在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。
三年級(jí)日記每日篇一
是你,，在我遇到困難的時(shí)候幫助我；是你,，在我作業(yè)不會(huì)寫(xiě)的時(shí)候和我一起來(lái)思考,；是你，給了我生命,。你就是母親,。
你的手上和腳上有很多老繭，那是你辛苦做家務(wù)留下來(lái)的,，你辛苦做家務(wù),，是想讓我有個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。每當(dāng)我考試沒(méi)考的時(shí)候,，你都不責(zé)備我,，而是和我一起解決難題,；每當(dāng)我做了不因該做的事的時(shí)候，你不是打我,，也不是罵我,，而是細(xì)心的教育我。
記得又一次,，我眼鏡沒(méi)帶,，是你在做早操的時(shí)候送來(lái)的。
你對(duì)我的愛(ài),，我直到下輩子也還不清,。你最大的愿望是讓我考上一個(gè)好大學(xué)，我要好好學(xué)習(xí),，天天向上,。
最?lèi)?ài)我的是你；最關(guān)心我的是你,；最無(wú)怨無(wú)悔的是你,。
你是對(duì)我最好的人，祝你工作順利,，身體健康,，i love you。
三年級(jí)日記每日篇二
時(shí)間如流水,，轉(zhuǎn)眼間,，我已經(jīng)升入三年級(jí)了。在這個(gè)屬于國(guó)家的重要日子——國(guó)慶節(jié)即將來(lái)臨之際,，我想寫(xiě)下自己的體會(huì)和感悟,。
第二段：國(guó)慶節(jié)前的準(zhǔn)備。
在學(xué)校的課堂里,，老師給我們講解了國(guó)慶的歷史背景和意義,，讓我們更加深刻的認(rèn)識(shí)到國(guó)慶的重要性和意義。同時(shí),，在老師的引導(dǎo)下,，我們積極參與國(guó)慶文化活動(dòng)，如插花,、制作國(guó)慶手環(huán)等,。就在國(guó)慶節(jié)前一周，同學(xué)們還準(zhǔn)備了一場(chǎng)別開(kāi)生面的演出,。大家都穿上了五彩繽紛的衣服,，舞蹈、詩(shī)朗誦,、情景表演等精彩紛呈,，讓我們感受到國(guó)慶氛圍的濃厚。
第三段：國(guó)慶日的歡慶,。
終于,，國(guó)慶節(jié)的到來(lái)了。在這一天,，全國(guó)人民歡慶國(guó)慶節(jié),，懸掛五星紅旗，高唱國(guó)歌,。同樣,，我們的學(xué)校也舉行了盛大的國(guó)慶集會(huì)。整個(gè)操場(chǎng)上鋪滿(mǎn)了鮮艷的紅地毯和鮮花,，五星紅旗高高飄揚(yáng),，空氣中彌漫著國(guó)慶節(jié)的喜悅氣氛。我們身著整潔的校服,，排成整齊的隊(duì)伍,，歡呼著歡迎校園領(lǐng)導(dǎo)和老師的到來(lái)。整個(gè)集會(huì)上演出了形式多樣的節(jié)目,，同學(xué)們奮發(fā)向上,，展示了自己的才藝和風(fēng)采。最后,，全體同學(xué)一起高唱國(guó)歌,，表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和敬仰。
第四段：國(guó)慶節(jié)的意義,。
在這樣一個(gè)特殊的日子里,，我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到自己是中國(guó)人的身份，這不僅僅是出生于中國(guó)的標(biāo)識(shí),，更是一個(gè)國(guó)家,、一個(gè)民族的歸屬感和自豪感。身為一名小學(xué)生,，我也應(yīng)該為祖國(guó)的強(qiáng)盛而努力奮斗,。在以后的學(xué)習(xí)中，我要學(xué)好本領(lǐng),，長(zhǎng)大后能做更多的貢獻(xiàn),，為國(guó)家的繁榮發(fā)展盡自己的一份力量。
第五段：結(jié)尾總結(jié),。
總之，這次國(guó)慶節(jié)的慶?；顒?dòng)讓我更加了解了祖國(guó)的豐富歷史和文化,。我感到非常幸福和驕傲,，能夠在這樣一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)國(guó)主義氛圍的國(guó)家成長(zhǎng)。我相信,，在未來(lái)的歲月中，我會(huì)一直為祖國(guó)的強(qiáng)大和發(fā)展而奮斗,，用自己的努力讓祖國(guó)更加繁榮昌盛,。
三年級(jí)日記每日篇三
今天,，飛飛突發(fā)奇想說(shuō)：“我是……狗飛飛,！汪汪！”說(shuō)完,，趴在地上,，汪汪地大叫,。
“妮,，系繩！”飛飛拿了個(gè)跳繩,，讓我扣住他,，牽他走。
“汪汪,！”我端了碗水給他,，他不好好喝，非要學(xué)狗喝,，趴在地上,，有節(jié)奏的舔?！帮w飛你還動(dòng)真格的?。 蔽倚Φ?。
“我是狗,！汪……”
“小狗？走吧……我晃著繩子
“撲嗒,、撲嗒,！飛飛爬在地上。好吧，這還真是一條“狗”,，我苦笑,。
三年級(jí)日記每日篇四
國(guó)慶節(jié)是每年的十月一日，是中國(guó)作為一個(gè)獨(dú)立國(guó)家和主權(quán)國(guó)家的標(biāo)志性日子,。這一天,，全國(guó)人民慶祝中華人民共和國(guó)自1954年以來(lái)的誕生，踏上了自強(qiáng)不息,、發(fā)展進(jìn)步的壯麗征程。國(guó)慶節(jié)代表了祖國(guó)的強(qiáng)大和榮耀,，是每個(gè)中國(guó)人的節(jié)日,。在慶祝國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，我們應(yīng)該感慨國(guó)家的發(fā)展和了解國(guó)家的近況,，也要表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情,。
第二段：描述國(guó)慶節(jié)活動(dòng)的內(nèi)容。
今年國(guó)慶節(jié),，我們學(xué)校組織了各種各樣的活動(dòng)來(lái)慶祝這個(gè)特殊的日子,。其中包括了升旗儀式、文藝演出,、軍事游行等等,。我們?nèi)昙?jí)的小學(xué)生也穿上了整齊的校服，參加了升旗儀式,。我們高舉起右手,，向國(guó)旗致敬，同時(shí)唱起了嘹亮的國(guó)歌,。這是我們國(guó)家的莊嚴(yán)儀式,，也是我們對(duì)祖國(guó)的一種敬意表達(dá)。
第三段：分享自己在國(guó)慶節(jié)的感受,。
國(guó)慶節(jié)讓我感到很自豪,，因?yàn)槲覀冇羞@么一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)。在這個(gè)日子里,，我感受到了民族的自強(qiáng)和團(tuán)結(jié)的力量,。我感覺(jué)到我是一個(gè)勇敢、自信,、堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)人,，能夠?yàn)樽鎳?guó)的繁榮昌盛而貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí),，我也意識(shí)到我們還有很多不足之處,，需要更加努力才能更好地為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
第四段：探討如何為祖國(guó)作出貢獻(xiàn),。
在國(guó)慶節(jié)的氛圍之下,，我想起了我的家庭和周?chē)娜藗?。他們都為祖?guó)作出了貢獻(xiàn)，比如在日常生活中保護(hù)環(huán)境,、妥善使用資源以及學(xué)習(xí)知識(shí)等等,。他們的努力讓我感到自豪。我也決定今后要更加努力,，成為一個(gè)有益國(guó)家和人民的人,，為祖國(guó)的繁榮盡自己一份努力。
第五段：總結(jié)自己的國(guó)慶節(jié)體驗(yàn),。
國(guó)慶節(jié)是一個(gè)特殊的節(jié)日,，讓我深刻地體會(huì)到了國(guó)家和人民的強(qiáng)大、民族的自豪和對(duì)未來(lái)的展望,。在這個(gè)特殊的日子里,，我們要感恩，感謝祖國(guó)給我們提供了這么好的成長(zhǎng)環(huán)境,。同時(shí)，我們也要知道,，祖國(guó)需要我們每一個(gè)人的努力和貢獻(xiàn),。今后，我會(huì)盡自己的力量,，繼續(xù)為祖國(guó)的繁榮做出貢獻(xiàn),。
三年級(jí)日記每日篇五
有人喜歡黃澄澄的梨,，有人喜歡紅通通的蘋(píng)果,，還有人喜歡綠皮紅瓤的西瓜,，而我卻對(duì)石榴情有獨(dú)鐘,。
每當(dāng)初夏的時(shí)候，石榴開(kāi)花了,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一團(tuán)團(tuán)熊熊火焰,，近看就像一位穿著舞裙的小姑娘,，微風(fēng)一吹，就像是小姑娘在跳舞呢！
俗話說(shuō)的好,，紅花要有綠葉伴,，石榴花雖美，但沒(méi)有綠葉的陪伴,，花就不會(huì)那么的嬌秀欲滴,。石榴葉是橢圓的，每當(dāng)下雨后,，葉子變的更加油亮,，似乎是剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子。
中秋節(jié)到了,，石榴漸漸成熟了,，石榴皮是綠色的，再是黃色的,，最后才是紅色的,，有的甚至變成褐色了,。我摘了一個(gè)紅透的石榴,，用小刀輕輕的切開(kāi)，里面的籽就像一顆顆珍珠,，被石榴媽媽分開(kāi)了,，撥下了幾粒放進(jìn)嘴里，感覺(jué)光溜溜,，涼絲絲的,，輕輕的咬一口，感覺(jué)甜甜的,，溢滿(mǎn)了整個(gè)嘴巴,，吃完了一個(gè)以后，我還是回味無(wú)窮,，令人吃了還想吃,。
這就是我愛(ài)的石榴，它不但好吃好看,，還很有營(yíng)養(yǎng)呢,！
三年級(jí)日記每日篇六
在三年級(jí)的數(shù)學(xué)課程中，我收獲了很多關(guān)于數(shù)字和幾何形狀的知識(shí),。這一學(xué)期,，我學(xué)習(xí)了加減法和圖形的性質(zhì)。通過(guò)參與課堂活動(dòng)和解決問(wèn)題,，我深刻體會(huì)到數(shù)學(xué)的重要性和樂(lè)趣,。下面我將分享我的數(shù)學(xué)日記心得體會(huì)。
首先，我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行加法和減法運(yùn)算,。在課堂上,，老師教了我們很多有趣的加減法運(yùn)算示例，比如跳躍法和進(jìn)退法,。我很喜歡用跳躍法進(jìn)行加法運(yùn)算,，它讓我更好地理解了加法的本質(zhì)。通過(guò)課堂上的練習(xí)和課后作業(yè),，我逐漸提高了自己的計(jì)算能力,。我發(fā)現(xiàn)，加法和減法運(yùn)算不僅可以在課堂上用來(lái)解決問(wèn)題,，還可以在日常生活中幫助我解決實(shí)際的計(jì)數(shù)和計(jì)算問(wèn)題,。我在購(gòu)物、做作業(yè)和解決游戲問(wèn)題時(shí)都能靈活運(yùn)用這些技巧,。
其次,，我學(xué)習(xí)了圖形的性質(zhì)。在課堂上,，我們學(xué)習(xí)了不同形狀的名稱(chēng),、特征和分類(lèi)方法。我學(xué)會(huì)了識(shí)別和描述正方形,、矩形,、圓形和三角形等常見(jiàn)圖形。我喜歡用玩具積木或紙片來(lái)拼接這些圖形,，通過(guò)實(shí)際操作,，我更好地理解了它們的性質(zhì)。我還學(xué)會(huì)了測(cè)量圖形的邊長(zhǎng),、周長(zhǎng)和面積,，這讓我覺(jué)得數(shù)學(xué)與生活緊密相連。在課后,，我還會(huì)觀察周?chē)沫h(huán)境,，找到更多的圖形并測(cè)量它們的屬性。通過(guò)這些實(shí)踐,，我對(duì)圖形的認(rèn)識(shí)更加深入,。
除了了解加減法和圖形的屬性，數(shù)學(xué)還鍛煉了我的邏輯思維和問(wèn)題解決能力。在課堂上,，老師常常給我們一些有趣的問(wèn)題,，需要我們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去解決。例如,，通過(guò)觀察一些數(shù)字規(guī)律來(lái)推測(cè)下一個(gè)數(shù)字是什么,，或者通過(guò)找正方形的特點(diǎn)來(lái)解決一個(gè)問(wèn)題。通過(guò)這些問(wèn)題,，我的思維變得越來(lái)越敏捷,，我也更加熟練地運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了認(rèn)真聽(tīng)講,、思考和團(tuán)隊(duì)合作,，這些能力在解決數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí)非常重要,。
數(shù)學(xué)日記的寫(xiě)作也讓我更好地總結(jié)和復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí)。每周,，我會(huì)把當(dāng)周學(xué)習(xí)到的重點(diǎn)知識(shí),、解決的問(wèn)題和我的感想記錄下來(lái),。通過(guò)寫(xiě)作，我不僅可以回顧所學(xué)的知識(shí),，還可以表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思考,。這讓我更系統(tǒng)地理解和掌握數(shù)學(xué)的知識(shí)。同時(shí),，數(shù)學(xué)日記也是老師了解我們學(xué)習(xí)情況的重要途徑,。每次寫(xiě)作時(shí)，我也會(huì)思考自己的不足和需要提升的地方,，這讓我有目標(biāo)地去學(xué)習(xí)和進(jìn)步,。
通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)數(shù)學(xué)有了更深的認(rèn)識(shí)和理解,。不僅學(xué)會(huì)了加減法運(yùn)算和圖形的性質(zhì),，還培養(yǎng)了自己的邏輯思維和問(wèn)題解決能力。通過(guò)寫(xiě)數(shù)學(xué)日記,，我更好地總結(jié)和復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí),。數(shù)學(xué)的重要性和樂(lè)趣在我的心中種下了種子，我期待著以后更深入的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和探索,。數(shù)學(xué)不僅是一門(mén)學(xué)科,，更是一種思維方式和解決問(wèn)題的能力，我相信它將在我的人生道路上發(fā)揮重要作用,。
三年級(jí)日記每日篇七
今天,，發(fā)生一件對(duì)我來(lái)說(shuō)非常開(kāi)心的事情。
課間操時(shí)間,，我們班準(zhǔn)備默寫(xiě)生字,。193班的班主任伍老師到我們班來(lái)找黃老師，要黃老師在班上選幾個(gè)同學(xué)去辦公室,。老師選了我,、黎沐馨、閔穩(wěn)根以及周晨旭去了辦公室,。
我們?cè)谵k公室等了一會(huì)兒，又來(lái)了幾個(gè)其他班的同學(xué),。這時(shí),，伍老師來(lái)了,，說(shuō)：“我要選你們當(dāng)中五個(gè)人做主持人，其余的同學(xué)去表演,?！蔽槔蠋焺傉f(shuō)完，我和黎沐馨就立馬舉起手來(lái)說(shuō)：“我想當(dāng)主持人,?！庇谑俏槔蠋熯x了我、黎沐馨和其他班的三個(gè)同學(xué),。
伍老師先讓我們?nèi)フ野嘀魅文弥鞒指?。我們進(jìn)教室，默寫(xiě)已經(jīng)結(jié)束了,。黃老師讓我們下課找他默寫(xiě),，我們答應(yīng)了。被黃老師這么一說(shuō),，我差點(diǎn)把正事忘了,。“黃老師,，我們要兩份中國(guó)少年先鋒隊(duì)光榮歷史的資料,。”我說(shuō)道,。黃老師聽(tīng)到后,，要我跟他去辦公室拿。拿到資料后我認(rèn)真讀起來(lái),。
哈哈,，我高興得一蹦三尺高。
三年級(jí)日記每日篇八
環(huán)保關(guān)系到我們每一個(gè)在這個(gè)地球上生活的人,，愛(ài)護(hù)環(huán)境,，提倡環(huán)保，從我做起,，從你做起,，從大家做起。
記得有一次我去外婆家,，我坐在火車(chē)上,。從窗戶(hù)看見(jiàn)樹(shù)上掛著許多塑料袋，風(fēng)一吹,，它們就如那大大小小的白色妖魔四處飛舞,。我想：塑料袋是白色垃圾，它們幾百年都不能分解。如果我們少用一個(gè)塑料袋,，地球,，人類(lèi)就少一分來(lái)自污染的的威脅。
如果我們少用一次性筷子,，樹(shù)木就不會(huì)被砍伐,，那成片的森林就會(huì)依然存在，會(huì)為人類(lèi)帶來(lái)蔥蔥蘢蘢的綠色,，為保護(hù)地球——人類(lèi)美好的家園出一份力,。動(dòng)物也不會(huì)沒(méi)有家，龍卷風(fēng),、沙塵暴都會(huì)大大減少,。但如果我們?nèi)祟?lèi)每天多用一雙一次性筷子，日復(fù)一日,，那肯定后果不堪設(shè)想,。為了動(dòng)物不會(huì)滅亡。為了讓人類(lèi)不會(huì)失去自己美麗而寶貴的家,，我們更要做到從自我做起少用一次性筷子,。
這些地球的資源并不是用不盡的。我們不能過(guò)度開(kāi)采浪費(fèi)能源,。如果過(guò)度開(kāi)采能源,，破壞環(huán)境，地球就會(huì)懲罰我們,，海嘯,、火山噴發(fā)、地震就還接二連三的打擾我們,，危害我們的生活,。
所以我們要保護(hù)好環(huán)境，保護(hù)好地球上的一草一木,，珍惜資源,，讓地球更好的造福我們的子孫后代，更好的為人們服務(wù),。
三年級(jí)日記每日篇九
大家都知道保護(hù)環(huán)境的重要性,，因?yàn)椋蠹宜娴沫h(huán)境,，一旦受到破壞,，大家的家園也許就會(huì)毀滅。
難道大家不應(yīng)該有所付諸行動(dòng)嗎,？
“保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé),。”這句話的意思大家都懂,，也都知道這句話,，不只是說(shuō)說(shuō)而已,，而是家園真的需要大家來(lái)保護(hù),。
地球是脆弱的。
我在學(xué)習(xí)中,，一句保護(hù)環(huán)境的話語(yǔ),，一直印在我的腦海中，忘不掉,，而這句話就是：
“家園只有一個(gè),，地球不能克隆?！?/p>
相信大家,，也都是愿意保護(hù)地球的吧，那么,，保護(hù)環(huán)境,，就從小事做起，從大家的身邊做起吧,！
三年級(jí)日記每日篇十
在三年級(jí)的數(shù)學(xué)課上,，老師要求我們每個(gè)人拿一個(gè)本子，作為數(shù)學(xué)日記的記錄工具,。起初,，我覺(jué)得這個(gè)主意很有趣，但也不免有些困惑：數(shù)學(xué)課上寫(xiě)日記是什么意思呢,？然而,，隨著時(shí)間的推移，我逐漸發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)日記的妙處,。
第二段：記錄發(fā)現(xiàn),。
每天下課后，我開(kāi)始專(zhuān)心致志地寫(xiě)數(shù)學(xué)日記,。首先,，我會(huì)記錄當(dāng)天老師上課的主題和重點(diǎn)內(nèi)容。然后,，我會(huì)用自己的話總結(jié)和理解老師所講的知識(shí)點(diǎn),。有時(shí)候，我會(huì)用圖畫(huà)和圖表的方式來(lái)解釋問(wèn)題,，讓自己更好地理解,。通過(guò)這樣的記錄方式，我發(fā)現(xiàn)自己更加主動(dòng)地思考和學(xué)習(xí)，而不再僅僅是被動(dòng)地聽(tīng)課,。
第三段：思考提問(wèn),。
在寫(xiě)數(shù)學(xué)日記的過(guò)程中，我常常會(huì)思考一些問(wèn)題并親自解答,。比如,，如果今天學(xué)了加法運(yùn)算，我會(huì)想到一些實(shí)際的例子,，并計(jì)算它們的結(jié)果,。我會(huì)思考為什么加法可以這樣做，這對(duì)我來(lái)說(shuō)有什么好處,。有時(shí)候,，我還會(huì)問(wèn)老師一些問(wèn)題，尋求更深入的解釋,。通過(guò)這樣的思考與提問(wèn),，我不僅對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)有了更深刻的理解，也提高了我的問(wèn)題解決能力,。
第四段：反思與改進(jìn),。
寫(xiě)數(shù)學(xué)日記也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。有時(shí)候,，我會(huì)在日記中記下不理解的問(wèn)題或錯(cuò)誤的答案,。但是，這并沒(méi)有打擊到我,，相反,，我會(huì)利用數(shù)學(xué)日記這個(gè)工具來(lái)幫助我找出錯(cuò)誤的原因，并糾正它們,。通過(guò)這種方式,，我能夠更好地鞏固之前的知識(shí)，并在今后的學(xué)習(xí)中避免犯同樣的錯(cuò)誤,。
第五段：收獲與感悟,。
數(shù)學(xué)日記不僅幫助我更好地理解數(shù)學(xué)知識(shí)，也教會(huì)了我很多重要的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度,。通過(guò)記錄和解決問(wèn)題,，我意識(shí)到數(shù)學(xué)并不只是一堆抽象的數(shù)字和符號(hào)，而是與我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)的,。我開(kāi)始將數(shù)學(xué)應(yīng)用到實(shí)際問(wèn)題中,，如計(jì)算購(gòu)物的總價(jià)、編寫(xiě)游戲的規(guī)則等,。這不僅使我更加喜歡數(shù)學(xué),，也讓我意識(shí)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)可以帶來(lái)很多樂(lè)趣和成就感,。
總結(jié)：
通過(guò)寫(xiě)數(shù)學(xué)日記，我不僅養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，也提高了自己解決問(wèn)題的能力,。我學(xué)會(huì)了思考與提問(wèn)，并在錯(cuò)誤中成長(zhǎng),。數(shù)學(xué)日記讓我對(duì)數(shù)學(xué)的理解更加深入,，也讓我發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)的樂(lè)趣與應(yīng)用。我相信,，數(shù)學(xué)日記將繼續(xù)陪伴我,，在今后的學(xué)習(xí)中發(fā)揮更大的作用,。
三年級(jí)日記每日篇十一
自學(xué)是指沒(méi)有老師指導(dǎo),、自己獨(dú)立思考、自己動(dòng)手實(shí)踐的學(xué)習(xí)方式,。在現(xiàn)代社會(huì)中,，自學(xué)成了越來(lái)越多人的選擇之一，它需要我們面對(duì)自己的弱點(diǎn),，克服自己的困難,，而實(shí)踐也是自學(xué)學(xué)習(xí)的重要組成部分，只有通過(guò)不斷地實(shí)踐和探索,，才能不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造力,。
第二段：自學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。
自學(xué)最大的好處就是獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí),，根據(jù)自己的興趣和需求選擇學(xué)習(xí)材料,，自主安排學(xué)習(xí)時(shí)間，無(wú)拘束自由發(fā)揮,。自學(xué)能夠培養(yǎng)我們的獨(dú)立思考精神,、自我管理能力，不僅可以提高學(xué)習(xí)效率,，也能夠培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)的興趣和愛(ài)好,。
第三段：自學(xué)需要克服的困難。
不得不面對(duì)的現(xiàn)實(shí)是自學(xué)也并不是allinone理想狀態(tài),，自學(xué)同樣存在著很多困難和挑戰(zhàn),。如何找到合適的學(xué)習(xí)材料、如何保持學(xué)習(xí)效率,、如何克服學(xué)習(xí)的瓶頸點(diǎn)等,，都需要我們不斷摸索和改進(jìn)。這其中需要的不僅是堅(jiān)持和毅力,，還有自我調(diào)節(jié)和應(yīng)變能力,。
第四段：我的自學(xué)經(jīng)歷,。
我從小學(xué)開(kāi)始便體驗(yàn)到了自學(xué)的魅力。自主選擇學(xué)習(xí)書(shū)本,、視頻教程,，在自己喜歡的環(huán)境里學(xué)習(xí)，隨時(shí)隨地進(jìn)行課程學(xué)習(xí),。還有一個(gè)重要的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)——學(xué)習(xí)進(jìn)度只能以自己的進(jìn)度為準(zhǔn),，遇到學(xué)習(xí)中的各種問(wèn)題，需要在討教老師或同學(xué)之余,，自己通過(guò)各種學(xué)習(xí)方法和途徑不斷摸索或?qū)懴聦W(xué)習(xí)筆記,，讓自己的學(xué)習(xí)達(dá)到更高的質(zhì)量和效率。
第五段：自學(xué)給我?guī)?lái)的影響和不斷前行,。
自學(xué)給我?guī)?lái)了不少好處,，擺脫了彼此之間的取乎其前的的局限，讓我擁有更多的自由和獨(dú)立性,。同時(shí)更是讓我擁有自我解決各種難題的能力,，加上對(duì)知識(shí)和技能的興趣和熱愛(ài)不斷驅(qū)動(dòng)著我向前不斷前行。在這個(gè)自學(xué)的過(guò)程中,，我也懂得了“眾人拾柴火焰高”的道理,，愿意與人分享和探討，增強(qiáng)了自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和素質(zhì)能力,。
總結(jié)：
自學(xué)是現(xiàn)代化學(xué)習(xí)的趨勢(shì),，堅(jiān)定自學(xué)信念，培養(yǎng)自學(xué)習(xí)想,，不斷探究和拓展自己的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,，相信未來(lái)一定能夠成為精通者。自學(xué)之路上或許會(huì)遇到困難與坎坷,，但只有堅(jiān)持下去,，奮力前行，方能收獲更加多姿多彩的人生,。
三年級(jí)日記每日篇十二
我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué),，它位于垂柳街的中段，是一所環(huán)境優(yōu)美,、充滿(mǎn)笑聲與智慧的學(xué)校,。
一進(jìn)學(xué)校門(mén)口，打遠(yuǎn)望去有一棵高大挺拔的雪松,。那一棵雪松足足有三,、四層樓那么高，就像守護(hù)神保護(hù)著我,。讓我們平安的在明亮的教室里學(xué)習(xí),。
再往里走是葡萄架,。夏天的時(shí)候，葡萄有淺綠色的,、嫩綠色的,、還有深綠色的。在太陽(yáng)光的照耀下葡萄像鉆石一樣,，晶瑩透亮,，真美麗！秋天的時(shí)候,，葡萄成熟了,，綠色的葡萄又變成了紫色的、紅色的,，誘人極了,！過(guò)路的老師和同學(xué)常被那香味勾住,！
葡萄架的后面有好幾顆木瓜樹(shù),。秋天的時(shí)候，木瓜成熟了,，像一個(gè)個(gè)鴨梨似的，香味可大了,，真想吃一口,！冬天到了，一場(chǎng)大雪過(guò)后像鴨梨似的木瓜也沒(méi)了,，光禿禿的樹(shù)枝上只有雪,，像梅花鹿的鹿角，景色非常迷人,！
木瓜樹(shù)的旁邊有一個(gè)小花壇,。那里有白玉蘭花、百日紅花等等,。春天的時(shí)候,，這些花開(kāi)的都很漂亮，朵朵爭(zhēng)奇斗艷,！小花壇的南面是竹林,。夏天的時(shí)候，竹子很青翠,，我仿佛看見(jiàn)熊貓?jiān)诔郧啻涞闹褡樱?/p>
瞧,，我的校園一角美麗吧！
三年級(jí)日記每日篇十三
自學(xué)是一種學(xué)習(xí)方式,，是指在沒(méi)有老師的情況下,，獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)的過(guò)程,。作為一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生，我在家里也嘗試了自學(xué),。在這三年的時(shí)間里,，我體會(huì)到了自學(xué)的樂(lè)趣和收獲，認(rèn)識(shí)到了自學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和難點(diǎn),。接下來(lái),，我將分享我的自學(xué)心得。
第二段：自學(xué)的優(yōu)點(diǎn),。
首先,，自學(xué)可以提高我們的自我管理能力。沒(méi)有老師的監(jiān)督,，我們只能靠自己的意志力和毅力去完成學(xué)習(xí)任務(wù),。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要規(guī)劃好學(xué)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容,，按照計(jì)劃去完成任務(wù),，這樣才能達(dá)到預(yù)期的效果。
其次,，自學(xué)可以促進(jìn)我們的主動(dòng)學(xué)習(xí),。在自學(xué)的過(guò)程中，我們需要主動(dòng)地去尋找資料,、閱讀書(shū)籍,、搜索互聯(lián)網(wǎng)信息等，這些都需要我們發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，鍛煉我們的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力,。
第三段：自學(xué)的難點(diǎn)。
雖然自學(xué)有很多好處,，但是也存在著一些難點(diǎn),。首先，自學(xué)需要面對(duì)孤獨(dú)感,。在沒(méi)有老師和同學(xué)的陪伴下,，我們需要一人獨(dú)自面對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)，這種孤獨(dú)感會(huì)讓我們感到無(wú)從下手,，容易消沉,。
其次，自學(xué)需要面對(duì)知識(shí)結(jié)構(gòu)不完整的問(wèn)題,。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我們可能會(huì)遇到不懂的問(wèn)題，這時(shí)需要我們?nèi)ゲ殚嗁Y料或者向他人請(qǐng)教,，但是由于我們自己構(gòu)建的知識(shí)體系可能不完整,，查閱資料和請(qǐng)教人也可能不一定能解決問(wèn)題,。
第四段：自學(xué)的技巧。
當(dāng)面對(duì)自學(xué)的問(wèn)題時(shí),，我們需要掌握一些自學(xué)的技巧,。首先，我們需要學(xué)會(huì)自我規(guī)劃,。在開(kāi)始學(xué)習(xí)之前,，我們需要給自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，規(guī)劃好學(xué)習(xí)的時(shí)間和內(nèi)容,，這樣可以幫助我們更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù),。
其次，我們需要注重學(xué)習(xí)方法的積累,。在自學(xué)的過(guò)程中,，我們需要不斷地積累學(xué)習(xí)方法和技巧，這樣才能更好地應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)中遇到的各種問(wèn)題,。
第五段：自學(xué)的啟示,。
通過(guò)這三年自學(xué)的經(jīng)歷，我認(rèn)為自學(xué)讓我受益匪淺,。自學(xué)讓我有了更多的機(jī)會(huì)去解決問(wèn)題和學(xué)習(xí)新的知識(shí),，在此過(guò)程中，我也更多地體會(huì)到了自我管理的重要性,。與此同時(shí),，我也認(rèn)識(shí)到了自學(xué)的一些難點(diǎn)，這些難點(diǎn)需要我們用正確的自學(xué)技巧去應(yīng)對(duì),。
最后，我要說(shuō)的是,，自學(xué)并不僅是一種學(xué)習(xí)方式,，更是一種學(xué)習(xí)態(tài)度。只有發(fā)揚(yáng)自主學(xué)習(xí)的精神,，積極面對(duì)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題和挑戰(zhàn),，才能在自學(xué)的過(guò)程中不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力。有了自學(xué)的精神,，我們就可以更加自信地面對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作,。
三年級(jí)日記每日篇十四
今天下午運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束的時(shí)候，我們就回到教室,，開(kāi)啟了狂歡會(huì)的“大門(mén)”,。
狂歡會(huì)開(kāi)始了！當(dāng)我們坐好的時(shí)候,，狂歡會(huì)就開(kāi)始了第一項(xiàng)“看圖觀世界”,。我們從圖中看到有的運(yùn)動(dòng)員揮撒著汗水,；有的是光榮地站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上；還有的在做鬼臉呢,！
狂歡會(huì)第三項(xiàng)：“吃蛋糕”,！看那個(gè)大蛋糕，它是正形的,，蛋糕上散著白花花的奶油,；蛋糕中間還夾著香噴噴的火龍果汁！真讓人垂涎欲滴,。吃蛋糕的時(shí)候,，我迫不及待地咬了一口。啊,，真甜?。〗又矣忠Я藘煽?、三口……最后,，原本香甜美味的蛋糕“變”成了一個(gè)光禿禿的盤(pán)子。我不但把自己的蛋糕給吃完了,，還把孫米妮的蛋糕也給“變”沒(méi)了,。
雖然狂歡會(huì)已經(jīng)結(jié)束了，但我們依然沉浸在歡樂(lè)之中,。
三年級(jí)日記每日篇十五
嚴(yán)寒的冬天悄然離去,，春姑娘披著柔柔的輕紗悠悠地向我們走來(lái)，她撒下點(diǎn)點(diǎn)甘露,，滋潤(rùn)著人間和大地,。世間萬(wàn)物都盡情地吮吸著甘露而茁壯成長(zhǎng)。
田野上,，到處是盛開(kāi)的鮮花,，一朵朵花兒散發(fā)出陣陣芳香，沁人心脾,，引來(lái)一群群蜜蜂在它們上面翩翩起舞,。田間的麥苗碧波蕩漾，油菜花黃燦燦的,，在風(fēng)姑娘那雙小手的撫弄下不時(shí)落英點(diǎn)點(diǎn),。一群愛(ài)美麗的小女孩兒來(lái)到花叢中，摘下朵朵鮮艷明麗的鮮花插滿(mǎn)了頭,，你看著我笑,，我看著你笑，鮮花映紅了臉，真是美極了,。
你看,，那開(kāi)闊的河面，猶如千萬(wàn)匹被風(fēng)吹動(dòng)的綢緞,，水中的魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì),，慢慢的吐著小水泡，搖著尾巴嬉戲玩耍,，一只只小鴨子拍著水花,，時(shí)而潛入水中，時(shí)而浮出水面,，他們?yōu)榱吮磉_(dá)自己心中的歡樂(lè),，還不時(shí)的引頸高歌，好象在唱：“春天來(lái)了春天來(lái)了,！”難怪古詩(shī)云：“春江水暖鴨先知,。”
“一年之記在于春”,。田邊地頭,，農(nóng)民伯伯們正在辛勤的松土、播種,、澆水,。
好一派無(wú)限春光！這自然界的美,、純樸,、恬靜，令人心曠神怡,。我愿我家鄉(xiāng)的“春”常在,！更愿我們偉大的祖國(guó)處處有“春”光！春光無(wú)限好,！
三年級(jí)日記每日篇十六
三年級(jí)的我,，發(fā)現(xiàn)自己開(kāi)始對(duì)知識(shí)有了濃厚的興趣。而且,，最近在學(xué)校里越來(lái)越多地遇到了不懂的問(wèn)題，可我并不能一直去問(wèn)老師,，那么就需要我自己學(xué)會(huì)如何自學(xué),。接下來(lái)，我來(lái)分享一下我這一年里如何自學(xué)的經(jīng)驗(yàn),。
第一段：學(xué)會(huì)有目的地閱讀,。
學(xué)會(huì)閱讀是我自學(xué)的第一步，因?yàn)橐獙W(xué)習(xí)，意味著我首先要了解這個(gè)知識(shí)點(diǎn),。所以,，我每次去自習(xí)室，先會(huì)通讀一遍課本或參考書(shū),，然后再根據(jù)自己的理解,，重點(diǎn)閱讀有關(guān)的章節(jié)，并加一些主觀思考,。這樣,，我的閱讀多了一個(gè)目的，不再是只讀,，而是通過(guò)閱讀找到答案,，解決問(wèn)題。
第二段：學(xué)會(huì)整理筆記,。
每個(gè)人的理解程度和表達(dá)方式都不相同,，所以我覺(jué)得整理筆記是一個(gè)好的辦法。在做筆記的時(shí)候,，我從大段落入手,，把我理解到的知識(shí)點(diǎn)用簡(jiǎn)明扼要的方式記錄下來(lái)。有的時(shí)候,，我還會(huì)用自己的話解釋一下,，這樣，如果出現(xiàn)了問(wèn)題,，我可以第一時(shí)間回憶并解決,，提高效率。
第三段：學(xué)會(huì)主動(dòng)發(fā)問(wèn),。
我覺(jué)得,，在自學(xué)的這個(gè)過(guò)程中，你需要主動(dòng)地開(kāi)口去問(wèn)問(wèn)題,，要不然,，你永遠(yuǎn)都不了解你所缺失的東西是什么。在自習(xí)室,，我會(huì)和同學(xué)討論,，發(fā)現(xiàn)自己不懂的問(wèn)題，也會(huì)看論壇或視頻去尋找答案,。我認(rèn)為,，不管這些途徑是誰(shuí)提供的，重要的是能找到答案,，它就是有價(jià)值的,。
第四段：學(xué)會(huì)自我糾錯(cuò),。
自學(xué)的過(guò)程中，犯錯(cuò)是不可避免的,，但要及時(shí)糾正和總結(jié),。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，我會(huì)靜下心來(lái),，想想是為什么發(fā)生了這個(gè)錯(cuò)誤,，然后逐個(gè)檢查并改正。要把這些錯(cuò)誤都記錄下來(lái),，通過(guò)反復(fù)修改,，最終達(dá)到掌握知識(shí)點(diǎn)的目的。
第五段：學(xué)會(huì)自我激勵(lì),。
自學(xué)不是一件容易的事情,，特別是在遇到困難時(shí)，我們很容易放棄,。這時(shí)候,，我們需要學(xué)會(huì)自我激勵(lì)。我告訴自己,，我可以做到,！并不斷給自己設(shè)立小目標(biāo)，譬如：今天學(xué)號(hào)數(shù)十個(gè)英文單詞,，或是把這個(gè)練習(xí)題完成,。當(dāng)我成功完成一個(gè)小目標(biāo)，我會(huì)為自己加分,，并給予自己鼓勵(lì),。
總結(jié)：
通過(guò)自學(xué)這些經(jīng)歷，我懂得了更多關(guān)于如何有效提高學(xué)習(xí)的方法,。我從現(xiàn)在開(kāi)始不再是抱著好成績(jī)而畏懼錯(cuò)失,，而是更加勇敢嘗試去發(fā)掘知識(shí)，提高自身水平,。今后,，我還會(huì)探索更多自學(xué)方法，打破自己的成長(zhǎng)瓶頸,，不斷向更高處攀升,。
三年級(jí)日記每日篇十七
今天，我差一點(diǎn)點(diǎn)就要遲到了,，因?yàn)槲蚁萝?chē)的時(shí)候,，我聽(tīng)到了老師做操的音樂(lè)。我就一百米沖刺的速度沖進(jìn)教室,，我看見(jiàn)同學(xué)都在閱讀，我就馬上進(jìn)去閱讀了。
我昨天的時(shí)候一回家就期盼著抓住了老鼠,，先看客廳,，沒(méi)有，再看廚房,，?。〔抛ブ恢煌涤推?！我垂頭喪氣地走到我的屋里,，開(kāi)始做作業(yè)。
20xx年9月19日天氣晴,。
今天早上媽媽告訴我：“昨天夜晚,，居然，我們家燈還亮著的,，就跑出來(lái)了一只老鼠,，因?yàn)槲覀兡莻€(gè)時(shí)候忘把粘鼠板打開(kāi)了，老鼠就跑到客廳了,，因?yàn)?，我猜，肯定是它以為進(jìn)去了還可以出來(lái),，媽媽就把粘鼠板打開(kāi)了,，所以老鼠就被粘住了,?！?/p>
早上我的早飯是月餅，還有牛奶,。
還有今天爸爸不能送我上學(xué),，因?yàn)樗煌砩隙紱](méi)睡好,，我和媽媽就打的上學(xué)的。
中午我又一次當(dāng)了小老師,。
我很開(kāi)心?。?！
20xx年9月20日天氣多云,。
今天，我走得有點(diǎn)晚,，到了學(xué)校,，什么音樂(lè)都沒(méi)有了，我肯定遲到了,。到了教室,，我說(shuō)：“報(bào)告,！”張老師說(shuō)：“請(qǐng)進(jìn)?！?/p>
第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,，梁老師一進(jìn)來(lái)就說(shuō)要選科代表，她宣布的第一個(gè)名字就說(shuō)……王肖堯,！我高興極了,！
今天是羅宇瀟的生日，中午,，我正在打掃清潔,，忽然看見(jiàn)羅宇瀟的媽媽抱著兩大筐子的蛋糕進(jìn)來(lái)了，我突然想起來(lái)了,，昨天下午,，羅宇瀟問(wèn)我：“你明天來(lái)不來(lái)我家？”我問(wèn)：“為什么,？”他說(shuō)：“我明天過(guò)生日,。”我說(shuō)：“我不去,。因?yàn)槲乙鲎鳂I(yè),。”原來(lái)是這樣,。
我很開(kāi)心,，因?yàn)槲液桶謰屢黄鸱窒砹说案狻?/p>
20xx年9月24日天氣多云。
今天是我婆婆的生日,，昨天我們就提前為她慶祝了生日,，是在欽善齋舉行的。我一見(jiàn)到婆婆,，啊,，今天婆婆穿得精神抖擻。到了欽善齋,，一下車(chē)天氣冷颼颼的,。我們吃的是湯鍋，而且是不辣的,。我自己就點(diǎn)了好多菜,，有鮑魚(yú)、烏魚(yú)片,、藕,、大白菜……我去衛(wèi)生間的路上，我看見(jiàn)后面有一座花園,，它風(fēng)景如畫(huà),，水清澈見(jiàn)底,。
我吃的飽經(jīng)滄桑。
我昨天很開(kāi)心,！
三年級(jí)日記每日篇十八
回顧三年級(jí)的學(xué)習(xí)生活,，讓我深刻地感受到了學(xué)習(xí)的力量。這一年里,，我不僅學(xué)習(xí)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等課程知識(shí),，還鍛煉了自己的思考能力和實(shí)踐能力,。這讓我深刻體會(huì)到，每一份努力都會(huì)有收獲,，而堅(jiān)持就是勝利,。
第二段：學(xué)習(xí)進(jìn)步。
在三年級(jí)里,，我的學(xué)習(xí)進(jìn)步非常大,。我不僅掌握了基礎(chǔ)的加減乘除口算，還學(xué)會(huì)了解決一些日常生活中的實(shí)際問(wèn)題,。比如,，我學(xué)會(huì)了用角的知識(shí)計(jì)算地圖上兩點(diǎn)之間的距離，掌握了用已知圖形計(jì)算未知面積的方法,。這種探究和解決問(wèn)題的方法,，不僅讓我學(xué)會(huì)了知識(shí)，還培養(yǎng)了我的實(shí)踐能力和邏輯思維,。
第三段：課堂表現(xiàn),。
三年級(jí)的課堂時(shí)間是非常寶貴的。在這里,，老師會(huì)給我們講解知識(shí),，解決問(wèn)題。我時(shí)常會(huì)在課上提出自己的問(wèn)題,，引起老師和同學(xué)們的重視,。同時(shí)，我也愛(ài)聽(tīng)老師在課堂上的講解和分享,，因?yàn)樗偸悄苌钊霚\出地讓我們理解復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn),。因此，在課堂上我總是認(rèn)真聽(tīng)講,，積極思考,。同時(shí)，在老師布置的作業(yè)和練習(xí)中,，我也總是能及時(shí)完成,，做到及時(shí)反饋,，及時(shí)補(bǔ)救。
第四段：集體活動(dòng),。
三年級(jí)的集體活動(dòng)也是我非常喜歡的,。在這些活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了團(tuán)體合作,，學(xué)會(huì)了尊重他人,，自己也得到了認(rèn)同和尊重。比如,，我們班參加體操比賽時(shí),，每個(gè)人都要有自己的位置，體操動(dòng)作也需要相互協(xié)作呼應(yīng),，這讓我懂得了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,。還有，我們班在合作制作文化串聯(lián)表演時(shí),，每個(gè)人都有自己的分工,，我負(fù)責(zé)的琵琶表演部分，也需要與其他舞蹈和朗誦緊密配合,，這讓我深刻理解了合作創(chuàng)造的道理,。
第五段：反思總結(jié)。
三年級(jí)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我收獲了很多,，也學(xué)會(huì)了很多,。但是，我也意識(shí)到,，在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中,，我需要更加努力，繼續(xù)保持學(xué)習(xí)狀態(tài),。我需要不斷提高自己的學(xué)習(xí)效率和精神狀態(tài),，不讓任何一份努力和熱情浪費(fèi)。同時(shí),，我也需要找到合適的方法,，來(lái)解決未來(lái)面對(duì)的更多的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。
總之,，在三年級(jí)的學(xué)習(xí)中,，我不僅收獲了知識(shí)，還鍛煉了自己的思考和實(shí)踐能力,，在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中學(xué)習(xí)了合作和尊重,。我相信，這些經(jīng)歷對(duì)于我未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展都是非常寶貴的。
三年級(jí)日記每日篇十九
今天,，我媽媽下班回家給我?guī)Щ貋?lái)了一個(gè)玫瑰花種子,。這個(gè)種子像米粒一樣小。我小心翼翼的把它播到土里去,，我不由得想到：開(kāi)化之后,，花是紅還是橙？是大還是??？是多還是少？無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)題在我腦海里浮起,，盡管我迫不及待的想知道答案,，但，只有等花開(kāi)了之后才能揭曉了,！
今天花出葉子了！那葉子像樹(shù)葉一樣綠,，像蠶豆一樣小,，在風(fēng)中，它好似一只蝴蝶在空中翩翩起舞,，活蹦亂跳,，風(fēng)停了，它無(wú)奈的耷拉著葉子,，哦,，我明白了，它一定是想讓我喂它東西吃的吧,！
今天下了一場(chǎng)傾盆大雨,，像是天上斷了線的珠子一樣?；▋涸谕晾镓澙返匚≈宄旱乃?，在大雨的洗禮中，花兒在不斷地點(diǎn)頭,，似乎正在為這場(chǎng)大雨應(yīng)聲叫好呢,！
今天，玫瑰開(kāi)花了,！那花瓣一片疊一片,，帶著自然的芬芳;花葉挺拔地立著，好像要上戰(zhàn)場(chǎng)的士兵一樣,。在遠(yuǎn)處看,，玫瑰像一把火把；在近處看,，它猶如正在涌出的鮮血,，最有趣的是那鉛筆桿似的花桿,，我調(diào)皮地把它一彎，它竟又彈回來(lái)了,！
我們的人生不就是這樣嗎,？必須要接受磨難的洗禮，再堅(jiān)定不移的信念,，只有這樣,，我們的人生才會(huì)綻開(kāi)最美麗的花朵！
