人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

午休說話檢討書篇一

尊敬的xxx：

為了表示我們對午休期間講話行為的愧疚,，特此寫下這樣一篇檢討向您賠罪，懇求您的'原諒,。也為了表達(dá)對您的尊重與愛戴,，我們特地通宵達(dá)旦地寫了這樣聊聊幾百字的檢討書，這可是我盡力全力才寫的,。

總的來講,，午休課講話的行為是一種沒有素質(zhì)、不講禮儀,、沒有公德心的行為,。中國是禮儀之邦，上下五千年的文化傳承下來,，告訴我們需要以禮待人,，要謙恭待人，更要設(shè)身處地為人著想。即使不能做好事,，也絕對不能做壞事妨礙別人,。而此次我們兩個人午休講話，還講得這么大聲,，期間伴隨有50-60分貝的“哈哈大笑”,，著實(shí)地影響了同學(xué)休息，實(shí)在是非常不應(yīng)該啊,。

說實(shí)話,，我現(xiàn)在已經(jīng)幡然醒悟了。午休講話真是沒有什么可以講話的,，無非就是聊一些家長里短,，實(shí)在是無聊之極了。

在此,，我向老師保證我們今后一定不在午休課講話了,，請老師相信我們。

檢討人：xx,。

20xx年xx月xx日,。

午休說話檢討書篇二

尊敬的xxx：

今天的午休期間，我沒有控制住自己的貪玩的.個性,，就不自覺地說了話,，在此過程中，xx發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯誤,，并及時地對我進(jìn)行了指出和糾正,。

現(xiàn)在想起我當(dāng)時的行為，可真是千般懊惱,，萬番悔恨,。在目前的情況下，尤其是xx期間,，我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時間來xx,，真是極其不該。這樣的行為,，不但使對老師的不尊重,，對我們這個集體的不負(fù)責(zé)，更是對自身的要求不嚴(yán),，約束不夠。這不但使老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象,，同時也令老師對我們整個xx這個集體留下了極壞的印象,，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊,。在校內(nèi)進(jìn)行“……”的時候,，我竟犯了這樣的錯誤,，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本,，談其關(guān)鍵,，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn),，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯,，違法了班規(guī)，破壞了班紀(jì),。

我的這一行為,，對不起xx，對不起xx……,。如果自己平時能像其他同學(xué)一樣,，向班干部多學(xué)習(xí)，對自己要求嚴(yán)格,，對自身提高標(biāo)準(zhǔn),，想必就不會犯下此類嚴(yán)重錯誤。

世上是沒有后悔藥的,，事已至此,，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡,，以此事件為警,，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起,，提高對自身的要求,，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感,，深化集體主義榮譽(yù)感,，在學(xué)校內(nèi)在xxn內(nèi)，爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生,，為我校我班爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富,。

檢討人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

午休說話檢討書篇三

敬愛的老師：

在此我作深刻的檢討,，我在不該講話的時候講了不該講的話,，更不該讓你聽見，不該看可樂報，這是我的錯誤,，我對此非常的愧疚,，感到很慚愧，影響到集體的生活,，我以后保證不會再有同類的事情發(fā)生,。

我們學(xué)校一向有優(yōu)良的傳統(tǒng)，很好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，和諧的午休環(huán)境,，如今我的不恰當(dāng)行為影響到這種氣氛，不但自己沒有休息好,，而且影響到同學(xué)們,，殃及魚池，確實(shí)不是我所想,，我很抱歉,。

我們學(xué)校在馬克思主義哲學(xué)，毛澤東思想,，鄧小平理論和三個代表的指引下,，努力構(gòu)建和諧的社會，全民應(yīng)該八榮八恥為準(zhǔn)則,，努力恪守自己的本分,，愛崗敬業(yè)，遵紀(jì)守法,，為把自己培養(yǎng)成為一個社會主義四有公民而努力,，而我卻在午休時候講話和看可樂報，這樣的事情做出來小則影響到午休,，同學(xué)們的精神不夠,，肯定沒精力上課，學(xué)不到科學(xué)的理論知識,，成不了人才,，以后就無法為社會主義建設(shè)添瓦加磚。

我傷心,，每每想到自己這樣做得時候,，我慚愧，曾經(jīng)午休的時候講話和看可樂報,，我難過,，影響到了同學(xué)們，我懊悔,，以后再也不會了,。

正所謂人非圣賢,，孰能無過,，知錯能改,，善莫大焉。

人非草木,，孰能無情,，老師就原諒我這么一個過錯，給我一個改過自新的機(jī)會,，給我從新做人,，我一定會洗心革面，改過自新,，安安穩(wěn)穩(wěn)踏踏實(shí)實(shí)的做一個老師喜愛,，同學(xué)喜歡，校長嘉獎,，社會表揚(yáng),，國家驕傲的愛國主義學(xué)生。

xxx

尊敬的老師：

這次犯錯誤,，自己想了很多東西,，反省了很多的事情，自己也很懊悔,，很氣自己,，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性,，對自己所犯的錯誤感到了羞愧,。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),，提醒學(xué)生不要違反校規(guī),，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話,，沒有重視學(xué)校頒布的`重要事項,，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的,。

也是對老師的不尊重,。

應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心,。

事后,，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,，耽誤自己的學(xué)習(xí),。

而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的管理制度。

在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。

由于我一個人的犯錯誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性,，年級紀(jì)律性,，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師,，家長也是一種傷害,，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

自己想了很多,，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤,，我知道，造成如此大的損失,，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價,，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,，在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任,。

我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理,。

檢討人

20xx年5月18日

尊敬的xxx：

為了表示我們對午休期間講話行為的愧疚,，特此寫下這樣一篇檢討向您賠罪，懇求您的原諒,。

也為了表達(dá)對您的尊重與愛戴,，我們特地通宵達(dá)旦地寫了這樣聊聊幾百字的檢討書，這可是我盡力全力才寫的,。

總的來講,，午休課講話的行為是一種沒有素質(zhì)、不講禮儀,、沒有公德心的行為,。

中國是禮儀之邦，上下五千年的文化傳承下來,，告訴我們需要以禮待人,，要謙恭待人，更要設(shè)身處地為人著想,。

即使不能做好事,，也絕對不能做壞事妨礙別人。

說實(shí)話,，我現(xiàn)在已經(jīng)幡然醒悟了,。

午休講話真是沒有什么可以講話的,，無非就是聊一些家長里短，實(shí)在是無聊之極了,。

在此,，我向老師保證我們今后一定不在午休課講話了，請老師相信我們,。

檢討人：

20xx年xx月xx日

午休說話檢討書篇四

敬愛的班主任老師：

此番我在午休課期間的吵鬧行為嚴(yán)重地違反了班級紀(jì)律,，影響了同學(xué)們的午間休息,，在此我遞交這篇檢討書給您,，以深刻反省自身錯誤。

回顧錯誤,，當(dāng)時我在教室里大吵大鬧,，而且還大聲講話，不時地唱了幾句歌,。

我這樣的行為實(shí)在很過分,，眾所周知午休時間是確保同學(xué)們通過休息放松以更好的精神狀態(tài)迎接下午學(xué)習(xí)。

可是我的吵鬧行為,，就影響了同學(xué),，很可能造成受我影響同學(xué)下午上課沒精神、犯困等情況,。

現(xiàn)在您批評了我,，我已經(jīng)知道錯了，下次再也不敢了,。

最后,，我向您做出鄭重保證：今后我一定要牢牢遵守午休紀(jì)律，絕不再犯,。

此致

敬禮!

檢討人：xx,。

xx年xx月xx日。

午休說話檢討書篇五

尊敬的老師：

我在午休時說話,，影響到了其他同學(xué)休息,，我感到很后悔。其后果是嚴(yán)重的,，性質(zhì)是惡劣的,，對于此錯誤我感到萬分的愧疚與無以附加的后悔遺憾。我要真誠的對老師,，同學(xué)們說聲,，對不起。針對此事的發(fā)生,，個人總結(jié)反省如下：

在午休時說話是極其不禮貌的行為,，我只顧自己,，不顧他人的感受，這是不對的,。我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí),。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。學(xué)校一開學(xué)就三令五申,，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī),，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話，把老師的話當(dāng)成了耳旁風(fēng),，這些都是不應(yīng)該的,。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,，認(rèn)真聽老師講課,。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展,，樹立良好形象,，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),，生活,。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,，而我自己這次卻犯了錯誤,，去破壞了班級的.良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的,，若每一個同學(xué)都這樣犯錯,，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成的。

在今后的學(xué)習(xí)生活中,，我一定會以嶄新新的面貌,，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑,。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己,，上課認(rèn)真聽老師講課，不和其他同學(xué)交頭接耳,，尊重老師,，尊重同學(xué),，和同學(xué)們一起共同維護(hù)班級良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造一個好的學(xué)習(xí)氛圍,，共同進(jìn)步,。

檢討人：xxx

20xx年x月xx日

午休說話檢討書篇六

尊敬的老師：

您好！

為了表示我們對午休期間講話行為的愧疚,，特此寫下這樣一篇檢討向您賠罪,，懇求您的原諒。也為了表達(dá)對您的尊重與愛戴,，我們特地通宵達(dá)旦地寫了這樣聊聊幾百字的檢討書,，這可是我盡力全力才寫的。

總的來講,，午休課講話的行為是一種沒有素質(zhì),、不講禮儀、沒有公德心的行為,。中國是禮儀之邦，上下五千年的文化傳承下來,，告訴我們需要以禮待人,，要謙恭待人，更要設(shè)身處地為人著想,。即使不能做好事,，也絕對不能做壞事妨礙別人。而此次我們兩個人午休講話,，還講得這么大聲,，期間伴隨有50—60分貝的“哈哈大笑”，著實(shí)地影響了同學(xué)休息,，實(shí)在是非常不應(yīng)該啊,。

說實(shí)話，我現(xiàn)在已經(jīng)幡然醒悟了,。午休講話真是沒有什么可以講話的,，無非就是聊一些家長里短，實(shí)在是無聊之極了,。

在此,，我向老師保證我們今后一定不在午休課講話了，請老師相信我們,。

檢討人：xx,。

20xx年xx月xx日。

午休說話檢討書篇七

尊敬的xxx：

為了表示我們對午休期間講話行為的愧疚,，特此寫下這樣一篇檢討向您賠罪,，懇求您的原諒,。也為了表達(dá)對您的尊重與愛戴，我們特地通宵達(dá)旦地寫了這樣聊聊幾百字的檢討書,，這可是我盡力全力才寫的,。

總的來講，午休課講話的行為是一種沒有素質(zhì),、不講禮儀,、沒有公德心的行為。中國是禮儀之邦,，上下五千年的文化傳承下來,，告訴我們需要以禮待人，要謙恭待人,，更要設(shè)身處地為人著想,。即使不能做好事，也絕對不能做壞事妨礙別人,。而此次我們兩個人午休講話,，還講得這么大聲，期間伴隨有50—60分貝的“哈哈大笑”,，著實(shí)地影響了同學(xué)休息,，實(shí)在是非常不應(yīng)該啊。

說實(shí)話,，我現(xiàn)在已經(jīng)幡然醒悟了,。午休講話真是沒有什么可以講話的，無非就是聊一些家長里短,，實(shí)在是無聊之極了,。

在此，我向老師保證我們今后一定不在午休課講話了,，請老師相信我們,。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

午休說話檢討書篇八

尊敬的老師：

今天午休時我犯了一個非常嚴(yán)重的錯誤。上午考完試不知為什么自己感到很興奮,，中午回到休息室,，我躺在床上翻來覆去怎么也睡不著，正在我想用什么方法來消磨時間的時候,，只聽有一陣腳步聲,，我馬上閉上眼睛。這時,，我看到了老師正一步步走向門口,，老師走了，我馬上把眼睛睜開，看到了我身旁的陳一鳴也沒睡覺,，還有他身旁的陳佳倫,，于是，我們?nèi)慌募春祥_始了我們的“秘密”活動,。玩的我們都已忘記是在午休時間了,，直到劉老師的發(fā)現(xiàn)。

現(xiàn)在回想當(dāng)時的情景,，對自己無組織,，無紀(jì)律的行為我真是感到慚愧和懊悔，由于自己的貪玩,，影響了同學(xué)和老師的午休,，在此也向老師及同學(xué)衷心的說聲對不起！遵守紀(jì)律是我們每個同學(xué)都應(yīng)做到的,，可偏偏我沒有把它當(dāng)回事,。對于自己的懶散行為以后我一定嚴(yán)格要求自己。通過這件事我要認(rèn)真的反思,，深刻的反省自己,，懇請老師相信我能夠吸取教訓(xùn)，改正錯誤,。希望能得到老師和同學(xué)們的原諒,！我向老師及同學(xué)保證今后一定遵守紀(jì)律，不在辜負(fù)同學(xué)對我的幫助和老師的教誨,！請老師和同學(xué)看我以后的實(shí)際行動吧！

xxx,。

午休說話檢討書篇九

尊敬的xxx：

我不對,，我有錯，我辜負(fù)了父母的期望,，老師的教誨,，學(xué)校的培養(yǎng)。我不應(yīng)該在午休時說話,。

本人以后上課注意聽講記好筆記,，下課鉆研問題的勤奮精神。上課不應(yīng)該搞小動作,，閑言碎語．再次,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭,，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是非常的關(guān)心我們,，愛護(hù)我們，所以我今后要聽老師的話,，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,，并保證不會在有類似的事情發(fā)生．望老師給我改過自新的機(jī)會。老師是希望我們成為社會的棟梁,，通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學(xué)風(fēng)的心情,，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育,。我真誠地接受批評,，并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入,，深刻反省,，我保證以后上課不再說三道四，交頭接耳!懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯誤,。

此致

敬禮

檢討人：

20xx年xx月xx日。

午休說話檢討書篇十

尊敬的老師：

今天,，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示因?yàn)槲覀冊谖缧葜v話，而因此班級被扣分這一重點(diǎn)深深地致歉,。

老師,，我們不應(yīng)該在午休的時候說話、吵鬧,，而因此還害的班級被連累扣分,，老師，對不起,。

面對我們犯得這一嚴(yán)重的錯誤,，我已在心中深深的'反悔過，心中堅信,，現(xiàn)在的我們一定會就此改掉這個壞毛病,，做個遵守校規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生，讓老師們放心,。

我現(xiàn)在像您鄭重的保證,，以后，絕對不會再犯這種錯誤了,，請您相信我們,。

xxx。

xx年x月x日。

午休說話檢討書篇十一

尊敬的班主任老師：

我上課時候說話是犯了嚴(yán)重的紀(jì)律錯誤,，身為一名學(xué)生,，我上課就應(yīng)該遵守課堂紀(jì)律。這個課程是老師經(jīng)過精心備課才為我們準(zhǔn)備的,。而我上課講話,，一來破壞了教室課堂紀(jì)律，影響其他同學(xué)正常聽課,；二來也是觸犯了班級班規(guī),，給班級課堂秩序造成一定程度的損壞；三來我不認(rèn)真學(xué)習(xí)也對不起父母,，對不起老師,，對不起我自己。

現(xiàn)在我犯了錯誤了,，您嚴(yán)肅地批評我,，您批評得對。我這一段時間是有點(diǎn)得意忘形了,，以為我在體育比賽當(dāng)中獲得了一點(diǎn)名次就沾沾自喜起來,。其實(shí)我還是一名文化課學(xué)習(xí)，文化課依舊是自己的主課,。從今往后,，我一定要深刻地吸取此次錯誤的，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，再也不犯這類錯誤了,。

雖然我的偶像是那些相聲演員，可是我覺得以我的資質(zhì)還是不能夠成為相聲演員的,。我知道上課說話影響了其他同學(xué),，我在向您檢討之余，也要向其他同學(xué)道歉,。

在此我向您鄭重地保證：從今往后，我要做一名有現(xiàn)代法律意識,，有公德心,，有紀(jì)律感的合法良民。長大以后,，為社會做出貢獻(xiàn),，為祖國發(fā)展盡自己的一份力。

通常情況下,，考試成績不好,，也就是考試考砸構(gòu)不成什么嚴(yán)重錯誤，頂多是反映一段時間學(xué)習(xí)不認(rèn)真、學(xué)習(xí)態(tài)度松懈等問題,?？墒谴嬖谝环N情況值得好好反省一番，那就是一些基礎(chǔ)知識考試當(dāng)中,，基礎(chǔ)題大量失分,，并且考試成績嚴(yán)重拉班級后腿的情況。

這種情況就值得好好研究,、觀察一下了,，這個同學(xué)必然是自身存在問題，才會出現(xiàn)如此的問題,。

午休說話檢討書篇十二

尊敬的xxx：

又是一個炎熱的周一,，而這一天中午，我卻十分倒霉,。當(dāng)午睡時間過了一半的時候,，我實(shí)在是太熱，又想起身旁的陸鑫淼下課時向我提起過沈石溪寫的一本小說,，我輕輕捅了捅她,，向她講起了目的，并沒有意識到危險也正在到來,。一雙手伸過來,，我的頭被重重的拍了一下，“誰搞的惡作劇?”我完全沉浸,?！拔梗痹陉戹雾档摹澳Щ檬澜纭敝?，竟忘記了這宿舍里還有老師,，抬頭一看，果然是張老師,，怒氣沖沖地看著我倆,，我嚇了一跳――完蛋了。

下午,，第一節(jié)課是語文課,。老師的雙眼在我和陸鑫淼的身上落下，我心中一震,。老師狠狠地批評了我們,，但我還是服氣的，中午,，我們確實(shí)沒有睡覺,，只顧聊著沈石溪的小說,，竟忘記了熟睡的老師和同學(xué)。

我會以這次事件作為一面鏡子時時檢點(diǎn)自己,，批評和教育自己,，自覺接受監(jiān)督。如果不是因?yàn)槲覀?，大家也許會安心休息,，讓學(xué)習(xí)了一上午的.同學(xué)們好好休息，讓疲勞了一上午的老師得到休息,。在此,，我要向所有被我們耽誤了午睡的老師和同學(xué)真誠的說一聲“對不起”，在以后的午休時間中,，我一定會遵守紀(jì)律,，努力學(xué)習(xí)，不再犯一些不應(yīng)該犯的小錯誤,。

夜晚,，我懷著歉意寫下了這篇檢討書，請同學(xué)們和老師原諒!

此致

敬禮,！

檢討人：

20xx年xx月xx日,。

午休說話檢討書篇十三

尊敬的：

今天的午休期間，我沒有控制住自己的貪玩的個性,，就不自覺地說了話,，在此過程中，發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯誤,，并及時地對我進(jìn)行了指出和糾正,。

現(xiàn)在想起我當(dāng)時的行為，可真是千般懊惱,，萬番悔恨,。在目前的情況下，尤其是xx期間,，我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時間來,，真是極其不該。這樣的行為,，不但使對老師的`不尊重,，對我們這個集體的不負(fù)責(zé)，更是對自身的要求不嚴(yán),，約束不夠。這不但使老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象,，同時也令老師對我們整個這個集體留下了極壞的印象,，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉,，掉了隊。在校內(nèi)進(jìn)行“……”的時候,，我竟犯了這樣的錯誤,，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本,，談其關(guān)鍵,，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn),，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯,，違法了班規(guī)，破壞了班紀(jì),。

我的這一行為,，對不起，對不起……,。如果自己平時能像其他同學(xué)一樣,，向班干部多學(xué)習(xí)，對自己要求嚴(yán)格,，對自身提高標(biāo)準(zhǔn),，想必就不會犯下此類嚴(yán)重錯誤。

世上是沒有后悔藥的,，事已至此,，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡,，以此事件為警,，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起,，提高對自身的要求,，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感,，深化集體主義榮譽(yù)感,，在學(xué)校內(nèi)在n內(nèi)，爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生,，為我校我班爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富,。

檢討人：

20xx年xx月xx日,。

午休說話檢討書篇十四

敬愛的班主任老師：

今天我在午睡的時候跟同學(xué)講話，我知道錯了,，我影響了同學(xué)們午睡,，他們沒有休息好,，上課時就會沒有精神上課，不認(rèn)真上課就會成績不好,，是我不好,，影響了大家，對不起,。還有,，我頂撞班長，不聽從班長的指揮,，我違犯了學(xué)校的校規(guī),，我愿意接受懲罰，對不起,，我知錯了,。我以后一定改，再也不會在午休時講話吵大家睡覺,，再也不頂撞班長了,，我會聽從安排，服從指揮,。保證認(rèn)真學(xué)習(xí),，改過自新。希望老師給我一個改過自新的機(jī)會,。

檢討人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

午休說話檢討書篇十五

尊敬的xxx：

您好,！

我是xxx,，我今天的午休時間沒有好好去睡覺，而是硬拉著人在那說話,，我對自己這種午休說話的行為道歉,，并且也檢討自己了。

現(xiàn)在的我正面臨緊張的初三,，學(xué)校老師怕我們休息不好影響上課,，所以就規(guī)定了每天中午都要午休四十五分鐘，讓我們能夠保持下午上課的精神,，也是希望我們能夠不落下學(xué)習(xí),。本來這午休就很珍貴，大部分的同學(xué)如果不強(qiáng)制午休,，就會一直在看書,，進(jìn)而就會影響到整個下午的課，這樣來說是很不得償失的,。在這樣每天都在緊張復(fù)習(xí)階段,，每個同學(xué)都卯足了力去學(xué)習(xí),，就是怕中考考不了好成績，可是弊端也出來了,，大家都過度逼著自己復(fù)習(xí)，晚上也會開著小臺燈學(xué)習(xí),，因此整個人的精神是不好的,，所以每天上課也是沒什么精神的'，這樣一直循壞,，只有壞處沒有一點(diǎn)好處,，嚴(yán)重的還會影響到成績。

老師也是知道我們的,，因此就制定了這一個午休的規(guī)矩,，就是希望我們能夠休息好，應(yīng)對一天緊張又長期的學(xué)習(xí),。初三很重要,，但是也不能不顧身體?？墒沁@次我明知道大家都很累了,，好不容易到中午，有一個休息的時間,?？晌覅s沒有珍惜這次機(jī)會，而是在這時間段說話,，自己不想睡覺,，還要影響到他人，這大概是最不能忍受的了,。我睡不著,，所以就想找點(diǎn)事情打發(fā)，但是這期間我書也看不進(jìn),，就是想要找個人聊天紓解心情,，故此我也就沒有管是午休，非要說話,，如此做法也給自己找了麻煩,，讓同學(xué)對我不滿了，我看著幾個被我吵醒的同學(xué),，當(dāng)時心里其實(shí)也后悔,，但是已經(jīng)打擾到了。之后就是您來看我們是不是都在休息,，為防我們還在看書或者玩影響下午的課程,，是以來班上視察來了,，就看到了我們幾個的矛盾。

我們都被叫出去了解事情原委,，但這是我引發(fā)的,，所以我在您的分析下，我承認(rèn)了是自己的問題,，向他們幾個道了歉,，也在您面前保證以后在午休時候都不說話了，就算睡不著,，我也會瞇眼休息,，至少要讓眼睛得到休息和保護(hù)，一整天看下來眼睛是會受不了的,。這次我是沒有意識午休有多么重要,，所以就弄出了這樣的事。我以后都將不會有此類事情發(fā)生,，一定改,，還望您理解和原諒。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

午休說話檢討書篇十六

尊敬的輔導(dǎo)員老師：

首先我要懷著無比愧疚和悔恨的心情,，向您遞交這份檢討書,。并鄭重地向你說一句：對不起，我錯了,！我此次的午休說話,，可以認(rèn)為是我從入校以來所犯的最嚴(yán)重的錯誤，其中的原因有很多,，歸根結(jié)底是我的性子太倔,，不服管教，脾氣又太,，也缺乏對自己身心的調(diào)節(jié),，以至于不能很好地克制自己激動的心情。

老師,！我尊敬的'輔導(dǎo)員老師,，我的錯誤何以能夠以“糊涂”來形容，簡直是一種教育的倒退,。無論出于什么原因,，學(xué)生在運(yùn)動會上不遵守組織紀(jì)律性，擅自說話，這樣的行為不能夠被廣大師生所接受的,，我一來違反校規(guī),、違反紀(jì)律，二來也辜負(fù)了學(xué)校老師和家長父母的重托,。

我此次錯誤的犯錯經(jīng)過如下：因?yàn)槭孪任覜]有對自身的做嚴(yán)格要求,，任由自己散漫。于是在被輔導(dǎo)員老師抓到我午休說話,，當(dāng)時我的心情很急躁,，與老師溝通幾句之后，言語開始有些過激,，之后我不知悔改還固執(zhí)的說話，以至于后來感到無比悔恨,。

我知道我的行為是嚴(yán)重的過錯,，要是我在社會工作上的話，現(xiàn)在早已經(jīng)可以用《xx公司的規(guī)章制度》把我開除了,。但學(xué)校還是念在我是一根不太懂事的大一學(xué)生情況下,，對我仁慈教導(dǎo)。對于此次我不遵守組織紀(jì)律性的嚴(yán)重過錯,，我要承擔(dān)后果,，并作出深刻檢討。