為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導思想,、主要目標、工作重點,、實施步驟,、政策措施、具體要求等項目,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應該怎么制定呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了,，希望能夠幫助到大家,。

地震演練方案篇一

1. 檢驗消防裝備是否完好

2. 檢驗消防泵是否完好，其操作人員操作是否熟練

3. 檢驗員工在接到火警后的應對措施是否合理

4. 檢驗公司通訊系統(tǒng)是否暢通

待定

1. 各分廠

2. 生產(chǎn)技術科

3. 公用工程車間

4. 綜合管理部

1. 記錄人員4人

2. 各崗位記錄表格(另附)

3. 演練開始前統(tǒng)一對表，時間確定到秒,，記錄人員抵達相關崗位

4. 記錄人員必須真實記錄相關內(nèi)容

1. 某日下午,，某分廠管道易燃易爆氣體發(fā)生泄漏，遇火花后發(fā)生爆燃,，火情有進一步擴大的趨勢,，直接威脅全公司的安全。操作工人發(fā)現(xiàn)火情,，通報分廠控制室

2. 分廠dcs啟動消防緊急救援預案,。

1) 安排巡回工人員緊急趕往現(xiàn)場

2) 電話通知公司生產(chǎn)調(diào)度

3) 電話通知分廠領導

4) 電話通知公司安全部門領導

5) 同時分廠安排員工采取緊急措施進行自救。

3. 救援人員抵達現(xiàn)場后接上消防水帶(6支),，逐個打開消防栓,，打開2支后發(fā)現(xiàn)壓力不夠，無法出水,。電話告知分廠dcs,。

4. 公司生產(chǎn)調(diào)度應該對消防水管網(wǎng)出水情況有所預知，接通知后應第一時間通知公用工程打開消防水增壓泵,，并通知公司生產(chǎn)部門領導

5. 綜合管理部接通知后,，緊急安排消防應急救援隊(保安)趕往現(xiàn)場，抵達后接手消防救援工作,，維持現(xiàn)場秩序,，警戒并撤離無關人員

6. 分廠領導及公司領導接通知后趕往現(xiàn)場，組成消防應急救援指揮部,，現(xiàn)場指揮由安全部門領導負責

7. 公用工程接調(diào)度通知后第一時間打開消防增壓泵,，增大消防水管網(wǎng)出水流量和壓力

8. 消防水管網(wǎng)壓力恢復正常，火情得到控制

1. 本次演練將盡可能真實,，只通知相關部門領導,，及記錄人員，通過演練發(fā)現(xiàn)存在的問題,。

2. 記錄火情發(fā)生到第一支消防水帶出水時間

3. 記錄公用工程接火情通知到消防增壓泵開啟的時間

4. 記錄消防增壓泵打開到消防水壓力恢復正常所用時間

5. 記錄錄應急消防隊(保安)接通知到趕到現(xiàn)場的時間

6. 記錄分廠dcs接火警后的應對措施

7. 記錄調(diào)度崗位接火警后的應對措施

8. 記錄各部門間聯(lián)絡是否暢通,，報告火警，布置救援措施是否準確明了

9. 總結各部門存在問題

10.提出改進措施

1. 此次演練時間地點待定,，演練結果作為當月安全考核內(nèi)容

地震演練方案篇二

為了使學生了解地震發(fā)生時的應急避震知識,，掌握應對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失,，從而提高學生緊急避險,、自救自護和應變的能力。

1,、參加對象：全體師生

2,、演練時間：周四上午10：10———10：30

3,、地點：各班教室及操場

4、演練內(nèi)容：

演練包括應急避震和疏散兩個內(nèi)容,。當?shù)卣鸢l(fā)生時,，先進行應急避震。當主震結束后,，再進行疏散,，到預定地點集中，以防余震發(fā)生,。

5、警報信號：

應急避震和疏散以哨聲作為啟動信號,。

防震警報訊號：連續(xù)長哨聲,。代表發(fā)生地震，學生進行應急避震,。

地震發(fā)生后,，組織疏散的信號：兩個長哨聲。代表主震結束,，學生進行疏散（距發(fā)生地震約2分鐘后）,。

聽到哨聲及廣播后按預訂方案進行演練，全過程要求在6分鐘內(nèi)完成,。

地震警報解除訊號：鐘聲,。

演練活動基本程序：

1、防震減災知識教育（10分鐘）

主要講解地震常識,、地震避險常識,、自救互救常識、地震次生災害常識,、應急疏散注意事項等,。

2、地震避險（1分鐘）

當演練總指揮發(fā)出“地震了”的口令,，全體師生立即就近找到堅固的隱體避險,。

3、應急疏散（3分鐘）

當演練總指揮發(fā)出“緊急疏散”的口令,，全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點,。到指定地點后，全體師生應蹲下繼續(xù)做護頭動作,。

4,、演練總結（6分鐘）

當演練總指揮發(fā)出“地震結束”的口令，各班集合學生,，由總指揮總結,?？傊笓]總結后，各班主任將學生有序帶回班級進行演練小結,。

地震演練方案篇三

為認真宣傳和貫徹落實《廣東省消防條例》,、《全民消防安全宣傳教育綱要》，切實做好宣傳月期間的各項工作,，提高職工防火意識和急救技能,，為冬季安全生產(chǎn)奠定基礎，特制定供水車間消防應急演練活動方案：

活動開始時間：20x'x年x月x日下午15:00

消防安全知識講座活動地點：水廠會議室

消防演練活動地點：水廠院內(nèi)指定區(qū)域

參加活動人員：辦公室人員,、各班組人員,、安保人員

參加演練人員室外集合??安全員強調(diào)活動注意事項??安全員講解滅火器使用知識和動作要領??演練人員分組滅火演練??參加演練人員集合??車間技術人員技術員點評演練效果??廠長、副廠長分別點評演練效果??安全員點評演練效果??活動結束

1,、演練活動堅持“安全第一”的原則,，不能影響正常的安全生產(chǎn)秩序。

2,、演練設定安全可靠的活動區(qū)域,，現(xiàn)場布置隔離繩將活動區(qū)域同生產(chǎn)設施有效隔離。

3,、演練所用滅火器,，須選用臨近保質(zhì)期限的部分。現(xiàn)場滅火器要有序擺放,。

4,、現(xiàn)場負責點然火具人員首先要注意自身安全，其次在澆注燃料,、引燃火具時,，應小心謹慎，防止引燃周圍其他物品設施,。

1,、消防安全知識講座會場布置、消防演練活動場所布置由自來水廠安排,。

2,、現(xiàn)場所用滅火器由清二級泵房提前準備，并做好統(tǒng)計,，以備后續(xù)及時補充新的滅火器,。

3、消防演練所用木柴,、油料,、抹布由維修組準備，并進行現(xiàn)場的火具點燃工作,。

4,、消防安全知識講座由安全員面授方式進行,。

5、消防演練所用火盆由維修組制作準備,。

1,、如若有事不能參加必須提前請假，無故不參加者按照廠部規(guī)定進行月度考核,。

2,、參加活動人員須提前10分鐘到達現(xiàn)場，簽字報到,。

3,、進入?yún)⒀莠F(xiàn)場必須穿工裝、戴安全帽,，并系好安全帽帶,。

4、參加活動人員在演練前到指定地點整裝列隊集合,。

5、遵守活動現(xiàn)場秩序,，文明有序行動,，不得大聲喧嘩，不得隨意進出走動,，不得隨意到其他無關場所逗留,。

地震演練方案篇四

為進一步加強師生面對突發(fā)暴恐事件的防范意識，提高面

對暴恐事件的合理處理,、自護自救及有效逃生避險的能力,，最大限度的減少因突發(fā)暴恐事件對師生造成的人員傷害，確保學校內(nèi)部的安全和師生的人身安全,，努力實現(xiàn)“平安校園”的總體工作目標,，經(jīng)學校研究決定，開展一次全校師生參與的校園防暴反恐應急模擬演練,。為切實提高本次演練的實效性,，特制定如下方案：

安全第一，確保有序,，責任明確,，落實細節(jié)。

時間：20xx年12月24日下午

地點：xx小學校園內(nèi)

（一）,、成立演練指揮部,，人員構成為：

總指揮：xx

副指揮：xx

成 員：全體教職工

（二）、演練指揮部工作職責：

1.全面負責應急疏散演練工作,?？傊笓]要親自組織,，現(xiàn)場指揮，確保演練效果,。

2.執(zhí)行上級有關指示和命令,指揮部成員按其所在部門的職能,、職責各負其責,認真做好應急疏散工作。

3.合理劃定學校及周邊演練,、避險場所,、疏散通道,明確應急疏散信號,設立應急疏散指示標志,教育學生熟悉和掌握應急疏散方案。

演練假想事件：四五名犯罪分子持兇器翻墻進入校園危及師生人身安全,。

演練項目設計：有關師生參演緊急應對和疏散,、預案啟動時各班正在上課。

（一）,、演練場景

1,、4:00分，學生們正在班里上課,，老師們在教室里,、辦公室等地活動。這時,，一男子趁學校人員進出學校大門時,，闖進學校保安馬上前去勸其停下，并讓他離開學校,，該男子不聽勸告繼續(xù)往校內(nèi)闖,，保安前去制止，該男子突然拔出尖刀,，刺向保安,，安全辦主任看到后迅速報告學校，校長撥打報警電話,，并通知牡丹老師拉響警報鈴聲,，廣播學生在自己班里不準出來，并用凳子檔門,、鎖窗,、學生藏身于課桌下，時刻保持警惕,。

2,、4:01分，班主任第一時間趕到教室,，安撫學生,，做好應對準備。

3,、4:01分,，防暴組及時趕到現(xiàn)場,，使用專用防衛(wèi)器械、椅子,、木柄掃帚等物作為防護和打擊工具,，對歹徒進行威懾，盡量拖延時間,，等待公安人員到來,。

4、4:01分,，疏散組趕到操場,，將還在室外的個別學生迅速集中到教室，并與班主任和當堂課任課老師一起緊閉門窗,，用課桌,、木柜頂住門窗，防止歹徒破門窗而入,。若有歹徒強行進入教室,，教職員工應用木椅等工具對其進行打擊，確保學生安全,。

（二）,、演練準備

1、與派出所溝通協(xié)調(diào),，邀請專業(yè)人員到校指導，幫助學校完善方案,，加強過程指導,。

2、參演人員預案學習,。

3,、準備相應的道具、物資,。

4,、事先以告知書等方式通報周邊單位及居民。

5,、演練前對學生的宣傳教育,。

6、預設場景導演,。

7,、演練活動音響、廣播系統(tǒng)調(diào)試（

8,、各班進行動員和布置,，交代注意事項,，特異體質(zhì)（先天性心臟病、癲癇等）排查和學生身體狀況問詢檢查（班主任負責）

9,、演練預演（指揮部負責）

1,、所有參演的`師生，應聽從指揮部及各組負責人的指揮,，行動迅速有序,。

2、參加演練的學生不準亂跑,、亂喊,，不準打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面,。

3,、演練組織人員應了解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應，及時采取措施,，防止意外發(fā)生,。

地震演練方案篇五

安全工作重于泰山，為了進一步強化幼兒的消防安全教育,，進步防范自救能力,，針對幼兒活動室突發(fā)火災的情況下，讓全班幼兒熟習消防逃生線路,，以到達在發(fā)生火災時,，能有序、迅速地安全疏散,，確保師生的生命安全為目的實施此次演練活動,。

1、時間：20xx年xx月xx日,。

2,、地點：中心幼兒園。

3,、參加職員：全體幼兒和教師,、保育員。

1,、濕毛巾每人一條,。

2、傳達室預備哨子,。

3,、保健職員：預備好急救藥品。

1、總指揮：xx,，副總指揮：xx,。

2、疏散引導小組：配班教師和保育員,，在現(xiàn)場密切關注演習情況,，幫助現(xiàn)場職員進行疏散。

3,、報警員：保健員,。

4、保安：鎖好大門,，密切關注演練動態(tài),，發(fā)現(xiàn)題目及時報告總指揮演練程序：

（1）由報警員吹響哨音為準，各位教師和保育員分頭組織幼兒進行逃生,。

（2）帶班教師首先打開班級前后大門,，一邊安慰幼兒不要慌張，一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻,，由教師帶隊,，保育員斷后，彎腰,、快速地離開活動室,，依照疏散線路有秩序地疏散，來到操場上,。

（3）來到操場上,，盤點幼兒人數(shù)。在整個疏散活動中,，總指揮指揮整個疏散,，觀察疏散情況，發(fā)現(xiàn)情況立即調(diào)和,。配班教師指揮幼兒進行有序疏散及疏散到園中的職員有序站好,；演練結束后盤點人數(shù)上報,。

（4）活動結束后,，針對此次消防安全演練進行總結和反思。