在日常學習、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

自我評價評語篇一

自我評價是一種對自己在各方面表現(xiàn)進行全面總結的過程,，它有助于我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足，從而尋找提升自身的方法和途徑,。經(jīng)過一段時間的學習和成長,，我也深有體會，只有不斷地反思和總結,，我們才能不斷進步,。在自我評價的過程中，我不僅能夠積極反思,，還能夠更加清晰地認識到自己的優(yōu)點和不足,，這對于我的個人發(fā)展和進步具有重要的意義。

第二段：文章主體,。

在我自我評價的過程中,，我首先明確了自己的優(yōu)點，這是我進一步發(fā)展的基礎,。我發(fā)現(xiàn)自己有良好的組織能力和時間管理能力,，能夠合理安排自己的學習和工作時間。在團隊合作中,，我也善于協(xié)調(diào)和溝通,，能夠積極主動地參與到團隊工作中。此外,，我也發(fā)現(xiàn)自己在某些學科方面具有一定的天賦,，比如數(shù)學和英語，這讓我對自己的未來發(fā)展充滿信心,。

然而,，我也明確了自己的不足之處。首先,，我缺乏自信心,，常常對自己的能力產(chǎn)生懷疑,。這讓我在一些重要的場合中未能充分展示自己的才華。其次,，我在表達能力和寫作能力上還有待提高,。有時候，我覺得自己能想到很多好的想法,，但卻無法用準確,、清晰的語言表達出來，這給我?guī)砹瞬恍〉睦_,。另外,，我也意識到自己太過注重結果，而忽視了過程中的學習和成長,。有時候,，我會為了能夠取得好的成績而放棄探索和發(fā)現(xiàn)的機會。

第三段：總結和反思,。

通過對自己的優(yōu)點和不足進行明確,，我認識到了一些需要改進的方面。首先,，我要培養(yǎng)自己的自信心,，相信自己的能力，勇敢地面對各種挑戰(zhàn),。其次,，我要加強表達能力和寫作能力的訓練，從而能夠更好地傳達自己的想法和觀點,。此外，我也希望自己能夠放松心態(tài),，注重學習和成長的過程,，而不是一味地追求結果。

在自我評價的過程中,，我也學到了一些重要的知識和經(jīng)驗,。首先，我明白了自我評價是一個持續(xù)的過程,，并非一次性的事件,。我們應該時常關注自己的成長和進步，及時進行反思和總結,，以便更好地發(fā)現(xiàn)自己的問題和不足,。其次，我認識到了自我評價的重要性,。只有真正認識到自己的不足,，并采取相應的措施進行改進,，我們才能真正提高自己的能力和水平。最后,，我明白了自我評價并不意味著自我批評,，而是一種客觀認識自己的方式。在評價的過程中,，我們要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點,，并以此為基礎，進一步提升自己的能力和素質(zhì),。

第四段：行動計劃,。

基于對自己的評價和反思，我制定了一些具體的行動計劃,。首先,，我會積極參加各種與自己發(fā)展相關的活動，提升自己的自信心和表達能力,。其次,，我會每天保持一定的閱讀和寫作量，培養(yǎng)自己的語言表達能力,。同時,，我也會積極參與各類講座和培訓，提高自己的專業(yè)知識和技能,。最后,，我會修改自己的學習方法，更加注重細節(jié)和學習過程中的總結和反思,，以期獲得更好的學習效果,。

第五段：結束語。

積極主動地進行自我評價和反思是我們成長道路上的必由之路,。在自我評價的過程中,，我們既能夠客觀、全面地認識到自己的優(yōu)點和不足,，又能夠為今后的發(fā)展制定具體的行動計劃,。通過自我評價，我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的問題,，及時進行調(diào)整和改進,。我相信，在不斷地反思和總結中,，我們一定能夠不斷提升自己,，取得更好的成績和更大的進步。

自我評價評語篇二

(3)公正原則,。

(4)公益原則,。

(5)病人自主原則,。

釋如下醫(yī)德基本準則。

(1)以人為本,，踐行宗旨,。是最基本的醫(yī)德準則。以人為本就是要在醫(yī)療活動中尊重人的價值,，強調(diào)病人的中心地位,，是醫(yī)學倫理精神的集中體現(xiàn);踐行宗旨是指踐行救死扶傷這一醫(yī)學服務的最高宗旨，是醫(yī)務人員應該承擔的基本職責,。以人為本,、踐行宗旨，是醫(yī)學事業(yè)和人民健康利益的根本要求,。在我國的醫(yī)德傳統(tǒng)中,，人們一直強調(diào)“醫(yī)本活人”、“濟世救人”毛澤東則把;“救死扶傷,，實行革命的人道主義”視為醫(yī)德的精髓,。《醫(yī)師宣言》也明確要求“把病人利益放在首位”以人為本,、踐行宗旨的醫(yī)德準則是這些醫(yī)德思,。想精髓的集大成者。

(2)嚴謹求實,，精益求精,。是醫(yī)務人員在學風方面應該遵循的醫(yī)德準則。醫(yī)學發(fā)展日新月異,，社會公眾的健康需求不斷提高,，醫(yī)學模式正在由生物醫(yī)學模式向生物—心理—社會醫(yī)學模式轉(zhuǎn)變。這些都要求醫(yī)務人員終生學習,，培養(yǎng)全面,、高超的業(yè)務素質(zhì)。嚴謹求實,、精益求精要求醫(yī)務人員：“熱愛學習,，鉆研業(yè)務,，努力提高專業(yè)素養(yǎng),，誠實守信，抵制學術不端行為,?！?/p>

(3)尊重患者，關愛生命,。是醫(yī)務人員處理醫(yī)患關系時應該遵守的重要醫(yī)德準則,，這一準則首先要做到平等待患,。平等待患是對病人的權利、尊嚴的普遍尊重和關心,，體現(xiàn)的是人際交往中社會地位和人格尊嚴的平等,。要做到平等待患，醫(yī)務人員必須把病人擺在和自己平等的地位上,，尊重病人的人格和尊嚴;任何時候,、任何場合、任何事情,，對待病人,，不論是男女老幼、美丑智愚,、種族國別,、地位高低。

主要內(nèi)容：

自我評價評語篇三

自我評價是我們在工作,、學習以及生活等各個方面中必不可少的一個環(huán)節(jié),。通過自我評價，我們可以全面,、客觀地了解自己的優(yōu)點和不足,，并及時進行調(diào)整和改進。下面我將分享一些我在自我評價中得到的心得體會,。

第二段：自我認知的重要性,。

自我評價首先需要正確的自我認知。我們在評價自己的時候,，不能過于自大或者自卑,，要客觀地看待自己的能力和成就。只有真實地認知自己,，才能準確地找到自己的優(yōu)點和不足,，進而制定出正確的改進計劃。我曾經(jīng)由于自卑而低估了自己的能力,，導致不敢去嘗試更高難度的任務,。后來，我在一次評價中發(fā)現(xiàn),，原來我在某些方面具備了一些特長,，這讓我重新認識到了自己的潛力，并幫助我更加有信心地面對困難和挑戰(zhàn),。

第三段：深思熟慮的評價標準,。

在進行自我評價的時候，我們需要有一套成熟的評價標準。這些評價標準可以來自于工作上的要求,、學習的目標或者個人的期望,。通過與這些標準進行對比，我們可以清楚地看到自己的差距,，并找到提升的方向,。在我進行自我評價時，我會將自己的表現(xiàn)與明確的目標進行對照,，看看自己是否達到了預期的水平,。如果沒有達到，我會深入思考是什么原因?qū)е铝诉@種差距,，并制定出相應的改進計劃,。這樣的評價方式幫助我更有針對性地進行自我提升，取得了顯著的效果,。

第四段：積極正面的態(tài)度,。

在自我評價中，我們需要保持積極正面的態(tài)度,。無論是發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點還是發(fā)現(xiàn)問題,，我們都不能過于苛刻地對待自己。評價的目的在于幫助我們提升,，而不是打擊我們的自信心,。有時候，我們可能會面臨自己的不足,，但是只要能夠積極面對并從中吸取經(jīng)驗教訓,，我們就能夠不斷進步。我在自我評價中,，努力養(yǎng)成了一種既客觀又積極的態(tài)度,，這讓我在評價過程中更加冷靜地看待自己，并能夠正確地引導自己的行動,。

第五段：持續(xù)反思和改進,。

自我評價不僅是一次性的過程，更是一個持續(xù)不斷的循環(huán),。我們應該定期地對自己進行評價,，及時地發(fā)現(xiàn)問題并進行改進。這樣的反思和改進將使我們不斷成長和進步,。我在自我評價中明確了自己的改進方向,，然后通過制定計劃和采取行動，逐步改善自己的不足之處,。而每次的改進都會成為下次評價的基礎,，這讓我越來越了解自己，也越來越接近自己的目標,。

總結：

通過自我評價,，我們可以客觀地認識自己，找到自己的優(yōu)點和不足,，并制定出正確的改進計劃,。在這個過程中，我們需要正確的自我認知,，深思熟慮的評價標準,，積極正面的態(tài)度以及持續(xù)反思和改進。只有這樣,，我們才能不斷提升自己,，成為更好的人。在今后的生活和工作中,，我將繼續(xù)堅持自我評價,，不斷完善自我，不斷追求進步,。

自我評價評語篇四

師德是教育教學的核心,。作為教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教,、以德育人,、以高尚的情操引導學生全面發(fā)展。下面就這一年中的師德自我評價如下：

一,、依法執(zhí)教,。擁護黨的基本路線，全面貫徹國家教育方針,，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī),。

二、熱愛教育事業(yè),，對工作盡職盡責,，能認真?zhèn)湔n、上課,，認真批改作業(yè),，不敷衍塞責。

三,、熱愛學生,。關心愛護全體學生，尊重學生的人格,，平等,、公正對待學生。對學生要求嚴格，耐心教導,，保護學生合法權益,，促進學生全面主動、健康發(fā)展,。

尤其擔任班主任工作以來,，更使我深刻地意識到作為教師師德師風的重要性，因此,，我要不斷改進自己的教育教學風格,，不斷學習優(yōu)秀教師的優(yōu)秀經(jīng)驗，不斷充實自己,，豐富自己的視野,，為成為一名更加優(yōu)秀的教師而努力。

四,、嚴謹治學,，樹立終身學習的觀念，為了不斷提高自己的教學水平和業(yè)務能力,，我能刻苦鉆研新教材,，上網(wǎng)查閱資料，不斷學習新知識,，探索教育教學規(guī)律,，改進教育教學方法，提高教育教學和科研水平,。

五,、團結協(xié)作，謙虛謹慎,，尊重同志,，相互學習、相互幫助,，維護其他教師在學生中的威信,。

六、尊重家長,。主動與學生家長聯(lián)系,，認真聽取意見和建議。

七,、為人師表,，模范遵守社會公德，衣著整潔得體,，語言規(guī)范健康,，舉止文明禮貌,，嚴于律己，作風正派,，以身作則,，注重身教。

自我評價評語篇五

第一段：

自我評價是一種重要的反思和總結過程,，可以讓我們更好地認知自己，提高自我認知水平,。在我看來,，自我評價并非是簡單地給自己打分，而是要從多個角度出發(fā),，分析自己的優(yōu)點和不足,，找到自己的差距并加以改進。

第二段：

在自我評價時,，要充分認識到自己的自主性和責任感,。自主性是指主動思考和行動的能力，而責任感則體現(xiàn)在自己對行為和成果負責的態(tài)度,。這兩種能力是相互依存的,，只有不斷增強自主性和責任感，才能更好地完成自我評價這一過程,。

第三段：

在進行自我評價時,，一定要保持客觀、真實和全面,?？陀^性是指不受主觀臆斷和情緒影響的評價，真實性是指真實反映自己的表現(xiàn)和能力,，全面性是指考察自己的方方面面,，全面反映出自己的水平和潛力。

第四段：

自我評價是一個不斷改進自己,，提高自我素質(zhì)的過程,。在自我評價后，不僅要找到自己的優(yōu)點和不足,，還要針對自己的不足進行改進和提高,。只有不斷總結經(jīng)驗和教訓，才能更好地成長和發(fā)展,。

第五段：

總之,，自我評價是一個深入認識自己、提高自我素質(zhì)的過程,，需要持續(xù)不斷地進行,。只有通過不斷地自我評價和反思,，才能真正了解自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足,，進而取長補短,，逐漸實現(xiàn)自己的價值和理想。同時也要注意,，自我評價并非是單純的打分和評價,，更重要的是對自己能力和價值的認識和準確定位。

自我評價評語篇六

員工自我評價范文,，應屆畢業(yè)生網(wǎng)小編特意為你整理推薦

員工的自我評價

一,、思想上,，為人正直，穩(wěn)定,、謙虛,。事業(yè)心、進取心強,，能設身處地為他人著想,，熱愛集體。要做一個具有良好專業(yè)技術水平又有高尚職業(yè)道德的優(yōu)秀員工,，愛崗敬業(yè),、誠實守信、遵紀守法,、奉獻社會,。

二、學習上,，目標明確,，刻苦勤奮，成績優(yōu)良,，學好專業(yè)課同時高度重視基礎課程和課外的學習,，使自己全面發(fā)展，培養(yǎng)合理的知識結構,，注意提高獨立思考,，解決問題和學習的能力。

三,、工作上,，積極肯干，責任心強,，細心,，獨立又協(xié)同,，有創(chuàng)新能力。

四,、生活上,，艱苦，積極參加適當?shù)捏w育煅煉以保持健康體魄,，充足精力,、有良好的日常生活習慣，喜歡聽音樂,，看書和旅行,，團結、關心,、幫助同學并與他們?nèi)谇贤?，適應性較強,。

轉(zhuǎn)眼間我來到xx百貨工作將近一年了,。在這一年里，我在部門領導及同事們的關心與幫助下圓滿的完成了各項工作,，在思想覺悟方面有了更進一步的提高,，現(xiàn)將本年度的工作情況主要總結有以下幾項：

1、專業(yè)知識,、工作能力和具體工作,。

我是xx年10月份來到xx工作，擔任八部的營管,。營業(yè)部是與其他部門不同,，主要是以餐飲為主。俗話說：百貨無大事,，營管的工作大部門比較瑣碎,，但為了搞好工作，我不怕麻煩,，向領導請教,、向同事學習、自己摸索實踐,，在很短的時間內(nèi)便熟悉了百貨的工作,，明確了工作的程序、方向,，提高了工作能力,，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作,。

在這一年,，我本著xx管理理念“第一次就把事情做好”這樣一個目標,，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿的完成了以下本職工作：

(1)協(xié)助部門經(jīng)理做好了員工考勤監(jiān)督,，員工培訓,，員工入職的登記和每月星級服務員評選等工作，并把原來沒有具體整理的文件按類別整理好放入貼好標簽的文件夾內(nèi),，給大家查閱文件提供了很大方便,。

(2)做好了節(jié)假日活動賣場布置，新專柜進場的`施工管理,。

(3)參與公司各部門間的配合,，如上報企劃部一周信息，聯(lián)系工務科維修損壞的硬件,，上交每周一篇廣播稿至廣播室,，領用行政部物品，協(xié)助保衛(wèi)科維持賣場秩序等工作,。

(4)積極參加公司人事對營管的每一次培訓,，完成培訓后的考試，并取得的成績一次比一次優(yōu)越,。

(5)協(xié)助好部門經(jīng)理做好員工的管理工作,。管理工作是公司的一項重要工作，需要認真負責,，態(tài)度端正,，并按照公司制度管理每一位員工，體現(xiàn)人性化管理,。

(6)認真,、按時、高效率地做好公司領導及部門經(jīng)理交辦的其它工作,。

(7)為了部門工作的順利進行及其他部門之間的工作協(xié)調(diào),，除了做好本職工作，我還積極配合其他同事做好工作,。

2,、職業(yè)態(tài)度,。熱愛自己的本職工作,，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動認真的學習專業(yè)知識,，能夠正確認真的對待每一項工作,，熱心為大家服務,，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤,，出勤率高,，全年沒有請假現(xiàn)象,，有效利用工作時間，堅守崗位,，需要加班完成工作按時加班加點,，保證工作能按時完成。

3,、工作質(zhì)量和業(yè)績,。在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作,，達到預期的效果,，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高,，同時在工作中學習了很多東西,，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力,，使工作水平有了長足的進步,，開創(chuàng)了工作的新局面，為公司及部門工作做出了應有的貢獻,。

總結一年的工作,，盡管有了一定的進步和成績,，但在一些方面還存在著不足,。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善,，這有待于在今后的工作中加以改進,。我今后努力方向?qū)⑹钦J真學習各項規(guī)章制度，不斷加強個人修養(yǎng),，自覺加強學習,，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，力求把工作做得更好,，為部門的發(fā)展做出更大更多的貢獻,。

我叫xx，到xx單位工作已經(jīng)有三個月了,，在過去的工作三個月里,，有成功，有失敗,，有歡樂,，也有苦惱。在領導及關懷與指導下,，在各位同事的鼎力支持幫助下,，我的工作能力有了很大的提高,，現(xiàn)將3個月來的工作做一個自我評定。

1,、努力學習,，不斷提高業(yè)務能力.在工作中，認真學習業(yè)務知識,，不斷積累經(jīng)驗,，積極參加學習培訓，不斷充實自己;2,，遵章守紀;3個月來,，自己在工作中做到不怕苦，不怕累,，學習優(yōu)秀員工的方法,，認真完成了本崗位各項工作任務;3，團結同事,，共同努力.同事關系融洽,，團結友愛，互幫互助,，互相尊重;4,，由于自己工作經(jīng)驗不足，在工作中缺乏處理用戶投訴的實踐經(jīng)驗,，服務工作做得不夠細致,，這是我以后努力的方向。

2,、本人自進入本公司工作以來,，在各位同事的關懷幫助下，通過個人的努力和工作相關經(jīng)驗的積累,，知識不斷拓寬,，業(yè)務工作能力取得了極大進步。

3,、回顧過去的3個月,，我認真學習營業(yè)的培訓，積極參加崗位培訓.全心全意,，以禮待人,，熱情服務，耐心解答問題,，為客戶提供優(yōu)質(zhì)服務,，并在不斷的實踐中提高自身素質(zhì)和業(yè)務水平，成長為一名合格的營業(yè)員.

在以后的工作與生活中，我相信通過我的努力在以后的工作中我一定會成長為一名優(yōu)秀員工,，爭取成為別人學習的對象.為xx單位作出貢獻,。

自我評價評語篇七

1、加強自身基本功的訓練,，課堂上做到精講精練,，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清,、段為了段清,。

2、對差生多些關心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步,。

3,、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習,，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己,。

4、教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,，增強主人翁意識和責任感,。

5、利用各種方法,，訓練學生提高,、集中注意力。

6,、在教學上下功夫,，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步,。我是一個對集體充滿了熱情的人,，勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風,，助人為樂是我的快樂之本,，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好,。我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

以上是我對我的工作所做的自我鑒定，我相信我能用我的愛與熱情把祖國明天的花朵培育得更璀璨。

自我評價評語篇八

在生活中,，自我評價是一項重要的能力,。它能夠幫助我們更好地了解自己，不斷完善自己,，提高自己的認知能力,。下面我將結合自己的經(jīng)歷和學習心得，談談關于自我評價的心得體會,。

一,、了解自己的優(yōu)點和不足。

自我評價的第一步,，是要了解自己的優(yōu)點和不足,。要想做到這一點，首先需要對自己有一個客觀的認知,。這個認知不是別人給出的,，而是自己對自己的了解。這就需要我們要有一個清晰的自我定位,，知道自己在哪些方面擅長,，在哪些方面存在缺陷。只有了解了自己的優(yōu)點和不足,，才能更好地制定自己的規(guī)劃,，做出更明智的選擇。

二,、正視自己的不足,。

在了解到自己的不足時，很多人會選擇逃避,，或是試圖掩蓋,。這樣做是不利于我們成長和提高的。我認為,，要想提高自己的素質(zhì),，就必須正視自己的不足，并積極改進,。通過反思自己的不足,，找到問題的根源，然后從源頭上改善,，這才是最有效的方法,。

三、及時調(diào)整自己的心態(tài),。

自我評價是需要持續(xù)不斷的進行的,，因為人是一個不斷成長和變化的過程,。在評價過程中，我們會發(fā)現(xiàn)自己做某些事情的方法不對或是存在一些不成熟的想法,。這時候,，我們需要及時調(diào)整自己的心態(tài)，調(diào)整自己的方法和思路,，不斷提高自己,。這樣做，才能保持自己的創(chuàng)造力和創(chuàng)新性,。

四,、學會持續(xù)進步。

自我評價不僅僅是一種能力,，也是一種態(tài)度,。在自我評價的過程中，我們不僅要重視自己的優(yōu)點和不足,，還要尋找自己成長的空間和機會,。學會不斷挑戰(zhàn)自己，不斷進步,，讓自己不斷變得更好,。只有這樣，才能讓自己在未來的道路上更加游刃有余,。

五,、做出自己的價值。

自我評價的最終目的,，是幫助我們做出符合自己價值觀的選擇,。在生活和工作中，我們面臨著很多選擇,。如果我們沒有一個清晰的自我評價和自己的價值觀,，就容易被外界的影響干擾和誤導。因此,，我們要堅定自己的信念,，做出自己的價值，讓自己的人生充滿活力和意義,。

總結起來,，自我評價是一種很重要的能力，它可以幫助我們更好地認知自己,，規(guī)劃自己的發(fā)展，提高自己的素質(zhì),。在評價過程中,，我們要了解自己的優(yōu)點和不足；正視自己的不足；及時調(diào)整自己的心態(tài),；學會持續(xù)進步,；做出自己的價值。只有這樣,，我們才能在人生的道路上越走越穩(wěn)定,，越走越有自信。

自我評價評語篇九

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會計工作自我評價

在業(yè)務知識和能力方面：熱愛本專業(yè)并投入了極大的熱情,，通過扎實學習《基礎會計學》,、《成本會計》、《財務會計》,、《稅務會計》等各門課程,，我系統(tǒng)地掌握了本專業(yè)所必需的基本理論、基本知識,、技能和方法,，在此基礎上，結合專業(yè)特點及工作實際,，加強了會計,、計算機應用能力的鍛煉，能熟練將操作系統(tǒng)靈活運用到財務辦公中編輯文檔,制表等,，為更好地從事財務工作,，提高工作效率及質(zhì)量打下了堅實的基礎。

在政治思想方面：本人積極要求進步,，擁護黨的路線,、方針、政策,，遵紀守法,，廉潔自律，具有良好的社會公共道德和職業(yè)道德;有較強的集體榮譽感及團隊協(xié)作精神,，能尊敬師長,、團結同學、助人為樂,。平時注重加強政治思想學習,，認真學習鄧小平理論、 “三個代表”重要思想和黨的十六大報告,，以及有關財經(jīng)方針,、政策和財務會計法規(guī),、制度，提高了自己的政策水平及明確是非的能力,。

通過兩年財務會計專業(yè)的學習,，我不僅在思想境界、知識結構和業(yè)務水平方面得到了極大的提高,，而且培養(yǎng)了我一定的自學能力,、創(chuàng)新能力和團體合作精神。

在這將揮手告別學校的時候,，我將以飽滿的熱情,、堅定的信心、更好地將所學知識運用到工作中,，發(fā)揮財務會計在經(jīng)營管理中的積極作用,，將來的工作是對我知識的檢驗，也是對我人生的挑戰(zhàn),。我會在工作中不斷地完善自己,，提高自己，適應工作的需要,。

我于20xx年6月30日成為公司的試用員工,，擔任會計一職，轉(zhuǎn)眼間三個月試用期已接近尾聲,，現(xiàn)將我的工作及學習生活情況作如下自我鑒定,。

進公司以來，本人尊敬領導,，與同事關系融洽,，在較短的時間內(nèi)適應了公司的工作環(huán)境。為盡快進入工作角色,，我自覺認真學習本公司,、本部門、本崗位的各項制度,、規(guī)則,，嚴格按照公司里制定的工作制度開展工作。并利用業(yè)余時間進行自學理論知識,，業(yè)務水平和理論素養(yǎng)都有所提高,。

工作中我始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態(tài)度,，主動向領導,、同事們請教，向他們學習,，在實踐中檢驗所學知識,，查找不足,，提高自己,。近三個月的工作,，培養(yǎng)了我仔細、認真,、謙虛的工作態(tài)度,。 我的工作內(nèi)容包括：預制金蝶記賬憑證、上報統(tǒng)計報表等,。

在本部門的工作中,，我一直嚴格要求自己嚴以律已，拾遺補漏,，不斷地發(fā)現(xiàn)自身問題,，解決問題，總結原因,，積累經(jīng)驗,，從而完善和提升自己能力，認真及時做好每一項任務,，同時幫助同事做一些自己力所能及的事情,。

我非常珍惜此次工作機會，在以后的工作中,，我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,，同時鍛煉自己、提升自己短板,，和公司一同成長,，同公司一起展望美好的未來。

自從xxxx年進入到了xx的大家庭,，到現(xiàn)在已有差不多三年的時間,，在領導及同事們的幫助指導下，通過自身的努力,，無論是在敬業(yè)精神,、思想境界，還是在業(yè)務素質(zhì),、工作能力上都得到進一步提高,。

財務部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機構，對其從業(yè)人員,，有很高的素質(zhì)要求,，要具備良好的人際交往能力。對下要收集財務會計信息,，對上要匯報財務會計信息,，對內(nèi)要相互配合整理財務會計信息,，對外要與社會公眾和政府部門搞好關系。我很榮幸成為xx財務部的一員,。

我在xxxxx部時主要負責會計工作,，雖然工作內(nèi)容不同，但都是需要經(jīng)常與相關部門和其他人員進行溝通,，完成公司與相關部門的業(yè)務,，工作內(nèi)容看似簡單，但對員工素質(zhì)以及工作態(tài)度要求十分嚴格,，辦理業(yè)務都需細心謹慎,，資料準備齊全;需預見可能出現(xiàn)的狀況并能提前應對防患于未然;條理清晰，思路明了,，堅持原則以確保公司整體業(yè)務能在本環(huán)節(jié)順利運轉(zhuǎn),。在擔任此工作過程中歷練了我的專業(yè)素質(zhì)，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度,。

剛剛進入公司時,，在工作初期感受到了工作的壓力和困難，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)自己在工作中走彎路,，因?qū)I(yè)務不夠了解,、經(jīng)驗不足導致工作效率低下。但是,，考驗的過程也是成長的過程,，在遇到挫折時我能不斷的總結經(jīng)驗，積極改正,，向同事們虛心學習經(jīng)驗技巧;遵紀守法,、努力鉆研、扎實工作,，以勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度對待本職工作。

在公司領導指導和同事們的幫助下,，保證工作的順利進行,，能及時有效提供準確的數(shù)據(jù)和財務分析以供領導層決策;同時做到自己負責的各種報表按要求填報，不出任何差錯,。受公司良好的文化氛圍,，完善的規(guī)章制度和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L帶給我的改變，使我能夠迅速成長,，轉(zhuǎn)變,，我獲得的不僅是工作能力的提升，更重要的是良好的性格和工作習慣。

在工作中我還有很多方面有待提高,，要成為一名優(yōu)秀的財務人員,，除了要具備嚴謹、正直的工作作風,，保證財務信息的及時準確,，為決策提供有用信息，還需要具備分析能力,，通過財務信息發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，以保證公司的.健康發(fā)展,。

這要求財務人員能掌握全面的專業(yè)技能，在以后的工作中,，我除了要做好本職工作,，還應加強專業(yè)技能學習，多向同事請教,，使自己的工作能和其他同事有效銜接并能為他們的工作帶來方便,。我會在各位優(yōu)秀同事的熱心幫助下，多學知識,，掌握更多的技能,，與同事多交流，發(fā)揚團隊精神,，在財務工作中發(fā)揮重要作用,。

在xx我受益匪淺，不斷成長,，今后我將一如既往地不懈努力,，持之以恒地堅持理論學習，服從領導,、服從安排,、盡職盡責、勇于進取;深入學習,，做到勤學,、精學，加強理論和專業(yè)知識的學習,，逐步提高自己的理論水平和業(yè)務能力,，不斷進取，用科學的理論知識武裝自己,，用科學的發(fā)展觀來分析問題,、解決問題。繼續(xù)提高自身政治修養(yǎng),，強化為公司服務的宗旨意識,。增強工作的預見性,、創(chuàng)新性、有效性,，用正確的人生觀和價值觀鼓舞自己,，提升自身價值，爭取更大進步,。

工作期間,，接觸了不少人和事，財務工作本身就是一項團隊工作,，作為其中的一分子,，我踏踏實實做事，謙虛低調(diào)做人,，努力學習行業(yè)新知識,，向同事們學習經(jīng)驗技巧，在領導和同事們的幫助下,，盡力與其一起努力保證日常財務工作的運行,，保證月底結賬的順利進行，及時提供準確的數(shù)據(jù)和財務分析以供領導層決策;同時做到自己負責的各種報表按要求填報,，不出任何差錯,，這是我職責之所在。

通過工作提高和自我剖析,，認真完成單位領導交給的任務,，在意識形態(tài)上能很好的適應新形勢的要求、持之以恒地堅持理論學習,，尤其在日常業(yè)務工作的時候,，埋頭于紛繁復雜的業(yè)務堆里。積極倡導堅持以科學發(fā)展觀為指導,，樹立新觀念,，注意用新知識、新文化,、從而不斷提高個人政治修養(yǎng),，增強分析問題解決問題，提高明辨是非的能力,。

工作上解除固有思維定勢的束縛,，突破盲從的思維惰性，大膽負責,，增強使命感和責任感,。對于管理上存在的軟肋，堅持在工作中敢于講原則、堅持原則,，努力在自身工作中謀求大膽管理創(chuàng)新發(fā)展,。扎實做好財務基礎工作。嚴格按照《會計法》進行記賬,、結賬,，切實做到手續(xù)完備、內(nèi)容真實,、數(shù)據(jù)準確,、賬目清晰。

認識到自己在思想觀念上存在著差距,，認識到要提高工作效率,，還需要進一步增強事業(yè)心和責任感，我不斷改進工作作風,，堅持科學的態(tài)度和求實的精神,，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念,、今天能辦的事不拖到明天。同時嚴格要求自己,，始終保持與時俱進,、開拓創(chuàng)新，以熱忱飽滿的精神狀態(tài),、勤勤懇懇,。

今后我將創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作方式方法,，轉(zhuǎn)變觀念,，克服片面不足，增強業(yè)務學習能力,，更好的完成財務工作,，推動財務事業(yè)又好又快發(fā)展。

自我評價評語篇十

《政治思想方面自我鑒定》無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,，并切實的遵行它,。平時友愛同學，尊師重道,，樂于助人,。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理,，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己,?；仡櫵哪辏液芨吲d能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們,，相對的,，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師,，我一向是十分敬重的,，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助,，我可能將不知道何去何從,。我現(xiàn)在領悟到，與其說品德是個人的人品操行,，不如說是個人對整個社會的責任,。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務,，有了高尚的品德,，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值,。

社會實踐能力有了很大提高,。大學四年中，我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐,。參加校內(nèi)的活動可以認識到更多的同學,，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力,，學到別人的長處,，認清自己的短處。此外,，還一直做班委和寢室長,，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動,，會讓大學生活更豐富多彩,，做過家教、志愿者,、推銷員和設計員等,，有時會感到累些，但樂此不彼,。

體育成績一向很好,。我的體質(zhì)并非很出色,，可是通過我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目,。我喜歡運動,，基本對所有運動都感興趣，尤其是足球,。在四年之后的今天,，我的球技有了質(zhì)的提高，腳法和意識,。我是從高一開始接觸足球,，起步比較遲，可進步很快,，總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出,。我認為這可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點運動天賦,。踢足球不僅鍛煉了身體,，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。

我的優(yōu)點是誠實,、熱情,、性格堅毅。我認為誠信是立身之本,，所以我一直是以言出必行來要求自己的,，答應別人的事一定按時完成，記得有好幾次,，同學或老師約了我見面，我答應以后必定按時到達指定約會地點,，即使有急事也從不失約,，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠懇,，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好,，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼,。在學習知識的同時,，我更懂得了，考慮問題應周到,，這在我的畢業(yè)論文設計中充分展示了出來,。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾,，做事從來都是有始有終,，就算再難的事也全力以赴,，追求最好的結果，正因為如此,，我把自己的志視為主要因素,，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人,，而是他本身,。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn),，準確地說,，是和自己的意志戰(zhàn)斗。現(xiàn)在回想起來,，我確實比以前堅毅了許多,，但我不會松懈下來的。以上這些優(yōu)點,，是我今后立身處世的根本,，我應該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上,。

我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用,。急功近利，喜歡一口氣學許多東西,，但是貪多嚼不爛,，即使最后都能學會，也已經(jīng)搞得自己很疲勞,。如今想想,，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣,。如果我一段時期內(nèi)專注于一種學問,，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識,。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后,，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用,。

通過四年的大學生活,，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力,。思想變成熟了許多,，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師,，建立起友誼,，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高,，為將來走向社會奠定基矗.

四年的大學生活是我人生這條線上的一小段,，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲,，為我劃平人生的線起著至關重要的作用,。

自我評價評語篇十一

自我評價是一項重要的能力，它可以幫助我們更好地了解自己,，認識自己的優(yōu)點和不足,，制定更好的目標和計劃。從小到大,，我們一直在進行自我評價,，但是否能夠真正做到客觀且有意義呢？本文將探討自我評價的重要性和我的體會,。

第二段：重要性,。

自我評價能夠幫助我們更好地認識自己。通過自我評價,，我們可以了解自己的優(yōu)點和不足,，具體了解自己在學習、生活,、工作等方面的能力和不足之處,。這有助于我們進行自我調(diào)整，提高自己的個人素質(zhì)和能力,，實現(xiàn)自我提升,。

自我評價可以幫助我們制定更好的計劃和目標。如果我沒有對自己進行評價,，我不會知道自己當前的狀態(tài)和需要提高之處,，制定的計劃和目標也難以實現(xiàn)。通過自我評價,，我可以制定目標和計劃，并根據(jù)自己的能力和不足進行調(diào)整,，不斷向成果推進,。

對于自我評價，有很多方式和方法可以進行,?？梢酝ㄟ^日志、問卷,、考試等方式進行自我評價,。但最常用的方式是通過自我問答來進行自我評價,。我通常會通過以下幾個問題進行自我評價：

1.我所做的事情是否達到了預期效果？

2.我的能力是否比之前提高了,？

3.我產(chǎn)生的問題和改進的方案是否與實際情況相符,？

4.我對新的工作、生活環(huán)境是否進行了適應,？

5.我是否取得了個人的成功,？

自我評價是一項長期的過程，需要持之以恒,、不斷改進,。在自我評價的過程中，我發(fā)現(xiàn)自身有優(yōu)點和不足之處,。在優(yōu)點方面,，我具有堅韌不拔的精神和自我激勵的能力，能夠不斷突破自己的局限,。在不足之處,，我的時間規(guī)劃和計劃能力有待提高，應更加注重時間管理和目標計劃,。通過自我評價,，我了解自己所處的狀態(tài)和需要進行的改進，督促自己不斷進步,。

第五段：總結,。

自我評價是一項重要的能力，它可以幫助我們了解自己,、提高自己的素質(zhì)和能力,，實現(xiàn)自我提升。在進行自我評價的過程中,，我們要持之以恒,、不斷改進，督促自己不斷進步,。方法可以多種多樣,，通過自我問答來進行自我評價是最常用的方式。我在自我評價的過程中,，發(fā)現(xiàn)自己有優(yōu)點和不足之處,，這將成為我不斷提高自己的動力和動力，實現(xiàn)自我成長和進步,。

自我評價評語篇十二

段落一：引言（150字）,。

ERP（EnterpriseResourcePlanning）即企業(yè)資源計劃，是一種利用計算機技術和信息網(wǎng)絡手段來幫助企業(yè)全面,、高效地管理各類資源的綜合管理軟件系統(tǒng),。在我參與企業(yè)ERP實施的過程中,，我深切地體會到了ERP的重要性和作用。通過這次經(jīng)歷,，讓我對企業(yè)資源管理有了更深入的了解,，增強了我的綜合素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)。下面我將結合自己的實踐經(jīng)驗,，總結出一些關于ERP的心得體會,，并給出自我評價。

段落二：ERP的作用和優(yōu)勢（250字）,。

ERP系統(tǒng)能夠整合企業(yè)的各個部門和業(yè)務流程,，建立起一個集成的信息平臺，用于管理和監(jiān)控企業(yè)的資源,。通過ERP系統(tǒng),，企業(yè)能夠?qū)崿F(xiàn)對供應鏈、生產(chǎn),、銷售,、財務等方面的全面控制和協(xié)調(diào)，提高資源利用效率,，降低成本,，提升企業(yè)競爭力。我在實施ERP項目時,，親眼見證了ERP對企業(yè)的改變,。ERP的作用不僅僅是將各個部門的信息連接起來，更重要的是優(yōu)化企業(yè)流程,，提供決策支持,，提高組織效能。ERP系統(tǒng)的優(yōu)勢在于幫助企業(yè)實現(xiàn)內(nèi)部協(xié)調(diào)和外部協(xié)作,，使企業(yè)能夠更好地應對市場變化和競爭壓力,。

段落三：ERP實施中的挑戰(zhàn)和經(jīng)驗（300字）。

在ERP實施過程中,，我也遇到了一些挑戰(zhàn)和困難,。首先是組織的變革難題，ERP系統(tǒng)對企業(yè)的組織結構,、業(yè)務流程和人員配備等方面的要求都會發(fā)生改變,，需要企業(yè)進行全面調(diào)整和改進。其次是技術和數(shù)據(jù)遷移的難題,，ERP系統(tǒng)需要與企業(yè)原有的信息系統(tǒng)進行對接和集成，這需要技術人員具備一定的技術能力和經(jīng)驗,。最后是用戶培訓和接受程度的難題,，ERP系統(tǒng)的使用需要用戶接受新的工作習慣和流程,，因此需要進行有效的培訓和溝通。通過這些實踐經(jīng)驗,，我更加清楚了ERP實施的步驟和要點,，也提高了自己的團隊協(xié)作和解決問題的能力。

段落四：對ERP實施的改進意見和建議（250字）,。

在ERP實施過程中,，我認為還有一些改進的空間。首先是提前進行充分的需求分析和規(guī)劃,，確保ERP系統(tǒng)能夠滿足企業(yè)的實際需求,，并且合理安排實施計劃，避免過度依賴外部技術和人員,。其次是加強溝通和協(xié)調(diào),，ERP實施過程中需要各個部門、各級人員之間的緊密配合和信息共享,。建議采用跨部門的溝通和項目管理工具,，確保ERP項目的順利進行。最后是建立持續(xù)的改進機制,，ERP系統(tǒng)的實施只是一個開始,，需要企業(yè)通過不斷的優(yōu)化和調(diào)整來不斷提升管理能力和效率。

在ERP實施項目中,，我充分發(fā)揮了自己的專業(yè)知識和團隊合作能力,，通過與團隊成員的高效溝通和密切合作，項目能夠按時完成并取得了良好的實施效果,。同時,，在解決問題和協(xié)調(diào)各種關系的過程中，我學到了很多實踐經(jīng)驗和管理技巧,。然而,，我也意識到自己在項目管理和溝通能力方面還有一些待提高的地方。通過這次實踐,，我深刻認識到了ERP對企業(yè)管理的重要性,，并且通過自己的努力和實踐，不斷提高自己的能力和素質(zhì),。我將繼續(xù)學習和探索,，致力于在ERP領域發(fā)揮更大的作用，并提升自己的綜合能力,。

自我評價評語篇十三

1,、端正學習態(tài)度，自覺、主動加強理論學習,。

第一是要加強對教育經(jīng)典著作的學習,，不斷充實自身的教育理論意識;。

第三是要在學習中做到結合實際深入思考,，并能利用理論來指導實踐工作,。

2、在工作中要嚴于律已,，以身作則,，真正做到為人師表。保持平和心態(tài),，不要過于急燥,。在對待學生方面，要做到平等,、公正的態(tài)度,。特別是對待困難學生要有耐心，有恒心,，對待不聽話的學生,，可以采用一些比較隨和的辦法，別讓師生關系僵化,，因為這樣的效果就不大好,。因此，要時刻為人師表,。

3,、在工作過程中，虛心聽取學生們的意見和建議,，提高自身的教育意識,，增強自己敢于同不良現(xiàn)象做堅決斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象,。

自我評價評語篇十四

我是一名2014年即將畢業(yè)的大專生,。通過這幾年的不斷努力，我掌握了學習方法,，變成了學習的主人,，鍛煉了自己的毅力，培養(yǎng)了自己吃苦耐勞的品質(zhì),，為自己終身學習奠定了基矗經(jīng)過這幾年的學習使我在個人修養(yǎng)方面的素質(zhì)得到了提高,，本專業(yè)基礎課程的學習為以后更深入地學習和研究本專業(yè)更深一層次的知識做好了準備。

在思想品德上,，我有良好道德修養(yǎng),，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民,，堅決擁護共-產(chǎn)-黨領導和社會主義制度,，遵紀守法，愛護公共財產(chǎn),，團結同學，樂于助人,。并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動,。

在學習上，我圓滿地完成本專業(yè)課程,。并具備了較強的英語聽讀寫能力,。對office辦公軟件和其它流行軟件能熟練操作，平時我還涉獵了大量文學,、心理,、營銷等課外知識。相信在以后理論與實際結合當中,，能有更大提高!

在生活上,，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風,。此外,，對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好,，所以一直以來與人相處甚是融洽,。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。

作為積極樂觀新時代青年,，我不會因為自己是大專文憑而失去自信心,，反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實。完善自我實現(xiàn)未來目標,。我相信:努力一定能贏得精彩!塑造一個健康,，充滿自信的我，自信來自實力,，但同時也要認識到,，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高,，社會是在不斷變化,，發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題,，自身還有很多的缺點和不足,，要適應社會的發(fā)展，得不斷提高思想認識，完善自己,，改正缺點,。要學會學習，學會創(chuàng)新,，學會適應社會的發(fā)展要求,。

這幾年學到的專業(yè)知識必將應用到以后的工作之中，通過學習提高了工作能力,。由于有豐富的知識儲備,，將會在以后的工作中得心應手，高人一籌,。除了工作方面的提高,、毅力的鍛煉，更重要的是為以后的人生提供了豐富的營養(yǎng),，將自己塑造成有用的人才,，充分發(fā)揮個人的作用，有效地服務于社會,。做一個有理想,，有道德，有文化,，有紀律的社會主義建設者和接-班人,。

篇四：

自我評價評語篇十五

我叫張xx，xx區(qū)第x中學教師,，在校期間連年被評為優(yōu)秀學生干部,，92年專科畢業(yè),，同年年初分配到xx區(qū)第五中學任教來到第五中學擔任地理課,，并擔任班主任工作。當時那個班級是二年連續(xù)更換四位班主任的差班,，工作中我克服了重重困難,，大膽改革，重選班級干部,，帶領學生積極與科任老師密切配合,，團結協(xié)作，同時也得到校領導的大力支持與幫助,，班級學習成績各紀律都得到一定的提高,。

任班主任工作，96年任初二地理,，96年7月至97年7月任初一地理,，97年9月-98年7月任初二地理,，98年7月-99年7月初一地理，99年9月-2000年7月初二地理,，20xx年x月至年底因工作需要教初一初二兩個學年的勞技課,。

思想積極，要求進步,，擁護中國共產(chǎn)黨領導,，愛崗敬業(yè)，無私奉獻,。92年任教以來,，一直以愛國心，事業(yè)心,，責任心“三心”為動力，全身心投入教育教學工作,，以良好的師德形象,，獨具特色的教育教學方法，在廣大師生中贏得了良好的聲譽,。

工作中我不斷鉆研科學育人的方法,，探索教育規(guī)律，以不怕苦累的實際行動感召學生,，以樸實端莊的人民教師形象教育學生,，做到了為人師表，修德修才,。

教育工作中,，我把課前精備、課上精講,、課后精練作為減輕學生負擔,，提高教學質(zhì)量的教學三環(huán)節(jié)，面對有限的課時,，我以改革精神探索提高教學效率的科學方法,，激發(fā)學生自覺參與學習的意識，最大限度地提高單位時間里的教學效益,。把提高教學效益當作首要任務,，把課前精備、課上精講,、課后精練作為減輕學生負擔,，提高教學質(zhì)量的教學學校工作總結三環(huán)節(jié)。課前精備,，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材,，廣泛搜集有關資料,，精心設計課堂結構及教學方法上，特別是認真研究怎樣“用最節(jié)省的時間,、最簡潔的方法讓學生掌握最多的知識,，并促使學生最快地轉(zhuǎn)化為能力”。課上精講,，是指在課堂教學中,，集中時間，集中精力,，講清教材的重點,、難點、疑點,、能力點,、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛,，教得生動,，學得主動，充分發(fā)揮課堂潛在功能,。課后精練,，是指在課后作業(yè)的安排上，本著質(zhì)量高,，數(shù)量少,，內(nèi)容精，方法活,，形式多樣,，針對性強的要求，精心設計,，合理分配,，嚴格控制作業(yè)數(shù)量。

先后擔任三年時間班主任工作,。積極探索班級管理新路子,。所帶班級班風純正，學風較端正,。倡導“嚴謹,、求實、啟智,、育人”的教風,，不斷加強自身師德，提高業(yè)務素質(zhì),，努力把學生培養(yǎng)成為熱愛國家,、愛社會,、愛他人的時代青年。

愛學生如親人,，對學習成績優(yōu)秀的學生予以更大的支持,，對成績或生活情況較差的有自悲心理的學生予以鼓勵和幫助，日常通過班會,、團活,、升旗、宣傳欄等形式開展活動以培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀，鼓勵學生竟選學生干部,，樹立起自強自立精神,。我提出的“抬頭做人埋頭學習”的要求已成為學生的自覺行動。

我大膽改革勞動技術課的教學模式,，將“我講你聽”的“滿堂灌”變成授課,、實踐和競賽等雙向交流的多種方式并存，活躍了課堂氣氛,。我運用錄音、錄像投影等現(xiàn)代化手段,，增強了教學直觀性,、趣味性，受到學生的普遍歡迎,。組織學生開展野外實踐活動并指導學生撰寫實踐報告,、小論文，在提高應用能力方面作出了可貴的探索,。

學習是手段,，創(chuàng)造才是目的。在教育學生時我以培養(yǎng)能力,，發(fā)展智力,，造就新型人才為目的。以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口,，以地理課堂教學為主陣地,，以地理課外活動和社會實踐活動為兩翼，全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學原理,、原則與策略,，在探索中小學生創(chuàng)造性思維規(guī)律，開發(fā)中小學生創(chuàng)造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果,。

學生思維能力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時代的需要,。一是注重提高學生的自學能力;二是提高學生的參與意識;三是能使學生養(yǎng)成不盲目接受,、深入思考、敢于否定,、勇于發(fā)表見解的優(yōu)良心理品質(zhì),，培養(yǎng)了學生創(chuàng)造性思維能力。

學生思維力,、創(chuàng)造力的培養(yǎng),，主渠道是課堂教學。要最大限度地發(fā)揚課堂民主,，調(diào)動學生參與學習的積極性,，創(chuàng)設生動活潑的氣氛，讓學生愉快思考,、主動探索,、大膽質(zhì)疑，敢于標新立異,。采用“引導式”,，充分發(fā)揮教師的主導作用，要巧設問題,，善設疑點,，給學生一個自由發(fā)揮的天地，說己之欲說,，寫己之欲寫,，提供其積極參與的思維空間。學生只有在此境界中才會產(chǎn)生最佳心態(tài),，從而誘發(fā)潛在的創(chuàng)造智能,，使思維趨于活躍，使靈氣得到解放,。

富蘭克林有一句話：“空無一物的袋子是難以站得筆直的,。”同樣,，地理教師如果沒有淵博的知識,，不注重吸納時代活水，創(chuàng)造力就是一句空話,。

在現(xiàn)代科學迅速發(fā)展的今天,，各學科間的橫向交叉、滲透和融合趨勢日趨明顯,，這必然反映到地理教學內(nèi)容上來,。“我始終是教育教學戰(zhàn)線上的一名新兵,?！蔽铱偸怯眠@樣的想法來鞭策自己學習和不斷提高,。正是一直有這樣的業(yè)務上的饑餓感，培育努力學習,，在學習中探索的習慣,。并常以自己的讀書行動體會去感染學生，熏陶學生,，潛移默化中使學生養(yǎng)成良好的學地理的習慣,。由于自身文化底蘊逐漸厚實，95年,，我以優(yōu)異的成績考入省教育學院進行數(shù)字專業(yè)本科學歷函授學習,，于97年合格畢業(yè)，三年函授學習,，我閱讀了大理專業(yè)書籍,，開闊了視野，豐富了理論知識,。為干好教育教學本質(zhì)工作打下了堅實的基礎,。

憑著對教育事業(yè)的摯愛深情，憑著“干什么都要爭第一,，樣樣工作爭優(yōu)異”的強烈事業(yè)心,，我針對地理教學中存在的弊端，結合自己的教學實踐,，進行了大膽的教學改革,，創(chuàng)造了許多成功的經(jīng)驗。我撰寫的論文《人類與地理自然環(huán)境的關系》榮獲省獎勵,。

我們認為：讀書，是凸現(xiàn)地理教學邊緣性特征,，實現(xiàn)地理教師自我“充電”的最佳途徑,。讀書不僅為創(chuàng)造提供原材料，而且能夠啟發(fā)地理教師創(chuàng)造的靈感,。

事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng)新就是一名教師的生命,。如今，我的思路更加開闊,，目標更加遠大,，步伐更加堅實。有決心在地理教研乃至普教研究這塊園地中,，更加辛勤地耕耘,，用自己的汗水，澆灌出更加豐碩的果實,，讓青春在對事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華,。

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