總結(jié)的選材不能求全貪多,、主次不分,，要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的，把那些既能顯示本單位,、本地區(qū)特點(diǎn)，又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,，寫得詳細(xì),、具體。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園文明校園創(chuàng)建工作總結(jié)篇一

為貫徹落實(shí)市委,、市政府關(guān)于創(chuàng)建文明城市重大部署,，也是我園文明單位創(chuàng)建工作關(guān)鍵的一年。根據(jù)莆市文明委《20xx年全市精神文明建設(shè)工作要點(diǎn)》工作部署,，為結(jié)合教育工作實(shí)際,，開展市文明校園的創(chuàng)建活動，現(xiàn)總結(jié)如下：

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，創(chuàng)建機(jī)制,。

1、執(zhí)行幼兒園園長負(fù)責(zé)制,，成立五人園務(wù)領(lǐng)導(dǎo)成員和文明校園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組：組長傅玉清,；副組長：陳建華、傅麗芳,；成員：楊瓊軒,、林海霞、姚麗芳、林惠欽,、陳薇,。班子成員廉潔自律，作風(fēng)正派,。

2,、我園支部認(rèn)真制定黨支部和文明校園創(chuàng)建工作計(jì)劃，建立保障,、檢查考核,、激勵約束等文明校園創(chuàng)建投機(jī)制。落實(shí)好“三會一課”制度,，將其納入到學(xué)校教育教學(xué)工作總體規(guī)劃,，統(tǒng)籌安排，采取有力措施,，切實(shí)抓出成效,。

（二）齊抓共管,，全員參與,。

召集教職員工開好動員大會，組織學(xué)習(xí)相關(guān)文件,，學(xué)習(xí)其他學(xué)校好的經(jīng)驗(yàn),、方法，開闊眼界,，提高品位,。全園師生統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識,，高度重視開展文明校園創(chuàng)建工作,，將其列入學(xué)校工作的重要議事日程，上下一致,，齊心協(xié)力,。同時(shí)，調(diào)動廣大師生參與積極性,，形成人人參與,、自覺參與、積極參與的良好局面,，營造濃厚的創(chuàng)建氛圍,，推動建設(shè)工作的深入開展。

（三）依法辦學(xué),、社區(qū)共建,。

2、依據(jù)幼兒園規(guī)章制度嚴(yán)格按規(guī)定招生,，實(shí)行校務(wù)公開和收費(fèi)公示制度,，無亂收費(fèi)現(xiàn)象,；

4、建立家長委員會,，落實(shí)家長開放日制度,，組織“親子教育進(jìn)社區(qū)”等志愿服務(wù)活動，為家長提供科學(xué)育兒指導(dǎo),，每學(xué)年向家長開發(fā)2—5次,。

（一）德育制度，激勵機(jī)制,。

（二）學(xué)習(xí)理論,，創(chuàng)建保證。

1,、深入學(xué)習(xí)宣傳社會主義核心價(jià)值觀,。

布置與校園整體環(huán)境相融合的社會主義核心價(jià)值觀宣傳內(nèi)容，充分利用校園墻體,、樓道,、櫥窗、國旗下講話,、宣傳欄,、電視臺、電子屏,、公益廣告,、微信等多種形式進(jìn)行全方位、多角度宣傳,，組織廣大教職工學(xué)習(xí)“24字”社會主義核心價(jià)值觀的深刻內(nèi)涵,，領(lǐng)會和把握社會主義核心價(jià)值觀的豐富內(nèi)容和基本要求，使社會主義核心價(jià)值觀深入人心,。

2,、通過“教師風(fēng)采欄”宣傳學(xué)校優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵的優(yōu)秀事跡,。充分利用國旗下講話,、校園網(wǎng)、廣播等宣傳陣地,，大力宣傳好老師的先進(jìn)事跡和精神品質(zhì),。扎實(shí)開展各項(xiàng)先進(jìn)個(gè)人評比活動，立足幼兒園實(shí)際,，在園內(nèi)開展“我心目中的好教師”,、“師德標(biāo)兵”推薦活動，以先進(jìn)典型人物為引領(lǐng)，穩(wěn)步提升校園文明素質(zhì),。

幼兒園文明校園創(chuàng)建工作總結(jié)篇二

根據(jù)中央綜治委,、教育部、公安部《關(guān)于在全國開展安全文明校園創(chuàng)建活動的通知》和xx年區(qū)綜治委,、文明委的有關(guān)文件精神,，我校黨政高度重視，深入開展了安全文明校園創(chuàng)建活動,。

基本情況,。

宣城市第二小學(xué)建于1995年，位于宣城城南梅溪河畔,，是宣州區(qū)教育局直屬小學(xué),，規(guī)模為六年制30個(gè)教學(xué)班。學(xué)校占地16388平方米,，總建筑面積5520平方米,，建有教學(xué)樓、專業(yè)教學(xué)樓,、綜合辦公樓,、多媒體教室，形體訓(xùn)練大廳及200米塑膠跑道,，校園環(huán)境優(yōu)美,，教學(xué)設(shè)備齊全,。學(xué)校創(chuàng)全市選聘教師公開招考先例,，形成一一支年輕化、專業(yè)化的師資隊(duì)伍?，F(xiàn)有教職工83人,，30個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生2038人,。創(chuàng)辦十三年來,，我校全面貫徹黨的教育方針，大力實(shí)施素質(zhì)教育,，培養(yǎng)的學(xué)生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上均學(xué)有所長,，形成了“團(tuán)結(jié)、求真,、創(chuàng)新,、奮進(jìn)”的校風(fēng);“敬業(yè)、愛生,、嚴(yán)謹(jǐn),、優(yōu)教”的教風(fēng);“尊師、守紀(jì)、博學(xué),、善思”的學(xué)風(fēng),。逐步形成了自己的辦學(xué)特色，社會影響日益擴(kuò)大,。

一,、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識,，確實(shí)提高加強(qiáng)校園安全工作的緊迫感和責(zé)任感,。

營造安全、穩(wěn)定,、文明,、健康的育人校園，既是我?！耙匀藶楸?，求真、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新,、奮進(jìn)”辦學(xué)理念的需要，又是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的需要,，更是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力的具體體現(xiàn),。xx年10月11日全國中小學(xué)及幼兒園安全工作電視電話會議及區(qū)教育局集中整治校園周邊治安環(huán)境動員大會之后，學(xué)校對全體教職工進(jìn)行會議精神的傳達(dá),，要求全體教職工牢固樹立“安全第一,，預(yù)防為主”的思想意識，不僅要有安全意識,，更要具備安全能力,。同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育，結(jié)合“安全教育日”活動,，學(xué)生自護(hù)自救安全防范周活動和國旗下講話等契機(jī),，提高學(xué)生的安全防范意識和自我保護(hù)的能力。結(jié)合宣區(qū)教69號《關(guān)于進(jìn)一步做好校園安全專項(xiàng)整治工作的通知》,，區(qū)政府《宣州區(qū)中小學(xué)幼兒園及少年兒童安全管理專項(xiàng)整治行動方案》,，等文件精神，針對安全問題,，對體育器材設(shè)施,、教學(xué)設(shè)施、建筑物等,，進(jìn)行了全方位檢查,，并利用寒暑假進(jìn)行了維修,，對存在的安全隱患，如與精方制藥廠毗鄰圍墻這一隱患,，多次與對方進(jìn)行了協(xié)商,，現(xiàn)已基本達(dá)成消除安全隱患的協(xié)議。

學(xué)校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)組與各處室和各班級簽訂安全責(zé)任書,，明確了安全職責(zé),，抓好了校園內(nèi)部的安全工作。分管安全的副校長經(jīng)常與鰲峰辦事處和鰲峰派出所聯(lián)系,，使得我校周邊治安環(huán)境得到較好的整治,。

二、健全制度,，強(qiáng)化責(zé)任,，確實(shí)把學(xué)校安全管理工作落到實(shí)處。

制度健全：制定和完善校園安全文明建設(shè)管理的規(guī)章制度,，是創(chuàng)建活動內(nèi)容之一,，我校嚴(yán)格執(zhí)行校園準(zhǔn)入制度，規(guī)范日常管理;建立健全突發(fā)事件處置工作預(yù)警預(yù)案體系,，落實(shí)應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制;建立暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報(bào)機(jī)制,，制定要害部位管理制度、危爆物品管理制度等內(nèi)部安全保衛(wèi)工作制度;嚴(yán)格落實(shí)24小時(shí)治安巡邏和巡查制度,，建立健全校園安全文明建設(shè)工作責(zé)任追究機(jī)制,。我校共制定各類安全制度8種。

責(zé)任落實(shí)：根據(jù)“誰主管,、誰負(fù)責(zé);誰主辦,、誰負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)校各部門相繼與安全責(zé)任人簽訂了安全責(zé)任書,。與宣州區(qū)鰲峰辦事處簽訂安全生產(chǎn)目標(biāo)管理責(zé)任書,，與校內(nèi)各部門簽訂水電安全管理責(zé)任書,，財(cái)務(wù)安全管理責(zé)任書,，班主任安全管理責(zé)任書，辦公室安全管理責(zé)任書,，微機(jī)室管理責(zé)任書,，食堂飲食衛(wèi)生安全責(zé)任書，年級組長安全責(zé)任書等8類,。

措施具體：定期進(jìn)行安全大檢查,，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)整改，制定“三定”方案,，同時(shí)落實(shí)應(yīng)急預(yù)案機(jī)制,。

經(jīng)費(fèi)落實(shí)：在學(xué)?？焖侔l(fā)展中，我校在安全經(jīng)費(fèi)投入中每年都在增加,，20xx年投入45000余元,，占雜費(fèi)用總收入的15%以上，大大超過上級規(guī)定的5%的比例,。?？顚Ｓ茫缇S修屋頂,，更新體育器材,，添置新桌凳，照明設(shè)備的增添,，校園文化建設(shè),，聘請專職的衛(wèi)生保潔人員，繳納區(qū)環(huán)境衛(wèi)生管理費(fèi)等等,。

三,、齊抓共管，群策群力,，安全文明校園呈現(xiàn)蓬勃生機(jī),。

在創(chuàng)建安全文明校園活動中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，并進(jìn)一步加強(qiáng)管理,，整治校園環(huán)境，學(xué)校生活區(qū),、教學(xué)區(qū),、運(yùn)動區(qū)整齊有序、環(huán)境優(yōu)美,，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,，學(xué)校管理方面的經(jīng)驗(yàn)也多次在會議上交流，多次接待兄弟學(xué)校的參觀考察,。學(xué)校安全規(guī)章制度健全,，管理系統(tǒng)嚴(yán)密，保衛(wèi)人員有高度的責(zé)任感,，學(xué)校防范措施嚴(yán)格,，使我校的創(chuàng)建安全文明校園活動工作取得了可喜的成績。我校一直是區(qū)級文明單位,，市安全文明校園,，宣城市交通安全示范學(xué)校，宣城市衛(wèi)生學(xué)校,，安徽省青少年道德教育示范學(xué)校,，歷年區(qū)教育系統(tǒng)安全量化考核中獲得優(yōu)秀,。

我們將繼續(xù)努力，保持全體師生零犯罪記錄,，并充分利用創(chuàng)建安全文明校園活動的契機(jī),，把我校社會治安綜合治理工作推上一個(gè)新臺階。

幼兒園文明校園創(chuàng)建工作總結(jié)篇三

學(xué)校是文明建設(shè)的前沿陣地,，自從開展市級文明單位創(chuàng)建活動以來,，學(xué)校按照市教育局的統(tǒng)一部署，精心組織各項(xiàng)工作,，積極開展文明校園創(chuàng)建活動,，以“提升教師的師德修養(yǎng)、提高學(xué)生的文明素質(zhì)”為抓手,，改善辦學(xué)條件,，提高辦學(xué)質(zhì)量，努力創(chuàng)建“境美,、人和,、師儒、生雅”的校園,，成效顯著,。

學(xué)校召開了班子成員會議，成立了文明校園創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，校長任組長,，全面負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作，各處室,、班主任為成員,，各負(fù)其責(zé)，共同做好創(chuàng)建工作,。確立了“規(guī)范,、文明、文雅,、儒雅,、至善”逐步推進(jìn)目標(biāo)，并定期召開會議,，梳理創(chuàng)建工作存在的問題,，務(wù)實(shí)高效推動工作的進(jìn)展。

重視文化建設(shè),，構(gòu)建價(jià)值引領(lǐng)。

學(xué)校的“山海精神”,，以“山之高峻,、敦厚,、堅(jiān)毅，海之浩瀚,、深邃,、靈動”為內(nèi)涵，勉勵師生成為“志向遠(yuǎn)大,、品質(zhì)誠樸,、意志堅(jiān)毅、胸懷寬廣,、學(xué)識淵博,、富有創(chuàng)新”的可持續(xù)發(fā)展人材?！吧胶＞瘛毙纬闪霜?dú)特的“山海文化”,，學(xué)校將此“山海”文化貫徹到辦公室文化,、教研組文化,、班級文化、寢室文化,、食堂文化建設(shè)之中,，使全校師生的思想觀念、價(jià)值取向及行為方式統(tǒng)一到學(xué)校的文化建設(shè)上,。學(xué)校的校歌,、校徽,、樓名,、班名等也都具有明顯的山海文化特征，并形成系統(tǒng),。

“山海文化”衍生了“山之厚實(shí),，海之靈動”的辦學(xué)理念，基于辦學(xué)理念,，學(xué)校確立了“誠樸,、寬厚、拼搏,、創(chuàng)新”的校風(fēng);“大愛,、沉潛、精進(jìn),、靈動”的教風(fēng);“知孝,、明禮、弘毅,、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng),。在此基礎(chǔ)上,，學(xué)校提煉出了好學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)，即“一手好字,，一件樂器,，一項(xiàng)體育特長，一門興趣愛好學(xué)科,，一些公益義工活動”,。

學(xué)校文化的核心內(nèi)涵是強(qiáng)調(diào)人的素質(zhì)提升，從戰(zhàn)略上統(tǒng)領(lǐng)著學(xué)校的各項(xiàng)工作,，確保了學(xué)校文明創(chuàng)建工作的持續(xù)有效推進(jìn),。

文明重在養(yǎng)成，良好的行為習(xí)慣與環(huán)境氛圍息息相關(guān),?！皾櫸锛?xì)無聲”，學(xué)校著重抓好以下幾項(xiàng)工作：

1,、狠抓校園環(huán)境衛(wèi)生,。學(xué)校設(shè)有衛(wèi)生工作組織機(jī)構(gòu)，教室,、整潔區(qū),、寢室每日一檢查，每周一匯總,，每月一評比,，并且納入班級月考核;同時(shí)，工會不定期組織文明辦公室評比,，確保校園干凈整潔,，無衛(wèi)生死角。

2,、推進(jìn)德育環(huán)境建設(shè),。讓校園的每一個(gè)景點(diǎn)、每一面墻壁,、每一塊黑板,，都成為教育孩子的工具，潛移默化影響學(xué)生,。校內(nèi)醒目位置設(shè)有激勵奮進(jìn)和制約行為的文明標(biāo)語警句,。形象鏡的上方、廁所內(nèi),、廊道上,，隨處可見《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》等，處處透著儒雅之氣，文明學(xué)校的氛圍體現(xiàn)在校園的每一個(gè)角落,。

3,、加強(qiáng)美麗校園建設(shè),。學(xué)校把創(chuàng)建文明校園和美化校園結(jié)合起來,，以凈化、美化,、綠化為原則,，注重校園文化內(nèi)涵式建設(shè)。學(xué)校重視整體環(huán)境育人,，投入資金完善圖書館,、音樂、美術(shù)教室,、心理咨詢室,、宣傳窗、文化墻等,，校園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美,，為學(xué)生快樂學(xué)習(xí)和健康成長創(chuàng)建了理想場所。

4,、優(yōu)化活動陣地建設(shè),。學(xué)校注重學(xué)生思想道德建設(shè)，發(fā)揮各類活動陣地的作用,，各班有板報(bào),、宣傳欄，學(xué)校有廣播站,、宣傳櫥窗,、團(tuán)隊(duì)活動室。堅(jiān)持每周升國旗,、奏唱國歌,、國旗下講話制度。值周教師對一周來學(xué)生文明禮儀,、衛(wèi)生,、日常行為習(xí)慣等進(jìn)行點(diǎn)評。對上一周不良現(xiàn)象及時(shí)予以披露,，并提出整改要求,，對好人好事予以弘揚(yáng)，以促優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成,。積極開展讀書征文,、書畫賽、演講賽等各項(xiàng)文化活動、開設(shè)多門拓展課程,，豐富學(xué)生課外生活,。

學(xué)校注重學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成，堅(jiān)持“常規(guī)厚實(shí),、形式靈動”的德育管理目標(biāo),，全力推行并完善“主題式”德育，充分利用《孝》《禮》《毅》校本教材,，分年級實(shí)施“孝,、禮、毅”品質(zhì)教育,，每個(gè)年級段有各自重點(diǎn),，三年又保持了德育的連貫性，使孩子學(xué)會感恩,、擔(dān)當(dāng),，學(xué)會尊重、儒雅,，學(xué)會堅(jiān)毅,、拼搏，并培育敬畏,、自律,、創(chuàng)新意識。這項(xiàng)工作,，有效促進(jìn)了學(xué)生敦厚溫良品性的養(yǎng)成,。

1、學(xué)校每年開展的“感動南中優(yōu)秀教師”評比工作,，把“儒雅之風(fēng)”作為主要評價(jià)內(nèi)容,，以榜樣顯化學(xué)校精神，有力地推動了學(xué)校的師風(fēng)建設(shè)和文明建設(shè),。教師的積極心態(tài),、良好的身教言傳，有效地保證了學(xué)校的文明向善,。

2,、結(jié)合“孝、禮,、毅”德育主題,，節(jié)假日、寒暑假,，學(xué)校分年級布置德育作業(yè),，并要求家長簽字。把學(xué)校德育和家庭教育有機(jī)結(jié)合在一起，把德育作業(yè)當(dāng)作學(xué)生德行評定的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。這個(gè)作業(yè),，保證了學(xué)生文明行為的有效擴(kuò)散。

3,、定期開展各種富有學(xué)校特色的活動,。

“品金秋、磨毅力,、悟人生”徒步遠(yuǎn)足：學(xué)校已連續(xù)多年組織學(xué)生集體秋游遠(yuǎn)足,。學(xué)校把這一戶外活動與學(xué)校提倡的“山海精神”結(jié)合在一起,，與“孝,、禮、毅”主題式德育結(jié)合在一起,，以體驗(yàn)與同伴,、教師一起戶外活動的樂趣，增強(qiáng)師生凝聚力,，培養(yǎng)激發(fā)學(xué)生熱愛大自然,，愛護(hù)環(huán)境、熱愛家鄉(xiāng)的情感,，培育造就南中學(xué)生堅(jiān)毅剛強(qiáng)的意志品質(zhì),。

此外，還有“年度風(fēng)云人物”頒獎典禮,、“孝,、禮、毅”之星,、“山海之星”評比等特色活動,。在這些獨(dú)創(chuàng)的活動中，學(xué)生的文明意識,、文明素養(yǎng)得到了強(qiáng)化和升華,。

4、學(xué)校積極開拓國際視野,，與新加坡先驅(qū)初級學(xué)院合作辦學(xué),。在理念互學(xué)、經(jīng)驗(yàn)互享和文化互賞等方面開展合作交流,。在交流活動中,，學(xué)生以“中國學(xué)生”的身份充分展示自己，極大地提高了文化自信,，有效提升了學(xué)校的文明程度,。

自開展文明校園創(chuàng)建活動以來，學(xué)校整體面貌又有了新的變化：校園綠化、美化,、凈化得到進(jìn)一步加強(qiáng);校園文化建設(shè)得到進(jìn)一步提高;常規(guī)管理實(shí)現(xiàn)了制度化,、規(guī)范化;人文管理得到進(jìn)一步體現(xiàn)。全體師生從身邊小事做起,，提高文明素養(yǎng),，提升了校園和諧與文明。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)和諧,，廉潔勤政;教師隊(duì)伍求真務(wù)實(shí),，敬業(yè)愛崗;學(xué)生溫文爾雅，堅(jiān)毅果敢,。黨風(fēng)廉,，教風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃的優(yōu)良校風(fēng)已初步形成,。

文明創(chuàng)建更重要的是過程,，學(xué)校將以此次文明校園驗(yàn)收為契機(jī)，總結(jié)成績,、正視現(xiàn)狀,，虛心學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)!

幼兒園文明校園創(chuàng)建工作總結(jié)篇四

我校在青志聯(lián)的帶領(lǐng)下開展學(xué)習(xí)雷鋒之校園文明行活動,，我系負(fù)責(zé)3月_日到3月_日的活動,。作為計(jì)科系實(shí)踐部的一員，我再一次成為了這次活動的地點(diǎn)負(fù)責(zé)人,。實(shí)話說剛接到通知時(shí)我不太情愿,，被去年為期40天的校園文明行活動弄得有些疲憊。后來聽說只有5天,，心里的石頭才落下來,。當(dāng)時(shí)我們系志服隊(duì)的__學(xué)長給我們布置工作時(shí)就說了，我們作為地點(diǎn)負(fù)責(zé)人,，不能表面上去執(zhí)勤,，從心底卻輕視這次的活動，覺得這種活動好像只是做做樣子,，我們更應(yīng)該從心底重視這次的活動,，這樣才能讓活動更好地開展下去。我?guī)е鴮W(xué)長的教導(dǎo),，決定認(rèn)認(rèn)真真地干一次,。由于這次活動我們部門同時(shí)負(fù)責(zé)兩個(gè)地點(diǎn)，901站牌和第一食堂,，所以每個(gè)地方只有一個(gè)地點(diǎn)負(fù)責(zé)人,，這也是體現(xiàn)個(gè)人能力的時(shí)刻,。第一次的活動，志愿者們都很積極,，早早地就到食堂集合了,。中途我們的__部長來看看我們的活動情況，他看我一個(gè)人在那里,，就說我可以和那些志愿者交流交流,，他當(dāng)時(shí)就是通過校園文明行認(rèn)識了好多同學(xué)，現(xiàn)在關(guān)系都很好,。我聽了部長的建議,，在接下來的幾次活動中特別注意了這一點(diǎn)。

周日我是在第一食堂執(zhí)勤,，系里要求的時(shí)間是11點(diǎn)50,，我11點(diǎn)30去的時(shí)候，食堂就沒幾個(gè)人了,，我們這一小組就一直在食堂里等到最后的3個(gè)學(xué)生都走了,，偌大的食堂只剩下工作的叔叔阿姨了，于是我們把食堂里德凳子都翻回去放好,，聽到阿姨的“謝謝同學(xué)們”，心里美滋滋的,。最后阿姨們都讓我們回去,，可是我又接到通知說院里要來檢查，不能走,。于是我們幾個(gè)就坐在一起聊天,，非常愉快。最后等院里檢查的人員來了,，我們得到允許就走了,。

對于這次的活動，我想提幾點(diǎn)建議：

1,、每一小組就5個(gè)人太少,，要是哪一個(gè)人有事來不了都不行，7個(gè)人一組應(yīng)該比較合適,。

2,、每個(gè)系全權(quán)負(fù)責(zé)5天這種形式很好，志愿者都比較積極,，希望以后都采取這種形式,。

3、活動的時(shí)間可以靈活一點(diǎn),，像周末在食堂11點(diǎn)50幾乎就沒什么人了,，希望可以提前去,，在保證活動總時(shí)間不變的情況下提前結(jié)束。

通過這次的活動,，我體會到了雷鋒不只是一個(gè)口號,，而是實(shí)際的行動。同時(shí)我還告誡自己,，不要唯獨(dú)3月才想起去學(xué)雷鋒,，并非一定要借助于雷鋒日扎堆地去體現(xiàn)，而是應(yīng)該貫穿于日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)微之處,。

幼兒園文明校園創(chuàng)建工作總結(jié)篇五

環(huán)境吸引人,，文化影響人，習(xí)慣造就人,。學(xué)校的校園文化是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn),，也是學(xué)校文化底蘊(yùn)和精神面貌、個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的重要體現(xiàn),，是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要,。在總結(jié)繼承自己的歷史文化傳統(tǒng)和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合時(shí)代的需要和環(huán)境的變化,，圍繞學(xué)校辦學(xué)理念和辦學(xué)宗旨,，以“一個(gè)特色、一個(gè)創(chuàng)建,、三個(gè)課題為抓手,，提出“整合校園文化精華，構(gòu)建健康和諧文化氛圍,，豐富校園文化生活,，充實(shí)校園生活內(nèi)涵，提高學(xué)校的辦學(xué)品位,，推進(jìn)素質(zhì)教育深入發(fā)展”的校園文化建設(shè)理念,。在校園文化建設(shè)中，一方面加強(qiáng)環(huán)境文建設(shè),，承載校園文化,，創(chuàng)造優(yōu)美、舒適的生活,、學(xué)習(xí)環(huán)境;另一方面加強(qiáng)制度文化建設(shè),，以制度規(guī)范人，以制度激勵人,，以制度引領(lǐng)師生走向成功的目標(biāo);同時(shí)加強(qiáng)精神文化建設(shè),，開展豐富多彩的活動，努力造就有特色,、和諧,、向上的文明集體,。注重倡導(dǎo)特色，豐富載體,，活動引領(lǐng),，學(xué)科滲透，積極將校園文化建設(shè)的內(nèi)容深化,，內(nèi)涵升華,，使學(xué)校真正成為師生愉悅成長的樂園。

一,、加強(qiáng)校園觀念文化的導(dǎo)向作用,。

觀念文化是精神文化的內(nèi)核，它包括師生的思想意識,、審美情趣,、價(jià)值觀念、理想追求,，它反映了學(xué)校師生的群體精神,、文明氣質(zhì)、學(xué)校風(fēng)貌,，是校園文化的“靈魂工程”,。學(xué)校通過在實(shí)踐中不斷總結(jié)，探尋到了“書香校園”特色教育之路,，逐步形成了新的教育理念,，“以特色活校，用質(zhì)量立?！背蔀槿Ｉ舷碌墓沧R，師生之間情感融洽尊師愛生,、平等相處,、教學(xué)相長、密切合作;同學(xué)之間親近友愛團(tuán)結(jié)互助,、相互理解,、互勉互勵，學(xué)生的安全,、歸屬與愛,、自尊等基本需要得到滿足，整個(gè)校園中有一種濃厚的積極向上的氣氛,。

加強(qiáng)辦學(xué)目標(biāo),、校風(fēng)、校訓(xùn)的意義的解讀和宣傳,，充分發(fā)揮校風(fēng),、校訓(xùn)的凝聚作用,。

辦學(xué)指導(dǎo)思想：以人為本，人人都是教育環(huán)境：以師生發(fā)展為本,，全心全意做好服務(wù),。堅(jiān)持“三個(gè)面向”的方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量,。突出學(xué)校特色,，培養(yǎng)德,、智,、體,、美,、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)建設(shè)者和接班人,。

辦學(xué)目標(biāo)：學(xué)校有特色教學(xué)有特點(diǎn)學(xué)生有特長,。

育人目標(biāo)：以學(xué)生發(fā)展為本,，以正確的教育思想培育學(xué)生學(xué)會求知,、學(xué)會健體,、學(xué)會創(chuàng)造、學(xué)會做人,，為每一位學(xué)生走向成功打下基礎(chǔ),。

以上理念的形成，對提高教師的凝聚力,，鼓舞師生的斗志,，起到了很好的作用。

二,、完善制度建設(shè),，發(fā)揮制度文化的激勵作用。

制度文化包括學(xué)校的規(guī)章制度,、師生員工的行為規(guī)范,、生活方式等，是校園文化的“行為工程’,。表彰先進(jìn)制度,，鼓勵進(jìn)步政策，對學(xué)業(yè)有困難,、品德有缺陷學(xué)生的幫教措施,，鼓勵學(xué)生發(fā)揮各種特長技能的培養(yǎng)手段，獎教獎學(xué)措施,，學(xué)生校園生活規(guī)范等等,，使每個(gè)學(xué)生乃至教師都有成功的體驗(yàn)，得到精神鞭策,。我校在近幾年在學(xué)校管理,、教學(xué)管理,、教研管理、班級管理,、后勤保障,、安全管理等方面建立一系列完善的制度，匯編了《長師附小制度匯編》,、《長師附小德育管理手冊》及《長師附小綠色環(huán)保教育手冊》等校本教材,。這些制度的建立，保證了學(xué)校各方面的工作能夠有序的進(jìn)行,，保證了學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,，激勵著教師在工作中不斷創(chuàng)新。

三,、抓好校園物質(zhì)文化建設(shè),，強(qiáng)化環(huán)境的熏陶作用，提升辦學(xué)品味物質(zhì),。

文化是校園文化的表層文化它包括校園建筑,、文化設(shè)施、環(huán)境綠化等,。硬件是校園文化最直觀的外在表現(xiàn)形式,，是校園文化的基礎(chǔ)工程。

1,、加強(qiáng)了校園環(huán)境的綠化,、凈化、美化,。隨著我校辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大和整合,，學(xué)校近兩年加大了治理校園環(huán)境的投入，對校園環(huán)境重新進(jìn)行了規(guī)劃布局,，力求有新意,，有美感。改造了教學(xué)樓,，貼了墻面磚，添置了假山,、雕塑,，使假山與綠茵相伴，雕塑與藤廊相望;劍蘭,、紫微爭芳斗艷;月季,、桂花暗放余香;樟樹、路燈相映成趣;梅園,、蘑菇亭相得益彰,。學(xué)校投入了大量的資金,、人力和物力建了大花壇草坪，種植冷杉,、檜柏,、垂柳等樹種。對校園潔具進(jìn)行了改善,，在教學(xué)區(qū),、生活區(qū)，又添置了分類垃圾桶,、做到垃圾袋裝化,。如今真正做到一年四季有花香，優(yōu)美的雕塑,、美麗的草坪,，寓意深刻的聽語石師生員工沉浸在健康和諧的文化氛圍之中。

20__年暑假,，學(xué)校對所有教學(xué)樓內(nèi)外墻進(jìn)行粉刷,，制作了校徽并懸掛顯著位置,，更換了校風(fēng)標(biāo)牌,，進(jìn)一步提高了環(huán)境育人的品味。

2,、完善了室內(nèi)外標(biāo)語,、文化墻,、校園內(nèi)各種提示牌,，處處提示、警醒學(xué)生,。校園墻壁豐富多彩,，有古詩墻、圖書角,、生物角,、科學(xué)墻、涂鴉墻,、藝術(shù)墻、讀書墻,，讓墻壁也說話是我校的一大特色。

另外花壇內(nèi)有“花草有情，腳下留青”等諸多溫馨提示;樹木認(rèn)領(lǐng)牌讓學(xué)生學(xué)會了關(guān)愛;教師辦公室,、各班教室都有凝聚人心的標(biāo)語,。

3、校園設(shè)有文明事跡欄,、作品成果展示欄,、教學(xué)與研究宣傳欄、少先隊(duì)宣傳欄,、身心健康宣傳欄、信息廣告欄;及時(shí)更新已有的閱報(bào)欄,、光榮榜,、學(xué)生活動宣傳欄、校務(wù)公開宣傳欄等,。

4,、關(guān)愛學(xué)生健康，取消小賣部,，學(xué)生養(yǎng)成了良好的文明習(xí)慣,，校園干凈、整潔,、地面不見垃圾,、無衛(wèi)生死角;教室窗明幾凈，布置典雅,，給人賞心悅目之感,。

四、加強(qiáng)校園精神文化建設(shè),，彰顯辦學(xué)特色,。

校園文化不僅僅是停留在外在的形式上，更值得關(guān)注的是能包納其內(nèi)涵與實(shí)質(zhì)的精神領(lǐng)域,。校園精神文化的基礎(chǔ)是校園人的心理層面,，其內(nèi)容是校園成員的思想觀念和素養(yǎng)，而表現(xiàn)形式則是精神創(chuàng)造活動及其產(chǎn)品,。

1,、加強(qiáng)師德建設(shè)。師德建設(shè)是我校一項(xiàng)長期性的工作,，不論平時(shí)教學(xué)工作有多忙，學(xué)校都要組織教師定期學(xué)習(xí)，提高師德水平,。通常都是通過全校教師大會,、政治學(xué)習(xí)，針對教師中出現(xiàn)的問題,，作深入的思想工作,。我們還通過組織教師參加了縣十佳教師的先進(jìn)事跡報(bào)告會，開展師德演講比賽等活動,，對教師的起到了良好的示范和指導(dǎo)作用,。

2、開展讀書學(xué)習(xí)活動,。學(xué)校為了使教師不斷提升自己,，提高教師的整體文化素質(zhì)，在今年特別注重為教師讀書學(xué)習(xí)創(chuàng)造更好的氛圍和條件,，在教師中開展了“好書美文推薦”活動,，先由教師推薦給自己留下深刻印象的教育理論著作、教育隨筆,、故事等好書美文,，再由學(xué)校收集歸類整理，推薦給全校教師閱讀,，有計(jì)劃,、有步驟地組織教師進(jìn)行閱讀，在全校形成了良好的讀書氛圍,，讓更多的教師喜愛上了讀書,。

4.開展校本研訓(xùn)活動。學(xué)校以教師為主體開展的校園文化活動項(xiàng)目有：“以老帶新,、以新促老”青藍(lán)工程,，每年一次的教師業(yè)務(wù)大練兵活動，課題研究,，長期進(jìn)行集體教研,，教學(xué)觀摩課、定期舉辦教師基本功大賽,，采取“請進(jìn)來,，走出去”的形式提高教師隊(duì)伍的整體水平的骨干教師培訓(xùn)和專家報(bào)告會，老師的業(yè)務(wù)水平得到了長足進(jìn)步,。卓立打造教研,、科研文化。

5.以展示為主體的特色文化活動項(xiàng)目：每學(xué)年一次運(yùn)動會,、六一文藝匯演,，各類競賽等文化展示活動，在校內(nèi)外都取得了很好的成績。廣大學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)得到普遍提高,，校園文化向健康高雅的方向發(fā)展,。

6.以展示校園文化成果的項(xiàng)目：建立了學(xué)校網(wǎng)站。它全方位地展示了校園文化,，是學(xué)校寶貴的精神財(cái)富,，濃縮的文化精品。

五,、規(guī)范師生知情意行彰顯學(xué)校行為文化,。

校園行為文化是校園文化在師生身上的最終體現(xiàn)，具體表現(xiàn)在學(xué)生的文明行為和教師的教育行為,、學(xué)校的管理行為等方面,。

1、狠抓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子行為文化建設(shè),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校良好形象的代表,，要重視并加強(qiáng)班子成員的學(xué)習(xí)和教育，牢固樹立起全心全意為師生服務(wù),、真心實(shí)意謀學(xué)校發(fā)展的觀念,。工作中努力做到用先進(jìn)的理念引領(lǐng)教職工，用積極的工作激情感染教職工,。生活中給教職工更多的人文關(guān)懷,，尊重教師的人格與尊嚴(yán)，以德治校,，以人格魅力和力量使教師信任,、信服，構(gòu)建以身作則,、以人為本的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)文化,。

2、強(qiáng)化教職員工行為文化建設(shè),。教師是學(xué)校文化的建設(shè)者,，同時(shí)又是學(xué)校文化建設(shè)的重要對象，教師形象建設(shè)是流動著的校園文化,。因此,，我校在教師行為文化建設(shè)上一是實(shí)施“三抓”：抓師德建設(shè)，抓業(yè)務(wù)培訓(xùn),，抓教研教改,。二是開展“三愛三心”活動：熱愛教育有事業(yè)心，熱愛學(xué)校有責(zé)任心,，熱愛學(xué)生有愛心,。

三是實(shí)踐“四個(gè)負(fù)責(zé)”：為學(xué)生現(xiàn)在負(fù)責(zé),，為學(xué)生未來負(fù)責(zé)，為學(xué)生一生負(fù)責(zé),，為所有學(xué)生負(fù)責(zé),。努力促使每位教師成為一個(gè)以信譽(yù)至上、敬業(yè)負(fù)責(zé),、正直誠信、好學(xué)力行,、重視細(xì)節(jié),、團(tuán)隊(duì)意識強(qiáng)的實(shí)踐者。

3,、落實(shí)學(xué)生行為文化建設(shè),。我校在學(xué)生行為文化建設(shè)方面，一是著力于誠信教育,。二是主張自主教育,。三是加強(qiáng)感恩教育。教育學(xué)生應(yīng)懂得感恩,。因?yàn)槎酶卸鞯膶W(xué)生才知事,、懂事、理解與尊重人,。經(jīng)常性組織學(xué)生助殘幫困捐款捐物等獻(xiàn)愛心活動中,，宣揚(yáng)了“一方有難，八方支援”中華民族美德,，對學(xué)生進(jìn)行生動的愛心教育,。此外，還教育學(xué)生要懂得對環(huán)境的感恩,，懂得珍惜環(huán)境,，樹立綠色環(huán)保意識。四是注重好學(xué)力行,。教育要學(xué)生以學(xué)為本,、要學(xué)以致用，努力做到“知行合一”;幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己,，肯定自己,，體驗(yàn)每天有進(jìn)步和成功的快樂。五是關(guān)注特長教育,。在知識經(jīng)濟(jì)的時(shí)代中,，人應(yīng)該有自己的特長。為此我校每學(xué)期開展組建開設(shè)有書法,、舞蹈,、棋類,、科技、趣味數(shù)學(xué),、快樂英語,、寫作、球類等13個(gè)興趣小組,。

4,、加強(qiáng)安全防患，保校園平安,。一是加強(qiáng)安全教育和管理,。簽訂安全工作目標(biāo)責(zé)任書，明確了每位教師的安全教育和管理責(zé)任,。每月進(jìn)行安全自查,，及時(shí)消除了電線老化、電源開關(guān)破損,、窗戶玻璃松動,、樓梯欄桿空隙過大等安全隱患。以班隊(duì)會,、健康教育課,、集會強(qiáng)調(diào)、專題講座等形式進(jìn)行安全教育,，讓學(xué)生增長了安全知識,，增強(qiáng)了自我防護(hù)能力。利用班隊(duì)會進(jìn)行學(xué)生疏散演練,。二是加強(qiáng)疾病預(yù)防,。堅(jiān)持做好晨檢工作，阻斷疾病傳播途徑,。

六,、不足之處及改進(jìn)措施。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的自我教育,、自我約束能力的培養(yǎng)。

2,、加大投入,，改善學(xué)生的活動場所的環(huán)境。

幼兒園文明校園創(chuàng)建工作總結(jié)篇六

在本學(xué)年學(xué)校德育工作中,，緊緊圍繞以人為本,，不斷開拓德育新思路，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，深化德育管理,，拓展德育活動空間,，使學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性得以提高，基本實(shí)現(xiàn)了文明校園目標(biāo)的要求,，取得了一定的成績,，現(xiàn)將本學(xué)期文明校園創(chuàng)建工作總結(jié)報(bào)告如下：

一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，不斷提高整體素質(zhì),。

加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，抓好班主任和學(xué)生會家長委員會三只德育隊(duì)伍,，增強(qiáng)“服務(wù)育人”,、“管理育人”的意識。

1,、組織召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會和班主任培訓(xùn)會。通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章,、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式,，努力提高班主任的工作能力，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn),，共同提高,。

2、本學(xué)期堅(jiān)持開好每周一次主題班會,；和督查室一起對各班班會召開情況進(jìn)行了督查通報(bào),，使我校班會課質(zhì)量得以較大的提高。

3,、加強(qiáng)對學(xué)生會和班干部的管理,、培養(yǎng)工作，充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的效應(yīng),。建立健全學(xué)生會組織,，加強(qiáng)班干部在學(xué)生管理中的主導(dǎo)作用。

4,、辦好家長學(xué)校,，增進(jìn)家校聯(lián)系。成功召開了全校各年級學(xué)生家長會,，勵志演講會,，以具體事例講述了家庭教育的方法；每位班主任認(rèn)真準(zhǔn)備,、精心布置教室,，主題鮮明突出。家長會的召開,，拉近了家庭與學(xué)校的距離,，交流教育經(jīng)驗(yàn),，溝通學(xué)生情況，共同配合,，提高教育教學(xué)水平,。

二、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境,。

落實(shí)學(xué)校六園創(chuàng)建工作部署，營造優(yōu)美的校園環(huán)境,。

室布置,。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn)，營造了生動活潑,、健康文明的良好育人氛圍,。

2、加強(qiáng)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色,。開展?fàn)巹?chuàng)“文明班級”活動,，實(shí)行班級百分考核制度，結(jié)果作為班主任津貼發(fā)放的依據(jù),，調(diào)動了班主任的工作積極性,。

3、抓好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生,。堅(jiān)持每晌一清潔,、每周三大掃除的衛(wèi)生制度，設(shè)專人負(fù)責(zé),，對班級室內(nèi),、外衛(wèi)生和學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行檢查評比，列入班級考核當(dāng)中,。每月召開衛(wèi)生班干部會議,，通報(bào)情況，確保學(xué)生有一個(gè)整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

4,、組織好植樹種草、花木管理和養(yǎng)護(hù)工作,。安排專門人認(rèn)真做好校園花草樹木的修剪整理,、防病工作。經(jīng)常對師生進(jìn)行愛護(hù)樹木花草,、保護(hù)校園環(huán)境教育,，配合有關(guān)部門,，對學(xué)校環(huán)境進(jìn)一步進(jìn)行凈化、綠化,、美化,，5、辦好“春蕾文學(xué)社”,。每月協(xié)助春蕾文學(xué)社聯(lián)系出版一期社刊,，營造濃郁的校園人文氛圍，鞏固學(xué)校德育的文化特色,。

三,、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和文明素養(yǎng)教育。本學(xué)期,，積極開展六大教育,，努力提升學(xué)生文明素養(yǎng)。

1,、認(rèn)真做好新生軍訓(xùn)工作,。8月份進(jìn)行新高一軍訓(xùn)活動，我們將精心組織,、認(rèn)真安排，一方面保證軍事訓(xùn)練的實(shí)際效果,，提高學(xué)生的組織紀(jì)律性和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識,，另一方面組織學(xué)生學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，對學(xué)生進(jìn)行校本教育,，促使學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，為今后的學(xué)習(xí)、生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

2,、長期堅(jiān)持不懈地開展升旗儀式活動。充分發(fā)揮廣大師生積極性,，全體參與,，共同教育，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中,，陶冶情操,，健全人格。

3,、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化,。學(xué)管部、年級部對學(xué)生層層管理,，加強(qiáng)督查和檢查,。對自己約束不強(qiáng)的學(xué)生做耐心的思想工作,。對嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生，依據(jù)《學(xué)生違紀(jì)處理辦法》給予紀(jì)律處分,，以規(guī)范學(xué)生的行為,。對違紀(jì)學(xué)生正確批評教育，跟蹤管理,，保證問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化,，讓每個(gè)學(xué)生成才。

4,、加強(qiáng)健康教育,，開展形式多樣的健康教育宣傳活動。做好學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督,、衛(wèi)生防疫數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)上報(bào)檔案管理工作,。開展經(jīng)常性的衛(wèi)生保健、常見病防治宣傳活動,，杜絕衛(wèi)生事故發(fā)生,。

加強(qiáng)衛(wèi)生室建設(shè)，為師生身體健康提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。嚴(yán)控醫(yī)藥價(jià)格,，決不出問題。定期對學(xué)生健康情況進(jìn)行檢測,，建立健全學(xué)生健康檔案,，為確保學(xué)生身心健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)。建立健全學(xué)校流行性疾病預(yù)警機(jī)制,，做好傳染病的預(yù)防工作,，根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點(diǎn)，認(rèn)真做好預(yù)防宣傳工作,。在年終市衛(wèi)生保健工作檢查中,，順利通過了考核。

5,、開展“七比七看”活動,，組織了早操評比、天天班會評比活動,，參加無縫隙管理值班,，促進(jìn)了學(xué)生管理水平的提高。

四,、今后工作計(jì)劃：

進(jìn)一步加強(qiáng)開展六大教育,、六園創(chuàng)建工作，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用,，真正做到服務(wù)育人,，教書育人的全方位育人觀。實(shí)施校園文化建設(shè)工程,，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,，優(yōu)化育人環(huán)境。繼續(xù)開展以“抓規(guī)范,、塑品德,、爭文明”為主題的德育活動。

1,、抓常規(guī),、堅(jiān)持搞好經(jīng)常性的教育活動:如升旗儀式,、每周班會等,。

2、組織好主題性教育活動：如學(xué)雷鋒,、樹新風(fēng)活動成人宣誓儀式感恩父母活動等,。

3、繼續(xù)完善班級考核制度,，文明學(xué)生評選制度,，違紀(jì)學(xué)生處理制度等行之有效的管理辦法。

4,、繼續(xù)辦好“春蕾報(bào)”,、指導(dǎo)學(xué)生會開展工作。

2018年9月。

幼兒園文明校園創(chuàng)建工作總結(jié)篇七

自文明校園創(chuàng)建工作提上日程以來,，我校高度重視,，積極行動，成立了“文明校園” 創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,，校長負(fù)總責(zé)，各行政領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé),。制訂了創(chuàng)建“文明校園”工作實(shí)施方案,，把“文明校園”的創(chuàng)建融入到學(xué)校的日常管理和師生的日常生活當(dāng)中，融入到教師的教育教學(xué)當(dāng)中,，確保創(chuàng)建工作扎實(shí)有效地開展,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭抓好自身建設(shè)，明確思路,，廉潔自律,，民主交流，科學(xué)決策,。率先垂范,，求真務(wù)實(shí)。成立了以教育局局長為理事長的理事會,，負(fù)責(zé)學(xué)校的重大決策,；成立了以教育局紀(jì)檢書記為會長的監(jiān)事會，負(fù)責(zé)對學(xué)校全方位的監(jiān)督,；學(xué)校管理實(shí)行校長負(fù)責(zé)制,，并成立了以學(xué)校校長為理事會執(zhí)行理事的校務(wù)會，負(fù)責(zé)學(xué)校的日常管理和執(zhí)行理事會的決議決策,；成立了以工會主席為負(fù)責(zé)人的教代會,，負(fù)責(zé)對學(xué)校相關(guān)工作的審議和表決，完善民主決策制度,。同時(shí)學(xué)校還成立了家長委員會和家長學(xué)校,，開通了校長信箱和學(xué)校網(wǎng)站，成立了學(xué)校陽光服務(wù)站,。

黨建工作堅(jiān)持“以學(xué)習(xí)促進(jìn)步,、以團(tuán)結(jié)求發(fā)展”的原則，定期召開支委會和民主生活會,，對全體黨員教師進(jìn)行基礎(chǔ)知識培訓(xùn),，按計(jì)劃發(fā)展黨員、培養(yǎng)積極分子,。參加各種政治理論和黨風(fēng)廉政建設(shè)教育活動,，強(qiáng)化服務(wù)意識，提高工作效率,。黨風(fēng)廉政建設(shè)監(jiān)督落實(shí)到位,，學(xué)校無家教家養(yǎng)、亂收費(fèi),、亂訂濫發(fā)教輔資料行為,。

學(xué)校加強(qiáng)了社會主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐，積極推動社會主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材,、進(jìn)課堂,、進(jìn)頭腦活動,，成績顯著，去年成功舉辦了踐行社會主義核心價(jià)值觀現(xiàn)場會,。通過經(jīng)典誦讀比賽,、主題班會、黑板報(bào),、演講比賽等多種形式開展開展“我的中國夢”主題教育實(shí)踐活動,，引導(dǎo)學(xué)生從小立志向、有夢想,，愛學(xué)習(xí),、愛勞動、愛祖國,。

在我校 “一切活動皆課程,，一切課程皆育人”和學(xué)科道德建設(shè)進(jìn)課堂的課程理念指導(dǎo)下，我校長期堅(jiān)持建設(shè)并實(shí)施 “一體兩翼”的課程體系,，以國家課程,、地方課程等基礎(chǔ)型課程為主體，以拓展型課程為其中一翼,，包括人文課,、英語口語課、閱讀課,、心理健康教育課,、主題班會課、社團(tuán)課,、奧賽課等,；以活動型課程為其中另一翼，包括七大主題教育活動,、綜合實(shí)踐活動,、國際交流活動、五大節(jié)活動,、每日常規(guī)活動,、學(xué)科競賽、文化建設(shè)活動等,。把思想道德教育融入學(xué)校教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，融入學(xué)生學(xué)習(xí)生活各個(gè)方面,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,、主動發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展,，從而實(shí)現(xiàn)“育人更加育心”的教育目標(biāo),。

去年，我校還投資修建了常德市一流的高標(biāo)準(zhǔn)心理咨詢室，購買了最高檔的設(shè)備,，建設(shè)了專業(yè)的團(tuán)輔教室和個(gè)體咨詢室,，專門配備了3名心理健康咨詢老師，開設(shè)了心理健康教育課程,，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成陽光心態(tài)、健康人格,。

學(xué)校非常重視陣地建設(shè),，班級板報(bào)每月一主題、一更換,、一評比,，宣傳櫥窗定期更新。充分利用教室走廊,、墻壁,、校園文化墻等開展校園文化建設(shè)，通過名人名言,、社會主義核心價(jià)值觀宣傳,、班級格言牌、校長寄語,、同學(xué)寄語,、哲理小故事等陶冶學(xué)生情操、美化學(xué)生心靈,、啟迪學(xué)生智慧,。

我校長期堅(jiān)持“用文化引領(lǐng)、用制度嚴(yán)管,、用機(jī)制激活,、用培訓(xùn)強(qiáng)能”的隊(duì)伍建設(shè)措施。學(xué)校每年暑假都會舉辦為期一周的教師培訓(xùn)班,，一方面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，規(guī)范教師從教行為，并與老師每學(xué)年簽訂師德師風(fēng)責(zé)任狀,；另一方面加強(qiáng)師技師能建設(shè),。充分利用各種培訓(xùn)和激勵機(jī)制，如教師節(jié)表彰,、評選校級名師,、師徒結(jié)對，營造良好的學(xué)習(xí)和競爭氛圍,；大力推行科研興教,，如每年的教師論壇,、每學(xué)年的四種課比武等，切實(shí)提高了教師教學(xué)水平,。目前我校教師師德師風(fēng)好,、業(yè)務(wù)水平高、敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神強(qiáng),。教師被評為市級及以上先進(jìn)的有20人,，教師教研論文獲獎和公開發(fā)表就有401人次，參加各級各類教學(xué)比武獲獎36人次,，其中獲國家級特等獎1人次,，獲國家級一等獎3人次。在全校教師的共同努力下,，學(xué)?！叭肌背煽儍?yōu)異，學(xué)校連續(xù)兩年被評為全市辦學(xué)水平綜合評估和學(xué)業(yè)水平考試優(yōu)秀單位,。

我校建校之初就把“責(zé)澤未來——責(zé)立自我,，潤澤未來”作為我校的主題文化，以“辦名校,、鑄名師,、育名生”為總的發(fā)展方向， 通過校訓(xùn),、校史,、校歌、?；?、校標(biāo)等校園文化符號，激勵學(xué)生愛學(xué)校,、愛學(xué)習(xí),、共建校園文明。

通過創(chuàng)新課程文化建設(shè),，提煉體現(xiàn)時(shí)代要求的辦學(xué)育人理念,，形成學(xué)校的課程思想文化；通過創(chuàng)新課堂文化建設(shè)培養(yǎng)優(yōu)良的校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)以形成學(xué)校的精神文化,；通過創(chuàng)新學(xué)校環(huán)境文化,，形成學(xué)校特有的物質(zhì)文化；通過創(chuàng)新外語特色文化,，體現(xiàn)我?！叭姘l(fā)展，外語見長,，注重能力,，面向世界”的辦學(xué)理念。形成引領(lǐng)教育方向,、開拓進(jìn)取,、求真務(wù)實(shí)的學(xué)校精神文化。

作為市政府一次性投資3個(gè)億興辦的新學(xué)校,，我校校園規(guī)劃合理,，綠樹成蔭，自然景觀,、人文景觀錯(cuò)落有致,；學(xué)校全部教室配備多媒體教學(xué)平臺；實(shí)驗(yàn)室數(shù)量充足,，儀器先進(jìn),；圖書館典藏豐富，電子閱覽室上網(wǎng)迅捷,；體育設(shè)施完備,，建有高規(guī)格的田徑場和體藝館。校園安全保衛(wèi)工作到位,，周邊環(huán)境良好,。營造了一個(gè)良好育人環(huán)境。

在總結(jié)創(chuàng)建工作的同時(shí),，我們清醒地認(rèn)識到,，創(chuàng)建文明校園是一項(xiàng)長期的系統(tǒng)工程，我們將在上級領(lǐng)導(dǎo)下,，在全校師生的共同努力下,，與時(shí)俱進(jìn)，不斷迎接挑戰(zhàn),，為我們學(xué)校的輝煌明天再接再勵,，催馬揚(yáng)鞭！

常德外國語學(xué)校

幼兒園文明校園創(chuàng)建工作總結(jié)篇八

為積極響應(yīng)x市創(chuàng)建文明城市活動,，-小學(xué)開展了“做文明使者,，建和諧省會”系列文明教育活動。現(xiàn)進(jìn)行階段性總結(jié)如下：

1,、利用國旗下講話號召每位同學(xué)參與到創(chuàng)建活動中來,，由四一中隊(duì)代表向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議“積極行動起來，從現(xiàn)在做起,，從小事做起,，文明禮儀,，切記心中，人人爭做文明小使者,，為石家莊市開展的創(chuàng)建全國文明城市活動做出自己的貢獻(xiàn)”,。

2、在全校開展“小手拉大手,，共創(chuàng)文明城”手抄報(bào)大賽,，要求學(xué)生和父母合辦一張“創(chuàng)建文明城”主題的手抄報(bào)，讓創(chuàng)建工作深入到每位學(xué)生心中,，落實(shí)到每個(gè)家庭,，并在大廳展出優(yōu)秀作品。

3,、開展“一日八評”活動,。從到校、儀表,、課堂,、兩操、行為,、衛(wèi)生,、作業(yè)、路隊(duì)等八個(gè)方面評選出“守時(shí)小明星”,、“靚麗小明星”,、“課堂小明星”、“活力小明星”,、“守紀(jì)小明星”,、“綠色小明星”、“自律小明星”,、“交通小明星”及“校園文明之星”,。班級一天一評比，一周一小結(jié),，一月一匯總,，學(xué)校期末大表彰。

4,、發(fā)放活動宣傳資料1000余份,，家長們紛紛響應(yīng)，認(rèn)真填寫了活動意見反饋,。讓活動從學(xué)校延伸到家庭進(jìn)而延伸至社會,。