無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

寫給老師的感謝信篇一

敬愛的老師：

您辛苦了,！

老師，您是一只燃燒的蠟燭,。您照亮了我們的前途,，自己卻越來越短。其實(shí),，期末復(fù)習(xí)的這段時(shí)間里,，我有好多話想對(duì)您說，可是因?yàn)樘?，我沒來得及向您說?，F(xiàn)在,，我就向您說說我的心里話。

老師,，我是一個(gè)自信心很強(qiáng)的女孩,，我總是希望事事都搶在最前頭。期末復(fù)習(xí)的這段時(shí)間,，我有過好成績,，也有過不太理想的成績。不知道您發(fā)現(xiàn)沒有,，每次取得好成績,，我都會(huì)向您那邊“偷偷”瞄一眼。那是因?yàn)槲以诤跄鷮?duì)我的看法,。我希望,，當(dāng)我每次取得好成績的時(shí)候，看到的是您欣慰的笑臉,。每當(dāng)看到您欣慰的笑臉時(shí),，我就覺得我的`努力沒有白費(fèi)！

記得有一次,，您給我們考了一張卷紙,，當(dāng)您宣布誰打一百分時(shí)，我聽到了我的名字,，當(dāng)我被同學(xué)們羨慕的眼光“圍”住時(shí),，我簡直不敢相信，全班只有我一個(gè)人考了一百分,！我像一個(gè)上了發(fā)條的玩偶,，一下子從座位上蹦了起來，大叫了一聲：“噢耶,！”此時(shí),，我又忍不住向您那邊偷看了一眼，您露出了欣慰的笑容,。此時(shí)此刻,，您這一笑，讓我的心如此溫暖,。我會(huì)覺得,，這一笑，是您對(duì)我努力的認(rèn)可,；這一笑,，是您對(duì)我成績的滿意；這一笑，包含著您對(duì)我提出的更高要求,。每當(dāng)我回想起這件事的時(shí)候，我總是想起您那張欣慰的笑臉,，想起您往日對(duì)我的細(xì)心關(guān)照,，對(duì)我學(xué)習(xí)的幫助，對(duì)我母愛般的教育,。

從此,，我對(duì)自己的要求更嚴(yán)了。我會(huì)用百倍的努力取得更高的成績,，因?yàn)槲蚁Ｍ菑埢ㄒ话愕男δ樣肋h(yuǎn)綻放在我的生命中,。

老師，在今后與您相處的最后半年的時(shí)光里,，我向您承諾：我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望,，我會(huì)讓那在空中飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，在陽光的照耀下,，更加鮮紅,！

此致

敬禮！

您的學(xué)生：

20xx年xx月xx日,。

寫給老師的感謝信篇二

敬愛的楊老師：

您好!

今年我讀三年級(jí)了,，一轉(zhuǎn)眼，我從一個(gè)不懂事的一年級(jí)小學(xué)生成長為了一名三年級(jí)的少先隊(duì)員了,。很快,，我又要升上四年級(jí)了，聽說下個(gè)學(xué)年我們就要搬到新的學(xué)?！咝聟^(qū)中心小學(xué),。不知到那時(shí)候你還會(huì)不會(huì)教我呢？我十分喜歡您,，期望您能再教我們,，因?yàn)槟且粋€(gè)十分有愛心、十分負(fù)職責(zé)的老師,！

從一年級(jí)到三年級(jí),，您教會(huì)我們要熱愛祖國、愛父母,、尊師愛幼,，在三（1）班這個(gè)群眾里，我們就像一個(gè)大家庭,，相互關(guān)愛,，共同學(xué)習(xí)。有同學(xué)生病了，大家問長問短,，幫忙生病的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課,；有同學(xué)忘帶文具了，大家爭著借文具給他,；有同學(xué)參加學(xué)校的比賽了,，大家在旁邊為他加油助威……從一年級(jí)到三年級(jí)，您從a,、o,、e開始，到此刻,，我們已經(jīng)會(huì)寫簡單的作文了,。是您為我們開啟了通往智慧的鑰匙，是您教會(huì)了我們熱愛學(xué)習(xí),，熱愛群眾,。

難忘我們班級(jí)搞的一次又一次活動(dòng)，每個(gè)“六一”兒童節(jié),，您都帶我們搞慶?；顒?dòng)，并給予了我們每個(gè)人上臺(tái)展示的機(jī)會(huì),，凡是膽小不敢上臺(tái)的,，您都微笑著鼓勵(lì)，您讓我們的童年留下了太多完美回憶,。

楊老師,，您用愛心澆灌著我們，讓我們一個(gè)個(gè)茁壯成長,。這天,，我們是您園里的花朵，明天,，我們將成為祖國的棟梁,。謝謝您，深深地感謝您,！

此致

敬禮,！

您的學(xué)生：范xx

20xx5年7月20日

寫給老師的感謝信篇三

尊敬的老師：

你們好!

世界上最寶貴的東西是時(shí)間，世界上最無情的東西也是時(shí)間,，它不會(huì)為任何一個(gè)人而停留片刻,，它也不會(huì)因?yàn)槟汶y過就走快點(diǎn)，你開心就走慢點(diǎn),，無論現(xiàn)在的你是多么的留戀,，多么的依依不舍，它也會(huì)悄悄的從你身邊走過……四年的大學(xué)光陰就這樣無情的流逝了，我們要畢業(yè)啦!

在這即將要畢業(yè)之際,，我們的內(nèi)心都應(yīng)該是百感交集的,。人類最偉大的工程之一就是發(fā)明了文字。通過文字,，我們可以寫出我們心中的感受,，寫出我們一直想說而又不敢說的話。下面我會(huì)寫出我想對(duì)大學(xué)老師說的話,。

從高中過渡到大學(xué)，其中一個(gè)最大的轉(zhuǎn)變就是老師的方面吧,。在大學(xué)以前,，老師們都會(huì)像父母一樣，什么都要管,，從我們的學(xué)習(xí)到生活,。在高中老師講課會(huì)講得很詳細(xì)，會(huì)針對(duì)每個(gè)問題作出很詳細(xì)的解說,，會(huì)照顧到幾乎每個(gè)學(xué)生,，常常是一個(gè)問題會(huì)反復(fù)的講，講一遍沒聽懂就再講一遍,，一直到我們聽懂為止,。

而大學(xué)，可能因?yàn)楹芏喽际谴蟀嗍谡n吧,，老師們一般不會(huì)照顧到這么多的學(xué)生,，而且也不會(huì)注意到哪位學(xué)生沒聽懂，他們都是按照原來的計(jì)劃一直講下去,，講完了就是完成任務(wù),，到最后就是考試之前的答疑時(shí)間，才會(huì)再碰到這此不懂的問題……所以,，剛上大學(xué)時(shí),，覺得很不習(xí)慣，覺得老師很陌生,，覺得老師的講課是在完成一項(xiàng)任務(wù),，課講完了，任務(wù)也就完成了,。不過后來慢慢的,，也適應(yīng)過來了，也跟上了老師的步伐,。也許這就是大學(xué)與高中的不同吧,。

但其中有很多老師還是很有責(zé)任心的，雖然他們不能像高中老師那樣給予我們無微不至的關(guān)懷，但從他們語重心長的口吻就可以看到,，他們也是很關(guān)心我們的,，也是很想我們能學(xué)好的。就如以前教我們物理的x麗敏老師,，她經(jīng)常會(huì)在講課過程中,，會(huì)給予我們一些額外的教導(dǎo)，經(jīng)常會(huì)說：“你們都是孩子,，都需要人管,，有些孩子是一時(shí)想不通，其實(shí)他的本質(zhì)是想學(xué)好的,，這些孩子就需要人急時(shí)的拉他們一把……”

聽著這些語重心長的教導(dǎo),，我就仿佛又回到了高中的講堂了，這種感覺很溫馨很親切,，謝謝你,，x老師。還有教我們電工學(xué)的xx老師,，他也會(huì)經(jīng)常在授課過程中,，說一些“題外話”，譬如說“你們聽懂了嗎,，不懂我就再講一遍”“你們一定要好好的學(xué),，等你們大四找工作時(shí)就知道就業(yè)的壓力，到最后,，你們拿出去和其它同學(xué)競(jìng)爭的就是你們的成績……”

聽著這些苦口婆心的話,，而這些話是出自一位男性的老師的口里，我們能不為之感動(dòng)嗎,，我們能不好好的學(xué)下去嗎,，就算是為了老師，我們也要好好的學(xué)下去,，謝謝你,，x老師。還有教我們英語的x健群老師,，記得在我們學(xué)完兩年英語,，就要和x老師分別時(shí)，她就要求我們用英語寫點(diǎn)什么,。當(dāng)時(shí)我就寫出了我們心聲,，我說“在大學(xué)里認(rèn)識(shí)我的名字的老師，應(yīng)該是屈指可數(shù)吧,，而x老師你就是其中一個(gè)”,。當(dāng)時(shí)我就是這么想的,，x老師不僅關(guān)心我們的英語學(xué)習(xí)，還很關(guān)心我們的生活其它方面的事情,，還經(jīng)常會(huì)逗我們笑,，開解我們，鼓勵(lì)我們,，安慰我們……謝謝你,，x老師。

我想在大學(xué)里,，我們最應(yīng)該感謝的老師應(yīng)該是我們輔導(dǎo)員老師,，因?yàn)樗麄兙统洚?dāng)了我們高中時(shí)期班主任的那種角色。我的輔導(dǎo)員老師是x寶輝老師,，也許是因?yàn)槟昙o(jì)相差不是很大的緣故吧,，我總覺得x老師和我們特別談得來，他給我們的感覺并不像是一位老師,，而是我們的一個(gè)知心朋友。記得在剛上大學(xué),，剛邁進(jìn)宿舍那個(gè)晚上,，x老師就將我們聚集在宿舍開會(huì)說一些事情，當(dāng)時(shí)在我的腦中還沒有輔導(dǎo)員這個(gè)概念,，當(dāng)時(shí)我就以為x老師也是我們班的一個(gè)成員,，是我的同學(xué)，呵呵,，現(xiàn)在想起來還真有點(diǎn)好笑,。

在大學(xué)四年里，見得最多的,，相處時(shí)間最長的也就是我們的x老師吧,，雖然x老師并沒有給我們上課，但x老師在生活上,，學(xué)習(xí)上等很多方面都給予我們很大的幫助,，尤其是大一大二那時(shí)，頻繁開的年級(jí)會(huì)就是最好的見證,。我的印象最深刻是,，有一次x老師叫我們寒假回去寫一份對(duì)于自己的十大優(yōu)缺點(diǎn)的東西。當(dāng)時(shí)我還不知道他是什么用意,，后來我寫完之后才知道那東西對(duì)我們的幫助是多么的大,，至少對(duì)我來言，那是我第一次這么全面的認(rèn)識(shí)自己吧,。x老師,，謝謝你,，謝謝你四年來對(duì)我們的親切的關(guān)懷!

還有很多老師是值得我們?nèi)ジ兄x的，譬如說帶我們畢業(yè)設(shè)計(jì)的老師等等,。對(duì)他們的感謝我已在畢業(yè)設(shè)計(jì)論文里寫過了,，這里就不再重復(fù)了。

最后,，讓我對(duì)在大學(xué)里所有給予我?guī)椭完P(guān)懷的老師們衷心的說一聲：“謝謝你們!”

此致

敬禮!

寫信人：xxx

20xx年xx月xx日

寫給老師的感謝信篇四

你們好,！

首先，讓我代表一年級(jí)二班全體家長向你們表示最衷心的感謝,！我的孩子是精忠街小學(xué)一年級(jí)二班的一名學(xué)生,，從去年九月份入校以來，在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo),、老師特別是班主任徐老師的辛勤培養(yǎng)教育下,，孩子得到健康快樂的成長，從孩子的言談舉止看得出孩子的學(xué)習(xí)和道德品質(zhì)都得到極大提高,。孩子成績的取得是與徐老師的精心培養(yǎng),、輔導(dǎo)是分不開的。徐老師以高度的責(zé)任感和崇高的使命感,，以她豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn),，給一年級(jí)二班帶來了規(guī)范的治學(xué)環(huán)境，增添了學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,，孩子每次回到家不止一次的提起徐老師,，由此也可見孩子對(duì)老師的信賴和尊敬。

最近這段時(shí)間以來,，當(dāng)每天孩子放學(xué)的時(shí)候,，我們家長站在學(xué)校門口等待放學(xué)，都會(huì)看到徐老師蹣跚步伐一手捧著行走不便的大肚子,，一手指揮孩子們排好隊(duì),，交代著注意安全，讓孩子們有序的讓等待的家長領(lǐng)走,，這一幕讓每一位家長為之感動(dòng),！可憐天下父母心，徐老師她可以休假在家里面調(diào)養(yǎng)身體,，讓未出生的孩子得到更好的'照顧,。退一步徐老師她也可以坐在辦公室，讓別的老師照看孩子,，是她的那份執(zhí)著和敬業(yè),，那份對(duì)孩子的全心全意的愛,，讓她做出這些,。我們很感動(dòng)，也很激動(dòng)。我們感受到了徐老師您對(duì)學(xué)生的那份愛——就像我們愛自己的孩子那樣,，感謝您??！

您對(duì)孩子傾注的心血是孩子健康成長的甘泉,，把孩子交給您這樣富有愛心的老師我們十分放心！從班主任徐老師的身上,，讓我們家長看到了貴校的每一位老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，敬崗愛業(yè)，愛生如子的高尚情操,。師道既尊,，學(xué)風(fēng)自善，是你們憑著對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情,，為祖國的花朵茁壯成長做出卓越貢獻(xiàn),！

最后，請(qǐng)?jiān)试S我再一次向貴校的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師表示最真誠的感謝和最真誠的祝福,，我衷心的祝福貴校越來越好,，在教育戰(zhàn)線上永遠(yuǎn)健康持久的發(fā)展前進(jìn)，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績,，為祖國的教育事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn),！

致以最誠摯的敬禮！

一年級(jí)二班xx家長：

20xx年6月3日,。

寫給老師的感謝信篇五

老師：

師恩如海!

時(shí)光飛逝，歲月如流,，帶著無限的思緒回顧這六年來走過的人生道路,，我思緒萬千。啊!我們要感謝老師的實(shí)在是太多太多了……六年來,，您耗費(fèi)了多少心血,。靜下心來，體會(huì)到那無盡的關(guān)愛,，不僅思緒萬千,。

三年級(jí)，您說,，我們都有了自尊,，您不愿再批評(píng)我們了?？烧{(diào)皮的學(xué)生總?cè)阅鷼?，您又說他們了，我知道,，您還是為他們好…….三年級(jí),，您對(duì)我們關(guān)愛有加,，您說，這是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，大家要拉著扥著一起往上沖!

五年級(jí),，您重點(diǎn)培養(yǎng)了幾位好學(xué)生。那些差生總讓您擔(dān)心,，為了他們,，您帶病上課，咳嗽聲令人揪心的痛,。

六年級(jí),，您沒有放棄一個(gè)人，您說：“一定要好好學(xué)啊……”

六年來,，粉筆沫一定染白了您的一縷縷發(fā)絲吧?

師恩如海啊,，轉(zhuǎn)眼便六年了……。

此致

敬禮

xxxxx,。

xxxxxx年x月,。

寫給老師的感謝信篇六

敬愛的老師：

您好！

請(qǐng)您萬忙之中,，忙里偷閑看完我寫給你的感謝信,。我雖然寫得不好但我是出自內(nèi)心的感激之情。

曹老師,，有您的關(guān)愛,，使我懂得感恩。人,，應(yīng)該常常懷著一顆感恩的心,。古人說 得好：“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào),?！?我最感恩的老師是您！我的班主任曹老師,！

我是去年從廣州增城市一所中學(xué)轉(zhuǎn)回來的,。由于廣州教材與湖北不同步，插班摸底考試成績?nèi)嗟挂?。是您不怕中考?jí)毫邮樟宋疫@個(gè)特差生,。

曹老師，在我有問題不懂時(shí)您會(huì)耐心的幫 我講解,，所以我要用最優(yōu)異的成績來報(bào)答 您,。當(dāng)我取得不理想的成績時(shí)，迎來的不 是老師的責(zé)罵,，而得到的是老師幫我找出 錯(cuò)誤的根源,，分析原因,，指點(diǎn)學(xué)習(xí)方法。您為了鼓勵(lì)我,，您在學(xué)校宣傳欄貼像張榜表揚(yáng)我：“不比智力比努力,，不比起步比進(jìn)步?！碑?dāng)我取得好成績時(shí),，迎來的 是老師慈祥的微笑和表揚(yáng)，當(dāng)我做錯(cuò)事 時(shí),，您會(huì)用嚴(yán)歷的目光看著我,，我要改正 錯(cuò)誤報(bào)答您。 記得有一次,，我?guī)蛣e人抄襲作業(yè)被您發(fā)現(xiàn)了,，您嚴(yán)厲批評(píng)了我，并與我講明道理,，抄襲作業(yè)不是互相幫助而是一種不良習(xí)慣,，聽了老師的話，我從心里感謝曹老師,。

人人都說老師像蠟燭,，燃燒了自 己，照亮了別人,；老師像園丁,，每天辛 辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗,。是呀,！ 不錯(cuò)的，曹老師不就是這樣的嗎,？每天默 默無聞地工作,，任勞任怨地培育祖國的 花朵,。

我要感謝我的曹老師,。 曹老師，您不僅是我們學(xué)習(xí)道路上的 引路人,，更是我們的知心朋友,。在課堂 上，氣氛總是這樣的活躍,，為什么呀,？ 因?yàn)槟鸀槲覀儎?chuàng)造了快樂。您在上語文 課時(shí),，總是愛講些您小時(shí)候的一些美好 回憶,，總愛使我們開心,。課堂上，再也 不是死氣沉沉的,，而是那樣地快樂活 躍,。我們都愛上語文課，更喜歡那個(gè)在 課堂上娓娓動(dòng)聽講述的您,。 雖說,，您是我們的老師，可在我眼 里,，您更像我們偉大的母親,。您時(shí)時(shí)刻 刻都在保護(hù)著您的50多個(gè)孩子，在生活上 無微不至地關(guān)心我們,。天氣轉(zhuǎn)熱時(shí),，看 到某個(gè)同學(xué)還穿著厚厚的衣服，您總 會(huì)親切地說：“快脫下吧,，別熱壞 了,！”上體育課時(shí)，同學(xué)們紛紛脫下衣 服,，圖個(gè)涼快,。一會(huì)兒，您看我們休息 夠了,，總會(huì)對(duì)我們說：“快穿上衣服,，別 感冒了！”體育中考訓(xùn)練您幫我們?cè)诤蟊硥|一條毛巾吸汗以防感冒,。 您對(duì)我們這么好,，可有時(shí)我們卻那 么不懂事，經(jīng)常給您惹麻煩?，F(xiàn)在想起來我們的心中有 一種說不出的慚愧：對(duì)不起,，我們錯(cuò) 了！ 曹老師,，千言萬語說不盡您的好,， 只能凝成一句話：“謝謝！謝謝,！”感謝 您潤物無聲的慈母愛,，感謝您錚錚教誨 的嚴(yán)師愛！

回想往事,，老師對(duì)我的關(guān)懷與愛比冬天的 陽光還要溫暖,，您用知識(shí)和露 水培育滋潤著我們，老師像慈祥的母親細(xì) 心的關(guān)愛和教導(dǎo)我們。

是您曹老師把我這個(gè)倒第一的后進(jìn)生用一年的耐心教育,，使我在年級(jí)進(jìn)了156位,，在班里進(jìn)了十多位，以比較理想的成績考上了高級(jí)中學(xué),。

老師,，請(qǐng)您相信 我，我升入高中一定會(huì)好好學(xué)習(xí),，做一名優(yōu)秀的學(xué) 生,，取得更好的成績報(bào)答曹老師。

xxx

20xx年xx月xx日

寫給老師的感謝信篇七

老師：

師恩如海,！

時(shí)光飛逝,，歲月如流，帶著無限的思緒回顧這六年來走過的人生道路,，我思緒萬千,，寫給老師的感謝信。??！我們要感謝老師的實(shí)在是太多太多了……六年來，您耗費(fèi)了多少心血,。靜下心來,，體會(huì)到那無盡的關(guān)愛，不僅思緒萬千,。

三年級(jí),，您說，我們都有了自尊,，您不愿再批評(píng)我們了,。可調(diào)皮的學(xué)生總?cè)阅鷼?，您又說他們了,，我知道，您還是為他們好…….三年級(jí),，您對(duì)我們關(guān)愛有加,，您說，這是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，大家要拉著?著一起往上沖,！

五年級(jí),，您重點(diǎn)培養(yǎng)了幾位好學(xué)生,。那些差生總讓您擔(dān)心，為了他們，您帶病上課,，咳嗽聲令人揪心的痛,。

六年級(jí)，您沒有放棄一個(gè)人,，您說：“一定要好好學(xué)啊……”

六年來,，粉筆沫一定染白了您的一縷縷發(fā)絲吧？

師恩如海啊,，轉(zhuǎn)眼便六年了……,。

你的學(xué)生：xxx。

xx年5月9日,。

寫給老師的感謝信篇八

敬愛的老師： 您好,！

請(qǐng)您萬忙之中，忙里偷閑看完我寫給你的感謝信,。我雖然寫得不好但我是出自內(nèi)心的感激之情,。

曹老師，有您的關(guān)愛,，使我懂得感恩,。人，應(yīng)該常常懷著一顆感恩的心,。古人說 得好：“滴水之恩,，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)?！?我最感恩的老師是您,！我的班主任曹老師！

我是去年從廣州增城市一所中學(xué)轉(zhuǎn)回來的,。由于廣州教材與湖北不同步,，插班摸底考試成績?nèi)嗟挂弧Ｊ悄慌轮锌級(jí)毫邮樟宋疫@個(gè)特差生,。

曹老師,，在我有問題不懂時(shí)您會(huì)耐心的幫 我講解，所以我要用最優(yōu)異的成績來報(bào)答 您,。當(dāng)我取得不理想的成績時(shí),，迎來的不 是老師的責(zé)罵，而得到的是老師幫我找出 錯(cuò)誤的根源,，分析原因,，指點(diǎn)學(xué)習(xí)方法。您為了鼓勵(lì)我,，您在學(xué)校宣傳欄貼像張榜表揚(yáng)我：“不比智力比努力,，不比起步比進(jìn)步。”當(dāng)我取得好成績時(shí),，迎來的 是老師慈祥的微笑和表揚(yáng),，當(dāng)我做錯(cuò)事 時(shí)，您會(huì)用嚴(yán)歷的目光看著我,，我要改正 錯(cuò)誤報(bào)答您,。 記得有一次，我?guī)蛣e人抄襲作業(yè)被您發(fā)現(xiàn)了,，您嚴(yán)厲批評(píng)了我,，并與我講明道理，抄襲作業(yè)不是互相幫助而是一種不良習(xí)慣,，聽了老師的話,，我從心里感謝曹老師。

人人都說老師像蠟燭,，燃燒了自 己,，照亮了別人；老師像園丁,，每天辛 辛苦苦,、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀,！ 不錯(cuò)的,，曹老師不就是這樣的嗎？每天默 默無聞地工作,，任勞任怨地培育祖國的 花朵,。

我要感謝我的曹老師。 曹老師,，您不僅是我們學(xué)習(xí)道路上的 引路人,，更是我們的知心朋友。在課堂 上,，氣氛總是這樣的活躍,，為什么呀？ 因?yàn)槟鸀槲覀儎?chuàng)造了快樂,。您在上語文 課時(shí),，總是愛講些您小時(shí)候的一些美好 回憶，總愛使我們開心,。課堂上,，再也 不是死氣沉沉的，而是那樣地快樂活 躍,。我們都愛上語文課,，更喜歡那個(gè)在 課堂上娓娓動(dòng)聽講述的您,。 雖說，您是我們的老師,，可在我眼 里，您更像我們偉大的母親,。您時(shí)時(shí)刻 刻都在保護(hù)著您的50多個(gè)孩子,，在生活上 無微不至地關(guān)心我們。天氣轉(zhuǎn)熱時(shí),，看 到某個(gè)同學(xué)還穿著厚厚的衣服,，您總 會(huì)親切地說：“快脫下吧，別熱壞 了,！”上體育課時(shí),，同學(xué)們紛紛脫下衣 服，圖個(gè)涼快,。一會(huì)兒,，您看我們休息 夠了，總會(huì)對(duì)我們說：“快穿上衣服,，別 感冒了,！”體育中考訓(xùn)練您幫我們?cè)诤蟊硥|一條毛巾吸汗以防感冒。 您對(duì)我們這么好,，可有時(shí)我們卻那 么不懂事,，經(jīng)常給您惹麻煩。現(xiàn)在想起來我們的心中有 一種說不出的慚愧：對(duì)不起,，我們錯(cuò) 了,！ 曹老師，千言萬語說不盡您的好,， 只能凝成一句話：“謝謝,！謝謝！”感謝 您潤物無聲的慈母愛,，感謝您錚錚教誨 的嚴(yán)師愛,！

回想往事，老師對(duì)我的關(guān)懷與愛比冬天的 陽光還要溫暖,，您用知識(shí)和露 水培育滋潤著我們,，老師像慈祥的母親細(xì) 心的關(guān)愛和教導(dǎo)我們。

是您曹老師把我這個(gè)倒第一的后進(jìn)生用一年的耐心教育,，使我在年級(jí)進(jìn)了156位,，在班里進(jìn)了十多位，以比較理想的成績考上了高級(jí)中學(xué),。

老師,，請(qǐng)您相信 我,，我升入高中一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的學(xué) 生,，取得更好的成績報(bào)答曹老師,。

您永遠(yuǎn)的學(xué)生：