當我們有一個明確的目標時,，我們可以更好地了解自己想要達到的結果，并為之制定相應的計劃,。計劃可以幫助我們明確目標,，分析現(xiàn)狀，確定行動步驟,，并制定相應的時間表和資源分配,。下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

小學體育教學工作計劃表篇一

二年級的學生年齡大多數(shù)在10歲以下,，年齡比較小，基礎比較薄弱,，對動作事物結構的思考較為膚淺,，身體素質較差，意志力比較薄弱,，但是二年級學生形象思維十分活躍,，語言和行為歡快活躍。個人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化,，二年級學生心理趨向穩(wěn)定,，顯示出一定的個性特征，個人能處理的問題越來越多,，自信心不斷增強,，一年級的恐慌心情已經很少見到，即使遇到了什么困難,，自己也能從容面對,。出現(xiàn)了競爭意識。針對這些特點,，著重對學生進行入門教育和紀律性教育,，在此基礎上進行啟發(fā)誘導，提高其積極性和競爭意識,。

（一）教學目標,。

1、掌握基本的體育基礎知識,，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運用學到的知識，并不斷鞏固和提高,。

2,、每節(jié)課進行一定時間的隊列練習，對其進行組織紀律性的教育,。

3,、進一步增強體質，特別是柔韌素質和力量素質,。

4,、通過體育鍛煉培養(yǎng)集體主義精神,，進行愛國主義教育,，增強自信心,，為終身體育打下堅實的基礎,。

（二）教學重點,。

1,、結合教學常規(guī),，進行隊列隊形教學,。

2、二年級的體育教學重點側重于短跑,、投擲,、跳遠等項目，因此在教學中要有意識地進行這些方面的練習,。

（三）教學難點,。

二年級的學生理解老師要求相對較慢，在進行一些協(xié)調性方面的練習時,，學生可能不容易接受,。

基本活動和游戲。在基本活動中有一些簡單的技術動作,，也大都以游戲作為手段和方法進行教學,。其中包括：基本活動：排隊活動、基本體操（徒手的和使用輕器械的）,、走,、跑、跳躍,、投擲,、攀爬、跳繩,、踢毽子,、滾翻、韻律活動（包括簡易舞蹈）,、自我表現(xiàn)活動等,。游戲：奔跑游戲（多種移動、躲閃,、急停）,、跳躍游戲（各種跳躍等）、投擲游戲（各種揮動,、拋擲等）和小球類游戲等,。這些內容強調“活動”，所有教材內容均以示例性為主,，教師都可以自行選擇和組合,，創(chuàng)造性地進行教學。

每周2課時,，每期共40課時,。

教學措施：在教學過程中教師積極引導學生，充分發(fā)揮學生的主體作用。讓學生在玩的過程中主動學習,、主動探索，培養(yǎng)學生的自學,、自練,、自評的能力。多采用情景法和主題法進行教學,，讓學生樂于其中,。

注意事項：

1、學生年齡較小,，在教學中應多采用游戲教學,。

2、學生年齡小,，好勝心比較強,，可以利用這個機會進行一些教學比賽，增強學生鍛煉的效果,。

3,、因材施教，增強學生的自信心,。

周次教學內容,。

一1、引導課,，體育常識：做早操的好處（室內課）,。

2、隊列隊形,、游戲,；塊塊集合。

二1,、基本體操,。

2、基本體操,、游戲：塊塊集合,。

三1、基本體操,、游戲：一切行動聽指揮,。

2、基本體操,、游戲：挑戰(zhàn)應戰(zhàn),。

四1、隊列：排縱隊和橫隊、復習基本體操,。

2,、隊列：原地轉法、游戲：障礙賽跑,。

五國慶節(jié)放假,。

六1、技巧：前后滾動,、游戲：端水平衡和障礙賽跑,。

2、技巧：復習前后滾動,、游戲：繞木棒接力,。

七1、韻律活動,；

2,、走：各種姿勢的走。

八1,、用各種正確姿勢的走九,。

十1。

十一,。

十二,。

十三。

十四,。

2

十五,。

十六。

十七,。

十八,。

十九。

二十,。

小學體育教學工作計劃表篇二

新的一學期開始了,，作為工作在第一線的我，為了使教學過程中的體育課開展得有條有理,，使學生創(chuàng)新的學習方式有所進展,，為此擬定了本學期的體育教學工作計劃如下:。

1,、學生情景：八年級一班有43名學生,。除每個班有1-2名特殊病生，不能從事體育運動鍛煉外,，其余學生都健康,，都能從事體育運動鍛煉,。

2、技能情景：本年級學生大部分都喜歡跑,、跳,、投、和球類等體育活動,?？墒莿幼鞯膮f(xié)調性，連貫性,，合理性，規(guī)律性還有待于逐漸提高,。

根據(jù)義務教育初中體育階段,，培養(yǎng)的目標。中學體育教材,，以及我校體育器材,，場地，學生的實際情景,。有目的,，有計劃地進行體育教育教學工作，學習基本的體育理論知識,，基本技能和保健知識,。在教育教學的過程中，對學生進行思想品德的教育,。激發(fā)學生進取主動學習的興趣和愛好,。培養(yǎng)學生良好的鍛煉身體的習慣。是每一位學生都能成為德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的好學生,。

1、使學生能夠根據(jù)自我的身體情景,，合理地進行體育鍛煉,。掌握基本知識和技能，學會一些體育衛(wèi)生保健知識和安全常識,。培養(yǎng)學生認真鍛煉身體的態(tài)度,。

2、學習田徑,、技巧,、球類等項目的基本技術和基本技巧,，進一步提高每一位學生的本事。

3,、充分利用各種體育活動,，提高學生鍛煉身體的興趣和進取性。培養(yǎng)頑強,，拼搏,、自覺遵守運動規(guī)則，團結協(xié)作等優(yōu)良品質,。

1,、認真?zhèn)湔n，上課,。突出學生的主體地位,。

培養(yǎng)學生愛學、樂學的好習慣,，提高學生學習的質量,。

2、抓好田徑運動員訓練工作,，為本學期區(qū)級運動會做好準備,。

3、開展好班級的體育活動,，做好籃球,、立定跳遠、跳繩,、仰臥起坐等體育項目的指導,。

4、寫課后反思,，心得,，總結等理論。

5,、進行備課,，說課，聽課,，評課,，團體備課等活動。

1,、抓好八年級學生整體身體素質及基本技術的提高,。(立定跳遠、籃球,、100米等),。

2,、充分利用好兩操對學生進行耐力訓練。

3,、不斷改善教育教學方法,，激發(fā)學生鍛煉身體的進取性，培養(yǎng)他們的興趣,，根據(jù)學生的實際情景,，進行不一樣層次練習，建立互幫,，互學,，相互鼓勵地共同提高的團體。

4,、對學困生,，要有耐心，愛心和關心,，交流和談心。鼓勵,，大家都來關心的方式,。激勵他學習。充分激發(fā)他向上的欲望,。

5,、及時掌握學生學習情景，提出新目標,，新要求,。

1、逐步提高學生鍛煉身體的主動性,，創(chuàng)造性,。以及學習興趣。養(yǎng)成經常參加體育活動的習慣,。

2,、要用體育特有的影響，培養(yǎng)學生的美感,。遵守紀律,，相互幫忙，團結友愛的優(yōu)良作風,。

3,、發(fā)展學生優(yōu)良的個性，培養(yǎng)學生勇敢,、頑強,、進取積極向上的精神風貌,。

小學體育教學工作計劃表篇三

本學期我剛接手三年級的體育教學工作，對以前學生的學習情況不是很了解,。但是這個年級的人數(shù)比較少,，兩個班只有76人，男生41人,，女生35人,。相差也不是很大。聽以前授課的老師講,，該年級的學生非常聽話,，比較能干，喜歡上體育課,。上個學期主要是學習集體舞和一些基本的體育小技能,。本期轉入的學生也只有兩名，學生情況比較穩(wěn)定,。有個別體能情況較差的,，這個學期期待進一步提高。

由于三年級的體育課并沒有特定了教材,，只有教學大綱,。我認真按照教學大綱的主要內容，參照了以前老師們的教學經驗,，根據(jù)本年級學生的情況初步制定了下面的教學內容：

1,、立定跳遠

2、接力跑

3,、乒乓球

4,、跨越式跳高

5、壘球投擲

6,、運籃球

7,、蹲踞式起跑

8、50米快速跑

9,、廣播體操

10,、持輕物擲遠

11、隊形練習等等,。

教學目標：

1,、培養(yǎng)學生在和諧、平等,、友愛的運動環(huán)境中感受集體的溫暖和情感的愉悅,，發(fā)展學生身體的基本活動能力，養(yǎng)成良好的身體姿態(tài)和正確的動作技術,，培養(yǎng)團結友愛的集體主義精神,，培養(yǎng)遵守紀律,、積極進取精神和主動參加體育鍛煉的積極性。

2,、通過學習,，掌握立定跳遠、接力跑,、壘球投擲,、蹲踞式起跑、50米快跑等一些體育活動的基本技能和技巧,。

3,、體驗到參加體育活動的樂趣，遵守紀律與同學團結協(xié)作,，與同伴友好相處,。

教學重點和難點

1、各種體育技能的技巧,。

2,、養(yǎng)成良好的體育素養(yǎng)，不怕苦,，不怕累,。

3、培養(yǎng)良好的集體主義精神,，團體意識。

1,、精心備課,，認真上好每節(jié)體育課，按時完成體育教學常規(guī),。

2,、加強體育課課堂教學的質量，使每一節(jié)課都上的有意義,，學生有收獲,。

3、合理使用體育器材和體育設施,，加強學生體育活動技巧的教學,。

4、注重對學生身體素質提高的訓練,，以強化學生的體質,。

5、因材施教培養(yǎng)學生對體育的興趣愛好,。

6,、加強對體育課的安全教育和學生對自我保護意識的教育,。

隊列隊行訓練，復習基本的體育課知識三月

跑的訓練,，主要是提高學生速度四月

跳的訓練,，提高學生爆發(fā)力五月

投的訓練，提高學生臂力六月

其它球類訓練和期末檢測

1,、用心觀察,，發(fā)現(xiàn)其特點所在。

2,、特別關注,，提高其學習的信心和決心。

3,、伙伴互助,，在比賽中激發(fā)起斗志。

小學體育教學工作計劃表篇四

以學校工作計劃為指導,，貫徹“健康第一”的方針,，堅持以人為本的理念，繼續(xù)貫徹《關于全面啟動全國億萬學生陽光體育運動的通知》精神,，切實推動全國億萬學生陽光體育運動活動的廣泛開展,，吸引廣大學生走向操場、走進大自然,、走到陽光下,，參加體育鍛煉，樹立終生體育的思想觀念,，養(yǎng)成良好的鍛煉習慣,，提高體質健康水平；積極投入二期課改,，不斷提高體育課教學質量和效果,，推動學校體育工作的開展。

（一）廣播操：

繼續(xù)抓好日常廣播工作,，充分利用每天的早操時間,，通過體育老師,學生干部和班主任的齊抓共管，切實提高早操質量,，做好領操員的培訓工作,；其次，繼續(xù)抓好室內操,，韻律操,，規(guī)范操節(jié)動作要求。

1．繼續(xù)抓好每天早晨的早操進退場工作，做到精神飽滿,，動作整齊,，使學生自覺養(yǎng)成良好的身體形態(tài)和習慣。

2．重點做好新廣播操的教學工作,。

（二）教研組建設和體育教學：

1．繼續(xù)認真學習體育與健身課程教材,，提高對二期課改的認識，探索體育課功能的轉換,，以課堂教學為重點,，加強教學探討，全面提高學生素質,。

2．保證學生每天一小時的活動時間,。認真參加每次教研活動，學習外校先進經驗,，并結合我校實際情況,，有選擇地加以運用，使我校體育工作上一個新臺階,。

（1）注重每次“研訓一體”的學習機會,，積極參加各種展示活動，學習外校經驗,，深入學習“教綱”,。

（2）認真?zhèn)浜妹刻谜n，課前準備充分,，合理布置場地,，放置器材，抓好基本功教學,，提高學生活動進教學方法的重要依據(jù),。

（3）課后及時小結，寫好隨筆或個案,，作為提高、改進教學方法的重要依據(jù),。

（4）加強師德修養(yǎng),，堅決杜絕體罰與變相體罰學生的現(xiàn)象；注重教師形象,，上課著裝符合要求,，示范正確，講解清晰,，語言規(guī)范,。

（三）常規(guī)工作：

1． 繼續(xù)抓好體育常規(guī)，規(guī)范體育課請假制度，培養(yǎng)好體育小干部,，成為老師的好幫手,。

2． 安排好各班體鍛活動課，修改完善活動內容,，并組織學生在指定地點開展活動,。

3． 繼續(xù)做好體育資料整理工作，接受有關領導的.檢查,，指導,。

4． 貫徹體育工作“普及與提高”的方針和學生體育大聯(lián)賽精神，組建各班運動隊伍并開展活動,，參加各類校級小型競賽活動,，普及群眾性活動，保障學生每天一小時的活動時間,。

5． 上好每周的興趣課,，普及學生體育運動。

（四）運動隊業(yè)余訓練和學生體育活動：

1． 堅持“健康第一”的思想,，貫徹“普及性,，德育融入性”原則，做到100%學生參與體育鍛煉活動,。

2． 繼續(xù)開展校田徑隊訓練,、足球隊、棋隊工作,，各個運動隊制定好詳細的訓練計劃,，合理安排好運動時間，推進和提高學校體育競賽水平,，增強競爭能力,，使運動隊水平逐年提高，可持續(xù)發(fā)展,。

9月：制訂學校體育工作計劃,，體育常規(guī)及廣播操教育訓練，興趣小組開展活動,，校運動隊訓練,。拔河比賽。

10月：興趣小組,，運動隊訓練,。長繩比賽。

11月：興趣小組,，運動隊訓練,。足球、籃球活動。

12月：興趣小組,，運動隊訓練,。棋類比賽。

1月：興趣小組,，體育工作總結,。

小學體育教學工作計劃表篇五

送走冬日的嚴寒，我們又開始了新的學習生活,。本學期我將會更加嚴格要求自己,，總結不足，吸取經驗,，反省不足,，用新的理念來強化教育教學活動，從學生的興趣出發(fā),，培養(yǎng)學生勤于鍛煉的良好習慣,，使學生身心得到和諧地發(fā)展。做好國家學生體質健康測試工作,，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生,。根據(jù)所任四年級和六年級實際情況和學生的年齡特點制定本學期教育教學工作計劃如下：

一、指導思想,。

認真貫徹落實《*中央關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》及《學校體育工作條例》精神,，牢固樹立“快樂體育”、“健康第一”的指導思想,，推進體育課程的改革,，認真做好體育教學工作，積極做好體育活動,，堅持開展學生體育訓練工作,，本著“求實、創(chuàng)新,、協(xié)作,、奮進”的精神做好體育工作，力爭在各項體育競賽中爭創(chuàng)佳績,。

二,、工作目標。

1,、深化體育（與健康）課程改革，立足課堂,，扎扎實實上好每一節(jié)體育常態(tài)課,，提高體育教學質量，達到學生人人喜歡上體育課的目的，有效地改善學生的體質健康水平,。

2,、強化教科研意識，積極參加各級各類組織的教研活動及時總結,，完成教研專題,。

3、加大體育運動隊訓練力度,，嚴抓訓練質量,，力爭在區(qū)運動會中獲得冠軍；其它各項比賽獲得好名次,。

三,、具體措施。

體育課教學從增強體質出發(fā),，加強課堂對基本技能和基礎知識的教學,，經常對學生進行思想品德教育，有意識地培養(yǎng)學生的優(yōu)良品質,，充分發(fā)揮教師和學生兩個方面的積極性,，不斷提高教學質量。

1,、認真?zhèn)湔n,，精心寫好教案，認真上好每一堂課,。

2,、認真學習和貫徹課程標準，鉆研教材,，明確教學目的與任務,，掌握教材重點、難點明確本科的教學任務,、以及完成任務采取的教學原則,、教學方法、組織措施等,。

3,、根據(jù)教學任務，提前準備和布置好場地,、器材及教學用具,。

4、在教學中,，加強與重視基礎知識和基本技能同時注意對學生能力的培養(yǎng),，努力完成體育五個領域的任務,。

5、教學原則,、教學方法的運用,，要從增強學生體質出發(fā)，根據(jù)青少年的生理,、心理特點及學生的實際情況,，科學地安排好密度和運動量。

7,、教學中要充分發(fā)揮體育委員,、小組長及積極分子的作用，并經常做好對他們的培養(yǎng)和訓練工作,，使他們真正起到教師助手的作用,。

8、教學中要有嚴密的組織紀律性,，嚴格的保護措施與要求,，嚴防傷害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生傷害事故及時向領導匯報并做好妥善處理,。

9,、加大課余訓練力度，提高競技水平在普及的基礎上抓提高,，注重運動隊員全面發(fā)展,，做好督促、溝通,、協(xié)調工作,，使運動隊員在學習、思想,、行為等諸方面全面發(fā)展,。使學校體育工作健康發(fā)展。

四,、教研課題,。

1、教研題目,。

《立定跳遠與游戲單元教學》,。

2、教研目標,。

在課題研究中突出體育課的生活化創(chuàng)新化,，讓學生勤學、思學,、樂學,。讓學生在課堂中發(fā)揮主體作用,。培養(yǎng)學生主動參與的學習習慣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識,。具體實施時做到，課堂形式多樣化,，根據(jù)不同學生的活動表現(xiàn)安排有個性的教學內容,，積極引導學生發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新，引導學生在教學實踐中去發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新,，體現(xiàn)快樂教學,。根據(jù)學生性格特征、心理特征,，從興趣入手寓教于樂發(fā)展個性,。

小學體育教學工作計劃表篇六

落實科學發(fā)展理念，堅持師本提高和生本提升的人本教育發(fā)展觀,，緊緊圍繞區(qū)教育局“規(guī)范管理,、彰顯特色、促進均衡”的總體思路,，繼續(xù)以課堂教學改革為重點,，以提升教育教學質量為中心，以教學管理精細為抓手,，讓教學管理更規(guī)范,，教師專業(yè)有發(fā)展，課堂教學出成效,，努力實現(xiàn)教學質量的持續(xù)攀升,。

課程建設的核心是課堂教學改革，關注和聚焦課堂是教育生活的中心,。為此,，我們要充分發(fā)揮名師定期指導和數(shù)學課程研究中心副基地的作用，和合研究室,、習得工作室,、拾貝工作室成員和學科骨干要帶領全體教師，運用結拜名師,、范式研討,、同題多構等有效方式，把學科課型研究引向深,；同時要充分依托發(fā)展共同體,，在交流比拼中展才、礳礪互動中補短,。

各教研組要持續(xù)改進校本教研,，要落實好聯(lián)合珠心算研討,、校本主題式寫字教研活動等。

新課程改革就是要全面實施素質教育,，素質教育的定義是,，“著眼于受教育者及社會長遠發(fā)展的要求，以面向全體學生,、全面提高學生的基本素質為根本宗旨,，以注重培養(yǎng)受教育者的態(tài)度、能力,、促進他們在德智體等方面生動,、活潑、主動地發(fā)展為基本特征的教育,?！?《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》中指出，“著力提高學生的學習能力,、實踐能力,、創(chuàng)新能力，教育學生學會知識技能,，學會動手動腦,，學會生存生活，學會做人做事,，促進學生主動適應社會,，開創(chuàng)美好未來?！本C上所述,，實施新課程改革的目的，就是要全面提高教育教學質量,。

研究制訂學生發(fā)展核心素養(yǎng)體系和學業(yè)質量標準,，已為教育共識與改革必然了。因此,，教學管理,、課堂教學要服從并服務于核心素素的培養(yǎng)和提高。為此,，我們要梳理出從書寫習字到誦讀詩文,、從計算到應用、從英語閱讀到雙語寫作等的學科關鍵素養(yǎng),，研擬學科核心素養(yǎng)的專項考核,、開展初小教育的銜接研討、讓減免,、固本,、發(fā)展三類作業(yè)有效作用于不同學力的學生,，切實落實“有效訓練出成績”的目標；探索科學學科質量調研,，從而不斷夯實“讀,、寫、算,、創(chuàng)”的功底,，為每屆初一新生的蘇州市級統(tǒng)測打下堅實基礎。

新課程改革強調以校本教研為依托,，以課堂教學研究為重點，以課堂觀察為手段,，以教學反思,、同伴互助、專業(yè)引領為主要方式來促進教師的發(fā)展,。校本主題教研活動源于教師的需要,，是以問題為驅動、以課例為載體有著鮮明主題的教研方式,。建立以學科教研組為單位的校本主題教研機制,，是探索教師繼續(xù)教育和專業(yè)化發(fā)展的有效途徑，為教師的專業(yè)化發(fā)展提供有力的支撐,，是教研方式的一次深刻的變革,。

新學期里，要以主題式,、兒童味來構擬象棋,、閱讀、數(shù)學節(jié)活動,，以創(chuàng)意棋具,、親子比賽、書畫展評等寓教于樂的多樣形式,，努力提升校節(jié)助樂,、展才揚長的文化品位。足球,、女籃,、合唱、古箏,、舞蹈,、等隊組要突出常態(tài)、梯隊,、科學訓練的三化,；以豐富多彩的體藝活動助推學生特長的發(fā)展,。各競技社團要咬住薄弱、精準避短,，備戰(zhàn)區(qū)局運動會,、球棋、文字錄入等賽事上爭先創(chuàng)優(yōu),。

本學期我們要在持續(xù)做好已有課程實施的同時,，扎實展開六校區(qū)的年級國學社團，在校節(jié),、社團,、項目活動中大力推進非文本類教材的建設與展評，讓師生在豐富多彩的課程中品嘗體驗快樂,、獲得成長發(fā)展,，助長教師課程領導能力。

課程是發(fā)展學生的跑道,，也是烙刻學校印記,、達成課程標準的當然載體，本學期要重點改進：起始年級的.年級社團為專門指導寫字,、練寫《習字冊》,；開設三至四年級主要學科社團，開辦課本劇社、綠荷作文、思維訓練,、英語閱讀等社團，找準發(fā)力校本課程的現(xiàn)實路徑,；各校區(qū)要重視國學、特色社團的監(jiān)管與指導,，讓社團助力“四科三率”的持續(xù)走高，開辟培育愛好,、智能提高的有效新途徑,。

學校對教師的評價意味著老師的努力和發(fā)展方向。我校將繼續(xù)認真組織好每月一次教學六認真檢查,，以“專人點對點檢查”,、“跟蹤檢查”等多種形式進行，檢查情況及時向教師本人反饋,，并進行網絡登記備案,。同時，學校將不定期組織專人進行各類作業(yè)、練習的批改檢查,，促使教師認真開展教學工作,。教師評價作為教育管理的重要方面，是一項系統(tǒng)工程,。在現(xiàn)實中,，還很難有一個完美的教師評價制度。因此,，我們會在深刻學習,、領會新時期教育教學發(fā)展的基礎上，因校制宜,，與時俱進,，在評價教師的過程中，力求學校,、教師和學生的共同發(fā)展,，不斷完善教師評價體系。只有這樣,，我們才能發(fā)揮評價的導向、激勵,、調控和改進功能,，不斷增強學校的核心發(fā)展力，確保學校和諧,、健康發(fā)展,。

邁向新學期的嘹亮號角已經吹響，讓我們在屬于自己的教育舞臺上,，甘為人梯寫春秋,，揮灑智慧育花朵。

小學體育教學工作計劃表篇七

以“健康第一”為指導,，把學校體育運動作為全面推進素質教育的重要突破口和切入點,，緊緊把握提高學生體能，增強體質,，促進健康成長這個核心,，充分發(fā)揮體育的育人功能，促進學生全面和諧發(fā)展,。

建立健全組織機構,，切實加強對陽光體育運動的領導。成立以一把手校長為組長,，分管校長為副組長,，各班班主任為成員的陽光體育運動領導小組。

1、促進學生健康成長,，并形成健康意識和終身體育觀,，確保“健康第一”思想落到實處,。

2,、讓學生有選擇地參與、學習,、享受體育,，激發(fā)學生的運動興趣，發(fā)揮學生的學習積極性和潛能,。

3,、改革學校課間操，優(yōu)化課間操的時間,、空間,、形式、內容和結構,，使學生樂于參加,，主動地掌握健身的方法并自覺鍛煉。

4,、促進師生間,、生生間的和諧關系，提高學生的合作,、競爭意識和交往能力,。

5、豐富校園文化生活,，營造積極向上的學風,。

大課間30分鐘，下午活動30分鐘,。

早操,、眼操、長跑,、打籃球,、、打羽毛球,、跳繩,、跳皮筋、踢毽子,、跳遠,、扳手腕等,。

1、課間操,，眼保健操由班主任老師負責,，課外活動由體育教師負責。

2,、值班老師要嚴密關注學生活動的安全,。遇到突發(fā)情況要及時妥當?shù)靥幚恚绻闆r比較嚴重,，要及時報請值班領導妥善處理,。

1、每學期期末都要組織一次“一小時課外活動”專項評價活動,，按比例(每個年級兩個優(yōu)秀班級)評選該項活動的合格,、優(yōu)秀班級。

2,、將該項活動的評定成績納入優(yōu)秀班集體的評價之中,。

小學體育教學工作計劃表篇八

以《新課程標準》為動力，深入開展教育教學研究,，不斷提高教學效率,，全面提高學生素質，使學校的體育工作越上一個新臺階,。以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī),，以“健康第一”為宗旨，把學校體育工作作為實施素質教育的突破口,，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發(fā)展,，建立完善科學的管理體系,，深化教學改革,，全面推進素質教育。貫徹《小學生體制健康標準》,。爭創(chuàng)學校的體育特色,，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生。

1,、繼續(xù)深化教育科研,，強化學科研討，提高教學質量,。

2,、抓實傳統(tǒng)項目，加強業(yè)余訓練,，提高運動質量,。

本學期體育組將狠抓體育常規(guī)，提高堂課質量，根據(jù)大綱,，新教材,，進取組織好體育教師對新教材的理解和運用本事，使體育教師領會新課程標準的精神實質,，根據(jù)新教材和學生具體情景制定好教學計劃,，備好室內和室外課教案。加強理論學習,，提高師德水平,，理論水平，教學和教科研本事,。在各方面嚴格要求自我,，做到為人師表，嚴守學校作息制度,，不遲到,，不早退。上課統(tǒng)一運動服裝,，對待學生耐心細致,。建立好體育科研小組，有計劃,，有步驟地實施教科研,，多統(tǒng)計數(shù)據(jù)，以論文的形式來匯總,。上課多練,，多講，以到達提高學生身體素質的目的,。

》

嚴格執(zhí)行課程計劃,，按表上足、上好體育課,，認真落實“兩操一舞活動”,，課余時間讓學生真正動起來，確保學生每一天有一小時的活動總量,。本學期,，要強化學生室內廣播操的訓練，舉行廣播操和眼保健操比賽認真實施《學生體質健康標準》,，確保成績合格率達市規(guī)定指標,。

根據(jù)教導處工作計劃和學校關于開展教研活動的要求，本學期的體育教學的重點是提高課堂教學的效率和教師新課標的領悟和運用本事,，并更好的抓好運動隊的訓練,，在已有的訓練經驗上不斷的總結提高和完善,。在總結過程中注重訓練的實用性和科學性。正常開展教科研活動,，深化課堂教學改革,，優(yōu)化教學結構，切實提高課堂教學效率,。認真學習體育理論知識和體育教學方法,，注意工作經驗的積累和總結，撰寫教學論文,，促進體育教學水平和業(yè)余訓練水平的提高,。上。組內教師要開展好聽課,、評課活動,，分管體育的校行政要加強隨堂聽課并及時反饋意見，以促進體育教學水平不斷提高,。

我校是長跑傳統(tǒng)項目學校,，建立健全完善的校級運動隊框架，是長遠的事,。按照體育競賽計劃表,，認真抓好的訓練。制定好周密而詳細的計劃,。每一天保證訓練一個小時,。并規(guī)范運動隊訓練制度，要求各班主任和學校領導的進取配合和支持,。為我校能成為體育特色學校而進取努力,。加強田徑隊訓練，爭取在小學生田徑比賽中獲得好成績,。

有標準,，有計劃地配置器材、設備等,，落實場地,、器材,、設備的管理制度,，做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和安全性,。

1,、制訂體育工作計劃，召開體育教師會議,，部署學期體育工作,。

3,、各訓練隊制定訓練計劃，健全梯隊建設,。

4,、一年級認真訓練廣播操。

1,、一年級廣播操驗收,。

1、做好《冬節(jié)三項賽》測試,、上報工作,。

2、進取組隊參加區(qū)毽繩比賽,。

2,、各訓練隊認真進行冬訓。

1,、考查學生體育成績,。

3、體育資料歸檔,。

小學體育教學工作計劃表篇九

本屆五年級學生體育基礎較差,，教師需要從多個方面進行培養(yǎng)，包括了知識點,、實踐能力,、情感等等，以提升學生的綜合素質,、身體素質為目的,，做一個德智體美勞更優(yōu)秀的學生。

在新的學期里,，我將以新課程的實施為契機,，積極投身課程改革，認真學習新的課程標準,，確立新課程的基本理念,，加強教學常規(guī)管理，加強教學研究,，努力提高自身的整體水平,，全面提高教學質量。

1,、教育學生正確認識體育的重要意義,，樹立正確的體育觀念。

2,、重點在于綜合激發(fā)學生的身體素質,，如：速度,、上下肢力量、彈跳能力,、柔韌性,、協(xié)調性等的結合。

3,、學生能主動參與素質動作技術的學習與練習之中,。

4、提高學生的身體素質,，培養(yǎng)良好的團結合作精神和嚴格的紀律,，并且在合作交流中增進師生的感情，建立良好的社會關系,。

根據(jù)新課標和教材要求,、五年級的各項內容，主要以快速跑,，1分鐘跳繩,，蹲距式跳遠，仰臥起坐為主要內容,，在教學中應注重加強學生的身體素質的練習及身體姿勢的培養(yǎng),。

3、運用體育對學生特有的影響,，,，逐步提高培養(yǎng)遵守紀律，尊重他人,，團結友愛,。互相幫助等集體意識和良好作風,。

4,、教學內容淡化競技性，增加趣味性,、娛樂性,、健身性和實用性。

周次教學內容課次,。

1,、復習簡單隊列，培養(yǎng)身體的良好姿勢,。

2,、復習簡單隊列,，培養(yǎng)良好作風與習慣,。

3,、長繩，短繩,。

4,、復習藍球，原地運球,。

5,、復習技巧，短跳起,。

6,、復習技巧，跪跳起,。

7,、復習技巧，遠跳起,。

8,、復習提高前擲球自然地形跑。

9,、復習蹲距跳起跑走交替,。

10、籃球基本技術傳球,、接球,。

11、籃球基本技術行進中運球,。

12,、放松跑40—60米。

13,、彎道跑30—40米,。

14、立定跳遠,。

15,、跳遠：立定跳遠（男生考核）跳躍：立定跳遠（女生考核）自選項目：長繩、乒乓球或籃球,。

16,、身體素質練習行進間運球。

17,、投擲實心球游戲：手推車,、負重拉力。

18,、實心球考核自選項目：長繩,、乒乓球或籃球,。

19、游戲課：搶位置,；貼人,。

20、發(fā)展柔韌,、反應,、協(xié)調能力。

21,、秒跳短繩跳長繩,。

22、單腳跳連續(xù)向前跳,。

小學體育教學工作計劃表篇十

以市教研中心制定的新學期工作要點為行動指南,，認真學習《關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》，以及市體育會議精神,。以體育教學,、體育教研為主，深入進行教學實踐的探索研究,，結合市體育大教研的會議精神開展課堂教學研究活動,，努力提高體育教研組活動質量。

間周周二第一節(jié)課,。

1.《義務教育體育與健康課程標準（2011版）解讀》

2.《體育教學》

1.九月課堂常規(guī)要求

2.十月課堂跳繩特色訓練

3.十一月核心素養(yǎng)下體育達標與評價

4.十二月在體育課堂中如何進行德育滲透

1.堅持貫徹落實教學常規(guī),，抓好課前準備和課后教學活動中的常規(guī)以及課課練的落實工作。把認真?zhèn)湔n和認真上課作為常規(guī)的關鍵,，不斷改進日常教學工作,，提高日常課教學質量。

2.加強教育研究活動,，轉變觀念,，深化教育改革。開展對新教材,、新大綱的研究,，認真加強課例大教研的研究與實踐工作，準備好“小專題”的研究,，強化教師教學工作的管理,。

3.加大課堂教學改革的力度，落實學生主體地位,。在教育教學中,，我們將重點放在激發(fā)學生的興趣，養(yǎng)成堅持體育鍛煉的習慣，形成勇敢頑強和堅忍不拔的意志品質,，促進學生在身體,、心理和社會適應能力等方面健康、和諧地發(fā)展,。把知識傳遞的過程當作學習交流和自主探索的過程,，當作學生的積極參與的過程,。

4.提高集體備課的質量,，充分發(fā)揮集體優(yōu)勢。備課組必須充分發(fā)揮它在教學實踐中的組織作用,，優(yōu)化課堂教學環(huán)節(jié),，提高課堂效益。體育教師要根據(jù)市教研中心會議精神改進教學方法,，提高教學質量,，努力提高學生的健康水平和運動技術技能，確?！缎抡n程標準》的順利實施,，同時也要預防體育課和課外體育活動時意外傷害事故的發(fā)生。

1.學校群體工作是學校體育工作不可缺少的組成部分,，大課間,、陽光長跑已成為學校教學工作的風景點，因此,，要在原來的基礎上繼續(xù)發(fā)展,。做到全校上下齊管，體育組實干的格局,。

(1)制定評分制度,，并把成績列入班級評優(yōu)條例及班主任工作考核。

(2)嚴格執(zhí)行大課間,、陽光長跑進退場的管理,，體育教師利用課堂進行廣播操的訓練，進一步提高大課間的質量,。

2.協(xié)調各班班主任老師搞好一年一度的“學生體質健康標準測試”工作,，做到數(shù)據(jù)真實可靠，并及時上報,。

3.合理安排課外體育活動,。分管領導、班主任,、體育組的教師要全力以赴組織開展課外體育活動,，響應“陽光體育1小時，快樂生活一輩子”的號召。

1.教學研究小組是落實教學常規(guī),、實施素質教學,、深化教學改革、提高學校教學質量的基層單位,。充分認識建設好教研組意義的重要性,。認真加強教學研究和教學科研工作，強化教研組日常思想和教學工作的管理,。

2.結合小課題《體育課中跳繩特色的訓練》,，充分準備每兩周一次的教研組集體學習，提高學習效率,，培養(yǎng)組內教研氛圍,。

3、加強體育教師隊伍建設,，樹立良好風氣,，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。倡導以誠相待的優(yōu)良風氣,，互相尊重,，互相學習，學人之長,，補己之短,，團結協(xié)調，業(yè)務精湛,，重視科研的優(yōu)秀群體,。

1.繼續(xù)與加強校田徑和乒乓球等項目的訓練工作，強化三個確保,，即“時間,、場地、隊員”,，夯實基礎,，強化尖子。

2.定期召開教練員,、班主任聯(lián)席會議,，共同關心后備運動員成長。

3.體育教研組配合有關班主任及任課老師加強對運動員的思想教育和教學管理,，杜絕放任自流的現(xiàn)象發(fā)生,，運動成績和學習成績兩點都要抓，做到學習,、訓練兩不誤,。

九月份：

1.制定教研組工作計劃,，并組織學習。

2.抓好大課間質量,。

3.開始各運動隊的訓練工作,。

4.組織好學生軍訓以及比賽。

5.做好微課設計評比,。

6.備戰(zhàn)區(qū)級啦啦操比賽,。

十月份：

1.積極開展教研組教研集體備課等活動，,。

2.準備校級趣味競技運動會比賽,。

3.備戰(zhàn)區(qū)級足球5人制比賽。

十一月份：

1.做好體育課各項成績的測試,，填報國家體質網,。

2.組織全校學生的跳繩比賽,。

十二月份

1.做好教學工作,。

2.備戰(zhàn)區(qū)級乒乓球比賽。

3.做好學期總結,。

小學體育教學工作計劃表篇十一

學校體衛(wèi)工作確立以“健康第一”為指導思想,，以《學校體育工作條例》為工作依據(jù)，加深對體育新課程的學習和理解,，把握新課程的精神,，領會新課程理念，創(chuàng)造性地在體育課堂教學中實施體育新課程改革,，加強實驗研究,，進一步提高教學質量。面向每一個學生的發(fā)展,，創(chuàng)造充滿智慧的教育,，促進學校體育工作再上新臺階。

1,、加強學習,，提高體育教師師德修養(yǎng)及業(yè)務素質。

（1）參加校內外政治學習,，提高教師黨員的帶頭示范作用,，培養(yǎng)全體教師愛崗、敬業(yè)的奉獻精神和主人翁責任感,，樹立把教育當成自己生命的一部分,，教育就是服務的教學思想，并有為我校體育教學的提高而奮斗不惜,，奉獻不止的崇高品質,。

（2）積極參加各級各類體育新教改的理論培訓,，通過走出去，請進來的看課,、評課,、開課等形式進一步提高教師運用體育新課改的理念來上課的能力。

（3）積極參加體育新教改協(xié)作組的活動,，加強與兄弟學校的經驗交流,，進一步提高教師教育、教學,、訓練水平和管理能力,。

2、多渠道,、多方式加強學生健康意識教育的養(yǎng)成,，形成良好的衛(wèi)生習慣及做好一名衛(wèi)生宣傳員。

（1）在體育與健康教育課上從理論知識角度向學生傳授衛(wèi)生常識,，一些流行疾病的防止;,。

（2）利用紅領巾廣播、宣傳欄,、板報,、知識講座來督促學生衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。

3,、積極參與體育新課程的學習,，提高對新課程的理解和應用。

（1）,，組織集體備課,、理論學習，業(yè)務培訓等活動進一步加強對《體育與健康新課程標準》和新課標理念的理解,，提高掌握運用新課程設計的能力,！

（2），認真學習并制定學期,、學年,、單元教學計劃！

（3）,，開展教學研討課,、公開課，加強組內學習交流,；積極參校市和各兄弟學校的開課,、聽評課活動，提高教學水平,。

3,、抓好田徑隊,、軟式排球隊，力爭取得突破性進展,。

本學年安陽市的體育比賽項目較多,，任務較重，要及時抓好運動選材和訓練工作,，采用科學訓練,，積極提高運動員的水平，爭取更上一層樓,！

（1）組織新課程理論學習,，各教師制定學期教學計劃、校隊訓練計劃,。

（2）田徑隊,、乒乓隊、軟式排球隊開始系統(tǒng)訓練,。

（3）各教師制定相關課題研究活動計劃,、方案。并進行理論學習,。

（4）組織教師學習新《義務教育法》,，并寫出心得體會,。

（1）組織新課程理論學習,，積極組織參與片新課改的交流活動。

（2）組織骨干教師示范課及骨干教師講座,。

（3）積極開展全校性新課程開課學習交流活動,，加強對新教材的理解和運用！

（4）組織學生進行應急逃生的演練,。

（1）組織新課程理論學習,，參加學校各業(yè)務培訓學習。

（2）全校學生素質考核,，作好分析比較統(tǒng)計,。

（3）開展冬季體育競賽，并選好各項目的運動員,，進行集中培訓,。

（4）匯總學生素質測試成績。

（5）組織學生參加排球各班對抗賽,。

（6）組織學生學習“冬季傳染病的預防”知識講座,。

（1）“講師德、比奉獻,、塑形象”演講比賽,。

（2）“關愛生命,，安全出行”安全知識講座。

（3）排球發(fā)球,、墊球比賽,。

（4）長跑比賽。

(教育整理),。

（1）學生身高,、體重、視力測試并匯總,。

（2）結束學生考核,。

（3）期末總結工作。

（4）制定寒假田徑隊,、軟式排球隊,、乒乓隊的訓練計劃及人員安排。

小學體育教學工作計劃表篇十二

體育教學資料,，改變了從開始就以運動技術體系為目標,，每個教材資料都為運動技術的發(fā)展打基礎的寫法，而是以學生為本,，選擇以發(fā)展基本活動本事為主的鍛煉活動和游戲,。教材資料強調學生的興趣，并能有效地落實小學體育的目標,。在基本活動中有一些簡單的技術動作,，也大都以游戲作為手段和方法進行教學。其中包括：基本活動：排隊活動,、基本體操,、走、跑,、跳躍,、投擲、跳繩,、踢毽子,、滾翻、,、自我表現(xiàn)活動等,。這些資料強調“活動”，所有教材資料均以示例性為主,，教師都能夠自行選擇和組合,，創(chuàng)造性地進行教學。

二,、學期教學目標,。

1,、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運用學到的知識,。并不斷鞏固和提高。

2,、每節(jié)課進行必須時間的隊列練習,，對其進行組織紀律性的教育。

3,、進一步增強體質,，異常是柔韌素質和力量素質。

4,、經過體育鍛煉,，培養(yǎng)團體主義精神，進行愛國主義教育,，增強自信心,，為終身體育打下堅實的基礎。

三,、教學措施,。

在教學過程中教師進取引導學生，充分發(fā)揮學生的主體作用,。讓學生在玩的過程中主動學習,、主動探索，培養(yǎng)學生的自學,、自練,、自評的本事。多采用情景法主題法進行教學,，讓學生樂于其中。

（略）,。

小學體育教學工作計劃表篇十三

五年級學生透過這幾年的上課基本了解上課的要求,，根據(jù)學生生理特點來看，靈敏和柔韌性是這段時期重點發(fā)展的項目,，同時有必要輔助速度練習,。根據(jù)了解的狀況來看，學生的柔韌成績還能夠,，學生的體形練習需要進一步提高,。同時為更好的服務于以后，要多做些速度練習,。

五年級體育基礎知識,，是依據(jù)課程標準中各學習領域“水平三”目標的規(guī)定及活動和資料的要求,，針對學生的理解潛力和認知水平而選編的，用以指導學生學會學習和活動實踐,，它是體育課程教學資料的重要組成部分,。在小學四年級的教學資料中，根據(jù)《課程標準》中運動參與,、運動技能,、身體健康、心理健康和社會適應五個學習領域,。走和跑的練習中,，主要發(fā)展學生的速度、耐力為主要學習資料,，全面提高學生的身體素質,。主要的資料圍繞著校園的趣味運動體育項目進行開展教學法。.五年級的測試項目是400米,，這就要求在課堂上注重學生全面發(fā)展,，側重學生的柔韌練習。

1,、進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,，明白一些保護身體健康的簡單常識和方法。

2,、進一步學會一些基本運動,，游戲，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質和基本活動潛力,。

3,、體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律,，與同學團結合作,。

1、繼續(xù)抓好課堂教學常規(guī),，提高課堂教學質量認真執(zhí)行體育教學大綱及課程計劃,，認真?zhèn)浜谜n，上好課,，正確引導學生能自覺鍛煉身體,。

2、加強對體育教學的鉆研,，透過聽隨堂課,，備課筆記和課后小結;教研組老師應相互學習、交流，共同提高,、共同成長的過程,。

3、組織開展好豐富多彩,、富有實效的課外文體活動,，引導學生能自覺鍛煉身體，使學生更加生動活潑地發(fā)展,，在創(chuàng)新精神和實踐潛力上有較大的發(fā)展和提高,。

4、在教學實踐過程中,，使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,，學會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識,，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度,。初步學習田徑、體操,、小球類等項目的基本技術,，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質,，提高身體基本活動潛力,。培養(yǎng)學習各項基本技術的興趣和用心性，以及勇敢,，頑強,，勝不驕、敗不餒,，自覺遵守規(guī)則,，團結協(xié)作等優(yōu)良品質。

1,、教學中精講多練,，講練結合，激勵學生學習,。

2,、教學中收放結合，有意識讓學生自我鍛煉,，調動學生的學習主動性、用心性,。

1,、在教學中，加強與重視“三基教學”同時要注意對學生潛力的培養(yǎng)，努力完成體育三個方面的任務,。

2,、從游戲、競賽手段人手,，提高學生學習自主性養(yǎng)成自覺的鍛煉的習慣,。

3、教學原則,、教學方法的運用,，要從增強學生體質出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點及學生的實際狀況,，科學地安排好,、密度和運動量。

4,、發(fā)展學生個性,，培養(yǎng)勇敢、頑強,、朝氣勃勃和積極向上的精神,，注意潛力的培養(yǎng)，啟迪思維,，培養(yǎng)學生的主動性,、創(chuàng)造性。

小學體育教學工作計劃表篇十四

體育教學是學校教育工作的重要組成部分,，在新的學期里,，我本著全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育,，以新課改為標準將本學期的體育教學工作計劃如下：

一,、教材分析：

二、教學目的'：

1.增進學生健康,，增強學生體質,。

2.掌握基本的衛(wèi)生保健常識，懂得簡易急救及體育常識,。

3.對學生的運動能力得到穩(wěn)步提高,。

三、教學重點：

努力提高學生的身體素質和健康水平,，規(guī)范體育課堂教學,，提高教學質量。

四,、教學難點：

提高學生鍛煉的積極性,，力爭提高全校學生的體育達標率。

五、教學措施：

從學校體育教育現(xiàn)狀出發(fā),，完善體育管理機制,，明確個人職責，為體育工作的開展鋪平道路,。

小學體育教學工作計劃表篇十五

以《新課程標準》為動力,，深入開展教育教學研究，不斷提高教學效率,，全面提高學生素質,，使學校的體育工作越上一個新臺階。以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī),，以“健康第一”為宗旨,，把學校體育工作作為實施素質教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發(fā)展,，建立完善科學的管理體系,，深化教學改革，全面推進素質教育,。貫徹《小學生體制健康標準》,。爭創(chuàng)學校的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生,。

1.繼續(xù)深化教育科研,，強化學科研討，提高教學質量,。

2.抓實特色示范校項目(足球),，加強業(yè)余訓練，提高運動質量,。

1.狠抓課堂常規(guī),，提高課堂質量。

本學期體育組將狠抓體育常規(guī),，提高堂課質量,，根據(jù)大綱，新教材,，積極組織好體育教師對新教材的理解和運用能力,，使體育教師領會新課程標準的精神實質，根據(jù)新教材和學生具體情況制定好教學計劃,，備好室內和室外課教案,。加強理論學習，提高師德水平,，理論水平,，教學和教科研能力,。在各方面嚴格要求自己,，做到為人師表,，嚴守學校作息制度，不遲到,，不早退,。上課統(tǒng)一運動服裝，對待學生耐心細致,。建立好體育科研小組,，有計劃，有步驟地實施教科研,，多統(tǒng)計數(shù)據(jù),，以論文的形式來匯總。上課多練,，多講,，以達到提高學生身體素質的目的。

2.規(guī)范實施《學生體質健康標準》,。

嚴格執(zhí)行課程計劃,，按表上足、上好體育課,，課余時間讓學生真正動起來,，確保學生每天有一小時的活動總量。本學期,，要強化學生廣播操的訓練,，每天到各班巡視檢查廣播操和眼保健質量;根據(jù)《學生體質健康標準》有計劃的組織學生練習，確保成績合格率達市規(guī)定指標,。

3.積極開展教科研活動,。

根據(jù)教導處工作計劃和學校關于開展教研活動的要求，本學期的體育教學的重點是提高課堂教學的效率和教師新課標的領悟和運用能力,，并更好的抓好運動隊的訓練,，在已有的訓練經驗上不斷的總結提高和完善。在總結過程中注重訓練的實用性和科學性,。正常開展教科研活動,，深化課堂教學改革,，優(yōu)化教學結構,，切實提高課堂教學效率。認真學習體育理論知識和體育教學方法,，注意工作經驗的積累和總結,，撰寫教學論文,，促進體育教學水平和業(yè)余訓練水平的提高,。組內教師要開展好聽課、評課活動,，分管體育的校行政要加強隨堂聽課并及時反饋意見,，以促進體育教學水平不斷提高。

4.抓好學校運動隊的訓練,。

我校的體育成績一直都比較好,，建立健全完善的校級運動隊框架，是長遠的事,。按照體育競賽計劃表,，認真抓好的訓練。制定好周密而詳細的計劃,。每天保證訓練一個小時,。并規(guī)范運動隊訓練制度，要求各班主任和學校領導的積極配合和支持,。為我校能成為體育特色學校而積極努力,。加強田徑隊訓練,爭取在小學生田徑比賽中獲得好成績。

5.抓好足球教學以及足球梯隊訓練,。

我校是省級足球示范校,，學生人數(shù)多，如何有效開展足球課以及組織梯隊訓練是本學期研究的主要問題,，為保證每個年級每個班的學生每周能保證至少一節(jié)體育課,，對每個體育教師的課進行了合理安排，讓時間能夠穿插開并能充分理利用好,，分年級段組織訓練小組,，每位老師帶一個組別，形成梯隊式訓練,，爭取帶動全校師生一同參與到足球項目中來,，為提高我校足球成績做保證。

6.做好器材管理,。

有標準,有計劃地配置器材,、設備等，落實場地,、器材,、設備的管理制度,做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和安全性,。

1.制訂體育工作計劃,，召開體育教師會議，部署學期體育工作,。

3.各訓練隊制定訓練計劃,，健全梯隊建設,。

4.一年級認真訓練廣播操,。

1.一年級廣播操驗收,。

1.做好體質健康測試上傳工作。

2.繼續(xù)狠抓大課間提高課間操質量,。

2.各訓練隊認真進行冬訓,。

1.考查學生體育成績。

20xx年三月份。

1.抓好大課間,。

2.開展春季訓練工作,，提高田徑運動對質量。

3.全面開展足球課,，形成梯隊式訓練模式。

1.繼續(xù)抓好大課間,。

2.為迎接區(qū)里對個水平階段測試做好準備。

3.足球課教研,。

制定足球聯(lián)賽方案并實施班級訓練,。

組織校園足球聯(lián)賽,。

1.對學生進行期末考核,。

2.體育檔案歸檔。

3.整理統(tǒng)計器材缺失情況,。

小學體育教學工作計劃表篇十六

認真貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》及《學校體育工作條例》精神,，牢固樹立“快樂體育”、“健康第一”的指導思想,，推進體育課程的改革,，狠抓體育教學六認真工作，強化學校特色體育項目建設,，大力開展青少年陽光體育活動,，堅持開展學生體育訓練工作，本著“求實,、創(chuàng)新,、協(xié)作,、奮進”的精神繼續(xù)做好體育工作，力爭在各項體育競賽中爭創(chuàng)佳績,。

1,、深化體育（與健康）課程改革，立足課堂,，扎扎實實上好每一節(jié)體育家常課,，提高體育教學質量，達到學生人人喜歡上體育課的目的,，有效地改善學生的體質健康水平,。

2、抓好課間操,、眼保健操,、集體舞、大課間活動,、陽光體育活動,。

3、強化科研意識,，善于總結,，教師能撰寫科研論文。

4,、加大體育運動隊訓練力度,，嚴抓訓練質量，爭取各項比賽獲得好名次,。

（一）深化體育課程改革,，優(yōu)化教學過程。

1.體育課程標準是體育教師開展教學活動的指南,，為使體育教師盡快樹立全新的體育教學理念,，開展多種形式的培訓，促使每一位教師的觀念發(fā)生深刻的變化,。

2.體育課程是學校課程的重要組成部分,，是實施素質教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人才不可缺少的途徑。因此,，體育教師要堅決維護體育課程的嚴肅性,，按課時計劃上好體育及活動課，并進一步加強安全教育及防范意識,。

（二）強化常規(guī)管理水平,，提高教學質量。

體育教師將一如既往,，在學校行政的領導下,，繼續(xù)加強學習,，弘揚團隊精神，努力做好以下幾項工作：

1.認真貫徹《體衛(wèi)工作兩個條例》精神,，以認真務實的工作態(tài)度扎扎實實地開展各項工作,。

2.在體育教師之間倡導勤學習、共研討之風,，以不斷充實提高每一位教師的理論水平和教育,、教學能力。

3.圍繞《課程標準》和新的教材體系開展教學活動,，本學年,，體育教師人人上實踐課，在實踐中得以提煉,、得以升華,。

4.一絲不茍做好各種資料工作，不斷充實完善學校體育資料,。

5.認真開展體育教學工作，巧構思,、勤筆耕,，力爭寫出質量較高的學術論文。

6.全面負責特色項目建設,，擬定專項計劃,，用好校本教材，開展各項活動,，為創(chuàng)建特色建設先進學校工作作出貢獻,。

7.精心組織體育大課間活動的開展，大力開展陽光體育活動,。

（三）,、發(fā)展特色項目建設，抓好普及與提高,。

1.擬定武術文化特色項目建設專項計劃,，全面推進特色項目建設。

2.利用好校本教研,，引領武術的科學發(fā)展,，快速發(fā)展，規(guī)劃并實施以武術運動為中心的校園環(huán)境建設,。

3.將武術運動引進體育課堂,，研究基本規(guī)律，提高武術教學的水平,，適時展示觀摩課,。

4.利用校園藝術節(jié)及大課間活動,，開展武術活動。

（四）,、大力開展陽光體育,，打造體育文化。

1.全面抓好“陽光體育”活動,，精心組織好大課間活動,，營造生動活潑的課間活動氛圍，讓校園真正成為學生的樂園,。

2.繼續(xù)貫徹實施素質教育,，組織好校園文化活動，讓學生在愉悅的氛圍中游戲,、活動,。

3.配合學校行政、德育組,、藝術組認真研究,，擬定計劃，組織舉行20xx年學校學生田徑運動會,。

（五）,、加大課余訓練力度，提高競技水平,。

1.在普及的基礎上抓提高,，使學校體育工作得以健康發(fā)展。

2.重新調整學校體育運動代表隊,，重點建設田徑隊,。責任到人，合理制定訓練計劃,?？茖W訓練，嚴格訓練,，爭取在區(qū)級比賽中取得好成績,。

3.注重運動隊員全面發(fā)展，做好督促,、溝通,、協(xié)調工作，使運動隊員在學習,、思想,、行為等諸方面全面發(fā)展。

總之，全體體育教師將本著團結奉獻的精神,，與時俱進,，開拓創(chuàng)新，爭取再創(chuàng)高鎮(zhèn)小學體育之輝煌,。

小學體育教學工作計劃表篇十七

根據(jù)“健康第一”,、“快樂體育”的`指導思想，認真做好體育教學工作,，推進體育課程的改革,，堅持開展學生體育訓練工作，用心做好體育活動,，本著“求實,、協(xié)作、創(chuàng)新,、奮進”的精神做好體育工作,，力爭在各項體育競賽中爭創(chuàng)佳績。

1,、深化體育(與健康)課程改革,，立足課堂，扎扎實實上好每一節(jié)體育常態(tài)課,，提高體育教學質量,，有效地改善學生的體質健康水平。

2,、強化體育教師的教科研意識，組織教師用心參加各級各類組織的教研活動并及時總結,。

3,、用心組織學生體質健康達標測試輸機上報工作，努力提高學生的身體素質,。

4,、繼續(xù)抓好校園大課間活動每月的群體活動秋季運動會的組織與實施。

5,、加大體育運動隊訓練力度,，嚴抓訓練質量，用心參加各項比賽,，爭取獲得好成績,。

6、做好校園體育特色工程,，打造校園體育特色,，構成校園體育特色品牌。

體育課教學從增強體質出發(fā)，加強課堂對基本技能和基礎知識的教學,，經常對學生進行思想品德教育,，有意識地培養(yǎng)學生的優(yōu)良品質，充分發(fā)揮教師和學生兩個方面的用心性,，不斷提高教學質量,。

1、在教學中,，加強與重視基礎知識和基本技能同時注意對學生潛力的培養(yǎng),，努力完成體育五個領域的任務。

2,、教師要認真?zhèn)湔n,，精心寫好教案，認真上好每一堂課,。

3,、教學原則教學方法的運用，要從增強學生體質出發(fā),，根據(jù)青少年的生理心理特點及學生的實際狀況,，科學地安排好密度和運動量。

5,、認真學習和貫徹課程標準,，鉆研教材，明確教學目的與任務,，掌握教材重點難點明確本科的教學任務以及完成任務采取的教學原則教學方法組織措施等,。

6、教學中要有嚴密的組織紀律性,，嚴格的保護措施與要求,，嚴防傷害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生傷害事故及時向領導匯報并做好妥善處理,。

7,、教師要根據(jù)教學任務，提前準備和布置好場地器材及教學用具,。

8,、加大課余訓練力度，提高競技水平在普及的基礎上抓提高,，注重運動隊員全面發(fā)展，做好督促溝通協(xié)調工作,，使運動隊員在學習思想行為等諸方面全面發(fā)展,。使校園體育工作健康發(fā)展。

9、教學中要充分發(fā)揮體育委員小組長及用心分子的作用，并經常做好對他們的培養(yǎng)和訓練工作，使他們真正起到教師助手的作用,。

10、加強對校園體育器材的管理，讓學生懂得正確使用器材的方法,，并養(yǎng)成愛護校園公共財產的良好行為,。

體育課的安全問題是我們體育教師所務必重視的問題,。首先，我們要有強烈的職責心,，用滿腔的熱情去關愛學生,，對學生充滿愛心,。上課前,，應認真檢查場地器械是否牢固安全;在課堂中,，應仔細觀察學生的活動狀況;在教學中,，應加強學生的安全教育,，以免發(fā)生意想不到的傷害事故。

2,、做好大課間走操路線的規(guī)劃大課間廣播操太極拳的復習鞏固,。

4、抓好各運動隊的選材訓練工作,。

5,、制定各個訓練項目的訓練計劃。

6,、組織好本月群體活動,。

7、學習新課程標準和校本課程的教學理念,。

8,、組織好校園秋季運動會。

1,、進一步抓好大課間走操路線的規(guī)劃大課間廣播操太極拳的復習鞏固,。

2、抓好各運動隊的訓練工作,。

3,、組織好本月群體活動。

6,、做好區(qū)中小學田徑運動會的參賽工作,。

7、組織好學生做好體質達標測試的準備工作,。

1,、組織好本月群體活動。

5,、繼續(xù)抓好大課間的廣播操太極拳跑操活動,。

6、抓好各運動隊的訓練工作。

1,、組織好三跳比賽的參賽工作,。

2、抓好各運動隊的訓練工作,。

4、做好學生體質達標成績的輸機上報工作,。

6,、組織好本月群體活動。

1,、做好各年級學生成績的評價工作,。

3、做好各項工作的學期工作總結,。

小學體育教學工作計劃表篇十八

小學三年級的教學內容包括基本體操,、走跑與游戲、跳躍與游戲,、投擲與游戲,、技巧與器械體操、小球類與游戲,、對抗角力游戲,、武術、韻律活動與舞蹈,、體育與健康基礎常識,。這一學期基本學習一些簡單的內容，初步掌握一下,，主要是基本體操,、走跑、跳躍,、投擲,、技巧和球類。

在《大綱》中,，明確地規(guī)定了小學體育的目的：“通過體育教學,，向學生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學生健康,，增進體質,，促進德、智,、體全面發(fā)展,，為提高全民族的的素質奠定基礎?！?/p>

1,、引導學生初步養(yǎng)成主動,、積極參與體育活動的`意識，表現(xiàn)出樂于學習和對體育活動的濃厚興趣,，并在活動中表現(xiàn)出展示自我的愿望和熱情,，體驗到體育活動的興趣、樂趣和情趣,。

2,、引導學生通過各項體育活動內容獲得一些運動和健康的基礎知識；初步學習和體驗運動的技術與技能,；學習科學鍛煉身體和自我鍛煉,、自我表現(xiàn)、自我保護,、自我評價的方法,；培養(yǎng)參與體育活動的良好習慣，以及安全地進行體育活動的意識,。

3,、引導學生通過體育教學活動，逐步養(yǎng)成正確的動作姿勢和良好的身體形態(tài),，通過多種形式的游戲發(fā)展身體靈敏,、協(xié)調、平衡,、速度,、耐力和力量等體能，促進身體全面發(fā)展,，增強關注自己身體和健康的意識,。

4、引導學生在學習與練的過程中,，體驗參與不同項目運動時的緊張與愉快,、興奮與疲勞、成功與挫折等心理感受,，學會通過體育活動調控自己的情緒,，并在一定困難的條件下進行體育活動，逐漸形成克服困難與抗挫折等意志品質,。

5,、引導學生形成活潑開朗、積極向上,、友好相處,、團結合作、競爭進取的精神，以及勇敢,、頑強,、堅忍不拔、尊重他人,、遵守規(guī)則的意志品質,，為學生今后的學習、生活奠定良好基礎,。

略