每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

清潔校園愛護(hù)環(huán)境國旗下講話篇一

大家早上好!

我們都知道,，校園環(huán)境是一個學(xué)校的窗口，直觀地反映了學(xué)校的精神風(fēng)貌,，體現(xiàn)了學(xué)校的文化氛圍,。潔凈、舒適,、安全的校園環(huán)境不僅是我們學(xué)習(xí)生活的需要,，而且是陶冶情操的需要，營造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個人的神圣職責(zé),。為此,，我們學(xué)校在第五周在初一,、初二、高一,、高二級開展了“愛我校園,，美化校園”獻(xiàn)花活動，四個年級的同學(xué)積極響應(yīng),，懷著對學(xué)校的愛心,，為學(xué)校的美化綠化貢獻(xiàn)自己的一份力量。同學(xué)們有的把家里平時培育的盆栽獻(xiàn)給母校,，有的拿出自己積攢的零花錢購買鮮花帶到學(xué)校,，更令我們感動的是我們的家長帶著孩子把家里培養(yǎng)的漂亮盆栽送到學(xué)校。幾天的時間,，上百盆品種各異的綠色植物,，擺放在教學(xué)樓各樓層的各個角落，校貌頓時煥然一新,，到處生機(jī)盎然,。綠色是生命的象征,，綠色代表了希望,。小小的一盆植物，為全校師生的工作,、學(xué)習(xí),、生活增添了色彩，給我們帶來愉悅的心情,。

與此同時,，在上一周我們開展了全校性的“清潔校園大行動”的公益勞動，掀起了創(chuàng)建美麗校園的又一個高潮,。一個星期來,，我們各班同學(xué)在班主任老師的帶領(lǐng)下，對教室和負(fù)責(zé)的公共場所進(jìn)行全面清理,。同學(xué)們不怕臟,、不怕累，擦洗門窗,，鏟除地上的香口膠,，擦去墻壁上的污跡，掃去天花板上的蜘蛛網(wǎng),，清洗教室,、走廊、樓梯,，撿走籃球場周邊空地的垃圾,、小石塊,。做到哪里不衛(wèi)生，掃帚就掃到哪里;哪里的地板不干凈,，拖把就跟到哪里;哪里的墻壁有污漬,，砂紙就擦到哪里。同學(xué)們齊心協(xié)力,，用自己辛勤的汗水,，為美化校園環(huán)境、創(chuàng)建綠色校園貢獻(xiàn)了一份力量,。

在此,，我代表學(xué)校向在“愛我校園，美化校園”獻(xiàn)花活動和“清潔校園大行動”中做出貢獻(xiàn)的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝!

同學(xué)們,，有美麗的環(huán)境,，才有美麗的心情，才更有學(xué)習(xí)的熱情,，我們絕大多數(shù)學(xué)生從早上到校學(xué)習(xí),，到下午離校，幾乎一整天都在學(xué)校里,，這里就是我們的第二個家,，這里是我們學(xué)習(xí)和生活的地方?！扒鍧嵭@大行動”我們付出了艱辛的勞動,，我們每一個人都是后溪這個大家庭的一員，我們更應(yīng)該自覺維護(hù)好身邊環(huán)境,，在學(xué)習(xí)文化知識的同時,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生文明習(xí)慣。

現(xiàn)在,，我向全體同學(xué)提出倡議：為了我們共同的家園,，從我做起，從小事做起,，從現(xiàn)在做起,，用我們的實際行動來維護(hù)我們校園的永遠(yuǎn)干凈、整潔,、美麗,。管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾,、雜物，不亂涂亂畫,，不毀壞公物;管住我們的腳,，不要踐踏綠草,，不要在墻壁上留下腳印?？傊?，管住我們所有不文明的行為?！皳炱鹨黄埦褪菗炱鹞拿鳌?。讓我們?nèi)w師生共同努力，維護(hù)好校園環(huán)境,，讓她永遠(yuǎn)整潔,、漂亮、寧靜有序,，讓文明之花在后溪這個大家庭綻放!

同學(xué)們,，我們能努力做到嗎?請大聲的回答我吧!

謝謝大家!

清潔校園愛護(hù)環(huán)境國旗下講話篇二

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好,，今天我講話的題目是《愛護(hù)校園環(huán)境——從我做起》,。每當(dāng)我們跨入校園大門，步入教室時,，我們是否感覺到好像走進(jìn)了自己的另一個家,。是的，校園就是我們的家,，我們在這里學(xué)習(xí),、生活,、成長,，學(xué)校就是我們的第二個家。這里的一草一木都是我們的伙伴,、我們的朋友,，這里的每一條小徑都曾留下我們求知的腳步，見證著我們成長的歷程,。我們在這兒學(xué)習(xí),，在這兒生活。優(yōu)美的環(huán)境,，能讓我們懂得珍惜,，學(xué)會關(guān)愛;優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們知書達(dá)禮,，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,，能讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,，能讓我們寬容謙讓,，學(xué)會做人,。作家說：環(huán)境是心靈的港灣，畫家說：環(huán)境是靈感的源泉,，軍事家說：環(huán)境是制勝的法寶,，教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃，學(xué)生則說：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件,。

我們每一位同學(xué)都是這個校園的主人,，都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)與責(zé)任。那么,，作為彭浦三中的主人,，愛護(hù)校園環(huán)境，我們究竟應(yīng)該怎么做呢?

這里不妨給大家講一個真實的故事,。這是一段在澳大利亞留學(xué)的一個中國年輕人的親身經(jīng)歷,。他說，一天,，他在林蔭道上走,，忽然從后面跑來一個老人，仔細(xì)一看,，原來是在追趕一張紙,，風(fēng)好像故意和老人作對，把紙片吹得忽高忽低,，但老人還是堅持追趕,。年輕人想：這一定是一份對老人來說很重要的材料。于是,，趕上前去,，把紙條撿在手里，交給老人,。讓人意想不到的是,，老人接過紙條，轉(zhuǎn)身放進(jìn)一旁的垃圾桶,，高興地說：總算讓它到了該去的地方了,。

同學(xué)們，聽了這個故事,，你有什么想法呢?我想,，如果我們每個人都能像那位老人那樣彎彎腰，隨手撿起一點什么,，那么,，我們的校園一定會因我們的文明而春風(fēng)長駐，錦上添花。

俗話說得好：“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之,。”這就是要求我們保護(hù)環(huán)境,，從我們每一個人做起,，從一點一滴小事做起，呵護(hù)我們的校園,。如果我們多走幾步,，將垃圾丟棄到垃圾桶;如果我們撿起一張紙，拾起一個塑料瓶;如果看到不文明行為,，立即制止,。那么我們的校園里就會干凈幾分。不積跬步,，無以至千里,。不需要花費太多的精力與時間，只需要每一位同學(xué)一些簡單的動作和良好的行為習(xí)慣,。這是一件很容易的事,，貴在堅持不懈，用心去努力,。我想,，這不僅是一種付出，同時也是一種回報!我相信滴水可以穿石,，鐵杵能夠磨成針,，我們的校園一定會在我們用心的呵護(hù)下越來越美麗。

大家行動起來吧!愛護(hù)校園環(huán)境,，從我做起,、從小事做起。讓我們攜起手來,，共同營造文明,、整潔,、優(yōu)雅的校園環(huán)境,。我向全體師生倡議“愛護(hù)校園環(huán)境，從我做起”,，希望大家做到以下幾點：

1,、從我做起，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

2、愛護(hù)校園的公共設(shè)施,，不亂涂亂畫,，不踩踏草坪,，不亂折樹枝。

3,、提倡“彎腰精神”,，一見垃圾就撿拾，仍進(jìn)桶里不怕煩,。

4,、自覺與不文明說再見，與不文明作斗爭,，爭做環(huán)保小衛(wèi)士,。

各位老師、同學(xué),，讓我們從點滴做起,，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束,，檢查,。拾起一片垃圾，留下一方潔凈,?！皩W(xué)校無垃圾行動”需要你、需要我,、需要大家的努力!

謝謝大家!

清潔校園愛護(hù)環(huán)境國旗下講話篇三

各位老師,，同學(xué)們：

大家好!在我國改革開放這么多年來，人們的生活越來越富裕了,?？墒请S著人口增長，人們破壞環(huán)境,，浪費資源的惡習(xí)卻越來越多了,，環(huán)境遭受到了嚴(yán)重的破壞。污水排放到河涌里,，污染空氣,，亂砍濫伐……

這些事情都在提醒人類要保護(hù)環(huán)境，珍惜資源,，否則回遭到地球?qū)θ祟惖膱髲?fù)和懲罰,。所有的災(zāi)難在向人類提示人類在破壞地球的同時也在毀滅自己的家園。因此,，我提出了一些建議：

1不亂砍濫伐,，既要砍樹也要植樹，那神態(tài)環(huán)境才可以得到平衡。

2不浪費任何一粒飯米,，要知道,，每一粒米都是來之不易的，要好好珍惜它,。

3不亂扔垃圾,，不僅影響市容還會污染環(huán)境。

4爭取少開汽車,，除非萬不得已,，否則堅持步行或騎自行車。那樣既省錢,，又不污染空氣,，還可以鍛煉身體，增強體質(zhì),。

一舉多得,，何樂而不為5節(jié)約用水。如果我們不想讓眼淚成為我們最后一滴生命之源，那我們就要節(jié)約用水。選擇一水多用的方法,，讓水也可以循環(huán)利用。6節(jié)約用電,。

如果沒有了點，人們就會生活在黑暗的世界里,，那么我們怎么工作和學(xué)習(xí)7愛護(hù)花草,，爭做美化環(huán)境的文明公民。保護(hù)環(huán)境,，珍惜資源人人有責(zé),，讓我們行動起來，一起保衛(wèi)地球吧!我的演講完畢!謝謝大家!

清潔校園愛護(hù)環(huán)境國旗下講話篇四

國旗下講話

老師們,，同學(xué)們早上好!

今天我在國旗下講話的主題是《愛護(hù)校園環(huán)境,，從我做起》。

清晨,，當(dāng)我們興高采烈的踏進(jìn)學(xué)校大門時,，一天緊張而又愉快的校園生活便開始了。我們生活在這個大集體中,，在這里學(xué)習(xí),，在這里生活，學(xué)校就如同我們第二個家,。

每次看到整潔美麗的校園，我們仿佛看到了老師們和同學(xué)們辛勤勞動的身影，然而仔細(xì)地觀察,，卻發(fā)現(xiàn)看似整潔的校園中也有不少讓人不滿意的地方：學(xué)校的墻壁,，不知是哪位硬是要在上面加幾個鞋印;有些同學(xué)，喜歡在樓道里亂扔垃圾;還有一些同學(xué),，他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃,。大家說說這些是我們文明小學(xué)生的做法嗎?

為了使我們的校園多一份綠，多一份生機(jī),，多一份潔凈,，讓她成為我們童年的樂園。我向全體師生倡議“愛護(hù)校園環(huán)境,，從我做起”,，希望大家做到以下幾點：

1、從我做起,，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2,、愛護(hù)校園的公共設(shè)施,，不亂涂亂畫，不踩踏草坪,，不亂折樹枝,。

3、提倡“彎腰精神”,，一見垃圾就撿拾,，仍進(jìn)桶里不怕煩。

4,、自覺與不文明行為說再見,，與不文明行為作斗爭，成為環(huán)保小衛(wèi)士,。各位老師,、同學(xué)，讓我們從點滴做起,，愛護(hù)校園環(huán)境,，自我約束，相互檢查,。拾起一片垃圾,，留下一方潔凈?！皩W(xué)校無垃圾行動”需要你,、需要我,、需要我們大家共同努力!

謝謝大家!

清潔校園愛護(hù)環(huán)境國旗下講話篇五

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！今天,，我是校學(xué)生會副主席王瑾煜。我此次國旗下講話的題目是：愛護(hù)公物,，共創(chuàng)和諧校園,。

長郡梅溪湖中學(xué)是一所綠色兩型環(huán)保的學(xué)校，坐落于長沙市河西,。其綠化率高達(dá)百分之四十三,。我們本著“樸實沉毅”的校訓(xùn)學(xué)習(xí)、成長,。同時,，我校不僅學(xué)習(xí)環(huán)境良好，且其硬件設(shè)施也是十分齊全,。

愛護(hù)公物是每個中學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任,，也是講道德、講文明,，有修養(yǎng)的外在表現(xiàn),。學(xué)校是一個大家庭。我們有義務(wù)和責(zé)任去保護(hù)學(xué)校的一草一木,、一桌一椅,。校園里的一切公物都是為大家的學(xué)習(xí)和生活提供幫助的公共設(shè)施。

可是,，總是有些“令人意想不到的事”發(fā)生――安全出口的標(biāo)志一次次被同學(xué)用腳或其它惡意的方式被弄壞,；廁所門、消防箱門多次被同學(xué)們損壞,；在食堂回收站總能看見同學(xué)們亂丟餐具,；雪白的墻壁上留下了同學(xué)們的“佳作”……這些現(xiàn)象證實了“世上本沒有路，走的人多了,，也就有了路”這句話,。同時，這些都是與綠色校園不和諧的現(xiàn)象,。

在這里,，我不禁想問問那些破壞公物的同學(xué)：你們是想借此成為拳壇高手還是畫壇巨匠？你們知不知道,，無論是否有意,，這些行為都為其他同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)造成了一定的負(fù)面影響？

“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”請大家將這句話銘記在心,，用我們的實際行為去保護(hù)美麗的長郡梅溪湖校園,。

那要怎樣才能做到保護(hù)公物呢？第一請從自身做起,。請愛護(hù)桌椅不亂涂亂畫,；愛護(hù)寢室床鋪,、門窗等設(shè)施,。第二請從小事做起，花草樹木,，勿踐踏攀折,，不在田徑場沙坑玩耍。第三情從身邊做起,，隨手關(guān)燈,，不亂扔垃圾，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,。做文明的長郡人,。

在此，校學(xué)生會向大家倡議：“校園是我家,，愛護(hù)公物我有責(zé)”,，請時時提醒自己，并落實到學(xué)習(xí),、工作的每一天,，每一件事，讓我們的長郡梅溪湖添一份精彩,、增一份和諧,。

我的講話完畢，謝謝,。

清潔校園愛護(hù)環(huán)境國旗下講話篇六

各位老師,，各位同學(xué)：

今天我們國旗下講話的題目是：愛護(hù)校園環(huán)境，從我做起,。

清晨,，當(dāng)我們興高采烈的踏進(jìn)學(xué)校大門時，一天緊張而又愉快的校園生活便開始了,。每天,，我們都生活在學(xué)校這個大集體中，在這里學(xué)習(xí),，在這里生活,，學(xué)校就如同我們第二個家。這里的一草一木都是我們的朋友,，和我們共同呼吸,，共同成長,，這里的一磚一瓦都是我們的伙伴，和我們共同承受,，共同迎接每一個未知的挑戰(zhàn),！

優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜,，學(xué)會關(guān)愛,；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮,，更加文明,；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，道德高尚,；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們寬容謙讓,，學(xué)會做人,。

每次看到整潔美麗的校園，我們仿佛看到了同學(xué)們辛勤勞動的身影,，然而仔細(xì)地觀察,，卻發(fā)現(xiàn)看似整潔的校園中也有不盡如人意之處：學(xué)校的墻壁，不知是哪位硬是要在上面加幾個球??；有些同學(xué)，喜歡在教學(xué)樓上,，用垃圾來做“自由落體”的實驗,；還有一些同學(xué)，他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃,。試想一下,，如果我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣，花草樹木全都枯萎調(diào)謝,，墻壁和桌面被涂寫刻畫得傷痕累累,，塵土四處飛揚，到處都是垃圾污物,，處于這樣的校園之中,，我們又怎么能夠安心愉悅地學(xué)習(xí)、身心健康地成長呢,？

愛護(hù)我們的校園,，我們應(yīng)從小事做起，遵守學(xué)校的規(guī)定和秩序,，具體做到：不攀折花草樹木,，不隨地吐痰,，保護(hù)校園環(huán)境，將垃圾自覺放入垃圾箱中,，不亂扔果皮紙屑,，保護(hù)校園環(huán)境。我們不做破壞者,，不隨意破壞學(xué)校的公共設(shè)施,，不攀爬草場護(hù)欄，不在墻壁和課桌上亂寫亂畫,，這些雖然是身邊點點滴滴的小事,，但一舉一動都包含著我們對學(xué)校的愛,。

同學(xué)們,，讓我們攜起手來，共同營造文明,、整潔,、優(yōu)雅的校園環(huán)境，讓校園更加美麗,。

謝謝大家,！

清潔校園愛護(hù)環(huán)境國旗下講話篇七

老師們，同學(xué)們早上好!

我在國旗下講話的主題是《愛護(hù)校園環(huán)境,，從我做起》,。每當(dāng)走進(jìn)港口小學(xué)的校園時都能感受到她的潔凈和美麗，她的占地面積不大,，但你瞧：兩排整齊的教學(xué)樓,，寬敞潔凈的過道，嶄新的橡膠跑道,，宜人的花草樹木無處不滲透著她的生機(jī)和活力,。可是進(jìn)來我的校園環(huán)境微妙的,。如：樓梯旁的白墻壁上了黑黑的腳印和斑點,，教室里常有紙屑，學(xué)校的大門口隨處可見食品包裝袋,，廁所里到處是垃圾,，花池里的花草樹木總有人愛摸它6767不自覺同學(xué)的“杰作”。大家說說是文明小學(xué)生的做法嗎?回答肯定是“不”字,。使的校園多一份綠,，一份生機(jī)，多一份潔凈,，讓她童年的樂園,。大家行動起來吧!保護(hù)好的校園環(huán)境,，我向全體師生倡議“愛護(hù)校園環(huán)境，從我做起”,，希望大家?guī)c：

1,、 從我做起，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

2、 愛護(hù)校園的公共設(shè)施,，不亂涂亂畫,，不踩踏草坪，不亂折樹枝,。

3,、 提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿拾,，仍進(jìn)桶里不怕煩,。

4、 自覺與不文明說再見,，與不文明作斗爭,，環(huán)保小衛(wèi)士。

各位老師,、同學(xué),，讓從點滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境,，自我約束,，檢查。拾起一片垃圾,，留下一方潔凈,。“學(xué)校無垃圾行動”需要你,、需要我,、需要大家努力!

謝謝大家!

清潔校園愛護(hù)環(huán)境國旗下講話篇八

大家都知道，我們一天當(dāng)中大部分生活,、學(xué)習(xí)時間都在校園里,，校園就是我們的家，我們每位同學(xué)都是這個校園里的一名成員,，都有愛護(hù)校園優(yōu)美環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任,。

我們都想生活在舒適的環(huán)境中:干凈的操場，干凈的走廊，潔白的墻壁,，潔凈的地板,，碧綠的小草，蔥郁的樹木……,?？墒牵谖覀冃@中總會出現(xiàn)一些不和諧的音符,，總會有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn),。少數(shù)同學(xué)有意或無意地破壞著我們這美麗的校園環(huán)境。比如:清掃剛結(jié)束后的校園,，有的同學(xué)就扔下飲料罐,，零食包裝袋;在整潔的校園里，教室里,，樓梯及道路上,，總是會有少數(shù)同學(xué)隨地亂丟，隨地吐痰的現(xiàn)象;甚至還有的同學(xué)手腳亂動,，破壞校園花草樹木,，在潔白的墻壁上亂圖亂畫，亂踢鞋印等等,。這些不愛護(hù)校園環(huán)境的行為，使我們優(yōu)美潔凈的環(huán)境遭到了破壞,，影響到我們同學(xué)們的生活,、學(xué)習(xí)環(huán)境。為此,，那我們應(yīng)該去阻止這種不愛護(hù)校園環(huán)境的行為,，去改變這種不良行為習(xí)慣。我們應(yīng)該知道,，這美麗的環(huán)境屬于我們每一個人,，我們每一個人就都應(yīng)該去保護(hù)它。那么怎樣做才能使我們的校園環(huán)境文明優(yōu)雅呢?

1,、從我做起,，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習(xí)慣;

2,、愛護(hù)校園的公共設(shè)施,，不亂涂亂畫，不踩踏草坪,，不亂折樹枝,，不隨地扔紙張、包裝袋等各類垃圾;

3、只要是手中要扔到的東西都要多走幾步,，扔進(jìn)垃圾桶,。要有這種意識，也要有這種實際行動;

4,、提倡“彎腰精神”,，一見垃圾就撿拾，彎彎腰,，撿起廢紙;

5,、保持教室的干凈，保持樓道的干凈,，保持所有校園內(nèi)每一個角落的干凈,。不但要自己做到保護(hù)校園環(huán)境，還要對那些破壞校園環(huán)境,，亂扔垃圾,、隨地吐痰、亂畫亂涂等各種行為予以制止,，對那些同學(xué)予以批評教育,。

讓我們從點滴做起，從我做起,，愛護(hù)校園環(huán)境,，自我約束，相互檢查,。拾起一片垃圾,，留下一方潔凈?！皩W(xué)校無垃圾行動”需要你,、需要我、需要我們大家共同努力!

清潔校園愛護(hù)環(huán)境國旗下講話篇九

愛護(hù)校園環(huán)境從我做起國旗下演講稿

大家都知道,，我們一天當(dāng)中大部分生活,、學(xué)習(xí)時間都在校園里，校園就是我們的家,，我們每位同學(xué)都是這個校園里的一名成員,，都有愛護(hù)校園優(yōu)美環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。

我們都想生活在舒適的環(huán)境中：干凈的操場,，干凈的走廊,，潔白的墻壁，潔凈的地板,，碧綠的小草,，蔥郁的.樹木……。可是,，在我們校園中總會出現(xiàn)一些不和諧的音符,，總會有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。少數(shù)同學(xué)有意或無意地破壞著我們這美麗的校園環(huán)境,。比如：清掃剛結(jié)束后的校園,，有的同學(xué)就扔下飲料罐，零食包裝袋,；在整潔的校園里,，教室里，樓梯及道路上,，總是會有少數(shù)同學(xué)隨地亂丟,，隨地吐痰的現(xiàn)象；甚至還有的同學(xué)手腳亂動,，破壞校園花草樹木,，在潔白的墻壁上亂圖亂畫，亂踢鞋印等等,。這些不愛護(hù)校園環(huán)境的行為,，使我們優(yōu)美潔凈的環(huán)境遭到了破壞，影響到我們同學(xué)們的生活,、學(xué)習(xí)環(huán)境,。為此，那我們應(yīng)該去阻止這種不愛護(hù)校園環(huán)境的行為,，去改變這種不良行為習(xí)慣,。我們應(yīng)該知道，這美麗的環(huán)境屬于我們每一個人,，我們每一個人就都應(yīng)該去保護(hù)它。那么怎樣做才能使我們的校園環(huán)境文明優(yōu)雅呢,？

1,、從我做起，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習(xí)慣,；

2、愛護(hù)校園的公共設(shè)施,，不亂涂亂畫,，不踩踏草坪，不亂折樹枝,，不隨地扔紙張,、包裝袋等各類垃圾；

3、只要是手中要扔到的東西都要多走幾步,，扔進(jìn)垃圾桶,。要有這種意識，也要有這種實際行動,；

4,、提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿拾,，彎彎腰,，撿起廢紙；

5,、保持教室的干凈,，保持樓道的干凈，保持所有校園內(nèi)每一個角落的干凈,。不但要自己做到保護(hù)校園環(huán)境,，還要對那些破壞校園環(huán)境，亂扔垃圾,、隨地吐痰,、亂畫亂涂等各種行為予以制止，對那些同學(xué)予以批評教育,。

讓我們從點滴做起,，從我做起，愛護(hù)校園環(huán)境,，自我約束,，相互檢查。拾起一片垃圾,，留下一方潔凈,。“學(xué)校無垃圾行動”需要你,、需要我,、需要我們大家共同努力！

清潔校園愛護(hù)環(huán)境國旗下講話篇十

愛護(hù)校園環(huán)境,從我做起國旗下講話稿

老師們,，同學(xué)們早上好,！

我在國旗下講話的主題是《愛護(hù)校園環(huán)境，從我做起》,。每當(dāng)走進(jìn)港口小學(xué)的校園時都能感受到她的潔凈和美麗,，她的占地面積不大，但你瞧：兩排整齊的教學(xué)樓,，寬敞潔凈的過道,，嶄新的橡膠跑道,，宜人的花草樹木無處不滲透著她的生機(jī)和活力?？墒沁M(jìn)來我的校園環(huán)境微妙的,。如：樓梯旁的白墻壁上了黑黑的腳印和斑點，教室里常有紙屑,，學(xué)校的大門口隨處可見食品包裝袋,，廁所里到處是垃圾，花池里的花草樹木總有人愛摸它……不自覺同學(xué)的.“杰作”,。大家說說是文明小學(xué)生的做法嗎,？回答肯定是“不”字。使的校園多一份綠,，多 一份生機(jī),，多一份潔凈，讓她童年的樂園,。大家行動起來吧,！保護(hù)好的校園環(huán)境，我向全體師生倡議“愛護(hù)校園環(huán)境,，從我做起”,，希望大家?guī)c：

1、 從我做起,，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成衛(wèi)生的好習(xí)慣。

2,、 愛護(hù)校園的公共設(shè)施,，不亂涂亂畫，不踩踏草坪,，不亂折樹枝,。

3、 提倡“彎腰精神”,，一見垃圾就撿拾,，仍進(jìn)桶里不怕煩。

4,、 自覺與不文明說再見，與不文明作斗爭,，環(huán)保小衛(wèi)士,。

各位老師、同學(xué),，讓從點滴做起,，愛護(hù)校園環(huán)境,，自我約束，檢查,。拾起一片垃圾,，留下一方潔凈?！皩W(xué)校無垃圾行動”需要你,、需要我、需要大家努力,！

謝謝大家,！