在觀看完一部作品以后，一定對生活有了新的感悟和看法吧,，為此需要好好認真地寫讀后感,。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧,。

稻草人讀后感三年級篇一

今天早上我和媽媽一起讀了《稻草人》這本書，這本書里面有很多的小故事,，每個故事都很精彩,，很有趣。

《稻草人》這本書給我留下了深刻的印象,，它主要講述了一個力量微薄的稻草人想要幫助他人,，可由于自身原因，只能看著別人受苦受難,。其中最讓我感興趣的是漁婦打魚的故事,。

另一位婦女更傷心，他的孩子死了,，丈夫賭錢把她賣掉了,，她受不了這悲慘的生活想要投河自盡。稻草人迫切的想要救她,，他恨自己見死不救,，可他也沒法兒，只能眼睜睜的看著她跳下河去,。

稻草人是多么善良?。】墒撬麆右膊荒軇?，他的心想要幫助疾苦人民,，身體卻無法行動。當時的農(nóng)民十分困苦,，被壓迫也無法反抗,，不人道的主義使他們的生活變得凄慘，若當時的人都像稻草人一樣,，有一顆純潔的心,，那么世界一定會更加美好,。

親子閱讀給我?guī)頍o限的樂趣，也讓我獲取更多的知識,，開闊視野,。

稻草人讀后感三年級篇二

在這個假期里，我讀了葉圣陶爺爺寫的《稻草人》這本書,，這本書里有許多小故事,，其中我最喜歡《月亮姑娘的親事》這個故事。

這個故事講了月亮姑娘想嫁給一個最有用的丈夫,。人們想它會選擇太陽做丈夫,，而月亮姑娘認為太陽整天呆呆地站在天空中，太懦弱無用了,。

后來,，它聽說電是世界上最有用的，便讓做媒的月下老人去問電愿不愿娶自己,。

月下老人找到了電,，問它愿不愿意娶月亮姑娘。而電一聽月亮姑娘說自己是世界上最有用的,，便搖頭說道：“月亮姑娘說我有用,，那沒錯，但煤比我有用,，如果沒有他,，我怎么跑出來做各種工作呢?請你回去轉(zhuǎn)告月亮姑娘，讓她嫁給煤吧,?！?/p>

于是月下老人依次卻找煤、植物,、可說到最后太陽才是最有用的,。

月下老人便回去勸月亮姑娘嫁給太陽吧，雖然他只是站在天空中,，看上去沒啥用,，但實際上他才是最有的!月亮姑娘默默地答應(yīng)了月下老人的勸告。

從這個小故事中我明白了一個道理：對人對事,，都不要只看外表,，而要善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點，努力發(fā)掘他的本質(zhì),。

稻草人讀后感三年級篇三

每當我讀了這篇文章后，心情便漸漸消淡了,，淚水像斷了線的珠子掉下來,。我徹底被他這種善良的精神所感動!

稻草人是農(nóng)民親手造的,，他的骨架子是竹林里的細竹子，他的肌肉,、皮膚是隔年的黃稻草;破竹籃是他的帽子;還拿著一把破扇子,，這是他趕走害蟲的武器。他雖然被固定在農(nóng)田里,，但是他卻風雨無阻兢兢業(yè)業(yè)地守護著稻田,。

在一個滿天星斗的夜晚，他看著一顆顆飽滿的稻穗一個挨一個,，高興極了,，為主人的豐收而喜悅!可好景不長，一只飛蛾飛進了農(nóng)田,，停在稻葉上,，稻草人看到了飛蛾就拼命地搖動扇子，想把它趕走,，可飛蛾不但不走還在葉子上生下了卵,，沒過幾天，葉子上就長滿了肉蟲,，他只能眼睜睜的看著稻子被蟲子無情地吃光,。今年的收成換來的只有主人的哭泣和嘆息。

在一個漆黑的夜晚,，他聽到了魚兒的掙扎呼救,，他多想自己能夠走動，為魚兒打開那結(jié)實漁網(wǎng),，讓它在清澈見底的小河里嬉戲玩耍,。他又聽到小孩子虛弱的咳嗽聲，多想讓自己能動起來,，奪走肉蟲的臟物,，把自己變成柴火煮粥給他喝。他又聽到一個女人被丈夫逼的走投無路,，悲傷尋死的聲音,，他多想趕快動起來，去叫醒熟睡的漁婦,，去救救那個絕望的女人,。他多想讓自己動起來，幫別人做一些力所能及的事情,。

記得今年暑假的時候,，爸爸帶我和妹妹去杭州樂園玩，坐在地鐵上我和妹妹心情非常激動,，有說有笑的,。過了幾站,，車廂變得越來越擁擠了，這時一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶走到了我們旁邊,，妹妹趕快站起來把老奶奶扶到自己的座位上,，老奶奶直夸她是個懂事的好孩子，座位上的人看到妹妹的舉動,，都為她豎起了大拇指,。這種尊老愛幼樂于助人的精神值得我們學習。

但愿世間多一點像稻草人一樣的好心人,，人人都獻出一點愛,，世界將變成美好的人間!

稻草人讀后感三年級篇四

生活中，稻草人是用稻草做,，它被查在稻田中央,，用來驅(qū)趕叼稻谷麻雀等。寒假里,，我讀了葉圣陶爺爺寫《稻草人》,。葉圣陶爺爺筆下稻草人不能走，不能說,，不能動,，和現(xiàn)實生活中似乎也沒有什么很大區(qū)別。唯一不同是他有思想,，心腸很好,，一心想幫助受傷害人們。

稻草人多想幫助身邊人們,！為了驅(qū)趕破壞稻谷灰蛾,，他使勁拍著自己身子想告訴老太太，為了挽救生病小孩,，他想變成被子給孩子溫暖,，為了阻止婦女跳河，他流盡了眼淚,。

最后,，稻草人倒了！不是因為他怕辛苦,，而是因為他心碎了,，像玻璃一樣碎了。于是,，稻草人倒下了,！

稻草人精神是多么崇高！處處、時時為別人著想,！如果生活中每一個人都能這樣,，為別人多著想一點，多獻出自己一點愛,，那么我相信我們生活一定會像那首歌唱那樣：世界將變成美好春天！

稻草人讀后感三年級篇五

今天我看了一本精彩的小說,，名字叫《稻草人》,。合上書本，我仍然覺得意猶未盡,。

這本書有很多小故事,，但最讓我感動的還是《一粒種子》。

從前有一粒種子,，它有核桃那么大,，是世界上獨一無二的奇珍異寶。一位國王看見了,，精心料理,，卻不開花，國王懊悔地仍掉了,。富豪看見了,，細心栽培，也沒開花,，富豪沮喪地仍掉了,。商人看見了，用最好的花肥培養(yǎng)它,，可還是不開花,，商人氣憤地扔掉了。這粒種子又被農(nóng)夫拾到了,，農(nóng)夫把它埋在地里,，使它自然生長，終于,，那粒種子長成了參天大樹,。

任何事物都有自己生長的規(guī)律，如果違反了這種規(guī)律,，往往會向拔苗助長中的農(nóng)夫一樣適得其反,。文中的國王、富豪,、商人都急于求成,，結(jié)果連一點收獲都沒有。

這又使我想起了被父母溺愛的孩子們,，他們被視為掌上明珠,，就像一次又一次被拋棄的種子一樣,，什么也做不成。而只有耐得住風吹雨打的人,，才能長成參天大樹,，散發(fā)出獨特的濃郁清香。

這一周,，我讀了一本葉圣陶爺爺?shù)拿兜静萑恕?，這個故事一共分三篇。第一篇是“童話集”,，第二篇是“經(jīng)典散文”,，第三篇是“短篇小說”。其中,，令我印象最深的是“童話集里的”古代英雄的石像,。

“古代英雄的石像”這個故事主要講了：從前，有一個雕塑家,，他從山里發(fā)現(xiàn)了一塊大石頭,，于是，他叫他的人把這塊石頭運到了一個廣場,，說要雕塑一位英雄,，他從這塊石頭上刻出來了一位英雄，這位英雄抬著頭,，眼睛一直盯著遠方,，表示他的志向遠大無邊。嘴張著,，好像在喊“沖啊”而其他的石頭,，責成了英雄腳下的石墊。有一天,，石像說：“你們這些給我做腳墊的,，如果想和我平等，就要先讓天地平等,！小石頭們實在忍受不了了,，當天晚上，石像就倒了下來,。

這個故事告訴我們,，人與人之間都是平等的。

稻草人讀后感三年級篇六

《稻草人手記》是三毛寫的一部散文集,，包括一篇序言,，十五篇散文和五封書信。其中大部分文章記述了三毛在加納利群島上的生活。三毛以輕松詼諧幽默的語言記錄了自己婚后的生活瑣事以及自己的一些感想,。印象最為深刻的是它的序言,。

“麥田已經(jīng)快收割完了，農(nóng)夫的孩子拉著稻草人的衣袖,，說"來,，我?guī)慊丶胰バ菹桑?。

稻草人望了望那一小片還在田里的麥子,，不放心的說"再守幾天吧,，說不定鳥兒們還會來偷食呢！"孩子回去了,，稻草人孤孤單單的守著麥田。

這時躲藏著的麻雀成群的飛了回來,，毫不害怕的停在稻草人的身上,，他們吱吱喳喳的嘲笑著他"這個傻瓜，還以為他真能守麥田呢,？他不過是個不會動的草人罷了,！"說完了，麻雀張狂的啄著稻草人的帽子,，而這個稻草人,，像沒有感覺似的，直直的張著自己枯瘦的手臂,，眼睛望著那一片金黃色的麥田,，當晚風拍打著他單薄的破衣服時，竟露出了那不變的微笑來,?！?/p>

不知道怎滴，這篇序言我竟然毫不猶豫的讀了五遍,。就在剛剛又忍不住讀了一遍,。雖然我讀不懂她要說些什么，但總覺得有那么一個稻草人,，它就活在這個世界里,，“自顧自”的精彩著。

就算他人眼里的自己毫無生命力,，就算遭遇萬千挑戰(zhàn)與打擊,。它懂得，反對聲并不能讓一切覆滅,，自己給自己希望,，那便可以期待成功。努力的活著，按著自己的意愿,，勇敢面對強風暴雨,，對抗著群鳥相欺。它守護著那份自己的執(zhí)著,，不“受”親友的“好言相勸”,，不畏她人閑言碎語。

有些希望只需藏在自己的心里就好,，有種堅持叫做你無法理解的執(zhí)念,；人生的道路哪有一帆風順，磕絆也是生活中不可或缺一部分,；我的堅持就是我的收獲,，成功無需他人的掌聲，自己心領(lǐng)神會就好,。所謂走自己的路讓別人說去,。

生活即便茍且，也不可放棄詩和遠方,。堅持著自己的堅持,，努力著自己的努力，希望著自己的希望,，平凡著自己的平凡,，成功著自己的成功。做個特立獨行的自己,！學習那個特立獨行的三毛,！

稻草人讀后感三年級篇七

《撒哈拉的故事》一書就讓我很喜歡三毛，現(xiàn)在已經(jīng)過了“流浪文學”的時代了,，然而她的故事,，依舊讓我覺得向往，積極向上,。在那本書里,，我讀到了“詩與遠方”。

在此之前,，我并沒有真正去了解過三毛,，連百度都沒有，只是從眾人口中自己勾勒一個模糊的輪廓,。

從她的書,、她的散文中，是足以能夠了解她的性格秉性的,，因為她的書寫很真實不浮躁,。

所以我一直以為,，三毛是一個足夠自由，甚至自由至上的人,，她必然崇尚自然和自由,，獨自，后來帶上荷西,，逃離在世俗之外的,。

然而這本書《稻草人手記》，卻打破了我自以為的人物勾畫,。這本書里,，能看到一個與人打交道，甚至熱愛交際的三毛,。她的善良和天真尤其體現(xiàn)在對待老人和小孩身上,，也是因為她的真善美，才能發(fā)現(xiàn)更多別人發(fā)現(xiàn)不了的東西,，才能如自己所愿,，做一個有趣的人。心若自由了,，無所謂人在何處。

她在《逍遙七島游》寫了這樣一段話：大自然的景色固然是震撼著我,，但是,，在每一個小村落休息時，跟當?shù)氐娜苏勗?，更增加了旅行的樂趣,，如果這個世界上沒有人存在，再美的土地也吸引不了我,，有了人,，才有趣味和生氣。

這是一段很樸素的話,，然而放在現(xiàn)在,，能做到愿意去做到的人并不多。

現(xiàn)在人交往大多不夠熱情,，甚至很不喜歡與人打交道,。如今社會發(fā)展迅速，技術(shù),、知識更新過快,，你很艱難地跟上快節(jié)奏，在人情上,，就更懈怠了,。

代溝這個詞,，真是包庇冷漠的最好借口。

你覺得別人思想落后,，或者與自己不搭配,，于是疏于來往，這是很正常的,。然而一個人兩個人三個人,，終于有一天你發(fā)現(xiàn)，這個世界上的絕大部分人,，你周圍的幾乎所有人,，都與你有著巨大的鴻溝，這個深淵一般的溝壑不全部是因為學歷,、家庭,、性格造成的，還可能是因為那是兩條完全不一樣的路,，兩個完全不同的方向,，總之有一天，你因此拒絕了所有人,。

這樣的說法,，可能用社交恐懼癥來表達更準確一點。自己以為,，你是因為社會泥沙俱下,，其實，這何嘗不是一種怯弱的逃避呢,。

這個你,，是你，也是我,。

我希望自己能更有人情味,，能去努力發(fā)現(xiàn)生活中的美，能去探索未知,，能活得更有趣,。

世界都是同一個，卻活出了億萬種活法,，這一切,，都是自己創(chuàng)造出來的。

稻草人讀后感三年級篇八

今天,，我終于看完了葉圣陶爺爺?shù)耐捈兜静萑恕?，里面?4個童話故事，如燕子,、眼淚,、祥哥胡琴和稻草人,。在這些作品中，作者用人格化來描述下層社會的苦難,?？赐旰螅疑钌罡械?，最難忘的是稻草人,。

稻草人是一個草人，插在麥田里,，用來驅(qū)趕麻雀,。它很有責任心，既不像牛那么懶,，也不像狗那么淘氣,。它靜靜地看著田野，它手里的扇子輕輕地搖著,，趕走了飛翔的麻雀,。它不吃不睡，總是直立著,。

在星光燦爛的夜晚,，稻草人目睹了三件痛苦的事情。

第一件事是關(guān)于它的主人,，一個可憐的老太太,，她的丈夫和兒子都死了。她每天都在哭,，眼睛都腫了，但是除了種稻田,，她別無選擇,。可是每年都是饑荒,，收成不好,，終于今年天氣好了，可是那天晚上,，稻草人看見一只小飛蛾飛過,，它知道飛蛾是米的敵人，但也是高手的敵人,，手很難搖動扇子,，但徒勞，扇子的風有限,，不能使蛾子害怕,，蛾子掉落,。在一片稻葉上，蛾子生了一個孩子,。幾天之內(nèi),，蛾子生下了一條肉蟲，把田里所有的莊稼都吃光了,。稻草人忍不住低下頭,，傷心地哭了起來。

就在這時,，他看見一個漁夫在一條船上,，帶著一個大約三四歲的孩子釣魚，想給生病的孩子煮魚粥,。那孩子渴了,，但那個女漁民沒時間泡茶。她只端了一碗冷水給他喝,。孩子喝了水,，咳嗽得更厲害，只剩下呼吸,。即使這樣,，漁夫還是沒有時間照顧他，真是個可憐的孩子,。稻草人想為他們的孩子做柴火做茶,。可是,，它卻像一棵樹一樣,，固定在土里，連半步都動不了,，它也沒有辦法,，只能哭得更傷心。

"只有死亡,，除了死亡!死了,，到地下去找我的孩子!"又發(fā)生了一件悲慘的事。這個女人因為她的孩子而死,，她的丈夫把她的家人都賭光了,。就連她也會被她丈夫出賣。

稻草人讀后感三年級篇九

有人說：身體與心靈,，總要有一個在路上,。

我讀三毛，《稻草人手記》中,，她自比稻草人,。

蓬頭垢面,，臉上始終掛著笑容，他的蓑衣經(jīng)風雨吹打早已襤褸不堪,，他的草帽也開了幾個窟窿,，沒有人注意那雜草編織的身子中有一顆鮮活跳動的心，撲通撲通,，裝著不為人知的秘密,。

也許偶爾會有鳥雀停歇在肩頭，嗅嗅前額,，啄啄手臂,，但不一會便撲翅離去了，只有稻田里的風朝卷著遙遠的潮熱空氣朝他涌來,。他心里突然被這股潮熱打得濕漉漉的,。他的心漸漸“野”了，他不甘田園,，他不足鳥雀,，他向往廣袤的沙漠，他向往高飛的雄鷹,。他不安于現(xiàn)狀,，他想要出逃。

我想,，我像稻草人嗎,？像，也不像,。

我也有個大大的夢想,，我要用畫筆染上顏料去勾勒陰云變化，去點綴春生的綠芽,，去收獲深秋的殷紅,。但我也是生活中人，我在這片田園中,。我需要學習來使自己強大,，我需要日復一日在兩點一線間奔波,，我需要體諒父母的艱辛與朋友的煩惱,，獨自消化學習的壓力與競爭的殘酷。

你問“這不就矛盾了嗎,？”

其實也不,。我有有力的雙腿，可以向前路奔跑,，在田野嬉戲,。我有健全的身體,，可以感受雨露消融，花開花落,。我有靈活的雙手,，可以忙中偷閑，煮一杯茗茶,，繪一株玉蘭,。

你問，煩惱嗎,？哎,，確實。

你問,，快樂嗎,？那，當然,！

大概這就是生活,，煩惱與快樂并存，夢想與現(xiàn)實摻半,。若一切如意,，倒也少了幾分趣味。

故事中,，稻草人的結(jié)局是什么,？你問。當然是實現(xiàn)他的夢想了,。他終是去了沙漠,，去漂泊，去流浪,，去風沙間觀望,，去星空下沉寂。

那我們呢,？你問,。

你若精彩，天自安排,。

盡然如此,，那就讓快樂與夢想共沐陽光吧，好運,。

稻草人讀后感三年級篇十

《傻子》這個故事中描寫了傻子雖然有點傻,，但是他的身上卻有著樸實、善良、樂于助人的精神,。

《小白船》這篇文章,，讓我知道了做人要善良，而且前面還運用了擬人,、比喻和夸張的修辭手法,，讓我們能讀得更生動。

《快樂的人》這篇文章,，充分體現(xiàn)了快樂的人既愚蠢又樂觀的心態(tài),。

《稻草人》這篇文章，是整本書的核心,。因為文中的稻草人十分善良：它要幫助自己的主人,，卻動不了（因為它深深扎根在泥土里）。

總之,，這本書把善良和愛深深地傳遞給我們,，讓我們?nèi)ゲ粩嗟捏w會。

稻草人讀后感三年級篇十一

讀了《稻草人奇遇記》這本書,，我覺得葉圣陶老人是多么的了解童心?。∪绻沂切〔?，那么《稻草人奇遇記》就是大樹,；假如我是綠葉，那么《稻草人奇遇記》就是那朵嬌嫩而又稚氣的花朵,。

《稻草人奇遇記》這本書主要寫了一些勵志故事,，鍛煉我們意志的，孩子的童心必須要接觸的文章,。

我要學習《稻草人奇遇記》書上的寫作手法,，寫作手法有：比喻，擬人,，排比,，比擬，擬物等等,，應(yīng)有盡有,，書上才顯得親切，活躍,，引人深思,。在這本書上，有著許許多多華麗的語句,，這些語句是在我們寫作中需要掌握的,。

童心是天真無邪的,，童心是小鳥,，羽毛很美麗,，飛來飛去在那四季的懷抱里。葉圣陶老先生的作品不愧被流傳千古,，他的“神筆一揮”,，就透徹的描寫出了童心。

如果葉圣陶老先生還在世,，我一定要拜他為師,。

稻草人讀后感三年級篇十二

童年就是一個稻草人，一群飛舞的蝴蝶和一群樂此不疲的小孩童,。

童年是純真,、難忘的歲月，身處童年的我們每天都在編織著美好的故事,，一只蝴蝶,，一個玩具，一次發(fā)現(xiàn),，一場爭執(zhí),。看起來微不足道,，卻包含著我們的快樂,，我們的夢想。

假期我讀了黛安的《稻草人與蝴蝶》,，它是以一個小女孩的視角描寫了作者小時候在農(nóng)村的所見所聞所作所為,，這本書是按時間順序?qū)懙模瑢懥嗣恳粋€季節(jié)發(fā)生的有意義的事,。書中的孩子們雖然沒有手機,、電視、電腦等等,，但他們玩得也很開心,，沒有感到無聊，有時他們自己動手制作各種各樣的玩意,，想想現(xiàn)在,，一個小孩能有滿屋的玩具，但還不滿意哭著要買,，這時的家長不但不教育反而給他買更多的玩具,。還有的家長過早的給孩子買手機買電腦，不但使孩子的視力下降,，成績下降的更是厲害,，家長就開始抱怨這個抱怨那個，這種事早已見多不怪了。

作者描寫的農(nóng)村生活很美好,，就像是陶淵明寫的《桃花源記》,，安靜和樂，充滿向往,。小孩們在一邊玩,，大人們說著大人們的。人與自然和諧相處,，小孩們在樹林里玩,，印象最深的是主人公與她的玩伴一起去串樹葉，串完地上的,，兩個人竟然仰起頭看著樹上的綠葉,，盼著能有一片忽然落下來。就這樣,，她們等啊等,，最后她們的脖子硬的就像木頭，這才低下了頭,。這本書寫的基本上都是大自然中那些我們看來不起眼的花啊草啊等等,，在作者看來正是這些東西才讓作者的童年更加美好，更加快樂,，更加有趣,。再想想我們現(xiàn)在，濫砍濫伐,，亂占土地,，亂排污水，綠地在減少,，供人們生活的空間在減少,。還有肆意聳起的高樓，使得越來越多的人想要到城里去生活,，汽車越來越多,，交通越來越堵塞，環(huán)境污染越來越嚴重,，霧霾越來越嚴重,，人們的健康受到威脅，但還有人為了賺錢,，為了一己私利去蓋樓,，去建工廠，最后自己親手把自己給害死了,。這聽起來很可怕,，但這就是事實,，現(xiàn)在的人們最看重功名利祿，可以說為了這個不擇手段,，現(xiàn)在的人們真應(yīng)該回到農(nóng)村中去凈化凈化自己,。

童年只有一次，童年的那一份天真讓我留戀,，希望每個人都可以保留著那份純真，因為那是我們?nèi)松凶蠲篮玫囊豁摗?/p>

池塘邊的榕樹上,，知了在聲聲叫著夏天,，操場邊的秋千上只有蝴蝶停在上面……。

稻草人讀后感三年級篇十三

今年寒假,，我讀了《稻草人》這本書,。

這本書里面有很多小故事，我喜歡的有《一粒種子》,、《跛乞丐》,、《蠶和螞蟻》和《聰明的野牛》等,，其中最喜歡的是《一粒種子》這個故事,。

故事講了一粒種子，在國王富麗堂皇的宮殿中,，沒有萌芽生長,，在富翁精心的培育下，也沒有發(fā)芽,，同樣,，急躁的商人和心急的士兵也都沒能讓它破土而出，最后,，它卻在普通農(nóng)夫的田間萌芽生長,，并開出了最稀奇的花朵。

這個故事讓我們知道了,，像國王,、富翁等人只為了虛榮去培養(yǎng)種子，而又急于求成,，結(jié)果是一點收獲也得不到的,。同時它也告誡天下父母：子女仿佛就是那粒神奇的種子，他們的未來不是父母用來炫耀的資本,，子女們能否成才,，都需要父母用平等、樸素的愛去對待,。

我希望小朋友能像我一樣喜歡這本書,，也希望更多的家長能夠認真閱讀這個小故事,，懂得怎樣真正的去愛自己的孩子。

稻草人讀后感三年級篇十四

“讀一本好書,，就是和一位高尚人談話,。”近幾天,，我又看完了一本好書——《稻草人》,，合上書本，我意猶未盡,。

《稻草人》中有許多感人故事,，“一粒種子”、“祥哥胡琴”,、“將來做什么”,、“月娘娘親事”……令人沉醉。其中,，我印象最深刻要數(shù)“一粒種子”了,。

“一粒種子”講是世界有一粒核桃大種子，而且是唯一一顆種子,，這顆種子極其珍貴,。國王得到了，非常開心,，把它當成寶貝似供養(yǎng),，等待奇跡出現(xiàn)，但最終失敗了,，只好不耐煩地扔掉了,；富翁得到了，非常驕傲,，也精心地照料它,，可是幾個月過去了，沒有創(chuàng)造出他所期待奇跡,，只好無奈地拋到別地方,；商人看到了，就把種子種起來,，用最好肥料照顧它,，盼呀盼呀，最后又沒戲了,，就往街上一丟,；又被一位軍人拿到了，同樣也用以上幾位方式供養(yǎng),，等呀盼呀,，一等就是一年多,，最終還是沒能養(yǎng)成，于是,，他馬上用力一扔,，種子坐了快速飛機，直往麥田,；最后,，被一位年輕農(nóng)夫拿起來，農(nóng)夫種下種子,，任其自然成長,，終于，種子長成了參天大樹,，大樹發(fā)出濃郁香味,，讓人們臉上綻放出和平微笑,。

每一種生物都有自己生存規(guī)律,，如果違背了這種規(guī)律，就會產(chǎn)生反效應(yīng),。種子成長也需要適合它環(huán)境和適合它人選,。文中國王、富翁,、商人,、軍人就因為沒有懂得這種規(guī)律，所以沒有把種子養(yǎng)大,。同時,，國王、富翁,、商人,、軍人供養(yǎng)種子方式，讓我想到了現(xiàn)在許多溺愛子女父母,，他們把自己孩子當做寶貝一樣供養(yǎng),，不愁吃，不愁穿,，不需勞動……我想：溫室里長大孩子會強大嗎,？他們不正像那一次次被拋棄種子，永遠也長不大,。就像那最后長成參天大樹種子一樣,，只有經(jīng)歷風雨，才可能茁壯成長,。

從這本書中,，我確實收獲了許多,，有做人道理，有學習生活態(tài)度,，有生活常識……是,，書是人類進步階梯，所以我不會放過任何一個可以讀書學習機會,！

稻草人讀后感三年級篇十五

臨近寒假的時候,，老師給了我們每人一本《稻草人》。

這一本書是葉圣陶爺爺著作的,。葉圣陶是中國著名作家,、教育家、出版家,，現(xiàn)代童話創(chuàng)作的拓荒者,。而《稻草人》是葉圣陶最著名的作品。我迫不及待地翻開了這一本書,，一下子就被書里的故事吸引住了,。

書中的擬人句描寫得很好，比如,，《小白船》里寫到：“一條條小溪是各種可愛的東西的家,。小紅花站在那兒，只顧微笑,，有時還跳其好看的舞來……”

我還懂了一些道理：《古代英雄的石像》告訴我只有踏踏實實地做事才最有意義,。《新的表》里,，愚兒得了一塊表,，因為為自己的一知半解、似懂非懂鬧出了不少笑話,，也耽誤了許多事,。所以，對于不懂得事情我們一定要及時提問,，及時改正,，這樣才能把事情作對做好。

正像《書的夜話》告訴我們的道理,，書是偉大的,，它能帶給人智慧和啟迪。我們應(yīng)當看書愛書,，真正用心去閱讀和思考,。