心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式,，是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié),。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)生抗疫情心得體會(huì)篇一

作為一名小學(xué)生,，這場(chǎng)新冠疫情給我的生活帶來(lái)了很大的變化,。在這一年多的時(shí)間里，我深刻地感受到了疫情給我們帶來(lái)的影響和教育,。以下是我對(duì)這段經(jīng)歷的幾點(diǎn)體會(huì)：

第一段：疫情讓我更加珍惜平凡的生活,。

疫情期間，我的家人和我一直呆在家里,，不得不調(diào)整生活習(xí)慣,，尤其是在冬天，受限于不能外出,，室內(nèi)常常會(huì)感到有些單調(diào)和壓抑,。但是,，疫情期間,，我也學(xué)會(huì)了如何把時(shí)間和生活安排得更加充實(shí)和有意義。我和爸爸媽媽可以一起做飯,、看書(shū),、玩游戲、談心等,，在這些平凡的日常生活中,，我也感受到了真正快樂(lè)的來(lái)源。同時(shí),，疫情也讓我更加明白了我們平凡的生活幸福和穩(wěn)定的來(lái)源,。

第二段：疫情讓我更加關(guān)注衛(wèi)生和健康。

疫情讓我對(duì)健康和衛(wèi)生的重要性有了更加深刻的體會(huì),。我們不僅需要保持手衛(wèi)生和口罩的佩戴,，還要養(yǎng)成勤洗手、勤通風(fēng),、多運(yùn)動(dòng)等好習(xí)慣,。保持健康的體魄是我們走向美好生活的必要條件。因此,，除了少出門(mén),，我還會(huì)盡可能的鍛煉身體，保持健康的飲食和良好的生活習(xí)慣,。

第三段：疫情讓我更加珍惜學(xué)校生活,。

疫情期間，我無(wú)法去學(xué)校和老師,、同學(xué)見(jiàn)面,。這讓我倍感想念那些平凡的學(xué)校生活,。學(xué)校不僅能給我們提供知識(shí)，還是我們交友,、認(rèn)識(shí)不同文化,、鍛煉交流的重要場(chǎng)所。在這段時(shí)間內(nèi),，我學(xué)會(huì)了和老師和同學(xué)保持聯(lián)系,，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和溝通來(lái)解決問(wèn)題，同樣讓我珍惜學(xué)校的生活和人際關(guān)系,。

第四段：疫情讓我更加明白教育的重要性,。

疫情讓我深刻明白，教育是重建和持續(xù)發(fā)展社會(huì)的關(guān)鍵所在,。疫情之下,，我們能夠深刻感受到教育的重要性和內(nèi)涵。我們會(huì)在難度和壓力之中,，通過(guò)學(xué)習(xí)贏得越來(lái)越多的能力,，從而實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。無(wú)論是在線教育還是傳統(tǒng)教育,，保障每個(gè)人享受到公平的教育,，這是重要的標(biāo)志和指標(biāo)。

第五段：疫情讓我更加明白生命的寶貴,。

疫情之下,，我們更能感受到生命的珍貴和無(wú)價(jià)。我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻珍惜自己和家人的健康,，若是想過(guò)好日子,，就要努力去保護(hù)好我們自己，這也是我們應(yīng)得到的,。相信通過(guò)我們?nèi)w的努力,，我們的共同目標(biāo)會(huì)一定能夠到達(dá)。從疫情的貧乏中,，我能夠感受到對(duì)未來(lái)的希望和面對(duì)困境的信心,。

小學(xué)生抗疫情心得體會(huì)篇二

在為期兩周的疫情防控志愿者中，我很感動(dòng),，感動(dòng)那些在艱難困苦中逆流而上,、勇于擔(dān)當(dāng)默默奉獻(xiàn)的一個(gè)個(gè)鮮活的生命，感動(dòng)所有在背后默默為我們幸福生活付出的人們,。沒(méi)當(dāng)志愿者之前我也曾想到過(guò)每一份資料甚至于每一個(gè)數(shù)據(jù)都來(lái)之不易,，然而使我震驚的是這些數(shù)據(jù)遠(yuǎn)比我想象的要難獲取的多得多，而工作到凌晨?jī)扇c(diǎn)對(duì)他們來(lái)說(shuō)也似乎是家常便飯,，不值一提,。

雖然我年紀(jì)小但是我想保護(hù)好我想保護(hù)的所有親人朋友甚至是陌生人,，我愿意學(xué)著先輩的樣子去和死神搶人，不計(jì)報(bào)酬,，無(wú)論生死,，做可以為他們遮風(fēng)擋雨的戰(zhàn)士！

很榮幸能夠作為志愿者為本次疫情貢獻(xiàn)自己的一份力量,，此次疫情志愿工作主要是在小區(qū)門(mén)口及街道口執(zhí)勤,，對(duì)來(lái)往人員進(jìn)行登記，并且測(cè)量體溫,，通過(guò)電話,、社區(qū)書(shū)記主任帶領(lǐng)我們走訪來(lái)統(tǒng)計(jì)疫苗接種情況，常態(tài)化推送防疫知識(shí),、發(fā)送防控倡議,，并在小區(qū)內(nèi)向居民發(fā)放防疫特刊、明白紙等宣傳資料,，強(qiáng)化普及防控常識(shí),，引導(dǎo)居民從自身做起，科學(xué)防疫,。

“疫情防控要科學(xué),，接種疫苗我先行”“人人接種疫苗,，共筑防疫長(zhǎng)城”這次活在服務(wù)與奉獻(xiàn)中,，我體驗(yàn)著這份“志愿”的神圣與高尚，雖然活動(dòng)只是由一些看起來(lái)平凡的小事組成,?？墒沁@些平凡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都可能對(duì)服務(wù)的對(duì)象產(chǎn)生巨大的影響。甚至在不知不覺(jué)中能夠起到一個(gè)拯救者的作用,。

小學(xué)生抗疫情心得體會(huì)篇三

2020年的冬季,，突如其來(lái)的新型冠狀病毒肆虐全球，影響了我們每一個(gè)人的生活,。為了防止病毒的傳播,，政府提出了讓全國(guó)的學(xué)生都在家自學(xué)的政策，也就是說(shuō)我們不可以去上學(xué),，這樣的假期是我們從未經(jīng)歷過(guò)的,。沒(méi)想到，春節(jié)小長(zhǎng)假之前還鬧得這么歡,，到現(xiàn)在連出門(mén)都要戴口罩了,。

第二段：在家的生活。

在假期中,，我一直待在家里,，大部分時(shí)間都是在家里學(xué)習(xí)或者看電視,，或者玩手機(jī)。在家里的時(shí)間變多了,，即使是我平時(shí)喜歡的事情,，也會(huì)感到厭倦：電視看多了，眼睛就會(huì)疼痛,，玩手機(jī)多了,，脖子就會(huì)酸痛。因此,，在家怎么讓自己更有意義的生活,，是需要認(rèn)真思考的。

第三段：學(xué)習(xí)效果的體驗(yàn),。

雖然不可以去學(xué)校上課,，但是我們?cè)诩覍W(xué)習(xí)的效果依然是有保障的。經(jīng)過(guò)大家的努力,，現(xiàn)在我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了用電子課本和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行在線學(xué)習(xí),，只要有問(wèn)題我們可以隨時(shí)向老師提出疑問(wèn)，也可以利用更多的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)和做作業(yè),。這經(jīng)驗(yàn)在今后的學(xué)生生活中也是有用的,。

第四段：生活習(xí)慣的調(diào)整。

可以在家自學(xué),，但是并不代表我們不需要注意衛(wèi)生和健康,，我們需要嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)防病毒的措施，像戴口罩,、勤洗手,、保持室內(nèi)通風(fēng)等。在家里的時(shí)間長(zhǎng)了,，我的身體素質(zhì)也得到了改善,，經(jīng)常運(yùn)動(dòng)，早睡早起,，多喝水,，甚至還學(xué)會(huì)了幾道健康美味的小吃，這都是從平時(shí)生活不能更好地保證才能得到的好處,。

第五段：對(duì)未來(lái)的展望,。

這次特殊的假期給我們上了一課：平時(shí)需要更多地注意衛(wèi)生、更多地學(xué)習(xí),、多健身,，對(duì)待生活更加謹(jǐn)慎。即使是在疫情下我們依舊能夠保持良好的狀態(tài),，從而學(xué)會(huì)了如何在極端情況下自我管理,。希望未來(lái)有機(jī)會(huì)去旅行,、去探索世界，也希望把過(guò)去學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和技巧帶到新的生活中,，成為我們更好的自己,。

在這樣一個(gè)特殊的假期中，我們不僅學(xué)到生活的知識(shí),，更學(xué)到了如何自我管理,、自我約束、自我規(guī)劃,。希望我們?cè)谖磥?lái),，能夠把這次假期的經(jīng)驗(yàn)長(zhǎng)期積累，成為以后更好的生活和學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),。

小學(xué)生抗疫情心得體會(huì)篇四

在這個(gè)本該快快樂(lè)樂(lè),，闔家團(tuán)圓的春節(jié)里，一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情向我們襲來(lái),，甚至是爆發(fā)式的增長(zhǎng),。

感染的人越來(lái)越多，已突破七萬(wàn)了,，這是多么龐大的數(shù)字呀,！這得需要多少在一線奮戰(zhàn)的醫(yī)生、護(hù)士??？還有更多的志愿者一起付出多大的努力和辛苦呀！為了治病救人,、控制疫情不再傳播,，你們犧牲小家成全大家,。為了救人,，有女護(hù)士剪掉了長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，有白衣天使為了節(jié)省防護(hù)服一整天不吃不喝,，有醫(yī)生穿著紙尿褲二十四小時(shí)地救人,。更有那些為疫情犧牲的英雄們，勇敢的___,，蔣金波,，還有像他們那樣太多太多的人讓我們敬畏又淚目。

一方有難,，八方支援,。一直以來(lái)，我們中國(guó)就是一個(gè)團(tuán)結(jié)溫暖的大家庭,。疫情期間,，全國(guó)各地的愛(ài)心源源不斷涌向湖北：四川資中縣將50噸愛(ài)心果蔬運(yùn)抵湖北襄陽(yáng),；遠(yuǎn)在千里之外的廣西把180余噸果蔬用專(zhuān)列從百色啟程運(yùn)往湖北；內(nèi)蒙古把牛奶肉類(lèi)等東西集結(jié)裝車(chē)空運(yùn)直送武漢……還有太多太多無(wú)名的愛(ài)心人士,，都在為武漢極盡自己一點(diǎn)微薄的力量,。其中最讓我感動(dòng)的是一位靠撿破爛生活的老人，自己平時(shí)舍不得吃,、舍不得穿,，節(jié)儉的恨不得把一分錢(qián)分成兩半來(lái)花，可就是這樣一位老人,，卻在聽(tīng)說(shuō)武漢的遭遇后毫不猶豫地把畢生辛辛苦苦攢下來(lái)的9000元錢(qián)全部捐獻(xiàn),。

這樣讓我們感動(dòng)的事太多太多……。

武漢加油,！中國(guó)加油,！

小學(xué)生抗疫情心得體會(huì)篇五

隨著新冠疫情的爆發(fā)和蔓延，各地開(kāi)始了一系列的疫情防控措施,，其中之一就是開(kāi)展疫情演練,。近日，我們小學(xué)也開(kāi)展了一次小學(xué)生疫情演練,，通過(guò)模擬真實(shí)情況,，讓我們對(duì)疫情防控有了更深入的了解。在這次演練中,，我深深感受到了預(yù)防疫情的重要性,，并從中學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

首先,，演練過(guò)程中我認(rèn)識(shí)到疫情的嚴(yán)重性,。在演練中，老師詳細(xì)介紹了新冠病毒的傳播途徑和預(yù)防措施,，讓我意識(shí)到只要一個(gè)人不注意衛(wèi)生,，就有可能引發(fā)疫情的蔓延。當(dāng)我們分組進(jìn)行演練時(shí),，我看到了模擬的疫情中,，許多同學(xué)都被感染，有些同學(xué)甚至出現(xiàn)了嚴(yán)重的呼吸困難的癥狀,。這個(gè)場(chǎng)景讓我深刻認(rèn)識(shí)到,，如果我們不重視疫情防控，就有可能導(dǎo)致類(lèi)似的災(zāi)難發(fā)生,。

其次,，演練中我學(xué)到了科學(xué)的防控方法。演練過(guò)程中，我們采取了“輪流洗手,、社交距離,、佩戴口罩”等措施,。這些措施的重要性在演練中得到了充分驗(yàn)證，沒(méi)有嚴(yán)格遵守這些規(guī)定的同學(xué)更容易感染。此外,，通過(guò)演練,，我還了解到了一些傳染病的預(yù)防知識(shí),，比如咳嗽時(shí)應(yīng)用紙巾或肘部遮擋口鼻,，定期通風(fēng)消毒等。這些知識(shí)將對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)起到積極的指導(dǎo)作用,。

第三,，演練中我認(rèn)識(shí)到個(gè)人責(zé)任的重要性。疫情的防控不僅僅是政府的責(zé)任,，更是每一個(gè)公民的責(zé)任,。在演練中，我看到了一些同學(xué)不認(rèn)真執(zhí)行疫情防控措施,，沒(méi)有及時(shí)佩戴口罩,，沒(méi)有保持社交距離。這些同學(xué)不僅可能自己感染,，還有可能給他人帶來(lái)風(fēng)險(xiǎn),。通過(guò)這次演練，我深刻認(rèn)識(shí)到,，每個(gè)人都要履行自己的責(zé)任,，積極參與到疫情防控中，才能共同抵御疫情的蔓延,。

第四,，演練中我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在演練中,，我們分成小組進(jìn)行疫情防控任務(wù),，每個(gè)小組都要負(fù)責(zé)一定的區(qū)域。我們一起商量,、協(xié)作,，合理分工，確保每個(gè)區(qū)域都能得到充分的防控,。在演練中，我發(fā)現(xiàn)只有團(tuán)隊(duì)緊密合作,，才能將任務(wù)圓滿(mǎn)完成,。這一點(diǎn)對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作都有著重要的啟示。

最后,，通過(guò)這次疫情演練,，我領(lǐng)悟到了生命的脆弱和珍貴,。在模擬的疫情中，有些同學(xué)可能會(huì)因?yàn)闆](méi)有及時(shí)得到救助而喪失生命,。這讓我更加明白,，生命是最寶貴的財(cái)富，只有健康才能擁有一切,。因此,，我們每個(gè)人都要倍加珍惜自己的生命，時(shí)刻保持警惕,，積極預(yù)防疫情的發(fā)生,。

綜上所述，這次小學(xué)生疫情演練讓我收獲頗豐,。我認(rèn)識(shí)到了疫情的嚴(yán)重性,，學(xué)到了科學(xué)的防控方法，體會(huì)到了個(gè)人責(zé)任和團(tuán)隊(duì)合作的重要性,，并深刻感受到生命的脆弱和珍貴,。這次演練讓我在實(shí)踐中掌握了真實(shí)的防控知識(shí)，樹(shù)立了正確的防疫觀念,，為今后應(yīng)對(duì)疫情做好準(zhǔn)備,。我相信，在老師和家長(zhǎng)的引導(dǎo)下,，我們小學(xué)生一定能夠做好疫情防控工作,，為實(shí)現(xiàn)全面勝利而努力奮斗。

小學(xué)生抗疫情心得體會(huì)篇六

經(jīng)火速建設(shè),，2月2日,，備受矚目的武漢火神山醫(yī)院順利完工并交付使用。1400名醫(yī)護(hù)人員于2月3日起承擔(dān)這座新型冠狀病毒感染肺炎專(zhuān)科醫(yī)院的救治任務(wù),。

這座被賦予神圣使命的醫(yī)院拔地而起,、投入使用，讓世界驚奇,、讓中國(guó)振奮,，彰顯堅(jiān)不可摧的中國(guó)力量。

“中國(guó)力量”背后有科技支撐,。短時(shí)間內(nèi)高質(zhì)量完成一座醫(yī)院的建設(shè),，僅靠“刀耕火種”不可能，這離不開(kāi)科技力量的支撐,。近年來(lái),，國(guó)家持續(xù)加大對(duì)科技的投入，產(chǎn)生了很好的效果，一大批高精尖,、實(shí)用的科技成果在各行各業(yè)發(fā)揮著重要作用,。在火神山醫(yī)院的建設(shè)過(guò)程中，各種科技手段迅速集結(jié),，于各個(gè)領(lǐng)域大顯身手,，大大提升速度，穩(wěn)穩(wěn)保證質(zhì)量,，成為醫(yī)院“火速”上馬,，“神速”完工背后一支強(qiáng)大的“奇兵”，也是火神山醫(yī)院今后快速運(yùn)行的“騎兵”,。

“中國(guó)力量”堅(jiān)定了信心和決心,。目前疫情正處于膠著狀態(tài)，既有好消息,，也有些隱憂(yōu),。關(guān)鍵時(shí)刻，信心和決心異常重要,。醫(yī)院建成使用,，1400名醫(yī)護(hù)人員，1000張床位,，為患者帶去了希望,，更振奮了人心。

對(duì)內(nèi),，起到了進(jìn)一步穩(wěn)定民心的作用,，讓全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致、同舟共濟(jì),，擰成一股繩應(yīng)對(duì)疫情,。對(duì)外，讓國(guó)際社會(huì)看到我國(guó)遏制疫情的堅(jiān)定與堅(jiān)決,。正如世界衛(wèi)生組織總干事譚德賽近日在日內(nèi)瓦舉行的發(fā)布會(huì)上所言：“也許你正在關(guān)注的是中國(guó)將在10天之內(nèi)建成的一家大醫(yī)院,，但這不是他們正在采取措施的目標(biāo)，我相信這些措施將扭轉(zhuǎn)（疫情）趨勢(shì),?！?/p>

在走向偉大復(fù)興過(guò)程中，所有的淚水與歡喜,，逆境與坦途,、苦難與輝煌都將凝聚成暖流，不斷為“中國(guó)力量”增添新的耐力與定力,，成為中華民族偉大復(fù)興的不竭精神動(dòng)力,。

小學(xué)生抗疫情心得體會(huì)篇七

隨著新冠肺炎疫情的肆虐,，世界各國(guó)都在進(jìn)行抗擊疫情的大規(guī)模行動(dòng),。作為小學(xué)生,，我也在學(xué)校和家庭中了解到了很多與疫情相關(guān)的知識(shí)。在這個(gè)特別的時(shí)期,，我認(rèn)為小學(xué)生不僅需要掌握基本的知識(shí)科普,，還需要思考其中的原理、規(guī)律和影響,，并且從中得到自我保護(hù)和積極應(yīng)對(duì)疫情的方法,。在此，我愿意分享我的心得和體會(huì),。

第一段：了解病毒和傳染原理,。

病毒是引起新冠肺炎疫情的主要病因。在學(xué)校和家庭中,，我了解了病毒的基本結(jié)構(gòu),、繁殖方式、危害等方面的知識(shí),。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，我深刻認(rèn)識(shí)到病毒本身并不可怕，只有當(dāng)它進(jìn)入人體并繁殖擴(kuò)散時(shí),，才會(huì)對(duì)人的健康造成威脅,。因此，我們需要深刻認(rèn)識(shí)到防止病毒傳播的重要性,，同時(shí)了解傳播的途徑和方式,，采取相應(yīng)措施減少感染的可能性。

第二段：認(rèn)識(shí)個(gè)人防護(hù)的重要性,。

個(gè)人防護(hù)是抗擊疫情的基礎(chǔ)措施之一,。在學(xué)校和家庭中，我學(xué)習(xí)了正確使用口罩,、勤洗手等防護(hù)措施的重要性,，同時(shí)了解了不同場(chǎng)合需要采取不同的防護(hù)措施。在日常生活中,，我始終把這些措施貫穿到我的行動(dòng)中,，例如社區(qū)居民區(qū)快遞員送貨時(shí)，我會(huì)自覺(jué)佩戴口罩,，并主動(dòng)跟送貨員保持一定距離以減少感染的風(fēng)險(xiǎn),。

第三段：碳排放減少與健康生活方式。

新冠肺炎疫情可持續(xù)到幾個(gè)月甚至更久,，經(jīng)濟(jì)的下滑,，環(huán)境運(yùn)動(dòng)正在推進(jìn)以減少碳排放,。我們了解到，疫情爆發(fā)期間減少能源開(kāi)支,，餐飲企業(yè)也推廣自己的“進(jìn)口用餐”,，通過(guò)推廣本地農(nóng)產(chǎn)品，表達(dá)了減少碳排放的愿景,。

此外,，我們小學(xué)生應(yīng)該注意養(yǎng)成健康的生活方式，良好的飲食習(xí)慣,、運(yùn)動(dòng)鍛煉等都能提高我們的免疫能力,。家庭中，我和爸爸媽媽一同制定計(jì)劃,，增加家庭健身等午間活動(dòng),，共享環(huán)保，共享健康,。

第四段：積極宣傳科普知識(shí),。

作為學(xué)生，我認(rèn)為我有義務(wù)與能力將所學(xué)的科普知識(shí)傳播給身邊的人,，幫助他們正確了解和應(yīng)對(duì)疫情,。在學(xué)校和社區(qū)中，我們家長(zhǎng)老師會(huì)開(kāi)設(shè)一些個(gè)別的機(jī)會(huì)邀請(qǐng)醫(yī)生做疾病防控的宣傳,。借此,，我也更現(xiàn)實(shí)地與身邊困擾的人群發(fā)生更有效的溝通，為更多需要宣傳救助的人提供信息和幫助,。

第五段：參與愛(ài)心公益,。

在疫情面前，大眾不同的生命體驗(yàn)會(huì)帶來(lái)各種各樣的災(zāi)難,。我們身邊還有很多需要幫助的人,，像湖北武漢等地發(fā)生的重災(zāi)難地區(qū)，需要我們的幫助,。我認(rèn)為我們小學(xué)生也可以通過(guò)自己的愛(ài)心公益活動(dòng)支持疫區(qū),。例如，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)愛(ài)心捐贈(zèng)等方式,，為有需要的人們提供物資和資金支持,，幫助他們渡過(guò)難關(guān)，讓他們盡快恢復(fù)生活,。

總之,，新冠肺炎疫情是一場(chǎng)全球范圍內(nèi)的災(zāi)難，但也是一次讓我們認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。我覺(jué)得,，小學(xué)生在保護(hù)自己的同時(shí),，更應(yīng)該承擔(dān)起科普宣傳，參與公益等社會(huì)責(zé)任,，讓我們的知識(shí)和行動(dòng)縮小疫情的影響,，共創(chuàng)慈善之路。

小學(xué)生抗疫情心得體會(huì)篇八

近年來(lái),，全球范圍內(nèi)的突發(fā)傳染病呈現(xiàn)愈演愈烈的態(tài)勢(shì),，疫情防控迎來(lái)重要時(shí)刻,。為了提高小學(xué)生的應(yīng)急防護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力,，學(xué)校組織了一次疫情演練。通過(guò)參與演練,，我們深刻認(rèn)識(shí)到了疫情防控的重要性,，同時(shí)也收獲了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和反思。本文將從演練的準(zhǔn)備工作,、演練內(nèi)容,、演練過(guò)程、感悟體會(huì)和改進(jìn)建議等五個(gè)方面展開(kāi)敘述,。

首先,，成功的演練前需要充分的準(zhǔn)備工作。在演練前,，學(xué)校組織了一次疫情防控應(yīng)急預(yù)案的培訓(xùn),，包括疫情防護(hù)知識(shí)、應(yīng)急救護(hù)方法等,。我們學(xué)到了正確佩戴口罩,、勤洗手、保持距離等一系列防護(hù)措施,，并掌握了必要的急救常識(shí),，為演練打下了基礎(chǔ)。此外,，學(xué)校還安排了演練現(xiàn)場(chǎng)的清潔消毒工作,，并提前將演練方案告知了師生及相關(guān)工作人員。這樣的準(zhǔn)備工作使我們對(duì)演練充滿(mǎn)期待,，也讓我們明白了疫情防控不僅僅是一次演練,，更是生活中的必備技能。

其次,，演練內(nèi)容的合理設(shè)置是演練成功的關(guān)鍵,。演練中，我們采取了模擬傳播途徑,、疫情擴(kuò)散等情景設(shè)定,，以小組為單位進(jìn)行隔離演練,。每個(gè)小組都有專(zhuān)門(mén)的指導(dǎo)教師帶領(lǐng)，指導(dǎo)我們?nèi)绾翁与x疫情中心,、如何正確佩戴口罩和如何協(xié)助救援人員,。同時(shí)，演練設(shè)置了校園內(nèi)外的相應(yīng)裝置和標(biāo)志,，使得演練更加真實(shí),、具體。通過(guò)這次演練,，我們不僅鍛煉了緊急逃生的能力,，還學(xué)會(huì)了如何合理應(yīng)對(duì)疫情，為日后發(fā)生疫情時(shí)更好地保護(hù)自己打下了基礎(chǔ),。

接下來(lái),，演練的過(guò)程中，我們深刻感受到疫情防控的重要性,。在演練開(kāi)始時(shí),，空氣中飄浮的濃煙味和揚(yáng)起的塵土使得我們更加緊張，仿佛身臨其境地感受到了疫情的恐怖,。面對(duì)逼真的情景,，我們?nèi)σ愿暗貞?yīng)對(duì)，迅速行動(dòng)起來(lái),，佩戴好口罩,、緊握衛(wèi)生紙、蜷縮身體,，用自己的力量與恐慌作斗爭(zhēng),。指導(dǎo)教師的耐心指導(dǎo)和及時(shí)糾正，使得我們更加明白了疫情爆發(fā)時(shí)的關(guān)鍵舉措,，也激發(fā)了我們對(duì)疫情防控的責(zé)任感和使命感,。

通過(guò)這次演練，我們也有了一些深刻的感悟和體會(huì),。首先,，疫情防控需要全體師生的共同參與和努力。只有每個(gè)人都能做到嚴(yán)守防護(hù)措施,、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，才能將疫情的爆發(fā)和蔓延最小化。其次,，演練讓我們認(rèn)識(shí)到事件的突發(fā)性和不可預(yù)測(cè)性,。只有在平日里不斷加強(qiáng)知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷提升自己的應(yīng)急能力,，才能在危急時(shí)刻做到應(yīng)對(duì)自如,。最后,，疫情演練不僅是一次經(jīng)驗(yàn)的積累，更是一次思考和改進(jìn)的機(jī)會(huì),。我們應(yīng)該根據(jù)演練中的不足之處,，進(jìn)一步完善應(yīng)急預(yù)案，提高疫情防控的水平,。

針對(duì)這次演練,，我們也提出了一些建議。首先,，可以在演練后進(jìn)行集體總結(jié)和分享,，以充分發(fā)揮集體智慧，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、分享心得,，進(jìn)一步提高響應(yīng)能力和自我保護(hù)能力。其次,，在平時(shí)的學(xué)校生活中，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)疫情防控知識(shí)的普及,，讓更多的師生了解疫情的危害,，掌握正確的防控措施。最后,，在演練中所收集的數(shù)據(jù)和評(píng)估結(jié)果應(yīng)得到充分的重視和利用,，為疫情防控預(yù)案的建立提供具體的參考和指導(dǎo)。

通過(guò)這次疫情演練,，我們?cè)黾恿藨?yīng)急防護(hù)意識(shí),，提高了自我保護(hù)能力。我們清楚地意識(shí)到,，只有掌握正確的應(yīng)對(duì)方法和靈活的應(yīng)變能力,，才能更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)疫情，保護(hù)自己和身邊的人,。我們也明白了疫情防控不僅僅是學(xué)校的事情,，更是全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。只有通過(guò)每一次演練和不斷地實(shí)踐,，我們才能更好地應(yīng)對(duì)疫情,，守護(hù)健康與安全。

小學(xué)生抗疫情心得體會(huì)篇九

去年的春節(jié),，我眼睜睜地看著一天天減少的假期,，內(nèi)心多想緊緊抓住假期的尾巴?？伤€是無(wú)情地不停倒計(jì)時(shí),。大人們也開(kāi)始忙碌起來(lái),，街上人來(lái)人往，車(chē)水馬龍,。有的人趕著回去,，有的人則趕著回來(lái)。商店也都陸續(xù)開(kāi)始營(yíng)業(yè)了,。我也開(kāi)始著急忙慌地清理沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè),，整理被書(shū)本堆成小山的桌面，收拾閑置多日的書(shū)包,。開(kāi)學(xué)日終于到了,。

而今日，我卻還穿著睡衣,，百無(wú)聊賴(lài)地待在家里,。街上沒(méi)有車(chē)輛的喧囂，城市中心也沒(méi)有了火樹(shù)銀花,。唯一“熱鬧”的地方,，大概只有前線了。當(dāng)然,，這一切都要從一只蝙蝠說(shuō)起,。由于新冠疫情太過(guò)嚴(yán)重，全國(guó)人民幾乎都閉門(mén)不出,。從一月到現(xiàn)在,，我連一天門(mén)兒都沒(méi)有出過(guò)。待在家里,，我就只能天天對(duì)著屏幕,，自言自語(yǔ)：“中國(guó)，加油!武漢,，加油!”然而,，禍不單行，開(kāi)學(xué)延期到三月了!記得放假那天,，我還抱怨著：“就只有20天假期,，作業(yè)都來(lái)不及寫(xiě)，還怎么過(guò)年呀?”所以,，我慌里慌張地把作業(yè)寫(xiě)完了,。可一延期,，這漫漫的時(shí)光似乎都要被我虛度了,。

可是，看到一線的醫(yī)生和護(hù)士此刻仍在砥礪前行，我方知自己的狹隘,。他們化身為無(wú)名英雄,，與病魔進(jìn)行殊死決斗，從死神手里搶人,。那么,，上學(xué)的這份渴望便該化作無(wú)窮的動(dòng)力，促使我抖擻精神,，奮發(fā)向上,。

“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立”,，作為一名青少年,，即使是一個(gè)人學(xué)習(xí)，也要像一支隊(duì)伍一般強(qiáng)大,。上學(xué)不該只是一份渴望,，更應(yīng)腳踏實(shí)地地躬行。

關(guān)愛(ài)生命,。

生命是可貴的,，生命本該是縊彩斑斕的，應(yīng)該是美麗無(wú)比的,。當(dāng)然,，生命也僅有一次。生命就如煙花,，只可綻放一時(shí)，卻不可再重來(lái),。生命也是脆弱的,。保爾·柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：這個(gè)世界上最寶貴的就是生命，生命對(duì)于每一種生物來(lái)說(shuō)都只有一次,。生命是有限的,，是短暫的。

這個(gè)春節(jié),，我們本該快快樂(lè)樂(lè),、興高采烈的觀看城市的街景，欣賞美麗的花燈;去各種各樣的地方玩耍,，旅行,。當(dāng)我正對(duì)著每好的未來(lái)充滿(mǎn)希望時(shí)，一件不幸的事發(fā)生了,。這使原本滿(mǎn)心歡喜的我,，霎時(shí)面如灰土，垂頭喪氣。往年熱鬧非凡的街道蒙上了一層灰塵,，只有那美麗的花燈孤零零地閃爍著,。

突如其來(lái)的疫情使全中國(guó)人民人心惶惶，新型冠狀病毒“攻打”了整個(gè)中國(guó),。頓時(shí)中國(guó)便開(kāi)展了對(duì)于疫情的全面治療一疫情無(wú)止休一次次快速傳播,，快速地侵入人體。一次次變多的患病人數(shù)讓人們心驚膽顫,，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,，特別是湖北武漢疫情最為嚴(yán)重，武漢人民挺住啊!

無(wú)數(shù)的白衣天使不顧一切的沖一線她們都經(jīng)歷了生與死的考驗(yàn),，為了穿上防護(hù)服,，她們把那美麗的長(zhǎng)發(fā)剪下。她們說(shuō)過(guò)：“頭發(fā)還可以再長(zhǎng),，但是人死不能復(fù)生,。”他們?yōu)榱司热?，被防護(hù)型口罩勒下一道道紅印由于長(zhǎng)時(shí)間佩戴手套,，手上都起了泡，看得人好不心痛,。經(jīng)過(guò)護(hù)士和醫(yī)生的治療,，已有幾位病人成功克服病毒。聽(tīng)到這個(gè)振奮人心的消息,，我歡呼雀躍,。中國(guó)技術(shù)，加油!

令我震驚的是：這次強(qiáng)大的新型病毒竟原由一些弱小的野生動(dòng)物,，這些野生動(dòng)物具有強(qiáng)烈的毒素,，但是，天真的人類(lèi)竟然隨意捕食,，那些野生動(dòng)物毒素傳播至人類(lèi)體內(nèi),，從而造成了這次規(guī)模宏大的冠狀病毒，這可怕的病毒都是人類(lèi)自身引起的,。珍稀野生動(dòng)物吧!關(guān)愛(ài)大自然吧!

武漢加油!中國(guó)加油!一定可以挺過(guò)去的,，我們相信困難絕不會(huì)阻擋我們前進(jìn)的腳步，加油!

小學(xué)生抗疫情心得體會(huì)篇十

隨著新冠疫情的肆虐,，不少小學(xué)生對(duì)于病毒信知甚少,，缺乏科學(xué)的認(rèn)識(shí)和防護(hù)意識(shí)，甚至存在一定的恐慌情緒,。為了增強(qiáng)小學(xué)生的疫情科普意識(shí),，提高病毒防護(hù)能力和應(yīng)對(duì)能力,，學(xué)校通過(guò)組織疫情科普知識(shí)培訓(xùn)和學(xué)生活動(dòng)等方式，讓渴望學(xué)習(xí)的小學(xué)生們?cè)谧约旱男牡皿w會(huì)和認(rèn)識(shí)中逐漸探索事實(shí)真相,，下面就讓我為大家簡(jiǎn)單分享一下關(guān)于小學(xué)生的疫情科普心得和體會(huì)吧,。

第一段：童年科普啟蒙，從病毒認(rèn)知開(kāi)始,。

科學(xué)知識(shí)是我們認(rèn)識(shí)和探索這個(gè)世界的基礎(chǔ),，而病毒作為一種微小的能夠入侵人體攻擊免疫力的生物體，小學(xué)生們非常需要及時(shí)掌握,、了解其基本概念和常識(shí),。在學(xué)校的科普課堂中，老師為小學(xué)生們?cè)敿?xì)介紹了新冠病毒的形態(tài),、傳播途徑,、防護(hù)知識(shí)等，并與學(xué)生互動(dòng)探討,，通過(guò)圖片,、模型等形式，讓小學(xué)生們更加深入了解了病毒的危害性,，增加了他們的科學(xué)知識(shí)儲(chǔ)備,。

第二段：科學(xué)防控措施，防護(hù)知識(shí)宣傳,。

為了讓小學(xué)生們掌握最為基礎(chǔ)的防疫知識(shí)和技能,，各種形式的宣傳和防控措施也不斷加強(qiáng)，如洗手的正確方法,、避免去人多的地方,、保持社交距離等。學(xué)校老師大力推廣防護(hù)知識(shí)并不斷制定防疫政策并嚴(yán)格貫徹,，及時(shí)擺放標(biāo)語(yǔ)橫幅,，宣傳防疫有益健康，引導(dǎo)大家養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,，表明了學(xué)校和老師對(duì)學(xué)生健康安全負(fù)責(zé)的態(tài)度，為全體師生營(yíng)造了安全,、衛(wèi)生,、和諧的校園環(huán)境。

第三段：培養(yǎng)健康思維,，正確處理疫情心態(tài),。

疫情沖擊人們生活和工作，尤其是對(duì)小學(xué)生的成長(zhǎng)和思維產(chǎn)生了不少影響,，許多學(xué)生產(chǎn)生了恐慌心理和難以承受的內(nèi)心壓力,。要培養(yǎng)學(xué)生積極、健康的思維，推動(dòng)家校溝通及時(shí),、充分,、有效，從科學(xué)出發(fā),，正確引導(dǎo)學(xué)生看待和應(yīng)對(duì)疫情,，加強(qiáng)感情疏導(dǎo)，增強(qiáng)大家心理的承受度和適應(yīng)力,。學(xué)校安排老師了解學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活狀態(tài)，關(guān)愛(ài)學(xué)生的生活,、學(xué)習(xí),、發(fā)展等方方面面，為學(xué)生解除失敗困擾和難題,，讓他們能正常的在校學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),。

第四段：提倡參與實(shí)踐，科普知識(shí)深入人心,。

在小學(xué)生中,，由于學(xué)生自身認(rèn)知水平的局限性，在課堂上學(xué)習(xí)疫情科普知識(shí),，面對(duì)實(shí)際生活的體驗(yàn)時(shí),，未必能真正適應(yīng)和發(fā)揮自我能力。因此,，真正把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中,，更好的領(lǐng)悟科學(xué)知識(shí)，學(xué)校通過(guò)開(kāi)展活動(dòng),、組織實(shí)踐等形式,，展開(kāi)一系列疫情科普實(shí)踐措施，提倡小學(xué)生們親身參加,，讓他們把科學(xué)知識(shí)付諸實(shí)踐中,，加深認(rèn)識(shí)，提高防護(hù)意識(shí)和技能,。同時(shí)增加小學(xué)生的自我保護(hù)知識(shí),，提高其衛(wèi)生自制力，對(duì)學(xué)生自我保護(hù)有很大的作用,。

第五段：科學(xué)防疫守護(hù),，共同應(yīng)對(duì)未來(lái)挑戰(zhàn)。

面對(duì)疫情,，老師和家長(zhǎng)要攜手合力,，共同發(fā)揚(yáng)中華民族的勇毅精神,，共同應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。愿小學(xué)生們能在正規(guī)的學(xué)科培訓(xùn),，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?xùn)練環(huán)境下,，在對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)和科學(xué)知識(shí)的深刻認(rèn)識(shí)和掌握中，成為健康而有為的新時(shí)代公民,。未來(lái),，愿大家能夠準(zhǔn)時(shí)、嚴(yán)格地守護(hù)自己的身心健康,，清晰明媚地展開(kāi)自己的未來(lái)之路,。

小學(xué)生抗疫情心得體會(huì)篇十一

家國(guó)情懷首先是要有一個(gè)國(guó)，然后才有一個(gè)家,，家國(guó)兩相依,。國(guó)難當(dāng)頭，他們?nèi)找共煌５貜乃郎衲抢飺寔?lái)一個(gè)又一個(gè)感染上新冠肺炎的患者,，他們就是擁有家國(guó)情懷,，奮戰(zhàn)在第一線的白衣天使。

我的爸爸也是白衣天使,。在去支援武漢之前,，他奮戰(zhàn)在江蘇，負(fù)責(zé)南京,、鎮(zhèn)江和常州片區(qū),。別人都閉門(mén)不出，而他在家時(shí)電話不斷,，不在家時(shí)要不去外地會(huì)診,，要不在醫(yī)院遠(yuǎn)程會(huì)診。這樣忙碌的情況下他還在每天想著什么時(shí)候有機(jī)會(huì)去支援武漢?我不懂緣由好奇地問(wèn)：“為什么?那里那么危險(xiǎn),，你去干什么,，不是白白的把自己送進(jìn)‘虎口’?”爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“這你就錯(cuò)了。現(xiàn)在全國(guó)各地都有感染的患者,，國(guó)家危難之際,，如果每個(gè)人都像你一樣，那么又有誰(shuí)會(huì)去前線奮戰(zhàn)呢?有國(guó)才有家,，非常時(shí)期我們更應(yīng)該盡自己的責(zé)任,，不能退縮!而且爸爸現(xiàn)在有了治療新冠肺炎的經(jīng)驗(yàn)，更應(yīng)該沖鋒前陣!”聽(tīng)完爸爸的這翻話,，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

沒(méi)過(guò)多久,，爸爸終于實(shí)現(xiàn)他的愿望了,，成為江蘇省第七批支援武漢醫(yī)療隊(duì)中的一員,。我和媽媽去醫(yī)院的平臺(tái)送他，看見(jiàn)不少人灑淚而別,。去武漢就等于上戰(zhàn)場(chǎng),，白衣天使們與病毒“刀劍相向”。爸爸臨行前對(duì)我說(shuō)：“在家好好聽(tīng)媽媽的話,，等我回來(lái)!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,。車(chē)開(kāi)了，“滴答”天空中下雨了,，一滴一滴地敲打在地面上,，我的眼眶也濕潤(rùn)了，不知是雨水落到眼睛中,，還是……車(chē)子越行越遠(yuǎn),，直至消失在我的視線范圍內(nèi)?！拔覀兓丶野?”媽媽顫抖的聲音打破了沉寂,。我默默地跟在后面一聲不吭，心里充滿(mǎn)不舍和擔(dān)憂(yōu),。

是啊!爸爸那句話不就是這個(gè)意思嗎?首先是要有國(guó)這個(gè)大家,，然后才我們的小家!爸爸，一切平安!白衣天使們,，加油!武漢,，加油!中國(guó)，加油!

小學(xué)生抗疫情心得體會(huì)篇十二

防控疫情首先要了解疫情的相關(guān)信息,，聽(tīng)從專(zhuān)業(yè)人士的指導(dǎo),，不信謠、不傳謠,。我們可以通過(guò)廣播,、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體獲取疫情相關(guān)信息,。同時(shí),，還要了解病毒的傳播途徑和措施，盡可能減少病毒傳播,。

第三段：增強(qiáng)體質(zhì),。

疫情期間，身體健康是最重要的,。我們要樹(shù)立健康第一的理念,，增強(qiáng)自身的體質(zhì)，鍛煉身體,，提高免疫力,。保持健康的生活方式,，比如飲食健康、規(guī)律作息,、注意個(gè)人衛(wèi)生等等,，都是非常重要的。

第四段：佩戴口罩,。

在公共場(chǎng)合,，我們要佩戴口罩，做到戴好,、戴緊,、戴整。同時(shí)還要保持口罩的清潔和更換,。佩戴口罩可以有效阻止飛沫傳播,，保護(hù)自己和他人。

第五段：勤洗手,。

疫情防控期間,，我們要做到勤洗手。在家里,、學(xué)校,、公共場(chǎng)所等地，經(jīng)常使用洗手液或肥皂清潔手部,，做到養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。注意不要亂吃東西、隨便摸別人的東西等行為,，保持手部的衛(wèi)生,。

結(jié)論。

總之,，面對(duì)疫情,，我們每一個(gè)人都要負(fù)起責(zé)任，積極參與防控工作,。小學(xué)生們要以自身行動(dòng)為先,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)身體素質(zhì),，做到佩戴口罩,、勤洗手等防控措施。相信在全社會(huì)共同努力下,，我們一定能早日戰(zhàn)勝疫情,，迎來(lái)健康美好的未來(lái)。

小學(xué)生抗疫情心得體會(huì)篇十三

近日，一首由漢語(yǔ),、俄語(yǔ),、英語(yǔ)、法語(yǔ),、意大利語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ),、老撾語(yǔ)等7種語(yǔ)言歌唱的《天使的身影》的mv刷爆網(wǎng)絡(luò),，在全球新冠肺炎肆虐的背景下，用這樣合作的方式唱響這首歌,，意義非凡,，必將為全世界打贏這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的人民戰(zhàn)爭(zhēng)提供強(qiáng)大的精神力量。

“七種語(yǔ)言”不同的發(fā)音,，同樣的深情,，把世界人民的心緊緊連接在一起，匯聚磅礴戰(zhàn)疫力量,。1月以來(lái),，我國(guó)面對(duì)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情，白衣戰(zhàn)士披堅(jiān)執(zhí)銳逆行而上,，公安干警守望相助,，基層干部堅(jiān)守一線……在危難時(shí)刻黨和人民舉全國(guó)之力眾志成城戰(zhàn)疫情，用中國(guó)速度,、中國(guó)效率,、中國(guó)力量戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難，創(chuàng)造了“中國(guó)奇跡”把病毒阻擋在了家門(mén)之外,，為打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭(zhēng),、阻擊戰(zhàn)、總體戰(zhàn)提供了堅(jiān)強(qiáng)的保障,。

“我寄出了一封特殊的信……在困境中,，唯一能提供幫助的，就是中國(guó),?！泵鎸?duì)塞爾維亞總統(tǒng)的求助，中國(guó)專(zhuān)家組不遠(yuǎn)萬(wàn)里奔赴一線,，兩度推遲歸國(guó)時(shí)間,，與塞方共同抗疫。疫情初,，世界各國(guó)向我們伸出援助之手,，用友誼和大愛(ài)架起了人類(lèi)命運(yùn)共同體的通途?！安《緹o(wú)國(guó)界”,，在病毒肆虐全球的危難的時(shí)刻,，中國(guó)向世界各國(guó)派出專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)、分享中國(guó)經(jīng)驗(yàn),，事實(shí)證明,，大疫之下唯有團(tuán)結(jié)一致、放下分歧才能不斷勝利,。用“七種語(yǔ)言”唱響戰(zhàn)疫曲,，可以增強(qiáng)全球戰(zhàn)疫的凝聚力，并最終匯聚成團(tuán)結(jié)一心戰(zhàn)疫的磅礴力量,，不斷鞏固戰(zhàn)疫防線,，為打贏病毒阻擊戰(zhàn)提供強(qiáng)大的精神力量。

“七個(gè)大洲”不同的地區(qū),，同樣的溫暖,，把人類(lèi)命運(yùn)共同體理性包容詮釋?zhuān)_(dá)成全球同戰(zhàn)共識(shí)?！暗啦贿h(yuǎn)人,、人無(wú)異國(guó)”“山川異域，風(fēng)月同天”這些無(wú)不體現(xiàn)了人類(lèi)命運(yùn)共同體的理念,。目前,，世界各國(guó)疫情不容樂(lè)觀，在七大洲的土地上均出現(xiàn)了新冠肺炎疫情,，截止5月7日全球確診2267942例,，美國(guó)、西班牙,、意大利等200多個(gè)國(guó)家出現(xiàn)了新冠肺炎疫情,。全球戰(zhàn)疫是一場(chǎng)“總體戰(zhàn)”，是全人類(lèi)的一場(chǎng)人民戰(zhàn)爭(zhēng),，也是檢驗(yàn)人類(lèi)命運(yùn)共同體的“試金石”,。“只有所有人的安全才是真正的安全”,，近日,，世衛(wèi)組織啟動(dòng)“獲得抗擊新冠肺炎工具加速器”國(guó)際合作倡議。歐盟,、中國(guó)等組織紛紛積極捐款,，為全球戰(zhàn)疫提供力所能及的援助。全球戰(zhàn)疫中,，需要的是理性的行動(dòng),，而不是感性的埋怨和指責(zé)。因?yàn)槿祟?lèi)只有在理性的行動(dòng)下，相互包容才能達(dá)成戰(zhàn)疫共識(shí),。

5月7日,，全球戰(zhàn)疫觀察報(bào)道：沙特疫情仍膠著，上下咬牙齊心靜待拐點(diǎn),，法國(guó)“封城”滿(mǎn)50天尋求“解封”之路曲折,，這些數(shù)據(jù)和地區(qū)的增長(zhǎng)，無(wú)不牽動(dòng)世界人民的心,。英國(guó)一名白血病晚期患者在感染新冠病毒后,，表示不想浪費(fèi)醫(yī)療資源，在度過(guò)30歲生日后安靜告別人世;意大利72歲的老人主動(dòng)將呼吸機(jī)讓給素未謀面的年輕患者;瑞士政府宣布緊急狀態(tài)之后,，不少年輕人立即自發(fā)在社交媒體上收集信息，為需要幫助的人提供代購(gòu)食品,、寄信繳費(fèi)等服務(wù)……這些點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)的星光照亮全球大地,，在這場(chǎng)全球戰(zhàn)“疫”中將人類(lèi)命運(yùn)共同體的偉大詮釋。

七種語(yǔ)言不同膚色,，七個(gè)大洲一個(gè)地球,，共同唱響戰(zhàn)“疫”之歌，做“心中有光”的使者,，整個(gè)地球村便溫暖如火,，在聚火取暖中我們看到團(tuán)結(jié)協(xié)作帶來(lái)的強(qiáng)大力量，全球抗疫必勝,。

小學(xué)生抗疫情心得體會(huì)篇十四

2020年,，特殊的一年。受疫情影響,，全國(guó)學(xué)校為響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,，防止疫情擴(kuò)散，暫時(shí)不開(kāi)學(xué),。國(guó)家為了不耽誤孩子的學(xué)習(xí),，可謂是煞費(fèi)苦心，出臺(tái)了很多措施保障學(xué)生在家學(xué)習(xí),，感謝國(guó)家在非常時(shí)期的停課不停學(xué),。作為家長(zhǎng)的我，在此為大家講講這段時(shí)間的心得體會(huì),。

關(guān)注自己的孩子,。

我有一個(gè)上四年級(jí)的兒子，在這段時(shí)間里,，真的體會(huì)深刻,。小學(xué)四年級(jí)在小學(xué)教育中正好處在從低年級(jí)向高年級(jí)的過(guò)渡期，也是強(qiáng)化良好習(xí)慣和改變不良習(xí)慣的關(guān)鍵期。因?yàn)檫@個(gè)疫情,，讓我看到了自己孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度,，很多的不良習(xí)慣，以及心理狀態(tài),。

孩子出現(xiàn)的問(wèn)題,。

學(xué)校開(kāi)展了小學(xué)生在線平臺(tái)學(xué)習(xí)，每天安排不同課程,，孩子天天對(duì)著電腦或者手機(jī),，但是視力會(huì)受影響，專(zhuān)注力不夠,，也讓孩子對(duì)網(wǎng)絡(luò)更有依戀,。老師布置作業(yè)，天天打卡上傳視頻及學(xué)習(xí)情況,，這就是網(wǎng)課的日常,。剛開(kāi)始網(wǎng)課，我天天陪著孩子上課,，因?yàn)閾?dān)心孩子不懂操作,，也擔(dān)心孩子不認(rèn)真上課，用課堂時(shí)間玩手機(jī)或者敷衍了事,，只能坐在身旁監(jiān)督,。由于以前，孩子都是學(xué)校上課,，自己沒(méi)有細(xì)心觀察和輔導(dǎo),，造成孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，養(yǎng)成了一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

剛開(kāi)始,，孩子跟不上進(jìn)度。

上課第一周,，都是揪心的,，被老師批評(píng)作業(yè)書(shū)寫(xiě)，以及每天上課分心,?？匆?jiàn)孩子的這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，我情緒來(lái)了,，指責(zé),，批評(píng)……經(jīng)過(guò)幾天的教育，我發(fā)現(xiàn)越罵孩子越是不想學(xué),。我馬上要調(diào)整自己心態(tài),，不能對(duì)孩子有任何負(fù)面情緒,，不能發(fā)脾氣。因?yàn)橐陨碜鲃t,，心平氣和地面對(duì)孩子,，孩子才能有個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,，我有針對(duì)性的`輔導(dǎo),。

嚴(yán)格要求孩子的書(shū)寫(xiě)。

第一,，抓孩子的書(shū)寫(xiě),。孩子書(shū)寫(xiě)不工整，馬虎,，書(shū)面不整潔,。我跟孩子溝通，問(wèn)他為什么字體會(huì)寫(xiě)成這樣,。他回答：因?yàn)槲业淖忠恢边@樣,，我能看到寫(xiě)了什么啊。從孩子回答,，就能發(fā)現(xiàn)，他以為自己的字體已經(jīng)定型了,，也不會(huì)有什么改變,，而且寫(xiě)字，能看到寫(xiě)什么就行,。這時(shí)候必須改變孩子這種觀念,，使其認(rèn)識(shí)到書(shū)寫(xiě)的重要性，從而養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)子慣,。首先我從自身做起,，自己一筆一畫(huà)工工整整地寫(xiě)字，跟孩子作對(duì)比,，讓他自己思考,，兩種書(shū)寫(xiě)，哪個(gè)工整,，自己想不想改變,。然后鼓勵(lì)孩子，書(shū)寫(xiě)不是天生就注定的,，是經(jīng)過(guò)努力練習(xí),，臨摹書(shū)法，成功向來(lái)不是一朝一夕的事,，有的人走得快,，有的人進(jìn)步比較慢,，這都不是最重要，重要的是,，你是否在不斷優(yōu)于過(guò)去的自己,，是否離目標(biāo)越來(lái)越近，只要不放棄,，總會(huì)變好的,。

給他一個(gè)思考的時(shí)間，然后給我答案,，他想怎么樣,，自己選擇，自己做決定,。孩子經(jīng)過(guò)思考后作出了選擇,，選擇了改變，因?yàn)橐尯⒆幼约合朊靼?，才?huì)愿意去做,。選擇了對(duì)的方向，就要落實(shí)改變的過(guò)程,。于是我?guī)秃⒆淤?gòu)買(mǎi)字帖,，讓孩子一筆一劃的臨摹，然后糾正孩子筆畫(huà)順序,。孩子經(jīng)過(guò)監(jiān)督,，字體變得工整，書(shū)寫(xiě)有力,。每天都會(huì)跟之前的作業(yè)自我對(duì)比,，進(jìn)步了，表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),；馬虎了,，批評(píng)更正。經(jīng)過(guò)三周努力,，變化很大,，孩子也終于明白了，原來(lái)書(shū)寫(xiě)不是絕對(duì)的,，是可以經(jīng)過(guò)努力而提升的,。我告訴他：所有行為習(xí)慣都是可以改變的，就像他的書(shū)寫(xiě)一樣,。

關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)興趣,。

第二是抓孩子對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣。對(duì)于我孩子,，最討厭的就是讀英語(yǔ),，記單詞,。這學(xué)期新課，要軟件口語(yǔ)練習(xí),，因?yàn)橹皼](méi)有糾正發(fā)音語(yǔ)調(diào),，所以很多單詞發(fā)音都不正確。這時(shí)候,，我在身旁跟著孩子一起學(xué)習(xí),，讓孩子跟讀，學(xué)會(huì)做筆記,，發(fā)音不準(zhǔn)確的,，重復(fù)聽(tīng)，不懂就自己查詞典,，看音標(biāo),，自己跟讀。平時(shí)根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容,，在家多用英語(yǔ)和孩子對(duì)話,。每周六日，抽時(shí)間復(fù)習(xí),，形成一個(gè)習(xí)慣,。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間學(xué)習(xí)，英語(yǔ)水平提高了,，孩子對(duì)于英語(yǔ)用于生活,，產(chǎn)生了很大的興趣，更熱衷于學(xué)習(xí),。

規(guī)劃好時(shí)間。

第三,，定制好全日的作息表,，做到規(guī)律有序的生活。無(wú)論什么情況,，必須守時(shí),，按照我的時(shí)間規(guī)定去做。自己調(diào)好鬧鐘約束自己,。

成為負(fù)責(zé)任的父母,。

孩子們的學(xué)習(xí)就是從父母做起，老師教育,，父母和孩子執(zhí)行,，孩子才能學(xué)好做好。我們做父母的,，以身作則,，積極監(jiān)督,，全力改正，共同努力吧,！

文檔為doc格式,。

小學(xué)生抗疫情心得體會(huì)篇十五

12月底開(kāi)始，可怕的冠狀病毒從武漢蔓延至全國(guó)各地,，甚至世界某些地方,。整個(gè)寒假期間，甚至我們期盼已久的新年,，直到現(xiàn)在開(kāi)學(xué)之際,，我們都只能無(wú)聊地待在家里，吃飯睡覺(jué)睡覺(jué)吃飯,?？稍倏纯茨切┯⒂聼o(wú)畏的白衣戰(zhàn)士們，卻也從那時(shí)開(kāi)始起就一刻也沒(méi)有閑著,，積極投身于我們?nèi)巳寺勚兊囊咔樽钋把?！?xiàng)杰醫(yī)生（金銀潭醫(yī)院檢驗(yàn)科主任）連續(xù)奮戰(zhàn)三天都沒(méi)有休息，中途身體不舒服,，高血壓導(dǎo)致他頭暈眼花,，可他只休息了三分鐘，正在采訪的記者見(jiàn)了勸他說(shuō)：“您可以再休息一會(huì)兒,！”可他卻說(shuō)：“不行,，現(xiàn)在是最危險(xiǎn)的時(shí)候，病毒的高峰期,，我不能停著......”劉海燕阿姨（扶溝縣人民醫(yī)院護(hù)士）在醫(yī)院隔離病房工作,，她九歲的女兒給媽媽來(lái)送飯。見(jiàn)到媽媽正穿著厚厚的防毒服,，戴著口罩,，根本沒(méi)有辦法吃飯，不禁淚流滿(mǎn)面,。阿姨為了安慰女兒,，做出隔空擁抱女兒的樣子。女兒向前走了一步,，而劉阿姨卻對(duì)女兒大喊：“快回家吧,！”女兒是那么不舍：“媽媽?zhuān)液孟肽悖　眿寢審?qiáng)裝笑容對(duì)女兒說(shuō)：“我也天天想你呢,，乖,，把病毒戰(zhàn)勝了媽媽就回去了，好不好,？”看到這里,，我這個(gè)平時(shí)備受爸媽寵愛(ài)的女兒,，眼淚也止不住的留了下來(lái)。2月11日下午,，火神山醫(yī)院護(hù)士吳亞玲的母親突發(fā)主動(dòng)脈夾層破裂,，在云南昆明過(guò)世。得知這個(gè)消息,，吳亞玲阿姨淚如雨下,。但她強(qiáng)忍悲痛面向家的方向三鞠躬，悼念去世的母親……稍微平復(fù)心情后,，繼續(xù)投入工作,。疫情期間，還有太多太多的英雄和他們一樣在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中默默奉獻(xiàn),，勇往直前,！這次病毒太可怕了，為了支持一線的戰(zhàn)士們,，我們這些小學(xué)生也要聽(tīng)父母,、老師的話好好在家待著，保護(hù)好自己,。這種特殊時(shí)刻,，我們宅在家里就是抗擊疫情。但還是有的人卻止不住應(yīng)該停歇的腳步,，在這里我想借用鐘南山爺爺?shù)脑拕駝袼麄儯骸艾F(xiàn)在的天氣,、溫度還沒(méi)有達(dá)到殺死病毒的程度，請(qǐng)不要隨便出門(mén),！給自己和家人帶去不必要的痛苦,，給已經(jīng)非常辛苦的醫(yī)生增添更多不必要的工作量！”疫情完全控制,，需要我們?nèi)珖?guó)億萬(wàn)人民共同努力,，聽(tīng)話，照做,，執(zhí)行。勝利的曙光指日可待,！相信春暖花開(kāi)就在眼前,！武漢加油！中國(guó)加油,！

小學(xué)生抗疫情心得體會(huì)篇十六

2020年是特別的一年,，一個(gè)自此之后全球改變的年份。全球面對(duì)的最大問(wèn)題就是新冠病毒疫情的爆發(fā),，而各國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)人在面對(duì)這一挑戰(zhàn)時(shí)都做出了相應(yīng)的努力,。中國(guó)在較短的時(shí)間內(nèi)成功遏制了疫情蔓延,，這個(gè)成功也需要每一個(gè)中國(guó)人的共同努力。這時(shí),，我們小學(xué)生的角色變得至關(guān)重要,，學(xué)生的雖然角色小，但我們也要盡自己的一份力量,，一起為戰(zhàn)勝疫情助力,。

第二段。

在這場(chǎng)抗疫的戰(zhàn)爭(zhēng)中,，小學(xué)生們也扮演著重要的角色,。在疫情初期，我們必須在家里居住,，由于沒(méi)有學(xué)校教育,，學(xué)習(xí)的壓力會(huì)更大。這個(gè)時(shí)候,作為學(xué)生,，我們不能放松自己的學(xué)習(xí)并必須盡自己的努力完成學(xué)習(xí)任務(wù),。這時(shí)候，我們課上習(xí)得的知識(shí)流露出了重要作用,，我們可以經(jīng)自己的學(xué)習(xí)努力真正地參與到這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中來(lái),，更好的保護(hù)自己和周?chē)娜恕?/p>

第三段。

除了課堂上的學(xué)習(xí),小學(xué)生們也必須將宣傳教育落實(shí)到實(shí)際中,。應(yīng)當(dāng)積極使用各種平臺(tái)來(lái)與家人和朋友交流,，傳達(dá)疫情的相關(guān)信息和注意事項(xiàng)。我們必須像一位小導(dǎo)航一樣幫助家人朋友了解信息的真源,。同時(shí),，我們還可以積極與身邊的人分享抗疫經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，共同戰(zhàn)勝疫情,。

第四段,。

在這次疫情威脅下，尤其是初期,，我們身受著驕陽(yáng)似火的氣息,，但無(wú)論如何，我們不應(yīng)搖晃我們對(duì)這個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的信心,。我們小學(xué)生應(yīng)懂得主動(dòng)調(diào)節(jié)心態(tài),讓自己保持積極向上,。所以，我們可以嘗試各種新的活動(dòng)和學(xué)習(xí)模式來(lái)充實(shí)自己,。主動(dòng)合作健康證明,清晰的人體健康狀況表明了我們堅(jiān)定的決心,，我們堅(jiān)信，以我們的行動(dòng)和努力，我們能夠打勝這場(chǎng)爭(zhēng)奪,。

第五段,。

經(jīng)過(guò)這樣的一番努力，我們小學(xué)生也取得了一些有意義的收獲和心得,更加深了我們對(duì)于國(guó)家可持續(xù)發(fā)展理念和生命道德的敬畏,。我們需要意識(shí)到,，疫情過(guò)后，我們必須正確認(rèn)識(shí)問(wèn)題對(duì)未來(lái)的社會(huì)建設(shè)和國(guó)家建設(shè)進(jìn)行思考,。我們將成為未來(lái)社會(huì),、國(guó)家的重要人物，這需要我們更加努力,、更加的有信心,、更加的有責(zé)任心地去迎接這些未來(lái)的挑戰(zhàn)。

在這場(chǎng)抗疫戰(zhàn)爭(zhēng)中,，從大人到小孩,，無(wú)論怎樣的社群身份，我們都應(yīng)竭盡所能去戰(zhàn)勝共同的敵人,，這個(gè)病毒,。作為小學(xué)生，我們的能力是有限的,，但我們不應(yīng)因此而退縮,，相反我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)發(fā)揚(yáng)奮斗的精神，在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中助力,，讓我們發(fā)起我們的“小能量”成為這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中獲勝的重要力量,。

小學(xué)生抗疫情心得體會(huì)篇十七

快樂(lè)和開(kāi)心的暑假結(jié)束了，新的學(xué)期又來(lái)到了,。我又回到熟悉的校園,，準(zhǔn)備開(kāi)始迎接新學(xué)期畢業(yè)班的學(xué)習(xí)和生活。今年,，我終于步入了六年級(jí)的門(mén)檻,，距離初中這個(gè)高的年級(jí)已經(jīng)很近了。

六年級(jí)是小學(xué)生活的最后一道管卡,，學(xué)習(xí)的過(guò)程中一定會(huì)出現(xiàn)很困難,，但是，沒(méi)有任何的難關(guān)是不會(huì)被攻克的,，只要上課認(rèn)真地聽(tīng)老師講,，把課文讀透，就不怕學(xué)習(xí)上的每一道難題,。我還聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在升初中競(jìng)爭(zhēng)十分激烈,，各所的學(xué)校都是擇優(yōu)錄取,，要想上好的初中一定要努力拼搏,，所以,，我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，迎接接下每一個(gè)的挑戰(zhàn),。我要更加嚴(yán)格要求自己,，對(duì)學(xué)習(xí)上是絕對(duì)不能放松懈的，粗心大意的老毛病一定要改掉它,。

還有,，在語(yǔ)文方面我的閱讀太少了，在六年級(jí)要廣泛閱讀課外書(shū),，這樣才能更加充實(shí)自己,，提高寫(xiě)作的水平。體育方面也要抓緊,，這也是一個(gè)關(guān)鍵,，因?yàn)槿脤W(xué)生要德、智,、體全面發(fā)展的,。當(dāng)然，在數(shù)學(xué),、英語(yǔ)方面,，我會(huì)更加用心，上課認(rèn)真地聽(tīng)老師講,，遇到不懂的問(wèn)題及時(shí)問(wèn)老師,，盡量把當(dāng)天的問(wèn)題當(dāng)天解決。

就讓我在新的學(xué)期,，新的起點(diǎn)開(kāi)始,，跑向下一個(gè)終點(diǎn)。

新的一個(gè)學(xué)期又到了,。

這個(gè)學(xué)期仍然是熟悉的老師熟悉的同學(xué),，還有同樣的報(bào)名方式，教室熙熙攘攘的,。和以前不同的,，是能否考上初中的緊張氣氛。為了要讀上一個(gè)好的初中,，我認(rèn)為要每一節(jié)課上課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)講,，下課之后，也要和同學(xué)開(kāi)開(kāi)心心地玩,。我想：這個(gè)學(xué)期如果考上了初中,，去哪兒讀呢?一中還不知道會(huì)不會(huì)辦初中，而云陽(yáng)的教學(xué)質(zhì)量又太差了，世紀(jì)星和二中又離我家太遠(yuǎn)了,，這該怎么辦呢?我覺(jué)得,，我們現(xiàn)在考初中的壓力，就像高中生考大學(xué)的壓力一樣,。為了考上初中,，我作了一個(gè)決定：這一個(gè)學(xué)期都不上網(wǎng)，因?yàn)槲液ε律暇W(wǎng)會(huì)讓我上癮,。如果上癮的話,，那連初中都考不起，那還講什么遠(yuǎn)大的夢(mèng)想呀!

不管怎么說(shuō),，還是好好學(xué)習(xí),，天天向上地認(rèn)真讀書(shū)吧!我相信，功夫不負(fù)有心人,，我一定會(huì)考上初中的!