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政教處工作計劃秋篇一

全面貫徹《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,、《教育部關(guān)于整體規(guī)劃大中小學(xué)德育體系的意見》及《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》的精神,，牢固把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位，在德育的目標(biāo),、內(nèi)容,、途徑、手段,、方法上探索更適合學(xué)生年齡與身心特點,，更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措。以《福建省普通高中新課程德育工作指導(dǎo)意見》為指南,，結(jié)合我校工作實際,，落實普通高中新課程背景下的德育工作新目標(biāo)、新內(nèi)容,，開拓德育工作的新途徑,，實現(xiàn)我校德育工作的新突破,。

（一）進(jìn)一步更新與完善“明溪一中班主任工作量化管理考評細(xì)則”,，在年段,、體育組、生管組,、學(xué)校衛(wèi)生室等有關(guān)部門的配合下,，切實做好學(xué)校“文明班級”及“班主任工作量化管理”考評工作,。

（二）明確各年級的德育工作目標(biāo)：

1,、高一年級：對高一新生要求要嚴(yán)、愛心要濃,，要大力傳承學(xué)校深厚的文化底蘊(yùn),，尊師敬道，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，超越自我,，追求卓越。培養(yǎng)集體主義精神,，形成良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)，力爭每班成為無一例違紀(jì)現(xiàn)象的文明班級,。每名高一學(xué)生把《中小學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》牢記于心，并付諸行動,。初步具有責(zé)任意識,、合作意識,、進(jìn)取意識和創(chuàng)新意識。學(xué)習(xí)高二,、高三年級同學(xué)刻苦求學(xué),、自強(qiáng)不息的精神，摒棄殘留在身上的一些不文明陋習(xí),，為升入高二,、高三打下良好的基礎(chǔ)。

2,、高二年級：對高二年級要狠抓落實,，從調(diào)動自主學(xué)習(xí)的積極性入手，加強(qiáng)人生觀的教育,、心理健康教育,、感恩教育、中華傳統(tǒng)美德教育,，讓同學(xué)們順利度過青春的躁動期,，沉下心來，規(guī)規(guī)矩矩做人,，認(rèn)認(rèn)真真讀書,，在杜絕打架鬧事上下功夫，在構(gòu)建文明和諧的班級上做文章,。讓同學(xué)們從思想上,、行為上、知識層面上一同走向成熟,，為決戰(zhàn)高三打下堅實的基礎(chǔ),。

3、高三年級：教育學(xué)生以對自己人生理想高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，全身心投入復(fù)習(xí)備考之中,，勤學(xué)苦練,、頑強(qiáng)拼搏、夯實知識基礎(chǔ),，力爭人人在20xx年高考中交一份滿意的答卷,。注重文明修身教育，學(xué)會關(guān)愛,、學(xué)會合作,、學(xué)會溝通、學(xué)會自理,、學(xué)會調(diào)節(jié)心態(tài),，克服緊張情緒,，真正做到快樂學(xué)習(xí)、快樂生活,、滿懷自信,、笑迎高考。

（三）抓住德育契機(jī),，組織各項活動,，寓教育于活動之中。開展“每月一主題,，主題系列化”教育活動,，通過開展形式多樣的各種教育活動，寓教于樂,，促進(jìn)學(xué)生思想道德健康發(fā)展,。以教師節(jié)、國慶節(jié),、元旦等傳統(tǒng)節(jié)日契機(jī),，多層次、全方位地開展各項活動,，運(yùn)用廣播,、板報、手抄報,、征文,、演講、圖片展覽等各種形式對學(xué)生進(jìn)行愛國,、愛校教育,，使他們的思想境界得到升華。政教處于每月初設(shè)計好活動主題,，并制定具體的活動計劃,，由年段組織各班級開展活動，同時要求各年段及時做好活動材料的收集工作,。

(四),、夯實道德基礎(chǔ)，突出法紀(jì)教育,，進(jìn)一步強(qiáng)化文明守紀(jì)的養(yǎng)成教育,。以禮儀教育、誠信教育為突破口,，狠抓學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成,。引導(dǎo)學(xué)生在遵守基本行為準(zhǔn)則的基礎(chǔ)上，追求更高的思想道德目標(biāo)。開展“從我做起,，從現(xiàn)在做起，從小事做起”的文明言行,、學(xué)習(xí)品質(zhì)的兩個習(xí)慣養(yǎng)成教育活動,，利用班會、講座,、電視,、電影、讀書活動,、板報等多種形式使教育具體化,、多樣化，提高教育的針對性,、實效性,。以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《明溪一中學(xué)生一日常規(guī)》依據(jù),，扎實開展基礎(chǔ)道德和日常行為良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，抓好德育。本學(xué)期重點進(jìn)行儀容儀表規(guī)范與文明禮貌養(yǎng)成教育,。開學(xué)初,，由政教處與各年段長共同制定具體的學(xué)生儀容儀表規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，全校按標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生,。年段按規(guī)范要求進(jìn)行常規(guī)考評,，政教處不定期進(jìn)行抽查，抽查結(jié)果計入文明班級量化考評中,。各年段,、班級要利用教師節(jié)、班會課等時機(jī)對學(xué)生進(jìn)行尊師教育,，一方面教育學(xué)生要尊重教師的勞動成果,，另一方面教育學(xué)生要對教師文明有禮。

（五）規(guī)范對違紀(jì)學(xué)生的處罰程序,，將處罰與教育管理結(jié)合起來,。

1.各年段、班級組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)“明溪一中學(xué)生違紀(jì)處罰條例”,，加強(qiáng)對學(xué)生的遵規(guī)守紀(jì)教育,。2.對出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象的學(xué)生，要求其寫出違紀(jì)事實的書面報告,，班主任,、年段長在書面報告上簽字后交學(xué)校政教處。3.政教處根據(jù)學(xué)生違紀(jì)處罰條例，對學(xué)生下達(dá)處罰決定,。處罰通知以書面形式給學(xué)生本人一份,，并寄送學(xué)生家長一份。4.在學(xué)校升旗儀式上宣讀處罰決定,，同時,，在學(xué)校及年段宣傳欄張貼違紀(jì)學(xué)生處罰決定，以示警戒,。5.受處罰學(xué)生必須在年段,、班級做好公開檢討。6.學(xué)生受處罰后,，確有悔改,，表現(xiàn)良好者，半年后,，可由學(xué)生本人提出撤銷處分的書面申請,，經(jīng)班主任、年段長簽字后,，由政教處依例給予撤銷,，并下達(dá)撤銷處分的書面通知。

(六),、強(qiáng)化實踐環(huán)節(jié),，促進(jìn)德育內(nèi)化。繼續(xù)搞好社會實踐,、社會調(diào)查,，加強(qiáng)對社會實踐活動的管理和指導(dǎo)，明確目的,，提高實效,；學(xué)校將有計劃有組織地讓學(xué)生參加必要的實踐勞動，培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念,、勞動態(tài)度,，勞動習(xí)慣。各年段,、班級可利用節(jié)假日組織學(xué)生到德育基地,，軍訓(xùn)基地和社會實踐基地開展社會調(diào)查、社區(qū)服務(wù),、公益勞動,、科技文化服務(wù)、參觀訪問等社會實踐活動,，讓學(xué)生開闊視野,、增長見識,、培養(yǎng)學(xué)生的艱苦奮斗的精神和頑強(qiáng)的意志。

（七）建立和健全學(xué)?！彝ァ鐣灰惑w的立體教育網(wǎng)絡(luò),，保持德育工作向社會化轉(zhuǎn)變。充分發(fā)揮家庭教育功能,，形成教育合力,。（1）辦好家長學(xué)校，開設(shè)家庭教育講座,，提高家長的素質(zhì)和能力，讓家長掌握科學(xué)的教育方法和《家長日常行為規(guī)范》,，與學(xué)校教育形成合力,。（2）定期開好家長會，并通過家訪,、信訪,、電話聯(lián)系、家長接待日等形式,，同學(xué)生家長建立經(jīng)常聯(lián)系,，與家長共商教育其子女的內(nèi)容、方式和方法,。

（3）加強(qiáng)與政法部門的配合,，建立校園治安特別管護(hù)區(qū)，充分發(fā)揮治安副校長的德育功能,，學(xué)校職能部門協(xié)助有關(guān)部門做好周邊社會治安工作,；堅決打擊危害青少年學(xué)生健康成長的不法行為，確保我校學(xué)生有一個安靜,、和諧,、優(yōu)美的的學(xué)習(xí)環(huán)境。定期請關(guān)工委,、公安司法部門的同志為學(xué)生舉行報告會,，聯(lián)系學(xué)生的思想實際，進(jìn)行針對性的教育,。

（八）加強(qiáng)心理健康教育和心理疏導(dǎo)工作,，避免消極、抵觸,、自卑,、自棄、怨恨等不良情緒的滋長,，教育學(xué)生自覺以“心理健康標(biāo)準(zhǔn)”調(diào)節(jié)自己,，學(xué)會調(diào)節(jié)自身情緒,，學(xué)會與同學(xué)相處，學(xué)會化解與他人的矛盾,，不因小事而失智,，不因沖突而失控。學(xué)會正確評價自己,，提高自我認(rèn)識的能力,。學(xué)會與他人一起確立目標(biāo)并努力去實現(xiàn)目標(biāo)，尊重并理解他人的觀點與處境,，正確評價和約束自己的行為,，學(xué)會運(yùn)用各種交流和溝通的方法與他人合作。以開展心理健康教育為突破口,，加強(qiáng)特殊生的教育管理,。各班級要建立特殊生檔案，對個人素質(zhì),、家庭條件,、社會背景等方面特別的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查摸底，分析成因,、排隊分類,、研究對策、落實措施,、開展教育,；提高德育工件的預(yù)見性、針對性和實效性,，對特殊生進(jìn)行跟蹤管理,。每位教師至少要聯(lián)系一位特殊生，切實建立一種新型的朋友式的師生關(guān)系,，做到工作有目標(biāo),，有方法、有記錄,、有成效,。

（九）深化文明校園建設(shè)，營造濃厚的文明氛圍,。把文明校園,、綠色校園有機(jī)的納入到學(xué)校精神文明創(chuàng)建的整體規(guī)劃中去。通過大力加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生,、環(huán)境綠化美化,、行為習(xí)慣文明的建設(shè)，營造良好的物化環(huán)境,、人文環(huán)境,。

（十）加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),，提高德育管理水平。

1,、認(rèn)真貫徹《班主任工作條例》,，加強(qiáng)對班主任的教育，完善對班主任的考核細(xì)則,，完善班主任工作制度,，使班主任工作有章可循，有法可依,，印發(fā)班主任工作條例,，工作內(nèi)容，班主任常規(guī)工作等,。班主任要切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，做到有令則行，有禁則止,，以嚴(yán)、細(xì),、實的工作作風(fēng)及時完成各項任務(wù),。要嚴(yán)于律己，做到師德模范,，絕對禁止體罰和變相體罰,。要以對自己的嚴(yán)格要求，對同學(xué)的一片愛心,，對工作的巨大熱忱和對教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)給同學(xué)潛移默化的熏陶,。

2、充分發(fā)揮年段作用,，強(qiáng)化年段德育功能,。各年段要制定活動計劃，積極開展活動,，年級長要指導(dǎo)各班主任工作,，處理好年段事務(wù)。

3.定期召開德育工作會議,，組織年段長,、班主任進(jìn)行工作經(jīng)驗交流及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。提高對德育科研的認(rèn)識,，強(qiáng)化德育科研實踐,。本學(xué)期重點做好班主任工作案例的匯編與學(xué)習(xí)工作。

政教處工作計劃秋篇二

一,、德育工作總目標(biāo)：“活力四中幸福校園”

堅持德育為先,，完善四中德育體系,，發(fā)掘德育新模式，對傳統(tǒng)的三年行為規(guī)范教育,、勞動教育,、勵志教育進(jìn)行改進(jìn)，向立足學(xué)生生存教育,、生活理念教育,、健全人格教育等方面進(jìn)軍，創(chuàng)設(shè)波寧四中德育教育特色品牌,，擴(kuò)大學(xué)校影響力,，提升學(xué)校社會聲譽(yù)。爭創(chuàng)省級文明學(xué)校,，努力爭取部級文明學(xué)校,。

1、貫徹一個理念：

德育工作習(xí)慣化,，建立四中德育模式,，落實“賞識教育”的德育工作理念。德育的過程要有學(xué)生參與,，德育的形式要讓學(xué)生接受,，德育的成效要讓學(xué)生認(rèn)同，學(xué)生在參與中受到教育,，在參與中得到理解,、肯定、支持,、鼓勵,、激勵，在參與中走向成功,。

2,、完善一套制度：

落實班級量化考核網(wǎng)上公示制度，最終實現(xiàn)學(xué)生的自我管理和自我約束,，絕大多數(shù)學(xué)生具有社會責(zé)任感,，集體觀念強(qiáng)，有愛心,，有良好的學(xué)習(xí),、生活和勞動習(xí)慣，熱心校內(nèi)外公益活動,，遵紀(jì)守法,、誠實守信、文明禮貌,，有較好的團(tuán)隊合作精神和較強(qiáng)的自控能力,。

3,、提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

以波寧四中“校園之星”評選,、“學(xué)業(yè)獎學(xué)金”評選,、以及各類先進(jìn)評比為載體，重視學(xué)生的全面發(fā)展,、情感態(tài)度,、文明禮貌等優(yōu)秀個人素質(zhì)培養(yǎng)，實現(xiàn)新課程下所倡導(dǎo)和培養(yǎng)的目標(biāo)：

文明禮貌之星,、樂觀豁達(dá)之星,、誠實守信之星、激流勇進(jìn)之星,、團(tuán)隊協(xié)作之星,、多才多藝之星、健康陽光之星,、愛心使者之星,。

加大獎學(xué)金獲得者的宣傳力度和獎勵額度，大力塑造正面教育典型,。

4,、完善新生軍訓(xùn)。

作為進(jìn)入四中的第一課,，將嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練與校情介紹、校史教育,、行為規(guī)范教育,、文明禮貌教育、初高中學(xué)法指導(dǎo)和心理健康教育有機(jī)結(jié)合,，明確學(xué)校培養(yǎng)“新四中人”的目標(biāo),。

二、育人內(nèi)容,。

高一年級,，以國情教育、養(yǎng)成教育為主,，通過新生軍訓(xùn)等形式,，培養(yǎng)愛國主義熱情，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,、適應(yīng)新環(huán)境,。

高二年級，以辯證唯物主義教育為主,，通過盤山勞動等形式,，確立科學(xué)的世界觀,、正確的人生觀和價值觀。

高三年級,，以成才觀,、就業(yè)觀教育為主，通過參觀浙江大學(xué)和參加成人儀式等形式,，做好升學(xué)與就業(yè)兩手準(zhǔn)備,。

三、主要措施,。

1,、堅持理論聯(lián)系實際的工作思路。針對我校的實際情況,，德育工作以常規(guī)管理為依托,，以“養(yǎng)成教育”為基礎(chǔ)，以“情感教育”為臺階,，以“方向教育”為路標(biāo),，確立以學(xué)生發(fā)展為本的德育思想，強(qiáng)化爭名牌,、創(chuàng)特色意識,，增強(qiáng)德育工作的規(guī)劃性、針對性和實效性,。

2,、以學(xué)生的“文明禮儀”為抓手，養(yǎng)成良好的文明禮儀素養(yǎng),，讓每個走進(jìn)四中的人都能感受到我們同學(xué)熱情問候,，熱心引導(dǎo)；實實在在做好學(xué)生的品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，扎實推進(jìn)校風(fēng)建設(shè),。包括：遲到早退、儀表儀容,、校服?；沾┐鳌⒆孕熊囃７?、包干區(qū)清掃,、二課二操規(guī)范、遵守交通規(guī)則,、食堂文明就餐,、不浪費糧食、節(jié)約水電、不在教室外零食,、不進(jìn)行圍墻交易,、不亂扔紙屑、住宿生夜自修和就寢紀(jì)律檢查等等,，做到每天通報,、每周小結(jié)評比，并與班級量化考核,、班主任考核掛鉤,。

3、強(qiáng)化校訓(xùn)（學(xué)校精神）,、校歌,、校標(biāo)等的宣傳、教育,，促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè),，本學(xué)年的校訓(xùn)教育重點是“樸”字教育，與團(tuán)委一起開展以“樸”為核心的系列教育活動,。

4,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在教師中內(nèi)化“賞識教育”的理念,。鼓勵老師通過理論學(xué)習(xí)和實踐相結(jié)合,，撰寫教育論文，爭取每學(xué)年可成冊《德育教育交流集》,。

5,、重視班主任隊伍建設(shè)，搭建交流平臺,，利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，發(fā)揮班主任qq群作用，保證信息通暢快捷,。在開好每月的班主任例會同時，每月舉辦一期《班主任沙龍》活動,，提高年輕班主任的工作能力,。

6、注重培養(yǎng)年輕教師的班主任工作實踐能力,，讓更多的年輕教師參與到學(xué)生的德育教育中,，同時可以增進(jìn)師生的交流。

5,、繼續(xù)實行《班級量化考核網(wǎng)上公示制度》,，經(jīng)過去年一年的實施，取得了很好的效果,，讓班主任及時獲得信息及時修正班級工作,。開展“文明課室”,、“文明宿舍”的創(chuàng)建活動。完善班主任考核評比,。

6,、重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合,，繼續(xù)辦好家長學(xué)校,，通過家長會、給家長的一封信等形式,，安排好每學(xué)期的家訪活動,，增強(qiáng)家庭和學(xué)校的聯(lián)系，建議每個班級建立自己的qq群（班主任——學(xué)生,、班主任——家長）,，有能力的班級可以建立自己班級的網(wǎng)頁，搭建交流平臺,，使學(xué)生,、家長與學(xué)校之間的關(guān)系更加密切，消除因不了解而造成的誤解,。讓廣大學(xué)生家長感受我們四中教師良好的人文素養(yǎng),。

7、加強(qiáng)心理健康教育,、安全教育和生命教育,，發(fā)揮心理咨詢室作用，辦好“心靈驛站”和“知心姐姐”信箱,，對問題學(xué)生各班及時上報,，建立長效跟蹤機(jī)制，防患于未然,。

7,、充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)校管理中的主動性和積極性，在學(xué)校政教處,、團(tuán)委的指導(dǎo)下,，校學(xué)生會、級組學(xué)生會,、各班團(tuán)支部,、班委會自主地開展活動。充分發(fā)揮校園廣播,、櫥窗,、黑板報、等輿論宣傳陣地在思想教育中的作用，激濁揚(yáng)清,，宏揚(yáng)正氣,。

8、定期組織不同層次的學(xué)生座談,，傾聽學(xué)生的意見,，合理調(diào)整工作方向，給學(xué)生一個發(fā)言的平臺,，舒緩個別學(xué)生對學(xué)校的不滿,，偶有學(xué)生在公開的各種論壇中發(fā)表一些對學(xué)校，對老師的不滿言語,，對學(xué)校造成不良影響,。

10、開展主題系列活動和社會實踐活動,。與學(xué)校團(tuán)委,、體藝衛(wèi)、學(xué)生會配合,，堅持每周一次的升旗禮活動鑒于165年校慶國旗下講話考慮《校史系列介紹》,；積極開展“文明禮貌、勤奮好學(xué),、法制教育,、安全教育、心理健康,、理想前途”等為主題的系列活動,；開展健康向上、形式多校的文體活動,；開展社會調(diào)查,、軍事訓(xùn)練、盤山勞動,、春游活動,、浙大勵志教育、社區(qū)服務(wù),、青年志愿者,、勤工儉學(xué)等多種形式的社會實踐活動。

11,、積極動員開展陽光體育運(yùn)動，評選“陽光體育運(yùn)動優(yōu)勝班級”

12,、新課程的實施,。

新課程綜合實踐課程的過程性評價和記錄，積極開展綜合實踐活動，指導(dǎo)開展學(xué)生社區(qū)服務(wù),。要認(rèn)真收集在社會實踐和社區(qū)服務(wù)中的典型事例和優(yōu)秀的社會實踐報告,，最為經(jīng)驗和優(yōu)秀事跡向全體學(xué)生推廣和介紹。要認(rèn)真做好課程的評價,、過程錄入,、學(xué)分審核工作。

13,、扶貧幫困工作,。

要根據(jù)教育局和學(xué)校的文件精神做好貧困生的登記和具體的分類減免工作，維護(hù)學(xué)校的利益和學(xué)生家庭的利益,；要積極爭創(chuàng)條件解決貧困學(xué)生的具體困難,，在中餐、活動費等方面為他們爭取幫助,。

14,、感恩教育。

開展“我最喜愛的四中老師”,、“給爸爸媽媽寫封信”等活動,，對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。

15,、衛(wèi)生工作,。

進(jìn)一步加強(qiáng)校園衛(wèi)生工作，教室,、公共場地包干到位,，不留死角，定期進(jìn)行全校大掃除,，維護(hù)學(xué)校的形象,。

做好流行性疾病的防控工作，晨檢和日報工作,，制定情急預(yù)案,。

16、安全工作,。

1,、住宿生管理、夜自修管理,。

2,、《波寧四中學(xué)生安全健康教育研究會》，安全教育校本課程必修化實施,。

3,、緊急疏散演習(xí),。

二月（常規(guī)教育）。

1．報到：人數(shù)統(tǒng)計（查明未到學(xué)生原因）,、班主任教育（安全,、衛(wèi)生學(xué)校秩序，規(guī)章制度等常規(guī)教育）,、收作業(yè),、衛(wèi)生打掃。開學(xué)式,、學(xué)生儀容儀表和個人衛(wèi)生檢查,。

2．齊抓共管中學(xué)生的行為規(guī)范，以學(xué)生的文明禮儀,、熱情待人,，禮貌待人，師生和諧,，禮貌用語為抓手,，實實在在做好學(xué)生的品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，扎實推進(jìn)校風(fēng)建設(shè),。

3．落實班級量化考核,，考核內(nèi)容經(jīng)過一年半的實行和改進(jìn)內(nèi)容已經(jīng)比較充實，本學(xué)期重要的是加強(qiáng)檢查的力度：包括：遲到早退,、儀表儀容,、校服校徽穿戴,、自行車停放,、包干區(qū)清掃、二課二操規(guī)范,、遵守交通規(guī)則,、食堂文明就餐、不浪費糧食,、節(jié)約水電,、不在教室外零食、不進(jìn)行圍墻交易,、不亂扔紙屑,、住宿生夜自修和就寢紀(jì)律檢查等等，做到每天通報,、每周小結(jié)評比,，并與班級量化考核、班主任考核掛鉤,。

4．加強(qiáng)宿管,，寢室管理電子化（缺少電腦一臺）,，實行量化考核，獎懲明確,，按累計扣分分別談話，停宿一周,，退宿或紀(jì)律處分,。

5．抓好班級日常管理。堅持班主任“五到班”（早活動,、眼保健操,、午間管理、課間休息,、自修課）,，“四到場”（課間操、集會活動,、課外活動,、衛(wèi)生勞動），注重班會和主題班會質(zhì)量,。

6．春節(jié)送溫暖活動匯總,。

7．各班制定學(xué)生個人、班級（班主任）工作計劃,、班級目標(biāo),。

8．各類先進(jìn)初評匯總。

9．“光輝的旗幟”,、“我最喜歡的四中老師”征文活動交稿,、由張磊老師負(fù)責(zé)評比。

10．“新學(xué)期展望”板報布置,。

11．班主任上學(xué)期工作手冊檢查存檔,，發(fā)放本學(xué)期工作手冊。

12．貧困生審核,。

13．學(xué)生電子檔案錄入,。

14．健康安全教育必修化。

三月（德育法制教育）,。

1．青年班主任沙龍活動“班級存在問題,、學(xué)生個案交流”

2．邀請法制副校長講座。

3．黑板報評比,。

4．第二屆校園之星評比宣傳,。

5．春游活動、地點考察,。

6．緊急疏散演習(xí),。

7．高三年級對學(xué)生三年評價（電子檔案）,。

8．高二通用技術(shù)培訓(xùn)（綠色學(xué)校）。

10．3月19日三項考試,。

四月（主題班會月）,。

1．領(lǐng)導(dǎo)抽查旁聽。

2．各班邀請各任課教師,，年級組長,，教務(wù)處等共同參與。

3．對優(yōu)秀班會課進(jìn)行直播,。

4．期中考試后家訪工作,。

5．第二屆校園之星評比。

6．11屆優(yōu)秀畢業(yè)生推薦評比,。

7．新生軍訓(xùn)工作聯(lián)系,。

五月（愛國主義教育）。

1．為母校漂流書架捐書活動（高三年級每人至少一本）,。

2．保送生班臨時班主任和下學(xué)期高一班主任考慮,。

3．“我愛我班”美化教室評比。

4．家長委員會活動,。

六月（特色特長教育）,。

1．“三好”學(xué)生,、優(yōu)秀班干部,、單項積極分子,、最佳住宿生評比,。

2．優(yōu)秀班集體評比,、優(yōu)秀班主任評比,。

3．家訪工作匯總,。

4．報送生教育,。

5．獎學(xué)金申報審核,。

6．高三畢業(yè)典禮（國際廳,、分文理舉行）。

7．高一,、二年級的班主任登陸學(xué)籍管理軟件,，查看本班學(xué)生社會實踐和社區(qū)服務(wù)的記錄，要求一學(xué)年中至少有一項社會實踐紀(jì)錄和一項社區(qū)服務(wù)記錄,。記錄完整的,，授予學(xué)生社會實踐2個學(xué)分，社區(qū)服務(wù)1個學(xué)分,。

8．高三寒窗基金申請審核（多爭取,、把好關(guān)）。

9．新高三補(bǔ)課期間住宿申請,。

七月（總結(jié)評比表彰）,。

1．各類先進(jìn)表彰,、獎學(xué)金表彰。

2．印發(fā)告家長書,。

3．班主任完成素質(zhì)報告單填寫工作,、政教處審核檢查后發(fā)放。

4．新高二班主任,，新高三班主任落實,，分班名單出來后召開新班主任會議。

5．休學(xué)式：原班級班主任學(xué)年總結(jié)評價,，最后一次班隊活動，然后同一時間班主任宣布新班級名單和新班主任,、新班級地點,，同一時間學(xué)生流動到新班級報到，新班主任到位,，新班級成立發(fā)言,，布置暑假工作。并做好新教室的衛(wèi)生,。

6．學(xué)生參加社會實踐,，培養(yǎng)適應(yīng)社會的能力。

7．新生軍訓(xùn)工作,。

政教處,。

政教處工作計劃秋篇三

本學(xué)期，政教處根據(jù)學(xué)校工作計劃,，以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育為基礎(chǔ),，繼續(xù)本著“以德育人”的宗旨，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《未成年人思想道德建設(shè)綱要》及《中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神,，圍繞校園文化建設(shè),，積極開展各項教育，努力培養(yǎng)“勤奮,、文明,、博學(xué)、創(chuàng)新”的一代新人,。在全體師生的共同努力下,，工作取得了一定的成績，也有一定的不足,，現(xiàn)總結(jié)如下：

廣泛利用本期內(nèi)的各種傳統(tǒng)節(jié)日,，因勢利導(dǎo)地對學(xué)生進(jìn)行德育教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情,，并為成為一個華夏子孫而自豪,！由此延伸為對家庭,，對班級體，對學(xué)校,，對社會,，對國家的熱愛，并可培養(yǎng)學(xué)生的愛心,，對身邊的一草一木的愛,，對動物的關(guān)愛，對自然環(huán)境的愛,，對人類的愛,。讓愛充滿在學(xué)生心中，是我們政教處的追求目標(biāo)之一,。

配合德育工作,，我們開展了一系列活動：“35”學(xué)雷鋒；“38”感謝女教師活動,；“312”植樹節(jié)活動,；迎奧運(yùn)藝術(shù)節(jié)歌舞選拔賽；清明節(jié)期間我們對學(xué)生進(jìn)行了傳統(tǒng)文化教育,，并帶領(lǐng)學(xué)生到烈士陵園掃墓,；第四屆文化藝術(shù)節(jié)?！?.12”汶川特大地震捐款支援災(zāi)區(qū)活動,，并抒寫“為地震災(zāi)區(qū)吶喊”演講稿，對學(xué)生進(jìn)行了一次愛國主義教育,；積極參加“全民健身月”活動,，我校代表隊包攬了乒乓球、羽毛球4個項目的冠亞軍并在集體舞比賽中獲得初中組一等獎,；為紀(jì)念端午節(jié)的征文活動,；全校師生開展了“桐梓四中6.26禁毒宣傳教育大會”等活動，并評選了二期德育之星,。

本學(xué)期我處認(rèn)真實施《桐梓四中班級文化建設(shè)考核細(xì)則》,。在學(xué)校行政的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，我處定期不定期對班級文化建設(shè)進(jìn)行檢查,，及時公示檢查結(jié)果,。通過一學(xué)期的努力，我校班級文化建設(shè)取得一定成果,，如各班都制定了班訓(xùn)班歌班徵等,。但也存在不少問題，如：《桐梓四中班級文化建設(shè)考核細(xì)則》仍不完善，不少班級布置仍有提高的空間,，沒有舉行班級文化建設(shè)方面的班主任交流會,，檢查不全面等。

由于20xx年縣委縣政府提出創(chuàng)建國家級衛(wèi)生縣城的目標(biāo),，本學(xué)期我校任務(wù)繁重,。對于校內(nèi)衛(wèi)生工作，我們不僅加強(qiáng)了對衛(wèi)生的管理,，督促各班認(rèn)真打掃衛(wèi)生死角,，還加強(qiáng)對全校衛(wèi)生的定期不定期檢查。通過一學(xué)期的工作,，我校衛(wèi)生工作有明顯提高,。針對上級“百日安全無事故”的要求，我處制定并實施了安全工作方案,，并組織了各種安全教育活動,，如：3月中旬舉行了交通安全講座；3月至5月與縣消防大隊開展了警民共建系列活動,；5月下旬的七、八年級舉行安全知識競賽,；“5.12”汶川特大地震前后組織學(xué)生開展2次安全疏散演練,。

本學(xué)期我們一方面按國家教育部要求，堅持搞好廣播操外,，還積極推廣校園集體舞,，并在文藝節(jié)上舉行了四中校園集體舞比賽。目前,，我校形成了廣播操,、健美操、集體舞三套集體運(yùn)動項目和各種分項活動的有特色的大課間活動,。

對學(xué)生考勤實行日報告制度,，每天對每班的缺勤情況有了總的了解，并及時督導(dǎo)班主任查明情況,，及時與家長取得聯(lián)系,。

學(xué)生紀(jì)律方面，由于社會的復(fù)雜性,，初中學(xué)生還處在不成熟階段,，所以每學(xué)期學(xué)生都難免會發(fā)生一些違紀(jì)現(xiàn)象，這屬正常,。我們與班主任取得聯(lián)系,，盡量把一些事情消滅在萌芽中。事情發(fā)生后，我們積極處理,，能夠自行外理的,，我們都盡量處理的最好。有些事情牽連過大,，需要聯(lián)系家長,，派出所的，我們及聯(lián)系,，并配合派出所解決問題,。盡量做各方面都能心服口服。

在劉校長對政教處的統(tǒng)一指揮下,，政教人員對檔案的管理進(jìn)行了整理,，檔案有了進(jìn)一步的完善。在“創(chuàng)衛(wèi)”工作中,，得到了縣過程督導(dǎo)小組的好評,。完善了一些檔案的管理，如“創(chuàng)建無邪學(xué)?！?、“校園安全及周邊環(huán)境整潔”、“德育工作專項”,、“安全工作及整臟治亂專項”等專項檔案,。并對學(xué)生管理進(jìn)行了較為科學(xué)的管理，在校學(xué)生都有像入冊,，并建立了常違紀(jì)學(xué)生的專項管理,，成立了專項檔案。

1,、對班級文化建設(shè)的管理還缺乏一定的認(rèn)識和科學(xué)的管理,。

2、科任教師在課堂中德育的滲透問題與班主任形成合力不足,。

3,、在問題學(xué)生中，存在家長不管或管不住的情況,，給班主任,、課任教師管理帶來極大難度。

4,、對薄弱班級的幫扶制度有待進(jìn)一步完善,。

5、對班級年級考核還需要進(jìn)一步完善,。

政教處工作計劃秋篇四

為認(rèn)真貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》,、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》(中發(fā)〔2004〕8號)精神，依據(jù)我校2015-2018三年發(fā)展規(guī)劃要求，堅持“以德領(lǐng)才,，育人為本”的工作理念和“抓養(yǎng)成,、重管理、求實效,、上水平”的工作要求,，創(chuàng)新工作舉措，夯實德育工作基礎(chǔ),，切實提高學(xué)生德育素質(zhì),，逐步形成具有我校特色的德育工作模式和機(jī)制。

一,、指導(dǎo)思想,。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入實施《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》精神,，堅持以德領(lǐng)才,，育人為本，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長,、認(rèn)知規(guī)律,，著眼于學(xué)生的終身發(fā)展、教師的專業(yè)發(fā)展,、學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展,，夯實德育基礎(chǔ)，強(qiáng)化德育隊伍,，豐富德育內(nèi)容,，創(chuàng)新德育形式,，不斷提高德育工作吸引力和感染力,，增強(qiáng)德育工作針對性和有效性，為立德樹人,，推動我校教育事業(yè)跨越發(fā)展提供有力支撐,。

二、工作目標(biāo),。

(一)總體目標(biāo),。

以深化社會主義核心價值體系教育為核心，全面優(yōu)化德育隊伍,，建立健全德育陣地建設(shè),，探索科學(xué)、有效的學(xué)校德育管理長效機(jī)制,，推動全程育人,、全員育人、全方位育人，逐漸形成學(xué)段有效銜接,、內(nèi)容分層遞進(jìn),，課內(nèi)課外聯(lián)動融通的德育工作體系，使我校德育工作與社會主流價值和學(xué)生實際需求相適應(yīng),、與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和教育改革發(fā)展相協(xié)調(diào),、與家庭教育和社會教育相承接，實現(xiàn)我校德育工作新提升,。

(二)具體目標(biāo),。

1.加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，整體提高德育隊伍素質(zhì),。

2.加強(qiáng)德育養(yǎng)成教育,，提升學(xué)生道德素養(yǎng)。

3.構(gòu)建以愛國主義教育為核心,、理想信念教育為主線,、道德規(guī)范教育為基礎(chǔ)、學(xué)科教學(xué)滲透為主渠道,、心理健康教育為輔助,、文化藝術(shù)教育為引導(dǎo)、主題教育活動為載體,、行為規(guī)范管理為保證,、三結(jié)合教育為網(wǎng)絡(luò)的“立體教育、活動促進(jìn)”德育工作體系和“主動參與,、自我教育”的內(nèi)化德育模式,。

4.不斷創(chuàng)新學(xué)生德育的途徑與方法，努力做到“主渠道”暢通有效,，“主陣地”建設(shè)有力,，“主活動”持之以恒，“主隊伍”奮發(fā)有為,。

5.著力德育科研,，提升德育工作的實施水平。

三,、工作重點,。

(一)強(qiáng)化德育隊伍建設(shè)，科學(xué)落實班主任培訓(xùn),、考核機(jī)制,，完善班主任獎勵機(jī)制。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),，傾力打造“敬業(yè)+精業(yè)”的班主任隊伍,。以績效考核為抓手,，進(jìn)一步完善班主任考核方案，進(jìn)一步優(yōu)化班主任例會的形式和內(nèi)容,，并切實抓好例會任務(wù)布置的落實,，要把抓不落實的事和追究不落實的人相結(jié)合，增強(qiáng)對班主任管理的實效,，提高班主任隊伍的戰(zhàn)斗力,，不斷提高班主任的執(zhí)行力。

3.進(jìn)一步強(qiáng)化德育激勵機(jī)制,，建立一套有利于調(diào)動德育工作者積極性,、有利于促進(jìn)德育工作持續(xù)發(fā)展的激勵機(jī)制。根據(jù)區(qū)教育局統(tǒng)一制定的標(biāo)準(zhǔn),，開評“校優(yōu)秀班主任,、區(qū)骨干班主任、區(qū)德育帶頭人”,，形成德育隊伍的三級晉升體系,，德育先進(jìn)享受區(qū)拔尖人才隊伍獎勵津貼。

4.定期舉辦優(yōu)秀班主任培訓(xùn)班,、開展班主任基本功大賽,、做好班會優(yōu)質(zhì)課評比。加強(qiáng)對班主任工作的培訓(xùn),，通過“引進(jìn)來”,、“走出去”相結(jié)合的方式，本校班主任和外面專家相結(jié)合的方式,，努力提高班主任的工作能力,。積極開展班主任主題活動，進(jìn)一步增強(qiáng)班主任工作的責(zé)任感,、價值感以及幸福感,。

5.加強(qiáng)政教部門的自身建設(shè)。政教處和年級部分管領(lǐng)導(dǎo)在今后工作中要有力落實好既定計劃,，不折不扣地完成學(xué)校和上級部門布置的各項任務(wù),。同時要增強(qiáng)服務(wù)班主任的意識,，更多地傾聽班主任意見,，加強(qiáng)工作的主動性和實效性。

(二)堅持立德樹人,，以社會主義核心價值觀教育,，統(tǒng)攬學(xué)校德育工作，突出文明習(xí)慣和行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。

1.加強(qiáng)學(xué)生的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，提高學(xué)生綜合素養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣。強(qiáng)化,、優(yōu)化常規(guī)管理,，建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)。

2.狠抓學(xué)生的紀(jì)律意識和作風(fēng)建設(shè),、學(xué)風(fēng)建設(shè)以及自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成與學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),。

3.努力發(fā)掘先進(jìn)人物的事跡，大力表彰,，樹立典型,、注重宣傳、發(fā)揮榜樣的激勵,、引領(lǐng)和鼓舞作用(各年級表彰學(xué)習(xí)之星,、進(jìn)步之星、“感動校園之星”,、各種小型比賽評比,、競賽獲獎學(xué)生、魅力學(xué)生,、特長生),。繼續(xù)在學(xué)生中開展“三比三不比”活動(不比闊氣比志氣，不比聰明比勤奮,，不比基礎(chǔ)比進(jìn)步,，)營造比學(xué)趕幫超的氛圍。

4.切實加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。每一位教師尤其是班主任必須本著高度的責(zé)任心,，認(rèn)真做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。要耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作,，做到不講過頭話,，不扣大帽子，少批評,、多鼓勵,，少指責(zé)，多幫助,。

(三)不斷創(chuàng)新德育載體,，提高德育工作水平。

1.結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日,，開展主題教育活動,。結(jié)合“3.5學(xué)習(xí)雷鋒日”“清明節(jié)”“五四青年節(jié)”“端午節(jié)”“南京大屠殺紀(jì)念日”、“抗戰(zhàn)勝利七十周年紀(jì)念日”“教師節(jié)”“國慶節(jié)”等節(jié)日或紀(jì)念日,，以征文競賽,、演講比賽,、校園廣播、黑板報,、主題班會等為教育陣地,，積極開展各種活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨,、熱愛祖國,、熱愛社會主義的情感和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的精神。

2.開展傳統(tǒng)美德教育,。中華民族傳統(tǒng)美德是中國歷史流傳下來的,，具有深遠(yuǎn)影響，可以繼承,，有益于我們的優(yōu)秀遺產(chǎn),，是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心。結(jié)合“中秋”,、“春節(jié)”等中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，依據(jù)學(xué)生中存在的道德方面的問題，開展以下教育活動,。一是自強(qiáng)明志：我們應(yīng)學(xué)習(xí)古人“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”,，以堅韌不拔的毅力，克服各種困難強(qiáng)化學(xué)習(xí)動力,，走向成功之路,。二是誠信：我們應(yīng)言行一致，說到做到,，按要求行事,，按計劃學(xué)習(xí)。言必信,，行必果,，特別是在考試中要以真實的成績評價自己，向家長,、老師匯報,。要通過教師的誠信執(zhí)教、文明育人引導(dǎo)學(xué)生誠實做人,、誠實待人,。三是寬容：我們應(yīng)時刻寬容別人，善待自己,，原諒別人,，和而不流,，學(xué)會合作,，搞好團(tuán)結(jié),，和而不同，互相學(xué)習(xí),，達(dá)到較高境界,。

3.開展文明禮儀教育。中國是禮儀之邦,，是文明古國,，文明禮儀必須宏揚(yáng)。本學(xué)期,，我們重點抓以下幾個方面：一是尊師：學(xué)生尊師,，天經(jīng)地義，教師傾全部心血于教育事業(yè),，無私的把知識傳授給學(xué)生,，學(xué)生首先應(yīng)尊重老師的勞動，集中精力,，聽好每節(jié)課,，平時見老師主動打招呼，問侯,。二是互助：同學(xué)們在學(xué)習(xí)上相互幫助,，生活上相互照顧，在出現(xiàn)矛盾摩擦?xí)r相互寬容,，涼解,，妥善處理好同學(xué)間的關(guān)系。提高自控能力,，用理智戰(zhàn)勝沖動,，用寬容代替狹隘，用文明抵御粗俗,。三是明辨是非：時時刻刻應(yīng)該內(nèi)省,，嚴(yán)格自律，嚴(yán)明校紀(jì),，與法不容,，與紀(jì)不合，與理不通的事情堅決抵制,。

4.加強(qiáng)心理健康教育,。心理健康教育是我傳統(tǒng)優(yōu)勢。要以學(xué)校心理咨詢室為重點,，以學(xué)科教學(xué)滲透和心理健康教育課為抓手,，根據(jù)學(xué)生的生理、心理發(fā)展規(guī)律和特點有的放矢地進(jìn)行心理健康教育,。要積極創(chuàng)設(shè)寬松和諧的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,，包括團(tuán)結(jié)互助、和諧友愛的班集體環(huán)境,、輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,、文明健康的生活環(huán)境、平等良好的師生關(guān)系等,，促進(jìn)學(xué)生和諧健康發(fā)展,。

5.加強(qiáng)法制教育。以普法教育為契機(jī),，聘請法制副校長和丹徒法院的法官定期開展法制教育報告會,，舉辦法律知識講座、模擬法庭,，并通過看電視,、錄像、參觀展覽等生動活潑的形式進(jìn)行法紀(jì)教育,，讓廣大學(xué)生增強(qiáng)學(xué)法,、護(hù)法、用法的意識,。對違反校紀(jì)校規(guī)的學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行《江蘇省大港中學(xué)學(xué)生處分條例》的規(guī)定,，同時做好受處分學(xué)生的思想工作，使之增強(qiáng)自信,，積極改正,。

6.加強(qiáng)安全教育。生命重于泰山,，安全高于一切,。要始終把安全作為學(xué)校的頭等大事來抓。要樹立“安全第一,，預(yù)防為主”的思想,，不斷完善學(xué)校安全工作組織機(jī)構(gòu)，充分發(fā)揮“校園110”的作用,，健全《江蘇省大港中學(xué)教學(xué)樓學(xué)生緊急疏散演習(xí)方案》,、《江蘇省大港中學(xué)晚間停電應(yīng)急預(yù)案》和《江蘇省大港中學(xué)軍訓(xùn)安全工作和校運(yùn)動會安全應(yīng)急預(yù)案》。

與全體班主任簽定安全工作責(zé)任書,，確實履行“一崗雙責(zé)”制,，通過班主任加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，利用校園櫥窗宣傳安全知識,，向?qū)W生印發(fā)以安全為主題的告家長書等,，嚴(yán)防溺水、車禍、踩踏,、食物中毒等突發(fā)性事故發(fā)生;門衛(wèi)24小時值班制,，各樓層設(shè)安全負(fù)責(zé)人，與總務(wù)處配合定期對學(xué)校的電器,、消防栓,、樓梯扶手等設(shè)施進(jìn)行檢查,，排除安全隱患,，做到防患于未然，以杜絕各種事故發(fā)生,，本學(xué)期將與區(qū)消防大隊聯(lián)合舉行學(xué)生宿舍緊急疏散,，提高學(xué)生緊急情況下的自我保護(hù)能力。

7.加強(qiáng)校園文化建設(shè),。校園文化建設(shè)是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn),，也是學(xué)校個性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要,。要健全學(xué)校文化管理體制,，堅持顯性校園文化和隱性校園文化一起抓，營造健康向上的文化氛圍;從物質(zhì),、制度和精神的多維度培樹師生文化自覺,，建設(shè)校園文化，培育學(xué)校精神,，提升學(xué)校的教育境界,。

8.扎實開展國防教育，充分發(fā)揮國防教育示范作用,。

作為我省首批國防教育示范學(xué)校,，新的一年里一定要大力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，增強(qiáng)國防教育的責(zé)任感,、使命感;利用學(xué)校教育里的學(xué)科滲透,，保證國防教育任務(wù)的順利落實;在創(chuàng)新活動載體中深化發(fā)展，努力營造良好的國防教育環(huán)境氛圍,，扎實開展國防教育,，充分發(fā)揮國防教育示范作用。

(四)針對青少年學(xué)生的身心發(fā)展特點,，堅持以人為本,，探索適應(yīng)時代和學(xué)生發(fā)展需求的德育方式，進(jìn)一步拓展德育途徑,，整合多方德育力量,，進(jìn)一步有效推進(jìn)青少年學(xué)生的思想道德建設(shè)工作。

1.以“自塑教育”活動為抓手，實現(xiàn)學(xué)生自主管理與自我教育,，使學(xué)生成為德育的主人,。以要以團(tuán)委和學(xué)生會為核心，構(gòu)建科學(xué)合理的學(xué)生自主管理網(wǎng)絡(luò),，發(fā)揮學(xué)生管理的主觀能動性,，促進(jìn)學(xué)生的自我管理和自主發(fā)展，發(fā)揮學(xué)生在學(xué)校德育中的主體性,。政教處將和團(tuán)委,、學(xué)生會、年級部共同研究,，優(yōu)化文明監(jiān)督員隊伍,，青年志愿者隊伍，發(fā)展學(xué)生社團(tuán),，指導(dǎo)學(xué)生積極組織參與一系列活動,，在活動中使學(xué)生感悟做人的道理，懂得團(tuán)結(jié)與合作;使學(xué)生學(xué)會寬容與感恩,，懂得理解與和諧;使學(xué)生樹立責(zé)任感,，懂得約束與奉獻(xiàn);使學(xué)生對人生觀、價值觀多一份見解,，懂得拼搏與進(jìn)取;使學(xué)生對生命有更深層次的詮釋,，懂得如何珍惜生命。

2.繼續(xù)通過“道德講堂”,、“養(yǎng)正學(xué)堂”,、班團(tuán)會等既有途徑，整合校內(nèi)外資源扎實有效開展各項主題德育工作,。

3.進(jìn)一步完善學(xué)生社團(tuán)活動制度,，加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)活動的指導(dǎo)。

4.積極推進(jìn)“導(dǎo)師制”,。針對青少年學(xué)生的身心發(fā)展特點,，堅持以人為本，探索適應(yīng)時代和學(xué)生發(fā)展需求的德育方式,，開展以溝通,、理解、幫助為特征的個別教育,，進(jìn)一步有效推進(jìn)青少年學(xué)生的思想道德建設(shè)工作,。

5.樹立大德育觀念，有效建立未成年人思想道德教育育人共同體;大力建設(shè)家校委員會,，辦好家長學(xué)校,。一方面,，積極爭取政府大力支持，積極與宣傳部,、文明辦,、團(tuán)區(qū)委、區(qū)婦聯(lián),、區(qū)紅十字會等部門構(gòu)建育人共同體,，編織區(qū)大德育網(wǎng)絡(luò)，建立相關(guān)部門共同參與的聯(lián)席會議制度,，有效開展德育實踐活動,。另一方面，不斷完善家長委員會制度建設(shè),，辦好家長學(xué)校,。積極引導(dǎo)家長,、社會資源參與學(xué)校管理,。開辟多種家校聯(lián)系渠道：家長駐校輪值、家長開放日,、校長接待日等,，促進(jìn)家校聯(lián)系，拓寬德育資源,。第三,，加大高中生家庭教育特點的研究，開展家庭教育進(jìn)農(nóng)村,、進(jìn)社區(qū),、進(jìn)家庭活動，創(chuàng)新家長培訓(xùn)內(nèi)容和方式,，提高合力育人的水平,。

(五)積極開展班主任專業(yè)化課題的研究，將理論研究與班主任工作的實踐研究結(jié)合起來,。

1.要通過班主任工作論壇和班主任沙龍的形式,，加強(qiáng)德育工作的校本研究，探討新形勢下港中德育教育的重點與難點,，著力點與突破口,。

2.通過專家指導(dǎo)與本土研究相結(jié)合的方法，提煉,、探索符合新時期中學(xué)生特點和港中特色的新的德育模式,，進(jìn)一步完善現(xiàn)有的德育工作形式與方法，增強(qiáng)班主任的校本研究意識,，提高班主任工作的水平和質(zhì)量,，確保德育的針對性和實效性。

3.為切實踐行學(xué)校“文化關(guān)懷,，師生共進(jìn)”的辦學(xué)理念,，提升師生的道德情懷和行動能力，秉承“有針對性的學(xué)習(xí),，比學(xué)習(xí)本身更重要!有方向性的提升比提升更重要!”的信念,，分步實施江蘇省大港中學(xué)“容領(lǐng)挑戰(zhàn)”項目。

4.根據(jù)學(xué)生年齡的特點和學(xué)生成長現(xiàn)狀,，重新梳理我校的人文素養(yǎng)類德育課程,，完善“習(xí)慣養(yǎng)成課程、文明禮儀課程,、安全法制課程,、心理生理課程、國防教育課程”等德育課程,，開發(fā)班會課程和“容領(lǐng)挑戰(zhàn)(高中)”課程,，通過德育課程建設(shè)，引領(lǐng)學(xué)校德育工作,，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng),。

政教處工作計劃秋篇五

一是以提高課堂教學(xué)效率為目標(biāo)，以常態(tài)課研究為載體,，深化課堂教學(xué)改革研究工作,；二是以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣為目標(biāo)，以學(xué)科活動為載體,，深化學(xué)科課題研究工作,；三是以提高教師科研水平為目標(biāo)，以網(wǎng)絡(luò)等多種教研活動為載體,，深化自修反思校本培訓(xùn)研究工作,。

校本教研是專業(yè)化成長的根本途經(jīng)。用一句最樸實的話來講,，我們都有成長的需要,。應(yīng)該思考一年以后，三年以后,，五年以后甚至十年以后自己能成長為一個怎樣的教師,。要從“防教師”的狀態(tài)中解脫出來，自我成長為一個思考“教什么”和“為何教”有“課程意識”的教師,。我們再也不能被動地等待著別人把研究成果送上門來,，再不假思考地把這些研究成果應(yīng)用到教學(xué)中。教師自己就應(yīng)該是一個研究者,。

校本教研是教師可持續(xù)發(fā)展的動力,。就教學(xué)與研究的一般關(guān)系而言,，兩者是“共生互補(bǔ)”的關(guān)系。有句老話說得好：教而不研則淺,，研而不教則空,。一方面，就教學(xué)的本性而言,，它是一種創(chuàng)造性的勞動,，是一種帶有不可窮盡的研究性的勞動，教學(xué)內(nèi)在具有研究性,；另一方面,，教學(xué)如果沒有以研究為依托的深化和提高，就容易在固守舊經(jīng)驗照搬老方法的巢臼里不能自拔,。以實踐層面來看,，沒有基于研究的教學(xué)，很容易形成一種慣性,、惰性,，從而銷熔教學(xué)生活原有的別開生面和新鮮光彩，使之失去應(yīng)有的新意和情趣,，只有研究的“參與”,、“介入”才會不斷改變教學(xué)的行為,、狀態(tài),、習(xí)慣，不斷提升教學(xué)的品質(zhì),、水平,、境界，從而使教學(xué)始終富有生機(jī),、充滿活力,。

集體備課的目的是讓我們教師就某一教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行討論與研究，發(fā)揮集體的智慧,，以期在思維的碰撞中產(chǎn)生更多的火花,，幫助教師加深對教材的理解，拓展教學(xué)思路,，但是真正的教學(xué)設(shè)計還需要執(zhí)教者在集體備課的基礎(chǔ)上來一次歸納,、提升和再創(chuàng)造，這樣才能更好地體現(xiàn)自己的教學(xué)個性,，更好地適應(yīng)自己學(xué)生的學(xué)情,。“三個臭皮匠,，抵個諸葛亮”,。教師通過相互借鑒,，相互啟發(fā)，集各家之長,，避自己所短,。“庇千山之木于一臺,，匯百家之流于一體”,，通過集體備課，互利互惠,，相得益彰,，使教學(xué)過程真正達(dá)到最優(yōu)化，既發(fā)展了學(xué)生,，又成長了教師,。

要求公開課必須是備課組內(nèi)集體備課的結(jié)晶。方式是：“個人初備——集體研討——修正個案——課堂跟蹤——課后交流”,。首先由公開課教師個人根據(jù)自己的理解自行設(shè)計某課時的教案,，然后以說課的形式提交集體備課組審議，教師們共同探討,，相互補(bǔ)充,，使教案內(nèi)容更加充實和完善。然后由集體備課組成員進(jìn)行跟蹤聽課,，課后進(jìn)行交流,，對教師的教學(xué)進(jìn)行評價，肯定其優(yōu)點,，指出不足,，促進(jìn)教師教學(xué)水平逐步提高。

校本研究的根在課堂,。學(xué)校教育教學(xué)的主陣地是課堂,，校本教研的根必須扎在課堂。校本教研要研究解決教育教學(xué)實踐中的問題,，要把校本教研與課堂教學(xué)做成一件事,，讓教師帶著研究意識上課，圍繞學(xué)校的整體規(guī)劃在課堂上研究,、改進(jìn)和提升,。這樣，教師才能因課堂敘事,、因課堂反思,、因教學(xué)需要而進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，把課堂教學(xué)改革與校本教研有機(jī)結(jié)合起來,，這樣也不會因為教研而增加工作負(fù)擔(dān),。

教師是耕耘者,。校本教研以促進(jìn)每個學(xué)生的發(fā)展為宗旨，以新課程實施中教師所面臨的問題為對象,，以教師為研究主體,，研究和解決教學(xué)實際問題，總結(jié)和提升教學(xué)經(jīng)驗,。給教師自主選擇的空間,，在學(xué)校整體規(guī)劃下，教師圍繞學(xué)校校本教研的研究切入點,，開展研究,。教師們有選擇地學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，善于寫教學(xué)論文的寫教學(xué)論文,，善于寫案例的寫案例,，善于做敘事研究的做敘事研究，不硬性規(guī)定,。

一是堅持“問題”即課題的研究發(fā)展方向,，問題產(chǎn)生于課堂，直接服務(wù)于課堂教學(xué),；二是堅持課題驗收申報實行教學(xué)質(zhì)量一票否決制,，真正體現(xiàn)教育科研為課堂教學(xué)服務(wù)的思想；三是整合在研課題,，研究必須以自修反思校本培訓(xùn)模式研究為平臺,，學(xué)科課題為抓手，以提高教師自身專業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量為目的,。

一是骨干教師,、高級教師、備課組長的引領(lǐng)和示范,，一學(xué)期不得少兩節(jié)示范課；二是實施青年教師培養(yǎng)結(jié)對幫扶制,；三是實施學(xué)期全體教師常規(guī)教學(xué)考核制,；四是備課教案檢查制；五是教研組,、備課組及時小結(jié)提升推廣經(jīng)驗,；六是實施“學(xué)探議練”課題改革實驗的再培訓(xùn)工作。

一是認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材,，能從整體上來駕馭課時教學(xué),；二是在反思理念的指導(dǎo)下開展集體備課和教研活動；三是提倡一課(一單元)一反思小結(jié),、記錄反思點評式的聽評課記錄(學(xué)期不少于15次,，實施聽評課及教研活動教務(wù)處交叉監(jiān)督制：王功政聯(lián)系英語,、化學(xué)，郝明國聯(lián)系數(shù)學(xué),、物理,，熊祖國聯(lián)系語文、政史),、一學(xué)期不少于兩篇的案例文章(教學(xué)敘事) 和兩篇精心設(shè)計的教案,。三是教師個人(45歲以下)至少要在縣教育網(wǎng)及以上教育雜志或網(wǎng)發(fā)表一篇文章，教研組長兩篇以上,。四是備課組組建反思沙龍,，每周一次活動(備課組長組織、中心議題式或?qū)ｎ}研討式),；五是以上四項要求都拿入績效過程管理,。

發(fā)揮校本教研自我反思、同伴互助和專業(yè)引領(lǐng)三支力量的作用并注重相互間的整合,，有效地促成以校為本的教學(xué)研究制度的建設(shè)及完善,，校本研究“時間、地點,、人員,、主題”四落實。各組結(jié)合自身特點統(tǒng)一制定各學(xué)科教科研活動,，采取切實有效,、靈活多樣的形式，增強(qiáng)教科研活動的針對性,、可操作性,、實效性，每次活動要有詳細(xì)安排和記錄,，學(xué)校加強(qiáng)對活動督導(dǎo)檢查,。

提倡、鼓勵全體教師建立自己的教育博客,，實名制(用自己的姓名全拼)博客上的自已設(shè)計的教案,，反思文章等，學(xué)期開展教育博客評比活動,。

一是及時引進(jìn)課改新秀課,，讓教師收看觀摩。二是選送骨干教師外出學(xué)習(xí),，帶回先進(jìn)理念的方式方法,，引領(lǐng)培訓(xùn)學(xué)校教師。三是學(xué)校聘請專家學(xué)者來校培訓(xùn)教師,。

按秭教發(fā)20xx(14)號文件要求：學(xué)校100%的教師必須能操作模式3遠(yuǎn)程教育應(yīng)用系統(tǒng),，能播放空中課堂,、能用遠(yuǎn)程教育資源上課、備課,；45歲以下的教師會制作電子教案,、課件，運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源制作教案課件,。

九月：完善計劃,、開展學(xué)科課堂教學(xué)研究?！皩W(xué),、探、議,、練”課堂教學(xué)模式研究模式再培訓(xùn),。數(shù)學(xué)、英語課題結(jié)題籌備,。

十月：文,、理課堂教學(xué)有效性研究。講座（文科王功政主講,、理科魯靜主講）,、課堂教學(xué)策略研究。

十一月：期中考試,，質(zhì)量分析,，有效課堂教學(xué)研究。

十二月：復(fù)習(xí)課課型研究,。教學(xué)案例,、反思、博客評比表彰,。

政教處工作計劃秋篇六

本學(xué)期政教工作以學(xué)校工作計劃和三年發(fā)展規(guī)劃為指針,，以抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生的言行為重點,，堅持以愛國主義教育為主線,，全面落實“激情教育”辦學(xué)理念,，以“培養(yǎng)君子少年”為德育目標(biāo)，以“情智雙馨,，師生共贏”的辦學(xué)目標(biāo)為引領(lǐng),，不斷強(qiáng)化德育工作的主動性,、實效性。形成全員,、全方位,、全過程參與的德育工作模式,，進(jìn)一步加強(qiáng)和完善各項規(guī)章制度，全面,、全方位加強(qiáng)班主任工作,，強(qiáng)化班子自身建設(shè)，形成一支工作雷厲風(fēng)行,，業(yè)務(wù)能力強(qiáng),、工作認(rèn)真的德育工作隊伍，為學(xué)校的長足發(fā)展,、創(chuàng)建品牌學(xué)校,、特色學(xué)校保駕護(hù)航。

1,、將安全工作放到各項工作的首位,，落實到各項活動中，增強(qiáng)全體師生的安全意識,，爭創(chuàng)平安校園,。

2、在前面工作的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)抓好學(xué)生在校的常規(guī)管理,，落實全員德育，幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生等習(xí)慣。

3,、重視德育工作,，拓寬德育渠道，抓好學(xué)生的文明禮儀,，圍繞“激情”辦學(xué)理念,，深入開展“君子少年”系列德育活動，使得全體學(xué)生形成校內(nèi)校外一個樣,，老師在與不在一個樣的良好學(xué)生團(tuán)隊形象,。

4、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),，規(guī)范班主任考核,，通過例會培訓(xùn)，經(jīng)驗交流等形式提升班主任管理水平和能力,。

5,、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，以德育活動為依托，創(chuàng)設(shè)和諧,、積極向上的育人環(huán)境,。

6、消除工作中的拖拉,、應(yīng)付現(xiàn)象,，決不包容、姑息遷就,，提升班子工作行為,。

（1）改革班主任考核辦法。

規(guī)范班主任的考核程序,，盡力做到公平,、公正、公開,，將班主任津貼的70%做為常規(guī)考核（紀(jì)律,、衛(wèi)生、兩操,、班級活動,，路隊、班容班貌,、完成工作“效果”,、集會、墻報,、住校生管理,、獎懲）內(nèi)容，考核結(jié)果月公示,，考核津貼月發(fā)放,，剩余的30%作為年終考核，一次性發(fā)放給班主任,，使得考核真正成為規(guī)范,、鞭策、提高的指揮棒,，同時在考核過程中執(zhí)行“一票否決”,。

（2）為了規(guī)范管理，使得各項工作更具實效,，將開展每月一次的班主任工作問卷調(diào)查,。

（3）繼續(xù)開展校級優(yōu)秀班主任評比工作，提高班主任工作積極性,。

（4）加強(qiáng)班主任培訓(xùn),，學(xué)習(xí)和交流,，提高育人水平,，每月召開一次班主任例會,，學(xué)期中組織召開班主任工作經(jīng)驗交流，通過交流互動,，達(dá)到相互切磋,，互相借鑒工作經(jīng)驗，大力提高班主任的管理能力,。

班級是學(xué)校組成的細(xì)胞,，優(yōu)良班風(fēng)是優(yōu)良校風(fēng)的基礎(chǔ)，抓好班風(fēng)建設(shè)是班主任,、校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)盡的義務(wù),。

（1）開展“明星”系列評比展示活動，在歷年開展校級明星班級,、明星個人評選的基礎(chǔ)上將明星系列活動擴(kuò)展到各班級,，各班要開展以“影響班級周人物”為主題的班級周明星評選展示活動（展示時做到圖文并茂，用星之事,，星之語解說,，統(tǒng)一用8寸照片）通過明星系列評比展示，發(fā)揮榜樣的力量,，更進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。

（2）各班要健各項制度，如班級公約,，值日生要求等并嚴(yán)格落實各項制度,，并將各項規(guī)章制度上墻，作為班級文化建設(shè)的一部分,。

（3）加強(qiáng)班隊干部隊伍建設(shè),，發(fā)揮班隊干部助手作用。

a,、各班要根據(jù)民主投票式,，健全班隊干部組織機(jī)構(gòu)，明確班隊干部的主要職責(zé)與任務(wù),。

b,、班主任要對班內(nèi)學(xué)生干部每月進(jìn)行一次培訓(xùn)，每月召開兩次班隊干部例會,，政教處本學(xué)期將組織兩次班干部業(yè)務(wù)培訓(xùn),，不斷提高學(xué)生干部的思想素質(zhì)和工作能力。

（4）各班要精心布置教室,，美化教室,，體現(xiàn)文化育人的特色,，加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍,，要定期更換室內(nèi)專欄的內(nèi)容,，班級教室所對應(yīng)的廊道文化以年級為主題進(jìn)行建設(shè)，進(jìn)行全校性的評比,。

（5）圍繞德育目標(biāo),，在學(xué)生在習(xí)慣上做到“八好”，既走好路,、說好話,、健好體、掃好地,、上好課,、讀好書、寫好字,、做好人,，并將“八好”扎根于學(xué)生心中，成為學(xué)生的自覺行為,，落實周志德育目標(biāo),，出臺君子少年培養(yǎng)設(shè)施方案。

（6）從學(xué)期初各班的離校,、就餐將統(tǒng)一采用路隊的形式,。

（7）兩操由體育組和政教處協(xié)助管理。

根據(jù)近兩個學(xué)期的規(guī)范,，住校生的宿舍紀(jì)律有了很大的好轉(zhuǎn),，本學(xué)期我們將積極配合保育員，搞好宿舍的管理工作,，注重提升學(xué)生宿舍文化品味,，加強(qiáng)宿舍管理，規(guī)范學(xué)生文明就寢,，使學(xué)生宿舍管理工作再上新臺階,。

（1）要認(rèn)真落實《住校生行為規(guī)范二十條》，真正對學(xué)生的住宿習(xí)慣起到規(guī)范,、引領(lǐng)作用,。

（2）開好住校生寢室長，保育員會議,，通過會議來規(guī)范管理,，落實要求（每月組織一次寢室長、樓長會議）,。

（3）將班主任考核與住校生管理掛鉤,，形成齊抓共管的管理模式,。

（4）以開展“文明宿舍”評比為引領(lǐng)，發(fā)揮榜樣的力量,。

（5）加強(qiáng)宿舍及宿舍廊道文化建設(shè),，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)溫馨，積極向上的住宿環(huán)境（設(shè)置宿舍周文明學(xué)生評比欄）,。

加強(qiáng)督查員管理,，將督查員分工到學(xué)生管理的各個塊上，每周組織一次督查員例會,，規(guī)范他們的工作方法，使其發(fā)揮對學(xué)生的管理的補(bǔ)充作用,，開學(xué)第一周組建好督查員隊伍,、并落實到各個崗位。

各門衛(wèi)人員堅守崗位,，盡職盡責(zé),，嚴(yán)格管理，耐心解釋,，熱情服務(wù),，定時不定時對校園進(jìn)行巡邏，細(xì)致認(rèn)真做好出入校門人員的登記工作,，使得門崗成為學(xué)校對外宣傳的窗口,，使學(xué)校成為社會治安的一片凈土，保證教師安心教書育人,，學(xué)生放心讀書學(xué)習(xí),。

要增強(qiáng)保育員責(zé)任意識，提高管理水平,，每月召開一次保育員工作會議,，加大保育工作的指導(dǎo)力度同時通過協(xié)調(diào)，消除一切不利因素,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個文明,、安全、溫馨的住宿環(huán)境,。

我校的清潔工大部分是臨時聘用的工作人員,，基本能按工作的任務(wù)要求完成自己的本質(zhì)工作，但積極性,、主動性還不高,，本學(xué)期對清潔工將實施“以崗定薪”。

1,、上學(xué)期提出“全員德育”理念,，但效果甚微,，為了更深入開展好德育工作，使“全員德育”更具有實效,，本學(xué)期圍繞全員德育理念,，建立“導(dǎo)師制”開展幫扶結(jié)對工程，倡導(dǎo)每一位任課教師與所任班級一名學(xué)生結(jié)幫扶,，全面關(guān)注結(jié)對學(xué)生的身心,，行為習(xí)慣。（也將導(dǎo)師制延伸到校委會成員）,。

2,、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，為德育工作的有效實施提供保障,，前面已就隊伍建設(shè)進(jìn)行了細(xì)致的要求,，在此不做過多的贅述。

3,、扎實開展常規(guī)工作,。

繼續(xù)開展校園明星評比展示工作，讓學(xué)生體驗成功,，大隊部利用集會加強(qiáng)對全體隊員的文明禮儀教育,，班主任利用晨會、班會課以班對學(xué)生文明禮儀習(xí)慣進(jìn)行培訓(xùn),，一年級班主任要低起點對學(xué)生加強(qiáng)校規(guī)校紀(jì)教育,。對班級的紀(jì)律、衛(wèi)生,、路隊,、集會、文明習(xí)慣將通過定期檢查與不定期抽查的方式進(jìn)行監(jiān)控,，做到有檢查,，有公示，繼續(xù)實施周明星班級評選,。

班隊活動課圍繞“愛國主義”教育為主線進(jìn)行,，每班進(jìn)行一次成功的隊會匯報課，班會課重點對文明禮儀教育,，學(xué)校常規(guī)培訓(xùn),，嚴(yán)格按照每周安排開展班隊課，政教處將加大班隊課的監(jiān)控與考核評估,。班隊課的考核,、評估按周評估與匯報評估相結(jié)合的辦法進(jìn)行。

傳統(tǒng)美德內(nèi)容對學(xué)生的發(fā)展具有重大影響和促進(jìn)作用,，學(xué)期初,，少大隊部對本學(xué)期每天要學(xué)習(xí)的《弟子夫》內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的安排,，利用每天大課間和晨會前三分鐘對全體學(xué)生領(lǐng)讀，在學(xué)習(xí)的黃金時期厚積文化底蘊(yùn),，本學(xué)期將圍繞德育目標(biāo)編寫傳統(tǒng)美德校本讀本,。

校園文化是一種愿景，潛移默化的影響著學(xué)生,，本學(xué)期我們將在現(xiàn)有的顯性文化基礎(chǔ)上打造以下區(qū)域文化,，教學(xué)樓按主題分層布置，建立樓廊文化,，打造好宿舍文化及床頭文化,，利用好校報、宣傳欄,、電視臺（電視臺揭牌儀式,、制作文明行為、安全方面的德育系列片）等文化陣地,，改變上下課鈴聲為兒歌系列。

八月份開展校外明星評比,，九月份圍繞“尊敬師長,，感恩老師”主題開展感恩教師為主題德育系列活動，（唱首歌,，畫一幅感恩的畫,，做一件感恩的事，獻(xiàn)一束花,、說一句感恩的話,，邀請科任教師參加）寫給老師一份信，組織開展好第二屆體育節(jié),。十月份圍繞月主題“愛我中華感恩社會”為主題開展以愛我校園為主題的演講比賽,，引導(dǎo)學(xué)生從增強(qiáng)愛國情感做起，從身邊小事做起,，引導(dǎo)學(xué)生走出校園,，參加社會實踐活動，在建隊日開展紅領(lǐng)巾我愛你為主題新隊員入隊儀式,。十一月份圍繞科技活動月開展系列活動,，科技節(jié)開幕、果蔬現(xiàn)場拼盤比賽,，手工小制作展示,，科幻畫展示，幻想作文比賽,，科技小故事比賽,，十二月份成果展示月,，各班以主題中隊會的形式進(jìn)行匯報并評比，匯報內(nèi)容可以是從學(xué)期以來所產(chǎn)生優(yōu)秀節(jié)目優(yōu)秀創(chuàng)等來進(jìn)行匯報展示,，元月份慶祝元旦,，總結(jié)表彰月。

（1）加強(qiáng)學(xué)校,、家庭,、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力,，通過多種方式做好家訪工作,。

（2）舉辦學(xué)生家長學(xué)校，引領(lǐng)學(xué)生形成“八好”習(xí)慣,，使孩子在家長的指導(dǎo)下,，加強(qiáng)常規(guī)養(yǎng)成。本學(xué)期將組織兩次家長會,，學(xué)期初由學(xué)校統(tǒng)一組織進(jìn)行,，學(xué)期中由各班自己組織家長會。

（3）聘請校外輔導(dǎo)員,，有針對性地開展專題教育,，心理講座。

安全工作責(zé)任重于泰山,，時刻提高警惕,，本學(xué)期我們將根據(jù)上級部門要求，做到日日有巡視,，周周有排查,，月月有小結(jié)；并及時整改發(fā)現(xiàn)的問題,，將通過班隊課,，升旗儀式、宣傳欄等進(jìn)行安全教育宣傳,。

全面落實校長提出的“1312”工程理念,，做到責(zé)任到人，同時政教的全體成員應(yīng)認(rèn)識到我們是學(xué)校的職能部門,，是全體師生的服務(wù)者,，我們應(yīng)當(dāng)“蹲下身子”干工作，最終形成目標(biāo)統(tǒng)一,、行動迅速,、管理慎密，服務(wù)到位的政教班子。

（1）加強(qiáng)學(xué)習(xí),，充實自我,，開闊視野，提高自己的管理水平,。

（2）應(yīng)養(yǎng)成及時反思的好習(xí)慣,，對于開展的每一項工作應(yīng)當(dāng)深入反思。

（3）在ftp上建立政教工作檔案庫,，做到誰負(fù)責(zé),，誰收集。

（4）任何工作都要做到早布置,，早落實,，有布置必有檢查。

政教處工作計劃秋篇七

俗話說的好“一年之計在于春”,，面臨新的.學(xué)期,，新的挑戰(zhàn)與形勢，我室將在總結(jié)上一學(xué)期得與失的基礎(chǔ)上,，揚(yáng)長避短,，緊緊圍繞學(xué)校重點工作，積極認(rèn)真制定好工作計劃,，有條不紊地開展我室各項工作,。

堅持每月例會制度，開展專項技能培訓(xùn),、班主任經(jīng)驗交流等，進(jìn)一步提高班主任工作水平,。嚴(yán)格班主任的量化評比考核工作,，強(qiáng)化對班主任的督察，并詳細(xì)做好每一次班主任考核記錄,；做好班主任的工作量化評比,，及時做好評估結(jié)算工作。

基礎(chǔ)文明教育行為素質(zhì)是青少年學(xué)生思想品德素質(zhì)的集中體現(xiàn),，按照《公民道德建設(shè)實施綱要》的要求,，從基礎(chǔ)抓起，循序漸進(jìn)抓好“規(guī)范”教育,，深入持久地開展“爭做文明青少年”活動,。

加強(qiáng)《云林中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》教育，全面提高學(xué)生素質(zhì),。通過開展“講衛(wèi)生,、改陋習(xí)，講文明,、樹新風(fēng)”的活動,，使我們學(xué)生能從現(xiàn)在做起,，從我做起，從身邊做起,、從小事做起,，從而養(yǎng)成一種好的習(xí)慣。

2,、重視學(xué)生禮儀教育,，幫助學(xué)生養(yǎng)成自律文明習(xí)慣。本學(xué)期我們將狠抓學(xué)生禮儀,、規(guī)范學(xué)生言行,。通過學(xué)生儀表檢查（胸卡、團(tuán)徽,、紅領(lǐng)巾等）國旗下講話,、板報、主題班會等形式,，扎實開展文明禮貌教育,。

3.愛校教育。以“我為母校添光彩”為主題,，開展愛校教育,、集體主義教育。

4.道德教育,，以“云中學(xué)生一日常規(guī)”為準(zhǔn)繩,，開展云中學(xué)生道德規(guī)范教育。

5.安全教育,。堅持引導(dǎo),、教育與強(qiáng)制執(zhí)行相結(jié)合原則。

6,、深化學(xué)雷鋒活動,。

利用多種途徑、多種形式,，廣泛開展學(xué)雷鋒活動,。同時通過三月份積極提倡全校師生投入到獻(xiàn)愛心活動中來，充分準(zhǔn)備好第八屆雷鋒基金會頒獎儀式的各項籌備工作,。

完善心理咨詢室工作,，舉辦心理健康講座，開展心理咨詢和心理輔導(dǎo),。

我們處室將密切注意學(xué)生的心理動態(tài),，及時發(fā)現(xiàn)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生給予積極有效的心理咨詢與輔導(dǎo)；心理咨詢要尊重學(xué)生的人格，面向全體學(xué)生,，幫助學(xué)生能面臨自身的發(fā)展與挑戰(zhàn),，努力認(rèn)識自我，悅訥自我,，調(diào)控自我,，培養(yǎng)他們樂于學(xué)習(xí)、善于合作,、熱愛生活的態(tài)度和品質(zhì),。

本學(xué)期將舉行法制教育講座和心理健康教育講座各兩次，主要通過“云中之聲”進(jìn)行法制心理健康優(yōu)秀影片展播,，利用“櫥窗”進(jìn)行宣傳,，另邀請有關(guān)專家來我校開設(shè)講座。

2,、舉行內(nèi)容豐富,，形式多樣的主題班團(tuán)隊活動

每學(xué)期主題班會雖然都確定了重點內(nèi)容，但在開展此項活動中每個班級應(yīng)根據(jù)班級情況圍繞著重點內(nèi)容開展各不相同,，各具特色,，各顯其能的主題班會：

愛國主義教育方面：《深深奧運(yùn)情》 《我愛你--母親》《為國旗增輝》

理想教育方面：《閃光的青春》 《讓愛點亮人生》《理想在我心中》

心理教育方面：《學(xué)會關(guān)心，學(xué)會感恩》《戰(zhàn)勝挫折,，走向成功》

法制教育方面：《警鐘長鳴》 《人與法》

環(huán)保教育方面：《熱愛自然,，關(guān)心資源》 《同一個家園》

在主題班會的形式上，應(yīng)體現(xiàn)了班主任的精心構(gòu)思,，挖掘廣泛,。

3、做好“特殊群體學(xué)生”轉(zhuǎn)化工作

建立“特殊群體學(xué)生”檔案工作,，黨員行政干部要與之結(jié)對子,、定期做學(xué)生轉(zhuǎn)化工作，使我?！疤厥馊后w學(xué)生”教育切實落實到實處。

4,、加強(qiáng)家校與家庭聯(lián)系與溝通,，加強(qiáng)班主任的走訪工作

5、加強(qiáng)寄宿生管理,，促進(jìn)校風(fēng)建設(shè)

完善寄宿生管理制度,，充分發(fā)揮團(tuán)委學(xué)生會的作用，加強(qiáng)寢室內(nèi)務(wù),、衛(wèi)生,、紀(jì)律的督查，扎實推進(jìn)寢室文化建設(shè)，定期出版生活輔導(dǎo)資料,，完善文明寢室評比等,。

6、開展專項工作研討,，提高工作實效

政教處工作計劃秋篇八

本學(xué)期,，政教處遵循青少年學(xué)生思想品德形成的`規(guī)律和社會發(fā)展的要求，以“精細(xì)化管理”為導(dǎo)向,，切實做好新學(xué)期的德育工作和常規(guī)工作,，建設(shè)和諧文明的新型校園環(huán)境，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),，實現(xiàn)學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展,。

1、認(rèn)真落實政教處工作人員的工作職責(zé),，進(jìn)一步增強(qiáng)全體人員的德育創(chuàng)新意識;,。

本學(xué)期政教處工作要做到整體設(shè)計，統(tǒng)一規(guī)劃,，分年級層層落實,，層級管理，實行問責(zé)制,。政教處工作人員既做到分工明確,，各司其職，又做到緊密配合,，群策群力?確保各項工作有條不紊地開展,。

加強(qiáng)學(xué)生會的指導(dǎo)及管理工作，加大學(xué)生會日常檢查力度,，倡導(dǎo)學(xué)生自主管理,、自我教育。

以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《德州三中一日常規(guī)五字經(jīng)》為指導(dǎo),，加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范的教育。重視細(xì)節(jié)管理,，精細(xì)開展德育常規(guī)檢查評比,，實行普遍檢查與專項重點檢查、定期檢查與抽查,、長期檢查與階段檢查相結(jié)合,，建立嚴(yán)格學(xué)生值日制度，加強(qiáng)對學(xué)生行為規(guī)范的督查力度,，每天公布檢查結(jié)果并及時反饋,。

3,、完善政教處各項制度，加大班級考核力度;,。

本學(xué)期將進(jìn)一步完善《班級考核制度》,，使管理更加人性化、科學(xué)化,、規(guī)范化,，并通過考核促進(jìn)班級的管理工作。

本學(xué)期將舉行“班級籃球賽”,、“磨練意志遠(yuǎn)足”,、“演講比賽”、“才藝展示”等一系列的活動,，來促進(jìn)學(xué)生對班級產(chǎn)生認(rèn)同感和自豪感,，增強(qiáng)班級的凝聚力。

加強(qiáng)班級制度建設(shè),，強(qiáng)化班級目標(biāo)意識,，各班要在開學(xué)初制定可行性的班級制度、班訓(xùn)及班級口號,，措施要到位,，目標(biāo)要細(xì)化。

5,、重視和加強(qiáng)班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，建立一支高素質(zhì)的班主任隊伍;。

本學(xué)期將舉行班主任經(jīng)驗交流會,，以解決班級管理當(dāng)中的困惑,。

組織班主任外出考察培訓(xùn)或請專家來校講課，提高班主任的業(yè)務(wù)能力,。

堅持值周評比考核制度,，及班主任月考核和學(xué)期考核制度。評比結(jié)果公開透明,，既保證了評比結(jié)果的公正性,，又起到了激勵作用。

6,、以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心,，利用好校園廣播、櫥窗,、黑板報,、電子屏等校園文化設(shè)施,，積極發(fā)揮校園文化的引領(lǐng)作用。

繼續(xù)實行班級每天的常規(guī)檢查及時在櫥窗公示制度,。對好人好事及時表揚(yáng),，違紀(jì)現(xiàn)象及時通報。

7,、加強(qiáng)安全教育,，著實增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識和技能，實現(xiàn)安全事故零紀(jì)錄;,。

牢固樹立“安全第一,、防御為主、綜合治理”的理念,，增強(qiáng)學(xué)校安全穩(wěn)定工的緊迫感和責(zé)任感;進(jìn)一步健全學(xué)校安全工作預(yù)警機(jī)制和應(yīng)急處置機(jī)制,，完善應(yīng)急預(yù)案，確保和諧穩(wěn)定,。

加大重點時段,、重點場所的安全工作的監(jiān)控力度，通過班會,、櫥窗,、廣播和團(tuán)隊活動等方式，對學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育,。加強(qiáng)門衛(wèi)的管理,，落實值班、巡查制度,。

充分利用好班會課,、講座等形式對學(xué)生進(jìn)行心理方面的輔導(dǎo)。了解學(xué)困生,、留守兒童的家庭狀況,，并配合班主任做好工作。

9,、加強(qiáng)法制教育,，使學(xué)生從小知法、守法,，教育學(xué)生做遵紀(jì)守法的好公民;,。

本學(xué)期在利用“班會課”及“國旗下講話”等形式對學(xué)生進(jìn)行法制教育外，還將繼續(xù)聯(lián)合“關(guān)工委”,、“街道辦”及“剪子股派出所”,，對我校學(xué)生進(jìn)行法制教育，并舉行一次“法制報告會”,。

10,、加強(qiáng)家校交流與互動,，努力發(fā)揮學(xué)校、家長,、社會三位一體的聯(lián)合教育功能;,。

和校“家委會”密切配合,，做好學(xué)生的教育工作,。學(xué)校每學(xué)期召開一次家長會，通過家長會向家長宣傳家庭教育的重要意義,，引導(dǎo)家長樹立正確的人才觀,、質(zhì)量觀、掌握科學(xué)教育子女的方法,，幫助家長端正家庭教育思想改進(jìn)教育方法,，提高家庭教育水平。

2,、制定本學(xué)期“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動實施方案,。

3、準(zhǔn)備開學(xué)典禮,。

4,、班會主題：“習(xí)慣養(yǎng)成教育”。

5,、學(xué)生會干部培訓(xùn),。

6、藝體組本學(xué)期工作重點安排,。

7,、完善“班級考核制度”。

8,、公物檢查,。

1、加強(qiáng)日常行為規(guī)范,、文明禮儀規(guī)范教育,。

2、抓好課間操,舉行廣播操比賽,。

3,、總結(jié)“行為習(xí)慣養(yǎng)成月”活動。

4,、備戰(zhàn)“區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動會”

1,、開展“感恩教育”。

2,、抓好藝體特長生日常訓(xùn)練,。

3,、開展安全教育。

4,、參加區(qū)中學(xué)生春季田徑運(yùn)動會。

5,、初一,、初二年級班級籃球賽。

6,、初二年級學(xué)生“毅力磨練”遠(yuǎn)足教育,。

1、組織好中考體育報名,、測試,。

2、開展“5.12”安全教育演練日活動和“5.19”安全教育日活動,。

3,、考風(fēng)考紀(jì)教育，迎接期中考試,。

4,、班主任工作經(jīng)驗交流會議。

5,、初一,、初二年級舉行“才藝展示”活動。

5,、安全檢查,。

1、感恩母親節(jié),。

2,、初三年級藝體特長生中考報名。

4,、舉行法制教育報告,。

3、安全檢查,。

1,、安排暑期行政值班表。

2,、班級考評統(tǒng)計得分,。

3、各班安排對學(xué)生暑假期間的安全教育,。