演講稿要求內(nèi)容充實，條理清楚,，重點突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,。那么你知道演講稿如何寫嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧,。

教師節(jié)感恩老師的演講稿一等獎篇一

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

你們好!

今天我演講的題目是《感恩老師》,。

從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨,，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程,。

社會的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師,。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機,。今天正好是九月十日教師節(jié)，我代表景秀小學(xué)1500多名同學(xué)利用這次升旗演講的機會,，向普天下的老師們表達我們的敬意,。

感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨,。每當我們遇到挫折時,，老師幫我們撐起前進的風(fēng)帆；當我們遇到困惑與迷茫時,，老師為我們指點迷津,；當我們因取得成績而驕傲?xí)r，老師的及時點撥讓我們清醒;然而,，再多贊美的言語,，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩教師,。

十年樹木,，百年樹人。老師的教誨之恩我終身難忘,。有人說,，師恩如山，因為高山巍巍,，使人崇敬,。我還要說，師恩如海,，因為大海浩瀚,，無法估量,。

老師:，我們感謝您,，愿所有的老師身體健康,，桃李天下!

教師節(jié)感恩老師的演講稿一等獎篇二

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好,！

教師節(jié)――這是一個令人激動而神圣的日子,，因為教師節(jié)不僅僅贊美教師，更重要的是,，她在謳歌一種燦爛的,、塑造靈魂的職業(yè)。

教師,，一個普通的名字,，但是這個名字卻顯得格外的厚重。師者,，傳道,、授業(yè)、解惑,。教師,，多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多,。每個人的成長和成才,，都離不開老師的培養(yǎng)；社會的每一點進步和更新,，無不飽含著老師的辛勞和奉獻,。解決疑難，教師是書,；傳遞文明,，教師是橋；科教興國,，教師是帆,。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點進步,，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水,，無不來源于老師們的栽培與辛苦,。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵,，是老師的聲音在指正,，是老師的心在呼喚,，是老師的人格在感召。

教師不是雕塑家,，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品,；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光,。教師職業(yè)是崇高的,，教師職業(yè)是無價的。有人把教師比做紅燭,，燃燒著自己,，明亮了別人，甘作人梯,，嘔心瀝血,，獻身教育，他們在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華,，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人,。

同學(xué)們,，師恩難忘,，在教師節(jié)來臨之際，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧,，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語,，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片,。趕快動手吧，用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿,，讓鴻雁帶走我們的祝福,，飛往我們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心,，我們會懂得去關(guān)心他人,；擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂,，擁有幸福,。相信同學(xué)們多姿多彩的想法，可以為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩,，讓我們用同一旋律,，譜寫同一個心音：老師，您好,！

謝謝大家,！

教師節(jié)感恩老師的演講稿一等獎篇三

尊敬的老師，同學(xué)們：

大家好！

也許是自己太鐘情于校園生活,，寧靜的校園,、和諧的氛圍都深深的吸引了我。然而通過短短幾個月的相處,，使我更加了解了校園,，它不僅僅只有外表的平靜和悠閑，并且是一個暗流涌動,、藏龍臥虎之地,。欣喜之余，的確感慨萬千,，我贊嘆學(xué)校的老師,，是他們培育了一代又一代精英，是他們讓升學(xué)率一年比一年高,。是他們?yōu)榻ㄔO(shè)祖國輸送了一批又一批棟梁之才,。

當晨曦微露時，他們就已經(jīng)出現(xiàn)在校園里,，開始了一天的忙碌,。當夜幕深垂時，他們的辦公室依然燈火通明,，批作業(yè),、備教案，忙得井井有條,，忘了疲倦,，忘了回家。

我們是蜜蜂,，老師是我們采蜜的花朵,；我們是花朵，老師是護花的綠葉,，我們是幼苗,，老師就是那稱職的園丁，他們不是船長更不是將軍,，只是普通的水手或士兵,，但他們卻培養(yǎng)了無數(shù)個船長和將軍。他們?yōu)閷W(xué)生的成績而微笑,、流淚,、鼓掌、歡呼,。他們?yōu)閷W(xué)生的挫折而苦惱,、彷徨,、焦慮、思索,。

歲歲年年多少事，迎來送往何其多,，同學(xué)們你們算過嗎,？老師一節(jié)課要站45分鐘，那么一年,、十年,、幾十年呢？中國有舉世聞名的絲綢之路,、長征之路,、登極之路，那么老師腳下的路能與之媲美嗎,？我們的回答是肯定的,，因為這條路同樣是用熱愛、執(zhí)著,、奉獻和犧牲寫就里程和路標,！

同學(xué)們，師恩重如山,，你想到該怎么回報了嗎,？不要等到將來，不必等到事業(yè)有成,，就在今天,，就在師生相處的日日夜夜，把我們最誠摯的謝意和最美好的祝福獻給我們的老師,。

我的演講完畢,，謝謝大家！

教師節(jié)感恩老師的演講稿一等獎篇四

本站后面為你推薦更多教師節(jié)感恩老師演講稿,！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

你們好,！

我曾經(jīng)聽說過這樣一個故事,。

它所講述的是一棵老芭蕉和一群小芭蕉的故事。老芭蕉一天比一天老下去,，而小芭蕉卻在它身邊慢慢長大,。它把陽光都獻給了小芭蕉，它把水分都給了小芭蕉,，它把心血都放在小芭蕉上,。小芭蕉在陽光的照耀下，老芭蕉的愛護下，雨姑娘的滋潤下,，長得越來越好,。終于有一天老芭蕉不行了。它到下了,，周圍是一片芭蕉樹,，它們高大無比，春風(fēng)吹過,，它們搖擺著自己的身姿,。

同學(xué)們，對我們來說,，老師就好象那棵老芭蕉,，我們就是一群小芭蕉。我們從無知幼稚的兒童在老師的幫助下,，變成了懂事的少年,。在這其中，老師就是我們最敬佩,，最感激的人,。

他無時無刻地在為我們操勞。

他在夜燈下為我們批改作業(yè),，在炎熱下為我們講課,。瞧，老師昨天又為我們熬夜了,，都有黑眼圈了,，好象臉頰又瘦了一圈，眼睛也多了兩樣—血絲和皺紋,。他顯得那樣憔悴,。

老師您是我們最尊敬的人。您像是一支蠟燭,，雖然微弱,，但有一份光熱，發(fā)出一份亮,。您耗盡了自己,，照亮了別人，這無私和奉獻,，讓我們永志不忘,。您雖只是一尾紅燭，卻心聯(lián)學(xué)子之心,。您不計較個人得失,。這毫無保留的嘔心瀝血,，讓我們銘心刻骨！

人說春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚盡干,。您——偉大的老師，您的愛,，如陽光一般溫暖,，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜,；您的愛，細致而溫暖,；您的愛,，高潔而偉大！

在慶祝教師節(jié)的日子里,，我們心潮澎湃,，思緒萬千，千言萬語無法深深表達我們的感激,，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛,！

愿我們學(xué)生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信,、一個賀卡,、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯茶,、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受,。

一日為師，終身為父,。

老師,，在您的辛勤教導(dǎo)下，在您的鼓勵幫助下,，在您的關(guān)心愛護下,，我們像小樹苗一樣茁壯成長。我們想衷心地對您說：“老師,，您辛苦了,，我們愛您，祝您身體健康,，萬事如意,。”讓我們弘揚尊師重教,，感念師恩的美德,，在全班,，乃至全校范圍內(nèi)營造人人尊師重教的良好氛圍。

我代表全體學(xué)生向您保事做起,，認真聽好每位老師的每一堂課,，完成好每位老師布置的每一項作業(yè)，真正從一點一滴做起,，做到熱愛老師,，關(guān)心老師，尊重老師,。

影響身邊的親人朋友,，為創(chuàng)造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻！

祝愿教師身體健康,，青春永駐,！謝謝大家！

教師節(jié)感恩老師的演講稿一等獎篇五

老師就象蠟燭一樣,，燃燒自己照亮別人,，默默地在自己的崗位上耕耘，無私的奉獻著自己,。9月10日是我國的教師節(jié),，趁著這個節(jié)日對老師表達你的感恩之心吧。本站小編為大家整理了有關(guān)教師節(jié)感恩老師的

演講稿

親愛的老師們、同學(xué)們各位早上好：

又一次旭日東升,，又一度秋風(fēng)送爽,，又一個收獲的季節(jié)菊桂飄香。老師,，在您忙碌的身影后,，在您不倦的指縫間，在您深夜的臺燈前,，又一個教師節(jié)將悄然而至,。同學(xué)，在你躁動的音符間,，在你懵懂的記憶里,，在你成長的里程中，又一個期待的九月祝福滿堂,。在這個令人敬慕的節(jié)日里,，請允許我代表全校學(xué)生向老師們表達最真誠的祝福——親愛的老師們,，您們辛苦了!祝您們節(jié)日快樂!

同學(xué)們,，我想我們每個人都明白,，是親愛的老師們，用心靈的陽光,，撒向每一片新綠,，用希望的雨露，滋潤每一個蓓蕾,，給春筍拔節(jié)向上的力量,，給雛鷹翱翔藍天的翅膀;是親愛的老師們，用熱情如春風(fēng),，吹拂每一棵新苗,，用摯愛如小溪，流向每個人心房,，給心靈走向遠方的勇氣,，給意志百煉成鋼的堅強。是老師用母愛撫慰受傷的心靈,，用真情扶起跌倒的希望;是老師用汗水編織美麗的花環(huán)，用勤勞奏向美妙的歌聲,。讓我們感謝老師辛勤的教育,，感恩于他們諄諄的教誨，讓我們大聲的說：老師您辛苦了!老師謝謝您!

感恩老師,，并不需要我們?nèi)ネ瓿审@天動地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭,，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講,，這便是感恩;下課后,，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑,，一個輕輕地招手,，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;我們知錯就改,，接受老師的批評教育,，這同樣是感恩;我們積極進取，尊重老師的勞動成果,，這依然是感恩,。

當然，認真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言,，認真的思考,，主動的參與，靠自己的努力換來理想的成績,，取得更大的進步,，獲得更好的發(fā)展，這便是對老師辛勤工作的最好回報,，也是老師最大的欣慰,。

還有，我們以良好的心態(tài),，嚴格遵守學(xué)校的各項

規(guī)章制度

不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后,，包含的正是你對老師的尊重和肯定,，更是對自己健康成長的尊重和肯定。

老師們,、同學(xué)們,，讓我們攜起手來，共同努力,，用愛心點亮童心,，用汗水澆灌知識，用人格塑造靈魂,，用希望去點燃心中不滅的夢想,。

老師們、同學(xué)們,，讓我們團結(jié)一心,，共同努力，讓心靈充滿陽光,，讓熱情隨波流淌,，讓汗水把收獲丈量，讓理想托起心中不落的太陽,。

最后,，再次預(yù)祝全體老師們：節(jié)日快樂!工作順利!身體健康!

祝全體同學(xué)們：天天開心!快樂學(xué)習(xí)!快樂成長!

尊敬的老師們,、同學(xué)們，今天我國旗下講話的題目是——感恩教師,。

九月金秋,，這是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié),，更是一個屬于教師的季節(jié),。再過4天，我們將迎來中華人民共和國第27個教師節(jié),。在此,，我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候!祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿!

教師節(jié)-----這是一個令人激動而神圣的日子,，因為教師節(jié)不僅僅贊美教師,，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的,、塑造靈魂的職業(yè),。

教師，一個普通的名字,，但是在今年這個名字卻顯得格外的厚重,。師者，傳道,、授業(yè)、解惑,。教師,，多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才,，都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進步和更新,，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難,，教師是書;傳遞文明,，教師是橋;科教興國，教師是帆,。從入學(xué)的第一天開始,，我們的每一點進步，每一份成功,，無不浸透了老師們的心血與汗水,，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo),，是老師的目光在鼓勵,，是老師的聲音在指正,，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召,。

教師不是雕塑家,，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光,。教師職業(yè)是崇高的,，教師職業(yè)是無價的。 有人把教師比做紅燭,，燃燒著自己,，明亮了別人，甘作人梯,，嘔心瀝血,，獻身教育，他們在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華,，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人,。他們興教育人，筆尖耕耘桃李地,，墨水澆開智慧花,。同學(xué)們，師恩難忘,，難忘師恩,在教師節(jié)來臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧,，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片,，也許是集體為老師們開一個簡短晚會,。趕快動手吧，用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿,，讓鴻雁帶走我們的祝福,，飛往我們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心,，我們會懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心,，我們就會擁有快樂，擁有幸福,。相信同學(xué)們多姿多彩的想法,，可以為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律,，譜寫同一個心音：老師,，您好!

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

你們好!

非常榮幸由我為大家做今天升國旗儀式上的演講明天就是我們一年一度的教師節(jié),，在此,，我謹代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節(jié)日快樂!

老師,，您的無私奉獻我們看在眼里,，您的不求回報我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城!

您甘于當人梯,，用微笑著的堅韌,，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂于當園丁，用執(zhí)著的勤懇,，讓科學(xué)的百花園永遠五彩繽紛,，您勤于當春蠶，用非凡的才能,，讓知識的綢緞從我們身上延伸;您就像一只只蠟燭,，用百分之百的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明!

可能由于我們的青春沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤,，現(xiàn)在請您原諒課堂上開小差的我們,，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長大,，我們不再只會保證,，而是要用行動證明自己將是您的好學(xué)生!

敬愛的老師，您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光擔負神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足重輕的地位,，我們感激您!在這個美好的節(jié)日里,，祝您身體健康，事業(yè)有成,，萬事如意,，心想事成!

教師節(jié)感恩老師的演講稿一等獎篇六

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

鳥兒感謝藍天,，因為藍天讓它自由飛翔。高聳的山峰感謝大地,，因為大地讓它挺立,。而我要感謝的除了我的父母還要感謝一直含辛茹苦教導(dǎo)我的老師，是他們給予了我打開智慧大門的鑰匙,，是他們給了我遨游知識海洋的門票,，是他們把自己畢生所學(xué)的毫不保留的傳授了我們。

親愛的老師,，正因為有了你,，我們有了指路的明燈，在迷茫的夜空有了永恒的北斗。您助長了一代又一代的少年,，一代又一代的少年仔您細心的呵護,，嚴格的教導(dǎo)下成長。老師,，您是蠟燭,，閃耀著光芒，您是辛勤的園丁,，留下的汗水滴滴閃亮,。您把我們領(lǐng)進教室，教給我們無窮無盡的知識,。您給我們的關(guān)懷就像和煦的春風(fēng)迎面吹來,。有人說，教師是燭光,，燃燒自己釋放光芒;有人說,，教師是翅膀，能讓學(xué)子在太空翱翔,。

因為有了您,，就有了教師節(jié)這個節(jié)日，這個神圣而偉大的節(jié)日,。你是一把火,，點燃我們求知欲的火。您是一把扇子,，扇走了我們貪玩的欲望,，帶來的是良好的學(xué)習(xí)氣氛。您奉獻了,，卻別無所求,。您在默默的釋放著光芒，資源也在一點一點的用盡,。你不是雨露卻能滋潤花兒;你不是紅燭卻能照徹心靈;您把我們的點點滴滴都凝成燦爛的炫光;您把我們的每一個學(xué)習(xí)成果,，都寫到了輝煌的本子上;您把大海一樣的知識注射到我們的大腦內(nèi)。不管怎么歌頌?zāi)?，都歌頌不完您的偉大,，您的無私。現(xiàn)在我已再找不到什么成語來說明您那寬大的胸懷,，和真切的叮嚀了!

雖然我們只是初升的太陽,，但要釋放光芒，懂得感恩,，懂的感激,。懷著對老師感恩的心行動,。畢竟老師為我們所付出的已經(jīng)太多太多。當我感受成功的喜悅,，享受開心的時刻時,，別忘了，這其中有一個一直支持自己鼓勵自己的人,，為我們付出了汗水和青春的人?，F(xiàn)在我想真誠的對全天下老師們說聲“謝謝”。

謝謝大家!

教師節(jié)感恩老師的演講稿一等獎篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓,，親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

九月天高云淡,，九月丹桂飄香,，九月碩果累累，九月笑語綿綿,。在九月這個清風(fēng)颯爽的季節(jié)里,，第____個教師節(jié)帶著秋的馨香如期而至。

教師,，是美的耕耘者,，美的播種者;用美的陽光普照，用美的雨露滋潤,，讓孩子的心田綠草如茵,，繁花似錦!如果教師是大橋，她能連接被割斷的山巒,，讓孩子走向收獲的峰巔;如果教師是青藤,，堅韌而修長，它能指引孩子采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參;如果教師是一個蚌,，那么孩子便是蚌里的砂粒,，她會用愛去舐它，磨它,，浸它,，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠,，光彩熠熠,。

不計辛勤一硯寒，桃熟流丹,，李熟技殘，種花容易樹人難,。幽谷飛香不一般,，詩滿人間,，畫滿人間，英才濟濟笑開顏,。作為一名教師,，特別是一名正衡的教師，我感到無比的幸運,、驕傲和自豪,，但同時也認識到了身上那份沉甸甸的責(zé)任。

泰戈爾說過：“果實的事業(yè)是尊重的,，花的事業(yè)是甜美的,，但是讓我做葉的事業(yè)吧!因為葉是謙遜地專心地垂著綠蔭的?！?/p>

為了葉的事業(yè),，八年的彈指光陰里，有年輕氣盛的躁動,、有淺嘗甘霖的欣喜,、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮,。是孩子清純的眼眸給了我勇氣,，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我力量，是同事真誠的微笑給了我鼓勵,，是家長無比的信任給了我信心,。于是，在時間的雕刻下,，昔日那分明的棱角已消失,，往日那青春的沖動已溶解。今日,，面對孩子,，多了一份耐心，多了一份愛心,，多了一份責(zé)任心,。

為了葉的事業(yè)，八年的如梭歲月中,，有存在于現(xiàn)實與理想之間的彷徨,、困惑、悲觀,、甚至絕望,。是蘇霍姆林斯基讓我明白了“教師一定要有自己的教育理想”，是李鎮(zhèn)西讓我明白了“讓教師和學(xué)生過一種完整,、幸福生活”,，是劉鐵芳讓我明白了“教育需要教育本原的回歸”,。

于是，在灰色和蒼白的現(xiàn)實色彩中,，總愿意去探尋一些明媚的色彩,，并努力將這些色彩熏染開去，讓灰色和蒼白中出現(xiàn)一抹緋紅,。今日,，即便是帶著鐐銬跳舞，也要力爭在教育的舞臺上舞出自己的舞姿,。

讓我們?yōu)榛ǖ氖㈤_,、果的成熟忙碌著，耕耘著,，默默地垂著葉的綠蔭吧!

最后衷心祝愿各位老師身體健康,、工作順利、家庭美滿,、生活幸福,、天天開心、事事如意,。

教師節(jié)感恩老師的演講稿一等獎篇八

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好！

從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門外漢到專才,，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程,。

正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展依靠教育,，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機,。我們有十分的理由向教師們表達我們的敬意,。

是老師淵博的知識，讓同學(xué)們們感受文明與希望,；是老師寬廣的胸懷,，讓大家懂得寬容與忍讓；是老師慈善的目光,，讓你們由懦弱變得堅強,。當同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時，是老師在你們心田播種希望,；當你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時,，是老師及時開出“驕兵必敗”的良方。老師總是笑語盈盈,，讓大家充滿力量,。即使偶爾慍怒的目光,，也讓你們感到親切與盼望。

老師是多么偉大,。有人把老師比做水，說她滋潤了一片幼苗,；有人把老師比做蠟燭,，說她燃燒了自己照亮了別人；還有人把老師比做辛勤的園丁,，說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵,。日升日落，老師揮灑著血汗,，寒冬酷暑,，老師永遠滿腔熱情，指引著你們不斷前進,。在將來,，無論你會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木,，都將會用生命的全部向老師致敬,。在此，對于那些不尊重老師的學(xué)生,，你們應(yīng)當反省一下自己,，應(yīng)當給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。

感恩教師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,。

課堂上，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭,，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課,，這便是感恩,；下課后，在走廊里看到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩,；放學(xué)了,，向老師招招手，說上一句“老師再見”,，這依然是對老師的感恩,。

我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果,，也是一種感恩，同時也是我們對老師平時諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報,。

同學(xué)們,，感恩老師從點滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起,！

我的演講完畢,，謝謝大家！

教師節(jié)感恩老師的演講稿一等獎篇九

尊敬的各位評委,，老師們,，同學(xué)們：

大家晚上好！九年級5班的魏秋欣,，很榮幸能與大家在這里相聚,，懷著真誠的心共同感恩我們的學(xué)校與老師，也衷心的希望各位能擁有一個美好的時光,。我這次演講的題目是：師恩,，常懷于心。

鳥有反哺之情,，羊有跪乳之恩,，人，身為萬物的主宰,，更應(yīng)該具有感恩之心,、感激之情。在今晚,，我要感恩一種人,，他，三尺講臺,，撒下三千桃李,；一粒粉筆，培養(yǎng)十萬棟梁,。他,，就是我們可敬的老師！

是誰把那春季的雨露撒遍干涸的大地,？又是誰把那枯萎的幼苗辛勤哺育,？我想說，那不是天,，也不是地,，而是您啊，我那可親可敬的老師！在我心中,，老師,，您是那春雨，染綠了世界,，而自己卻無聲地消失在泥土之中,；在我心中，老師,，您也是那一支蠟燭,，雖然細弱，但存一分熱,，發(fā)一分光，照亮了別人,，耗盡了自己,；在我心中，老師,，您更是那支粉筆,，“粉身碎骨都不怕，要留知識在人間,?！?/p>

是老師淵博的知識，讓同學(xué)們們感受文明與希望,；是老師寬廣的胸懷,，讓大家懂得寬容與忍讓；是老師慈善的目光,，讓你們由懦弱變得堅強,。當同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時，是老師在你們心田播種希望,；當你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時,，是老師及時開出“驕兵必敗”的良方。老師總是笑語盈盈,，讓大家充滿力量,。即使偶爾慍怒的目光，也讓你們感到親切與盼望,。老師是多么偉大,。有人把老師比做水，說她滋潤了一片幼苗,；有人把老師比做蠟燭,，說她燃燒了自己照亮了別人；還有人把老師比做辛勤的園丁，說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵,。日升日落,，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑,，老師永遠滿腔熱情,，指引著你們不斷前進。在將來,，無論你會成為挺拔的喬木,，還是低矮的灌木，都將會用生命的全部向老師致敬,。在此,，對于那些不尊重老師的學(xué)生，你們應(yīng)當反省一下自己,，應(yīng)當給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意,。

春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子,。敬愛的老師,，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李,，就是對您最高的評價,。

老師，我們會永遠記住你的眼神——厚厚的鏡片下,，藏不住您對學(xué)生的無限鼓勵,。

老師，我們會永遠記住你的微笑——真切的笑容中,，包含著您對學(xué)子的無比關(guān)愛,。

鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ铮覀兏卸鞯男牟荒茏?，讓我們從一點一滴做起,，感恩我們的老師,！

看,，風(fēng)兒吹下一片落葉,，承載著我們心中的同一句話：可親可敬的老師，我們真心地謝謝你,！

我的演講完畢,，謝謝各位！

教師節(jié)感恩老師的演講稿一等獎篇十

親愛的老師們,，親愛的學(xué)生們：

大家好,！

在這個碩果累累的九月，我們迎來了一年一度的教師節(jié),！作為獲獎教師的代表發(fā)言,，我非常激動。在此,，我謹代表獲獎教師,，向關(guān)心我們成長的各級領(lǐng)導(dǎo)和同事表示衷心的感謝和崇高的敬意,！

20xx年x月,，我從x師范畢業(yè),，分配到中心小學(xué),。當我來到這里時,，我被學(xué)生積極求知的精神深深打動了,。從教以來,，我一直告訴自己：“不愛孩子,，就沒有教育”,。關(guān)心和愛護學(xué)生是教師的天職，愛是師德的基礎(chǔ),，沒有愛就沒有教育,。根植于愛是處理好師生關(guān)系的關(guān)鍵。教師必須真誠地關(guān)心每一個學(xué)生,，做一個慈愛的母親和嚴厲的父親,，在學(xué)習(xí)上嚴格要求學(xué)生。

在生活中,，我們應(yīng)該更加注重愛學(xué)生,，做學(xué)生的好老師和好朋友。只有這樣,，我們才能成為一名深受孩子們喜愛的優(yōu)秀教師,。一旦學(xué)生意識到這種愛，他們就會“親吻老師”,，從而“相信他們的方式”,，最終達到教育的目的。

帶著愛的教育,，我踏上了培養(yǎng)學(xué)生的漫漫征程,。在教學(xué)實踐的基礎(chǔ)上,，我積極轉(zhuǎn)變觀念，努力提高自己的素質(zhì),，認真研究適合小學(xué)教學(xué)的方法,。好事多磨，我班的學(xué)生每次都是全鎮(zhèn)最好的,。

近年來,，我們學(xué)校的教育蒸蒸日上，日新月異,。今年取得了前所未有的好成績,，成績歸功于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的x矚和英明決策，歸功于全體教師扎實工作,，無私奉獻,。這次表彰會的成功召開，充分體現(xiàn)了各級領(lǐng)導(dǎo)對教學(xué)工作的重視,，對教學(xué)質(zhì)量的重視,，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，如飲甘泉,！我們親身感受到,，正是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確決策，我校的教育事業(yè)才會步步輝煌,。知遇之恩當畢生相報,。

今天我們獲獎了，這只能作為對我們過去工作的肯定,，更多的將帶給我們更高層次的挑戰(zhàn),。世上很少有像教師這樣的職業(yè)，與民族的興衰息息相關(guān),，我們的工作每時每刻不能有絲毫懈怠,，責(zé)任重于泰山；世上很少有像教師這樣的職業(yè),，承載著萬千家庭的希望和夢想,。因此，我們在今后的教學(xué)工作中,，要始終以“狠抓教學(xué)質(zhì)量”為工作中心,，為下一代負責(zé)，為廣大老百姓負責(zé),，為千萬個家庭負責(zé),。我們要牢固樹立“認真就是能力,、扎實就是水平,、求實就是業(yè)績”的事業(yè)觀,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，努力使我校的教學(xué)成績再上一個新臺階,。讓我們以新的努力去取得新的成功,，以新的成功去開拓一片新的天空。

最后,，祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師，家庭美滿,，合家幸福,，萬事如意！祝愿我們的教育事業(yè)蒸蒸日上,！

教師節(jié)感恩老師的演講稿一等獎篇十一

老師們,、同學(xué)們：大家早上好!

經(jīng)過緊張忙碌的開學(xué)準備，經(jīng)過第一周3天的常規(guī)訓(xùn)練和心理調(diào)整,，我們的同學(xué)又找回了以往的活潑可愛,，展示出彬彬有禮;我們的校園又恢復(fù)了昔日的熱鬧非凡，顯露出勃勃生機!而在這背后,，凝聚著的是我們?nèi)w教師的辛勤耕耘,，默默奉獻!

同學(xué)們，進入金秋九月,，你會馬上想到什么?對,，那就是“教師節(jié)”!那么，教師節(jié)是哪一天呢?我今天講話的題目就是：感恩教師節(jié)!再過4天,，我們將迎來中華人民共和國第xx個教師節(jié),。在此，請允許我預(yù)先向每一位老師致以最誠摯的節(jié)日問候!祝你們節(jié)日快樂!

教師是一個極其普通的名字,，但是在每個人的成長道路中,，這個名字卻顯得格外的厚重：她賦予我們的實在太多太多，可以說,，每個人的成長和成才,，都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻,。從你們?nèi)雽W(xué)的第一天開始,，你們的每一點進步，每一份成功,，無不浸透了老師們的心血與汗水,，無不來源于老師們的栽培與辛苦。可以說是老師的目光在鼓勵,，是老師的聲音在指正,，是老師的心靈在呼喚，是老師的人格在感召,，讓我們在一個又一個平凡的日子里,，如沐春風(fēng)，得以茁壯成長!

同學(xué)們,，站在我們身邊的每一位老師都是最可親最可敬的人!她們年復(fù)一年,，日復(fù)一日地工作在平凡的崗位上，可是,，只要你善于觀察,，你就會發(fā)現(xiàn)：每天清晨，來得最早的是班主任老師,，他們組織大家早讀,，和你們一道打掃教室和包干區(qū)衛(wèi)生;課堂上，老師用充滿期待和濃濃愛意的眼神給你鼓勵,，激起你認真學(xué)習(xí),、踴躍發(fā)言的信心;放學(xué)時，班主任帶領(lǐng)我們排著整齊的路隊送你們到校門口,，并總是親切的反復(fù)叮囑你們路上要注意安全;放學(xué)后,，當所有的同學(xué)都離開學(xué)校時，老師才拖著疲憊的身影最后離開學(xué)校,。同學(xué)們,，我們老師所做出的這一切，看似很平凡很普通,，但是他們是用整個心靈在工作,，體現(xiàn)出了一種平凡而偉大的情懷!

同學(xué)們，面對我們的老師,，我們要懷有一顆感恩的心!我們要用我們的行動讓老師因你的祝福而感到無比幸福!那么教師節(jié)那天你該做呢?就讓我為你們出一些小建議吧：你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信,，放在我們的“心語信箱”里，讓老師看到你對他們真誠的熱愛;你可以自己動手制作一個賀卡送給老師,，或是悄悄放到老師的辦公桌上;還可以給老師畫一幅畫,，再加上一行深情的問候或者寫一首感謝老師的抒情詩;在黑板上寫上祝老師教師節(jié)快樂的話語，當老師走進教室時,，一定會非常喜歡這個以意外的驚喜;也可利用星期五下午的班隊課與老師做一次心與心地交流;還可以把對教師的感情寫在我們的“少兒創(chuàng)作本”上,，在學(xué)校的“創(chuàng)作展示臺”上和別的同學(xué)一起分享。我想不管你用哪一種方式,，你們的老師肯定會因為你的真情而感到無比快樂,、非常幸福的!

老師們,，屬于我們的節(jié)日即將來臨，讓我們一如既往地辛勤耕耘,，無私奉獻,，帶領(lǐng)全體同學(xué)，共同為我們祿口小學(xué)的跨越發(fā)展譜寫出新的篇章;同學(xué)們,，師恩難忘,，難忘師恩,在教師節(jié)來臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧,，用我們的真心為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩;讓我們?nèi)熒鷶y起手來,，老師熱愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師,，讓濃濃的師生情意永駐我們的心間,，讓我們的校園永遠彌漫著真摯的祝福!

教師節(jié)感恩老師的演講稿一等獎篇十二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們,、家長們,、同學(xué)們：

大家下午好!今天我演講的題目是《感恩老師》。

老師,，從來沒有想過該用怎樣的語言去贊美您,，從沒有想過該用怎樣的詞藻去形容您，從來沒有想過該怎樣詮釋對您的愛,。

獨在異校得日子有些凄涼,，度日如年的日子似乎漫長，年少的我們有些輕狂,?？粗蠋熌橗嬁滔碌睦佑。⒕螣o處可藏,。感恩,，就在此生效。感恩,，徹底從心底綻放,。

當鳥兒婉轉(zhuǎn)歌唱，它在感恩父母;當草兒隨風(fēng)搖擺,，它在感恩大地;當魚兒歡心跳躍,，它在感恩大海。而我們在一舉一動間,，可曾想過感恩,。

老師的愛，無私中透漏著平凡,。像一股暖流,，滲入我們的心田;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師,，沒有華麗的舞臺,，沒有簇擁的鮮花。一支支粉筆是你們耕耘的犁頭,。三尺講臺,，是你們奉獻的戰(zhàn)場。

每個老師都有煩惱,，但他總會選擇帶著微笑走進課堂.每個老師心目中都有他的好學(xué)生,，但他知道在他的心底必須裝著所有的學(xué)生。每個老師都有令他煩惱的學(xué)生,，但他知道教育需要等待,、需要耐心。每個老師都要承受工作的壓力,，但他心中最大的壓力一定來自學(xué)生的期盼,。每個老師都會獲得工作的酬勞，但最大的酬勞,，一定是來自內(nèi)心的愉快,，這種愉悅無法用語言形容，無法用金錢衡量,。

老師,，您用語言播種，用粉筆耕耘,，用辛勞澆灌,，用心血滋潤。您是人民文明的傳播者,，是人類靈魂的工程師,。

又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽,，又一個收獲的季節(jié),，菊桂飄香。老師,。在您忙碌的身影后,，在您不倦的指縫間，又一個教師節(jié)悄然而過,。在我躁動的音符間,，在我懵懂的記憶里，在我成長的里程中,，我想說：“謝謝有您一路陪伴,?！?/p>

老師，您的愛,，如太陽一般溫暖,，像春風(fēng)一般和煦，似清泉一般甘甜,。您的愛,，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩,，比友愛更純潔,。

您--老師的愛，天下最偉大,，最高潔,。

教師節(jié)感恩老師的演講稿一等獎篇十三

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、老師們,、家長們、同學(xué)們：

落葉在空中盤旋,，譜寫著一曲感恩的樂章,，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面,，那是白云對哺育它的藍天的感恩,。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情,。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦,，在對青小學(xué)又有多少老師為我們的孩子嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱,，燃燒著自己,，點亮著他人。

感恩是發(fā)自內(nèi)心的,。俗話說“滴水之恩,，當涌泉相報?！备螞r老師和學(xué)校為我們孩子付出的不僅僅是“一滴水”,，而是一片汪洋大海。

不能忘,，黑板前,，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動作表情;不能忘，放學(xué)后的教室里,，老師為我們的孩子補課,，那永不疲倦的目光和身影;不能忘,，校長和主任坐在我們的孩子的課堂里聽課，帶給我們的孩子多少溫暖和喜悅;不能忘,，聯(lián)歡會上師生們自娛自樂,，歡歌笑語回蕩在教室的上空。 教師是辛勤的園丁,，既教書又育人,。老師不僅教會了我們的孩子書本上的知識，更重要的是,，老師用自己對教育事業(yè)的忠誠和那種執(zhí)著的敬業(yè)精神,，教會了我們的孩子如何去做人。

同學(xué)們,，人生之路總是陽光明媚,晴空萬里,，到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，有人說是給予別人幫助??而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報,，感謝幫助我們成長的每一個人,。是的，學(xué)會感恩,，是一種情懷,學(xué)會感恩,，更是一種情操.

我們要感恩對青小學(xué)給予我們的孩子良好的學(xué)習(xí)環(huán)境以及先進的教學(xué)設(shè)備，她是我們的孩子成長的搖籃,，它記錄了我們的孩子學(xué)習(xí)生活中一幅幅五彩斑斕的畫面,，在這里，讓我們以熱烈的掌聲感謝對青小學(xué)校!

同學(xué)們,，我們不僅要感謝學(xué)校,，更要感謝在我們的孩子學(xué)校里辛勤耕耘的老師。

老師,，是一個無比神圣的稱呼,，是一個無比親切的名字，是一個無比高尚的人物,。說他是園丁,，那是因為他辛勤地滋養(yǎng)了一代又一代祖國花朵;說他是大船，因為他載了一批又一批的莘莘學(xué)子度過學(xué)海;說他是大山,，那是因為他胸懷博大,，對任何學(xué)子都一視同仁，容下了多少小草野花;說他是蠟燭和春蠶,，那是因為他無比執(zhí)著地?zé)釔壑?、關(guān)心著教育事業(yè)，有著“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”的情操,，把生命都全心全意地撲在了教育事業(yè)上……老師是我們的孩子指點迷津的引路人,，每一位老師都默默地付出、奉獻,、悉心教導(dǎo),，在這里，讓我們再用熱烈的掌聲衷心地感謝老師!

同學(xué)們,，是對青小學(xué)和老師們給了我們的孩子今天的一切,，我們一定會積極地配合好老師和學(xué)校，讓孩子們奮發(fā)求學(xué),，用一份滿意的答卷來回報為我們的孩子付出全部心血和汗水的老師們,。今后，無論我們的孩子走到哪里,，無論我們的孩子在干什么,，都會感恩母校和老師對他們的培養(yǎng)和教育。

在這里,，也希望同學(xué)們一定不要辜負母校和老師對你們的期望,，努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識和本領(lǐng),，將來走上工作崗位,，成為一名對國家,，對人民有用的人才!

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們： 大家好 今天我演講的題目是——《感恩老師》。

鮮花感恩雨露,，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,，因為長空讓它飛翔;高山感恩大

地，因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人,，但我最感恩的是我的老師,。

老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流,，滲入我們的心田;像一種呼喚,，幫助我們

落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨,。我們的老師,，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花,，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,，是他們奉獻的戰(zhàn)場。

當我懷著害怕的心跨進校門時,，老師,，是您陽光般的笑容給了我以安慰,。您將我?guī)нM

了學(xué)校，帶進了豐富多彩校園,，也帶進了學(xué)習(xí)的殿堂,。 當我懷著疑惑的心面對難題時，

老師,，是您耐心細致的給我講解解題的思路,。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中,，帶進

中,，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中,。 當我

懷著失落的心面對失敗時,，老師，是您天使般的來到我身邊,，給我以勇氣與希望,。您將我那

的心帶到了巍巍的高山上，帶進了上進的流水中,，也帶進了自強不息的世界里,。

感恩老師，給我前進的動力;感恩老師,，給我飛翔的翅膀; 感恩老師,，給我指明人生

的方向; 感恩老師，給我放眼世界的慧眼……

鮮花可以枯萎,，滄?？梢宰兩Ｌ铩５覀兏卸鞯男牟荒茏?，讓我們從一點一滴做起,，感

恩老師! 謝謝大家!

大家下午好!今天我演講的題目是《感恩老師》。

老師,，從來沒有想過該用怎樣的語言去贊美您,，從沒有想過該用怎樣的詞藻去形容您，從來沒有想過該怎樣詮釋對您的愛,。

獨在異校得日子有些凄涼,，度日如年的日子似乎漫長，年少的我們有些輕狂,?？粗蠋熌橗嬁滔碌睦佑。⒕螣o處可藏,。感恩,，就在此生效,。感恩，徹底從心底綻放,。

當鳥兒婉轉(zhuǎn)歌唱,，它在感恩父母;當草兒隨風(fēng)搖擺，它在感恩大地;當魚兒歡心跳躍,，它在感恩大海,。而我們在一舉一動間，可曾想過感恩,。

老師的愛,，無私中透漏著平凡。像一股暖流,，滲入我們的心田;像一陣春風(fēng),，給我們溫暖和溫馨。我們的老師,，沒有華麗的舞臺,，沒有簇擁的鮮花。一支支粉筆是你們耕耘的犁頭,。三尺講臺,，是你們奉獻的戰(zhàn)場。

每個老師都有煩惱,，但他總會選擇帶著微笑走進課堂.每個老師心目中都有他的好學(xué)生,，但他知道在他的心底必須裝著所有的學(xué)生。 每個老師都有令他煩惱的學(xué)生,，但他知道教育需要等待,、需要耐心。 每個老師都要承受工作的壓力,，但他心中最大的壓力一定來自學(xué)生的期盼。 每個老師都會獲得工作的酬勞,，但最大的酬勞,，一定是來自內(nèi)心的愉快，這種愉悅無法用語言形容,，無法用金錢衡量,。

老師，您用語言播種,，用粉筆耕耘,，用辛勞澆灌，用心血滋潤,。您是人民文明的傳播者,，是人類靈魂的工程師,。

又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽,，又一個收獲的季節(jié),，菊桂飄香。老師,。在您忙碌的身影后,，在您不倦的指縫間，又一個教師節(jié)悄然而過,。在我躁動的音符間,，在我懵懂的記憶里，在我成長的里程中,，我想說：“謝謝有您一路陪伴,。”

老師,，您的愛,，如太陽一般溫暖，像春風(fēng)一般和煦,，似清泉一般甘甜,。您的愛，比父愛更嚴峻,，比母愛更細膩,，比友愛更純潔。

您--老師的愛,，天下最偉大,，最高潔。

各位老師,、同學(xué)們：

大家好!

我是五年級211班的劉洋,，今天我演講的題目是《感恩老師》。

請問同學(xué)們,，是誰用淵博的知識,，把我們帶入知識的殿堂，讓我們感受文明與希望?是誰用寬廣的胸懷,，讓大家懂得寬容與忍讓?是誰用慈善的目光,，讓我們由懦弱變得堅強?是老師，是老師!當同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時,，老師在我們心田播種希望,，當我們?nèi)〉贸晒Γ蠋熤孕臑槲覀儜c祝，與我們分享喜悅,，并及時開出“驕兵必敗”的良方,。老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量,。即使偶爾慍怒的目光,，也讓我們感到親切與盼望。老師是多么偉大!

我想,，這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果,，也是一種感恩，同時是我們對老師平時淳淳教導(dǎo)的一種最好的回報,。

同學(xué)們,，感恩老師從點滴做起,，感恩老師從現(xiàn)在做起!最后我衷心地向所有老師道一句：“

同學(xué)們,，感恩老師從點滴做起,，感恩老師從現(xiàn)在做起!最后我衷心地向所有老師道一句：“敬愛的老師,，謝謝你們!你們辛苦了!祝你們永遠幸福安康!

謝謝大家!