在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

初中日記要真實篇一

班上來了一個插班生。

他是班主任的一個親戚,，小小的`個子,，整天游手好閑，靠了點關(guān)系插進(jìn)這個尖子班,，卻并不招人待見,。

鄉(xiāng)村的孩子大多喜歡把自己掩藏在一個深深的黑洞里，排外心理較嚴(yán)重,，請觀察下面三個場景：

二,、班上組織乒乓球賽，下午幾乎所有學(xué)生都到運(yùn)動場瘋玩了一把,，唯獨他全然不知;,。

三、晚自習(xí)時,，許多人都在議論著他過去的“劣跡”,，而他一言不發(fā)，獨自尷尬,。

他過得并不順心,。

初中日記要真實篇二

有人喜歡冰肌玉骨的水仙，有人喜歡出淤泥而不染的荷花,，有人喜歡清新飄逸的蘭花,，也有人喜歡嫵媚可愛但不知名的野花。而我卻喜歡那美麗的向日葵,。

向日葵是一年生菊科草本植物,，高1-3米,。它的根特別細(xì)，但它的莖卻很粗,，像一根涂了綠色油漆的鐵棍,，它的葉子比較大。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，向日葵像一個金黃色的小太陽,，有時你會看見有幾只小蜜蜂在采蜜，有時你會看見有一些蝴蝶在花上空翩翩起舞,，還有時人們站在向日葵的旁邊跟它一起拍照,。向日葵你真美，你讓我們都感到非?？鞓?。

向日葵每天都比公雞伯伯起的還早。每當(dāng)太陽公公張開他那紅撲撲的臉蛋,，向日葵就會抬起頭望著太陽公公燦爛地笑,。當(dāng)太陽公公下山，月亮出來時,，它就會垂頭喪氣地低下頭,。

我要學(xué)習(xí)向日葵積極向上，遇到挫折不灰心的精神,。

我喜歡你,，向日葵，你真美,。

初中日記要真實篇三

我們一直都在那個風(fēng)輕云淡的地方,，看懂所有的云彩，看懂每一種清風(fēng),。為我們帶來不一樣的色彩，看懂了不一樣的`精彩歲月,。

當(dāng)我們看懂青春的時候,，才會明白，這一切都會留給夢想,。

你看,，他們都閉門不出，可是每個人都能找到別人不能理解的話題,。他們從來都不知曉,，那些執(zhí)迷不悟，到底是因為什么,。如果你也懂得其他人的問題,，那么這一切都迎刃而解,。

那些感覺自己很了不起的大人，就是不愿意承認(rèn)自己有做錯的地方,，所以才會聲厲內(nèi)荏,，所以才會讓別人害怕，實際上都是紙老虎,。

一旦別人反抗,，他們就會變得脆弱，然后崩潰,。

有時候,，你會發(fā)現(xiàn)這世界上太多的問題都是無解的。假如你最初的時候,，就沒有容忍的住那么多問題,，那么未來都不會有人給我們什么真正的答案。如果你一直都在,，那么問題也會變得悄無聲息,。

我只是偶爾想起，還是會覺得痛心,。假如他們都學(xué)會平靜,，學(xué)會傾聽，學(xué)會讓自己耐心一點,，那么就不會有什么是那么絕望的故事了,。

只是你一直都鉆牛角尖，一直都偏執(zhí),，所以這沒有什么改正的余地,，才讓人覺得，無語,。

或許你從多個角度去思考,，問題就不再是問題了。

同時你的夢想,，也會在這里,，在這踽踽獨行的路上，找到答案,。

初中日記要真實篇四

今天早晨的跑操,，給我特別深刻的感受，因為它告訴了我兩個字——競爭,。

來了一個班,，口號特別響亮，我們再累也是不服輸?shù)模蠹也患s而同的都精神了起來,，蓋過了那個班的聲音,。

這就是無形中的競爭吧，“頑強(qiáng)拼搏,，強(qiáng)力爭先”的衡中精神,。我將在這樣一個競爭的環(huán)境中生活三年，我將成為適應(yīng)新世紀(jì)的一代,。

初中日記要真實篇五

進(jìn)入初三后,，我的生活似乎變了。鬧鐘的滴答聲越來越快,，每一聲都正中要害,；書架上的精靈整天手舞足蹈；就連那房間的紙鶴似乎也開始abcd了,。

清晨,，披風(fēng)帶露地來到學(xué)校，面對著我的是比黃山的石頭還多的作業(yè),。當(dāng)然這有些夸張,，不過作業(yè)真的很多。我眼中看的是它,，手里寫的是它,，心里想的是它，嘴里念的是它,。盡管,，我在這里抱怨它太多，不過,，我還是要認(rèn)真完成它,。

唉！我還是別抱怨了,。

放學(xué)回家的路上,，偶爾望望天空，雪白的云朵在飄蕩,，那么悠閑,，自在。不禁感嘆：什么時候我才能像清晨飛出籠子的鳥兒一樣穿梭在白云見?。?/p>

回到家中草草吃完飯,，又匆匆趕回學(xué)校,，繼續(xù)同作業(yè)戰(zhàn)斗，相信自己，堅持就是勝利,。

這就是初三的生活,，緊張，匆忙,，艱苦,，但卻值得……。

初中日記要真實篇六

沿著小路走去,，微風(fēng)拂過臉頰,，沁人心扉，小草已是快黃未黃,，黃中帶綠的景象,，路邊的樹木雖然略顯滄桑，但卻還是挺立著,。這小草大樹何不顯出一種堅韌?身旁的灌木上還留有清晨的`露珠,，晶瑩剔透。

轉(zhuǎn)眼,，一棵紅楓進(jìn)入我的眼簾,，那楓葉已透著黃，卻遲遲不肯落下,，仿佛要將自己生命最后的美麗也展現(xiàn)出來,。看向它身旁的另一棵紅楓,，我不為驚訝,，光禿禿的樹干上，僅有一片紅葉還在堅持,，相比之下,，這棵紅楓要遜色許多，但卻讓我欽佩許多,。樹下一地的紅葉,，早已黃透，可那樹梢上一片卻紅的正旺,，讓人不禁想起“萬綠叢中一點紅”,，它紅的不僅美麗，更是傲骨,。秋風(fēng)吹過,，它連續(xù)擺動，仿佛在下一秒即將墜地,，我的心跟著提緊,，但風(fēng)過后,，它依然立在那兒，一動不動,，就像得勝歸來的勇士,，洋溢著自豪。

走向籃球場,，越發(fā)空曠,，立即涼了許多，我快速走著“蟬蛹”前方的人大聲叫著,，我立即跑上前去,，一個小小的蟬蛹掛在樹葉的梢上，通體透明,，中間的蟬兒不知飛往何處去了,，在這種天氣，這小小的溫暖的家倒是個好去處,，我邊走邊想,。又一陣寒風(fēng)吹過，我哆嗦著,，回頭遠(yuǎn)望,，那一片紅楓在風(fēng)中搖曳，小小的蟬兒也該歸來了吧,。

不知何時,，這趟“怡雅之游”已然結(jié)束，怡雅的初冬啊!你不僅有綠意,，更有那堅韌不拔,，寒風(fēng)也吹不散的精神。

初中日記要真實篇七

班內(nèi),，座無虛席,；教室外，到處是火把,，喊聲一片,。

課間。教室外,，依舊火把,、喊聲；教室內(nèi),，歡笑聲,，伴者微火……。

我趕快跑到教室：笤把冒著煙,，幾個調(diào)皮鬼頭上滿是汗……,。

“誰干的,？怎么能在教室玩火把？”幾個調(diào)皮鬼低著頭,，誰也不敢站出來。其他同學(xué)面面相覷,。見大家對自己的行為已有所認(rèn)識,，我既講了安全問題，又講了“每逢佳節(jié)倍思親”,；既指出了如此做的錯誤,，又表達(dá)了對他們的理解。沒有停課整頓,、厲聲查詢,、嚴(yán)辭訓(xùn)斥，甚至罰站,、逐出課堂,。

第二天，帶頭玩火把的一位學(xué)生向我承認(rèn)了錯誤,。從此以后,，班上從沒有發(fā)生過此類錯誤。

通過這件事讓我感到,，假如注重即時效應(yīng),，但勢必影響教師和學(xué)生的情緒；況且,，大動干戈只能禁其行而不能感其心,，甚至還會激化矛盾。而對學(xué)生偶然的過失并不立即查詢追究,，聞而不怒,，止而不咎，努力淡化查咎意識,，注重學(xué)生的自我感悟,，還其自尊，促其自愛,，這是一種治標(biāo)又治本的教育方法,。

事實上，教育者的作為能否對教育對象產(chǎn)生心靈效應(yīng),，這效應(yīng)大小如何,，并不取決于教育者表面的兇狠與否。國外的一些研究人員曾把教師分為隨機(jī)應(yīng)變,、專橫和懲罰三種類型,，他們的研究結(jié)果表明,，教師的隨機(jī)應(yīng)變特征與學(xué)生的合作、參與和求成成正相關(guān),，而教師的專橫和懲罰特征則與學(xué)生上述行為成負(fù)相關(guān),。可見,，對學(xué)生的過失聞而不怒,，止而不咎，正是這里所說的隨機(jī)應(yīng)變,，它不是無所作為的表現(xiàn),，而是一種積極、高明的教育方式,。

暖批評評而不責(zé),。

初中日記要真實篇八

轉(zhuǎn)眼間，我馬上就是一名六年級的學(xué)生了,，要開始小學(xué)時代最后的沖刺,。

經(jīng)過五年的鍛煉，我們應(yīng)該懂得很多,，明白很多,，但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，還需要加油,！

在新的學(xué)期里,，每個同學(xué)都站在一條起跑線上，一切都是零,，人人都是平等的,，誰第一和誰最后，誰也無法預(yù)料,！

六年級,，一切都會不一樣，我們每一個人都要努力,，都要加油,！

初中日記要真實篇九

立刻期中考試了，辛勤的老師加緊了對我們的訓(xùn)練,；同學(xué)們也都用心備戰(zhàn),。我這幾天總像揣個小兔子，上次月考數(shù)學(xué)沒的陰影時時出現(xiàn),；這位就是我中學(xué)以來第一次大考,，總怕考不好。

鈴聲響起,，開始發(fā)試卷了,；小兔子急促的敲著門,。我拿到試卷，一片茫然,，幾乎什么也看不見了,。我定了定神，揉揉眼,；仔細(xì)看了看試題,；哎呀！原先這些題我們都復(fù)習(xí)過,，我喜出望外。寫好班級姓名,，我認(rèn)真的做著每一道題,；先看懂題意，理解后再進(jìn)行計算,。在不知不覺中小兔子不見了,。

時間過了大半，最后一道題難住了我,，就是關(guān)于工資問題的`,，a公司一年工資一萬元，一年漲一回工齡工資200元,；b公司半年五千元,，半年漲一回工齡工資50元，問按工資職工在哪適宜,？我反復(fù)計算都就是a公司多,，但總覺得不對。時間不多了,，先檢查一遍,，果然有道題做錯了，立刻改正過來,。鈴聲響起,，交上卷子，情緒豁然開朗,。

樹上鳥兒笑了,，對我說：考得不錯吧。

成績下來了,，我迫切的打開試卷,，我只考了108分，有12分就是我粗心大意造成的,；總分126,，我完全能夠考120分的,。以后考試必須檢查好，不再馬虎了,！

這次語文考的太臭,，我要反思。語文就是靠日積月累,，此時平時努力才會考出好成績,。只有考出好成績，才能對得起辛勤的老師和辛苦的爸爸媽媽,！努力,！加油！

初中日記要真實篇十

我們這個年齡段,，都在攀比,。這樣倒不如說，我們都在比誰的虛榮的等級最高,。

我十四歲,，哥哥十七歲。他當(dāng)然很虛榮,，但在這種虛榮的骨子里,，似乎還蘊(yùn)含著堅強(qiáng)和清純。

很多天過去了,，哥哥似乎遺忘了那個美麗的夢想,，只是一時間瘦了很多。

周日的一天下午,，我應(yīng)邀參加了一個同學(xué)聚會,，我向媽媽索要了一百元后就走了，要得那么理所當(dāng)然,，沒有一點顧慮遲疑,。

好幾個小學(xué)摯友都聚在了一起，談笑風(fēng)生,，好不快活,！酒足飯飽之后，我們又玩了很多游戲,。

就在這時,，我聽見一個熟悉的聲音：“求您了！就讓我進(jìn)去吧,，我只撿礦泉水瓶,，其它東西，我一律不碰！”“不行,！我們是高級餐廳,，怎么能讓一個閑人進(jìn)來？你還是去別處吧,！”“我就只撿礦泉水瓶,！”

循著聲音，我走到店門口,，眼前的那個人真實得讓我不敢相信——哥哥,！

1.76的高大身材，現(xiàn)在竟……,。

“你怎么在這兒,？”我煩躁地問道，同時感到臉上火辣辣的,。

“你怎么,？感到丟人嗎？我的手是朝下的,，我靠自己的能力實現(xiàn)自己的愿望，你呢,？十四歲了,，你的手是朝上的，只會像父母索要,，加重他們的負(fù)擔(dān),！”

一句話仿如當(dāng)頭一棒，我看到,，夕陽下,，哥哥的身影十分高大，而我的手也漸漸學(xué)會了朝下,。

初中日記要真實篇十一

我們的校園是一個美麗的大花園,，最令我留戀不已的是她那詩情畫意的秋季美景。

一踏進(jìn)校門,，我立即被教學(xué)樓錢的一塊塊花圃所吸引,。一塊塊草坪，小草雖已沒有春夏季那么嫩綠,，但略顯金黃的草坪,，卻恰如一塊沒有染色的牦牛絨毯。絨毯上已被秋姑娘擺滿了各色鮮艷的菊花,，有的白似雪,，有的黃似金，有的粉似霞它們頂著秋風(fēng)爭奇斗艷,，噴芳吐香,，在王紫千紅的`秋色里組成一個斑斕的大花環(huán),。

花圃中種著各種樹木：那棵楓樹已脫去了綠色的罩衫，換上了那件大紅的外套,，片片楓葉就像大炭一般在眼前灼灼閃耀,，紅得那樣鮮艷，大熱,；白蠟樹,，還是那樣青綠，逼你的眼,。人們都稱道春花的顏色,，而比起楓葉來，不知要遜色多少呢,！這紅的,、這綠的襯托著紅白相間的教學(xué)樓，猶如一個美麗的童話世界,。

一陣秋風(fēng)吹過,，桿干發(fā)出“嘩啦啦”的響聲，好像在為校園的秋色鼓掌稱好,。無數(shù)金黃的落葉飄飄悠悠地落下來,，仿佛成群的蝴蝶在空中翩翩起舞。

一棵棵柳樹仿佛一個個美麗的少女在翩翩起舞,。碧綠的長裙,，在微風(fēng)的吹拂下，裙子隨著微風(fēng)飄逸著,。這情景確實迷人,，即使再高超的畫家，也難以描繪出這樣迷人的景色,。

還有那迷人的長廊,。每隔一兩間，就有一副對聯(lián)或詩刻在柱子上,，使長廊增添了幾分詩情畫意,。漫步長廊，一邊觀賞柳樹,，一邊品賞詩聯(lián),，此時此刻的心情是無法用語言表達(dá)的。在長廊旁邊,，長著一株株大紅的爬山虎,，它們生機(jī)勃勃地向四面八方伸展著。

學(xué)校的小花圃是個風(fēng)景優(yōu)美，景色奇異的世界,。秋天的小花圃,，總是那么美麗，那么惹人喜愛,。

初中日記要真實篇十二

“夜,，陪伴著我……”坐在陽臺上我聽到了這句歌詞，令一個在家的我,，感一絲凄涼,，一分孤獨，一種寂寞,。

我抬頭仰望星空,，月光撫摸著我的臉頰，仿佛我們彼此認(rèn)識過,。月光照耀著,，就像是想告訴我并不孤單。

我望向天空的另一片星辰,，那兒的星星向我眨著眼,，閃爍著快樂的光芒。忽然一陣風(fēng)迎面吹來,，擋住了我與星辰的橋梁,。星星的光越來越暗。我在胸口畫著十字乞祈著我能和小星星繼續(xù)聊天,，月亮阿姨仿佛看到了我的乞祈，月光越來越亮,，將那些云朵照得七暈八素,，分散了，月亮阿姨和星星們向我微笑……突然天空中的`云朵,，星辰中的月亮還有那些可愛的星星們都消失了,。又回到了那凄涼孤獨寂寞的夜。

“不,！”我大喊著,。

我還在家里的陽臺上，剛才只是一場夢,。

夜,，雖然黑暗，但是我不再會感到孤獨,?？矗≡铝梁托切钦谙蛭艺惺帜兀?/p>

初中日記要真實篇十三

今天,，春風(fēng)拂面,，陽光明媚。我們xx一中迎來了一年一度的春季運(yùn)動會,。

開幕式的時候,，我參加了走方隊表演。走在隊伍的最前面的是我們中學(xué)的國旗隊和軍樂隊,，緊隨其后的是彩旗隊和花環(huán)隊,，在往后踏著整齊的步伐雄赳赳氣昂昂的就是我們的運(yùn)動員方隊了，作為其中的`一員我感到非常自豪,。我和同學(xué)們一齊喊著響亮的口號,，精神抖擻地走得整整齊齊。

比賽開始了,，我參加的項目是400`,、800米跑步。我站在起跑線上,，只聽發(fā)令槍一響,，我就像離弦的箭一樣沖了出去，耳邊只聽見呼呼的風(fēng)聲和同學(xué)們的吶喊助威聲,，并以小組第二的成績進(jìn)入了決賽,，最終我取得了全年級第三的好名次。

跑400米的時候,，因為有比我跑得更快的同學(xué),，所以我沒取得名次，我很難過,，爸爸對我說：“不管你輸了還是贏了,，只要你付出了努力了，我就為你驕傲自豪,?！?/p>

最后在全班同學(xué)的共同努力下我們?nèi)〉昧巳昙壙偡值谝坏暮贸煽儭Ｎ覟樽约耗苌詈蛯W(xué)習(xí)在這樣的一個班級里而感到光榮和自豪,！

初中日記要真實篇十四

今天下午,，吳老師給我們發(fā)“一課雙練”，這時,，我的心“怦怦”的跳,，原因是：在星期四的時候，我把語文書放在了“一課雙練”上,，我蹲下來系鞋帶的時侯忽然聽見“咚”的一聲,，我以為是誰把毛毽子掉進(jìn)了水盆里,。可系完鞋帶后,，抬頭一看,，我的語文書和兩本“一課雙練”掉進(jìn)了水盆里。

這時,，我的心忐忑不安,。我把這件事告訴了我最好的朋友——井陽，井陽說：“沒事兒,，又不是你碰掉的,，你慌什么？”

我可憐巴巴的看著藍(lán)藍(lán)的天空說：“上帝啊,，請不要傷害我那幼小的`心靈,。”

下午,，吳老師說：“看誰的心寬大,，愿意用這兩本皺的“一課雙練”？

“我把手舉的高高的,，可吳老師就是不給我,。”

石晨陽還說：“半夜這兩本‘一課雙練’呆在教室里太熱了,，就跳進(jìn)水里洗澡,，可洗完之后，才發(fā)現(xiàn)上不來了,，所以就在水里過了一個夜,。”

石晨陽這幾句話把同學(xué)們逗得哈哈大笑,。當(dāng)我拿上那嶄新的書時侯,，我的心里很不是滋味兒。還有,，我沒有想的的是,，居然有那么多的同學(xué)都愿意拿那兩本皺的書,。

最后,，我想對吳老師說：“吳老師，對不起,！”