在日常學習、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

九年級學生操行評語篇一

操行。

評語,。

對學生一個學期以來的德智體美勞各方面進行客觀全面的評價,，是班主任要做的一項重要工作。下面是有九年級學生操行評語,，歡迎參閱,。

2.你生性乖巧、懂事,、是一個樂于助人,，待人有禮的孩子。文靜的女孩,。你關心集體,、熱愛勞動，尊敬老師,、彬彬有禮,。你的學習目的很明確，態(tài)度也很認真,。但在學習方法和時間安排上,，要多動腦筋，善于思考,，望繼續(xù)努力提高成績,，爭取各方面更上一層樓。

3.你是個文靜內秀的女孩,，感情細膩而豐富,。寬容善良、好學上進是你最大的美德,。你作業(yè)一絲不茍,，也能爭取發(fā)表觀點，積極參加班隊活動,，值日工作十分負責,。你在班隊活動上表現出色，忘不了你精彩的小品表演,，忘不了你綠蔭場上的颯爽英姿,。雖然你從不炫耀自己，但大家已十分佩服你。張老師希望你再開朗大膽一些,，學習上學會融會貫通,、舉一反三，相信你一定會實現心中的夢想!

4.你是一個聰明機靈的小男孩,，只是課堂上自由散漫,，從不何菲你是一個敏感細膩的孩子，平時嚴守紀律,，與人為善,。和你接觸的時間越長，越覺得你是比較聰慧的,，但是你深藏不露,，又缺乏了一點自信，所以使自己的潛力沒有好好發(fā)揮出來,。還想回味你的佳作在網上發(fā)表的喜悅嗎?希望你積極參與課堂討論,，練好鋼筆字。張老師相信只要你開朗大膽再踏實細心些,，一定會比現在更出色!

5.還記得那次班會嗎?你大大方方地站在臺前,，給大家唱了一首歌。真是悅耳動聽,，你通過自己的努力贏得了大家的掌聲!孩子,，這一學期，你有了很大的進步,，書越讀越有感情了,，字也很清秀，課堂發(fā)言越來越積極,，而且你說得真好,，讓大家對你刮目相看，你在大家的眼中不再是一個嬌氣任性的女孩了老師真為你自豪,。爭取下個學期你有更出色的表現,，老師送你一句話：有志者，事竟成!

6.你是一個性格開朗,、活潑,，十分可愛的女孩。課后你認真按時完成作業(yè),，字越來越清秀,，老師常常為你生動流暢的。

日記,。

而感到高興,。你有很多優(yōu)秀的品質，和同學相處時寬容大度，熱心班上的人和事,，積極參加體育鍛煉和其他文體活動,，有較強的活動能力。課間你很活躍,，言談常常迸發(fā)出智慧的火花,然而課堂上你的小手卻不常常舉起,，這是為什么呢?聰明的孩子,希望你揚長避短，這樣你的天空會更開闊,。

7.你是一個聽話的好孩子。這個學期老師與你有了比較多的接觸,，所以老師知道,，在你心里，你一直都想做個成績優(yōu)異的學生,，是不是?你現在也能做到按時完成作業(yè),，上課認真聽講，這些都是你的進步,。但因你在學習上不喜歡動腦,，做作業(yè)的效率也比較低，所以你的成績并不非常理想,。希望你能勤奮學習,，牢記“一分耕耘一分收獲”的道理，爭取優(yōu)異的成績,。

8.你文靜內秀,，好學上進，課堂上你撲閃著一雙大眼睛,，聽得是那么入神,，你特別愛動腦，寫作也較出色,。每次批改你的作業(yè),都能欣賞到你那清秀的字體,，大家還經常都能聽見你流利而富有感情的朗讀。由于你的努力和細致,，你取得了優(yōu)良而穩(wěn)定的成績,。張老師希望你自信些，要對自己說“我能行”,，還期待你增加自己的閱讀量,，在知識的海洋里揚起你理想的風帆。你的天地會更開闊!

9.你誠實,、謙虛,、純樸、活潑，渴望取得更大進步,，你已經是老師心目中的好孩子,。老師期待著，明天的你會更加出色,，老師更期待著你的明天更加燦爛輝煌!

10.平時能積極參加體育鍛煉,，樂于和同學交往。作業(yè)的質量有了提高,，學習比較努力,，老師為你感到一些欣慰。但學習成績還不盡人意,，需多下功夫,，這必將有助于你成績的提高。愿你拿出勇氣,，戰(zhàn)勝自我,，力爭更大進步!

11.不要滿足已經取得的成績。人生的征途上,，會有許多困難和挫折,，要迎難而上，勇往直前!

12.今天,，我們在學校學習,，不光要學會知識，還要學會學習,，學會生活,，學會做人。只有這樣,，才能使自己成為一個對社會有用的人才,。

13.老師一直為你有很強的學習積極性和班級榮譽感而高興;當然也為你所取得的成績感到高興;但你也要知道學習尤如急流劃舟，不進則退,。希望你能再接再厲,，爭取更好的成績。

14.有了信心,、決心,、恒心，通過自己腳踏實地的奮斗,，你心中的理想就一定能夠實現!記住,，今天的付出，一定能在明天得到報答,。

15.人生的道路是坎坷而艱難的,，但勤奮執(zhí)著的你,，通過自己不懈的努力，一定能夠登上頂峰,。老師希望你不斷豐富,、充實自己,，掌握過硬的知識和本領,，信心百倍地迎接明天的挑戰(zhàn)!

16.我們每個人都要學會善待自己，善待別人;學會嚴于律己,，寬以待人,。要做學問先做人,。

17.聰穎，沉穩(wěn),，文靜,，堅強，秀氣而文雅,。你品行優(yōu)良,，待人誠懇,，表里一致,。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注和認真,。你應該向知識的深度和廣度發(fā)展,，堅定、穩(wěn)重,，去迎接更大的挑戰(zhàn),。

18.你是老師的好助手，同學的好朋友,。你品學兼優(yōu),，真的很可愛!相信你，在未來的明天一定能成為一個對社會有用的棟梁之才,。

19.你的決心,，我很感動;你的行動，我也很欣賞,。說到一定要做到,，付出總有有回報;要做就做最好，回報一定會讓你露出滿意的微笑,。

20.在人生的征途上,，困難總是與機遇并存的。戰(zhàn)勝困難,，往往能有更大的收獲,。你已經有了挑戰(zhàn)困難,、戰(zhàn)勝困難的勇氣，相信你在人生的征途走出一條屬于自己的光輝大道,。

21.你是個文靜內向的女孩子,，值日生工作，你能夠服從安排,，認真完成,。不過，,。希望你今后能進一步改進學習方法,，加強基礎知識學習，克服各種困難,，將各科成績提高一個檔次,，爭取在下個學期中有更大的進步。

22.我知道,，你已經為自己設計好了一幅美好的藍圖,，并且你也正在為實現這一目標努力奮斗著。我相信你一定能成功,。祝福你,，美好的明天屬于不斷進取的攀登者!

23.誠實，謙遜,，純樸,，大方，愛集體,，有禮貌,，你是個品學兼優(yōu)的好學生?？吹侥汩_開心心地生活,，看到你快樂地成長，我很欣慰,。祝福你,，美還的明天在向你招手。

24.老師是喜歡你的,，喜歡你的聰明和勤奮,，喜歡你的誠實和純樸。你是個前途無量的好孩子,。希望你能繼續(xù)努力,，創(chuàng)造屬于自己、也屬于社會的美好人生,。

25.努力,，努力,，再努力;優(yōu)秀，優(yōu)秀,，更優(yōu)秀!學習是快樂的,，成長是快樂的。我相信你能用自己勤勞的雙手和智慧創(chuàng)造更加美好的明天,。無論何時何地,，我都將永遠為你祝福。

26.一個學期過去了,，你的付出得到了回報,，你的成績讓老師高興，也讓家長感到欣慰,。但是,，我得提醒你：不要驕傲，不要自滿,，再接再厲,，你的前途一片光明!

27.你性格活潑開朗，為人大方,。課堂上,，你總是踴躍發(fā)言，這也證明你在留心聽講,、積極思考,，不過你的自我控制能力還有待提高,。希望今后要改掉懶散的壞毛病,，增強紀律約束和學習自覺性，認真學習,，盡快提高成績,。

28.你為人正直誠懇，尊敬老師,，為集體任勞任怨,，能虛心聽從老師的教導，工作認真負責,，做事比較令人放心,，有極強的榮譽感，個人能力的發(fā)展比較均衡,。希望今后在學習方面狠下功夫,，不負老師和家長的重望，要力爭上游,，努力做一個品學兼優(yōu)的好學生,。

29.你能自覺遵守學校的各項,。

規(guī)章制度。

可惜上課時容易受外界干擾注意力不夠集中,。學習方法有待改進掌握知識不夠牢固相信經過努力一定可以取得滿意的成績,。祝你能在學習上有新的突破。

30.你有上進的欲望,，做事比較機靈,，有較強的接受能力。老師喜歡你那種敢想,、敢說,、敢問、敢辯的課堂表現,。希望加強數學等學科的學習,，充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度,。

1.基本上能夠遵守學校的規(guī)章制度,，有時對自己要求不夠嚴格，你人挺聰明的,，但成績卻不容樂觀,，需努力提高學習成績。一個人,，無論他的思維多活躍,，如果不是用在正確的學習上，那么他也只能是一事無成,。要是你能夠把精力集中在學習上,，相信你一定會取得更大的進步。

2.你思想上積極要求上進,，為人誠懇,，思維敏捷，有較強的接受能力,。儒雅的你,，上課總是全神貫注，無論是作業(yè)還是考試,，書寫總是工工整整,。以你良好的應變力和適應力，調整方法,，努力探索,，你一定能取得更大的成功。

3.你是個平凡而又樸實的女孩,，你思想健康,，蓬勃上進,，你性格開朗，又能明辨是非,，你時常默默無聞,，但與你交談時，你能侃侃而談,，你渴望學習上的進步,，但成績又不盡人意，你常常矛盾,、信心不足,，要知道前進的道路不會一馬平川。愿你策馬前行,，快馬加鞭!

4.你是一個非常文靜,、禮貌、懂事的女孩,，對待班級工作總是默默無聞,、一絲不茍，對待他人總是坦率與友好,，你是同學們的好朋友,，你學習基礎較差，思維也不夠敏捷,，但你仍然踏踏實實,，一步一個腳印，勇往直前,。愿你繼續(xù)努力,，我始終會做你的支持者、為你加油,，為你鼓勁!

5.你是個聰明,、機靈的人,，但又是個令人捉摸不透的,、頑皮的男孩，常?！白屛覛g喜讓我憂”,，所幸的是，你最近有所醒悟,，意識到學習的真正重要,。我所要對你說的是從現在開始還來得及，千萬不要白白浪費自己的才智,。

6.學習勁頭足,，聽課又專注,，做事更認真，你是同學們學習的榜樣,。但是,，成績只代表昨天，并不能說明你明天就一定也很優(yōu)秀,。所以,，每個人都應該把成績當作自己騰飛的起點。

7.你品行端正,，治學嚴謹,，為人敦厚，性格耿直,，但美中不足的是：上課回答問題不積極,，今后在課堂上能經常看到你大膽地舉手發(fā)言嗎?希望你加強形象思維能力方面的訓練,，取長補短，力爭各科有長足進步,。

8.一分汗水，一分耕耘;一分辛勞,，一分收獲,，沒有付出，哪有各方面的進步?令人欣慰的是,，今天的你,，已經懂得了這個道理;我相信，明天的你,，會付出得更多。當然,，你將來得到的回報自然也會更多。

9.你眼睛里閃爍著智慧的光芒,，你是一個思維敏捷的好學生。你聰穎而不失沉穩(wěn),，文靜而又堅強;秀氣、文雅的你有較強的領悟力,，為人淳樸,，品行端正,，寬厚仁道，不激進,，不與人爭鋒,，同學樂意親近你,。你能合理地安排作息時間，不為各種言行左右,，把精力放在學習上，讓師長放心，真的難能可貴,。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，你應該向知識的深度和廣度發(fā)展,，使學習成績更上一層樓。

10.你關心集體,、熱愛勞動,，勞動委員工作得很辛苦,，也卓有成效，老師和同學們感謝你,。如果你能在課堂上踴躍發(fā)言,，積極思考，課后認真完成作業(yè),，你將會更棒!努力吧!給父母和老師一個驚喜!

1.學習目的明確,，態(tài)度端正，勤勤懇懇,，埋頭作業(yè),，整潔大方是你給諸位老師留下的共同印象，學習刻苦自覺,，成績一直保持優(yōu)良,。愿你時時擁有自信的笑意。

2.王軍：你是個集體榮譽感很強的孩子,，積極參加學校開展的各種活動,。這學期你的數學成績有所提高?？墒沁@學期你的字不如以前漂亮了,，以前批你的語文作業(yè)是老師最大的享受。老師希望你能像從前一樣認真練字。孩子,，加油!老師期待你在新年取得更大進步!

3.書恒：活潑聰穎的你做事敏捷,，能積極主動為班級工作，步!在集體活動中表現出色,，才智過人,。你作業(yè)速度較快，可是由于你缺乏耐心,，作業(yè)質量不夠好：認真的時候寫得很漂亮,，馬虎起來誰也不認識。希望你能與“認真,、仔細”交朋友,，讓自己成為班級中的佼佼者。

4.你的知識面很廣,，無論是森林,、海洋，還是地球,、宇宙,，你都侃侃而談，這是你日積月累的結果,。同學們總喜歡接近你,，與你在一起總是談笑風生，特別是在課堂上,，你那精彩有回答常常令人驚嘆!聰明的小男孩,，繼續(xù)努力吧，你一定會更加出色的!

5.你活潑好動,，很頑皮,，愛說話，對自己不嚴格要求,。課堂上你不專心聽講,，學習沒有動力，缺乏主動性,，希望你嚴格要求自己,，不要再沉迷網絡，做好你學習中,、生活中的份內之事,，不要計較工作量的大小，學會感恩父母,、感恩社會,。

6.課堂上,，從不輕易舉手;班級里，你滿腔熱情,，卻從未啟齒表白,。在學習上也較努力,，你的作業(yè)整潔,，但是離理想的成績還有一定的距離，關鍵還是你不夠多問,，若能敞開心扉,，融匯在集體的海洋中，你將會收獲更多的快樂,。

7.樂弦：這學期的你又進了一步：你尊師守紀,、團結同學，學習認真,，成績優(yōu)異,，能積極參加學校開展的各種活動。老師希望你能花點時間靜心練好字,，讓你的作業(yè)更漂亮一些,。記住《青蛙看海》的故事告訴我們的道理：只要堅持不懈地努力就一定能到達成功的山頂!

8.馬迪：活潑大方的你,，聰明善良,，能積極參加學校開展的各項活動;你熱愛勞動，講究衛(wèi)生,，能堅持每天搞好班級衛(wèi)生,，并起到了引領作用。而且這學期你的學習也向前邁了一大步,，如果能繼續(xù)嚴格要求自己,，且持之以恒，你將更優(yōu)秀!

9.你是一名誠實,、進取,、拼搏的好學生。成績還有提高的空間,，你要關注學法,，提高效率，向更高的目標邁進,。望你多參加班級活動,，成為全面發(fā)展的好學生，我等著你的好消息,。

10.你很遵守紀律,，但課堂上卻總是沉默不語,，難道是信奉“沉默是金”嗎?沒有人天生就有良好的口才，關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會,。

九年級學生操行評語篇二

的撰寫不僅是班主任與家長溝通的橋梁,更是使學校教育和家庭教育形成教育合力的紐帶;下面是有20xx九年級學生操行評語,，歡迎參閱。

1,、你,，熱情，風趣,，是位運動健將,，球場上總能看見你矯健的身影。希望你能向愛好體育運動那樣愛好學習,，因為你的成績還在原地彷,，要知道，只有努力,，方能夠在藍天上翱翔,。

2、人生的道路并不是平坦順暢的,，要在這個布滿荊棘的艱苦途中站住腳跟,，你就必須加強你的自身能力的培養(yǎng)，否則當困難來臨的時候,，你就不能夠應對,。在現在這個階段，你必須使得自己強大起來,，從本學期的的班干工作和運動會精彩的表現中,，你已經體現了這一點，,。其實你要相信：你也是很優(yōu)秀的!挺直腰桿向前看,，一切都很精彩!

3、xx同學：你是一個活潑可親,，好學上進,，熱愛生活的小女孩兒。你堅持按時到校,，各方面嚴格要求自己,。課堂上你善于思考，專心聽講,，緊跟老師的思路;平時老師的教誨,，你總是認真地聽著，脾氣和善,，令老師們深感欣慰,。李大釗說：惟知躍進,，惟知雄飛。期望你在新的學年里取得更大進步,。

4,、雖然我們無法改變人生，但我們可以改變人生觀,，雖然我們無法改變環(huán)境,，但是我們可以改變心境。態(tài)度就象是磁鐵,，不論我們的思想是正面還是負面的,，我們都受到它的牽引!面對困境,，你現在所需要就是改變你的態(tài)度,，不要為暫時的落后而負擔太重，象毛主席說的,，”放下包袱,，開動機器”，當然,，這里的機器是思想器官,，你的努力很快就會變?yōu)楝F實!不要因為眼前的一些瑣碎小事而迷失了你的奮斗目標和前進方向!

5、你性格斯文,，班級榮譽感強,。你的體育才能突顯，打得一手好球希望你更加主動,，拿出男兒氣概,，積極管理好出操列隊，鍛煉自己的管理才能,。愛好體育的同時不可耽擱學習,，做到健身學習兩不誤。

6,、你活潑開朗,，頭腦靈活而又富有愛心。你勞動認真,，上課積極回答老師的提問,，這是要發(fā)揚的;你的自制力不夠，課間有時愛打鬧,，希望你改掉毛病,，另外要注意加強鍛煉身體，保持良好的學習狀態(tài),，爭取各方面做得更好,。

7,、難得的深明事理，樸素和認真,。你談吐謙和有禮,，學習上你一絲不茍，孜孜以求,，課堂踴躍發(fā)言,，思路明晰。你的興趣廣泛,，愛動腦筋的精神也應當保持,。

8、xx同學：你是個善良,，自強,，好學的孩子。生活上,，你質樸無華,，你識大體，你給老師提建議往往能提出很好的見解,，你自律能力好,，明辨是非。希望你均衡各個學習科目,，保持優(yōu)勢科目,，提高外語和數學。

9,、一學期來,，你團結同學，樂于助人,，尊敬師長,，勞動衛(wèi)生更是踏實。學習上要注意改進方法,，提高學習效率,。爭取在新學期來一個大大的改觀。

10,、你是一個聰明,，善于開動腦筋，勇于探索,，富有進取心的好學生。以頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個同學，不愧是班級同學的榜樣,。拼搏,、追求、奮斗,，是你學業(yè)成功的保證,。你有優(yōu)秀的思維素質和能力，學習刻苦，成績優(yōu)秀。你要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智,，我想這對你今后的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁,、積極進取，力爭“百尺竿頭，更進一步”,。

11、x同學：你性格柔和,，慢條斯理,，談吐禮貌而不失風趣。你處事穩(wěn)重,，認真負責，紀律上能很好地自我約束;你學習扎實,，自主性強,，學習上還須大膽地多和同學交流,，多向老師請教，善于借鑒,，挑戰(zhàn)難關,，見賢思齊。

12,、你是一個肯聽老師教誨的學生,，集體榮譽感也強班級勞動認真。平時能按時作業(yè),，學習上的主動性有些欠缺,，課堂上有時愛講小話，不夠專注,，希望你改正缺點,，發(fā)揚優(yōu)點，做人學習兩不誤,。

13,、xx同學：難得的個性沉靜，你平時嚴格要求自己,，按時到校,。你對老師布置的各項工作總是完成得井井有條，令老師深感欣慰,。但學習上要注意找對方法，尤其是數學科目的學習,，多多向老師求教,，笨鳥先飛，勤能補拙,。

14,、你字跡清秀，為班級付出,。老師建議你在努力學習的同時,，要學會調節(jié)學習方法，保持良好的心態(tài),，擁有充分的自信是成功的前提,。期待你取得成功。

15、x同學：雖然你平時極少言語,，但老師知道你是一個很有內秀的孩子,。你團結同學，與人為善,，你學習踏實,，基礎良好，無論學習還是生活,，你都能令老師省心省事,。期望你今后大膽主動和同學交流，多向老師請教,，查缺補漏,，爭取學習上的飛躍。

16,、勤勉踏實,，謙和有禮，有豪氣,，這是你給老師的好印象,。一學期來，你學習刻苦,，作業(yè)認真,，勞動肯干，遵守校紀班規(guī),，友愛助人,，老師對你還比較滿意。希望你在新學期爭取各方面再創(chuàng)佳績,。

17,、你為班上做事認真，兢兢業(yè)業(yè),，為人質樸踏實,，你的優(yōu)點是老師和同學們有目共睹的。但要注意學習方法的改進,，多與老師同學交流,，提高學習效率。

18,、xx同學：你性情穩(wěn)重而不失活潑,，你頭腦靈活，興趣廣泛,，喜歡動手,，實操能力極強,。上課有時候愛講小話，管不住自己,，其實只要你潛心向學,，你可以做到優(yōu)秀的。希望你能克服不足之處,，發(fā)揚優(yōu)點,。

19、你有愛心,，有熱忱,，做人學習都認真，身為班干,，是老師的好助手,，同學相處還需學會學會謙讓和寬容。另外,，在學習上要注意克服畏難情緒,，要注意均衡各科目，盡快適應初中學習生活,。

20,、你的表現總體上還令老師滿意。你團結同學,，與老師交流態(tài)度真誠;作業(yè)書寫認真,，但上課時有小話，容易走神,，早操排隊愛出格,，希望你提高自制能力，盡快適應中學生活,，潛心用功,，爭取進步。

21,、你踏實,、勤奮、刻苦的學習精神可以成為任何人的榜樣,，鍥而不舍一絲不茍的學習態(tài)度更是你成績穩(wěn)步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏,，最難得的是堅持,。希望勤奮好學的你走向成功，老師深深地祝福你,。你要堅信：路,，是一步一個腳印走出來的，只有始終如一地朝著既定的方向努力，才能達到勝利的頂峰,。

22,、你是個懂事的孩子。一學期來,，你作業(yè)認真,，課堂有時缺乏自制力，愛溜神,，愛講小話,，但你能接受老師的教導，改正不足,。注意改掉小毛病,，憑你的學習天分，你應該會學得更加出色,。

23,、你文靜而又不失大方，學習上踏實努力,，成績優(yōu)秀,，做事有條不紊，課堂上回答問題落落大方,，口齒清晰,。希望你保持、發(fā)揚良好的學習勢頭,。

24,、你是一位開朗活潑，有著較強集體榮譽感的學生,，在學習上付出了很大努力,，但要從根本上解決問題，只要有恒心,，有毅力,，老師相信你會在各方面取得進步。

25,、你是一個善良的孩子,。你團級同學，尊重老師,。但是課堂上時不時愛講話,，容易分心。學習上要講究策略,，合理分配各個科目的學習時間,，提高學習效率,。

26、你是一個質樸天真可愛的小姑娘,。平時勞動你認真負責,，團結同學，學習上還缺乏主動精神,，方法有待于改進,，上課有時愛打鬧，注意改正,，性格有些脆弱,，老師希望你變得更堅強，盡快適應中學生活,。

27,、也許在你的學習中，你會遇到許多次的失敗,，但是當這個時候來臨的時候,，你千萬不要說放棄，你能夠做到的很簡單,，就是：再試一次!,，在這個過程中，你就會發(fā)現自己的不足,，發(fā)現更加好的途徑,，從而盡快地趕上!即使再失敗，只不過從頭再來,，相信你自己的能力,，我也相信你的毅力，在平時的學習中再加把勁,，成功不會離你太遠的,。

28、你是個頭腦靈活,，質樸的孩子,。你的數學才能深為老師贊許，你團結同學,，尊敬老師,，勞動認真，熱愛班集體,，但要注意培養(yǎng)自己更穩(wěn)重的性格,。

29、xx同學：你在學?？下犂蠋煹脑?，你健談張揚，喜惡分明,，你頭腦靈活,，善于應變，很有組織才能,，但學習上有時不夠主動,。在家里，老師希望你能做好弟弟妹妹的榜樣,，多體諒父母的辛勞不易,，知道為他們分憂。你可以的,，潛心向學,，你一定能做得更好,。

30,、xx同學：你大膽創(chuàng)意，活潑天真而又伶牙俐齒,。無論走到哪里,，老師和同學都能一眼認出你,。你總能給老師和同學帶來歡聲笑語，你的個性是那么富于感染力,。新學年希望你注意明確學習目的,，加強自律，學就學個踏實,，玩就玩?zhèn)€痛快,。

31、你好動,，思維活躍,，富有幽默感，天賦也很高,。對老師有禮貌,，集體榮譽感強。但你的自制力差,，你上課愛講話,，愛下位，不按時交作業(yè),，愛在教室里打鬧,，比較貪玩。希望你注意收心,，潛心向學,。

32,、你開朗幽默，班上有了你多了許多笑聲,。你的學習天賦是為老師認可的,，但是你的毛病也不少，比如上課愛講話,，課外愛捉弄同學,，打鬧，貪玩等等,。希望你改掉毛病,，發(fā)揚優(yōu)點，增強自律性,。

33,、xx同學：你的質樸和善，嚴于律己的個性,，給老師留下了踏實的好印象,。你學習上肯下功夫，但提高不快,，尤其是理科和外語,，要善于找準方法，抓住突破口,，保持努力的勁頭,，讓進步向你招手。

34,、你尊師重友,，性情隨和真誠，樂于助人,。學習上有波動情況出現,，希望你能更積極主動地向老師請教學習方法，加以勤奮,，定能穩(wěn)步前進,。

35、xx同學：你是一個開朗上進,，大方得體,，成績優(yōu)秀，集體觀念極強的好孩子,。平日里你總能嚴于律己,，團結同學，學習上刻苦鉆研，不驕不躁,，從容有度,，你的好性格，好成績,，老師們欣賞你,，同學們擁戴你。期望你在新的學年里,，再接再厲，百尺竿頭,，更進一步,。

1、你特長突出,，很有靈性,，你看似沉靜其實性格開朗，你交往廣泛,，樂于助人;你對感興趣的事情可以全身心地投入,，而且完成得很出色;你的上進心很強，愿意付出,。我想在學習上你現在亟待解決的是調整學習方法,，從基礎抓起，多思善問,，善問者跨越高山,，不問者迷路平原，定出切合實際的目標,，腳踏實地,。不管路途多么遙遠，只要能夠堅持到底,，最后你一定會有可喜的收獲的,。

2、你總是帶著甜甜的笑容,，能與同學友愛相處,，關心班集體，待人有禮,，遵守學校的各項,。

規(guī)章制度。

你的能力不在他人之下,，但你的自制力不強,，學習不夠自覺，缺乏進取的動力,，缺乏堅強的意志是你學習的最大障礙,，這令老師非常擔憂,，要記住，學習如逆水行舟,，不進則退老師希望你對自己高標準,、嚴要求，從點滴做起,，從現在做起,，養(yǎng)成良好的學習習慣，給自己制定一個切實可行的,。

學習計劃,。

相信你會取得驕人成績!

3、你總是默默無語,，埋頭奮斗;你雖然沉穩(wěn)內向但話到投機也能侃侃而談;你踏實,、有上進心，集體觀念強,，積極參加學校和班級組織的各項活動,，辦事認真細致;在學習上你能夠按部就班地完成每一個環(huán)節(jié)，但只有時間的保證是不夠的,，要深入鉆研,，追根求源，摸索出適合自己的學習方法,，這樣你在學習上才能取得更大的進步,。

4、學習如駕車登山,，不進則退,，聰明的你之所以在學習上不像我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性,，只有鼓足學習的熱情,，并且腳踏實地，不斷地進行積累,，才不會埋沒你良好的天資,。

5、你思想純樸,，待人隨和,、誠懇，能自覺遵守紀律,，尤其能遵守宿舍紀律,，但你平時工作不夠踏實，做事有點馬虎，學習上效率不高,，進取心不強,，與同學不能和睦相處，缺乏為班級爭光的熱情與能力,。老師希望你能鍛煉自己的能力,，做一個全面發(fā)展的好學生!

7、這學期,，你各方面的表現都有可喜的轉變,，學習成績有了顯著的進步。原來的那個自由散漫,、自私無禮的你變成了一個愛學習,、求上進、講文明,、懂禮貌的好學生?？吹侥愕某砷L,，你的進步，大家都為你感到高興,。人可貴的地方在于知錯就改,，這一點你做到了，更可貴的是持之以恒,，老師相信你也一定能做到,，甚至會做的更好。

8,、在賽場上,，你奮力拼博，是班級和學校的驕傲,，你總是用優(yōu)異的體育成績向老師和同學們報喜;在課堂上,，你朗朗的讀書聲和積極的發(fā)言總是讓老師感到欣慰。其實你有聰明的頭腦,，對問題有獨到的見解,。如果上課更專心，字能始終如一漂漂亮亮的,，在宿舍能更守紀,，你一定會更棒!只要你在學習上也有在運動場上的那種堅強意志和不懈努力的精神，我相信,，不久的將來,，我們一定能看到一個更加出色的高中生的。

9、你是善良,、樸實,、懂事的學生，你做事一貫認真,，經常為班級排憂解難,，你愛集體就像愛自己的生命，我為你感到無比的自豪,。勞動中,，你積極肯干，不怕苦,、不怕累,。有段日子，你對待學習有所松懈,，老師看在眼里,，急在心里。如果有什么困難,，老師很愿意幫助你,，因為你一直是一位很努力的好學生。希望今后改進學習方法,，加強基礎知識學習,，將各科成績提高到一個更高的檔次，爭取更大的進步,。

10,、你是一位聰明的學生?？赡阌袝r顯得不那么的聰明,。自習課上，你常常走神,，無精打采,。其實，你只要嚴格要求自己,，上課認真聽講,，課后認真復習，不懂的問題及時向老師和同學請教,，成績會很快跟上來的,。你并不是笨，只是你還沒有掌握有效的學習方法,。老師希望你能嚴格要求自己,，上課時集中注意力,，改變懶散現象，積極投入到學習當中去,。

11,、你沉靜不失靈氣，溫雅不失堅強,，你的眼睛里寫滿了乖巧和懂事,，你為人誠樸，品行端正,，遵規(guī)守紀;高二階段學習穩(wěn)定,，成績優(yōu)良，有自強不息,、積極進取的精神,。老師希望在高三的學習和生活中能保持良好的發(fā)展勢頭，增強堅忍不拔的毅力,，向知識的深度和廣度推進,，把自己的成績提高到更高的水平。

12,、你是一位熱情,、大方、誠實的好學生,，對集體和他人的事非常關心，在學習上是個有學習能力的學生,，但學習不是件輕松簡單的事,，需要堅強的毅力和較強的信心。老師希望你能把握每一天,，在學習和生活中有意識地培養(yǎng)自己戰(zhàn)勝困難的信心和毅力,。經過努力，老師相信你會成為一個更優(yōu)秀的學生的,。

13,、你思維敏捷，學習勤奮,。喜歡開動腦筋思考問題,，有一定的分析能力。你勤于思考,，所學知識能夠舉一反三,，經過一個學期的調整，老師驚喜地發(fā)現你已完全適應了高中學習生活,，半期考中的表現證明了你不是弱者,。但老師同樣要提醒你,，只有持之以恒，方能立于不敗之地,，你能做到嗎?我們期望你能再次給我們一個肯定的答復,。

14、我們班進步最快的要數你,。你的字寫得工整了,，課堂上也能積極地發(fā)言了，回答問題的聲音也響亮了,，尤其是學習成績有了顯著地提高,，真令人欣喜!開朗活潑的你，有很強的上進心!老師相信,，只要你能夠堅持不懈地努力,，你的成績還會有更大的提高的，在今后的人生道路上你也會取得更大的成功的,。

15,、隨著歲月的流逝，你已成為一個英俊少年,?；顫娍蓯凼悄闾焐膬?yōu)點，詼諧幽默顯示了你的聰明與才智,，優(yōu)秀的學習成績?yōu)槟銧幑馓聿?。雖然這些都在閃光，但老師覺得有一點遺憾的是,，你若能把自己與大家融合在一起,，學會與人和睦相處，友好往來,，那將使你的色彩更加鮮艷!

1,、你曾對老師說，有些知識不明白,，可你卻又從不問老師,，其實學問學問，要學要問,，只學不問,，哪有學問。希望你再加把勁,，繼續(xù)努力,，不懂就問，這樣你的進步會更快,，更大,，相信不久的將來,。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步,。

2,、你是一個敏感細膩的孩子，平時嚴守紀律,，與人為善,。和你接觸的時間越長，越覺得你是比較聰慧的,，但是你深藏不露,，又缺乏了一點自信，所以使自己的潛力沒有好好發(fā)揮出來,。還想回味你的佳作在網上發(fā)表的喜悅嗎希望你積極參與課堂討論,，練好鋼筆字。張老師相信只要你開朗大膽再踏實細心些,，一定會比現在更出色!

3,、你活潑開朗，熱情率真,，積極參與各項活動,，富于創(chuàng)造性。如果說,，每個人都有屬于自己的知識海域,，那么，你的海域無疑是比較寬廣的,。在汲取課外知識方面,，你付出了極大的熱情，但在課內知識的鞏固上,，你是否同樣毫不松懈、精益求精呢如果你能合理地安排時間,，課內外知識相輔相成,，老師相信，你會更出色的!還有作為班干部不僅要做好老師的助手,，更重要的是以身作則,，在各個方面都要成為大家的楷模!

4、在校尊敬老師,，團結同學,，熱愛班級是你的特點、優(yōu)點,，讓老師感到高興,。

5,、你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩,?？偸菄栏褚笞约骸Ｉ险n時,，兩只小手總是放得平平的,。專心聽講，認真完成作業(yè)而且關心集體,。在老師的鼓勵下,，你也能勇敢地舉手發(fā)言了。老師希望你能繼續(xù)努力,，大膽提問,，那你會有更大進步的。努力吧!

6,、每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影,，我總是看在眼里，喜在心里,，多好的學生!佳佳,，你的學習基礎是差了一些，但你不要灰心,，“世上無難事,，只怕有心人”，只要你學習專心些,、勤奮些,、細心些，不懂就問,。你的成績會趕上來的,。自信些，老師,、家長,、同學都在關心你、支持你!等你的好消息噢!

7,、你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事,，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習，你的成績一定會進步的,，你有信心做到嗎?老師期待著你的進步,。

9、你是那么聰穎,、可愛,，一學期來,，你總是孜孜不倦地學習課內、課外知識,，成績優(yōu)秀,，興趣愛好廣泛，你能寫出一手漂亮的字,，同學們好羨慕啊!

黑板報,。

工作老師交給你很放心，希望你練字持之以恒,，再接再厲,，假如平時你對同學再真誠一點，做事再踏實一點,，多與同學交流合作,，那么都相信會有更多的人喜歡你。

10,、你就會取得好成績,，老師期待著你有更大的進步。

12,、你是位聰明的孩子,，一定明白這句話吧!“天下無難事，只怕有心人”,。只要你肯用功,，上課專心聽講，認真思考,，勇敢舉手發(fā)言,，有錯及時改正，不懂就問,，相信你會進步得更大,，趕快行動吧!

13、看到你用心聽課時發(fā)言是那么積極,，老師是多么高興,。可你有時也很讓老師生氣,，作業(yè)不及時完成，字跡潦草,，上課不專心,，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,，你肯定會成為一名好學生,，老師期待著這一天,。

15、或許你有些調皮,，有些好動,，也常挨批評，可其實在老師的心里,，一直認為你也很不錯你并不是個壞小孩,，你知道嗎學習是要靠持之以恒的，如果你能把學習的激情溶入每時每刻,，靜下來認真思考,，勤奮學習，那么,，你也可以成為一名佼佼者,。試試看，老師等你的好消息!

九年級學生操行評語篇三

操行,。

評語,。

是對學生階段性表現的總結性評價,也是對學生進行教育的一種方式,更是鼓舞、激勵,、鞭策學生的重要契機,。那么你知道九年級中學生操行評語要怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的九年級中學生操行評語，歡迎閱讀,。

1.瓊----你是一個誠實質樸,，善良懂事，值得信任的小女孩,，為何總不見你和別人一樣有燦爛的笑容,，是不是認為自己不如別人，認為自己差,，失去信心,，其實你也很優(yōu)秀，知道嗎?你善解人意,，熱心幫助有困難的人,，你也很勤奮，學習總是一絲不茍,，認真對待,，只是你的學習成績暫時不理想，俗話說天下無難事,，只怕有心人,，我相信，只要堅持你的學習態(tài)讀，定會有滿意的收獲,。

2.肖幸----“和羞走,，倚門回首，卻把青梅嗅,?！蹦闶莻€文靜內向的小姑娘，寬容善良是你最大的美德,。你心地單純,，總是為別人著想，從來不計較個人得失,。在擔任班干部方面,，你以身作則，一絲不茍,，你用實際行動博得了大家的一致贊揚,。多才多藝的你還是臺上的七色花,書寫方面的小贏家。再開朗大膽些,，老師相信,，只要你心中有夢想，就一定能實現,。

3.露----“世上無難事,，只怕有心人?！蹦阋婚_始給老師的印象是個熱愛勞動但不善言辭的孩子,，但你的寬容與真誠卻博得了大家一致的認可。自從進入初三以來,，你的體育和學習方面大有改觀,，你的態(tài)度更加一絲不茍，進步也有目共睹,。但就你的潛力而言,，你完全能取得更優(yōu)異的成績。不要放棄,，繼續(xù)努力,，尤其要多讀課外書充實自己，要知道,，知識是你永遠的朋友,。

4.悅----“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海,?！边@學期你的進步大家有目共睹,，從學業(yè)到紀律，你都能嚴格要求自己,，尤其是語文方面更為突出。雖然你不善言辭,，但你偶爾的發(fā)言總能一語中的,，博得大家的陣陣掌聲。所以,，在未來的日子里,，你更應該充滿自信地面對，無論是在課堂上還是在生活中,，你的笑容和話語永遠都是大家所期待的,，再開朗一些吧，讓你的天空更美麗,。

6.韋茂端該生剛入學時,，外語成績不容樂觀，但經過自己的不懈努力,，成績一鳴驚人,，這不僅說明他的學習能力強，更說明他有戰(zhàn)勝困難的信心和恒心,。學習具有很強的自覺性,，成績名列前茅。能善待他人的批評和表揚,。相信,，他到高中后，會飛的更高更遠,。

9.歐廷廷――-----“蘭心慧質,，玉潔冰清?！蹦闶悄敲瓷屏?，又是那么才華橫溢。對待學習,，對待勞動,，對待班級一切的一切，你都滿懷真誠與熱情,，你更是班中不折不扣的歡樂大師,，只要有你在，就有了歡聲笑語,。雖然你從不張揚,，但你的行動已是最好的明證。你在老師和同學心目中，鑄就了一個陽光般燦爛的你,。

10.高榮霞該生能嚴格要求自己,，自覺遵守學習的各項。

規(guī)章制度,。

謙虛待人,，與人為善能理解母親的苦衷，有一顆感恩的心學習勤奮刻苦,，能充分利用課余時間學習,，如果能多與同學探討，掌握合適的學習方法,，學習成績一定會更好,。

11.廣州---“信念是無堅不摧的力量”，每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影,，我總是看在眼里,，喜在心里，多好的學生!你的學習基礎是差了一點,，但你不要灰心,，“世上無難事，只怕有心人”,，只要你學習專心些勤奮些細心些,，不懂就問。你的成績會趕上來的,。自信些,，老師家長同學都在關心你支持你!等你的好消息!

12.曲盛該生熱愛勞動，工作從不挑剔,，不怕臟不怕累,。喜歡踢足球，是一個有著強健體魄的個性男孩,。課堂能積極發(fā)言,，思路清晰，有巨大的學習潛力,，望能珍惜學習機會,，努力向更高峰攀登。

13.任慧蘚該生一直笑對人生,，是一個樂觀開朗的女孩,。為人直率，心胸開闊,，與同學和老師的矛盾,，從不記在心頭,，瞬間化為泡影。如果能嚴格要求自己并持之以恒的話,，一定會讓老師和家長放心許多的,。

14.周世紅該生尊敬師長，團結同學,，與同學關系和諧,。面對自己的過錯，能虛心接受老師的批評和建議,，有錯必改。熱愛勞動,，能主動承擔班級衛(wèi)生分擔區(qū)的工作任務,。如果能潛下心來，一心向學,，一定能取得自己滿意的成績,。

15.前進----“只要把心靈打開，陽光自然會進來”,，雖然,你的一些行為受到老師批評,經過老師和父母的幫助教育,你能正確對待,，并且積極改正，這也是難能可貴的,。你的學習目的明確多了,，學習態(tài)度也有了很大的轉變，你總是盡力把作業(yè)做好,，努力彌補自己的不足,，即使遇到挫折，也毫不氣餒,，希望你能樹立信心,，不懈努力，別讓大家失望,。

1.你是班里最活躍的男生之一,，活潑開朗，精力充沛,，身手敏捷,，球技出眾;你思維活躍，思考主動,，答問積極,，對活躍課堂氣氛起了一定的作用。但有時,，你熱情有余,，穩(wěn)重不足;浮躁有余,，踏實不足;上課及自習時間不夠專注用心，作業(yè)質量還有待提高,。如果在這些方面能有所改進,，相信你可以躋身優(yōu)秀學生之列?！暗纯梢悦髦?，寧靜可以致遠?！毕Ｍ隳莒o下心,，端正目標，揚鞭策馬,，奮勇爭先,，爭取中考成功!

2.你樂于助人，關心同學,，對老師有禮貌,，與同學的關系融洽。你是一個不善言辭的學生,，雖然目前的成績還不太理想,，但老師覺得你一直在努力追趕，老師相信只要你堅持不懈的努力下去,，你一定會有收獲,。初三還剩下最后半學期了，老師希望你大膽提出問題,，學好基礎知識,，弄懂弄通每一個基礎知識點，相信你一定會有進步的,。

3.別是在理科方面,，有很強的接受能力，這是別人永遠都無法比擬的,。本學期內你取得了一定的成績,，但是這對你來說還遠遠沒有達到的你的能力所能夠達到的標準，這就需要你再能夠多付出一點,，在自己的學習習慣上下一點功夫,。你的目標不能夠只停留在目前的狀態(tài)之下，應該向更高一層次遞進,，克服你的不良習慣,，爭取在各個方面都能夠拔尖。

4.你善良溫柔,，文靜秀氣,，聰慧可愛,，如春天里一朵散發(fā)著幽香的花兒;你獨立堅強，勤儉純樸,，對人友好,，善解人意，很受大家喜歡,。你常懷一顆感恩的心,，熱情地擁抱生活，樂觀快樂地面對一切挑戰(zhàn),，對本職工作認真負責,。你有很強的上進心，有較強的理解與接收能力,，學習勤奮刻苦,，做事一絲不茍，成績穩(wěn)定而優(yōu)秀,。希望你再接再厲，早日重返年級百強!當然,，也應勞逸結合,，勤于鍛煉喲。

5.你隨時都是笑瞇瞇的,，自然地流露出心靈的善良,。你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，能虛心接受老師意見,，而且在繪畫方面較有天賦,。不過，自我控制能力仍有待提高,。不靠天,，不靠地，勤奮學習,，不斷進取,，用知識來充實自己的頭腦，把自己的命運掌握在自己的手中,。加油吧,，“只要功夫深，鐵棒磨成針”,，你一定會成功的!

6.在老師的印象里,，你秀外慧中。平時似乎默默無聞,，我卻分明看到你奮力拼搏的身影;你仿佛與世無爭,，我卻深知你內藏一顆不甘人后勇為人先的進取之心,。每個人都會有失敗，可我知道,，在你這里,，一次慘痛的失敗會讓你更加堅定自己的信念，會讓你以更激昂的斗志去拼搏,。在關鍵的下學期,，希望你能更嚴格地要求自己，埋下頭來,，直至實現你的理想,。

7.你樸實善良，謙遜和氣,，真誠友善,，作風正派;尊敬師長，遵守紀律,，與大家相處和睦,。你有較強的是非觀念和自制能力，不多話,，也少有違紀記錄,，操行表現良好。你有較強的上進心,，學習態(tài)度端正,，做事比較用心，能認真完成各項作業(yè),，本學期進步較大,。希望能繼續(xù)發(fā)揚勤奮刻苦積極進取的精神，努力學習,，爭取再上一個臺階!祝你馬到成功!

8.你還是一如既往地溫柔善良,，你熱情活潑，開朗大方,，自信樂觀,，上進心強，做事特別細心,，工作尤其認真負責,，是一位值得老師信賴的好幫手。你待人真誠,，寬容大度,，善解人意，樂于助人,，頗受大家好評,。你勤奮刻苦,，好學不怠，專注的眼神勤苦的身影令人感動;“工夫不負有心人”,，你在起起落落的進程中磨煉了意志,，也堅定了信心，取得了一定的進步,，值得表揚,。希望在豬年里能繼續(xù)揚鞭策馬，努力向前,，爭取中考成功!

9.認真勤奮刻苦努力……如果要去“訴”寫你的優(yōu)點,，我想那只是多余，多此一舉罷了,。你那種求學的精神,，讓老師為你而自豪,，付出總有回報,。奮進吧,，用汗水讓你的青春閃光,，用辛勞為你的青春譜寫輝煌!我真心地期待,，在不久的將來,，會看到你有一個美好的未來，老師為你加油!

10.在老師的印象里,，你秀外慧中。平時似乎默默無聞,，我卻分明看到你奮力拼搏的身影;你仿佛與世無爭,，我卻深知你內藏一顆不甘人后勇為人先的進取之心,。你是同學們可信賴的人,，也是老師的得力助手,。我相信你一定能證明你是一名永遠經得起推敲的好學生。我會永遠支持你祝福你!前進的道路是坎坷的,，愿你做一個無畏的勇士,，采擷最美麗的花朵!

11.你仍然保持著樸實無華真誠純潔的形象,，始終與人為善,，是個謙謙君子;你話語不多，沉默安靜,，卻敏感細致，善解人意,，跟大家相處融洽。你尊敬師長,，遵守紀律，從不沾染歪風邪氣,，品行端正。你學習態(tài)度端正,，聽講作業(yè)都很認真仔細;你各科成績還不夠突出,，部分學科基礎還較弱，希望你堅定信心,，努力彌補,，爭取有所起色,。祝你進步!

12.你忠厚善良,，樸實真誠，待人謙遜和氣,，文明有禮，行為正派,，人品為大家稱道;你尊敬師長，遵守紀律,，自制力強,，且能積極參加各項活動，盡心盡力地完成份內工作,。你有理想,，目標明確，學習態(tài)度端正,，特別是你聽講時那熱切專注的眼神,，作業(yè)時那認真仔細的態(tài)度給大家以比較深刻的印象;本學期中,，你不少學科都有長足的進步,，總體成績有較大提升，值得表揚,。希望你堅持努力,，爭取再上一個臺階!祝你中考成功!

13.“學之則難者亦易矣，不為則易者亦難矣,?！蹦阌辛己玫膶W習基礎，你有聰慧的智力，你還有向上的沖勁,，你應該有非常好非常穩(wěn)定的成績,。但，你有時會原諒自己的暫且不堅持,，會為自己的成績退步找一個借口,，希望你在今后的學習中，不姑息自己的這些缺點,，只有奮斗不止,，你才能有更好的表現。

14.進入初三,，你似乎更加成熟穩(wěn)重了,，多了些理性，少了些沖動;多了些克制謹慎,，少了些隨意躁動;多了些寬容大度,，少了些斤斤計較;為人更加誠懇友善，與大家相處更加融洽,。學習上,，你也更加勤奮踏實了，課堂能保持較高的注意力,，積極思考問題,，用心完成作業(yè)，各科成績良好且穩(wěn)定,。你學習基礎良好,，潛力很大，如能再多些勤奮刻苦積極進取的精神,，相信你也能躋身優(yōu)秀學生行列,。堅持奮斗吧，祝你成功!

15.還有多天,，你將面臨的是人生中一次重大的挑戰(zhàn),，它是在考驗你的知識水平，你的綜合能力;也是在考驗你是否有勇往直前的信念,，敢打敢拼的勇氣,。敢于拼搏的人決不會平庸，老師相信你!在接下來的學習中,，希望你能集中心思,，全力以赴，展現你真正的實力,。相信不久的將來,，你會為自己今天的努力而驕傲!

1.你是一個勤奮上進懂事的學生,，我相信你一定會以一種良好的心態(tài)面對學習中的“陰晴圓缺”。同時,，老師還希望你能多和老師交流,，多關心班級，多參加體育鍛煉,，爭取做一個全面發(fā)展的好學生,。

2.你是一個倔強任性的女孩，性格孤僻,，脾氣暴躁,，不太與人交流，也不易接受老師或家長的批評幫助;你總是埋頭做作業(yè),，即使在老師講課的時候也不停止,，可是不知道你該做作業(yè)的時間你做了什么?可是成績并不因為你的作業(yè)完成而有任何的提高!其實你是在逃避，逃避老師對你的關心和家長的期望,。在今后的工作生活中,，你還會遇到困難甚至挫折，希望你能勇敢面對,，走出自我封閉的圈子,，多一些快樂，多一些自信!

3.你性格沉靜,，常常不拘小節(jié),，待人接物卻穩(wěn)重大方。平日里言語并不多,，但我知道你心志高遠,，骨子里一種倔強和堅忍。你上進心強,，刻苦鉆研,，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰(zhàn),，善于把握自我發(fā)展的機會,。在今后的學習生活中，還要學會有條不紊,，提高工作效率,，以期取得更大的成功!

4.你是一個堅強勇敢的孩子,吃苦耐勞,每天起早貪黑地訓練,總是一聲不吭?！坝懈冻鼍陀谢貓蟆?你在田徑比賽中取得了驕人的成績,?？墒窃趯W習上,你若是也能銘記“一分辛苦一分才”這句話,那你的成績一定會突飛猛進,。你是一個聰明的孩子,張老師衷心地希望你能在課堂積極大膽地發(fā)表自己的見解,加強對基礎知識的鞏固,相信你會收獲更多。在未來的日子里再創(chuàng)佳績,愿你學習體育雙豐收!

5.老師為你著學期所取得的成績感到高興，也向你表示祝賀,。老師企盼著來期在課堂上能經?？吹侥愀吒吲e起的小手，聽到你動聽的回答聲,。

6.你有一雙明亮的大眼睛,里面裝著幾分靈氣認真,裝著幾分善良真誠,。課堂上能聽到你響亮的發(fā)言;作業(yè)本上能看到你清爽的筆跡,同學們愿與你交往,生活老師也常把你表揚。這學期,你的進步,老師看在眼里,喜在心頭,。孩子,希望你能多多讀書,擴大自己的知識面,增加自己的閱讀量,相信你的明天會更美好,。

7.該生在校表現一般。上課有時不專心聽課,，思想上容易開小差,，成績中等。但能尊重師長,，團結同學,，望能在以后的學習中專心聽講，爭取好成績,。

8.或許你有些調皮,有些好動,也常挨批評,可其實在老師的心里,一直認為你也很不錯你并不是個壞小孩,你知道嗎?學習是要靠持之以恒的,如果你能把學習的激情溶入每時每刻,靜下來認真思考,勤奮學習,那么,你也可以成為一名佼佼者,。試試看,老師等你的好消息!

9.一年之計在于春。你春天播下了勤奮的種子,，所以現在品嘗到了豐收的喜悅,。老師為你著期的進步感到非常高興。同時老師也希望你再接再厲,。爭取更上一層樓!

10.你有一付熱心腸,，關心集體，樂于助人,，和同學們融洽相處,，你思維敏捷，聰穎靈活,，課堂上經常聽到你精彩的答問,，你要求上進，充滿自信,，學習上永不言敗,。你常常“失控”,，拖拉作業(yè),，堆積如山，望你在新的一年里早日搬掉逐個塊絆腳石,，爭取更大的進步,。

11.性格內向不是什么缺點,，但過于內向就不好了，一定要改變過來,。你要勇于參加各項各項集體活動,，在集體活動中和大家融洽相處，不要把自己和大家隔離開了,。只要你這樣去做老師相信到時你會有很大的變化:和同學關系好了,，學習成績也會好的。

12.你的笑容給老師留下了深刻的印象,。你守紀,，及時完成作業(yè)，積極參加活動,，是個好學生,。要是你能嚴格要求自己，上課專心聽講,，積極發(fā)言,，你會更優(yōu)秀!

13.不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的,，喜歡你聰明,，對老師同學熱情。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講,，如果用心聽講你的成績會趕上來的,，那么老師會更喜歡你。和同學們來個競賽有勇氣嗎?有老師幫助你,，你進步一這會很快的,。

14.一個學期下來,老師記不清有多少次作業(yè)你沒有按時上交。你不是一個笨小孩,老師真為你高興,。高興之余,我又常常為你擔憂:一個不勤學的孩子,總是用各種理由為自己不按時完成作業(yè)找借口,這樣下去,你的成績能永遠保持優(yōu)秀嗎?做一只勤勞的蜜蜂,去采集知識的花粉吧!

15.你文靜內秀,好學上進,課堂上你撲閃著一雙大眼睛,聽得是那么入神,你特別愛動腦,寫作也較出色,。每次批改你的作業(yè),都能欣賞到你那清秀的字體,大家還經常都能聽見你流利而富有感情的朗讀。由于你的努力和細致,你取得了優(yōu)良而穩(wěn)定的成績,。張老師希望你自信些,要對自己說“我能行”,還期待你增加自己的閱讀量,在知識的海洋里揚起你理想的風帆,。你的天地會更開闊!

16.你活潑好動，很頑皮,，愛說話,。有時上課不認真，還有些小動作,，作業(yè)馬虎,，有時分辨不出寫了寫什么字，學習懶散,，為此,，你也挨了不少批評,。老師多么希望你能改正自己的缺點啊!

17.這學期，你尊敬師長,，遵守紀律,，熱心公務,，積極參加各種有益的活動,，取得了一定的成績。但你也要明白學習需要勤奮,。老師希望你能學會思考,，積極發(fā)言，爭取更大的進步!

18.你熱情大方,，聰明活潑,，熱愛勞動，關心集體,，課堂上也能看到你高舉的小手,。但你要知道說得多不如做得多。老師希望你少說閑話,，多做實事,，熱愛學習，爭取更大進步!

19.該生表現較好,，但很容易驕傲,，有時上課會與其他同學講話。學習上頭腦較為靈活,，思維敏捷,，答題速度較快。只是無法專心故成績起伏很大,。望今后要取長補短,。保持成績的穩(wěn)定。

20.該生學習比較認真,，作業(yè)能基本按時完成,。遵守紀律和學校規(guī)章制度。勞動一般,，鍛煉身體還重視,。希望今后再接再勵爭取更大勝利。

九年級學生操行評語篇四

操行,。

評語,。

是學生思想品德、學生情況的綜合評價,是學生思想政治教育的重要途徑,。下面是有初三學生操行評語,，歡迎參閱,。

1.人生的道路并不是平坦順暢的，要在這個布滿荊棘的艱苦途中站住腳跟,，你就必須加強你的自身能力的培養(yǎng),，否則當困難來臨的時候，你就不能夠應對,。在現在這個階段,，你必須使得自己強大起來，從本學期的的班干工作和運動會精彩的表現中,，你已經體現了這一點,，。其實你要相信：你也是很優(yōu)秀的!挺直腰桿向前看,，一切都很精彩!

2.xx同學：你是一個活潑可親,，好學上進，熱愛生活的小女孩兒,。你堅持按時到校,，各方面嚴格要求自己。課堂上你善于思考,，專心聽講,，緊跟老師的思路;平時老師的教誨，你總是認真地聽著,，脾氣和善,，令老師們深感欣慰。李大釗說：惟知躍進,，惟知雄飛,。期望你在新的學年里取得更大進步。

3.雖然我們無法改變人生,，但我們可以改變人生觀,，雖然我們無法改變環(huán)境，但是我們可以改變心境,。態(tài)度就象是磁鐵,，不論我們的思想是正面還是負面的，我們都受到它的牽引!面對困境,，你現在所需要就是改變你的態(tài)度,，不要為暫時的落后而負擔太重，象毛主席說的,，”放下包袱,，開動機器”，當然，這里的機器是思想器官,，你的努力很快就會變?yōu)楝F實!不要因為眼前的一些瑣碎小事而迷失了你的奮斗目標和前進方向!

4.你性格斯文,，班級榮譽感強。你的體育才能突顯,，打得一手好球希望你更加主動,，拿出男兒氣概，積極管理好出操列隊,，鍛煉自己的管理才能,。愛好體育的同時不可耽擱學習，做到健身學習兩不誤,。

5.你活潑開朗,，頭腦靈活而又富有愛心,。你勞動認真，上課積極回答老師的提問,，這是要發(fā)揚的;你的自制力不夠,，課間有時愛打鬧，希望你改掉毛病,，另外要注意加強鍛煉身體,，保持良好的學習狀態(tài)，爭取各方面做得更好,。

6.難得的深明事理,，樸素和認真。你談吐謙和有禮,，學習上你一絲不茍,，孜孜以求，課堂踴躍發(fā)言,，思路明晰,。你的興趣廣泛，愛動腦筋的精神也應當保持,。

7.xx同學：你是個善良,，自強，好學的孩子,。生活上,，你質樸無華，你識大體,，你給老師提建議往往能提出很好的見解,，你自律能力好，明辨是非,。希望你均衡各個學習科目,，保持優(yōu)勢科目,，提高外語和數學。

8.一學期來,，你團結同學,，樂于助人，尊敬師長,，勞動衛(wèi)生更是踏實,。學習上要注意改進方法，提高學習效率,。爭取在新學期來一個大大的改觀,。

9.你是一個聰明，善于開動腦筋,，勇于探索,，富有進取心的好學生。以頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個同學,，不愧是班級同學的榜樣,。拼搏、追求,、奮斗,，是你學業(yè)成功的保證。你有優(yōu)秀的思維素質和能力,，學習刻苦,，成績優(yōu)秀。你要注意鍛煉自己多方面的能力,，全方位施展自己的聰明才智,，我想這對你今后的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁,、積極進取,，力爭“百尺竿頭，更進一步”,。

10.你有愛心,，有熱忱，做人學習都認真,，身為班干,，是老師的好助手，同學相處還需學會學會謙讓和寬容,。另外,，在學習上要注意克服畏難情緒，要注意均衡各科目，盡快適應初中學習生活,。

11.你的表現總體上還令老師滿意,。你團結同學，與老師交流態(tài)度真誠;作業(yè)書寫認真,，但上課時有小話,，容易走神，早操排隊愛出格,，希望你提高自制能力,，盡快適應中學生活，潛心用功,，爭取進步,。

12.你踏實、勤奮,、刻苦的學習精神可以成為任何人的榜樣,，鍥而不舍一絲不茍的學習態(tài)度更是你成績穩(wěn)步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏,，最難得的是堅持,。希望勤奮好學的你走向成功,，老師深深地祝福你,。你要堅信：路，是一步一個腳印走出來的,，只有始終如一地朝著既定的方向努力,，才能達到勝利的頂峰。

13.你是個懂事的孩子,。一學期來,，你作業(yè)認真，課堂有時缺乏自制力,，愛溜神,，愛講小話，但你能接受老師的教導,，改正不足,。注意改掉小毛病，憑你的學習天分,，你應該會學得更加出色,。

14.你文靜而又不失大方，學習上踏實努力,，成績優(yōu)秀,，做事有條不紊，課堂上回答問題落落大方，口齒清晰,。希望你保持,、發(fā)揚良好的學習勢頭。

15.你是一位開朗活潑,，有著較強集體榮譽感的學生,，在學習上付出了很大努力，但要從根本上解決問題,，只要有恒心,，有毅力，老師相信你會在各方面取得進步,。

16.具有樸素,、勤奮的品質，上課能專心聽講,，注意力集中,。基本上能按時做好老師布置的作業(yè),。樂于接受老師交給的任務,。每次的值日工作都能出色完成。品行較好,，缺乏一個能激勵人心的目標,，要知道它能給你前進的動力。

17.當你成功的時候,，不要因為成功而得意忘形;當你失敗的時候,，不要因為失敗而喪失對成功的追求。

18.老師是很喜歡你的,，喜歡你的聰明,，喜歡你的誠實。你的成績證明了你的努力,、智慧和進步,。最終，你得到了同學們的信任和支持,。在你成長的路上,，你又明白了一個道理，以身作則,，自信自強,，是走向完美人生的必要一步!

19.世間自有公道，付出總有回報,，說到不如做到,，要做就做最好——步步高!今天在學習上的付出,，將會在明天的生活和事業(yè)中得到更大的回報。

20.你思維靈活,，求知欲強,，富于質疑精神，對事物常有不落俗套的看法,。老師喜歡你那種敢想,、敢說、敢問,、敢辯的課堂表現;老師也喜歡你那干凈整齊的作業(yè),，批閱時真是賞心悅目?？粗愕膶W習成績不斷進步,，老師為你高興、為你自豪,。愿你堅持不懈,，再創(chuàng)輝煌!

21.你的思想很有新意，是個敢想敢做的學生,，這是創(chuàng)造性思維的表現,，老師希望你能將你的這種創(chuàng)造潛力充分發(fā)揮出來，相信你會在學習上取得更優(yōu)異的成績的,。

22.誠實,，文靜是你良好的一面;能積極參加勞動，運動會上努力為班級體爭取榮譽,，曾經因為沒有取得好成績而落淚,，讓我深深的感動。但學習是你的薄弱項,，老師知道你也很努力，但缺少一個有效的學習方法,，因此致使你的學習成績提高不大,。老師建議你在這一方面可以多和同學交流，找到適合自己的有效的學習方法,，爭取早日實現你的夢想,。

23.你活潑勇敢，敢為班級爭取榮譽,。學習主動性不夠,，時有拖拉作業(yè)現象，卷面書寫也要注意保持整齊,，課間休息愛追逐打鬧,，老師真誠希望你能在新的學期改掉毛病,，提高自制力，養(yǎng)成良好的學習習慣,。

24.xx同學：你聰明乖巧而又善解人意,，獨立自主而又勤奮刻苦。你不愧是老師得力的小助手,，同學們的好榜樣,。你的。

作文,。

大膽創(chuàng)新,，勤于練筆，主動虛心地向老師請教,，你的語文和英語成績是優(yōu)秀的,，理科基礎也不賴，在新學年里,，老師希望你更加善于總結學習方法,，力爭各個方面都有新的突破。

25.x同學：你個性和善質樸,，言語不多,，學習肯下功夫，老師對你省心又放心,，你團結同學,，尊敬師長，舉止文雅無論走到哪里都受歡迎,。新學年里,，希望你找出學習上的差距，尤其是外語學習,，善于總結經驗,，多向老師請教，穩(wěn)步提高,。

26.你性情溫和,，為人真誠友好，雖說你學習中文時間不長,，但你還是很努力,，令老師深感欣慰，你的外語是優(yōu)秀的,。你的足球踢得很好,，運動會上的出色表現令同學折服。希望你再接再厲,，爭取各方面的更大突破,。

27.xx同學：你是一個活潑好動,，有一點搗蛋的小男孩。你的班級榮譽感極強,，和同學相處也很好,。但是你平時對待學習缺乏目標，上課有時愛睡覺,，愛講話,，自習課上愛下位，課堂上也不能很好聽講,，老師們真為你傷了腦子,。求學時代，老師希望你加強自律,，把聰明才智用到學習上來,。

28.你為人質樸真誠，勞動踏實肯干,，學習認真,，團級同學，班級榮譽感強,。但是學習上要找對方法路子,，平時要多向老師請教，學會學習,，力爭進步,。

29.老師很感激你為班級工作作出的貢獻。在昔日的時光中,，你有成功,，也有失敗;有豐碩的果實，也有苦澀的淚水但不管怎樣,，堅強的你總是昂首面對,。你認真、刻苦,、虛心,、誠實，因此贏得了老師和同學們的一致好評,。“千里之行,，始于足下”,，希望你能憑著自己的頑強意志，邁好人生的每一步,，從不放棄,，永不言敗,。

30.困難在每個人的面前都會出現，而且出現的機會是相同的,，我們要學會克服困難,，做法就是多動腦筋，多想幾招,，多設計幾條路,，善于比別人多走半步就可以達到目的。生活學習中會遇到許多的困難,，不要在困難面前一籌莫展,，躊躇不前，而是主動地去進攻,，把平時認真積累的東西發(fā)揮出來,，就可以達到目標了!別忘記平時的用心積累!

1.你尊敬老師，關心班集體,，認真聽從老師的教導,，能認真負責地完成老師布置的任務，起好帶頭作用,，讓老師感到欣慰,。學習上能盡力完成作業(yè)，只是成績還不盡人意,，希望你一定要認真分析學習現狀,，打破學習瓶頸，盡快把學習成績提高上去,。爭取全面發(fā)展,。

2.你是個善良的小朋友，對于別人的困難,，你總熱心幫助;你又是個積極能干的小男子漢,，對于班級的事情，你總積極參與;你又是個聰明好學的小學生,，總是有問不完的為什么,。只是，你有時會有些放松,，字還不夠漂亮,，老師希望你在下學期表現得更好!

3.你是一個守紀、肯學,、求上進的學生,，上課能專心聽講，注意力集中,。你的基礎知識掌握得不夠牢固,，因而成績徘徊不前,，還需付出很大努力。命運是自己決定的,，它總是青睞那些有準備的人,。希望你能緊緊抓住現在的學習機會，做自己命運的掌舵人,。

4.你熱愛集體,，遵守紀律，是一個可愛的學生,，但是你還沒有將父母的期望變成自己的動力,，常常不能很好的約束自己。你渴望學習成績的進步,，但又缺乏頑強拼搏的精神,，希望你好好的努力，知難而進,，將玩耍的時間用在學習上,，在新的學期趕超現在的自己。

5.冰欣：小巧懂事的你,，對人有禮貌,，關心同學，熱愛班級,。而且這學期的你比上學期又進了一步：上課發(fā)言積極大膽,，小組長工作有條不紊，作業(yè)一絲不茍,。如果做事再迅速一些,，把握時間，你的表現就更出色了,。希望下學期的你做時間的主人!不管你在哪里,，老師都會關注你。

6.張寶元：聰明活潑的你,，尊師愛友,，能主動開展課外閱讀，積極參加學校開展的各項活動,，集體榮譽感強,。如果能戒驕戒躁，虛心學習他人的長處,，你的進步會更快,。希望下學期的你加入到“三好學生”的行列!

7.你尊敬老師，團結同學,，能積極參加學校的各項活動,，在勞動中你總是滿頭大汗，任務完成得很出色,。不過,，在學習上你還不夠刻苦，不肯下苦功夫,。老師真誠地希望你能使出自由活動時的那股勁來,，努力爭取進步。

8.王玉：小巧玲瓏的你,，聰明好學,，尊師守紀，團結同學,，對工作一絲不茍;能積極參加各項活動,，在活動中起模范帶頭作用。希望你再接再厲,，爭取百尺竿頭,，更進一步。

9.老師對你還有一份特別的期盼：當你為一點點小事與別人發(fā)生沖突時,，放下緊捏的拳頭,，報以謙讓的一笑，相信你不會使我失望的,。

10.文?。耗銦釔奂w，關心他人,，積極參加集體活動,。不過，古語說,，讀書不可一日間斷,。由于你輕易放松自己，導致自己跟不上隊伍,。希望你以后加強自我約束,，努力趕上隊伍。建議你假期多復習,，把缺失的知識補起來,，努力打好文化基礎，將來做個有用人才!

11.鄉(xiāng)城：這學期你各方面都取得了一定的進步,，而且思維越來越敏捷了,，能巧妙處理問題，希望下學期你能再努力一把，競選班干部,，把你的聰明才智運用到工作中,。趕快行動起來，創(chuàng)造條件!記?。翰幌氘攲④姷氖勘皇呛檬勘?

12.喬龍宇：你的臉上整天掛著陽光般的笑容,，人見人愛。你的作業(yè)能及時完成了,，不再讓老師操心了,。你能積極參加學校組織的各項活動，在集體活動中鍛煉自己,、表現自己,。——瞧,，這學期你的進步多大呀!這么出色的你,，只要再加一把勁，就能成為班級帶頭人,。孩子,，努力，爭取下學期你能把“四好少年”的獎狀抱回家!

13.你是一個文靜而又懂事的女孩,，見到老師你總是很有禮貌地向老師問好,。對待同學，你也很熱情,、真誠,。同學們都愿意和你交朋友，你學習較認真,，只是你在學習上還缺少一點鉆勁,，故學習成績總考得不是那么出色。老師希望你在新的學年里,，時常能看到你課堂上精彩的發(fā)言,。

14.你是個上進心很強的男孩，你尊敬老師,，團結同學,，待人有禮貌，雖然你上課發(fā)言還不夠積極,，但老師發(fā)現你一直在努力,，希望你課上能積極思考，注意學習方法,，記住“只要功夫深,，鐵棒磨成針”，你一定會成功的!

15.你是一個善良的孩子。你團級同學,，尊重老師,。但是課堂上時不時愛講話，容易分心,。學習上要講究策略,，合理分配各個科目的學習時間，提高學習效率,。

16.你是一個質樸天真可愛的小姑娘。平時勞動你認真負責,，團結同學,，學習上還缺乏主動精神，方法有待于改進,，上課有時愛打鬧,，注意改正，性格有些脆弱,，老師希望你變得更堅強,，盡快適應中學生活。

17.也許在你的學習中,，你會遇到許多次的失敗,，但是當這個時候來臨的時候，你千萬不要說放棄,，你能夠做到的很簡單,，就是：再試一次!，在這個過程中,，你就會發(fā)現自己的不足,，發(fā)現更加好的途徑，從而盡快地趕上!即使再失敗,，只不過從頭再來,，相信你自己的能力，我也相信你的毅力,，在平時的學習中再加把勁,，成功不會離你太遠的。

18.x同學：你性格柔和,，慢條斯理,，談吐禮貌而不失風趣。你處事穩(wěn)重,，認真負責,，紀律上能很好地自我約束;你學習扎實，自主性強，學習上還須大膽地多和同學交流,，多向老師請教,，善于借鑒，挑戰(zhàn)難關,，見賢思齊,。

19.你是一個肯聽老師教誨的學生，集體榮譽感也強班級勞動認真,。平時能按時作業(yè),，學習上的主動性有些欠缺，課堂上有時愛講小話,，不夠專注,，希望你改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點,，做人學習兩不誤,。

20.xx同學：難得的個性沉靜，你平時嚴格要求自己,，按時到校,。你對老師布置的各項工作總是完成得井井有條，令老師深感欣慰,。但學習上要注意找對方法,，尤其是數學科目的學習，多多向老師求教,，笨鳥先飛,，勤能補拙。

1.你字跡清秀,，為班級付出,。老師建議你在努力學習的同時，要學會調節(jié)學習方法,，保持良好的心態(tài),，擁有充分的自信是成功的前提。期待你取得成功,。

2.在人生旅途中,，每個人都可能經歷風雨和坎坷。但是,，只要我們有一顆不折不撓的心,，就隨處可見人生一道道美麗的彩虹。

3.你很有上進心,，能嚴格遵守學校紀律,，有較強的集體榮譽感,。各科基礎知識比較扎實。學習目的明確,，態(tài)度端正,，成績比較優(yōu)秀，自學能力較強,。希望你更加大膽地工作,，嚴于自律，成為表率,，帶動其他的同學,，共同進步。

4.xx同學：你在學?？下犂蠋煹脑?，你健談張揚，喜惡分明,，你頭腦靈活，善于應變,，很有組織才能,，但學習上有時不夠主動。在家里,，老師希望你能做好弟弟妹妹的榜樣,，多體諒父母的辛勞不易，知道為他們分憂,。你可以的,，潛心向學，你一定能做得更好,。

5.xx同學：你大膽創(chuàng)意,，活潑天真而又伶牙俐齒。無論走到哪里,，老師和同學都能一眼認出你,。你總能給老師和同學帶來歡聲笑語，你的個性是那么富于感染力,。新學年希望你注意明確學習目的,，加強自律，學就學個踏實,，玩就玩?zhèn)€痛快,。

6.你好動，思維活躍,，富有幽默感,，天賦也很高,。對老師有禮貌，集體榮譽感強,。但你的自制力差,，你上課愛講話，愛下位,，不按時交作業(yè),，愛在教室里打鬧，比較貪玩,。希望你注意收心,，潛心向學。

7.你開朗幽默,，班上有了你多了許多笑聲,。你的學習天賦是為老師認可的，但是你的毛病也不少,，比如上課愛講話,，課外愛捉弄同學，打鬧,，貪玩等等,。希望你改掉毛病，發(fā)揚優(yōu)點,，增強自律性,。

8.xx同學：你的質樸和善，嚴于律己的個性,，給老師留下了踏實的好印象,。你學習上肯下功夫，但提高不快,，尤其是理科和外語,，要善于找準方法，抓住突破口,，保持努力的勁頭,，讓進步向你招手。

9.你是個很聰明很討人喜歡的小男子漢,，身上有許多閃光的地方,，大家都很喜歡你。你做事非常認真,，的確令同學和老師佩服,。在學習上，你勤奮刻苦;在活動中,，你踴躍積極;對待工作,，你又是那么認真負責!真不愧是老師的小助手,，爸爸媽媽的好孩子。老師期待著下學期的你更加出色!

10.你,，熱情,，風趣，是位運動健將,，球場上總能看見你矯健的身影,。希望你能向愛好體育運動那樣愛好學習，因為你的成績還在原地彷,，要知道,，只有努力，方能夠在藍天上翱翔,。

九年級學生操行評語篇五

操行,。

評語。

是班主任對學生一學期的思想品德,、學習勞動,、健康狀況等作出的全面總結和評價。本文是初三學生操行評語,，希望對大家有幫助!

1.誠實,，謙遜，純樸,，大方，愛集體,，有禮貌,，你是個品學兼優(yōu)的好學生?？吹侥汩_開心心地生活,，看到你快樂地成長，我很欣慰,。祝福你,，美還的明天在向你招手。

2.你的智力因素是一流的,，開學不久你就成了全年級的數學尖子,。你的自尊心很強，這本來會助你成功的,，可往往卻事與愿違,，恰恰因這而犯錯。暑假建議你去釣釣魚(經父母同意),，讓你暴烈的性格有所改變,。老師可不忍心出了社會的你,，處事還如此魯莽!你要知道，非智力因素在一個人的成長過程所起的作用,，并不亞于智力因素,。相信克服了這一缺點的你，將是社會不可多得的人才!!清華,、北大的門為你開著,，為什么還不“快快打點行裝上路呢”!老師同學將試目以待!

3.你是一個樸實的孩子，平時總是默默地做事,、任勞任怨,，待人隨和,、誠懇,，同學關系好，熱愛集體,，樂意助人是你的美德,。能嚴格遵守學校的各項,。

規(guī)章制度。

能認識到自己學習上的不足,，嚴格要求自己,，遇到問題敢于大膽向老師請教思維不夠靈活，基礎知識掌握得不夠牢固,，雖然付出了很大努力,，但由于沒有從根本上解決問題，因而成績徘徊不前希望你今后不斷充實和完善自己,，多向優(yōu)秀的同學學習,，取長補短，爭取在學習上躍上一個新臺階,。

4.你很有上進心,，本學期光榮加入共青團。能嚴格遵守學校紀律,，有較強的集體榮譽感,。各科基礎知識比較扎實。學習目的明確,，態(tài)度端正,，成績一直保持優(yōu)秀。記憶力好,，自學能力較強,。希望工作上更加大膽，想更多的辦法,，帶動班級中其他的同學,，共同進步,。

6.或許你有些調皮，有些好動,，也常挨批評,，可其實在老師的心里，一直認為你也很不錯你并不是個壞小孩,，你知道嗎學習是要靠持之以恒的,，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考,，勤奮學習,，那么，你也可以成為一名佼佼者,。試試看,，老師等你的好消息!

7.“天下無難事，只怕有心人”確實通過你的努力,，你有所進步,，但你還需加把勁，繼續(xù)努力,，不要再懶惰,，這樣你的進步會更快，更大,，相信不久,。

8.你文靜大方、秀外慧中,，無論做什么事情你都不折不扣地完成,，力求盡善盡美?？茨愕淖鳂I(yè)是一種美好的享受。你有較強的審美能力,，書法美術作品都較出眾,。張老師還希望你能主動熱烈地發(fā)表自己的觀點和見解，在眾人面前鍛煉并展現自己的才華,，努力釋放“誰與爭鋒”的豪氣,，令大家對你由衷地信服，從而樹立威望!

9.還記得嗎0米,、0米跑道上你奮力沖刺的一刻,，有多少人為你吶喊、為你加油,、為你喝彩,，而當時的我,，好激動、好興奮!自此,，那一幕便深深地烙在我的腦海里,。老師喜歡你朝氣蓬勃的樣子。但在學習上一定要加強,，作業(yè)要認真完成,，不會的要多向老師同學請教，課后也要抓緊些,，只要你能做到,，相信不久以后你的成績會有很大的提高。

10.你尊敬老師,、團結同學,、關心班集體，待人有禮,，能認真聽從老師的教導,，這是老師最滿意的，你家離學校較遠,，但都能堅持到校,，在此說聲辛苦了!但紀律觀念還有待加強，要求自己比較隨便,，作業(yè)馬虎,，成績不理想，要知道一個人安于現狀,，沒有遠大的志向,，就會退步，希望你今后多讀書,、勤思考,，把你的聰明才智發(fā)揮出來，有那么多的好老師用心教你,，只要你能堅持不懈地努力學習,，你的成績一定會提高，我會滿懷信心地等著這一天的,。

11.你是一個性格開朗,、活潑，十分可愛的女孩,，讓我高興的是你在紀律上的變化,，虛心接老師的教導，你克服了自身的隨意性，變得懂事,、踏實多了,。課后你認真按時完成作業(yè)，反應能力不錯,，學習上你有一定的自覺性,，不過努力程度恐怕還不夠，你的基礎知識掌握得不夠牢固,，希望你今后排除一切外界干擾,，把全部精力放在學習上，打好基礎,，老師相信只要你信心不倒,，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!

12.你對自己要求不夠嚴格,，課上的紀律性有待提高,。頭腦聰明，但你沒有充分利用,，精力充沛,，但花在學習上的時間卻不多。學習方法有待改進,，掌握知識不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。學習成績不容樂觀,，需努力提高學習成績,。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習，取長補短,，相信經過努力,，一定會取得大的進步。

13.學習猶如大海行舟,，一個人只有頑強拼搏,，才有駛向金色海岸的可能，老師希望你上課能認真聽講,，不走神,，能勇敢地面對學習中的任何困準，只要更加勤勞,，挖掘潛質，會進步更大的!自信+努力,，你一定會做到的!希望能樹立信心,，不懈努力，別讓大家失望。

14.你能團結同學,，能遵守校規(guī)校紀,，有較強的集體榮譽感。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,，你頭腦是聰明的,，可平時你對自己沒有嚴格要求，學習成績不夠理想,，老師認為主要是你上課聽講還不夠認真,，不能很好地約束自己，作業(yè)也不夠工整,，老師為你感到可惜,。請你不要灰心，慢慢來,，不懈追求,、不斷努力，虛心向成績好的同學學習,，大膽向老師請教,，并把打球的那種熱情用到學習中去，你必將會在學習上取得更大的進步,。

15.你心地善良,，脾氣溫柔，活潑可愛,，為人坦誠,，接物待人春風撲面?？吹秸n堂上,，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度,，老師也感到欣慰,。每當我看到你工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來欣賞,，刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡,。你的基礎知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力,，但由于沒有從根本上解決問題,。如果平時你能多思、多問,、多說,，那你的進步會很大的!

16.那雙黑亮的眼睛，透射出你的機靈;你喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力,。你嚴于律已,，小小年紀就懂得自覺，老師祝賀你!看到課堂上,，你那專注的神情,，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰,。你能按時完成作業(yè),，字跡工整。但你的學習方法還有待改進,，掌握知識也不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。你本具備優(yōu)等生的一切條件,，但你的成績卻與之不大相符,。希望你利用自己聰穎的天資，老師相信你會進步得很快的,。

17.你為人正直誠懇,，尊敬老師，團結同學,，關心班集體,，待人有禮，能認真聽從老師的教導,，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,。工作認真負責，計劃性較強,，有始有終,，令人放心，但如能更加大膽一點就更好了,。作業(yè)認真,，書寫工整。各科均衡發(fā)展,，成績保持優(yōu)秀,。今后在工作方面可更加大膽地開展工作，鍛煉和提高自己的工作能力,。

18.我對你最滿意的是,，你能夠理解老師對你的幫助，還能虛心接受老師和家長的批評,，正因為這樣,，你下半學期的表現不錯,，讓老師感到欣慰!你的作業(yè)又干凈又工整，批閱時真是賞心悅目,。你能歌善舞，是班級中的文娛積極分子,。你頭腦是聰明的,，可學習成績還不夠理想，老師認為主要是你上課聽講不夠全神貫注,，不能最大限度地約束自己,。老師相信只要你信心不倒，努力不懈,，把全部精力放在學習上,，終有一天會到達成功的彼岸!

19.×××同學純真可愛，對待同學熱情大方,。能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，自覺抵制各種不良思想。對待學習態(tài)度端正,，上課能夠專心聽講,，課下能夠認真完成作業(yè)。思維靈活,，接受能力較強,，勤于思考，大膽質疑,。勞動時,，總表現得很積極。

20.×××同學作為一名班干部,，能以身作則,，嚴格遵守學校的各項紀律。課堂上精彩的發(fā)言常常博得陣陣掌聲,，給老師留下了很好印象,。課下，你愛好廣泛,，勤學苦練,。踏踏實實的學習態(tài)度換來了可喜的成績。

21.你的決心,，我很感動;你的行動,，我也很欣賞。說到一定要做到,，付出總有有回報;要做就做最好,，回報一定會讓你露出滿意的微笑,。

22.你是我們班上的“小才女”，優(yōu)秀的成績,，逼真的繪畫,，優(yōu)美的字跡贏得了同學們的青睞。但你一定要記?。骸疤觳懦鲇谇趭^”,，老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取,，成為一個更出色的你,。

23.你是個文靜內秀的女孩，感情細膩而豐富,。寬容善良,、好學上進是你最大的美德。你作業(yè)一絲不茍,，也能爭取發(fā)表觀點,，積極參加班隊活動，值日工作十分負責,。你在班隊活動上表現出色,，忘不了你精彩的小品表演，忘不了你綠蔭場上的颯爽英姿,。雖然你從不炫耀自己,，但大家已十分佩服你。張老師希望你再開朗大膽一些,，學習上學會融會貫通,、舉一反三，相信你一定會實現心中的夢想!

24.你能夠嚴格要求自己,，挺直腰板,，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認真完成作業(yè),，雖然你的成績還不太理想,，但老師發(fā)現你一直在進步，不懂的問題現在也能勇敢地提問,，實在讓老師欣喜,。繼續(xù)努力，你會成功的!

25.你是個性格極其內向的孩子,。你并不比別人差,，知道嗎，最近,，你的進步可真大啊!你的每一點進步,，老師都為你感到高興,。希望你再加把勁，繼續(xù)努力,，不懂就問,，這樣你的進步會更快，更大,，相信不久的將來,。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步,。

26.×××同學總是帶著甜甜的笑容，能與同學友愛相處,。學習勤奮,，各科都有很大的進步!在0米、0米跑道上奮力沖刺的那一刻,，有多少人為你吶喊,、為你加油、為他喝彩!總是默默地,、自覺地維護教室的清潔衛(wèi)生,。

27.你性情溫和、言語不多,，但待人誠懇,、禮貌。你愛好文藝,，你在班會課上的表演唱吸引了所有同學的目光!你很遵守紀律,，但課堂上卻總是沉默不語，其實沒有人天生就有良好的口才,，關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會,。你思想健康，學習渴望進步,，但還缺乏刻苦鉆研精神,、缺乏正確有效的學習方法，所以學習成績進步不大,，愿你振作起來,，增強信心，永不厭倦,、永遠進取!

28.×××同學對班級工作認真負責,，在任何情況下，總是穩(wěn)穩(wěn)當當,、扎扎實實地完成老師交給的任務,。愛好廣泛,，勤學苦練。勤奮好學,，在學習上有鉆勁,，學習成績穩(wěn)步提高。

29.你文靜溫和,，大家都愿意和你一起玩,。雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強,。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律,，熱愛集體，關愛同學,。你能按時完成作業(yè),，字跡工整。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極,，上課要開動腦筋,，舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機會,，你才能獲得學習上的豐收,。你的學習方法有待改進，掌握知識也不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。學習上從未挨過老師的批評，這似乎令人高興;但也很少獲得老師夸獎,，這可令人遺憾!

30.你尊敬師長,，團結同學，自覺遵守紀律,，上進心強,，學習有較大進步，老師真為你高興,。要是你做事再細致些,，多看一些有益的書，你會取得更優(yōu)異的成績!老師期待著,。

1.所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生,，然而你不是把你的聰明用在學習上;所有老師都知道你性格堅強，但你不是用在對待困難上;所有老師和同學都知道你想做一位好學生,，但著不能只是說說而已,，你要用自己的行動來表明自己的決心。努力吧!

2.你誠實,、純樸,，你熱情,、大方。你的每一點進步,，老師都看在眼里,，喜在心上。只要你繼續(xù)嚴格要求自己,，不斷完善自己,，你就會將心中的藍圖變成現實!

3.你為人誠實，與同學關系相處不錯,。在學習上,，你也有學好各科的愿望，但進步不大,。但是還不能堅持,，有些龍頭蛇尾。你英語基礎不好,，學起來吃力，但你只要能做到勤奮不已,。超越自己,，超越別人。相信“工夫不負有心人”,，最后的勝利一定屬于你的!相信關心你的母親會等到你成功的那一天的!

4.雖然你已經取得了可喜的成績,，但是，你還有很大的潛力,。只要你繼續(xù)發(fā)揮自身潛力,，向著更高、更強的目標奮斗,，你就會擁有光輝燦爛的明天!

6.老師很喜歡你,，不僅是因為你的成績好，更重要的你做任何事都認認真真,，踏踏實實,。在班級工作中，關心集體,，樂于助人,，是老師的好幫手;在學習生活中，你是同學們的好榜樣,。這一切都是你的可貴的之處,。

7.你是一個待人隨和的學生，從不計較個人得失,?；旧夏軌蜃袷貙W校的規(guī)章制度,，學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固,，但上課不夠認真,，希望你勇于改正自己的缺點，打好基礎,，爭取做一名好學生,。

8.你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，可惜上課時容易受外界干擾,，注意力不夠集中,。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固,，相信經過努力,，一定可以取得滿意的成績。祝你能在學習上有新的突破,。

9.你已經樹立起遠大的人生目標,，已經意識到自己的責任和義務，希望你繼續(xù)勇往直前,，老師將為你加油助威,。

10.“巧者勞，智者憂,?！蹦闶莻€有智慧的孩子，所以你無時無刻不在替他人著想,，你的思想總是滲透出大家風范,。你的沉穩(wěn)，讓大家感受到一種同齡人難以企及的深度和高度,。這個學期,，你在語文方面的興趣和學習能力都大大提高，成績也大有起色,，真令老師欣喜,。最令我開心的是班級工作交給你我很放心。大膽地工作吧,，你的未來定是陽光燦爛!

1.在老師眼里,，你是一個聰明活潑、善于開動,、富有進取心的好學生,。然而你為什么就不能自律呢?其實你能管好自己，只是你沒有認真去做，老師盼望著來期的你能給老師一個驚喜,。

2.你是位聰明又懂禮貌的好女孩,，每次無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好,，老師心里好高興;而當你主動問老師問題時,，我更開心。目前你的成績雖然不盡人意,，沒關系,，繼續(xù)努力，相信你會更好的,。

4.老師一直以為你是一塊未經雕琢的璞玉：單純善良而又聰明,。可是不知是老師看錯了還是老師是個不合格的雕刻匠,，你的單純善良仍在,，但加了一些很不應該的執(zhí)拗;你依舊聰明機靈，卻過多的用在了對學習無益的事情上,。未來的路還很長,，老師希望你能珍惜青春年華，多為自己投點資,，早日成為一塊無暇的美玉!

5.后半期的課堂上經常能看到你高舉的小手,，老師非常高興。你能正確評價自己,、找出自己的不足，著又是你的一大優(yōu)點,。老師相信：你一定能改正自己的缺點,，取得更優(yōu)異的成績!

6.你是個平凡而又樸實的女孩，你思想健康,，蓬勃上進,，你性格開朗，又能明辨是非,，你時常默默無聞,，但與你交談時，你能侃侃而談,，你渴望學習上的進步,，但成績又不盡人意，你常常矛盾,、信心不足,，要知道前進的道路不會一馬平川。愿你策馬前行，快馬加鞭!

7.你能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，尊敬老師,，團結同學，但還沒有找到很好的學習方法,，因而學習成績未能有更大的進步,。基礎知識還不夠牢固,，學習不夠靈活,，有時對自己要求不夠嚴格，你要知道學習是要付出汗水的,，勇敢地走出第一步,，別后退，好嗎?你作業(yè)的質量已有了顯著的提高,，老師也為你感到高興,。請你不要灰心，慢慢來,，不懈追求,、不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石,，你終能得到成功的喜悅!

8.你能尊敬老師,，團結同學，關心班集體,，待人有禮,，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。學習上，你能做到認真刻苦,，但有時粗心大意,。有時不能正確看待學習上的一些小挫折，有急躁情緒,。綜合來看,，各科成績都不是很突出。愛好打球是件好事,，你能把你愛好打球的那份熱投入到學習中去嗎?如果你能處理好學習與愛好,，相信下學期你一定可以取得大的進步，因為你資質不差,。

9.老師為你的進步喝彩,，為你的成長祝福!因為你今天在努力學習,，健康成長，所以,，你的前途一片光明!

10.老師看到了你的成績,，也為你感到高興?？墒?，學習猶如逆水行舟，不進則退,。希望你再接再厲,，更上一層樓。

九年級學生操行評語篇六

品德評語的好壞,，體現出了班主任素質的高低,、文化底蘊的深厚。下面是本站小編為大家整理了關于九年級學生品德操行評語,，希望能夠喜歡!

1.你是一個熱情開朗的學生,，尊敬老師，與同學相處愉快,，熱愛學校生活,，集體榮譽感強，遵守學校紀律,，不遲到,，不早退，喜歡參加課外活動,，自覺鍛煉身體,，有責任心，班干部工作認真,，能協(xié)助老師管理班級,，有上進心，能虛心接受他人的意見,，學習較主動,，能吃苦,，成績優(yōu)良,，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言!

2.你為人正直誠懇，尊敬老師,，團結同學,，關心班集體，待人有禮,，能認真聽從老師的教導,，自覺遵守學校的各項。

規(guī)章制度。

抵制各種不良思想,。能嚴格遵守學校紀律有較強的集體榮譽感,。學習方法有待改進掌握知識不夠牢固思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。學習成績不容樂觀需努力提高學習成績,。雖然你目前的成績不如人意但是老師看到你還是挺努力的不要氣餒堅持就是勝利你一定會逐漸縮小差距的,。

3.你是個懂禮貌明事理的孩子，雖然不愛言語,，對事物卻有自己獨到的見解,。你能積極參加班的文體活動，你能嚴格遵守班級紀律,，熱愛集體,，團結同學，美中不足的是：上課回答問題不積極,，今后在課堂上能經?？吹侥愦竽懙嘏e手發(fā)言嗎?你的作業(yè)不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進步,?；A知識掌握得不夠牢固。學習成績上不去的主要原因是沒有掌握好正確的學習方法,。愿你在新學期里敢于質疑解難大膽發(fā)言,，做一個全面發(fā)展的好學生!

4.老師非常高興，這學期你進步了,。紀律上你能嚴格要求自己,，不為班級抹黑;學習上你能按時完成作業(yè)，上課有時能非常認真聽講,，積極舉手發(fā)言,，發(fā)表自己獨到的見解，真了不起!如果你能把“有時”變成“常?！鄙踔潦恰疤焯臁钡脑?，相信你在學習上能取得更好的成績的。老師真心希望能常?？匆娔闩e起的手,。

5.你很有上進心，本學期光榮加入共青團,。能嚴格遵守學校紀律,，有較強的集體榮譽感。各科基礎知識比較扎實,。學習目的明確,，態(tài)度端正,，成績一直保持優(yōu)秀。記憶力好,，自學能力較強,。希望工作上更加大膽，想更多的辦法,，帶動班級中其他的同學,，共同進步。

6.你為人正直誠懇,，尊敬老師,，團結同學，關心班集體,，待人有禮,，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,。工作認真負責,，計劃性較強，有始有終,，令人放心,，但如能更加大膽一點就更好了。作業(yè)認真,，書寫工整,。各科均衡發(fā)展，成績保持優(yōu)秀,。今后在工作方面可更加大膽地開展工作,，鍛煉和提高自己的工作能力。

7.你心地善良,，脾氣溫柔,，活潑可愛，為人坦誠,，接物待人春風撲面,。看到課堂上,，你那專注的神情,，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰,。每當我看到你工工整整的作業(yè),，就忍不住停下來欣賞,，刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡,。你的基礎知識掌握得不夠牢固,，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題,。如果平時你能多思多問多說,，那你的進步會很大的!

8.我對你最滿意的是，你能夠理解老師對你的幫助,，還能虛心接受老師和家長的批評,，正因為這樣，你下半學期的表現不錯,，讓老師感到欣慰!你的作業(yè)又干凈又工整,，批閱時真是賞心悅目。你能歌善舞,，是班級中的文娛積極分子,。你頭腦是聰明的，可學習成績還不夠理想,，老師認為主要是你上課聽講不夠全神貫注,，不能最大限度地約束自己。老師相信只要你信心不倒,，努力不懈,，把全部精力放在學習上，終有一天會到達成功的彼岸!

9.你文靜溫和,，大家都愿意和你一起玩,。雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強,。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律,，熱愛集體，關愛同學,。你能按時完成作業(yè),，字跡工整。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極,，上課要開動腦筋,，舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機會,，你才能獲得學習上的豐收,。你的學習方法有待改進，掌握知識也不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。學習上從未挨過老師的批評，這似乎令人高興;但也很少獲得老師夸獎,，這可令人遺憾!

10.你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。但容易受到不良思想的影響,，要提高自身的分析辨別能力。紀律觀念不夠強,，要求自己比較隨便,。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績,。作業(yè)拖拖拉拉馬馬虎虎,，老師為你感到可惜。端正學習態(tài)度,，改進學習方法,，提高作業(yè)的質量，這必將有助于你的學習成績的提高,。愿你拿出勇氣,，戰(zhàn)勝自我，全面提高學習成績,，提高各項能力!

11.你思想純樸,，待人隨和誠懇，同學關系好,，熱愛集體,，這是你的美德。你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，自覺抵制各種不良思想,。看到課堂上,，你那專注的神情,，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰,。你的作業(yè)不能令老師滿意,，希望你在寫字方面能有所進步。學習上你有一定自覺性,，但我總覺得努力程度還不夠,，否則，像你這樣聰明的人,，學習成績怎會停滯不前?只要有恒心,，有毅力，老師相信你會在各方面取得長足進步,。

12.你能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，尊敬老師，團結同學，但還沒有找到很好的學習方法,，因而學習成績未能有更大的進步,。基礎知識還不夠牢固,，學習不夠靈活，有時對自己要求不夠嚴格,，你要知道學習是要付出汗水的,，勇敢地走出第一步，別后退,，好嗎?你作業(yè)的質量已有了顯著的提高,，老師也為你感到高興。請你不要灰心,，慢慢來,，不懈追求不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石,，你終能得到成功的喜悅!

13.你有較強的應變力和適應力,，善于調整自己的知識結構，學習踏實,，表現較好,，你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，學習目的明確,，態(tài)度端正,，正確對待學習上的不足，嚴格要求自己,，遇到問題敢于向老師請教,。學習成績比上學期有一定的進步。平時能積極參加體育鍛煉,。希望今后能與同學友好相處,，團結好每一位同學。老師有一個建議,，希望你能接受：你有時很任性,，甚至很固執(zhí)，常常表現出以自我為中心,，也許,，我是說錯了，但我仍然希望你能以此為鑒,。

14.中國有句老話：“初生牛犢不怕虎”,，從你的身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力。運動會上,，別人不報的項目你報,，即使跑得滿頭大汗,，你仍是笑容滿面;課堂上，你經常提出與眾不同的假設和見解,，雖一次次被否定,，你仍是勁頭不減。同學們不解地問你,，你總是一笑,，但老師知道這笑容背后是你堅定的決心和信心。老師相信,，只要你不懈地努力,，一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙，成為真正的男子漢,。

15.你是個聽話懂事令人信任的學生,。只是由于你精神壓力大，遇到考試就緊張,，所以每次考試后,，你都會說自己笨，學不會等等,。實際上你這種想法是不正確的,。滴水穿石并非因為滴水的力量大，而是因為功夫深;成績優(yōu)良不是天資高,，而是學習勤,。你的成績好壞，不是腦子問題,，關鍵是你平時努力不夠,。你一定聽過愛迪生的故事吧?他小時被認為是個笨孩子，可他從不氣餒,，勤于動手動腦,，憑自己的努力，終于成為一名偉大的發(fā)明家,。老師相信,，你只要努力，一定會成功!

16.你尊敬老師團結同學熱愛勞動關心集體,，所以大家都喜歡你,。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。學習不夠刻苦,，有畏難情緒,。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。學習成績比上學期有一定的進步,。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。今后如果能注意分配好學習時間,，各科全面發(fā)展,，均衡提高，相信一定會成為一名更加出色的學生,。

17.你是一個樸實的孩子,，平時總是默默地做事任勞任怨，待人隨和誠懇,，同學關系好,，熱愛集體,，樂意助人是你的美德,。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。能認識到自己學習上的不足,，嚴格要求自己,，遇到問題敢于大膽向老師請教。思維不夠靈活,，基礎知識掌握得不夠牢固,，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題,，因而成績徘徊不前,。希望你今后不斷充實和完善自己，多向優(yōu)秀的同學學習,，取長補短,，爭取在學習上躍上一個新臺階。

18.你能尊敬老師,，團結同學,，關心班集體，待人有禮,，能認真聽從老師的教導,，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。學習上,，你能做到認真刻苦，但有時粗心大意,。有時不能正確看待學習上的一些小挫折,，有急躁情緒。綜合來看，各科成績都不是很突出,。愛好打球是件好事,，你能把你愛好打球的那份熱投入到學習中去嗎?如果你能處理好學習與愛好，相信下學期你一定可以取得大的進步,，因為你資質不差,。

19.能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬老師,，積極參加體育鍛煉,，有較強的集體榮譽感。但你容易受到不良思想的影響,，經常受制于其他同學,，要知道男子漢是不應該表現出軟弱的，所以你要提高自身的分析辨別能力,，自我控制能力仍有待提高,。學習態(tài)度比較消極，對知識的掌握還不夠牢固,，對學到的知識不會靈活運用,，因而成績不如人意，希望今后改進學習方法,，加強基礎知識學習,，克服各種困難，爭取在下個學期中有更好的成績更大的進步,。

20.你渴望做一個守紀律的學生,，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光,，但又缺乏勇氣與膽量能力還不夠,。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神,。請你不要灰心,，慢慢來，只有不懈的追求不斷努力,，讓無數次失敗奠定成功的基石,，你終能得到成功的喜悅!

21.在美國社會中流傳著一句。

名言,。

：如果連你自己都不相信你自己,，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示,，其實你是個很不錯的孩子,，要對自己有信心,，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己,。

22.那雙黑亮的眼睛,，透射出你的機靈;你喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力,。你嚴于律已,，小小年紀就懂得自覺，老師祝賀你!看到課堂上,，你那專注的神情,，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰,。你能按時完成作業(yè),，字跡工整。但你的學習方法還有待改進,，掌握知識也不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。你本具備優(yōu)等生的一切條件,，但你的成績卻與之不大相符,。希望你利用自己聰穎的天資,，老師相信你會進步得很快的,。

23.一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰明,、機靈的孩子,。今年為班級的各項工作作出了自己的貢獻，在同學們的心中樹立起了自己的影響,。但是,，古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟,，學習上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯,，又有求知欲，有上進心,，父母也對你寄予厚望,，如果能勤奮學習，作業(yè)按時上交,，早晨早點到校,，老師相信你的明天會更美好!

24.你是一個心靈手巧的好孩子，你畫的小動物個個活靈活現,，你畫的科幻畫連老師都自嘆畫得不如你,。這次繪畫比賽,，，你又摘得桂冠!同學們欣賞了你那幅惟妙惟肖的作品后,，都在夸你都在暗暗羨慕你!如果你在學習上更講究方式方法,，相信你是最出色的!因為勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦,，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙,，努力學習，不懈追求,，希望的大門一定會向你敞開,。

25.一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的,，這就是你--一個漂亮可愛的小姑娘,。你是個聰明、漂亮而又活潑的女孩,，你對待師長總是很尊敬,，對待他人總是很坦率，對待工作總是很認真,，對待班級活動總是很投入,，對待自己的缺點總是很謙虛，你有自己的理想,，你為班級爭得了很多很多的榮譽,。作為我的課代表，我在此感謝你,，你是我的驕傲,。愿你永遠健康、漂亮,、快樂,、上進，做一個全面發(fā)展的好孩子!

26.老師從你美麗的大眼睛里可以看出你是個聰明絕頂的女孩子,。課堂上你那精彩的發(fā)言贏得同學們的陣陣掌聲;英語節(jié)小品比賽中上你那出色的表現,，為班級贏得了榮譽;教師眼里有你那“小老師”的倩影，使同學們個個遵守紀律;你是難得的好生,，同學們以你為榜樣,。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助,，你準會伸出友誼之手,。班級工作又那么認真負責，盡心盡職,，真不愧是班上的生活委員呀!

27.你是一個性格獨立堅強的女孩子,，與人相處懂得謙讓,，能熱心助人，尊敬老師,，熱愛學校生活,，積極參加課外活動，愛勞動,，講究個人衛(wèi)生,，學習認真，上課積極舉手,，回答問題聲音響亮,，學習成績優(yōu)良。你的古詩朗誦讓大家都沉浸在古韻中!你像沙地上溫暖的陽光,，給人關愛,，你像輕輕滴落的雨點，學習上的認真與執(zhí)著又給同學們留下了深刻的印象,。老師愿你敞開心扉,，創(chuàng)造出自己明日的輝煌。

28.真是人如其名,，你長得秀氣,，富有靈氣。一學期來,，難忘的是你那甜美的歌聲,，靦腆的笑容，娟秀的字跡,。平時你學習勤奮,，工作負責,。你時時都在思考問題,，渴望得到更多的知識;你時時都在伏案苦讀，所以成績十分優(yōu)秀,，你能完成好學校交給的一切任務,，受到大家的一致好評，這就是你,，一個勤學,、善問的好孩子，愿你不斷錘煉自己,，爭取百尺竿頭,，更進一步。如果多多參加集體活動,，更活躍些,，相信你將贏得更多的掌聲!試試看!

29.你有禮貌,，愛勞動，講衛(wèi)生,，發(fā)言積極,，待人誠懇，身為“財產保管員”認真負責,，作業(yè)速度大大提高,。瞧，老師一連串數出你這么多優(yōu)點,，看來這學期你進步不少,，老師看在眼里，喜在心里,?？墒悄阌袝r仍貪玩，愛調皮搗蛋,，作業(yè)馬虎,，紀律松懈，也讓老師失望,。好孩子,，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上,，誰也比不上你,。努力吧，老師期待著你更大的進步!

30.雖然本學期你又因為體弱多病,，缺席好多天,，但是你總是笑呵呵的，好象從未經歷過憂愁,，你分析問題總有獨到之處,，老師欣賞你的機敏;你制作的電腦小報別出心裁。當你在努力的奮斗中享受成功的喜悅時,，老師與同學們也在為你高興呀!愿你在渴求知識的同時,，不斷的提高自己的工作能力，努力完善自我,。下學期能增強體質,，努力學習!老師祝福你，也期待著你的迎頭趕上!

1.你是一個非常聰明,，非?？蓯鄣暮⒆印Ｕn堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受,。你的學習成績優(yōu)良,，是一個人見人愛的好孩子。老師喜歡你,，因為你是老師的“好幫手”;媽媽喜歡你,，因為你是“乖孩子”;同學喜歡你，因為你是“小雷鋒”,。熱心班集體并協(xié)助老師完成班級工作,。但有時上課會做小動作，和同學講話,。希望你改正缺點,，如果能樹立奮斗目標，勤奮,、執(zhí)著地去追索成功,，你的生命之樹一定會開花結果。

作文,。

都是高人一頭的!,。而且在你這個科代表的帶動下，班里學習英語的風氣濃厚,，成績優(yōu)秀,。你看,，自己的功勞有多大!看來,，老師沒有看錯，你的確具有著卓越的組織和管理能力,。知道嗎?如果你把這份管理天賦,，拿出一部分用在自己身上，那么,，你將更加出色!我相信,，學習刻苦認真,、工作負責、嚴于律己的你將是老師、家長,、同學心目中最棒的!

3.中國有句老話：“初生牛犢不怕虎”，從你的身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力,。班會課上,，你講的鬼故事讓所有的同學都記憶猶新;數學課上，你經常提出與眾不同的假設和見解,，雖一次次被否定，仍是勁頭不減,。同學們不解地問你,，你總是憨憨地一笑，但老師知道這笑容背后是你堅定的決心和信心,。老師相信,，只要你不懈地努力,，一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙,，成為真正的男子漢,。隨著歲月的流逝，你將成為一個英俊少年,。活潑可愛是你天生的優(yōu)點,，詼諧幽默顯示了你的聰明與才智,，希望下學期中優(yōu)秀的學習成績?yōu)槟沐\上添花!

4.你，學習成績拔尖,，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律,，但依舊天真活潑;平時說話細聲細氣，但課堂上能響亮地回答問題,。老師打心眼里喜歡你!你是個盡責的紀律委員,，課前五分鐘，你儼然是個小老師,，帶領同學們作好課前準備工作;課堂上你聚精會神地聽講,，認真的思考，積極的發(fā)言,，真是同學們的好榜樣,。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力,，讓自己真正在班中保持永遠的領先地位!

5.你是個心靈手巧懂道理的孩子,。在紀律上有很大的變化，克服了自身的隨意性,，變得更懂事,、踏實了。這學期的進步很大，能勤奮學習,，能吃苦,，成績有進步。但還需繼續(xù)努力,，加油!老師支持你!

6.學習中你能嚴格要求自己,，這是你永不落敗的秘訣。老師希望你能借助良好的學習方法,，抓緊一切時間,，笑在最后的一定是你。

7.你是個聰明自信的孩子,，在學習上,，能夠認真對待，但還需再努力一些,，老師相信只要你信心不倒,，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!我欣喜你的成長,，快樂于你的進步,。加油!老師支持你。你的潛質,，你的還未失掉的上進心,，使你還能不斷前進。但過多的誘惑還在分散著你的精力,，老師希望你能切實認識到這一點,，全力以赴，摘取真正屬于你的勝利之果!

8.你言語不多,，但待人誠懇,、禮貌，作風踏實,，品學兼優(yōu),，熱愛班級，關愛同學,，勤奮好學,，思維敏捷，成績優(yōu)秀,。愿你扎實各科基礎,，堅持不懈，!一定能考上重點!

9.優(yōu)秀的男生肯定是逗人喜歡的,，老師希望你能一如既往的優(yōu)秀,，把這種優(yōu)秀保持在你人生的每一階段中,。你的人生就是輝煌如意的!

10.你是一個品行兼優(yōu),，懂事自學,，默默努力;生活的成功應該屬于你這樣孜孜不倦的人!我相信，只要你能堅持不懈,，你就會創(chuàng)造出自己的一片天地!加油!老師支持你!

11.學習中你能嚴格要求自己,，這是你永不落敗的秘訣。老師希望你能借助良好的學習方法,，抓緊一切時間,，笑在最后的一定是你!

1.該同學是一個性格開朗的女生，有積極進取的心態(tài),，有正確對待學習的態(tài)度,，勤學好問，活潑開朗,，有幽默細胞,，是同學們的開心果，心地善良,，會為別人打抱不平,，也會關心同學,，努力維護同學關系,，只要用心地、腳踏實地的去學習,，一定會取得良好的成績,。

2.該生的學習認真，態(tài)度端正,，作風純樸,，尊重老師團結同學，人際關系融洽,，樂于助人,，環(huán)保意識強，勇于承擔責任,，積極參與班級,、學校的管理，集體責任感強,，勇于維護集體榮譽和利益,，待人接物誠懇平和，樂觀開朗,，積極向上,，有較高的個人品性修養(yǎng)。

3.該生學習刻苦，紀律良好,，一直表現優(yōu)異,，日常生活中勤勞勇敢，團結同學,，與同學相處和諧,，為人正直，不說假話,，待人溫和,，態(tài)度誠懇，樂觀開朗,，積極向上,，從不漠視學習，對學習一直有較高的熱情,，初中階段曾被評為“市級三好學生”,，有較強的領導能力。

4.該生性格活潑,，樂于助人,，與同學關系融洽學習成績優(yōu)異，是老師的好助手,，但該生入靜速度較慢,，在該方面仍有待提高，該生能積胡參加班內各項活動,，上課活躍,，可以積極發(fā)言。

5.學習中你能嚴格要求自己,，這是你永不落敗的秘訣,。老師希望你能借助良好的學習方法，抓緊一切時間,，笑在最后的一定是你!

6.你是一個品行兼優(yōu),，懂事自學，默默努力;生活的成功應該屬于你這樣孜孜不倦的人!我相信,，只要你能堅持不懈,，你就會創(chuàng)造出自己的一片天地!加油!老師支持你!

7.你性情溫和、言語不多,，但待人誠懇,、禮貌。你思想健康,，要求進步,。你學習渴望進步,，并有了很大的進步，但理科上還缺乏正確有效的學習方法,，愿你不氣餒,，增強信心，會成功的,。加油!老師支持你!

8.你用你的進步讓老師為你感到高興,，但是你卻不能讓老師徹底放心,，還緣于你還時不時遲到,，就有點讓老師擔心了。

9.你的不拘小節(jié)使得你人緣很好,，你的聰明才智促使你思維開闊,，你喜歡自由空間，你能在你的自由空間里發(fā)揮出你特殊的才能,，因為你真的很棒,。希望你繼續(xù)努力，吃苦耐勞,、持之以恒,。一個好的環(huán)境可以促進一個人的發(fā)展，可是你似乎陶醉在這樣的環(huán)境中,，常常在學習中,，忘記了主動;真希望，你能在不久的將來找到這些原本屬于你的優(yōu)秀品質,，加油!老師支持你!你是一個品行兼優(yōu)的好孩子,，懂事自學艱苦是你的特點，你總是用你的默默不斷努力;生活的成功應該屬于你這樣孜孜不倦的人!

10.該生是一個品學兼優(yōu)的好學生,，學習勤奮,，認真刻苦，遵守紀律,，品質良好,，無論是在老師眼中，還是同學心中,，都是一個全面發(fā)展的好孩子,，前途無量，希望你今后取長補短,，再接再厲,，向著理想拼搏、奮斗,，直至成功,。

九年級學生操行評語篇七

1,、你是班里最活躍的男生之一，活潑開朗,，精力充沛,，身手敏捷，球技出眾,；你思維活躍,，思考主動，答問積極,，對活躍課堂氣氛起了一定的作用,。但有時，你熱情有余,，穩(wěn)重不足,；浮躁有余，踏實不足,；上課及自習時間不夠專注用心,，作業(yè)質量還有待提高。如果在這些方面能有所改進,，相信你可以躋身優(yōu)秀學生之列,。“淡泊可以明志,，寧靜可以致遠,。”希望你能靜下心,，端正目標,，揚鞭策馬，奮勇爭先,，爭取中考成功,！

2、你樂于助人,，關心同學,，對老師有禮貌，與同學的關系融洽,。你是一個不善言辭的學生,，雖然目前的成績還不太理想，但老師覺得你一直在努力追趕,，老師相信只要你堅持不懈的努力下去,，你一定會有收獲。初三還剩下最后半學期了,，老師希望你大膽提出問題,，學好基礎知識,，弄懂弄通每一個基礎知識點，相信你一定會有進步的,。

3,、別是在理科方面，有很強的接受能力,，這是別人永遠都無法比擬的,。本學期內你取得了一定的成績，但是這對你來說還遠遠沒有達到的你的能力所能夠達到的標準,，這就需要你再能夠多付出一點,，在自己的學習習慣上下一點功夫。你的目標不能夠只停留在目前的狀態(tài)之下,，應該向更高一層次遞進,，克服你的不良習慣，爭取在各個方面都能夠拔尖,。

4、你善良溫柔,，文靜秀氣,，聰慧可愛，如春天里一朵散發(fā)著幽香的花兒,；你獨立堅強,，勤儉純樸，對人友好,，善解人意,，很受大家喜歡。你常懷一顆感恩的心,，熱情地擁抱生活,，樂觀快樂地面對一切挑戰(zhàn)，對本職工作認真負責,。你有很強的上進心,，有較強的理解與接收能力，學習勤奮刻苦,，做事一絲不茍,，成績穩(wěn)定而優(yōu)秀。希望你再接再厲,，早日重返年級百強,！當然，也應勞逸結合,，勤于鍛煉喲,。

5,、你隨時都是笑瞇瞇的，自然地流露出心靈的善良,。你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，能虛心接受老師意見，而且在繪畫方面較有天賦,。不過,，自我控制能力仍有待提高。不靠天,，不靠地,，勤奮學習，不斷進取,，用知識來充實自己的頭腦,，把自己的命運掌握在自己的手中。加油吧,，“只要功夫深,，鐵棒磨成針”，你一定會成功的,！

6,、在老師的印象里，你秀外慧中,。平時似乎默默無聞,，我卻分明看到你奮力拼搏的身影；你仿佛與世無爭,，我卻深知你內藏一顆不甘人后勇為人先的進取之心,。每個人都會有失敗，可我知道,，在你這里,，一次慘痛的失敗會讓你更加堅定自己的信念，會讓你以更激昂的斗志去拼搏,。在關鍵的下學期,，希望你能更嚴格地要求自己，埋下頭來,，直至實現你的理想,。

7、你樸實善良,，謙遜和氣,，真誠友善，作風正派,；尊敬師長,，遵守紀律,，與大家相處和睦。你有較強的是非觀念和自制能力,，不多話,，也少有違紀記錄，操行表現良好,。你有較強的上進心,，學習態(tài)度端正，做事比較用心,，能認真完成各項作業(yè),，本學期進步較大。希望能繼續(xù)發(fā)揚勤奮刻苦積極進取的精神,，努力學習,，爭取再上一個臺階！祝你馬到成功,！

8,、你還是一如既往地溫柔善良，你熱情活潑,，開朗大方,，自信樂觀，上進心強,，做事特別細心，工作尤其認真負責,，是一位值得老師信賴的好幫手,。你待人真誠，寬容大度,，善解人意,，樂于助人，頗受大家好評,。你勤奮刻苦,，好學不怠，專注的眼神勤苦的身影令人感動,；“工夫不負有心人”,，你在起起落落的進程中磨煉了意志，也堅定了信心,，取得了一定的進步,，值得表揚。希望在豬年里能繼續(xù)揚鞭策馬,，努力向前,，爭取中考成功,！

9、認真勤奮刻苦努力……如果要去“訴”寫你的優(yōu)點,，我想那只是多余,，多此一舉罷了。你那種求學的精神,，讓老師為你而自豪,，付出總有回報。奮進吧,，用汗水讓你的青春閃光,，用辛勞為你的青春譜寫輝煌！我真心地期待,，在不久的將來,，會看到你有一個美好的未來，老師為你加油,！

10,、在老師的印象里，你秀外慧中,。平時似乎默默無聞,，我卻分明看到你奮力拼搏的身影；你仿佛與世無爭,，我卻深知你內藏一顆不甘人后勇為人先的進取之心,。你是同學們可信賴的人，也是老師的得力助手,。我相信你一定能證明你是一名永遠經得起推敲的好學生,。我會永遠支持你祝福你！前進的道路是坎坷的,，愿你做一個無畏的勇士,，采擷最美麗的花朵！

11,、你仍然保持著樸實無華真誠純潔的形象,，始終與人為善，是個謙謙君子,；你話語不多,，沉默安靜，卻敏感細致,，善解人意,，跟大家相處融洽。你尊敬師長，遵守紀律,，從不沾染歪風邪氣,，品行端正。你學習態(tài)度端正,，聽講作業(yè)都很認真仔細,；你各科成績還不夠突出，部分學科基礎還較弱,，希望你堅定信心,，努力彌補，爭取有所起色,。祝你進步,！

12、你忠厚善良,，樸實真誠,，待人謙遜和氣，文明有禮,，行為正派,，人品為大家稱道；你尊敬師長,，遵守紀律,，自制力強，且能積極參加各項活動,，盡心盡力地完成份內工作,。你有理想，目標明確,，學習態(tài)度端正,，特別是你聽講時那熱切專注的眼神，作業(yè)時那認真仔細的態(tài)度給大家以比較深刻的印象,；本學期中，你不少學科都有長足的進步,，總體成績有較大提升,，值得表揚。希望你堅持努力,，爭取再上一個臺階,！祝你中考成功！

13,、“學之則難者亦易矣,，不為則易者亦難矣。”你有良好的學習基礎,，你有聰慧的智力,，你還有向上的沖勁，你應該有非常好非常穩(wěn)定的成績,。但,，你有時會原諒自己的暫且不堅持，會為自己的成績退步找一個借口,，希望你在今后的學習中,，不姑息自己的這些缺點，只有奮斗不止,，你才能有更好的表現,。

14、進入初三,，你似乎更加成熟穩(wěn)重了,，多了些理性，少了些沖動,；多了些克制謹慎,，少了些隨意躁動；多了些寬容大度,，少了些斤斤計較,；為人更加誠懇友善，與大家相處更加融洽,。學習上,，你也更加勤奮踏實了，課堂能保持較高的注意力,，積極思考問題,，用心完成作業(yè)，各科成績良好且穩(wěn)定,。你學習基礎良好,，潛力很大，如能再多些勤奮刻苦積極進取的精神,，相信你也能躋身優(yōu)秀學生行列,。堅持奮斗吧，祝你成功,！

15,、還有多天，你將面臨的是人生中一次重大的挑戰(zhàn),，它是在考驗你的知識水平,，你的綜合能力,；也是在考驗你是否有勇往直前的信念，敢打敢拼的勇氣,。敢于拼搏的人決不會平庸,，老師相信你！在接下來的學習中,，希望你能集中心思,，全力以赴，展現你真正的實力,。相信不久的將來,，你會為自己今天的努力而驕傲！

九年級學生操行評語篇八

操行評定的意義在于幫助學生正確認識自己在思想品德方面的進步和不足,，鼓勵他們發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點;幫助家長了解子女的情況。下面是本站整理的九年級學生操行,。

評語,。

大全，歡迎閱讀!

同學：在校表現較好,，能自覺遵守學校的各項,。

規(guī)章制度。

上課專心聽講,，積極思考,，學習成績良好望今后再接再厲，爭取更好的成績同時在勤奮學習之余多為班級出謀獻策,，使班級更好的發(fā)展,。

楊德芬同學：學習認真勤奮，書寫端正,，字體大方漂亮,，作業(yè)完成相當好，并能遵守各項規(guī)章制度,，尊敬師長,，關心集體，幫助同學,，一直受老師同學的好評,。可你偶爾的懶散行為卻令我為難,，老師希望你能更嚴格要求自己，各方面有更高的志向,，更高的目標,，同時還要注意自身言行，嚴以律己，以身作則,，這樣就更容易開展工作,，真正做好班級的領頭人。

李剛杰同學：一學期來你為班級做了很多工作,，辛苦了,。你為人大方，熱情,，樂于助人;學習認真刻苦,，努力進取……你的優(yōu)點大家有目共睹。做是你作為班長,，你對大家嚴格要求是對的,，只是有一點在管理同學時還要注意自身言行，嚴開律己,，以身作則,，這樣就更容易開展工作。你也曾無數次的向老師許諾,但一定要記住:風帆不掛上桅桿,是一塊無用的布;理想不付諸行動,是一團虛無的霧,。記住這句話,拿出信心和勇氣,希望不久的將來能夠看到你出色的表現,。

同學：你是個可愛的女孩，踏實穩(wěn)重有禮貌;在班里并不顯眼,，卻時刻起著模范帶頭作用,，給同學們作出表率。能遵守學校紀律,，按時上學,，老師相信：只要你信心不倒，努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸!望今后能正確處理好家庭與學習的關系,。

王朝仙同學：你真誠可愛，對待同學熱情大方,，從你的笑容中可以看出你心靈的善良,。希望你在下學期發(fā)揚優(yōu)點,克服弱點,讓實踐證明你是一名永遠經得起推敲的好學生!在學習上多問多練多探索，相信你定能成為更優(yōu)秀的學生,。

沈洪瓊同學：誠實謙虛,，待人真誠，熱愛班級,，勞動積極,，與同學友好相處;學習上勤奮刻苦，作業(yè)及時完成,，但成績不很穩(wěn)定,，個別科目有所下滑,，望合理安排時間，注意學習方法,，才能不斷進步!

張濤同學：“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮,，努力,，上進的心，再加上你的聰明,，才智,，你學什么東西都特別快。瞧你,，這一學期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話,，那我們就更喜歡你了。加油吧,，你將會是個很有出息的男孩!

蘭啟艷同學:籃球場上為班級爭得了不少榮譽,。但在籃球場外你卻表現不大好，有時還有違規(guī)的行為,。勝利的果實,永遠掛在樹梢上,你可要努力往上跳,才能摘到啊!不要等待明天向我們走來,讓我們走向明天!只有當我們將“等待”改為“開創(chuàng)”時,才能擁有一個真正屬于自己的美好的明天!

鄧傳俊同學：在校尊敬老師,，團結同學，關心集體,?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興,?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成,，字跡潦草,，上課不專心，隨便缺課,，學習不用功,，讓老師和父母的心里總是酸酸的澀澀的。在新的學期里,你愿意揮動勤奮的雙槳,改掉這些小毛病,，你肯定會成為一名好學生,，老師期待著這一天。

同學：你思想品德好,，遵守校紀班規(guī),，尊敬老師，關心班級,，學習主動自覺,，有鉆研精神,，能按照老師的要求來學習，課堂上能積極配合老師上好課,，學習有較大進步，但各科發(fā)展不平衡,，尤其是英語,，更需加強。

李章蘭同學：你學習認真勤奮,，書寫端正,，字體大方漂亮，作業(yè)完成相當好,，并能遵守各項規(guī)章制度,，尊敬師長，關心集體,，幫助同學,，一直受老師同學的好評。但在學習上也要更注意學習方法,，這樣才會有更大的進步!

同學：在校表現較好,，能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。上課專心聽講,，積極思考,，學習成績一般。望今后在數學這一個學科上要多花點時間,，下一番苦功夫,，取得更好成績!

李仕新同學：在校尊敬老師，團結同學,，關心集體,。如果你今后上課時不做小動作，做作業(yè)不粗心大意,，老師相信,，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你,。

吳傳珍同學：誠實文靜是你良好的一面;能積極參加勞動,，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面;但學習則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學習,，但你缺少是學習的方法,，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。

劉常福同學：經過老師和父母的幫助教育,，你的學習目的明確多了,，學習態(tài)度也有了很大的轉變,，你總是盡力把作業(yè)做好，努力彌補自己的不足,，即使遇到挫折,，也毫不氣餒，希望你能樹立信心,，不懈努力,，別讓大家失望。

同學：你是一個聰明,，活潑善于開動腦筋,，勇于探索，富有進取心的好學生,。但要知道,成功者之所以偉大,是因為他生命的每一個細胞都刻上了追求,。我真誠的希望你能在學習上激活所有的腦細胞,嚴格要求自己,爭取更大的進步。同時在勤奮學習之余多為班級出謀獻策,，真正做好班級的領頭人,。

王永貴同學：你聰慧文靜熱心助人。人有一定的主見,，敢于發(fā)表自己的見解,。有極強的自尊心和自信心，求知欲強,，學習態(tài)度端正,，專心聽講，作業(yè)認真完成,，但成績還不大突出,，還望今后注意分析自身各方面原因。多加努力,，爭創(chuàng)隹績,。“有志者,事竟成”,老師相信你一定會成功的!

冉光龍同學：在校關心同學,，遵守班級紀律,，活潑善于開動腦筋，勇于探索,，積極參加各項有益活動,，上課認真聽講，作業(yè)及時完成,，學習目的性較明確,，本學期學業(yè)成績有很大提高，望今后再接再厲爭取更好的成績。

韋光珍同學:你勤勞奮的學習態(tài)度,，儉樸的生活作風,，令老師很感動。在校關心同學,，遵守班級紀律,，積極參加各項有益活動，上課認真聽講,，作業(yè)及時完成,，學習目的性較明確，本學期學業(yè)成績有很大提高,，望今后再接再厲，爭取更好的成績,。同學：你有禮貌,愛勞動,講衛(wèi)生,發(fā)言積極,。瞧,老師一連串數出你這么多優(yōu)點,看來這學期你進步不少,老師看在眼里,喜在心里?？墒悄阌袝r仍貪玩,作業(yè)馬虎,紀律松懈,也讓老師失望,。好同學,你那么聰明,要是把更多的心思用在學習上,誰也比不上你。努力吧,老師期待著你更大的進步!

同學：你是位遵守校規(guī)校紀的好學生,，課堂上你專心聽講,，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋,，勇敢地回答老師問題的學生,，你一定會的，是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績,。

同學：你遵守校紀班規(guī),，尊敬老師，勞動積極,，學習刻苦努力,，本學期學習成績有較大進步，希望繼續(xù)努力,，力爭有更大的收獲,。

陸盛虎同學：,在老師眼里，你是一個聰明,，活潑善于開動腦筋,，勇于探索，富有進取心的好學生,。你熱愛班級,，樂于助人，并能知錯就改,，本學期學業(yè)成績有很大提高,。但是還須加把勁,，繼續(xù)保持下去，爭取更大進步,。

文同學：踏實勤奮刻苦的學習精神可以成為任何人的榜樣,，鍥而不舍一絲不茍的學習態(tài)度更是你成績穩(wěn)步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏,，最難得的是堅持,。“一年之計在于春”在新的一年里,，多一點勤奮拼搏;多一點踏實認真,。再努同學：你集體榮譽感強，尊敬老師,，與同學們相處融洽,，能做到互幫互助;你性格活潑，開朗好動,，善于開動腦筋,，勇于探索。但不能正確處理玩與學的關系,，也影響自己的學業(yè)成績;望今后在英語這一個學科上要多花點時間,，下一番苦功夫同學：你思想品德好，遵守校紀班規(guī),，尊敬老師,，關心班級，學習主動自覺,，有鉆研精神,，能按照老師的要求來學習，課堂上能積極配合老師上好課,，學習有較大進步,，但各科發(fā)展不平衡，尤其是英語,，更需加強,。

陳禮佳同學：你思想品德好，遵守校紀班規(guī),，尊敬老師,，關心班級，學習主動自覺,，有鉆研精神,，能按照老師的要求來學習，課堂上能積極配合老師上好課，學習有較大進步,，但各科發(fā)展不平衡,，尤其是英語，更需加強,。

九年級學生操行評語篇九

又到期末了,闊別老師和同學們一學期之久的操行,。

評語。

1.你活潑大方,，心直口快,。你勞動認真，待人熱情,，敢于伸張正義,。課堂上你清晰響亮的回答、“一語中的”的見解令人心悅誠服,。忘不了你精彩到位的節(jié)目主持,，忘不了你聲情并茂的朗讀，忘不了你越來越漂亮的書寫,，望不了你讓人舒心的試卷……張老師期待你在學習中能更膽大心細，博覽群書,，不斷積累,，相信你的明天會更加燦爛輝煌!

2.你是全班第一個一投稿而中五十元稿費的學生;你是全班第一個能夠在家享受上網的學生;你做室長、組長也不止一次哭過;你驚奇地發(fā)現原來一個中學生僅因成績好是不足的,，你也有一個成績優(yōu)秀者的一些弱點,。盡管如此，你還是慢慢適應下來了?，F在的你能做到“男兒有淚不輕彈”,，不過學習或做人上都與同學中的皎皎者相比還差吃苦。學習效率還需要提高!

3.×××同學能嚴格遵守班級和宿舍紀律,，熱愛集體,，關愛同學。課上,，總是認真聽講,，并能積極舉手回答問題。對待學習態(tài)度端正,，上課能夠專心聽講,，課下能夠認真完成作業(yè)。

4.×××同學能自覺遵守學校的各項,。

規(guī)章制度,。

自覺抵制各種不良思想。課堂上總是踴躍發(fā)言留心聽講、積極思考,。課下認真完成作業(yè)及時改錯一絲不茍地對待學習,。能根據自己的實際選用恰當的學習方法。是體育競賽場上的強者用汗水和拼搏精神為我班取得了許多榮譽,。

5.你是一個乖巧,、懂事的女孩，學習認真勤奮,，書寫端正,，字體大方漂亮，作業(yè)完成相當好,，并能遵守各項規(guī)章制度,，尊敬師長，關心集體,，幫助同學,，一直受老師同學的好評。但在學習上也要更注意學習方法,，這樣才會有更大的進步!

6.每一門學科你都有著濃厚的興趣,，這興趣又讓你在學習和活動中展開了你的風采。各科成績的優(yōu)秀都是你聰明,、刻苦,、嚴格要求自己的結晶，你熱心幫助同學,、團結友愛同學,，你是老師的好助手。你是和諧的音符,。繼續(xù)努力吧,，去攀登科學的高峰!

7.在老師和同學的眼中，你是一個品學兼優(yōu)的好學生,。為人熱情,，誠懇，工作認真負責,。平時尊敬師長團結同學,，能積極參加各項集體活動。扎實的基礎加上刻苦的學習,，使你的成績能一直名列班級的前茅,。希今后多找機會鍛煉自己，使自己更加完善,。

8.你積極肯干負責的工作態(tài)度和相應的工作能力,，給大家留下了深刻的印象,。一直以來，你在遵規(guī)守紀方面都能成為同學們的楷模,。學習上你認真自覺,，平時能積極參與各項活動，并為班級贏得了不少的榮譽,。今后若能在交際方面多一份自信,，多一份灑脫，老師相信你能更加出色,。

9.你以文靜善良,，熱心獲得了同學們的一致好評。平時能尊敬師長,，團結同學,，樂于助人。學習上認真刻苦,，具有較好的文學功底,。還能模范遵守校規(guī)校紀，為人謙遜,。希今后與同學多加強溝通,，珍惜每一次活動機會，多鍛煉自己,，以爭取在各方面取得更大進步,。

10.“學之則難者亦易矣，不為則易者亦難矣,。”你有良好的學習基礎,，你有聰慧的智力,，你還有向上的沖勁，你應該有非常好非常穩(wěn)定的成績,。但,，你有時會原諒自己的暫且不堅持，會為自己的成績退步找一個借口,，希望你在最后的沖刺學年里,，不姑且自己的這些缺點，只有奮斗不止,，你才能考進理想的高一級學校,。

11.你的。

座右銘,。

是“志當存高遠”,，你是有遠大理想的,。你憑借著對數學自然的喜愛與鉆研，經常地摘到勝利的果實;而你也因為語文英語的偏弱,，經常地退到尷尬的位次,。在最后的沖刺階段，數學自然抓特長,，語文英語抓基礎,，一樣也不能放松，切切,。

12.你很有上進心,，本學期光榮加入共青團。能嚴格遵守學校紀律,，有較強的集體榮譽感,。各科基礎知識比較扎實。學習目的明確,，態(tài)度端正,，成績一直保持優(yōu)秀。記憶力好,，自學能力較強,。希望工作上更加大膽，想更多的辦法,，帶動班級中其他的同學,，共同進步。

13.古往今來,，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關!大科學家愛因斯坦也曾說過：“天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦”,，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的,，而懶惰的人大多一事無成,。你身上最大的毛病是什么--“懶”?！皯小笔鼓忝允Я藢W習的方向;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無緣,。其實，你是很聰明的孩子,。你有很強班級榮譽感,，熱心為老師與同學辦事;上課時也多次戰(zhàn)勝恐懼勇敢地回答有難度的問題。孩子,，樹立起必勝的信心,，去打敗你的“天敵”吧!到時，會有“奇跡”出現的,。

14.你是一個如雛菊般清新,、可愛的女孩,，平時雖不聲不響，做事卻挺有主見的,，想得也周到,，把事交給你做，總讓老師放心而又滿意,。有把握了才開口,、才出手是你的習慣，這也顯示了你做事穩(wěn)重的一面,。但人生有時也不妨可以試著闖一闖,，你說對嗎?真希望在每一堂課上都可以看到你高高舉起的小手，聽到你條理清楚而又精彩的發(fā)言,。

15.看到課堂上,，你那專注的眼神，認真的學習態(tài)度,，老師深深地感到欣慰;看到你作業(yè)本上那工整的字跡,，老師真的很感動;看到你能出色完成老師布置的各項任務，是老師的小助手,，老師真有說不出的高興,。課堂上常聽到你那響亮而準確的回答。周記總寫得讓老師有新的感覺,。你給老師和同學們留下了多么深刻,、美好的印象呀!可愛的孩子。老師很喜歡你,，你的勤奮,、你的不張揚、你的要強……繼續(xù)努力吧!你的明天會更美好,。

17.你活潑開朗,，熱情率真，積極參與各項活動,，富于創(chuàng)造性。如果說,，每個人都有屬于自己的知識海域,，那么，你的海域無疑是比較寬廣的,。在汲取課外知識方面,，你付出了極大的熱情，但在課內知識的鞏固上,，你是否同樣毫不松懈,、精益求精呢?如果你能合理地安排時間,，課內外知識相輔相成，老師相信,，你會更出色的!還有作為班干部不僅要做好老師的助手,，更重要的是以身作則，在各個方面都要成為大家的楷模!

18.你心地善良,，脾氣溫柔,，活潑可愛，為人坦誠,，接物待人春風撲面,。看到課堂上,，你那專注的神情,，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰,。每當我看到你工工整整的作業(yè),，就忍不住停下來欣賞，刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡,。你的基礎知識掌握得不夠牢固,，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題,。如果平時你能多思,、多問、多說,，那你的進步會很大的!

19.你是個懂禮貌,、明事理的孩子，雖然不愛言語,，對事物卻有自己獨到的見解,。你能積極參加班的文體活動，你能嚴格遵守班級紀律,，熱愛集體,，團結同學，美中不足的是：上課回答問題不積極,，今后在課堂上能經?？吹侥愦竽懙嘏e手發(fā)言嗎?你的作業(yè)不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進步,?；A知識掌握得不夠牢固。學習成績上不去的主要原因是沒有掌握好正確的學習方法,。愿你在新學期里敢于質疑解難,、大膽發(fā)言,，做一個全面發(fā)展的好學生!

20.你誠實純樸，樂于助人,，熱愛集體,，遵守紀律，是一個可愛的學生,。同學間的小事,，你常常忍讓。在老師的心里,，一直認為你是個富有活力的棒小伙,。但是，你知道嗎?學習是要靠傾情投入,，如果你能把學習的激情溶入每時每刻,，靜下來認真思考，勤奮學習,，那么,，你也可以成為一名佼佼者。還有身為“財產保管員”一定要有很強的責任心呀!試試看,，老師等你的好消息!

21.你是一個聰明好學的孩子,，老師為你高興。有了今天的付出,，才有明天的收獲,。相信自己，珍惜時光,，播種希望,，一定能收獲幸福的人生!

22.你為人誠實，與同學關系相處不錯,。在老師同學的眼里,，你是一個可以信任的人，就如同你的名字,。學習上,，你的基礎還不夠牢固，學起來有些吃力,，但你并沒有放棄學習,，還不斷向成績好的同學學習，成績有一定的進步,，不過上課你還是要開動腦筋,，舉手發(fā)言,，珍惜每一次鍛煉的機會,，你才能獲得學習上的豐收,。老師相信只要你信心不倒，努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸!希望你能再接再厲,，不負老師和家長的重望，你可要爭氣啊!

23.你那雙珍珠般的眼睛里,，盛滿熱情聰慧,，上課時，你思維敏捷,，發(fā)言積極,，那獨到的見解令人欽佩;做作業(yè)時，那別具一格的答案,，常給老師一個意外的驚喜;工作上,，你認真負責，是個盡責的生活委員,。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁,，繼續(xù)努力，讓自己的目標更高些,，更遠些!如果在好的基礎上,，再加快點速度，再多一份踏實,，你還有什么可挑剔的!

24.你是一個有運動天分的女孩,，每一項體育運動在你的操作下都顯得輕巧而又美麗，很喜歡看你運動時的模樣,。你也是一個有悟性的女孩,，學習對你來說應該不是一件很難的事，但無論是學習還是參加體育比賽你都缺少一種“我要贏”的進取意識,，如果有了這種競爭意識,，相信你會是最出色的。

25.是一個令家長欣慰,，令老師驕傲的乖乖女,。溫順平和的性格使你與身邊的每個人都相處得很好，至于學習,，你更是認真,，精益求精。批你的作業(yè)是老師的一種享受!你不愧是老師的小助手,，同學們的好榜樣,，爸爸媽媽的好孩子。如果你能加強體育鍛煉，在運動場上表現出你的拼搏精神,，那么你將會成為一個多么出色的女孩啊!老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒!

26.你是個文靜內秀的女孩,，感情細膩而豐富。寬容善良,、好學上進是你最大的美德,。你作業(yè)一絲不茍，也能爭取發(fā)表觀點,，積極參加班隊活動,，值日工作十分負責。你在班隊活動上表現出色,，忘不了你精彩的小品表演,，忘不了你綠蔭場上的颯爽英姿。雖然你從不炫耀自己,，但大家已十分佩服你,。張老師希望你再開朗大膽一些，學習上學會融會貫通,、舉一反三,，相信你一定會實現心中的夢想!

27.×××同學課堂上，總是踴躍發(fā)言,，留心聽講,、積極思考。自覺性較強,，勤奮學習,，能吃苦，成績有進步,。懂得合理安排各門功課的學習時間,，喜歡尋找各門學科有效的學習方法，學習成績有明顯的優(yōu)勢,。

28.×××同學你有很多優(yōu)秀的品質,，遵守紀律，認真學習,，和同學相處時寬容大度,，熱心班上的人和事。凡是認真做的事,，就會有好的結果,。能勤奮學習，能吃苦,，成績有進步,。

29.你聰明，人品好!你是勇敢的，一年中你忍受了失去兩個親人的痛苦,。你充滿了求知的欲望,。積極參加班上的一切有益活動，有較強的交際能力,。你只要學會學習，一定會取得令所有人刮目相看的成績,。你有一位了不起的母親,，也是一位不可多得的好老師，她是堅強的!對你母親最大的孝敬是你的勤學,、懂事!

30.×××同學擔任班長更是能嚴格要求自己,，積極組織各種活動，決心把班集體建設的更好,，對工作認真負責的勁真讓人佩服,。能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體,，關愛同學,。對待學習同樣認真，上課大膽發(fā)言,，課下認真完成作業(yè),，學習成績優(yōu)秀。

1.遵守校紀校規(guī),，尊敬師長,，友愛同學，關心班級,，為人坦白,，這是你的優(yōu)點。但作業(yè)應扎實認真,，讓基礎扎實些,。只要超越自己，做到勤奮好學,，相信“一分耕耘一分收獲”每一點進步都是來之不易的,。望能繼續(xù)努力，爭取更大進步!

2.你能遵守校紀校規(guī),，尊敬師長,，友愛同學，能正確對待老師的批評和教育,。但學習猶如大海行舟,，一個人只有頑強拼搏，才有駛向金色海岸的可能，只要有信心就有進步,。希望你上課能認真聽講,，勤學勤練，能勇敢地面對學習中的任何困準,，只要更加勤勞,，挖掘潛質，會進步更大的!希望能樹立信心,，不懈努力,，別讓大家失望。加油!

3.希望能夠做到認真對待每一門功課,。通過這次考試,，還有媽媽看到你對學習所做的反思及總結，覺得你本學期收獲的與付出的是成正比的,，希望你繼續(xù)再接再厲,，爭取到期末在此取得較好的成績。

4.雖然你已經取得了可喜的成績,，但是,，你還有很大的潛力。只要你繼續(xù)發(fā)揮自身潛力,，向著更高的目標奮斗,，你就會擁有光輝燦爛的明天!

5.你已經樹立起遠大的人生目標，希望你繼續(xù)努力,。老師的眼睛將一直深情地注視著你成長的腳印,，老師將為時刻你加油助威。你是一個優(yōu)秀的學生,，希望你把握住今天,，把握住人生，通過不懈的努力,，創(chuàng)造屬于自己,，也屬于社會的美好明天。

6.你已經有了挑戰(zhàn)困難,、戰(zhàn)勝困難的勇氣,，在人生的征途中，你一定能走出一條屬于自己的光輝大道,。

7.如今,，號角已吹響，遠方在召喚,，正等待著你們豪邁地遠赴前方,，自信地踏上新的征程,。請記住，你們走出了校園,，卻走不出老師們的牽掛,，走出校園，你們會發(fā)現,，前面的天空更加燦爛,。希望你們在今后的學習生活中與自信為伴，與認真為伴,，不怕困難,，不怕挫折，在不斷努力中茁壯成長!

8.勤奮學習,，不斷進取，用知識來充實自己的頭腦,。我相信,，你的明天一定是快樂的，你的明天也一定是幸福的,。

9.你是我們班上出了名的小畫家,。你的自覺性很強，勤奮學習,，能吃苦,，成績有進步。你很能干,，班上的窗簾,、桌布等，老師只是一句話,，你就把它做得巴巴實實,。這學期來，你更加嚴格要求自己,，真正做到了“把生活中的每一天都當成生命的最后一天”!你是爸爸,、媽媽的好女兒，也是老師的乖學生!有了你這樣的學生是老師的福分!

10.我還記得你是第一個讓老師為你借校服的同學,，當時我很生氣,，但是從那以后，你樂意把每一件小事做好,，再也沒有發(fā)生自己的事要別人幫你完成的時候了,。那天家長會，你在外打工的父親千里迢迢迢趕來參加,，從此,，你好像換了一個人似的,，開始重視學習，各方面表現都很出色,。昨天數學老師也在我面前夸你呢,，老師為你高興!也感謝你的父親!

1.老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學，思維敏捷,，在課堂上精彩的回答,，流利的談吐，優(yōu)美的文筆;一手漂亮的好字,，你品學兼優(yōu),，全面發(fā)展，令老師贊嘆,，同學們羨慕,。在你的帶領下，我班的,。

黑板報,。

一直在年級評比中名列前茅!希望今后你在學習中大膽施展自己的才干，這將使你更加出色!老師期待著!

2.你能尊敬老師,，團結同學,，關心班集體，待人有禮,，能認真聽從老師的教導,，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。學習上,，你能做到認真刻苦，但有時粗心大意,。有時不能正確看待學習上的一些小挫折,，有急躁情緒。綜合來看,，各科成績都不是很突出,。愛好打球是件好事，你能把你愛好打球的那份熱投入到學習中去嗎?如果你能處理好學習與愛好,，相信下學期你一定可以取得大的進步,，因為你資質不差。

3.你是一個聰明倔強的小男孩,，尊敬老師,，見到老師主動問好，能協(xié)助老師管理班級,，有一定的責任心,，是老師的小助手,，與同學相處融洽，課間能和小伙伴做一些有意義的活動,，積極參加文體活動,，上進心強，有一種不服輸的倔強性格,，誠實堅強,，學習自覺主動，課堂上積極思考,，大膽發(fā)表個人意見,，好奇心強，喜歡對問題追根就底,，課堂練習完成情況良好,，能虛心接受他人意見，回答問題聲音響亮,，老師很喜歡你,。

4.你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容,，你能與同學友愛相處,，待人有禮,，能虛心接受老師的教導,。大多數的時候你都能遵守紀律，偶爾會犯一些小錯誤,。有時上課不夠留心,，還有些小動作，你能想辦法控制自己嗎?一開學老師就發(fā)現你的作業(yè)干凈又整齊,，你的字清秀又漂亮,。但學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績,。希望能從根本上認識到自己的不足,，在課堂上能認真聽講，開動腦筋,，遇到問題敢于請教,。

5.喜歡你的文靜穩(wěn)重，愛勞動,，講禮貌;喜歡你的認真學習的態(tài)度,，作業(yè)總是那么工整清秀，喜歡你的乖巧聽話,，能與同學們和睦相處,，自己的東西總是整理得整潔有序……老師真為你高興,，希望你能再活潑一點、開朗一些,，你會更可愛!孩子,，交換蘋果，手里還是只有一個蘋果;交換思想,，腦里卻會擁有兩種甚至更多的思想,。試一試吧，積極思考發(fā)言,、到同學們中間去,，多與大家交流，溝通,，那樣你會學到許多許多,，你會進步得令大家吃驚!

6.你是個各方面都很優(yōu)秀的孩子，不愧是同學們的楷模,，老師交給你的工作,，你總能一絲不茍地完成。在體育方面,，你刻苦訓練,，后來者居上，在踢毽比賽中為班爭在學習上,，你踏踏實實,，成績優(yōu)秀。你待人和氣,，而且耐心細致地幫助后進生,，真棒!衷心地希望你今后工作更加主動、大膽,、自信一些,，讓自己鋒芒畢露，這樣,，你會收獲更多的成功與喜悅,。無論現在還是將來，張老師都會以你為榮!

7.那雙黑亮的眼睛,，透射出你的機靈;你喜歡開動腦筋思考問題,，有一定的分析能力。你嚴于律已,，小小年紀就懂得自覺,，老師祝賀你!看到課堂上，你那專注的神情,，認真的學習態(tài)度,，老師也感到欣慰,。你能按時完成作業(yè)，字跡工整,。但你的學習方法還有待改進,，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。你本具備優(yōu)等生的一切條件,，但你的成績卻與之不大相符。希望你利用自己聰穎的天資,，老師相信你會進步得很快的,。

8.你為人正直誠懇，尊敬老師,，團結同學,，關心班集體，待人有禮,，能認真聽從老師的教導,，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，抵制各種不良思想,。能嚴格遵守學校紀律,，有較強的集體榮譽感。學習方法有待改進,，掌握知識不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。學習成績不容樂觀,，需努力提高學習成績,。雖然你目前的成績不如人意,，但是老師看到你還是挺努力的,，不要氣餒，堅持就是勝利,，你一定會逐漸縮小差距的,。

9.當你為一道難題凝神沉思時，當你在課堂上舉起小手時,，當看到你在這次校跳長繩比賽中飛躍時……作為老師的我,，是多么的高興!如果你能夠抓緊時間，精力集中,，踏實認真,，不被不良的學習習慣淹沒，多交善于學習的好朋友,，那么,，我想目前你的成績不會如此不盡人意的,。希望你在下學年能夠繼續(xù)往前趕，相信你會取得好成績的!

10.你心直口快,，做事積極主動,，思維敏捷，課堂上經常聽到你響亮的回答,。你待人熱情大方,，讓人感到春天般的溫暖，每次活動你都踴躍參加,，盡心盡力,，如表演小品，為本班足球隊吶喊助威等,。但人非完人,，你也存在著一些不足，往往粗枝大葉,，書寫也有待提高,，張老師希望你努力改進學習方法，博覽群書,，做任何事情都細致扎實些,，爭取優(yōu)異的成績!