藍(lán)藍(lán)的天空,，飄著朵朵白云，白云的身旁,，飛著許許多多的風(fēng)箏,，真好看。那小學(xué)三年級(jí)放風(fēng)箏看圖作文怎么寫(xiě)呢?今天小編給大家整理了2021小學(xué)三年級(jí)放風(fēng)箏看圖作文【七篇】供大家參考,，我們一起來(lái)看看吧!
小學(xué)三年級(jí)放風(fēng)箏看圖作文1
一天,，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗,。爸爸,、媽媽帶我去放風(fēng)箏。
我?guī)е顫娍蓯?ài)的“小鳥(niǎo)”來(lái)到公園,，一到公園看到一堆人在放風(fēng)箏,，風(fēng)箏飛得可高了，視乎都飛到大樹(shù)上了,，有五彩繽紛的“蝴蝶仙子”，有龍騰虎躍的“龍王”,，還有活蹦亂跳的“小兔子”,。
看完別人放風(fēng)箏,，我對(duì)自己充滿(mǎn)了信心。開(kāi)始放風(fēng)箏了,，我一手拿著線(xiàn)軸,，一手拉著風(fēng)箏，快速跑起來(lái),。風(fēng)箏飛得很高,，我非常高興。我快速放著線(xiàn),，突然一陣大風(fēng)把風(fēng)箏吹斜了,，就慢慢地掉下來(lái)了?？墒俏乙稽c(diǎn)都不泄氣,，再來(lái)一次，這次,，我慢慢地放線(xiàn),，風(fēng)箏東躲西藏的都看不見(jiàn)了。正在這時(shí),，飛來(lái)了幾個(gè)風(fēng)箏想跟我的風(fēng)箏比賽,。突然我的風(fēng)箏和別人的線(xiàn)打了個(gè)結(jié)，風(fēng)箏掉下,，我垂頭喪氣地“走”了,。
小學(xué)三年級(jí)放風(fēng)箏看圖作文2
天到了，花兒迫不及待地穿上新裝,，小鳥(niǎo)兒在枝頭嘰嘰喳喳地唱著歌,，小紅、小明,、小華興奮地跑出家門(mén)沖向公園,。
他們拿出了自我的風(fēng)箏，小明興奮地指揮著,，“小華你能夠拿著我的風(fēng)箏,，等我跑起來(lái)后，記得把風(fēng)箏拋起來(lái),。”小華豪邁地拍拍胸脯,，“相信我，沒(méi)問(wèn)題,。”小明迫不及待地伸手測(cè)好風(fēng)向,，激動(dòng)地大喊起來(lái)，“跑!小華,。”他們像賽車(chē)一樣飛快地沖了出去,。等到小明覺(jué)得后面拉著的風(fēng)箏越來(lái)越重時(shí),，趕緊回頭擺擺手，“小華放手!”小華聽(tīng)到后立刻放了手,。風(fēng)箏“咻”的一聲,，像飛機(jī)一樣在高空中飛翔。小明臉上滿(mǎn)是得意,，“哼,，我是最厲害的!”小紅又生氣又不甘示弱地瞪著小明，“你別得意的太早,，等會(huì)兒我必須會(huì)超過(guò)你的,。”
突然風(fēng)箏線(xiàn)斷了，小明和小華沮喪極了,，小紅卻笑彎了眼眉,，“讓我來(lái)給你開(kāi)開(kāi)眼吧!”小紅測(cè)好風(fēng)向，然后跑了起來(lái),，右手拿著線(xiàn)軸,，左手抻著風(fēng)箏線(xiàn)，一邊向前跑一邊回頭看,，看起來(lái)熟練極了,。沒(méi)過(guò)多久風(fēng)箏就飛了起來(lái)，小紅驕傲地朝小明他們吐吐舌頭,，然后哈哈大笑起來(lái),。
風(fēng)箏雖然很難放，可是,，放風(fēng)箏是一件多么趣味的事情啊!
小學(xué)三年級(jí)放風(fēng)箏看圖作文3
今天我和媽媽還有我的好朋友張忠洋去人民廣場(chǎng)放風(fēng)箏了,。
到了人民廣場(chǎng)，我看到有各種各樣的風(fēng)箏在天空中來(lái)回飛舞,，有小魚(yú)的,、有飛機(jī)的、還有小鳥(niǎo)和老鷹的,。
我和我的好朋友張忠洋的放都是老鷹的風(fēng)箏,。我們倆商量好了要比賽看誰(shuí)的風(fēng)箏飛得高，我們就開(kāi)始了比賽,。
我們的風(fēng)箏有風(fēng)的時(shí)候升的很高,，沒(méi)有風(fēng)的時(shí)候它會(huì)緩緩下降，一會(huì)兒我的風(fēng)箏比他的風(fēng)箏飛得高,，一會(huì)兒他的風(fēng)箏又比我的風(fēng)箏飛得高,，我們的風(fēng)箏就這樣忽高忽低地飛著。
看著搖搖晃晃的風(fēng)箏我們都開(kāi)心地笑了。
小學(xué)三年級(jí)放風(fēng)箏看圖作文4
星期天早上,，天氣晴朗,，我?guī)е艿芎兔妹靡黄鹑ソ纪夥棚L(fēng)箏。草地一望無(wú)邊,，滿(mǎn)目青翠，藍(lán)天上白云朵朵,。
放風(fēng)箏的人真多!天空成了風(fēng)箏的舞臺(tái),，活潑可愛(ài)的小金魚(yú)，勇猛高飛的老鷹,，還有那長(zhǎng)著無(wú)數(shù)只腳的大娛蚣……它們恰似頑皮的精靈,，在同白云戲耍，拖著五顏六色的尾巴,，就像仙女舞動(dòng)的彩色綢帶,，美麗極了。
看著天空中各式各樣的風(fēng)箏,，我心里好生羨慕,。我對(duì)弟弟說(shuō)：“咱們也來(lái)放吧。”弟弟托起我的燕子風(fēng)箏,，我手持風(fēng)箏線(xiàn),，抓牢線(xiàn)軸，一陣風(fēng)吹來(lái),，我便飛快地向前跑,，妹妹拿著她也的蝴蝶風(fēng)箏跟著我也跑了起來(lái)。春風(fēng)姐姐伸出了無(wú)形的大手托著我的風(fēng)箏飛上天空,。“風(fēng)箏上天了!風(fēng)箏上天了!”風(fēng)箏駕著清風(fēng)越飛越高,，時(shí)而盤(pán)旋幾圈，好像在炫耀它的美麗;時(shí)而又翻幾個(gè)跟斗,，好像在同小鳥(niǎo)做游戲;時(shí)而又往下一鉆,，但馬上又調(diào)皮地飛了起來(lái)。
一會(huì)兒,，妹妹的蝴蝶風(fēng)箏也飛起來(lái)了,，看著風(fēng)箏在藍(lán)天上自由自在地飛翔，我們心中有說(shuō)不出的快樂(lè)!
總評(píng)：作者緊扣“看圖畫(huà),，寫(xiě)作文”的要求進(jìn)行寫(xiě)作,，認(rèn)真觀察，采用從整體到部分,，由主要到次要的觀察方法,，不僅寫(xiě)出自己看到的，還能恰當(dāng)?shù)芈?lián)系生活實(shí)際寫(xiě)出自己想到的，是一篇不錯(cuò)的文章,。
小學(xué)三年級(jí)放風(fēng)箏看圖作文5
星期天的中午,，藍(lán)藍(lán)的天空上掛著那棉花糖似的白云，紅彤彤的太陽(yáng)照著碧綠的草地,，我和同學(xué)們相約一齊去公園里放風(fēng)箏,。
我們來(lái)到草坪上，只見(jiàn)身邊有三個(gè)小伙伴,，齊心協(xié)力想把燕子風(fēng)箏送上天,。一個(gè)穿著綠色上衣的男孩拉著線(xiàn)，另一個(gè)穿著紫色上衣的小男孩把燕子風(fēng)箏舉過(guò)頭頂,，還有一個(gè)小女孩正在旁邊興致勃勃地觀看著,。穿著綠色上衣的小男孩飛快地往前跑，時(shí)不時(shí)看一看身后的同伴有沒(méi)有跟上自我,。跑了一會(huì)兒,，綠色上衣的小男孩大叫一聲：“放!”紫色上衣的小男孩隨手放開(kāi)燕子風(fēng)箏，“燕子”便穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w了起來(lái),，越飛越高,。旁邊的小女孩羨慕地說(shuō)：“我也想讓我的蝴蝶風(fēng)箏在空中飛來(lái)飛去。”
遠(yuǎn)處有一家三口在放風(fēng)箏,。小男孩使勁拽著風(fēng)箏線(xiàn),，生怕風(fēng)箏飛走。他高聲喊道：“我的風(fēng)箏飛得好高啊!”旁邊爸爸的手搭著媽媽的肩膀,，欣慰地對(duì)媽媽說(shuō)：“看,，咱們的孩子最終長(zhǎng)大了，他也會(huì)放風(fēng)箏了,。”這是一個(gè)多么幸福的家庭啊,。
各種各樣的風(fēng)箏在天空中越飛越高?？?那條“金魚(yú)”把瓦藍(lán)的天空當(dāng)作了洶涌澎湃的大海,，在里面歡樂(lè)地游來(lái)游去;那條紅色的“蜈蚣”瞪大了眼睛，扭動(dòng)著彎彎曲曲的身體,，驕傲地對(duì)著我們說(shuō)：“你看,，我飛得多高啊!”“雄鷹”在天空自由地飛翔著，一會(huì)兒到這兒,，一會(huì)兒到那兒,。這個(gè)風(fēng)箏是“三角形”狀，像火箭似的,。這個(gè)“火箭”后面還長(zhǎng)了兩條腿,，像火一樣為“火箭”供給動(dòng)力。
