演講稿具有宣傳,，鼓動(dòng),，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn),，主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。
熱愛(ài)勞動(dòng)演講稿篇一
xx中學(xué)的同學(xué)們，大家上午好!
說(shuō)起勞動(dòng),，我們不自然地就會(huì)想起書本上講的“勞動(dòng)主要分為體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng)”,，今天我們主要講講那些快要被人們忽視的體力勞動(dòng)!大家都知道，勞動(dòng)沒(méi)有高低貴賤之分,，只有分工不同!但是請(qǐng)問(wèn)問(wèn)此刻的你們,，你們真的理解并同意這句話嗎?現(xiàn)實(shí)生活中,，不理解勞動(dòng)、不愛(ài)勞動(dòng)的同學(xué)大有人在,，甚至有些同學(xué)看不起勞動(dòng)人民!這也是為什么毛主席當(dāng)年讓知識(shí)青年下鄉(xiāng)“接受貧下中農(nóng)再教育”的原因!當(dāng)然,，社會(huì)科技發(fā)展到現(xiàn)在，我們也沒(méi)有必要花那么大的人力物力舍近求遠(yuǎn)地跑那么遠(yuǎn)去接受勞動(dòng)再教育,，只要同學(xué)們從今天開始能“熱愛(ài)勞動(dòng),，從我做起;尊重勞動(dòng)，從身邊小事做起”,，你們就是最棒的!
俗話說(shuō)“一屋不掃,，何以掃天下”，有些同學(xué)總是借口自己學(xué)習(xí)忙,，勞動(dòng)太占時(shí)間為由,，拒絕參與勞動(dòng)，甚至就連這些同學(xué)的父母也贊同他們的做法,。學(xué)校分配了什么勞動(dòng)給自己的孩子,，立馬沖去學(xué)校幫忙，生怕耽誤自己孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間;在家里更別說(shuō)做掃地洗碗這些力所能及的事情了,，甚至就連他們自己的`書本作業(yè)在哪里,，都要父母來(lái)幫忙……試問(wèn)，這樣的同學(xué)就算考取了最高學(xué)府,，他們除了學(xué)習(xí),，還能做什么?這樣的同學(xué)就算讀到博士畢業(yè)，到了社會(huì),，除了給人們?cè)鎏砺闊?，還能做什么?所以從現(xiàn)在起，我們要對(duì)拒絕勞動(dòng)說(shuō)“不”,，將來(lái)做一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人才!
還有一部分同學(xué)認(rèn)為，我們讀書不就是為了解放生產(chǎn)力發(fā)展生產(chǎn)力,，讓人們從繁重的體力勞動(dòng)中解放出來(lái),，讓人過(guò)上更悠閑的生活嗎?我們讀書可以發(fā)明更多的人工智能，讓體力勞動(dòng)者更有尊嚴(yán)地勞動(dòng),，勞動(dòng)那么苦那么累,，干嗎非得自己做……這些同學(xué)的想法咋聽(tīng)起來(lái)很有道理，容易誤導(dǎo)其他同學(xué)!只要我們稍微深入地分析一下,，不難發(fā)現(xiàn)他們的矛盾所在!如果他們讀書是為了解放體力勞動(dòng),，但是他們自己連體力勞動(dòng)為何物都不知道，不去真切地體驗(yàn)體力勞動(dòng),，不尊重體力勞動(dòng)者,，試問(wèn)這樣的他們能發(fā)明得出更人性化的解放體力勞動(dòng)的人工智能嗎?這樣的想法和行為只能滋生出好高騖遠(yuǎn),、眼高手低的“讀書機(jī)器人”和“應(yīng)試機(jī)器人”，很難培養(yǎng)出一個(gè)有血有肉,、意氣風(fēng)發(fā)的高素質(zhì)人才!
xx中學(xué)的同學(xué)們,，希望你們聽(tīng)了我的演講后，能改變對(duì)勞動(dòng)的偏見(jiàn),，能更尊重每一位勞動(dòng)者,，一起加入到勞動(dòng)中來(lái)!謝謝大家!
熱愛(ài)勞動(dòng)演講稿篇二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好,！
滿山的桃花,、碧綠的田野、金燦的油菜花望不到邊際,，農(nóng)民,，您用那粗壯的雙臂換來(lái)我們的美食，您用汗水澆灌了我們的身體,。
當(dāng)你坐在小汽車享受個(gè)人的流動(dòng)空間,，當(dāng)你坐在巴士享受公眾的效益，當(dāng)你坐在遠(yuǎn)行的大船享受旅途的瀟灑,，當(dāng)你飛入藍(lán)天把世界變小,，您可知道勞動(dòng)的美麗。
當(dāng)你走進(jìn)飯店,、走進(jìn)商店,、走進(jìn)繁華的商業(yè)區(qū)，你可知道服務(wù)的辛苦,，站了一天的腿還是那樣站立,。當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校，你可看見(jiàn)知識(shí)的閃光,，你可聽(tīng)到書與人的交流,，你可聞到老師的汗水，知識(shí)變的勞動(dòng)更加的偉大無(wú)比,。當(dāng)你一切容入了社會(huì),，周圍的一切都是平凡的勞動(dòng)所給予。
生活是如此的美好,，人類是如此的進(jìn)步,，一切的一切無(wú)不來(lái)自于我們的艱苦勞動(dòng)、平凡的勞動(dòng),，勞動(dòng)是那樣的默默無(wú)語(yǔ),。
勞動(dòng)創(chuàng)造了歷史，勞動(dòng)創(chuàng)造了未來(lái),。讓我們贊美勞動(dòng)最美麗,。
謝謝大家,！
熱愛(ài)勞動(dòng)演講稿篇三
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是二年級(jí)x班的xx,，很榮幸站在這里給大家做這個(gè)演講,。我演講的題目是《愛(ài)勞動(dòng)》。
這是一個(gè)老生常談的話題,。無(wú)論是在大街上,，還是在課本上，總能找到一些相關(guān)的文章和知識(shí),。但是,，既然這么多人都提到了，我為什么要做這么特別的發(fā)言呢,？沒(méi)有別的原因,。還有人說(shuō)是別人的事。他們根據(jù)自己的情況給出了自己的理論,，我在這里根據(jù)我們的實(shí)際說(shuō)出了我的看法,。
所以我怎么看？同學(xué)們,，我們來(lái)看看身邊的校園吧！想想我們下節(jié)課走的路,，還有我們的教室,，還有我們的衛(wèi)生區(qū)！其實(shí)大家都很清楚,，我們的教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生,，自從升到二年級(jí)以來(lái)，一直面臨著非常嚴(yán)重的問(wèn)題,。有些問(wèn)題已經(jīng)存在很久了,。而這些問(wèn)題產(chǎn)生的原因是什么？就是我們每次打掃都很懶,！
我經(jīng)常在打掃完自己的房間后在校園里散步。這個(gè)時(shí)候我應(yīng)該已經(jīng)能夠享受到同學(xué)打掃的校園了,，或者看到他們認(rèn)真打掃的態(tài)度了,。但是，我最近看到了什么,？有些學(xué)生只是甩了兩下掃帚就走了,。有的勞動(dòng)委員半天喊不出來(lái)，有的甚至直接把垃圾掃到墻角,！
這是什么？這是我們期待看到的畫面嗎,？沒(méi)有,！絕對(duì)不行！我們誰(shuí)都不想看到這樣的場(chǎng)面,。但事實(shí)真的擺在我們眼前??！
勞動(dòng)不僅僅是一項(xiàng)任務(wù),，它是我們必須承擔(dān)的責(zé)任。作為新時(shí)代的學(xué)生,，如果我們是承擔(dān)不起勞動(dòng)這種小責(zé)任的人,，那么即使走出校園，誰(shuí)愿意給我們重要的工作呢,？同學(xué)們,，勞動(dòng)量不是關(guān)鍵，關(guān)鍵是我們?cè)敢鈩趧?dòng),，愿意讓我們的家變得更好,！
熱愛(ài)勞動(dòng)演講稿篇四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好,！
展示勞動(dòng)者的風(fēng)采,。祖國(guó)的大花園中到處都是我們辛勤的勞動(dòng)者。 環(huán)顧自己身邊,，到處都是勞動(dòng)者的勞動(dòng)成果：整潔的街道是環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)成果,；美觀的綠化帶是園林工人的勞動(dòng)成果；安全有序的交通秩序是交警的勞動(dòng)成果,；我們文化素養(yǎng)和道德素養(yǎng)的提升是老師教育的勞動(dòng)成果,；潔凈的教室是值日生認(rèn)真清掃的勞動(dòng)成果，還有商場(chǎng)里的售貨員,、理發(fā)廳的理發(fā)師,、公交司機(jī)等，他們用自己的勞動(dòng)為我們的生活增添了光彩,，用自己的汗水給我們的生活帶來(lái)方便和溫馨,。我們不能一味地享受他們帶給我們的潔凈、溫馨和高雅，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重他們,，尊重這些平凡崗位上的勞動(dòng)者,，尊重他們?nèi)諒?fù)一日的平凡而偉大的勞動(dòng)，尊重他們的勞動(dòng)成果,，就是對(duì)勞動(dòng)者的真正尊重,。對(duì)別人勞動(dòng)成果的尊重程度，反映出一個(gè)人素質(zhì)的高低,、品格的優(yōu)劣,。
然而近年來(lái)“勞動(dòng)光榮”的價(jià)值觀卻受到了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。在我們周圍隨處可見(jiàn)不尊重別人勞動(dòng)成果的現(xiàn)象存在,。
我們鄙棄不勞而獲的剽竊者,，我們鄙棄攀比享樂(lè)的寄生蟲；我們要用自己的雙手美化我們的學(xué)習(xí)環(huán)境,，刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)技能,，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。我們要用自己的行動(dòng)證明我們并不是溫室里的花朵,，而是思想上和行動(dòng)上的巨人,，我們要告訴世人我們也同樣擁有靈巧的雙手、高尚的道德,，我們要讓世人知道我們也同樣可以創(chuàng)造出精彩的世界,。
謝謝大家！
熱愛(ài)勞動(dòng)演講稿篇五
親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家好,！
近日,，我聽(tīng)到有同學(xué)說(shuō)勞動(dòng)是幸福的源泉與美德，但也有同學(xué)認(rèn)為勞動(dòng)純粹是浪費(fèi)時(shí)間的無(wú)意義之舉,，對(duì)此,，我今天演講的主題是“勞動(dòng)為馬，青春無(wú)涯”,，愿與君共勉,！
“勞動(dòng)為馬，青春無(wú)涯”,，勞動(dòng)是人類的本質(zhì)活動(dòng),，更是青年人幸福的根本源泉，“生命的長(zhǎng)度取決于壽命,，生命的寬度取決于價(jià)值”,，我們青年一代人要想真正實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，必須繼承辛勤勞動(dòng)這一優(yōu)良美德,！但在我們?nèi)粘Ｉ钪羞€有許多同學(xué)不理解勞動(dòng),，甚至不尊重勞動(dòng),，對(duì)此我想說(shuō)的是，唯有勞動(dòng)才能使我們青年人真正實(shí)現(xiàn)價(jià)值,，唯有以勞動(dòng)為馬，我們的青春才能真正無(wú)涯,！
勞動(dòng)是幸福的真正源泉,，我們必須要理解勞動(dòng)。正如倫賴德的所說(shuō)“不付出勞動(dòng)就不會(huì)有收獲”,，同樣如此,，如果我們不付出勞動(dòng)，就無(wú)法獲得真正的幸福生活,。進(jìn)山送醫(yī)300次,，醫(yī)療勞動(dòng)的管延萍是幸福的；牧區(qū)扶貧30年,，扶貧勞動(dòng)的李志龍是幸福的……同樣,，唯有勞動(dòng)才能使我們青年人獲得真正的幸福。那些認(rèn)為勞動(dòng)浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間的,，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)植根于勞動(dòng),；認(rèn)為可以讓別人替代勞動(dòng)的，更沒(méi)有理解到勞動(dòng)的本質(zhì),，都無(wú)法獲得真正幸福的生活,。青年人真正的幸福來(lái)源于勞動(dòng)，我們必須要理解勞動(dòng),，愿與諸君共勉,！
勞動(dòng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們又有什么資格不尊重勞動(dòng),？可見(jiàn),，中華民族早有辛勤勞動(dòng)的傳統(tǒng)。時(shí)至今日,，勞動(dòng)依舊是物質(zhì)財(cái)富創(chuàng)造的根本源泉,，依舊是中華民族的光榮傳統(tǒng)，依舊需要我們?nèi)ダ^承和弘揚(yáng),，我們又有什么理由去不理解它,，不尊重它呢？沒(méi)有清潔工人每天的辛勤勞動(dòng),，就沒(méi)有城市的美麗與清潔,；沒(méi)有人民警察夜以繼日的工作勞動(dòng)，就沒(méi)有社會(huì)的穩(wěn)定與和諧……勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，我們青年人沒(méi)有理由不尊重勞動(dòng),，愿與諸君共勉！
誠(chéng)然如此，但在我們?nèi)粘Ｉ钪腥耘f存在許多不愿意勞動(dòng),，不尊重勞動(dòng)的現(xiàn)象,。以學(xué)習(xí)為理由不愿勞動(dòng)者，有之,；花錢請(qǐng)別人替自己勞動(dòng)者,，有之；不尊重普通勞動(dòng)者,，亦有之……但我相信,，隨著我們青年人的逐漸成長(zhǎng)，隨著我們對(duì)勞動(dòng)認(rèn)識(shí)的不斷加深,，隨著我們更加主動(dòng)的投入勞動(dòng)實(shí)踐之中,，我們終究能實(shí)現(xiàn)以勞動(dòng)為馬，實(shí)現(xiàn)真正的青春無(wú)涯,！
習(xí)近平總書記曾說(shuō)過(guò)：“我們都在奔跑,，我們都是追夢(mèng)人”。當(dāng)代青年人的追夢(mèng)離不開勞動(dòng),，唯有勞動(dòng)能使我們獲得真正的幸福,，唯有勞動(dòng)能使我們追夢(mèng)有成。唯有以勞動(dòng)為馬,，我們青年人才真正能實(shí)現(xiàn)青春無(wú)涯,。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家,。
熱愛(ài)勞動(dòng)演講稿篇六
親愛(ài)的xx中學(xué)的同學(xué)們：
大家好,！
我是xx。今天,，我演講的題目是《勞動(dòng),，于無(wú)聲處煉精神》。眾所周知,，勞動(dòng)是我國(guó)千百年來(lái)傳承的精神力量,，驅(qū)動(dòng)著國(guó)人奮力向前。然而就在最近,，許多輕視勞動(dòng)的言論甚囂塵上,，掩蓋了勞動(dòng)的光輝。今天,，就讓我們撥開迷霧,，看清勞動(dòng)和它煉就的民族精神。
或許有人堅(jiān)持認(rèn)為,，勞動(dòng)只是最基礎(chǔ)的體力活動(dòng),，于學(xué)習(xí)無(wú)益,，更被科技發(fā)展所拋棄。更有甚者,，希望通過(guò)花錢雇人的方式,，推卸勞動(dòng)義務(wù)。誠(chéng)然,，勞動(dòng)不能直接提高學(xué)習(xí)成績(jī),，它的工作效率或許比不上現(xiàn)代科技，但真正寶貴的,，是它煉就的精神，是它磨煉出的心靈力量,。
勤于勞動(dòng)者,，意煉神凝，艱難亦從容,。恩格斯有言：勞動(dòng)是人類與動(dòng)物的根本區(qū)別,。如果說(shuō)學(xué)習(xí)為人的生活鋪平了道路，那么勞動(dòng)則為人生鑄就了脊梁,。那些以學(xué)習(xí)忙為由推卸勞動(dòng)責(zé)任的人,，可曾想起過(guò)北大學(xué)霸與父母的“萬(wàn)言斷交書”？作為學(xué)習(xí)的精英,，他卻被心理問(wèn)題折磨,，可見(jiàn)沒(méi)有勞動(dòng)打下的心理基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)再精也經(jīng)不起社會(huì)的考驗(yàn),。
勤于勞動(dòng)者,，成熟穩(wěn)重，為社會(huì)謀幸福,。社會(huì)是由人關(guān)聯(lián)而成的,，人工智能可以輔助社會(huì)運(yùn)行，卻不能決定一切,。作為社會(huì)真正的主人,，我們放棄磨煉的機(jī)會(huì)而乞靈于機(jī)械，又何嘗不是一種倒退,？“圣人不以所用害所養(yǎng)”,。在日漸復(fù)雜的社會(huì)中，是勞動(dòng)讓我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)的土壤,，清楚認(rèn)知自己的責(zé)任,，從而做出貢獻(xiàn)。倘若有了科技而高枕無(wú)憂,，那科技也必將止步,。
勤于勞動(dòng)者,，艱苦奮斗，為民族鑄國(guó)魂,。從古至今,，發(fā)展、統(tǒng)一這條荊棘路,，總是在勞動(dòng)者腳下變?yōu)樘雇?。論古，“禹,、文王躬耕而有天下”,，勞?dòng)者成為中華民族的祖先；論今,，袁隆平,，屠呦呦所取得的輝煌成就，同樣離不開田間地頭的堅(jiān)守,。
與此同時(shí),，我們也不能忘記，耽于享樂(lè)之人最終被命運(yùn)拋棄,。白居易“今我何功德,，曾不事農(nóng)桑”之呼猶在耳,，“唐皇重色思輕國(guó)”導(dǎo)致開元盛世的中斷,，令人觸目驚心。究其根本,，是推卸責(zé)任的僥幸心理作祟,，而忽略了勞動(dòng)凝聚的民族精神。
同學(xué)們,，時(shí)至今日,，歷史的輝煌與教訓(xùn)仍在我們耳邊回響，作為青少年,，勞動(dòng)煉就的精神,，看似離我們很遠(yuǎn)，但它們正在我們心中發(fā)揮著作用,。試想,，如果不曾參加過(guò)值日，如果沒(méi)有在衛(wèi)生掃除中出過(guò)一份力,，如果在家沒(méi)有洗過(guò)衣服,、做過(guò)飯……我們又怎么理解“責(zé)任”，“親情”這些詞語(yǔ)的真諦,？我們又如何擔(dān)當(dāng)建設(shè)現(xiàn)代化國(guó)家的重任呢,？因此,，勞動(dòng)并不是浪費(fèi)時(shí)間，它是生活中必不可少的一環(huán),，是我們應(yīng)當(dāng)補(bǔ)齊的必修課程,。
同學(xué)們，我們不必等到走入社會(huì),，也不必在學(xué)習(xí)與勞動(dòng)間抉擇,。從日常小事做起，開始力所能及的勞動(dòng)吧,。從家務(wù)到校園衛(wèi)生,，從整理宿舍到掃清積雪，這些都是生活這本大書的精彩片段,，足以讓我們強(qiáng)壯體魄,，磨煉意志，走向更輝煌的明天,！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,！
熱愛(ài)勞動(dòng)演講稿篇七
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好,！
我是xx班的xx，很榮幸能在這里發(fā)言,。今天演講的主題是——熱愛(ài)勞動(dòng),。
勞動(dòng)是美德，要養(yǎng)成好習(xí)慣,。平時(shí)要各方面嚴(yán)于律己,，提高個(gè)人能力。作為學(xué)生,，要有良好的習(xí)慣,，勞動(dòng)行為很好。在這個(gè)過(guò)程中我們也可以學(xué)到更多的經(jīng)驗(yàn),，這是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中應(yīng)該有的一種態(tài)度,。除了在學(xué)校養(yǎng)成好習(xí)慣，我們也應(yīng)該在家里養(yǎng)成好習(xí)慣,。這是學(xué)生應(yīng)該有的習(xí)慣,。學(xué)生的工作是學(xué)習(xí)。當(dāng)然,，除了學(xué)習(xí),，還要鍛煉自己的身體素質(zhì)。這個(gè)很重要,。作為學(xué)生,，應(yīng)該有自己的判斷,。當(dāng)他們?cè)诩业臅r(shí)候，他們應(yīng)該做自己的事情,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。不要說(shuō)他們一點(diǎn)困難都做不到。他們應(yīng)該積極幫助老師在學(xué)校做一些事情,，尤其是在他們值日的時(shí)候,，并把他們打掃好。學(xué)生要像學(xué)生,，也要像自己,。
通常，我們工作很多,。目前,，我們應(yīng)該對(duì)自己有更多的信心。養(yǎng)成好習(xí)慣,，做好決定是很有必要的,。勞動(dòng)需要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在這個(gè)階段,，我們還需要小心維護(hù)它們,。作為學(xué)生，我們應(yīng)該做好素質(zhì),。勞動(dòng)也是一種美德,。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該在各方面認(rèn)真發(fā)揮自己的作用,，更加小心,。當(dāng)我們?cè)诩业臅r(shí)候，我們應(yīng)該在學(xué)校幫助媽媽做家務(wù),。勞動(dòng)有很多定義,。換一種方式理解學(xué)習(xí)也是一種勞動(dòng)。要發(fā)現(xiàn)新知識(shí),，保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,。我們不斷積累知識(shí)，讓自己變得更好,，這也是一種進(jìn)步,，一種勞動(dòng)。知道“不勞無(wú)獲”也是很久以前的事了,，學(xué)習(xí)也是,。只有通過(guò)行動(dòng)，我們才能學(xué)到更多的知識(shí),。
在以后的學(xué)習(xí)中,，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，在做好自己的事情的同時(shí)，也要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。愛(ài)勞動(dòng)是我們首先應(yīng)該具備的良好素質(zhì),，以后也要付出更多的時(shí)間和精力。同學(xué)們,，我們要一起發(fā)揚(yáng)勞動(dòng)的美德,，帶頭這樣做。小學(xué)學(xué)習(xí)很重要,，勞動(dòng)的美德很好,。我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，所以最好采取行動(dòng),。
熱愛(ài)勞動(dòng)演講稿篇八
敬愛(ài)的教師,、同學(xué)們：
大家好！
人們常說(shuō),，勞動(dòng)是宏大的,，是榮耀的，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有這個(gè)豐富多彩的世界,。然而勞動(dòng)也是辛苦的,，要付出心血和汗水，甚至還得獻(xiàn)誕生命,。因此我認(rèn)為，任何人的勞動(dòng)成果都應(yīng)受到贊揚(yáng),，任何人的勞動(dòng)都應(yīng)受到敬重,。
勞動(dòng)不僅宏大，而且神圣,。從某種意義上說(shuō),，勞動(dòng)締造了人類，締造了歷史,，締造了物質(zhì)文明和精神文明,。幾千年來(lái)，中國(guó)人民用自己勤勞的雙手和豐富的才智,，辛勤勞作,，艱辛奮斗，締造獨(dú)創(chuàng),，改造自然,，對(duì)全人類、對(duì)整個(gè)世界作出了無(wú)比巨大的.奉獻(xiàn),。
有耕耘就有收獲,，有勞動(dòng)就有成果,，這種成果是勞動(dòng)的結(jié)晶。任何一種勞動(dòng),，都能締造財(cái)產(chǎn),，對(duì)人類都有奉獻(xiàn)。所以,，任何一種勞動(dòng)都應(yīng)受到敬重,，勞動(dòng)果實(shí)應(yīng)當(dāng)倍加珍惜。
勞動(dòng)是沒(méi)有凹凸貴賤之分的,，做工是勞動(dòng),，務(wù)農(nóng)是勞動(dòng)，教書育人是勞動(dòng),，愛(ài)護(hù)美化環(huán)境也是勞動(dòng),。比方，當(dāng)太陽(yáng)還未升起,，人們還在夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,，那些被稱為”大地美容師”的清潔工人，早已勞碌起來(lái),，他們投入到清掃街道,、鏟除垃圾的勞動(dòng)中了。
當(dāng)人們呼吸著別致空氣走在清潔的公路上,，心情無(wú)比愜意時(shí),，而他們已悄然隱去。人們應(yīng)當(dāng)意識(shí)到,，是這些”美容師”付出了辛勤的勞動(dòng),，美化了我們的環(huán)境和生活。還有那些建筑工人,，冒著寒冷酷暑,，將一磚一石蓋成大樓；油漆工人,，滿身油污,，使墻壁增彩生輝。那些宏偉的高樓大廈,，那干凈的內(nèi)外墻壁,，是多么壯麗漂亮。
還有那些雕刻家在公園,、路旁經(jīng)一刀一石雕琢修飾的活靈活現(xiàn)的塑像,，無(wú)不給人以美的享受。全部這一切不都是這些勞動(dòng)者辛勤勞動(dòng)的成果嗎？這些專心血,、汗水換來(lái)的成果,，受到敬重是天經(jīng)地義的。
然而,，有些人卻不是這樣,。他們隨地吐痰，亂倒亂扔垃圾雜物,，在墻上亂寫亂畫,，在塑像上亂涂亂抹。這種不敬重別人勞動(dòng)的行為是不文明和缺乏公共道德的表現(xiàn),。推而廣之,，不愛(ài)惜公共財(cái)物，不疼惜糧食,，不關(guān)緊水龍頭,，上課不用心聽(tīng)講，隨意說(shuō)話……都是不敬重別人勞動(dòng)的表現(xiàn),。
讓我們不斷提高覺(jué)悟,，加強(qiáng)修養(yǎng)，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，疼惜別人的點(diǎn)滴勞動(dòng)成果,，敬重別人的勞動(dòng)吧！
感謝大家,！
