在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

我勞動我快樂的句子篇一

1.通過故事，讓幼兒明白出去之前,、回來之后都要告訴爸爸媽媽一聲。

2.知道遇到危險時應(yīng)聲呼救,。

3.練習(xí)：媽媽,，我出去玩了;媽媽,，我回來了。

活動準(zhǔn)備：

1.改編故事：不聽話的小雞,。

2.根據(jù)故事內(nèi)容制作ppt,。

3.頭飾人手一個，雞媽媽頭飾一個,。

活動過程：

1.導(dǎo)入活動：向客人老師問好。

2.引導(dǎo)幼兒邊看ppt邊聽故事,。

一天，雞媽媽讓小雞在家門口吃蟲子,，吃著吃著，小雞看到一只飛蟲從頭上飛過,，它就跟著去追飛蟲了。飛蟲一會兒飛得高,，一會兒飛得低，小雞只顧了追飛蟲,，一直追到樹下,。忽然從樹后面?zhèn)鱽砝县埖慕新?小雞嚇得趕緊往家逃,，邊逃邊喊："救命啊,，救命啊,，媽媽快來救我呀,。"幼兒學(xué)習(xí)：聲呼救,。

雞媽媽聽到小雞的喊叫,，飛快地跑過來,，救下了小雞,。小雞說："媽媽，我錯了,，以后我再也不亂跑了。"雞媽媽說："是啊,，多危險啊,，以后出去一定要告訴媽媽,，這樣媽媽才放心。"

3.小結(jié)故事內(nèi)容,。

寶寶們，故事聽完了,，你說小雞聽話嗎?

4.練習(xí)：媽媽，我出去玩了;媽媽,，我回來了。

我們小雞要出去玩了,，要跟雞媽媽怎么說：媽媽，我出去玩了,。

現(xiàn)在我們玩好了,，回到家我們要跟媽媽說：媽媽,，我回來了。

雞媽媽：寶寶們真乖,。

5.結(jié)束活動：

今天，寶寶們表現(xiàn)得真棒,。接下來雞媽媽要帶我們到草地上做游戲呢,。

我勞動我快樂的句子篇二

活動目的：

1.使學(xué)生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動是一種美德,，從小培養(yǎng)愛勞動的好習(xí)慣,。

2.減輕父母的負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)勞動觀念,。

活動過程：

主持人：(1)班“勞動最光榮”主題班會現(xiàn)在開始!

主持人：五一國際勞動節(jié)，是全世界勞動人民的節(jié)日,。1886年5月1日,，在美國芝加哥,，20萬工人舉行大罷工,，要求實行8小時工作制。這一斗爭得到世界各國的支持,。后來，國際工人組織為了紀(jì)念這個有意義的日子,，就把這天定為國際勞動節(jié),。

主持人：“小喜鵲，造新房,，小蜜蜂，采蜜糖,。幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造……”每當(dāng)唱起這支歌,，親愛的同學(xué)們,，你會想到什么呢?對，小喜鵲靠勞動為自己建造新屋子,，小蜜蜂靠勞動換來甜蜜的蜜糖，是勞動為我們帶來幸福的生活,，勞動最光榮!下面，由我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊唱：《勞動最光榮》,。

主持人：走在鄉(xiāng)間的小路上,，牧回的老牛是我同伴……每當(dāng)唱起這首《鄉(xiāng)間小路》時,，我就想起“農(nóng)民老伯伯勞動回來，小伙伴放?；丶摇钡那榫埃埿蕾p詩朗誦《晚回》

主持人：各行各業(yè)的勞動者,，在自己平凡的崗位上辛勤的勞動著，為我們創(chuàng)造了今天這樣的幸福生活,。請聽詩朗誦《礦工的太陽》

主持人：彭德懷是我們國家的開國元勛，也是八路軍的總指揮,，他非常體諒農(nóng)民伯伯的辛勞，請聽《彭德懷開田的故事》

主持人：勞動是人間最亮麗的風(fēng)景線,，幸福的生活靠勞動創(chuàng)造，請聽詩朗誦《五一頌》,。

主持人：勞動創(chuàng)造了世界，光榮永遠(yuǎn)屬于偉大的勞動者,，請聽故事《我的名字叫勞動者》

主持人：浪漫從詩篇中走來,，走向轟叫的機(jī)床，走向勞動者光榮的崗位,。勞動永遠(yuǎn)是美麗的,，勞動永遠(yuǎn)伴隨著芳香的浪漫,。

主持人：勞動者的世界豐富多彩，勞動者的心靈細(xì)膩透徹,，傳世的樂曲在思念中，追述著勞動者的浪漫,。

主持人：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土,，誰知盤中餐，粒粒皆辛勞”,。請聽詩朗誦《勞動創(chuàng)造幸福》

主持人;勞動創(chuàng)造了今天的業(yè)績,，勞動裝點著祖國的繁榮，請聽__x_為我們講述一個動人的故事《勞動者的故事》

主持人：沒有建筑工人的辛勤勞動,，就沒有我們漂亮的教試冬舒適的房間,，請聽詩朗誦《平凡的勞動者》

主持人：勞動描繪了美好的遠(yuǎn)景,，勞動釀造了甘甜的美酒，歡樂與我們共享,，幸福與我們共享，讓我們一起為祖國干杯,，讓我們?nèi)酁閯趧诱咭黄鸶叱段伵Ｅc黃鸝鳥》

主持人：“要學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜糖,，勞動的歡快說不盡，勞動的創(chuàng)造

最光榮!”同學(xué)們,，用我們的雙手往勞動，用我們的雙手往釀造更甜蜜的生活!

主題班會到此結(jié)束!__

我勞動我快樂的句子篇三

1,、透過活動讓學(xué)生認(rèn)識到勞動的重要性,。

2,、體驗勞動的歡樂，從小培養(yǎng)愛勞動的習(xí)慣,。

3、教育學(xué)生尊重勞動人民,，珍惜勞動成果的思想,，珍惜父母的辛苦和勞動。

1,、搜集名人或身邊感人的勞動故事。

2,、觀察班上最愛勞動的同學(xué)有誰，用一句說話夸夸他,。

（一）激趣導(dǎo)入：同學(xué)們,，你們看看我們教室的環(huán)境怎樣,，你感覺到什么,？這干凈、整潔,、舒適的環(huán)境是我們的值日生用他們的辛勤勞動創(chuàng)造出來的。勞動創(chuàng)造了美,、創(chuàng)造了完美的生活，勞動是最光榮的,！

（二）學(xué)會尊重勞動者

我們背著書包走在寬闊平坦的馬路上時，當(dāng)我們穿著干凈整潔的衣服，吃著美味可口的飯菜時,，你是否會想到那些為我們創(chuàng)造完美生活的勞動者？你是否體會到這些勞動者們所付出的艱辛呢,？假如這些勞動者都停止了勞動，我們的生活會出現(xiàn)怎樣的情景,？

勞動僅有分工不一樣，沒有貴賤之分,，勞動者是最值得尊重的人。讓我們?yōu)檫@些可敬的勞動者送上最美的贊歌吧,！

下頭請欣賞詩朗誦《勞動之歌》

勞動如多彩的光是那么明媚，勞動創(chuàng)造出千般快活,，勞動使機(jī)器在飛速地動，

勞動使萬物承載世界,，我要為勞動者唱贊歌。無論堅守在什么崗位,，

無論崗位是多么平凡，都是勞動創(chuàng)造新的生活,。勞動是事業(yè)的根本，

勞動才能獲取新的生活,。勞動是人類永久的旋律，勞動是勤勞者心靈之歌,。

（三）分享勞動的故事

勞動是平凡的，也是偉大的,，不管是名人還是普通人,，他們無一不都是用自我的雙手去勞動,、去創(chuàng)造自我的一切。下頭,，我們就一齊來分享這些感人的勞動故事吧！從他們身上,，你受到了什么啟發(fā)呢？

（四）表揚(yáng)愛勞動的同學(xué),。

勞動是可敬的,，勞動是光榮的,。同學(xué)們，擦亮我們的眼睛,，看看我們班上最愛勞動的同學(xué)有誰？他們平時是怎樣做的,？讓我們向他豎起贊賞的大拇指,，說一句贊美他的話,！

（四）點燃熱愛勞動之情。

勞動是光榮的,，但勞動也是辛苦的！同學(xué)們,，在以后的生活中,，你會怎樣做個愛勞動的好孩子呢,？

（五）班長發(fā)起“愛勞動,，惜成果”的倡議。

勞動光榮,，懶惰可恥。我們應(yīng)從此刻做起,，從身邊做起，從小事做起，把熱愛勞動,、珍惜勞動成果的行為習(xí)慣體此刻日常的生活中，做一個優(yōu)秀的學(xué)生吧?。ò嚅L宣讀“愛勞動，惜成果”倡議書）

“愛勞動,，惜成果”倡議書

1、在家做愛勞動的好孩子,。自我能做的事情自我做，自我衣服自我洗,，幫爸媽洗洗碗、掃掃地,。

2、在校做愛勞動的好學(xué)生,。按時按質(zhì)按量完成教師布置的作業(yè)，用心地參加班級勞動如掃地,、拖樓梯，擦窗,、揀公共場地的垃圾等，把教室和公共區(qū)打掃得干凈,。

3、珍惜別人的勞動成果,。比如，每當(dāng)你浪費(fèi)一些飯菜時,，你應(yīng)當(dāng)想到這是農(nóng)民伯伯的勞動成果,，不就應(yīng)浪費(fèi),，比如,，你走出教室的時候，你應(yīng)當(dāng)想想教室里的電燈是工人叔叔的不就應(yīng)浪費(fèi)電,，就應(yīng)把燈關(guān)掉,，還比如，你洗好手后就應(yīng)及時把水龍頭關(guān)掉,，不能浪費(fèi)水。

同學(xué)們,，我們都有一雙靈巧的手,，讓我們用雙手學(xué)會服務(wù)，學(xué)會勞動,，學(xué)會創(chuàng)造,，都來做勤勞好孩子；讓我們用汗水描繪自我的夢想,，用雙手創(chuàng)造完美的"未來,！