心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會,，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

聽教育局長講話心得體會篇一

通過學(xué)習(xí)討論，認識到我們教師每個人都是學(xué)校主人,，個個都是發(fā)展的重要一環(huán);樹立了發(fā)展意識,、明了了開放需求，確立了教學(xué)工作中心地位的理念,，明確了學(xué)校在新時期的發(fā)展目標,、戰(zhàn)略定位與辦學(xué)特色，以育人統(tǒng)攬全局,，統(tǒng)一思想,，與時俱進的解放思想、實事求是的辦學(xué)理念,。掌握了以往學(xué)習(xí)中學(xué)不到的知識點,，對教育思想、教育理念的理解更加深刻了,，加深了對學(xué)校的認識,，更加明確了努力方向，明白了作為教師的職責和任務(wù)。

我們在今后的工作中還會以“新,，細,，實”三字工作要求我們自己。我們還會以三十六字治教方針中“以質(zhì)量為英雄”“以表率帶作風”弘揚務(wù)實作風,。

教育教學(xué)方法要創(chuàng)新,。創(chuàng)新是中國共產(chǎn)黨人和中華民族的靈魂和不竭的動力。始終走在時代前列的中國共產(chǎn)黨人,，始終意氣風發(fā)地為振興中華而教學(xué),并傳承著五千年燦爛文明的教師們,，特別是小學(xué)的全體教師們，應(yīng)該勇于探索,，大膽創(chuàng)新,，創(chuàng)新出更多的貼近生活、貼近實際,，為小學(xué)生所接受,、所歡迎的教育教學(xué)方法，在工作中能夠準確地回答和科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)問題,，無愧于這個時代光榮的稱號,。

身為教師，在要求學(xué)生的同時,，也應(yīng)該提高對自身的完善。從知識,、思維,、修養(yǎng)等各方面去發(fā)現(xiàn)缺點，進而改正,。智者說：“如果你想要抓住沙子,，你抓得越緊，沙子就會從你指縫中流出,，只有你的力氣適當,，沙子才會握住?！彼?，我們對學(xué)生的愛如何把握住愛的“度”的問題，是十分關(guān)鍵的,。我認為這主要體現(xiàn)在全心全意地為學(xué)生服務(wù),，為家庭與社會服務(wù)，以優(yōu)質(zhì)的教育造就更優(yōu)秀的人才和合格的勞動者,，滿足先進生產(chǎn)力,、先進文化發(fā)展和最廣大人民根本利益的需要上。為此我們教師應(yīng)該做到：

1、強化服務(wù)意識,，在教育教學(xué)工作中努力為學(xué)生發(fā)展服務(wù),，為家庭服務(wù)，為社會服務(wù),，實踐教育要為人民服務(wù)的教育方針;強化以人為本的意識,，教育教學(xué)改革及方法、模式的選擇要以學(xué)生的發(fā)展為本;注意團結(jié)普通群眾,，帶動身邊的人一起進步,。

2、要有奉獻精神,，當我們個人利益與黨,、國家、集體利益發(fā)生矛盾時,，我們就應(yīng)該以黨,、國家、集體利益為重,，必要時能犧牲個人利益;在工作中有自己的追求和目標,，維護自己的正當?shù)臋?quán)利，但不過分計較個人的得失,。

3,、事業(yè)心強，以事業(yè)為重,，能為學(xué)校的發(fā)展作出自己的貢獻;有愛心,，熱愛學(xué)生，全心全意為學(xué)生服務(wù),。教師必須做到愛崗敬業(yè),，加強師德修養(yǎng)。這就要求教師不僅要有扎實的專業(yè)知識,，還應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng),。由于教師所從事的職業(yè)特殊，是教育人,、塑造人的事業(yè),，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀,，甚至一言一行,，都會通過這樣或那樣的方式，對學(xué)生的各個方面產(chǎn)生影響,。因此,，我們時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透做人的道理,，幫助學(xué)生完善人格,。

4、要樹立先進的教育思想,、教育觀念,、更新那些不適應(yīng)新形勢的舊思想和舊觀念。教師既要把學(xué)生當做學(xué)生,，還要把學(xué)生當做朋友,，當做一個與教師有平等關(guān)系的公民。教師要尊重學(xué)生,，要尊重學(xué)生的人格,、尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的思考、尊重學(xué)生的創(chuàng)造思維,，而不能要求學(xué)生全盤照搬教師的思維,。更新教育觀念，另一個重要方面是樹立正確的人才觀,，受教育者是有血有肉有生命的人,，由于他們的遺傳因素、社會生活條件和生活經(jīng)歷不同,，他們的氣質(zhì),、興趣愛好、性格,、智能也各不相同,，這就要求教師的勞動具有很強的創(chuàng)造性，必須因人,、因時、因勢利導(dǎo),，因材施教,，我們的教育應(yīng)當是創(chuàng)造一種適合每一個學(xué)生的教育，而不是選擇適合教育的學(xué)生,。

5,、做與學(xué)生共同學(xué)習(xí)的伙伴。在科技高速發(fā)展的二十一世紀,，教師的角色已經(jīng)發(fā)生變化,，過去老師是知識的載體，老師既是知識,，知識就是老師?，F(xiàn)在老師不再是知識的惟一的載體了，學(xué)生可以從各種渠道獲取知識、掌握信息,，老師只是其中一個渠道,。同時老師也要學(xué)習(xí)，如果不進一步學(xué)習(xí),，就會落后于學(xué)生,。教師的主導(dǎo)作用主要是引導(dǎo)學(xué)生一起來學(xué)習(xí)，而不是簡單的把知識教給學(xué)生,。要變教學(xué)工具為開啟新知識大門的鑰匙,，變傳授知識為重點培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，變德育課程為每時每刻全程育人,。教師必須拉近與學(xué)生心靈的距離,。愛生是教師的天性。教師愛自己的學(xué)生,，就是要真正找到學(xué)生身上的可愛之處,，這樣的愛才會是發(fā)自內(nèi)心，持久的,?；谶@一點，教師更應(yīng)該不斷縮短與學(xué)生的情感距離,，以滿腔的熱情關(guān)愛學(xué)生,。教師的教育對象是人，人是有情感的,，需要教師的愛和關(guān)心,，需要教師像父母一樣在生活上關(guān)懷備至。當然,，愛生不僅僅是一種情感,，而是一種活動。教師要善于了解學(xué)生的心理變化,，要設(shè)身處地為學(xué)生著想,，體諒他們的難處與痛苦。我們首先應(yīng)與學(xué)生交朋友,，建立一種新型的師生關(guān)系,，拉近與學(xué)生的心靈距離;還要以心換心，與他們溝通情感,，成為他們的好朋友,。

聽教育局長講話心得體會篇二

開學(xué)之初，呂局長在全區(qū)教育工作會議上作了重要講話,。講話系統(tǒng)的回顧了我區(qū)教育工作所取得的巨大成就,，并對教育工作提出了具體要求——“抓內(nèi)涵,，促發(fā)展”。講話高屋建瓴,、意義深刻,，既為我們深刻剖析了20我區(qū)教育工作面臨的機遇與挑戰(zhàn)，又為我們下一步工作指明了方向,，也是我校全年工作的指導(dǎo)性文件?，F(xiàn)就呂局長講話，結(jié)合我校工作實際談幾點體會：,。

一,、要樹立先進的教育思想、教育觀念,、更新那些不適應(yīng)新形勢的舊思想和舊觀念,。

教師既要樹立正確的人才觀，受教育者是有血有肉有生命的人,，由于他們的遺傳因素,、社會生活條件和生活經(jīng)歷不同，他們的氣質(zhì),、興趣愛好,、性格、智能也各不相同,，這就要求教師的勞動具有很強的創(chuàng)造性,，必須因人、因時,、因勢利導(dǎo),，因材施教，我們的教育應(yīng)當是創(chuàng)造一種適合每一個學(xué)生的教育,，而不是選擇適合教育的學(xué)生,。

二、增強事業(yè)心,，以事業(yè)為重,，提升自身內(nèi)涵。

呂局長要求：要進一步深入研究“內(nèi)涵豐富,、學(xué)生受益、專家稱道,、家長滿意”的要求,，堅持“一校一策”、“一校一品”,，引領(lǐng)學(xué)校走內(nèi)涵發(fā)展,、特色發(fā)展,、創(chuàng)新發(fā)展之路，最終實現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的進一步提升,。這就要求教師不僅要有扎實的專業(yè)知識,，還應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng)，不僅要做好學(xué)生的客服,，更要成為學(xué)校的主人,。由于教師所從事的職業(yè)特殊，是教育人,、塑造人的事業(yè),，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀,，甚至一言一行,，都會通過這樣或那樣的方式，對學(xué)生的各個方面產(chǎn)生影響,。因此,，我們時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教,，在傳授知識的同時滲透做人的道理,，幫助學(xué)生完善人格。

三,、要努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,，爭創(chuàng)名師。

作為教師,，就必須是教育教學(xué)的能手,。為此要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強改革意識,，積極參與教育改革,，在實踐中提高自己的教育教學(xué)能力。要增強創(chuàng)新意識,，在工作和實踐中與學(xué)生同時成長,，走在學(xué)生的前面，主動進行教育教學(xué)改革,，成為教育改革的先行者,，成為教育創(chuàng)新和改革的示范者。教師必須做到博學(xué)多才,。教師是學(xué)生心目中的偶像,，教師博學(xué)多才，學(xué)生才會“親其師,、信其道”,。所以教師必須有扎實的專業(yè)知識,，它表現(xiàn)在精通與知新的方面。精通,，就是對所教學(xué)科,，要掌握其基本理論，了解學(xué)科的歷史,、現(xiàn)狀,、發(fā)展趨勢和社會作用，掌握重點,、難點,。不僅要知其然，而且要知其所以然,，抓住要領(lǐng),，舉一反三，觸類旁通,，運用自如,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。知新,，就是要學(xué)習(xí)新知識,，講課要有新意。當代科學(xué)知識分化急劇,，新陳代謝迅速,，應(yīng)用期越來越短，知識的創(chuàng)新性越來越鮮明,，這就要求教師要吸取新信息,、新知識、新理論,，不斷充實自己,，完善知識結(jié)構(gòu)。專業(yè)知識的精通與知新,，要求教師自覺堅持接受繼續(xù)教育,，始終站在知識的前沿。

四,、教師必須做到與時俱進,，不斷創(chuàng)新。

“太陽每天都是新的,?！睍r代的日新月異就是我們面臨的第一挑戰(zhàn)，教育觀念,、教學(xué)方法,、專業(yè)知識、業(yè)務(wù)能力都必須緊隨時代車輪,，不斷地更新,、拓展、充實,、提高,。要勇敢地拋棄舊事物，勇敢地接受新事物,。要敏銳地了解新思想,，認真地研究新理論，迫切地學(xué)習(xí)新技術(shù),，不斷地提升自身素質(zhì),。大浪淘沙，真金百煉,，去除外在約束之后,，更需要的是心靈的準繩，這種準繩,，對于不同的時代,、不同的職責而言，不能一概而論,，但是無論時代如何發(fā)展,，有一點是不變的，那就是我們只有將個人的發(fā)展與國家,、社會,、黨的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，樹立民族意識,、社會意識,、責任意識，這樣個人才不會迷失方向,。而今天,，我們要認真學(xué)習(xí)三代領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于解放思想、更新觀念的重要論述,、十六大以來黨的一系列重大理論創(chuàng)新成果,、黨的路線、方針,、政策,、黨的十七大精神、各級政府黨代會精神,，真正理解和把握其深刻內(nèi)涵,，并貫徹到教學(xué)工作中去,，為黨和人民的教育事業(yè)做出自己的貢獻。我們教師應(yīng)該掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和手段,，積極參與教育科研工作,，用現(xiàn)代教育考，試大網(wǎng),，站收集理論與教育教學(xué)方法武裝自己,，努力追求教育方式方法的現(xiàn)代化和高效益。計算機輔助教學(xué),、網(wǎng)絡(luò)教育,、現(xiàn)代課程觀、結(jié)構(gòu)主義教育等現(xiàn)代教育理論,，教育科研的理論與方法等都是教師應(yīng)該掌握的內(nèi)容,。呂局長為我區(qū)年教育藍圖，為我校教育事業(yè)明確了目標,，我們要時刻按照優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己,，解放思想，更新觀念,，確立創(chuàng)新意識,，善于動腦，勤于思考,，開拓進取,，使自己的教育教學(xué)工作再上一個新臺階。

聽教育局長講話心得體會篇三

學(xué)習(xí)教育局長講話的心得體會

我很有幸地聽完xx局長精彩的講話后,，使我明白了教師在學(xué)生心目中的重要性,，一位好的教師對學(xué)生的影響將是一生的。

自己身為教師,，在要求學(xué)生的同時,，也應(yīng)該提高對自身的完善。從知識,、思維,、修養(yǎng)等各方面去發(fā)現(xiàn)自己的缺點，進而改正,。智者說：“如果你想要抓住沙子,，你抓得越緊，沙子就會從你的指縫中流出,，只有你的力氣適當,，沙子才會握住。”所以,，我們對學(xué)生的愛,，應(yīng)如何把握愛的“度”的問題，是十分關(guān)鍵的,。為此我覺得我們教師應(yīng)做到以下幾點：

第一,，事業(yè)心強，以事業(yè)為重,，能為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻;有愛心，熱愛學(xué)生,。教師必須做到愛崗敬業(yè),，加強師德修養(yǎng)。

第二,，做與學(xué)生共同學(xué)習(xí)的伙伴,。在科技高速發(fā)展的二十一世紀，教師的角色已經(jīng)發(fā)生變化,，教師的主導(dǎo)作用主要是引導(dǎo)學(xué)生一起來學(xué)習(xí),，而不是簡單地把知識教給學(xué)生。所以我們教師首先應(yīng)與學(xué)生交朋友,，建立一種新型的師生關(guān)系,，拉近與學(xué)生的心靈距離；還要以心換心,，與他們溝通情感,，成為他們的好朋友。

第三,，加強學(xué)習(xí),，善于學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,。教師應(yīng)該做到博學(xué)多才,，因為教師是學(xué)生心目中的偶像，教師博才多學(xué),，學(xué)生才會“親其師,，信其道”。所以教師必須有扎實的專業(yè)知識,。

第四,，教師應(yīng)該做到與時俱進?！疤柮刻於际切碌?。”時代的日新月異就是我們面臨的第一批挑戰(zhàn)，教育觀念,、教學(xué)方法,、專業(yè)知識、業(yè)務(wù)能力都必須緊隨時代車輪,，不斷地更新,、拓展、充實,、提高,。

以上是我認真聽完xx局長講話后的心得體會，在以后的工作中我一定會嚴格要求自己,，不斷進取,，使自己教育教學(xué)工作更上一層樓。

聽教育局長講話心得體會篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，同志們：

大家好!

承蒙組織的信任,，讓我擔任縣教育局黨總支副書記、副局長,，在這非常的時刻,，說心里話是壓力多于欣喜，責任甚于欣慰,，多年的教育工作經(jīng)歷,，使我深知擔任縣級教育行政領(lǐng)導(dǎo)這副擔子的份量和責任，也清楚它的意義,。它飽含著縣委,、政府的高度信任，寄托著在座每一位同志的殷切希望,。過去的幾年,，在歷屆縣委、政府的高度重視下,，通過幾任教育局領(lǐng)導(dǎo)班子的扎實工作和全縣教育系統(tǒng)廣大干部職工的共同努力,，我縣的教育工作取得了新的成績。要使全縣教育工作不斷有新的突破,，我深知肩上責任的重大,，但既然組織對我的信任，我將義不容辭地承擔起這個角色理應(yīng)承擔的責任和義務(wù),，切實履行好職責,，殫精竭慮干好工作，勤奮學(xué)習(xí),，不辱使命!在今后的工作中我將做到：

1?加強學(xué)習(xí),，不斷提高自身綜合素質(zhì),。認真學(xué)習(xí)政治理論和教育教學(xué)管理知識，不斷提高自身政治理論素質(zhì),，科學(xué)決策水平,，依法行政水平和分析問題，處理問題的能力,，增強做好教育工作的積極性和主動性,。

3?轉(zhuǎn)變作風，重視打造求真務(wù)實,、廉潔,、高效的班子新形象。切實深入教育工作第一線,，找準工作著力點和突破口,，狠抓教學(xué)質(zhì)量和日常管理，向管理要質(zhì)量,，向教研要效果，努力提升育人水平,，執(zhí)著追求成才效果,。力爭通過幾年的努力，使全縣的教師逐漸成為素質(zhì)高,、教學(xué)過硬,、責任心強的職工隊伍，讓質(zhì)量成為廣大教師為之驕傲的資本,，讓校園成為教師創(chuàng)業(yè)的樂園,。

同時，提三點希望,，與全縣教育管理工作者共勉： 一是立足現(xiàn)實,，總結(jié)經(jīng)驗，轉(zhuǎn)變作風抓管理,。面對我縣教育工作中存在的薄弱環(huán)節(jié),，全縣廣大教育工作者，特別是在坐的每一位同志要認真分析梳理工作中的不利因素和有利條件,，進一步總結(jié)經(jīng)驗,，研究解決的辦法和措施，切實轉(zhuǎn)變工作作風,，充分調(diào)動廣大教師的工作熱情和工作積極性,，做好本職工作,，一心一意謀求全縣教育事業(yè)發(fā)展的良策。

二是抓住機遇，乘勢而上,，鞏固成果促發(fā)展,。在縣委、政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)和高度重視下，在全縣“普六”,、“普九”取得成果的基礎(chǔ)上，我們要不失時機地抓住有利機遇,，打牢基礎(chǔ),，鞏固現(xiàn)有成果，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量,，促進全縣教育教學(xué)工作的持續(xù),、穩(wěn)步、健康發(fā)展,。

三是加強領(lǐng)導(dǎo),，同心同德，圍繞教學(xué)抓質(zhì)量,。20xx年是貫徹落實“十五”計劃的最后一年,，是加快發(fā)展、承上啟下的關(guān)鍵之年,，我們必須清醒地認識到教育教學(xué)工作面臨著新的機遇,，同時也將遇到新的困難和問題，但我們相信在縣委,、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，團結(jié)一班子人，齊心協(xié)力,，切實加強對教育教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo),，依法行使行政職能，認真履行職責,，與全體教職工一道同心同德,，克服困難，勤奮工作,，圍繞教學(xué)抓管理,，圍繞教學(xué)抓質(zhì)量，努力使全縣的教育教學(xué)水平有一個新的突破,。

謝謝大家!

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聽教育局長講話心得體會篇五

各位新教師,，下午好!

首先，我代表教育局對各位新教師表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀! 歡迎你們成為我們教育戰(zhàn)線新的一員,，祝賀你們成為了一名光榮的人民教師,。在此之前，同學(xué)們經(jīng)過了十五,、六載的寒窗苦讀,，挑燈夜戰(zhàn),，考取大學(xué)并完成了學(xué)業(yè)取得了大學(xué)文憑。部份同學(xué)畢業(yè)后為了就業(yè)又投入了苦苦復(fù)習(xí),，幾經(jīng)鏖戰(zhàn)考場,，多名同學(xué)還當過代課教師。隨著就業(yè)形勢的加劇,，大家走出校門的那一刻起,，就面臨著就業(yè)競爭壓力。現(xiàn)在,，你們能走入教育的行列,，是經(jīng)過公開招考的激烈競爭角逐而被擇優(yōu)錄用?？梢哉f,，在座的各位是這一次招考角逐競爭中經(jīng)受了考驗的佼佼者。盡管不少同學(xué)是以微弱的分數(shù)優(yōu)勢錄用的,，因此成為了這一次招考的成功者,、勝利者，你們?nèi)松拿\道路將隨之而改變,。然而,，作為一名教育局長，作為一名曾經(jīng)當過教師的老師,，我要發(fā)自內(nèi)心的對大家說，你們的考驗和競爭尚未結(jié)束,，我認為真正的考驗競爭應(yīng)該是在今后工作中的艱苦磨練和不斷的奮斗進取,。所以我要借今天的培訓(xùn)分配會，首先要感謝大家選擇了教育,，我要特別強調(diào)的是你們選擇了教育,，就意味著要吃苦，要奉獻,，要耐得寂寞,，要奮斗不止，我要誠心誠意的勉勵大家：到山區(qū)去,，到艱苦的地方去接受鍛煉,，只有這樣你們地能成熟起來，茁壯成長,，實現(xiàn)自己的人生價值,，成為一名光榮的人民教師。下面,，我講三個問題,。

一,、轉(zhuǎn)換角色，調(diào)整心態(tài)

從今天開始,，我們新教師一定要轉(zhuǎn)變觀念,，轉(zhuǎn)換角色。你們已經(jīng)成為一名真正的老師了,，由父母眼中的孩子變成了真正的社會人,，希望你們的心理也能隨著角色的改變盡快地成熟起來，教師缺什么都不怕,，就怕缺責任,。希望大家都調(diào)整好自己的心態(tài)，以一個好的心態(tài),，邁好踏入社會的第一步,。性格決定人生，心態(tài)決定成敗,。首先是及時轉(zhuǎn)換社會角色,，盡早進入狀態(tài)。能真正擔負起老師的責任,。學(xué)生的行為具有模仿性,，而教師的行為具有教育性。要清楚自己主要的任務(wù)不再僅僅是學(xué)習(xí),，而是要承當教書育人的責任,，不要忘記“教師的行為就是教育的行為”，在學(xué)生時代,，只要考慮自己的行為是否符合法律,，是否符合社會道德就行了，而現(xiàn)在除此之外,，還要考慮自己的行為是否會對學(xué)生產(chǎn)生什么樣的影響,，自己的行為是否有損于教師的形象。正可謂教育無小事,，事事皆育人,。自古以來，人們就把教師比作紅燭,，比作父母,，比作人類靈魂的工程師等。作為教師,，怎么樣才能對得起這些稱謂?就要求我們具有良好的師德,，做一個真正的教育者。教育家盧梭在《愛彌兒》中寫到：“在敢于擔當培養(yǎng)一個人的任務(wù)以前,，自己必須造就成一個人,，自己必須是一個值得推崇的典范”,。榜樣的力量是無窮的，“染于蒼則蒼,，染于黃則黃”,。 教師對學(xué)生的影響是潛移默化的，學(xué)生往往把教師的一言一行,，一舉一動作為自己學(xué)習(xí)的典范,，模仿的樣榜。所以,，作為一名新教師，希望大家要率先垂范,，以良好的思想品行和高尚的道德情操贏得學(xué)生的尊敬,，贏得社會的尊重，以獨特的人格魅力感染和吸引學(xué)生,。靜下心來教書,，潛下心來育人，努力做學(xué)生愛戴,、家長滿意的教師。

此外,，我希望大家要十分珍惜目前所謀到的這份工作,。今年我縣有615人參加就業(yè)考試,，被錄用的也只有42名，競爭之激烈不言而喻,。有這樣一份工作十分不容易,。你們年輕,，年輕就是一種資本,，一種財富，一種希望,，從現(xiàn)在開始,，你們每一位同學(xué)都在同一條起跑線上，大家都從零開始,，不管你以前怎么樣,，一張紙掀過去,，你們要面對的是現(xiàn)在和未來，雨果說：“沉思就是勞動,，思考就是行動”,，你們的學(xué)習(xí)力、思考力和行動力將影響和決定著你們現(xiàn)在乃至將來的發(fā)展空間,。對于20xx年新招聘的教師,，不論分配到哪所學(xué)校都會有你們發(fā)展和提升的空間，關(guān)鍵是要靠自己去爭取,，自己去努力!

二,、提升素養(yǎng)，厚積薄發(fā)

蔡元培曾經(jīng)說過：“教師當有研究學(xué)問之興趣,，尤當養(yǎng)成學(xué)問家之人格,。”他認為,，一名合格教師需具備兩個重要條件,，那就是“積學(xué)”和“修德”。所謂“積學(xué)”,，就是在學(xué)術(shù)上有深厚積累,，有真才實學(xué)。所謂“修德”,，是指教師要加強師德修養(yǎng),，鑄就儒雅風范。所以我們僅做一個傳授知識的“經(jīng)師”是遠遠不夠的,，還必須做一個關(guān)注學(xué)生品德養(yǎng)成,，成為學(xué)生成長示范的“人師”。 “吾生也有涯,，而知也無涯”教師的學(xué)習(xí)既要精,，又要博，既要精通自己所教的專業(yè)知識,，又要廣泛獵取,，具有豐富的文化知識。既要讀有字之書：通過讀書學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐,，成為一名教學(xué)有特長,，知識領(lǐng)域?qū)挘枷胗X悟高的“長寬高”全面發(fā)展的新型教師;又要讀無字之書,，要關(guān)注世界,，關(guān)注社會，關(guān)注民生，關(guān)注熱點,。我們知道在學(xué)校里,，學(xué)識淵博和功底厚實的教師往往能贏得學(xué)生的尊重和愛戴。在我看來,，當前各位新教師迫切需要掌握以下六個方面的基本功：

一是“教材的解讀能力”,。畫家不一定能成為優(yōu)秀的美術(shù)老師，作家不一定能成為優(yōu)秀的語文老師,，數(shù)學(xué)家不一定能成為優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師,，原因就在于他們還不具備對教材的解讀能力。一個教師,，其專業(yè)能力的最根本之處在于,，他閱讀教材的時候能自覺地從學(xué)生學(xué)的角度、教師教的角度以及訓(xùn)練價值的角度,、人文熏陶的角度,、難度把握的角度、遞進設(shè)置的角度,，去審視教材,，從而篩選出最具科學(xué)性、藝術(shù)性和有價值的教學(xué)要素來,。這種能力是做教師的一項不可或缺的基本功,，也是教師區(qū)別于其他職業(yè)人員的重要標志。

二是課堂組織管理能力,。課堂是一個教學(xué)與管理交相輝映,、相互融合的過程。課堂的教學(xué)過程也是一個管理的過程,，建立一個和諧有序,、張弛有度的課堂氛圍是上好一節(jié)課的關(guān)鍵。有效課堂教學(xué)最基本的目標應(yīng)該是以良好的課堂秩序為基礎(chǔ),。良好的課堂秩序就是要讓讓學(xué)生具備好良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。學(xué)習(xí)習(xí)慣要一點一滴地培養(yǎng)。比如：在教師講授時和學(xué)生發(fā)言中學(xué)生能跟上教師的思路,，有疑問時主動提問,、討論尋求解決。這樣的行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，取決于教師對課堂教學(xué)的駕馭能力和管理能力。

三是與學(xué)生的交往能力,。成年人一般都和成年人打交道,，由于年齡相仿，就較容易設(shè)身處地地進行溝通和產(chǎn)生共鳴,。教師卻不同,，是與比自己小很多的孩子打交道，成人的價值觀和孩子的價值觀有很大區(qū)別,，這種價值取向上的差別,，會造成師生之間的隔閡,。目前師生間的感情隔閡是一個不容忽視的問題,，也是師生無法共同享受教育幸福的重要原因,。可以說,，良好的與學(xué)生交往能力的缺失，正在影響著教育教學(xué)質(zhì)量,，影響著師生的生活質(zhì)量,。因此，把教師與學(xué)生交往的能力納入教師的基本功,，是十分迫切的,，隨著社會的發(fā)展，學(xué)生的交際交往能力尤為重要,，各位青年教師一定要培養(yǎng)學(xué)生的交往能力,，讓學(xué)生在交往中掌握交往的技術(shù)、獲得交往的能力,。

四是“突發(fā)事件的處理能力,。”學(xué)生間或師生間會有各種意想不到的突發(fā)事件,，教師要具備處理突發(fā)事件的能力,，就像一個軍隊首長要有處理突發(fā)戰(zhàn)機變化的能力一樣。戰(zhàn)爭,，事關(guān)人的生命;教育,，事關(guān)人的靈魂。之所以提出這個能力,，是因為我們經(jīng)常能看到,，眾多教師經(jīng)常簡單乃至粗暴地處理各種課堂上和課堂外的突發(fā)事件，一些研討課上，我們還能看到青年教師面對突發(fā)事件,，手足無措,，不了了之，嚴重影響了課堂教學(xué)質(zhì)量,，嚴重影響了學(xué)生的健康成長,。

五是“試卷編制能力?！蔽阌怪M言,，在很長一段時間里，我們無法回避考試,。隨著科技的發(fā)展,，網(wǎng)絡(luò)已成為試卷的大本營，“一體機”已成為生產(chǎn)試卷的專用機,。很多老師不看試題質(zhì)量,，拿來就用，導(dǎo)致學(xué)生“花時多,、收益小”,。在這一背景下，教師編制試卷的能力已不容忽視,。讓教師具備編制試卷的能力,，不是要讓教師從此沒日沒夜地去出試卷考學(xué)生，恰恰相反,，具備了試卷編制能力,，我們就可避免，沒有意義的試題不給學(xué)生做,，從而讓學(xué)生省出精力去做更有益的事情,。

六是對學(xué)生學(xué)業(yè)成績的評價能力。評價是教育中的一個重要環(huán)節(jié),，有教學(xué)就要有評價,。學(xué)生評價是學(xué)校教育評價的核心，是對學(xué)生學(xué)習(xí)進展與行為變化的評價,。正確而科學(xué)地對學(xué)生評價,，往往會產(chǎn)生積極的情緒影響，促進學(xué)生心理的健康發(fā)展,，有利于真正實現(xiàn)因材施教,，有利于學(xué)生的全面發(fā)展。而片面主觀的評價,，可能會對學(xué)生的身心健康發(fā)展造成傷害,，產(chǎn)生一些消極的負面影響,。因此，盡快掌握一些基本的對學(xué)生的評價方法,，對新教師來說也顯得尤為重要。

各位教師,，你們既要讀圣賢書,，也要聞窗外事， “處處留心皆學(xué)問,，人情練達即文章”,。 此外，教師要以德立身,，以身立教,，以教傳承。希望各位新教師做一名社會文明的使者,、愛的使者,、學(xué)習(xí)的使者、美的使者,，教師的一切都應(yīng)該是美的,，語言文明美，行為得體美,，形象端莊美,。讓學(xué)生親其師，信其道,，進而樂其道,。這里的“其”，就是指在座的各位新教師了,。

三,、敬業(yè)愛崗，嚴謹執(zhí)教

從心里愛教育,，才能把全部精力和滿腔真情獻給教育事業(yè),，全心全意地投入教育事業(yè)。一分投入一分回報,，你向工作投入越深,，工作才能真正接納你，為你提供一個廣闊的舞臺,。愛教育,，愛這個職業(yè)，才能切實承擔起教育者的社會責任,，才能樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念,，才能始終牢記自己的神圣職責,，才能保持蓬勃的朝氣、昂揚的銳氣,，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績,。大家既然選擇了教師這個職業(yè)，就要撲下身子,，把教育當作終身發(fā)展的事業(yè),，勤勉敬業(yè)，努力工作,。我們雖然是一名教師了,，但是甘當小學(xué)生的意識不能丟，要樹立終身學(xué)習(xí)的思想,?！皩W(xué)海無涯，學(xué)無止境”,，在當今信息知識時代,，科學(xué)技術(shù)突飛猛進，教育觀念,，教育理論不斷更新,，學(xué)生不斷發(fā)生變化，知識增長的速度是驚人的,，3至5年就會翻一番,，而知識更新周期又不斷縮短，如果不抓緊時間充電學(xué)習(xí)自然就要落后于時代,，被時代拋棄,。司馬光曾說過：“有德有才是圣人，有德無才是閑人,，有才無德是小人,，無才無德是庸人”，我們要學(xué)高為師,，行為世范,，要謙虛謹慎，能放下架子,，向前輩,、向同行、向?qū)W生學(xué)習(xí),，我們要“知之為知之,，不知為不知”做到誠實做人，勤懇做事,，通過扎扎實實的學(xué)習(xí)開闊視野,，豐富知識,，把知識教活，把書本教活,，把人教活,，最終努力做一個專家型的教師。

20xx年六月份,，溫家寶在湖南大學(xué)用“此時,、此地、此身”這六個字來勉勵廣大青年學(xué)子,。此時，就是現(xiàn)在應(yīng)該做的事情,，就立即做起來,，不要拖延到以后;此地，就是從你所處的崗位做起,，為國家和人民作出貢獻,，不要等到別的地方;此身，就是自己應(yīng)該而且能夠做的事情,，就要勇于承擔,，不要推給別人。現(xiàn)在,，我也把這六個字送給大家,，希望你們從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從小事做起,，認真遵循教學(xué)常規(guī)，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課,，講清每一個問題，批好每一次作業(yè),，輔導(dǎo)好每一個學(xué)生,。在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績!

天高任鳥飛，海闊憑魚躍,。大家都是有知識,、有理想、有抱負的熱血青年,，希望大家都能把青年人的優(yōu)勢充分發(fā)揮出來,，用你們的青春熱血，用你們的智慧,，用你們的知識,，在xx縣教育這片熱土上書寫你們精彩的人生,。

謝謝大家。

聽教育局長講話心得體會篇六

學(xué)習(xí)教育局長工作會議上講話的心得體會

濱州經(jīng)濟開發(fā)區(qū)第一中學(xué)李云霞

開學(xué)之初,，呂局長在全區(qū)教育工作會議上作了重要講話,。講話系統(tǒng)的回顧了我區(qū)教育工作所取得的巨大成就，并對教育工作提出了具體要求――“抓內(nèi)涵,，促發(fā)展”,。講話高屋建瓴、意義深刻,，既為我們深刻剖析了20我區(qū)教育工作面臨的機遇與挑戰(zhàn),，又為我們下一步工作指明了方向，也是我校全年工作的指導(dǎo)性文件?，F(xiàn)就呂局長講話,，結(jié)合我校工作實際談幾點體會：。

一,、要樹立先進的教育思想,、教育觀念、更新那些不適應(yīng)新形勢的舊思想和舊觀念,。

教師既要樹立正確的人才觀,，受教育者是有血有肉有生命的人，由于他們的遺傳因素,、社會生活條件和生活經(jīng)歷不同,，他們的氣質(zhì)、興趣愛好,、性格,、智能也各不相同，這就要求教師的勞動具有很強的創(chuàng)造性,，必須因人,、因時、因勢利導(dǎo),，因材施教,，我們的教育應(yīng)當是創(chuàng)造一種適合每一個學(xué)生的教育，而不是選擇適合教育的學(xué)生,。

二,、增強事業(yè)心，以事業(yè)為重,，提升自身內(nèi)涵,。

呂局長要求：要進一步深入研究“內(nèi)涵豐富、學(xué)生受益,、專家稱道,、家長滿意”的要求,，堅持“一校一策”、“一校一品”,，引領(lǐng)學(xué)校走內(nèi)涵發(fā)展,、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展之路,，最終實現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的進一步提升,。這就要求教師不僅要有扎實的專業(yè)知識，還應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng),，不僅要做好學(xué)生的客服,，更要成為學(xué)校的主人。由于教師所從事的職業(yè)特殊,，是教育人,、塑造人的事業(yè)，因此教師的世界觀,、人生觀和價值觀，甚至一言一行,，都會通過這樣或那樣的方式,，對學(xué)生的各個方面產(chǎn)生影響。因此,，我們時刻注意自身道德情操的修養(yǎng),，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透做人的道理,，幫助學(xué)生完善人格,。

三、要努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,，爭創(chuàng)名師,。

作為教師，就必須是教育教學(xué)的能手,。為此要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，增強改革意識，積極參與教育改革,，在實踐中提高自己的教育教學(xué)能力,。要增強創(chuàng)新意識，在工作和實踐中與學(xué)生同時成長,，走在學(xué)生的前面,，主動進行教育教學(xué)改革，成為教育改革的先行者,，成為教育創(chuàng)新和改革的示范者,。教師必須做到博學(xué)多才,。教師是學(xué)生心目中的偶像，教師博學(xué)多才,，學(xué)生才會“親其師,、信其道”。所以教師必須有扎實的專業(yè)知識,，它表現(xiàn)在精通與知新的方面,。精通，就是對所教學(xué)科,，要掌握其基本理論,，了解學(xué)科的歷史、現(xiàn)狀,、發(fā)展趨勢和社會作用,，掌握重點、難點,。不僅要知其然,，而且要知其所以然，抓住要領(lǐng),，舉一反三,，觸類旁通，運用自如,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。知新，就是要學(xué)習(xí)新知識,，講課要有新意,。當代科學(xué)知識分化急劇，新陳代謝迅速,，應(yīng)用期越來越短,，知識的創(chuàng)新性越來越鮮明，這就要求教師要吸取新信息,、新知識,、新理論，不斷充實自己,，完善知識結(jié)構(gòu),。專業(yè)知識的精通與知新，要求教師自覺堅持接受繼續(xù)教育,，始終站在知識的前沿,。

四、教師必須做到與時俱進，不斷創(chuàng)新,。

“太陽每天都是新的,。”時代的日新月異就是我們面臨的第一挑戰(zhàn),，教育觀念,、教學(xué)方法、專業(yè)知識,、業(yè)務(wù)能力都必須緊隨時代車輪,，不斷地更新、拓展,、充實,、提高。要勇敢地拋棄舊事物,，勇敢地接受新事物,。要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論,，迫切地學(xué)習(xí)新技術(shù),，不斷地提升自身素質(zhì)。大浪淘沙,，真金百煉,，去除外在約束之后，更需要的是心靈的準繩,，這種準繩,，對于不同的時代,、不同的職責而言,，不能一概而論，但是無論時代如何發(fā)展,，有一點是不變的,，那就是我們只有將個人的發(fā)展與國家、社會,、黨的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起,，樹立民族意識、社會意識,、責任意識,，這樣個人才不會迷失方向。而今天,，我們要認真學(xué)習(xí)三代領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于解放思想,、更新觀念的重要論述、十六大以來黨的一系列重大理論創(chuàng)新成果、黨的路線,、方針,、政策、黨的十七大精神,、各級政府黨代會精神,，真正理解和把握其深刻內(nèi)涵，并貫徹到教學(xué)工作中去,，為黨和人民的教育事業(yè)做出自己的貢獻,。我們教師應(yīng)該掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和手段，積極參與教育科研工作,，用現(xiàn)代教育考,，試大網(wǎng)，站收集理論與教育教學(xué)方法武裝自己,，努力追求教育方式方法的現(xiàn)代化和高效益,。計算機輔助教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教育,、現(xiàn)代課程觀,、結(jié)構(gòu)主義教育等現(xiàn)代教育理論，教育科研的理論與方法等都是教師應(yīng)該掌握的內(nèi)容,。呂局長為我區(qū)年教育藍圖,，為我校教育事業(yè)明確了目標，我們要時刻按照優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己,，解放思想,，更新觀念，確立創(chuàng)新意識,，善于動腦,，勤于思考，開拓進取,，使自己的教育教學(xué)工作再上一個新臺階,。

聽教育局長講話心得體會篇七

教育局長講話學(xué)習(xí)心得

教師到底應(yīng)教給學(xué)生什么？我想“要教給學(xué)生大量的書本知識”這樣的回答已經(jīng)不能適應(yīng)時代的要求,。學(xué)習(xí)了成局長的講話,，我終于找到了答案：教師應(yīng)教給學(xué)生終身受益的東西！

成局長在講話中提出,，當今的教育要返璞歸真,，要堅持“廣普”的人才觀，防止狹義的精英培育論,；要堅持實用型的基本教育,，防止理想化的求全責備；要堅持面向人的一生，防止只看學(xué)生的一時,。成局長還特別強調(diào)應(yīng)該關(guān)注我們給予了學(xué)生多少對終生有益的東西,。

作為教育工作者，我們每天和學(xué)生相處,，他們會在交往中受到老師的熏陶,。教師的教育思想、教育方式,，將會在學(xué)生身上打下深深的烙印,，從而影響學(xué)生的思想、行為,，甚至對學(xué)生的一生都會產(chǎn)生巨大的影響,！“播下一種思想，收獲一種行為,；播下一種行為,，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣,，收獲一種性?。徊ハ乱环N性格,，收獲一種命運,。”我們做老師的,，是學(xué)生心靈的塑造者,，可是，“要散布陽光到別人心里,，先得自己心里有陽光”,，一個教師沒有正確的教育觀、思想觀,，如何承擔得起培養(yǎng)學(xué)生的歷史使命,？作為一位優(yōu)秀的教育工作者,，首先應(yīng)教給學(xué)生怎樣做人,，即使不能成才，但能成人就很棒了,。一個人,，成績是次要的，關(guān)鍵的是你對待人生的態(tài)度和做人的目標,，不是嗎,？做人是教育的第一要義。先做人后做學(xué)問。做人包括很多方面,。比如提升思想道德修養(yǎng),，說白了就是素質(zhì)，因為一個人如果知識越豐富,，做起亂來危害越大,；其次是學(xué)會生存，這就要求能吃苦,，不怕累,，因為從學(xué)校出來后就要面對社會，不能吃苦是很難在社會上立足的,。

其次是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,，實踐能力，發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力,。創(chuàng)新能力就是要有個性,，只有不迷信權(quán)威創(chuàng)新才有活力，才有持續(xù)的競爭力,。實踐能力就是動手,，避免紙上談兵，眼高手低,。發(fā)現(xiàn)和解決問題就是要有敏銳的觀察力,，洞悉事物的本質(zhì)的能力。授之以魚不如授之以漁,。的確,，有很多教師都在兢兢業(yè)業(yè)地“教書”，在考試的指揮棒下,，許多在學(xué)習(xí)上落后的學(xué)生被老師壓迫得太不起頭來,。表面上看，學(xué)生在學(xué)習(xí)成績上無可厚非,，但,，在這樣的背景下，孩子們到底獲得了什么,？

最后才是傳到授業(yè)解惑,。教給學(xué)生知識，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),。

“傳道,、授業(yè)、解惑”,，這是每一位從師者都會說的,?；叵胱约旱慕逃虒W(xué)工作，是不是只重視了授業(yè),，只重視了文化知識的傳授,，使得學(xué)生過早地低下了本該自信的頭，過早地失去了孩子本應(yīng)擁有的天真爛漫,？

但愿我們的教育返璞歸真,，希望我們能教給學(xué)生終身受益的東西！

聽教育局長講話心得體會篇八

各位領(lǐng)導(dǎo),、 同志們：

年,， 鄉(xiāng)的教育工作一如既往地又走在了 縣 個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的前列，又一次得到了局黨組和 人民的肯定和認可,， 首先,，我代表局黨組衷心地向大家表示問候：同志們，大家辛苦了!

今天,，我們在這里隆重召開 鄉(xiāng)教育工作會議 ,， 在此我代表縣教育局向大會的召開表示熱烈的祝賀，向支持教育工作的 鄉(xiāng)黨委,、政府領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!同時向受到表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀!

剛才中心校 校長回顧總結(jié)了一年來的工作,，研究部署了和今后一段時期的工作任務(wù)，我認為,， 中心校的同志能夠進一步解放思想,，認清形勢，乘勢而上,，是能做事創(chuàng)業(yè)的,。 校長的工作思路是清晰的，更是科學(xué)客觀的,，我相信,， 中心校能夠推進 教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育,。下面,，我就新學(xué)年的教育工作及今后一段時期的工作談幾點看法。

第一,，牢固樹立安全責任重于泰山的意識,，切實把安全工作做實、做細,、做好,，全體教干教師要充分認識安全工作的重要性,，始終把安全工作放在學(xué)校工作首位,，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展,。 第二，要轉(zhuǎn)變教育理念,。全面推進素質(zhì)教育,。 從目前教育發(fā)展的實際來看，推進素質(zhì)教育的主要任務(wù)就是全面規(guī)范辦學(xué)行為,，重點是規(guī)范課程,、課時,、作業(yè)量,、作息時間和評價考試五個方面。 實施素質(zhì)教育,，必須嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的課程計劃,，上好每一節(jié)課,。 還要廣泛采用現(xiàn)代教育技術(shù)和信息手段,，不斷進行教學(xué)方法的改革，大膽革新,，創(chuàng)造經(jīng)驗,，為全面推進素質(zhì)教育奠定堅實的思想基礎(chǔ),。

第三,、要不斷強化質(zhì)量意識,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。 教育工作的好壞，關(guān)鍵看教學(xué)質(zhì)量的高低,。學(xué)校要采取有力措施,，不斷提高教師隊伍的整體素質(zhì),。想方設(shè)法去調(diào)動廣大教師的工作積極性。

第四,，要加強德育工作,。 加強青少年思想道德諸方面教育，是關(guān)系民族未來的大事,。 在今后的教學(xué)中,，要加強學(xué)校德育與學(xué)生生活的聯(lián)系，講究實際效果,、針對性地開展愛國主義,、 中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，及文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,，民主法制教育等,。 要從學(xué)生的實際情況出發(fā)有針對性地開展富有教育意義的活動,， 這樣德育工作才能做到目的明確,、有針對性,，才能收到較好的教育效果。 第五,、要加強師德教育,?！吧斫讨赜谘越獭?。教師的一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生影響,，甚至?xí)绊憣W(xué)生的一生。因此,，希望廣大教師要注重加強師德修養(yǎng),， 自覺抵制錯誤思想的侵蝕，在道德修養(yǎng)上,、學(xué)識學(xué)風上,，都要率先垂范,，以身作則,，為人師表。

同志們,，我相信,，有黨委政府和全鄉(xiāng)人民的大力支持，有廣大教育工作者的拼搏努力,， 鄉(xiāng)的教育教學(xué)工作一定會再上新臺階,，我希望全體教師與時俱進、開拓進取,、齊心協(xié)力,，為 教育美好的未來譜寫出華美的新 篇章!

謝謝大家!

聽教育局長講話心得體會篇九

“*”期間，全省預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費426.54億元,，比“九五”期間增加128.68億元,。農(nóng)村義務(wù)教育投入保障機制加快建立，省財政逐年加大對基礎(chǔ)教育的投入,，每年均以超過10%的速度增長,，民間投入逐年增加。

10,、認真解決人民群眾關(guān)心的教育熱點問題

初步建立了“政府主導(dǎo),、對口支援、社會參與、勤工儉學(xué)”的貧困學(xué)生救助體系,。*年,，全省總計257萬名學(xué)生享受免費教科書，235萬名學(xué)生享受免交雜費,，115萬學(xué)生享受寄宿制生活補助,用于“兩免一補”經(jīng)費近5億元,。努力做好大中專畢業(yè)生就業(yè)工作，高校畢業(yè)生就業(yè)率比上年同期提高1.1個百分點,。認真治理教育亂收費,，規(guī)范招生考試行為。認真落實安全工作責任制和預(yù)防措施,“*”期間,，全省學(xué)?；緵]有發(fā)生重特大安全事故。

(二)“*”期間云南教育改革與發(fā)展的目標任務(wù)及*年重點工作

主要任務(wù)是：全省全面實現(xiàn)“普九”,，人均受教育年限提高到8年,。初中毛入學(xué)率達到95%以上，初中三年保留率達到98%以上,，初中畢業(yè)生升學(xué)率達到55%左右,。青壯年文盲率下降到3%以下。3―6歲幼兒入園率達50%以上,，大中城市,、經(jīng)濟發(fā)達縣(市、區(qū))達到70%以上,。高中階段毛入學(xué)率達到50%,，普通高中在校生達56萬人左右，中職46萬人左右,，中等職業(yè)教育招生人數(shù)與普通高中大體相當,。高等教育毛入學(xué)率達18%，在校生規(guī)模達66.5萬人左右,。

*年重點抓好的幾項工作：

1,、堅持“兩基”重中之重地位不動搖，普及和鞏固九年義務(wù)教育

4個縣完成“普九”,，2個縣實現(xiàn)“掃盲”,，3個縣完成“普實”。繼續(xù)排除80萬?中小學(xué)危房,，建設(shè)40萬?農(nóng)村寄宿制學(xué)校,，實施“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程”。

2,、推進農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革

進一步明確各級政府責任,，建立中央和地方分項目,、按比例分擔的農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制。從今年起全面免除農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費,，對貧困家庭學(xué)生免費提供教科書,。提高生均公用經(jīng)費保障水平，建立校舍維修改造資金保障新機制,。規(guī)范學(xué)校經(jīng)費的使用和管理,，確保資金安全。全面落實縣級政府對本地教育發(fā)展規(guī)劃,、經(jīng)費安排使用,、中小學(xué)校長和教師的管理責任。

3,、貫徹落實全國,、全省職業(yè)教育工作會議精神，大力發(fā)展職業(yè)教育

采取強有力措施，進一步擴大中等職業(yè)教育招生規(guī)模。抓好急需技能型人才培養(yǎng),，重點加強高技能人才培養(yǎng)。積極發(fā)展面向農(nóng)村的職業(yè)教育,，組織實施好“農(nóng)村勞動力實用技術(shù)培訓(xùn)工程”和“農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工程”，促進“三教統(tǒng)籌”和“農(nóng)科教結(jié)合”,。以服務(wù)為宗旨,，以就業(yè)為導(dǎo)向，深化職業(yè)院校教學(xué)改革,加強職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè),。創(chuàng)新公辦職業(yè)學(xué)校辦學(xué)體制,，走規(guī)模化,、集團化、連鎖化辦學(xué)的新路子,。

4,、全面貫徹教育方針，全面推進素質(zhì)教育

切實把德育放在各項教育工作的首位,，全面推進素質(zhì)教育,，促進學(xué)生全面發(fā)展。繼續(xù)深入推進中小學(xué)課程改革,，著力提高教學(xué)質(zhì)量,，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔。改革教育考試評價和選拔制度,，完善推進素質(zhì)教育的體制環(huán)境,。加大教育科研力度,，加強學(xué)校體育和美育工作，關(guān)心學(xué)生心理健康,。

5,、鞏固試點成果，進一步深化教育改革與制度創(chuàng)新

深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革,，全面實行“資格準入,、競爭上崗、全員聘用,、合同管理,、優(yōu)教優(yōu)酬”的人事制度和分配制度，逐步推進大中小學(xué)校長聘任制,。深化高中階段教育改革,，著力提高普通高中質(zhì)量，擴大優(yōu)質(zhì)高中總量,。

6,、全面加強教師隊伍建設(shè)

進一步加強師德建設(shè)，完善師德建設(shè)長效機制,。開展中小學(xué)教師全員培訓(xùn),，全面提升中小學(xué)教師素質(zhì)和能力。建立和推進城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育制度,，繼續(xù)做好東部對西部,、城市對農(nóng)村教師對口支援工作。全面推進以校本培訓(xùn)為主體的中小學(xué)教師繼續(xù)教育,。

7,、注重解決人民群眾關(guān)心的教育熱點難點問題

認真做好貧困家庭學(xué)生資助工作，健全有效的教育資助體系,。做好*年高校畢業(yè)生就業(yè)工作,，引導(dǎo)畢業(yè)生面向基層就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)或靈活就業(yè),。深化考試制度改革,，確保各類國家教育考試的安全和公平公正。切實加強學(xué)校安全工作,，維護校園安定和諧,，堅決治理教育亂收費。大力加強教育系統(tǒng)黨風廉政建設(shè),。

二,、“*”期間全市教育改革與發(fā)展取得的主要成績

跨入新世紀的頭五年，是我市經(jīng)濟快速發(fā)展,、社會繁榮穩(wěn)定,，改革迅猛推進,，各項事業(yè)蓬勃發(fā)展的良好時期。全市教育工作在市委,、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在省教育廳的大力支持和指導(dǎo)下，在社會各界的關(guān)心支持下,，通過各級黨委政府和教育系統(tǒng)廣大干部職工的共同努力,，全面實現(xiàn)了“*”期間確定的目標任務(wù)，重點工作有了創(chuàng)新與突破,。

(一)主要成績

1,、“兩基”工作進一步鞏固提高。全市在*年基本實施“兩基”目標后,，始終不渝地堅持“兩基”工作重中之重地位不動搖,。特別重視發(fā)展農(nóng)村教育，積極鞏固普及成果,，努力提高“兩基”整體水平,。

――基本建立了“政府主導(dǎo)、社會參與,、勤工儉學(xué)”的貧困生救助制度,，有效推進了義務(wù)教育普及率、鞏固率的不斷提高和教育公平,。市委,、市政府把貧困學(xué)生入學(xué)難、鞏固難問題列為一項重要的“民心工程”,，廣泛動員干部職工和社會力量捐資助學(xué),，建立了多層次、多形式的貧困生救助基金,，年均救助貧困生10萬人次以上;認真實施國家的“兩免一補”政策,，28.76萬名學(xué)生享受免費教科書，19.11萬名學(xué)生享受免交雜費,，4.71萬名學(xué)生享受生活補助;廣大中小學(xué)積極開展勤工儉學(xué)活動,，開展面達90%以上。*年,，全市小學(xué)學(xué)齡兒童入學(xué)率達99.53%，比*年提高了0.18個百分點;畢業(yè)生升學(xué)率達97.28%,，比*年提高了1.76個百分點;在校生輟學(xué)率降到0.11%,，比*年降低了0.35個百分點。初中毛入學(xué)率達101.74%,，比*年提高3.87個百分點;輟學(xué)率控制在1.35%以內(nèi);在校生比*年增2.66萬人,，增長9.76%;畢業(yè)生升學(xué)率達67.09%,，比*年提高19.32個百分點。學(xué)前教育發(fā)展迅速,，3-6歲幼兒入園(班)率由*年的32.36%提高到*年的44%,。特殊教育、民族教育得到進一步發(fā)展,。

――初步建立了教育投入的保障機制,，中小學(xué)辦學(xué)條件進一步改善。*年,，各級財政繼續(xù)加大力度,，多渠道籌措教育經(jīng)費，確保教育投入的“三個增長”,，全市預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費支出達13.8億元,比*年增億元,。投入資金，排除中小學(xué)d級危房13.57萬?,?！?”期間，市級以上財政投入專項資金1.38億元,，立項改造中小學(xué)危房676校,，排除d級危房36.5萬??？h,、鄉(xiāng)、村積極自籌資金,，加快排危工程進程,。爭取臺方捐資600萬元，建設(shè)“明德小學(xué)”項目學(xué)校15校,。全市中小學(xué)現(xiàn)有校舍建筑面積626.48萬?,，比*年增加74.74萬?，固定資產(chǎn)總值達34.86億元,，比*年增加12.84億元,。“普及實驗教學(xué)”工作全面完成,。調(diào)整收縮農(nóng)村中小學(xué)教學(xué)點110個,，建成半寄宿制學(xué)校471校，校點布局更加合理,，辦學(xué)效益明顯提高,。

――基礎(chǔ)教育課程改革初見成效，素質(zhì)教育全面實施,。在*年全面實施基礎(chǔ)教育課程改革的基礎(chǔ)上,，進一步總結(jié)經(jīng)驗,，開展義務(wù)教育段綜合實踐課程研究，著力推進校本課程開發(fā),，深化入才培養(yǎng)模式,、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革，加強創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng),。堅持育人為本,，德育為先，以理想信念教育為核心,，愛國主義教育為重點,，基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，切實加強中小學(xué)生思想道德建設(shè),。不斷加強和改進學(xué)校體育,、美育、衛(wèi)生和健康教育工作,?！?”期間，全市建成省級實驗小學(xué),、示范小學(xué)39所,，省級示范初中42所。全市義務(wù)教育質(zhì)量普遍提高,，全社會共同推進素質(zhì)教育的合力與良好環(huán)境基本形成,。

――著力提高農(nóng)村勞動力的綜合素質(zhì)，掃盲成果得到了有效地鞏固和提升,。實現(xiàn)了由識字型掃盲向技能型教育的轉(zhuǎn)變,。*年，掃除文盲3萬余人,，開展實用技術(shù)培訓(xùn)65萬人次,，農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)17.8萬人次?！?”期間,，參加實用技術(shù)培訓(xùn)人次達250萬以上。14個鄉(xiāng)(鎮(zhèn))通過了“無文盲鄉(xiāng)(鎮(zhèn))”驗收,。青壯年文盲率降至2.1%,，比*年下降了1.8個百分點。

2,、職業(yè)教育在改革中快速發(fā)展,。

――高等教育體系初步構(gòu)建。投資3.6億元新建的*師范學(xué)院新校區(qū)建設(shè)日趨完善,，辦學(xué)條件得到了巨大改善,，招生規(guī)劃規(guī)模不斷擴大，*年在校生達8009人,，比*年增加6061人,，增加311%。云南職業(yè)技術(shù)學(xué)院發(fā)展態(tài)勢良好,，*衛(wèi)校申辦*高等醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校已順利通過專家組的評審。

――中等職業(yè)教育迅速發(fā)展,。*年全市有普通中專7所,、職業(yè)技術(shù)學(xué)校11所，在校生達4.67萬人,，約占全省的1/4,，比*年增加1.8萬人。中等職業(yè)教育發(fā)展進品旺,、出口暢,，呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的態(tài)勢。一是各學(xué)校以市場需求和就業(yè)為導(dǎo)向,，積極改革招生方式,，招生規(guī)模不斷擴大并逐年大幅度遞增。*年招生7032人,、*年8748人,、*年9604人、*年15874人,、*年達23000人,。二是堅持以就業(yè)為導(dǎo)向、以服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展為宗旨,，按照“訂單式”培養(yǎng)模式,，加強畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，積極適應(yīng)企業(yè)和社會需求,，不斷調(diào)整和改造專業(yè),，提高教學(xué)質(zhì)量，重視提高畢業(yè)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力,，就業(yè)率大幅度攀升,，*年達75%，*年達94%,。出口暢有效地推動了進口旺,。三是管理體制進一步理順，辦學(xué)條件明顯改善，內(nèi)部機制和教育教學(xué)改革不斷深化,。全市建成4所國家級重點職業(yè)學(xué)校,，2所省部級重點職業(yè)學(xué)校，6所省級職業(yè)示范學(xué)校,。麒麟?yún)^(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校已成為全國中等職業(yè)教育“名?！薄Ｋ氖菍I(yè)建設(shè)成效明顯,，全市已創(chuàng)建省級骨干專業(yè)5個,、市級骨干專業(yè)38個，總專業(yè)數(shù)達200多個,，專業(yè)設(shè)置更加靈活,，基本涵蓋了一、二,、三產(chǎn)業(yè),。五是社會對中等職業(yè)教育的認知度有一定提高，抓職業(yè)教育就是抓經(jīng)濟、抓扶貧、扶就業(yè),、抓和諧的觀點已成為各級黨委政府的共識,，大力發(fā)展職業(yè)教育的良好環(huán)境已經(jīng)形成,。

――各種職業(yè)培訓(xùn)進一步加強,，終身教育體系初步構(gòu)建,。全市1397所農(nóng)村成人文化技術(shù)學(xué)校大力開展農(nóng)民科技,、技能培訓(xùn)，推動了農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展和富余勞動力的轉(zhuǎn)移,。積極在農(nóng)村普通教育中滲透職業(yè)教育,，試行高三,、初三分流收到明顯成效。高自考,、夜大,、電大,、函大,、農(nóng)函大等多渠道的在職人員崗位培訓(xùn)和繼續(xù)教育,，為廣大群眾提供了更多的終身教育機會,。

3,、教育改革不斷深化,。兩年來，我市按照省委,、省政府的要求積極進行教育綜合改革試點,，從理順體制，激活機制入手,，以改革辦學(xué)體制,、投入體制和內(nèi)部管理機制為重點，對義務(wù)教育,、高中教育,、職業(yè)教育和民辦教育改革進行了有益探討，試點縣(區(qū))和學(xué)校大膽創(chuàng)新,，突出重點,，突破難點，改革取得了實質(zhì)性成效,。高中教育改革得到了省委,、省政府的充分肯定，*年1月28日在我市召開了現(xiàn)場會,，推廣介紹*經(jīng)驗,。在充分調(diào)研的基礎(chǔ),，*年7月27日市委、政府印發(fā)了《關(guān)于推進教育綜合改革與發(fā)展試點工作的意見》(曲發(fā)[*]15號),，麒麟?yún)^(qū),、師宗縣,、會澤縣,、市直學(xué)校教育綜合改革試點工作取得了明顯成效,。

――教育投入體制改革有了重大突破。各級政府在確保教育投入“三個增長”的同時，按照學(xué)校等級,、規(guī)模及時足額劃撥教師工資、公用經(jīng)費和改善辦學(xué)條件經(jīng)費,。財政部門根據(jù)學(xué)校教職工編制、在校生數(shù)和辦學(xué)的實際情況分別對學(xué)校實行經(jīng)費包干管理,。市直學(xué)校采取了掛鉤包干,、固定包干和基數(shù)固定,、增量掛鉤包干等經(jīng)費總額包干辦法。對具有一定辦學(xué)規(guī)模,、具備相應(yīng)辦學(xué)資格的民辦學(xué)校,，按照屬地管理的原則，比照同類學(xué)校實行生均經(jīng)費補助,。

――人事制度改革有了實質(zhì)性的進展,。在科學(xué)設(shè)崗、動態(tài)控編,，資格準入的前提下,，實行政事分開,，逐步取消行政級別,，進一步擴大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)。試點縣和市直學(xué)校全面推進校長公開選聘制,、教職工全員聘用制和績效工資制,。建立校長任期目標責任制、考評制和離任審計制;完善教職工崗位聘任制,，因事設(shè)崗,，明確職責,，公開競爭，客觀公正地對教職工進行考核，并將考核結(jié)果作為分配,、獎懲和續(xù)聘的主要依據(jù),。麒麟?yún)^(qū)、師宗縣,、市直學(xué)校校長選聘工作基本結(jié)束,，新任校長已經(jīng)上崗。改革進展平穩(wěn),，社會反映較好,。

――民辦教育得到了快速發(fā)展。市委、市政府從政策上,、資金上鼓勵和支持民辦教育的發(fā)展,，對具有一定規(guī)模的民辦學(xué)校，核給其一定公辦教師編制和生均公用經(jīng)費,，建設(shè)資金給予部分貼息補助,。*年全市民辦學(xué)校達271所(高中8所、初中14所,、小學(xué)10所,、幼兒園226所、職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校13所),，在校生達31354人,，教職工達2235人，分別比*年增加135所,、21888人,、1337人。以政府辦學(xué)為主體,、社會廣泛參與,、多種形式共同發(fā)展的辦學(xué)格局基本形成。民辦公助的曲一中三元分校,、獨資興辦的富源明鑫學(xué)校,、政企合資興建的師宗三中及陸良同樂中學(xué)，具有良好的辦學(xué)條件及相當?shù)霓k學(xué)規(guī)模,。*農(nóng)校實行校產(chǎn)置換,、校企聯(lián)辦、計劃投資1億元選址新建,，新建的*工商職業(yè)學(xué)校積極探索股份制辦學(xué),。順利完成了國有企業(yè)所辦學(xué)校移交地方政府管理工作。

4,、普通高中教育整體水平全面提升,。一是高中規(guī)模和容量迅速擴張，高中教育“瓶頸”得到有效突破,?！?”期間，全市共投入資金10.61億元,，新建普通高中10所、改擴建高完中36所,。*年普通高中招生38578人,，比*年增加23390人，增長154%;在校生98535人，比*年增加57492人,，增長140%;高中階段毛入學(xué)率達52%,，比*年提高了26.81個百分點。二是優(yōu)質(zhì)高中資源增量擴大,，高中教育質(zhì)量全面提高,。全市建成省一級一等高中1所、省一級三等高(完)中7所,。高中教育質(zhì)量逐年大幅度提升,，*年高考上線21112人，上線率達67%,，比*年增加14720人,，提高26個百分點。普通高中教育實現(xiàn)了規(guī)模擴張與質(zhì)量提高并重的目標,，基本滿足了全市廣大人民群眾對高中教育的需求,。

5、教師隊伍建設(shè)進一步加強,。一是教師總量迅速增加,。全市教職工人數(shù)達60690人，比上年增2022人,。其中高中專任教師達4939人,，比上年增加863人，增幅達21.2%,。二是專任教師的學(xué)歷合格率進一步提高,。普通高中、初中,、小學(xué)教師學(xué)歷合格率達87%,、97%、98%,，比*年分別提高21.95,、9.53、6個百分點,。中等職業(yè)學(xué)校教師學(xué)歷合格率達78.02%,，比*年提高46個百分點，提高幅度最大,。廣大教師積極參加提高一個學(xué)歷層次的教育,，普通高中教師研究生學(xué)歷達1%，初中教師本科學(xué)歷達34.2%,，小學(xué)教師?？茖W(xué)歷達44%,、本科學(xué)歷達4%。三是采取了學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育相結(jié)合,、全員培訓(xùn)與分類培訓(xùn)相結(jié)合,、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)與校本培訓(xùn)相結(jié)合的方式，進一步完善教師繼續(xù)教育,，為教師培養(yǎng)培訓(xùn)構(gòu)建了層次多樣,、渠道暢通的現(xiàn)代立交橋。四是全面實施師德師風年度考核登記制度,，教職工的職業(yè)道德教育和思想政治工作進一步加強,。

6、學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)進一步加強,。制訂了《*市學(xué)校思想道德建設(shè)“三級考核”,、“三類評價”方案》，并認真組織實施,。積極開展弘揚和培育民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育活動,，強化誠信教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。加強法制和紀律教育,，用延安精神辦學(xué)育人,，廣泛推行半軍事化管理。開展爭優(yōu)創(chuàng)先活動,，大力加強未成年人思想道德建設(shè),。全市已創(chuàng)建省級文明學(xué)校57校、市級文明學(xué)校244校,?！?”期間，建成青少年學(xué)生校外活動中心3個,。

7,、教育現(xiàn)代化水平穩(wěn)步提升。*年投入資金3200萬元,，*年投入4304萬元用于中小學(xué)信息技術(shù)教育,。“教育部農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育”項目建設(shè)全部完成,，3032校(點)完成模式ⅰ配備,、1803校(點)完成模式ⅱ配備、229校完成模式ⅲ配備,。全市建成鄉(xiāng)(鎮(zhèn))信息中心7個,，創(chuàng)建國家級信息技術(shù)實驗學(xué)校2所、省級現(xiàn)代教育實驗學(xué)校41所,。中小學(xué)生機比由*年的87：1提高到52：1,。我市被教育部確定為“教育信息化管理標準應(yīng)用示范區(qū)”,。

8、教育公共管理進一步加強,。市、縣教育督導(dǎo)機構(gòu)基本建立,，督導(dǎo)評估體系進一步健全;招生,、考試、人事,、紀檢和行風建設(shè)工作進一步加強;學(xué)校安全工作得到了高度重視,，安全工作責任制和預(yù)防措施得到認真落實，安全教育,、管理和監(jiān)督工作進一步加強;教育交流與合作水平進一步提高,，與昭通市的教育扶貧工作進展順利。語言文字工作成效明顯,，普及普通話示范學(xué)校已達178所,，麒麟城區(qū)通過了國家二類語言文字的達標驗收工作。

(二)主要經(jīng)驗和存在的困難與問題

總結(jié)剛剛過去的一年以及整個“*”期間全市教育事業(yè)改革與發(fā)展所取得的顯著成績,，我們倍加振奮,，深受鼓舞，改革與發(fā)展的歷程中我們也積累了一些寶貴的經(jīng)驗,。

1,、各級黨委、政府把教育作為全面建設(shè)小康社會,、認真解決“三農(nóng)”問題的治本之策,，認真落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，切實加強領(lǐng)導(dǎo),、全面規(guī)劃,、增加投入、不斷加大扶持力度,，這是我市教育事業(yè)快速發(fā)展的關(guān)鍵所在,。

2、人民群眾對教育發(fā)展的迫切需求和廣泛參與,、關(guān)心支持,，教育系統(tǒng)端正教育思想，自覺服務(wù)于當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展,，牢固樹立辦人民滿意的教育的觀念和堅持教育為人民服務(wù)的宗旨,，為全市教育事業(yè)健康、持續(xù),、快速發(fā)展的打下了重要基礎(chǔ),。

3,、用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，以創(chuàng)新體制,、激活機制,、擴大規(guī)模、提高質(zhì)量為核心,，解放思想,，深化改革，不斷創(chuàng)新,，以改革求發(fā)展,，以發(fā)展促改革是教育發(fā)展的動力。

4,、堅持以人為本,，充分尊重學(xué)校、教師和學(xué)生的積極性,、自主性和創(chuàng)造性,，是教育改革與發(fā)展充滿生機活力的內(nèi)在因素。

5,、高度關(guān)注弱勢群體,，著力解決教育的熱點、難點問題,，促進教育公平和均衡發(fā)展,，堅持基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育,、成人教育協(xié)調(diào)發(fā)展,，堅持規(guī)模與質(zhì)量并重，滿足人民群眾對各層次,、各類別教育的需求,，是教育系統(tǒng)落實科學(xué)發(fā)展觀的重要內(nèi)容。

6,、堅持以政府投入為主,、社會廣泛支持，多渠道籌措教育資金,，不斷改善辦學(xué)條件,，是教育改革與發(fā)展的基本保障。

在總結(jié)成績和經(jīng)驗的同時,，我們還應(yīng)清醒地看到,，全市改革與發(fā)展還面臨許多困難和問題，與全市經(jīng)濟社會發(fā)展的需求和辦人民滿意教育的目標還有較大的距離,，主要表現(xiàn)在：

1,、教育投入總量嚴重不足,。全市教育改革與發(fā)展依然面臨償還舊帳與加速發(fā)展的雙重壓力，隨著教育事業(yè)的快速發(fā)展,，負債金額越來越大,，累計已達7.9億元。農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費缺口尤為突出,。教育事業(yè)費雖然逐年有所增長,，但公用經(jīng)費卻呈下降趨勢。相當一部分農(nóng)村學(xué)校建設(shè)資金嚴重短缺,，教育教學(xué)設(shè)施極為匱乏。排危工程和貧困生救助任務(wù)艱巨,，全市還有68萬?的d級危房亟需排除,，46萬貧困生、15萬特困生需要救助,，所需資金缺口大,，控輟保學(xué)任務(wù)還十分艱巨。

2,、教育結(jié)構(gòu)不合理的狀況還沒有得到根本改善,。普通高中和中等職業(yè)教育結(jié)構(gòu)性比例失衡。普通高中教育經(jīng)過五年的努力,，高(完)中已達55校,，在校生規(guī)模近10萬，基本緩解了人民群眾對普通高中教育的需求和高校擴招需要的矛盾,，而中等職業(yè)學(xué)校全市僅有18校,，在校生4萬余人，難以滿足全市經(jīng)濟社會發(fā)展,，特別是加快城鎮(zhèn)化進程,、建設(shè)工業(yè)強市和實現(xiàn)“三村四化”目標的需求。普通高中與中等職業(yè)學(xué)校在辦學(xué)規(guī)模,、在校生比例,、經(jīng)費投入、辦學(xué)條件以及社會環(huán)境等方面存在較大差距,。

3,、城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間,、教育各項事業(yè)之間教育改革與發(fā)展嚴重的不平衡,。城鄉(xiāng)義務(wù)教育發(fā)展反差極為明顯，與城鎮(zhèn)相比農(nóng)村學(xué)校無論是在辦學(xué)條件,、資金投入,、教師配備還是教育質(zhì)量等方面都嚴重滯后,。

4、教師隊伍數(shù)量不足,，質(zhì)量有待進一步提高,。一是普通高中教育迅速發(fā)展，高中教師缺額大,，且?guī)熧Y來源困難,。二是山區(qū)、少數(shù)民族地區(qū),、貧困地區(qū)教師編制緊缺,，數(shù)量不足，且流動性大,，臨時代課教師還有3036名,。三是教師的師德建設(shè)、業(yè)務(wù)能力和水平特別是現(xiàn)代教育理念和技能還需進一步提高,。

5,、素質(zhì)教育的全面推進還存在明顯問題。正確的成才觀和教育觀在全社會還未得到普遍認同,，科學(xué)的教育評價體系還不完善,。重分數(shù)、輕能力培養(yǎng),，重書本,、輕社會實踐的狀況還在不少學(xué)校不同程度地存在。藝術(shù),、體育,、衛(wèi)生和心理健康教育的受重視程度和教育水平還不高。

問題是發(fā)展中的問題,，只有用發(fā)展的思路,、用改革的方法來加以解決，我們堅信,，有市委,、市政府的強有力領(lǐng)導(dǎo)，有省教育廳和社會各界的大力支持和指導(dǎo),，有在座各位和教育系統(tǒng)廣大教職工的共同努力,，我們一定能夠戰(zhàn)勝困難，破解難題,，開創(chuàng)*教育“*”新局面,。

三、“*”期間全市教育改革與發(fā)展的目標任務(wù)和*年的主要工作

(一)“*”期間全市教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)思想和目標任務(wù)

市委二屆六次全會按照科學(xué)發(fā)展觀和全面建設(shè)小康社會要求，明確提出了“*”時期全市經(jīng)濟社會發(fā)展的奮斗目標,、發(fā)展思路,、總體要求和工作措施。根據(jù)市委,、市政府提出的目標任務(wù),，市教育局已草擬了《*市教育事業(yè)“*”規(guī)劃》，目前正在進行修訂和完善,。

1,、指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“*”重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹黨的*屆五中全會精神,，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀,，以市委二屆六次全會和市委、市政府關(guān)于教育改革與發(fā)展的要求和政策精神為依據(jù),，大力實施科教興市和人才強市戰(zhàn)略,，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育。堅持以人為本,，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。堅持“兩基”重中之重地位不動搖，繼續(xù)加強農(nóng)村義務(wù)教育,，大力發(fā)展中等職業(yè)教育,，進一步優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)。以加快發(fā)展為主題,，解放思想,，深化改革，統(tǒng)籌規(guī)劃,，突出重點,，分類指導(dǎo)，促進各級各類教育持續(xù),、健康,、協(xié)調(diào)發(fā)展。構(gòu)建一個有利于人的全面發(fā)展的,、與建設(shè)現(xiàn)代工業(yè)強市和珠江源大城市相適應(yīng)的,，各級各類教育全面協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展的教育體系，為全面建設(shè)小康社會提供堅實的人才保障和智力支持,。

2,、目標任務(wù)：繼續(xù)抓好“兩基”的鞏固提高工作，實現(xiàn)教育質(zhì)量和辦學(xué)效益的全面提高。力爭“*”期間小學(xué)適齡兒童入學(xué)率保持在99%以上,，小學(xué)輟學(xué)率控制在0.5%以內(nèi);小學(xué)畢業(yè)生全部升入初中,，初中入學(xué)率達98%以上，初中輟學(xué)率控制在1.5%以內(nèi),，初中畢業(yè)生升學(xué)率達90%;3―6周歲幼兒入園(班)率達50%以上,。在控輟學(xué)保學(xué)的同時，進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,，促進“兩基”的鞏固和發(fā)展,。

整體推進高中階段教育發(fā)展。鞏固和提高普通高中教育改革和發(fā)展成果,，繼續(xù)推進高中的新建和改擴建工程,，著力打造一批品牌學(xué)校，擴大優(yōu)質(zhì)高中資源,，優(yōu)質(zhì)高中在校生占全市高中在校生的60%以上,。大力發(fā)展職業(yè)教育和成人教育。全面實施“新建,、改建,、擴建”工程，到新建2所市屬中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校和3至5所民辦中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,，力爭創(chuàng)建2―3所高等職業(yè)院校,。基本普及高中階段教育,。高中階段毛入學(xué)率達70%,，在校生由現(xiàn)在14.4萬增為21萬，其中中等職業(yè)學(xué)校在校生達9萬人以上;20高中階段毛入學(xué)率達85%,，在校生達26萬,，其中中等職校在校生達12.5萬至13.5萬人。高中階段教育質(zhì)量整體水平得到提高,，人均受教育年限達9年以上,。

積極促進民辦教育發(fā)展。力爭新建一批以高中階段教育為重點的優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校,，基本形成以政府辦學(xué)為主,，社會共同參與，公辦學(xué)校與民辦學(xué)校共同發(fā)展的辦學(xué)體制,。

進一步推動教育現(xiàn)代化進程,。到“*”末，全市高中生機比達15：1,，初中達30：1,，小學(xué)達40：1;高中學(xué)校80%的教室配備多媒體設(shè)備，初中學(xué)校每年級配備多媒體教室1個。全市各級各類學(xué)校具備初步信息化環(huán)境,，90%獨立建制的學(xué)校接入*教育城域網(wǎng),。

(二)*年全市教育改革與發(fā)展的主要工作

*年是實施“*”規(guī)劃的第一年，全市教育工作必須緊扣市委,、市政府確定的“*”期間經(jīng)濟社會發(fā)展的指導(dǎo)思想和總體目標,，狠抓落實，為實現(xiàn)“*”目標開好頭,、起好步,、打好基礎(chǔ)。全年的教育工作要點已以文件形式下發(fā),，這里我強調(diào)要方面的重點工作：

1,、堅持“兩基”重中之重地位不動搖，高度重視義務(wù)教育特別是農(nóng)村義務(wù)教育整體水平的提升

繼續(xù)加大中小學(xué)危房排除力度,。*年列入排危計劃的13.57萬?d級危房排除工程*年底必須全部竣工驗收,。*年力爭啟動排除10萬?d級危房;積極爭取農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)工程;按時按質(zhì)完成“明德小學(xué)”建設(shè)工程;積極爭取企業(yè)和社會各界人士投資建設(shè)“希望小學(xué)”。通過各種措施促進廣大農(nóng)村中小學(xué)辦學(xué)條件的不斷改善,。

認真組織實施《國務(wù)院關(guān)于深化農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制的通知》(國發(fā)[*]43號),，繼續(xù)完善貧困生救助制度，健全教育資助體系,，認真落實“兩免一補”政策,，加大救助力度。把助貧資金用好,、用實、用出效益,。*年力爭救助貧困生10萬人次以上,。

進一步提高義務(wù)教育的辦學(xué)效益。堅持“因地制宜,、宜增則增,、宜并則并”原則，進一步優(yōu)化農(nóng)村小學(xué)校點布局;加強農(nóng)村中小學(xué)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn),，不斷提高農(nóng)村教育的質(zhì)量,。加強寄宿制和半寄宿制學(xué)校的建設(shè)和管理，積極推進以種植,、養(yǎng)殖為主要內(nèi)容的勤工儉學(xué)活動,，各縣都要建設(shè)一批示范學(xué)校，農(nóng)村寄宿制學(xué)校肉菜自給率爭取達到35%,。要高度重視學(xué)生食堂和宿舍的管理,，迅速改變臟、亂、差狀況,，提高服務(wù)質(zhì)量,。學(xué)生食堂要以服務(wù)學(xué)生為宗旨，決不能一包了之,，更不能通過學(xué)生食堂營利創(chuàng)收,。今年要把改變衛(wèi)生狀況、提高服務(wù)水平作為學(xué)校管理的一個突破口抓實抓好,。

*年全市學(xué)前教育招生11.2萬人,，3-6周歲幼兒入園(班)率達48%，小學(xué)學(xué)齡兒童入學(xué)率達99.2%,，在校生輟學(xué)率控制在0.11%以內(nèi);初中招生10.3萬人,，初中學(xué)生入學(xué)率不低于*年，輟學(xué)率控制在1.5%以內(nèi),。繼續(xù)鞏固“掃盲”工作成果,，拓展“掃盲”教育功能，著力提高農(nóng)村勞動力綜合素質(zhì),。進一步加強“兩基”工作鞏固提高復(fù)查年審工作,。加快發(fā)展民族教育和特殊教育。

2,、大力發(fā)展職業(yè)教育

大力發(fā)展職業(yè)教育,是我市“*”期間教育發(fā)展的一個重點,全市教育系統(tǒng)要統(tǒng)一思想,認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會國家,、省、市職業(yè)教育工作會議精神,，深刻認識大力發(fā)展職業(yè)教育的重要性和緊迫性,，抓住機遇，狠抓貫徹落實,，努力開創(chuàng)我市職業(yè)教育的新局面,。

全市職業(yè)教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)思想、目標任務(wù),、政策措施在今年1月14日召開的全市職業(yè)教育工作會上,，市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)已作了全面的安排和部署,，關(guān)鍵在于貫徹落實,。今年要重點抓好以下工作：一是要認真學(xué)習(xí)、廣泛宣傳國家,、省,、市職業(yè)教育工作會議精神和市委、市政府出臺的文件精神,，進一步統(tǒng)一思想,，提高認識,，創(chuàng)造一個有利職業(yè)教育發(fā)展的社會大環(huán)境。二是要不斷深化辦學(xué)體制改革,，積極推動辦學(xué)體制創(chuàng)新;鼓勵和支持民辦職業(yè)教育快速發(fā)展,，初步形成政府主導(dǎo)、面向市場,，多元辦學(xué)的格局;三是要深化職業(yè)學(xué)校內(nèi)部管理機制和招生就業(yè)制度改革,，落實學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)，深化教育教學(xué)改革,，主動適應(yīng)市場和企業(yè)需求,，著力提高學(xué)生的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力。*年力爭職教招生32273人,，畢業(yè)生就業(yè)率不低于95%;各級教育行政部門和學(xué)校必須打破自我封閉,，積極搶占市外職業(yè)教育資源。我市職業(yè)教育資源總量不足,，但市外有廣闊的空間,。往年市外職校在我市招收中職生只有4000人左右。市外的職校有良好的辦學(xué)條件,，而畢業(yè)生多數(shù)在外就業(yè),，今年要調(diào)整招生程序和措施，力爭外地職校招生一萬左右;四是要認真實施職業(yè)院校新建,、改擴建工程,，抓緊*醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校建設(shè)工程,，啟動*市高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè);拓寬宣威,、陸良師范的招生范圍;*農(nóng)業(yè)學(xué)校新區(qū)建設(shè)投入使用，*財經(jīng)學(xué)校,、應(yīng)用技術(shù)學(xué)校,、工商職業(yè)技術(shù)學(xué)校新校區(qū)的建設(shè)有實質(zhì)性進展，籌備新建會澤,、富源兩縣的第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校和宣威第三職業(yè)技術(shù)學(xué)校;進一步做好現(xiàn)有職業(yè)技術(shù)學(xué)校和*技工學(xué)校的擴建規(guī)劃,、籌備工作;五是積極發(fā)展農(nóng)村職業(yè)教育,。加強鄉(xiāng)級職成教培訓(xùn)中心建設(shè),，鄉(xiāng)級成人文化技術(shù)學(xué)校全部實行獨立建制、獨立辦學(xué),。認真實施“百萬培訓(xùn)工程”,，開展農(nóng)民實用技術(shù)培訓(xùn)50萬人次以上，開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)30萬人次以上,，開展上崗轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)20萬人次,，促進“三教統(tǒng)籌”和“農(nóng)科教結(jié)合”;六是加強職業(yè)教育的基礎(chǔ)能力建設(shè),。全面推進職業(yè)教育實訓(xùn)實作基地建設(shè)和縣級職教中心建設(shè)，加大“雙師型”,、“復(fù)合型”教師隊伍建設(shè)和骨干專業(yè)建設(shè),。*年爭取建設(shè)5個高質(zhì)量的職業(yè)教育實訓(xùn)實作基地、建成1個以上國家級骨干示范專業(yè),、5個以上省級骨干專業(yè),、8個以上市級骨干專業(yè)。

3,、進一步提高普通高中教育質(zhì)量

普通高中的發(fā)展和提高仍然是我市教育發(fā)展的重點,，不能有絲毫的松懈。一是繼續(xù)加大普通高中新建,、擴建力度,。確保沾益四中、富源勝境中學(xué),、陸良同樂中學(xué)秋季學(xué)期投入使用,，力爭麒麟?yún)^(qū)新建高中建成招生，啟動開發(fā)區(qū)高級中學(xué)建設(shè),。*年啟動的10所改擴建高(完)中建設(shè)項目竣工,，10所高(完)中改擴建、新建工程啟動,。

二是進一步規(guī)范普通高中招生工作,。普通高中教育向下關(guān)系到義務(wù)教育的鞏固提高，向上關(guān)系到高等教育的基礎(chǔ)質(zhì)量,，因此,，要嚴格招生制度，規(guī)范招生行為,。嚴格公辦高中擇校生的“三限制”政策,，嚴格限制公辦高中招收補習(xí)生、插班生,，嚴禁花錢買學(xué)生,。要把傳統(tǒng)競爭引導(dǎo)成質(zhì)量提高、效益提高上來,。

三是大力提升普通高中辦學(xué)水平,，擴大優(yōu)質(zhì)高中總量，全面提高普通高中教育教學(xué)質(zhì)量,。要充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段和方法,，加強教師隊伍建設(shè)，加強教育科研,，強化高中教育質(zhì)量評估,，確保高考上線率,、高分率、錄取率比去年有明顯提高,。

四是充分調(diào)動各學(xué)校的積極性,，挖掘潛力、擴大招生規(guī)模,，今年普通高中招收新生要達42250人,，比去年增加3650人。

4,、全面推進教育綜合改革

繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹曲發(fā)[*]15號文件精神,，進一步統(tǒng)一思想、提高認識,，為全面推進教育綜合改革與發(fā)展打下堅實的思想基礎(chǔ),，創(chuàng)建良好的改革環(huán)境。確定為綜合改革試點的麒麟?yún)^(qū),、師宗縣,、會澤縣和市屬有關(guān)學(xué)校要全面完成試點工作，認真總結(jié)經(jīng)驗,，為全市*年9月全面推進教育改革提供典型和經(jīng)驗,。其他縣(市)在今年9月全面啟動教育綜合改革。

深化教育改革要以“創(chuàng)新體制,、激活機制”為核心,，以深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革為重點，積極穩(wěn)妥推進校長公開選聘制,、教職工全員聘任制,、績效工資制。正確處理好改革,、發(fā)展,、穩(wěn)定的關(guān)系。在實施各項改革中要做到6個確保,，即確保廣大教職工隊伍的穩(wěn)定,、確保改革朝著良好的方向發(fā)展、確保對教育的經(jīng)費投入形成穩(wěn)定的增長機制,、確保教育教學(xué)質(zhì)量的逐年提高,、確保調(diào)動廣大學(xué)校和教師的積極性、確保人民群眾滿意,。

要認真貫徹落實國家,、省,、市關(guān)于扶持民辦教育發(fā)展的優(yōu)惠政策,，在非義務(wù)段教育中努力拓展民辦教育的發(fā)展空間,。積極鼓勵企事業(yè)單位、社會團體,、公民個人在國家法律法規(guī)允許的范圍內(nèi)投資辦學(xué);積極營造民辦教育發(fā)展的良好環(huán)境,，充分調(diào)動社會力量投資民辦教育，特別是興辦民辦職業(yè)教育;進一步依法加強對民辦教育的規(guī)范和管理,，鼓勵和支持民辦學(xué)校辦出特色,，集中力量扶持一批民辦學(xué)校擴大規(guī)模、做優(yōu)做強,。

5,、進一步加強和改進學(xué)校德育工作

今年全市學(xué)校德育工作要繼續(xù)認真貫徹中央、省,、市關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)文件的精神,，落實*年12月召開的全市學(xué)校思想道德建設(shè)會議的要求，以提高學(xué)生思想道德品質(zhì)為核心,，降低重心,，求真務(wù)實，全面推進素質(zhì)教育,。力爭在以下幾個方面有所突破：

一是評價體系建設(shè)上有突破,。認真實施學(xué)校思想道德建設(shè)的“三級考核”、“三類評價”制度,。不斷總結(jié),、不斷完善。

二是文明學(xué)校建設(shè)上有突破,。以建設(shè)文明學(xué)校為載體,、推進學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、校園文化,、學(xué)校管理,、校園安全等工作的提高。

三是學(xué)生良好品質(zhì)的養(yǎng)成訓(xùn)練有突破,。積極開展中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育活動,，以尊紀愛校，尊老愛幼,，誠實守信,，杜絕考試作弊等一些基礎(chǔ)品質(zhì)訓(xùn)練為突破口，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

四是師生心理健康教育要有突破,。當前師生心理障礙問題日益突出，成為全面貫徹教育方針,，全面推進素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量的嚴重障礙,，必須引起高度重視。

五是校園周邊環(huán)境的治理學(xué)校安全工作要有新突破,。

6,、進一步加強教師隊伍建設(shè)

要堅持以人為本，尊重教師在學(xué)校教育中的主體地位,，要高度重視師德師風建設(shè),，努力提高教師的思想道德水平，完善師德師風年度考核制度,。嚴格執(zhí)行教師資格準入制度,，把好教師入口關(guān)，積極吸引優(yōu)秀人才到各級各類學(xué)校任教,。要將基礎(chǔ)教育課程改革和教師繼續(xù)教育緊密結(jié)合起來,，積極推進校本培訓(xùn)，構(gòu)建更加靈活,、開放的教師教育體系,。全面提升中小學(xué)教師的職業(yè)素質(zhì)。要以教育改革為契機,，進一步加強各級各類學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),。要高度重視農(nóng)村師資的培養(yǎng)、培訓(xùn)工作,，鼓勵城鎮(zhèn)優(yōu)秀教師到農(nóng)村學(xué)校任教,，著力提升農(nóng)村學(xué)校師資的整體素質(zhì)。

7,、抓好農(nóng)村學(xué)校遠程教育工程,，提高教育現(xiàn)代化水平在中央、省的關(guān)心支持下,，我市農(nóng)村學(xué)校遠程教育工程

建設(shè)已面完成,，這對提升全市農(nóng)村義務(wù)教育的整體水平具有十分重要的意義。各縣(市)區(qū)一定要高度重視,，精心組織安裝調(diào)試,，加強設(shè)備管理，建立和完善使用制度,，充分發(fā)揮設(shè)備作用,，提高設(shè)備利用率。要利用現(xiàn)代化的教育設(shè)備和手段,，取代傳統(tǒng)的粉筆加教材,、時間加汗水的教學(xué)模式，努力提高教育的效益和質(zhì)量。

設(shè)置配置了,，關(guān)鍵要應(yīng)用,，目前最大的制約因素是教師的技能與現(xiàn)代教育技術(shù)的要求不相適應(yīng)，今年要爭取對所有農(nóng)村中小學(xué)教師普遍培訓(xùn)一次,。

8、堅持從嚴治教,，加強學(xué)校管理,，建立辦學(xué)規(guī)范、管理有序,、監(jiān)督有效,、保障安全的學(xué)校管理新體制。要加強學(xué)校常規(guī)管理,，高度重視學(xué)校安全工作,，繼續(xù)抓好黨風廉政建設(shè)和行風建設(shè)，加強教育科研工作和藝術(shù),、體育,、衛(wèi)生、健康教育,。進一步完善教育督導(dǎo)評估制度,，健全科學(xué)的教育評價體系。加強教育資產(chǎn)的監(jiān)管力度,，提高資產(chǎn)的使用效益,。繼續(xù)加強招生、考試管理和語言文字工作,。

同志們,，藍圖繪就，目標既定,，我們要有強烈的機遇意識和歷史責任感,，抓住“*”時期這個重要的戰(zhàn)略機遇期，以飽滿的熱情和只爭朝夕的精神,，開拓創(chuàng)新,，狠抓落實，全面推動教育的各項事業(yè)更快更好地發(fā)展,。

全市教育系統(tǒng)要認真組織學(xué)習(xí)貫徹*屆五中全會,、省委七屆七次全會、市委的二屆六次全會精神和國家,、省,、市有關(guān)教育工作會議精神，統(tǒng)一思想，提高認識,，用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦,，為又快又好地構(gòu)建和諧、公平和人民滿意的教育打下堅實的思想理論基礎(chǔ),。

要樹立強烈的發(fā)展意識,，堅持發(fā)展為第一要務(wù)，進一步加強機關(guān)建設(shè),，努力提高依法執(zhí)政的能力和水平,，以貢獻求支持，當好黨委政府的參謀和助手,，開創(chuàng)性地開展工作,。

要敢為天下先，大膽改革,，勇于創(chuàng)新,，以改革的魄力和方法解決發(fā)展中的困難，以改革促進教育事業(yè)的大發(fā)展,。

新時期,、新景象。讓我們在“*”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下,，在市委,、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團結(jié)一心,，大膽改革,，勇于進取，為開創(chuàng)*教育事業(yè)的新局面而努力奮斗!

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聽教育局長講話心得體會篇十

一帶一路從倡議到共識,，從共識到行動,，從行動到方案落地并實現(xiàn)早期收獲，已經(jīng)對中國和世界發(fā)展產(chǎn)生了重大影響,。實踐證明,，這是一條開放創(chuàng)新、包容發(fā)展,、合作共贏,、共建共享之路，是一條共創(chuàng)美好未來之路,。

開放創(chuàng)新之路：一帶一路為世界經(jīng)濟增長注入新的動力

當今世界經(jīng)濟與中國經(jīng)濟發(fā)展所面臨的一個根本問題,，就是如何實現(xiàn)更好的開放與創(chuàng)新發(fā)展。一帶一路建設(shè),，順應(yīng)時代潮流,，反映實踐呼聲,，是一條引領(lǐng)世界經(jīng)濟和中國經(jīng)濟開放創(chuàng)新發(fā)展之路。以來,，世界經(jīng)濟先后受到國際金融危機,、歐債危機以及全球大宗商品價格下降等沖擊，經(jīng)濟增長持續(xù)低迷,，投資貿(mào)易低位運行,。面對世界經(jīng)濟增長的動力衰竭，中國提出建設(shè)一帶一路,，強調(diào)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展,，加快全球基礎(chǔ)設(shè)施互聯(lián)互通，貿(mào)易暢通等,，通過科技創(chuàng)新,、制度創(chuàng)新推動國際投資體系,、國際貿(mào)易體系,、國際金融體系創(chuàng)新完善和發(fā)展，為世界經(jīng)濟創(chuàng)新增長注入新的動力,。以一帶一路建設(shè)為契機,，開展跨國互聯(lián)互通，提高貿(mào)易和投資合作水平,，推動國際產(chǎn)能和裝備制造合作,，本質(zhì)上是通過提高有效供給來催生新的需求，實現(xiàn)世界經(jīng)濟再平衡,。特別是在當前世界經(jīng)濟持續(xù)低迷的情況下,，如果能夠使順周期下形成的巨大產(chǎn)能和建設(shè)能力走出去，支持沿線國家推進工業(yè)化,、現(xiàn)代化和提高基礎(chǔ)設(shè)施水平的迫切需要,，有利于穩(wěn)定當前世界經(jīng)濟形勢。一帶一路建設(shè)堅持開放發(fā)展理念,，推動沿線國家地區(qū)相互開放發(fā)展,，融開放于創(chuàng)新發(fā)展之中，實現(xiàn)開放與創(chuàng)新融合發(fā)展,、聯(lián)動發(fā)展,，為后國際金融危機時代創(chuàng)新世界經(jīng)濟增長方式、推動世界經(jīng)濟更加開放發(fā)展注入了新的動力和活力,。

包容發(fā)展之路：一帶一路為全球化發(fā)展指明前進方向

當前全球化發(fā)展進入一個新的階段,，全球化發(fā)展的趨勢雖然從根本上不會發(fā)生改變，但是由于世界經(jīng)濟增長持續(xù)低迷,，加上全球收入分配不均等長期存在,，貿(mào)易保護主義勢力抬頭，逆全球化現(xiàn)象增多。本質(zhì)上,，這可以說是發(fā)達國家內(nèi)部,、發(fā)展中國家內(nèi)部以及發(fā)達與發(fā)展中經(jīng)濟體之間出現(xiàn)發(fā)展不平衡，造成全球化發(fā)展趨勢受阻,，因此,，失衡的全球化面臨修復(fù)，亟需一個平衡和包容性發(fā)展的全球化新階段,。在這種情況下,，中國提出一帶一路倡議，秉持包容性發(fā)展的理念,，強調(diào)推動全球化更加包容性和平衡發(fā)展,，通過實施一帶一路倡議，與世界各國共同發(fā)展和進步,。無疑,，一帶一路倡議必將推動國際資本流動和貿(mào)易增長加快，為世界經(jīng)濟增長和全球化朝著更加包容和平衡的目標發(fā)展提供了重要的解決方案,。一帶一路倡議也用事實和行動來應(yīng)對逆全球化思潮,，為全球化發(fā)展指明繼續(xù)前進的方向。

合作共贏之路：一帶一路為全球經(jīng)濟治理提供中國方案

習(xí)近平總書記提出,，中國的發(fā)展得益于國際社會,，也愿為國際社會提供更多公共產(chǎn)品。我提出一帶一路倡議,，旨在同沿線各國分享中國發(fā)展機遇,，實現(xiàn)共同繁榮。近來,，全球范圍發(fā)生的國際金融危機,、歐債危機、地區(qū)沖突,、難民問題,、氣候問題、恐怖主義等等,，事實與教訓(xùn)無不告訴我們,，全球經(jīng)濟治理體系亟待完善，世界和平與發(fā)展亟待更有效更有力的公共產(chǎn)品體系,。但是,，事實和教訓(xùn)同樣也表明,，全球治理和公共產(chǎn)品體系的提供也不是依靠某一個或者少數(shù)國家能夠有效提供的,，而是需要世界各國遵循互利共贏的原則，在發(fā)展中實現(xiàn)共贏,，在共贏中實現(xiàn)發(fā)展。中國提出的一帶一路倡議,，歡迎和期待世界各國共同參與,，互利共贏，所強調(diào)的政策溝通,、設(shè)施聯(lián)通,、貿(mào)易暢通、資金融通,、民心相通這五通缺一不可,，就是要打造利益共同體和責任共同體，最終構(gòu)建人類命運共同體,。遵循互利共贏與合作發(fā)展的發(fā)展理念,，中國正在以釘釘子精神抓下去，一步一步把一帶一路建設(shè)推向前進,，讓一帶一路建設(shè)造福沿線各國人民,。截至目前，一帶一路倡議已經(jīng)在合作發(fā)展中實現(xiàn)了共贏,，收獲了一批早期成果,。更為重要的是,，一帶一路作為加快完善全球治理體系的中國方案,，充分體現(xiàn)了大國責任，體現(xiàn)了中國與發(fā)展中國家和新興經(jīng)濟體在全球制度性話語權(quán)和影響力的提升,，有效發(fā)揮了中國在全球治理中的重要作用,，從而也使得全球治理體系趨于完善和有效。目前,，一帶一路建設(shè)已經(jīng)初步完成規(guī)劃和布局,，正在向落地生根、深耕細作,、持久發(fā)展的階段邁進,。

共建共享之路：一帶一路為構(gòu)建人類命運共同體提供實踐路徑

打造人類命運共同體這一理念，正在全球深入人心,、落地生根,。中國不僅提出這個理念和方案，更是通過加快一帶一路建設(shè)為構(gòu)建人類命運共同體提供實踐和發(fā)展路徑,。一帶一路建設(shè)秉持的是共商,、共建、共享原則,，不是封閉的,，而是開放包容的;不是中國一家的獨奏,，而是沿線國家的合唱一帶一路追求的是百花齊放的大利，不是一枝獨秀的小利,。堅持共商,、共建和共享，就是要表明一帶一路在行動方案上本身就是開放的,，對所有國家都是開放和歡迎的;就是要表明在一帶一路建設(shè)中,，所有國家不分大小，在平等相待和相互尊重的基礎(chǔ)上實現(xiàn)合作共贏;就是要表明一帶一路建設(shè)要在堅持各種文化包容發(fā)展,、文明對話,、和平發(fā)展中實現(xiàn)合作共贏;就是要表明在一帶一路建設(shè)中，要堅持根據(jù)市場經(jīng)濟規(guī)律,，公平競爭,，平等發(fā)展;就是要表明一帶一路建設(shè)著眼于構(gòu)建人類命運共同體的發(fā)展目標，共創(chuàng)美好未來,。

我們深信,，作為一條開放創(chuàng)新之路，包容發(fā)展之路,，合作共贏之路,，共建共享之路，一帶一路必將繼續(xù)為推動世界經(jīng)濟創(chuàng)新發(fā)展,、加快全球經(jīng)濟治理體系不斷完善,、開辟全球化新紀元、打造人類命運共同體作出新的偉大貢獻,，也終將引領(lǐng)世界經(jīng)濟和全人類發(fā)展邁向更加美好的未來,。

聽教育局長講話心得體會篇十一

同志們：

今天我們在這里召開全市*年度教育工作會議。會議的主要任務(wù)是,，以鄧小平理論和“*”重要思想為指導(dǎo),，全面樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，深入學(xué)習(xí)貫徹國家,、省,、市有關(guān)教育工作會議精神，認真總結(jié)“*”期間特別是*年的教育工作,，研究部署*年全市教育改革與發(fā)展的重點工作,，統(tǒng)一思想，振奮精神,，開拓創(chuàng)新,，努力開創(chuàng)我市教育改革與發(fā)展的新局面。

一,、全省*年度教育工作會議的主要精神

1月23日,，省教育廳在昆明召開了全省*年度教育

工作會議,，何天淳廳長代表教育廳對“*”期間全省教育工作作了全面總結(jié)，對“*”期間全省教育改革與發(fā)展的目標任務(wù)和*年的重點工作作了部署,。

(一)“*”期間我省教育改革和發(fā)展的成就與經(jīng)驗

1,、重點發(fā)展農(nóng)村教育，“兩基”工作取得偉大成就

5年來,，改造中小學(xué)危房337.6萬?,，新建校舍71.7萬?。全省有112個縣實現(xiàn)“普九”,，“普九”人口覆蓋率達到86%,，比*年提高14.4個百分點，超額完成“*”計劃目標;127個縣實現(xiàn)“掃盲”,，青壯年文盲率降至5%以下,，提前二年實現(xiàn)國務(wù)院提出的西部“兩基”目標。

2,、職業(yè)教育在改革中不斷發(fā)展

堅持以服務(wù)為宗旨,，就業(yè)為導(dǎo)向，按照“訂單培養(yǎng)”的方式,，推動職業(yè)教育辦學(xué)模式的改革,。普通高中和中等職業(yè)教育發(fā)展不協(xié)調(diào)的狀況得到改善。*年中等職業(yè)教育招生11.36萬人,，在校生達到29.49萬人,。“*”期間,，中等職業(yè)學(xué)校共培養(yǎng)畢業(yè)生50.3萬人,。

3,、普通高中辦學(xué)規(guī)模擴大,，教學(xué)質(zhì)量顯著提高

5年來，全省新建普通高中25所,，改擴建200多所,，一級完中總數(shù)已達81所，比*年增加33所,。到*年,，全省普通高中在校生已達48.31萬人，比*年增加26.10萬人,，超額完成“*”計劃目標,。高中階段毛入學(xué)率由*年的24.93%提高到*年的33.66%。教育質(zhì)量逐年提高,，*年,，高考700分以上的考生實現(xiàn)零的突破,。

4、高等教育為經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)的能力不斷增強

全省普通高校由*年的24所增加到*年的44所,。*年,，高等教育在學(xué)人數(shù)達39.91萬人，比*年增長24.87萬人,。高等教育毛入學(xué)率從*年的4.91%提高到*年的12.65%,。共獲國家及省部級獎勵624余項，專利授權(quán)293件,，科技產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值超過4億元,。

5、教師隊伍素質(zhì)明顯提高

2.2萬名中小學(xué)校長經(jīng)過省,、地,、縣三級校長培訓(xùn)，持證上崗,。20多萬名民族貧困地區(qū)中小學(xué)教師參加了綜合素質(zhì)培訓(xùn),，全省普通小學(xué)、普通初中,、職業(yè)高中,、普通高中、普通中專學(xué)校教師學(xué)歷合格率分別提高到96.38%,、95.64%,、59.74%、85.86%,、84..46%,，分別比*年提高5.44、6.60,、24.57,、14.59、10.19個百分點,。

6,、教育信息化建設(shè)步伐加快

建成各類衛(wèi)星教學(xué)收視點15286個、教學(xué)光盤播放點13237個,、計算機教室1095個,，初步構(gòu)建了“云南省遠程教育體系”。全省52%的中小學(xué)都能共享國家和省的優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源,，中小學(xué)計算機數(shù)與學(xué)生人數(shù)的比例已從*年的186：1提高到*年的55：1,。初步建成了遠程教育資源中心、基礎(chǔ)教育資源庫。

7,、教育體制改革全面深化

普遍推行校長公選,、教師聘任、績效分配改革,，辦學(xué)活力明顯增強,。全省“一師一校”校點由*年的18268個減少至*年的12364個,。順利完成國有企業(yè)所辦學(xué)校移交地方政府管理工作,。民辦教育快速發(fā)展，全省有各級各類民辦學(xué)校1421所,，在校學(xué)生達30.28萬人,，以政府辦學(xué)為主體、社會各界共同參與,、公辦與民辦學(xué)校共同發(fā)展的辦學(xué)格局進一步形成,。

8、實施素質(zhì)教育取得進展

進一步加強學(xué)生思想道德教育和思想政治工作,，全面推進課程改革,，強化地方教材建設(shè)，全省義務(wù)教育階段起始年級學(xué)生全部啟用新課程,。積極開展職業(yè)教育教學(xué)改革,，切實加強職業(yè)道德教育。積極推進招生,、考試和評價制度改革,。青少年校外活動場所建設(shè)進一步加強。

9,、教育經(jīng)費保障機制得到進一步完善,、投入力度加大

聽教育局長講話心得體會篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

今天,，市委,、市政府在這里召開紀念鄧小平誕辰 100 周年大會，共同緬懷鄧小平同志為中國改革開放作出的豐功偉績,，展示改革開放 25 年來各行各業(yè)的喜人景象,。首先，我謹代表 xx 市教育 局感謝市委,、市政府對 xx 教育 一貫以來的重視和關(guān)心，下面,，我就改革開放 25 年來的 xx 教育 作簡要匯報,。

鄧小平同志是我國社會主義改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計師，是建設(shè)有中國特色社會主義理論的創(chuàng)立者,，他的最突出貢獻就在于高瞻遠矚地設(shè)計了有中國特色社會主義的一整套發(fā)展戰(zhàn)略,，在于旗幟鮮明地作出了“發(fā)展是硬道理”的著名論斷,，在于創(chuàng)造性地提出了“三個面向”的教育 方針?！叭齻€面向”的提出,，即教育 要“面向現(xiàn)代化、面向世界,、面向未來”,，既是對我國教育 發(fā)展方向的戰(zhàn)略性判斷，又是對我國人才培養(yǎng)目標的宏觀性指導(dǎo),，同時也為全國教育 工作指明了前進的方向,。

改革開放的 25 年， xx 教育 以貫徹落實小平同志的教育 思想為工作核心,，高舉“三個面向”旗幟,，全面實施素質(zhì)教育 ，全面提高教育 質(zhì)量,，充分發(fā)揮在經(jīng)濟 社會發(fā)展中的基礎(chǔ)性,、先導(dǎo)性和全局性作用，辨正分析抓機遇,、主動適應(yīng)作調(diào)整,、創(chuàng)新方法謀發(fā)展，為 xx 力爭兩個率先,、實現(xiàn)富民強市提供了強有力的人才保證和智力支撐,，同時，教育 面貌發(fā)生了巨大的變化,，主要表現(xiàn)在以下三個方面,。

一、加大布局調(diào)整力度,，全面推進教育 現(xiàn)代化

1983 年,，鄧小平首次提出“三個面向”的教育 方針。其中,，教育 現(xiàn)代化作為“三個面向”的重要方面,，不僅是一個高水平的目標，也是一個在“硬件”和“軟件”上不斷變革,、創(chuàng)新,、完善的漸進過程。

“九五”以來,，我市緊緊圍繞行政區(qū)劃調(diào)整,、城市功能重塑和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，以優(yōu)化教育 資源配置為抓手，調(diào)動轄市區(qū),、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等各級的積極性,，引入市場機制，在全省率先實施布局結(jié)構(gòu)調(diào)整,，按照每萬人 1 所小學(xué),、三萬人 1 所初中，十萬人 1 所高中的比例,，通過撤,、建、并,、擴等形式,，共撤并中小學(xué) 1038 所，新建中小學(xué)校舍 211 萬平方米,，使全市中小學(xué)由 1562 所調(diào)整為 520 所 ( 調(diào)整比例達 66.5%) ,，實施規(guī)模辦學(xué)，全市中小學(xué)的辦學(xué)條件,、設(shè)備設(shè)施,、校園環(huán)境 都得到了極大的改善，并在全省率先實現(xiàn)了布局調(diào)整達標市,。到 02 年底,，全市 79 個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和 90 %的學(xué)校通過了省級教育 基本現(xiàn)代化驗收，教育 質(zhì)量和水平在全省始終保持領(lǐng)先位置,。

進入新世紀,，隨著知識經(jīng)濟 、信息時代的到來,，教育 處在新一輪洗牌和革命的前夜,。我們在“九五”教育 布局調(diào)整的基礎(chǔ)上，主動適應(yīng) xx 特大城市建設(shè),，抓住城市化戰(zhàn)略和農(nóng)村 城鎮(zhèn)化推進給教育 發(fā)展提供的新機遇,，依據(jù)城市未來發(fā)展總體規(guī)劃，搶先一步,，提前運作,，初步完成了 - 年 xx 市區(qū)教育 布局規(guī)劃，并積極啟動實施新一輪城區(qū)教育 布局調(diào)整,，大力推進北郊中學(xué)新北校區(qū),、新北職教中心等一批重點項目建設(shè)，為新時期的新型人才培養(yǎng)和現(xiàn)代教育 競爭打下了堅實的基礎(chǔ),。

布局調(diào)整的順利到位,，教育 現(xiàn)代化戰(zhàn)略的全面實施,，極大地提高了我市教育 的整體水平和競爭實力,。目前,，我市共有省級示范幼兒園 42 所、省級實驗小學(xué) 54 所,、省級示范初中 44 所,、三星級以上高中 24 所、國家級重點中專,、職校,、技校 13 所，重點校,、示范校,、實驗校數(shù)量在全省位于前列?？梢赃@么說,，優(yōu)質(zhì)教育 資源已經(jīng)基本普及到 xx 的每一個地方，無論是城市的,、還是農(nóng)村 的孩子都能享受到優(yōu)質(zhì)教育 的關(guān)懷和培養(yǎng),。

二、大力加強隊伍建設(shè),，整體提高教師素質(zhì)

教師是教育 的靈魂,，沒有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的師資隊伍,，實現(xiàn)“三個面向”就是空話一句,。多年來，我們圍繞教師隊伍的師德教風,、專業(yè)水平,、人事制度改革等方面開展了大量的工作，取得了很好的成效,。

我們圍繞提高教師職業(yè)道德 水平,，深入開展“讓教育 充滿愛”主題教育 活動，推行“熱心愛教,、文明執(zhí)教,、廉潔從教、優(yōu)質(zhì)施教”四教承諾,，評選表彰“十佳愛生標兵”,，不斷深化教育 工作者“熱愛事業(yè)、熱愛人民,、熱愛學(xué)生”的美好情感,，目前,，共有 9 人獲全國模范教師稱號、 26 人獲全國優(yōu)秀教師稱號,、 60 人獲省級優(yōu)秀教師稱號,。

我們根據(jù)經(jīng)濟 社會不同階段的不同需求，著力提高教師專業(yè)化水平,，不斷調(diào)高,、調(diào)優(yōu)教師學(xué)歷層次。其中,，高中教師的合格學(xué)歷從 79 年的 58.1% 上升到 03 年的 90% ,，初中教師的合格學(xué)歷從 79 年的 42.5% 上升到 03 年的 96% ，小學(xué)教師的合格學(xué)歷從79 年的 65% 上升到 99% ,，幼兒園教師的合格學(xué)歷從 83 年的 43.8% 上升到 03 年的96% ,，職高教師的合格學(xué)歷從 94 年的 37.1% 上升到 03 年的 77% 。同時,，我們實施優(yōu)秀人才培養(yǎng)工程,，著力構(gòu)建教育 人才高地，共有 186 名教師取得碩士生學(xué)籍,， 32名教師獲得碩士學(xué)位,， 31 名教師被評為省級特級教師，形成了一批在省內(nèi),、國內(nèi)有一定影響的知名教師和學(xué)科梯隊,。

我們積極探索改革人事管理 機制。在教師引進上,，建立教育 人才市場,，實行雙向選擇，完善競爭激勵機制,，促進教師奮發(fā)進取;在教師使用上,，實行全員聘用制、考核獎懲制,，改革學(xué)校內(nèi)部分配制度,，真正打破“鐵飯碗”，使事業(yè)留人,、感情留人,、待遇留人落到實處;在干部任用上，啟動實施“校長,、書記任期制”,，探索解決干部“能上不能下”的使用狀況，大力營造想干事,、真干事,、干成事的良好環(huán)境 ,。

三、加快發(fā)展各級各類教育 ,，構(gòu)建現(xiàn)代國民教育 和終身教育 體系

從實踐中可知,，“三個面向”既是發(fā)展教育 的具體要求，也是教育 未來的發(fā)展方向,。多年來,， xx 教育 以“三個面向”為所有教育 工作的出發(fā)點和落腳點,，結(jié)合創(chuàng)建學(xué)習(xí)型系統(tǒng),、學(xué)習(xí)型單位活動，加快發(fā)展各級各類教育 ,，初步構(gòu)建了具有鮮明地方特色的現(xiàn)代國民教育 體系和終身教育 體系,。主要表現(xiàn)在以下四個方面：

(一)基礎(chǔ)教育 高質(zhì)量。 高質(zhì)量普及十二年教育 ,，強化“兩基”核心地位,，是 xx教育 工作的重中之重。多年來,，我們不斷更新教育 觀念,，積極參與教學(xué)改革，深入推進素質(zhì)教育 ,，全面提高教育 質(zhì)量,。目前，全市學(xué)前三年教育 普及率 98 % ( 79 年42.66 % ),，適齡兒童小學(xué)入學(xué)率 100 %(79 年 99.8%) ,，初中畢業(yè)生升學(xué)率 96.37 %( 79 年 58.6 % )，適齡青年高等教育 毛入學(xué)率 42 % ( 全國 17 % ) ;同時,，在高考模式不斷變化的情況下,，萬人進線率連續(xù) 7 年保持全省第一?？梢赃@么說,，我市在率先高質(zhì)量完成普及十二年教育 、全面掃除青壯年文盲的基礎(chǔ)上,，已經(jīng)初步實現(xiàn)了高等教育 大眾化,。如今， xx 的家長已經(jīng)不滿足自己的孩子能上一所大學(xué),，而是要上一所名牌的,、重點的、一流的大學(xué),，而高質(zhì)量的基礎(chǔ)教育 為他們增強了底氣和自信,，這也是對我市基礎(chǔ)教育 所取得的成績的最好肯定,。

(二)職業(yè)教育 高水平。 職業(yè)教育 是支撐地方經(jīng)濟 發(fā)展的基石,。多年來,，我市職業(yè)教育 緊緊抓住 xx 經(jīng)濟 的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和功能定位，科學(xué)制定專業(yè)規(guī)劃,，切實加強專業(yè)建設(shè),，培養(yǎng)造就了數(shù)十萬的生產(chǎn)、服務(wù),、管理 第一線的技能型,、實踐型人才，為 xx 建設(shè)現(xiàn)代制造業(yè)基地起到了基礎(chǔ)性,、關(guān)鍵性的作用,。目前，全市共有省級示范專業(yè) 16個,、市級示范專業(yè) 32 個,，職校生中級工達標率、一次就業(yè)率長年保持在 98% 左右,，職校生單招本科達線率 56.7% ,，連續(xù)五年名列全省第一。同時,，我市職教不斷加快與國際教育 接軌的步伐,，積極開展“雙元制”、“職業(yè)先修教育 ”等試點工作,，并通過合作辦學(xué)向外輸出人才,，主動參與國際競爭，從而進一步提升了辦學(xué)實力和品位,。江澤民同志來常參觀劉國鈞職教中心時說,，“就是要多辦這樣的學(xué)校，培養(yǎng)應(yīng)用型技術(shù)人才”,，這就是對我市職業(yè)教育 的高度概括和贊許,。

(三)高等教育 有特色。 面對我市現(xiàn)代制造業(yè)基地建設(shè)的不斷推進和沿江開發(fā)戰(zhàn)略的啟動實施,，高級應(yīng)用型人才的缺口越來越大,。我們及時抓住大力發(fā)展高等教育 的機遇，通過實施統(tǒng)籌規(guī)劃,，優(yōu)化整合高職資源,，協(xié)調(diào)六所院校組建 xx 大學(xué)城。大學(xué)城實行“菜單式”和“訂單式”人才培養(yǎng)模式,，六所院校共同培養(yǎng)一名學(xué)生,，校區(qū)共用,、資源共享、學(xué)分互認,，其鮮明的辦學(xué)特色得到了陳至立等中央領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定,，成為引領(lǐng)全國高職教育 的一面旗幟。同時,，隨著工業(yè)技術(shù)學(xué)院,、師專等院校實質(zhì)性地并入 xx工學(xué)院，“ xx 大學(xué)”建設(shè)也有了突破性進展,?？梢赃@么說，一個以培養(yǎng)應(yīng)用型,、實踐型人才為主的,、具有鮮明辦學(xué)特色的高等教育 格局已在我市初步形成。

(四)社會教育 有成效,。 我們批準設(shè)立社會力量辦學(xué)機構(gòu) 220 家，提供計算機 類,、外語類,、機電類等 30 多個大類、近 200 個專業(yè)的培訓(xùn)項目,，基本滿足了全市市民各種繼續(xù)學(xué)習(xí)的需求;我們建立“ xx 市民學(xué)習(xí)信息中心”,，為廣大市民提供了充足優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源和場所。目前,，全市共有省級農(nóng)科教結(jié)合示范基地 4 個,，市級農(nóng)科教結(jié)合示范基地 10 個，每年農(nóng)村 成人培訓(xùn)保持在 30 萬人以上,，組織參加高等教育 自學(xué)考試,、成人高考 5 萬人次左右，基本形成了覆蓋全社會的開放式的全民學(xué)習(xí)教育 網(wǎng)絡(luò),，使“千載讀書地,、現(xiàn)代學(xué)習(xí)城”得到了真正體現(xiàn)。

綜上,，縱觀 xx 教育 改革開放 25 年來取得的巨大成績,，正是積極貫徹落實“三個面向”教育 方針的生動寫照，也是準確把握,、科學(xué)執(zhí)行鄧小平理論的最好詮釋,，同時再一次證明了鄧小平同志的遠見卓識和戰(zhàn)略眼光。當然,， xx 教育 之所以有這樣的成績,，離不開各屆市委,、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷，離不開全市廣大教育 工作者的共同努力和辛勤勞動!在此,，我再次表示衷心的感謝!

目前,，全市上下正大力構(gòu)筑 21 世紀參與國內(nèi)外競爭的新優(yōu)勢，努力實現(xiàn)到 年達到全面小康水平,，到 年達到基本現(xiàn)代化的宏偉目標,。要順利實現(xiàn)這個目標， xx教育 必須要主動適應(yīng),、服務(wù),、促進經(jīng)濟 社會的發(fā)展，緊緊抓住國際潮流,、時代特征和城市背景,，充分體現(xiàn)歷史傳統(tǒng)和地域特色，牢固確立百年奮斗,、百年服務(wù),、百年樹人的戰(zhàn)略思想，自覺投身于推進“三個面向”,、全面實施素質(zhì)教育 的偉大歷史進程,。

歷史賜予了教育 新的機遇、新的使命和新的挑戰(zhàn),，總結(jié)過去,，立足現(xiàn)在，展望未來,，每一個教育 工作者都要從我做起,，敢為人先，追求卓越,，努力為社會進步,、國家富強、民族 復(fù)興培育具有時代精神和現(xiàn)代素質(zhì)的建設(shè)者和接班人,，為實現(xiàn)新一輪跨越,、騰飛和可持續(xù)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻!

聽教育局長講話心得體會篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,，大家好：

首先我對百忙之中抽出時間來參加臨夏縣韓集小學(xué)家長學(xué)校開班儀式的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓表示衷心的感謝，并對大家的光臨表示熱烈的歡迎!

眾所周知,，未來社會的競爭日趨激烈,，為了使自己的孩子在未來激烈的競爭中能夠站穩(wěn)腳跟，我們的家長投入了很多金錢和精力，犧牲了很多愛好,，可是為什么孩子的學(xué)習(xí)成績總是不能令家長滿意?家長平時說的做的一切都是“為了孩子好”,，可是為什么孩子總是嫌家長煩，家長的一片苦心換來的卻是兩代人之間越來越緊張的家庭關(guān)系?這已成為廣大家長的苦惱,。

再說,，我們不敢失敗，因為我們只有一個孩子,，沒有“替補隊員”供我們實驗,，十幾年的時光不能倒流，一旦失敗無法重來,。但是,，以許多家長現(xiàn)有的家庭教育知識與經(jīng)驗，又不能保證不失敗--許多家長不是不想對孩子進行教育,，可真的是“不會”教育;許多孩子不是不想認真學(xué)習(xí),，可真的是“不會”學(xué)習(xí)。因此,，學(xué)習(xí)掌握正確,、科學(xué)的家庭教育方法，避免“家庭教育失敗”,，已經(jīng)成為當今許多家庭的頭等大事!

教育孩子是一個系統(tǒng)工程,，必須將社會、學(xué)校,、家庭三方面的教育完美結(jié)合。缺少了家庭教育,，孩子就很難走上成功之路,。面對激烈競爭的社會，很多家長渴望幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績,、渴望與孩子溝通,，但是，由于缺少科學(xué)的家庭教育方法,，使他們遇到了“望子成龍心切,、教子成才無方”的難題。

正是在這種教育背景下,，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，為了幫助廣大家長解決“教子無方”的困惑，我校利用自身教育資源優(yōu)勢,，以“輔導(dǎo)家長學(xué)習(xí)家教知識和方法為基礎(chǔ),，指導(dǎo)家長提高家教水平和提高家教質(zhì)量”為目的，特成立了臨夏縣韓集小學(xué)家長學(xué)校，為廣大家長提供了一個正確,、科學(xué)的家庭教育方法的平臺,，我殷切的希望我們的廣大家長積極投身到家長學(xué)校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動中，以認真負責的態(tài)度學(xué)習(xí)家教知識與方法,，提高家教水平,，提高家教質(zhì)量，與社會教育,、學(xué)校教育形成合力,，早日完成你大家“望子成龍”的夙愿，也為黨和國家培養(yǎng)未來社會適應(yīng)性人才而努力,。

我們教育系統(tǒng)以次為契機,，多方面籌措資金，將在全縣教育系統(tǒng)大力成立家長學(xué)校,，推廣先進經(jīng)驗,，為更多的家長、家庭提供最優(yōu)質(zhì)的家教知識,、方法及經(jīng)驗,，以便推動我縣教育質(zhì)量更上一個新的臺階。

謝謝大家!