總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路,，少犯錯誤，提高工作效益,，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

幼兒園老師工作總結(jié)完整版篇一

時光飛逝,，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間來二幼已經(jīng)四年的時間了,。在這四年的時間里通過二幼的磨練使我懂得了很多做人做事的道理。也逐漸讓我明白一個道理,，要想做好事首先要做好人,，成人的處事方式是外圓內(nèi)方，而且需要擁有一笑泯恩仇的大氣,，這樣才能立足于這個社會。

言歸主題,，今年對我來說是極具挑戰(zhàn)的一年，因為我和我的老搭檔國老師送走了學(xué)前班的孩子,，開始了新一輪的征程。老教師常說這樣一句話,，小班的孩子是最鍛煉人的,，剛開始我真的不明白這其中的奧秘,，也許這就是因為隔岸觀火不如身臨其境。現(xiàn)在當(dāng)我身臨其境的時候終于理解這句話的真正含義了,。

小班的孩子最小的只有兩歲半，最大的也只不過三歲,，有的自理能力強點的自己可以解決大小便的問題，有的什么都不會,，吃飯睡覺穿衣，所有的事情我們老師全部包下了,，剛開學(xué)的.幾天早晨起床第一個感覺就是：哎！新的一天又開始了,，又要繼續(xù)遭罪了,！真的有那種上班比上墳的心情都沉重,。不過好在小班的孩子比較可愛,，這也是我選擇這個行業(yè)的主要原因，有時干活累的時候,，看看他們可愛的笑臉,，覺得很幸福，就這樣在煎熬和幸福的交錯中我們度過了最難熬的時期,。

其實有一階段，覺得生活真的很累,，因為我們班的特殊化,，給我和國繁的工作帶來極大的不便，作為領(lǐng)導(dǎo)的她毅然決然的選擇讓昔日的搭檔丁老師（哺乳期內(nèi)）回來做她的左膀右臂,，因為她知道這種情況下沒有人愿意聘任哺乳期教師的她,，事情多還半天班,。但是憐憫就要付出代價，我們所付出的代價是沒辦法用語言表達的,，尤其是到了領(lǐng)工資的那天，心理覺得太不平衡了,，同樣是工作，我們比別人多付出那么多,，得到的回報卻比別人少很多。呵呵,，其實在這個社會，不公平的事情就是這么多,。既然你沒有辦法改變現(xiàn)實，那就只能改變你自己,。只有擁有好的心態(tài),，才能讓自己的生活充滿陽光,，因為與其苦悶的過一天，不如開心的活一天,。

通過這段時間的磨礪,，真的使我改變了很多，特別是讓我對人生有了新的領(lǐng)悟,。古話說的好：“舞臺不是為明星打造的，而是為打造明星的,。”所以我相信在二幼這個大舞臺上我一定可以成為明星,！

幼兒園老師工作總結(jié)完整版篇二

一、政治思想方面：

本人熱愛中國,，忠誠黨的事業(yè)，全心全意為幼兒和家長服務(wù),，能積極參加園里組織的政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，并能認真做好筆記寫出心得體會,。關(guān)心時事,，經(jīng)常收看新聞聯(lián)播，讀書看報,，積極提高自身的政治覺悟，緊跟黨的步伐,，遵紀(jì)守法，團結(jié)同志,，熱愛集體,，在工作中能以《幼兒園工作規(guī)程》為準(zhǔn)繩,，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指南,，努力求真、求實,、求新,，遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，從無遲到早退現(xiàn)象,。

二、教育教學(xué)方面：

1,、加強班級的管理工作，創(chuàng)設(shè)與幼兒互動的環(huán)境：

做為班主任,，我深知自己在班中的位置，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,，堅持做到以身作則、勇于奉獻,、勤勤懇懇,，無論是否當(dāng)班，都做好并檢查班級的各項工作,，在工作中從不計較個人得失,，充分發(fā)揮“你中有我,，我中有你”的團隊精神作用，團結(jié)一致地做好班級工作,。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的,、行動有組織、實施有計劃,，使所帶班級的各項常規(guī)初見成效。每學(xué)期開學(xué)我首先從日常生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，鍛煉幼兒的身體素質(zhì),。另外我還嚴抓幼兒的安全問題,，增進幼兒的安全知識,。讓安全知識滲透入幼兒的心中，不斷增強幼兒的安全意識,。

2、重視對班級幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng),。

我能根據(jù)本班幼兒的.年齡特點制定每學(xué)期各領(lǐng)域的教育教學(xué)目標(biāo)。能認真地鉆研教材,，在教學(xué)形式和教學(xué)模式上不斷地創(chuàng)新,，以《綱要》內(nèi)的實施細則和內(nèi)容指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作,，并在幼兒的活動后寫好評價和反饋，積累經(jīng)驗,，便于今后針對不同類型的幼兒實施更為適合的教育措施。同時能組織好幼兒的一日生活,，科學(xué)、合理地安排幼兒的各個活動,，使孩子們的一日生活盡量做到勞逸結(jié)合,、動靜交替,。

3、教育教學(xué)工作,。

能從本班幼兒的實際情況出發(fā)，精心安排好每周活動內(nèi)容,，認真組織好每節(jié)活動。讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí),，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展,。這也是我一直以來堅持的努力方向,。同時我能根據(jù)班上幼兒的年齡特征,，在一日活動中，注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,，在教學(xué)中我從不打無準(zhǔn)備之仗,，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，從他們的興趣、需要,、方法、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難出發(fā)，并采取相應(yīng)的措施,。關(guān)注全體幼兒，注重個別教育,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件,，在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上讓幼兒出主意、參與設(shè)計,、參與材料收集、布置,、參與環(huán)境的管理,，體現(xiàn)幼兒的思維,、幼兒的發(fā)現(xiàn)、幼兒的操作,、幼兒的記錄,。

在擔(dān)任各年齡段的教學(xué)工作中,，充分調(diào)動幼兒的思維和想象力，始終堅持以幼兒為主體,，教師為主導(dǎo)的思想，積極為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松愉快,、活潑有趣的教學(xué)環(huán)境。針對幼兒能力參差不齊的特點,，善于抓住幼兒的心理特點和個性差異，因材施教,，培養(yǎng)幼兒良好的教學(xué)活動秩序,。在教學(xué)中我還善于捕捉幼兒生活中的教學(xué)契機,，細致觀察每位幼兒能力特點及表現(xiàn),，隨時調(diào)整自己的教育策略，使幼兒的各方面能力得到不同程度的提高,。

三、在家長工作方面,。

在家長工作方面，經(jīng)常翻閱有關(guān)家教方面的書籍,，了解家長的需求。面向全體家長做好家園共育,，努力使自己在家長工作方面更加成熟，成為家長放心的好老師,。為了與家長更好的溝通，我利用早晨來園及下午離園的時間與家長進行交流，耐心細致的做家長工作,，使家園雙方能及時溝通,，共同探討,，設(shè)計教育幼兒的方法。與家長的電話聯(lián)系雖然占去了許多業(yè)余時間,，但為了班上的孩子，我始終堅持著,。通過這些活動的開展，家長們配合我們開展各項活動的積極性更高了,，家園聯(lián)系也更加密切了。

四,、取得的成績,。

在搞好工作的同時,，我從未放松過學(xué)習(xí)，珍惜幼兒園給我外出學(xué)習(xí)的每一次機會,，學(xué)習(xí)最前沿的幼教理論，不斷充實自己,。在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及自己的努力下，近幾年中我取得了一定的成績,，在任職期內(nèi)我不但做好自己的本職工作，還積極承擔(dān)了興趣小組及《對大班幼兒進行規(guī)則意識培養(yǎng)的研究》課題研究負責(zé)人工作,，同時能做好新教師的指導(dǎo)工作，榮獲了單位授予的優(yōu)秀指導(dǎo)教師的光榮稱號,，我輔導(dǎo)的幼兒榮獲自治區(qū)雙語口語大賽昌吉州復(fù)賽二等獎，20__年我撰寫的論文《多媒體——-教師的好幫手》榮獲昌吉州論文大賽一等獎,，20__年創(chuàng)作的校園歌曲《好客的人》榮獲昌吉教育總工會民族團結(jié)校園歌曲三等獎,，20__年撰寫的論文《對一個調(diào)皮幼兒的案例分析》榮獲自治區(qū)德育教育科研優(yōu)秀成果三等獎,，20__年榮獲縣級“閱讀之星”的光榮稱號，20__年我輔導(dǎo)的幼兒獲得昌吉州大賽二等獎,，20__年我所帶的班級榮獲了縣教科委頒發(fā)的民族團結(jié)模范班級的關(guān)榮匾牌。成績永遠是屬于過去的,，在自己的工作崗位上不斷改進,，不斷創(chuàng)新,，使自己真正走進童心世界。

幼兒園老師工作總結(jié)完整版篇三

教師被喻為人類靈魂的工程師,，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴格要求自我,。用心參加園內(nèi)各項活動，并認真做記錄,。做到不遲到,、不早退,，樹立為人師表的形象。

從本班孩子的實際狀況出發(fā),，精心安排好每周計劃活動資料，認真組織好每節(jié)活動,。在活動中，讓孩子在實際操作中學(xué)習(xí),，使孩子真正成為學(xué)習(xí)的主人。在課前的教具準(zhǔn)備要充分,、資料要豐富,、生動,、新穎,，并具有較強的操作性,，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動,，和孩子融合在一齊，為孩子創(chuàng)設(shè)一個簡單,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,。讓孩子學(xué)會在游戲中去尋找問題,，并解決問題。

先從自我做起,，對領(lǐng)導(dǎo)、同事,、家長都要面帶微笑主動問好。給孩子帶個好頭,，并嚴格要求自我的言行舉止，同時培養(yǎng)孩子成為一名尊老愛幼,、講禮貌,、講禮貌的好孩子,，能友好與他人相處。

從生活抓起,，培養(yǎng)孩子良好的常規(guī)習(xí)慣。要正確引導(dǎo)孩子課堂上的坐姿,、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)；不許隨便下位,、回答問題時要舉手,、并學(xué)會尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言,，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話,。

每一天持續(xù)孩子戶外體育活動時間,，帶領(lǐng)孩子認真開展各項體育活動、鍛煉身體,。在每周計劃活動中，根據(jù)孩子的現(xiàn)狀狀況,，合理設(shè)計好每日的戶外體育活動資料和運動量明白清潔衛(wèi)生的重要性，加強孩子便后洗手的習(xí)慣,，并能主動的在餐前、餐后洗手,，餐后能主動漱口、擦嘴巴,，能有條理地收拾餐具、折疊整理自我的被褥衣物,。

我深刻地認識到,，時代在發(fā)展,，社會在進步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實自我,，解剖自我，分析自我,，正視自我,，不斷為自我充電,，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識水平,。

1、主動親切地與家長溝通,。我充份利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流,，使家長了解自我孩子在園的狀況,。

透過家園聯(lián)系表、面談等形式來了解孩子在家與在園的各種表現(xiàn),。

2、及時向家長反映孩子在幼兒園的狀況表現(xiàn),，及時取得家長的密切配合。

3,、在與家長溝通時應(yīng)注意熱情有禮,、對待特殊狀況要冷靜,、有條理地進行交流。

4,、工作上加強互動，對家長的推薦虛心聽取,。

5,、結(jié)合每月開展的主題教育活動，引導(dǎo)家長關(guān)注活動進展,，并能主動參與到有關(guān)活動中，加深家長對幼兒園教育工作的了解,，促進家長和幼兒園的良好關(guān)系,，讓家長和孩子共同成長,。

1,、本學(xué)期有時候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象，在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日完成”2,、工作中更嚴格的要求自我努力提高自我分析問題潛力和科研潛力。

1,、用心,、認真開展孩子課題的學(xué)習(xí)和探討,，多方面的提高專業(yè)技能。

以上是我本年度的工作總結(jié),，不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正,。我必須再接再厲，努力工作,。在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子。努力克服自身的弱點,，爭取更大的進步,。

幼兒園老師工作總結(jié)完整版篇四

轉(zhuǎn)眼間,，一個學(xué)期的工作又結(jié)束了,，回顧這個學(xué)期的點點滴滴,，頗感欣慰,，孩子們的每一點進步都傾注了老師的心血,，當(dāng)然更離不開家長對我們工作的支持與理解,，現(xiàn)在我就對本學(xué)期的個人工作做出如下總結(jié)：

一、思想方面：我積極參加幼兒園安排的各項外出學(xué)習(xí)的活動和政治方面的學(xué)習(xí),，并且能認真的做好每一項筆記，內(nèi)容豐富;也積極參加幼兒園內(nèi)組織的各項活動;我熱愛集體,，熱愛同事,，對待幼兒熱心誠懇,，嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度,。

二、工作方面：在日常的工作中,，我能認真完成各項工作計劃，記錄,，認真對待每天的半日活動，有時還為幼兒組織豐富有趣的教育游戲活動,，在上課過程中，對于一些膽小的,，注意力容易分散的幼兒給予鼓勵和幫助,，在生活中,，給體弱的孩子多一些照料,，給能干的孩子多一些挑戰(zhàn).......在每一次的教學(xué)活動中，我們都鼓勵每位孩子勇敢回答老師提出的問題，哪怕回答錯了也沒關(guān)系,，以此來培養(yǎng)鍛煉孩子的表現(xiàn)能力，一個學(xué)期下來,，我發(fā)現(xiàn)孩子們現(xiàn)在上課舉手的次數(shù)比以前多了，以前膽小的孩子現(xiàn)在膽子變大了,，注意力分散的孩子變的開始認真起來了，以前不愿多表現(xiàn)自己的小朋友現(xiàn)在變的極其活躍了,，當(dāng)然這一切的變化跟孩子自身的努力是分不開的!孩子們在這個學(xué)期的學(xué)習(xí)中養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,、活動常規(guī)，也養(yǎng)成了愿意和同伴分享,、合作的習(xí)慣，包括動手能力,，想象力，創(chuàng)造能力也有了大大的提高,。

三、家長工作方面：家長工作也是我們教育的一個重要部分,。本學(xué)期我們開展了半日親子活動和家長會，效果收益很好,，得到了所有家長的贊賞和認可，還說幼兒園要多幾次開展重要的活動,，因為這樣的活動不僅能增進家長和老師之間的感情,，對于孩子的身心發(fā)展都能得到幫助和提高!我認真地填寫每一星期一發(fā)的家園聯(lián)系冊，把孩子在園的一些情況即使反饋給家長,，然后對家長的一些意見做到及時處理，能做到的盡自己的能力一定做到，這本小小的本子可是幫了我很大的忙哦!我們也進行了家訪工作,，家長對于這些工作都表示非常滿意,，并且表示孩子交給我們很放心!

四、德育工作方面：我覺得愛孩子不是光光表現(xiàn)在嘴巴上的,，而是放在心里，要了解孩子的興趣,、愛好,、家庭狀況,，于是我和家長們也成了朋友，我會利用早晨入園和下午離園的時間和家長進行交談,，及時了解孩子在家的表現(xiàn)，身體狀況和情緒,，以便我更好的在一日生活中觀察孩子，并有針對性的進行個別教育,，孩子由于年齡小,，自我保護能力差,，所有我還會教他們?nèi)绾卧诓粋e人的情況下保護自己!

做一名優(yōu)秀的幼兒園教師是我最大的心愿，在以后的工作中,，我將會更加努力，更加熱情地做好太陽底下最光輝的職業(yè),，為孩子創(chuàng)造一個溫馨的學(xué)習(xí)和游戲氛圍,，讓每個孩子都能健康快樂的成長!

老師評語集錦,。

幼兒園老師工作總結(jié)完整版篇五

1、嚴格執(zhí)行園關(guān)于加強師德師風(fēng)建設(shè)的各人格,，對幼兒不諷刺，不挖苦,，不辱罵，杜絕體罰和變相體罰行為,。

5、注重提高教育教學(xué)質(zhì)效,。愛生敬業(yè),，勤奮工作,，備好每一篇教案，帶好每一個半日活動,，以自己辛勤的勞動換取幼兒的成長和社會的好評。

為切實落實縣教育局《關(guān)于進一步加強師德建設(shè)的實施意見》的精神,，進一步明確教職工對師德師風(fēng)建設(shè)應(yīng)負的責(zé)任,，努力提高自身師德師風(fēng)建設(shè)的素養(yǎng)，特向家長,、社會作出以下承諾,。

1,、嚴格執(zhí)行園關(guān)于加強師德師風(fēng)建設(shè)的各項規(guī)定，用《教師法》,、《教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)政策法規(guī)規(guī)范自己的教學(xué)工作,。

2、堅持開展“以德立身,，教學(xué)為本,，情感育人”的師德自律教育,，鑄師魂，修師德，練師能,，內(nèi)強素質(zhì),，外樹形象,。

3、模范遵守社會公德,。為人師表，衣著整潔得體,，語言規(guī)范健康,，舉止文明禮貌,，不參與賭博，不酒后駕車,，以自身的良好形象教育引導(dǎo)幼兒。

4,、尊重、愛護和信任幼兒,，尊重幼兒

年5月20日,，我園開展了師德師風(fēng)建設(shè)交流活動,。

活動中，劉春娣老師的《做有魅力的幼兒教師》,，肖穎老師的《有一種偉大是平凡》，盧力君老師的《做一個快樂的教師》,，李淑英老師的《教師是心靈的引導(dǎo)》,，石艷紅老師的《做成功的教育者》等教師的匯報交流,，深深地打動了全園教師的心靈。她們默默無聞,、無私奉獻的精神成為大家學(xué)習(xí)的榜樣,。 交流后，劉春娣園長對此活動做了階段性總結(jié),，表彰了在師德師風(fēng)建設(shè)中涌現(xiàn)出的肖穎、李淑英老師等一批優(yōu)秀教師典型,。 扎實的師德師風(fēng)交流活動,，促進了學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的深入開展,。

東引幼兒園 肖穎

記得在我念書的時候，我曾用少女特有的浪漫設(shè)計過自己的明天,，用火一樣的熱情幻想過自己的未來。然而,，現(xiàn)實并不像伊甸園的菩提果那般完美和甜蜜,。

當(dāng)沉甸甸的教學(xué)擔(dān)子重重的壓在我的肩頭時,，當(dāng)一個個調(diào)皮淘氣的孩子任性的站在我面前扮鬼臉、?；^時,，幫他們洗臉,、穿衣,，甚至在他們大小便時還得幫忙提褲子,、擦屁股時``````我才真正體驗到幼教的艱辛,，才真正體味到當(dāng)一名幼兒教師的酸甜苦辣。我苦惱過,、迷惘過，甚至曾經(jīng)動搖過,、退卻過,，我感受最深的是幾年前在學(xué)校中所學(xué)的東西和現(xiàn)在實際工作中運用的相差得實在太遠了,。

改變自己就應(yīng)該抓緊現(xiàn)在不能等待,，為了創(chuàng)造新的自我,，我先從轉(zhuǎn)變角色開始。首先,，我從自己的能力和情緒入手分析,，自己不再是一個高等院校的學(xué)生,，而是一個要能培養(yǎng)有創(chuàng)新能力人才的幼兒園教師，自己的言行對孩子的一舉一動有很大的影響,。于是我經(jīng)常和一些資歷比我深的老師談心,，說說自己在工作和生活中的一些想法,，讓他們幫我出些點子來調(diào)整自己的心態(tài)，在老教師的幫助下,，我很快的認識到對待工作要有責(zé)任心，對待孩子要有愛心,，對自己要有信心，一個人只要有了責(zé)任心,，熱愛自己的事業(yè)，就會全身心的投入到工作中去,，同樣對自己有了信心，才會認識和了解自己,，充分的發(fā)揮自己的特長。

在工作中嚴格要求自己,，遇到不懂的虛心向其他老師請教，虛心聽取老教師的意見和建議,，吸取別人的長處,，改掉自己的不足。同樣在和孩子的活動中也是一種學(xué)習(xí)的過程,，孩子們那種自主探索的學(xué)習(xí)和積極向上的情緒時時鼓舞著我,，讓我無時無刻感受到快樂，于是我將我自己的愛也同樣給予了愛我的孩子們,，因為我知道愛孩子才能得到孩子的愛才能愛這份事業(yè)。在和家長交流的過程中,，我開始擺正自己的心態(tài)，用心和家長交朋友,，耐心的聽取家長對我們的意見和建議，并和家長討論一些育兒方面的知識,，這不僅僅是對孩子的評價,，更重要的是一種相互的交流,，使自己從家長身上學(xué)到更多的知識。

與此同時我還要求自己做到多看,、多想,、多做,，

經(jīng)常看一些有關(guān)幼兒教育方面的理論書籍,，豐富自己的理論知識,，并將自己的心得和其他老師一起分享,，聽聽別人的意見。成功者往往是那些做工作比別人更多更賣命的人,，也比別人更用心思考的人,。要做一名成功者他不會有犧牲和艱苦的感覺，反而會不斷的得到自我肯定,、充實感和更多的成功機會,。所以在工作中我選擇了充實和挑戰(zhàn)自我,。

我對孩子少了一份埋怨,，多了一份寬容,；少了一份苛求，多了一份理解,；少了一份指責(zé)，多了一份尊重,。我既然選擇了這個職業(yè),，就會無怨無悔,。

幼兒園老師工作總結(jié)完整版篇六

時間一溜煙的功夫已經(jīng)過去了一年的一大半。在這半年的時間,，我過得十分的充實和快樂。因為這半年我加入到了幼兒園老師的行列里,。這一直以來是我的一個夢想，也是一個我追求的目標(biāo),。雖然我才加入到這個行業(yè)不久,，但是通過這半年的工作,，我也總結(jié)出來了很多經(jīng)驗,，獲得了很多收獲。更重要的是我還得到了一大群小朋友們的喜愛,，得到了學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)對我工作的肯定。這無疑是對我最大的鼓勵,。

對于我過去半年的工作，我想就此做一個總結(jié),，好讓我能夠重新整理一下過去完成的工作,，規(guī)劃好我下一階段的工作內(nèi)容和目標(biāo),。等到下半年的到來,，我就能夠做到再接再厲,，把工作完成得更好。

作為一名幼兒園老師新手,，在剛加入到學(xué)校參加工作的時候。我是抱著一顆非常忐忑不安的心,，來帶領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)的,。因為那個時候我什么也不懂，既不知道該怎么備課,，該怎么去引領(lǐng)孩子們跟著我上課的節(jié)奏走，更不知道該怎么去和孩子們親近,，形成一種良好的師生關(guān)系,。雖然我知道孩子們都是天真無邪的,，但是要成為一個值得他們信賴的人，也不是一件很容易的事情,。所以我只能通過慢慢和他們相處,，慢慢的積累工作經(jīng)驗,。才能讓自己去適應(yīng)這份工作，才能和孩子們打成一片,。

我為了能夠做好這份工作,，從不擅交流和溝通的我，開始積極主動的和各位老師交流教學(xué)心得,，吸取他們給我的工作意見,。開始跟著各位老師學(xué)習(xí)，怎么去做好各位孩子家長的溝通工作,。每天都用我最大的熱情和激情去感染孩子們,，激起他們對學(xué)習(xí)的興趣,，讓他們能夠?qū)Ｐ耐度氲綕夂竦膶W(xué)習(xí)氛圍中。就這樣,，通過我半年的努力和嘗試，我開始慢慢的掌握好了這份工作的要領(lǐng),，開始融入到了xx幼兒園的集體生活中。而現(xiàn)在,，無論是對待孩子們的學(xué)習(xí),，還是對待和老師之間的相處,，還是家長們的溝通工作。我都能夠做到從容處理,，妥善解決。

寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來。我相信,，只要我一直堅持和努力下去，一定會在我這條教師的路上越走越遠,。我也一定會達到自己成功的彼岸。

幼兒園老師工作總結(jié)完整版篇七

創(chuàng)新思想更新觀念,不斷提高自身思想政治素質(zhì).是我不斷走向成熟的一年,我的思想也在不斷得到升華.一年來,，我在工作中，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,，新的時代，新的教育理念,，教育也提出新的改革，新課程的實施,，對我們幼兒教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,，豐富知識面，結(jié)合本園的實際條件和孩子的實際情況,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作和生活管理有計劃,，有組織地開展,。立足現(xiàn)在，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進步不斷努力,，現(xiàn)對工作作出總結(jié),，意在發(fā)揚優(yōu)點，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn),，以促進教學(xué)工作更上一層樓,。

1,、給教研組長加壓，充分下放權(quán)利,，讓她們負責(zé)本組的教育教研任務(wù)。由她們負責(zé)組織并領(lǐng)導(dǎo)討論,，期初寫出科研課題計劃，期末寫出課題總結(jié),。

2、發(fā)揮學(xué)科組長的作用,。分別負責(zé)語言組,、數(shù)學(xué)組本年齡段的教學(xué)研討任務(wù)。本期實行集體備課,，所以學(xué)科組長非常重要,，她們結(jié)合本年齡段的教材和同頭老師商量設(shè)計出最適合的活動方案,。

根據(jù)所我園開設(shè)的特色課程和實驗課題,，開展聽、講,、評達標(biāo)課活動,。通過自己備課上課,、聽別人上課、別人為自己評課,、為別人評課，許多老師發(fā)現(xiàn)了值得自己學(xué)習(xí)的地方,，也找出了自己的不足,，找到了今后提高的方向,。

一年來我努力學(xué)習(xí)幼教知識及相關(guān)理論，不斷增強自己的理論素養(yǎng),，深入班級聽課,、評課,、指導(dǎo)課，幫助教師提高教學(xué)質(zhì)量,。根據(jù)幼兒園實際工作，我認真制定教育教學(xué)工作計劃,，并定期檢查,、督導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)問題及時解決并認真寫出總結(jié)，為下一周、下一月工作打下基礎(chǔ),；同時我還根據(jù)幼兒的年齡特點科學(xué)合理的開展幼兒養(yǎng)成教育活動，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,。為進一步的提高教師素質(zhì)，組織教師每月對特色課進行一次成果匯報,，結(jié)束后對每一位教師進行評課找出其不足,，讓其很快得到提高和進步,。同時我們還對好的典型課組織教師觀摩，讓教師對照自己的課尋找更好的教學(xué)形式和方法,，我也和教師一同總結(jié)、探討,，為提高我園的教育教學(xué)質(zhì)量打下基礎(chǔ),。

1,、做好安全、衛(wèi)生保健工作,。

安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全,，是每一個教師的責(zé)任和職責(zé),，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,，全園教師對各班孩子進行安全知識教育，強化了安全意識和幼兒自護能力,。嚴格晨檢制度和幼兒接送，不讓幼兒帶不安全物品入園,。嚴格實行衛(wèi)生保健制度,，積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作,對全園幼兒進行常規(guī)體檢，并作出評價分析表,。完善各種工作制度,做好全園的衛(wèi)生檢查工作和消毒工作,班級園舍的環(huán)境做到地上無灰塵、紙屑,，窗明幾凈，被褥整潔舒適,。幼兒食品衛(wèi)生工作是全園工作的一大塊,，在工作中,，嚴格執(zhí)行各項管理制度,，認真把好“病從口入”這一關(guān),，同時認真調(diào)配,、制作幼兒膳食，為使幼兒吃到營養(yǎng)均衡,、色香、味美的食物,，集思廣益,，努力做到盡善盡美,。

3、對于一周的紀(jì)律,、衛(wèi)生檢查評比實事求是,。要求老師平時做到一日一小搞,，一周一大搞，園內(nèi)無紙屑,、果殼，室內(nèi)物品擺放整齊,，窗明地凈,，走廊、樓梯地面整潔,，節(jié)約用水,，勤儉持園。要求孩子個個健康衛(wèi)生,，遵守紀(jì)律,，爭當(dāng)三好幼兒,。

4、對生活教師進行多次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗交流,，使之對幼兒教育有了自己新的觀點和看法，將自身的工作有推向了另一個新的起點,。并通過業(yè)務(wù)技能達標(biāo)，充分體現(xiàn)了大家積極向上,、認真對待的態(tài)度,，也展現(xiàn)了大家專業(yè)知識過硬的另一面,。

本學(xué)期我兼任小班的配班教師，對于從來沒有帶過小班的我來說和他們一樣也是在不斷的適應(yīng)不斷的探索和學(xué)習(xí).這個班的孩子年齡較小,初次來到陌生的環(huán)境,，他們帶給我們的是整天的哭鬧,為了讓他們盡快熟悉幼兒園,，盡快地適應(yīng)幼兒園的生活，讓幼兒對我們產(chǎn)生安全感,、親切感,，三位老師做了大量的工作.首先,我們對每一個幼兒個性特征,、和生活自理能力及各個方面我們就對他們的情況有了一個了解，為了縮短幼兒的分離焦慮,，三位老師齊心協(xié)力,，和孩子一起做游戲、玩耍,引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活,。同時指導(dǎo)家長做好幼兒的入園的各項工作，使家長們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮,，通過一系列活動我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活,。家長們也都放心的把幼兒放在這里,。

在教學(xué)工作方面,由于幼兒年齡小，又是剛?cè)雸@,，各方面的`能力都較差，因此我本著發(fā)展幼兒的動手和表演能力出發(fā),，積極準(zhǔn)備教學(xué)資料。積極為幼兒創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)美舒適的教學(xué)環(huán)境,，注意動靜交替,，創(chuàng)造各種機會讓幼兒互相學(xué)習(xí),、積極嘗試,，并鼓勵幼兒學(xué)習(xí)各種生活技能，獲得愉快成功的情緒體驗,。一滴水就是一個海洋，一個孩子就是一個世界,。孩子越小,，年齡差異就越大,，我常常提醒自己要面向全體幼兒，學(xué)會去觀察了解孩子某一年齡階段的一般特點,，把握個體特點，才能在活動過程中及時解讀幼兒,，調(diào)整自己的教育行為,，讓活動真正適應(yīng)并促進幼兒的發(fā)展。在語言活動和音樂活動中盡量讓孩子們動起來,利用肢體體會兒歌故事中的每一個細節(jié),給予孩子自由感受的空間,感受學(xué)習(xí)帶來的快樂.至學(xué)期末他們都有了較大的進步,能夠大膽的唱歌念兒歌,也敢于和小朋友老師談話,語言表達能力有了很大的提高.

通過這一年的工作中,，我很幸運學(xué)到和感知了不少東西，但這還遠遠不夠,，我也深知“書癡者文必工，藝癡者技必良,。”終身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們教育工作者的基本要求,。所以,，在以往的知識不能滿足未來發(fā)展需求的時候,。我要與時俱進、勤奮讀書,、充實自己，要努力使自己成為一條源遠流長的大河,，常流常新！

幼兒園老師工作總結(jié)完整版篇八

炎熱的夏季又來臨了,，時間過的真快，一群哭哭啼啼的幼兒,，現(xiàn)在高高興興的在老師的帶領(lǐng)下做游戲。剛開始接到這個班時,，很累，壓力很大,，但這一年下來，回顧以前,，發(fā)現(xiàn)自己也是很快樂的，現(xiàn)在,，我將我本學(xué)期的工作情況進行總結(jié),。

剛開始帶小班時,，因為全是新生幼兒,，孩子年齡又小，最小的剛?cè)雸@還沒有兩歲,，我在思想方面壓力很大，孩子的各方面的照顧,，都需要老師，但我還是認認真真的配合班上老師做好一切工作,。

我每天來園時就開窗通風(fēng)，對班上的桌椅,，門窗進行擦拭消毒,，對幼兒的餐具,，毛巾進行高熱消毒。然后就打掃我們班的公共區(qū)域,。做完衛(wèi)生后,，我馬上回到教室配合老師接待幼兒，并照顧幼兒解便洗手,。中午吃飯前，我要檢查飯菜溫度是否合適幼兒,，避免燙傷,。飯后清洗幼兒的餐具,，毛巾,。對教室進行消毒,。工作每天都是重復(fù)的，但每天我都認真完成,，因為這關(guān)系每位幼兒的健康和安全。本學(xué)期,，我認真執(zhí)行消毒工作,，很高興,，我們班沒有出現(xiàn)一列“手足口病”。

我們班孩子年齡小,，自理能力差，很多孩子剛來園時,，不會自己吃飯，解便,，總有打濕褲子的情況出現(xiàn)，每一次,，我都耐心的給打濕褲子的`小朋友換衣褲,，把濕衣褲吹干備用,。

我們班有好幾個自理能力差的小朋友，如：陳x,、周x、袁x,、王x、彭x,、喬x,、肖x·剛來園時,，他們每天都打濕褲子，連解便都不會,，我每天守著他們解便，教他們怎么把褲子拉下來··教他們想解便時告訴老師,。其中,，陳x和周x兩個小朋友能力最差,。每次解便的時候，我就守著他們兩個,，每天提前并多次叫他們解便,，但他們還是打濕褲子,。這兩個孩子不愿意說話，解便也不告訴老師,。周宇軒小朋友在3月份,，基本上連著很多天將大便拉在褲子里,，好幾次，剛到幼兒園,，馬上請他去解便時就發(fā)現(xiàn)大便早就拉在褲子里了，我耐心的為他打來溫水清洗身體,，換掉臟衣褲,。但連著好幾天這樣,，我和老師就商量，采取了一些措施,。周宇軒時坐接送車的,，我們除了打電話請他的爸爸媽媽先在家請他解便外，還聯(lián)系接送車的師傅，請他照顧一下周宇軒,，提醒他解了便再來園。到后來,，孩子終于沒有再拉大便的褲子里了。

陳xx,，我們班的最惱火的孩子,，平時都是他媽媽一個人在帶,，溺愛孩子慣了，孩子的自理能力太差,，而且很懶。他的媽媽每天都會給老師打招呼說：“幫我照顧好孩子,，喂他吃下飯，上廁所給他拉一下褲子·”一天,，我給照常教孩子洗手，并照顧陳帥霖,，幫他洗手，因為旁邊的小朋友水龍頭水開太大,，我過去幫孩子開小點，陳帥林就把他那濕漉漉,，滿手泡泡的小手放到衣服包包里去了，我這才意識到他太懶了,，不能這樣下去,。于是，我中午就沒有喂他吃飯,，我不喂，他就不吃··解便時,，我不給他拉褲子,，他就把小便解在褲子里。為此,，我和班上老師共同商量怎么改變這個孩子。表揚他,，沒有用，那就要求他必須做什么事,。在解便時，我不再幫他,，而是請他自己拉褲子，不動,，哭的話還是要求他自己動手,。打濕褲子,，我給他換，堅決不幫他,。吃飯時，我要求他自己吃,，不愿意吃的話，那就等他餓了,，下午吃簡餐時，再要求他自己吃?，F(xiàn)在這個孩子也進步了很多。

小班的保育工作是比較辛苦,，但看著孩子們一點一點的進步,，我也很高興,，他們的成長有我的一半。我希望在下學(xué)期,，我能和孩子們更快樂的度過,。

幼兒園老師工作總結(jié)完整版篇九

一年的工作即將結(jié)束,，回顧一年來,，在思想政治,、業(yè)務(wù)本事等方面都有很大的提高，當(dāng)然也存在著不足?，F(xiàn)將一年來德,、能,、勤、績總結(jié)于后,，為今后的工作開展奠定良好的基礎(chǔ),。

一,、政治思想方面。

我們要加強素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí),，更新自我的教育觀念,，樹立育人為本的思想,。同時加強教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高依法從教的水平,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認真履行崗位職責(zé),，關(guān)心、愛護每一位幼兒,，嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

二,、保教工作,。

(一)扎實抓好教育教學(xué)工作。

工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí),，觀摩其他教師上課，進取參加園本教研活動,，以新《綱要》為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題,，制定出切實可行的月計劃、周計劃,，并認真組織好半日活動,。在活動中,，能恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具，重視教學(xué)資料的趣味性,，增加幼兒的實踐操作活動，以游戲為基本活動,，使幼兒為被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動學(xué)習(xí)。在教學(xué)中,，我還不斷地對自我的教育實踐進行反思,，找出問題的癥結(jié),，改善教育的方式、策略等,，收到了必須的效果。

一年以來,，根據(jù)幼兒的年齡特點,，將品德教育貫穿于教學(xué)活動中,。圍繞傳統(tǒng)美德教育，開展了《歡樂小幫手》,、《有禮貌的豬寶寶》,、《白米飯》、《別人的東西我不拿》,、《我的一家》等多次主題活動，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和禮貌禮儀,，使孩子們從剛?cè)雸@時的哭鬧、害怕,、亂扔果皮紙屑等,，變成一個個活潑可愛、懂禮貌的乖寶寶,，家長們都說我的孩子此刻變得有禮貌了，愿意主動與人打招呼了,。

(二)全身心的投入,，保教結(jié)合，熱愛尊重理解幼兒,。

本年度我擔(dān)任小班班主任，并當(dāng)保育員,。這個班有28個小朋友并且年齡還很小,，還很不懂事,。別說自理本事了,，就連一點的紀(jì)律概念都沒有。針對這一情景,，我們?nèi)唤處煿餐瑓f(xié)商，把班的紀(jì)律及自立本事一齊抓,、同時抓,。經(jīng)過努力,，我們班小朋友能夠說提高很快，家長反映也不錯,。自立本事方面：我們堅持正面教育,，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務(wù)意識,，改變他們的依靠思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,，贊賞和鼓勵,，使幼兒能夠更有信心,，更進取地做好事情，完成任務(wù),。而我們教師做到適時幫忙，以提高幼兒的自立本事,，并及時與家長溝通,，爭取家長配合,。就紀(jì)律方面：對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，我采取的是及時分析原因,，該批評的批評，并給予適度的教育,，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，慢慢的做到遵守紀(jì)律,。

在我們的努力下,，幼兒開始喜歡上幼兒園了,，喜歡與小朋友一齊上課、做游戲了，也結(jié)實了許多好朋友,。他們還學(xué)會了不少禮貌用語，有了初步的生活自立本事,。在教學(xué)方面，幼兒更是在原先的基礎(chǔ)上有了不一樣程度的提高,，異常是念兒歌,、聽故事,、唱歌等方面，有了很好的成績,。幼兒在身心愉快的氣氛中，生長也異常好,，出勤率較高,。

在保育方面，我能進取主動地搞好工作,，保證幼兒活動室,、午睡室整潔,、衛(wèi)生，搞好幼兒毛巾、口杯,、餐具的清洗和消毒,。要求幼兒餐前便后洗手,，并以主題活動等多種形式，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，愛護環(huán)境衛(wèi)生,，不亂吐亂扔,，用我的愛心,、耐心料理著孩子的日常生活。

家園聯(lián)系是保證。在工作中,，我經(jīng)常與家長堅持聯(lián)系,，了解幼兒家庭教育環(huán)境，經(jīng)過家園聯(lián)系表,、家長會,、晨間午間接待時的談話，及時與家長交流孩子在園的學(xué)習(xí)和生活情景,，反饋孩子在家的信息，使家長與教師之間互相溝通,。并結(jié)合孩子存在的問題，與家長一道商討貼合幼兒特點的教育措施,，共同促進孩子的成長,。

三,、鉆研業(yè)務(wù)，悉心育人,。

作為一名教師不僅僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心,，還要有扎扎實實的業(yè)務(wù)水平和本事,。為了提高自身素質(zhì),，在工作之余,，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，看到好的信息及時摘錄下來,，不斷為自我充電,。同時向有經(jīng)驗的教師請教，干中學(xué),、學(xué)中干,，不斷積累經(jīng)驗,，使自我在授課水平上有所提高,。在幼兒園賽課活動中,，，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定,。

四、認識不足,，努力提高,。

經(jīng)過這一年的工作,，我很幸運學(xué)到了不少東西，業(yè)務(wù)上也有所提高,。但這還遠遠不夠，在環(huán)境為教學(xué)的服務(wù)上還缺乏主動性,。我將在新的一年里繼續(xù)多學(xué),，多思,、多試，努力把工作做得更好,。