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追蹤小綠人讀后感(實(shí)用15篇)

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追蹤小綠人讀后感(實(shí)用15篇)
時(shí)間:2023-11-12 03:23:06     小編:字海

寫讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫“體會(huì)”為主。那么你會(huì)寫讀后感嗎,?知道讀后感怎么寫才比較好嗎,?接下來(lái)我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文,,我們一起來(lái)看一看吧,,希望對(duì)大家有所幫助,。

追蹤小綠人讀后感篇一

暑假里,,我看了很多書,,其中《追蹤小綠人三部曲》給我留下的印象最深。

故事發(fā)生在一群身高不足半尺,,但音容笑貌皆與人相同的小綠人身上,。他們?cè)疽呀?jīng)和人類斷絕來(lái)往,但是,,卻在小曉的幫助和小葉子他們一群人的不懈努力下,,回到了人們的身邊。他們這才發(fā)現(xiàn),,機(jī)靈,、善解人意的小曉原來(lái)也是小綠人。甜甜的青蘋果,、夢(mèng)幻般的曲調(diào),,原來(lái)都是拜小綠人小曉所賜!當(dāng)小葉子他們?cè)谡倚【G人時(shí),,她一直在暗暗觀察小葉子他們的誠(chéng)意,,最后,幫助小葉子他們提供了和小綠人溝通的共同語(yǔ)言——《綠園之歌》的曲調(diào):

走進(jìn)我們的綠園像走進(jìn)一個(gè)童話,。

葉子向你招手花朵向你說(shuō)話,。

我變成快樂(lè)的小精靈,。

我有一個(gè)快樂(lè)的家。

我希望,,希望這綠園,。

追蹤小綠人讀后感篇二

今天,我讀了一本長(zhǎng)篇童話事故,。它像一顆明亮的啟明星,,照亮了無(wú)知的黑暗,照亮了前進(jìn)的方向……它就是金波爺爺?shù)闹鳌蹲粉櫺【G人》,。

這本書主要寫“我”和小曉無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一群可愛的小綠人,,后來(lái)小綠人被“小叔”騙去做服務(wù)員,最后“我”和小曉幫助他們擺脫困境的事故,。

看完書后,,我思緒萬(wàn)千:書中既頌揚(yáng)了“我”和小曉純真的童心,同時(shí)也怦擊了“小叔”的貪心,??吹健拔摇焙托砸约靶【G人之間純真的友誼,讓我想起同學(xué)之間的友誼,。記得有一次,,我忘帶文具盒了。同桌知道后,,主動(dòng)遞了一支筆給我,,接過(guò)筆的一剎那,一股暖流在我心里涌起,。比起這種真摯的友誼,,書里的另一個(gè)人物小叔真是一個(gè)令人討厭的人,他為了利益不惜利用小綠人招攬生意,。

這樣的人和我曾經(jīng)在一篇報(bào)道中看到的一幫壞人一樣,,這幫壞人利用拐騙來(lái)的小孩進(jìn)行偷竊。當(dāng)我透過(guò)鏡頭看到小孩們一個(gè)個(gè)稚嫩的臉蛋,,我又傷心,,又憤怒,真想有辦法幫助他們,。比比我自己,,學(xué)習(xí),、生活上都是在爸爸,、媽媽的庇護(hù)下快樂(lè)的成長(zhǎng),而我有時(shí)卻不聽話,,經(jīng)常跟他們“唱反調(diào)”,,看過(guò)這本書后,,我下定決心改掉這些壞毛病。

如果我是一條小魚,,這本書就是清澈的湖水,。

書香四溢,教會(huì)我做人的道理,。

追蹤小綠人讀后感篇三

今天,,我讀了《追蹤小綠人》這本書,我知道了我們要保護(hù)環(huán)境,、保護(hù)我們的家園,。

故事中主要講了:小葉子和他的爺爺有一天看到報(bào)紙上說(shuō)最近山里有小綠人出現(xiàn),只有不抽煙,、不喝酒的人才能見到,。小葉子爺爺為了見到小綠人把煙和酒戒了。

宮爺爺有一天帶了一個(gè)小娃娃過(guò)來(lái),,她的名字叫小曉,。她是一個(gè)小綠人,可現(xiàn)在已經(jīng)不是了,。

一天宮爺爺抱來(lái)一棵山楂樹種在小葉子家的綠園里,,夜里,小葉子突然聽見美麗的歌聲,,一看,,原來(lái)是小綠人,小葉子慢慢的靠近,,小綠人見有人來(lái)了,,又不見了。小葉子開始唱歌,,小綠人出來(lái)了,,漸漸的小綠人和小葉子一家人關(guān)系越來(lái)越好了。最后,,宮爺爺病倒了,,叫小曉去叫小葉子一家和小綠人一起去看他。后來(lái),,宮爺爺消失了,,和小綠人小曉一起變成了小綠人,遠(yuǎn)走高飛了,。

這本書告訴我們:只有遍地都是綠色,,空氣才能新鮮,我們的生活才能越來(lái)越美好!

追蹤小綠人讀后感篇四

可是現(xiàn)在,,人類為了發(fā)展工業(yè),,無(wú)節(jié)制地濫伐樹木,我們家園的許多綠洲變成了不毛之地,;人類為了自己的需要,,將有毒有害的污染物排入河流、長(zhǎng)江,,一直流入海中……君不見,,昔日清澈見底的溪流如今變成一條條烏黑的臭水溝,河流在哭泣,,長(zhǎng)江在呻吟,,黃河在嗚咽,大海在咆哮,。

人類不珍惜自己的家園,,同樣會(huì)遭到大自然的懲罰,各種病毒被污染變異后,,對(duì)人類更加肆虐,,“非典”就是對(duì)人類敲響的警鐘;各種廢氣排入空中,,使得地球越變?cè)脚?,冰川不斷融化、沙漠不斷擴(kuò)張,,此起彼伏的海嘯,、沙塵暴以及干旱與洪澇災(zāi)害就是大自然對(duì)人類的強(qiáng)烈抗議。

朋友們,,從我們自己做起吧,,我們愛護(hù)身邊的一草一木,不亂扔垃圾,,做一個(gè)平凡的環(huán)保小衛(wèi)士,,讓我們美麗的地球在廣袤的宇宙中象顆蔚藍(lán)的鉆石一樣熠熠生輝!

追蹤小綠人讀后感篇五

利用長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假,,讀了好幾本課外書,。其中最讓我記憶深刻的是一本叫做《追蹤小綠人》的書。它是由我國(guó)著名的兒童文學(xué)作家金波寫的,。為什么這本書最讓我記憶深刻呢,?那就跟著我走進(jìn)它吧。

《追蹤小綠人》講述的是主人公,、主人公的爺爺和小綠人的故事,。因?yàn)橹魅斯臓敔敹己芟矚g植物,,再加上他們家有一片“綠園”,所以才能和小綠人發(fā)生故事,。

正當(dāng)我滿腦疑惑的時(shí)候,,我再次閱讀書本并找到答案:因?yàn)樾砸彩切【G人呀,,所以才會(huì)有這么神奇的事情發(fā)生,。你看她咬一口很酸的蘋果之后,那個(gè)蘋果就會(huì)變得很甜,。

書本是翻完了,,但我覺得意猶未盡,因?yàn)榈搅四顷P(guān)鍵時(shí)刻,,這本書就戛然而止了,。哎,什么時(shí)候能出第二本呢,?我真的好想再繼續(xù)捧讀,,去追尋小綠人的秘密。

追蹤小綠人讀后感篇六

我自從看完《追蹤小綠人》這本書之后,,深有感觸,。《追蹤小綠人》是圍繞“小綠人”這個(gè)生動(dòng)可愛的童話形象而產(chǎn)生的童話故事,,情節(jié)生動(dòng)又充滿懸念,。這本書還有一些保護(hù)環(huán)境的意味蘊(yùn)含其中。

小葉子以及小曉熱愛自然,,愛護(hù)環(huán)境,。他們的家人也因?yàn)橄肟纯葱【G人而積極努力地改掉自己的壞習(xí)慣、老毛病,。爺爺為了見小綠人,,硬是把抽了三十年的`煙戒了。在開始的時(shí)候,,大人中只有爺爺相信小綠人的存在,,由小葉子寫詞,小曉譜曲的“綠園之歌”吸引了小綠人的眼球,。在那天的月光聯(lián)歡會(huì)上,,人人都表現(xiàn)出自己的本領(lǐng),體現(xiàn)出小葉子一家和小綠人之間濃濃的情意,。

讀完這本書,,我陷入了沉思中,心想,,大自然是多少美好,,我們?yōu)槭裁床蝗圩o(hù)它呢,?

當(dāng)我們都熱愛自然,珍惜自然時(shí),,相信小綠人就會(huì)回到我們身邊,。

追蹤小綠人讀后感篇七

《追蹤小綠人》是一部很美妙的童話,里面的內(nèi)容豐富多彩,,非常有趣,。

‘我’從小就認(rèn)識(shí)了一個(gè)神秘的女孩子——小曉。小曉非常善良,,她帶著‘我’走過(guò)了七座五彩繽紛的橋,。這七座橋奇跡般的出現(xiàn),讓‘我’感到非常驚訝,。

當(dāng)我讀到“每當(dāng)亮光閃說(shuō)的時(shí)候,,我就看見枝枝杈杈上站滿了許多小綠人”、“隨后,,我看見枝干上閃爍著銀色的亮點(diǎn),,樹梢上的花心里也有一個(gè)個(gè)亮點(diǎn)在移動(dòng)?!?、“我真后悔都怪自己太沖動(dòng)……”這些句子時(shí),我讀出了小綠人被“我”嚇跑了而感到后悔的心情,。因?yàn)樗皇菃渭兊南氚阉鼈冋紴橐延?。從中我也懂得了只要存在的生命,我們要把它們看做一個(gè)種類,,真心與它們交“朋友”,。

當(dāng)我用心去閱讀到小綠人們因餐館客人們那么“恐怖”的食物而瑟瑟發(fā)抖,甚至流出眼淚,,許多客人在吸煙導(dǎo)致小綠人咳嗽得彎下了腰,、憋紅了臉時(shí),我的心里和小葉子,、小曉一樣:心疼,、難受,。一位小綠人失蹤,我同樣著急萬(wàn)分。

這種抑揚(yáng)頓挫的情感,,令我的心情葉時(shí)刻伴隨著書中主人公的情感一切產(chǎn)生共鳴,。

追蹤小綠人讀后感篇八

在童話《追蹤小綠人》里,,我最喜歡的是小葉子,。聽說(shuō)他出生的時(shí)候下雪了,但是綠園里的葉子都是綠色的,,她家有一個(gè)院子,,院子里花草樹木盛開——“綠園”,。最重要的.是有一個(gè)從小一起長(zhǎng)大的好朋友——曉曉,后來(lái)才知道她也是個(gè)“小綠男”,。他們?cè)诰G園里找到了綠精靈“小綠人”,,成了好朋友,經(jīng)歷了一場(chǎng)痛苦的宴會(huì),。最后,,曉曉和小綠人變成了小種子,回到了地球母親的懷抱,。

小綠人為什么要離開,?是因?yàn)樾【G人在酒店看到了所有“小綠人”的朋友嗎,?不,,這只是原因之一。人類為了自己的欲望,,濫砍濫伐,,向河流排放有毒有害的污染物。地球變得越來(lái)越暖和,,干旱和洪水不斷襲擊著地球,。這是大自然懲罰人類不珍惜家園;人類還有很多動(dòng)物朋友,,也瀕臨滅絕,。到那時(shí),我們的家將不再是五彩繽紛,,而是一片黑暗,,一片寂靜,毫無(wú)生氣,。其實(shí)月牙湖邊柳樹上的嫩芽,,不就是可愛的“小綠人”嗎?這是我們需要用心去發(fā)現(xiàn)和呵護(hù)的東西,。

在書的最后,,描繪了來(lái)自天空的歌曲。讓我們保護(hù)自然和環(huán)境,,讓“小綠人”再次和我們成為好朋友,。

追蹤小綠人讀后感篇九

我自打看了《追蹤小綠人》這本書以后,感觸頗深,。跟蹤小綠人是一部緊緊圍繞小綠人這個(gè)栩栩如生可愛的童話品牌形象而形成的童話,,情節(jié)栩栩如生,充滿了伏筆,。這本書也有一些保護(hù)生態(tài)環(huán)境的寓意蘊(yùn)涵在其中,。

小編及其小曉喜愛當(dāng)然,,保護(hù)環(huán)境。她們的親人也由于想看看小綠人而積極主動(dòng)勤奮地改正自身的不良習(xí)慣,、老毛病,。祖父為了更好地見小綠人,就是把抽了三十年的'煙戒了,。在逐漸的情況下,,成年人中僅有祖父堅(jiān)信小綠人的存有,由小編寫詞,,小曉作曲的綠園之歌吸引住了小綠人的目光,。在那一天的月光慶祝會(huì)上,每個(gè)人都主要表現(xiàn)出自身的本事,,反映出小編一家和小綠人中間濃濃愛意,。

看完這本書,我深陷了思索中,,想著,,自然界多少錢幸福,大家為什么不去愛惜它呢,?

在我們都喜愛當(dāng)然,,愛惜當(dāng)然時(shí),堅(jiān)信小綠人便會(huì)返回大家身旁,。

追蹤小綠人讀后感篇十

今天我讀了一本關(guān)于的童話書《追蹤小綠人》,,里面講的是小葉子和小曉這對(duì)好希望遇到小綠人,他們編的'綠園之歌引來(lái)小綠人,,最后與小綠人交的奇妙故事,。

小葉子是一個(gè)喜愛的人,他發(fā)現(xiàn)小綠人后,,更喜歡了,。他性格開朗,好奇心很強(qiáng),,多次保護(hù)小綠人不被人傷害,。小曉是個(gè)神秘的女孩,原先是一個(gè)小綠人,,后來(lái)由于想到人間體會(huì)溫暖,,就變成了人。她和小葉子是朋友,,和小葉子有過(guò)幾次重大發(fā)現(xiàn),。和宮是一對(duì)老頑童,經(jīng)常玩逗蛐蛐?,F(xiàn)在和小曉,、小葉子,,一起探索小綠人。小叔雖然對(duì)小綠人不是太好,,但最后跟小綠人道了歉,,也和他們成了好朋友。

剛讀一小半,,我就有點(diǎn)緊張,,原來(lái)我不知道小綠人長(zhǎng)什么樣,會(huì)是外星人嗎,?對(duì)人類會(huì)有不友好的舉動(dòng)嗎,?發(fā)現(xiàn)小綠人后,我繃緊的神經(jīng)立刻放松了下來(lái),,因?yàn)樾【G人很溫柔,,就這樣,小綠人和小曉他們交上了朋友,。讀到小叔想讓小綠人和人類接觸時(shí),,我又非常擔(dān)心,。我想:人們會(huì)不會(huì)把小綠人抓去做研究,?果然不出我所料,人們把小綠人當(dāng)玩具一樣,,不考慮小綠人的感受,。還好小曉和小葉子及時(shí)出現(xiàn),拯救了小綠人,。讀到最后,,我又為宮爺爺?shù)碾x去感到傷心,為小綠人的離去而感到失落,。

這本書陪伴了我整個(gè),,愿更多人來(lái)看這本書,請(qǐng)大家珍愛生命,,保護(hù)生命,。

追蹤小綠人讀后感篇十一

我最喜歡的童話故事是小葉。

我聽說(shuō)他出生時(shí)下雪了,,但是綠色花園里的葉子是綠色的,,她的房子里有一百朵花。綠樹成蔭的院子—綠色的花園,。

最重要的是,,有一個(gè)好朋友在一起長(zhǎng)大,肖知道她也是個(gè)小綠人,。他們?cè)诰G色花園里發(fā)現(xiàn)了綠色精靈小綠色的'人,,并成為好朋友們的痛苦聚會(huì),。最后,小小的綠色人變成了一個(gè)小種子,,回到了母親的懷里,。

為什么綠色的人會(huì)離開?是因?yàn)樾【G人在餐館里看到了所有的小綠人朋友嗎,?不,,只是原因之一。人類切斷了他們的欲望,,把有毒和有害的污染物排入河流和地球,。

這是自然懲罰人類不珍惜他們的家園;人類和許多動(dòng)物朋友瀕臨滅絕,。到那時(shí),,我們的家園將不再是五彩繽紛的,而是黑暗而沉悶,。

事實(shí)上,,新月湖柳樹上的嫩芽不是可愛的小綠人嗎?這就要求我們仔細(xì)研究和照顧它,。這本書最后描繪了天空中的歌曲,,以保護(hù)自然和照顧環(huán)境。

讓小綠人再次成為我們的好朋友,。

追蹤小綠人讀后感篇十二

你一看到這個(gè)標(biāo)題一定想問(wèn):“小綠人是什么東西,?”但你一但看完這本書你就知道了。

·因?yàn)樗麄兪切 熬G”人,,中間有個(gè)綠字,,當(dāng)然只喜歡看見綠色,吃的那些東西還不把他們嚇?biāo)?,就算不嚇?biāo)?,那也要傷心死,因?yàn)?,所有的?dòng)物(除了人類)都是小綠人好朋友,,看著他們被殺,不能上去就他,,還要看這他們被吃,,一邊幫他們到酒,忍受酒味兒,,煙味兒,。

我當(dāng)時(shí)真想走進(jìn)童話世界里去幫一幫小綠人,把他們一個(gè)個(gè)地從童話世界里抱出來(lái),讓他們和我一起生活在現(xiàn)實(shí)世界,,不再回到虛擬的童話世界,,如果真能這樣的話那該多好!可是我無(wú)法讓小綠人出來(lái),,也無(wú)法進(jìn)入童話世界,。

其實(shí)有時(shí)我也我也很想當(dāng)書中的“我”和曉小一起吃酸蘋果。一起唱《綠園之歌》,,看她和小綠人一起隱身,。可是我無(wú)法和書中的我交換位置,。我真希望我是書中的我或曉小,,但我不是。

追蹤小綠人讀后感篇十三

暑假里,,我看了很多書,,其中《追蹤小綠人三部曲》給我留下的印象最深。

故事發(fā)生在一群身高不足半尺,,但音容笑貌皆與人相同的小綠人身上,。他們?cè)疽呀?jīng)和人類斷絕來(lái)往,但是,,卻在小曉的幫助和小葉子他們一群人的不懈努力下,,回到了人們的身邊。他們這才發(fā)現(xiàn),,機(jī)靈,、善解人意的小曉原來(lái)也是小綠人。甜甜的青蘋果,、夢(mèng)幻般的曲調(diào),原來(lái)都是拜小綠人小曉所賜,!當(dāng)小葉子他們?cè)谡倚【G人時(shí),,她一直在暗暗觀察小葉子他們的誠(chéng)意,最后,,幫助小葉子他們提供了和小綠人溝通的共同語(yǔ)言——《綠園之歌》的曲調(diào):

走進(jìn)我們的綠園像走進(jìn)一個(gè)童話,。

葉子向你招手花朵向你說(shuō)話。

我變成快樂(lè)的小精靈,。

我有一個(gè)快樂(lè)的家,。

我希望,希望這綠園,。

作者:游葭寧,。

一天,落日像喝多了酒的紅臉醉漢,,跌倒在鵝山的那邊,,把天映得一半兒通紅一半兒金黃,。我坐在陽(yáng)臺(tái)的搖椅上,看著《追蹤小綠人》這本書,。

這本書主要寫了在綠園里,,小葉子和小曉的神秘童年,其中我最喜歡第十章了,,這里講了:那雙好奇的眼睛,,小葉子知道是爺爺?shù)难劬ΑP∪~子無(wú)法再向他保密了,,就把發(fā)現(xiàn)小綠人的經(jīng)過(guò)告訴給了爺爺,。爺爺很驚喜,他讓小葉子立刻教他唱《綠園之歌》,,他要唱得更好,。第二天,天剛亮,,爺爺就把小葉子叫醒了,。他要和小葉子商量怎樣告訴給別人一個(gè)大喜訊。于是小葉子把喜訊告訴了宮爺爺,,他也很驚訝,,并說(shuō)“看來(lái)那不是夢(mèng),是真的,!”小葉子又講述小綠人們唱《綠園之歌》的情景,,于是宮爺爺提醒說(shuō)“我們可以和小綠人們舉行聯(lián)歡會(huì)”。宮爺爺把聯(lián)系小綠人的任務(wù)交給了小葉子,。于是,,晚上小葉子和爺爺來(lái)到綠園。小葉子叫爺爺唱《綠園之歌》引來(lái)小綠人們,,爺爺用沙啞的聲音唱了起來(lái),。這時(shí),一個(gè)個(gè)小綠人從枝間顯現(xiàn)出來(lái),。小葉子走上前把爺爺介紹給他們,。隨后,他們和小綠人商量晚會(huì)的有關(guān)事宜,,商定月光晚會(huì)于次日晚八時(shí)舉行,。

讀了這本書,我明白了:我們不僅要愛護(hù)那些生活在地球上的生命,,還要保護(hù)環(huán)境,。小綠人很可愛,它們也許就生活在我們的身邊,我們應(yīng)該給它們一個(gè)舒適美麗的家,,所以請(qǐng)大家攜手愛護(hù)每一花每一草,。

(作者:鵝山路小學(xué)五(3)班游葭寧)。

追蹤小綠人讀后感篇十四

這個(gè)寒假,,我再次拿出《追蹤小綠人》,,認(rèn)真地讀了起來(lái)。

這本書的作者是金波,。書中的主人公是小葉子和小曉,。主要講了這樣的故事:一天,報(bào)紙上刊登了有小綠人的消息,,后來(lái)得知宮爺爺在夢(mèng)中見過(guò)小綠人,。小葉子和小曉更想見小綠人了,后來(lái),,他們?cè)谖葑雍蟮木G園玩耍的時(shí)候,,編了一首《綠園之歌》,他們唱了起來(lái),。在一個(gè)晚上,,他們又唱起了歌,并且意外地發(fā)現(xiàn)了小綠人,。他們舉行了晚會(huì),,小叔讓小綠人當(dāng)服務(wù)員,生意很好,。小葉子發(fā)現(xiàn)了他們的本領(lǐng),,電視臺(tái)的記者突然來(lái)了,為了不再公開之歌秘密,,他們依依不舍的分別了,。

小曉也屬于小綠人,有一次,,小曉帶小葉子去一個(gè)地方,,那個(gè)地方很美,他們?cè)诶锩嫱媪撕荛L(zhǎng)時(shí)間,,那兒有七座橋,分別是紅,、橙,、黃、綠,、青,、藍(lán)、紫,小曉得家就在那里,,而且她做夢(mèng)還來(lái)過(guò),。

我覺得我們要學(xué)習(xí)小綠人,要熱愛大自然,,去親近大自然,,在那里享受大自然帶來(lái)的快樂(lè)。

《追蹤小綠人》是一本值得一看的兒童讀物,,建議大家都去讀一讀,。

追蹤小綠人讀后感篇十五

一天,落日像喝多了酒的紅臉醉漢,,跌倒在鵝山的那邊,,把天映得一半兒通紅一半兒金黃。我坐在陽(yáng)臺(tái)的.搖椅上,,看著《追蹤小綠人》這本書,。

這本書主要寫了在綠園里,小葉子和小曉的神秘童年,,其中我最喜歡第十章了,,這里講了:那雙好奇的眼睛,小葉子知道是爺爺?shù)难劬?。小葉子無(wú)法再向他保密了,,就把發(fā)現(xiàn)小綠人的經(jīng)過(guò)告訴給了爺爺。爺爺很驚喜,,他讓小葉子立刻教他唱《綠園之歌》,,他要唱得更好。第二天,,天剛亮,,爺爺就把小葉子叫醒了。他要和小葉子商量怎樣告訴給別人一個(gè)大喜訊,。于是小葉子把喜訊告訴了宮爺爺,,他也很驚訝,并說(shuō)“看來(lái)那不是夢(mèng),,是真的,!”小葉子又講述小綠人們唱《綠園之歌》的情景,于是宮爺爺提醒說(shuō)“我們可以和小綠人們舉行聯(lián)歡會(huì)”,。宮爺爺把聯(lián)系小綠人的任務(wù)交給了小葉子,。于是,晚上小葉子和爺爺來(lái)到綠園,。小葉子叫爺爺唱《綠園之歌》引來(lái)小綠人們,,爺爺用沙啞的聲音唱了起來(lái),。這時(shí),一個(gè)個(gè)小綠人從枝間顯現(xiàn)出來(lái),。小葉子走上前把爺爺介紹給他們,。隨后,他們和小綠人商量晚會(huì)的有關(guān)事宜,,商定月光晚會(huì)于次日晚八時(shí)舉行,。

讀了這本書,我明白了:我們不僅要愛護(hù)那些生活在地球上的生命,,還要保護(hù)環(huán)境,。小綠人很可愛,它們也許就生活在我們的身邊,,我們應(yīng)該給它們一個(gè)舒適美麗的家,,所以請(qǐng)大家攜手愛護(hù)每一花每一草。

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