在日常的學習、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧

三年級日記每日篇一

今天,，飛飛突發(fā)奇想說：“我是……狗飛飛,！汪汪！”說完,，趴在地上,，汪汪地大叫。

“妮,，系繩,！”飛飛拿了個跳繩，讓我扣住他,，牽他走,。

“汪汪！”我端了碗水給他,，他不好好喝,，非要學狗喝，趴在地上,，有節(jié)奏的舔,。“飛飛你還動真格的??！”我笑道。

“我是狗,！汪……”

“小狗,？走吧……我晃著繩子

“撲嗒、撲嗒,！飛飛爬在地上,。好吧，這還真是一條“狗”,，我苦笑,。

三年級日記每日篇二

國慶節(jié)是每年的十月一日，是中國作為一個獨立國家和主權國家的標志性日子,。這一天,，全國人民慶祝中華人民共和國自1954年以來的誕生，踏上了自強不息,、發(fā)展進步的壯麗征程,。國慶節(jié)代表了祖國的強大和榮耀，是每個中國人的節(jié)日,。在慶祝國慶節(jié)的時候,，我們應該感慨國家的發(fā)展和了解國家的近況,，也要表達我們對祖國的熱愛之情。

第二段：描述國慶節(jié)活動的內容,。

今年國慶節(jié),，我們學校組織了各種各樣的活動來慶祝這個特殊的日子。其中包括了升旗儀式,、文藝演出,、軍事游行等等。我們三年級的小學生也穿上了整齊的校服,，參加了升旗儀式,。我們高舉起右手，向國旗致敬,，同時唱起了嘹亮的國歌,。這是我們國家的莊嚴儀式，也是我們對祖國的一種敬意表達,。

第三段：分享自己在國慶節(jié)的感受,。

國慶節(jié)讓我感到很自豪，因為我們有這么一個強大的祖國,。在這個日子里,，我感受到了民族的自強和團結的力量。我感覺到我是一個勇敢,、自信,、堅強的中國人，能夠為祖國的繁榮昌盛而貢獻自己的力量,。同時,，我也意識到我們還有很多不足之處，需要更加努力才能更好地為祖國做出貢獻,。

第四段：探討如何為祖國作出貢獻,。

在國慶節(jié)的氛圍之下，我想起了我的家庭和周圍的人們,。他們都為祖國作出了貢獻,，比如在日常生活中保護環(huán)境、妥善使用資源以及學習知識等等,。他們的努力讓我感到自豪,。我也決定今后要更加努力，成為一個有益國家和人民的人,，為祖國的繁榮盡自己一份努力。

第五段：總結自己的國慶節(jié)體驗,。

國慶節(jié)是一個特殊的節(jié)日,，讓我深刻地體會到了國家和人民的強大,、民族的自豪和對未來的展望。在這個特殊的日子里,，我們要感恩,，感謝祖國給我們提供了這么好的成長環(huán)境。同時,，我們也要知道,，祖國需要我們每一個人的努力和貢獻。今后,，我會盡自己的力量,，繼續(xù)為祖國的繁榮做出貢獻。

三年級日記每日篇三

是你,，在我遇到困難的時候幫助我,；是你，在我作業(yè)不會寫的時候和我一起來思考,；是你,，給了我生命。你就是母親,。

你的手上和腳上有很多老繭,，那是你辛苦做家務留下來的，你辛苦做家務,，是想讓我有個良好的學習環(huán)境,。每當我考試沒考的時候，你都不責備我,，而是和我一起解決難題,；每當我做了不因該做的事的時候，你不是打我,，也不是罵我,，而是細心的教育我。

記得又一次,，我眼鏡沒帶,，是你在做早操的時候送來的。

你對我的愛,，我直到下輩子也還不清,。你最大的愿望是讓我考上一個好大學，我要好好學習,，天天向上,。

最愛我的是你；最關心我的是你,；最無怨無悔的是你,。

你是對我最好的人,，祝你工作順利，身體健康,，i love you,。

三年級日記每日篇四

今天是十月一日，國慶節(jié),。早上起床,，望著天空中的五星紅旗，感到特別激動,。跟著爸爸媽媽一起去看升旗儀式,，能夠迎接國慶節(jié)的到來，讓我感到無比自豪,。

第二段：感受國慶氛圍,。

在路上，看到許多樓房都懸掛了五星紅旗,，還有顏色鮮艷的花籃,，感受到了一股濃厚的節(jié)日氛圍。街上不少商家都做了節(jié)日裝飾,，顯得非常的熱鬧,。路上也有許多人戴上五星紅旗，紛紛走向自己的慶?；顒?。看著大家都那么開心,，我也感到十分開心,。

第三段：參加捧花活動。

在學校,，我們參加了捧花活動,，為祖國送上我們的祝福。我和小伙伴們手里拿著花籃,，聽著歌曲,，一起向上方投擲花瓣，感受到了一種特別的自豪感,。雖然我們的花籃在離地面高五六米的范圍扔,，但我們還是盡了自己最大的力量，為祖國送上青春的祝福,。

第四段：家庭共慶國慶,。

回家后，全家一起圍著電視，收看了國慶盛大閱兵儀式,。國旗護衛(wèi)隊行進時,，我看著他們的動作有序而整齊，真的感到非常敬佩,。他們是祖國的脊梁，讓我們感到非常自豪,！

第五段：心情總結,。

回憶一天的時間，我感受到的是滿滿的愛,。愛祖國,，愛這個幸福的中國，愛我們生活的這個世界,。國慶節(jié),，是一個團圓的日子，是一個祥和的時刻,。我想用自己的力量,，為祖國貢獻自己的一份力量，也祝愿祖國的未來越來越美好,！

三年級日記每日篇五

有人喜歡黃澄澄的梨,，有人喜歡紅通通的蘋果，還有人喜歡綠皮紅瓤的西瓜,，而我卻對石榴情有獨鐘,。

每當初夏的時候，石榴開花了,，遠遠望去,，就像是一團團熊熊火焰，近看就像一位穿著舞裙的小姑娘,，微風一吹,，就像是小姑娘在跳舞呢！

俗話說的好,，紅花要有綠葉伴,，石榴花雖美，但沒有綠葉的陪伴,，花就不會那么的嬌秀欲滴,。石榴葉是橢圓的，每當下雨后,，葉子變的更加油亮,，似乎是剛長出來的葉子。

中秋節(jié)到了,，石榴漸漸成熟了,，石榴皮是綠色的,，再是黃色的，最后才是紅色的,，有的甚至變成褐色了,。我摘了一個紅透的石榴，用小刀輕輕的切開,，里面的籽就像一顆顆珍珠,，被石榴媽媽分開了，撥下了幾粒放進嘴里,，感覺光溜溜,，涼絲絲的，輕輕的咬一口,，感覺甜甜的,，溢滿了整個嘴巴，吃完了一個以后,，我還是回味無窮,，令人吃了還想吃。

這就是我愛的石榴,，它不但好吃好看,，還很有營養(yǎng)呢！

三年級日記每日篇六

在三年級的數(shù)學課程中,，我收獲了很多關于數(shù)字和幾何形狀的知識,。這一學期，我學習了加減法和圖形的性質,。通過參與課堂活動和解決問題,，我深刻體會到數(shù)學的重要性和樂趣。下面我將分享我的數(shù)學日記心得體會,。

首先,，我學會了如何進行加法和減法運算。在課堂上,，老師教了我們很多有趣的加減法運算示例,，比如跳躍法和進退法。我很喜歡用跳躍法進行加法運算,，它讓我更好地理解了加法的本質,。通過課堂上的練習和課后作業(yè)，我逐漸提高了自己的計算能力,。我發(fā)現(xiàn),，加法和減法運算不僅可以在課堂上用來解決問題，還可以在日常生活中幫助我解決實際的計數(shù)和計算問題。我在購物,、做作業(yè)和解決游戲問題時都能靈活運用這些技巧,。

其次，我學習了圖形的性質,。在課堂上,，我們學習了不同形狀的名稱、特征和分類方法,。我學會了識別和描述正方形,、矩形、圓形和三角形等常見圖形,。我喜歡用玩具積木或紙片來拼接這些圖形，通過實際操作,，我更好地理解了它們的性質,。我還學會了測量圖形的邊長、周長和面積,，這讓我覺得數(shù)學與生活緊密相連,。在課后，我還會觀察周圍的環(huán)境,，找到更多的圖形并測量它們的屬性,。通過這些實踐，我對圖形的認識更加深入,。

除了了解加減法和圖形的屬性,，數(shù)學還鍛煉了我的邏輯思維和問題解決能力。在課堂上,，老師常常給我們一些有趣的問題,，需要我們運用所學知識去解決。例如,，通過觀察一些數(shù)字規(guī)律來推測下一個數(shù)字是什么,，或者通過找正方形的特點來解決一個問題。通過這些問題,，我的思維變得越來越敏捷,，我也更加熟練地運用所學的數(shù)學知識。同時,，我也學會了認真聽講,、思考和團隊合作，這些能力在解決數(shù)學問題時非常重要,。

數(shù)學日記的寫作也讓我更好地總結和復習所學的知識,。每周，我會把當周學習到的重點知識、解決的問題和我的感想記錄下來,。通過寫作,，我不僅可以回顧所學的知識，還可以表達自己的觀點和思考,。這讓我更系統(tǒng)地理解和掌握數(shù)學的知識,。同時，數(shù)學日記也是老師了解我們學習情況的重要途徑,。每次寫作時,，我也會思考自己的不足和需要提升的地方，這讓我有目標地去學習和進步,。

通過這一學期的學習和實踐,，我對數(shù)學有了更深的認識和理解。不僅學會了加減法運算和圖形的性質,，還培養(yǎng)了自己的邏輯思維和問題解決能力,。通過寫數(shù)學日記，我更好地總結和復習所學的知識,。數(shù)學的重要性和樂趣在我的心中種下了種子,，我期待著以后更深入的數(shù)學學習和探索。數(shù)學不僅是一門學科,，更是一種思維方式和解決問題的能力,，我相信它將在我的人生道路上發(fā)揮重要作用。

三年級日記每日篇七

今天,，發(fā)生一件對我來說非常開心的事情,。

課間操時間，我們班準備默寫生字,。193班的班主任伍老師到我們班來找黃老師,，要黃老師在班上選幾個同學去辦公室。老師選了我,、黎沐馨,、閔穩(wěn)根以及周晨旭去了辦公室。

我們在辦公室等了一會兒,，又來了幾個其他班的同學,。這時，伍老師來了,，說：“我要選你們當中五個人做主持人,，其余的同學去表演?！蔽槔蠋焺傉f完,，我和黎沐馨就立馬舉起手來說：“我想當主持人,。”于是伍老師選了我,、黎沐馨和其他班的三個同學,。

伍老師先讓我們去找班主任拿主持稿。我們進教室,，默寫已經結束了,。黃老師讓我們下課找他默寫，我們答應了,。被黃老師這么一說,，我差點把正事忘了?！包S老師,，我們要兩份中國少年先鋒隊光榮歷史的資料?！蔽艺f道,。黃老師聽到后，要我跟他去辦公室拿,。拿到資料后我認真讀起來。

哈哈,，我高興得一蹦三尺高,。

三年級日記每日篇八

環(huán)保關系到我們每一個在這個地球上生活的人，愛護環(huán)境,，提倡環(huán)保,，從我做起，從你做起,，從大家做起,。

記得有一次我去外婆家，我坐在火車上,。從窗戶看見樹上掛著許多塑料袋,，風一吹，它們就如那大大小小的白色妖魔四處飛舞,。我想：塑料袋是白色垃圾,，它們幾百年都不能分解。如果我們少用一個塑料袋,，地球,，人類就少一分來自污染的的威脅。

如果我們少用一次性筷子,，樹木就不會被砍伐,，那成片的森林就會依然存在,，會為人類帶來蔥蔥蘢蘢的綠色，為保護地球——人類美好的家園出一份力,。動物也不會沒有家,，龍卷風、沙塵暴都會大大減少,。但如果我們人類每天多用一雙一次性筷子,，日復一日，那肯定后果不堪設想,。為了動物不會滅亡,。為了讓人類不會失去自己美麗而寶貴的家，我們更要做到從自我做起少用一次性筷子,。

這些地球的資源并不是用不盡的,。我們不能過度開采浪費能源。如果過度開采能源,，破壞環(huán)境,，地球就會懲罰我們，海嘯,、火山噴發(fā),、地震就還接二連三的打擾我們，危害我們的生活,。

所以我們要保護好環(huán)境,，保護好地球上的一草一木，珍惜資源,，讓地球更好的造福我們的子孫后代,，更好的為人們服務。

三年級日記每日篇九

三年級是學習數(shù)學的關鍵時期,，對于孩子們來說,，數(shù)學日記是一種記錄和回顧學習的方式，也是培養(yǎng)孩子們對數(shù)學的興趣和探索精神的好方法,。在我進行數(shù)學日記的過程中,，我發(fā)現(xiàn)了許多有趣的事情和學習的方法，獲益良多,。

第二段：發(fā)現(xiàn)數(shù)學的美,。

通過數(shù)學日記，我開始體會到數(shù)學的美妙之處,。例如,，在測量長度的時候，我發(fā)現(xiàn)同一條直線上不同點的長度不盡相同,，而這種差異正是數(shù)學中的“大小關系”,。在進行加法運算的時候,，我意識到數(shù)字相加的結果可以得到一個新的數(shù)字，這種轉變過程也是數(shù)學的魅力所在,。數(shù)學日記讓我明白：數(shù)學不僅僅是各種公式和運算,，它更是一門科學，是一種抽象思維和推理能力的訓練,。

第三段：培養(yǎng)自主學習能力,。

數(shù)學日記不僅僅是記錄學習過程的工具，更是培養(yǎng)孩子自主學習能力的有效途徑,。在書寫日記的過程中,，我會主動思考和思考問題，從中發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,，進一步提高自己的水平,。同時，我還會通過日記回顧以前的學習經歷,，總結出有效的學習方法和技巧,，這樣我在未來的學習中就能更加游刃有余。

第四段：加深對數(shù)學知識的理解,。

數(shù)學日記是一個整理知識的過程,，通過回顧和總結，我能更加深入地理解數(shù)學知識,。例如,，在學習幾何圖形的過程中，我會畫出每種圖形的特點和名稱,，并且寫下我自己的理解。通過書寫,，我更容易記住這些圖形,，并且理解它們之間的聯(lián)系和區(qū)別。數(shù)學日記讓我看到數(shù)學知識的全貌和內在的邏輯,，提高了自己的學習效果,。

第五段：數(shù)學日記給我?guī)淼膯⑹尽?/p>

通過三年級的數(shù)學日記，我受益匪淺,。首先,，我深刻認識到數(shù)學日記是學習數(shù)學的一種好方法，它能夠培養(yǎng)我對數(shù)學的興趣和好奇心,。其次,，我明白通過書寫和回顧，我可以更好地理解和掌握數(shù)學知識,，提高自己的學習成績,。最后,，數(shù)學日記還培養(yǎng)了我自主學習的意識和能力，讓我在學習中更加主動,，積極思考和解決問題,。

總之，數(shù)學日記是幫助我提高數(shù)學理解和興趣的一種好方式,。通過書寫和總結,，我能更好地理解數(shù)學知識，并且提高自己的學習能力,。數(shù)學日記開啟了我對數(shù)學無限的探索之旅,，希望在未來的學習中能夠繼續(xù)堅持下去，并取得更大的進步,。