們對(duì)我就像一家人似的很親切很關(guān)心,，無(wú)論是在業(yè)務(wù)方面還是在交際為人處事上都給予了我極大的幫助和教導(dǎo),，真是讓我受益匪淺，在日常的一點(diǎn)一滴當(dāng)中我學(xué)會(huì)了包容一切,，懂得了博愛(ài)與寬容,。

轉(zhuǎn)眼已經(jīng)在這近半個(gè)月了，但由于工行代理的業(yè)務(wù)品種多而繁瑣再加上學(xué)習(xí)的時(shí)間有限,，至今我對(duì)大堂個(gè)別業(yè)務(wù)還不是特別熟悉,，有些單證表格的填寫和業(yè)務(wù)對(duì)應(yīng)不是太嫻熟。有時(shí)人一多就蒙了,，偶爾也犯撕錯(cuò)單證的錯(cuò)誤,，但這些都刺激了我學(xué)習(xí)改正的上進(jìn)心，我每天堅(jiān)持將很容易弄混淆的`業(yè)務(wù)抄在一個(gè)小本子上,，忘記了就拿出來(lái)翻閱看,，我相信熟能生巧，看多了自然就熟練了,，而且再有不明白的地方先不要著急回答要先詢問(wèn)請(qǐng)教主任或前臺(tái)人員再給顧客一個(gè)滿意的答復(fù),。我堅(jiān)信我能用百倍的認(rèn)真度去對(duì)待我所熱愛(ài)的工作，爭(zhēng)取能接觸不同的人們從社會(huì)的各個(gè)角落和各個(gè)方面深入了解我們所生活的這個(gè)既復(fù)雜而多變的大集體,，不斷開拓我的視野和見(jiàn)識(shí),，在鍛煉出與人打交道的本領(lǐng)，從青澀懵懂到成熟穩(wěn)重,，畢竟走入了這個(gè)社會(huì)就再也不能象學(xué)生時(shí)代那樣無(wú)拘無(wú)束地玩耍生活,。而是要主動(dòng)承擔(dān)起養(yǎng)活自己的重?fù)?dān)，真正明白其實(shí)賺錢并不容易,，當(dāng)今大學(xué)生的就業(yè)壓力如此之大,，能找到一份像樣的好工作是在是相當(dāng)困難,。所以，這份寶貴難得的經(jīng)歷就成了我就業(yè)前的一筆寶貴財(cái)富,，我想通過(guò)這份工作用自己的努力和勞動(dòng)去證明我的實(shí)力,，為以后的正式工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告篇五

雇主喜歡招聘有工作經(jīng)驗(yàn)的新員工，主要出于以下三個(gè)考慮:,。

首先,，員工必須在一個(gè)完整的社會(huì)環(huán)境中具備生存和人際交往能力。

第二,，員工對(duì)工作環(huán)境中的被管理狀態(tài)有基本的理解和接受,。

第三，具備基本的專業(yè)素質(zhì)和工作技能,。

其實(shí)這是通過(guò)讀人讀商科來(lái)增加社會(huì)閱歷,，讓大學(xué)畢業(yè)生從一個(gè)完整的學(xué)生狀態(tài)逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)社會(huì)的人的狀態(tài)，讓他們?cè)谶M(jìn)入用人單位后有更好的聯(lián)系和過(guò)渡,。如果大學(xué)生在校期間能夠以某種形式實(shí)踐和體驗(yàn),，畢業(yè)時(shí)仍然可以彌補(bǔ)社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)的不足，不必等到完全離校才積累工作經(jīng)驗(yàn),。

在大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)中,，我們可以通過(guò)各種形式獲得社會(huì)化的工作經(jīng)驗(yàn)，但很多大學(xué)生就是不重視,，或者簡(jiǎn)單的看看,。那么如何創(chuàng)造有效的社會(huì)工作體驗(yàn)?zāi)兀坑袔追N方法可以做到這一點(diǎn),。

比如為紅十字會(huì)成員,、青年志愿者、社區(qū)志愿者找工作,。這種工作一方面顯示了你健康積極的心態(tài),，證明你有一顆樂(lè)于助人的心；另一方面是培養(yǎng)你的組織協(xié)調(diào)能力,，培養(yǎng)你與人相處的能力,。

現(xiàn)在很多知名大公司已經(jīng)開始將各種宣傳活動(dòng)從航空媒體轉(zhuǎn)移到消費(fèi)者身上，也就是從線上品牌傳播到線下品牌關(guān)系建立,。這些活動(dòng)大多是臨時(shí)性的,，需要大量短期工作人員。作為課程不是很緊的大學(xué)生,，他們可能會(huì)考慮參加更多這樣的商務(wù)活動(dòng),。

在這種活動(dòng)中,，大學(xué)生可以充分感受到企業(yè)事務(wù)安排的策劃和系統(tǒng)化過(guò)程,，事件策劃與實(shí)踐之間的密切關(guān)系和差距分析,，有機(jī)會(huì)參與一些突發(fā)事件的處理。要盡可能多的接觸企業(yè)員工,，感受他們的.工作作風(fēng)和做事方式,。

雇傭私人助理已經(jīng)成為許多高級(jí)白領(lǐng)的普遍做法。由于工作時(shí)間自由,，工作項(xiàng)目簡(jiǎn)單,，更適合在校學(xué)生，也是大學(xué)生新的鍛煉機(jī)會(huì),。

通過(guò)和在職人員一起工作,，可以親身了解在職人員的工作方法，以及如何處理一些工作,。簡(jiǎn)而言之,，以現(xiàn)任為鑒，對(duì)比自己在工作中的不足,。

現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè),，大學(xué)生從校園踏入企事業(yè)單位，中間沒(méi)有緩沖,，也沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)程,。因此，許多大學(xué)畢業(yè)生仍然以學(xué)生的心態(tài)在單位工作,，缺乏對(duì)世界的應(yīng)有了解和基本工作技能的掌握,。這也是一些職場(chǎng)新人工作一段時(shí)間后就離開去讀研究生的原因。核心原因是他們想逃避,。

逃避是消極的,，積極的方式是在學(xué)校自覺(jué)參與實(shí)踐，學(xué)會(huì)自我調(diào)整,，專題匯報(bào),，這是一個(gè)很好的開始。這樣才能規(guī)劃好自己未來(lái)的職業(yè)道路,。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告篇六

通過(guò)前面2月12日—2月17日6天的實(shí)踐,，使我具備了一些裝機(jī)的基本技能，了解了計(jì)算機(jī)內(nèi)部各部件及如何裝機(jī)等方面的內(nèi)容,，技術(shù)員們決定利用2月18日和19日開展兩次計(jì)算機(jī)技術(shù)義務(wù)咨詢活動(dòng),。

為了保證這兩次活動(dòng)的成功開展，我進(jìn)行詳細(xì)的安排策劃,，與實(shí)踐單位,、贊助商進(jìn)行了統(tǒng)一的協(xié)商，對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行了申請(qǐng)。

同時(shí),，我和他們夜以繼日擬出了十多種不同的配機(jī)方案,、知識(shí)問(wèn)卷調(diào)查表、計(jì)算機(jī)使用過(guò)程中的常見(jiàn)故障及解決辦法,、計(jì)算機(jī)發(fā)展史等與計(jì)算機(jī)有關(guān)的內(nèi)容,。

經(jīng)過(guò)大家共同不懈的努力，各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)終于在7月17日臨晨2點(diǎn)完成,。

2月18日上午,，陽(yáng)光燦爛，春風(fēng)和煦,，藍(lán)天白云下的上海更加漂亮,。

但大家們卻一點(diǎn)都沒(méi)有留意周圍的景色，我心中只有一個(gè)念頭,，就是把今天的義務(wù)活動(dòng)搞成功,，把自己所掌握的知識(shí)技術(shù)盡量多的傳授給市民，為市民盡量多的排憂解難,。

上午9：30我的義務(wù)咨詢活動(dòng)正式開始,，廣大市民向我提了很多問(wèn)題，我不辭辛勞,，耐心地一一解答,，甚至派人到群眾加中解決他們的問(wèn)題,。

很多市民對(duì)我的配機(jī)方案表現(xiàn)出了濃厚興趣,，他們不斷地詢問(wèn)配置單上各部件性能,、價(jià)格,、兼容性等方面的問(wèn)題,。

對(duì)我給出的常用故障檢測(cè)及其解決辦法也作了較高的評(píng)價(jià),。

咨詢活動(dòng)圓滿結(jié)束,。

2月19日,，該活動(dòng)在火車站再次成功舉辦，并且收到了十分良好的效果,。

調(diào)查總結(jié),。

本次社會(huì)調(diào)查穿插在我的計(jì)算機(jī)義務(wù)咨詢活動(dòng)之中，調(diào)查對(duì)象主要為上海市民,。

通過(guò)抽樣調(diào)查使我的出以下結(jié)論：

1,、目前，上海市30%的家庭擁有電腦,，學(xué)生中有電腦的占38,。2%，而且還有30,。9%的學(xué)生打算買電腦,。

而且由于我對(duì)計(jì)算機(jī)神秘感的消失,，對(duì)計(jì)算機(jī)各組成部件的進(jìn)一步熟悉,，我越來(lái)越傾向于diy,。

2,、一般的用戶對(duì)計(jì)算機(jī)的價(jià)格定位在5000元左右，但是在學(xué)生群體中有一個(gè)不好的現(xiàn)象,，就是學(xué)生買電腦主要是用來(lái)打游戲,、上網(wǎng)等,，而真正用來(lái)學(xué)習(xí)的不到30%,。

3、在電腦的適用性,、功能,、價(jià)格這幾方面，有50,。6%的人更關(guān)注價(jià)格,，有29。8%的人更關(guān)注適用性,，另外的19,。6%的人更關(guān)注性能。

4,、在調(diào)查中,，很多消費(fèi)者還表現(xiàn)出了對(duì)商家的極大不信任。

所以我呼吁商家能夠全力關(guān)注自己所售產(chǎn)品的性能,，為了消費(fèi)者也是為了自己,。

5,、咨詢活動(dòng)中先后有十多名群眾前來(lái)請(qǐng)我診斷他們的電腦故障,，我發(fā)現(xiàn)他們中有80%以上的使用的是聯(lián)想品牌機(jī)。

歲月的流逝印證著我的不屈與驕傲,。

在本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)期間我忍受了眾多不理解的目光和長(zhǎng)時(shí)間的工作,，見(jiàn)識(shí)了js。

（奸商）們的偽善面孔和狡詐手段,，接受了來(lái)自各個(gè)方面的挑戰(zhàn),。

這次實(shí)踐讓我真正深刻理解了“寶劍鋒從磨礪出，臘梅香自苦寒來(lái)”的深意,。

現(xiàn)在,，我可以當(dāng)之無(wú)愧的說(shuō)：在本次實(shí)踐活動(dòng)中我的收獲遠(yuǎn)大于挫折。

摘要：假期開始,，我便背著小包直奔老家,，整個(gè)假期都在家中，沒(méi)有出去工作,。

雖在家中我也沒(méi)閑下腳步,，走訪外出務(wù)工的老同學(xué)吸取經(jīng)驗(yàn)。

大二的我們,，面臨畢業(yè)就業(yè),，事先做足準(zhǔn)備不會(huì)手足無(wú)措,。

關(guān)鍵字：

整個(gè)寒假我都在家中度過(guò)，寒假時(shí)間不短,，但我沒(méi)有出去做兼職,。

因?yàn)槲×耸罴俟ぷ鞯慕?jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我決定先學(xué)習(xí)些東西,。

有人工作,，有人上學(xué)。

其實(shí),，沒(méi)有錢,、沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)、沒(méi)有閱歷,、沒(méi)有社會(huì)關(guān)系,，這些都不可怕。

沒(méi)有錢,，可以通過(guò)辛勤勞動(dòng)去賺,；沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，可以通過(guò)社會(huì)實(shí)踐操作去總結(jié),；沒(méi)有閱歷,，可以一步一步去積累；沒(méi)有社會(huì)關(guān)系,，可以一點(diǎn)一點(diǎn)去編織,。

但是，沒(méi)有夢(mèng)想,、沒(méi)有思路才是最可怕的,，才讓人感到恐懼，很想逃避,！,。

出路在哪里？出路在思路,！暑假的工作讓我嘗到了苦頭,，由于沒(méi)有事先做好調(diào)查，做足準(zhǔn)備,，工作是吃了很多苦,。

后來(lái)工資也拖了再拖，差點(diǎn)要不回來(lái),，追其根本是沒(méi)有思考周全,、做好調(diào)查，今年寒假不去工作在家走訪了很多在外務(wù)工的老同學(xué)吸取經(jīng)驗(yàn),，讀懂了很多,。

對(duì)于今年已經(jīng)大二的我們,，馬上面臨畢業(yè)，畢業(yè)就要就業(yè),，然而我們還想籠中鳥什么都不知,。

為了以后畢業(yè)做準(zhǔn)備，很多在外工作的人都回家過(guò)年,，趁這個(gè)機(jī)會(huì)走訪他們,，從他們那里獲得許多做人工作的經(jīng)驗(yàn)和心得。

總結(jié)如下,。

人必須有一個(gè)正確的方向,。

無(wú)論你學(xué)歷多高，無(wú)論你多么意氣風(fēng)發(fā),，無(wú)論你是多么足智多謀,，無(wú)論你花費(fèi)了多大的心血，如果沒(méi)有一個(gè)明確的方向,，就會(huì)過(guò)得很茫然,，漸漸就喪失了斗志，忘卻了最初的夢(mèng)想,，就會(huì)走上彎路甚至不歸路,，枉費(fèi)了自己的聰明才智，誤了自己的青春年華,。

迷茫與困惑誰(shuí)都會(huì)經(jīng)歷,，恐懼與逃避誰(shuí)都曾經(jīng)有過(guò)，但不要把迷茫與困惑當(dāng)作可以自我放棄,、甘于平庸的借口,，更不要成為自怨自艾,、祭奠失意的苦酒,。

生命需要自己去承擔(dān)，命運(yùn)更需要自己去把握,。

生活中,，面對(duì)困境，我們常常會(huì)有走投無(wú)路的感覺(jué),。

不要?dú)怵H,，堅(jiān)持下去，要相信年輕的人生沒(méi)有絕路,，困境在前方,，希望在拐角。

只要我們有了正確的思路,，就一定能少走彎路,，找到出路,！

成功的人不是贏在起點(diǎn)，而是贏在轉(zhuǎn)折點(diǎn),。

即使我們現(xiàn)在上學(xué),，專科,、本科,、碩士、博士……或是更高學(xué)位,，不少剛剛畢業(yè)的年輕人,，總是奢望馬上就能找到自己理想中的工作。

然而,，很多好工作是無(wú)法等來(lái)的,，你必須選擇一份工作作為歷練。

職業(yè)旅程中的第一份工作,，無(wú)疑是踏入社會(huì)這所大學(xué)的起點(diǎn),。

也許你找了一份差強(qiáng)人意的工作，那么從這里出發(fā),，好好地沉淀自己,，從這份工作中汲取到有價(jià)值的營(yíng)養(yǎng)，厚積薄發(fā),。

千里之行,，始于足下，只要出發(fā),，就有希望到達(dá)終點(diǎn),。

起點(diǎn)可以相同，但是選擇了不同的拐點(diǎn),，終點(diǎn)就會(huì)大大不同,！

其實(shí)，應(yīng)該仔細(xì)掂量一下自己,，你是否真是金子,？是真金，手中要有絕活,，才能上要有過(guò)人之處才行,。

一句話：真金是要靠實(shí)力來(lái)證明的，只有先把自己的本領(lǐng)修煉好了,，才有資格考慮伯樂(lè)的事情,。

每個(gè)人在年輕的時(shí)候似乎都豪情萬(wàn)丈，什么都不怕，可是隨著年齡的增長(zhǎng),，每天想著房子,、工作、養(yǎng)家糊口這些俗事兒,，再也沒(méi)有年輕時(shí)那種敢于"上天探星,、下海撈月"的勇氣了。

是我們改變了生活,，還是生活改變了我們,？我們的思想越來(lái)越復(fù)雜，因?yàn)橛辛嗽絹?lái)越多的舍不得,、越來(lái)越多的顧慮,，我們總是在徘徊、總是在猶豫,。

畢業(yè)開始一兩年,，生活的重?fù)?dān)會(huì)壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，挫折和障礙堵住四面八方的通口,，我們往往在壓迫得自己發(fā)揮出潛能后,，才能殺出重圍，找到出路,。

可是兩三年后,，身上的重?fù)?dān)開始減輕，工作開始一帆風(fēng)順,，我們就松懈了下來(lái),，漸漸忘記了潛在的危險(xiǎn)。

直到有一天危機(jī)突然降臨,，我們?cè)谑肿銦o(wú)措中被擊敗……畢業(yè)這幾年,，仍然處于危險(xiǎn)期，一定要有居安思危的意識(shí),，好好打拼,，這樣才能有一個(gè)真正的安全人生！

生于憂患,，死于安樂(lè),。

如果你想跨越自己目前的成就,，就不能畫地自限,，而是要勇于接受挑戰(zhàn)。

對(duì)畏畏縮縮的人來(lái)說(shuō),，真正的危險(xiǎn)正在于不敢冒險(xiǎn),。

把感恩刻在石頭上，深深地感謝別人幫助過(guò)你，永遠(yuǎn)銘記,，這是人生應(yīng)有的一種境界,；把仇恨寫在沙灘上，淡淡忘掉別人傷害過(guò)你,，學(xué)會(huì)寬容,，讓所有的怨恨隨著潮水一去不復(fù)返，這也是一種人生境界,。

學(xué)會(huì)倒出水,，才能裝下更多的水。

從畢業(yè)那天開始,，學(xué)會(huì)把每天都當(dāng)成一個(gè)新的起點(diǎn),，每一次工作都從零開始。

如果你懂得把"歸零"當(dāng)成一種生活的常態(tài),，當(dāng)成一種優(yōu)秀的延續(xù),，當(dāng)成一種時(shí)刻要做的事情，那么,，經(jīng)過(guò)短短幾年,，你就可以完成自己職業(yè)生涯的正確規(guī)劃與全面超越。

年輕人從校園或者從一個(gè)環(huán)境進(jìn)入一個(gè)新環(huán)境,，就要勇于將原來(lái)環(huán)境里熟悉,、習(xí)慣、喜歡的東西放下,，然后從零開始,。

我們想在職場(chǎng)上獲得成功，首先就要培養(yǎng)適應(yīng)力,。

從自然人轉(zhuǎn)化為單位人是融入職場(chǎng)的基本條件,。

一個(gè)人起點(diǎn)低并不可怕，怕的是境界低,。

越計(jì)較自我,，便越?jīng)]有發(fā)展前景；相反,，越是主動(dòng)付出,，那么他就越會(huì)快速發(fā)展。

很多今天取得一定成就的人,，在職業(yè)生涯的初期都是從零開始,，把自己沉淀再沉淀、倒空再倒空,、歸零再歸零,，正因?yàn)檫@樣,，他們的人生才一路高歌，一路飛揚(yáng),。

我們年青一代,，身在校園，也要坐安思危,，為以后出去工作做足十成準(zhǔn)備,。

這是我在寒假吸取到的、也學(xué)到的,，希望可以對(duì)以后有所幫助,。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告篇七

近年來(lái)，隨著改革開放和“科教興國(guó)”方略的實(shí)施,，我國(guó)農(nóng)村中小所取得的成績(jī)是眾所周知,，有目共睹的。特別是黨的十七大以后,，我國(guó)農(nóng)村教育事業(yè)駛?cè)肓擞趾糜挚炜茖W(xué)發(fā)展的健康軌道,。

目前，在我國(guó)農(nóng)村普遍實(shí)施了根本意義上的九年義務(wù)教育免費(fèi)機(jī)制,，不僅鞏固和加強(qiáng)了農(nóng)村義務(wù)教育“普九”成果,，同時(shí)還促進(jìn)了社會(huì)主義新農(nóng)村與和諧社會(huì)的創(chuàng)建進(jìn)程。

然而,，由于受傳統(tǒng)教育的束縛和影響,，長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)農(nóng)村教育結(jié)構(gòu)單一,，職業(yè)教育和成人教育薄弱,，應(yīng)試教育積重難返，一些地方往往把升學(xué)率作為評(píng)價(jià)教育工作近乎唯一的目標(biāo),，致使農(nóng)村教育與當(dāng)?shù)厣a(chǎn)和群眾生活脫節(jié),，忽略了學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力培養(yǎng)。長(zhǎng)此以往,，必將影響國(guó)民整體素質(zhì)的提高,。

農(nóng)村中小學(xué)教育所存在的一系列問(wèn)題逐步浮出水面，并且已經(jīng)成為制約我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì),、社會(huì)發(fā)展的巨大障礙,。為此，筆者對(duì)所在的濱州市濱城區(qū)堡集鎮(zhèn)農(nóng)村義務(wù)教育現(xiàn)狀進(jìn)行了較為深入的調(diào)查,。

我們選擇了訪談和問(wèn)卷相結(jié)合的調(diào)查方式,。問(wèn)卷式調(diào)查用于收集標(biāo)準(zhǔn)化的定量資料，訪談式調(diào)查用于收集非標(biāo)準(zhǔn)化的無(wú)結(jié)構(gòu)的定性資料,。

通過(guò)調(diào)查,，得到豐富的,、個(gè)性化的信息,。然后經(jīng)過(guò)歸納,、分析、綜合,、整理,，得出帶有規(guī)律性的結(jié)論。本次調(diào)查我們重點(diǎn)采用訪談法,，正是想通過(guò)這種面對(duì)面的交談的方式,，探詢我鎮(zhèn)農(nóng)村義務(wù)教育的現(xiàn)狀，共謀改進(jìn)我鎮(zhèn)義務(wù)教育的大計(jì),。

在訪談人群選擇上,，我們依據(jù)典型性、廣泛性原則,，采取發(fā)散的方式,，尋找可以影響到鄉(xiāng)村義務(wù)教育的各大主體，分別和一部分學(xué)生,、教師,、家長(zhǎng)等進(jìn)行了訪談。

通過(guò)訪談和問(wèn)卷調(diào)查,，經(jīng)過(guò)分析整理,，我們概括出了我鎮(zhèn)義務(wù)教育的現(xiàn)狀如下：

農(nóng)村中小學(xué)教育教學(xué)資源的嚴(yán)重短缺首先體現(xiàn)在教育經(jīng)費(fèi)的嚴(yán)重不足。最近幾年,，國(guó)家對(duì)教育的投入僅占gdp2%的比例,。就這2%而言，絕大部分都投入到了高等教育和城市中小學(xué)教育中,，等到本來(lái)就十分有限的經(jīng)費(fèi)到了區(qū),、縣、鎮(zhèn)一級(jí)教育行政部門手中,，他們中的一些好大喜功者卻充分利用這一經(jīng)費(fèi),，在城區(qū)大興“示范校”,、“窗口?！保贿z余力地標(biāo)榜個(gè)人政績(jī),。

筆者在一篇教育調(diào)研報(bào)告中看到了一個(gè)僅有60萬(wàn)人口的小縣,，不顧百姓的反對(duì)，不惜斥資近億元將原本就修建得相當(dāng)不錯(cuò)的一所重點(diǎn)中學(xué)易地重建,。這般層層卡扣,，最后到達(dá)農(nóng)村中小學(xué)尤其是義務(wù)教育學(xué)校的幾乎是微乎其微,。

由于教育經(jīng)費(fèi)的嚴(yán)重短缺，加之某些教育官員的政績(jī)膨脹,，農(nóng)村中小學(xué)基礎(chǔ)教育教學(xué)設(shè)施缺乏,、落后，造成正常的教學(xué)活動(dòng)無(wú)法開展,，音體美勞等不少課程都因教學(xué)設(shè)施的缺乏而無(wú)法保證教學(xué)任務(wù)的完成,，所謂現(xiàn)代化的教育設(shè)施也是繡花枕頭，成了擺設(shè),。由于信息渠道不暢,，能熟練或基本熟練使用電腦的不足半數(shù)，遠(yuǎn)程教育資源的共享成為了夢(mèng)想,。

筆者所處的鄉(xiāng)鎮(zhèn),，六處完全小學(xué)中，除了中心小學(xué)師資力量相對(duì)較為雄厚一點(diǎn)外,，其他小學(xué),，沒(méi)有幾個(gè)是個(gè)正規(guī)中等師范學(xué)校畢業(yè)的，幾乎是清一色的“民轉(zhuǎn)公”,。

他們中只有極少數(shù)受過(guò)專業(yè)培訓(xùn),，大部分是憑借自己日積月累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)開展工作的，相當(dāng)一部分教師教法陳舊,、觀念落后,。

教師隊(duì)伍整體存在著年齡偏大、知識(shí)結(jié)構(gòu)老化,、知識(shí)面窄的問(wèn)題,。通過(guò)查閱所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教師檔案資料，發(fā)現(xiàn)全鎮(zhèn)中小學(xué)教師平均年齡47歲,，其中,，50歲以上占51.8%。不僅年齡老化,，而且學(xué)歷偏低,，知識(shí)結(jié)構(gòu)老化，教育觀念落后,，教學(xué)方法陳舊,。

六處小學(xué)中，市,、區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人,、教學(xué)能手幾乎為零；初中學(xué)校,，稍有改觀,。面對(duì)新形勢(shì)下的素質(zhì)教育,，面對(duì)改革后的義務(wù)教育新課程，他們往往顯得力不從心,。試想,，這樣一支隊(duì)伍擔(dān)負(fù)著我鎮(zhèn)中小學(xué)教育教學(xué)、人才培養(yǎng)和教育改革的繁重而艱巨的任務(wù),，談何容易,？,！

造成農(nóng)村中小學(xué)師資力量薄弱的原因是多方面的,，最主要的原因是受經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和事業(yè)人員編制的制約，難以注入“新鮮血液”,，使得一些學(xué)校不得不臨時(shí)招聘代課教師,，以解燃眉之急。

“考,、考,、考教師的法寶，分,、分,、分學(xué)生的命根”。數(shù)十年來(lái),，農(nóng)村中小學(xué)教師一直無(wú)法走出這一應(yīng)試教育的怪圈,，究其原因是一些區(qū)、縣,、鎮(zhèn)級(jí)教育行政管理部門在學(xué)年末,，拿中考升學(xué)率、非畢業(yè)班優(yōu)秀率,、合格率,，統(tǒng)一排位，排位的名次,、學(xué)生成績(jī)的好壞,，直接關(guān)系到老師的晉級(jí)加薪。

于是乎老師們也顧不了“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)的素質(zhì)教育”,，一味汗水加時(shí)間,，有道是：“不管黑貓白貓，考得高分就是好貓”,。筆者所在地是一處偏僻的農(nóng)村小鎮(zhèn),，老師們?cè)绯?：30天蒙蒙亮，就要早起跟班輔導(dǎo),，晚上初中部的老師還要輔導(dǎo)到9：30,。一天下來(lái),，師生心力交瘁，苦不堪言,。

重智育輕德育是農(nóng)村中小學(xué)教育教學(xué)中存在的普遍現(xiàn)象,。在一些學(xué)校，有的老師可以公開容忍成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生犯錯(cuò)誤,，少數(shù)學(xué)生家長(zhǎng)在自己孩子與同齡孩子發(fā)生沖突時(shí),，竟然給予縱容和支持。不少學(xué)生心理欠缺甚至扭曲,，打群架,、偷財(cái)物、出入網(wǎng)吧,、集結(jié)團(tuán)伙,、侮辱師生等現(xiàn)象絕無(wú)僅有。

記得不久前有報(bào)道稱：某地某校發(fā)生了震驚全國(guó)的中學(xué)生“滅門慘案”,。由此可見(jiàn),，造成一些農(nóng)村中小學(xué)生法制觀念淡薄，道德品質(zhì)敗壞的主要原因是學(xué)校,、家庭,、社會(huì)都沒(méi)有對(duì)之引起足夠的重視。尤其是學(xué)校德育教育的嚴(yán)重缺失,。

農(nóng)村學(xué)生“升學(xué)無(wú)望,，就業(yè)無(wú)路，致富無(wú)術(shù)”是農(nóng)村教育的主要癥結(jié),。據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)資料,，全國(guó)大部分農(nóng)村地區(qū)初高中畢業(yè)生中60%以上要回到農(nóng)村，尤其是農(nóng)業(yè)地區(qū)和中西部地區(qū)這一比例更高,，達(dá)到80%以上,。這些學(xué)生大多返鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)或外出打工。

但農(nóng)村普通初中教育,，尤其是課程設(shè)置,、教材編寫與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)際需要相脫節(jié),，學(xué)到的基礎(chǔ)文化課,，就連勞動(dòng)技能課也都解決不了很多農(nóng)村產(chǎn)業(yè)技術(shù)與經(jīng)營(yíng)管理問(wèn)題。畢業(yè)后的農(nóng)村青年不能盡快融入到當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)建設(shè)中,，造成農(nóng)村勞動(dòng)力的巨大浪費(fèi)和盲目流動(dòng),。

一些初中畢業(yè)后不能升入重點(diǎn)高中的孩子，寧可融入了滾滾打工洪流，也不愿到職成教育學(xué)校學(xué)習(xí)深造,。因而出現(xiàn)了“升學(xué)無(wú)望,，就業(yè)無(wú)路，致富無(wú)術(shù)”的教育怪圈,。

筆者所處的濱城區(qū)堡集鎮(zhèn),，受當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展水平的制約，幾年前,，一所由多方籌措資金,、集九年教育于一體的“國(guó)有民辦”實(shí)驗(yàn)學(xué)校應(yīng)運(yùn)而生了。

這所學(xué)校,，辦學(xué)經(jīng)費(fèi)和教師工資全部是“公辦”性質(zhì),，并且整合了全鎮(zhèn)最優(yōu)秀的師資資源，全部充實(shí)到了實(shí)驗(yàn)學(xué)校,。而收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)則是“私立”性質(zhì)的,，導(dǎo)致原本并不富裕的當(dāng)?shù)剞r(nóng)民家庭更加不堪重負(fù),，為了給予子女較好的受教育機(jī)會(huì),，而又別無(wú)選擇。

縱然,，這所學(xué)校在一定時(shí)期受到了應(yīng)有的關(guān)注,，也取得了較為突出的辦學(xué)效益。然而,，舉債千萬(wàn)元辦學(xué)基礎(chǔ)上的高收費(fèi)教育,，一方面給義務(wù)教育學(xué)校和學(xué)生、家長(zhǎng)造成了人為的不公平,，加重了當(dāng)?shù)匕傩盏慕?jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),；另一方面也惡意爭(zhēng)奪了那些名副其實(shí)的民辦學(xué)校的教育資源，限制或者扼殺了真正意義上的民辦學(xué)校的生存和發(fā)展,。在國(guó)家強(qiáng)制施行義務(wù)教育的今天,，暴露出了這類所謂民辦教育的種種問(wèn)題。

農(nóng)村家長(zhǎng)往往為了讓孩子能夠得到高質(zhì)量的教育,，學(xué)更多的知識(shí),，走出農(nóng)村，而將孩子們送入學(xué)費(fèi)昂貴的私立學(xué)校學(xué)習(xí),，放棄收費(fèi)較低甚至免費(fèi)的公辦學(xué)校,。

從而得知，國(guó)家支持農(nóng)村的大量教育經(jīng)費(fèi),，并沒(méi)有從實(shí)際意義上給廣大農(nóng)民減輕負(fù)擔(dān),，反而使他們中一部分家庭的實(shí)際負(fù)擔(dān)較往日大大加重了?？峙?，這就是問(wèn)題的癥結(jié)所在,。

由于農(nóng)村學(xué)校的公用經(jīng)費(fèi)撥付不夠及時(shí)到位，致使很多農(nóng)村學(xué)校向?qū)W生家長(zhǎng)等私人借款維持學(xué)校的正常運(yùn)作,。據(jù)調(diào)查,，筆者所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，截至目前,，尚有1600多萬(wàn)元的`不同債務(wù),。可見(jiàn),，農(nóng)村學(xué)校尤其是“國(guó)有民辦”學(xué)校的負(fù)債累累,，將嚴(yán)重阻礙農(nóng)村教育的又好又快科學(xué)發(fā)展。

面對(duì)兩種性質(zhì)的學(xué)校,，面對(duì)兩種相差懸殊的教育質(zhì)量,，面對(duì)掌上明珠的兒女和捉襟見(jiàn)肘的家庭境況，望子成龍,、望女成鳳的家長(zhǎng)們處于兩難境地,。

那就是，如果讀免費(fèi)的公辦學(xué)校,，家長(zhǎng)將無(wú)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),，但由于本鄉(xiāng)鎮(zhèn)最優(yōu)質(zhì)的師資被強(qiáng)行抽調(diào)到“國(guó)有民辦”實(shí)驗(yàn)學(xué)校，因此孩子要付出自己的前程,；如果讀“國(guó)有民辦”實(shí)驗(yàn)學(xué)校,，孩子得到較為優(yōu)質(zhì)的.教育，但家長(zhǎng)要卻付出具大的犧牲,。

這種兩難境地,，正是目前農(nóng)村教育的困境。隨著義務(wù)教育保障機(jī)制的逐步完善,，隨著素質(zhì)教育的不斷推進(jìn),，尤其是中考制度的改革，象筆者家鄉(xiāng)這樣的“民辦”學(xué)校面臨的沖擊和生存的風(fēng)險(xiǎn)與日俱增,。

除學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難這一主要客觀原因外,，還有教師敬業(yè)精神差、教學(xué)理念落后,、教學(xué)方法陳舊,、教學(xué)質(zhì)量低下等，也是導(dǎo)致學(xué)生厭學(xué)進(jìn)而流失的一些主要原因,。

近年來(lái)各級(jí)政府及教育主管部門為了引進(jìn)和穩(wěn)定人才普遍重視了提高教師待遇,，卻往往放松了對(duì)教師的思想教育工作，教師為人師表、愛(ài)崗敬業(yè),、無(wú)私奉獻(xiàn)意識(shí)淡薄,，追逐個(gè)人名利、動(dòng)輒跳槽厭教的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,。

教師厭教的表現(xiàn)不僅不利于良好校風(fēng)的建立,，同時(shí)也是導(dǎo)致學(xué)生厭學(xué)之風(fēng)的重要誘因之一。家長(zhǎng)們認(rèn)為孩子升學(xué)無(wú)望,，紛紛通過(guò)各種關(guān)系把孩子轉(zhuǎn)到區(qū)直學(xué)校就讀,，家庭條件較差的便索性讓孩子輟學(xué)。

根據(jù)調(diào)查的情況,，筆者建議,，為改變農(nóng)村教育現(xiàn)狀，應(yīng)當(dāng)采取以下策略：

首先要把教育經(jīng)費(fèi)的挪用作為重點(diǎn)抓,，把有限的教育資源用到實(shí)處,。迅速成立一個(gè)調(diào)查小組，查清農(nóng)村中小學(xué)的負(fù)債狀況以及教師的工資待遇落實(shí)情況,，對(duì)因負(fù)債建校舍的,，要通過(guò)財(cái)政撥款支付，使學(xué)校能較好地運(yùn)轉(zhuǎn),；其次完善對(duì)農(nóng)村教育投資的監(jiān)督機(jī)制,，嚴(yán)防中間環(huán)節(jié)的克、挪,、卡、要,，確保?？顚Ｓ茫⑶疫€要力保各校將有限的經(jīng)費(fèi)用在刀刃上,，從而逐步完善以縣為主的義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,。

加大師資培訓(xùn)力度，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),。清退或分流不合格教師,，招收有大專學(xué)歷的畢業(yè)生回鄉(xiāng)任教，同時(shí)對(duì)教師的福利等問(wèn)題要根據(jù)實(shí)際給予改善,。完善農(nóng)村教育資源尤其師資資源配置,，促進(jìn)農(nóng)村教育的公平正義。

在我國(guó)大部分農(nóng)村中小學(xué),，由于受現(xiàn)代企業(yè)制度的影響,，曾經(jīng)風(fēng)靡一時(shí)的推行所謂的“末位淘汰”機(jī)制，廣大農(nóng)村教師因擔(dān)心自己本就來(lái)之不易的“鐵飯碗”砸在質(zhì)量上、丟在“末位”上,，不惜起早貪黑長(zhǎng)時(shí)間同學(xué)生泡在一起,，致使應(yīng)試教育愈演愈烈，一些學(xué)生由此產(chǎn)生厭學(xué),、逃學(xué)的現(xiàn)象,。

有的教師生怕下崗，便以透支身體健康為代價(jià),，長(zhǎng)期自主加壓,，延長(zhǎng)工作時(shí)間，更有甚者造成了嚴(yán)重的心理障礙,。據(jù)調(diào)查,，在農(nóng)村中小學(xué)教師中由于擔(dān)心教學(xué)質(zhì)量而整日吃不好睡不香者大有人在，尤以45歲左右中年教師最為突出,。

此外,，在農(nóng)村中小學(xué)教師隊(duì)伍中，有相當(dāng)一部分是“半邊戶”（夫妻只有一人有固定工作）由于工作壓力大,，家庭負(fù)擔(dān)重,，個(gè)人收入有限，他們往往身心俱疲,。我們各級(jí)教育行政部門要在農(nóng)村中小學(xué)教師身上大力弘揚(yáng)人文精神,，落實(shí)人文關(guān)懷，不遺余力地為他們減輕工作壓力,，消除心理障礙,，為在廣大農(nóng)村全面推行素質(zhì)教育鋪平道路。

加強(qiáng)和改進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)學(xué)生德育工作,，首先要把握好中小學(xué)教育階段青少年身心成長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn),，把握好不同學(xué)生個(gè)體的個(gè)性心理特征和思想、學(xué)業(yè)基礎(chǔ),，從而有的放矢的對(duì)他們進(jìn)行道德情操,、心理品質(zhì)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，幫助他們樹立科學(xué)的人生觀,、世界觀,、價(jià)值觀，確立健康向上的人生目標(biāo),。

抓緊這時(shí)期的德育工作,，將對(duì)他們一生的發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。但當(dāng)前社會(huì)生活發(fā)生著復(fù)雜而深刻的變化,，傳統(tǒng)的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀、倫理道德觀正受到商品經(jīng)濟(jì)大潮的不斷沖擊,，致使現(xiàn)階段農(nóng)村中小學(xué)德育工作一時(shí)無(wú)所適從,。

因此，我們的德育教育必須全面貫徹黨的教育方針,，并有機(jī)結(jié)合傳統(tǒng)美德,，把握新時(shí)代特點(diǎn)，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置,，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),，要把弘揚(yáng)和培育民族精神作為思想道德建設(shè)極為重要的任務(wù)，納入教育的全過(guò)程,。

要把愛(ài)國(guó)主義教育,、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育和民主法制教育有機(jī)統(tǒng)一于教材之中,，積極改進(jìn)教育教學(xué)方法和形式,，把傳授知識(shí)、訓(xùn)練技能,、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣結(jié)合起來(lái),。努力營(yíng)造出寬松、和諧,、愉悅的“三位一體”德育教育環(huán)境,，為培育德、智,、體,、美、勞等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)接班人奠定良好的基礎(chǔ),。

農(nóng)村中小學(xué)教育要與農(nóng)村實(shí)際相結(jié)合,。國(guó)家要著力改革農(nóng)村中小學(xué)課程，設(shè)置一些體現(xiàn)農(nóng)村教育特點(diǎn)的實(shí)用性課程,，使之在提高農(nóng)村人口整體素質(zhì)的同時(shí)還能更好地為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展服務(wù),。

建議上級(jí)主管部門在充分征求廣大師生和學(xué)生家長(zhǎng)意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,，依法進(jìn)行收購(gòu)，恢復(fù)公辦學(xué)校的名分,，并且將優(yōu)質(zhì)的師資資源與另外幾所義務(wù)教育中小學(xué)進(jìn)行平衡的基礎(chǔ)上重新整合,，分期償還建校債務(wù)，全面落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育免費(fèi)機(jī)制,，促進(jìn)我鎮(zhèn)義務(wù)教育全面健康和諧發(fā)展,，切實(shí)減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān),，促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)創(chuàng)建進(jìn)程。

一方面要加大義務(wù)教育宣傳和實(shí)施力度,，確保困難學(xué)生不會(huì)因貧失學(xué),；一方面要推進(jìn)教育教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，活躍課堂氣氛,，促進(jìn)學(xué)生樂(lè)學(xué)善學(xué)，確保學(xué)生不會(huì)因厭學(xué)而輟學(xué),。

同時(shí),，要完善學(xué)校辦學(xué)水平評(píng)估機(jī)制，切實(shí)把“減負(fù)控輟”工作納入教育督導(dǎo)評(píng)估序列并不斷提高評(píng)價(jià)指數(shù),。從而把“減負(fù)控輟”工作納入政府,、學(xué)校、家庭,、社會(huì)四位一體的一盤棋工程,，最大限度的控制學(xué)生流失。

通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我不僅對(duì)家鄉(xiāng)農(nóng)村中小學(xué)教育的現(xiàn)狀有了較為明晰的了解和分析,，而且對(duì)改革發(fā)展家鄉(xiāng)農(nóng)村義務(wù)教育提出了粗淺的意見(jiàn)和建議。

同時(shí),，還增強(qiáng)了對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)和向往,，增強(qiáng)了發(fā)奮學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏的信心和毅力,，為日后報(bào)效家鄉(xiāng),、報(bào)效祖國(guó)奠定了良好的思想基礎(chǔ)?？梢哉f(shuō),，受益匪淺。在此,，真誠(chéng)感謝學(xué)院團(tuán)委給予我這次難得的接受鍛煉教育的機(jī)會(huì),，真誠(chéng)感謝家鄉(xiāng)父老給予的配合支持。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,。我將珍惜火熱的青春年華，珍惜書聲瑯瑯的大學(xué)時(shí)光,，在學(xué)院黨委和團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在恩師諄諄教誨和學(xué)友的相互勉勵(lì)下，發(fā)奮苦學(xué),，頑強(qiáng)拼搏,，待學(xué)有所成,，為創(chuàng)建和諧社會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)自己全部的光和熱！

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告篇八

作為新時(shí)代的生存方式,，網(wǎng)絡(luò)生活正變得普及,，它讓我們置身于信息的海洋，隨時(shí)參與社會(huì)的變遷,。而作為時(shí)代的驕子,，未來(lái)社會(huì)的主人，大學(xué)生是如何運(yùn)用網(wǎng)絡(luò),，如何在寒假這段時(shí)間享受網(wǎng)絡(luò)生活的呢?這兩種新勢(shì)力的碰撞又將給我們的社會(huì)帶來(lái)怎樣的希望與擔(dān)憂呢?了解大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)生活狀況對(duì)于更加準(zhǔn)確的把握時(shí)代前進(jìn)的方向十分重要,，所以我們?cè)诖藢⑵淞袨閷?shí)踐報(bào)告的主題，調(diào)查了寒假期間部分大學(xué)生的上網(wǎng)情況?，F(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告如下：

調(diào)查顯示,，大多數(shù)大學(xué)生在寒假期間都會(huì)上網(wǎng)。上網(wǎng)頻率一般以幾天上一次網(wǎng)居多,。上網(wǎng)的時(shí)間一般控制在2-5小時(shí),。看新聞,、查信息,、收發(fā)郵件、下載軟件或資料,、制作主頁(yè),、跟帖灌水、交友聊天和娛樂(lè)休閑等為大學(xué)生進(jìn)行的常規(guī)上網(wǎng)任務(wù),。據(jù)有關(guān)資料顯示：前三者的比率較高,，分別占到66%、67%和68%;上網(wǎng)目的只為完成上述內(nèi)容的某個(gè)單項(xiàng)或雙項(xiàng)者占24%,，76%的人上網(wǎng)為完成上述3項(xiàng)以上的多重任務(wù),。人均電子郵箱2.46個(gè)，每周人均收發(fā)郵件3.34封,。做過(guò)版主和建有個(gè)人主頁(yè)者的比率分別為10%和15%,。而在調(diào)查的大學(xué)生中，男女生的上網(wǎng)情況又有所不同,，以下是詳細(xì)數(shù)據(jù)：

男生女生上網(wǎng)人數(shù)情況百分率差異表,。

上網(wǎng)頻率(天/次)用途。

從表中我們可以看出,，男生上網(wǎng)的頻率普遍比女生頻繁，大都集中在1-7天一次,。而在用途方面,，了解信息兩者大體相同,，雖然女生在娛樂(lè)方面比男生還多1.29%,但在學(xué)習(xí)方面卻比男生高15.26%，這似乎體現(xiàn)了女生的自律性更高些,，而在聯(lián)絡(luò)方面,，女生的`愛(ài)嚼舌頭’’與``重感情’’是眾所周知的,因此,百分率比男生高24.99%也在意料之中。此外,，調(diào)查顯示男生和女生中從未上過(guò)網(wǎng)的概率是零,而經(jīng)常接觸網(wǎng)絡(luò)的占半數(shù)以上,。這說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)生活在大學(xué)生中已經(jīng)得到相當(dāng)?shù)钠占啊?/p>

縱觀平均百分率，在用途方面,，據(jù)首位的不是獲取信息,，也不是學(xué)習(xí)，而是娛樂(lè),。這也難怪,，在這個(gè)充斥著誘惑的花花世界里，有太多太多吸引人的東西,，作為新一代的我們,，還未經(jīng)歷人生百態(tài)，世事滄桑,，我們所擁有的閱歷還不能夠使我們?cè)谡T惑面前有張有弛,，有時(shí)寧愿選擇娛樂(lè)，滿足一時(shí)的身心放松,。但這也不是說(shuō)我們對(duì)娛樂(lè)的態(tài)度應(yīng)該一見(jiàn)就嗤之以鼻,，適當(dāng)?shù)膴蕵?lè)是必要的，畢竟娛樂(lè)能放松一個(gè)人的身心,，它的作用不是其他東西輕易能替代的,。但世事萬(wàn)物都遵循著一條不變的道理，那就是過(guò)猶不及,，娛樂(lè)不應(yīng)該占主導(dǎo),，這就像網(wǎng)絡(luò)并不是單單為娛樂(lè)而發(fā)明的，我們始終都得記住網(wǎng)絡(luò)存在的意義是為了方便生活,，方便信息交流,。

網(wǎng)友個(gè)數(shù)少于56到1011到xxxx以上。

42%24%14%21%,。

聊天工具qq聊天室bbs其他工具,。

70%40%40%8%。

看來(lái)上網(wǎng)聊天已成為現(xiàn)代大學(xué)生與人交流的重要方式,，網(wǎng)絡(luò)交友已經(jīng)被大多數(shù)人所接受,。調(diào)查顯示半數(shù)以上大學(xué)生有6個(gè)以上的網(wǎng)友，而有兩成被調(diào)查者有多達(dá)xx以上的網(wǎng)友,，可以稱這些被調(diào)查者已經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛擬社會(huì)建立了一個(gè)不簡(jiǎn)單的人際網(wǎng)絡(luò),。大家似乎對(duì)交異性同齡網(wǎng)友情有獨(dú)鐘,，而大齡網(wǎng)友只占4%，非常的稀少,?？傮w上網(wǎng)聊的話題與實(shí)際生活中相似，但也存在胡扯與對(duì)罵等不文明現(xiàn)象,，雖然它們所占比例較少,，但反映的問(wèn)題仍不可被忽視。

1.上網(wǎng)與學(xué)習(xí):耽誤學(xué)習(xí)促進(jìn)學(xué)習(xí)不促進(jìn)學(xué)習(xí)但增加綜合素質(zhì),。

6%18%81%,。

2.網(wǎng)絡(luò)信息可信度:較高一般較底。

11%73%16%,。

3.網(wǎng)絡(luò)黑客:崇拜明確反對(duì)有機(jī)會(huì)也想嘗試,。

29%27%44%。

4.網(wǎng)戀:支持反對(duì)既不提倡也不反對(duì),。

11%13%77%,。

網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，它在給大家提供方便的同時(shí),，也可能在我們周圍埋下隱患,。以上數(shù)據(jù)表明，大部分大學(xué)生是贊成網(wǎng)游的,，積極肯定上網(wǎng)對(duì)于提高綜合素質(zhì)的作用,。或可欣慰的是,，這些調(diào)查結(jié)果意味著網(wǎng)絡(luò)信息的可信度有所提高,，整治網(wǎng)絡(luò)的工作取得了一定的成效。但這不意味著可以放松警惕,，畢竟網(wǎng)絡(luò)是存在風(fēng)險(xiǎn)的,。

由于大部分大學(xué)生不反對(duì)網(wǎng)絡(luò)黑客，這讓人對(duì)于網(wǎng)絡(luò)安全性不免產(chǎn)生擔(dān)憂,。眾所周知,，電腦一旦感染病毒就不能正常運(yùn)行，里面的重要資料信息可能被盜取,，如遇到病毒泛濫,，整個(gè)感染的局部網(wǎng)絡(luò)都有癱瘓的危險(xiǎn)，而由此帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)損失將無(wú)法估量,。

另外,，大學(xué)生對(duì)待網(wǎng)戀的態(tài)度比較成熟，只有11%的人相信網(wǎng)戀，多數(shù)人持觀望態(tài)度,。

通過(guò)此次調(diào)查,，我們對(duì)信息時(shí)代這個(gè)大潮流下大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)生活作了初步了解。這其中有意料之外的結(jié)果,，也有情理之中的答案;有令人擔(dān)憂的滯后，也有使人欣慰的進(jìn)展,?？傮w來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)生活之于大學(xué)生利大于弊,，大學(xué)生對(duì)待網(wǎng)絡(luò)生活的態(tài)度積極向上,。網(wǎng)絡(luò)還在繼續(xù)的發(fā)展與完善，就像當(dāng)代大學(xué)生還在不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)取,。雖然他們都還不夠成熟,，但他們都在走向成熟?；蛟S現(xiàn)在還看不到他們開出嬌艷的花朵,，但不久后一定能品嘗到他們結(jié)出的飽滿果實(shí)。

有人曾這樣反駁那些害怕甚至敵視飛行的人,，“不是人人都會(huì)碰上空難,，乘坐飛機(jī)比大多數(shù)運(yùn)動(dòng)更為安全，汽車和火車也并不是你想象的那么安全,，而是常常只有空難才能‘榮登’媒體的頭條”,，于是說(shuō)乘坐飛機(jī)其實(shí)很安全，那么我至少可以在這里肯定上網(wǎng)比乘飛機(jī)更加的安全!調(diào)查的結(jié)果應(yīng)該也說(shuō)服了不少網(wǎng)絡(luò)威脅論者,，此次的調(diào)查如果能增加大家對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的信心,，也是我們所樂(lè)于看到的。

此次大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)調(diào)查的目的在于了解到大學(xué)生對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的關(guān)注程度,，喜好取向,、欣賞程度，總體上勾勒出大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)生活狀況,，發(fā)覺(jué)某些存在的問(wèn)題,，以便更好規(guī)范大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活。這次活動(dòng)時(shí)間倉(cāng)促,，人手不足,，樣本帶有局域性，且參照了相關(guān)數(shù)據(jù)資料,，調(diào)查方面具有片面性,，而評(píng)論難免具有推測(cè)性質(zhì)，見(jiàn)諒。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告篇九

2,、調(diào)查方式：實(shí)地走訪為主,，參考資料為輔。

3,、調(diào)查內(nèi)容：大學(xué)生對(duì)暑假生活的安排,。

暑假，對(duì)于很多學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)放松身心,，提高自身修養(yǎng)的大好時(shí)機(jī),。能夠把握這一個(gè)月多的時(shí)間真正去學(xué)點(diǎn)什么，做點(diǎn)什么應(yīng)該是我們當(dāng)代大學(xué)生所考慮的,。作為新世紀(jì)的大學(xué)生,，就應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起歷史賦予我們的重任，做一個(gè)合格的大學(xué)生,。

通過(guò)調(diào)查了解到當(dāng)代大學(xué)生暑假生活分為四類：

二,、埋頭苦學(xué)，參加各類培訓(xùn)班,。

三,、出行旅游度假觀光。

四,、在家“無(wú)聊”一族,。

調(diào)查結(jié)果顯示，現(xiàn)代大學(xué)生打工的主要目的是：有35%的大學(xué)生是為了增加收入,；有36%的大學(xué)生是想自食其力,；有29%的大學(xué)生認(rèn)為要鍛煉自己的能力，對(duì)報(bào)酬無(wú)所謂,。隨著社會(huì)的變革和思想觀念的轉(zhuǎn)變,，大學(xué)生打工的形式開始變得異常豐富起來(lái)。有22%的大學(xué)生選擇網(wǎng)絡(luò)公司,；4%的大學(xué)生選擇暑期教師,；19%的大學(xué)生選擇市場(chǎng)調(diào)研員；13%的大學(xué)生選擇營(yíng)銷策劃員,；16%的大學(xué)生選擇做志愿者,；9%的大學(xué)生選擇做促銷；5%的大學(xué)生選擇到快餐廳做鐘點(diǎn)工,；12%的大學(xué)生選擇其它,。

社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)的一條重要途徑,。到企事業(yè)單位實(shí)習(xí)的大學(xué)生也為數(shù)不少,，這樣既可鍛煉自己,，提高專業(yè)水平，又可開闊視野,，接觸社會(huì),，為日后工作積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。寒假兼職打工賺錢是許多學(xué)生的選擇,?！傲髯约旱暮梗宰约旱娘?；自己多吃點(diǎn)苦,，父母少花點(diǎn)錢?！边@是時(shí)下不少大學(xué)生“打工族”秉承的至理名言。傳統(tǒng)的家教,、推銷翻譯到現(xiàn)在的網(wǎng)吧管理員,、市場(chǎng)調(diào)研員、快餐店鐘點(diǎn)工,，甚至是一些大膽另類的選擇,，如（在網(wǎng)上建立自己的商店或）替網(wǎng)絡(luò)公司試玩游戲等都成為現(xiàn)在大學(xué)生打工時(shí)所選擇的職業(yè)。盡管大學(xué)生“打工族”具備“初生牛犢不怕虎”的勇氣和自信,，但他們也同樣有著缺乏經(jīng)驗(yàn)和辨別能力有限的“先天不足”,。正因?yàn)槿绱耍髮W(xué)生因打工而上當(dāng)受騙的事件才層出不窮,，有的甚至被騙入傳銷組織而走上違法犯罪的道路,。

暑假，成為一些大學(xué)生備戰(zhàn)的“黃金時(shí)期”,。參加各類培訓(xùn)班早已經(jīng)成為一道亮麗的風(fēng)景線,，各類形形色色的招生廣告在校園內(nèi)隨處可見(jiàn)，寒假報(bào)名參加英語(yǔ),、電腦培訓(xùn)班的大學(xué)生,，大都是為了在原有基礎(chǔ)上“更上一層樓”。將來(lái)社會(huì)需要的是復(fù)合型人才,，掌握多種專業(yè)知識(shí),，取得多個(gè)文憑、證書更有利于找到理想的工作,。還有不少大學(xué)生趁寒假報(bào)名參加汽車培訓(xùn),，為了將來(lái)更方便找工作，即使找工作時(shí)用不上,，也對(duì)自己有好處,。此外，不少大學(xué)生到圖書館、書店“充電”,，攝取精神食糧,，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和技能等。這些大學(xué)生如果能夠勞逸結(jié)合,，在用功學(xué)習(xí)的同時(shí)放松自己的心情,，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”已經(jīng)與時(shí)代不相吻合,，暑假是一個(gè)充電的好機(jī)會(huì),，也是一個(gè)了解社會(huì)的良機(jī)。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告篇十

現(xiàn)在的大學(xué)生大部分都會(huì)出去實(shí)踐,，因?yàn)楝F(xiàn)在工作難找嗎,，所以早出去實(shí)踐對(duì)畢業(yè)后找工作也是很有用處的?？墒呛芏啻髮W(xué)生都是去單位實(shí)踐,，去找白領(lǐng)的單位實(shí)踐，畢業(yè)后能不能找到那么好的工作還不一定,。所以我決定走進(jìn)工廠,，找一家工廠實(shí)踐，讓我了解一下在工廠實(shí)踐的感覺(jué),。

可是我學(xué)的專業(yè)和進(jìn)工廠實(shí)踐沒(méi)大有聯(lián)系,，所以找實(shí)踐的地方不是很好找。最后終于找了一家很好的工廠實(shí)踐,、實(shí)踐,，很高興。

我于暑假期間在位于本的某鋼鐵集團(tuán)有限公司進(jìn)行了幾天的考察實(shí)踐活動(dòng),，在活動(dòng)期間我對(duì)邯鋼有了一些了解,，對(duì)我們的國(guó)有企業(yè)有了一些感觸。

某鋼鐵集團(tuán)是1958年建廠投產(chǎn)并逐步發(fā)展起來(lái)的本市屬特大型鋼鐵企業(yè),。經(jīng)過(guò)40多年的不斷發(fā)展,，集團(tuán)現(xiàn)擁有總資產(chǎn)45億元，凈資產(chǎn)億元,，已形成了450萬(wàn)噸鐵,、500萬(wàn)噸鋼、500萬(wàn)噸鋼材的綜合生產(chǎn)能力,。主要生產(chǎn)薄板,、中厚板、圓鋼,、螺紋鋼,、角鋼,、槽鋼、線材等系列產(chǎn)品以及冶金焦碳,、尿素,、復(fù)合肥、煤化工等副產(chǎn)品,，產(chǎn)品行銷全國(guó)并出口很多個(gè)國(guó)家和地區(qū),。它是我市的支柱產(chǎn)業(yè)部門，也是國(guó)家重點(diǎn)扶植的鋼鐵部門,，每年為國(guó)家創(chuàng)收利稅多個(gè)億,，為我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)起了舉足輕重的作用，是我們本市的一個(gè)耀眼的明珠,，是我們本市人的驕傲,。

幾年前，在全國(guó)曾經(jīng)卷起了一股某鋼鐵集團(tuán)熱,，全國(guó)上下都在號(hào)召學(xué)習(xí)某鋼鐵集團(tuán)的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn),。我懷著找到某鋼鐵集團(tuán)繁榮的秘密的想法，來(lái)到了某鋼鐵集團(tuán)的鋼鐵圍墻之中,。在隆隆的機(jī)器聲中，我漫步在一幢幢巨大的車間廠房之間,，穿梭在一根根管道之下,，領(lǐng)略真正的創(chuàng)造的偉大。那邊鐵水順著下面的出鋼口流下,，飛濺出燦爛的火花,，紅紅的鐵水經(jīng)過(guò)了一段傳運(yùn)變黑變硬一根根鋼材便由此而成了。一想到我們身邊的生活中處處都是鋼鐵的身影,，就馬上感到了這創(chuàng)造的偉大了,。看到某鋼鐵集團(tuán)秩序井然,，繁榮煉鋼的情景我就為我們祖國(guó)的未來(lái)充滿了希望,。我所學(xué)的專業(yè)是自動(dòng)化，這里就是我將來(lái)奉獻(xiàn)青春的火熱田野,，我現(xiàn)在提前置身于這鋼筋水泥的圍墻之中,，心情是無(wú)比的激動(dòng)。我能有機(jī)會(huì)熟悉這里的環(huán)境,，了解生產(chǎn)的工藝流程,，實(shí)在是難得的很。我能親眼看到自動(dòng)化為我們省下的力氣,，自動(dòng)化為我們創(chuàng)造的價(jià)值,。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告篇十一

七月十五號(hào)是我們螢火蟲夏令營(yíng)服務(wù)隊(duì)出發(fā)的日子,，盡管在途中發(fā)生了一點(diǎn)小插曲，可是當(dāng)我們到達(dá)目的地—吳川一中實(shí)驗(yàn)中學(xué)時(shí),，一切的不快都隨之而散,！我看著眼前的學(xué)校布局，不由得想到自己的中學(xué)校園,，熟悉的氣息蘊(yùn)繞身旁,！走進(jìn)校園，看見(jiàn)那跑道,，五種顏色,，宛如一道彩虹，直至后來(lái)聽(tīng)別人介紹才知道那跑道就叫：彩虹跑道,！好有意義的名字,。因?yàn)槭浅踔械膶W(xué)校，宿舍特別寬敞,，水電也不用擔(dān)心,！在宿舍整理好自己的東西，晚上我們排練了開營(yíng)的節(jié)目,，大伙的團(tuán)結(jié)合作,，使得排練的氣氛變得輕松愉快起來(lái)！大伙都期待著開營(yíng)的快點(diǎn)到來(lái),。

七月十六號(hào)是忙碌的一天,，迎接學(xué)生，開營(yíng),，看著學(xué)生朝氣活潑的臉蛋,，家鄉(xiāng)們信任的表情，心里有種說(shuō)不出的喜悅,，我們可以把夏令營(yíng)辦好的,！由于之前自己是調(diào)研組的，沒(méi)有想過(guò)自己會(huì)加入到支教組;所以當(dāng)隊(duì)友通知我得幫其它隊(duì)友分擔(dān)一些連堂的課程時(shí),，我頓時(shí)傻了眼,！臨時(shí)臨急的，我沒(méi)有想過(guò)自己教學(xué)生們什么內(nèi)容,，更加不用說(shuō)備課了,，這可是一道難題?？墒?，面對(duì)委于的新任務(wù)，我唯一能做的就是認(rèn)真地去做好它,，不讓學(xué)生們失望,?？紤]到自己專業(yè)知識(shí)的有限性，我選擇了教學(xué)生們心理這門課程,。

一節(jié)課下來(lái),，才發(fā)現(xiàn)自己之前擔(dān)心的問(wèn)題太多，學(xué)生們都挺配合的,，存在的不足就是自己對(duì)學(xué)生們提問(wèn)的問(wèn)題是相同的,，要學(xué)生們寫出十個(gè)不同的答案，對(duì)于這些還是初一的學(xué)生來(lái)說(shuō)確實(shí)有點(diǎn)難度,，學(xué)生們有點(diǎn)不知所措,，竟然相互看答案，想起來(lái)那場(chǎng)景雖然有點(diǎn)不夠活躍但卻相當(dāng)搞笑,！這群孩子,，實(shí)在是太可愛(ài)了！為了使自己的課堂氣氛活躍一點(diǎn),，自己晚上思考著怎樣改進(jìn)教案,。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生們的積極性，第二次我上課的時(shí)候把學(xué)生們的被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng),。

我叫他們起來(lái)自己說(shuō)自己的優(yōu)缺點(diǎn),，面對(duì)他們的自我評(píng)價(jià)，我這個(gè)老師適當(dāng)?shù)亟o予他們建議和鼓勵(lì),，最后還教他們學(xué)唱營(yíng)歌,，聽(tīng)著學(xué)生們整齊響亮地唱著營(yíng)歌，心里有種莫大的成就喜悅感,！接下來(lái)的課堂上為了鼓勵(lì)學(xué)生們踴躍回答問(wèn)題，自己更是拋開害羞的本性用唱歌來(lái)激勵(lì)學(xué)生們的回答的熱情,，有懲罰才會(huì)有動(dòng)力,，學(xué)生們?yōu)榱俗屛页瑁挤e極地回答,，課堂氣氛也越來(lái)越活躍,，自己也感到欣慰！印象最深刻的是結(jié)營(yíng)的那天晚上,，學(xué)生們充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),，表演了優(yōu)秀的節(jié)目，英語(yǔ)朗誦,，日語(yǔ)歌唱,，韓語(yǔ)歌唱，貼紙走秀,，舞蹈表演,，武術(shù)表演…一系列的節(jié)目讓學(xué)生和家長(zhǎng)們看得津津有味,，不得不佩服學(xué)生們?cè)谶@短暫日子里付出的勤勞汗水！

節(jié)目表演結(jié)束后,，學(xué)生們更是與我們這些隊(duì)員們打成一片,，我們大合唱，拍合照,，跳開心的舞蹈,，笑聲覆蓋了整個(gè)階梯教室，許多學(xué)生都拉著我們的手,，與我們擁抱,，七天，短暫的七天,，強(qiáng)大得足于培養(yǎng)師生的深厚感情,，這群可愛(ài)的學(xué)生們，明天即將離開,，內(nèi)心有太多的眷戀與不舍,！

三下鄉(xiāng)實(shí)踐很快就結(jié)束，在這短短的七天里我們學(xué)會(huì)了很多,，也成長(zhǎng)了很多,，收獲了很多，相信這將是我人生里不可磨滅的一段美好回憶,！