計(jì)劃在我們的生活中扮演著重要的角色，無論是個(gè)人生活還是工作領(lǐng)域,。通過制定計(jì)劃,，我們可以將時(shí)間、有限的資源分配給不同的任務(wù)，并設(shè)定合理的限制。這樣，我們就能夠提高工作效率,。那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

學(xué)校圖書館工作計(jì)劃篇一

切實(shí)貫徹落實(shí)學(xué)校關(guān)于"提高圖書館的服務(wù)水平和質(zhì)量"的指示精神,，以服務(wù)創(chuàng)新為主線，主動(dòng)適應(yīng)學(xué)校教學(xué),、科研和學(xué)科建設(shè)的發(fā)展需要,，進(jìn)一步規(guī)范行政和業(yè)務(wù)管理,，狠抓服務(wù)質(zhì)量，提升服務(wù)水平,，拓展服務(wù)領(lǐng)域，不斷推出服務(wù)新舉措,，打造服務(wù)品牌,，努力建設(shè)文明、有序,、高效,、和諧的現(xiàn)代化圖書館。

一,、拓寬信息渠道,，不斷豐富館藏文獻(xiàn)資源。

1,、及時(shí)掌握文獻(xiàn)出版發(fā)行信息,，多渠道征集讀者對(duì)文獻(xiàn)資源建設(shè)的意見和建議，通過多種途徑采集文獻(xiàn),，合理補(bǔ)充館藏,，完成本年度圖書、期刊的分編,、加工,、上架、流通等工作,。根據(jù)學(xué)院的專業(yè)設(shè)置,，采購紙質(zhì)圖書5000冊(cè)，重點(diǎn)采購學(xué)院新開設(shè)專業(yè)的教學(xué)參考書,、工具書,。

2、合理分配文獻(xiàn)資源建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),，加強(qiáng)學(xué)校優(yōu)勢學(xué)科,、新辦專業(yè)的文獻(xiàn)資源建設(shè)，使圖書館的文獻(xiàn)資源建設(shè)水平與學(xué)校的學(xué)科發(fā)展保持同步,。

3,、完成xx年報(bào)刊的征訂工作。

4,、加強(qiáng)數(shù)字文獻(xiàn)建設(shè)：充分利用好遼工大圖書館"中國學(xué)術(shù)期刊全文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫",，"中國優(yōu)秀博碩士論文全文數(shù)據(jù)庫"、"ebsco外文數(shù)據(jù)庫"等新數(shù)據(jù),。

5,、策劃xx年4-6月的第二屆"書香滿校園"讀書月系列活動(dòng),。

二、調(diào)整館藏布局,。

根據(jù)專業(yè)設(shè)置調(diào)整情況,，及時(shí)調(diào)整館藏布局，以更好地滿足教學(xué)科研的需要,。

三,、完成庫存圖書的數(shù)據(jù)錄入工作。

四,、完成圖書館過期報(bào)刊閱覽室,、庫存圖書閱覽室的內(nèi)部整理及開放工作。

五,、加強(qiáng)現(xiàn)代化建設(shè)：加強(qiáng)對(duì)管理系統(tǒng)的管理,；盡快設(shè)計(jì)圖書館主頁，及時(shí)更新網(wǎng)頁內(nèi)容,。

六,、加強(qiáng)內(nèi)部考勤管理，開展文明借閱服務(wù),，加強(qiáng)安全防火防盜工作,。

七、開展職工業(yè)務(wù)培訓(xùn),，積極開展與兄弟院校的交流,，提高管理的水平。

八,、加強(qiáng)參考咨詢工作,，擬增設(shè)檢索電腦，開展各種學(xué)術(shù)講座,，為讀者提高網(wǎng)上咨詢服務(wù),。

九、做好xx屆畢業(yè)生離校及xx級(jí)新生入館教育工作,。

十,、完成xx年過期報(bào)刊裝訂、上架工作,。

十一,、加強(qiáng)學(xué)術(shù)研究工作。

學(xué)校圖書館工作計(jì)劃篇二

作為市一級(jí)圖書館,，我校圖書館具有突出的藏書特色,，能夠吸引到廣泛師生借閱，并參與到各類讀書筆記,，知識(shí)競賽與征文比賽中,，為使我校圖書館再攀高峰,，也為更好地讓學(xué)生學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)審美,，學(xué)會(huì)創(chuàng)造,，圖書館工作承負(fù)著自我超越的艱巨使命，故而在本學(xué)期,，我制訂了如下工作計(jì)劃,。

近年來知識(shí)和經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，推動(dòng)著教育的改革,。在變“應(yīng)試教育”為“素質(zhì)教育”的過程中，學(xué)校,、家庭,、社會(huì)需共同參與。小學(xué)圖書館作為對(duì)少年兒童培養(yǎng)教育的機(jī)構(gòu),，在此占有重要地位,，具有任課班級(jí)和家庭無法替代的教育功能。

圖書館歷來被稱為知識(shí)和理想的“第二課堂”,，對(duì)于中小學(xué)生的身心健康,、興趣、學(xué)識(shí)的增進(jìn)大有好處,，也有利于他們各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高,。由知識(shí)、觀念,、情感,、意識(shí)多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì)，在未進(jìn)入社會(huì)大課堂錘煉之前,，圖書館是個(gè)人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場所,。

圖書館還是一個(gè)人終身教育的苦草地。學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事業(yè),，小學(xué)是人生學(xué)習(xí)的開始,，也是終身教育的開端，從小學(xué)會(huì)從圖書館汲取新知,，收獲品質(zhì),，將影響到他的整個(gè)人生歷程。

1,，進(jìn)一步加強(qiáng)校圖書館,，閱覽室的建設(shè)力度，擴(kuò)大圖書館容量,，增添管理設(shè)備,。

2,，加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo)。使孩子們喜愛閱讀,，并在閱讀中培養(yǎng)情感,，陶冶情操。

3,，堅(jiān)持做到讀書活動(dòng)與少兒實(shí)踐相結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生的理智感，使他們學(xué)會(huì)學(xué)以致用,。

4,，進(jìn)一步完善特色活動(dòng)，認(rèn)真舉辦,，讀書筆記,，文摘卡，百科知識(shí)競賽與展覽,，以及征文比賽,，朗誦比賽，小型讀書會(huì)和專題閱讀講座,，等等,，使讀書活動(dòng)更加豐富，更顯我校特色,。

5,，熟練運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)，優(yōu)化流通管理,。

6,，加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí)，充實(shí)自我,。

1,，管好用好圖書資料，為教育教導(dǎo)服務(wù),。

(1)科學(xué)管理各類書刊資料,。對(duì)新購的圖書，及時(shí)進(jìn)行分類編目與管理,，為每位教師和三至六年級(jí)學(xué)生辦好電腦借書證,，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況，并定期進(jìn)行匯報(bào),。

(2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊(duì)伍,。對(duì)學(xué)校成立的圖書服務(wù)隊(duì)隊(duì)員定期培訓(xùn)，建立他們的責(zé)任意識(shí)與服務(wù)精神，熱心工作,，規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度,。

(3)加強(qiáng)新書的宣傳介紹。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀能力引進(jìn)新書,，并順時(shí)大力推薦,，指導(dǎo)如何閱讀與寫筆記。

(4)做好書籍的修補(bǔ)與整理,。定期檢查,，整理好書報(bào)，雜志資料,，及時(shí)修補(bǔ)損壞的書籍,，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作,。

(5)填寫好各項(xiàng)登記表,。為規(guī)范管理，便于查找,，表格填寫應(yīng)認(rèn)真及時(shí)，具體有以下表格：

a,、教職工借閱登記表,。

b、各室報(bào)紙記載表,。

c,、各室發(fā)刊書雜志記載表。

d,、購書情況登記表,。

e、圖書修補(bǔ)記載表,。

f,、圖書注銷，剔除登記表,。

h,、教師借閱書刊預(yù)約登記表。

i,、學(xué)生閱覽,，借書統(tǒng)計(jì)表。

2,，開展“我能行,，我真棒”的活動(dòng)。

(1)對(duì)學(xué)生的借還書采取“隨借隨還”的方法,，但要求每位同學(xué)借兩次書后,，必須完成一篇“讀書筆記”,，并要求學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際行動(dòng)，具體地寫好讀后感,。月底,，我們把這些讀書筆記品味刪選，評(píng)出獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

(2)根據(jù)各班到閱覽室進(jìn)行閱覽的編排順序進(jìn)行閱覽,，鼓勵(lì)學(xué)生記錄所看到的優(yōu)美句段,，及時(shí)定下讀后感想，月底教師行批閱,，選拔出優(yōu)勝者,。

的后教師幾管理員一起批閱，根據(jù)成績選出獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

(4)每月召開圖書管理員會(huì)議,，評(píng)比優(yōu)秀管理員,。

完成上述工作的同時(shí)，我們會(huì)及時(shí)展覽優(yōu)秀作品,，并授予獲獎(jiǎng)?wù)摺靶∽骷?、小蜜蜂、小博士,、服?wù)之星”等榮譽(yù)稱號(hào),，以鼓動(dòng)學(xué)生參與的積極性。

3,，繼續(xù)建立班級(jí)圖書角,，拓展校園圖書館空間。

(1)在每班建立圖書角,，充實(shí)學(xué)校圖書資料的流通率,，擴(kuò)大學(xué)生的閱覽范圍，方便學(xué)生隨時(shí)閱覽,，這是校圖書館的延伸和拓展,。

(2)定期與同軌班交換圖書角圖書。

(3)鼓勵(lì)各班學(xué)生向圖書角捐贈(zèng)思想性,，科學(xué)性和趣味性結(jié)合的圖書,，充實(shí)圖書角容量。

四,、實(shí)施措施：

1,，做到期初有計(jì)劃，期末有總結(jié),，各項(xiàng)工作按上級(jí)要求和學(xué)生需要去做,。使“市一級(jí)圖書館”再創(chuàng)佳績。

2，圖書館閱覽室的各項(xiàng)工作與活動(dòng)情況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),，并向全體師生敞開,，接受教師幾學(xué)生的監(jiān)督，認(rèn)真聽取他們的意見和建議,。

3,，各項(xiàng)活動(dòng)的開展做到有始有終，有條不紊,，活動(dòng)結(jié)果及時(shí)公布,，對(duì)優(yōu)勝者大力表揚(yáng)。

4,，不斷總結(jié)反思,，克服以前的不足，學(xué)習(xí)他校圖書館的管理經(jīng)驗(yàn),，以完善自我,。

在現(xiàn)代社會(huì)高科技的進(jìn)程中，不少學(xué)習(xí)形成已被淘汰,，然而圖書館始終是人類學(xué)習(xí)需求的供應(yīng)源泉,。小學(xué)圖書館，只要掌握現(xiàn)代化和管理技術(shù),，只要符號(hào)學(xué)生的成長規(guī)律,，必須是學(xué)生知識(shí)體系和各方面素質(zhì)形成的重要陣地。所以我們將不懈追求,，使我校圖書館在本學(xué)期發(fā)揮出更大的作用，滿足更多的需求,。

20xx年xx月xx日,。

學(xué)校圖書館工作計(jì)劃篇三

我校的閱讀課基本都是老師和學(xué)生各自默讀這一種形式，比較單一,，真正的閱讀課應(yīng)該是豐富多彩的,，可以開展班級(jí)讀書會(huì)、教師導(dǎo)讀,、讀書推薦會(huì),、圖書館利用課程（圖書館老師上）、閱讀策略介紹等等多種形式,。為了規(guī)范閱讀課的形式和內(nèi)容,，讓每周的閱讀課發(fā)揮更大實(shí)效，本學(xué)期計(jì)劃將閱讀課規(guī)范化作為重點(diǎn)任務(wù),。具體方法是圖書館制定量化表格,，設(shè)自選主題、必選主題、創(chuàng)意主題三個(gè)部分,，發(fā)給閱讀課老師,，閱讀課老師利用一學(xué)期的閱讀課時(shí)間完成各個(gè)主題的學(xué)習(xí)與引導(dǎo)，在完成必選動(dòng)作之后可以創(chuàng)新可以自由默讀,，最終目的是讓閱讀課有趣,，不只是讀，還有聽說讀寫唱等多種形式推廣閱讀,。計(jì)劃由圖書館老師參加語文組第一次教研時(shí)交流討論并提出最終改革方案,。

上學(xué)期已經(jīng)初步和科學(xué)學(xué)科、美術(shù)學(xué)科有協(xié)助交流,，本學(xué)期計(jì)劃繼續(xù)推廣,，爭取每個(gè)學(xué)科找一個(gè)突破老師做種子選手，之后再由種子選手帶動(dòng)各自學(xué)科的老師們,，2月份將和各學(xué)科老師交流尋找愿意嘗試的老師,，目的是將學(xué)科和閱讀結(jié)合起來，形成全校性的全閱讀氛圍,。但目前看來也有很多難題,，讓每個(gè)學(xué)科都參與進(jìn)來難度較大，先努力爭取吧,，必要時(shí)讓英語學(xué)科陳榮義老師做親身示范講座,，或者邀請(qǐng)衛(wèi)崗?fù)踺x老師和望湖的老師來我校做講座，或者單獨(dú)和某一學(xué)科老師一起討論交流做法也許會(huì)更有說服力,。

不管完成哪種活動(dòng)哪項(xiàng)任務(wù),，第一都是需要老師們走進(jìn)圖書館，讓老師們覺得圖書館可親近,，他們才會(huì)愿意一次次地走進(jìn)來,，走進(jìn)來發(fā)現(xiàn)好書，發(fā)現(xiàn)好書介紹給孩子或?yàn)樽约核?，所以?jì)劃其一在消防門的旁邊有一塊空余地方,，可以增設(shè)書柜，放老師們看的圖書（不是學(xué)科教學(xué)參考書）,。其二不斷引入好書,、新書、高質(zhì)量的書,，每一年都有采購圖書經(jīng)費(fèi),，但每次都是一次性大批量的引入，某位老師如果需要什么書,，我記錄下來還要等到下一年采購時(shí)再買,，歷時(shí)太長,，不能及時(shí)解決老師所用圖書，老師慢慢就不再相信你了,，所以爭取經(jīng)費(fèi)可以臨時(shí)隨機(jī)購買少量圖書,，會(huì)讓老師們覺得圖書館幫大忙了，從而產(chǎn)生信任感,。

四月份是我校讀書節(jié),，如何能利用這個(gè)節(jié)有效提升學(xué)生閱讀興趣，我們需要一個(gè)個(gè)扎實(shí)有效有創(chuàng)意吸引學(xué)生的活動(dòng),，而不僅僅是熱熱鬧鬧活動(dòng)后學(xué)生一無所獲,。所以前期策劃非常重要，經(jīng)過前期討論,，本學(xué)期策劃一場大型全校型的閱讀活動(dòng)——科普知識(shí)擂臺(tái)賽,。結(jié)合寒假布置的閱讀作業(yè)（一二年級(jí)閱讀《你好科學(xué)》系列圖書、三四年級(jí)閱讀《尋寶記》,、五六年級(jí)閱讀《可怕的科學(xué)》系列圖書館）,，各班級(jí)開展科普知識(shí)競賽，再班級(jí)推選學(xué)生至校級(jí)參加總決賽,，決賽冠軍隊(duì)再和上一屆冠軍隊(duì)進(jìn)行擂臺(tái)賽,，搶爭擂主。以后還可以開展第二屆第三屆,，這樣即將閱讀和科技結(jié)合,，又形成自己的閱讀特色。另外,，圖書館還利用讀書節(jié)開展一系列以“老少讀書樂“為主題的讀書活動(dòng),，比如成立小書蟲俱樂部（每周一次的講故事活動(dòng)）、媽媽讀書會(huì),、旗下故事（每周一國旗下講故事,，按班級(jí)排表）等等活動(dòng)，通過說書,、演書、畫書,、寫書等互動(dòng)活動(dòng),，讓讀書節(jié)在學(xué)生心目中留有深刻印象，將閱讀的種子播散進(jìn)每個(gè)孩子的心中,。

學(xué)校圖書館工作計(jì)劃篇四

作為市一級(jí)圖書館,，我校圖書館具有突出的藏書特色，能夠吸引到廣泛師生借閱,，并參與到各類讀書筆記,，知識(shí)競賽與征文比賽中,，為使我校圖書館再攀高峰，也為更好地讓學(xué)生學(xué)會(huì)求知,，學(xué)會(huì)審美,，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，圖書館工作承負(fù)著自我超越的艱巨使命,，故而在本學(xué)期,，我制訂了如下工作計(jì)劃。

近年來知識(shí)和經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,，推動(dòng)著教育的改革,。在變“應(yīng)試教育”為“素質(zhì)教育”的過程中，學(xué)校,、家庭,、社會(huì)需共同參與。小學(xué)圖書館作為對(duì)少年兒童培養(yǎng)教育的機(jī)構(gòu),，在此占有重要地位,，具有任課班級(jí)和家庭無法替代的教育功能。

圖書館歷來被稱為知識(shí)和理想的“第二課堂”,，對(duì)于中小學(xué)生的身心健康,、興趣、學(xué)識(shí)的增進(jìn)大有好處,，也有利于他們各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高,。由知識(shí)、觀念,、情感,、意識(shí)多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì)，在未進(jìn)入社會(huì)大課堂錘煉之前,，圖書館是個(gè)人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場所,。

圖書館還是一個(gè)人終身教育的苦草地。學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事業(yè),，小學(xué)是人生學(xué)習(xí)的開始,，也是終身教育的開端，從小學(xué)會(huì)從圖書館汲取新知,，收獲品質(zhì),，將影響到他的整個(gè)人生歷程。

1,， 進(jìn)一步加強(qiáng)校圖書館,，閱覽室的建設(shè)力度，擴(kuò)大圖書館容量,，增添管理設(shè)備,。

2,， 加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo)。使孩子們喜愛閱讀,，并在閱讀中培養(yǎng)情感,，陶冶情操。

3,， 堅(jiān)持做到讀書活動(dòng)與少兒實(shí)踐相結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生的理智感，使他們學(xué)會(huì)學(xué)以致用,。

4,， 進(jìn)一步完善特色活動(dòng)，認(rèn)真舉辦,，讀書筆記,，文摘卡，百科知識(shí)競賽與展覽,，以及征文比賽,，朗誦比賽，小型讀書會(huì)和專題閱讀講座,，等等,，使讀書活動(dòng)更加豐富，更顯我校特色,。

5,， 熟練運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)，優(yōu)化流通管理,。

6,， 加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí)，充實(shí)自我,。

1,， 管好用好圖書資料，為教育教導(dǎo)服務(wù),。

(1)科學(xué)管理各類書刊資料,。對(duì)新購的圖書，及時(shí)進(jìn)行分類編目與管理,，為每位教師和三至六年級(jí)學(xué)生辦好電腦借書證,，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況，并定期進(jìn)行匯報(bào),。

(2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊(duì)伍,。對(duì)學(xué)校成立的圖書服務(wù)隊(duì)隊(duì)員定期培訓(xùn),，建立他們的責(zé)任意識(shí)與服務(wù)精神,，熱心工作,，規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度。

(3)加強(qiáng)新書的宣傳介紹,。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀能力引進(jìn)新書,，并順時(shí)大力推薦，指導(dǎo)如何閱讀與寫筆記,。

(4) 做好書籍的修補(bǔ)與整理,。定期檢查，整理好書報(bào),，雜志資料,，及時(shí)修補(bǔ)損壞的書籍，月底,、年底做好資料的整理和裝訂保管工作,。

(5) 填寫好各項(xiàng)登記表。為規(guī)范管理,，便于查找,，表格填寫應(yīng)認(rèn)真及時(shí)，具體有以下表格：

a,、教職工借閱登記表,。

b、各室報(bào)紙記載表,。

c,、各室發(fā)刊書雜志記載表。

d,、購書情況登記表,。

e、圖書修補(bǔ)記載表,。

f,、圖書注銷，剔除登記表,。

g,、圖書館學(xué)生服務(wù)隊(duì)工作情況記錄表。

h,、教師借閱書刊預(yù)約登記表,。

i、學(xué)生閱覽,，借書統(tǒng)計(jì)表,。

2， 開展“我能行,，我真棒”的活動(dòng),。

(1) 對(duì)學(xué)生的借還書采取“隨借隨還”的方法,，但要求每位同學(xué)借兩次書后，必須完成一篇“讀書筆記”,，并要求學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際行動(dòng),，具體地寫好讀后感。月底,，我們把這些讀書筆記品味刪選,，評(píng)出獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

(2) 根據(jù)各班到閱覽室進(jìn)行閱覽的編排順序進(jìn)行閱覽，鼓勵(lì)學(xué)生記錄所看到的優(yōu)美句段,，及時(shí)定下讀后感想,，月底教師行批閱，選拔出優(yōu)勝者,。

的后教師幾管理員一起批閱,，根據(jù)成績選出獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

(4) 每月召開圖書管理員會(huì)議，評(píng)比優(yōu)秀管理員,。

完成上述工作的同時(shí),，我們會(huì)及時(shí)展覽優(yōu)秀作品，并授予獲獎(jiǎng)?wù)摺靶∽骷?、小蜜蜂,、小博士、服?wù)之星”等榮譽(yù)稱號(hào)，以鼓動(dòng)學(xué)生參與的積極性。

3,， 繼續(xù)建立班級(jí)圖書角,，拓展校園圖書館空間,。

(1) 在每班建立圖書角，充實(shí)學(xué)校圖書資料的流通率，擴(kuò)大學(xué)生的閱覽范圍，方便學(xué)生隨時(shí)閱覽,，這是校圖書館的延伸和拓展。

(2) 定期與同軌班交換圖書角圖書,。

(3) 鼓勵(lì)各班學(xué)生向圖書角捐贈(zèng)思想性,，科學(xué)性和趣味性結(jié)合的圖書，充實(shí)圖書角容量,。

1,， 做到期初有計(jì)劃，期末有總結(jié),，各項(xiàng)工作按上級(jí)要求和學(xué)生需要去做,。使“市一級(jí)圖書館”再創(chuàng)佳績。

2， 圖書館閱覽室的各項(xiàng)工作與活動(dòng)情況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),，并向全體師生敞開,，接受教師幾學(xué)生的監(jiān)督，認(rèn)真聽取他們的意見和建議,。

3， 各項(xiàng)活動(dòng)的開展做到有始有終,，有條不紊,，活動(dòng)結(jié)果及時(shí)公布，對(duì)優(yōu)勝者大力表揚(yáng),。

4,， 不斷總結(jié)反思，克服以前的不足,，學(xué)習(xí)他校圖書館的管理經(jīng)驗(yàn),，以完善自我。

在現(xiàn)代社會(huì)高科技的進(jìn)程中,，不少學(xué)習(xí)形成已被淘汰,，然而圖書館始終是人類學(xué)習(xí)需求的供應(yīng)源泉。小學(xué)圖書館,，只要掌握現(xiàn)代化和管理技術(shù),，只要符號(hào)學(xué)生的成長規(guī)律，必須是學(xué)生知識(shí)體系和各方面素質(zhì)形成的重要陣地,。所以我們將不懈追求,，使我校圖書館在本學(xué)期發(fā)揮出更大的作用，滿足更多的需求,。

20xx年9月

學(xué)校圖書館工作計(jì)劃篇五

在過去的一年里,，圖書館的工作一直保持的很好，為了讓工作完成的`更好,，特做了以下的工作計(jì)劃,。

我校共有12個(gè)班，我們學(xué)校的學(xué)生很喜歡到圖書室借書看,。今年,，學(xué)校圖書室將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師的支持與配合下,，認(rèn)真貫徹國家教委《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程》,，積極主動(dòng)地服務(wù)，以充分發(fā)揮圖書室對(duì)實(shí)施全面素質(zhì)教育的推進(jìn)作用,。

1,、抓好藏書建設(shè)。

藏書建設(shè)是開展讀者服務(wù)的基礎(chǔ)。我室將在圖書總數(shù)達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上,，努力提高藏書質(zhì)量,，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)。目前,，書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊,，觀點(diǎn)，理論已跟不上當(dāng)前的教育形式,，這些圖書將逐步剔除更新,，此外，書庫中還將適當(dāng)增加一些作文讀物,，以滿足七八年級(jí)學(xué)生需要,。新增圖書將全部用電腦錄入與電腦管理。

2,、拓寬服務(wù)渠道,。

（1）服務(wù)于教學(xué)工作。

教學(xué)實(shí)踐離不開教育教學(xué)理論的指導(dǎo),，我室將通過編制專題匯編集,、目錄索引為學(xué)校的各科教研課題服務(wù)，讓圖書發(fā)揮更大的作用,。

（2）服務(wù)于學(xué)生,。

開放學(xué)生閱覽室，管理好班級(jí)圖書箱,，開展讀書活動(dòng),，促進(jìn)圖書流通。

3,、提高管理水平,。

積極參加教委組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高新進(jìn)人員業(yè)務(wù)水平,，開展班級(jí)圖書管理員培訓(xùn)講座,，培養(yǎng)學(xué)生自主服務(wù)能力。

1,、對(duì)新書進(jìn)行登記,、上架，以便盡快方便師生借閱,。

2,、對(duì)新入學(xué)的學(xué)生進(jìn)行圖書借閱知識(shí)講座，讓其對(duì)學(xué)校圖書館有初步認(rèn)識(shí),，對(duì)學(xué)生圖書管理員進(jìn)行上崗培訓(xùn),。

3、學(xué)生圖書室全天開放。（其中中午12：00———12：50,，下午3：40———4：50為各班輪借時(shí)間,，每班每周輪借一次：其余下課時(shí)間為各班學(xué)生自由借閱時(shí)間。）,。

4,、學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于5冊(cè)。

5,、教師圖書室全天開放,，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借,。

6、教師借書,，要做好借閱記錄,，每期不少于五次。

7,、圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動(dòng)和各種征文比賽,。

8、圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動(dòng),，及時(shí)為教師學(xué)生提供所需材料,。

9、進(jìn)一步作好各種有關(guān)材料,，準(zhǔn)備迎接先進(jìn)級(jí)學(xué)校圖書館的驗(yàn)收,。

2、推選學(xué)生圖書管理員,，專題會(huì)議,。

3、新生借閱知識(shí)講座和圖書室專題知識(shí)講座,。

4,、學(xué)生圖書借閱，開始流通,。

5,、圖書室環(huán)境的布置。

1,、征訂新書,。

2、編制新書簡介期,。

2,、舉行期學(xué)生圖書管理員培訓(xùn)。

3、圖書室專題會(huì)議,。

4,、讀書節(jié)活動(dòng)。

5,、編制新書簡介期,。

6、學(xué)生讀書筆記,、讀后感展評(píng),。

7、圖書室專題會(huì)議,。

8,、編制新書簡介期。

1,、評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生圖書管理員,。

2、圖書歸還工作和教輔用書（循環(huán)使用教材）的整理工作,。

希望在新的一年里,，有新的發(fā)展，讓工作更順利的完成,。

學(xué)校圖書館工作計(jì)劃篇六

一,、做好開館準(zhǔn)備，有序逐步放開,。

開學(xué)前兩周處理丟卡,、轉(zhuǎn)學(xué)生辦卡、重新確定和安排“小管”值日,、安排閱讀課進(jìn)館表,、圖書信息錄入、圖書清理,、制定發(fā)放入館須知等等相關(guān)事宜,。處理好開館的準(zhǔn)備工作，讓圖書館有序逐步地開館,。

二,、讓好書流動(dòng)校園，打造書香校園,。

讓好書流動(dòng)校園,，一是因?yàn)閳D書館內(nèi)書架有限，減少館內(nèi)圖書負(fù)荷,。二是圍繞圖書館中的學(xué)校,，將好書輸送到校園的各個(gè)角落,，開學(xué)初為每個(gè)班級(jí)圖書角和每個(gè)樓層流動(dòng)書吧填充圖書，讓同學(xué)們想看好書不只是到圖書館,，班級(jí),、書吧都有喜歡的書。圖書角,、流動(dòng)書吧都是由愛看書的孩子親自挑選,，同齡人挑選書可能更受學(xué)生歡迎，營造書香校園,。

三,、實(shí)現(xiàn)人流分流，保證館內(nèi)有序,、安全,。

開館初期，為保證每天人流量,，不至于太擁擠,、混亂，計(jì)劃每天對(duì)不同年級(jí)開放,，周一對(duì)一,、二年級(jí)開放,；周二對(duì)三年級(jí)開放,；周三對(duì)四年級(jí)開放；周四對(duì)五年級(jí)開放,；周五對(duì)六年級(jí)開放,，限年級(jí)開放，有針對(duì)性地保證館內(nèi)秩序,，避免出現(xiàn)安全事故,。

四、加大閱讀課進(jìn)館次數(shù),，閱讀課規(guī)范化,。

以往每月進(jìn)館閱讀一次，這學(xué)期加大力度,，每兩周進(jìn)館一次,，保證每天都有3—5個(gè)班級(jí)利用圖書館上課，充分利用圖書館的資源,。另外,，開學(xué)初，每個(gè)班級(jí)進(jìn)館都由圖書館老師講授《圖書館課》,，既利用圖書館課讓同學(xué)們了解如何正確使用圖書館,，養(yǎng)成良好的閱讀素養(yǎng),，培養(yǎng)合格的讀者；同時(shí)又專業(yè)地傳授圖書館課的相關(guān)專業(yè)內(nèi)容,。

后期,，圖書館課會(huì)不斷地讓閱讀老師參與進(jìn)來，形成一個(gè)完成的課程體系,，讓學(xué)生真正體會(huì)到圖書館課的好處,。

五、新生先閱讀再發(fā)圖書證,。

一二年級(jí)因?yàn)槭切律?，沒有進(jìn)過圖書館，對(duì)學(xué)校圖書館的認(rèn)識(shí)一片空白,，再加上以往的經(jīng)驗(yàn),，新生經(jīng)常丟卡，所以本學(xué)期暫時(shí)先不發(fā)放圖書證,，先利用閱讀課講解入館使用方法,，養(yǎng)成一定的規(guī)則后再發(fā)放圖書證。但可以利用閱讀課,、周一等時(shí)間進(jìn)館閱讀,。

六、懲罰和激勵(lì)并行,。

本學(xué)期一切皆圍繞文明安靜入館的要求,，所以采取懲罰和激勵(lì)并行的方法，懲罰有沒收?qǐng)D書證,、禁止入館等方法,，激勵(lì)有發(fā)放vip卡、獎(jiǎng)勵(lì)卡等方法,，讓學(xué)生擁有某些“特權(quán)”,，比如可以當(dāng)一天管理員、進(jìn)入魔法屋閱讀等,，讓學(xué)生最終養(yǎng)成良好的入館習(xí)慣和規(guī)則,。

總之，本學(xué)期圖書館重新開館,，一切重頭再來,，就像一年級(jí)新生一樣，重點(diǎn)在于有序,、穩(wěn)定地開放運(yùn)行,，培養(yǎng)學(xué)生安靜文明的入館習(xí)慣、了解圖書館使用方法等等,，為以后圖書館的運(yùn)行和利用打下基礎(chǔ),。

學(xué)校圖書館工作計(jì)劃篇七

圖書管理員應(yīng)樹立“以人為本”的管理理念,，確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨。遵循圖書館的工作規(guī)律,，加強(qiáng)圖書館管理理論研究,，對(duì)圖書報(bào)刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理,。

1,、對(duì)圖書進(jìn)行科學(xué)管理，提高圖書利用率,。

2,、開拓創(chuàng)新，讀書活動(dòng)力求有特色,，以豐富多彩的活動(dòng)來激發(fā)學(xué)生們的讀書熱情,。

1、積極配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),，做好服務(wù)工作,，完成省文明校復(fù)評(píng)參與工作。

2,、開展豐富多彩的讀者活動(dòng),，引導(dǎo)讀者充分利用圖書館資源。

3,、積極為學(xué)生宣傳,、推薦優(yōu)秀讀物。引導(dǎo)學(xué)生讀好書,。

4,、改革圖書館借閱方式,，調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書積極性,，完善借還書制度。

5,、報(bào)紙雜志及時(shí)整理,。當(dāng)日上課，報(bào)紙?jiān)碌?，雜志年底裝訂,，為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄,。

6,、做好各項(xiàng)日常性工作。協(xié)助電腦公司人員做好圖書編目與入庫,。

1,、制定工作計(jì)劃,，管理者明確分工。

2,、整理假期的報(bào)刊,。

3、完善師生借還書制度,。

1,、召開一次管理員會(huì)議?？偨Y(jié)上月工作,。

2、整理報(bào)刊,、雜志,、裝訂入冊(cè)。

1,、為圖書編目入庫,。

2、搞好省文明校復(fù)評(píng)工作,。

1,、舉行一次圖書知識(shí)講故事比賽。

2,、總結(jié)本學(xué)期工作,。

3、全校師生歸還所借圖書,。

4,、指定讀書興趣小組同學(xué)寫讀后感。

5,、收回出借的各類報(bào)刊雜志,，進(jìn)行裝訂。

學(xué)校圖書館工作計(jì)劃篇八

為了使學(xué)校的老師和同學(xué)們進(jìn)一步多讀書,、讀好書,，不斷長善救失，逐步邁進(jìn)燦爛的書香人生,，本學(xué)期制定工作計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想。

以教育部《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程(修訂)》為依據(jù),，以“為孩子未來奠基,，為學(xué)生發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)理念為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)校工作的要求,，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)新時(shí)期學(xué)校對(duì)圖書館工作的新要求,，進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識(shí),，進(jìn)一步確立服務(wù)育人的思想意識(shí)，充分發(fā)揮圖書室在教學(xué),、科研和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用,，提高圖書資源的使用價(jià)值，以學(xué)生快樂成長為宗旨,，樹立為師生服務(wù)的意識(shí),，全面開展師生的讀書、閱覽活動(dòng),，形成“書香校園”的讀書氛圍,，從而提高學(xué)生的識(shí)別能力、活動(dòng)能力和寫作能力,，以知識(shí)守護(hù)生命,，使圖書館的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化,。本學(xué)期,，圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，不斷提高圖書室的育人功能,。

二,、工作目標(biāo)。

1,、添購新書,，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)，使藏書在品種和數(shù)量上日趨合理,。

2,、通過宣傳櫥窗、講座及豐富多彩的讀書活動(dòng),，更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍,，促使老師、同學(xué),，甚至家長形成多讀書,、讀好書,、愛護(hù)書,、多藏書的意識(shí)和習(xí)慣。

3,、改進(jìn)圖書室開放和借閱制度,，進(jìn)一步提高圖書的利用率，充分發(fā)揮圖書室的教輔功能和服務(wù)效能,。

三,、工作措施,。

1、調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),，爭取為我們的教師和學(xué)生在學(xué)習(xí)每一門課程時(shí),，提供詳細(xì)的參考書目。

只有“尊重并滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求”,，圖書室為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來,。首先，從采購圖書起,，就要圍繞對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育及學(xué)校教學(xué)的需要,。學(xué)生圖書應(yīng)著重于能豐富課余生活、拓展學(xué)科知識(shí),、普及美育和德育方面的圖書,。教師用書方面，首先就增加新的教育思想,、教育心理方面的圖書;其次是配合學(xué)校有關(guān)活動(dòng),，熟悉各學(xué)科教學(xué)發(fā)展和變化，結(jié)合書刊發(fā)行選擇新書,，使之既與學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容相銜接,，又是它們內(nèi)容的延伸和輻射，然后是教師進(jìn)行繼續(xù)教育深造的學(xué)科專著,。學(xué)校的教育對(duì)象是學(xué)生,，人數(shù)最多的讀者也是學(xué)生，所以購書要堅(jiān)持學(xué)生為主,、師生兼顧的原則,，使學(xué)校圖書室的藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。

2,、全開架的借閱方式,。圖書室的借閱方式越方便，讀者越多,，圖書和圖書室發(fā)揮的作用也就越大,。我校圖書館開架借閱，讓室藏圖書直接與學(xué)生見面,。做到借閱合一,，即在圖書室里布置書庫區(qū)和閱覽區(qū)。在這個(gè)空間里,，可以借書,，可以在館內(nèi)閱讀，這樣就方便了學(xué)生，提高了館藏文獻(xiàn)的利用率,，真正體現(xiàn)了以讀者為本,，以學(xué)生為本的辦館思想。

3,、制度化的學(xué)生管理員隊(duì)伍,。學(xué)校圖書管理員除了圖書的采編上架，還要對(duì)近二百多位師生借閱,，如果沒有一支學(xué)生圖書管理員隊(duì)伍當(dāng)助手,，單憑一個(gè)專職人員，對(duì)學(xué)生大流量借閱的開放是不能持之以恒的,。學(xué)校對(duì)一部分學(xué)生經(jīng)過選拔,、培訓(xùn)，形成一支相對(duì)固定的學(xué)生管理員隊(duì)伍,，建立一定的學(xué)生管理員的制度,，在這些小管理員的協(xié)助下，更好地發(fā)揮學(xué)校圖書館的作用,。

4,、形式多樣的圖書宣傳工作。以黑板報(bào),、櫥窗的形式向師生進(jìn)行圖書宣傳和推薦圖書,。并組織專題講座、討論會(huì),、故事會(huì),、演講比賽和征文活動(dòng)。在開展這些活動(dòng)前,，圖書室先做好資料配備,，活動(dòng)中配合做好組織宣傳工作，事后盡量整理成室藏文獻(xiàn)及學(xué)生征文精品集,，或橫向交流,，或投諸報(bào)刊。

5,、掌握讀者心理,，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。小學(xué)生年齡一般是從七歲到十二歲,，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發(fā)展,。這個(gè)年齡段的男生往往愛看歷史、軍事,、科技,、科幻科普讀書及故事書,。女生愛看童話,、散文,、民間故事、兒童小說,、中短篇小說,。(當(dāng)然，這范圍也不是孤立的,，有時(shí)也相互滲透,。)孩子們不滿足于課堂上所學(xué)知識(shí)，需要到圖書館尋找自己喜愛的圖書,。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書,，就需要管理員的指導(dǎo)與教育。管理員必須扮演好教育工作者,、忠厚長者,、知心朋友、公仆的角色,。

此外,，我們的老師擔(dān)負(fù)著比較繁重的教學(xué)任務(wù)，平時(shí),，大多是結(jié)合教學(xué)工作借閱一些參考資料,，因此，圖書室要在教師繼續(xù)教育方面做一些實(shí)事,，如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書,，以幫助廣大教師在新形勢下，以新的思維方式和教學(xué)手段去培養(yǎng)新一代的學(xué)生,。對(duì)教師,，還應(yīng)及時(shí)提供教學(xué)及各項(xiàng)活動(dòng)的資料，利用圖書室的條件為他們開課等提供方便,。在圖書室組織的活動(dòng)中,，要主動(dòng)誠懇地邀請(qǐng)有關(guān)學(xué)科老師協(xié)作，尊重并發(fā)揮他的專業(yè)特長,。這樣既有利于加強(qiáng)他們與圖書室的合作,，又促使圖書室開展的活動(dòng)獲得更廣泛的支持，取得更豐碩的成果,。

學(xué)校圖書館工作計(jì)劃篇九

長期以來我省高校圖書館經(jīng)費(fèi)普遍緊張,，而師生對(duì)文獻(xiàn)資源的需求卻日益增加。為此,，xx省高校圖工委認(rèn)為有必要加強(qiáng)重視文獻(xiàn)資源的共建共享,，立足全省高校圖書情報(bào)事業(yè)的整體建設(shè),，團(tuán)結(jié)協(xié)作，開展一定規(guī)模的聯(lián)合,、協(xié)調(diào)采購,、館際互借和文獻(xiàn)傳遞。

(一)繼續(xù)開展科技文獻(xiàn)資源的共建共享,。

x年,，xx省科技廳開展了“xx省科技文獻(xiàn)共享平臺(tái)”建設(shè)，x大學(xué)圖書館,、師大圖書館作為建設(shè)點(diǎn),，承擔(dān)共享資源的建設(shè)。共享資源由省科技廳撥付一部份經(jīng)費(fèi),，貴大和師大圖書館設(shè)置了鏡像站點(diǎn),，提供了硬件支撐，所建設(shè)的科技文獻(xiàn)數(shù)字資源供省內(nèi)高校共享,，極大地豐富了各高校圖書館的電子文獻(xiàn),，減少了各館數(shù)字資源的購買成本和硬件設(shè)備投資。這種整體化的數(shù)字資源建設(shè)投資少,，效益好,，有效地縮短了各類高校的數(shù)字資源差距，x年財(cái)經(jīng)學(xué)院圖書館成為我省高?！皒x省科技文獻(xiàn)共享平臺(tái)”第三個(gè)建設(shè)點(diǎn),，有“中國經(jīng)濟(jì)信息網(wǎng)”、“國研網(wǎng)數(shù)據(jù)庫”免費(fèi)提供全省高校圖書館使用,。

(二)加強(qiáng)電子資源的聯(lián)合采購,。

成立電子資源聯(lián)合采購小組，負(fù)責(zé)組織我省高校開展聯(lián)合采購中外文數(shù)據(jù)庫,，與數(shù)據(jù)庫供應(yīng)商談判,，取得對(duì)x高校的優(yōu)惠，為我省高校圖書館電子資源的建設(shè)和發(fā)展搭建良好的平臺(tái),。在今后的電子資源采購中,，全省高校圖書館要團(tuán)結(jié)一致，公開,、公平,、公正地開展電子資源的聯(lián)采工作，共同維護(hù)x高校圖書館的利益,。

(三)建立完整的全省高校圖書館聯(lián)合書目數(shù)據(jù)庫,。

x年開展全省高校范圍內(nèi)的聯(lián)合書目數(shù)據(jù)庫建設(shè)，加強(qiáng)館際間書目數(shù)據(jù)的規(guī)范化要求和培訓(xùn)合作,。

(四)開展地方文獻(xiàn)全文數(shù)據(jù)庫建設(shè),。

繼續(xù)開展地方志全文數(shù)據(jù)庫建設(shè),，力爭x年完成黔東南州地方志的全文數(shù)據(jù)庫建設(shè)，并免費(fèi)提供全省高校圖書館使用,。

(五)開展館際互借和文獻(xiàn)傳遞工作,。

為了充分利用和開拓省內(nèi)各高校圖書館的資源，更密切的開展館際互借和文獻(xiàn)傳遞工作,。x年在全省高校推廣開展文獻(xiàn)傳遞工作,，以促進(jìn)文獻(xiàn)資源的共享利用,。

(六)力爭建立中國高等教育文獻(xiàn)保障系統(tǒng)(calis)xx省級(jí)中心,。

中國高等教育文獻(xiàn)保障系統(tǒng)(calis)，是國務(wù)院批準(zhǔn)的我國高等教育的公共服務(wù)體系之一,。calis的宗旨,在教育部的領(lǐng)導(dǎo)下,，把國家的投資、現(xiàn)代圖書館理念,、先進(jìn)的技術(shù)手段,、高校豐富的文獻(xiàn)資源和人力資源整合起來，建設(shè)以中國高等教育數(shù)字圖書館為核心的教育文獻(xiàn)聯(lián)合保障體系,，實(shí)現(xiàn)信息資源共建,、共知、共享,，以發(fā)揮最大的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益,，為中國的高等教育服務(wù)。x年,，圖工委要努力促使(calis)xx省級(jí)中心的建立與建設(shè),。

二、開展全省高校圖書館從業(yè)人員情況調(diào)研,，努力提高高校圖書情報(bào)專業(yè)隊(duì)伍水平,。

根據(jù)x年11月18日在xx省高校圖工委工作會(huì)議中委員們提出的意見和建議，x年圖工委將開展xx省高校圖書館從業(yè)人員現(xiàn)狀調(diào)研,，在調(diào)研的基礎(chǔ)上向省教育廳或各高校提出建議,，并就專業(yè)人員目前的現(xiàn)狀，結(jié)合實(shí)際需要,，組織開展業(yè)務(wù)培訓(xùn),，以促進(jìn)我省高校圖書館事業(yè)的快速發(fā)展。

(一)開展xx省高校圖書館從業(yè)人員現(xiàn)狀調(diào)研,。

擬從x年4月開始,，開展xx省高校圖書館從業(yè)人員現(xiàn)狀調(diào)查研究，9月完成調(diào)查工作,，10月完成調(diào)研報(bào)告,，11月提交省教育廳高教處,。

(二)開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

圖書館工作人員要提高從業(yè)水平,，必須不斷進(jìn)行在崗學(xué)習(xí),。x年圖工委擬舉辦圖書館學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)班、專題數(shù)據(jù)庫檢索使用培訓(xùn),、(calis)編目規(guī)則培訓(xùn)班,，為全省高校圖書館專業(yè)人員提供一個(gè)在崗培訓(xùn)的平臺(tái)。

學(xué)校圖書館工作計(jì)劃篇十

20xx年學(xué)校圖書館工作計(jì)劃xx年-20xx學(xué)年第一學(xué)期作為市一級(jí)圖書館,，我校圖書館具有突出的藏書特色,，能夠吸引到廣泛師生借閱，并參與到各類讀書筆記,，知識(shí)競賽與征文比賽中,，為使我校圖書館再攀高峰，也為更好地讓學(xué)生學(xué)會(huì)求知,，學(xué)會(huì)審美,，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，圖書館工作承負(fù)著自我超越的艱巨使命,，故而在本學(xué)期,，我制訂了如下工作計(jì)劃。

近年來知識(shí)和經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,，推動(dòng)著教育的改革,。在變“應(yīng)試教育”為“素質(zhì)教育”的過程中，學(xué)校,、家庭,、社會(huì)需共同參與。小學(xué)圖書館作為對(duì)少年兒童培養(yǎng)教育的機(jī)構(gòu),，在此占有重要地位,，具有任課班級(jí)和家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱為知識(shí)和理想的“第二課堂”,，對(duì)于中小學(xué)生的身心健康,、興趣、學(xué)識(shí)的增進(jìn)大有好處,，也有利于他們各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高,。由知識(shí)、觀念,、情感,、意識(shí)多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì)，在未進(jìn)入社會(huì)大課堂錘煉之前,，圖書館是個(gè)人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場所,。圖書館還是一個(gè)人終身教育的苦草地,。學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事業(yè)，小學(xué)是人生學(xué)習(xí)的開始,，也是終身教育的開端,，從小學(xué)會(huì)從圖書館汲取新知，收獲品質(zhì),，將影響到他的整個(gè)人生歷程,。

1，進(jìn)一步加強(qiáng)校圖書館,，閱覽室的建設(shè)力度,，擴(kuò)大圖書館容量，增添管理設(shè)備,。

2,，加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo),。使孩子們喜愛閱讀,，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操,。

3,，堅(jiān)持做到讀書活動(dòng)與少兒實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的理智感,，使他們學(xué)會(huì)學(xué)以致用,。

4，進(jìn)一步完善特色活動(dòng),，認(rèn)真舉辦,，讀書筆記，文摘卡,，百科知識(shí)競賽與展覽,，以及征文比賽，朗誦比賽,，小型讀書會(huì)和專題閱讀講座,，等等，使讀書活動(dòng)更加豐富,，更顯我校特色,。

5，熟練運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù),，優(yōu)化流通管理,。

6，加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí),，充實(shí)自我,。

1,，管好用好圖書資料，為教育教導(dǎo)服務(wù),。

(1)科學(xué)管理各類書刊資料,。對(duì)新購的圖書，及時(shí)進(jìn)行分類編目與管理,，為每位教師和三至六年級(jí)學(xué)生辦好電腦借書證,，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況，并定期進(jìn)行匯報(bào),。

(2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊(duì)伍,。對(duì)學(xué)校成立的圖書服務(wù)隊(duì)隊(duì)員定期培訓(xùn)，建立他們的責(zé)任意識(shí)與服務(wù)精神,，熱心工作,，規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度。

(3)加強(qiáng)新書的宣傳介紹,。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀能力引進(jìn)新書,，并順時(shí)大力推薦，指導(dǎo)如何閱讀與寫筆記,。

(4)做好書籍的修補(bǔ)與整理,。定期檢查，整理好書報(bào),，雜志資料,，及時(shí)修補(bǔ)損壞的書籍，月底,、年底做好資料的整理和裝訂保管工作,。

(5)填寫好各項(xiàng)登記表。為規(guī)范管理,，便于查找,，表格填寫應(yīng)認(rèn)真及時(shí)，具體有以下表格：a,、教職工借閱登記表,。b、各室報(bào)紙記載表,。c,、各室發(fā)刊書雜志記載表。d,、購書情況登記表,。e、圖書修補(bǔ)記載表。f,、圖書注銷,，剔除登記表。g,、圖書館學(xué)生服務(wù)隊(duì)工作情況記錄表,。h、教師借閱書刊預(yù)約登記表,。i,、學(xué)生閱覽，借書統(tǒng)計(jì)表,。

2,，開展“我能行，我真棒”的活動(dòng),。

(1)對(duì)學(xué)生的借還書采取“隨借隨還”的方法,，但要求每位同學(xué)借兩次書后，必須完成一篇“讀書筆記”,，并要求學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際行動(dòng),，具體地寫好讀后感。月底,，我們把這些讀書筆記品味刪選,，評(píng)出獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

(2)根據(jù)各班到閱覽室進(jìn)行閱覽的編排順序進(jìn)行閱覽，鼓勵(lì)學(xué)生記錄所看到的優(yōu)美句段,，及時(shí)定下讀后感想，月底教師行批閱,，選拔出優(yōu)勝者,。

(3)每月舉行一次知識(shí)競賽，圍繞一定的主題,，要求三至六年級(jí)的每位學(xué)生都參加,，且在規(guī)定時(shí)間內(nèi)交卷。收卷后教師幾管理員一起批閱,，根據(jù)成績選出獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

(4)每月召開圖書管理員會(huì)議,，評(píng)比優(yōu)秀管理員。完成上述工作的同時(shí),，我們會(huì)及時(shí)展覽優(yōu)秀作品,，并授予獲獎(jiǎng)?wù)摺靶∽骷摇⑿∶鄯?、小博士,、服?wù)之星”等榮譽(yù)稱號(hào)，以鼓動(dòng)學(xué)生參與的積極性,。

3,，繼續(xù)建立班級(jí)圖書角,，拓展校園圖書館空間。

(1)在每班建立圖書角,，充實(shí)學(xué)校圖書資料的流通率,，擴(kuò)大學(xué)生的閱覽范圍，方便學(xué)生隨時(shí)閱覽,，這是校圖書館的延伸和拓展,。

(2)定期與同軌班交換圖書角圖書。

(3)鼓勵(lì)各班學(xué)生向圖書角捐贈(zèng)思想性,，和趣味性結(jié)合的圖書,，充實(shí)圖書角容量。

1,，做到期初有計(jì)劃,，期末有總結(jié)，各項(xiàng)工作按上級(jí)要求和學(xué)生需要去做,。使“市一級(jí)圖書館”再創(chuàng)佳績,。

2，圖書館閱覽室的各項(xiàng)工作與活動(dòng)情況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),，并向全體師生敞開,，接受教師幾學(xué)生的監(jiān)督，認(rèn)真聽取他們的意見和建議,。

3,，各項(xiàng)活動(dòng)的開展做到有始有終，有條不紊,，活動(dòng)結(jié)果及時(shí)公布,，對(duì)優(yōu)勝者大力表揚(yáng)。

4,，不斷總結(jié)反思,，克服以前的不足，學(xué)習(xí)他校圖書館的管理經(jīng)驗(yàn),，以完善自我,。在現(xiàn)代社會(huì)高科技的進(jìn)程中，不少學(xué)習(xí)形成已被淘汰,，然而圖書館始終是人類學(xué)習(xí)需求的供應(yīng)源泉,。小學(xué)圖書館，只要掌握現(xiàn)代化和管理技術(shù),，只要符號(hào)學(xué)生的成長規(guī)律,，必須是學(xué)生知識(shí)體系和各方面素質(zhì)形成的重要陣地。所以我們將不懈追求，使我校圖書館在本學(xué)期發(fā)揮出更大的作用,，滿足更多的需求,。

學(xué)校圖書館工作計(jì)劃篇十一

以教育部頒布的中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程（修訂）為指導(dǎo)，堅(jiān)持“為師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的辦館宗旨,，以人為本,，科學(xué)管理圖書館資源，為師生創(chuàng)設(shè)探究性學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展的信息平臺(tái),，努力把圖書館建成“書香校園”的窗口,。

強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，加強(qiáng)常規(guī)管理,。用足用好圖書館資源,，充分發(fā)揮圖書館服務(wù)育人功能，把圖書館構(gòu)建成德育教育的前沿陣地,，延伸為智育教育的第二課堂,，搭建成教育科研和學(xué)術(shù)交流的重要平臺(tái)。

2,、與年級(jí)組長聯(lián)系,，制定本學(xué)期學(xué)生閱讀課安排表。

3,、舉行圖書知識(shí)講座,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀輔導(dǎo)。

4,、定期檢查,，做好圖書的修補(bǔ)與剔舊工作。

5,、配合學(xué)校師生讀書節(jié)活動(dòng)推薦館藏教育名著和紅色經(jīng)典圖書,。

6、做好新購圖書的分類,、編目、上架工作,，并發(fā)放新書介紹,。

7、參加市教育局組織的學(xué)校圖書館管理人員業(yè)務(wù)培訓(xùn),。

學(xué)校圖書館工作計(jì)劃篇十二

根據(jù)校黨委的統(tǒng)一安排,，按照?qǐng)D書館整改方案，為加強(qiáng)讀者服務(wù)改進(jìn)工作作風(fēng),、提高工作效率,，切實(shí)做好本單位的建章立制工作，經(jīng)認(rèn)真梳理，對(duì)原有的規(guī)章制度進(jìn)行立改廢工作,，現(xiàn)將制度建設(shè)計(jì)劃制定如下：

1,、“圖書館(檔案館)專業(yè)技術(shù)人員考核辦法”;

2、“圖書館工作人員職業(yè)規(guī)范”;

3,、“校園一卡通管理辦法”;

1,、“圖書館(檔案館)教職工考勤制度”;

2、“陜西科技大學(xué)圖書館館際互借管理辦法”;

3,、“陜西科技大學(xué)圖書館捐贈(zèng)管理辦法”;

4,、“陜西科技大學(xué)圖書借閱制度”;

5、“陜西科技大學(xué)期刊借閱制度”;

6,、“陜西科技大學(xué)圖書館自動(dòng)化設(shè)備及局域網(wǎng)管理制度”;

7,、“教育部科技查新服務(wù)項(xiàng)目及收費(fèi)規(guī)定”;

1、“陜西科技大學(xué)圖書館中外文圖書采購細(xì)則”;

2,、“陜西科技大學(xué)圖書館技術(shù)部工作細(xì)則”;

3,、“陜西科技大學(xué)圖書館現(xiàn)刊分編記到細(xì)則”;

4、“陜西科技大學(xué)閱覽室管理工作細(xì)則”;

5,、“陜西科技大學(xué)讀者教育及培訓(xùn)工作細(xì)則”,。

擬修改的制度將于xx年1月10日以前完成，新建制度將于xx年3月1日以前完成,。

一學(xué)期中,，我們音樂教研組全體教師要在學(xué)校的指導(dǎo)下，堅(jiān)持以教育科研為先導(dǎo),，致力于教育教學(xué)改革的研究,，更好地落實(shí)素質(zhì)教育精神，開展創(chuàng)新教育,，克服工作中碰到的困難,，在做好音樂教學(xué)工作的同時(shí)，提高學(xué)生音樂素養(yǎng),，配合學(xué)校做好相關(guān)的工作,。

實(shí)施素質(zhì)教育，依據(jù)本學(xué)期的辦學(xué)思想,，結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn),，以及計(jì)算機(jī)特長興校發(fā)展需要，面向全體學(xué)生,，整體提高教學(xué)質(zhì)量,。通過教研組的活動(dòng)，使每一位教師的教學(xué)水平都有相應(yīng)的提高,。

1,、按教學(xué)計(jì)劃上好每一節(jié)課,，上課率達(dá)100%，其中欣賞課不少于50%,，技能課不超過50%,，爭取實(shí)現(xiàn)每節(jié)課都在音樂教室完成。要注重培養(yǎng)學(xué)生聆聽,、欣賞音樂能力,，讓每位學(xué)生都會(huì)利用各種資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，利用小樂器開展音樂研究性學(xué)習(xí),。

2,、加強(qiáng)課堂教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生音樂素養(yǎng),。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求積極有效地參與課程改革,，積極開展好教研活動(dòng)，在教學(xué)過程中要做到“七認(rèn)真”,，在備課中根據(jù)音樂課的特點(diǎn),，既要備內(nèi)容，更要備學(xué)生,，充分利用40分鐘時(shí)間,，認(rèn)真組織好學(xué)生課堂參與，讓學(xué)生有比較多的表現(xiàn)實(shí)踐,。認(rèn)真做好學(xué)生的考核工作,，充分利用已有教學(xué)資源，組織好學(xué)生音樂考核評(píng)價(jià)工作,。

3,、大力開展教學(xué)研討活動(dòng)及音樂創(chuàng)新教育教研活動(dòng)，教研活動(dòng)開展率為100%,，苦練教學(xué)基本功,，爭當(dāng)業(yè)務(wù)骨干，任課教師崗位合格率達(dá)100%,。努力創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍,，繼續(xù)通過各種媒體向國內(nèi)外的同行或熟練相關(guān)技術(shù)的專家的學(xué)習(xí)，提高我們的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

4,、探討音樂學(xué)科如何滲透到生活與學(xué)習(xí)中的方法，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂,、享受音樂，體現(xiàn)素質(zhì)教育,。

5,、積極組織教師參加學(xué)校獻(xiàn)課活動(dòng),，發(fā)揮集體備課的作用，體現(xiàn)集體教學(xué)研究的水平,。爭取在本次獻(xiàn)課活動(dòng)中讓每一位教師上出一節(jié)讓學(xué)校滿意,，自己認(rèn)同的好課。也可以一此次獻(xiàn)課活動(dòng)為契機(jī),，整體提高信息技術(shù)組全體教師的教學(xué)水平,。

6、積極參加學(xué)校浪花杯教學(xué)比武,、xx市區(qū)音樂教研活動(dòng),、北海小學(xué)教育集團(tuán)首屆“校園親子音樂盛典”暨“20xx迎新年音樂會(huì)”等大型活動(dòng)。發(fā)揮中青年教師模范帶頭作用,，培養(yǎng)青年教師成長成才,，爭取好的成績，為北海爭光加油,。

7,、做好音樂教室設(shè)備與音樂器材的日常維護(hù)與管理工作。隨著我校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大和教育教學(xué)的需要,，音樂設(shè)備的數(shù)量還會(huì)增加,，音樂設(shè)備的日常維護(hù)的工作量非常大。我們將通過培訓(xùn),、講座等形式,，逐步提高全校教師的操作能力和系統(tǒng)的維護(hù)能力，降低設(shè)備的故障率,。對(duì)于出現(xiàn)故障的設(shè)備,，要及時(shí)維修，盡量不耽誤教學(xué)使用,。

學(xué)校圖書館工作計(jì)劃篇十三

20xx年xx年-20xx學(xué)年第一學(xué)期作為市一級(jí)圖書館,，我校圖書館具有突出的藏書特色，能夠吸引到廣泛師生借閱,，并參與到各類讀書筆記,，知識(shí)競賽與征文比賽中，為使我校圖書館再攀高峰,，也為更好地讓學(xué)生學(xué)會(huì)求知,，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)創(chuàng)造,，圖書館工作承負(fù)著自我超越的艱巨使命,，故而在本學(xué)期，我制訂了如下工作計(jì)劃,。

近年來知識(shí)和經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,，推動(dòng)著教育的改革,。在變“應(yīng)試教育”為“素質(zhì)教育”的過程中，學(xué)校,、家庭,、社會(huì)需共同參與。小學(xué)圖書館作為對(duì)少年兒童培養(yǎng)教育的機(jī)構(gòu),，在此占有重要地位,，具有任課班級(jí)和家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱為知識(shí)和理想的“第二課堂”,，對(duì)于中小學(xué)生的身心健康,、興趣、學(xué)識(shí)的增進(jìn)大有好處,，也有利于他們各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高,。由知識(shí)、觀念,、情感,、意識(shí)多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì),，在未進(jìn)入社會(huì)大課堂錘煉之前,，圖書館是個(gè)人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場所,。圖書館還是一個(gè)人終身教育的苦草地。學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事業(yè),，小學(xué)是人生學(xué)習(xí)的開始,，也是終身教育的開端，從小學(xué)會(huì)從圖書館汲取新知,，收獲品質(zhì),，將影響到他的整個(gè)人生歷程。

1,，進(jìn)一步加強(qiáng)校圖書館,，閱覽室的建設(shè)力度，擴(kuò)大圖書館容量,，增添管理設(shè)備,。2，加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo),。使孩子們喜愛閱讀,，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操,。3,，堅(jiān)持做到讀書活動(dòng)與少兒實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的理智感,，使他們學(xué)會(huì)學(xué)以致用,。4,，進(jìn)一步完善特色活動(dòng)，認(rèn)真舉辦,，讀書筆記，文摘卡,，百科知識(shí)競賽與展覽,，以及征文比賽，朗誦比賽,，小型讀書會(huì)和專題閱讀講座,，等等，使讀書活動(dòng)更加豐富,，更顯我校特色,。5，熟練運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù),，優(yōu)化流通管理,。6，加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí),，充實(shí)自我,。

1，管好用好圖書資料,，為教育教導(dǎo)服務(wù),。(1)科學(xué)管理各類書刊資料。對(duì)新購的圖書,，及時(shí)進(jìn)行分類編目與管理,，為每位教師和三至六年級(jí)學(xué)生辦好電腦借書證，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況,，并定期進(jìn)行匯報(bào),。(2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊(duì)伍。對(duì)學(xué)校成立的圖書服務(wù)隊(duì)隊(duì)員定期培訓(xùn),，建立他們的責(zé)任意識(shí)與服務(wù)精神,，熱心工作，規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度,。(3)加強(qiáng)新書的宣傳介紹,。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀能力引進(jìn)新書，并順時(shí)大力推薦,，指導(dǎo)如何閱讀與寫筆記,。(4)做好書籍的修補(bǔ)與整理。定期檢查,，整理好書報(bào),，雜志資料,，及時(shí)修補(bǔ)損壞的書籍，月底,、年底做好資料的整理和裝訂保管工作,。(5)填寫好各項(xiàng)登記表。為規(guī)范管理,，便于查找,，表格填寫應(yīng)認(rèn)真及時(shí)，具體有以下表格：a,、教職工借閱登記表,。b、各室報(bào)紙記載表,。c,、各室發(fā)刊書雜志記載表。d,、購書情況登記表,。e、圖書修補(bǔ)記載表,。f,、圖書注銷，剔除登記表,。g,、圖書館學(xué)生服務(wù)隊(duì)工作情況記錄表。h,、教師借閱書刊預(yù)約登記表,。i、學(xué)生閱覽,，借書統(tǒng)計(jì)表,。2，開展“我能行,，我真棒”的活動(dòng),。(1)對(duì)學(xué)生的借還書采取“隨借隨還”的方法，但要求每位同學(xué)借兩次書后,，必須完成一篇“讀書筆記”,，并要求學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際行動(dòng)，具體地寫好讀后感,。月底,，我們把這些讀書筆記品味刪選，評(píng)出獲獎(jiǎng)?wù)摺?2)根據(jù)各班到閱覽室進(jìn)行閱覽的編排順序進(jìn)行閱覽，鼓勵(lì)學(xué)生記錄所看到的優(yōu)美句段,，及時(shí)定下讀后感想,，月底教師行批閱，選拔出優(yōu)勝者,。(3)每月舉行一次知識(shí)競賽,，圍繞一定的主題，要求三至六年級(jí)的每位學(xué)生都參加,，且在規(guī)定時(shí)間內(nèi)交卷,。收卷后教師幾管理員一起批閱，根據(jù)成績選出獲獎(jiǎng)?wù)摺?4)每月召開圖書管理員會(huì)議,，評(píng)比優(yōu)秀管理員。完成上述工作的同時(shí),，我們會(huì)及時(shí)展覽優(yōu)秀作品,，并授予獲獎(jiǎng)?wù)摺靶∽骷摇⑿∶鄯?、小博士,、服?wù)之星”等榮譽(yù)稱號(hào)，以鼓動(dòng)學(xué)生參與的積極性,。3,，繼續(xù)建立班級(jí)圖書角，拓展校園圖書館空間,。(1)在每班建立圖書角,，充實(shí)學(xué)校圖書資料的流通率，擴(kuò)大學(xué)生的閱覽范圍,，方便學(xué)生隨時(shí)閱覽,，這是校圖書館的延伸和拓展。(2)定期與同軌班交換圖書角圖書,。(3)鼓勵(lì)各班學(xué)生向圖書角捐贈(zèng)思想性,，和趣味性結(jié)合的圖書，充實(shí)圖書角容量,。

1,，做到期初有計(jì)劃，期末有總結(jié),，各項(xiàng)工作按上級(jí)要求和學(xué)生需要去做,。使“市一級(jí)圖書館”再創(chuàng)佳績。2,，圖書館閱覽室的各項(xiàng)工作與活動(dòng)情況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),，并向全體師生敞開，接受教師幾學(xué)生的監(jiān)督，認(rèn)真聽取他們的意見和建議,。3,，各項(xiàng)活動(dòng)的開展做到有始有終，有條不紊,，活動(dòng)結(jié)果及時(shí)公布,，對(duì)優(yōu)勝者大力表揚(yáng)。4,，不斷總結(jié)反思,，克服以前的不足，學(xué)習(xí)他校圖書館的管理經(jīng)驗(yàn),，以完善自我,。在現(xiàn)代社會(huì)高科技的進(jìn)程中，不少學(xué)習(xí)形成已被淘汰,，然而圖書館始終是人類學(xué)習(xí)需求的供應(yīng)源泉,。小學(xué)圖書館，只要掌握現(xiàn)代化和管理技術(shù),，只要符號(hào)學(xué)生的成長規(guī)律,，必須是學(xué)生知識(shí)體系和各方面素質(zhì)形成的重要陣地。所以我們將不懈追求,，使我校圖書館在本學(xué)期發(fā)揮出更大的作用,，滿足更多的需求。

學(xué)校圖書館工作計(jì)劃篇十四

以服務(wù)創(chuàng)新為主線,，主動(dòng)適應(yīng)學(xué)校教學(xué),、科研和學(xué)科建設(shè)的發(fā)展需要，注重服務(wù)質(zhì)量,，提升服務(wù)水平,，拓展服務(wù)領(lǐng)域，不斷推出服務(wù)新舉措,，打造服務(wù)品牌,，積極開展文獻(xiàn)資源建設(shè)和流通借閱等服務(wù)，努力構(gòu)建文明,、有序,、高效、和諧的現(xiàn)代圖書館,。本文對(duì)半年來的工作進(jìn)行了總結(jié),。

及時(shí)掌握文獻(xiàn)出版發(fā)行情況，多渠道收集讀者對(duì)文獻(xiàn)資源建設(shè)的意見和建議,，通過弘軒,、萬博、海天、湖北四家圖書采購中標(biāo)公司的書單,，篩選出符合我校專業(yè)設(shè)置及其教學(xué)需要的專業(yè)圖書,，并采取專業(yè)圖書補(bǔ)充的形式，加強(qiáng)收集的針對(duì)性,、專業(yè)性,，通過多種方式收集圖書文獻(xiàn)，合理補(bǔ)充館藏,，提高館藏圖書質(zhì)量,，完成全年圖書、期刊的編目,、加工,、上架、流通等工作,。按照合同預(yù)算,，購置約10萬本中文紙制圖書，重點(diǎn)購置學(xué)校新設(shè)專業(yè)的教學(xué)參考資料,、工具書。

第二部分,，現(xiàn)刊閱覽室工作,。新到的期刊要及時(shí)清點(diǎn)，登記,，分類,，上架。這學(xué)期有兩個(gè)品種,，共出版了數(shù)冊(cè)期刊供讀者閱讀,。

20xx年完成了期刊的打包裝訂工作。開班后,，組織館員對(duì)20xx年期刊共種,，多冊(cè)分類，造冊(cè),，打包,，送到分包公司裝訂。

第四,，書標(biāo)的更新,。為了更好地服務(wù)于讀者，對(duì)部分圖書標(biāo)識(shí)進(jìn)行了更新,，以達(dá)到讀者更好地利用圖書資源,、更好地規(guī)范圖書標(biāo)識(shí)的目的。

第五，采編工作,。對(duì)去年采購的本學(xué)期新書及時(shí)拆包驗(yàn)收,，完成部分圖書的編目加工。

及時(shí)辦理終身不得繼續(xù)教育的手續(xù),。離校前半個(gè)月,，我館就開始對(duì)畢業(yè)生的借閱情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，對(duì)借閱未歸還的同學(xué)進(jìn)行催還,，確保畢業(yè)生按時(shí)離校,。

制定圖書館的規(guī)章制度，制定和細(xì)化學(xué)生管理工作的規(guī)章制度,，加強(qiáng)內(nèi)部考勤管理等,。

第八，開展4·23世界讀書日活動(dòng)——詩書記“大病”讀書月活動(dòng),，我與你同行,。

對(duì)圖書館藏書情況進(jìn)行摸底，尤其是長期外借的圖書,，要通過電話,、微信、qq等方式,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)讓讀者全部歸還所借圖書,。從而達(dá)到清欠長期丟失在各類讀者手中的館藏圖書，從而達(dá)到科學(xué)管理館藏圖書的目的,。并且要核對(duì)保管書,，核對(duì)無誤，做到心中有數(shù),，帳物相符,。共收到圖書、期刊各一份,。

下一階段計(jì)劃如下：

調(diào)整館藏館藏布局,。

在調(diào)整專業(yè)設(shè)置時(shí)，要及時(shí)調(diào)整館藏布局,，更好地滿足教學(xué)和科研的需要,。設(shè)立學(xué)前教育專用書架。

完成新舊圖書資料的錄入,，加工,，上架等工作。

第三,，完成20xx年報(bào)刊征訂任務(wù),。預(yù)定60份報(bào)紙和500份期刊,。

繼續(xù)做好搬出館藏過刊總冊(cè)的整理、上架工作,；完成20xx年過刊裝訂,、上架工作。

完善圖書館公眾號(hào)及網(wǎng)站的內(nèi)容建設(shè),，及時(shí)發(fā)布圖書館各類信息,。

督促校企合作項(xiàng)目建設(shè)校園書店和24小時(shí)微型圖書館，盡快開通24小時(shí)微型圖書館借閱服務(wù),。

計(jì)劃購置書架308組,，閱覽桌椅20套，書立架20xx個(gè),，圖書管理員工作站(閱讀器)2套,，空調(diào)設(shè)備14臺(tái)，超星電子服務(wù)器1臺(tái),。

開展職工業(yè)務(wù)培訓(xùn),，積極開展同兄弟院校交流，提高管理水平,。

做好20xx屆畢業(yè)生離校前的書本催還和20xx級(jí)新生入館教育工作,。

通過與崇左市有關(guān)單位的交流與合作，充分利用圖書館展版資源,，舉辦各類攝影,、書法展等。

參加由高校圖工委組織開展的各種活動(dòng)及培訓(xùn),。

完成學(xué)校分配的各項(xiàng)工作任務(wù)。

學(xué)校圖書館半年工作總結(jié)和下半年工作計(jì)劃是網(wǎng)友投稿分享,，屬于學(xué)校工作總結(jié),，共有3663個(gè)字。下載本文稍作修改便可使用,，即刻完成寫稿任務(wù),。

學(xué)校圖書館工作計(jì)劃篇十五

作為市一級(jí)圖書館、我校圖書館具有突出的藏書特色,、能夠吸引到廣泛師生借閱,、并參與到各類讀書筆記、知識(shí)競賽與征文比賽中,、為使我校圖書館再攀高峰,、也為更好地讓學(xué)生學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)審美,、學(xué)會(huì)創(chuàng)造,、圖書館工作承負(fù)著自我超越的艱巨使命,、故而在本學(xué)期、我制訂了如下工作計(jì)劃,。

近年來知識(shí)和經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,、推動(dòng)著教育的改革。在變“應(yīng)試教育”為“素質(zhì)教育”的過程中,、學(xué)校,、家庭、社會(huì)需共同參與,。小學(xué)圖書館作為對(duì)少年兒童培養(yǎng)教育的機(jī)構(gòu),、在此占有重要地位、具有任課班級(jí)和家庭無法替代的教育功能,。圖書館歷來被稱為知識(shí)和理想的“第二課堂”,、對(duì)于中小學(xué)生的身心健康、興趣,、學(xué)識(shí)的增進(jìn)大有好處,、也有利于他們各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。由知識(shí),、觀念,、情感、意識(shí)多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì),、在未進(jìn)入社會(huì)大課堂錘煉之前,、圖書館是個(gè)人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場所。圖書館還是一個(gè)人終身教育的苦草地,。學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事業(yè),、小學(xué)是人生學(xué)習(xí)的開始、也是終身教育的開端,、從小學(xué)會(huì)從圖書館汲取新知,、收獲品質(zhì)、將影響到他的整個(gè)人生歷程,。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)校圖書館、閱覽室的建設(shè)力度,、擴(kuò)大圖書館容量,、增添管理設(shè)備。

2,、加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo),。使孩子們喜愛閱讀、并在閱讀中培養(yǎng)情感,、陶冶情操,。

3,、堅(jiān)持做到讀書活動(dòng)與少兒實(shí)踐相結(jié)合、培養(yǎng)學(xué)生的理智感,、使他們學(xué)會(huì)學(xué)以致用,。

4、進(jìn)一步完善特色活動(dòng),、認(rèn)真舉辦,、讀書筆記、文摘卡,、百科知識(shí)競賽與展覽,、以及征文比賽、朗誦比賽,、小型讀書會(huì)和專題閱讀講座,、等等、使讀書活動(dòng)更加豐富,、更顯我校特色,。

5、熟練運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù),、優(yōu)化流通管理,。

6、加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí),、充實(shí)自我,。

1、管好用好圖書資料,、為教育教導(dǎo)服務(wù),。

(1)科學(xué)管理各類書刊資料。對(duì)新購的圖書,、及時(shí)進(jìn)行分類編目與管理,、為每位教師和三至六年級(jí)學(xué)生辦好電腦借書證、利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況,、并定期進(jìn)行匯報(bào)。

(2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊(duì)伍,。對(duì)學(xué)校成立的圖書服務(wù)隊(duì)隊(duì)員定期培訓(xùn),、建立他們的責(zé)任意識(shí)與服務(wù)精神、熱心工作,、規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度,。

(3)加強(qiáng)新書的宣傳介紹。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀能力引進(jìn)新書,、并順時(shí)大力推薦,、指導(dǎo)如何閱讀與寫筆記,。

(4)做好書籍的修補(bǔ)與整理。定期檢查,、整理好書報(bào),、雜志資料、及時(shí)修補(bǔ)損壞的書籍,、月底,、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。

(5)填寫好各項(xiàng)登記表,。為規(guī)范管理,、便于查找、表格填寫應(yīng)認(rèn)真及時(shí),、具體有以下表格：

a,、教職工借閱登記表。

b,、各室報(bào)紙記載表,。

c、各室發(fā)刊書雜志記載表,。

d,、購書情況登記表。

e,、圖書修補(bǔ)記載表,。

f、圖書注銷,、剔除登記表,。

h、教師借閱書刊預(yù)約登記表,。

i,、學(xué)生閱覽、借書統(tǒng)計(jì)表,。

2,、開展“我能行、我真棒”的活動(dòng),。

(1)對(duì)學(xué)生的借還書采取“隨借隨還”的方法,、但要求每位同學(xué)借兩次書后、必須完成一篇“讀書筆記”,、并要求學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際行動(dòng),、具體地寫好讀后感。月底,、我們把這些讀書筆記品味刪選,、評(píng)出獲獎(jiǎng)?wù)摺?2)根據(jù)各班到閱覽室進(jìn)行閱覽的編排順序進(jìn)行閱覽,、鼓勵(lì)學(xué)生記錄所看到的優(yōu)美句段、及時(shí)定下讀后感想,、月底教師行批閱,、選拔出優(yōu)勝者。

(3)每月舉行一次知識(shí)競賽,、圍繞一定的主題,、要求三至六年級(jí)的每位學(xué)生都參加、且在規(guī)定時(shí)間內(nèi)交卷,。收卷后教師幾管理員一起批閱,、根據(jù)成績選出獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

(4)每月召開圖書管理員會(huì)議、評(píng)比優(yōu)秀管理員,。完成上述工作的同時(shí),、我們會(huì)及時(shí)展覽優(yōu)秀作品、并授予獲獎(jiǎng)?wù)摺靶∽骷?、小蜜蜂,、小博士、服?wù)之星”等榮譽(yù)稱號(hào),、以鼓動(dòng)學(xué)生參與的積極性,。3、繼續(xù)建立班級(jí)圖書角,、拓展校園圖書館空間,。(1)在每班建立圖書角、充實(shí)學(xué)校圖書資料的流通率,、擴(kuò)大學(xué)生的閱覽范圍,、方便學(xué)生隨時(shí)閱覽、這是校圖書館的延伸和拓展,。

(2)定期與同軌班交換圖書角圖書,。(3)鼓勵(lì)各班學(xué)生向圖書角捐贈(zèng)思想性、科學(xué)性和趣味性結(jié)合的圖書,、充實(shí)圖書角容量,。

1、做到期初有計(jì)劃,、期末有總結(jié),、各項(xiàng)工作按上級(jí)要求和學(xué)生需要去做。使“市一級(jí)圖書館”再創(chuàng)佳績,。

2、圖書館閱覽室的各項(xiàng)工作與活動(dòng)情況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),、并向全體師生敞開,、接受教師幾學(xué)生的監(jiān)督,、認(rèn)真聽取他們的意見和建議。

3,、各項(xiàng)活動(dòng)的開展做到有始有終,、有條不紊、活動(dòng)結(jié)果及時(shí)公布,、對(duì)優(yōu)勝者大力表揚(yáng),。

學(xué)校圖書館工作計(jì)劃篇十六

長期以來我省高校圖書館經(jīng)費(fèi)普遍緊張，而師生對(duì)文獻(xiàn)資源的需求卻日益增加,。為此,，xx省高校圖工委認(rèn)為有必要加強(qiáng)重視文獻(xiàn)資源的共建共享，立足全省高校圖書情報(bào)事業(yè)的整體建設(shè),，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，開展一定規(guī)模的聯(lián)合、協(xié)調(diào)采購,、館際互借和文獻(xiàn)傳遞,。

（一）繼續(xù)開展科技文獻(xiàn)資源的共建共享

xx年，xx省科技廳開展了“xx省科技文獻(xiàn)共享平臺(tái)”建設(shè),，xx大學(xué)圖書館,、師大圖書館作為建設(shè)點(diǎn)，承擔(dān)共享資源的建設(shè),。共享資源由省科技廳撥付一部份經(jīng)費(fèi),，貴大和師大圖書館設(shè)置了鏡像站點(diǎn)，提供了硬件支撐,，所建設(shè)的科技文獻(xiàn)數(shù)字資源供省內(nèi)高校共享,，極大地豐富了各高校圖書館的電子文獻(xiàn)，減少了各館數(shù)字資源的購買成本和硬件設(shè)備投資,。這種整體化的數(shù)字資源建設(shè)投資少,，效益好，有效地縮短了各類高校的數(shù)字資源差距,，xx年財(cái)經(jīng)學(xué)院圖書館成為我省高?！皒x省科技文獻(xiàn)共享平臺(tái)”第三個(gè)建設(shè)點(diǎn)，有“中國經(jīng)濟(jì)信息網(wǎng)”,、“國研網(wǎng)數(shù)據(jù)庫”免費(fèi)提供全省高校圖書館使用,。

（二）加強(qiáng)電子資源的聯(lián)合采購

成立電子資源聯(lián)合采購小組，負(fù)責(zé)組織我省高校開展聯(lián)合采購中外文數(shù)據(jù)庫,，與數(shù)據(jù)庫供應(yīng)商談判,，取得對(duì)xx高校的優(yōu)惠，為我省高校圖書館電子資源的建設(shè)和發(fā)展搭建良好的平臺(tái)。在今后的電子資源采購中,，全省高校圖書館要團(tuán)結(jié)一致,，公開、公平,、公正地開展電子資源的聯(lián)采工作,，共同維護(hù)xx高校圖書館的利益。

（三）建立完整的全省高校圖書館聯(lián)合書目數(shù)據(jù)庫

xx年開展全省高校范圍內(nèi)的聯(lián)合書目數(shù)據(jù)庫建設(shè),，加強(qiáng)館際間書目數(shù)據(jù)的規(guī)范化要求和培訓(xùn)合作,。

（四）開展地方文獻(xiàn)全文數(shù)據(jù)庫建設(shè)

繼續(xù)開展地方志全文數(shù)據(jù)庫建設(shè)，力爭xx年完成黔東南州地方志的全文數(shù)據(jù)庫建設(shè),，并免費(fèi)提供全省高校圖書館使用,。

（五）開展館際互借和文獻(xiàn)傳遞工作

為了充分利用和開拓省內(nèi)各高校圖書館的資源，更密切的開展館際互借和文獻(xiàn)傳遞工作,。xx年在全省高校推廣開展文獻(xiàn)傳遞工作,，以促進(jìn)文獻(xiàn)資源的共享利用。

（六）力爭建立中國高等教育文獻(xiàn)保障系統(tǒng)（calis）xx省級(jí)中心

中國高等教育文獻(xiàn)保障系統(tǒng)（calis）,，是國務(wù)院批準(zhǔn)的我國高等教育的公共服務(wù)體系之一,。calis的宗旨，在教育部的領(lǐng)導(dǎo)下,，把國家的投資,、現(xiàn)代圖書館理念、先進(jìn)的技術(shù)手段,、高校豐富的文獻(xiàn)資源和人力資源整合起來,，建設(shè)以中國高等教育數(shù)字圖書館為核心的教育文獻(xiàn)聯(lián)合保障體系，實(shí)現(xiàn)信息資源共建,、共知,、共享，以發(fā)揮最大的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益,，為中國的高等教育服務(wù),。xx年，圖工委要努力促使（calis）xx省級(jí)中心的建立與建設(shè),。

根據(jù)xx年xx月xx日在xx省高校圖工委工作會(huì)議中委員們提出的意見和建議,，xx年圖工委將開展xx省高校圖書館從業(yè)人員現(xiàn)狀調(diào)研，在調(diào)研的基礎(chǔ)上向省教育廳或各高校提出建議,，并就專業(yè)人員目前的現(xiàn)狀,，結(jié)合實(shí)際需要，組織開展業(yè)務(wù)培訓(xùn),，以促進(jìn)我省高校圖書館事業(yè)的快速發(fā)展,。

（一）開展xx省高校圖書館從業(yè)人員現(xiàn)狀調(diào)研

擬從xx年x月開始,，開展xx省高校圖書館從業(yè)人員現(xiàn)狀調(diào)查研究，x月完成調(diào)查工作,，xx月完成調(diào)研報(bào)告,，xx月提交省教育廳高教處。

（二）開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)

圖書館工作人員要提高從業(yè)水平,，必須不斷進(jìn)行在崗學(xué)習(xí)。xx年圖工委擬舉辦圖書館學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)班,、專題數(shù)據(jù)庫檢索使用培訓(xùn),、（calis）編目規(guī)則培訓(xùn)班，為全省高校圖書館專業(yè)人員提供一個(gè)在崗培訓(xùn)的平臺(tái),。

學(xué)校圖書館工作計(jì)劃篇十七

根據(jù)學(xué)校20xx年度工作計(jì)劃要求,，我館將進(jìn)一步提高學(xué)校圖書館的重要性，扎實(shí)確立服務(wù)育人的思想意識(shí),，充分發(fā)揮圖書館在教學(xué),、科研和教育中的作用，提高圖書資源的使用價(jià)值,，使圖書館的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化,、規(guī)范化，特制定本年度工作計(jì)劃,。

職業(yè)學(xué)校圖書館作為對(duì)青少年培養(yǎng)教育的機(jī)構(gòu),，一直占有重要地位，具有任課班級(jí)和家庭無法替代的教育功能,。圖書館歷來被稱為知識(shí)和理想的“第二課堂”,，對(duì)于我校學(xué)生的身心健康、興趣,、學(xué)識(shí)的增進(jìn)大有好處,，也有利于學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。在未進(jìn)入社會(huì)大課堂錘煉之前,，圖書館是個(gè)人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場所,，對(duì)學(xué)生全面提高知識(shí)、觀念,、情感,、意識(shí)等多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì)起著決定性作用。

2,、加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo),。使學(xué)生喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感,，陶冶情操,，各樓層年接待讀者達(dá)3000人次。

3、堅(jiān)持做到讀書活動(dòng)與青少年實(shí)踐相結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生的理智感,，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)以致用，年舉辦學(xué)生讀者活動(dòng)2次以上,，完善特色小型活動(dòng)每月1次,。

4、進(jìn)一步強(qiáng)化內(nèi)部管理,，在館員中開展熟練運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù),，優(yōu)化流通管理技能活動(dòng)。

6,、完成各崗位工作,，各崗無投訴事件發(fā)生，確保并通過圖協(xié)下一年度的“先進(jìn)圖書館”評(píng)選,。

7,、教材及時(shí)征訂和發(fā)放，確保開學(xué)前教材到位,。

1,、營造學(xué)習(xí)氛圍，提高館員素質(zhì)

利用單雙周周五下午的學(xué)習(xí)時(shí)間,，加強(qiáng)圖書館工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。圖書館工作人員要充分利用圖書館的自身優(yōu)勢,，多讀書多看報(bào),，認(rèn)清形勢，端正思想,。對(duì)一些新同志進(jìn)行圖書管理系統(tǒng)軟件培訓(xùn)和有關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn),，提高工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能。

2,、加強(qiáng)文獻(xiàn)資源建設(shè)和電子資源建設(shè)力度

根據(jù)我校示范校重點(diǎn)專業(yè)的建設(shè)要求,，在四個(gè)重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)上的藏書上給予傾斜并兼故其它專業(yè)發(fā)展，逐年增加新書購入數(shù)量,，定期制定圖書采購計(jì)劃供部門領(lǐng)導(dǎo)審批,。在電子資源建設(shè)上，重點(diǎn)籌備,，精心規(guī)劃,，確保20xx年電子資源閱覽室建成并投入使用。

3,、繼續(xù)加強(qiáng)讀者服務(wù)工作

進(jìn)一步加強(qiáng)圖書宣傳,、開展外借,、閱覽、推薦等工作,，及時(shí)有效地為讀者做好補(bǔ)證工作,。在工作中要“急讀者所急，想讀者所想“時(shí)刻樹立”一切為了讀者,，為了讀者一切“的服務(wù)意識(shí),，最大限度地為讀者提供方便、快捷,、高效的服務(wù),。利用圖書館宣傳欄，及時(shí)報(bào)導(dǎo)文獻(xiàn)信息,、圖書布局、館藏結(jié)構(gòu),，幫助讀者學(xué)會(huì)利用圖書館,，更重要的是吸引更多的讀者來館利用圖書資源。特別是對(duì)每年入學(xué)后的新生,，更要利用圖書館宣傳欄進(jìn)行圖書館概況,、地位、作用,、藏書情況,、服務(wù)設(shè)施等方面知識(shí)的介紹，使新生能盡快地了解圖書館,。

4,、確保開放時(shí)間

在人手少的情況下，各樓層繼續(xù)保證周開放40小時(shí)以上的工作時(shí)間,，特別是期刊報(bào)紙閱覽室,，保證周日開放。

5,、新增“讀者評(píng)館”活動(dòng)

本年度,，請(qǐng)讀者來評(píng)議圖書館的工作，通過問卷調(diào)查,、設(shè)立評(píng)議箱等多種形式收集讀者對(duì)圖書館工作的意見,，制定整改措施。

6,、全面執(zhí)行學(xué)?？冃Э己斯ぷ?/p>

根據(jù)學(xué)校績效考核工作目標(biāo),，進(jìn)一步完善各崗位規(guī)章制度,，細(xì)化各崗位職責(zé)和崗位目標(biāo)任務(wù)分解,，建立激勵(lì)機(jī)制，以人為本,，用先進(jìn)的管理理念和有效的管理措施促進(jìn)服務(wù)效率的提高,。在考核過程中，要求各崗位業(yè)務(wù)工作實(shí)行規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化,、科學(xué)化。各流通部要求書刊資料擺放整齊,，錄入圖書數(shù)據(jù),、圖書貼標(biāo)及期刊裝訂要按照規(guī)范要求加工，保證質(zhì)量,。

7,、確保圖書館安全，衛(wèi)生工作達(dá)標(biāo)

各借閱室要保持環(huán)境清潔,，物品擺放整齊,，積極主動(dòng)為讀者營造一個(gè)舒適優(yōu)雅的閱覽環(huán)境。每個(gè)館員要以良好的工作狀態(tài)和精神風(fēng)貌接待好每位讀者,，以自己的勤勞,、智慧和嫻熟的業(yè)務(wù)技能，做好讀者服務(wù)工作,。確保圖書館全年無安全責(zé)任事故發(fā)生,。

20xx年是我校示范校建設(shè)的收關(guān)之年，圖書館的任務(wù)非常艱苦,，我相信也有信心帶領(lǐng)圖書館全體人員憑著一顆堅(jiān)定的心,，講團(tuán)結(jié)、顧大局,，堅(jiān)韌不撥,，一絲不茍地工作，使大家各盡其責(zé),，20xx年的工作一定會(huì)圓滿完成,。