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朝花夕拾的讀書(shū)心得初中篇一
不了解為什么魯迅把“舊事重提”改成了“朝花夕拾”,，但不得不說(shuō),，這夕拾的朝花，已不僅僅是舊事,，反倒是新事,、喜事、傷心事,。這篇文章可以分為酸,、甜、苦,、辣,。
酸。的確,，看魯迅的文本有點(diǎn)酸,，什么酸?心酸。你看《父親的病》,，作者從不正面寫(xiě)家道衰敗的頹唐,，僅從父親口里說(shuō)的噓噓的話(huà)，作者在左右奔波瞻前顧后的疲態(tài),，表面是祥和安平,，但心里卻按捺不住，到篇尾,，衍太太唆使作者大叫父親,，卻遺留給作者的“過(guò)錯(cuò)”。感人的肺腑,，又不乏暗中對(duì)衍太太這個(gè)自私多言使壞形象的嘲諷,。
甜。不說(shuō)阿長(zhǎng)與魯迅過(guò)年時(shí)行禮的溫馨,，也不說(shuō)看社戲,，看五猖會(huì)時(shí)的快活熱鬧，單提起百草園“油蛉在低吟,，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴”的童趣,，一切心里感受的天真浪漫,，一切體味的親切柔情,，又似乎搭上了獨(dú)特的魯氏橋,，進(jìn)了甜美的童年故鄉(xiāng)。
苦,。成了“名人”“正人君子”的仇敵是苦,，阿長(zhǎng)，父親的逝世是苦,，永別的藤野先生是苦,，跳進(jìn)舊國(guó)的“大染缸”而不得解脫，更是苦,。革命苦,，百姓苦，苦了魯迅,，也苦出了這本在暴虐,、陰暗、烏煙瘴氣中躺過(guò)的《朝花夕拾》,。
辣,。魯迅的本色。辛辣的筆風(fēng),，自然會(huì)有其筆塵直指人群,。那句“橫眉冷對(duì)千天指”，凜然一個(gè)頂天大漢的形象,，對(duì)反對(duì),、守舊勢(shì)力的抨擊與嘲諷是毫不留情。誓如對(duì)陳,、徐兩人犀利,、刻薄的諷刺，入口微辣,，入肚卻穿腸蕩胃,，甚是尋味。
咸,。淚水的味道,，樸實(shí)感人的散文就足以催人淚下。舊事的點(diǎn)滴,，是《朝花夕拾》可歌可泣的鹽分,，染咸的是回憶，濺起的是讀者深思的心靈,。
看過(guò)的回憶錄,，大也是風(fēng)花月殘。捕風(fēng)捉影的閑情逸致,，倒也沒(méi)見(jiàn)過(guò)這夕拾的朝花也別有風(fēng)味,，也是,，百味不離其中，朝花夕拾一樣艷,。
說(shuō)起他的童年,，就不得不提起百草園和三味書(shū)屋了。
那時(shí)他的年齡應(yīng)是與上學(xué)前班的年紀(jì)相仿的,，與昆蟲(chóng)鳥(niǎo)雀為伴,，與木藤花草為友?？柿?，餓了便摘下幾顆覆盆子，酸甜可口;累了,，便靠著泥墻,，望著天空，享受生活,。而與現(xiàn)在我的童年相比,，便是多了幾分自由與樂(lè)趣的。也許是我上了學(xué),，感覺(jué)太枯燥了罷,，也許是時(shí)代的步伐太快，把它們都丟棄了罷,，總之,，現(xiàn)在是再也尋不到的。
人們說(shuō)起魯訊那時(shí)的社會(huì),，便是封建,、黑暗的，正因?yàn)槿绱?，他們最大的心愿便是在一座荒園中玩耍,、打鬧吧!
再說(shuō)三味書(shū)屋，便是現(xiàn)代的學(xué)校了,，沒(méi)有了百草園中的自由與樂(lè)趣,，只有嚴(yán)厲的老師與枯燥的學(xué)習(xí)。
魯訊的童年除了是無(wú)奈與快樂(lè),，更多的還有一些悲涼……,。
例如《父親的病》，魯訊請(qǐng)了人們口中的“神醫(yī)”來(lái)為父親治病,，年幼的魯訊還是未能保住父親的生命,，而且還被榨取了不少錢(qián)財(cái)，從此家道中落,，也正是從此發(fā)現(xiàn)了社會(huì)的黑暗,。這位年僅16歲的小男孩便失去了父親,，這也使他極其痛恨黑暗，一直與邪惡勢(shì)力做斗爭(zhēng),，掀開(kāi)那些光鮮亮麗的外表,，讓人們夢(mèng)中驚醒!
魯訊從快樂(lè)到悲涼再到堅(jiān)強(qiáng),，不禁令人同情,，但不可否認(rèn)的是也正是這些練就了他那一種不屈服、不氣餒的精神,。他更是以筆為武器,，寫(xiě)下了一篇篇留芳干古、耐人尋味,、激勵(lì)精神的醉人文章!
暑假中,，我讀了一本頗有趣味的散文――《朝花夕拾》，在不知不覺(jué)中,，就對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣,，它在不知不覺(jué)中成了我最親密的朋友，一個(gè)似曾相識(shí)的老友,。
《朝花夕拾》,，聽(tīng)名字就有一種很深?yuàn)W的感覺(jué)?！俺ā?，“夕拾”，分開(kāi)來(lái)讀,，“朝”對(duì)“夕”,，“花”需“拾”，早晨的花傍晚拾起來(lái),，又反復(fù)的去讀,，一遍又一遍，好像漸漸明白了,，這寫(xiě)的是作者年輕時(shí)候的一些事情,。從“朝”到“夕”，寫(xiě)出了時(shí)間的遷移,。
初讀《朝花夕拾》,，只是對(duì)其表面有所感觸，細(xì)讀品味,，便覺(jué)得另有一番風(fēng)味,。這本書(shū)主要寫(xiě)了作者魯迅的童年生活，令我印象最深刻的是那篇《從百草園到三味書(shū)屋》,?！稄陌俨輬@到三味書(shū)屋》,，從字面上就覺(jué)得有一股仙氣，能夠讓人浮想聯(lián)翩,，有一種遙不可及的感覺(jué),，給人留下的印象總是深刻的。
百草園是作者魯迅家的一個(gè)園子,，不過(guò)早已賣(mài)給朱文公的后代了,，但這可是作者小時(shí)候的樂(lè)園，充滿(mǎn)了童趣,，你看那碧綠的菜畦,，光滑的石井欄，紫紅的桑葚,，無(wú)一不是鄉(xiāng)下的田園風(fēng)光,，這或許就是作者所羨慕的一種生活吧，就像閏土那樣可以捕鳥(niǎo)的生活,。
三味書(shū)屋,，聽(tīng)名字讓我想起了三昧真火，可想而知是多么的“兇猛”,，它是作者學(xué)習(xí)的書(shū)塾,。印象深刻的是那教書(shū)先生，嚴(yán)厲的好像隨時(shí)就要噴三昧真火一樣,，俗話(huà)說(shuō)得好,，嚴(yán)師出高徒，想必正是這樣,，才成就了魯迅這個(gè)偉人吧,。
三味書(shū)屋中的“仁遠(yuǎn)乎哉我欲人斯仁至矣”“笑人齒缺曰狗竇大開(kāi)”“上九潛龍勿用”“厥土下上上錯(cuò)厥貢苞芽橘柚”這些煩躁無(wú)味的古文使人感覺(jué)到了封建社會(huì)的那種私塾的嚴(yán)肅和教書(shū)先生對(duì)孩子們的嚴(yán)厲，在那里似乎沒(méi)有一點(diǎn)樂(lè)趣,，這完全是一個(gè)孩子所待不住的地方,，沒(méi)人能想到像作者這么一個(gè)讓人感到貪玩的孩子竟能承受得了，這也許就是毅力吧,。
說(shuō)起長(zhǎng)媽媽?zhuān)植坏貌惶崮潜尽渡胶＝?jīng)》了,，它可是作者的寶書(shū)。你能想象的到一個(gè)不識(shí)字的人竟然能買(mǎi)來(lái)書(shū)?恐怕連記住名字都很困難!也難怪她把《山海經(jīng)》記成了“三哼經(jīng)”,，這也可見(jiàn)長(zhǎng)媽媽對(duì)作者真摯的愛(ài),。
讀了這本書(shū)，我才真正的明白了,，為什么人們稱(chēng)魯迅為文學(xué)巨匠,，為什么有那么多人喜歡他的作品。就拿《朝花夕拾》這本書(shū)來(lái)說(shuō)，它反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景,，作者也暗寫(xiě)了對(duì)當(dāng)時(shí)舊社會(huì)的批判,。這本書(shū)真實(shí)反映了作者在用筆和敵人作斗爭(zhēng)的過(guò)程，在當(dāng)時(shí)那樣的社會(huì),，能有這種勇氣的人也真是難得,，他擁有大的力量，一種能夠傷人于無(wú)形的力量,，他就是魯迅,，人們心中永遠(yuǎn)的文學(xué)巨匠。
自從買(mǎi)到魯迅的這本《朝花夕拾?吶喊》之后,，我不知道已經(jīng)把它看了多少遍了,?！吧钤谏鐣?huì)底層的時(shí)候,，魯迅一定接觸了太多太多飽嘗人間冷暖的人物吧，不然,，怎么能寫(xiě)出如此生動(dòng),、真實(shí)的形象呢?”在讀這本書(shū)時(shí)，我常常這樣想,。
讀它時(shí),，我的心里總有一種苦澀，就像吞了一根苦瓜,。最令我感慨,、同情甚至是令我感到不寒而栗的，大概就是《故鄉(xiāng)》里的閏土了吧,。
紫色的圓臉,，頭戴一頂小氈帽，勁上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈……看到這里,，我不禁在腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)天真無(wú)邪,、聰明懂事的鄉(xiāng)下兒童的形象。閏土的到來(lái),，仿佛使魯迅走進(jìn)了另外一個(gè)多姿多彩的世界,，使他體驗(yàn)到了鄉(xiāng)下兒童無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。就連我,，也能感受到一行行文字間傳來(lái)的喜悅之情,。閏土講述的捕鳥(niǎo)、拾貝殼,、看西瓜,、看跳魚(yú)這幾件事，真是充滿(mǎn)了樂(lè)趣，但是這都不是最使我高興的,。在我心中,，閏土與魯迅的友誼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了一般的朋友,，他們兒時(shí)天真的笑聲,，仿佛永遠(yuǎn)都會(huì)在一起?？墒?，我錯(cuò)了。
我是多么想避開(kāi)這些令人絕望的時(shí)刻啊!我不明白,，為什么兒時(shí)的好朋友,，長(zhǎng)大后他們卻分開(kāi)呢?生活的勞累，早已改變了閏土的外貌,，也許還有,，他的內(nèi)心“我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁”，沒(méi)錯(cuò),，這層厚障壁斷開(kāi)了閏土與魯迅兒時(shí)的情誼,，使他們從一對(duì)無(wú)話(huà)不談的好朋友變?yōu)榱说匚幌嗖罹薮蟮闹魅伺c仆人。那一刻,，我真的不愿面對(duì)這一現(xiàn)實(shí),。我很害怕，我怕在我長(zhǎng)大后朋友也會(huì)這樣一個(gè)一個(gè)地離我而去,。社會(huì)的黑暗,，家境的貧苦，已經(jīng)把閏土變成了一個(gè)心如鐵石,、冷漠無(wú)情的人,，把他變成了一個(gè)處事圓滑、一心為利的人,。再看看閏土的第五個(gè)孩子水生與魯迅的侄兒宏兒,，他們不正是兒時(shí)的閏土與魯迅嗎?難道，真正的友情只能存在于天真的兒童時(shí)代嗎?難道,，他倆長(zhǎng)大后也會(huì)成為像現(xiàn)在的魯迅與閏土這樣嗎?想到這里,，我的心里不由得涌現(xiàn)出無(wú)盡的傷感之情。
合上書(shū),，我還沉浸在魯迅質(zhì)樸又不失趣味的童年故事中,，因而回想起自己無(wú)憂(yōu)的童年，不禁輕輕笑出了聲,。正如它詩(shī)意盎然的名字一樣,，飽含別樣的韻味。我想，清晨綻放的鮮花有了晨曦才會(huì)更加?jì)赡?，等到了夕?yáng)西下去摘取,，失去了剛剛盛開(kāi)時(shí)的嬌艷和芳菲，晚霞的照射卻使它平添幾分風(fēng)韻,。那若有若無(wú)的淡淡清香在風(fēng)的呼吸里一絲絲地氤氳開(kāi)來(lái),，給人以無(wú)限的遐想。幼年時(shí)童真的味道卻留在心頭,，慢慢蕩漾開(kāi)來(lái),。
魯迅是鄉(xiāng)下人，卻能像城里人一樣讀書(shū);少了鄉(xiāng)下人的粗狂,，卻多了一份知書(shū)達(dá)理,。我感受到了從書(shū)卷里抵擋不住的天真爛漫，他打動(dòng)了我的心,，引起了我的共鳴,。“油蛉在這里低唱,，蟋蟀在這里彈琴,?！蔽腋惺艿剿Ｍ源笞匀徽鎸?shí)地?fù)肀г谝黄?，那種跋涉在山水中的閑情逸趣，寵辱不驚,，和一點(diǎn)淡淡的憂(yōu)傷,。
其實(shí)，自己也曾擁有那些不可多得的寶貴的童年時(shí)光,，也喜歡躲在山林中遠(yuǎn)眺綠色,，也喜歡蹲在草叢邊看上一整天的螞蟻，也喜歡瘋狂地奔跑在林蔭小道,，拋灑淚水,，拋去一切一切的不愉快。也喜歡為了一點(diǎn)點(diǎn)小事和要好的朋友鬧翻天,。為數(shù)不多的童年時(shí)光,，像緊握在手中的沙子，雖然很不想讓他一顆一顆地漏掉,，但最終還是未能如愿,。在《朝花夕拾》的字里行間，無(wú)不透露出作者對(duì)美好童年的深深懷念和對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的不滿(mǎn),。魯迅就是魯迅,，敢愛(ài)敢恨，大愛(ài)大恨，真情流露方是其人本色,。
瑣碎的記憶在《朝花夕拾》里重現(xiàn),，我們慢慢品味魯迅的童年，也好好回味我們自己的吧,。
初讀魯迅先生的書(shū)就像品一杯淡雅的茶,，開(kāi)始時(shí)可能會(huì)覺(jué)得很平淡，但回味后齒唇間都是余香,。初讀時(shí),，你也許感到有一些不知所云，細(xì)想來(lái)才能感到其中之真諦,，然后便能深深震撼你的心靈,。亦如這本《朝花夕拾》，讀完這本書(shū),，我感受到的是信念,。
《朝花夕拾》像細(xì)數(shù)魯迅先生從年少發(fā)生的一些小故事，如二十四孝圖中那些“孝子”的事,，父親生病就醫(yī)的事,。但細(xì)讀下來(lái)并不是只有故事這么簡(jiǎn)單，更多的是想透過(guò)故事來(lái)揭露社會(huì),，揭露出那樣一個(gè)“人”吃“人”的社會(huì),，他希望通過(guò)這樣的方式來(lái)使大眾清醒。站在這樣的一個(gè)和平年代去看戰(zhàn)爭(zhēng)年代的魯迅去看他的《朝花夕拾》,，我覺(jué)得這書(shū)中滿(mǎn)含著無(wú)奈,。一場(chǎng)大火之中，所有人都被困在了火海之中,，所有人都在沉睡之中,，但卻有些人醒了，他們希望讓周?chē)娜硕寄芮逍讶缓笠黄鹛映鋈?，可周?chē)娜藚s怎么也無(wú)法喊醒,。魯迅無(wú)疑是這早醒的人，他也想用他的文字使人們清醒,，但這卻收效甚微,。即使是這樣，魯迅先生卻不愿意放棄,，從《朝花夕拾》我看到更多的是信念,。一種堅(jiān)信著中國(guó)能夠站立起來(lái)的信念，回顧往昔,，也許會(huì)有那些惡象,，會(huì)有那些在封建禮教中掙扎的人們,，但這一切必然會(huì)過(guò)去，在那樣的時(shí)代能夠?qū)懗瞿菢訒?shū)的人必定有著堅(jiān)定的信念,。和平年代的我們也需要這樣一種信念,。這種信念也許與先輩們想要振興中華有所不同，但我們必須有信念,。信念是你可以一生堅(jiān)守的東西,，一生追求的東西?？梢韵胂笠粋€(gè)沒(méi)有信念的人必然會(huì)是一個(gè)茫然的人,，他眼中透出的是迷茫，不知道自己前行的方向,，這必然是一件很可怕的事,。
從今時(shí)今日的我們身上，我們有看到信念嗎?有人是有的,，但大多數(shù)人身上是沒(méi)有的,。你沒(méi)有自己堅(jiān)信不移的東西，沒(méi)有了指路標(biāo),，你必然會(huì)迷路,。最近總是看到無(wú)數(shù)多的少男少女自殺，僅因一些小事而輕易放棄自己的生命,，反觀(guān)在重癥監(jiān)護(hù)室中的一些病人,，也許只有一口氣支撐著，但他們?nèi)栽趫?jiān)持著,，這也許就是對(duì)生命的渴望，這就是信念,。難道一定要等到那種時(shí)候，人的心底才會(huì)有信念嗎?其實(shí)不然,，信念是需要你確立的堅(jiān)守的,。
《朝花夕拾》中所傳遞的信念給了我很大的啟迪，讓我明白了很多,。希望更多的人能夠從中參悟出更多的道理,，指引著更多的人在信念的光輝下不斷前行。
魯迅的作品可以說(shuō)是獨(dú)一無(wú)二的,。他的作品既不遮遮掩掩,，也不追求滿(mǎn)是好詞佳句的華麗，卻有自己的真情實(shí)感,，仿佛在給我們講故事一樣,，也就更能吸引我們,。在這些作品中，《朝花夕拾》是魯迅的一部經(jīng)典作品,。我曾在初一時(shí)讀過(guò),，卻總是一知半解，心中只有些模糊的感覺(jué),。
在這次寒假里,，我又重新讀了這本書(shū)，或許是因?yàn)檎n上學(xué)習(xí)過(guò)幾部分的原因,，心中突然間明了了些,。二次捧起魯迅的《朝花夕拾》，從目錄,、小引,。細(xì)細(xì)品讀下去，它真實(shí)地紀(jì)錄了魯迅成長(zhǎng)過(guò)程的生活道路和經(jīng)歷,，有真摯的情懷,，有無(wú)奈的感傷，或許并不全是真實(shí)的,，但卻能夠從中覺(jué)察到魯迅對(duì)于過(guò)去的情感,。魯迅的文筆綿密細(xì)膩、真摯感人,，猶如小橋流水,，沁人心脾。那些參雜了虛構(gòu)的故事中,，魯迅或是追憶那些難以忘懷的人和事,，或是抒發(fā)了對(duì)往日親友和師長(zhǎng)的懷念之情。這一切,，確實(shí)是我們能真切的感受得到的,。雖然在魯迅的童年中有一些不愉快的事情，但不時(shí)從字里行間中透露出來(lái)的那份天真燦漫的感情,，讓人眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫(huà),。閱讀這些散文，我們能夠體味到魯迅發(fā)自心底的那份熱愛(ài)自然,，向往自由的童真童趣,。我們仿佛看到了小小的魯迅，趁大人不注意,，鉆進(jìn)了百草園,，他與昆蟲(chóng)為伴，有采摘野花野果,。在三味書(shū)屋中,，雖然有壽先生的嚴(yán)厲教誨,，卻仍耐不過(guò)學(xué)生們心中的孩子氣，好奇地向先生問(wèn)“怪哉”蟲(chóng)的事情,。我們好像看到了小小的魯迅,，赤著腳丫子，在海邊與閏土玩耍,，聽(tīng)著閏土的“傳奇”故事,，眼中閃爍著對(duì)大海的美麗的向往，心中有了一個(gè)“小英雄”的形象,。雖然年幼,，卻已有了自己的想法。我們似乎看到了小小的魯迅,，高興地收下了長(zhǎng)媽媽帶給我的禮物,，忘記了與長(zhǎng)媽媽的“舊仇”。在書(shū)房里,，一個(gè)人靜靜地,，手捧著希冀已久的《山海經(jīng)》津津有味地徜徉在奇異的世界中。
一切感受都是那么天真爛漫,，令人回味,，引起了我心中的共鳴。不禁懷想起自己幼時(shí)傻傻單純的白色時(shí)期：雖毒舌卻細(xì)心體貼我的青梅竹馬,，雖粗糙卻真心關(guān)懷我的大哥哥,，雖大大咧咧卻一心為我的媽媽。那么那么多的美好的回憶,，才促成了如今已漸懂事的我,。即使我仍不夠成熟，但我仍會(huì)努力,，創(chuàng)造出自己的記憶,，有一部我自己的《朝花夕拾》。
朝花夕拾的讀書(shū)心得初中篇二
《朝花夕拾》共有十篇文章,，是魯迅先生在1921年所作的回憶散文集,，最初在《莽原》雜志發(fā)表時(shí)總題目為：“舊事重提”。
《朝花夕拾》的作品記述了作者童年生活和青年時(shí)求學(xué)的歷程,，追憶那些難于忘懷的人和事，抒發(fā)了對(duì)往日親友和師長(zhǎng)的懷念之情,。作者在夾敘夾議中,，對(duì)反動(dòng)、守舊勢(shì)力進(jìn)行了挾擊和嘲諷,。
《狗貓鼠》是針對(duì)“正人君子”的攻擊引發(fā)的,，嘲諷了他們散播“流言”,，表述了對(duì)貓“盡情折磨”弱者，“到處嗥叫”,，時(shí)而“一副媚態(tài)”等特性的憎惡;追憶童年時(shí)救養(yǎng)的一這篇在寫(xiě)作手法上,，把敘述、描寫(xiě),、抒情,、議論有機(jī)地糅合一體，充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意,。如描寫(xiě)百草園的景致,，寫(xiě)得繪聲繪色：碧綠的菜畦、光滑的石井欄,、高大的皂莢樹(shù),、紫紅的桑椹，鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)呤,，云雀從草間直竄向云霄,，油蛉在低唱，蟋蟀在彈,。
提到魯迅先生,，我總是肅然起敬，他的文筆,，他的剛強(qiáng),，他的勇氣，他的情懷都令我深深折服,。他的每一本書(shū)都是如此的有內(nèi)涵,，給我以震撼?！冻ㄏκ啊肥撬牡靡庵髦?，也是交融著復(fù)雜感情最多的一本，初讀是無(wú)法完全理解的,，而當(dāng)我不斷咀嚼,，便漸漸走入理想的境界，他的一個(gè)個(gè)文字在我眼前不斷跳動(dòng),，在我心間留下烙印,，我的心被一次次觸動(dòng)著，直到最后一頁(yè)的休止符,，我仍意猶未盡,，沉浸其中。
《朝花夕拾》帶我走進(jìn)了魯迅先生的童年,，讓我領(lǐng)略到不同時(shí)代的童年風(fēng)光,，也讓我了解了舊中國(guó)吃人的禮教和封建黑暗勢(shì)力的腐朽,。這本書(shū)也讓我成長(zhǎng)了許多，我相信我會(huì)為了“中華之崛起而讀書(shū)”,，也會(huì)成為國(guó)家的游泳之才,。
朝花夕拾的讀書(shū)心得初中篇三
村莊的小道上，幾棵歪脖子樹(shù)上沒(méi)有一片樹(shù)葉,，而是落滿(mǎn)了皚皚白雪;屋頂?shù)倪呥吔墙?、門(mén)前的石階和窗戶(hù)的木棱上灑滿(mǎn)了層層雪白;墻壁的縫隙和路邊的廢石中塞滿(mǎn)了潔白的“棉花團(tuán)”。遠(yuǎn)處隱約可見(jiàn)的群山萬(wàn)壑仿佛一峰峰落雪的駝峰一般,。
在這潔白無(wú)瑕的世界中,，時(shí)間仿佛停止?？陕飞蟽纱虏鹊哪_印告訴我們時(shí)間仍在流失;向著腳印追隨,，一老一小引入眼簾。在世界的包裹中,，他們的身影顯得格外孤單,。
《從百草園到三味書(shū)屋》給我留下極深刻的印象;這是魯迅先生快樂(lè)的源泉，但也是埋葬他快樂(lè)的墳?zāi)?。沒(méi)錯(cuò),，魯迅先生快樂(lè)的回憶仿佛都發(fā)生在這里，同時(shí)也在這里戛然而止,。
我仿佛看見(jiàn)幼年的魯迅奔跑在百草園中,，追捕著蝴蝶、偷看著小蟲(chóng),、機(jī)靈的爬樹(shù),、努力的大笑……但這一切的美好被瞬間打破——正如魯迅先生自己所講的，被不幸的送到了三味書(shū)屋,。那個(gè)私人學(xué)校好像剝奪了孩子快樂(lè)的權(quán)利,。于是，這乏味的讀書(shū)生活引起了幼年魯迅極大的不滿(mǎn),。
可是誰(shuí)能想到呢,，這并不是最悲哀的。后來(lái),，魯迅先生的父親病故了,。也就是說(shuō)，家中的頂梁柱倒塌了,、魯迅心中最敬愛(ài)的父親永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了,。這在幼年的魯迅眼中，一直都是不可磨滅的沉重的痛;是一段辛酸的不堪回首的往事,。況且父親是被江湖庸醫(yī)所誤,。但文章中，并沒(méi)有用過(guò)多筆墨描寫(xiě)魯迅先生對(duì)父親病故之事的難過(guò)與悲哀,，而是一再諷刺了江湖庸醫(yī)的荒誕;他們巫醫(yī)不分,，勒索錢(qián)財(cái)，草菅人命……簡(jiǎn)直是強(qiáng)盜,。他們的行為作風(fēng)屢次遭到魯迅先生的批評(píng),，也應(yīng)當(dāng)遭到全社會(huì)的唾棄。封建主義孝道并不可取,，人道主義才應(yīng)該是真理,。我們一定要為父母的生命和健康負(fù)責(zé)，向他們?yōu)槲覀円粯印?/p>
朝花夕拾的讀書(shū)心得初中篇四
偶然收到一條朋友的短信,，才發(fā)現(xiàn)已許久沒(méi)有聯(lián)系,，突如其來(lái)的關(guān)心讓人覺(jué)得溫暖。不自覺(jué)地想起初中的生活,，彼此形影不離的那段日子,，平凡而冗長(zhǎng)，卻依然清晰無(wú)比,，甚至是每個(gè)細(xì)節(jié),。
很早就讀過(guò)魯迅的《朝花夕拾》，文中描繪了許多他童年的生活以及早年的經(jīng)歷,。當(dāng)讀到《范愛(ài)農(nóng)》中的一段：“從此我總覺(jué)得這范愛(ài)農(nóng)離奇,，而且很可惡。第二天愛(ài)農(nóng)就上城來(lái),，戴著農(nóng)夫常用的氈帽,，那笑容是從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的?！痹跁?shū)上躊躇滿(mǎn)志的魯迅,，原來(lái)也像我一樣，在那個(gè)糾結(jié)的年齡里,，對(duì)范愛(ài)農(nóng)又愛(ài)又厭,，正如我們那年為一顆糖而與好朋友爭(zhēng)吵，繼而又在好友安慰中與她深深擁抱,?！坝万仍谶@里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴,?！碑?dāng)這些字句映入眼簾，我仿佛回到了自己那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年時(shí)代。小時(shí)候也許就是這樣吧,，有著天馬行空的想象力,，所以不管什么都會(huì)觸動(dòng)我們甜甜的笑?；蛟S每個(gè)人都在回憶那些再也回不去的時(shí)光吧,。即使是曾經(jīng)的不開(kāi)心，也會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝,，鍍上一層淡淡的金色,，仿佛當(dāng)下的生活永遠(yuǎn)比不上過(guò)往的歲月。每個(gè)人都擁有不同的過(guò)去,。正如黃磊說(shuō),，“你在某個(gè)午后看見(jiàn)一位老人，很老很老,，陽(yáng)光下,，坐在街角。你哪能知道他經(jīng)歷過(guò)什么,，你哪能知道他的一生,。”
《朝花夕拾》或許不僅是魯迅寫(xiě)給讀者看的,，更是寫(xiě)給他自己看的,。可讀著讀著,，又覺(jué)得它不僅指引我們體會(huì)魯迅,，更讓我們回味自己。于是本不該是朝花夕拾的年紀(jì),，卻也有許多值得回憶的片段,。然而，總有人說(shuō)人不能活在過(guò)去，活在回憶里。我也懂得,，人應(yīng)活在當(dāng)下，活在今朝,，活在自己的陽(yáng)光里。所以,，“朝花夕拾”過(guò)后,，能做的，只有把握當(dāng)下的時(shí)光!
書(shū)中的十篇文章是魯迅“想從紛擾中尋出一點(diǎn)閑靜來(lái)”的作品,，題材都是“從記憶中抄出來(lái)的”,，是魯迅對(duì)自己過(guò)去生活的憶寫(xiě),。從這些描述中，呈現(xiàn)出魯迅情感的另外一面：對(duì)于童年生活的珍愛(ài),，對(duì)于坎坷人生的珍重,，對(duì)于親情友情的珍視，對(duì)于鄉(xiāng)土之情的珍惜,，它含蓄,、自然、樸實(shí)的筆調(diào)背后充滿(mǎn)溫馨的柔情,，蘊(yùn)含著萬(wàn)千情思，展示出一位有情有義的魯迅形象,，令人百讀不厭,。
我很喜歡其中的《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》，文章先介紹了人們對(duì)長(zhǎng)媽媽的稱(chēng)呼,，稱(chēng)呼的由來(lái)和她外形的特點(diǎn),，以及她的一些不好的習(xí)慣。如寫(xiě)她喜歡“切切察察”,、喜歡“告狀”,、睡覺(jué)愛(ài)擺“大”字等;接著寫(xiě)她懂得的許多“我聽(tīng)不耐煩”的規(guī)矩。比如元旦,、除夕吃福橘,、人死了要說(shuō)“老掉了”等;最后寫(xiě)了長(zhǎng)媽媽“我”買(mǎi)《山海經(jīng)》的事，而且敘述得很詳細(xì),。
本文真實(shí)地反映了阿長(zhǎng)的形象,，魯迅筆下的阿長(zhǎng)是一個(gè)很不幸而又渴望一生平安的勞動(dòng)?jì)D女，她沒(méi)文化,、粗俗,、好事，而又熱心幫助孩子解決陰暗,，心地善良,。全文用具體事例表現(xiàn)人物的特點(diǎn)，文中關(guān)于阿長(zhǎng)的形象都是通過(guò)外貌描寫(xiě),、動(dòng)作描寫(xiě),、語(yǔ)言描寫(xiě)等表現(xiàn)的。本文還寫(xiě)了作者前后不同的心理變化,，原來(lái)并不大佩服她,，但在她給作者買(mǎi)來(lái)《山海經(jīng)》后，作者發(fā)生新的敬意了,。
最后,，“仁厚黑暗的地母啊，愿在你懷里永安她的魂靈!”也表現(xiàn)了作者的情感。讀完此篇文章,，不難發(fā)現(xiàn),，長(zhǎng)媽媽這樣一個(gè)藝術(shù)典型形象，獨(dú)特而不平凡,，而也揭示了封建社會(huì)比較黑暗,、腐朽的事實(shí)。作者此篇文章包含的愛(ài)心與同情,，讓我們?cè)僖淮位氐郊儤愕哪甏?，去關(guān)懷身邊每一個(gè)人。
巴金評(píng)價(jià)：“作者這樣寫(xiě)阿長(zhǎng),，‘不虛美’,、‘不隱惡’，真實(shí)寫(xiě)人的主張,，是一種尊重事實(shí),、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，而且這樣把她的善良仁慈的美同愚昧落后的丑相摻雜,，沙里淘金似的讓她閃爍出美的光輝,，將阿長(zhǎng)這個(gè)人物寫(xiě)得更加真實(shí)感人?！币虼?，本文是寫(xiě)真人實(shí)事散文的典范之作，一定會(huì)讓你受益匪淺,。
不了解為什么魯迅把“舊事重提”改成了“朝花夕拾”,，但不得不說(shuō)，這夕拾的朝花,，已不僅僅是舊事,，反倒是新事、喜事,、傷心事,。這篇文章可以分為酸、甜,、苦,、辣。
酸,。的確,，看魯迅的文本有點(diǎn)酸，什么酸?心酸,。你看《父親的病》,，作者從不正面寫(xiě)家道衰敗的頹唐,，僅從父親口里說(shuō)的噓噓的話(huà)，作者在左右奔波瞻前顧后的疲態(tài),，表面是祥和安平,，但心里卻按捺不住，到篇尾,，衍太太唆使作者大叫父親,，卻遺留給作者的“過(guò)錯(cuò)”。感人的肺腑,，又不乏暗中對(duì)衍太太這個(gè)自私多言使壞形象的嘲諷,。
甜。不說(shuō)阿長(zhǎng)與魯迅過(guò)年時(shí)行禮的溫馨,，也不說(shuō)看社戲,，看五猖會(huì)時(shí)的快活熱鬧，單提起百草園“油蛉在低吟,，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴”的童趣，一切心里感受的天真浪漫,，一切體味的親切柔情,，又似乎搭上了獨(dú)特的魯氏橋，進(jìn)了甜美的童年故鄉(xiāng),。
苦,。成了“名人”“正人君子”的仇敵是苦，阿長(zhǎng),，父親的逝世是苦,，永別的藤野先生是苦，跳進(jìn)舊國(guó)的“大染缸”而不得解脫,，更是苦,。革命苦，百姓苦,，苦了魯迅,，也苦出了這本在暴虐、陰暗,、烏煙瘴氣中躺過(guò)的《朝花夕拾》,。
辣。魯迅的本色,。辛辣的筆風(fēng),，自然會(huì)有其筆塵直指人群。那句“橫眉冷對(duì)千天指”,，凜然一個(gè)頂天大漢的形象,，對(duì)反對(duì),、守舊勢(shì)力的抨擊與嘲諷是毫不留情。誓如對(duì)陳,、徐兩人犀利,、刻薄的諷刺，入口微辣,，入肚卻穿腸蕩胃,，甚是尋味。
咸,。淚水的味道,，樸實(shí)感人的散文就足以催人淚下。舊事的點(diǎn)滴,，是《朝花夕拾》可歌可泣的鹽分,，染咸的是回憶，濺起的是讀者深思的心靈,。
看過(guò)的回憶錄,，大也是風(fēng)花月殘。捕風(fēng)捉影的閑情逸致,，倒也沒(méi)見(jiàn)過(guò)這夕拾的朝花也別有風(fēng)味,，也是，百味不離其中,，朝花夕拾一樣艷,。
深深的草叢里蟄伏的蟋蟀，黑乎乎的小手中攥著的覆盆子,，白茫茫的雪地上簡(jiǎn)陋的捕鳥(niǎo)篩子,。坐在三味書(shū)屋里的他，跟著先生一起搖頭晃腦,，心緒卻早已飛到了兒時(shí)玩耍的小園子里了,。
那充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的小園子，便是百草園了,。而他,，就是家喻戶(hù)曉的魯迅。這篇我最喜歡的《從百草園到三味書(shū)屋》,，收錄于魯迅的文集《朝花夕拾》,。魯迅先生將《朝花夕拾》當(dāng)作一把鋒利的劍，奮力地劃向了腐朽的舊社會(huì),，表達(dá)了他對(duì)舊社會(huì),，舊中國(guó)的批判與不滿(mǎn)。
生氣盎然的百草園,，是作者兒時(shí)的天堂,，有著“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”的靈動(dòng),，有著“春色滿(mǎn)園關(guān)不住”的生機(jī)，有著“清泉石上流”的靜謐,。而當(dāng)魯迅去讀書(shū)的私塾——三味書(shū)屋中,，卻沒(méi)有了這種歡樂(lè)，只剩下“一心只讀圣賢書(shū)”的枯燥與乏味了,。百草園好比我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活環(huán)境,，而三味書(shū)屋就像框框條條的欄桿，禁錮著我們的思想,。魯迅先生運(yùn)用了這二者強(qiáng)烈的反差,，表達(dá)了他對(duì)古老封建教育的不滿(mǎn)。
所以,，作為21世紀(jì)的少年,，我們不能只“讀萬(wàn)卷書(shū)”，更要“行萬(wàn)里路”,。不僅要進(jìn)行知識(shí)的獲取,，更要有各種能力的培養(yǎng)。自從高考的改革,，考試不再是語(yǔ)數(shù)英的天下,，更是各種興趣能力的培養(yǎng)?！拔睦聿环旨摇钡母膭?dòng)更是突出了對(duì)各種科目共同進(jìn)步的關(guān)注，強(qiáng)調(diào)了廣泛閱讀的重要性,。魯迅先生的夢(mèng)想,，在今天基本上是得以實(shí)現(xiàn)了。所以我們要和三味書(shū)屋與百草園相結(jié)合,，快樂(lè)的學(xué)習(xí),，廣泛的學(xué)習(xí)，做一個(gè)符合國(guó)家現(xiàn)代發(fā)展,，德智體美勞全面發(fā)展的新一代少年!
暑假中,，我讀了一本頗有趣味的散文――《朝花夕拾》，在不知不覺(jué)中,，就對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣,，它在不知不覺(jué)中成了我最親密的朋友，一個(gè)似曾相識(shí)的老友,。
《朝花夕拾》,，聽(tīng)名字就有一種很深?yuàn)W的感覺(jué)?！俺ā?，“夕拾”,，分開(kāi)來(lái)讀，“朝”對(duì)“夕”,，“花”需“拾”,，早晨的花傍晚拾起來(lái)，又反復(fù)的去讀,，一遍又一遍,，好像漸漸明白了，這寫(xiě)的是作者年輕時(shí)候的一些事情,。從“朝”到“夕”,，寫(xiě)出了時(shí)間的遷移。
初讀《朝花夕拾》,，只是對(duì)其表面有所感觸,，細(xì)讀品味，便覺(jué)得另有一番風(fēng)味,。這本書(shū)主要寫(xiě)了作者魯迅的童年生活,，令我印象最深刻的是那篇《從百草園到三味書(shū)屋》?！稄陌俨輬@到三味書(shū)屋》,，從字面上就覺(jué)得有一股仙氣，能夠讓人浮想聯(lián)翩,，有一種遙不可及的感覺(jué),，給人留下的印象總是深刻的。
百草園是作者魯迅家的一個(gè)園子,，不過(guò)早已賣(mài)給朱文公的后代了,，但這可是作者小時(shí)候的樂(lè)園，充滿(mǎn)了童趣,，你看那碧綠的菜畦,，光滑的石井欄，紫紅的桑葚,，無(wú)一不是鄉(xiāng)下的田園風(fēng)光,，這或許就是作者所羨慕的一種生活吧，就像閏土那樣可以捕鳥(niǎo)的生活,。
三味書(shū)屋,，聽(tīng)名字讓我想起了三昧真火，可想而知是多么的“兇猛”,，它是作者學(xué)習(xí)的書(shū)塾,。印象深刻的是那教書(shū)先生，嚴(yán)厲的好像隨時(shí)就要噴三昧真火一樣,，俗話(huà)說(shuō)得好,，嚴(yán)師出高徒,，想必正是這樣，才成就了魯迅這個(gè)偉人吧,。
三味書(shū)屋中的“仁遠(yuǎn)乎哉我欲人斯仁至矣”“笑人齒缺曰狗竇大開(kāi)”“上九潛龍勿用”“厥土下上上錯(cuò)厥貢苞芽橘柚”這些煩躁無(wú)味的古文使人感覺(jué)到了封建社會(huì)的那種私塾的嚴(yán)肅和教書(shū)先生對(duì)孩子們的嚴(yán)厲,，在那里似乎沒(méi)有一點(diǎn)樂(lè)趣，這完全是一個(gè)孩子所待不住的地方,，沒(méi)人能想到像作者這么一個(gè)讓人感到貪玩的孩子竟能承受得了,，這也許就是毅力吧。
說(shuō)起長(zhǎng)媽媽?zhuān)植坏貌惶崮潜尽渡胶＝?jīng)》了,，它可是作者的寶書(shū),。你能想象的到一個(gè)不識(shí)字的人竟然能買(mǎi)來(lái)書(shū)?恐怕連記住名字都很困難!也難怪她把《山海經(jīng)》記成了“三哼經(jīng)”，這也可見(jiàn)長(zhǎng)媽媽對(duì)作者真摯的愛(ài),。
讀了這本書(shū),，我才真正的明白了，為什么人們稱(chēng)魯迅為文學(xué)巨匠,，為什么有那么多人喜歡他的作品,。就拿《朝花夕拾》這本書(shū)來(lái)說(shuō)，它反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景,，作者也暗寫(xiě)了對(duì)當(dāng)時(shí)舊社會(huì)的批判,。這本書(shū)真實(shí)反映了作者在用筆和敵人作斗爭(zhēng)的過(guò)程，在當(dāng)時(shí)那樣的社會(huì),，能有這種勇氣的人也真是難得,，他擁有大的力量――一種能夠傷人于無(wú)形的力量，他就是魯迅,，人們心中永遠(yuǎn)的文學(xué)巨匠,。
朝花夕拾的讀書(shū)心得初中篇五
朝花夕拾，一個(gè)詩(shī)意的名字,。翻開(kāi)書(shū)，上面記錄著十篇關(guān)于回憶的散文,。這些文字,，著實(shí)帶著我在魯迅先生的記憶中走了一回，就像書(shū)上介紹的一樣,，“雖已隨時(shí)光流逝而成‘夕拾’的朝花,，但這‘朝花’依舊不失其絢麗馥郁?！?/p>
在文中,，我仿佛可以見(jiàn)到那只被童年時(shí)的魯迅所救養(yǎng)的小隱鼠、他心愛(ài)的《山海經(jīng)》,、保存著他美好回憶的百草園……在他的記憶之中穿行,，雖已年隔久遠(yuǎn),，卻不禁讓人去回想自已的童年。
魯迅先生在日本留學(xué)的那一段日子里,，他的老師——藤野先生也給我留下了深刻的印象,。從書(shū)中初次的描寫(xiě)來(lái)看，藤野先生是一個(gè)不拘小節(jié)的人,。他對(duì)魯迅這位中國(guó)留學(xué)生也是十分關(guān)心,，他讓魯迅每星期把講義給他看，并且細(xì)心幫他改正,，這樣默默的幫助持續(xù)了一個(gè)學(xué)期,。他對(duì)魯迅的關(guān)心又是細(xì)致入微的，因?yàn)槁?tīng)說(shuō)中國(guó)人敬重鬼而擔(dān)心魯迅是否愿意解剖……這是一位熱愛(ài)醫(yī)學(xué),，真心希望能夠去發(fā)揚(yáng)醫(yī)學(xué)并且去醫(yī)治人們,，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、正直誠(chéng)懇,、熱情關(guān)懷,、毫無(wú)民族偏見(jiàn)的偉大的導(dǎo)師。
在我心中,，魯迅先生一直是“橫眉冷對(duì)千夫指”的形象,，所以，有一次,，他憤慨了,，當(dāng)看到一影片中一個(gè)為俄軍做偵探的中國(guó)人要槍斃，在一旁圍著的卻是一群中國(guó)人,，在周?chē)^(guān)看的日本同學(xué)還高呼著“萬(wàn)歲”,，他心中的愛(ài)國(guó)思想、民族責(zé)任與使命被喚醒,，決定棄醫(yī)從文,，用文字去醫(yī)治國(guó)人。
讀了這幾篇散文后,，既讓我感受到魯迅先生的童真的一面,，又感受到了他對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。他是一位用筆去戰(zhàn)斗的戰(zhàn)士,，他正義,、黑白分明，為革命而奮斗,。在這里,，他用樸實(shí)、親切的筆調(diào)描繪著一個(gè)個(gè)人物，一件件事情,，這些作品中顯示出來(lái)的回憶又回應(yīng)著當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)生活,，留下我們?nèi)ンw會(huì)，去了解……他不愧是我國(guó)偉大的文學(xué)家,、思想家和革命家,。
朝花夕拾的讀書(shū)心得初中篇六
每個(gè)人都有自己的童年時(shí)光，在童年里,，有歡笑有淚水,。然而魯迅的童年雖然也有不愉快的事情，但他表現(xiàn)出了不一樣的心態(tài),。閑暇之余,，我一點(diǎn)一點(diǎn)地讀完了魯迅爺爺?shù)耐辏煌哪甏?，所?jīng)歷過(guò)的童年趣事自然也不會(huì)有太多的相似之處,，魯迅爺爺?shù)耐旮莿e有一番趣味。
《朝花夕拾》是魯迅的一部經(jīng)典作品,，這本書(shū)給我的感觸很大,。初讀《朝花夕拾》的時(shí)候覺(jué)得這并不像是一本名著，一部作品,，反而覺(jué)得像是一個(gè)朋友在和你閑聊家常,。魯迅爺爺?shù)倪@一部作品沒(méi)有華麗的好詞佳句，有的只是平實(shí)的語(yǔ)言,，卻更吸引了我,，給我一種在向我講故事的感覺(jué)，所以不知不覺(jué)就喜歡上了這部作品,。
魯迅先生是懷著真摯的感情在懷念他童年的一切,。魯迅的童年回憶就仿佛一篇感人的日記，不經(jīng)意一翻會(huì)讓給你感到流連忘返,。
幼時(shí)的魯迅,，不時(shí)到園里的泥墻根去捉蟋蟀，常常拔起何首烏接連不斷的根,，為貪嘴而去摘帶刺卻酸的覆盆子……童心總是充滿(mǎn)無(wú)窮的好奇和探究的渴望,，小小的百草園給了他無(wú)盡的歡心，童年也因此更多了一些樂(lè)趣,。
這便是令我印象深刻的《從百草園到三味書(shū)屋》，讀到這一部分時(shí),，忍不住多讀了幾遍,。這里講述了兒時(shí)在家中百草園得到的樂(lè)趣和在三味書(shū)屋讀書(shū)的乏味生活，魯迅首先使用了許多鮮亮的文字描述了在百草園的生活，這種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮甚是讓我羨慕,，而后又道“我”不得不告別百草園去三味書(shū)屋讀書(shū),。享受這不時(shí)從字里行間透漏出來(lái)的那份天真爛漫的感情，眼前不由出現(xiàn)了一幅幅魯迅爺爺在幼時(shí)的畫(huà)面,，稍稍令人神往,。而對(duì)百草園的精彩描述與三味書(shū)屋的乏味形成很好的對(duì)比，揭示了束縛兒童天性的封建教育,，體現(xiàn)魯迅對(duì)舊社會(huì)私塾的不滿(mǎn),，同時(shí)也表達(dá)了應(yīng)讓兒童健康活潑成長(zhǎng)的合理要求。
“一個(gè)人做到只剩了回憶的時(shí)候,，生涯大概總要算是無(wú)聊了罷,，但有時(shí)竟會(huì)連回憶也沒(méi)有?！边@是魯迅爺爺在書(shū)中寫(xiě)到的一句話(huà),，魯迅也曾說(shuō)：“這十篇就是從記憶中抄出的，與實(shí)際內(nèi)容或有些不同,，然而我現(xiàn)在只記得是這樣,。”這說(shuō)明當(dāng)時(shí)在創(chuàng)作的時(shí)候,，對(duì)文章當(dāng)時(shí)書(shū)寫(xiě)的情形已經(jīng)記憶不太清楚了,，但是文章又確實(shí)存在，所以他就感覺(jué)很矛盾,，“既然記憶是美好的,，但是很多我卻又忘記了?！?/p>
這是魯迅的一種表達(dá)方式,，他的文章很多都是這種雜文的語(yǔ)氣，帶點(diǎn)思考,，也帶點(diǎn)批判,。
朝花夕拾的讀書(shū)心得初中篇七
“不必說(shuō)碧綠的菜田，光滑的石井欄,，高大的皂莢樹(shù),，紫紅的桑葚;也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上,，輕捷的叫著天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄去了……”
這是魯迅的散文集《朝花夕拾》中的一篇,，寫(xiě)的是魯迅童年的生活和學(xué)習(xí)，回憶中的百草園和三味書(shū)屋,。不是簡(jiǎn)單的勾勒,，也沒(méi)有濃濃的筆墨,，而是流露著兒時(shí)的快樂(lè)，甚是打動(dòng)人心,。
回憶起那些童年瑣事,，還時(shí)常記憶猶新、忍俊不禁,。
朝花夕拾的讀書(shū)心得初中篇八
我讀了一本十分著名的書(shū)——《朝花夕拾》,。
《朝花夕拾》是魯迅的回憶性散文，共有10篇文章,，《狗,。貓。鼠》,、《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》,、《二十四孝圖》、《五猖會(huì)》,、《無(wú)?！贰ⅰ稄陌俨輬@到三味書(shū)屋》,、《父親的病》寫(xiě)于北京的《瑣記》,、《藤野先生》、《范愛(ài)農(nóng)》寫(xiě)于廈門(mén),。全書(shū)記載了作者童年的生活和青年時(shí)求學(xué)的歷程,，追憶那些難以忘懷的人和事，抒發(fā)了作者對(duì)往日親友和師長(zhǎng)的懷念之情,。而且對(duì)反動(dòng),、守舊勢(shì)力進(jìn)行了抨擊和嘲諷。
這本書(shū)的10篇作品中,，我最喜歡的是《從百草園到三味書(shū)屋》,，它描述了作者兒時(shí)在家中百草園得到的樂(lè)趣和在三味書(shū)屋中讀書(shū)的乏味生活，揭示了兒童廣闊的生活趣味與束縛兒童天性的封建書(shū)塾教育的尖銳矛盾,，表達(dá)了應(yīng)讓兒童健康活潑成長(zhǎng)的合理要求,。
由此讓我想到當(dāng)前的應(yīng)試教育制度，把學(xué)生埋在書(shū)海和各類(lèi)考試中,，不是少了許多兒童的樂(lè)趣嗎?比如：有時(shí)我寫(xiě)作業(yè)感到累了就想休息一下,，玩一會(huì)電腦換一換腦筋，可爸爸總是說(shuō)："作業(yè)不寫(xiě)完,，不能開(kāi)電腦",。
通過(guò)這篇文章，我覺(jué)得家長(zhǎng)關(guān)心我們的學(xué)習(xí)是好事,，但也要理解我們,，我們會(huì)合理安排學(xué)習(xí)與娛樂(lè)的時(shí)間,，我們希望不僅能在學(xué)習(xí)中娛樂(lè)，更能在娛樂(lè)中成長(zhǎng),。同時(shí)，在讀這些文章時(shí),，我理解到作者在寫(xiě)作手法上,，常插入相關(guān)的童話(huà)、傳說(shuō)和典故,，使文章更增添了許多閱讀的趣味,。
這就是《朝花夕拾》給我的啟迪，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這篇佳作,。
朝花夕拾的讀書(shū)心得初中篇九
這是一篇回憶性的散文集,，使人們走進(jìn)這偉大文學(xué)家兒童時(shí)代，青年生活,，看著偉人的生活,，我們好似也勾起了我們的童年，那些平凡的故事卻述說(shuō)著一個(gè)又一個(gè)不平凡的道理,。
這是魯迅先生晚年之作,，卻是這樣一本富有童趣天真而爛漫的，其中的意思“朝花,，夕拾”人老了,，或許什么也不想了，目標(biāo)也沒(méi)有了實(shí)現(xiàn)的時(shí)間了,，坐在家中小院的藤椅上,，看一番落日的渲染，也許此刻腦海中卻有無(wú)數(shù)交織的畫(huà)面,，或許是為了一件事與家人爭(zhēng)吵,，或許是為了一件小事竭盡全力，想著想著,，也許淚水就不經(jīng)意間滑落,，也許是綻放一個(gè)由心而生的笑容，也許……也許,，可那一定是以后的事了,。
讀完這本書(shū)后，然而我第一想到卻不是書(shū)中的內(nèi)容多么多么的精神,，卻想到了一個(gè)孤獨(dú)的老人是怎樣伴著黃昏寫(xiě)下這一本書(shū)的,，是緬懷?是不舍?還是留戀?從書(shū)中那樣輕快，稚趣的文字中卻看到一絲絲的憂(yōu),，憂(yōu)從何來(lái),，這并不難發(fā)覺(jué),。
憂(yōu)愁雖在，章文中的故事情節(jié)絲毫不受此影響,，反而別有一番趣味,。
《狗，貓,，鼠》完全是一個(gè)孩子的調(diào)皮,，稚氣的心理，那該是魯迅先生在懷戀了,，《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》一個(gè)魯迅與他保姆的故事,，是兒時(shí)的不懂，孩子總是容易感動(dòng)的,，兒時(shí)很難忘卻吧?又是懷戀著呢,，……共十篇短文，每篇都帶著魯迅的向往,，向往那時(shí)的生活,，苦，辣,，酸,，甜，總要嘗一遍才知道滋味的,，待到嘗過(guò)之后才發(fā)覺(jué)所有的盡都是美味的,，還想再?lài)L罷。
一個(gè)老人,，一段段刻骨銘心的年少風(fēng)華,，想必，是該懷戀了,。
朝花夕拾的讀書(shū)心得初中篇十
“他不只是作為文學(xué)家僅僅出現(xiàn)在我們的語(yǔ)言課本上的,，而是作為思想家橫亙?cè)谖覀兠褡宥酁?zāi)多難又是世紀(jì)動(dòng)蕩和變革的歷史坐標(biāo)系上”肖復(fù)興的認(rèn)為也正是我們的認(rèn)為?！八?，就是偉大的文學(xué)家、教育家和革命家——魯迅先生,。魯迅原名周樹(shù)人,，字豫才，浙江紹興人,。一生創(chuàng)作了許多作品,，諸如:小說(shuō)集《吶喊》《彷徨》《故事新編》，散文詩(shī)集《野草》,，散文集《朝花夕拾》,。后者,，《朝花夕拾》與《吶喊》合并成一本。
早春二月,，凜冽的寒風(fēng)拍打窗戶(hù),，仿若在說(shuō)，快讓我進(jìn)來(lái)!我再次從黑色古木的書(shū)架中抽出一本華麗光潔的書(shū)——《朝花夕拾.吶喊》,，微紅的手輕輕地摸著封面,，又翻開(kāi)，又觸碰那優(yōu)美的文字書(shū)籍,，又重新領(lǐng)悟了書(shū)中那真摯的情感。
書(shū)中,，《狗.貓.鼠》:充滿(mǎn)童趣的魯迅神往“老鼠成親”的故事,。《阿長(zhǎng)與》:切切察察,、微胖,、迷信的長(zhǎng)媽媽(阿長(zhǎng))睡覺(jué)愛(ài)張“大”字形，還害死魯迅的隱鼠,，這令作者魯迅討厭,，但她又幫了魯迅買(mǎi)“山哼經(jīng)”(山海經(jīng))，也有時(shí)幫了魯迅很多忙,，是個(gè)純真,、善良、熱情,，令作者敬佩的沒(méi)文化農(nóng)村婦女,。
《五猖會(huì)》:在封建社會(huì)的爸爸讓我背完《鑒略》才可去看會(huì)，這使魯迅不滿(mǎn),。說(shuō)明了封建社會(huì)的教育不好,。
《從百草園到三味書(shū)屋》:百草園內(nèi)有大赤蛇、美女蛇的故事,，是魯迅兒時(shí)的樂(lè)園,。三味書(shū)屋里的教書(shū)先生不罰學(xué)生，待人雖時(shí)兇但極好,，魯迅在那兒學(xué)到了很多知識(shí),。
《父親的病》:講魯迅的父親在家道中落時(shí)病了，請(qǐng)了許多奇怪的名醫(yī),，但還是沒(méi)有治好,。其此外，書(shū)中的其他小故事也令人喜愛(ài),。作者以?xún)?yōu)美的文字,，真摯的文筆情感寫(xiě)出了一個(gè)個(gè)栩栩如生,、躍然紙上的人物，也表達(dá)了作者摯熱的情感,。
《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》中,，作者寫(xiě)出阿長(zhǎng)睡姿：伸開(kāi)兩腳兩手，在床上擺成一個(gè)“大”字......毫無(wú)諱飾,，真實(shí)鮮明,。《藤野先生》中：他個(gè)子黑瘦,，八字須,，戴著眼鏡，穿衣不講究,，講課時(shí)聲抑揚(yáng)頓挫,。他對(duì)學(xué)生的關(guān)懷無(wú)微不至，有誨人不倦的精神,。有：挾著一疊大大小小的書(shū)......一將書(shū)放在講臺(tái)上,，便用了緩慢而頓挫的聲調(diào)......的優(yōu)美描述來(lái)形容舉動(dòng)。藤野先生并沒(méi)有因?yàn)楫?dāng)時(shí)中國(guó)懦弱而“看扁”欺負(fù)中國(guó)的學(xué)者魯迅,。他只是同情關(guān)心身在弱國(guó)的魯迅,。他對(duì)每個(gè)學(xué)生都是一絲不茍，專(zhuān)心致志地教導(dǎo)的,。他是個(gè)靈魂的領(lǐng)路人!
《狂人日記》是中國(guó)史上第一篇白話(huà)小說(shuō),。揭露了封建社會(huì)的黑暗，人吃人!多么可怕的事!可見(jiàn)魯迅對(duì)侵略中國(guó)人的國(guó)家與對(duì)封建社會(huì)的厭惡,、憤怒,、不滿(mǎn)!
魯迅先生用細(xì)膩的文筆，優(yōu)美的語(yǔ)調(diào),，真誠(chéng)的情感,，深厚的底蘊(yùn)寫(xiě)出了一篇篇優(yōu)美的文章，寫(xiě)出了許多栩栩如生的鮮活人物與動(dòng)作語(yǔ)言,。書(shū)分了幾部分來(lái)寫(xiě),，其中的長(zhǎng)媽媽、藤野先生,、三太太,、范愛(ài)農(nóng)等人令我敬佩，感到作者對(duì)他們的感激之情,，敬佩之情,。感到他們很善良、熱切。
朝花夕拾的讀書(shū)心得初中篇十一
《朝花夕拾》的每一篇文章都很清晰地表達(dá)出魯迅先生對(duì)所寫(xiě)的事情的感情,，例如：《五猖會(huì)》——描繪出封建家長(zhǎng)對(duì)兒童的壓制和摧殘,；《從百草園到三味書(shū)屋》——魯迅先生通過(guò)對(duì)百草園和三味書(shū)屋生活的回憶，表達(dá)了他對(duì)百草園的喜愛(ài)以及對(duì)三味書(shū)屋學(xué)習(xí)生活的熱愛(ài),；《藤野先生》——寫(xiě)的是最使魯迅先生難忘的一位日本老師,，表達(dá)對(duì)他的感謝之情。
總體看,，《朝花夕拾》寫(xiě)的是魯迅先生年少時(shí)代以至于到日本前后的假設(shè)干生活片段,，展現(xiàn)當(dāng)時(shí)的世態(tài)人情、民俗文化,，流露了魯迅先生對(duì)社會(huì)的深刻觀(guān)察和對(duì)家人師友的真摯感情,。表達(dá)情切感人，又有機(jī)的融進(jìn)了大量的描寫(xiě),、抒情和議論,，文筆優(yōu)美清新，堪稱(chēng)現(xiàn)代文學(xué)史上最高水平的回憶性散文,。步入初中，我們初步認(rèn)識(shí)了魯迅,。我們也曾學(xué)過(guò)他的許多文章,，比方《從百草園到三味書(shū)屋》，《孔乙己》等,。這些文章寫(xiě)的事情看起來(lái)都很美好,，但是也不乏一絲凄涼。自從我讀過(guò)這本《朝花夕拾》,，我對(duì)魯迅有了新的認(rèn)識(shí),。
在書(shū)中，我了解到許多魯迅童年的事情,。魯迅的家里豐衣足食,，不被生活瑣事所困擾，所以他的童年是很幸福的,。他可以進(jìn)入三味書(shū)屋里讀書(shū),，他還可以和同伴們一起在那里玩耍，一切都那樣美好,。但是在魯迅的家中突然發(fā)生了一場(chǎng)決定他命運(yùn)的風(fēng)暴,，魯迅也因此四處漂泊。但是魯迅并沒(méi)有被這次的災(zāi)難所擊倒,，他開(kāi)始四處求學(xué),。在這篇文章中就有很多表現(xiàn)出魯迅的情感的文章?！冻ㄏκ啊分杏性S多魯迅親身經(jīng)歷過(guò)的事情,，比方《二十四孝圖》中魯迅就以自己來(lái)刻畫(huà)了人物的形象,。因?yàn)轸斞竿陼r(shí)酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)，當(dāng)收到長(zhǎng)輩送給他的《二十四孝圖》時(shí),，本來(lái)快樂(lè)極了,，接著就是掃興和反感,，所以他也借著這篇文章寫(xiě)出了自己的反感和厭惡的事,。文中還有的是以講故事的方式來(lái)說(shuō)出自己想說(shuō)的事，比方《從百草園到三味書(shū)屋》,，《狗,，貓，鼠》就用辛辣的筆調(diào)挖苦了“現(xiàn)代評(píng)論派”的“媚態(tài)的貓”式的嘴臉,?！稄陌俨輬@到三味書(shū)屋》里既寫(xiě)了百草園里風(fēng)光的優(yōu)美，也寫(xiě)出了在美好的景物的背后的丑惡的嘴臉,?？傊冻ㄏκ啊肥且槐緝?nèi)容豐富的散文集,，作者在以?xún)和难酃庾窇浲舻耐瑫r(shí),，又以成年人的眼光來(lái)做出新的'評(píng)論。
《朝花夕拾》中還附有《吶喊》的幾篇文章,?！秴群啊分嘘U述了舊社會(huì)的種種事件?！犊袢巳沼洝分袑?xiě)了一個(gè)狂人收到封建制度和封建禮教的束縛和壓迫,，造成了對(duì)社會(huì)的恐怖心理。他認(rèn)定現(xiàn)實(shí)是一個(gè)吃人的世界,，所有的人都用異樣的眼光看著他,，深知，他覺(jué)得自己的哥哥要吃掉自己,。小說(shuō)揭露了封建禮教在仁義道德下掩蓋的吃人本質(zhì),，挖苦了封建制度的腐敗。
魯迅的小說(shuō),，令人耳目一新,，給我們多方面的藝術(shù)享受，令人常讀常新,。他的語(yǔ)言純潔,，簡(jiǎn)潔，生動(dòng)，富有藝術(shù)表現(xiàn)力,，我希望以后還可以多讀一些他的作品,。
朝花夕拾的讀書(shū)心得初中篇十二
《朝花夕拾》這本書(shū)，是魯迅的代表作之一,，也是魯迅的一本散文集,。這本書(shū)生動(dòng)形象地描述了魯迅童年時(shí)代和青年時(shí)代的故事,。
讀完《朝花夕拾》,，我對(duì)《從百草園到三味書(shū)屋》這篇文章印象很深刻。讀這一篇文章很是享受,，那不時(shí)從字里行間透露出的天真爛漫,，讓人眼前不時(shí)浮現(xiàn)出一幅幅令人神往的生動(dòng)畫(huà)面，寫(xiě)出了魯迅向往自由,、熱愛(ài)自然的性格，更寫(xiě)出了魯迅小時(shí)候快樂(lè)無(wú)憂(yōu)的童年生活,。
當(dāng)然,，書(shū)中也有“酸”?！陡赣H的病》反映出這個(gè)社會(huì)的陰暗，寫(xiě)出了當(dāng)時(shí)庸醫(yī)誤人,，草菅人命的現(xiàn)實(shí),，很多人為了得到錢(qián)不擇手段，讓人體會(huì)到人生的傷悲,。人心都是肉做的，你們不會(huì)感到慚愧嗎?父親的病都已經(jīng)這么嚴(yán)重了,，庸醫(yī)們還是只想著錢(qián),，打醫(yī)的稱(chēng)號(hào)來(lái)騙百姓們的錢(qián)，不顧病人的安危,，真是卑鄙之極,，無(wú)恥之極!
魯迅先生說(shuō)過(guò)：“在人生的路上,，將血一滴一滴地滴過(guò)去,，以飼別人，雖自覺(jué)漸漸瘦弱，也以為快樂(lè),?！边@本書(shū)讓我明白了很多人生哲理，讓我受益匪淺,。
朝花夕拾的讀書(shū)心得初中篇十三
《朝花夕拾》是初二必讀的一本書(shū),，也是魯迅先生的一部經(jīng)典作品。我在上個(gè)暑假把這本書(shū)看完了,，頗有些感受,。《朝花夕拾》是魯迅先生的一部回憶性散文集,，回憶的是魯迅先生的往事,。他的作品既不遮遮掩掩，又不追求滿(mǎn)是好詞佳句的華美,，卻更能吸引我們讀者,。他仿佛在給你講故事一般，他把記敘,、描寫(xiě),、抒情和議論有機(jī)地融合為一體，充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意,。在對(duì)往事深情地回憶時(shí),，他無(wú)法忘卻現(xiàn)實(shí)，時(shí)不時(shí)插入一些對(duì)現(xiàn)實(shí)的議論,，顯示了魯迅先生真實(shí)而豐富的內(nèi)心世界,。
魯迅先生在描寫(xiě)人的外貌特征和習(xí)性時(shí)運(yùn)用特別的手法，既能生動(dòng)地表現(xiàn)出一個(gè)人的特點(diǎn),，又增加了幽默感,。他不管是對(duì)他人的贊揚(yáng)或是批評(píng)，都毫不掩飾地寫(xiě)出來(lái),。就像《朝花夕拾》里的一篇文章——《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》,，魯迅先生運(yùn)用欲揚(yáng)先抑的.手法，先寫(xiě)阿長(zhǎng)的缺點(diǎn),，后寫(xiě)阿長(zhǎng)的優(yōu)點(diǎn),，從起先很討厭她到最后很敬仰她，感情經(jīng)歷了復(fù)雜的變化過(guò)程,。這篇文章由一次次魯迅先生幼時(shí)對(duì)阿長(zhǎng)的態(tài)度轉(zhuǎn)變,，突出了阿長(zhǎng)的善良樸實(shí)和魯迅先生對(duì)阿長(zhǎng)的思念。
朝花夕拾的讀書(shū)心得初中篇十四
《朝花夕拾》這是魯迅先生的一部名作,?！冻ㄏκ啊吩杜f事重提》,，是魯迅先生回憶他童年和青年時(shí)期的一本散文集，收錄了描述他生活片段的10篇文章,。魯迅先生在寫(xiě)這些作品時(shí)正經(jīng)受著北洋軍閥政府和各種敵對(duì)勢(shì)力的嚴(yán)重壓迫,。在1926年3月18日，北洋軍閥槍殺進(jìn)步學(xué)生,，魯迅先生受反對(duì)政府的通緝,，不得不跑到廈門(mén)大學(xué)去任教。在這樣的處境中,，魯迅先生曾說(shuō)：“這是我不愿意想到目前,，于是回憶就在心中出土了?！边@是他唯一的一本散文集,，且又帶有些自傳的性質(zhì)。
在魯迅的作品中大量使用了諷刺的手法,。對(duì)于他的作品我一開(kāi)始似懂非懂,，但到后來(lái)多讀了幾次，才漸漸讀懂了不少,。他的作品,，語(yǔ)言很平實(shí)，但又是那么一針見(jiàn)血,。但這就是真正的魯迅,。雖然這有自傳的性質(zhì)，但又與自傳不同,?！冻ㄏκ啊凡皇囚斞缸约旱木幠晔罚皇菑乃缒晟罨貞浿羞x取一些他覺(jué)得有意義的片斷,，寫(xiě)出一組組既各自獨(dú)立但又具有連續(xù)性的散文,。
在這十篇散文中我們?cè)谡n本上已經(jīng)學(xué)了兩篇。分別是：《從百草園到三味書(shū)屋》,，《阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》》,。
在《阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》》這一篇中,。主要講魯迅家的的一個(gè)叫阿長(zhǎng)的保姆,。對(duì)于阿長(zhǎng)，魯迅在他的作品中并沒(méi)有避違她的美丑,。不管是對(duì)阿長(zhǎng)的喜愛(ài),，敬仰，佩服還是討厭,，厭惡我們都可以在他的字里行間看到,。魯迅很敬佩和喜愛(ài)阿長(zhǎng),，以至于他在文章的結(jié)尾處寫(xiě)道：“仁厚黑暗的地母呵，愿在你懷里安放她的魂靈,?！卑㈤L(zhǎng)是一個(gè)可憐的人，連她的名字都被人們給忘記,。
在魯迅的《二十四孝圖》中,，他一開(kāi)始就說(shuō)要“尋咒”。其實(shí)魯迅的話(huà)中有話(huà),，他借著《二十四孝圖》來(lái)說(shuō)明當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗——不重視兒童,。當(dāng)時(shí)的孩子得不到讀書(shū)的機(jī)會(huì)。想想現(xiàn)在,，國(guó)家頒布了“九年義務(wù)教育”的規(guī)定,。這使我們都享有讀書(shū)的權(quán)力。將現(xiàn)在與《二十四孝圖》的那個(gè)時(shí)期比較一下,，我明白了我是多么幸福的,，所以我更加需要珍惜著一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
《朝花夕拾》這一本書(shū),，是一本文學(xué)著作,，也反映社會(huì)的黑暗。這本書(shū)抒發(fā)了對(duì)親朋師友的摯誠(chéng)懷念,，寄予了對(duì)現(xiàn)實(shí)的思考,，是一本值得讀的一本書(shū)。
朝花夕拾的讀書(shū)心得初中篇十五
自從我進(jìn)了初中,，就發(fā)現(xiàn)每本語(yǔ)文書(shū)上都有魯迅的文章,，幾乎每一篇文章都選自一個(gè)好聽(tīng)的名字——《朝花夕拾》。一遇到魯迅的文章,，老師都會(huì)細(xì)細(xì)地講,，課文下邊的注釋也總是密密麻麻?！冻ㄏκ啊吩窘凶觥芭f事重提”,，收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的10篇文章?！稄陌俨輬@到三味書(shū)屋》中,，魯迅首先使用了許多鮮亮的文字記敘在百草園無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，接著再寫(xiě)道“我”不得不告別百草園去三味書(shū)屋上學(xué),。前邊寫(xiě)的百草園很好地反襯了后來(lái)在三味書(shū)屋讀書(shū)的乏味生活,，體現(xiàn)了魯迅對(duì)舊社會(huì)私塾的不滿(mǎn)。
在《藤野先生》中,，魯迅日本的醫(yī)學(xué)導(dǎo)師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人,，“這藤野先生,，據(jù)說(shuō)是穿衣服太模糊了，有時(shí)竟會(huì)忘記帶領(lǐng)結(jié);冬天是一件舊外套,，寒顫顫的……”,。但藤野先生對(duì)工作是極其認(rèn)真的，他把“我”的講義都用紅筆添改過(guò)了;血管移了一點(diǎn)位置也要指出,。
這個(gè)對(duì)比手法,，較好地寫(xiě)出了藤野先生的高貴品質(zhì)，寫(xiě)出了魯迅對(duì)他的景仰,。另外,，藤野先生對(duì)中國(guó)留學(xué)生孜孜不倦的教誨及對(duì)學(xué)生的一視同仁，這與日本學(xué)生對(duì)中國(guó)學(xué)生的輕蔑態(tài)度形成了鮮明的對(duì)比,，體現(xiàn)出藤野先生是個(gè)真正的君子,。魯迅在《朝花夕拾》中對(duì)一個(gè)人用了相當(dāng)多的筆墨，那便是魯迅的保姆“長(zhǎng)媽媽”,，她是個(gè)需要一分為二看待的人,。因?yàn)樯鐣?huì)的影響，“阿長(zhǎng)”保留了許多迂腐的習(xí)俗,，像在新年的早晨要吃福橘,，喜歡切切察察，喜歡告狀,，還盲目地對(duì)“長(zhǎng)毛”的故事妄加評(píng)論,，甚至還踩死了“我”喜愛(ài)的隱鼠。
因此,，“我”對(duì)她懷恨在心,。看到這,，讀者在腦子里勾勒出的是一個(gè)活脫脫粗俗,、守舊的婦女形象。然而,，魯迅對(duì)她的印象遠(yuǎn)不止這些,。她有可愛(ài)的一面?！鞍㈤L(zhǎng)”知道“我”喜歡《山海經(jīng)》,，跑了許多路，幫“我”買(mǎi)來(lái)了《山海經(jīng)》,。由此,，“我”又認(rèn)為她“有偉大的神力”,。在《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》的結(jié)尾,，魯迅表達(dá)了他對(duì)阿長(zhǎng)的愛(ài),，他希望仁慈的地母能讓阿長(zhǎng)安息。還有一位人物令我印象深刻,，她就是衍太太,，她在《父親的病》中出場(chǎng)。在“父親”臨終前,，她讓魯迅叫父親,，結(jié)果讓父親“已經(jīng)平靜下去的臉，忽然緊張了,，將眼微微一睜,，仿佛有一些痛苦?！焙髞?lái)“父親”死了,，這讓“我”覺(jué)得是“‘我’對(duì)于父親最大的錯(cuò)處”。
衍太太對(duì)別的孩子們“很好”：慫恿他們吃冰,，給魯迅看不健康的畫(huà),，唆使魯迅偷母親的首飾變賣(mài)。而衍太太自己的孩子頑皮弄臟了自己的衣服,，衍太太卻是要打罵的,。魯迅表面上贊揚(yáng)她,，實(shí)際心中卻是鄙視衍太太的,。因?yàn)檫@是個(gè)自私自利,，多嘴多舌,，喜歡使壞的婦人,?！冻ㄏκ啊酚闷綄?shí)的語(yǔ)言,，鮮活的人物形象,，豐富而有內(nèi)涵的童年故事,，抨擊了囚禁人的舊社會(huì),，體現(xiàn)了魯迅先生要求“人的解放”的愿望。
朝花夕拾的讀書(shū)心得初中篇十六
細(xì)細(xì)品讀魯迅先生的《朝花夕拾》,，它字里行間透露出來(lái)的平淡生活的.不平淡的意味讓我久久不能忘懷,。讓我憧憬，讓我向往,。
我讀魯迅先生這些對(duì)童年回憶的散文,，正如讀著發(fā)自迅先生心底的那份熱愛(ài)自然，向往自由的童真童趣,。我仿佛看到了幼年的魯迅,，趁大人不注意，鉆進(jìn)了百草園,，他與昆蟲(chóng)為伴,，有采摘野花野果,。在三味書(shū)屋，雖然有壽先生的嚴(yán)厲教誨,，卻仍耐不過(guò)學(xué)生們心中的孩子氣,。
一切感受都是那么天真爛漫，令人回味,，也學(xué)就引起了我心中的共鳴吧,，因此我才會(huì)那樣喜愛(ài)，尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界,，讀起來(lái)讓人感到異常的親切,，充滿(mǎn)激情。
我家屬于郊區(qū),，附近有一大片的田野,，小時(shí)侯，總?cè)ツ抢锵硎苤挽愕年?yáng)光,，秋日里的習(xí)習(xí)微風(fēng),，把那里的油菜花摘得一朵都不剩，我沉醉在大自然的懷抱之中,。我和伙伴都在為自己的前程努力著,，努力得讀書(shū)，因此,，也不能在沉醉在兒時(shí)的天真散漫中了,，少了幾分親切，少了幾分自由,，也少了幾分對(duì)大自然的熱愛(ài),。
童年已漸漸遙遠(yuǎn)，留下的只是那些瑣碎的記憶,，倒不如細(xì)讀一下《朝花夕拾》,，體會(huì)以下那個(gè)不同的年代的童年之夢(mèng)，體驗(yàn)一下那時(shí)魯迅的美好童年,。
朝花夕拾的讀書(shū)心得初中篇十七
《朝花夕拾》是我國(guó)大文豪魯迅的代表作之一,，也是一部婦孺皆知的作品。朝花,，夕拾,。早晨那沾著露珠的花兒，要到傍晚才能拾起慢慢品味,?！皫墩刍ǎ阕匀灰玫枚啵墒俏也荒軌??！鳖}目，小小的四個(gè)字,，卻蘊(yùn)含了無(wú)盡的道理，與魯迅先生對(duì)時(shí)間飛逝,，心中離奇與蕪雜的感慨,。
如題記所言，這本書(shū)中,，有溫馨的回憶,，理性的批判。而今日,，我想同大家談?wù)劦氖菧剀暗幕貞?。?duì)社會(huì)上那些紛亂的事情我也不是很懂，卻也不能在此穿鑿附會(huì),。
魯迅先生的童年是多姿多彩的：小時(shí)候的仇貓,，幼年時(shí)期的保姆阿長(zhǎng)，自我心心念念期盼著想得到的山海經(jīng),，兒時(shí)總想去看看的五猖會(huì),，黑白無(wú)常，百草園和三味書(shū)屋那色彩斑斕的大自然一般的景象……直到他出國(guó)留學(xué),。我猜想,，這也只是魯迅先生童年的一小部分，摒去了這些,，大概還有許多吧,。
回憶與批判，我更加喜歡回憶,；而在魯迅先生童年時(shí)期這些精彩紛呈的事情之中,，我最感興趣的是百草園。
低唱的油蛉,，彈琴的蟋蟀,，小球一般的覆盆子……無(wú)一不讓我向往不已。作為一個(gè)“美食家”,，在這百草園中,，我最感興趣的便是這像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜,，色味都比桑葚要好的遠(yuǎn)的覆盆子了,。
在我的想象之中——覆盆子必須是閃著明紅一般的光芒的野果子。十分光滑，長(zhǎng)得惹喜,。小巧玲瓏的個(gè)子,，一手能夠抓著一大把。放入口中,，定是十分美味,，汁水滿(mǎn)嘴，軟軟的,，吹彈可破,。便是色香味俱全了！真是令人向往嘴饞,。
冬日的百草園也十分趣味,，掃雪，支竹篩,，撒秕谷,，系長(zhǎng)繩，拉繩子——捉鳥(niǎo)雀,。這捉鳥(niǎo)雀可真是有講究,！不能僅有薄薄的雪，需得積雪蓋著地面有一兩天,，鳥(niǎo)雀久已無(wú)處覓食的時(shí)候才行,。這對(duì)于我們生活在城市里的孩子來(lái)說(shuō)，還真是有些難見(jiàn),！
這五彩的童年,，是我所沒(méi)有的——魯迅先生有了，可惜后頭迎接他的卻是亂世,。五彩的童年自然是極好的,，期望我在童年的末尾，也能感受一番罷,。
在《朝花夕拾》中,，還有許多趣味的事兒。若是你聽(tīng)了我的介紹以后,，很感興趣,，能夠去翻翻，品味品味,，這本書(shū)不會(huì)讓你失望,。
