總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實(shí)踐,，其材料必須以客觀事實(shí)為依據(jù),，不允許東拼西湊,，要真實(shí),、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇一

在忙忙碌碌中我們依依不舍的送走了這群活潑又可愛的孩子，回顧這一學(xué)期自己的工作,，真是有喜又憂.幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的,，細(xì)小的但我熱愛我的職業(yè).在工作中,我對(duì)每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé),現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師,。

作為一名教師不僅要管理好班級(jí)，有一顆愛孩子的心,，還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力,。為了提高自身素質(zhì)，在工作之余,，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,，看到好的信息能及時(shí)摘錄下來，不斷為自己充電,。同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教,，干中學(xué)、學(xué)中干,，不斷積累經(jīng)驗(yàn),，使自己在授課水平上有所提高。能認(rèn)真履行教師職責(zé),、奉獻(xiàn)愛心,，用身教去影響幼兒、教育幼兒,，在工作中具備高度的責(zé)任感,，對(duì)幼兒有愛心，細(xì)心和耐心,。因材施教，使每個(gè)幼兒在原有水平上都有一定的發(fā)展,。

我能認(rèn)真嚴(yán)格按照《綱要》的精神進(jìn)行教育,。在教學(xué)上我根據(jù)幼。

兒不同的個(gè)性與興趣,。采取不同的教育方法,。仔細(xì)觀察，發(fā)掘小朋友的優(yōu)點(diǎn),。我力求尊重每個(gè)幼兒,，根據(jù)本班的實(shí)際情況制定教育計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n,。我努力讓每一位小朋友都有發(fā)言的機(jī)會(huì),。多用游戲的方式進(jìn)行各項(xiàng)教育，讓他們?cè)谟螒蛑杏淇鞂W(xué)習(xí),。養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與活潑開朗的性格,。在平時(shí)活動(dòng)中，我會(huì)放一些音樂給小朋友聽,，讓他們學(xué)會(huì)欣賞,；也會(huì)放比較動(dòng)感的音樂跟小朋友一起笑啊,，唱啊，跳啊,，讓小朋友有真正自由空間,！讓我也回到了童年時(shí)光！我鼓勵(lì)每一個(gè)孩子用自己的方式去表現(xiàn)自己,，讓他們?cè)谝蝗丈瞽h(huán)節(jié)中有所放松,！

和班內(nèi)老師共同做好班級(jí)工作，使幼兒在各方面都有了一定的進(jìn)步,，順利做好幼小銜接的各項(xiàng)工作,。開學(xué)初召開家長(zhǎng)會(huì)，平時(shí)能主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園情況,。認(rèn)真參與幼兒園環(huán)境布置活動(dòng)，及時(shí)完成幼兒園及教研組布置的任務(wù),。在六一活動(dòng)中,，我班的節(jié)目《一雙小小手》《老師親，媽媽親》孩子們出色的表現(xiàn),，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們的肯定和贊賞,。

有播種就會(huì)有收獲,，有付出就會(huì)有回報(bào),。教與學(xué)使我和孩子們之間產(chǎn)生了濃厚的感情，也使我的教學(xué)工作初漸成效,。一滴汗水,、一分收獲,、一分辛勞、一分成果,。追求永無(wú)止境,，奮斗沒有窮期。在今后的工作中我會(huì)繼續(xù)努力,，盡職盡則,。把自己全部的愛奉獻(xiàn)給孩子，為桃幼的明天獻(xiàn)出自己的一份力量,。

個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇二

時(shí)光流逝,，轉(zhuǎn)眼間這一學(xué)期即將過去?；厥走@一學(xué)期,，天氣由寒風(fēng)刺骨到春暖花開，學(xué)習(xí)狀態(tài)由放松到緊張,。在這一學(xué)期中自我學(xué)到了很多東西,，包括生活方面和學(xué)習(xí)方面,。如學(xué)到了許多知識(shí)以及為人處事待人接物的方法，更加明白了怎樣幫忙他人和請(qǐng)求他人幫忙,，下頭從學(xué)習(xí),、生活及本事這三方面總結(jié)一下這學(xué)期的收獲。

這一學(xué)期主要講的專業(yè)課有解剖,、營(yíng)養(yǎng),、環(huán)境。解剖不是一門異常難學(xué)的課,，只要跟住教師的步伐找到正確的學(xué)習(xí)方法學(xué)起來就很簡(jiǎn)便,，并且從中能夠?qū)W到很多課外知識(shí)。營(yíng)養(yǎng)對(duì)于我來說就不一樣了,，它總是讓我沒有頭緒,，對(duì)一些問題無(wú)從下手。環(huán)境嘛,，相對(duì)來說要簡(jiǎn)單一些,，因?yàn)樗婕暗膯栴}與日常生活很接近，很容易理解,。多聽聽教師講的在理解一下就能夠了,。

與同學(xué)接觸越來越多，溝通越來越多,，同學(xué)之間的友誼更加深厚,。每一天生活在一齊就是一家人，有歡樂一齊分享有困難大家?guī)兔?。讓我感受到了什么是溫暖,、什么是親情、更讓我體味到了家的感覺,。

這一學(xué)期在班級(jí)擔(dān)任組織委員，加大了與同學(xué)之間的溝通,，增強(qiáng)了感情,，并且能從多個(gè)角度研究問題。鍛煉了溝通本事和綜合本事,，深知班級(jí)干部的重要性,，感受到了其中的酸甜苦辣，這些都是以前從未體味過的,。

這些就是我這一學(xué)期的收獲,，雖說有些少可是對(duì)于我的生活很重要。讓我從細(xì)節(jié)上明白了很多東西,。在此祝愿同學(xué)們期末有個(gè)好成績(jī),、教師身體健康天天歡樂,。假期愉快！

個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇三

時(shí)光飛逝,，短短的一學(xué)期又過去了,。在這一學(xué)年里，孩子的各方面的進(jìn)步有了一個(gè)明顯的飛躍,。,。經(jīng)過了一學(xué)期和孩子們的朝夕相處；經(jīng)過了一次又一次的嘗試,；經(jīng)過了許許多多個(gè)經(jīng)過,，我們更深切的領(lǐng)會(huì)到了蒙特梭利教育的獨(dú)特精髓，也更努力的讓教育的步伐和幼兒一致,。我們?cè)诨ッ愎策M(jìn),、團(tuán)結(jié)合作中，順利的完成了本學(xué)期各項(xiàng)工作任務(wù),，為了使今后進(jìn)一步搞好工作,，現(xiàn)將本期的工作情況做一回顧和總結(jié)：

本學(xué)期我們新增的蒙氏老師認(rèn)真學(xué)習(xí)蒙臺(tái)梭利的教學(xué)理論；認(rèn)真領(lǐng)會(huì)中心原則思想的主要內(nèi)容,；積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng),；集中討論比較典型的學(xué)生個(gè)體案例和交流對(duì)應(yīng)方法，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《幼兒教師職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,，《3-6幼兒園發(fā)展指南》,，我們熱愛幼兒，熱愛本職工作,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，全面提高幼兒素質(zhì)，促使幼兒身心和諧發(fā)展,。

我們深知肩上的重?fù)?dān),，平時(shí)抽出更多的時(shí)間去閱讀學(xué)習(xí)蒙氏的精華和各位老師的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。蒙氏教學(xué)是一套符合科學(xué),、有系統(tǒng),、尊重生命的前瞻性教學(xué)方法。在蒙式教學(xué)環(huán)境中,，我們始終堅(jiān)持讓孩子當(dāng)自己的主人,。我們始終站在一個(gè)環(huán)境的維護(hù)者、教學(xué)的觀察者,、示范者,、及孩子的支持者和資源庫(kù)的角度上去引導(dǎo)孩子。

（一）孩子們更能干了。

最大的變化就是孩子更能干了,，剛開始由于孩子年齡小,，我們傾注了更多細(xì)心的呵護(hù)與關(guān)懷。剛來園時(shí),，好多孩子都是臉上掛滿淚水,，生活自理能力也相對(duì)較差，而現(xiàn)在,，在我們的培養(yǎng)下,，我們班孩子的自理能力都大大的提高很多，比如原來周海涵小朋友剛來的時(shí)候生活自理能力弱,，從不會(huì)自己吃飯到可以自己獨(dú)立吃完,，還有李祖熠小朋友從最初走路要人扶到現(xiàn)在可以自己走走跑跑。來大部分孩子經(jīng)常穿錯(cuò)鞋子的情況,，現(xiàn)在已經(jīng)大大減少,，；原來孩子們吃飯灑飯的情況現(xiàn)在也好轉(zhuǎn)了許多,，孩子的轉(zhuǎn)變讓我們,、讓家長(zhǎng)感到欣慰。首先,，經(jīng)過我們教師的商討,重點(diǎn)還是要放在孩子的日常生活上,。我們從每一個(gè)小的細(xì)節(jié)抓起，孩子們的常規(guī)活動(dòng)都走入了很平穩(wěn)的軌道,，我們就和孩子一起來幫助他們自己提高照顧自己的水平：吃過飯,，我們培養(yǎng)他們自己把碗回放到回收盆里，開始孩子們會(huì)乒乒乓乓的大聲的放,，盡管這樣會(huì)滿地狼籍,，可是我們都不在意，到后來孩子就慢慢養(yǎng)成了吃完飯和喝完水就把碗杯輕輕放在桶里,，我們?yōu)楹⒆觿?chuàng)設(shè)的環(huán)境,，孩子們是喜歡的，孩子們是興奮的,，孩子們的小手和能力也得到了鍛煉,，教給他們整理生活的小方法，更重要的是,，我們告訴孩子生活中許許多多個(gè)讓事情變的簡(jiǎn)單的小竅門，孩子們樂此不疲的整理,，鍛煉了自己,，讓自己變的更能干了，也讓他們的爸爸媽媽、他們的老師,、他們自己感到由衷的喜悅,。諸如這樣的例子，在我們班還有許許多多,，孩子的提高就是我們收獲的累累碩果,。

（二）蒙氏的五大區(qū)域教學(xué)。

日常生活領(lǐng)域：日常生活教育在生命成長(zhǎng)上的目的是在于訓(xùn)練感官能力和肌肉活動(dòng)兩者之間的協(xié)調(diào),。根據(jù)0到3孩子的年齡發(fā)展特點(diǎn),，我們將日常生活教育作為本學(xué)期的重點(diǎn)之一。在幼兒經(jīng)歷了原來提供的五指抓,、三指捏到更精細(xì)的二指捏等等動(dòng)作之后,，他們手部的靈活性都提高很多。我們又增加了一些順應(yīng)孩子發(fā)展需求的工作,，如各種類型的衣飾框,、照顧環(huán)境的工作、更細(xì)微的手部工作等等,，孩子們?cè)谶@樣的工作環(huán)境中選擇自己能力范圍的工作的同時(shí)孩子平時(shí)的生活中得到鍛煉,，都有明顯的進(jìn)步和提高。

科學(xué)文化區(qū)域：我們的科學(xué)文化區(qū)域還是和我們每個(gè)月的主題活動(dòng)緊密相連的,，在我們?cè)O(shè)計(jì)好每個(gè)月的主題活動(dòng)之后,，就著手在科學(xué)社會(huì)文化領(lǐng)域挖掘可以促進(jìn)幼兒發(fā)展的東西。在手的主題活動(dòng)中,，我們讓幼兒首先認(rèn)識(shí)手,，進(jìn)而了解手,，然后發(fā)掘手的用處,，最后讓幼兒知道怎樣保護(hù)手，用手的衛(wèi)生和健康,，和我們?cè)O(shè)計(jì)的主題墻制作緊密集合,，讓幼兒更好、更健康,、更衛(wèi)生,、更安全的用手來幫助自己生活和學(xué)習(xí)，在寶寶之家的主題活動(dòng)中,，我們帶領(lǐng)孩子一起來在房間的認(rèn)識(shí),，讓幼兒明白房間的不同設(shè)計(jì)和左右，可以調(diào)節(jié)自己的喜悅的心情,。美術(shù)活動(dòng)中,，我們根據(jù)孩子的發(fā)展特點(diǎn),，加深運(yùn)筆的難度，增加粘紙紙和橡皮泥的工作,，讓孩子們?cè)诓煌幕顒?dòng)中體驗(yàn)美術(shù)給人類帶來的美和樂趣,。

語(yǔ)言文化領(lǐng)域：本學(xué)期，我們根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)和手部小肌肉的生長(zhǎng)特點(diǎn),，學(xué)習(xí)了名字卡片,，并準(zhǔn)備了童趣的繪本故事，孩子們喜歡,，家長(zhǎng)也很高興,。另外，本學(xué)習(xí),，我們多運(yùn)用了孩子們喜歡的詩(shī)歌兒歌等內(nèi)容,，在這些內(nèi)容中，我們不僅注意讓孩子充分的感受語(yǔ)言文學(xué)帶來的美,，還注重了很多品德教育和健康教育,。在日常生活中，我們經(jīng)常給幼兒創(chuàng)造良好的聽,、說的環(huán)境,，讓幼兒大量的接觸故事、詩(shī)歌等文學(xué)作品,，鼓勵(lì)幼兒大膽的講述,、表達(dá)自己的意愿，鍛煉自己,，喜歡文學(xué)作品,，并愿意參與到語(yǔ)文活動(dòng)中來。外語(yǔ)教學(xué)中,，我們?cè)O(shè)計(jì)了幼兒喜歡的游戲早安問好進(jìn)行教學(xué),，注重生活中練習(xí)幼兒英語(yǔ)聽的能力，逐漸讓幼兒喜歡并樂意參與到各種英語(yǔ)活動(dòng)中來,。

以上的三大領(lǐng)域,，我們都根據(jù)它們的特點(diǎn)，選擇了讓幼兒在桌子上工作,，我們用小椅子來決定幼兒在各區(qū)域的人數(shù),，以至于互相不干擾別人的工作，孩子在多次的選擇后基本都能安靜的工作,，專注的程度讓我們老師都感到很欣慰,。

解不同幾何體的不同特點(diǎn)，為今后觸覺,、觀察力都有一點(diǎn)提高,，也為后面工作的學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ),。

數(shù)學(xué)教育領(lǐng)域：數(shù)學(xué)領(lǐng)域是我們班部分家長(zhǎng)的心里重點(diǎn)。我們首先是加入數(shù)學(xué)的概念,，把量和數(shù)的結(jié)合學(xué)習(xí)，從最初的123開始,，利用砂質(zhì)數(shù)字板,，一點(diǎn)點(diǎn)開始接觸數(shù)學(xué)，本學(xué)期能力大一點(diǎn)的學(xué)習(xí)了數(shù)字和籌碼,，讓幼兒更熟練的掌握5以內(nèi)數(shù)的概念等等,。通過幼兒的工作和教師各種有趣的活動(dòng)，孩子們本學(xué)期對(duì)10以內(nèi)數(shù)的概念的掌握進(jìn)一步認(rèn)識(shí),，得到了老師和家長(zhǎng)的好評(píng),。剛開始的時(shí)候，孩子們都感到比較陌生,，隨著慢慢深入的學(xué)習(xí),，孩子們從認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的123開始，逐步學(xué)會(huì)了8910的量與數(shù)的對(duì)應(yīng),，有的孩子還能很快的進(jìn)行數(shù)字組合與量的對(duì)應(yīng),。

以上的兩大領(lǐng)域教學(xué)，主要還是在地毯操作進(jìn)行,，剛開始常規(guī)的建立是從日常工作的鋪卷地毯開始的,，做工作是獨(dú)一性的，一個(gè)工作只有一個(gè)小朋友先做完下一個(gè)小想做必須要等他先做完,，首先就要求排隊(duì),，在等待的過程中，幼兒學(xué)會(huì)了等待和排隊(duì),，體會(huì)到了秩序的建立,，幼兒還能提醒他們排隊(duì)，,，幼兒鍛煉了手部的抓,、握能力，還要協(xié)調(diào)進(jìn)行卷,，手部的協(xié)調(diào)性得到鍛煉,。回首這一年,，我們是在實(shí)踐和探索中走過的,，成績(jī)不少，但問題也很多,，如何從實(shí)際情況出發(fā),，將蒙氏教育與五大領(lǐng)域內(nèi)容有機(jī)結(jié)合,，不流于形式化，如何讓蒙氏理念更直觀的代入本土家長(zhǎng)的觀念,，將是我們繼續(xù)需要探索的課題和努力教學(xué)溝通的方向,。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”,！本學(xué)期結(jié)束了，在今后的教育教學(xué)中,，我們會(huì)隨時(shí)對(duì)自己的工作進(jìn)行評(píng)估和反思,，在實(shí)踐中研究和學(xué)習(xí)，以最快的速度,、最好的狀態(tài)適應(yīng)新的一年里的變化發(fā)展需要,。回想著和孩子們一起度過的每個(gè)燦爛的日子里,，在我們班各位老師一起走過的美好的時(shí)光中,，我們更堅(jiān)信：明天會(huì)更好，明天我們會(huì)做的更好,，明天大家會(huì)看到我們收獲更好的果實(shí),，明天我們寶寶一班的老師和孩子會(huì)笑的更好、更燦爛,！

個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇四

期末總結(jié) 一轉(zhuǎn)眼,半個(gè)學(xué)期過去了,。回顧這過去的半個(gè)學(xué)期,有喜有憂,下面是學(xué)期個(gè)人總結(jié)800字,，歡迎閱讀,。

沒想到轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是個(gè)大四學(xué)子了，不知不覺中在校園里成為那一批最老資格的師兄師姐的一員,。

無(wú)可否認(rèn),，作為大四學(xué)生，意味著更大的就業(yè)壓力,，更重的社會(huì)責(zé)任和更為接近的分離暫別,。

回顧大三的日子，確實(shí)有很多值得回味和總結(jié)的地方,。

學(xué)習(xí)上,，我繼續(xù)著大二學(xué)年的學(xué)習(xí)勁頭，除了成為圖書館的?？屯?，平時(shí)在宿舍也會(huì)利用電腦瀏覽或搜索一些有關(guān)學(xué)習(xí)的資料。

除了學(xué)習(xí),，平時(shí)有時(shí)間也會(huì)多看看書,，擴(kuò)大自己的知識(shí)面,，增強(qiáng)自己的競(jìng)爭(zhēng)力。

不過可能由于學(xué)習(xí)方法或復(fù)習(xí)的效率有效性不高,，期末考試沒有取得自己期待中的成績(jī),。

但是，我相信我會(huì)在總結(jié)中繼續(xù)成長(zhǎng)的,。

工作上,，學(xué)院組織了我們國(guó)際工商管理學(xué)院104屆廣交會(huì)的實(shí)習(xí)，而我有幸成為其中的一員,。

作為辦公室助理的一份子，我的工作不僅是負(fù)責(zé)好同學(xué)們的后勤保障,，同時(shí)對(duì)于會(huì)館的統(tǒng)籌組織也需要出謀劃策,。

廣交會(huì)期間解決很多困難，認(rèn)識(shí)了很多朋友,，最主要的是學(xué)習(xí)了很多學(xué)校不能學(xué)到的為人處事,。

另外，作為班里的團(tuán)支書,，組織了兩次有意義的團(tuán)日活動(dòng),，深得同學(xué)們的好評(píng)，不過在一些組織安排的細(xì)節(jié)上始終還有一些不完善的地方有待改進(jìn),。

生活上,，繼續(xù)與舍友、同班同學(xué)保持著良好的關(guān)系,。

經(jīng)常與相熟的師兄師姐請(qǐng)教有關(guān)學(xué)習(xí),、工作、生活上的問題,。

平時(shí)較為注重宿舍的衛(wèi)生,，較為定期地組織宿舍進(jìn)行打掃，保持好良好的宿舍環(huán)境,。

不過在作息時(shí)間上應(yīng)該有所改善,，提高睡眠效率，保持好充沛的體力和良好的精神狀態(tài),。

大學(xué)四年快過去了,，讓我們一起把握好剩余的時(shí)光，好好享受在大學(xué)里與同學(xué)們,，與舍友們,，與教職工們的美好生活。

珍貴的四年大學(xué)生活已接近尾聲,，感覺非常有必要總結(jié)一下大學(xué)四年的得失,，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方,，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路,。

學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好,，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。

首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,。

在我考進(jìn)大學(xué)時(shí),，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了,，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí),。

看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷,，開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程,。

其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。

由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣,，而是一節(jié)課講述很多知識(shí),，只靠課堂上聽講是完全不夠的。

這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí),，須自己鉆研并時(shí)常去圖書館查一些相關(guān)資料,。

日積月累，自學(xué)能力得到了提高,。

再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考,。

要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)"方法",，做事情的方法,。

古話說的好，授人以魚不如授人以漁,，我來這里的目的就是要學(xué)會(huì)"漁",，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法,，做什么都勤于思考,，遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。

在學(xué)習(xí)時(shí),，以"獨(dú)立思考"作為自己的座右銘,，時(shí)刻不忘警戒。

隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步,，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專業(yè)知識(shí),，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為這對(duì)于將來很重要,。

在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里,，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。

老師們的諄諄教導(dǎo),，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣,。

我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,，互幫互助,，克服難關(guān)。

現(xiàn)在我已經(jīng)大四,，正在做畢業(yè)設(shè)計(jì),，更鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問題能力，受益匪淺,。

一直在追求人格的升華,，注重自己的品行。

我崇拜有巨大人格魅力的人,，并一直希望自己也能做到。

在大學(xué)生活中,，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格,。

四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書,，對(duì)自己有所幫助,，越來越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀,。

所以無(wú)論在什么情況下,，我都以品德至上來要求自己。

無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,，并切實(shí)的遵行它,。

平時(shí)友愛同學(xué)，尊師重道,，樂于助人,。

以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德,。

現(xiàn)在我理解道理,，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益,，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己,。

回顧四年，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過他們,，相對(duì)的,，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手,。

對(duì)于老師，我一向是十分敬重的,，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我,。

如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從,。

我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,，與其說品德是個(gè)人的人品操行，不如說是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任,。

一個(gè)人活在這個(gè)世界上,，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德,，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任,，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

社會(huì)實(shí)踐能力有了很大提高,。

大學(xué)四年中,，我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和做過一些社會(huì)實(shí)踐。

參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué),，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的'機(jī)會(huì),，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(zhǎng)處,，認(rèn)清自己的短處,。

此外，還一直做班委和寢室長(zhǎng),，對(duì)自己既是壓力又是動(dòng)力,。

我喜歡做一些社會(huì)活動(dòng)，會(huì)讓大學(xué)生活更豐富多彩,，做過家教,、志愿者、推銷員和設(shè)計(jì)員等,，有時(shí)會(huì)感到累些,，但樂此不彼。

體育成績(jī)一向很好,。

我的體質(zhì)并非很出色,，可是通過我的練習(xí)和對(duì)體育項(xiàng)目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項(xiàng)目,。

我喜歡運(yùn)動(dòng),，基本對(duì)所有運(yùn)動(dòng)都感興趣，尤其是足球。

在四年之后的今天,，我的球技有了質(zhì)的提高,，腳法和意識(shí)。

我是從高一開始接觸足球,，起步比較遲,，可進(jìn)步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時(shí)間后脫穎而出,。

我認(rèn)為這可能是由于抱定了要踢好的決心,，也許還有那么點(diǎn)運(yùn)動(dòng)天賦。

踢足球不僅鍛煉了身體,，而且增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感,。

四年時(shí)間，匆匆走過,，有歡聲笑語(yǔ),，有波光淚影，從稚嫩到成熟,，從襁褓到獨(dú)立,，學(xué)會(huì)了寬容、堅(jiān)強(qiáng)和珍惜,。

以下是我在20**~20**學(xué)年各方面的總結(jié):

宿舍四個(gè)人都為考研努力著,，我們互相鼓勵(lì)、互相幫助,、互相競(jìng)爭(zhēng)，宿舍的學(xué)習(xí)氛圍也非常好,。

對(duì)于專業(yè)課,，都是我在大學(xué)三年里從未接觸過的，但我依然很有興致的學(xué)習(xí)著,，想想夏日炎炎,，坐在教室里看書復(fù)習(xí)，那是怎樣一番滋味,，只有經(jīng)歷過的人才知道,。

苦是表面的，在我看來,，那是對(duì)自身極限的挑戰(zhàn),，是戰(zhàn)勝自我的一種方式，是鍛煉心智的一條途徑,。

雖然結(jié)果并不理想,，但我絕不會(huì)退縮，考研路上那種堅(jiān)持到底的心態(tài)，在我求職時(shí)依然能給我很大動(dòng)力,。

雖然即將步入社會(huì),，但我仍會(huì)不斷學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在自己的崗位上做到更好,。

我再次深入地學(xué)習(xí)了馬克思列寧主義,、毛澤東思想和鄧小平理論等，對(duì)黨的發(fā)展歷程也有了更多的了解,。

我很榮幸在今年成為黨組織發(fā)展的對(duì)象,，作為一名預(yù)備黨員，我更會(huì)嚴(yán)格要求自己,，向身邊優(yōu)秀的黨員學(xué)習(xí),，發(fā)現(xiàn)自己的不足，并努力改正,。

在生活上,，我能嚴(yán)于律己，寬以待人,，和同學(xué)間能做到誠(chéng)實(shí)守信,，互幫互助。

宿舍環(huán)境在我們宿舍四個(gè)人的保持下,，總是干凈整潔,，不僅有良好的學(xué)習(xí)氛圍，也讓自己身心愉悅,。

宿舍就像是一個(gè)小家庭,，即使有小矛盾，我也先從自己身上找原因,，主動(dòng)與對(duì)方溝通,，在大學(xué)的這些年，我們的友誼非常深,，能夠彼此諒解,，如同和睦的一家人。

在實(shí)踐工作上,，我還是積極地參加班級(jí)或?qū)W院組織的活動(dòng),，暑期時(shí)在房地產(chǎn)測(cè)繪公司實(shí)踐了兩周，加強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,，也提高了自己的溝通能力,，讓我的實(shí)踐能力有了很大進(jìn)步。

我會(huì)在今后的工作中,，繼續(xù)加強(qiáng)鍛煉,，更好地為社會(huì),、為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力。

曾以為,，畢業(yè)好遠(yuǎn),，殊不知，近在咫尺,，有些不舍,，有些留戀，但我終會(huì)離開培養(yǎng)我成長(zhǎng)的學(xué)校,，踏入社會(huì),。

我是個(gè)樂觀開朗的人，我相信未來的旅途上,，有明媚的陽(yáng)光,，風(fēng)景依然美麗，我會(huì)奮力前行,，不斷充實(shí)自己,，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

看著日新月異的校園,，踏著更顯成熟穩(wěn)重的步伐,，成了這個(gè)學(xué)校的“老大”。

大四的我們,，沒有了大一的迷茫,，沒有了大二的瀟灑，我們更加穩(wěn)重,，更加成熟,，有了為自己的目標(biāo)而奮斗的決心。

無(wú)可否認(rèn),，作為大四學(xué)生,，意味著更大的就業(yè)壓力，更重的社會(huì)責(zé)任和更為接近的分離暫別,。

時(shí)光如梭，歲月飛逝,，青春的腳步不會(huì)為誰(shuí)而停留,。

回顧大三的日子，確實(shí)有很多值得回味和總結(jié)的地方,。

但我沒有大的遺憾,，因?yàn)樵谀乔娜涣魇诺娜兆永铮沂冀K是在努力著的,。

在那段美好的日子里同樣留下了屬于自己的歡聲笑語(yǔ)和酸甜苦辣,，留下了自己成長(zhǎng)的記憶,。

在學(xué)習(xí)上，我還是保持了以往的態(tài)度,，認(rèn)真聽課,，按時(shí)完成作業(yè)，期末認(rèn)真復(fù)習(xí),，取得了不錯(cuò)的成績(jī),。

挺遺憾的是英語(yǔ)六級(jí)沒有通過，不過會(huì)繼續(xù)努力的,。

除了學(xué)習(xí),，平時(shí)有時(shí)間也會(huì)多看看書，擴(kuò)大自己的知識(shí)面,，增強(qiáng)自己的競(jìng)爭(zhēng)力,。

在生活上，繼續(xù)與舍友,、同學(xué)保持著良好的關(guān)系,。

帶給我幸福和安慰的舍友們，我想這將是我在大學(xué)生活中最留念的,。

我也學(xué)會(huì)了一些為人處世的道理,，更加珍惜現(xiàn)在的生活，學(xué)會(huì)如何關(guān)心父母,。

平時(shí)較為注重宿舍的衛(wèi)生,，每星期都組織宿舍進(jìn)行大掃除，保持良好的宿舍環(huán)境,。

這一年我也體驗(yàn)了不同的兼職生活,，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但都讓我積累了經(jīng)驗(yàn),，無(wú)論做什么都要堅(jiān)持到底,，要真誠(chéng)和微笑，保持積極健康的心態(tài),。

回想這一年,，我的內(nèi)心是平靜的。

覺到自己已經(jīng)不再不羈,，青春已然流逝著,，歲月從不饒人。

從此開始,，不再有不著邊際的想象,，不再有異想天開的策劃。

突然覺得自己長(zhǎng)大了很多,，從無(wú)知到漸漸的成熟,。

我學(xué)到了很多,。

我明白了寬容別人，明白了什么叫做真誠(chéng),。

然而這些,，我從前僅僅是知道，卻不明白,。

我想,，我可以用一句話來概括這一學(xué)年:茫茫碌碌，有成功的喜悅,，有失敗的傷心,，中間還夾雜著生活的酸甜苦辣。

個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇五

不知不覺一年又過去了,，x班已經(jīng)開始離校倒計(jì)時(shí),，還有一個(gè)學(xué)期他們就要順利從中職畢業(yè)進(jìn)入高校學(xué)習(xí),，回顧三年的中職生涯,，他們?cè)谖业膸ьI(lǐng)之下取得了長(zhǎng)足的發(fā)展,，無(wú)論身心健康,，還是學(xué)習(xí)學(xué)業(yè)，較之剛進(jìn)校有了很明顯的進(jìn)步,，本人也無(wú)愧于學(xué)生,，無(wú)愧于家長(zhǎng),，無(wú)愧于學(xué)校,，本著盡職盡責(zé)的工作態(tài)度,，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇,，付諸了自己的全部心血,，也得到了學(xué)生的熱烈回應(yīng)。

過去的x年,，本班學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣于我的既定管理模式,，一直以來對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求，已經(jīng)使得學(xué)生明白學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度的嚴(yán)格性嚴(yán)肅性,，不允許有任何人凌駕于規(guī)則之上,，比如管理早到校遲到，上課睡覺,，進(jìn)班交手機(jī),，按時(shí)交納各學(xué)科的作業(yè)，值日生的教室清潔衛(wèi)生,，最后離開教室的學(xué)生隨手關(guān)燈關(guān)門,，所有人離開教室必須要把自己的板凳順進(jìn)桌子下,，桌面上全部清理干凈,，下雨天雨傘放在教室最后方擺成一條直線,，清潔工具擺放整齊，體育課或者需要全班集合的時(shí)候在樓下站成一條直線,，行進(jìn)間不能走散,，晚自習(xí)不能交頭接耳，早到校每天課代表領(lǐng)讀進(jìn)行晨讀,，中午全班關(guān)燈關(guān)窗簾午睡等,。

每周一下午政教，除了日常工作安排之外,，每次都會(huì)進(jìn)行一次主題教育,，利用專項(xiàng)班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種思想教育，作為德育教師,，發(fā)揮自身的德育渠道作用,，基本上都會(huì)進(jìn)行一次德育課堂活動(dòng)，言傳身教,，讓學(xué)生從各方面感受班主任的管理和學(xué)習(xí)能力,。

首先培養(yǎng)一批得心應(yīng)手的班干部，班主任不可能總是在班級(jí),，我授權(quán)班長(zhǎng)在班主任不在期間承擔(dān)班主任的全部職責(zé),，全面負(fù)責(zé)班級(jí)各項(xiàng)工作事物，主持大局,，副班長(zhǎng)則成為班長(zhǎng)最得力的助手,，還偶爾承擔(dān)班長(zhǎng)不在時(shí)候的接班，以及其他班干部的替任工作,，兩個(gè)班長(zhǎng)都是男生,，聽話懂事有責(zé)任心，班級(jí)在他們的管理之下蒸蒸日上,，團(tuán)支書為女生,，女生心細(xì)，在具體的事務(wù)性工作她比較仔細(xì)認(rèn)真,，比如填表格,，收資料，購(gòu)買物資,，布置教室,，將教室打造成溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，其他班干部則各司其職井然有序,。

在這樣一個(gè)環(huán)境之中,，全班學(xué)生在我和班干部的管理之下，每個(gè)人都非常守紀(jì)律,，加上我經(jīng)常的高考和轉(zhuǎn)段考試的弦之緊繃,，都以學(xué)習(xí)為主要目標(biāo),，施加學(xué)習(xí)壓力，每次大考之后都會(huì)進(jìn)行優(yōu)秀學(xué)生上臺(tái)交流展示,，在全班形成比學(xué)趕幫超的濃厚學(xué)習(xí)氛圍,。通過一學(xué)年的期中考試和期末考試的成績(jī)分析來看，本班x班在整個(gè)年級(jí)中排名在前三,，各學(xué)科的前三名在本班也都有占據(jù),，綜合排名本班也是名列前茅。x年本班學(xué)生被各任課老師選派參加各種比賽活動(dòng)共有x人次,，獲得x市級(jí)比賽一等獎(jiǎng),，甚至國(guó)家級(jí)比賽一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

除了日常學(xué)習(xí),，我也會(huì)安排全班學(xué)生積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),，尤其是第二課堂，因?yàn)閷W(xué)習(xí)之余還是需要有豐富的文娛活動(dòng),，比如學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),，法制大會(huì)，元旦晚會(huì)等,，通過參與這些活動(dòng)陶冶學(xué)生情操,，提升自我修養(yǎng)，增長(zhǎng)見識(shí),，豐富閱歷,。

學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展既需要學(xué)校的努力，更需要家長(zhǎng)的支持配合,，本學(xué)年在家長(zhǎng)學(xué)校的安排下,，邀請(qǐng)本班學(xué)生家長(zhǎng)代表十余人次來校聽講座，提意見,，了解學(xué)生在學(xué)校的情況,，同時(shí)為學(xué)校和班級(jí)發(fā)展建言獻(xiàn)策。

除此之外我也經(jīng)常在家長(zhǎng)群與家長(zhǎng)互動(dòng)交流,，將學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)的積極面及時(shí)反饋到家長(zhǎng)群,，本學(xué)年下學(xué)期本人開創(chuàng)性的開展了百“家”講壇活動(dòng)，邀請(qǐng)不同職業(yè)家長(zhǎng)代表來本班講述自己的實(shí)際情況,，讓學(xué)生感受到家長(zhǎng)的不容易,，使學(xué)生受到感恩教育，責(zé)任教育,，意識(shí)教育,，這個(gè)互動(dòng)提議發(fā)布到家長(zhǎng)群之后，有家長(zhǎng)已經(jīng)取得了聯(lián)系，預(yù)計(jì)會(huì)在下學(xué)期正式實(shí)施,。

在學(xué)校各種會(huì)議上,，校長(zhǎng)提出了“三個(gè)好習(xí)慣成就一個(gè)中職生”的提議，我認(rèn)為這三個(gè)好習(xí)慣非常好：學(xué)習(xí)習(xí)慣,，文明習(xí)慣，清潔習(xí)慣,，這三個(gè)習(xí)慣正與我所任教的德育學(xué)科有著緊密聯(lián)系,，在德育中，我非常重視人生之中的精與細(xì),，尤其是細(xì)節(jié)方面,，是我們現(xiàn)在所有中職生的不足之處，這三個(gè)習(xí)慣與德育的精細(xì)不謀而合,。而在日常的管理之中,，我也正是在這三個(gè)方面全面開展，當(dāng)然,，平時(shí)的管理之中遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過這三個(gè)好習(xí)慣,。

通過三年的教育管理，真正做到了對(duì)學(xué)生的教書育人,，本班學(xué)生也展現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌,，在成人成才教育中得到了極大的進(jìn)步。x年本班榮幸的被x市教育局評(píng)為先進(jìn)班集體,。

誠(chéng)然,，十個(gè)指頭有長(zhǎng)短，一個(gè)班級(jí)不可能都是齊刷刷的持平高低,，總會(huì)有不和諧的因素,，這也是我一直在探索和研究的問題所在，而當(dāng)今在提倡人的個(gè)性全面發(fā)展之余,，不免會(huì)有些躊躇和猶豫,，比如處理學(xué)生早戀問題上，把握的尺度需要慎之又慎,，但全班同學(xué)不論成績(jī)也好,，不足和缺點(diǎn)也罷，x年已經(jīng)過去,，x年業(yè)已翻開新的篇章,，x班中職生涯即將結(jié)束，嶄新的大學(xué)生涯即將開始,，承前繼后,，我會(huì)一直與他們一起共同進(jìn)步。

個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇六

從參加新教材培訓(xùn)到實(shí)施課程改革以來，我反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論,，深刻領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神,，認(rèn)真反思自身教學(xué)實(shí)際，研究學(xué)生,，探究教法,，逐步樹立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想，樹立起以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念,，在教學(xué)實(shí)踐中積極探索煥發(fā)語(yǔ)文課堂活力,，有助于學(xué)生能力提高與發(fā)展的語(yǔ)文課堂教學(xué)的新思路、新模式啟發(fā)思維,，訓(xùn)練方法為主的自讀課文閱讀方法,、以感知――探究――反思――延伸為主線的重點(diǎn)篇目學(xué)習(xí)法、以合作――探究――創(chuàng)造――創(chuàng)新為核心的語(yǔ)文活動(dòng)課等,，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性,，收到了較好的教學(xué)效果。

應(yīng)試教學(xué)課堂圍繞知識(shí)目標(biāo)而展開,，儲(chǔ)存繼承前人積累下來的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn),，但忽視了學(xué)生創(chuàng)新的動(dòng)機(jī)、興趣,、情感,、意志，如何激活所需的先前經(jīng)驗(yàn),，萌動(dòng)求智××呢?新課標(biāo)要求我們建立以自主,、合作、探究為主的教學(xué)模式,，激活學(xué)生好奇心,，探究欲，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考,、質(zhì)疑,、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學(xué)的終極目的,。為此,，我們仔細(xì)研究教育心理，準(zhǔn)確把握初一學(xué)生的心理特征和思維特點(diǎn),，積極探索有利于激發(fā)興趣,、激活思維、激勵(lì)探討的課堂教學(xué)方法,。例如在處理每單元的重點(diǎn)篇目時(shí),，我始終采用整體感知――合作探究――反思質(zhì)疑――拓展延伸的教學(xué)模式，根據(jù)不同內(nèi)容精心設(shè)計(jì)問題，組織課堂教學(xué),。

這樣教學(xué),，課堂上感受到的是一種親切、和諧,、活躍的氣氛,。教師已成為學(xué)生的親密朋友，教室也轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的學(xué)堂,，學(xué)生再也不是僵化呆板,、默默無(wú)聞的模范聽眾。他們的個(gè)性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)：或質(zhì)疑問難,，或浮想聯(lián)翩，或組間交流,，或挑戰(zhàn)權(quán)威,。師生互動(dòng)，生生互動(dòng),，組際互動(dòng),，環(huán)境互動(dòng)，在有限的時(shí)間內(nèi),，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì),。教室中再?zèng)]有陰暗冰冷的“死角”，課堂上充滿著流動(dòng)的陽(yáng)光,，平等,、和諧與交流共存，發(fā)現(xiàn),、挑戰(zhàn)與沉思同在,。活躍的思維,，頻動(dòng)的閃光點(diǎn),，讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。教師的授課既源于教材,，又不唯教材,。師生的情感與個(gè)性融在其中，現(xiàn)實(shí)的生活進(jìn)入課堂,，學(xué)生在互動(dòng)中求知,，在活動(dòng)中探索，既輕松地掌握了知識(shí),，又潛移默化地培養(yǎng)了能力,。學(xué)生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高，語(yǔ)文課堂真正煥發(fā)出它應(yīng)有的活力。

現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異的飛速發(fā)展,，要求具有新鮮活力的語(yǔ)文課堂不僅要有教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,，學(xué)生思維的開啟，更要有引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，掌握豐富的語(yǔ)文知識(shí)并獲取叩開知識(shí)大門金鑰匙的課堂教學(xué)效果,。這是新課標(biāo)對(duì)語(yǔ)文課程的基本要求，也是語(yǔ)文學(xué)科工具性與人文性特點(diǎn)的集中體現(xiàn),。

期末將至,，回顧本學(xué)期，加入社會(huì)實(shí)踐是對(duì)我的一大鍛煉,，在這個(gè)部門中我學(xué)到了許多東西,，接觸了許多從前從未接觸過的事物，例如如何去組織舉辦一個(gè)活動(dòng),，這一切都讓我獲益良多,。以下是我本學(xué)期的個(gè)人總結(jié)：

(一)、自身思想得到啟發(fā),，能力得到鍛煉,，不足得到改善。

1,、我部門活動(dòng)豐富,，是一個(gè)極好的鍛煉自己的平臺(tái)，加入后我成為了組織活動(dòng)的參與者而不是旁觀者,，雖然并非主力策劃舉辦者,，但作為一個(gè)協(xié)助者來講，從中也懂得了活動(dòng)舉辦的大致流程,，了解了一個(gè)活動(dòng)的成功舉辦必須做到事前準(zhǔn)備充分,，各方面都要考慮周全，一個(gè)極小的細(xì)節(jié)做得不好都有可能影響整個(gè)活動(dòng)的效果,。

2,、在了解部門運(yùn)作的基礎(chǔ)上，開始著手于主持一些小型會(huì)議和開展一些義工活動(dòng),，在做足事前準(zhǔn)備的情況下,，會(huì)議及活動(dòng)進(jìn)展較為順利，無(wú)出現(xiàn)大問題,。通過自身的參與,，更能從中得出經(jīng)驗(yàn)，吸取錯(cuò)誤教訓(xùn),，也便在今后的實(shí)踐中改正錯(cuò)誤,，逐步完善,。自身的能力也由此得到鍛煉與提升。

3,、在我部門中與同事的友好共處讓我對(duì)溝通和信任由了新的理解,，在人際交往這一方面能做到更多真誠(chéng)，更多溝通,。這也是成功合作的大前提,，而在一個(gè)部門中合作是必不可少的工作方式，通過多次與部門同事的密切合作,，我的合作能力也有所提高,。

4、我部門不定期總有一些任務(wù)需要我協(xié)助完成,，我從中養(yǎng)成了一個(gè)"有計(jì)劃,，按計(jì)劃做事"的好習(xí)慣。在此之前,，我并不太喜好給自己制定計(jì)劃,，所以總不能達(dá)到最好的辦事效率。而為了更好的按時(shí)完成部門工作,，在本學(xué)期中我總會(huì)給自己制定一個(gè)個(gè)短期的計(jì)劃,，并嚴(yán)格按照計(jì)劃行事,，確保所有任務(wù)不漏做,、不延期完成。我將這一做法沿用至學(xué)習(xí)生活中,，達(dá)到了出其不意的好效果,。

5、學(xué)會(huì)了更多的依靠自己而不是別人去完成一件事情,。養(yǎng)成了獨(dú)立思考,、深入思考的好習(xí)慣。

(二)還需注意避免的方面,。

1,、在任何部門活動(dòng)或是開會(huì)場(chǎng)合都要做到提前到達(dá)，絕不可以遲到,，這是在本部門中必須遵循的最基本也是最嚴(yán)格的制度,。對(duì)于素質(zhì)拓展活動(dòng)當(dāng)天的疏忽導(dǎo)致的遲到，我應(yīng)做出深刻檢討,。

2,、無(wú)論是開展什么活動(dòng)，都要做好事前的溝通與了解,，一定要做到有備無(wú)患,。細(xì)節(jié)是最能以小見大的,，所以要力求每個(gè)細(xì)節(jié)都盡善盡美。

3,、在部門的工作上要做到積極主動(dòng),，部門任務(wù)要盡快完成。

(三),、今后還需多加努力,，吸取經(jīng)驗(yàn)，用于實(shí)踐,。

加入我系團(tuán)總支社會(huì)實(shí)踐部對(duì)我來說的確是一個(gè)大挑戰(zhàn),，但我熱衷于接受這個(gè)挑戰(zhàn)。通過一學(xué)期的了解和工作,，我自身許多方面都得到了鍛煉和提高,，這是一件振奮人心的事，我深信在這個(gè)部門中我能學(xué)到的遠(yuǎn)不止現(xiàn)在看到的這么簡(jiǎn)單的東西,，并且一定會(huì)使我受益終身,。而我能做的就是盡自己所能完成一切任務(wù)，為我部門增添更多色彩,。

個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇七

轉(zhuǎn)眼間--年過去,，這期間感觸很深，工作思路也發(fā)生了很大變化,。

5月份正式進(jìn)入生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)部工作,，從進(jìn)這個(gè)公司到這之前在機(jī)加工車間做綜合管理兼統(tǒng)計(jì)工作。雖做了半年,，但基本上已經(jīng)對(duì)機(jī)加工車間的整體狀況有了較透徹的了解,。感覺在車間一直這樣做下去，實(shí)在沒什么意思可言,，主要一點(diǎn),，就是工作本身缺乏挑戰(zhàn)性，按部就班,，接觸到的實(shí)際案例較少,，工作較有規(guī)律。進(jìn)入生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)部的時(shí)候,，恰好公司準(zhǔn)備通過iso/ts16949外審拿到證書,，而這之前在機(jī)加工車間我也已經(jīng)作為一個(gè)內(nèi)審員做這樣的事情了。所以雖然是剛一進(jìn)入生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)部,，但對(duì)這一套并不陌生,，從整理檔案入手，將16949所需要的材料全部補(bǔ)齊,，6月份外審的時(shí)候,，果然非常的順利,。自己還承擔(dān)著生產(chǎn)計(jì)劃的跟蹤與完成情況落實(shí)，然后又抓安全生產(chǎn),，接著是接手財(cái)務(wù)管理員的工作,，將貨款回收的、銷售開票的工作納入我的工作范圍,，因?yàn)榇饲邦^緒較亂,，很是忙活了一陣。工作漸漸順手起來,。年底又突然搞起了節(jié)能降耗,。這些工作有時(shí)候壓得我喘不過氣來，反過來,，又常常覺得很充實(shí),，事情做得多了，就能夠從中學(xué)到很多做事的方法,，雖然自己比較笨,，但是很認(rèn)真，也很用心,。

二,、一年來所到的工作經(jīng)驗(yàn)。在這里愿與每一個(gè)人分享微不足道的個(gè)人工作經(jīng)驗(yàn),。

1,、事情一旦在手，就要趕緊結(jié)束,。這里是說可以馬上去做的事情就要馬上去做,，決不要找借口拖延,。不信的話,，你可以試試，越拖延你就越想往后拖,。

2,、不要半途而廢。有些事情不可能一蹴而就,，需要幾天或更長(zhǎng)的時(shí)間才能完成,，要堅(jiān)持下去，要不斷地跟蹤,，將這類事情專門記錄下來,，每天看一看進(jìn)展到什么程度了，直到完成了畫上了句號(hào)為止,。

3,、要學(xué)會(huì)包容,。大家來自五湖四海，成長(zhǎng)的環(huán)境不同,，天性不同,，脾氣也就不同。但是要樹立都是為了工作的目的,，而不能增加個(gè)人恩怨的色彩,。不要去記仇，也不要爭(zhēng)論不休,。事情自然有它的運(yùn)行規(guī)律,，最終的結(jié)果必是客觀的。對(duì)的始終是對(duì)的,，錯(cuò)的永遠(yuǎn)對(duì)不了,。所以即使你的意見是正確的，但沒有被采納,，也不要灰心喪氣,，相信最終的結(jié)果一定會(huì)是那個(gè)持正確觀點(diǎn)的人的。

4,、不要為了工作而工作,，也不要一味的追求純粹的功利主義。功名利祿,，是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的一種方式,，但是也不要將此看得太重。要有一顆平淡的心,，一顆端正的心,，一顆感恩的心。用心的工作,，用心的生活,。每天都能感覺到自己在進(jìn)步，每天對(duì)自己所做的事情都覺得很有成就,，哪怕在別人看來不過是做了一些你應(yīng)該做的小事情,，但只要你認(rèn)真地用心去做了，你一定會(huì)感覺很有收獲,，你一定會(huì)很快樂,，很開心。這就好了,。其他就不要計(jì)較太多,。總之,，為了公司這個(gè)你所處的團(tuán)體盡了自己的綿薄之力,，你就應(yīng)該寬心,，應(yīng)該坦然，應(yīng)該快樂,。

5,、站在顧客那邊思考問題。以顧客為關(guān)注焦點(diǎn),，永遠(yuǎn)記住這一信條,，訂單就是命令單，所有的工作都要圍繞著顧客訂單去開展,。盡量不要拖延產(chǎn)品交期,。實(shí)在無(wú)法按期交貨，一定要提前和顧客解釋清楚,，并爭(zhēng)取顧客的諒解,。只要公司產(chǎn)能允許，就要想方設(shè)法滿足顧客的要求,。

6,、要時(shí)常為自己充電，利用公司現(xiàn)有的圖書資料及其他學(xué)習(xí)資源,，不斷補(bǔ)充自身的能量,。

7、對(duì)員工不要做過于嚴(yán)厲的懲罰,。不要因?yàn)橐淮慰荚嚥患案?，就要將他的工資一下子降下來，降很多,。這樣做很不道德,，也很不明智?？荚嚥患案窨赡芤?yàn)樗粫r(shí)粗心,，可能在考試之前制定的評(píng)分制度不公平，可能因?yàn)樵u(píng)卷人存在主觀上的偏見,，也可能因?yàn)樗麥?zhǔn)備不充分,，有很多原因,，但這一次考試說明不了多少問題,，尤其是和工作。他干的工作好,，但他有可能考得不如別人,。你不認(rèn)為這很正常嗎?所以做為領(lǐng)導(dǎo)者，要具有寬闊的胸懷,，不要給自己的員工過不去,。你要他做的只有一條,，告訴他，看到了嗎,，這就是你的成績(jī),，為什么你比別人考得差?是什么原因造成的?然后讓他去認(rèn)真的做總結(jié)分析就ok了。不要小題大做,。

8,、員工考試之前，一定要將評(píng)分制度公布出來,。不要等到了成績(jī)出來以后,，根據(jù)實(shí)際成績(jī)?cè)賱澇鲆粭l分?jǐn)?shù)線，按照預(yù)定的百分比人為的劃出不合格的人員的范圍,。這是很不地道的做法,。但偏偏有人在做。但愿這只是某些人的一次性嘗試而已,。

三,、生產(chǎn)計(jì)劃的編排與跟蹤。

生產(chǎn)計(jì)劃一定要編制合理,，既要考慮顧客的訂單,，又要考慮產(chǎn)能和實(shí)際。要與車間各工段結(jié)合好,，防止某一工段瓶頸現(xiàn)象的出現(xiàn),。這種現(xiàn)象在訂單緊急的時(shí)候是非常危險(xiǎn)的。每天要對(duì)當(dāng)天與之前的計(jì)劃完成情況做一個(gè)總結(jié),，徹底掌握生產(chǎn)進(jìn)度,。雖然已經(jīng)做了這么長(zhǎng)的生產(chǎn)計(jì)劃與跟蹤，但越來越發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)若要真正掌握生產(chǎn)計(jì)劃能夠圓滿完成的秘訣,，還需要努力的去尋找,，去探索，去總結(jié),。個(gè)人認(rèn)為,，與車間主任、各工段長(zhǎng)的溝通至關(guān)重要,。有時(shí)候他們不愿意改變自己一直以來的做法,，認(rèn)為那樣做已經(jīng)達(dá)到了負(fù)荷，尤其是工段長(zhǎng),，有時(shí)候自以為是,，各自為政，而不從整個(gè)車間的全局、整個(gè)公司的全局,、顧客的利益去考慮問題,。即使車間也是時(shí)常有這樣的現(xiàn)象發(fā)生，不是首先考慮到整個(gè)公司,，而是先考慮自己車間的員工以及自己的產(chǎn)量,，而不是看哪個(gè)交期緊，哪個(gè)訂單急需生產(chǎn),。他們對(duì)訂單的交期好像不太關(guān)注,。起碼與產(chǎn)量比起來，工作的難易度比起來,，他們更愿意選擇后兩者,。

四、對(duì)公司過去一年的回首與公司未來的展望,。

過去的一年,，因?yàn)榻?jīng)歷了國(guó)際金融危機(jī)的沖擊，銷售明顯下滑,。但隨著金融風(fēng)暴的逐漸消失,，公司的效益開始明顯好轉(zhuǎn)，希望在上,，尤其接近年關(guān),，訂單大幅攀升，車間生產(chǎn)線開足馬力仍滿足不了客戶訂單的需求,。20--年,，顯然，已經(jīng)來了個(gè)開門紅,。相信新的一年,，一定會(huì)有很大的收獲。我也相信自己,，在新的一年里,，我會(huì)成長(zhǎng)得更快，更充實(shí),，更加強(qiáng)壯,。努力工作，不斷進(jìn)步!

個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇八

我的作文寫的不好在這個(gè)學(xué)期我進(jìn)步了,，而且還得到了老師的表?yè)P(yáng),。

我平時(shí)寫作文時(shí)會(huì)經(jīng)常用到一些好詞好句寫完作文后，我就把作文里面的好詞全部抄在一個(gè)收集本里,，到下次寫作文時(shí)我就會(huì)打開收集本把里面的好詞,。好句全部用在我的作文里這樣我的作文的好詞越來越多,，越來越豐富了,，文章就更美了,。更生動(dòng)了。

我做的不好的是錯(cuò)別字很多,，我的方法是寫完之后多看幾遍如果有錯(cuò)的把它圈起來然后,，在旁邊改正，以后有空時(shí)多看幾遍漸漸的就會(huì)熟了錯(cuò)別字也漸漸減少了?，F(xiàn)在我的錯(cuò)別字少多了,，現(xiàn)在，我的錯(cuò)別字少多了,，有時(shí)一篇作文一個(gè)錯(cuò)別字也沒有,。

個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇九

本學(xué)期，我擔(dān)任小學(xué)六年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己,，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織,，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)年教學(xué)工作做出總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足,，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),，繼往開來，以促進(jìn)教育教學(xué)工作更上一層樓,。

一,、做到了認(rèn)真?zhèn)湔n。

不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，針對(duì)四年級(jí)教學(xué)目標(biāo)的不同：在培養(yǎng)興趣的基礎(chǔ)上訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)讀單詞的能力，還讓學(xué)生模仿教材說英語(yǔ),，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào);四年級(jí)是在保持興趣的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新知識(shí),，加大聽寫單詞的力度。認(rèn)真寫好教案,。對(duì)每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié),，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集,。

二,、提高課堂教學(xué)技能。

增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化,，條理化,，準(zhǔn)確化，情感化,，生動(dòng)化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡(jiǎn)意賅,，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，基本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練，同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，以舊引新,，活動(dòng)的設(shè)計(jì)體現(xiàn)梯度和層次讓每一位學(xué)生在感知，實(shí)踐,，參與,，合作中實(shí)現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo)，體驗(yàn)到成功的喜悅,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。

三、虛心學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

在教學(xué)上，有疑必問,。通過參加校,、區(qū)市組織的各種互評(píng)聽評(píng)活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，不斷充實(shí)自己的教育教學(xué)理論水平,，提高教學(xué)能力,。

四、認(rèn)真批改作業(yè),。

布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對(duì)性，有層次性,。

對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行評(píng)講,，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢。

五,、堅(jiān)持用英語(yǔ)組織課堂教學(xué),。

目前，由于課堂仍是絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ),、使用英語(yǔ)的方式和場(chǎng)所,，教師更應(yīng)該注重傳達(dá)知識(shí)和信息的形式，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)語(yǔ)言的環(huán)境,。我在運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行教學(xué)時(shí)較能注意所用英語(yǔ)語(yǔ)言的可接受性,、簡(jiǎn)明性、階段性和實(shí)用性,。具體做法是：

1,、用英語(yǔ)組織課堂教學(xué)。課堂教學(xué)用語(yǔ)盡管大部分相同,，我注意不斷適量增加新用語(yǔ),，逐步擴(kuò)大用語(yǔ)量，使學(xué)生保持興趣,，經(jīng)歷挑戰(zhàn),，從而日積月累，在不知不覺中得到提高,。

2,、用英語(yǔ)授課。不管上對(duì)話課還是課文課,，我都堅(jiān)持使用英語(yǔ),。盡量采用學(xué)生學(xué)過的詞匯，但難免有不少學(xué)生不懂的詞匯,，如在用英語(yǔ)介紹課文背景知識(shí)時(shí),，這時(shí)輔之于實(shí)物,、掛圖、簡(jiǎn)筆畫,、表情,、手勢(shì)、表演等,，或者借助板書形式加以說明,。總之,，注意所用的語(yǔ)言略高于學(xué)生現(xiàn)有水平,。

3、力求自己的語(yǔ)音,、語(yǔ)調(diào),、語(yǔ)言規(guī)范和準(zhǔn)確，并根據(jù)不同年級(jí)的學(xué)生我就調(diào)整語(yǔ)速的快慢,。

4,、努力創(chuàng)造和設(shè)計(jì)英語(yǔ)語(yǔ)言情景。把課堂當(dāng)作培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用能力的場(chǎng)所,，鼓勵(lì)學(xué)生多講英語(yǔ),，在英語(yǔ)課上，除組織六年級(jí)學(xué)生開展課文表演,、課文復(fù)述等活動(dòng)外,，還經(jīng)常根據(jù)所教內(nèi)容，呈現(xiàn)與學(xué)生學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的用語(yǔ),。并經(jīng)常啟發(fā)和組織六年級(jí)學(xué)生用英語(yǔ)簡(jiǎn)單討論一些他們感興趣的或大家都共同關(guān)注的話題,，既活躍了課堂氣氛，提高了他們的聽說能力,，又深化了教材內(nèi)容,。

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，期末考試就是一種考驗(yàn),，我明白重要的是在下個(gè)學(xué)期如何自我提高,，如何共同提高所教年級(jí)的英語(yǔ)水平。因此,，無(wú)論怎樣辛苦,，我都會(huì)繼續(xù)努力，多問,，多想,，多學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步,。

個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇十

時(shí)間飛逝,，一個(gè)學(xué)期眼看又要過去了,。

回顧這短短的幾個(gè)月，往事涌上心頭,，歷歷在目,。心里不免自問：“我學(xué)到了什么？”如果說上學(xué)期對(duì)我來說是適應(yīng)期的話,，那么這學(xué)期邊是轉(zhuǎn)變期了,。所謂適應(yīng)期即適應(yīng)大學(xué)的生活，調(diào)整好自己的心態(tài),；而轉(zhuǎn)變期則是由一般的適應(yīng)到確立自己的奮斗目標(biāo)的轉(zhuǎn)變,。心理學(xué)家曾說過：“有追求總比沒有追求好，這也是一個(gè)健康心態(tài)的表現(xiàn),?！?/p>

新的學(xué)期,，科目比上學(xué)期增多了,，自由的.時(shí)間也就少了,。不過我并沒有上學(xué)期的無(wú)所事事的感覺，反而覺得有很多事要做,，活的很充實(shí)。

生活中我邊的更自信,，每天都給太陽(yáng)一個(gè)陽(yáng)光般的微笑,。“衛(wèi)生百分百”那是我們的口號(hào)和部標(biāo),，“文明宿舍”就是我們系的見證,，“流動(dòng)紅旗”就是我們班努力的回報(bào)，我們的動(dòng)力是“環(huán)境造就人才,，一個(gè)溫馨舒適的環(huán)境有利于個(gè)人成長(zhǎng)和個(gè)性的發(fā)揚(yáng),。“團(tuán)結(jié)就是力量”最適合我們,，4個(gè)人不同的性格,，鮮明的個(gè)性，不同的地域風(fēng)俗拼成了一個(gè)和諧,，默契的大家庭,。當(dāng)然我們也會(huì)偶爾有陣雨，也會(huì)泛起一陣漣漪,，但最終還是歸于融合,，我們就像是一支正在上演的交響樂的樂隊(duì)，作為宿舍長(zhǎng),，我出演的是指揮者的角色,，我的責(zé)任便是融入其中保證交響樂的演奏達(dá)到最高境界,。

我總覺得能幫助別人是我的榮幸，每次的義工活動(dòng)后,，我并沒有后悔過,，反而覺得很開心，也許那點(diǎn)辛苦對(duì)我來說并沒有什么,，撿撿垃圾對(duì)學(xué)校的環(huán)境也是起美化作用的,！

學(xué)習(xí)上，也沒有了上學(xué)習(xí)那種模糊的感覺,，上課時(shí)的思路變得很清晰,。面對(duì)cad，困難挺多的,。一開始幾周根本聽不懂,，后來還可以，“強(qiáng)化”了一陣后,，對(duì)講的內(nèi)容也能理解了,。起初幾節(jié)上機(jī)課，老師講的根本聽不懂,，無(wú)從下手,。也許是上機(jī)次數(shù)多了，對(duì)于常見的錯(cuò)誤也能看懂,，從而可以加以改正了,，正常的晚自習(xí)除了看教科書，其實(shí)也可以看些別的,。我總覺得我們的知識(shí)面太窄了,，盲區(qū)太多了，還未達(dá)到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大學(xué)生的知識(shí)水準(zhǔn),。為了擴(kuò)充知識(shí),，看了本《圍城》和其他幾本小說。

機(jī)房重新開了幾個(gè),，我去了幾次覺得那很不錯(cuò),，功能齊全，可以一邊學(xué)習(xí)一邊娛樂,，正好“勞逸結(jié)合”嘛,！一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我目睹了大學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)的壯觀和氣派,。我雖不具備運(yùn)動(dòng)員的條件,，但也榮幸地成為了一名服務(wù)員。開幕式真的很不錯(cuò),，當(dāng)時(shí)我就特羨慕那些運(yùn)動(dòng)員,，我覺得成為一名運(yùn)動(dòng)員很光榮,。雖然賽場(chǎng)上沒有我的份，可我還是準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)為運(yùn)動(dòng)員們加油,，喝彩,！雖然我不是天生的運(yùn)動(dòng)員，但是我也有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞,。我有很多愛好,，如乒乓球，籃球,，足球之類,。這學(xué)期“學(xué)院規(guī)定我們建工系舉辦“建工杯”籃球賽，我體驗(yàn)到了一種運(yùn)動(dòng)的快感,，當(dāng)然還有最后成功的激動(dòng)和喜悅的心情,，還有我們系上學(xué)期迎新生籃球賽，雖然我們班未進(jìn)入決賽,，但快樂的心情并不少,，對(duì)它的熱愛也沒有減少過。

每個(gè)學(xué)期的結(jié)束都會(huì)以考試落幕,，這次也不例外,。一周的所有課程著實(shí)把我們給難了一下，面對(duì)力學(xué),，材料學(xué)，想起來腦子好像就大了,，但是我們作為學(xué)生,，唯一的就是把他學(xué)會(huì)，學(xué)好,，學(xué)硬,！這學(xué)期就要結(jié)束了，學(xué)的東西也不少了,，到了檢驗(yàn)我們的時(shí)候了,，我相信我會(huì)做好的。

這學(xué)期我唯一收獲大的就是在學(xué)生會(huì)工作,，我學(xué)會(huì)了許許多多,，學(xué)會(huì)了處事為人，作為公寓部部長(zhǎng),，我想我相信我會(huì)做的更好,，下學(xué)期以新的態(tài)度面對(duì)新的學(xué)期！

舊的學(xué)期已結(jié)束,，新的學(xué)期即將到來,。等待我們的會(huì)很多,，有機(jī)會(huì)，有挑戰(zhàn),，加油,！

個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇十一

轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期又該結(jié)束了，總結(jié)這個(gè)學(xué)期我不禁感到愧疚,。

這學(xué)期,，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不如前幾學(xué)期了，雖然也考過第一名,，但總結(jié)起來,，卻是那么差。

半期考試,，我的數(shù)學(xué)才考了六十幾分,，班上只有四個(gè)同學(xué)及格。我認(rèn)為我的學(xué)習(xí)成績(jī)已經(jīng)可以了,，畢竟我的歲數(shù)還有點(diǎn)小嘛,。語(yǔ)文考得還可以，八十幾分,。但是,，我的語(yǔ)文成績(jī)也不如前幾學(xué)期。

期末考試,，我考得不是很理想,，數(shù)學(xué)八十幾，語(yǔ)文七十幾,。我知道我今年退步了,，主要是因?yàn)槲矣序湴了枷耄瑢W(xué)習(xí)不努力,，沒有以前勤奮,。所以，從現(xiàn)在開始,，我必須要刻苦,、專心，一定要把從前曾經(jīng)考過的九十幾分的成績(jī)找回來,。

今后,，我再也不會(huì)像這學(xué)期這樣了，整天就知道貪玩,、好吃,、好喝、不愛看課外書、不多寫,、練,、看。在新的一學(xué)期里,，我一定要改正這些缺點(diǎn),。如果我今年考好了，一定能得到媽媽的`表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),。

現(xiàn)在,，我已經(jīng)知道了我的錯(cuò)，明白了“少壯不努力,，老大徒傷悲”的道理,，改掉了經(jīng)常看電視的壞毛病,。我相信,，今年，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)有明顯提高,。

個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇十二

方面,。我認(rèn)真對(duì)待每一堂課，精心備課,、上課,，向40分鐘的課堂要效益，課后進(jìn)行總結(jié),、反思,。及時(shí)、有效地批改作業(yè)并作好記錄,，每一次測(cè)試后都仔細(xì)分析,，對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)進(jìn)行動(dòng)態(tài)跟蹤。后進(jìn)生是影響班級(jí)平均分的主要因素,，因此我利用午休等時(shí)間對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)。我開展了“一幫一”活動(dòng),，讓基礎(chǔ)好的學(xué)生與后進(jìn)生結(jié)對(duì),，不遺余力地轉(zhuǎn)化后20g學(xué)生。

班主任工作方面,。本學(xué)期,，根據(jù)學(xué)校德育工作的要求，聯(lián)系班級(jí)實(shí)際,，我主要開展了以下幾項(xiàng)工作：

一,、抓好常規(guī)管理與習(xí)慣養(yǎng)成教育，認(rèn)真做好甲流防控工作；

二,、培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力與才干,；

三、加強(qiáng)與家長(zhǎng),、科任教師的聯(lián)系,、協(xié)調(diào)與溝通；

四,、配合學(xué)校工作,，積極開展形式多樣的文體活動(dòng)，班級(jí)參加學(xué)校組織的班容班貌布置,、運(yùn)動(dòng)會(huì),、慶元旦投籃比賽并取得佳績(jī)。

另外我積極參加各類教研活動(dòng),，認(rèn)真進(jìn)行聽,、評(píng)課。參加浙師大函授本科學(xué)習(xí),，今年六月將取得畢業(yè)證書,。利用閑暇時(shí)間，自修現(xiàn)代教育教學(xué)理念,，了解課改的最新成果并將其應(yīng)用于課堂教學(xué),。

雖然我在工作中取得了一定成績(jī)，但還有很多地方有待提高,。如,，個(gè)性比較鮮明，有畏難情緒等,。我將不斷學(xué)習(xí),，在工作中不斷完善自己，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀教師,。

個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇十三

新年的到來同時(shí)也迎來了學(xué)期的結(jié)束,，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲,。以下我從教育教學(xué),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、家長(zhǎng)工作等方面對(duì)本學(xué)期做以下總結(jié)：

從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),，根據(jù)設(shè)計(jì)好的主題活動(dòng),，精心安排好的每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng),。本學(xué)期我主要擔(dān)任語(yǔ)言,、音樂,、美術(shù)、健康,、社會(huì),、科學(xué)等活動(dòng)。在各個(gè)領(lǐng)域中我始終堅(jiān)持面向全體,，注重幼兒的個(gè)體差異,。讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。

從生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,。本學(xué)期；在活動(dòng)中,，通過談話,、故事、圖片等形式對(duì)幼兒進(jìn)行教育,，做到“三輕”即：說話輕,、走路輕、拿放小椅子也很輕,。幼兒生活自理能力是孩子獨(dú)立性發(fā)展的第一步,，由于現(xiàn)代家庭的特殊環(huán)境，使得不少幼兒失去了發(fā)展自理能力的機(jī)會(huì),，只有以培養(yǎng)幼兒的自理能力為基礎(chǔ),，才能讓他們?cè)谟變簣@愉快地開展一日活動(dòng)。

（一）進(jìn)餐方面：對(duì)進(jìn)餐慢,、挑食的幼兒在日常生活中多和他們講一些有關(guān)各種蔬菜對(duì)人身體的好處,，身體的成長(zhǎng)離不開這種食物等，進(jìn)餐過程中多注意,，“不愛吃的怎么辦,？”“我們學(xué)著吃”！從不愛吃到少吃,，最后到愛吃,，使幼兒身體健康得到了良好的發(fā)展。

（二）讓他們凡事自己嘗試動(dòng)手,，在行動(dòng)中體驗(yàn)動(dòng)手的快樂，改變他們的依賴思想,。并給幼兒安排一些他們力所能及的“小任務(wù)”讓他們?nèi)ネ瓿?，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情，完成任務(wù),。

努力學(xué)習(xí)各方面的理論知識(shí),，提高自身修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。園里組織的聽課,、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示,。而且我也體會(huì)到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的群體中,，進(jìn)步是一種需要和必然,；我利用空余的時(shí)間也已經(jīng)自考完了本科，正在著手準(zhǔn)備下學(xué)期的論文答辯,，爭(zhēng)取在明年拿到本科畢業(yè)證,。在技能技巧方面也依然從舞蹈、鋼琴,、繪畫中做到持之永恒,。同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，干中學(xué),、學(xué)中干,，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，使自己的業(yè)務(wù)水平能不斷地提高,。

這個(gè)學(xué)期是我第一次帶班,，也深感自己的責(zé)任重大。家長(zhǎng)工作也是我們教育的一個(gè)重要部分,。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,，我們和每個(gè)孩子的家長(zhǎng)由陌生人成為了朋友，為了讓家長(zhǎng)更了解我們的工作,，我們還通過多種形式：家訪,、電訪、寫在園觀察,、晨間及下午離園接待時(shí)的談話等,。向家長(zhǎng)介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況,，主動(dòng)和家長(zhǎng)們溝通,，細(xì)心地回答他們的疑惑。并結(jié)合孩子存在的問題,，與家長(zhǎng)一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,，共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。讓家長(zhǎng)更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園,，我們班學(xué)習(xí),，生活,。

我在以上方面都有很多不足的地方，需要不斷地學(xué)習(xí),，和孩子們共同進(jìn)步,。在今后我將努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂，學(xué)會(huì)捕捉教學(xué)契機(jī),，提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力,。

“誰(shuí)愛孩子，孩子就愛他,。只有愛孩子,，用心了解孩子，才能更好的教育孩子,?！痹谝院蟮墓ぷ髦形覍⒂眯娜勖恳粋€(gè)孩子。努力克服自身的弱點(diǎn),，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇十四

時(shí)間過得飛快，在大學(xué)新鮮感還沒有完全消失的時(shí)候,，大一的第一學(xué)期已經(jīng)過去了,。腦中還清晰記得開學(xué)報(bào)道時(shí)的情景，獨(dú)自一人拎著行李包來到了這個(gè)陌生而又好奇的大學(xué),。經(jīng)過了五個(gè)多月的大學(xué)生活,，我已經(jīng)習(xí)慣并喜歡上了這種生活。在老師和同學(xué)們的關(guān)心,、幫助下,，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進(jìn)步,，但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒達(dá)到我的預(yù)期目標(biāo),。

在大學(xué)之前，聽很多大人們說,，苦讀三年高中,，大學(xué)生活是非常輕松的。不知不覺,，大多人印象中,，大學(xué)是一個(gè)輕松娛樂，玩的地方,。大一第一學(xué)期已經(jīng)走過了,，我否認(rèn)了這一觀念。大學(xué)其實(shí)很忙,，雖然不像高中那樣,，學(xué)習(xí)壓力特別大,，每天除了吃飯、睡覺的生活時(shí)間外,，其余時(shí)間在看書、做題,。但會(huì)有更多在書本上學(xué)不到的知識(shí)等待著我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn),。

在大學(xué)里，學(xué)習(xí)知識(shí)還是非常重要的,，也許沒有高中時(shí)的那種壓迫感,，但他系這我們的未來。在大一這一學(xué)期,，可能受到過之前所聽說的大學(xué)生活觀念,，下意識(shí)的我沒有太注重學(xué)習(xí)。對(duì)自己的要求不夠嚴(yán)格,。剛剛進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,，一切比較陌生，作息時(shí)間與高中有很大的區(qū)別,，會(huì)有大課,，上課時(shí)總是注意力不集中，導(dǎo)致有些學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)沒能學(xué)好,，課下還沒有好好復(fù)習(xí),。在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)上，本來基礎(chǔ)就非常薄弱,，還比較懶惰,，沒有背單詞。在學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中,，沒有更好的分配好時(shí)間上的問題,。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，我認(rèn)識(shí)了學(xué)習(xí)的重要性,，適應(yīng)了大學(xué)的時(shí)間,，學(xué)會(huì)了怎樣合理安排學(xué)習(xí)工作生活時(shí)間。在下學(xué)期,，我要更加端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，合理分配好學(xué)習(xí)的時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí),！一定要取得優(yōu)異成績(jī),！

在大學(xué)的生活中，雖然我從未住過寢室,，但很快適應(yīng)了寢室生活,。與室友們共同生活,、學(xué)習(xí)、娛樂,。在寢室每天的生活中,，不可能沒有小小的摩擦。有一次因?yàn)橐稽c(diǎn)小事,，我與室友發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),，之后冷靜想了想，也就是一丁丁的小原因,。在大學(xué)中,，我變化最大的是學(xué)會(huì)了忍耐，寬容,。凡事要先冷靜些,。所以也與同學(xué)們相處也十分融洽，遇到困難互相幫助,。在別人生活遇到問題時(shí),，我能夠去適當(dāng)調(diào)節(jié)。這也是作為生活委員的我必須要求自己做好這一點(diǎn),。

大學(xué)除了學(xué)習(xí),，課余生活也是很豐富的。我是一個(gè)樂觀,、開朗,、外向的人。我對(duì)我的工作實(shí)力剛還是很有信心的,。開學(xué)的時(shí)候,，我在軍訓(xùn)第三天擔(dān)任了班級(jí)的負(fù)責(zé)人，剛進(jìn)大學(xué),，有些自以為是,，有很多做的不盡人意的地方。當(dāng)時(shí)壓力挺大的,，雖然有些忙亂,，想著每次活動(dòng)中與大家共同努力，贏得榮譽(yù),。聽說每年會(huì)有班級(jí)評(píng)比,，我那時(shí)心中的目標(biāo)就是拿到那1000塊錢。不過在導(dǎo)助的幫助下,，我比較順利的組織了我們網(wǎng)絡(luò)方塊隊(duì)的所有活動(dòng),。開學(xué)后，我擔(dān)任了生活委員的工作，工作比較順利,。但還是很遺憾的沒能擔(dān)任班長(zhǎng)工作,。同時(shí)我參加了學(xué)生會(huì)，經(jīng)過一學(xué)期的工作,，自己的能力得到了一定的提升,，但還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。下學(xué)期我會(huì)更加努力,。

回顧這半年,，身后踩下了一長(zhǎng)串腳印，有大有小,，有深有淺，有遺憾,，又滿足,。在之后的大學(xué)生活中，我仍然要更加努力,，努力奮斗,。使自己獲得更大的進(jìn)步！

個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇十五

下面就是我自己在大二一學(xué)年的學(xué)習(xí),、生活和思想所做的一個(gè)認(rèn)真的總結(jié),，以便為自己今后的大學(xué)及人生道路做一個(gè)鋪墊,。兩年的大學(xué)生活讓我學(xué)會(huì)了很多,，領(lǐng)悟了很多，因此也成長(zhǎng)了很多,。大一大二把時(shí)間要花更多的時(shí)間在學(xué)校外面,，讓自己接觸社會(huì)，了解與自己專業(yè)接軌的工作,。大二一年,，也參加了不少學(xué)校社團(tuán)組織的活動(dòng)，豐富自身的大學(xué)生活,，認(rèn)識(shí)了不少人,，膽量也變大了，學(xué)會(huì)了主動(dòng)跟老師,，跟同學(xué)交流,，改善了待人接物等各方面的缺乏。

在學(xué)習(xí)方面,，自己覺得不是很滿意,。不是自己沒努力，就是覺得沒有大一時(shí)的那種感覺,，那種沖勁,。雖然不掛科是我的最低要求,，也應(yīng)了自己的愿，沒有掛過科,，但始終有一種淡淡的失落感,。按理來說，沒有在班里擔(dān)任職務(wù)什么的,，也不似大一時(shí)有很多活動(dòng)參加,，花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間會(huì)更多，學(xué)習(xí)效果應(yīng)該會(huì)好一點(diǎn),，可是結(jié)果并非我所想,。可能是沒有靜下心來,，可能是對(duì)大學(xué)的考試感到失望,，無(wú)論復(fù)習(xí)的多好，準(zhǔn)備的多充分,，考的結(jié)果總是不盡人意,。大一的時(shí)候，還滿懷著激情和信心,，到了大二,，看到令人無(wú)語(yǔ)的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓人無(wú)語(yǔ)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，自己的心也就焉了一截,。平時(shí)在寢室里、自習(xí)室里,，還是圖書館,，較難看到學(xué)習(xí)的身影，有的只是整日對(duì)著電腦,。

平時(shí)的作業(yè),，也是幾個(gè)同學(xué)做完了，大家拿來拷貝一下,；考試,，也是在接到通知前幾天突擊一下，或做做小抄,，不注重經(jīng)過,，只注重結(jié)果。這些都已無(wú)形中成了我們的習(xí)慣,。事實(shí)就是這樣,，不過都已過去了，不應(yīng)只是發(fā)泄自己的不滿，更重要的.是總結(jié)一下,，找找原因,，然后慢慢解決，這樣才能在學(xué)習(xí)上有所長(zhǎng)進(jìn),。

能聽到又一年秋天的腳步,，能感覺又一屆新生的朝氣。歲月荏苒,，白駒過隙,，我站在時(shí)光的邊緣，回頭看看從身前流逝這一學(xué)期,，不禁想好好的回憶：什么自己抓住了,，什么自己錯(cuò)過了我喜歡幫助他人，因?yàn)樵谒顺錆M謝意的眼睛里我看到了我的價(jià)值,；我熱愛承受挑戰(zhàn),，在這菁菁校園里，我盡情的施展自己的才華,。想想一年來的經(jīng)歷，讓人回味咀嚼的真的很多,，我忙碌著,，也快樂著，向著自己追求的目標(biāo)努力,，我自認(rèn)為我做到了創(chuàng)造自己肯定自己超越自己,。

在班上，我是學(xué)習(xí)委員,。配合班長(zhǎng)工作的同時(shí)我也時(shí)刻思考著如何把自己的工作做好,；造學(xué)習(xí)氣氛組織學(xué)習(xí)活動(dòng)的同時(shí)我也時(shí)刻堅(jiān)持著以身作則。經(jīng)過大家的共同努力,，我們班在歷次考試中均表現(xiàn)不俗,。而我自己，在共同的氣氛與自身的要求下,，學(xué)年21門課程優(yōu)良率到達(dá)80%,，獲得績(jī)點(diǎn)67.5，獲得學(xué)分績(jī)點(diǎn)164.8,，位居班級(jí)第一,。

在班外，我先后擔(dān)任院團(tuán)委組織部干事,，秘書長(zhǎng),。我深深的覺得在與老師同學(xué)的共事中我獲得全方位的提高：工作方面我更加干練，與人交際我更加自然。處事方法我更加靈活,。不僅鍛煉了我的能力,，我也結(jié)交了更多的朋友。

在課下,，我也參加了各種活動(dòng),。英語(yǔ)沙龍，跳蚤市場(chǎng),，校園文化節(jié),，奧運(yùn)志愿者，征文比賽,，校報(bào)宣傳最有意思的是和一群志同道合的友人打造了新社團(tuán)聲秀場(chǎng),，制作播送劇。這一學(xué)期,，是我出生以來經(jīng)歷了最多的一個(gè)階段,，我深刻體會(huì)了大學(xué)生活的多姿多彩?；蛟S我還不知道這一階段對(duì)我將來的人生有如何重要的影響,，但至少我明白，這一學(xué)期我過的很充實(shí),，很快樂,！

時(shí)間在行走中漸漸消逝，一學(xué)期就這樣匆匆而過,。如果說“學(xué)期”是一首歌,，那這學(xué)期就好比是一首沒有節(jié)奏的快歌，輕重緩急,，因人而定,！

本學(xué)期雖很匆忙，卻很充實(shí),。本學(xué)期實(shí)習(xí)“通訊員”一職,，從第一次寫稿、投稿直到訊息,，每一步都是一個(gè)進(jìn)步的過程,，這對(duì)于平時(shí)喜愛胡謅小文的我來說也是另一種動(dòng)手的方式。除此之外,，這學(xué)期還動(dòng)手寫了一篇論文,，回想交論文的過程，猶如趕集般忙亂,，也讓我深感平時(shí)積累的重要性,。

光動(dòng)手,，不動(dòng)口，視為紙上談兵,。借著新苗匯報(bào)課的東風(fēng),，我有幸在學(xué)區(qū)上了一節(jié)公開課。感謝數(shù)學(xué)組的老師們,，陪我磨課,，盡管結(jié)果并不令人滿意，但“甜酸苦辣都當(dāng)營(yíng)養(yǎng),，風(fēng)雨雪霜皆是滋潤(rùn)”,，這都是一個(gè)磨練的過程。本學(xué)期還參加了學(xué)區(qū)教職工唱紅歌比賽,，不僅豐富了業(yè)余生活,，還提升了自己的膽量和信心。教學(xué)之余,，最令人擔(dān)憂的便是班主任工作,。這學(xué)期一年級(jí)的學(xué)生有些長(zhǎng)大了，近來天氣轉(zhuǎn)熱,，好動(dòng)的天性也在萌發(fā)著,。時(shí)常聽到學(xué)生打架的事，結(jié)果都是沖動(dòng)惹的禍,。一次處理類似事件,，學(xué)生因擔(dān)憂批評(píng)而說謊，于是與學(xué)生打了一次心理的持久戰(zhàn),；一次學(xué)生用募捐的錢買陀螺，讓家長(zhǎng)失去了對(duì)他的信任,。后來我讓他將募捐的錢退還給家長(zhǎng),，給了學(xué)生一次表現(xiàn)的時(shí)機(jī)，因此獲得了家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng),。面對(duì)一年級(jí)的學(xué)生,，每天免不了的就是碎碎念，我想最關(guān)鍵還是詳細(xì)問題詳細(xì)分析,。

一路走來一路歌,，學(xué)期已漸進(jìn)尾聲，歌聲仍在回蕩,。

個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇十六

來到大學(xué),，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期就在忙碌的日子里過去了?；仡欉@一學(xué)期所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨,，失去與所得,，我從中學(xué)會(huì)了許多，感悟了許多,。

剛剛開始對(duì)大學(xué)感到十分的迷茫,，找不到目標(biāo)，沒有方向,。但我是一個(gè)不甘于平庸的人,，大學(xué)不可以那么渾渾噩噩的過完，我一定要尋找一個(gè)屬于自己的舞臺(tái),。于是我選擇參加各種挑戰(zhàn),，競(jìng)選班委，學(xué)生會(huì)面試,。慶幸我的挑戰(zhàn)都通過了,，在這些過程中我學(xué)到了很多東西，如何展現(xiàn)自己,，如何讓別人記住自己,，如何與人溝通等。

當(dāng)然,，這不是最重要的,。最重要的是我加入了學(xué)生會(huì)團(tuán)總支秘書處這個(gè)部門。記憶中最深刻的是參加復(fù)試時(shí),，讓我感動(dòng)的流下淚水的場(chǎng)面,。那時(shí)候，我感覺到團(tuán)總支秘書處真的是一個(gè)溫馨的大家庭,。每個(gè)人都在為這個(gè)家的壯大而努力付出,。

回想起最初的自己，什么都不懂,。在加入學(xué)生會(huì)團(tuán)總支秘書處后,，我的生活與別人不一樣了。每個(gè)月部長(zhǎng)們給我們每個(gè)人分配了任務(wù),，并且很有耐心的教我們?nèi)绾巫鍪?，如何為人處事。很多事都是第一次做,，但是,，我從沒有擔(dān)心害怕自己會(huì)做不來、做不好,。部長(zhǎng)告訴我們不懂就問,，要大膽一些。我也一直堅(jiān)信,，沒有什么事是做不到的,，只有想不到的,。

漸漸地，我對(duì)部門工作熟悉了,。似乎開始的一個(gè)月,，我總在忙碌，一開始學(xué)打資料,，當(dāng)別人都睡覺了,，自己還在弱弱的燈光下奮斗。那樣的生活很充實(shí),，我有目標(biāo),，我有自己的事做。當(dāng)別人在寢室無(wú)聊,，或者溜街,，我依然在為自己部門工作忙碌著，我的時(shí)間沒有荒廢,，我對(duì)自己的大學(xué)生活問心無(wú)愧,。

在這一學(xué)期里，加入學(xué)生會(huì)真的教會(huì)了我很多東西,。團(tuán)總支秘書處每個(gè)人的溫情,，我們這個(gè)大家庭的和睦溫馨，還有部長(zhǎng)們的噓寒問暖,，對(duì)我的關(guān)心,，溫暖著我的心。讓我對(duì)工作更加充滿了信心,。

在學(xué)生會(huì)這段時(shí)間里,，給我的感覺就是組織有序。每個(gè)月開兩次例會(huì),，加強(qiáng)了我們內(nèi)部人員的溝通和交流,，同時(shí)，學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們也傳遞了經(jīng)驗(yàn),，教會(huì)了我們?nèi)绾翁幚韺W(xué)生會(huì)的.事情。作為學(xué)生會(huì)干事,，首先,，我們就要以身作則，這樣可以更好的約束自己,，讓自己不至于像無(wú)頭蒼蠅一樣無(wú)所是事游手好閑,。做好學(xué)生會(huì)的工作不僅是為同學(xué)們做實(shí)事，也是在自我提高,，培養(yǎng)自己的能力,。無(wú)事須感嘆你付出的沒有回報(bào),，做好了事情的那種成就感，就是心靈的收獲,。在無(wú)形之中,，我們也收獲了很多。

悅,。每個(gè)部門的工作都是那么辛苦,，但大家都不畏艱難，開拓進(jìn)取,。見證了我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,，也見證了我們的成長(zhǎng)。我為自己能在學(xué)生會(huì)這樣一個(gè)大家庭和大家一起工作而感到幸福和驕傲,。

在下學(xué)期,，我相信我們部門會(huì)發(fā)展的更好，能把學(xué)生會(huì)的工作做得更好,。我會(huì)和學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們以及小伙伴們一起更加努力學(xué)習(xí),、工作、成長(zhǎng),，相信通過我們的努力,，我們建工系學(xué)生會(huì)會(huì)越來越強(qiáng)大，越來越好,！

二零xx年一月十五日,。

個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇十七

信息工程系學(xué)生黨總支在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞建設(shè)一流高職院和工廠化辦學(xué)目標(biāo),，結(jié)合系部工作實(shí)際,，積極探索基層黨學(xué)共建的創(chuàng)新思路，完善制度化建設(shè),，取得了良好效果,，具體總結(jié)如下：

積極做好黨建工作，加強(qiáng)黨支部的建設(shè),。

1,、在學(xué)生黨員中開展“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，使?fàn)幾鱿冗M(jìn)深入到每位學(xué)生黨員心中,；組織理論政策專項(xiàng)學(xué)習(xí),，使學(xué)生黨員時(shí)刻關(guān)心國(guó)家大事，將自己的命運(yùn)和黨和祖國(guó)緊密系在一起,。

2,、發(fā)揮學(xué)生黨支部的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范帶頭作用，開展愛國(guó)知識(shí)競(jìng)賽等主題教育活動(dòng),，抓好了學(xué)生的思想政治教育工作,。

3,、加強(qiáng)入黨積極分子的培養(yǎng)教育

學(xué)生黨支部在每學(xué)期的開學(xué)初，指導(dǎo)班團(tuán)支部認(rèn)真做好團(tuán)組織推優(yōu)活動(dòng),，詳細(xì)考察優(yōu)秀團(tuán)員的入黨動(dòng)機(jī)和思想,、學(xué)習(xí)、工作各方面表現(xiàn),，及時(shí)確定入黨積極分子和培養(yǎng)人,，對(duì)入黨積極分子進(jìn)行嚴(yán)格的培養(yǎng)考察。

1,、黨員聯(lián)系人制度

為了進(jìn)一步增強(qiáng)黨員的先進(jìn)性,，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，每位學(xué)生黨員必須要做到“二聯(lián)系二負(fù)責(zé)”,，即每位預(yù)備黨員聯(lián)系1—2名入黨積極分子,，負(fù)責(zé)做好培養(yǎng)考察工作；每位正式黨員聯(lián)系1—2名預(yù)備黨員,，負(fù)責(zé)做好預(yù)備黨員的教育提高工作,；每位學(xué)生黨員聯(lián)系1—2名“四困”學(xué)生，負(fù)責(zé)做好“四困”學(xué)生的思想工作,，并幫助解決他們?cè)趯W(xué)習(xí),、生活和工作中遇到的問題，以此提高學(xué)生黨員服務(wù)意識(shí),。

2,、定期談話制度

實(shí)行黨支部與黨員談話制度是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和思想作風(fēng)建設(shè)的一項(xiàng)重要措施。原則上每學(xué)期一次,，遇有特殊情況,，要隨時(shí)談話。談話內(nèi)容主要包括：貫徹執(zhí)行黨的路線,、方針,、政策和上級(jí)指示的情況、思想動(dòng)態(tài),、學(xué)習(xí)情況,，工作、生活中遇到的困難,，出現(xiàn)的問題或苗頭,，以及建議、意見等,。

3、團(tuán)支部推優(yōu)制度

推薦優(yōu)秀共青團(tuán)員作為黨的發(fā)展對(duì)象,，是黨賦予共青團(tuán)組織的一項(xiàng)光榮任務(wù),，我系推優(yōu)工作主要由各團(tuán)支部召開推優(yōu)主題會(huì)議來進(jìn)行,，主要步驟如下：主持人介紹會(huì)議具體內(nèi)容、議程,，闡述被推薦對(duì)象的基本條件,；候選人進(jìn)行3分鐘左右的自我介紹，簡(jiǎn)要匯報(bào)近期自身學(xué)習(xí),、工作,、生活和思想等狀況，說明申請(qǐng)入黨的動(dòng)機(jī),，并表明自己的決心,；全體團(tuán)員對(duì)候選人進(jìn)行投票并當(dāng)場(chǎng)公布投票結(jié)果；系分團(tuán)委對(duì)團(tuán)支部推優(yōu)結(jié)果進(jìn)行審查,，并予以公示,，接受廣大同學(xué)的監(jiān)督。

在推優(yōu)過程中,，系學(xué)生黨支部要求加強(qiáng)和改進(jìn)團(tuán)的自身建設(shè),，建立健全推優(yōu)制度，團(tuán)支部要堅(jiān)持質(zhì)量第一的原則,，使團(tuán)支部推優(yōu)工作成為發(fā)展學(xué)生黨員的主要渠道,。

4、新生啟蒙動(dòng)員制度

學(xué)生黨支部更新學(xué)生黨員資料,，擬定本學(xué)期黨員發(fā)展計(jì)劃,。做好新生黨員統(tǒng)計(jì)工作，收取新生黨員檔案資料,，并登記其信息,。做好新生入黨動(dòng)員工作，由輔導(dǎo)員以專業(yè)為單位召開動(dòng)員大會(huì),，由每班團(tuán)支書協(xié)助開展工作,。

另外，系學(xué)生黨支部還加強(qiáng)定期遞交思想?yún)R報(bào)制度,、積極分子考核制度和入黨前公示制度,，便于促進(jìn)組織發(fā)展程序的規(guī)范化。

系學(xué)生黨支部把黨員聯(lián)系人制度,、定期談話制度,、團(tuán)支部推優(yōu)制度、新生動(dòng)員制度,、定期遞交思想?yún)R報(bào)制度,、積極分子考核制度、入黨前公示制度等落到實(shí)處，確保運(yùn)行良好,。

1,、定期組織黨員觀看教育x深入開展感恩教育。

2,、組織“紅色之旅”參觀學(xué)習(xí)（如參觀撫順雷鋒紀(jì)念館等）,、“尋訪紅色記憶”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，感受先輩們的革命信念和愛國(guó)精神,。

3,、積極支持黨員參加各種計(jì)算機(jī)技能競(jìng)賽和課外大賽等各項(xiàng)活動(dòng)，如在“博創(chuàng)杯”嵌入式設(shè)計(jì)大賽全國(guó)大賽中,，李成等學(xué)生黨員獲獎(jiǎng),，并取得相關(guān)證書，這與平時(shí)技能性實(shí)踐教育活動(dòng)密不可分,。

4,、通過辦好專題宣傳欄、組織黨團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽,、“縱橫天下事”征文,、x詞朗誦大賽等活動(dòng)表達(dá)對(duì)黨和國(guó)家熱愛之情。

1,、成立“理論學(xué)習(xí)宣講團(tuán)”

結(jié)合我系本學(xué)期學(xué)生人數(shù)相對(duì)較少的實(shí)際情況,，成立了“信息工程系理論學(xué)習(xí)宣講團(tuán)”，系領(lǐng)導(dǎo)牽頭成立組織機(jī)構(gòu),，前期做好調(diào)查研究,，組織啟蒙動(dòng)員，制定宣講方案,，以黨的理論知識(shí)為主體,，從不同層面，不同角度,，不同內(nèi)容,，不同形式，進(jìn)行宣講調(diào)研活動(dòng),，制定了“1面2進(jìn)3主體4分隊(duì)”的宣講方案,，即1個(gè)“理論知識(shí)面對(duì)面”研討；進(jìn)班級(jí),，進(jìn)寢室2個(gè)深入宣講,；教師、黨員積極分子,、普通學(xué)生3個(gè)宣講主體,；黨團(tuán)知識(shí)宣講分隊(duì),，專業(yè)課宣講分隊(duì)，校園安全宣講分隊(duì),，理論研討分隊(duì)4個(gè)宣講分隊(duì),。通過采取多種形式的宣傳動(dòng)員、組織舉行了不同層次的宣講調(diào)研實(shí)踐活動(dòng),，真正把黨支部的校園社會(huì)實(shí)踐工作落到實(shí)處，取得了實(shí)際效果,。

2,、實(shí)施“1托2管3帶4”工作模式

“1托2管3帶4”工作模式主要內(nèi)容是：1名黨員或積極分子負(fù)責(zé)2名普通同學(xué)（不含學(xué)生會(huì)成員、班級(jí)干部）的3方面管理（學(xué)習(xí),、寢室衛(wèi)生,、上課出勤）帶動(dòng)“理論學(xué)習(xí)宣講團(tuán)”4個(gè)方面的實(shí)踐活動(dòng)參與，并對(duì)黨員和積極分子制定了詳細(xì)的考核制度,，對(duì)全系學(xué)生日常管理起到了積極作用,。

3、頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生黨員工作

（1）,、實(shí)習(xí)前期召開黨員動(dòng)員大會(huì),，針對(duì)實(shí)習(xí)期間的工作要求，提醒他們時(shí)刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，建立《實(shí)習(xí)生黨員跟蹤調(diào)查表》,、《學(xué)生黨員實(shí)習(xí)工作匯總表》等形式，定期了解掌握實(shí)習(xí)學(xué)生黨員的思想和工作狀況,。

（2）,、實(shí)習(xí)中期搭建新型溝通平臺(tái)，建立網(wǎng)上即時(shí)通訊平臺(tái),，解決“工學(xué)結(jié)合”帶來的時(shí)空阻隔,。建立了學(xué)生黨員“黨員紐帶”飛信群、“黨員之家”qq群,，加強(qiáng)與黨員的聯(lián)系,，掌握教育的主動(dòng)權(quán)，利用網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)思想交流與溝通,。

（3）,、實(shí)習(xí)后期自籌自建黨課小組，保證學(xué)生黨員的教育不斷線,，由頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)監(jiān)控,，完成學(xué)生黨員、入黨積極分子的教育與管理,。

新的形勢(shì)和任務(wù)給我們黨建工作提出了新的更高要求,，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，以“工廠化辦學(xué)，辦工廠化大學(xué)”的理念教育學(xué)生,，在院黨委領(lǐng)導(dǎo)下,，求真務(wù)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn),，在解放思想上有新突破,，在狠抓落實(shí)上有新舉措，以新的觀念推動(dòng)新的發(fā)展,，以新的實(shí)踐回應(yīng)新的挑戰(zhàn),，切實(shí)為學(xué)院的發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)！