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小學(xué)生打架檢討書篇一

尊敬的老師：

您好,！

我由于近期與xxx同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)并動(dòng)手打架。經(jīng)過兩個(gè)星期的反思和家長的教誨,，我認(rèn)識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,。我對(duì)自己的沖動(dòng)十分的后悔,，并且對(duì)xxx十分抱歉。

事后,，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的管理制度,。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性,，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害,，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任,。

每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展,，樹立良好形象,，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),，生活,。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的,，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),，那么就不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,，自己想了很多,，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道,，造成如此大的損失,，我應(yīng)該為自己犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評(píng),，并愿意接受學(xué)校給予的處理,。

這次打架的主要原因是對(duì)于自己的日常行為的重視不夠,。對(duì)于這一點(diǎn)，我開始反省的時(shí)候并沒有太在意,，但是,，經(jīng)過深刻的反省，我終于認(rèn)識(shí)到了,，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我打架的重要原因,。試問：如果我很重視自己的日常行為，我自己會(huì)隨意打架嗎,？這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒有打架的時(shí)候,。很多時(shí)候，往往我并沒有自始至終保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),，這種行為雖然沒有擾亂老師和同學(xué)的教與學(xué),，但是這對(duì)于自己來說，卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤,。對(duì)于學(xué)校的每一條規(guī)矩都有學(xué)校的理由,，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真執(zhí)行，并堅(jiān)決不觸犯,。

錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。這種行為本身就是違背了做學(xué)生的原則,。我只是由于自己的沖動(dòng),，和一時(shí)的想法，完全沒考慮到此事會(huì)造成多大影響,。這也是不對(duì)的,，學(xué)校是一個(gè)集體，大家不應(yīng)該只是想著自己,，我這么做,，害的不是一個(gè)兩個(gè)人，同時(shí),，我這樣做,，實(shí)際上是不成熟的表現(xiàn)。而且給老師帶來了很大的麻煩,，老師們工作繁忙,，還要分出心思來處理這件事情，平息影響,。因此我感到十分對(duì)不起老師,。是我的沖動(dòng)及心理上的不成熟，讓忙碌的老師們多操了許多心,。我在此真誠地說：“老師,，對(duì)不起,，請(qǐng)您們?cè)彙,！?/p>

其次,，我打架的行為還是破壞學(xué)校內(nèi)團(tuán)結(jié)的表現(xiàn)。學(xué)校是一個(gè)大集體,，每個(gè)人,，每個(gè)學(xué)生都是學(xué)校的一個(gè)分子。我不應(yīng)該破壞它,。

再次,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響。同學(xué)之間本應(yīng)該是團(tuán)結(jié)的,，互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,，我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,，認(rèn)清問題的本質(zhì),，才能給學(xué)校和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步,。做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育,，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我,，愛護(hù)我,，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,，并保證不會(huì)在再有類似的事情發(fā)生,。如果再遇到這種事，我不會(huì)再這樣做,。

望老師們給我改過自新的機(jī)會(huì),。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人,，使老師心慰的好學(xué)生,，老師如同父母對(duì)我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對(duì)我們的無私精神去發(fā)揚(yáng),，通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,，使我心里感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育,，它使我在今后的人生道路上找到了方向,，對(duì)我的一生有無法用語言表達(dá)的作用。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,，打架是心理不成熟的表現(xiàn),，其結(jié)果損害了多方利益，本來,，老師是對(duì)我很器重的,，然而，我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心?，F(xiàn)在的我對(duì)自己充滿了悔恨,，由于一時(shí)的沖動(dòng)造成了這么惡劣的后果，悔恨自己的沖動(dòng)片面與無知,。

事情既然應(yīng)經(jīng)發(fā)生了,，我們不只要積極主動(dòng)的`交代錯(cuò)誤，向xxx同學(xué)賠禮道歉,。更要從中總結(jié)教訓(xùn),，以這次打架事件作為一面鏡子，經(jīng)常檢查自己,，作自我批評(píng)告誡自己,，每當(dāng)沖動(dòng)的時(shí)候就要以此事警示自己,，從根本上消除沖動(dòng)這一毛病,。

我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，對(duì)老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討,。并保證以后不會(huì)發(fā)生這樣的情況,。

為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時(shí)間和大量耐性給我的教導(dǎo),，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間,，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯(cuò)誤,，懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討,，但如果寫得不好，只能怪自己,，老師,，我已經(jīng)深深認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,，也由衷的希望您能原涼我，我將用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答您對(duì)我的信任,，再次向您表達(dá)我的歉意,！

此致

敬禮！

檢討人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

小學(xué)生打架檢討書篇二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：

您們好!

在以前的學(xué)習(xí)中,，我沒有認(rèn)真努力,，這次沒考好，現(xiàn)在想起來非常后悔,，

今天,我懷著愧疚和懊悔的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意,，只希望您能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。謝謝您,。

以前我沒有意識(shí)到自己的散漫和無知,，對(duì)于數(shù)學(xué)和物理這種需要大量做題的學(xué)科，總是抱有偷懶心理,。以至于最終引火自-焚,，導(dǎo)致了這種惡果。不但對(duì)不起父母和老師,更在同學(xué)中間成為了反面教材.也是對(duì)初2x班的一種不責(zé)任的表現(xiàn).另外還讓老師經(jīng)常擔(dān)心,。

我從哪跌倒就從哪爬起來,，絕對(duì)不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次，努力堅(jiān)持,，讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè),，每天認(rèn)真聽講，大量做題,，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),。腳踏實(shí)地，爭取下次考試取得好的成績,，以優(yōu)異的成績來匯報(bào)曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的 老師和我的父母,，我會(huì)讓您們看到一個(gè)全新的我，一個(gè)遵規(guī)守紀(jì),，尊重師長,，按時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真聽講,，大量做題,，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地的初中生，一切跟著大家走,，堅(jiān)決 不做個(gè)別生,。所以我不可以再犯懶惰的錯(cuò)誤了，我要積極地看待我所生活,，學(xué)習(xí)過的每一天,，給我自己留下一個(gè)美好的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象,，讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng)造出一個(gè)另人折服的奇跡,。

這次，老師跟我談了許多問題,，給我敲響了警鐘,，使我幡然悔悟，理解到了播種一個(gè)行為,，收獲一個(gè)習(xí)慣,，播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格,，播種一個(gè)性格,，收獲一個(gè)命運(yùn)的道理。受到老師的批評(píng)和建議,，我十分重視,，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己,。要從觀念上徹底轉(zhuǎn)變,，從自己身上找錯(cuò)誤，查不足,，深刻的反醒,。

我知道，錯(cuò)了并不重要,，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候,，能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且知道如何改過自身,，所以我在以后的日子里,，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己，不會(huì)讓自己再重蹈覆轍了,。

小學(xué)生打架檢討書篇三

您好！

對(duì)不起,，我今天跟同學(xué)打架了,，您就不要再批評(píng)我了，我已經(jīng)知道錯(cuò)了，我是一開始沒想那么多,，我要是知道打一次架自己受痛也就算了,，現(xiàn)在不僅要被您批評(píng)，等我放學(xué)回到家還得接受我父母的打罵,。早知道我才不會(huì)跟同學(xué)打起來呢,，這次的事情，雖然不是我先挑釁的,，但是的確是我先動(dòng)的手,，并且把那個(gè)同學(xué)打成那個(gè)樣子，我現(xiàn)在也是著實(shí)的后悔,，老師,，對(duì)不起，我下次再也不敢了,。

在這所小學(xué)讀了四年的書了,，經(jīng)過兩次分班考試，我都是留在您的手里,，這不得不說是緣分了,，正因?yàn)槿绱耍沂鞘裁幢阅鷳?yīng)該非常的了解,，我從來都不是那種喜歡惹麻煩的學(xué)生,，雖然我的學(xué)習(xí)成績并不拔尖，一直都是處于中上游的水準(zhǔn),，但是我聽話懂事啊,，一直都非常的遵守校紀(jì)校規(guī)，這次我是真的忍不住了,，我沒有控制好自己的情緒,，讓自己憤怒的情趣驅(qū)使著自己的行動(dòng)，直接就上手打人了,，我只是想讓他住嘴,，但是我選擇錯(cuò)了方式，對(duì)不起,，這是我第一次給你惹麻煩,，卻直接是打架這么嚴(yán)重的行為，我知道錯(cuò)了,。

因?yàn)槲覀兇虻暮軆?，沒有一個(gè)同學(xué)敢上來拉架，后來您被同學(xué)們通知了,，才得知此事,，直接把我兩個(gè)人頭敲了一下,，我看到您一下子就跟焉了的花似的，一下子就知道自己做了錯(cuò)事,，完全不知所措了,，您給我的懲罰我會(huì)嚴(yán)格的去實(shí)行的，別人說什么我不管,，反正您一直都是我最尊敬的老師,，您說的話我言聽計(jì)從， 這次給您帶來的煩心事,，我別提有多愧疚了,。老師，希望您千萬不要因此對(duì)我有什么不好的印象,，我想一直都做您的好學(xué)生,，我以后絕對(duì)不會(huì)再打架了，以后就算遇到矛盾,，我也會(huì)第一時(shí)間找您解決,。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

小學(xué)生打架檢討書篇四

老師：

您好!

我是x班學(xué)生xxx,，今天中午在宿舍吃飯的時(shí)候與同學(xué)之間發(fā)生了一些不愉快的事情,，并且大大出手。

經(jīng)過了老師的憧憧教誨,，我深刻的明白了,，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!俗話說,，退一步海闊天空,，可是我今天卻沒有做到，事情發(fā)生后,，我非常后悔!在這里我做出深刻的檢討!

事情經(jīng)過是這樣,，在今天中我從食堂買完飯，然后拿到宿舍吃的時(shí)候,，在宿舍門口和我打架的那個(gè)學(xué)生,，他跑的很快，并且撞在了我的身上,，把我打的飯都弄掉了,，然后轉(zhuǎn)過來罵了一句“你沒張眼?”我當(dāng)時(shí)就火，他把我的飯弄掉了,，還罵我不張眼睛,，我進(jìn)宿舍就把我的幾個(gè)朋友喊了過來，上去就打他,。

最后他不服氣,，又去找人,。

然后他帶了8個(gè)人來,，我們只有3個(gè)人,，我就進(jìn)宿舍拿了3把刀出來，準(zhǔn)備是想嚇唬他的,，沒想到當(dāng)時(shí)沒沉住氣上去砍傷了2個(gè)人,。

導(dǎo)致了今天的結(jié)果。

我十分后悔,，在這里向那2個(gè)被我砍傷的同學(xué)道歉!同時(shí)你們的醫(yī)藥費(fèi)我來出,，請(qǐng)你們安心的在醫(yī)院養(yǎng)傷!

我知道現(xiàn)在走到這種地步已經(jīng)無法挽回了，我決定親自去醫(yī)院看望那2位被我砍傷的同學(xué),，并向?qū)W校做出保證,，今后再也不這么莽撞，不再學(xué)校若事,。

有什么事情第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校老師,，不會(huì)在私下處理。

希望這次老師能夠給我寬大處理!

xxx

老師：對(duì)不起!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題,。

我知道,，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。

我也知道,，對(duì)于學(xué)生,，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律,，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù)。

但是我卻連最基本的都沒有做到,。

如今,，犯了大錯(cuò)，我深深懊悔不已,。

(班干部檢討書)我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,，批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督,。

我要知羞而警醒,，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢,、化羞恥為動(dòng)力,，努力學(xué)習(xí)。

我也要通過這次事件,，提高我的思想認(rèn)識(shí),，強(qiáng)化責(zé)任措施,。

對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省,，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好,。

我已經(jīng)意識(shí)到我的錯(cuò)誤了,，而且認(rèn)識(shí)到了此次錯(cuò)誤嚴(yán)重性。

我知道我那天確實(shí)是太沖動(dòng),，太不冷靜了,。

我錯(cuò)了，脾氣差已經(jīng)不對(duì),，先動(dòng)手打人就更不對(duì)了,。

我應(yīng)該多為別人著想，多忍讓,，多包容她,。

我以誠懇的態(tài)度承認(rèn)我的錯(cuò)誤，我身上的確存在問題,，我已經(jīng)很深刻地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn),。

通過這件事，我充分認(rèn)識(shí)了自身的`嚴(yán)重缺陷,。

我知道自己應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行為,，認(rèn)真對(duì)自己的脾氣、性格進(jìn)行深刻的反思,。

我確實(shí)脾氣暴躁,，不夠冷靜，應(yīng)該通過這件事清醒地認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,，積極改正,。

其次，我還應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué),。

而我不但沒有那樣做,，反而還破壞同學(xué)之間的安定團(tuán)結(jié)。

在這一點(diǎn)上我做的也是十分十分的不夠,。

再次進(jìn)行深刻地自我檢討,。

事情已經(jīng)發(fā)生了，我應(yīng)該積極的面對(duì)它,，解決這件事,。

現(xiàn)在我能做的，除了反省自己的錯(cuò)誤,，檢討自己之外,，唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決,，能夠讓我們像以前一樣的相互幫助，和平友好的學(xué)習(xí)生活,。

xxx

《孫子兵法》中說：夫未戰(zhàn)而廟算勝者,，得算多也;未戰(zhàn)而廟算不勝者，得算少也,。

多算勝,，少算不勝,，而況于無算乎!單兵格斗也是如此,。

戰(zhàn)爭是矛盾沖突的最后結(jié)局。

如果沒有必要(是否能得到利益),，堅(jiān)決不要打斗,，許多時(shí)候，人在江湖,，身不由已,。

反觀兵法中的戰(zhàn)爭情況。

一個(gè)國家發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭,，既勞民又傷財(cái),，如果最后沒有利益的話，那么戰(zhàn)爭就意味著失敗,，哪怕你打敗了對(duì)手!格斗也是這樣,。

如果打斗不能給你帶來利益，那么無論如何都不要出手,。

為了一時(shí)的沖動(dòng)而出手,，必將付出雙倍的代價(jià)補(bǔ)償!

不戰(zhàn)，是戰(zhàn)爭的最高境界,。

兵法所言,，不戰(zhàn)而屈人之兵，即是此意,。

生在一個(gè)和平的年代中,，打斗的機(jī)會(huì)本就不多，間或有一些問題也沒有什么大不了的,。

可是許多人卻不知道這個(gè)道理,，看了幾天《古惑仔》，就想著東砍西殺的,，實(shí)在是不智,。

不戰(zhàn)的第一個(gè)方法是忍讓。

遇到許多不如意,，退一步就海闊天高了,。

如果把這些問題放在人生的歷史長河中考察的話,，你會(huì)為你的打斗感到羞恥，你會(huì)為你的打斗感到后悔,。

如果不愿意后悔的話,，就不要做，既然做了,，就永遠(yuǎn)不要后悔,。

忍讓并不是懦弱的表現(xiàn)，我們總不能為了打只老鼠而燒了整個(gè)房子,，怎么也不至于被狗咬了一口,，而反咬狗一口吧。

許多時(shí)候讓忍讓就是最好的選擇,。

不戰(zhàn)的第二種方法是：威懾,。

小孩子敢打大人嗎?一個(gè)三流的拳手?jǐn)掣蚁蛱┥魬?zhàn)嗎?如果有，一定是活得不耐凡了,。

當(dāng)你的功夫到了一定層次,，從眼神中透射的殺氣和身上所表現(xiàn)出的冷峻氣質(zhì)，許多人見著就發(fā)慌,，這架還有打的必要嗎?威懾是因?yàn)殡p方實(shí)力差距很大,，這是用精神力量打敗對(duì)方的。

注意：沒有一定的格斗修養(yǎng),，不要玩這種游戲,。

否則可能打蛇不成，反受其害,。

不戰(zhàn)的第三種方法是：講和,。

性情中人，熱血沸騰,，有時(shí)一言不和,，拔刀相向。

一旦冷靜下來,，可能情況會(huì)有所轉(zhuǎn)變,。

這時(shí)可以緩和一下氣氛，講幾句謙虛的話,，向?qū)Ψ绞救跻幌?，說的直接一點(diǎn)，可以拍拍對(duì)方的馬屁,，古人不是說：抬手不打笑臉人嗎,。

此即為講和，講和的基礎(chǔ)是雙方實(shí)力差不多，且雙方求戰(zhàn)欲望不是很強(qiáng)的情況下的做法,。

如果以上三種方法都不可行的話,。

打斗勢(shì)在必行了，那么就按照第二種策略去做,。

打斗的第二個(gè)策略：逃!不要笑,，面對(duì)十余名手持砍刀的對(duì)手，你是打是逃?有時(shí)想逃都逃不掉,，如果逃不掉,，完全可以想象后果將是什么樣子。

不接觸的防守是最高明的防守,，只要對(duì)手和我保持一定距離,，我就是安全的。

如果打,，有著太多的未知因素,，尤其是雙方實(shí)力懸殊太大的情況下，我建議：逃,。

古人說過：留得青山在，不怕沒柴燒,。

兵法曰：走為上計(jì),。

當(dāng)雙方實(shí)力懸殊過大時(shí)，弱勢(shì)的一方,，如能安全逃離就是最大的勝利,。

誰都要記住：生命永遠(yuǎn)比面子值錢,。

小學(xué)生打架檢討書篇五

尊敬的老師,，同學(xué)們：

在上午，由于一點(diǎn)小事,，我就與同學(xué)打了一架,，這件事是我的不對(duì)。希望老師能原諒,。

如今,，我深深懊悔不已。深刻檢討,，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

1,、思想覺悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。就算是有認(rèn)識(shí),，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。

2、平時(shí)生活作風(fēng)懶散,。如果不是因?yàn)閼猩?、粗心大意、記憶力水平低,，我怎么?huì)把老師說的話拋在腦后,。

3、我當(dāng)時(shí)打電話外甥女不能想想后果,，有人說：“沒什么,，小伙子年輕氣盛”不然，年輕氣盛又怎么樣,？我當(dāng)時(shí)應(yīng)該克制自己的情感,，如果能忍住就好了。

在深刻的自我反思之后,，我決定有如下個(gè)人整改措施：

1,、和同學(xué)、班干部以及老師加強(qiáng)溝通,。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀(jì)校規(guī)的情況,。

2、提高認(rèn)識(shí),，狠抓落實(shí),，大力開展批評(píng)與自我批評(píng)。我承認(rèn),，這次打架的行為,，我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任。這同時(shí)也暴露出了遵守校風(fēng)校紀(jì)認(rèn)識(shí)上不夠重視,。

3,、知羞就改，亡羊補(bǔ)牢,，狠抓落實(shí),。我要以這次打架事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)評(píng)和教育自己,，自覺接受監(jiān)督,。我要知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢,、狠抓落實(shí),，化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí),。

檢討人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

小學(xué)生打架檢討書篇六

老師：

您好！

我是x班學(xué)生xxx,今天中午在宿舍吃飯的時(shí)候與同學(xué)之間發(fā)生了一些不愉快的事情,，并且大大出手,。經(jīng)過了老師的憧憧教誨，我深刻的明白了,，做人要有忍讓度的道理,，不管做什么事情都要忍！俗話說,，退一步海闊天空,，可是我今天卻沒有做到，事情發(fā)生后,，我非常后悔,！在這里我做出深刻的檢討！

事情經(jīng)過是這樣,，在今天中我從食堂買完飯,，然后拿到宿舍吃的時(shí)候，在宿舍門口和我打架的那個(gè)學(xué)生,，他跑的很快,，并且撞在了我的身上，把我打的飯都弄掉了,，然后轉(zhuǎn)過來罵了一句你沒張眼,？我當(dāng)時(shí)就火，他把我的飯弄掉了,，還罵我不張眼睛，我進(jìn)宿舍就把我的幾個(gè)朋友喊了過來,，上去就打他,。最后他不服氣，又去找人,。然后他帶了8個(gè)人來,，我們只有3個(gè)人，我就進(jìn)宿舍拿了3把刀出來,，準(zhǔn)備是想嚇唬他的,，沒想到當(dāng)時(shí)沒沉住氣上去砍傷了2個(gè)人。導(dǎo)致了今天的結(jié)果,。我十分后悔,，在這里向那2個(gè)被我砍傷的同學(xué)道歉！同時(shí)你們的醫(yī)藥費(fèi)我來出,，請(qǐng)你們安心的在醫(yī)院養(yǎng)傷,！

我知道現(xiàn)在走到這種地步已經(jīng)無法挽回了，我決定親自去醫(yī)院看望那2位被我砍傷的同學(xué)，并向?qū)W校做出保證,，今后再也不這么莽撞,，不再學(xué)校若事。有什么事情第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校老師,，不會(huì)在私下處理,。希望這次老師能夠給我寬大處理！

小學(xué)生打架檢討書篇七

您好,！

我是x年級(jí)x班的xxx,，對(duì)于我這次犯下的錯(cuò)誤首先向您說聲抱歉。作為一名六年級(jí)即將升初中的學(xué)生,，我應(yīng)該開始懂事了的,，不應(yīng)該再犯這樣的錯(cuò)誤，但我還是做出了這樣的愚蠢的行為,。違反了學(xué)校的規(guī)章制度,，更違反了中小學(xué)生守則，作為一名小學(xué)生打架不是我應(yīng)該做出的的事情,，我應(yīng)該做的是好好的學(xué)習(xí),，不辜負(fù)父母對(duì)我的期望。在事后我也感到了深深的后悔,，如果真發(fā)生了什么意外我該怎么辦,，我現(xiàn)在還才六年級(jí)，我承擔(dān)不了自己犯下的錯(cuò)誤的責(zé)任,。我還小,，我應(yīng)該做的是好好的學(xué)習(xí)，而不是讓哪一時(shí)的怒氣掌控自己的理智,，做出這種錯(cuò)誤行為,。但這次幸運(yùn)的是，對(duì)方都沒有出現(xiàn)什么大問題,，否則我就不止是寫檢討書那么簡單的了,。

當(dāng)時(shí)午休和班上同學(xué)約好去打乒乓球，于是一下課我們就朝著乒乓球臺(tái)跑去,。因?yàn)槠古仪蚺_(tái),，基本都是一下課就滿了，一定要快才能占的到臺(tái)子,。而我們班上好多人都喜歡打,，所以大家都是喜歡先去打會(huì)乒乓球再去吃飯。到了之后我們果然是最先到的,，我們選了一個(gè)臺(tái)子便打了起來,。我們打著打著就來了另外一伙人,，領(lǐng)頭的一個(gè)說要和我們一起玩打雙打。其實(shí)他說是這么說,，但等到打起來的時(shí)候他就會(huì)慢慢的擠你把你擠出臺(tái)子去,，就是為了來臺(tái)子。因?yàn)檫@種事情在學(xué)校發(fā)生的很多,，但我從來沒讓過,。他沒等我說話，就和他的同學(xué)打起來,，我說了一句,，他不理我，我很生氣,，但想了一下畢竟是學(xué)校,，于是我就忍了，便和我同學(xué)打起來,。但等我打算接球的時(shí)候,，他過來一拍把我們的球打飛，那一瞬間我真的很生氣,，問他想要干嘛,，他就一副笑臉的樣子說不小心打飛的。我看他這樣子我又不好先下手我就忍了,，喊了一個(gè)同學(xué)去買球,，我們幾個(gè)也在這個(gè)臺(tái)子上沒走。然后他們就接著打起來了,，我越想越氣,，趁他準(zhǔn)備接球的時(shí)候把球也打飛了。他倒是一下也生氣了,，然后我們便打起來了,，我真的難以理解怎么會(huì)有這么不講理的人，所以下手很重,，沒有保留。

這次的事情也讓我感到后怕,，在事后我也總結(jié)了一番,，首先我不該為了面子而做出種事情，本來我不一定會(huì)丟面子,，但做出這種事情之后那倒是真的沒面子,。其次我不應(yīng)該讓怒火沖昏我的大腦，我應(yīng)該保持足夠的清醒,，這樣才能做出理智的決定,。最后希望老師您能夠原諒我這次的錯(cuò)誤,，我可以向你保證絕對(duì)不會(huì)有下次的。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx,。

20xx年x月x日。

小學(xué)生打架檢討書篇八

尊敬的老師：

你好,！

首先向你表達(dá)我對(duì)于犯下這次錯(cuò)誤的悔過之心,，先向您道歉了。我做為一名小學(xué)生,，我的首要任務(wù)應(yīng)該是學(xué)習(xí),，其次是自己的品德培養(yǎng)。而這次我違反了學(xué)校的規(guī)章制度,，也破壞了我自己的良好品德,，這些都不是我一個(gè)小學(xué)生應(yīng)該做的事情。我知道您現(xiàn)在一定很生氣,，我在班級(jí)里雖然成績中等,，但一直很乖，從沒有犯下過任何錯(cuò)誤,，而我這次第一次犯錯(cuò),，就犯下了這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。我向您表達(dá)我的歉意,，對(duì)不起,，我辜負(fù)了您一直以來對(duì)我的信任，讓您操心了,。我想您也很難以置信一直在班級(jí)里都誰都很好的小朋友居然還會(huì)和人打架吧,，我自己也很難相信我居然做出了這樣的事情，但事實(shí)的確如此,，而事情會(huì)發(fā)生的原因也是非常的簡單,。

我在班級(jí)里面一直很好說話，所以有些人就欺負(fù)我,，但我感覺都是同學(xué)要一起相處到小學(xué)畢業(yè),，還有這么久幫他們做一些事也無所謂。當(dāng)時(shí)早上第二節(jié)課下課,，我就在和別的同學(xué)聊天,，然后做我后面的那個(gè)同學(xué)就喊我過去，我一聽他喊猜到他應(yīng)該找我有事,，我也就過去了,。一直以來他都仗著自己比班上同學(xué)高，比班上同學(xué)壯欺負(fù)我們,，而他的主要欺負(fù)目標(biāo)就是我,，因?yàn)槲覐膩聿环纯?。他找到我之后喊我去幫他買包辣條和飲料，我沒有多想,，就去幫他買了,，因?yàn)樗郧耙策@么喊我做過?；貋碇蟀褨|西給他,，我就讓他給我錢，結(jié)果他東西一接,，就開始裝上了,，說東西是他自己去買的沒有喊我去買，憑什么給我錢,。我當(dāng)然不愿意,，那畢竟是我的中飯錢，哪能這么就給他了,，要是給他我就沒錢吃飯了,。我就一直纏著他要，他也一直裝作沒聽見,，慢慢的我看他哪樣子想著估計(jì)自己是拿不到了也就懶得和他要了,，大不了中午回家吃。然后我又回到了自己座位上升悶氣,，就聽到了他居然還在我后面和別的同學(xué)炫耀,，還說我傻，脾氣再好的我也受不了了,。我就站起來向他走過去,，讓他把錢給我，但他這回可能是因?yàn)樗麆倓偤蛣e人炫耀我就來要,，他面子上過不去,，就直接很囂張的和我說就是不給我。我看到他那副丑陋的嘴臉,，一下子就忍不住了就上去打了他一拳,，我倆就打起來了。我一個(gè)平時(shí)就不愛吃飯的小學(xué)生,，又矮又瘦,，哪里打的過他，但好在同學(xué)們上來把我倆拉開了,。

經(jīng)過這次的事情我發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤，人不能一味的忍讓,，否則別人就會(huì)得寸進(jìn)尺,。但解決問題的方法需要改變一下,，如果以后還出現(xiàn)這種問題我就來找老師您，讓您出面解決,，而不是像這次一樣采取這種危險(xiǎn)的措施,。如果這次的事情，我和他誰發(fā)生了什么意外情況那么事情的責(zé)任都不是我們兩個(gè)小學(xué)生能夠承擔(dān)的起的,。我已經(jīng)深刻意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,，也希望老師您這回能夠原諒我。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

小學(xué)生打架檢討書篇九

尊敬的班主任老師：

今天上午課間體息時(shí),，我仗著自己身強(qiáng)力壯,，欺負(fù)同班同學(xué)×××。把他推倒在地,，造成鼻破流血的后果,。此事在同學(xué)們中造成極壞的影響，也違反了校紀(jì)校規(guī)?，F(xiàn)為此專門做出檢討,，請(qǐng)老師和同學(xué)們對(duì)我進(jìn)行批評(píng)教育。

我身為少先隊(duì)員,，卻欺辱弱小同學(xué),，這種行為確實(shí)給少先隊(duì)和學(xué)校臉上抹了黑，自己臉上也無光彩,。事后,，經(jīng)過老師和同學(xué)們的批評(píng)．我認(rèn)識(shí)到了事件性質(zhì)的嚴(yán)重性，也從反面深刻地教育了我,，觸動(dòng)了我,。在此，我鄭重地向×××同學(xué)道歉,，向老師和同學(xué)們認(rèn)錯(cuò),，保證今后不再發(fā)生類似事情。

今后,。我一定從中吸取教訓(xùn),，要團(tuán)結(jié)同學(xué)、幫助同學(xué),，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,，做一個(gè)合格的少先隊(duì)員。

老師和同學(xué)們,，請(qǐng)看我的實(shí)際行動(dòng)吧!

檢討人：xxxxxxx,。

x年x月x日,。

小學(xué)生打架檢討書篇十

尊敬的老師：

從古到今，從小到大,，沒寫過檢討的人估計(jì)不多吧?一個(gè)人犯了錯(cuò)誤,，如果主宰他命運(yùn)的人說：“你給我寫份檢討!”不管口氣有多嚴(yán)厲，對(duì)犯錯(cuò)者來說,，肯定會(huì)求之不得,，甚至感激涕零，因?yàn)闄z討往往意味著可以大事化小,、小事化了,。如果連檢討都不用寫，那問題可就真的嚴(yán)重了,。

我已經(jīng)記不清自己寫過多少份檢討了,。圈閱我檢討的人包括：父母、老師,、領(lǐng)導(dǎo),、女友久而久之，我迷戀上了檢討,。我領(lǐng)悟到,，不犯錯(cuò)固然很好，犯錯(cuò)之后又被原諒,，更賺,。

當(dāng)然，“更賺”的前提是檢討要寫得好,。一份好的檢討,，應(yīng)該由五個(gè)部分組成。

這是對(duì)自己開的第一炮,，一定要猛烈,、響亮，不能不痛不癢,。但切記,，炮一定要往空中放，不可往實(shí)處打,。聊天室里泡美眉是吧?那要這樣檢討——“我單身時(shí)代養(yǎng)成的積習(xí)未改,，不是一個(gè)好男人”，千萬不能說——“我只不過想換換口味”,。

這部分內(nèi)容一定要扎實(shí),、扎實(shí)、再扎實(shí)，新聞的五個(gè)w一個(gè)都不能少,。但是一定不要漏掉一點(diǎn),，那就是在犯錯(cuò)過程中的心理活動(dòng)。要凸現(xiàn)善與惡的搏斗,，靈與肉的掙扎。搏斗得越慘烈,，掙扎得越殘酷,，越能博得諒解和寬容。

這是最見功力的部分,，是決定一份檢討成敗的關(guān)鍵,。要徹底把自己打翻、砸爛,、磨碎,、煮熟，要揭開傷疤,，觸及靈魂,，讓杜鵑泣血，令巖石掉淚,。這錯(cuò)誤早期形成,，長期發(fā)展，千里之堤毀于蟻穴,，萬里長城倒于自摸,，百轉(zhuǎn)千回不該這樣走，千錯(cuò)萬錯(cuò)不能這樣錯(cuò)!當(dāng)然不要忘了批判,、控訴周圍的環(huán)境——多么強(qiáng)大,，多么沉重，多么兇險(xiǎn),，多么骯臟!我本出淤泥而不染,，奈何淤泥高過頭;我本純潔又無辜，奈何大家都有辜,?？窗。@個(gè)人!瞧啊,，這可憐的靈魂!

錯(cuò)誤嚴(yán)重,，辜負(fù)期望，影響很壞,，教訓(xùn)深刻,，若不是領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)指出、老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)、父母及時(shí)提醒,、女友及時(shí)察覺,、有關(guān)部門及時(shí)介入，后果簡直不堪設(shè)想!“不堪設(shè)想”這個(gè)詞用得好啊!不但省下了許多筆墨,，而且推脫了不少責(zé)任,。所謂不堪設(shè)想，說白了就是誰都沒工夫去想,。

這很簡單,，想想你平常是什么樣子，反過來說一遍就行了,。還要寫一寫你以后該怎么做就可以了,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

小學(xué)生打架檢討書篇十一

尊敬的老師：

你好!

我與xx同學(xué)發(fā)生了口角有了矛盾，兩個(gè)人發(fā)生了肢體沖突,。對(duì)于這次的打架,，讓老師擔(dān)心了，我做了以下的檢討：

在同學(xué)們中間造成了不良的影響,?？赡芤?yàn)槲业倪@一次錯(cuò)誤的行為而造成日后班內(nèi)同學(xué)們的第二次，第三次,，況且,，一個(gè)班起內(nèi)訌，這是多么可恥的一個(gè)錯(cuò)誤啊,，老師您領(lǐng)導(dǎo)我們這一個(gè)班,，就是希望我們團(tuán)結(jié)起來，力爭上游,，可我卻……學(xué)校本該是一個(gè)圣潔的場所,，卻被我的.一失足，使原本圣潔的校園蒙上了復(fù)雜的社會(huì)成分,。老師您沒有把此事推給學(xué)校,，說明您關(guān)心我們，您的心我知道,，我闖的禍造成的影響?yīng)q深,。

影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高,，違背父母的意愿,，實(shí)乃不孝,。剛開學(xué)半個(gè)月，我就發(fā)生了這種違反道德的事情,，對(duì)班級(jí)的影響更大,。

老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心,。

通過這次事件，我有決心,、有信心改正錯(cuò)誤!

此致

敬禮!

檢討人：xxx。

20xx年x月x日,。

文檔為doc格式,。

小學(xué)生打架檢討書篇十二

尊敬的唐老師：

今天我在“紅領(lǐng)巾大講堂”說了話，還和武“打架”,，是我不對(duì),，我不應(yīng)該說話，更不應(yīng)該打架,。

我知道,，我不應(yīng)該還擊武，更不應(yīng)隨隨便便答應(yīng)臺(tái)翊宸,，幫他打晁若依,，如果當(dāng)時(shí)我沒有還武，也沒有答應(yīng)臺(tái)翊宸,，那么就不會(huì)發(fā)生這樣不好的事情,，就不會(huì)讓劉老師當(dāng)面點(diǎn)名，更不會(huì)損害我們班的利益,。是我沒有盡到責(zé)任,，是我沒有管好我們班的紀(jì)律。

唐老師請(qǐng)放心,，我以后一定會(huì)改掉亂說話的壞習(xí)慣,，不再損害我們班的形象，希望唐老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,，從輕處理,，請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步,。今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，上課不講閑話，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),，為班級(jí)添光彩!請(qǐng)老師相信我!

檢討人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

小學(xué)生打架檢討書篇十三

您好!

今天我在“紅領(lǐng)巾大講堂”說了話,，還和“打架”,，是我不對(duì)，我不應(yīng)該說話,，更不應(yīng)該打架,。

我知道，我不應(yīng)該還擊,，更不應(yīng)隨隨便便答應(yīng),，幫他打，如果當(dāng)時(shí)我沒有還,，也沒有答應(yīng),，那么就不會(huì)發(fā)生這樣不好的事情，就不會(huì)讓老師當(dāng)面點(diǎn)名,，更不會(huì)損害我們班的利益,。是我沒有盡到責(zé)任，是我沒有管好我們班的紀(jì)律,。

老師請(qǐng)放心,，我以后一定會(huì)改掉亂說話的`壞習(xí)慣，不再損害我們班的形象,，希望唐老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,，幫助我改正缺點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步。今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),，上課不講閑話,，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩!請(qǐng)老師相信我!檢討人：

20xx年x月x日,。