演講屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)范疇。它是演講家通過(guò)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評(píng)價(jià),，直接向廣大聽(tīng)眾公開(kāi)陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動(dòng),。那么你知道演講稿如何寫嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來(lái)了解一下吧。

教師節(jié)感恩老師的演講稿一等獎(jiǎng)篇一

親愛(ài)的老師們,，親愛(ài)的學(xué)生們：

9月10日是中國(guó)的教師節(jié),。老師就像蠟燭,，燃燒自己照亮別人,，默默在崗位上工作，無(wú)私奉獻(xiàn)自己,。在人生的旅途上,，是老師為我們點(diǎn)亮希望之光，為我們插上理想的翅膀,，在知識(shí)的海洋中翱翔,。各位老師，沒(méi)有春天的培育,，就沒(méi)有芬芳的荷花,。愿你永遠(yuǎn)是使者，把溫暖的陽(yáng)光灑向世界,。一支粉筆可以指出知識(shí)王國(guó)的迷宮,；三尺指針,，指向理想之路；一塊黑板,，寫下你無(wú)限的情意,；一個(gè)平臺(tái)反映你的艱辛。父母給了我們身體,，你給了我們靈魂,，塑造了今天的我們。老師們,，是你們激勵(lì)我們真正理解大自然的恩典,。從此，我們讀懂了每一片綠葉,，每一朵彩云，每一朵浪花,。你用愛(ài)和愛(ài)造就了一支強(qiáng)大的隊(duì)伍,，將來(lái)會(huì)為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。

看,，這就是一個(gè)人民教師在有限的生命中創(chuàng)造的奇跡,。“桃李滿天下”我們的祖國(guó)不是因?yàn)榍У膸浊處?，才使得高科技,、高素質(zhì)的人才遍布長(zhǎng)江南北，祖國(guó)日新月異,，日新月異,。

老師是天空的棟梁，是人類無(wú)盡的軍隊(duì),，是浩浩蕩蕩的河流,。因?yàn)樗麄兊牟恍概Γ祟惿鐣?huì)才會(huì)如此輝煌,。

老師要有靈魂,，常青，做老師的靈魂,。它像一棵松柏,，霜越長(zhǎng)越多；它的生命如巍峨的山,，滾滾的河一樣長(zhǎng)久,，深沉而不可戰(zhàn)勝。在藍(lán)天和烈日下,，它永遠(yuǎn)保持著活力,。它也像一根方形的竹子,，以其完整性和寒冷中的芳香而自豪。

我們不是詩(shī)人,，我們不能用詩(shī)歌的語(yǔ)言來(lái)描述老師,，我們不是畫家，我們可以潑墨畫出老師的畫面,，我們不是作家,，我們可以用華麗的文字來(lái)描述老師。在這個(gè)特殊的日子里,，也許只有尊敬老師,，努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī),，將來(lái)有一天在事業(yè)上有所成就,，才是我們給老師的禮物。

老師們,，天高的是你們的胸懷,，山深的是你們的善良。請(qǐng)接受我們誠(chéng)摯的祝福,，祝教師節(jié)快樂(lè),。

教師節(jié)感恩老師的演講稿一等獎(jiǎng)篇二

有一首歌叫《長(zhǎng)大后,，我就成了你》：小時(shí)候我以為你很美麗,，領(lǐng)著一群小鳥飛來(lái)飛去,。

長(zhǎng)大后我就成了你,，才知道那間教室，放飛的是希望,，守巢的是自己,；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利,；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴….

每次聽(tīng)到它,，唱起它，我都會(huì)在內(nèi)心經(jīng)受一次愛(ài)的洗禮,。

人一生從上幼兒園到小學(xué),、初中，乃至大學(xué),，會(huì)有許許多多的老師,。傾注愛(ài)心，關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，是每一位老師共同的追求,。而這其中，女老師的愛(ài)是不同于一般老師的愛(ài),，她是一種把全部心靈和才智獻(xiàn)給孩子的真誠(chéng)。這種愛(ài)是無(wú)私的,，它毫無(wú)保留地獻(xiàn)給所有學(xué)生,；這種愛(ài)是深沉的,，它蘊(yùn)涵在為所有學(xué)生所做的每一件事中,。

落葉在空中盤旋,，譜寫著一曲美妙的樂(lè)章,，那是大樹在對(duì)滋養(yǎng)它的大地感恩,；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,，繪畫著那一幅幅怡人的畫面,，那是白云在對(duì)哺育它的藍(lán)天感恩,。因?yàn)橛欣蠋?，我們認(rèn)識(shí)了多彩的世界,；因?yàn)橛欣蠋?，懂得了生命的真諦，所以我們對(duì)老師要懂得知恩,、感恩,。

對(duì)老師的感恩是敬重的。自古以來(lái),，偉人們都對(duì)自己的老師有著一顆感恩的心,。著名科學(xué)家居里夫人,，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在看見(jiàn)自己的小學(xué)老師時(shí),，馬上獻(xiàn)上一束鮮花表達(dá)她的感激之情；偉人毛澤東也同樣常常在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激,。

對(duì)老師的感恩是要回報(bào)社會(huì)的。老師,，您嘔心瀝血、兢兢業(yè)業(yè),、默默無(wú)聞奉獻(xiàn)著光和熱。在這平淡卻不平凡的崗位上,，您不僅教給我們知識(shí),，更重要的是，還教育我們?cè)鯓幼鋈??！笆暝詷洌倌暧恕保鲆粋€(gè)對(duì)社會(huì),、對(duì)國(guó)家、對(duì)民族有用的人,，那才是對(duì)老師最好的報(bào)答。

同學(xué)們,，讓我們共同祝愿天下所有老師永遠(yuǎn)幸?？鞓?lè)！

教師節(jié)感恩老師的演講稿一等獎(jiǎng)篇三

親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!

今天我要演講的題目是《感謝您,，我的老師》。

今天,，是第xx個(gè)教師節(jié)。我代表七年級(jí)所有學(xué)生向老師致以最親切的問(wèn)候,，并獻(xiàn)上一首頌歌，祝愿所有老師節(jié)日快樂(lè)!

人生旅程上,，是誰(shuí)豐富了我們的心靈?健全了我們的人格,，點(diǎn)燃了我們希望的光芒。是您老師!

您卻給了我整個(gè)海洋,，在您的呵護(hù)下,，我揚(yáng)帆起航。我又該呈現(xiàn)一朵什么樣的花,，來(lái)表達(dá)我對(duì)您由衷的敬仰!短短的幾天外校生活,，我有一種幸福在流淌!

是誰(shuí)燦爛的笑容中寫滿慈祥?是誰(shuí)的身影總在穿梭,，教室、寢室,、食堂,。是誰(shuí)在我們的睡夢(mèng)中,，還奔波在回家的路上。是您啊!王老師,，同學(xué)們說(shuō)：“您像我們的娘”!

是誰(shuí)風(fēng)趣幽默的課堂《把大家領(lǐng)進(jìn)了語(yǔ)文的殿堂?是誰(shuí)諄諄教誨，指引著我們?nèi)松暮较?是您啊,，羅老師!是您滿懷真情的句句鼓勵(lì)教大家學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),。

是誰(shuí)用那淵博的知識(shí)，讓我們感受文明與希望?是誰(shuí)用那高遠(yuǎn)的胸懷,，讓我們懂得寬容與忍讓?是您啊!寧老師!您用您的人格魅力,，讓我們懂得什么是高尚,。

是誰(shuí)用爽朗的笑聲，趕走了我們初離父母的迷茫?是誰(shuí)用簡(jiǎn)短的介紹,，點(diǎn)燃了我們心中不滅的夢(mèng)想?又是誰(shuí)讓我們愉悅的沉浸在知識(shí)的海洋?是你啊,，我們可親可敬的老王。

假如我能搏擊藍(lán)天,，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,，那是您給了我青春的光亮!

因?yàn)槟囊黄瑦?ài)心的灌澆,，一番耕耘的辛勞,，才會(huì)有桃李的絢麗,，稻麥的金黃,。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,，給您的生活帶來(lái)芬芳,?？晌矣衷跄馨盐覀兙磹?ài)的老師，一一頌揚(yáng),。

外校,，這是一片大海的世界,，汲取一點(diǎn)營(yíng)養(yǎng),，我們將成就今后的蔚然;這是一片繽紛的天地，收獲一種色彩,，我們將編織明天的彩虹,。您送我進(jìn)入了一個(gè)彩色的天地，您將我?guī)胍粋€(gè)無(wú)限的世界……老師,，我的心在喊著您,，在向您敬禮!

三尺講臺(tái)，樹起了您高高的形象;兩尺教鞭,，揮灑著您美麗的人生;一生的信念,，訴說(shuō)著您奉獻(xiàn)的故事,。

老師,，您為人民的事業(yè)嘔心瀝血;教師，您為自己的選擇無(wú)悔人生!您用您的生命譜寫了一個(gè)個(gè)光輝的故事,，您用您的熱血譜寫了一段段美麗華章,，您用您的熱情造就了一座座歷史豐碑!

我的師長(zhǎng),，您是我們遮雨的傘，擋風(fēng)的墻!

我的師長(zhǎng),，您是我們騰飛的翅膀,，前進(jìn)的航向!

師恩浩蕩,，師恩難忘!

敬愛(ài)的老師們,，你們的教誨如春風(fēng)，似瑞雨,。滋潤(rùn)了我們的心,。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快,，年年開(kāi)心,。

教師節(jié)感恩老師的演講稿一等獎(jiǎng)篇四

尊敬的老師們,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我國(guó)旗下講話的題目是——感恩老師,。

九月金秋,，這是一個(gè)收獲的季節(jié),，是一個(gè)感恩的季節(jié),，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。今周六,，就是9月10日了,，我們將迎來(lái)中華人民共和國(guó)第32個(gè)教師節(jié),。在此，我先向每一位老師致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候,！祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿,！

老師不是我們的爸爸媽媽，卻像爸爸媽媽一樣關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),，教我們做人的道理——孝敬父母,，友愛(ài)兄弟姐妹,，尊敬師長(zhǎng)，誠(chéng)實(shí)守信,，禮貌待人,，在老師的幫助下,，我們學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)……可以說(shuō),，我們的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開(kāi)老師的辛勤付出,。

在教師節(jié)來(lái)臨之際,，就讓我們努力學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)回報(bào)我們的老師吧,。讓我們用最佳的表現(xiàn)獻(xiàn)給老師吧,。我提議，我們此刻就用我們最熱烈的掌聲,，向敬愛(ài)的老師們表示感謝，祝老師們節(jié)日快樂(lè),！

教師節(jié)感恩老師的演講稿一等獎(jiǎng)篇五

老師,，您還記得我嗎,？那個(gè)頑皮而不懂事的孩子,。當(dāng)您收到這張心意卡時(shí),，就想我又來(lái)到您的身邊,。您的教誨，是明朗朗的陽(yáng)光,，照在我的心田里,，讓我青春之花開(kāi)放,。

我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽(yáng)光,，在您知識(shí)的土壤里,，茁壯成長(zhǎng)。天的深情,，地的厚愛(ài)，銘刻在我心里,，生生世世，永不忘懷,。

老師，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,，從此我讀懂了每一瓣綠葉,，每一片彩云，每一個(gè)浪花,。

敬愛(ài)的老師,，素白的雪，是您的象征,；獻(xiàn)上為您編織的神圣光環(huán),，祝福您歲歲愉快,，年年如意,！

教誨如春風(fēng)，師恩似海深,。

我們喜歡你,，年輕的老師；您像云杉一般俊秀,，像藍(lán)天一樣深沉；您有學(xué)問(wèn),，還有一顆和我們通融的心,。

學(xué)而不厭,，誨人不倦,，桃李芬芳，其樂(lè)亦融融,。祝福您，節(jié)日愉快,！

別后,，漫漫歲月,，您的聲音，總在我耳畔響起,；您的身影,，常在我腦中浮現(xiàn),；您的教誨，常駐在我心田……在今天這屬于您的日子里,，恭祝您平安如愿,！

我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師,。在您的節(jié)日,，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕,！

恩師掬取天池水，灑向人間育新苗,。

敬愛(ài)的老師,，您的教誨如春風(fēng),，似瑞雨，永銘我心,。我虔誠(chéng)地祝福您：安康,，如意,！

您給了我燦燦如金的生活真諦,，經(jīng)過(guò)歲月的磨洗,，彌久而愈明,！

刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古,；而刻在我們心靈深處的您的名字,，將真正永存,！

一切過(guò)去了的都會(huì)變成親切的懷念，一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過(guò)的分分秒秒,。

你的諄諄教導(dǎo),，是愛(ài)的清泉,，將在我心靈的河床里，永遠(yuǎn)流淌……,。

陽(yáng)光普照,，園丁心坎春意濃,；甘雨滋潤(rùn),，桃李枝頭蓓蕾紅,?！Ｄ?jié)日愉快！

在不久的將來(lái),，無(wú)論我成為挺拔的白楊,，還是低矮的小草，老師,，我都將以生命的翠綠向您致敬,！

愿歡快的歌聲,，時(shí)刻縈繞著您,；愿歡樂(lè)年華，永遠(yuǎn)伴隨您,。祝您節(jié)日愉快,！

老師,，我們誠(chéng)摯的祝福,，就像老樹上的翠綠，濃濃密密,，與歲月俱增,！

所有的思念,，更融合著不盡的感激與敬仰，愿您的節(jié)日里洋溢著璀璨,，平安！

當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候,，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬,，敬愛(ài)的老師,！

多想再一次注視您的目光,，多想再一次傾聽(tīng)您的講課,，多想再一次緊握您的雙手，衷心道聲謝謝,，用我所有的真誠(chéng),。

一份誠(chéng)摯的祝福,，代表一顆顆充滿感激的心,。愿您的喜悅,，您的愿望,，在您打開(kāi)這小小卡片時(shí)能夠同時(shí)滿足！

愿我的祝福像朵小花,，永遠(yuǎn)盛開(kāi)在這溫馨的收獲季節(jié),，替您時(shí)時(shí)刻刻點(diǎn)綴出歡樂(lè)洋溢。

教師節(jié)感恩老師的演講稿一等獎(jiǎng)篇六

親愛(ài)的老師,，同學(xué)們：

上午好，唐代大文學(xué)家韓愈說(shuō)過(guò)：老師是給我們傳承道義,、教授知識(shí)、解答疑惑的人,。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，老師就像火炬,，照亮了我們前進(jìn)的道路,；老師就像芝麻開(kāi)門,，為我們打開(kāi)了知識(shí)的寶藏,；老師就像媽媽,，給予了我們無(wú)微不至的關(guān)懷,。

自從“感恩老師”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),，我上課更加專心聽(tīng)講,，坐姿端正，不隨便講話,，不做小動(dòng)作,。對(duì)老師提出的問(wèn)題,，認(rèn)真思考,，會(huì)的積極舉手,，不會(huì)的聽(tīng)別人回答,，聽(tīng)老師講解,，老師講的話都牢牢記住,。

按時(shí)完成作業(yè)，做完認(rèn)真檢查,。還幫老師做一些力所能及的事,，督促同學(xué)們及時(shí)交作業(yè),。

老師是辛勤的園丁，老師是人類靈魂的工程師,。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,，領(lǐng)悟的每一個(gè)道理,，掌握的每一個(gè)新知識(shí),，都離不開(kāi)您的辛勤培育和教誨,。

通過(guò)這次感恩活動(dòng),，我一定更加努力,，更加嚴(yán)格要求自己,，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。讓我們?cè)谖磥?lái)成長(zhǎng)的日子里取得更大的成功。老師謝謝您,！

教師節(jié)感恩老師的演講稿一等獎(jiǎng)篇七

同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他（她）們年復(fù)一年,，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命。如果你是一位仔細(xì)觀察的學(xué)生,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn),，學(xué)校的晨曦中,、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有陪伴你鍛煉的老師身影；課堂上給你鼓勵(lì)的是老師那雙充滿期待和濃濃愛(ài)意的眼神,；放學(xué)路上,，叮囑你注意安全的總是老師那一句句親切的話語(yǔ)；在學(xué)校里,，當(dāng)你身體感到不適時(shí),，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛(ài)的手；華燈初上,，最后離開(kāi)學(xué)校的總是老師那疲憊的身影,。

同學(xué)們,，面對(duì)我們的老師,，要懷有一顆感恩的心,，那么，在教師節(jié)即將來(lái)臨之際,，你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢,？你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信,；或在自己日記里真誠(chéng)地表達(dá)你對(duì)老師的愛(ài),；可以新手制作一個(gè)賀卡送給老師或是悄悄地放在老師的辦公桌上,，還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問(wèn)候或者寫一首抒情詩(shī),；當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),，能看到黑板上對(duì)老師的祝福,，給老師一個(gè)驚喜等等,，不管你用哪種方式,，我想我們的老師肯定因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋＃?/p>

我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng),，而是在于我們同學(xué)的心里,，同學(xué)們的意識(shí)之中,，把這種意識(shí)培于自己的每一言每一行之中,。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的事,，而是表現(xiàn)在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

課堂上,，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入,，你在專心致志的學(xué)習(xí)，這便是感恩,。下課了,，在走廊里遇到了老師,，一個(gè)甜甜的微笑,，一聲親切的“老師好”這也是感恩,。當(dāng)然,，認(rèn)真完成每次作業(yè),，積極舉手發(fā)言靠自己的努力換來(lái)理想的學(xué)習(xí)成績(jī),，考取到理想的高中和大學(xué),，這更是對(duì)老師辛勤工作最好的回報(bào)。今后,，你們離開(kāi)了母校,，投身到祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)之中,，經(jīng)常給老師發(fā)發(fā)短信,，節(jié)假日有時(shí)間回來(lái)看看老師，那將是對(duì)老師最大的欣慰,、最快樂(lè)的滿足。

同學(xué)們,，不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，因?yàn)檫@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事的背后,，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定,。包含著你對(duì)老師的感恩和回報(bào),！

同學(xué)們,，讓我們一起祝福：老師們,，教師節(jié)快樂(lè),！

教師節(jié)感恩老師的演講稿一等獎(jiǎng)篇八

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

很快就有一個(gè)節(jié)日即將來(lái)臨,，大家知道是什么節(jié)日嗎,？對(duì)，那就是屬于我們老師們的節(jié)日——教師節(jié),。教師節(jié)是一個(gè)非常莊重的節(jié)日，它象征著教師們無(wú)私的奉獻(xiàn),，也在告訴著我們，這一天,，是我們需要感恩老師的一天,。一年三百六十五天，有多少個(gè)日夜老師陪伴著我們成長(zhǎng),，有多少的清晨隨著老師的朗讀帶我們走進(jìn)學(xué)習(xí),。老師,，是我們一生中很重要的一個(gè)存在,，幾乎每個(gè)人都會(huì)有自己的老師，所以,，在教師節(jié)這一天，我想代表我們所有的同學(xué),，向我們的老師深表感謝，感謝老師的陪伴,，感謝老師的愛(ài)和寬容，讓我們也把最好的愛(ài)回饋給您,，大聲的告訴您，我們愛(ài)您,！

我的班主任老師xx老師是一個(gè)非常有愛(ài)的老師，為什么這么說(shuō)呢,？每個(gè)老師都有一份愛(ài)心，但是我的老師她不只是有一份愛(ài)心,，她寬容，她善良,，她充滿著魅力,。她的愛(ài)更是一種很溫情的愛(ài)。她是一個(gè)非常溫柔的人,，在教學(xué)的時(shí)候，她就像是嚴(yán)厲教育我們的媽媽,，平時(shí)的休息中就是一個(gè)和藹可親的姐姐,。我們班每個(gè)人幾乎都非常的喜歡她,，因?yàn)樗龝?huì)關(guān)注到我們每一個(gè)人，給我們每個(gè)人機(jī)會(huì)去展示自己,，展現(xiàn)風(fēng)采。我們能夠擁有這樣的一位班主任老師,，的確是我們的榮幸，因此我感謝她,，感謝這一切的相遇，讓我們擁有了最美的彼此,。

和老師在一起的日子里，有很多讓人感動(dòng)的事情,，比如說(shuō)有一次我上課突然肚子痛，然后我也不敢舉手跟老師說(shuō),，就一直強(qiáng)忍著，后來(lái)老師還是發(fā)現(xiàn)了我的異常,，她走過(guò)來(lái)輕輕地問(wèn)我怎么了,，我說(shuō)肚子痛的厲害,，她立馬就帶著我去了學(xué)校醫(yī)務(wù)室。到了才知道我是因?yàn)闆](méi)有吃早餐所以胃痛的厲害,。后來(lái)老師又去給我買了早餐，讓我先休息一下再回去上課,。

那一刻，我見(jiàn)識(shí)到了老師的溫暖,，也認(rèn)識(shí)到了老師的愛(ài)是純粹且美好的。老師教育我們，同時(shí)陪伴著我們的成長(zhǎng),，這比家長(zhǎng)對(duì)我們的關(guān)心也是少不了多少的。老師擁有一群孩子,，而我們這一群孩子也擁有唯一的老師，或許這就是最為美好的師生情誼了吧,。這次教師節(jié)，我真的有太多話想要跟老師說(shuō),，可我還是把它濃縮成了一句短句，那就是感謝老師,，我們感恩這一份緣，也感恩您是我們這一份成長(zhǎng)的禮物,。老師們,，祝你們節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)幸福,！

教師節(jié)感恩老師的演講稿一等獎(jiǎng)篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天是教師節(jié)。在第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體少先隊(duì)員向全體老師致以節(jié)日的問(wèn)候：老師,，您辛苦了!

老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,，支撐起我們一代人的脊梁!

您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,，可以用兩個(gè)字概括——燃燒!不停的燃燒!您講的課，是那樣豐富多采,，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……您像那默默無(wú)聞的樹根,，使小樹茁壯成長(zhǎng)，又使樹枝xx上掛滿豐碩的果實(shí),，卻并不要求任何報(bào)酬。您給了我們一桿生活的尺,，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣,。您是大橋，為我們連接被割斷的山巒,，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng),，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

假如我是詩(shī)人,，我將以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn),。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師,。教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí),，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登,。這無(wú)私的奉獻(xiàn),，令人永志不忘,。

春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話,，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子,。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò),，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià),。您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖,，春風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜,。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻,，比母愛(ài)更細(xì)膩,，比友愛(ài)更純潔。您的愛(ài),，天下最偉大,，最高潔,。

螢火蟲的可貴,，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便,。是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您，老師,，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血,，哪一朵上沒(méi)有您的笑影!

親愛(ài)的老師,，我們衷心祝愿您幸福快樂(lè)到永遠(yuǎn)!

謝謝大家!

教師節(jié)感恩老師的演講稿一等獎(jiǎng)篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好,！今天我演講的題目是《感謝老師》。

在課堂上,，專心致志的目光滲透著對(duì)老師的理解和支持；在校園里,，文明的語(yǔ)言散發(fā)出對(duì)老師的尊重和敬仰；在生活中,，彬彬有禮的行為體現(xiàn)了老師的教導(dǎo)和培育。在走廊里看到了老師,，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”,，放學(xué)了,，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”,，在考場(chǎng)上，認(rèn)真應(yīng)試,，仔細(xì)答題，遵守紀(jì)律,，在教室里,，把教室打掃得干干凈凈,，給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境，在校園的小路上,，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來(lái)……不要再把這些歸結(jié)于是無(wú)謂的小事,，因?yàn)檫@一切的一切正是老師對(duì)我們多年來(lái)不斷教育的成果，是我們對(duì)老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報(bào),，這些都是對(duì)老師最真摯的愛(ài)！這也是我們感謝老師的最好方式,。

同學(xué)們，尊敬師長(zhǎng),，是中華民族的傳統(tǒng)美德。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),，老師是科學(xué)文化知識(shí)的傳播者，更是思想品格的塑造者,。對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)，如果沒(méi)有了教師這一職業(yè),，我們的民族,，乃至是整個(gè)社會(huì)的發(fā)展都將停滯,，甚至出現(xiàn)倒退,。縱使再多的話語(yǔ),，也道不盡我們對(duì)老師的一片敬佩之情,，也說(shuō)不盡我們對(duì)老師的愛(ài),。就讓我們用具體的行動(dòng)來(lái)感謝老師的培育,。

最后愿所有的老師身體健康,，桃李滿天下,！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,！

教師節(jié)感恩老師的演講稿一等獎(jiǎng)篇十一

親愛(ài)的老師：

您好,！

今天，我站在這里是代表五年三班全體學(xué)生,，向您表達(dá)真誠(chéng)的摯愛(ài)和深深的謝意,。

在過(guò)去的4年中，老師是您帶領(lǐng)我們從不懂事的孩子一步步走過(guò)來(lái),，是您辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn),，傳授給我們知識(shí)、啟迪我們的智慧,、規(guī)范我們的行為，更為重要的是教育了我們做人的道理,，培育了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和樂(lè)觀向上，積極進(jìn)取的精神,，使我們?cè)谖磥?lái)成長(zhǎng)的路上有了良好的起步基礎(chǔ),。

4年來(lái)，您為我們耗去了4年的青春,，您為我們肩負(fù)了4年的責(zé)任,、為我們付出了巨大的.心血，您只有付出,，不圖回報(bào),。時(shí)間能沖刷著我們的記憶，很多事情隨著時(shí)間的流逝會(huì)遺忘,，但老師培育之情我們現(xiàn)在不會(huì)忘記,、以后更不會(huì)忘記,，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住是您曾經(jīng)引領(lǐng)我們從蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生到渴求知識(shí)的少年,。將來(lái)不論我們走到哪里,，都會(huì)永遠(yuǎn)記住是您引導(dǎo)我們登上了人生的最初幾級(jí)臺(tái)階,。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人

感謝您——老師，感謝您在學(xué)習(xí)和生活上給予我們的愛(ài),，您慈祥,、可親的面容將永遠(yuǎn)留在我們心中！雖然您不帶我們了,，但我們?nèi)匀皇悄暮⒆?。老師,，我們?ài)您,！

老師,，我們愛(ài)您！

教師節(jié)感恩老師的演講稿一等獎(jiǎng)篇十二

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!

我們的老師就是這樣的負(fù)責(zé),！老師啊,，您就像蠟燭一樣燃燒著自己,，照亮了我們！您也像那在花園中辛勤勞作的園丁,，忘我地工作著,。

我感恩老師，感恩全世界的老師,。我們的梁老師辛勤工作,，不求回報(bào)，其他的老師又何嘗不是呢,？所以,，我要更加努力，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望,，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。

教師節(jié)感恩老師的演講稿一等獎(jiǎng)篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

今天我演講的題目是：老師,，您辛苦了，我們感謝您,！

日復(fù)一日、年復(fù)一年,，您就像勤勞的園丁一樣默默無(wú)聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨,、耕耘播種,。有勞動(dòng)、就有收獲,，我們堅(jiān)信：不久的將來(lái),，在您辛勤勞作的土地上一定會(huì)碩果累累、桃李飄香,。

敬愛(ài)的老師啊,，在教師節(jié)這個(gè)神圣特殊的日子里,，即使千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表達(dá)我們對(duì)您的感激之情。為了不辜負(fù)您對(duì)我們的深情寄托，在新學(xué)年里,，我們將自覺(jué)遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，以百倍的求知熱情,、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè)，用我們?nèi)母卸髦?、拿出自己?yōu)異的各科成績(jī)向老師,、向?qū)W校,、向祖國(guó)獻(xiàn)上厚禮,。敬愛(ài)的老師啊，您辛苦了,，我們真誠(chéng)地感謝您,！

站在鮮艷的紅旗下,，我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節(jié),，在這幸福,、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真,、最真摯,、最熱烈的心,，祝關(guān)心,、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的一中全體老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康,！我們甚至希望我們的問(wèn)候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜,，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒！當(dāng)老師是辛勞的,，可塑造靈魂的工作是偉大的,；紅燭的燃燒是短暫的,，可她燃燒自己,，照亮別人的心卻是永恒的,。你們之所以偉大，不僅僅在于（本站）傳授我們的科學(xué)文化知識(shí),，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范,。

感謝您——老師,，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人,。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙,。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,，去尋找和發(fā)現(xiàn),，讓生活充滿驚喜,！

感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人,，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人,。你讓我們知道：只要我們?cè)敢?，能把一切向您傾訴,。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子,，因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè),。

感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明,。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋,，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩,。您將美放在我們心中,，給我們教誨,、見(jiàn)識(shí)和想象,，由此營(yíng)造我們的一生,。不管我們建造什么,，你總幫助我們壘好基礎(chǔ),，你為成長(zhǎng)的我們做到了最好,！或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,，但您的熱情,、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留,。

感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí),，您總是殷切關(guān)注著,，即使結(jié)果是那么微不足道,，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī),。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,，也可以像大海一樣深邃,，向天空一樣遼闊,，而我們必須自己做出選擇,。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題,，每個(gè)發(fā)現(xiàn),，們中體驗(yàn)都令我們著迷,，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍,。突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了,，倦了,，累了,。你又何嘗不需要他人的理解,、撫慰和支持,，而這時(shí)你卻是如此沉默,、恬靜,、剛毅而令人肅穆,。紅燭啊,，你搖曳的燭焰就像您疲憊,、瘦弱的身軀那么飄搖,，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,，您可知道在學(xué)生的眼里,，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑,。

親愛(ài)的老師們，你們的光熱是有限的,，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國(guó)騰飛的萬(wàn)丈光芒,！最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂(lè),！

我的演講結(jié)束，謝謝大家,！

教師節(jié)感恩老師的演講稿一等獎(jiǎng)篇十四

大家好!

教師是園丁,，教師是路標(biāo)，教師是擺渡人,，這是對(duì)教師傳道育人精神的贊美,。工人勞動(dòng)創(chuàng)造出實(shí)用的產(chǎn)品,，農(nóng)民勞動(dòng)創(chuàng)造出豐富的食糧,，科技人員的勞動(dòng)是發(fā)明新技術(shù),，而惟獨(dú)教師的勞動(dòng)是培育出精神高尚的人,。教師的職業(yè)是影響人一生的職業(yè),，教師的教誨是照亮人心靈中永遠(yuǎn)的指路燈!

魯迅先生曾這樣回憶他的一位老師：我總還時(shí)時(shí)記起他，在我所認(rèn)為我?guī)熤?，他是最使我感激,，給我鼓勵(lì)的一個(gè),。他的性格,，在我的眼里和心里是偉大的,，雖然他的姓名并不為許多人所知道。他所改正的講義,，我曾訂成三厚本,，收藏著,，將作為永久的紀(jì)念,。他的照片至今還掛在我北京寓所的東墻上,，書桌對(duì)面,。每當(dāng)夜間疲倦，正想偷懶時(shí),，仰面在燈光中瞥見(jiàn)他黑瘦的`面貌,，似乎正要說(shuō)出抑揚(yáng)頓挫的話來(lái),，便使我忽又良心發(fā)現(xiàn)，而且增加了勇氣,。老師的教誨和人格成了魯迅為正義,、為自由奮筆疾書的不懈動(dòng)力,，也使他具有了不怕邪惡的鋼鐵般斗志。

在處于成長(zhǎng)期的學(xué)生的心靈里,，教師是任何力量都不能代替的最燦爛的陽(yáng)光。教師的人格魅力乃至一言一行,、一舉一動(dòng)都會(huì)在學(xué)生的心靈深處留下難以磨滅的痕跡，時(shí)時(shí)刻刻起著耳濡目染,、潛移默化的作用。

正如教育家加里寧所說(shuō),，教育者影響受教育者的不僅是所教的某些知識(shí)，而且還有他的行為,、生活方式以及對(duì)日常生活的態(tài)度。教師不僅是用自己的學(xué)識(shí)教人,，而且是用自己的品格影響學(xué)生;不僅用語(yǔ)言去傳授知識(shí)，而且還用自己的靈魂去感化學(xué)生和塑造學(xué)生的心靈,。

父母給了我們身體，是老師給了我們靈魂!

教師節(jié)感恩老師的演講稿一等獎(jiǎng)篇十五

親愛(ài)的老師們：

大家好,！

老師這個(gè)稱呼大家都很熟悉,。她/他照耀著我們，就像陽(yáng)光照耀著萬(wàn)物,，照耀著祖國(guó)的希望,。大家每天都在說(shuō)“尊師”這個(gè)詞,，但誰(shuí)又真的理解老師為我們付出了太多？再怎么報(bào)答,，也報(bào)答不了。

我們是一滴水,，老師是海洋,，我們是一棵樹苗，老師是——綠林,。我們身邊有無(wú)數(shù)關(guān)于老師的感人故事,。我舉個(gè)例子。

我是一名三年級(jí)學(xué)生,，總不懂事,，老師給我們上堂課，可以說(shuō)累得很,。一天下來(lái)，已經(jīng)累得不能再累了,，課堂上，老師和顏悅色地上課,，課后，老師的喉嚨難受至極,，喝口水，下堂課繼續(xù)上,，寧可身體累垮,，也不落下一節(jié)課。x老師勉強(qiáng)挺著感冒的身子給我們上課,，站了一節(jié)課,，連口茶都沒(méi)喝,，下課后,，老師的聲音早已變得沙啞,，看著老師杯子里的胖大海,，作為一個(gè)男孩,，我也紅了鼻子。這時(shí),，我多想給老師倒杯水,，好潤(rùn)潤(rùn)她那沙啞的嗓子也想為她唱首曲子，好愉悅愉悅他那沉重的心情,。

這樣的事情還有很多很多，我是說(shuō)不完的老師啊你為我們奉獻(xiàn)了太多,，也無(wú)數(shù)次得感動(dòng)了我們我們難道就沒(méi)有一絲感愷和傷感老師啊你就是那清晨的陽(yáng)光照顧著我們這些幼嫩的綠草都說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵,，可若是沒(méi)了您的播種和澆灌，我們終將會(huì)枯萎,，都說(shuō)我們是祖國(guó)的希望,，可要是沒(méi)了您的教導(dǎo)和關(guān)懷,，希望終將會(huì)幻滅為了我們，您挺著身子上課,，為了我們,，您嘔心瀝血工作為了我們,，您累垮了身體老師為我們擔(dān)憂,，為我們病痛我們要體恤老師。

今天是教師節(jié),，是老師的節(jié)日,，也是所有老師的生日，在今天,，在永遠(yuǎn),，我們要用我們的實(shí)際行動(dòng)去感恩老師，回報(bào)老師,，讓她得到一絲小小的安慰吧,！

謝謝大家,！

教師節(jié)感恩老師的演講稿一等獎(jiǎng)篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：

大家好!

在這個(gè)秋風(fēng)送爽,，碩果累累的日子里,，我們共同迎來(lái)了第x個(gè)教師節(jié),。在此,，我首先向各位老師道一聲節(jié)日快樂(lè)!向?qū)﹃P(guān)心,、支持我們教育事業(yè)的縣委,、縣政府領(lǐng)導(dǎo),，以及給予我個(gè)人親切關(guān)懷、無(wú)私幫助,、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,，表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福!

作為一名普通的教師，我沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉,，也沒(méi)有感召別人的豪言,，有的只是一顆做好份內(nèi)工作的平常心,。面對(duì)“優(yōu)秀教師”的光榮稱號(hào),，我心里說(shuō)不清是自豪還是愧疚,。因?yàn)樵谖业纳磉呥€有許許多多熱愛(ài)本職工作,、默默無(wú)聞、不求回報(bào)的奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師,，他們同樣以自己的人格魅力感染著學(xué)生,，熏陶著學(xué)生,。雖然，他們未能站到今天的領(lǐng)賞臺(tái)上,，但是我想榮譽(yù)一樣屬于他們!

光陰荏苒,，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間,，我踏上工作崗位已26個(gè)年頭，沿著這些年的教壇之路走來(lái),，有淺嘗甘霖的欣喜，有屢遭挫折的痛楚,，也有不眠不休的焦慮,。26年滄海桑田,，世事變遷，26年人在旅途,，風(fēng)雨兼程，26年韶華匆匆,，花開(kāi)花落……然而始終不忘的是教書育人,，為人師表。有人問(wèn)我,，想過(guò)從事別的工作嗎?我說(shuō)：除了教書,，我不知道自己還能干些什么。這時(shí)才猛然發(fā)現(xiàn),，多少日子以來(lái),，學(xué)生和課本已經(jīng)融入了我的生命,，原來(lái)是學(xué)生——充實(shí)著我原本簡(jiǎn)單的日子,。在悲喜交加的反復(fù)中,，凈化著我的靈魂,，升華著我的思想,。

26年來(lái),，我和我的學(xué)生們?cè)跁缴媳P結(jié)而上,，在學(xué)海內(nèi)同舟共濟(jì),。我為他們的進(jìn)步而激動(dòng)，為他們的成長(zhǎng)而驕傲!在面對(duì)無(wú)數(shù)次的磨煉和考驗(yàn)之后,，同樣也留給了我一些經(jīng)驗(yàn),，現(xiàn)在拿來(lái)與大家一起分享。

責(zé)任永遠(yuǎn)是能力的核心,。有人說(shuō),，教師干的是一種良心活。也許從教育產(chǎn)生的那天起,，教師就與責(zé)任緊緊連在了一起,。傳承文明是責(zé)任,，塑造靈魂是責(zé)任,，啟迪未來(lái)也是責(zé)任,。能載上史冊(cè)的畢竟是有限的,，而一代又一代的眾多教師只是默默的擔(dān)負(fù)責(zé)任,，傳遞火種，播種希望,。作為普通的教師,，也許我們不能保證每個(gè)學(xué)生都成為大學(xué)生,，成為祖國(guó)的棟梁之才，但我們要讓每個(gè)孩子都能夠?qū)W會(huì)做人,，學(xué)會(huì)做事,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作,。

讓學(xué)生喜歡你,，師愛(ài)是必不可缺的,。高爾基說(shuō)過(guò)：“只有愛(ài)孩子，才能教育孩子,。”師愛(ài)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種鞭策和激勵(lì),，有時(shí)比淵博的知識(shí)更重要,。得到了學(xué)生的喜愛(ài),，還要進(jìn)一步讓他們喜歡你的課,。我們不要抱怨學(xué)生上課不經(jīng)意的走神,，盡力用我們的辦法去吸引他們的注意力。

在我們實(shí)驗(yàn)小學(xué),，在農(nóng)校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，有著一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子，有著一支師德好,，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教學(xué)團(tuán)隊(duì),，穩(wěn)定與團(tuán)結(jié)是我們不斷取得進(jìn)步的保障。也正是因?yàn)橛辛司\(chéng)協(xié)作的團(tuán)隊(duì),，教學(xué)質(zhì)量才能夠穩(wěn)中有升,。

在我平常的教學(xué)中,，最需要關(guān)心的是學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,。在我所教的教室里我針對(duì)學(xué)困生的特點(diǎn)，因材施教,，關(guān)心他們的進(jìn)步,。在班內(nèi)不但設(shè)有優(yōu)秀獎(jiǎng),，還設(shè)有進(jìn)步獎(jiǎng)。也正是對(duì)他們的不屏棄,，才有了每一次考試后取得的好成績(jī),。

作為一名教師，我想說(shuō)世上很少有像教師這樣的職業(yè),，需要用良心和智慧去塑造人的心靈,，承載著萬(wàn)千家庭的希望和夢(mèng)想,。這就決定了我們的工作每時(shí)每刻都不敢有絲毫懈怠，責(zé)任重于泰山;也決定了我們必須不斷地完善自我,。保持一份清醒,、保持一份沉靜,。

最后,，我想用法國(guó)文學(xué)家雨果的一句話結(jié)束我今天的發(fā)言“花,，是尊貴的,，果實(shí),，是甜美的，讓我們都來(lái)做綠葉吧,，因?yàn)榫G葉,，是平凡而謙遜的?！?/p>

再次衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康,、萬(wàn)事如意,、祝各位老師節(jié)日快樂(lè)!

教師節(jié)感恩老師的演講稿一等獎(jiǎng)篇十七

尊敬的各位教師各位領(lǐng)導(dǎo),，同學(xué)們:

大家好！

今天我演講的題目是《感恩老師》

從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門外漢到專才,，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程,。

社會(huì)的發(fā)展依靠教育,，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類文明的勃勃生機(jī),。今天正好是九月十日教師節(jié),，我代表景秀小學(xué)1500多名同學(xué)利用這次升旗演講的機(jī)會(huì)，向普天下的老師們表達(dá)我們的敬意,。

感謝老師們辛勤的教育,，感恩于他們的諄諄教誨。每當(dāng)我們遇到挫折時(shí),，老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆,；當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí)，老師為我們指點(diǎn)迷津,；當(dāng)我們因取得成績(jī)而驕傲?xí)r,，老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒;然而，再多贊美的言語(yǔ),，仰慕的辭藻,，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩教師。

十年樹木,，百年樹人,。老師的教誨之恩我終身難忘。有人說(shuō),，師恩如山,，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬。我還要說(shuō),，師恩如海,，因?yàn)榇蠛：棋瑹o(wú)法估量,。

老師:,，我們感謝您，愿所有的老師身體健康,，桃李天下!

教師節(jié)感恩老師的演講稿一等獎(jiǎng)篇十八

親愛(ài)的老師們,、同學(xué)們各位：

又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽,，又一個(gè)收獲的季節(jié)菊桂飄香,。老師，在您忙碌的身影后,，在您不倦的指縫間,，在您深夜的臺(tái)燈前，又一個(gè)教師節(jié)將悄然而至,。同學(xué),，在你躁動(dòng)的音符間，在你懵懂的記憶里,，在你成長(zhǎng)的里程中,，又一個(gè)期待的九月祝福滿堂。在這個(gè)令人敬慕的節(jié)日里,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校學(xué)生向老師們表達(dá)最真誠(chéng)的祝?！H愛(ài)的老師們，您們辛苦了,！祝您們節(jié)日快樂(lè),！

同學(xué)們，我想我們每個(gè)人都明白,，是親愛(ài)的老師們,，用心靈的陽(yáng)光，撒向每一片新綠,，用希望的雨露,，滋潤(rùn)每一個(gè)蓓蕾，給春筍拔節(jié)向上的力量,，給雛鷹翱翔藍(lán)天的翅膀,；是親愛(ài)的老師們，用熱情如春風(fēng),，吹拂每一棵新苗,，用摯愛(ài)如小溪,，流向每個(gè)人心房，給心靈走向遠(yuǎn)方的勇氣,，給意志百煉成鋼的堅(jiān)強(qiáng),。是老師用母愛(ài)撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望,；是老師用汗水編織美麗的花環(huán),，用勤勞奏向美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育,，感恩于他們諄諄的教誨,，讓我們大聲的說(shuō)：老師您辛苦了！老師謝謝您,！

感恩老師,，并不需要我們?nèi)ネ瓿审@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上,，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你在全身心投入,，你在專心致志地聽(tīng)講，這便是感恩,；下課后,，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一個(gè)輕輕地招手,，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩,；我們知錯(cuò)就改，接受老師的批評(píng)教育,，這同樣是感恩；我們積極進(jìn)取,，尊重老師的勞動(dòng)成果,，這依然是感恩,。

當(dāng)然,，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言,，認(rèn)真的思考,，主動(dòng)的參與，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī),，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展,，這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰,。

還有，我們以良好的心態(tài),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做一個(gè)講文明,、懂禮貌,、善言行的學(xué)生,，在知識(shí)上、感情上理解老師,、體貼老師,，這更是對(duì)老師諄諄教誨的最大肯定,，也是老師最快樂(lè)的滿足,。

不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,，包含的`正是你對(duì)老師的尊重和肯定,，更是對(duì)自己健康成長(zhǎng)的尊重和肯定,。

老師們、同學(xué)們,，讓我們攜起手來(lái),，共同努力，用愛(ài)心點(diǎn)亮童心,，用汗水澆灌知識(shí),，用人格塑造靈魂,，用希望去點(diǎn)燃心中不滅的夢(mèng)想,。

老師們、同學(xué)們,，讓我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力,，讓心靈充滿陽(yáng)光,，讓熱情隨波流淌，讓汗水把收獲丈量,，讓理想托起心中不落的太陽(yáng),。

最后,，再次預(yù)祝全體老師們：節(jié)日快樂(lè)！工作順利,！身體健康,！

祝全體同學(xué)們：天天開(kāi)心！快樂(lè)學(xué)習(xí),！快樂(lè)成長(zhǎng),！