作為一名教職工，總歸要編寫教案,，教案是教學(xué)藍(lán)圖,，可以有效提高教學(xué)效率,。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢？這里我給大家分享一些最新的教案范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

二年級開學(xué)第一課教案數(shù)學(xué)篇一

1,、充分認(rèn)識安全工作的重要意義。

2,、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等,。

3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,，預(yù)防突發(fā)事情的教育,。

1、導(dǎo)入：列舉出生活中的安全事例,。

2,、安全工作的重要性

a,、公路上、公共場所的安全事故時有發(fā)生,，是因為有的人安全意識不強(qiáng),。

b,、班級舉例：學(xué)校發(fā)生的事故及后果,。

c,、國家、政府狠抓安全教育工作。

d,、目前學(xué)校抓的幾項工作。

1,、學(xué)生討論,。

2、集體歸納,。

（1）人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,，不爬圍墻,，不爬樹，不接近有電等危險地點,，勞動時，注意安全,，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火,，不玩水,。

（2）交通安全，在公路上不追逐打鬧,，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛,，騎自行車寧慢勿快,，切勿雙手撒把,。上,、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過,。

（3）財產(chǎn)安全，保管好自己的物品,、錢財,，如有遺失或遇偷盜,、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警,。

（4）飲食安全,，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品,，不吃有病的雞肉,、豬肉等,，飯前便后要洗手,，不吃霉變或過期食品,。

二年級開學(xué)第一課教案數(shù)學(xué)篇二

1、自我介紹,，建立良好的師生初次見面印象。

2、談?wù)Z文學(xué)習(xí)的作用,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,。

3,、提學(xué)習(xí)語文的要求,，規(guī)范學(xué)習(xí)行為,。

自我介紹（板書名字）我的父母希望我成為優(yōu)秀的人，今天我更希望我的學(xué)生各個都成為優(yōu)秀的人,。在這個溫和的九月我們初次相識，在以后的一年時間里我們將朝夕相處,，我希望和大家在語文學(xué)習(xí)的天地里快樂地耕耘收獲，更希望和大家成為知心的朋友,。這節(jié)課我們一起來聊聊，讓我走近你,，也讓你了解我,。

我們同學(xué)從幼兒園開始認(rèn)字,，到小學(xué)初中一直到高中,，已經(jīng)學(xué)了近十年的語文,，那我想問問同學(xué),，學(xué)習(xí)語文有什么用？

巴金曾說過一句話：“人不是單靠吃米活著的”意思是說人除了物質(zhì)需求外還要有精神需求,。一個人只有精神健康才是真正的健康,。而學(xué)習(xí)語文，閱讀書籍就是我們獲取精神食糧的重要途徑,。一項最新的調(diào)查顯示讀書已經(jīng)是現(xiàn)代人生存的需要,。

閱讀使人充實,，笛卡兒說：“讀一本好書就是和許多高尚的人談話”。

在溫州這樣一個非常物質(zhì)的城市,，人們浮躁功利，同學(xué)們平時也經(jīng)常會遇到一些麻煩的不順心的事情,。如果在這個時候能靜下心來讀一篇好的文章,，就像吃了一劑定心丸一樣地舒暢。

舉例子：一個學(xué)生很聰明,，思維敏捷反應(yīng)迅速,。即使趴著睡覺最后也能通過考試——當(dāng)然成績是不理想的。他喜歡理科,，不學(xué)語文,，覺得語文學(xué)習(xí)沒用。性格偏激,，行動魯莽，和同學(xué)老師關(guān)系緊張，自己也很痛苦,，如果他能多讀一點書,，陶冶性情，心態(tài)自然會平和許多,。

古今中外有大智慧成大事業(yè)的人都是喜歡讀書的,。古代有個錢思公家里雖然非常富貴,，但很少其他嗜好，曾跟朋友說：“平生惟好讀書,，坐則讀經(jīng)史，臥則讀小說,，上廁則閱小辭，蓋未嘗頃刻釋卷也,。”宋代的歐陽修在《歸田錄》中說：“余平生所作文章多在三上,，乃馬上,，枕上,，廁上也。蓋惟此尤可以屬思爾,。”這就是著名的“三上”的由來,。可見古人閱讀寫作思考之勤,。

國學(xué)大師王國維在《人間詞話》里提到：“古今之成大事業(yè),，大學(xué)問者,，必經(jīng)過三種境界。”

（1）“昨夜西風(fēng)凋碧樹,，獨(dú)上高樓，望盡天涯路,。”（晏殊《蝶戀花》）

（2）“衣帶漸寬終不悔,，為伊消得人憔悴?！保馈兜麘倩ā罚?/p>

（3）“眾里尋她千百度,，驀然回首,，那人卻在燈火闌珊處?！保ㄐ翖壖病肚嘤癜浮罚?/p>

（1）是說做學(xué)問成大事業(yè)者雖然環(huán)境不好，但應(yīng)該登高遠(yuǎn)眺,，樹立大志。如果立志考浙大,，縱然考不上，溫大也必唾手可得,。

（2）是說做學(xué)問成大事業(yè)不是輕而易舉的，必須經(jīng)過辛勤勞動的過程,，“為依消得人憔悴”,，就是說要像渴望戀人那樣,，廢寢忘食，孜孜不倦,，人瘦帶寬也不后悔。

語文學(xué)習(xí)重在日積月累,。別忽視自己平時比別人少學(xué)一點,。平時小小的差距會使你莫名其妙地落后。要重視自己比別人多一份努力,，相信量變一定會達(dá)到質(zhì)變,。

（3）是說經(jīng)過反復(fù)追尋，研究,，到底取得了成功,。可見道路是曲折的，前途是光明的,。

三要求：一預(yù)習(xí)的要求：①標(biāo)段落②抄寫課文生字詞（注解）

二上課的要求：①圈點勾畫②寫批注

三課后的要求：①作業(yè)本②文海拾貝

準(zhǔn)備三本本子：預(yù)習(xí)本（課代表1負(fù)責(zé)收發(fā)批改，每課一次）

練習(xí)本（課代表2負(fù)責(zé)收發(fā),，披閱,，每課一次）

文海拾貝（教師批改講析，每周一次）

我會給兩位課代表各一張作業(yè)登記表,，每次作業(yè)分五個等級登記,。按一定比例記入學(xué)期結(jié)束的成績單中，未即使上交的你要向我說明理由,。

所謂“教學(xué)相長”，同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中有什么疑問,，意見，請向我提出來,。你可以在課后跟我聊天,，也可以在隨筆里向我提出來,，也可以在qq里講。我希望成為你們的好老師,，更希望成為你們的好朋友。

二年級開學(xué)第一課教案數(shù)學(xué)篇三

1,、說說暑假里的見聞、感受和想象,，對新奇有趣或印象最深,、最受感動的內(nèi)容進(jìn)行口語交際的訓(xùn)練,，能清楚明白地講述見聞，

2,、讓學(xué)生以新學(xué)期第一天的眼光和心情去觀察,、去感受新學(xué)期第一堂語文課的魅力,，從而產(chǎn)生對語文學(xué)習(xí)的喜愛之情。

1,、師：在秋天這個收獲的季節(jié)里，我們迎來了新學(xué)期的開始,，從大家充滿歡欣的臉上我看到了這個假期大家過的非常的愉快，生活的非常的幸福,。暑假里你有哪些難忘的事和大家分享呢,？

2,、孩子們暢所欲言，各個喜笑顏開,。

新學(xué)期的第一節(jié)語文課上，我首先以“回顧”為題,，讓學(xué)生回憶節(jié)假日里一些難忘的生活鏡頭,，提及快樂的記憶,，觸動心靈的體悟

師：看來孩子們的暑假真有趣兒，今天我們重新回到學(xué)校,，投入到愉快的學(xué)習(xí)中，在這個新學(xué)期中,，你對學(xué)習(xí)語文又有什么新的打算呢,？

孩子們說到：上課積極動腦,、暢所欲言,；不做小動作,；課后認(rèn)真閱讀課外書；做讀書筆記,；天天寫日記；經(jīng)常誦讀古詩文,。

要求學(xué)生在新學(xué)期對自己有一個新的認(rèn)識,，新的目標(biāo),、新的打算,。時刻用一個美好的打算來激勵自己。讓學(xué)生談打算來激發(fā)出學(xué)生持之以恒,、自覺學(xué)習(xí)的強(qiáng)大興趣和動力。

師：小朋友說的都很好,，老師相信大家說到做到,，我們該怎樣才能成為會學(xué)習(xí)語文的好孩子呢,？

1、規(guī)范學(xué)習(xí)習(xí)慣（聽,、說、讀,、寫、問,、想）,。

讀書姿勢規(guī)范“眼離書本有一尺”,，試讀，規(guī)范“指讀”,；握筆,、寫字姿勢規(guī)范“手離筆尖有一寸,，胸離桌子有一拳”、“手腕操（畫橫畫豎畫圓圈,，先撇后捺對稱寫，左右畫圈轉(zhuǎn)手腕,，指節(jié)收縮益手腦。）”

2,、老師在黑板上寫下一個“聰”字,，引導(dǎo)小朋友看字形,。這個聰字告訴我們，要想成為一個聰明的孩子,，必須做到：

“耳”到、“眼”到,、“口”到,、“心”到

上課時,，大家要帶上這四件法寶：

帶上“眼”——提示小朋友要仔細(xì)看清書上的字，黑板上老師的范寫,，銀幕上播放的課件，不要東張西望,。

帶上“口”——提示小朋友要大聲讀書，回答問題,，不要畏畏縮縮,。

帶上“耳”——提示小朋友要會“聽”認(rèn)真聽老師講解,，認(rèn)真聽同學(xué)發(fā)言，別讓自己的耳朵開小差,。

帶上“心”——提示小朋友要用心讀書,，走進(jìn)書中的故事里，圖畫里,，用心感受其中的美,，用自己的心體文中人物的心靈,。

我國偉大的教育家葉圣陶說：“教育是什么？往簡單方面說,，只須一句話，就是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的,。”通過語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的復(fù)習(xí),，關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，引領(lǐng)學(xué)生快樂地走進(jìn)語文的殿堂,，為他們今后的學(xué)習(xí)按上飛翔的翅膀，讓學(xué)生可以輕輕松松地學(xué),，又能學(xué)得扎扎實實，讓他們真正愛上祖國的語言文字,。

1、 小朋友你們看,，我們手中的這本語文書就是我們的好朋友,，能教會我們知識,，幫助我們不斷地進(jìn)步。我們一起來看一看,，多漂亮呀！讓學(xué)生雙手捧著課本,，輕閉雙眼，把頭深深地埋進(jìn)課本里,，深吸一口氣,，聞一聞書中特有的香氣。聞后讓學(xué)生說說聞后的感受,！

2、讓孩子們說說在封面上你看到了什么,？

3,、讀讀語文書中最重要的部分——目錄部分,。請幾個小朋友一起讀讀文章的題目，一邊讀,，一邊糾正讀音。

4,、仔細(xì)看看目錄中的這些文章標(biāo)題,，猜猜這篇文章可能會講個什么故事,？你是怎么猜的？

5,、讀了這些題目，你最想讀哪個故事,，那就快快翻開書本去讀吧！

這種形式學(xué)生感到很新奇,，注意力自然得到了很好的調(diào)整,，心情更是得到了很好

的放松,，從而課堂氣氛就得到了很好的調(diào)節(jié)。孩子們從聞書開始,，從封面看起,，自由地讀讀每個單元,，每幅圖畫，每篇課文的題目,；我們隨心所欲的談?wù)撝钕矚g的課文,，談?wù)撝钇恋膱D畫,，我們一邊為即將學(xué)到這么多知識，讀到這么多有趣的課文感到高興,。教室里笑聲、讀書聲不斷,。學(xué)習(xí)語文的興趣也油然而生,。

6,、寫一句座右銘：課后找一句自己最喜歡的名言警句作為自己的座右銘，并且寫在課本的最醒目的地方,，讓座右銘時刻伴隨著我們的學(xué)習(xí)生活,，激勵我們一起前進(jìn)。并找一個適當(dāng)?shù)臅r候大家進(jìn)行交流,。

1,、師小結(jié)；我們必須抓住時間中的分分秒秒,，莫讓光陰空自流,。小朋友，新的一年開啟新的希望,，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實,，在這里,，老師給大家提幾點希望和要求：

（1）端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去：上課認(rèn)真聽講,、課后認(rèn)真寫作業(yè),、考前認(rèn)真復(fù)習(xí)、考后認(rèn)真總結(jié),，一定能讓自己的學(xué)習(xí)成績又一個新的突破,，也能在知識的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。

（2）愿你們每一個人都能成為受老師,、同學(xué)們歡迎的文明好學(xué)生,。班級是我們的家，文明衛(wèi)生的良好環(huán)境需要大家的共同維護(hù),，徹底告別不文明行為和習(xí)慣,，讓我們在這樣溫馨和諧的集體氛圍中健康快樂地成長,。

（3）愿大家在臨海小學(xué)這片廣闊的沃土上茁壯成長，盡情展示你們的聰明才智,。 新的學(xué)期,，新的征程。愿我們在這個溫暖幸福的大家庭里,，快樂每一天,，進(jìn)步每一天，收獲每一天,！

開學(xué)的幾個星期我們往往會發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生上課總顯得散漫,、慵懶、甚至疲乏,，這些學(xué)生或許還迷戀在假期的歡樂中,；或許沉浸在開學(xué)的新奇、激動之中,。大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)還沒有調(diào)整到最佳的狀態(tài),，這勢必影響開學(xué)初的課堂教學(xué)質(zhì)量。為此,，本學(xué)期我改變了以往第一節(jié)課就上新課的形式,，采用談話、交流的形式激發(fā)學(xué)生的興趣,。一節(jié)課下來,，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性得到激發(fā)，情緒顯得分外的高漲,。

“良好的開頭是成功的一半”由于新穎的方式被學(xué)生所接受,，師生間的關(guān)系從第一天就得到進(jìn)一步的融洽，教師取得了學(xué)生的信任是最好的回報,。這為師生的共同學(xué)習(xí)找到了保證,，學(xué)生進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)在不知不覺中得到了最好的調(diào)整。

二年級開學(xué)第一課教案數(shù)學(xué)篇四

1,、說說暑假里的見聞和感受,。針對自己印象最深的事情進(jìn)行口語交際。

2,、進(jìn)行安全教育,，提高安全和自我保護(hù)意識。

3,、新學(xué)期新面貌,，新學(xué)期新打算，感受新學(xué)期第一堂語文課的魅力，從而產(chǎn)生對語文學(xué)習(xí)的喜愛之情,。

進(jìn)行安全教育,，提高安全和自我保護(hù)意識。

一,、昨天——回顧美好假期

1,、伴隨著知了悅耳的叫聲、蟋蟀有節(jié)奏的蛐蛐聲,，我們度過了歡快而又美好的假期,，在這個美麗的假期里，我想,，大家一定跟大自然進(jìn)行了親密接觸,，又有了不少的收獲和感受吧？現(xiàn)在,，就請同學(xué)們談?wù)勛约河∠笞钌畹囊娐労透惺馨桑?/p>

2,、分小組合作討論。

3,、從大家充滿歡欣的臉上,，我看到了你們這個假期過得非常愉快，生活的非常幸福,，下面就請同學(xué)們跟大家進(jìn)行分享,。

4、全班反饋,。（孩子們暢所欲言）

5,、假期是我們的加油站，除了休整還要充電,，俗話說："書籍是人類進(jìn)步的階梯,。""讀了一本好書，就像交了一位益友,。"下面請同學(xué)們介紹一下自己閱讀的書籍,。（圖書推介）

6、古詩詞是我們中華燦爛的文化瑰寶,，它有著豐富而深刻的內(nèi)涵，有些詩詞中還為我們展示了一幅幅生動而美麗的畫面,，一個個動人而悠遠(yuǎn)的故事,，我想，你們也一定背誦了不少的古詩詞,，誰愿意給大家展示一下自己背誦的內(nèi)容呢,？（展示、背誦古詩詞）

二、今天--新學(xué)期新打算

1,、看來,，你們的假期過得非常充實，收獲滿滿,，今天,，我們又重新回到了熟悉而美麗的校園，投入到愉快地學(xué)習(xí)中,，新學(xué)期,，你對學(xué)習(xí)語文有什么新的打算呢？同桌互相說一說,。

2,、同學(xué)們說的很精彩，希望你們能說到做到,，要想成為更優(yōu)秀的孩子,，還要做到以下幾點：

（1）規(guī)范讀書和寫字姿勢，時刻記住三個一：一拳,、一尺和一寸,。

（2）上課要帶著四件法寶：即眼不離老師、黑板和屏幕,，口要大聲說話,，耳學(xué)會傾聽，心跟著書中的故事體會文字美,。

3,、既然上學(xué)了，安全就是我們大家共同面臨的問題,，下面老師給同學(xué)們提幾條注意事項：

（1）在校外時,，遵守交通規(guī)則，靠右行駛,，不在馬路上追跑打鬧,。

（2）按時到校，放學(xué)回家不在路上玩耍,。

（3）在校園時,，上下樓梯輕聲、慢步,、靠右行,。

（4）課間活動到操場做游戲，不在樓道大聲喧嘩,。

（5）在教室里要降低說話聲音,。

三,、明天——投入到愉快地學(xué)習(xí)中

1、欣賞語文課本

（1）你們看,，老師手里這本語文書就是我們這學(xué)期的好朋友,，里面有許多有趣的小故事，有關(guān)于植物的,，有動物的,，還有著名人物的，我們不僅能從書中學(xué)到許多知識,，還能明白不少道理呢,！

（2）引導(dǎo)學(xué)生觀察封面：你看到了什么？說一說,。

（3）帶領(lǐng)學(xué)生看目錄,。

@說一說一共有幾個單元？

@指名學(xué)生讀讀文章的題目,，邊讀邊糾正字音,，并幫助學(xué)生進(jìn)行單元?dú)w類。

@光看題目你能猜到課文講的是什么故事嗎,？

@趕快驗證一下,，你猜的故事情節(jié)是否正確。打開書,，自由讀課文,。

2、提出希望：

"一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰,。"我想同學(xué)們都明白其中的道理，期望你們都能做主宰時間的主人,，抓緊分分秒秒,，新學(xué)期開啟新的希望，承載新的夢想,，希望你們能做到：

1）上課細(xì)心傾聽,，課后認(rèn)真完成作業(yè)，虛心學(xué)習(xí),，能在知識的海洋中自由翱翔并取得豐碩的果實,。

2）班級是我們共同的家，良好的環(huán)境需要大家共同維護(hù),，你我同出一份力,，我們就會在溫馨的大家庭里健康成長,。

3）同學(xué)們都是兄弟姐妹,，要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛,，快樂地生活在集體中,。

四、總結(jié)：

愿同學(xué)們在扶輪小學(xué)這片廣闊的沃土上茁壯成長,，發(fā)揮自己的聰明才智,，愿你們在2.4班這個溫暖幸福的大家庭里，快樂每一天,，進(jìn)步每一天,，收獲每一天！

二年級開學(xué)第一課教案數(shù)學(xué)篇五

教學(xué)目標(biāo)

1,、師生增進(jìn)感情

2,、分享假期經(jīng)歷，促進(jìn)學(xué)生感情

3,、交流假期作業(yè)

教學(xué)重點

學(xué)生分享假期經(jīng)歷,，鍛煉敘事能力

教學(xué)過程

1、愉快的假期結(jié)束了,，新的學(xué)期開始了,。秋天的校園更加光彩宜人，秋天的銀杏樹更加濃密茂盛,，秋天象征著成熟,，帶來了收獲的喜悅,。

說一說你發(fā)現(xiàn)的校園變化。

2,、交流暑假作業(yè)

（1）通過投影展示全班同學(xué)的手抄報，選出你最喜歡的,。

（2）請被選上才小作者說說自己關(guān)于數(shù)學(xué)書籍的讀后感

我們生活中處處充滿了數(shù)學(xué)知識,，這些知識不但有趣而且在我們的生活中占有重要的地位,。如果離開了這些看似簡單的數(shù)字那我們的生活就無法像往常一樣正常生活,?？梢姅?shù)學(xué)在我們的生活中占有多么重要的地位。

（3）讓學(xué)生說說感興趣的數(shù)學(xué)故事和數(shù)學(xué)問題,。“數(shù)學(xué)是人們生活,。勞動和學(xué)習(xí)必不可少的工具”。 “對數(shù)學(xué)的認(rèn)識不僅要從數(shù)學(xué)本質(zhì)的觀點去領(lǐng)悟,，更要從數(shù)學(xué)活動的親身實踐中去體驗”,。這充分說明了數(shù)學(xué)來源于生活,，又運(yùn)用于生活。

可以說我們能有今天這樣的生活水平與數(shù)學(xué)的發(fā)展是密不可分的,。讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的數(shù)學(xué)知識，讓學(xué)生體會到身邊處處有數(shù)學(xué),。

（4）讓學(xué)生評出優(yōu)秀的暑假作業(yè)，給與獎勵,。

3,、購物視頻展示

說說你第一次用人民幣購物的經(jīng)歷,、遇到的困難、解決辦法

4,、新學(xué)期我們的校園煥然一新，寬敞的樓道,。明亮的教室,。嶄新的桌椅,，潔凈的地面，在享受良好環(huán)境的同時我們也要學(xué)會愛護(hù),，首先從我們自身做起,，愛惜自己的課桌椅，不在墻面上亂涂亂畫,，不亂扔垃圾。共同建設(shè)我們的班集體,。

下面通過一個小故事使學(xué)生懂得每個人的人生就是一項自己做房子的工程，踏踏實實做好每件事,！《木匠的房子》。

一個上了年紀(jì)的木匠準(zhǔn)備退休了,。他告訴雇主，他不想再蓋房子了,，想和他的老伴過一種更加悠閑的生活,。

他雖然還留戀那份優(yōu)厚的報酬,，但他該退休了。雇主看到他的好工人要退休了,，感到非常惋惜,，就問他能不能再建一棟房子,，就算是給他個人幫忙。

木匠答應(yīng)了,。可是木匠的心思已經(jīng)不在干活上,，他不僅手藝退步,，而且還偷工減料,。

木匠完工了。雇主來了,，拍拍木匠的肩膀,，誠懇地對他說：房子送給你了,，這是我送給你的禮物,。木匠感到十分震驚,，太丟人了??要是他知道他是在為自己蓋房子，他干活的方式就完全不同了,。

你就是那個木匠,。你每天釘一枚釘子，放一塊木板,，壘一面墻,，但往往沒有竭盡全力。終于,，你吃驚的發(fā)現(xiàn),，你將不得不住在自己建的房子里。

如果可以重來??

但你無法回頭,。

聽后,，讓學(xué)生說說想法，明白什么,？老師為什么講這樣一個故事,？ 通過這個故事想讓孩子們明白每天的學(xué)習(xí)每天的作業(yè)都是在為自己打基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)不是為他人,，而是為自己而學(xué),，每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己未來的發(fā)展。希望小故事比說教有力量有效果,。