時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

學期個人計劃幼兒園大班配合主班篇一

我班共有幼兒39名,，其中男生22名,，女生17名。本學期進入一名新生,。經(jīng)過大班上學期的學習生活,，我班幼兒在德、智,、體,、美、勞等諸方面都得到了較大的發(fā)展,。生活自理能力進一步增強了,；衛(wèi)生習慣能較好地保持，如飯前便后洗手等,。在學習活動中,，幼兒能積極主動地在老師的引導下獲取知識，情緒愉快,，并能大膽地在集體面前用連貫熟練的語句講述自己的意見和要求,。幼兒在動手操作方面發(fā)展較好，能正確合理的.使用操作工具,、材料,，手眼協(xié)調(diào)地進行操作。在日常生活中,，幼兒之間能友好和睦地相處,，遇到了困難也能主動地幫助別人。集體榮譽感增強了,，但在自制力方面,，幼兒做得不夠，需要老師多次提醒,。?知道自己的家庭住址;知道遇到危險時會大聲呼救等,。

6、教育幼兒不玩教室里的抽屜,、門,、窗，以防夾傷,；

7,、戶外活動前,，著裝是否整齊，鞋帶是否松弛等問題進行檢查,。

8,、教育幼兒不能拿陌生人給的糖果或者玩具，不能跟陌生人走,；另外在家長來園接幼兒時,，我們一定要確認是幼兒的家人時，才可以讓其帶走孩子,。

1,、制訂計劃，鞏固一日活動常規(guī),。

2,、布置環(huán)境，布置區(qū)域,。

3,、歡迎家長來園參加家長會，做好溝通工作,。

4,、開展禮儀親子活動：以“3.8”節(jié)與媽媽同樂活動，體驗媽媽的辛苦,，教育幼兒尊敬長輩,。

5、開展主題活動《桃花朵朵》,，鼓勵幼兒用多種方式表現(xiàn)春天的美好,。

1、開展主題活動《我就是我》,，鼓勵幼兒大膽介紹生活中的我,。

2、幫助幼兒尋找生活中的科學,，講解其科學原理,。

3、開展親子活動：組織幼兒春游,。

4,、組織幼兒進行命題畫比賽。

5,、結(jié)合幼兒在園表現(xiàn),，有針對性地開展家訪工作。

1、幫助幼兒了解一些運動現(xiàn)象,，激發(fā)幼兒探索的興趣。

2,、開展主題活動“開心大王”,。

3、開展親子活動：故事比賽,。

4,、進行安全演練活動。

5,、組織排練"六,、一”兒童節(jié)文藝節(jié)目。

1,、開展主題活動《我們的節(jié)日》,。

2、開展“六,、一”慶?；顒印８惺芄?jié)日的愉快氛圍,。

3,、對幼兒進行夏季衛(wèi)生保健教育，懂得一些避暑的常用方法,。

4,、做好幼小銜接工作，督促幼兒按時來園適應小學生活,，養(yǎng)成良好的生活習慣,。

5、做好學期各項總結(jié)工作,。

學期個人計劃幼兒園大班配合主班篇二

本期以幼兒園一日生活常規(guī)細則為主線,，加強教研工作管理和幼兒園德育教材開發(fā)，營造一個積極讀書的氛圍,，提高教師參與教研的積極性,，加強理論學習，進一步深化教育觀念轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃袨?，加強教師隊伍建設,，參加學校的說課比賽、教學論文評選,、讀書活動,、辦學理念、一訓三風征選等活動，以教研活動促進教師專業(yè)化成長,，培養(yǎng)學習型,、研究型教師，幼兒園開展了青年教師而獻課活動,，家長開放活汛動,，全面提升幼兒園的庇保教工作質(zhì)量。

（一）,、加蛛強理論學習,。

本期引瀉領教研組用三次教研活老動的時間，系統(tǒng)地學習幫了《幼兒教育學》中創(chuàng)檀造游戲部分的內(nèi)容,，理憊解了創(chuàng)造游戲的特點,、椅教育作用以及指導方法帳。

（二）,、抓好常規(guī)工增作,。

1、每位教師認設計活動方案,、認真組織幼兒活動,。

2、每周認真開頑展星期五13：10開蘋展教研活動,；各班每周更換家園窗,，每星期一八點以前上墻。

3,、每月環(huán)境創(chuàng)設檢查一次：創(chuàng)設有特色幼兒教蚜育環(huán)境,，本期探討了怎杭樣創(chuàng)設科學、合理,、美贓化幼兒園環(huán)境的方法,，并制定出環(huán)境創(chuàng)設的評倆選標準，由教研組長牽羊頭組織各班班長進行檢址查評比,。

4,、全園信教師獻課活動17節(jié)；盔外出觀摩學習13人次坎,，參加校級說課比賽1扭次,。

5、本期按照入學校的新規(guī)定,，每周組長和五年教齡以下孩的教師每周聽兩節(jié)教學繡活動,，其他教師每周必須聽一節(jié)教學活動，并底且每周五在郭遜老師那里登記在園長處簽字蓋章,。

6,、每周,、每位教師撰寫200字的教學反思，每月撰寫定500字的教學反思,。

7,、節(jié)日活動：開展貧了我愛祖國和喜迎新年謗的慶祝活動,。

（三）,、政家園互動。

1,、今年在小班搞試點：為家長開放班級博客，深受家長的好評,。

2,、為家長提供教學觀摩活動，讓家長了解幼兒園的教學情況,。

3,、新年到來之際，家長和孩子們一起做親子游戲,，觀看孩子們的文藝表演,，讓孩子們過了整一個快樂的新年。

（四）科研圖工作,。

1,、進一步深踏入地研究幼兒園早期閱邏讀的'指導方法和實施策瘋略。

2,、積極參與育區(qū)級獨立課題《中華傳農(nóng)統(tǒng)美德校本教材開發(fā)》鐘的研究工作,，全園教師免在幼兒園日常教育工作嘎中認真落實驗證幼兒園蛋板塊的教材開發(fā)情況。

（五）獲獎情況,。

1,、20xx年暑假論文伶評選活動中，呂正蘭獲甚一定獎,；劉衛(wèi)獲二等獎跳,；賈本芳、殷娜獲三等敘獎,；袁鳳梅,、聶鳳、劉導敏獲紀念獎,。

2,、儈劉衛(wèi)在第二屆校級說課大比賽中《我喜歡的秋天尤》獲二等獎。

三,、教研跟工作成績原因分析,。

幼兒園的環(huán)境增強了，主要在于教師們共探討環(huán)境創(chuàng)設的意義、方法和評選標準,。在教研活動中系統(tǒng)地組織教師學習理哲論,，營造積極閱讀的氛圍，開展豐富多彩的讀書活動,，教師的理論水歷平和教研活動時積極發(fā)言的情況有了很大的提高,，認真實施學校的聽課政策，幼兒園常規(guī)教學活動的質(zhì)量也上了一個新的臺階,。

四,、教研工作中存在的問題。

1,、在本期開展的讀書活動中,，雖然老師在積極的響應，都在讀,，但是寫心得體會得不多,，寫讀書摘要的很多。其實老師在交流的時候也說了很多心得體會,，但大多數(shù)老師卻不愿把它形成文字,，主觀要原因在于老師的寫作水平還有待提高，現(xiàn)在能說了,，在寫作方面還要加強,。

2、另外在開展每周必須聽課的活動中,，發(fā)現(xiàn)有的年輕教師最基本的教學組織模式都未掌握好,。

學期個人計劃幼兒園大班配合主班篇三

以解放思想、轉(zhuǎn)變觀念,、外樹形象,、內(nèi)抓質(zhì)量為重點；以貫徹落實“安溪縣學前教育工作會議”精神為導向,，以實施《幼兒園教育綱要》和《學前教育課程指南》為核心,，加強幼兒園管理，全面實施素質(zhì)教育,，穩(wěn)步提升辦園質(zhì)量,。

圍繞一個主題：求質(zhì)量，突特色,。

樹立兩種理念：“以人為本,、促進發(fā)展”的辦園理念，“服務于教師,、幼兒,、家長”的理念,。

構(gòu)建三高目標：思想覺悟高、業(yè)務水平高,、教育質(zhì)量高,。堅持四個到位：敬業(yè)愛崗、嚴謹治學,、尊重幼兒,、優(yōu)質(zhì)服務。

（一）保育和教育工作,。

目標：

不斷健全保教管理機制,，力求形成一套規(guī)范的、完善的,、有效的保教工作管理制度,；引導全員積極執(zhí)行新一輪課程實施方案，關注課程實施的過程管理,。

措施：

1、繼續(xù)組織全體教工學習“市教學工作會議”精神以及相關的五份“指導意見”,，并積極予以貫徹落實,，注重教工理念的更新、內(nèi)容的分層落實以及成效的反思總結(jié),。（特別是大班“幼小銜接”的園本研究）,。

2、立足園本實際,，制定新一輪幼兒園課程實施方案,。

3、制定聽課制度,，有計劃有目的的參與教學實踐研究與指導,。

4、根據(jù)幼兒園實際合理調(diào)整幼兒一日作息安排表,，科學安排一日活動,，保證戶外活動、游戲和自由活動等時間,。

5,、定期開展教師教育行為案例的`剖析，提煉有效的教育策略,，提升教育教學能力,。

6、從教師的實際需求出發(fā),，開展個性化園本培訓,，引導教師在研究中實踐,，在實踐中研究，走研究性園本培訓之路,。

（二）衛(wèi)生保健,、安全工作。

目標：

不斷引領全員強化保教一體的工作理念,，優(yōu)化保教日常操作行為,；針對幼兒園實際，豐富健康教育手段,；解決幼兒園保育工作中主要問題,，確保幼兒獲得健康、和諧的發(fā)展,。

措施：

1,、衛(wèi)生保健工作計劃的制定凸顯可測性，以進一步體現(xiàn)計劃的導向性,。

2,、確立"安全第一"的意識，加強教保人員,、幼兒安全知識教育,，強化各項安全檢查，及時消除安全隱患,，把事故率降到最低點,。

3、確立健康新概念：注重幼兒的心理研究,，加強對特殊孩子的個案跟蹤,，特別是肥胖寶寶、營養(yǎng)不良寶寶的矯治,，做好資料的積累,。

4、進一步做好各類傳染病的預防工作,，搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生和食堂衛(wèi)生,，嚴格執(zhí)行消毒制度，經(jīng)常開窗換氣,，保持幼兒生活,、學習環(huán)境的空氣流通。加強健康教育,，教育幼兒講究個人衛(wèi)生,，多參加體育鍛煉，做好疾病監(jiān)測工作,，確保師生安全,。

5,、定期召開伙食管理委員會會議，不斷改善伙食質(zhì)量,；加強幼兒進餐時的管理,，保證幼兒吃飽吃好。

6,、強化后勤人員的服務意識,，召開后勤人員與保教人員懇談溝通會，加強協(xié)作和服務,；提倡勤儉節(jié)約,，采取有效措施，減少浪費,；進一步完善和細化后勤管理規(guī)章制度,。

學期個人計劃幼兒園大班配合主班篇四

上學期本班幼兒37名，總的來說,，他們在糊口自理能力,，學習習慣方面有很大的提高，對體育流動布滿愛好,，并表現(xiàn)出顯著的個體差異,，但他們大都是獨生子，缺乏社會間的親情,，至使部門幼兒缺乏社會互助意識，分歧群,，自顧自的'習慣,，同情心，責任感比較缺乏,。

1,、在一日流動的各個環(huán)節(jié)中，注重各類知識的滲透滲出教育,，并在游戲中培養(yǎng)幼兒良好的社會情感,。

2、根據(jù)幼兒園的教授教養(yǎng)大綱和本班的班務計劃要求,，當真?zhèn)湔n,，鉆研教材，勇于立異,，不斷進步教授教養(yǎng)質(zhì)量,。

3,、給幼兒創(chuàng)設豐碩多彩的區(qū)域流動，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展,。

4、加強常規(guī)練習,，培養(yǎng)幼兒良好的糊口習慣和作息習慣。

5、結(jié)合教授教養(yǎng)主題設置豐碩的流動區(qū)域和教育環(huán)境,，設置有特色的游戲環(huán)境，開展新幼兒歡迎的游戲流動,。

1,、向家長先容班務工作計劃，取得家長對班級的理解和支持,。

2,、逐日把幼兒的學習情況表現(xiàn)在紅花欄上，以便及時向家長反映幼兒在園情況,。

3,、要求家長配合幼兒園，讓幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣和糊口習慣,。

4,、主動及時與家長溝通幼兒在園表現(xiàn)，取得家園教育一致的目標,。

5,、堅持每月更換《家教園地》，向家長提供幼兒糊口,，教育常識指導,，按期了解幼兒在家的各種行為習慣，并鼓勵家長介入班級教授教養(yǎng),。

1,、提醒愛動的幼兒流動時要隔毛巾，鼓勵不愛動的幼兒積極加強鍛煉,，以進步幼兒的自身的免疫能力,。

2、在日常糊口中提醒幼兒勤洗手,，多喝水,，多運動。

3,、在一日糊口中隨時豐碩幼兒安全知識,。

4、保管好幼兒的物品,，如藥物,，糊口用品，及時給幼兒服用,。

5,、教師在戶外流動中要進步安全意識,。

學期個人計劃幼兒園大班配合主班篇五

7.進一步加強良好教育環(huán)境的創(chuàng)設，注重體現(xiàn)幼兒的可操作性和參與性,。

8.保證幼兒的游戲時間,，根據(jù)孩子的興趣，生成各游戲活動,，幫助孩子形成初步的合作能力,，大膽表現(xiàn)交往的能力，初步解決問題的能力,。

9.結(jié)合園務,。

工作計劃。

有條理地完成各項任務,。同時結(jié)合本班特點以班級為主開展各類小主題寫出有質(zhì)量的經(jīng)典個案等,。

10.繼續(xù)發(fā)揮本園多媒體教學的優(yōu)勢，積極在各幼教網(wǎng)站搜集配合主題活動的有關,。

課件,。

提高幼兒學習的主動性與有效性。

11.為幼兒提供多種可供操作探索的活動材料,，為幼兒創(chuàng)設探索的相關環(huán)境,，培養(yǎng)我班幼兒堅強、勇敢,、孜孜不倦的探索精神,。

五、家長工作,。

實現(xiàn)家園共育,，教師和家長必須建立平等合作的伙伴關系，家園對話則是建立這種關系最基本的精神,。我們只有與家長保持一致的教育目標和要求，才有可能獲得較好的教育效果,，否則孩子們就會無所適從,，而導致教育作用的相互抵觸，甚至起到反作用,。

1.充分利用社區(qū),、家長資源優(yōu)化教育活動，開展家長助教活動,。讓家長為幼兒園的教育工作出謀獻策,。主動、積極地參與到幼兒園的教育教學活動,，形成良好的家園共育氛圍,。

2.通過家長座談會,，與家長在教育思想和教育行為上達成共識。繼續(xù)開展家長委員會的工作,。家委會的組長和成員主動及時地帶動其他家長參與幼兒園的活動,，形成家園聯(lián)系的良好氛圍。

3.實踐過程中,，激發(fā)家長,、教師與幼兒之間的互動，讓家長充分體驗,、認識到新的教育觀念和方法的價值,，拉近心理距離和感情，才能達成共識,，使家園共育達到應有的效果,。

4、晨間接待與放學時,經(jīng)常性地與家長在取得聯(lián)系,做到家園了解,。

六,、安全工作。

1,堅持不懈地對幼兒進行安全和自我保護教育,(每兩周進行一次安全教育活動).同時教師經(jīng)常檢查并消除教室內(nèi)一切不安全因素,防止各種外傷和以外事故的發(fā)生.

2,注意對班內(nèi)異常兒童的特殊護理,如對體質(zhì)較弱容易驚厥的小朋友――顏佳明教師就會給予特別照顧,并教育小朋友關心他,幫助他.

3,教育幼兒在玩滑梯時要學會簡單的自我保護能力.

七,、班主任工作基本要點,。

1.安排班級活動。根據(jù)學校德育工作安排,，引導少年兒童開展各項實踐活動,。活動之前要制定好計劃,，明確活動要求,，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應,。與學生一起確定好本學期各項活動的主題,，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班隊活動,、校園文化活動、社會實踐活動等,。

2.營造健康向上的班級氛圍,。根據(jù)學生的年齡特點，努力營造平等,、圍結(jié),、和諧、進取的班級氛圍。

(1)制定班級公約,、形成良好班風,。

(2)布置適合學前班兒童特點的教室環(huán)境。

(3)讓學生參與班級管理,，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,，提供顯示學生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3.指導培養(yǎng)小干部。班級小干部是班主任的左右手,。要認真選拔小干部,，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一,，幫助小干部樹立威信;第二,，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法;第三,，嚴格要求小干部在知識,、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;第四,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀律性和進取心,。

4.通過多種途徑，采取多種方法,，對特殊學生開展教育,。

通過觀察、與學生談心,、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡,，隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向,。力爭和任科老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性,，取得共識,，配合幼稚園教育好孩子。

一,、班況分析,。

本學期我班現(xiàn)在共有幼兒27名，其中有男孩13名,、女孩14名,。通過中班一年的學習，幼兒在學習和生活上都有一定的進步,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣,，對人有禮貌;語言表達能力、與人交往的能力,、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展,。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱,、幼兒的行為常規(guī)還需加強,。本學期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上，認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強紀律教育,，努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力,，喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,，使他們在自己原有基礎上都得到發(fā)展。

二,、保教工作：

以《規(guī)程》為指針,，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務工作計劃,，扎扎實實做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強幼兒體質(zhì),，做好品德教育工作,，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感,。促進幼兒身心和諧發(fā)展,。

1、保育工作,。

搞好班級衛(wèi)生,，每天做好清潔,、消毒、通風工作;預防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境,。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣,。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入,。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情,，下鋪幼兒學習整理自己的床鋪,。

細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關愛幼兒,，特別是年齡小能力稍弱的孩子,。經(jīng)初步觀察，鄧琴小朋友體質(zhì)較弱,，易受涼感冒,。針對此情況我們將更多給他們關愛，消除他的緊張感,。日?；顒又屑毿年P注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),。

積極配合醫(yī)務室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作,，使幼兒能夠健康茁壯成長,。

2、教育教學工作,。

繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發(fā)展,。通過晨間談話,、隨機談話、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī),、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練,，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則,。

在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓,、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動目標,，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料,。在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要,，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題,。

重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力,。幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容,。訓練幼兒講述故事的能力,，利用空余時間開展故事比賽活動。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力,，建立本班特色,。我班特色自我表達能力和自我動手能力。通過學習培養(yǎng),，幼兒對這個活動會產(chǎn)生非常隆厚的興趣,。他們一有空就會自覺動手。本學期我們還將在學一些剪貼等技能訓練,，使我班在學期末的展示中真正成為班級特色,。

結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節(jié)日很多：教師節(jié),、中秋節(jié),、國慶節(jié)、元旦節(jié)等,，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動,。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國,、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動;結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動,。

本學期我們還將開“秋季家園運動會”。我們將早作準備,，積極開展訓練活動,。這樣即能增強幼兒體質(zhì)，又在比賽中取得好的成績,。

三,、安全工作,。

我們始終都要把安全工作放在首要。加強日?；顒又械陌踩芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查,、堅持接送卡的使用,、自選活動、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎灏踩逃?、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能,。提高自己的責任心,，細心排除一切不安全因素。對上鋪幼兒要加強管理,，扶上扶下,。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。

四,、班級管理,。

1、每學期定期召開班務會,，總結(jié)學期月的工作情況,，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法,。布置好本月的工作內(nèi)容,。

2、認真制訂好月,、周,、計劃。嚴格按計劃開展各項活動,。幼兒一日活動科學合理,、動靜交替地安排好。

3,、認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄,。

4、管理好班級財物,，每天檢查門窗是否關好;不讓班級財物丟失;平時注意節(jié)約用水,、用電以免造成不必要的浪費,。

五、家長工作,。

做好家長工作,，提高家園共育的效果。

1,、根據(jù)大班具體情況,，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關幼教知識,，讓家長及時了解幼兒在園情況。

2,、認真填寫家園聯(lián)系冊,，使其充分發(fā)揮橋梁作用。

3,、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時與家長溝通。

4,、通過家訪,、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時交流幼兒的生活學習情況,，與家長第一時間取得聯(lián)系,。

5、定期開好家長會,，提倡優(yōu)質(zhì)服務,。盡量讓家長感到滿意、放心,，以取得家長對班級工作的支持與配合,。

6、開展家園共育活動,，歡迎家長參加開放日活動,。尋找合適機會請家長走進課堂，通過各種途徑達到家園教育同步,。

總之,，我班將繼續(xù)努力、把班級工作做好,，爭取取得更好成績!

各月工作安排,。

1、開展安全,、常規(guī)教育,。

2,、整理室內(nèi)外環(huán)境布置。

3,、班級召開家長會,。

4、更新早操內(nèi)容,，訓練幼兒早操,。

5、結(jié)合教師節(jié)開展“老師：您辛苦了!”主題活動,。

6,、落實晨檢制度。

1,、結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國,、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新親子活動。

2,、完善班級環(huán)境布置(環(huán)境中體現(xiàn)主題),。

3、培養(yǎng)良好的區(qū)域活動常規(guī),，抓緊班級特色活動的開展,。

4、訓練幼兒早操,，準備幼兒早操檢查評比,。

5、訓練幼兒運動會比賽項目,。

1,、為“秋季家園運動會”做好各項準備工作。

2,、繼續(xù)完善班級環(huán)境布置(體現(xiàn)幼兒活動足跡),。

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學期個人計劃幼兒園大班配合主班篇六

（1）硬件設備添置,。擬于期初將301室創(chuàng)設為檔案室，應購入檔案櫥5個,，辦公桌2套,。應廣大教職工要求，安裝窗簾4間（xx室至3xx室）,。為了使幼兒有一個更好的午休環(huán)境,，將更新寢室窗簾，減弱室內(nèi)光線強度。添置班級部分教玩具,，充實科學室,。購入移動式紫外線燈，完善消毒工作,。更新廚房點心器具,，更換班級紗巾11套，添置滅蠅燈兩臺,，保證食品安全衛(wèi)生落到實處,。

（2）營造良好的精神環(huán)境。加強園風建設,，要求全體教職工互相關心,，互相尊重，平等相處,，常聽到禮貌用語,，教師和保育員配合密切，共同關心愛護幼兒,，讓幼兒在是常生活中保持愉快的情緒,。

（3）整潔衛(wèi)生的環(huán)境創(chuàng)設,。各班級的衛(wèi)生,、公共衛(wèi)生區(qū)責任到人，各班級的物品擺放,、衛(wèi)生,、消毒工作進行評比和公布，對家長,、全園教職工開展保育,、衛(wèi)生保健工作的講座、宣傳,。

2,、發(fā)揮各要素的作用，取得最侍效率和效益,。

（1）后勤各崗人員要堅持服務的思想,，樹立以保教為中心的整體觀念，把保教工作的需要放在第一位,，根據(jù)自己的職責做好工作,，處理好前勤和后勤的關系。

（2）各部門充分體現(xiàn)先行性,、服務性,、全面性的特征。做好期初的各項準備工作,，提前制定各類辦公用品,、日常用品和食品以及相關的調(diào)料品的采購計劃,，采取切實可行的措施，將各項復雜瑣碎的工作按一定的程序有條不紊的進行,，提高工作效率,。

（3）勤儉建園，物盡其用,，財盡其效,，做好供求維修工作，并進行定期,、不定期檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，同時注意對設備設施的保養(yǎng)維修,，并要求全園教職工勤儉節(jié)約和愛護公物,，避免浪費和無意義的損耗。做好期末的財產(chǎn)清點工作,，建產(chǎn)和執(zhí)行損壞公物的賠償制度,。

3、加強財務管理,，建立健全校務公開制度,。嚴格按照上級規(guī)定的收費標準進行收費，并將收費標準向教師,、家長和社會進行公布,，將每月的財務收支財單張貼在校務公開欄內(nèi)，增強透明度,。合理使用幼兒園經(jīng)費,，在各項開支上做到精打細算，節(jié)約開支,，同時,，盡量爭取上級有關部門和家長的支持，共建美好家園,。

4,、加強保育員隊伍的管理。

（1）定期,、不定期組織保育員,、廚房工作人員培訓，學習討論工作職責,，針對本園實際問題,，開展互幫互學，談體會等活動。

（2）定期組織保育員和炊事員到縣防疫站參加體檢,，做到持證上崗,。

5、加強膳食管理,。

（1）科學的的制定食譜,。廣泛聽取教師、幼兒和家長的`意見,，盡量增加食譜的花樣,，并保證營養(yǎng)的均衡，做到粗細,、甜咸,、干稀搭配合理。

（2）嚴格執(zhí)行國家有關食品衛(wèi)生的規(guī)范要求,。廚房每天一小掃,，一周一大掃。并做到成品“四隔離”,，用具“一沖”“二洗”“三消毒”,，生熟器具分開使用，廚房工作人員個人衛(wèi)生做到“四勤”,，堅持換好工作服再進入加工間工作,。

（3）做好食物貯存工作。由專人負責食品進出倉的登記工作,，所有食品隔墻離地至少30公分,，同時由專人負責食品的驗收和取樣工作,，所留樣品標明日期,，并保存在冰箱中42小時。

（4）提前與采購員到市場上物色合法的定點供貨商,。在物美價廉的同時,，更注意該定點商店（點）的信譽和是否有辦理經(jīng)營、衛(wèi)生管理方面的相關手續(xù),，并于8月底與定點商店的相關負責人簽訂合同,。

（5）把好采購――加工――分發(fā)――食用的每一個環(huán)節(jié)，把幼兒的健康和安全入在首位,，堅決杜絕偽劣變質(zhì)的食品流入幼兒園,。

（6）廚房工作人員要保證兩點一餐的準時的保質(zhì)保量的供應，同時還應備有充足的開水（特別是夏天）,，使幼兒對開水的需求得到保證,。

6、做好創(chuàng)安工作。

（1）強化全體教職工的安全意識,，切實把幼兒的安全置于頭等重要的地位,。各教師在備課、組織幼兒活動和自制教玩具等都要考慮安全保護的內(nèi)容,。用餐點時,，提醒幼兒注意餐點和開水的溫度。同時做好幼兒來園登記,、離園交接的工作,，使每一位幼兒高高興興的來園，平平安安的回家,。

（2）提高幼兒生活學習環(huán)境的安全系數(shù),。每班定期對教玩具進行自檢，排查不符合安全的教玩具,，請專業(yè)人員定期檢修園內(nèi)的水電和消防設施,，對戶外的中大型玩具器械進行保養(yǎng)，避免意外事故發(fā)生,。

學期個人計劃幼兒園大班配合主班篇七

經(jīng)過了一個漫長的假期,，我們終于開學了！新的學期,，圍繞著保教工作的目標和重點開展活動,，實實在在做好每一件事！以下是這學期的我個人工作計劃：

一,、班級現(xiàn)狀：

我班現(xiàn)有人數(shù)27人,，本學期男生14人,女生13人，本學期有1名新生,。經(jīng)歷了一個學期的幼兒園生活,，幼兒都喜歡上幼兒園，幼兒總體情緒平穩(wěn),，適應速度快,，都能開心回園！幼兒在語言表達能力上也提高了不少,，但是由于現(xiàn)在的孩子都是獨生子女的多,，幼兒嘗嘗以自我為中心，在活動過程中會出現(xiàn)任性,、自我,、嬌氣的一面。并且這學期我們班更換了很多新老師,，幼兒要有個適應的過程,。針對以上的情況,，本學期我們重點從幼兒的情感、自理能力,、禮貌禮儀著手,，提高幼兒的社會交往能力。

二,、思想方面,。

1、認真遵守《幼兒園工作規(guī)則制度》及《教師職責》,。

2,、教師間做到相互關心，體貼諒解,，相互配合,，做到班級氛圍和諧。

3,、積極參與培訓會議,，教師間多溝通、多探討,、做到共同成長,、共同進步。

總之,，我會積極配合班上老師的工作,，團結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好,。

三,、

個人能力的強化。

盡管是大班的最后一個學期,，我也要好好的在工作之余強化自己,。在這段漫長的假期中，我也并沒有閑著,，利用這漫長的空閑,，我也在積極的強化自我,，了解自我,。但正因為是這樣，我也在學習上認識到了自己的不足,。為此,，我決定在今后的工作中，繼續(xù)努力的累積經(jīng)驗,，在工作中多多向有經(jīng)驗的老師學習,，好好利用本學期的梯隊培養(yǎng)機會,，讓自己的工作能力得到更高的提升。

四,、

教學,。

計劃。

1,、做好幼兒新學期入院的情緒安撫工作,。由于經(jīng)過了一個漫長的假期，部分幼兒還是對于上幼兒園會產(chǎn)生哭鬧,、不愿來園的情緒,。

2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),，提高生活自理能力,，做到生活有序。由于我們班的孩子都特別的活潑好動,，所以在秩序方便需要我們老師的團結(jié)一致,，有明確的的指令領導孩子。

3,、注重活動區(qū)域活動的計劃,，做到學習有序。在活動時,，要加強對孩子的觀察與記錄,，及時發(fā)現(xiàn)問題，了解孩子,。

五,、生活健康方面。

1,、能盡快的適應集體生活,，喜歡幼兒園。能親近老師,、親朋好友,、能隨老師、同伴一起活動,。在集體中國感受到溫暖,，心情愉快形成安全感、信賴感,。

2,、幼兒要注意衛(wèi)生，學會《七步洗手法》,，養(yǎng)成經(jīng)常洗手的好習慣,。

3,、在老師的提醒下懂得要愛護幼兒園的物品、玩具,。

4,、在老師的提醒下，愿意按照季節(jié),、活動量的大小,，增減衣服、并學習穿脫衣服的方法,。

六,、家長工作。

由于我們班的情況比較特殊,，班上的老師已更換了多次,，家長對老師還是要有個熟悉的過程，因此要做到以下幾點：

2,、充分利用微信群,、qq群等溝通工具，可在群里多發(fā)一些孩子的一日生活,，讓家長了解孩子的狀態(tài),。

3、幫助班級準備及補充植物角的物品,，聯(lián)系家長自愿帶來,！

2020年6月24日。

學期個人計劃幼兒園大班配合主班篇八

1,、通過“家長園地”,、“班級網(wǎng)頁”、“家園聯(lián)系單”等多種途徑,，促使家園教育協(xié)調(diào)一致,。

2、定期召開班級家長會,，交流幼教新理念,，使家長與教師一起轉(zhuǎn)變一些教育看法，達成幼兒教育觀念上的共識,。

3,、組織好每月家長開放活動，增進家長對幼兒園和本班工作的了解,，取得家長對我班工作的支持,。

4、繼續(xù)組建“大一班家長委員會”,，由家長相互推薦,，委員會。

成員參與我班咨詢或為班級決策提供依據(jù)等等,。

5,、定期開展家長助教活動，讓家長依靠自身特長或職業(yè)特長參與教學活動,協(xié)助完成教學任務,。

6,、邀請家長參與各種形式的“親子活動”。

7,、發(fā)動家長積極參加家長學校的學習,，進一步提高家長的綜合素質(zhì)。

8,、充分挖掘家長資源,，協(xié)作完成物料、場地,、信息,、書籍等資源提供，商議活動方案等,。

9,、鼓勵家長撰寫教子心得，提高家長的科學育兒水平,。

新的班級新的合作,。相信通過幼兒園、教師,、家長和社區(qū)的有益互動,，能夠達到最好的溝通效果，促進孩子的全面發(fā)展,，我們一定會和孩子們一起愉快,、順利地度過大班的第一個學期。

學期個人計劃幼兒園大班配合主班篇九

本人一直來以都是持著同一種態(tài)度,，關愛每一個孩子,，對孩子做到一仁，以滿腔的熱情,、尊重的態(tài)度去對待每一位孩子,，做孩子活動中的支持者、合作者,、引導者,。為了讓班級的各項能夠順利的開展，每天我班的老師保持良好的工作狀態(tài),，不分彼此,、互相幫助的把班上的教學工作以及衛(wèi)生消毒工作做到位,。并且保持每周開一次班會，與班級教師溝通班級的幼兒情況,。發(fā)現(xiàn)問題,，及時溝通解決。我們的努力就是為了讓幼兒能在一個溫馨舒適的環(huán)境下開心的度過每一天,。

經(jīng)過中班一學年的教育,，幼兒對音樂，語言,，數(shù)學等等學科產(chǎn)生了濃厚的興趣,。在語言方面：幼兒能大膽的向同伴或老師表達自己的意愿或簡單的事情，能朗誦詩歌,，復述簡單的故事等等;在藝術方方面：幼兒能根據(jù)曲調(diào)進行簡單的歌詞創(chuàng)編,，學會用歌聲的速度，力度及變化表達感情,。能分辨進行曲和睡眠曲,。繪畫時能大膽圖色，構(gòu)圖比較豐滿,，能正確辨別顏色,，涂色較均勻，學會初步的構(gòu)圖技能,，能用簡單的線條勾畫出簡單人物或失誤,，學會用剪，折,，粘等方法進行制作;在健康方面：懂得了許多健康知識,，喜歡參加體育活動，特別在跑,、跳,、鉆、滾等身體動作上有明顯進步,，還掌握了單手拍球,、踩高蹺等技能。在數(shù)學,、科學等方面也有很大提高,。但是也存在一些問題：

(1)常規(guī)不穩(wěn)定，多數(shù)幼兒喜歡大聲講話,，插嘴現(xiàn)象嚴重,，自控能力較差，對自己物品的保管不當，學習生活習慣不夠良好,。

(2)大多幼兒能積極,、集中注意力參加各種活動，但缺少主動性,，比如不喜歡動腦舉手,，或有問題不會去主動探究等,。很多幼兒缺乏自信,。

2.創(chuàng)造性的發(fā)展

經(jīng)過一學期有計劃的培養(yǎng)和幼兒自身年齡的成長，幼兒的創(chuàng)造力發(fā)展地特別快,，不管在藝術還是語言上,，幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展都有了質(zhì)的飛躍，能在各科教學中開動腦筋,，發(fā)揮想象力,，在各個領域中發(fā)揮出特有的創(chuàng)造性。如在創(chuàng)造性活動中從獨自地玩耍到現(xiàn)在能和別人一起游戲并設計出獨創(chuàng)的生活情節(jié),。在語言詩歌創(chuàng)編,，即一些藝術活動上，如歌唱,、舞蹈,、繪畫都有一定的創(chuàng)造性。

3.社會性的發(fā)展

幼兒的生活自立能力有了很大的提高,，絕大部分幼兒能做到自己的事自己做,。同伴之間能友好相處，講禮貌,。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則,，學會用禮貌用語與別人溝通。有一定的辨別是非能力,，能簡單的評價自己和別人的行為,。但新生的自制力較差，不受集體紀律約束,。有幾個幼兒較孤僻,，不大喜歡參與集體活動;有些幼兒在家與在幼兒園性格完全相反;多數(shù)幼兒還極缺乏與同伴合作及解決困難的能力，培養(yǎng)自信心,，這些都是本學期教育重點,。

1 、繼續(xù)認真學習新〈綱要〉,，結(jié)合新教材,，不斷探索新方法、新思路，積累經(jīng)驗,，計劃組織好幼兒的一日活動,。

2、從幼兒發(fā)展需要和幼兒感興趣的事情出發(fā),，通過多種形式,、途徑開展主題活動和特色教育。本學期我班以"農(nóng)村幼兒園課間體育活動在幼兒一日活動中的作用"為子課題進行研究,，促進幼兒身心健康地發(fā)展,。

3、加強幼兒安全教育,，教師間密切配合,，防止事故發(fā)生。

4,、積極探索家園合作新途徑,，利用家庭、社區(qū)等有利條件,，開展多元化家園活動,。

5、有針對性的了解幼兒的發(fā)展情況,，使幼兒快樂的成長

1,、加大安全教育工作力度，把安全放在首位,，用"心"去觀察孩子,，把"安全"落實到各自的具體環(huán)節(jié)中。通過一系列的活動來增強幼兒的自我保護的意識和能力,。

2.認真做好每日的衛(wèi)生工作,，做到班級內(nèi)無死角。

3.重視體育鍛煉,，保證幼兒有足夠的戶外活動時間,。活動中,，幼兒學會隨著活動量的變化而增減衣服,。并能及時收拾和整理區(qū)域。

4.嘗試開展值日生工作,，培養(yǎng)幼兒的初步動手能力及服務意識,。

5.繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預防,。幼兒的自我保健意識和能力要加強,。為幼兒提供自我服務的機會,，形成良好的衛(wèi)生保健習慣。

6.定期在《家長園地》欄目上宣傳有關的衛(wèi)生保健知識,，家園共同做好衛(wèi)生保健,。

1.繼續(xù)以主題活動形式組織開展教學活動，注意各領域的滲透,。

2.結(jié)合我園各項教育活動,，加強幼兒信息能力方面的培養(yǎng)。

3.繼續(xù)重視班級常規(guī)管理,，進一步加強幼兒的生活,、學習、游戲習慣的培養(yǎng),，并做好平時的滲透教育,。

4.在日常生活中引導幼兒堅持使用普通話,，提高運用普通話的能力,。

5.在日常生活中注意滲透愛心教育和分享意識與培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質(zhì),，鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議,。

6.能主動地、專心地進行數(shù)學操作活動;觀察,、比較,、判斷10以內(nèi)的數(shù)量關系，逐步建立等量關念,。

7.進一步加強良好教育環(huán)境的創(chuàng)設,，注重體現(xiàn)幼兒的可操作性和參與性。

8.保證幼兒的游戲時間,，根據(jù)孩子的興趣,，生成各游戲活動，幫助孩子形成初步的合作能力,，大膽表現(xiàn)交往的能力,，初步解決問題的能力。

9.結(jié)合園務工作計劃,，有條理地完成各項任務,。同時結(jié)合本班特點，以班級為主,，開展各類小主題,，寫出有質(zhì)量的經(jīng)典個案等。

10.繼續(xù)發(fā)揮本園多媒體教學的優(yōu)勢,，積極在各幼教網(wǎng)站搜集配合主題活動的有關課件,，提高幼兒學習的主動性與有效性。

11.為幼兒提供多種可供操作探索的活動材料，為幼兒創(chuàng)設探索的相關環(huán)境,，培養(yǎng)我班幼兒堅強,、勇敢、孜孜不倦的探索精神,。

實現(xiàn)家園共育,，教師和家長必須建立平等合作的伙伴關系，家園對話則是建立這種關系最基本的精神,。我們只有與家長保持一致的教育目標和要求,，才有可能獲得較好的教育效果，否則孩子們就會無所適從,，而導致教育作用的相互抵觸,，甚至起到反作用。

1.充分利用社區(qū),、家長資源優(yōu)化教育活動,，開展家長助教活動。讓家長為幼兒園的教育工作出謀獻策,。主動,、積極地參與到幼兒園的教育教學活動，形成良好的家園共育氛圍,。

2.通過家長座談會,，與家長在教育思想和教育行為上達成共識。繼續(xù)開展家長委員會的工作,。家委會的組長和成員主動及時地帶動其他家長參與幼兒園的活動,，形成家園聯(lián)系的良好氛圍。

3.實踐過程中,，激發(fā)家長,、教師與幼兒之間的互動，讓家長充分體驗,、認識到新的教育觀念和方法的價值,，拉近心理距離和感情，才能達成共識,，使家園共育達到應有的效果,。

4、晨間接待與放學時,經(jīng)常性地與家長在取得聯(lián)系,做到家園了解,。

1,堅持不懈地對幼兒進行安全和自我保護教育,(每兩周進行一次安全教育活動).同時教師經(jīng)常檢查并消除教室內(nèi)一切不安全因素,防止各種外傷和以外事故的發(fā)生.

2,注意對班內(nèi)異常兒童的特殊護理,如對體質(zhì)較弱容易驚厥的小朋友――顏佳明教師就會給予特別照顧,并教育小朋友關心他,幫助他.

3,教育幼兒在玩滑梯時要學會簡單的自我保護能力.

1.安排班級活動,。根據(jù)學校德育工作安排，引導少年兒童開展各項實踐活動,?；顒又耙贫ê糜媱?，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的最大效應,。與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班隊活動、校園文化活動,、社會實踐活動等,。

2.營造健康向上的班級氛圍。根據(jù)學生的年齡特點,，努力營造平等,、圍結(jié)、和諧,、進取的班級氛圍,。

(1)制定班級公約、形成良好班風,。

(2)布置適合學前班兒童特點的教室環(huán)境,。

(3)讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,，提供顯示學生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3.指導培養(yǎng)小干部。班級小干部是班主任的左右手,。要認真選拔小干部,，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一,，幫助小干部樹立威信;第二,，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法;第三,，嚴格要求小干部在知識,、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;第四,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀律性和進取心,。

4.通過多種途徑,，采取多種方法，對特殊學生開展教育,。

通過觀察,、與學生談心、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡,，隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。力爭和任科老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識,，配合幼稚園教育好孩子,。