當觀看完一部作品后,，一定有不少感悟吧,，這時候十分有必須要寫一篇讀后感了!那么你會寫讀后感嗎,？知道讀后感怎么寫才比較好嗎,？下面是我給大家整理的讀后感范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

追蹤小綠人讀后感篇一

《追蹤小綠人》是一部很美妙的童話，里面的內(nèi)容豐富多彩,，非常有趣,。

‘我’從小就認識了一個神秘的女孩子——小曉。小曉非常善良,，她帶著‘我’走過了七座五彩繽紛的橋,。這七座橋奇跡般的出現(xiàn)，讓‘我’感到非常驚訝,。

當我讀到“每當亮光閃說的時候,，我就看見枝枝杈杈上站滿了許多小綠人”、“隨后,，我看見枝干上閃爍著銀色的亮點,，樹梢上的花心里也有一個個亮點在移動,?！薄ⅰ拔艺婧蠡诙脊肿约禾珱_動……”這些句子時,，我讀出了小綠人被“我”嚇跑了而感到后悔的心情,。因為他不是單純的想把它們占為已有。從中我也懂得了只要存在的生命,，我們要把它們看做一個種類,，真心與它們交“朋友”。

當我用心去閱讀到小綠人們因餐館客人們那么“恐怖”的食物而瑟瑟發(fā)抖,，甚至流出眼淚,，許多客人在吸煙導致小綠人咳嗽得彎下了腰、憋紅了臉時,，我的心里和小葉子,、小曉一樣：心疼、難受,。一位小綠人失蹤,，我同樣著急萬分。

這種抑揚頓挫的情感,，令我的心情葉時刻伴隨著書中主人公的情感一切產(chǎn)生共鳴,。

追蹤小綠人讀后感篇二

今天，我讀了《追蹤小綠人》這本書,，我知道了我們要保護環(huán)境,、保護我們的家園,。

故事中主要講了：小葉子和他的爺爺有一天看到報紙上說最近山里有小綠人出現(xiàn)，只有不抽煙,、不喝酒的人才能見到,。小葉子爺爺為了見到小綠人把煙和酒戒了。

宮爺爺有一天帶了一個小娃娃過來,，她的名字叫小曉,。她是一個小綠人，可現(xiàn)在已經(jīng)不是了,。

一天宮爺爺抱來一棵山楂樹種在小葉子家的綠園里,，夜里，小葉子突然聽見美麗的歌聲,，一看,，原來是小綠人，小葉子慢慢的靠近,，小綠人見有人來了,，又不見了。小葉子開始唱歌,，小綠人出來了,，漸漸的小綠人和小葉子一家人關系越來越好了。最后,，宮爺爺病倒了,，叫小曉去叫小葉子一家和小綠人一起去看他。后來,，宮爺爺消失了,，和小綠人小曉一起變成了小綠人，遠走高飛了,。

這本書告訴我們：只有遍地都是綠色,，空氣才能新鮮，我們的生活才能越來越美好,！

追蹤小綠人讀后感篇三

可是現(xiàn)在,，人類為了發(fā)展工業(yè)，無節(jié)制地濫伐樹木,，我們家園的許多綠洲變成了不毛之地,；人類為了自己的需要，將有毒有害的污染物排入河流,、長江,，一直流入海中……君不見，昔日清澈見底的溪流如今變成一條條烏黑的臭水溝,，河流在哭泣,，長江在呻吟,，黃河在嗚咽，大海在咆哮,。

人類不珍惜自己的家園,，同樣會遭到大自然的懲罰，各種病毒被污染變異后,，對人類更加肆虐,，“非典”就是對人類敲響的警鐘；各種廢氣排入空中,，使得地球越變越暖,，冰川不斷融化、沙漠不斷擴張,，此起彼伏的海嘯,、沙塵暴以及干旱與洪澇災害就是大自然對人類的強烈抗議。

朋友們,，從我們自己做起吧,，我們愛護身邊的一草一木，不亂扔垃圾,，做一個平凡的環(huán)保小衛(wèi)士,，讓我們美麗的地球在廣袤的宇宙中象顆蔚藍的鉆石一樣熠熠生輝！

追蹤小綠人讀后感篇四

今天我讀了一本關于的童話書《追蹤小綠人》,，里面講的是小葉子和小曉這對好希望遇到小綠人,，他們編的'綠園之歌引來小綠人，最后與小綠人交的奇妙故事,。

小葉子是一個喜愛的人，他發(fā)現(xiàn)小綠人后,，更喜歡了,。他性格開朗，好奇心很強,，多次保護小綠人不被人傷害,。小曉是個神秘的女孩，原先是一個小綠人,，后來由于想到人間體會溫暖,，就變成了人。她和小葉子是朋友,，和小葉子有過幾次重大發(fā)現(xiàn),。和宮是一對老頑童，經(jīng)常玩逗蛐蛐?，F(xiàn)在和小曉,、小葉子,，一起探索小綠人。小叔雖然對小綠人不是太好,，但最后跟小綠人道了歉,，也和他們成了好朋友。

剛讀一小半,，我就有點緊張,，原來我不知道小綠人長什么樣，會是外星人嗎,？對人類會有不友好的舉動嗎,？發(fā)現(xiàn)小綠人后，我繃緊的神經(jīng)立刻放松了下來,，因為小綠人很溫柔,，就這樣，小綠人和小曉他們交上了朋友,。讀到小叔想讓小綠人和人類接觸時,，我又非常擔心。我想：人們會不會把小綠人抓去做研究,？果然不出我所料,，人們把小綠人當玩具一樣，不考慮小綠人的感受,。還好小曉和小葉子及時出現(xiàn),，拯救了小綠人。讀到最后,，我又為宮爺爺?shù)碾x去感到傷心,，為小綠人的離去而感到失落。

這本書陪伴了我整個,，愿更多人來看這本書,，請大家珍愛生命，保護生命,。

追蹤小綠人讀后感篇五

“小綠人”你知道是什么東西嗎,？你想了解它嗎？你如果想知道,，就跟隨著金波老爺爺?shù)臅腥プ穼に伞?/p>

這是在一座古老四合院的綠園里,，宮爺爺在門口撿了一個像小白鼠一樣大小的娃娃，長的還挺可愛,。因為是撿的,，沒爹也沒娘，只好讓剛生完孩子的媽媽來一塊養(yǎng)著。生下來的男孩子叫小葉子,，撿的女孩就叫小曉,。小曉長得特別快，沒幾個月,，就跟小葉子一樣大了,。

過了幾年之后，小曉和小葉子都長大了,，這才慢慢發(fā)現(xiàn),，小曉非常熱愛大自然，經(jīng)常對著小花和小草講話,，還喜歡抱著大樹,。有一天，小曉和小葉子共同創(chuàng)造了一首《綠園之歌》,，把小綠人引了出來,，小曉和小葉子跟它們玩得很開心。最后小綠人失蹤了,。都是因為人們吸了很多很多的煙,，把小綠人給熏跑了。這就是不保護環(huán)境的結果,，如果人們可以保護生態(tài)環(huán)境的話,，天空將變得更加湛藍，空氣也將變得更加清新,、甜潤了,。

如果大家想更加了解小綠人，那么你們就該保護大自然,，不攀折花木,、不濫砍濫伐樹木、不吸煙,，這樣就容易看到小綠人了,。

保護生態(tài)平衡是我們大家應該做的，讓我們快快行動起來吧,！

追蹤小綠人讀后感篇六

你一看到這個標題一定想問：“小綠人是什么東西？”但你一但看完這本書你就知道了,。

·因為他們是小“綠”人,，中間有個綠字，當然只喜歡看見綠色,，吃的那些東西還不把他們嚇死,，就算不嚇死，那也要傷心死，因為,，所有的動物（除了人類）都是小綠人好朋友,，看著他們被殺，不能上去就他,，還要看這他們被吃,，一邊幫他們到酒，忍受酒味兒,，煙味兒,。

我當時真想走進童話世界里去幫一幫小綠人，把他們一個個地從童話世界里抱出來,，讓他們和我一起生活在現(xiàn)實世界,，不再回到虛擬的童話世界，如果真能這樣的話那該多好,！可是我無法讓小綠人出來,，也無法進入童話世界。

其實有時我也我也很想當書中的“我”和曉小一起吃酸蘋果,。一起唱《綠園之歌》,，看她和小綠人一起隱身?？墒俏覠o法和書中的我交換位置,。我真希望我是書中的我或曉小，但我不是,。

追蹤小綠人讀后感篇七

我自打看了《追蹤小綠人》這本書以后,，感觸頗深。跟蹤小綠人是一部緊緊圍繞小綠人這個栩栩如生可愛的童話品牌形象而形成的童話,，情節(jié)栩栩如生,，充滿了伏筆。這本書也有一些保護生態(tài)環(huán)境的寓意蘊涵在其中,。

小編及其小曉喜愛當然,，保護環(huán)境。她們的親人也由于想看看小綠人而積極主動勤奮地改正自身的不良習慣,、老毛病,。祖父為了更好地見小綠人，就是把抽了三十年的'煙戒了,。在逐漸的情況下,，成年人中僅有祖父堅信小綠人的存有，由小編寫詞,，小曉作曲的綠園之歌吸引住了小綠人的目光,。在那一天的月光慶祝會上,，每個人都主要表現(xiàn)出自身的本事，反映出小編一家和小綠人中間濃濃愛意,。

看完這本書,，我深陷了思索中，想著,，自然界多少錢幸福,，大家為什么不去愛惜它呢？

在我們都喜愛當然,，愛惜當然時,，堅信小綠人便會返回大家身旁。

追蹤小綠人讀后感篇八

我最喜歡的童話故事是小葉,。

我聽說他出生時下雪了,，但是綠色花園里的葉子是綠色的，她的房子里有一百朵花,。綠樹成蔭的院子—綠色的花園,。

最重要的是，有一個好朋友在一起長大,，肖知道她也是個小綠人,。他們在綠色花園里發(fā)現(xiàn)了綠色精靈小綠色的'人，并成為好朋友們的痛苦聚會,。最后,，小小的綠色人變成了一個小種子，回到了母親的懷里,。

為什么綠色的人會離開,？是因為小綠人在餐館里看到了所有的小綠人朋友嗎？不,，只是原因之一,。人類切斷了他們的欲望，把有毒和有害的污染物排入河流和地球,。

這是自然懲罰人類不珍惜他們的家園,；人類和許多動物朋友瀕臨滅絕。到那時,，我們的家園將不再是五彩繽紛的,，而是黑暗而沉悶。

事實上,，新月湖柳樹上的嫩芽不是可愛的小綠人嗎,？這就要求我們仔細研究和照顧它。這本書最后描繪了天空中的歌曲,，以保護自然和照顧環(huán)境。

讓小綠人再次成為我們的好朋友。

追蹤小綠人讀后感篇九

這個寒假,，我再次拿出《追蹤小綠人》,，認真地讀了起來。

這本書的作者是金波,。書中的主人公是小葉子和小曉,。主要講了這樣的故事：一天，報紙上刊登了有小綠人的消息,，后來得知宮爺爺在夢中見過小綠人,。小葉子和小曉更想見小綠人了，后來,，他們在屋子后的綠園玩耍的時候,，編了一首《綠園之歌》，他們唱了起來,。在一個晚上,，他們又唱起了歌，并且意外地發(fā)現(xiàn)了小綠人,。他們舉行了晚會,，小叔讓小綠人當服務員，生意很好,。小葉子發(fā)現(xiàn)了他們的本領,，電視臺的記者突然來了，為了不再公開之歌秘密,，他們依依不舍的分別了,。

小曉也屬于小綠人，有一次,，小曉帶小葉子去一個地方,，那個地方很美，他們在里面玩了很長時間,，那兒有七座橋,，分別是紅、橙,、黃,、綠、青,、藍,、紫，小曉得家就在那里,，而且她做夢還來過,。

我覺得我們要學習小綠人,，要熱愛大自然，去親近大自然,，在那里享受大自然帶來的快樂,。

《追蹤小綠人》是一本值得一看的兒童讀物，建議大家都去讀一讀,。

追蹤小綠人讀后感篇十

一天,，落日像喝多了酒的紅臉醉漢，跌倒在鵝山的那邊,，把天映得一半兒通紅一半兒金黃,。我坐在陽臺的.搖椅上，看著《追蹤小綠人》這本書,。

這本書主要寫了在綠園里,，小葉子和小曉的神秘童年，其中我最喜歡第十章了,，這里講了：那雙好奇的眼睛,，小葉子知道是爺爺?shù)难劬ΑＰ∪~子無法再向他保密了,，就把發(fā)現(xiàn)小綠人的經(jīng)過告訴給了爺爺,。爺爺很驚喜，他讓小葉子立刻教他唱《綠園之歌》,，他要唱得更好,。第二天，天剛亮,，爺爺就把小葉子叫醒了,。他要和小葉子商量怎樣告訴給別人一個大喜訊。于是小葉子把喜訊告訴了宮爺爺,，他也很驚訝,，并說“看來那不是夢，是真的,！”小葉子又講述小綠人們唱《綠園之歌》的情景,，于是宮爺爺提醒說“我們可以和小綠人們舉行聯(lián)歡會”。宮爺爺把聯(lián)系小綠人的任務交給了小葉子,。于是,，晚上小葉子和爺爺來到綠園。小葉子叫爺爺唱《綠園之歌》引來小綠人們,，爺爺用沙啞的聲音唱了起來,。這時，一個個小綠人從枝間顯現(xiàn)出來,。小葉子走上前把爺爺介紹給他們,。隨后,，他們和小綠人商量晚會的有關事宜，商定月光晚會于次日晚八時舉行,。

讀了這本書,，我明白了：我們不僅要愛護那些生活在地球上的生命，還要保護環(huán)境,。小綠人很可愛，它們也許就生活在我們的身邊,，我們應該給它們一個舒適美麗的家,，所以請大家攜手愛護每一花每一草。

追蹤小綠人讀后感篇十一

這本書的作者是金波,。書中的`主人公是小葉子和小曉,。主要講了這樣的故事：一天，報紙上刊登了有小綠人的消息,，后來得知宮爺爺在夢中見過小綠人,。小葉子和小曉更想見小綠人了，后來,，他們在屋子后的綠園玩耍的時候,，編了一首《綠園之歌》，他們唱了起來,。在一個晚上,，他們又唱起了歌，并且意外地發(fā)現(xiàn)了小綠人,。他們舉行了晚會,，小叔讓小綠人當服務員，生意很好,。小葉子發(fā)現(xiàn)了他們的本領,，電視臺的記者突然來了，為了不再公開之歌秘密,，他們依依不舍的分別了,。

小曉也屬于小綠人，有一次,，小曉帶小葉子去一個地方,，那個地方很美，他們在里面玩了很長時間,，那兒有七座橋,，分別是紅、橙,、黃,、綠,、青、藍,、紫,，小曉得家就在那里，而且她做夢還來過,。

我覺得我們要學習小綠人,，要熱愛大自然，去親近大自然,，在那里享受大自然帶來的快樂,。

追蹤小綠人讀后感篇十二

暑假里，我看了很多書,，其中《追蹤小綠人三部曲》給我留下的印象最深,。

故事發(fā)生在一群身高不足半尺，但音容笑貌皆與人相同的小綠人身上,。他們原本已經(jīng)和人類斷絕來往,，但是，卻在小曉的幫助和小葉子他們一群人的不懈努力下,，回到了人們的身邊,。他們這才發(fā)現(xiàn)，機靈,、善解人意的小曉原來也是小綠人,。甜甜的青蘋果、夢幻般的曲調(diào),，原來都是拜小綠人小曉所賜,！當小葉子他們在找小綠人時，她一直在暗暗觀察小葉子他們的誠意,，最后,，幫助小葉子他們提供了和小綠人溝通的共同語言——《綠園之歌》的曲調(diào)：

走進我們的綠園像走進一個童話。

葉子向你招手花朵向你說話,。

我變成快樂的小精靈,。

我有一個快樂的家。

我希望,，希望這綠園,。

作者：游葭寧。

一天,，落日像喝多了酒的紅臉醉漢,，跌倒在鵝山的那邊，把天映得一半兒通紅一半兒金黃。我坐在陽臺的搖椅上,，看著《追蹤小綠人》這本書,。

這本書主要寫了在綠園里，小葉子和小曉的神秘童年,，其中我最喜歡第十章了,，這里講了：那雙好奇的眼睛，小葉子知道是爺爺?shù)难劬?。小葉子無法再向他保密了,，就把發(fā)現(xiàn)小綠人的經(jīng)過告訴給了爺爺。爺爺很驚喜,，他讓小葉子立刻教他唱《綠園之歌》,，他要唱得更好。第二天,，天剛亮，爺爺就把小葉子叫醒了,。他要和小葉子商量怎樣告訴給別人一個大喜訊,。于是小葉子把喜訊告訴了宮爺爺，他也很驚訝,，并說“看來那不是夢,，是真的！”小葉子又講述小綠人們唱《綠園之歌》的情景,，于是宮爺爺提醒說“我們可以和小綠人們舉行聯(lián)歡會”,。宮爺爺把聯(lián)系小綠人的任務交給了小葉子。于是,，晚上小葉子和爺爺來到綠園,。小葉子叫爺爺唱《綠園之歌》引來小綠人們，爺爺用沙啞的聲音唱了起來,。這時,，一個個小綠人從枝間顯現(xiàn)出來。小葉子走上前把爺爺介紹給他們,。隨后,，他們和小綠人商量晚會的有關事宜，商定月光晚會于次日晚八時舉行,。

讀了這本書,，我明白了：我們不僅要愛護那些生活在地球上的生命，還要保護環(huán)境,。小綠人很可愛,，它們也許就生活在我們的身邊，我們應該給它們一個舒適美麗的家,，所以請大家攜手愛護每一花每一草,。

（作者：鵝山路小學五（3）班游葭寧）,。

追蹤小綠人讀后感篇十三

生活中我們常常感嘆知音難覓。讀了《追蹤小綠人》這一本書,，我明白了要想擁有眾多朋友必須要有一顆善良的心的道理,。

作者把小綠人寫成類似黃種人一樣的種族，正是因為文中的“我”和爺爺充滿了愛,，并且堅信小綠人的存在,，所以“我”見到了小綠人，同時小綠人也認識了作者全家以及一個名叫小小的姑娘和龔爺爺,。正是因為小綠人與他們之間真誠溝通,，所以才成為朋友。

然而,，“我”的叔叔卻因為金錢而給原本真誠的心靈蒙上了陰影,，他利用小綠人來招攬餐館的生意，導致小綠人被所有人知道,。

叔叔將小綠人和全家人對他的信任拿來充當發(fā)財?shù)墓ぞ?，可是信任是由不得玩弄的，別人對你的信任,，只能用你的信任來回報,。否則，便是真摯友誼的結束,。

小綠人不再信任人類,，那個由小綠人變成的小小，追隨著小綠人而來,，就這樣夢幻般地走了,。面對小綠人的離去，留給讀者很多思考,。生活中,，學生欺騙老師，兒女隱瞞父母,，朋友分道揚鑣,，同學反目成仇，夫妻勞燕分飛……都是從缺失信任開始的,，可見,，人與人之間的善良與信任在處理人際關系中是多么重要啊,！

我希望,，我們每個人，都從我做起，真誠待人,，以信任回報信任,，永遠留住小綠人！

追蹤小綠人讀后感篇十四

我在寒假中閱讀了《追蹤小綠人》這本書,，故事情節(jié)非常感人,，用童話的方式傾訴人們，讓世界重回美好,，內(nèi)容栩栩如生,，讓我讀了以后意識到世界的重要，故事內(nèi)容大致是這樣的：“這是著名兒童文學作家金波爺爺近年傾情奉獻的長篇童話新作,，是”小綠人”系列作品的第一部,。作品圍繞"小綠人”這個可愛的通話形象展開，從小葉子和小曉這一對好朋友希望遇到神秘的小綠人,，到他們意外地在郊外走過七彩橋,，發(fā)現(xiàn)小綠人，最后邀請小綠人來到人間的奇遇,，將生動而懸念迭起的故事敘述的非常到位,，將我們帶入美如夢幻般的“小綠人家園”，讓我們游覽于如斯美景,，體味最迷人、最純真的友誼,。

同學們,，快來閱讀這本書吧，一起用行動證明：我們要讓世界重回美好,！

追蹤小綠人讀后感篇十五

《追蹤小綠人》是一個神秘的家園,，這是一曲名叫童年、自然,、夢想,、追尋的純結的歌；這是一道明凈的詩,；這是一個綠油油的童話,。

這是一本關于自然，關于愛,，關于生命的綠色的書,，當我讀到小綠人的家，我便不再是原來的自己,，我的心就變得像詩一樣明凈而澄澈,，將沒有什么能使我失去對生活的勇氣。這里就是小綠人的家，是詩人金波為我們營造了一個今人無限神往的奇異世界,。

能夠來到這個世界,，就能感受到無限的美，無限的愛,，就能無限的`親近大自然,，聽大自然的聲音，當一個人來近了大自然就是親近了生命也讓自己的生命變得豐富多彩,！

我喜歡用“她”而不是用“它”來稱呼這本書,，因為我覺得這是一本有體溫的書，正像書中寫的那些會行走的樹,，有心跳,，有生命還有溫潤、包容和慈愛的面容她是一本童話書但她不僅僅屬于孩童,，也屬于已經(jīng)長大的你,，也屬于要長大的我。