在當(dāng)下社會(huì)，接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

工程管理社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇一

我所學(xué)習(xí)的是工程管理專業(yè),，在大學(xué)的幾年當(dāng)中我已把理論知識(shí)牢記在心了,，為將理論知識(shí)實(shí)踐到工作中,，從今年開始，我在某工程公司附屬單位xx公司進(jìn)行了工程管理實(shí)習(xí)工作,。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中我不斷總結(jié)自我，我將我所獲得的成果寫下了實(shí)習(xí)期自我鑒定,。

在實(shí)習(xí)中,，我在公司指導(dǎo)教師的熱心指導(dǎo)下，我展開了自我的工作計(jì)劃,。積極參與公司日常管理相關(guān)工作，注意把書本上學(xué)到的工程管理理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作,，用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí)，用實(shí)踐驗(yàn)證所學(xué)的工程管理理論,，探求日常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律,。簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活,，既緊張,，又新奇，收獲也很多,。經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)，使我對(duì)日常管理工作有了深層次的感性和理性的認(rèn)識(shí),。

我謙虛謹(jǐn)慎,，勤奮好學(xué),。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,，認(rèn)真聽取老員工的指導(dǎo)，對(duì)于別人在工作計(jì)劃中提出的提議,，能夠虛心聽取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲,，并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn),、獨(dú)立思考,、綜合分析，靈活運(yùn)用自我的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難,。

工作中踏實(shí)肯干，吃苦耐勞,。有創(chuàng)造性,、建設(shè)性地獨(dú)立開展工作的思維,；具有必須的開拓和創(chuàng)新精神，理解新事物較快,，涉獵面較寬，在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索,，有自我的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮,，認(rèn)真敬業(yè)，工作職責(zé)心強(qiáng),，工作效率高,，執(zhí)行公司指令堅(jiān)決,。在時(shí)間緊迫的情景下，加時(shí)加班,、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

生活上待人誠(chéng)懇,，作風(fēng)樸實(shí)。嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象,，并能與單位同事和睦相處,，交流融洽,，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短,，虛心好學(xué),，注重團(tuán)隊(duì)合作。

實(shí)習(xí)是我步入社會(huì)前的第一課,，教會(huì)我怎樣待人接物，如何處理各種事情,。雖然在短短的一個(gè)月里看到的只能是工作的一個(gè)側(cè)面，學(xué)習(xí)的只能是一些初步的方法,，但這些對(duì)于我是十分重要的。

這次實(shí)習(xí)告訴我,，在社會(huì)這個(gè)大學(xué)堂里我還是一個(gè)小學(xué)生,，還有很長(zhǎng)的路要走,。要抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，無(wú)論大小認(rèn)真踏實(shí)的完成每一件事,，走好每一步。

經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí),，我有信心，未來(lái)的路我能更好地走下去,！

工程管理社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇二

一、實(shí)習(xí)目的：

這次實(shí)習(xí)我去了xx公司xx分公司的一個(gè)項(xiàng)目,，xx公司作為施工單位,，針對(duì)的是工民建工程,，相對(duì)我的專業(yè)是比較對(duì)口的，做起來(lái)也相對(duì)比較輕松,，而對(duì)于經(jīng)驗(yàn)不足的我來(lái)說(shuō),，這次實(shí)習(xí)也充滿了挑戰(zhàn),。經(jīng)過(guò)這個(gè)月的實(shí)習(xí)，我的工作也慢慢的開始踏入了正軌,。這個(gè)月的實(shí)習(xí)是我踏入社會(huì)的開始，既增長(zhǎng)了知識(shí),，又豐富了生活，對(duì)我來(lái)說(shuō)是就是我人生的另一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),。我這次實(shí)習(xí)主要目的是為了提高個(gè)人職業(yè)道德素養(yǎng),，將課堂知識(shí)與現(xiàn)實(shí)工作進(jìn)行結(jié)合,，達(dá)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的目的。

當(dāng)我走向?qū)嵙?xí)崗位,，真正的在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)，把課堂的理論來(lái)結(jié)合實(shí)際的時(shí)候,，才發(fā)現(xiàn)自己還有這么多的不足，原來(lái)自己學(xué)到的還都只是皮毛,，真正面臨問(wèn)題的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)造價(jià)原來(lái)是一門深?yuàn)W的學(xué)問(wèn)，不是簡(jiǎn)單的做預(yù)算,。涉及了很多方面的知識(shí),，必須要方方面面的去考慮周全,。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

先說(shuō)說(shuō)我在xx公司綜合樓項(xiàng)目部的實(shí)習(xí),，這里工作是比較辛苦的，生活比較艱苦,，工作也比較繁瑣，但是這也給了我們很多動(dòng)手做事的機(jī)會(huì),。實(shí)習(xí)的開始自然就是熟悉圖紙,，我們?nèi)サ臅r(shí)候工程已近完成了大部分，正在進(jìn)行的是綜合樓主體部分的建設(shè),。第一個(gè)星期我主要是在辦公室里面看圖集，了解建筑的主體結(jié)構(gòu)鋼筋,，讓自己會(huì)看鋼筋，會(huì)算鋼筋,。大致熟悉圖集之后,，就刊本項(xiàng)目部的工程圖紙,，看不明白就對(duì)照?qǐng)D集,，實(shí)在覺得太抽象，就上現(xiàn)場(chǎng)看實(shí)際綁扎好的鋼筋,，把實(shí)物與知識(shí)結(jié)合起來(lái)對(duì)照學(xué)習(xí)，這樣才會(huì)更貼切的理解書本上抽象的知識(shí),。再就是熟悉各項(xiàng)資料,、表格,、合同。還有就是學(xué)會(huì)適應(yīng)這里的工作環(huán)境,，第一個(gè)月上班我就真切的感受到了參加工作和在學(xué)校學(xué)習(xí)是完全不同的，它有規(guī)定的上下班時(shí)間,，再不能像大學(xué)里那樣睡覺睡到自然醒了。必須遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,。多了很多約束，但是,，這是一個(gè)好的開始,，讓我認(rèn)識(shí)到做事情是不能馬馬虎虎的,，必須有一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，這樣才能吧事情做好,，才能得到領(lǐng)導(dǎo)與同事的認(rèn)可。

熟悉了工作,，緊接著師傅就布置了一個(gè)任務(wù)給我，我的第一個(gè)任務(wù)是計(jì)算本樓層的鋼筋量,，其實(shí)說(shuō)是任務(wù)，但是這只不過(guò)是師傅給我布置的一個(gè)大作業(yè),，她的目的是讓我通過(guò)算本樓層的鋼筋量的同時(shí)，掌握本樓層梁,、板,、柱,、剪力墻、端柱,、連梁、過(guò)梁,、構(gòu)造柱等大小構(gòu)件的鋼筋量計(jì)算方法，從而鞏固我之前對(duì)于圖集的學(xué)習(xí),。計(jì)算步驟是挺簡(jiǎn)單的,，但是數(shù)據(jù)的計(jì)算要求精準(zhǔn),，算起來(lái)比較繁瑣，必須細(xì)致,，不能三心二意，稍有不慎就會(huì)算錯(cuò),。這就需要你很仔細(xì)的去對(duì)每一個(gè)數(shù)據(jù)，而且要及時(shí)檢查核對(duì)，這樣才能把事情做的精細(xì)而沒有錯(cuò)誤,。當(dāng)自己真正動(dòng)手做事的時(shí)侯就知道，事情往往沒有表面上看起來(lái)那么簡(jiǎn)單,，只有做了之后才知道,，不管是大事小事,，只有認(rèn)真對(duì)待才能做好。

我花了五周時(shí)間,，終于把我們項(xiàng)目第二十四層的全部構(gòu)建鋼筋量算出來(lái)了，但是,，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，就是我算的鋼筋量雖然總量與項(xiàng)目部誤差不大,，但是各個(gè)構(gòu)件之間的量差的太大了，在對(duì)量的時(shí)候,，我做了表1以便于分析?？吹竭@個(gè)結(jié)果我都要崩潰了，我是按照書上和圖集上的要求認(rèn)真算的啊,，為什么會(huì)出現(xiàn)這么大的誤差呢？我很費(fèi)解,，請(qǐng)教了師傅之后，師傅說(shuō),，讓我根據(jù)項(xiàng)目的廣聯(lián)達(dá)一一對(duì)量,。在我對(duì)照過(guò)之后,，我發(fā)現(xiàn)，比如說(shuō)中間層柱的縱筋（當(dāng)采用焊接或機(jī)械連接時(shí)）,，在《鋼筋翻樣方法及實(shí)例》這本書里，算式是這樣的：鋼筋長(zhǎng)度=中間層層高h(yuǎn)-max（2h/6，500,，hc）+max（3h/6，500,，hc）；而在廣聯(lián)達(dá)里,，鋼筋長(zhǎng)度=中間層層高h(yuǎn)-max（h/6,，500,，hc）+max（h/6，500,，hc）；一根縱筋有兩種算法,，到底誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，我又該參照誰(shuí)的呢,？我問(wèn)師傅，師傅也答不出來(lái),。這是否又是這個(gè)行業(yè)的漏洞呢,？每個(gè)構(gòu)件都沒有國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的算法,，翻書一查，同一個(gè)構(gòu)建算法在不同的書中就有不同的算式,。到底這種不標(biāo)準(zhǔn)這個(gè)行業(yè)的漏洞呢，還是這個(gè)行業(yè)的特別之處呢,？目前，我還不得而知,。

工程管理社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇三

實(shí)習(xí)期間,，在公司導(dǎo)師的熱情指導(dǎo)下,，開始了自己的工作計(jì)劃。積極參與公司的日常管理工作,，注意將從書本上學(xué)到的工程管理理論知識(shí)與實(shí)際工作進(jìn)行對(duì)比，用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的理解,，用實(shí)踐驗(yàn)證所學(xué)的工程管理理論，探索日常管理工作的本質(zhì)和規(guī)律,。短暫的實(shí)習(xí)生活緊張,、新奇、有收獲,。通過(guò)實(shí)踐，我對(duì)日常管理有了深刻的感性和理性認(rèn)識(shí),。

本人謙虛謹(jǐn)慎好學(xué),。注重理論與實(shí)踐的結(jié)合,，將學(xué)到的課堂知識(shí)有效地運(yùn)用到實(shí)際工作中,，認(rèn)真聽取老員工的`指導(dǎo),，虛心聽取他人在工作計(jì)劃中提出的建議,。表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲,，能夠仔細(xì)觀察,，親身體驗(yàn)，獨(dú)立思考,，綜合分析，靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。

工程管理社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇四

接下來(lái)的講座都和土木有關(guān),，我尤其喜歡蔡傳國(guó)教授的講座,，生動(dòng)殷實(shí)。他給我們不僅灌輸了理論知識(shí)并且告誡我們要熱愛這門專業(yè),，如何學(xué)好這門專業(yè)。他開頭就以為什么要學(xué)習(xí)施工技術(shù)?什么是施工技術(shù)?怎樣學(xué)習(xí)施工技術(shù)?實(shí)踐中要注意的幾個(gè)問(wèn)題這個(gè)問(wèn)題展開,。其中的要點(diǎn)在我們參觀時(shí)就反復(fù)被提到,，打樁,，放坡，給排水,，防滲。

工程管理社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇五

1.實(shí)習(xí)目的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是工程管理專業(yè)學(xué)生在學(xué)習(xí)工程管理專業(yè)課之前的一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),。選取具有代表性建筑企業(yè)進(jìn)行參觀實(shí)習(xí)，了解建筑特別是現(xiàn)代建筑企業(yè)的管理系統(tǒng)及現(xiàn)代建筑企業(yè)管理的技術(shù),、方法、手段和建筑企業(yè)管理過(guò)程中的各項(xiàng)職能活動(dòng),，并能對(duì)建筑企業(yè)管理中存在的問(wèn)題進(jìn)行分析研究,，通過(guò)在施工現(xiàn)場(chǎng)觀察了解實(shí)習(xí),，對(duì)一般房屋建筑的功能、構(gòu)造及其特點(diǎn)有一定的了解,，對(duì)一般房屋建筑施工前的準(zhǔn)備工作和整個(gè)施工過(guò)程有深刻的了解，增加對(duì)專業(yè)的感性認(rèn)識(shí),，為后續(xù)課程學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。因此此次實(shí)習(xí)是為我們將來(lái)對(duì)工程管理專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)提供平臺(tái),，讓我們?cè)谌蘸蟮膶W(xué)習(xí)過(guò)程中不再是那么茫然,，而是具有專業(yè)目的，從而提高我們的學(xué)習(xí)效率,。

2.實(shí)習(xí)意義。

（1）認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是工程管理專業(yè)教學(xué)中的一個(gè)重要實(shí)踐性環(huán)節(jié),，是提高教學(xué)質(zhì)量的必要條件,。

（2）通過(guò)實(shí)習(xí)不僅能夠使學(xué)生將所學(xué)的理論知識(shí)與企業(yè)的工程管理實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來(lái),，而且能夠提高學(xué)生分析與解決工程實(shí)踐中有關(guān)問(wèn)題的能力,。

（3）實(shí)習(xí)不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生“愛崗敬業(yè)”的精神，而且能夠培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和獨(dú)立的工作能力,。

（4）實(shí)習(xí)是對(duì)大學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育的不可缺少的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，也是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。因此,，實(shí)習(xí)有著十分重要的意義,。

3.實(shí)習(xí)內(nèi)容。

此次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)包括去施工現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)了解和在學(xué)校觀看錄像兩部分內(nèi)容,。

（1）去施工現(xiàn)場(chǎng)。

6月19日早晨9:00我們?cè)诎总饺乩蠋煹膸ьI(lǐng)下去我校北院的建筑施工現(xiàn)場(chǎng),。去了之后由專業(yè)的建筑技術(shù)人員給我們就此次觀看的建筑從它的施工技術(shù)，房屋結(jié)構(gòu)及建筑設(shè)備安置進(jìn)行了大致的講解,。

本次前往的施工現(xiàn)場(chǎng)所筑的建筑屬于居住建筑,，且屬于高層建筑，負(fù)責(zé)建造的施工方為“陜西一建”,。目前建筑主體已基本完成，屋頂還未建造完成,。我們?cè)诮ㄖ?fù)責(zé)人和白老師的帶領(lǐng)下,，參觀了一層和二層。所參觀的每一層該建筑負(fù)責(zé)人都給我們對(duì)房屋建筑的基本技術(shù)要求做了簡(jiǎn)單的介紹,。

首先對(duì)屋外散水設(shè)計(jì)作了介紹,，散水設(shè)計(jì)與墻體之間留有一定的變形縫,，其次是落水管下的引水槽，它的設(shè)機(jī)高度隨各地的環(huán)境而定,，當(dāng)然國(guó)家有一定的設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)鎖有，由于西安地區(qū)冬天的結(jié)冰厚度不是很大,，所以可以適當(dāng)降低高度。在一樓對(duì)屋頂?shù)脑O(shè)計(jì)有個(gè)建筑模型,，屋頂?shù)脑O(shè)計(jì)可以通過(guò)圖示展現(xiàn)出來(lái),，墻面設(shè)有防裂及保暖措施,。每層都設(shè)有消防，供暖,，取水，供電等建筑設(shè)備,。通過(guò)對(duì)二層建筑的觀察，我們對(duì)該居住建筑的戶型設(shè)計(jì)有了一定的了解,，此建筑的通風(fēng)采光設(shè)計(jì)挺合理的,。由于此部分實(shí)踐環(huán)節(jié)僅有兩個(gè)小時(shí),，所以我們只能對(duì)該建筑的基本設(shè)計(jì)有大致的了解，并不深入,，但結(jié)合之前的《房屋建筑學(xué)》課程的學(xué)習(xí)，實(shí)踐加理論,，我們可以對(duì)房建有更深入的理解，所以本次去施工現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)踐對(duì)我們有很重要的意義,。由于目前我們對(duì)專業(yè)課的知識(shí)涉及不多,，所以對(duì)房建的設(shè)計(jì)要求及內(nèi)容介紹沒有很清楚的表達(dá)出來(lái)，通過(guò)下面圖片來(lái)對(duì)來(lái)對(duì)該建筑的部分設(shè)計(jì)具體表現(xiàn)出來(lái),，如圖為從施工現(xiàn)場(chǎng)拍攝的圖片：

本次去施工現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)踐讓我們對(duì)工程管理專業(yè)有了進(jìn)一步的了解，奠定了我們后來(lái)對(duì)專業(yè)課程學(xué)習(xí)的目標(biāo)及興趣,，所以我們都很開心，也很珍惜,。

（2）觀看錄像,。

6月20,、21、22號(hào)三天的上午我們都進(jìn)行了歷時(shí)兩個(gè)小時(shí)的錄像觀看,。第一天的觀看主要介紹了施工現(xiàn)場(chǎng)的狀況，尤其是對(duì)鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)在施工建設(shè)中的應(yīng)用及施工測(cè)量做了具體介紹,。

混凝土是由膠凝材料水泥、砂子,、石子和水,，及摻和材料,、外加劑等按一定的比例拌和而成。受壓能力好,，但受拉能力差，容易因受拉而斷裂,。為了解決這個(gè)矛盾,，充分發(fā)揮混凝土的受壓能力,，常在混凝土受拉區(qū)域內(nèi)或相應(yīng)部位加入一定數(shù)量的鋼筋，使兩種材料粘結(jié)成一個(gè)整體,，共同承受外力。這種配有鋼筋的混凝土,，稱為鋼筋混凝土。鋼筋混凝土具有堅(jiān)固,、耐久,、防火性能好,、比鋼結(jié)構(gòu)節(jié)省鋼材和成本低等優(yōu)點(diǎn)。用在工廠或施工現(xiàn)場(chǎng)預(yù)先制成的鋼筋混凝土構(gòu)件,，在現(xiàn)場(chǎng)拼裝而成。

鋼筋是指鋼筋混凝土用和預(yù)應(yīng)力鋼筋混凝土用鋼材,，其橫截面為圓形，有時(shí)為帶有圓角的方形,。包括光圓鋼筋,、帶肋鋼筋,、扭轉(zhuǎn)鋼筋。鋼筋種類很多,，通常按化學(xué)成分、生產(chǎn)工藝,、軋制外形、供應(yīng)形式,、直徑大小,，以及在結(jié)構(gòu)中的用途進(jìn)行分類,。鋼筋混凝土用鋼筋是指鋼筋混凝土配筋用的直條或盤條狀鋼材，其外形分為光圓鋼筋和變形鋼筋兩種,。鋼筋在混凝土中主要承受拉應(yīng)力。變形鋼筋由于肋的作用,，和混凝土有較大的粘結(jié)能力，因而能更好地承受外力的作用,。鋼筋廣泛用于各種建筑結(jié)構(gòu),、特別是大型、重型,、輕型薄壁和高層建筑結(jié)構(gòu),。

鋼筋混凝土在建筑施工中大量應(yīng)用,，梁、柱等承重結(jié)構(gòu)的基本框架都是由鋼筋混凝土構(gòu)成,。由于混凝土受拉能力弱，它跟鋼筋結(jié)合使用形成鋼筋混凝土結(jié)構(gòu),，抗拉、抗壓能力得到了大大的提高,，它在現(xiàn)代建筑結(jié)構(gòu)中被大量使用,，鋼筋體系使得建筑結(jié)構(gòu)更加整體化,，混凝土提高了建筑的剛度，所以鋼筋,、混凝土結(jié)合使用對(duì)建筑的作用尤為重要。

施工測(cè)量的目的是將圖紙上設(shè)計(jì)的建筑物的平面位置,、形狀和高程標(biāo)定在施工現(xiàn)場(chǎng)的地面上，并在施工過(guò)程中指導(dǎo)施工,，使工程嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)的要求進(jìn)行建設(shè),。

測(cè)圖工作是利用控制點(diǎn)測(cè)定地面卜地形特征點(diǎn),，按一定比例尺縮繪到圖紙上，而施工測(cè)量則與此相反,，是根據(jù)建筑物的設(shè)計(jì)尺十，找出建筑物各部分特征點(diǎn)與控制點(diǎn)之間的幾何關(guān)系,，計(jì)算出距離、角度、高程(或高差)等放樣數(shù)據(jù),，然后利用控制點(diǎn),，在實(shí)地上定出建筑物的特征點(diǎn),、線，作為施工的依據(jù),。施工測(cè)量與地形圖測(cè)繪都是研究和確定地面上點(diǎn)位的相互關(guān)系,。測(cè)圖是地面上先有一些點(diǎn)，然后測(cè)出它們之間的關(guān)系,，而放樣是先從設(shè)計(jì)圖紙上算得點(diǎn)位之間的距離、方向和高差,，再通過(guò)測(cè)量工作把點(diǎn)位測(cè)設(shè)到地面上。因此距離測(cè)量,、角度測(cè)量,、高程測(cè)量同樣是施工測(cè)量的基本內(nèi)容,。

施工測(cè)量是建筑施工的最基礎(chǔ)步驟，所以作為一名工程管理專業(yè)的學(xué)生都應(yīng)掌握測(cè)量的方法及步驟,。

第二天及第三天的錄像觀看使我們對(duì)工程管理專業(yè)的歷史及發(fā)展現(xiàn)狀有了進(jìn)一步的了解，同時(shí)也了解建筑工程項(xiàng)目管理的知識(shí),。

目決策和全過(guò)程管理的復(fù)合型、外向型,、開拓型的高級(jí)管理人才,。由于工程管理責(zé)任重大,，除具有相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)外，還要有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì),。

工程管理專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要，德智體全面發(fā)展，具備工程技術(shù)及經(jīng)濟(jì)管理,、法律等基本知識(shí)，獲得工程師基本訓(xùn)練,，具有較強(qiáng)實(shí)踐能力,、創(chuàng)新能力,、組織管理能力的高級(jí)工程管理人才。工程管理專業(yè)與國(guó)家注冊(cè)監(jiān)理工程師,、國(guó)家注冊(cè)造價(jià)工程師的知識(shí)結(jié)構(gòu)相接軌，專業(yè)方向涵蓋工程項(xiàng)目管理,、房地產(chǎn)管理經(jīng)營(yíng)、工程投資與造價(jià)管理,、國(guó)際工程承包等方向,。畢業(yè)生可從事工程咨詢,、工程項(xiàng)目施工、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營(yíng)的相關(guān)工作,，專業(yè)覆蓋面寬，從業(yè)范圍廣,，社會(huì)需求大,。

畢業(yè)生主要適合于從事工程建設(shè)項(xiàng)目的全過(guò)程管理工作,，應(yīng)基本具備進(jìn)行工程建設(shè)項(xiàng)目可行性研究、一般土木工程設(shè)計(jì)和施工建設(shè),、工程建設(shè)項(xiàng)目全過(guò)程的投資、進(jìn)度,、質(zhì)量控制及合同管理、信息管理和組織協(xié)調(diào)的能力,。

就目前的畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀來(lái)看,，很多學(xué)生畢業(yè)后的工作選擇有兩個(gè)方面，即工程造價(jià)及現(xiàn)場(chǎng)施工管理,，隨著閱歷的增長(zhǎng)就會(huì)向著房地長(zhǎng)開發(fā)發(fā)展，也有工程監(jiān)理等就業(yè)方向,。隨著現(xiàn)代建筑理念的進(jìn)一步完善,，相信未來(lái)對(duì)工程管理人才的要求會(huì)更高,。所以從現(xiàn)在開始我們要不斷努力完善自己，使自己在未來(lái)的發(fā)展中更加優(yōu)秀,。

建設(shè)工程項(xiàng)目管理，是指從事工程項(xiàng)目管理的企業(yè),，受工程項(xiàng)目業(yè)主方委托,，對(duì)工程建設(shè)全過(guò)程活分階段進(jìn)行專業(yè)化管理和服務(wù)。

項(xiàng)目管理企業(yè)應(yīng)當(dāng)具有工程勘察,、設(shè)計(jì)、施工,、監(jiān)理,、造價(jià)咨詢,、招標(biāo)代理等一項(xiàng)或多項(xiàng)資質(zhì)。工程勘察,、設(shè)計(jì)、施工,、監(jiān)理,、造價(jià)咨詢,、招標(biāo)代理等企業(yè)可以在本企業(yè)資質(zhì)以外申請(qǐng)其他資質(zhì)。企業(yè)申請(qǐng)資質(zhì)時(shí),，其原有工程業(yè)績(jī)、技術(shù)人員、管理人員,、注冊(cè)資金和辦公場(chǎng)所等資質(zhì)條件可合并考核。

從事工程項(xiàng)目管理的專業(yè)技術(shù)人員,，應(yīng)當(dāng)具有城市規(guī)劃師,、建筑師,、工程師、建造師,、監(jiān)理工程師、造價(jià)工程師等一項(xiàng)或者多項(xiàng)執(zhí)業(yè)資格,。

3.個(gè)人。

心得體會(huì),。

學(xué)習(xí)工程管理專業(yè)已經(jīng)兩年了,，對(duì)本專業(yè)的知識(shí)大致有了基本的了解,，通過(guò)此次的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，更加加深了我對(duì)夠工程管理專業(yè)的了解,，隨著社會(huì)建設(shè)的不斷發(fā)展，工程管理專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)也持續(xù)增長(zhǎng),，當(dāng)然作為一名工程管理專業(yè)的學(xué)生我是很開心的,，可是隨著建筑施工的不斷完善,，對(duì)建筑管理型人才的要求也越來(lái)越高，由此次的實(shí)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)了自己在平時(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中存在很大的不足,，所以我要在接下來(lái)的專業(yè)課學(xué)習(xí)當(dāng)中更加用心。

去施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)了解,，在聽專門施工技術(shù)人員的講解過(guò)程中，專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)十分重要,，沒有了這些基本知識(shí),，我們什么都聽不懂，所以我們必須學(xué)習(xí)好個(gè)門專業(yè)基礎(chǔ)課程,，如：房屋建筑學(xué),、建筑材料學(xué),、工程力學(xué)，結(jié)構(gòu)力學(xué)等,，這些都是我們?cè)賹?lái)多的工作實(shí)踐中需要用到的，這是成為一名合格的工程管理人才所必需的,。

當(dāng)然理論基礎(chǔ)知識(shí)很重要,，實(shí)踐動(dòng)手也很重要,，目前的我們只停留在理論只是階段,，實(shí)踐動(dòng)手還未得到正真體驗(yàn),，可是大學(xué)的二分之一很快就已經(jīng)過(guò)去了,，很快我們就面臨畢業(yè)找工作,，這是我們每個(gè)人必須面對(duì)的，所以從現(xiàn)在開始我們要從身邊的是著手,，用心發(fā)現(xiàn)，積極實(shí)踐,，提高自己的動(dòng)手能力,。

本次的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)很快就過(guò)去了,，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但感觸很多,。經(jīng)過(guò)只幾天的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，看到了很多也學(xué)到了很多,，其中很多是在課本中學(xué)到的,，但通過(guò)親眼看見印象更深，這不僅鞏固了平時(shí)所學(xué)知識(shí),，而且還讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了新知識(shí)。通過(guò)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)初步了解到建筑工程的施工工藝,，在以前知識(shí)初步了解建筑施工的理論知識(shí)，但現(xiàn)在結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況,，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的施工方法有的一定的認(rèn)識(shí),，這位后來(lái)更進(jìn)一步正如了解打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要，也很必要,。同時(shí)在實(shí)習(xí)中也是我發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足，這也讓我對(duì)自己未來(lái)的學(xué)習(xí)要求更加嚴(yán)格,，我想這始終是有利于我未來(lái)的發(fā)展的,。

實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,，它留給我很多益處，更多的讓我認(rèn)清了自己這門專業(yè)的發(fā)展方向及要求,，也是使我自己開闊了眼界，并有機(jī)會(huì)給自己定了個(gè)位,，這也是我向著目標(biāo)提高自身綜合素質(zhì)的開始,。

工程管理社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇六

(一)實(shí)習(xí)單位基本情況及工程概況：

1.實(shí)習(xí)單位基本情況：

實(shí)習(xí)單位是山東朝陽(yáng)偉業(yè)建筑工程有限公司,，成立于1992年，目前是全廣西唯一擁有房屋建筑施工總承包貳級(jí)資質(zhì)的施工企業(yè),。秉承“團(tuán)結(jié)、拼搏,、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的企業(yè)精神,。

2.工程概況：

本工程為微山縣文城社區(qū)(29),，，該工程占地面積200.5㎡,，總建筑面積36540.3㎡,，其中地上部分面積24579.8㎡,，地下部分11960.5㎡。地上11層,，建筑高度94.25m，屬于一類高層;地下一層,。建筑結(jié)構(gòu)形式為框架結(jié)構(gòu)，設(shè)計(jì)使用年限為50年,，抗震設(shè)防烈度為7度,，地上部分設(shè)計(jì)耐火等級(jí)為一級(jí),，地下室設(shè)計(jì)耐火等級(jí)為一級(jí)。屋面及地下室防水等級(jí)為ii級(jí),。主要分為四個(gè)部分：前半部?jī)H一層的純地下室(頂面標(biāo)高約為-3.15~-1.00m)、東面地上六層裙樓(屋面標(biāo)高為27.00m)和中后部22層主樓(屋面標(biāo)高91.80m),。前半部?jī)H一層的純地下室結(jié)構(gòu)為框架結(jié)構(gòu),，基礎(chǔ)為柱下獨(dú)立基礎(chǔ)、筏板基礎(chǔ)和墻下條形基礎(chǔ);西面地上六層裙樓,、東面地上六層裙樓結(jié)構(gòu)為框架剪力墻結(jié)構(gòu),，基礎(chǔ)為筏板基礎(chǔ)與柱下獨(dú)立基礎(chǔ);中后部22層主樓結(jié)構(gòu)為框架剪力墻結(jié)構(gòu),，基礎(chǔ)為筏板基礎(chǔ)。

(二)實(shí)習(xí)崗位及實(shí)習(xí)任務(wù)的完成情況：

1.實(shí)習(xí)單位

實(shí)習(xí)所從事的崗位是：施工員,。

2.任務(wù)完成情況：

從20xx年9月19日到文城項(xiàng)目實(shí)習(xí)，這次實(shí)習(xí)時(shí)對(duì)我專業(yè)能力的一次考驗(yàn),。實(shí)習(xí)在實(shí)習(xí)期間,，勤奮好學(xué)，不恥下問(wèn),，認(rèn)真配合各個(gè)主管工長(zhǎng)完成相應(yīng)的工作，積極參與現(xiàn)場(chǎng)管理,，在完成自己本職工作的同時(shí),，也積極幫助各分項(xiàng)主管工長(zhǎng)完成相應(yīng)的任務(wù),，很好的完成各主管工長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)。自己的能力有很大提高,，識(shí)圖、應(yīng)變能力,、處理事情能力等都有很大的進(jìn)步,，到實(shí)習(xí)結(jié)束能夠獨(dú)立處理現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題,，結(jié)合自己所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步加深對(duì)知識(shí)的理解和認(rèn)知。

(一)實(shí)習(xí)的工作,，體會(huì)以及學(xué)習(xí)態(tài)度和遵守紀(jì)律情況

1.實(shí)習(xí)工作

來(lái)到工地實(shí)習(xí)時(shí)工地剛開工不久，正在如火如荼的進(jìn)行土方的開挖和臨時(shí)設(shè)施的建設(shè)工作,，在這段時(shí)間里主要的工作是測(cè)量放線，配合主管工長(zhǎng)將施工用地紅線和開挖邊線以及土方開挖控制高程放出來(lái),，指揮,、監(jiān)督勾機(jī)工作,，防止其超挖，造成經(jīng)濟(jì)損失,。由于邊坡高度高，在開挖過(guò)程中要嚴(yán)格做好安全工作,，對(duì)邊坡的安全防護(hù)工作必不可少,，在邊坡上拉設(shè)安全警示帶,、設(shè)置防護(hù)桿,，防止安全事故發(fā)生,。同時(shí)，也在加緊的進(jìn)行場(chǎng)地平整和道路的建設(shè),，做好“三通一平”工作，幫助建設(shè)臨時(shí)宿舍,，為工人的進(jìn)場(chǎng)做好條件準(zhǔn)備,。土方的開挖工作是分區(qū)進(jìn)行,，對(duì)已經(jīng)平整出的場(chǎng)地進(jìn)行基礎(chǔ)的測(cè)量放線和基礎(chǔ)的施工。在土方的開挖工程中學(xué)到了很多知識(shí),，對(duì)于土方的開挖工作首先要熟悉施工用地的范圍以及建筑邊線，要嚴(yán)格控制好開挖邊線和開挖高程,，對(duì)于土方工程,，超挖,、挖深或者挖的不夠都會(huì)造成一定的經(jīng)濟(jì)損失。對(duì)機(jī)械,、人員的安排也要盡量做到合理，控制好施工進(jìn)度,，盡量按時(shí)按量完成,。在施工過(guò)程中還要做好各項(xiàng)防范措施,，防止拉土是煙塵過(guò)大，對(duì)周邊居民的影響,，也要對(duì)泥頭車出施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行清洗,，防止其對(duì)道路的污染，影響城市道路的潔凈,。

該工程地下室面積大,，基礎(chǔ)類型和數(shù)量都較多，對(duì)基礎(chǔ)的施工任務(wù)也是非常的繁重,。本工程的基礎(chǔ)類型有：筏板基礎(chǔ)，獨(dú)立基礎(chǔ),，條形基礎(chǔ)和樁基礎(chǔ),。對(duì)基礎(chǔ)的施工任務(wù)重,，要求高，基礎(chǔ)的施工工作首先要做好測(cè)量放線工作,，只有做好測(cè)量放線才能進(jìn)行下一步的工作?；A(chǔ)的施工要做好材料計(jì)劃和勞動(dòng)力的安排計(jì)劃,，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況堆放好材料,，根據(jù)工作面和施工進(jìn)度做好人員安排，防止材料不足和人員不足或者過(guò)剩造成窩工現(xiàn)象,。基礎(chǔ)多采用磚胎膜,，在基礎(chǔ)開挖的時(shí)候要考慮砌位置，掌握好磚胎膜施工流程：澆濕磚塊——抄平放線——立皮數(shù)桿——送磚,、砂漿——擺磚樣——砌磚——復(fù)測(cè)水平標(biāo)高,、修磚縫,、清理磚墻——清理落地灰——磚樣內(nèi)側(cè)水泥砂漿粉刷。

工程管理社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇七

大二的下半學(xué)期迎來(lái)了我們xx級(jí)工程管理專業(yè)的實(shí)習(xí),，認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是學(xué)生入校以來(lái)的第一個(gè)專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，是學(xué)生初步對(duì)實(shí)際工作有所感性認(rèn)識(shí)的一次實(shí)踐過(guò)程,，是學(xué)生從學(xué)校課堂學(xué)習(xí)走向企業(yè)實(shí)際學(xué)習(xí)的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),，也是讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)與生活,、企業(yè)與社會(huì)的一次人生初次鍛煉。

以下就是我實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容：

首先,，是利用前一兩天的時(shí)間聽了幾個(gè)講座，讓我們對(duì)這次的實(shí)習(xí)和實(shí)習(xí)內(nèi)容有初步的認(rèn)識(shí)與了解,。每天分別由對(duì)應(yīng)的老師,，為我們講相關(guān)的知識(shí),，最基本的就是讓我們先了解了工程管理這個(gè)專業(yè)，包括專業(yè)介紹,、培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)要求，工程管理專業(yè)的學(xué)生不僅要學(xué)工程管理方面的基本理論,，也要學(xué)習(xí)土木工程技術(shù)知識(shí),。

而后,，我們?cè)诹私饬苏袠?biāo)與投標(biāo)的相關(guān)知識(shí)，知道了施工招標(biāo)預(yù)審流程：報(bào)建(編制兩個(gè)文件),、發(fā)布資格預(yù)審公告(潛在投標(biāo)人報(bào)名)、編制資格預(yù)審申請(qǐng)文件(組織資格預(yù)審),、購(gòu)買招標(biāo)文件,、勘察現(xiàn)場(chǎng)(投標(biāo)答疑),、編制投標(biāo)文件、提交投標(biāo)文件,、開標(biāo)、評(píng)標(biāo),、定標(biāo),、發(fā)中標(biāo)通知書,、簽訂合同后,，進(jìn)行了為期xx天的招投標(biāo)活動(dòng),。

接著,，我們?nèi)チ藘纱问┕がF(xiàn)場(chǎng)。第一次是去了我們學(xué)校西邊建的xx公館,，由xx工帶領(lǐng)我們上了四樓，給我們講解了施工要領(lǐng)和樓房構(gòu)造,。為提高多層建筑砌體結(jié)構(gòu)的抗震性能,，規(guī)范要求應(yīng)在房屋的砌體內(nèi)適宜部位設(shè)置鋼筋混凝土柱并與圈梁連接,，共同加強(qiáng)建筑物的穩(wěn)定性。

構(gòu)造柱與圈梁的共同工作,，可以把磚砌體分割包圍，當(dāng)砌體開裂時(shí)能迫使裂縫在所包圍的范圍之內(nèi),，而不至于進(jìn)一步擴(kuò)展,。

xx工還說(shuō)了樓房的平攤面積,，房間坐落方位采光等一系列問(wèn)題，還提醒我們以后買房要注意的事項(xiàng),。

第二次是去的地下車庫(kù)，老師邊走邊為我們講解知識(shí),。塔機(jī)是垂直水平運(yùn)輸東西的,，還著重講了鋼筋,，鋼筋的連接方式有三種：綁扎連接、焊接連接,、機(jī)械連接，還讓我們看了鋼筋的螺紋和切割鋼筋的機(jī)械,。下坡后,，老師為我們說(shuō)了一些關(guān)于腳手架的問(wèn)題以及梁的簡(jiǎn)介，還告訴我們鋼管套的作用,，鋼筋上有多少箍筋,。

工程管理是新興的工程技術(shù)與管理交叉復(fù)合性學(xué)科,，基本上以管理學(xué)、土木工程為主干學(xué)科,，有工程項(xiàng)目管理、房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理,、投資與造價(jià)管理,、國(guó)際工程管理和物業(yè)管理五個(gè)專業(yè)方向,。不同的學(xué)校側(cè)重不同，但都是培養(yǎng)具有管理學(xué),、經(jīng)濟(jì)學(xué)和土木工程技術(shù)的基本知識(shí)，掌握現(xiàn)代工程管理科學(xué)的理論,、方法和手段,，具備從事工程項(xiàng)目管理的基本能力,，能在國(guó)內(nèi)外建設(shè)領(lǐng)域從事項(xiàng)目決策和全過(guò)程管理的復(fù)合型高級(jí)管理人才。本專業(yè)畢業(yè)生主要面向建筑施工企業(yè)和建設(shè)管理部門從事工程造價(jià)控制,、質(zhì)量管理、安全管理工作,。

實(shí)習(xí)還讓我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性與必要性,，在團(tuán)隊(duì)中通過(guò)溝通交流,，不僅可以糾正自己錯(cuò)誤的理解并改正，還可以增加集體的凝聚力,，加深同學(xué)們之間建立的友誼。就拿項(xiàng)目管理沙盤實(shí)訓(xùn)這兩天來(lái)說(shuō),，是由老師帶領(lǐng)我們做第一個(gè)月的管理和我們自己管理的兩個(gè)月組成的,。

工程管理社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇八

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃主要部分，它不僅培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力等解決實(shí)際問(wèn)題的第二課堂,還是專業(yè)知識(shí)培養(yǎng)的搖籃,。在學(xué)習(xí)了兩年的工程管理課程后，我深刻地認(rèn)識(shí)到,，沒有實(shí)踐,，我就根本無(wú)法體會(huì)到所學(xué)知識(shí)的精髓。因此,，我十分珍惜這個(gè)能將理論與實(shí)踐相結(jié)合的機(jī)會(huì),。實(shí)習(xí)過(guò)程,，不僅讓我對(duì)水庫(kù)及水力發(fā)電、電力科技以及建筑工地有了直接認(rèn)識(shí)與認(rèn)知,，還學(xué)習(xí)許多工程技術(shù)人員的勤勞刻苦的優(yōu)秀品質(zhì)和敬業(yè)奉獻(xiàn)的良好作風(fēng)，培養(yǎng)了實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,，開拓視野,，培養(yǎng)生產(chǎn)實(shí)際中研究,、觀察、分析,、解決問(wèn)題的能力,。通過(guò)本次實(shí)習(xí)使我能夠從理論高度上升到實(shí)踐高度,，更好的實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的結(jié)合，也使我清楚地認(rèn)識(shí)到自身存在的種種不足,，為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的知識(shí)，激發(fā)了我在將來(lái)學(xué)習(xí)的熱情,。

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是工科學(xué)生的一門重要的課程,，通過(guò)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),，讓我對(duì)許多建筑工程專與發(fā)電動(dòng)力工程建立感性認(rèn)識(shí),，并進(jìn)一步了解本專業(yè)的學(xué)習(xí)實(shí)踐環(huán)節(jié),。通過(guò)接觸實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程，一方面達(dá)到對(duì)所學(xué)專業(yè)的性質(zhì),、內(nèi)容及其在工程技術(shù)領(lǐng)域中的地位有一定的認(rèn)識(shí)，為了解和鞏固專業(yè)思想創(chuàng)造條件,，在實(shí)踐中了解專業(yè),、熟悉專業(yè),、熱愛專業(yè)。另一方面鞏固和加深理解在課堂所學(xué)的理論知識(shí),，讓自己的理論知識(shí)更加扎實(shí),專業(yè)技能更加過(guò)硬,更加善于理論聯(lián)系實(shí)際。再有通過(guò)到建筑工地去參觀,，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)相關(guān)技術(shù)基礎(chǔ)和專業(yè)課程奠定基礎(chǔ),。

1,、華北電力大學(xué)本部。

2,、懷柔水庫(kù),。

3,、北京國(guó)華電力有限責(zé)任公司、北京熱電分公司----一熱電廠,。

(1)華北電力大學(xué)本部。

7月1號(hào)和2號(hào),，我們?cè)趯W(xué)校觀看了與水電站相關(guān)的錄影碟,，我收獲很很多關(guān)于水電站的知識(shí),。

1、水電站的概念和水電站樞紐的組成水電站是將水能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿乃ρb置,，它由各種水工建筑物,，以及發(fā)電、變電,、配電等機(jī)械、電氣設(shè)備,，組成為一個(gè)有機(jī)的綜合體,，互相配合,，協(xié)同工作，這種水力裝置,，就是水電站樞紐或者水力樞紐，簡(jiǎn)稱水電站,。它由擋水建筑物、泄水建筑物,、進(jìn)水建筑物、引水建筑物,、平水建筑物及水電站廠房等水工建筑物共7個(gè)部分組成,，機(jī)電設(shè)備則安裝在各種建筑物上,，主要是在廠房?jī)?nèi)及其附近。

2,、水電站的基本類型。

水電站是借助于建筑物和機(jī)電設(shè)備將水能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿?企業(yè),。水電站包括哪些建筑物以及它們之間的相互關(guān)系,，主要取決于集中水頭的方式,。所以按集中水頭的方式來(lái)對(duì)水電站進(jìn)行分類，最能反映出水電站建筑物的組成和布置特點(diǎn),。

(1)按集中水頭的方式對(duì)水電站進(jìn)行分類，水電站可分為：壩式,、引水式和混合式,。壩式水電站。它的水頭是由壩抬高上游水位而形成,。分為壩后式和河床式,。

(2)按運(yùn)行方式水電站可以分為：無(wú)調(diào)節(jié)水電站,、有調(diào)節(jié)水電站和抽水蓄能電站等類型。

3,、水力發(fā)電的基本流程。

具有水頭的水力--經(jīng)壓力管道或壓力隧洞(或直接進(jìn)入水輪機(jī))進(jìn)入水輪機(jī)轉(zhuǎn)輪流道--水輪機(jī)轉(zhuǎn)輪在水力作用下旋轉(zhuǎn)(水能轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)械能)--同時(shí)帶動(dòng)同軸的發(fā)電機(jī)旋轉(zhuǎn)--發(fā)電機(jī)定子繞組切割轉(zhuǎn)子繞組產(chǎn)生的磁場(chǎng)磁力線(根據(jù)電磁感應(yīng)定理,，發(fā)出電來(lái),，完成機(jī)械能到電能的轉(zhuǎn)換)--發(fā)出來(lái)的電經(jīng)升降壓變壓器后與電力系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng),。

工程管理社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇九

這兩周里在xxx老師的帶領(lǐng)下，我們工程管理專業(yè)的同學(xué)一起進(jìn)行了工程管理認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),。六月二十日在李老師的帶領(lǐng)下參觀了河北工業(yè)大學(xué)北辰校區(qū)的教師住宅樓工地，通過(guò)專業(yè)人士的講解對(duì)住宅樓建設(shè)的基礎(chǔ)知識(shí)有所了解,。六月二十三日在李老師的帶領(lǐng)下參觀了新校區(qū)的校園,，對(duì)新校區(qū)的建設(shè)有了大概的了解,。這兩次實(shí)習(xí)都讓我受益匪淺，對(duì)我今后的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ),，對(duì)我所學(xué)的專業(yè)和將來(lái)要從事的工作有了基本的了解,。

我們工程管理專業(yè)傳授工程管理方面的基本理論,、方法和土木交通工程技術(shù)知識(shí)，提供工程項(xiàng)目管理方面的基本訓(xùn)練,，培養(yǎng)具備土木工程技術(shù)和管理學(xué)的基本知識(shí)、掌握現(xiàn)代管理科學(xué)的理論,、方法和手段,，能在國(guó)內(nèi)外工程建設(shè)領(lǐng)域從事項(xiàng)目決策和全過(guò)程管理的復(fù)合型高級(jí)管理人才,。

在我國(guó)，工程管理專業(yè)是1998年國(guó)家教委對(duì)高等教育專業(yè)進(jìn)行調(diào)整時(shí)成立的專業(yè),，代替了原來(lái)的建筑經(jīng)濟(jì)與管理、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營(yíng)等專業(yè),。工程管理就是對(duì)工程或者說(shuō)工程建設(shè)進(jìn)行管理,，這里的工程指的是指土木建筑工程,。工程管理是對(duì)一個(gè)工程從概念設(shè)想到正式運(yùn)營(yíng)的全過(guò)程(具體工作包括：投資機(jī)會(huì)研究、初步可行性研究,、最終可行性研究,、勘察設(shè)計(jì),、招標(biāo)、采購(gòu),、施工、試運(yùn)行等)進(jìn)行管理,。

由學(xué)科特點(diǎn)所決定,，本專業(yè)畢業(yè)生均有良好的就業(yè)崗位和職業(yè)前景,，可通過(guò)公務(wù)員考試，在各級(jí)政府從事行政,、經(jīng)濟(jì)管理工作?；蛑苯舆M(jìn)入建設(shè)投資單位,、設(shè)計(jì)單位,、建筑施工單位、工程建設(shè)監(jiān)理單位,、房地產(chǎn)企業(yè)、投資與金融領(lǐng)域等從事工程管理及相關(guān)工作,。也可獨(dú)立或與他人合伙創(chuàng)辦公司企業(yè)(潛在企業(yè)家),，或在教育、科研單位部門從事教育科研等工作,。

我們還對(duì)工程管理專業(yè)的老師都有了簡(jiǎn)單的了解,，陳敬武系主任在專業(yè)介紹的時(shí)候就認(rèn)識(shí)了,，還有李素紅老師帶我們實(shí)習(xí)，其他的老師都還沒有見過(guò),，今后的學(xué)習(xí)中都會(huì)一一認(rèn)識(shí)的,。這些老師都各自有自己的研究方向,，跟著他們我們一定會(huì)學(xué)到很多東西。

工程管理專業(yè)的學(xué)生還可以考取相應(yīng)的職業(yè)資格證,。國(guó)際項(xiàng)目管理專業(yè)資質(zhì)認(rèn)證(ipmp),，項(xiàng)目管理工程師(pmp),，國(guó)際工程管理認(rèn)證(emci)，注冊(cè)建造師,，造價(jià)工程師職業(yè)資格,，結(jié)構(gòu)工程師,，監(jiān)理工程師，評(píng)估師,，咨詢工程師。安全工程師,，設(shè)備監(jiān)理師,，注冊(cè)質(zhì)量工程師,。

網(wǎng)上看了很多關(guān)于工程管理專業(yè)的介紹，總的都說(shuō)是個(gè)就業(yè)面廣的專業(yè),，希望在今后兩年的專業(yè)課里可以認(rèn)真學(xué)習(xí)所有的知識(shí),，為將來(lái)打好基礎(chǔ),。

關(guān)于cl建筑體系的認(rèn)識(shí)。

我校教師公寓住宅樓的部分墻體采用的是cl體系,。cl體系相對(duì)過(guò)去的建造的墻體更加環(huán)保、節(jié)能,，而且保溫效果好,。

cl建筑體系是集建筑結(jié)構(gòu)與保溫功能為一體的新型復(fù)合鋼筋混凝土剪力墻結(jié)構(gòu)體系,，綜合技術(shù)達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平。其抗震性能比磚混結(jié)構(gòu)提高了2個(gè)地震強(qiáng)度,，自重比磚混結(jié)構(gòu)也減輕了50%,，而且住房使用面積擴(kuò)大了8%-10%,，可以延長(zhǎng)使用壽命30年以上。cl建筑體系不僅可以達(dá)到國(guó)家規(guī)定的節(jié)能65%以上技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)要求,，還解決了目前普遍采用外墻粘貼、外掛保溫層技術(shù)產(chǎn)生的易裂縫,、空鼓,、滲漏,、脫落等隱患，并集保溫,、抗震,、環(huán)保,、施工周期短、技術(shù)成熟先進(jìn),、造價(jià)低等眾多優(yōu)點(diǎn)于一身，適用于城鎮(zhèn)各種形式的住宅建設(shè),。cl建筑體系推廣應(yīng)用后,，可取代粘土磚制品,，是目前替代磚混結(jié)構(gòu)的最佳體系。cl建筑體系的社會(huì)效益顯著,，對(duì)于保護(hù)能源,、保護(hù)土地資源,、保護(hù)環(huán)境，為廣大用戶提供高舒適度,、低能耗的居住環(huán)境，符合國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策,，利國(guó)利民,，具有深遠(yuǎn)的歷史意義,。經(jīng)計(jì)算經(jīng)濟(jì)效益、工程造價(jià)低于其它結(jié)構(gòu),，按使用面積計(jì)算比磚混結(jié)構(gòu)低5%左右,。cl建筑體系符合我國(guó)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),，應(yīng)該深受青睞。