每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

學(xué)校教師申請(qǐng)書格式篇一

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!感謝您在百忙之中閱讀我的求職信,，我是xx師范大學(xué)xx學(xué)專業(yè)碩士研究生,，即將畢業(yè)，誠求貴校xx教師一職,。

自大學(xué)填報(bào)志愿以來,，我就決定做一位優(yōu)秀的教師，教書育人工作低調(diào)且平凡的,，但是對(duì)于教師事業(yè)我始終充滿著極大的熱情,，并且在平時(shí)的實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步,。誠實(shí)正直,、勤勞務(wù)實(shí)是我的原則，多年來的求學(xué)生涯使我形成了優(yōu)良的處事作風(fēng)和先進(jìn)的思想觀念,，并有了獨(dú)特的思維方式,、和諧的人際關(guān)系。大學(xué)生活強(qiáng)化了我的文化知識(shí)修養(yǎng),，并塑造了良好的心理素質(zhì),，切實(shí)我具備了腳踏實(shí)地的.作風(fēng)和規(guī)范自我的做人原則。工欲善其事,，必先利其器,。

在師友的嚴(yán)格教益及個(gè)人努力下，我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),，掌握了多項(xiàng)技能,，能自如運(yùn)用計(jì)算機(jī)軟件，熟悉word,、excel,、latex等辦公軟件。積極參加學(xué)校和學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng),，同時(shí),，我很注重對(duì)自己各方面素質(zhì),、能力地培養(yǎng),，積極參加各種社會(huì)活動(dòng),，抓住機(jī)遇，鍛煉自己,。

為了自己能更好的掌握教育教學(xué)技能,，平時(shí)我利用課余時(shí)間從事家教工作，在大學(xué)本科期間也曾獨(dú)立辦過暑期輔導(dǎo)班,，在研三學(xué)期開始我找到一所實(shí)習(xí)學(xué)校擔(dān)任五個(gè)班的物理教學(xué)工作,，因此，擁有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐能力,。

在杭州學(xué)校競爭激烈的環(huán)境下,，得知貴校以"仁愛求真"為校訓(xùn)，以培養(yǎng)"具有理性精神,，健全人格,，深厚文化素養(yǎng)和高度責(zé)任意識(shí)的公民"為己任，堅(jiān)持"優(yōu)質(zhì)化,、科研化,、國際化、特色化,、現(xiàn)代型"的辦學(xué)方向,，堅(jiān)持以人為本，憑借自己獨(dú)特的辦學(xué)理念和教學(xué)模式在杭州教育界獨(dú)樹一幟,，決非偶然,，而是憑借領(lǐng)導(dǎo)高卓的遠(yuǎn)見及教職員工們強(qiáng)大的凝聚力，我欲以滿腔的熱情加入這個(gè)大集體,，將以昂揚(yáng)的斗志奮發(fā)于我所追求的事業(yè),。

再次感謝閱讀我的求職信，盼望著早日得到您的佳音!祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：xxx,。

xx年xx月xx日,。

學(xué)校教師申請(qǐng)書格式篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我于1995年7月畢業(yè)于xxxx，于1995年8月分配到xxxx工作,。20xx年8月因工作的需要來到xxx任教,，然后又于20xx年8月來到xxx任教。這些年來,，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下和實(shí)踐鍛煉下,，工作能力和思想認(rèn)識(shí)有了極大的提高。在這十七年間我從一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生轉(zhuǎn)變成為一名合格的教師,。

二,、個(gè)人素養(yǎng)方面：教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識(shí),，自己購買了《教育學(xué)》,、《心理學(xué)》,、《中學(xué)青年教師》、《教育報(bào)(中學(xué)版)》等相關(guān)書籍認(rèn)真學(xué)習(xí),，還利用暑假期間參加教學(xué)方面的函授學(xué)習(xí),，以拓寬自己的知識(shí)面，提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)以及教學(xué)能力,。并多次參加校,、縣、市級(jí)的各種培訓(xùn),，使自己的業(yè)務(wù)水平有了很大的進(jìn)步并達(dá)到了培訓(xùn)開發(fā)區(qū)教師計(jì)算機(jī)的能力,，因此得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評(píng)。

三,、思想政治方面：在生活和工作上,，我嚴(yán)格要求自己，注意自己的.一言一行,，謹(jǐn)遵正人先正己的古訓(xùn),，時(shí)刻提醒自己，重視為人師表的職業(yè)形象,，自己能做的事自己做,，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng),，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,，講團(tuán)結(jié)、講正氣,，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶,，努力和每一個(gè)學(xué)生,、每一位老師都成為好朋友。現(xiàn)在我各個(gè)方面考核合格已經(jīng)符合申請(qǐng)縣級(jí)骨干教師的資格,，特向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng),，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為謝!

申請(qǐng)人：

日期：xx年xx月xx日

學(xué)校教師申請(qǐng)書格式篇三

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

本人想提出住房申請(qǐng)。剛來學(xué)校時(shí),，雖然爸爸媽媽也都一直在浙江打工,，但是考慮到學(xué)校住房困難，我一直住在爺爺奶奶家（老汽車站原物資局宿舍三摟,，鄧德云老師樓下）,。

由于離校較遠(yuǎn)，我又不會(huì)騎單車或摩托車,，早上檢查早操需要起來很早,。一般都是5點(diǎn)30起床,，然后跑步去學(xué)校，到校時(shí)天都還是黑的,。中午也要趕時(shí)間，基本吃完飯后就得馬上出發(fā)到學(xué)校,。體育特長生下午訓(xùn)練一般要6點(diǎn)10結(jié)束,，等他們訓(xùn)練結(jié)束，我也基本要準(zhǔn)備6點(diǎn)40的靜校查崗了,，經(jīng)常來不及回家吃飯,，也沒有一個(gè)休息的地方。晚上的查勤結(jié)束后,，街上的行人已經(jīng)很少了,。作為英語老師周二、周四整理,、周六又有早讀,，還有周日的補(bǔ)課，任務(wù)也比較重,，思之再三,，我才向?qū)W校提出住房申請(qǐng)。

現(xiàn)在學(xué)?？粘?7間房子,，解決住房困難的問題，我已是成年人了,，無論從工作,，還是從生活和學(xué)習(xí)上考慮，我都應(yīng)有一個(gè)屬于我自己的空間,。因此,，經(jīng)過我再思量，這次才提出租一套房子,?？陕犝f這次申請(qǐng)住房的人很多，住房分配十分緊張,，我有些心神不寧,，擔(dān)心租不到房子。但考慮到以我目前的基本條件應(yīng)該在分配住房之列,。因此特向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng),，希望能分配一套住房。愿能審批,！

此致,！

敬禮,！

申請(qǐng)人：

xx年七月七日

學(xué)校教師申請(qǐng)書格式篇四

市教體局：

隨著招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大和市場(chǎng)需求的變化，我校新生專業(yè)結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了大幅度調(diào)整,。機(jī)電類（包括機(jī)電一體化,、數(shù)控技術(shù),、汽車駕駛與維修、風(fēng)電技術(shù)等專業(yè)）學(xué)生數(shù)量急增。20xx年全年招生數(shù)量將達(dá)1000人左右,，大部分為機(jī)電類專業(yè),。

目前,，我校xx級(jí)有1個(gè)機(jī)電類班,，xx級(jí)有7個(gè)機(jī)電類班，xx級(jí)現(xiàn)有5個(gè)機(jī)電類班,，加上寧夏新生,、初四分流學(xué)生將有12個(gè)機(jī)電類班，預(yù)計(jì)在校機(jī)電類班可達(dá)到20個(gè)以上,。

我?，F(xiàn)有機(jī)械類教師10名（包括改行教師），電工電子教師9名（包括改行教師）,，這19名教師要擔(dān)負(fù)全校機(jī)電類專業(yè)班的教學(xué)和實(shí)訓(xùn)任務(wù),，特別是風(fēng)電技術(shù)專業(yè)在校學(xué)習(xí)時(shí)間長，新增設(shè)了多門風(fēng)電課程,，多名機(jī)電教師改學(xué)風(fēng)電課程,，加劇了機(jī)電教師的短缺。

同時(shí),，由于20xx年全省進(jìn)行課程改革,，增加了專業(yè)課的比重，這使機(jī)電類教師需求量大增,。雖然學(xué)校采取一個(gè)教師上多門課,、能合并的班級(jí)盡量合并、外出培訓(xùn)教師等各種措施解決師資短缺的問題,，教體局也采取合并學(xué)校,、從其他學(xué)校抽調(diào)教師等辦法千方百計(jì)支持高職的發(fā)展，但由于教師數(shù)量實(shí)在不足,，加之改專業(yè)教師太多（改專業(yè)教師有些課程不能上）,，現(xiàn)有機(jī)電教師仍滿足不了教學(xué)需要，如不及時(shí)補(bǔ)充,，有些班級(jí)將無法正常開課,。

為解學(xué)校燃眉之急，懇請(qǐng)?jiān)雠?名機(jī)械教師、2名電工電子教師到高職任教,，從根本上解決教師短缺問題,，促進(jìn)我市職業(yè)教育的進(jìn)一步發(fā)展。（據(jù)我們了解,，四職和成人中專都有幾位機(jī)電專業(yè)教師,。）我們將一心一意謀求學(xué)校的快速發(fā)展，絕不辜負(fù)教體局領(lǐng)導(dǎo)的厚望,！

當(dāng)否,，請(qǐng)批復(fù)！

學(xué)校教師申請(qǐng)書格式篇五

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

很高興有這次評(píng)選鎮(zhèn)級(jí)骨干教師的大好機(jī)會(huì),，又有幸自己符合評(píng)選的標(biāo)準(zhǔn)。這是一次提升自己教育教學(xué)理念,，豐富自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的好時(shí)機(jī),。因此，我誠懇的申請(qǐng)加入鎮(zhèn)級(jí)骨干教師的光榮行列,。如果允許的話,，我想?yún)⑦x鎮(zhèn)級(jí)語文學(xué)科骨干教師。衷心希望得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助,。

從20xx年9月參加工作至今,，我已在教書育人的工作崗位上辛勤工作整整七年了。期間在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的幫助和支持下,，以及個(gè)人的不懈努力,，我已取得了點(diǎn)滴進(jìn)步。七年來,，我盡力以高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求對(duì)照自己、要求自己,。我盡了應(yīng)盡的努力,，做了應(yīng)做的工作，較好地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),。連續(xù)幾年的`年度考核中,，我均名列前茅。

我熱愛教育工作,，并以此作為自己的事業(yè),。工作上踏實(shí)、肯干,，任勞任怨,，服從組織安排，勇挑重?fù)?dān)。在工作中我勤勤懇懇,、認(rèn)真,、負(fù)責(zé)，長期堅(jiān)持出滿勤,、出全勤,，力爭做好每一項(xiàng)工作。在教育工作中,，我用以人為本,，用心熱愛作為工作理念，盡力做到尊重學(xué)生樹立平等意識(shí);幫助學(xué)生樹立服務(wù)意識(shí);影響學(xué)生樹立師表意識(shí);相信學(xué)生樹立民主意識(shí),。班主任工作始終堅(jiān)持關(guān)心,、愛護(hù)的原則，實(shí)行目標(biāo)管理體制,，著眼集體,，針對(duì)個(gè)性，循循善誘,，對(duì)癥下藥,，以理服人，以情感人,，糾正惡習(xí),，既當(dāng)良師，又作益友,，逐步建立了民主,、和諧、新型的師生關(guān)系,。我還注重培養(yǎng)班級(jí)干部,，讓他們充當(dāng)老師的助手，做班級(jí)的主人,，逐步學(xué)會(huì)管理自己,，從而形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。我負(fù)責(zé)的班級(jí)在學(xué)校綜合考核中,，每期都獲得獎(jiǎng)勵(lì),，多次奪取流動(dòng)紅旗，被評(píng)為阿城區(qū)先進(jìn)班集體,。

在教學(xué)工作中,，我堅(jiān)持備課寫詳案，充分發(fā)掘教材重,、難點(diǎn),，精心設(shè)計(jì)教法,，并加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)方法，充分利用學(xué)校的教學(xué)資源培養(yǎng)學(xué)生的興趣,，訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手操作能力,。為全面培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)，我結(jié)合學(xué)科及學(xué)生特點(diǎn),，不斷探索新的教法,，在導(dǎo)字上下功夫，常采用啟發(fā)式,、探究式,、問題法等多種教學(xué)方法，與學(xué)生合作,、交流,、商討，盡可能使學(xué)生學(xué)得愉快,、充實(shí),，逐步使他們樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),，激起學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,，促使學(xué)生在巧練巧學(xué)中增強(qiáng)能力,，培養(yǎng)智力,，從而大面積提高了教育教學(xué)效果。

在教研工作中,，我積極參加教研活動(dòng),，主動(dòng)聽課、評(píng)課,，虛心求教,，學(xué)習(xí)教育理論，開闊了眼界,，增長了見識(shí),，豐富了教育教學(xué)的方式方法，達(dá)到了互相學(xué)習(xí),、取長補(bǔ)短,、共同提高的目的。

工作實(shí)踐中,，我也發(fā)現(xiàn)自己還有一些不足之處,，特別是在接受先進(jìn)的教育思想、更新教育觀念,，深入開展教學(xué)研究方面做得很不夠,，在今后的工作中，我將加倍努力，奮力進(jìn)取,，力爭躍上一個(gè)新的臺(tái)階.誠請(qǐng)各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正,。

申請(qǐng)人：xxx。

xx年xx月xx日,。

學(xué)校教師申請(qǐng)書格式篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

在這個(gè)學(xué)年里,，本人在學(xué)校的工作安排下，擔(dān)任了八年級(jí)一班的班主任工作和八年級(jí)一班數(shù)學(xué)及七年級(jí)三,、四,、五班的生物教學(xué)工作，一學(xué)年以來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,、支持下，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：

在擔(dān)任八年級(jí)一班班主任工作中,，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，重視班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格治理,，積極與家長配合,，研究教育學(xué)生的.有效方法。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。我在擔(dān)任班主任工作期間,，針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實(shí)施制度量化制度的治理,。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí),、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣，努力制造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,，富有朝氣的班集體,。

在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,，為整個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)及生物工作定下目標(biāo)和方向,，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。

在教學(xué)的過程中,，學(xué)生是主體,，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí),，學(xué)會(huì)做人是老師的職責(zé)。因此,，在教學(xué)之前,，貫徹《九年義務(wù)教育數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》的精神，認(rèn)真細(xì)致地研究教材,，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法,。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探究,，嘗試各種教學(xué)的方法,，以"如何培養(yǎng)中學(xué)生制造能力"教學(xué)實(shí)驗(yàn)專題。積極進(jìn)行教學(xué)改革,。積極參學(xué)校組織的教研活動(dòng),，通過參觀學(xué)習(xí)，課前聽課等教學(xué)活動(dòng),，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源,、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向,，開拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個(gè)性,，沒有個(gè)性就無所謂藝術(shù),。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，方法等等,，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律,。藝術(shù)的魅力就在于審美個(gè)性的獨(dú)特性，越有個(gè)性的藝術(shù)就越美,，越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有審美能力,，越有制造力。

所以,，在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作中,，有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,，讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮,，讓學(xué)生在視,、聽、觸覺中培養(yǎng)了制造性思維方式,，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)充分得以自由地運(yùn)用,。

在這一學(xué)年的工作中，通過和同事共同的努力,，提高了我校的數(shù)學(xué)水平,，取得一定的成績。但在教學(xué)工作中,，自身尚有不足之處,，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的數(shù)學(xué)水平,，營造校園的文化氣氛,，促進(jìn)我校素養(yǎng)教育的進(jìn)展作更大的努力。

經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉,，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求,，在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì),。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：xxxx

xx年xx月xx日

學(xué)校教師申請(qǐng)書格式篇七

校分房委員會(huì)：

本人l1976年畢業(yè)來校工作至今,。l 980年結(jié)婚（愛人也為本校職工），1982年生育第一個(gè)孩子（殘疾）,，將公婆接來照料小孩,，1 988年又生育了第二個(gè)孩子，這樣我們?nèi)谥覕D在一個(gè)小套間,，對(duì)老人的生活,，我們的學(xué)習(xí)、生活帶來諸多不便,。

根據(jù)我家的實(shí)際情況,，希望組織上酌情分配一套二室一廳住房。

此致

敬禮,！

申請(qǐng)人：××

×年×月×日

學(xué)校教師申請(qǐng)書格式篇八

市教育局領(lǐng)導(dǎo)：

我叫xxx,，家住本市燕頭鎮(zhèn)，目前任教于xx鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué),。（20xx年7月于師專畢業(yè)后,，被分配到xx鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)，后工作需要調(diào)至xx鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作至今,。）工作七年以來,，我一方面嚴(yán)于律己，勤懇教學(xué),，已經(jīng)連續(xù)三年任教初三兩個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)并擔(dān)任班主任工作,，所教班級(jí)在歷次考核當(dāng)中都名列前茅,，我本人也多次被評(píng)為“先進(jìn)教育工作者”；另一方面我也積極要求上進(jìn),。20xx年我參加了全國本科函授考試,，并于今年年初拿到了xx大學(xué)數(shù)學(xué)教育專業(yè)本科畢業(yè)證書。多年的教育教學(xué)工作讓我獲益匪淺,，使我飽嘗了為人師的幸福,，堅(jiān)定了獻(xiàn)身教育的信念！

于此同時(shí),，七年來,，我也飽嘗了許多影響工作和生活的難以克服的艱辛！我家在燕頭鎮(zhèn)鎮(zhèn)北,，孩子年幼,，正在城南幼兒園上學(xué)，距家很遠(yuǎn),，每天早晚,，不管刮風(fēng)下雨都要接送；我的父母又年邁并且體弱多病,，他們自己都需要人照顧,。但是，由于我工作于,，兩地相距較遠(yuǎn),；再加上妻子在衛(wèi)生院工作，離家也特別遠(yuǎn),，我們根本無暇顧及家庭,。所以每天我的孩子都由年邁的雙親辛苦接送，兩位老人年齡大,，只敢騎三輪車,，每次接送都耗時(shí)費(fèi)力，讓我們無比心疼和愧疚,。一旦遇到父母身體不佳,，天氣惡劣,，我和妻子都提心吊膽,，百般牽掛，但又只能無可奈何,！

長期以來,，我既要搞好教學(xué)，又要擔(dān)心家庭,，一直在學(xué)校與家庭間奔波,，并且隨著時(shí)間的推移,，家庭的負(fù)擔(dān)越來越重，各種事務(wù)越來越多,，我的壓力也越來越大,，越發(fā)感到難以支撐。所以,，為了解決家庭的實(shí)際困難,，免除教育教學(xué)和學(xué)習(xí)生活的后顧之憂，更好的投身工作,，我希望就近調(diào)入宣堡初級(jí)中學(xué)工作,。肯請(qǐng)局領(lǐng)導(dǎo)理解并批準(zhǔn)我的工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng),，不勝感激,！

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xxx

日期：20xx年xx月xx日