“報(bào)告”使用范圍很廣,，按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃，每完成一項(xiàng)任務(wù)，一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告及篇一

實(shí)習(xí)所在的學(xué)校是京郊的一所鄉(xiāng)村學(xué)校,。實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括三部分：課堂教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)查,?；厩闆r如下：

1、課堂教學(xué)：完成教案數(shù)為五份,，試講次數(shù)為五次，上課節(jié)數(shù)為五節(jié)。

2,、班主任工作：組織一次《迎奧運(yùn)主題班會(huì)》觀摩課,。

3、教育報(bào)告,；完成一份教育調(diào)查報(bào)告,。

這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。一方面,，我深感知識(shí)學(xué)問浩如煙海,，使得我不得不晝夜苦讀；另一方面我也深深地體會(huì)到教學(xué)相長(zhǎng)的深刻內(nèi)涵,。比如在我從事教育教學(xué)活動(dòng)時(shí),。在我第一次深入課堂時(shí)，我就遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過,、沒想過的難題,。即當(dāng)自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問學(xué)生：“你們聽完課,，印象最深的是什么,？”學(xué)生面面相覷，茫然無語,。學(xué)生何以如此呢,？在我看來主要是由于學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的興趣。

在班主任實(shí)習(xí)工作中,，我在班上開展了“迎奧運(yùn)”主題班會(huì)活動(dòng),。起初，我遇到了許多困難：比如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首,。當(dāng)時(shí),，有人建議我使用強(qiáng)制方法。比如說罰站,、罰蹲等,。誠(chéng)然，這種方法可以勉強(qiáng)維持班級(jí)秩序,。然而,，這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至?xí)箤W(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理,。作為教育工作者,，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系,。而且,，教師要把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員,，是學(xué)生活動(dòng)的組織者、參與者,、引發(fā)者,，是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴、知心朋友,。

通過和學(xué)生的接觸也使得我對(duì)班上的一些學(xué)生有了一定的了解,。班上有幾個(gè)同學(xué)家庭相當(dāng)困難，于是有人向我提議：在主題班會(huì)上為這些同學(xué)獻(xiàn)愛心——為他們捐款,?？墒牵?jīng)過我的再四考慮,，我還是把他否定了,。因?yàn)椋瑸樨毨杩瞰I(xiàn)愛心動(dòng)機(jī)非常好,，可是這樣做卻很容易傷害學(xué)生的自尊心,。學(xué)生沒有了自尊，也就很難再有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣了,。最終,，我還是把班會(huì)主題敲定為一個(gè)十分時(shí)尚的主題——迎奧運(yùn)。

為了辦好這個(gè)班會(huì),，我努力為每一個(gè)同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì),，提供展現(xiàn)自我的平臺(tái)，使每一個(gè)學(xué)生都能夠體驗(yàn)到成功的愉悅,，感覺到自我的價(jià)值,，品嘗到其中的.樂趣。結(jié)果,，在準(zhǔn)備班會(huì)的過程中,，同學(xué)們都很積極。班會(huì)的節(jié)目花樣繁多,，唱歌,、跳舞等應(yīng)有盡有，而且還組織一次辯論會(huì),。論題為：體育是否可以創(chuàng)造友誼,。辯論中雙方各執(zhí)異詞，辯論深刻到位,。另外,，為了普及奧運(yùn)知識(shí)，我還在班會(huì)上舉行了一次聲勢(shì)浩大的“奧運(yùn)知識(shí)有獎(jiǎng)?chuàng)尨鸹顒?dòng)”,。每個(gè)學(xué)生的積極性都很濃烈,、熱情也很高漲,。最后一曲笛子獨(dú)奏——歌唱祖國(guó)將班會(huì)推向了高潮。

當(dāng)然,，在開展班會(huì)活動(dòng)過程中,，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題,。我曾經(jīng)問過班上的同學(xué)一個(gè)問題：一斤棉花和一斤鐵哪個(gè)重,？盡管我一再“放水”，可是人有為數(shù)不少的人回答：“當(dāng)然是一斤鐵重了,！”

此外在一些觀摩課上,，還常常呈現(xiàn)表演的風(fēng)氣。一個(gè)學(xué)生回答了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問題后,。教師說：“講得真好,！”其余同學(xué)馬上“啪、啪,、啪”地鼓起掌來,。另一個(gè)同學(xué)回答了另一個(gè)簡(jiǎn)單的問題，也得到了同樣的“殊榮”,。一節(jié)課下來,，表?yè)P(yáng)不斷，掌聲此起彼伏,。這就是明顯的弄虛作假,，這種現(xiàn)象很值得我們?nèi)ド钏肌?/p>

針對(duì)以上問題，我也想提出一些意見和建議：

1,、教師應(yīng)該堅(jiān)持客觀的原則,。弄虛作假對(duì)學(xué)生的影響是十分深遠(yuǎn)的。因?yàn)閺慕處煹穆殬I(yè)道德,，從教師在學(xué)生,、家長(zhǎng)的心目中的形象以及從教師的高尚責(zé)任來看教師都不應(yīng)該弄虛作假。而應(yīng)該堅(jiān)持客觀的原則,。只有這樣,，教育才能更富于魅力。

2,、針對(duì)學(xué)生所犯的常識(shí)性的錯(cuò)誤,。教師應(yīng)該科學(xué)地因材施教，使學(xué)生的德,、智,、體、美,、勞等方面得到綜合的發(fā)展,。

3,、為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，我們很有必要把教育的著眼點(diǎn)放低一些,。讓他們發(fā)現(xiàn)愛其實(shí)很容易,；愛就在身邊；愛就在兒女親情里,；愛就在柴米油鹽中,。為此，我給孩子們布置了一道別開生面的作業(yè)——親情作業(yè),。即讓孩子在吃飯時(shí)給他的父母夾夾菜,、在晚上睡覺前為他的長(zhǎng)輩們洗洗腳。

總之,，教育是一個(gè)互動(dòng)的過程,，老師只認(rèn)真投入教學(xué)，孩子就會(huì)積極配合,。這種過程是很開心的,！

畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告及篇二

會(huì)計(jì)師事務(wù)所實(shí)習(xí)報(bào)告廣東羊城會(huì)計(jì)師事務(wù)所有限公司前身為羊城會(huì)計(jì)師事務(wù)所（以下簡(jiǎn)稱羊城所），成立于一九八四年初,，是廣州市屬成立最早的會(huì)計(jì)師事務(wù)所,，原隸屬于廣州市財(cái)政局，一九九八年十二月三十一日脫鉤轉(zhuǎn)制為有限責(zé)任會(huì)計(jì)師事務(wù)所,。一九九三年度,，羊城所經(jīng)中國(guó)證監(jiān)委、財(cái)政部,、國(guó)家國(guó)有資產(chǎn)管理局批準(zhǔn)獲證券業(yè)務(wù)審計(jì)和證券業(yè)務(wù)資產(chǎn)評(píng)估雙重資格,，是廣州市近80家會(huì)計(jì)師事務(wù)所中，唯一獲雙重資格的會(huì)計(jì)師事務(wù)所,。二0xx年十一月,，經(jīng)中國(guó)人民銀行、財(cái)政部（中國(guó)）批準(zhǔn),，取得從事金融相關(guān)審計(jì)業(yè)務(wù)的資格,。

羊城所的業(yè)務(wù)范圍有審計(jì)、會(huì)計(jì),、稅務(wù),、資產(chǎn)評(píng)估、管理咨詢和會(huì)計(jì)電算化軟件評(píng)審等,。羊城所擁有一批既有專業(yè)知識(shí),，又有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的審計(jì)、稅務(wù),、金融,、管理,、評(píng)估、法律,、電腦工程等各類專業(yè)人才,，具有高級(jí)職稱、碩士學(xué)位的有十多人,。中青年職員占總?cè)藬?shù)的90%以上,，且大部分除專業(yè)學(xué)歷外，還具計(jì)算機(jī)或外（英）語雙學(xué)歷,。在境外國(guó)際會(huì)計(jì)師公司接受過半年以上專業(yè)培訓(xùn)的中青年占總?cè)藬?shù)的11%,。

實(shí)習(xí)期間按照要求和公司安排主要完成以下實(shí)習(xí)工作任務(wù)：

1。了解（中國(guó)）會(huì)計(jì)師事物所機(jī)構(gòu)組成,，人員職責(zé)，基本業(yè)務(wù),。

2,。分別熟悉事物所各種會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的操作流程，行業(yè)規(guī)范,，協(xié)助會(huì)計(jì)師完成各類業(yè)務(wù),。

3。配合工作人員完成各種辦公室日常工作,。

我被分配在公司審計(jì)4部進(jìn)行實(shí)習(xí),，現(xiàn)按照時(shí)間進(jìn)度將實(shí)習(xí)內(nèi)容報(bào)告如下：

第一天早上8:30正式到公司報(bào)道，之后,，由部門秘書阿蘭具體負(fù)責(zé)我們?cè)诠緦?shí)習(xí)期間的事項(xiàng)安排,，我被安排給部門里的一位注冊(cè)會(huì)計(jì)師李瑞玲，在未來的兩個(gè)月內(nèi),，我將聽從她的安排,，在事務(wù)所的實(shí)習(xí)也便正式開始。

上班的第一天我就跟著注師出外勤去了順德,，經(jīng)過40多分鐘的（中國(guó)）車程,，到了順德的xx公司，老師和客戶做了適當(dāng)溝通后,，我們便開始了緊張的工作,。主要對(duì)公司03-xx年度財(cái)務(wù)狀況進(jìn)行審計(jì)。剛開始我們幾個(gè)3個(gè)實(shí)習(xí)生對(duì)審計(jì)工作十分不了解,，注師就交給我們一些比較簡(jiǎn)單的工作,，發(fā)尋證函，無非就是一些謝謝地址貼貼郵票的事情,。

之后就慢慢的教我如何抽查憑證,，都要注意些什么,。與大學(xué)課堂上的講授不同，這里更注重工作環(huán)節(jié)中的實(shí)際應(yīng)用,。起初,，比較生疏，就先自己翻看客戶提供的各種資料,，包括憑證,，總分賬，明細(xì)賬,，固定資產(chǎn)明細(xì)表等等,。然后開始進(jìn)入抽查憑證工作，開始由老師寫出需要抽查的內(nèi)容（中國(guó)）和項(xiàng)目憑證號(hào),，我們實(shí)習(xí)生只負(fù)責(zé)查找憑證是否相符,，尤其是涉及大額支出項(xiàng)目，計(jì)提折舊項(xiàng)目以及涉及稅金項(xiàng)目,。抽查憑證工作是審計(jì)過程中一個(gè)至關(guān)重要的程序,，很多問題都是在抽憑時(shí)發(fā)現(xiàn)和暴露出來的。

在我們逐漸熟悉抽查憑證的原則和方法后,，便獨(dú)立完成抽查工作,，決定抽查的項(xiàng)目并簽署審計(jì)抽查意見。在此過程中,，會(huì)遇到一些問題,，例如憑證號(hào)不相符合，原始憑證不完整等等,，在經(jīng)過老師確認(rèn)指導(dǎo)后我們寫下自己的意見建議,。在完成這一工作中，雖然抽憑并不難,，但查找對(duì)照比較煩瑣,，而且責(zé)任重大，讓我有較深刻的體會(huì),。

接下來的一周,，我們大部分時(shí)間做的都是抽查憑證的工作。由于我們接觸的業(yè)務(wù)都是相對(duì)比較簡(jiǎn)單的,，[文章來日中國(guó)]沒有特別復(fù)雜的審計(jì)過程,，在完成底稿后，我們又參與資產(chǎn)負(fù)債表和收支平衡表的編制核對(duì)過程,，將各項(xiàng)數(shù)據(jù)綜合統(tǒng)一后與客戶提供的報(bào)表相對(duì)照,。

這些都是比較零散的工作，但是的確學(xué)到了不少東西，很多看似簡(jiǎn)單的問題有時(shí)自己都會(huì)遇到麻煩,，在此解決過程中也積累了不少經(jīng)驗(yàn),。

在公司的審計(jì)工作做了6天，之后我們?cè)谑聞?wù)所協(xié)助完成后續(xù)工作,，整理完成工作底稿,，完成審計(jì)報(bào)告的編寫，并裝訂成冊(cè),，直到送到客戶手中,，做這些事情時(shí)，心中有一種說不出來的感覺,，因?yàn)槟抢锩姘约旱墓ぷ?，包含著自己的努力，也包含著自己的成就感?/p>

之后先后又去了3家公司,，在每家公司做的幾乎都是相同的工作,，很快，我在廣東羊城會(huì)計(jì)師事務(wù)所為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)就結(jié)束了,，時(shí)間雖短,，但內(nèi)容豐富，讓我受益很深,。

同時(shí)，作為事務(wù)所的實(shí)習(xí)人員,，在審計(jì)過程中看到了很多的賬本賬冊(cè),，也體會(huì)到了作為企業(yè)或者單位會(huì)計(jì)人員的工作。會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性,。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生,，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證,，明細(xì)賬,，日記賬，三欄式賬,，多欄式賬,，總賬等等可能連通起來的賬戶。這為其一,。會(huì)計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù),，而且是逐一按時(shí)間順序登記下來的，極具邏輯性,，這為其二,。在會(huì)計(jì)的實(shí)踐中，漏賬，錯(cuò)賬的更正,，都不允許隨意添改,，不容弄虛作假。每一個(gè)程序,，步驟都得以會(huì)計(jì)制度為前提,，為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會(huì)計(jì)的規(guī)范性,。

對(duì)于登賬：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生,，取得原始憑證，將其登記記賬憑證,。然后,，根據(jù)記賬憑證，登記其明細(xì)賬,。期末,，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬,。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后,，根據(jù)總賬合計(jì)，填制資產(chǎn)負(fù)債表,，利潤(rùn)表,，損益表等等年度報(bào)表。這就是會(huì)計(jì)操作的一般順序和基本流程,。

另外,，財(cái)務(wù)，審計(jì)本身就是比較煩瑣的工作,，面對(duì)那么多的枯燥無味的賬目和數(shù)字時(shí)常會(huì)心生煩悶,，厭倦，以致于錯(cuò)漏百出,，而愈錯(cuò)愈煩,，愈煩愈錯(cuò)。必須調(diào)整好心態(tài),，只要你用心地做,，反而會(huì)左右逢源。越做越覺樂趣,，越做越起勁,。

對(duì)于這次實(shí)習(xí)，同樣存在著一些不足之處,。那就是由于所學(xué)知識(shí)有限,，不足以對(duì)事務(wù)所所有業(yè)務(wù)都有一完整的了解,，對(duì)于審計(jì)業(yè)務(wù)也是淺嘗輒止，沒能接觸到更多業(yè)務(wù)類型,；還有在時(shí)間中,，體現(xiàn)出來我對(duì)所學(xué)的知識(shí)掌握的不牢固，以至于碰到有些問題不知該如何解決,。對(duì)于以上問題,，還需要在今后的學(xué)習(xí)過程或者工作過程中注意改進(jìn)和解決。

總之,，這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)使即將走上工作崗位的我受益匪淺,！

通過這次在會(huì)計(jì)師事務(wù)所的實(shí)習(xí)，使我在即將畢業(yè)前學(xué)到了很多東西,，很多課本上沒有而工作以后又必須具備的東西,。

明白事務(wù)所工作的主要職責(zé)范圍，機(jī)構(gòu)構(gòu)成,，學(xué)到了一些必備的辦公室事物處理,，了解了最近的會(huì)計(jì)政策法規(guī)，并逐漸熟悉了審計(jì)業(yè)務(wù)的流程以及關(guān)鍵步驟,。

體會(huì)到作為會(huì)計(jì)師事務(wù)所外部審計(jì)職責(zé)的重要性,，無論從社會(huì)發(fā)展還是企業(yè)生存，完善的財(cái)務(wù)制度是至關(guān)重要的,，而作為會(huì)計(jì)師事務(wù)所,，肩負(fù)著外部審計(jì)這一重任。而作為事務(wù)所人員必須具備良好的個(gè)人品質(zhì),，同時(shí)應(yīng)具備較好的業(yè)務(wù)能力和身體素質(zhì),，這樣才能很好的適應(yīng)并勝任這一重要的工作。

畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告及篇三

7月22號(hào)上午,，我來到了楊樓鄉(xiāng)，我的第一站是楊樓鄉(xiāng)的中心——楊樓村,。在這里,，我受到了村委會(huì)干部和鄉(xiāng)親們的熱情歡迎。熟悉了環(huán)境以后,，我很快以村委會(huì)為根據(jù)地展開了我的維修活動(dòng),。因?yàn)槲沂橇x務(wù)為鄉(xiāng)親們服務(wù)，所以受到大家的熱烈歡迎,。沒多久,，鄉(xiāng)親們就紛紛拿來了電視機(jī)、電扇,、電飯鍋,、洗衣機(jī)、影碟機(jī)等家用電器。對(duì)于送來的每個(gè)電器,，同學(xué)們都全力以赴,，使出自己的渾身解數(shù)，真正做到了令群眾滿意,。在楊樓村的維修活動(dòng)總共持續(xù)了三天,，基本上滿足了鄉(xiāng)親們的需求。

我的實(shí)踐活動(dòng)的第二站是石臺(tái)村,，她是有著2xx年歷史的村莊,，因此能夠在這里為鄉(xiāng)親們服務(wù)，我內(nèi)心充滿了喜悅和激動(dòng),，感到無尚的光榮,。在石臺(tái)村服務(wù)期間，我更加認(rèn)真努力,，圓滿完成了既定的實(shí)踐任務(wù),。

我這次下鄉(xiāng)活動(dòng)不僅僅是簡(jiǎn)單的維修服務(wù)、文藝演出和社會(huì)調(diào)查,。在這里,，我學(xué)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的東西。使我這些天天呆在校園里的只知讀書的大學(xué)生有機(jī)會(huì)進(jìn)一步了解社會(huì),。通過和社會(huì)上的人交流和溝通,。使我對(duì)這個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的大千世界有了新的認(rèn)識(shí)。

我家電維修組在實(shí)踐活動(dòng)中了解到,，地處山區(qū)的楊樓鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平還較低,，工業(yè)基礎(chǔ)薄弱，整個(gè)楊樓鄉(xiāng)還沒有較大的工業(yè)企業(yè),。交通條件發(fā)展較慢,，這也是制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展和群眾生活改善的一個(gè)重要因素。受地形和資金短缺的影響,，有些村還沒有通上公路,，真的是“晴天一身土，雨天一身泥”,。村里有些頭腦的人都到山外或者市區(qū)作生意打工去了,。許多家庭的生活水平剛剛達(dá)到溫飽。許多年輕的姑娘都嫁到外面去了,。雖然村里的基礎(chǔ)條件較差,，但是這里的農(nóng)村黨員干部卻非常敬業(yè)，積極帶領(lǐng)村民利用現(xiàn)有的條件努力發(fā)展經(jīng)濟(jì),，提高提高群眾生活水平,，豐富群眾文化生活,。

作為在校大學(xué)生，在這次活動(dòng)中我深深感受到知識(shí)的重要性,。尤其是在文化水平不高的農(nóng)村,，僅有勤勞的雙手是不夠的，科學(xué)文化技術(shù)尤其顯得重要,。我學(xué)校的許多都是從農(nóng)村出來的,，家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)水平也并不高，許多同學(xué)都是家里東拼西湊甚至是貸款才把學(xué)費(fèi)勉強(qiáng)交上的,。三年之后,，如果我沒有過硬的文化基礎(chǔ)和專業(yè)技術(shù)知識(shí)，將來就不可能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)作出一番事業(yè),，甚至連自己的生存問題都解決不了,。但是許多同學(xué)卻整日在校園里無所視事，稀里糊涂,，渾渾噩噩的浪費(fèi)青春,。想到這里，我不禁為這些同學(xué)擔(dān)心,，將來走向社會(huì)時(shí),，他們?cè)撛趺崔k?難道還要靠父母養(yǎng)活一輩子不成?在今后的大學(xué)生活中，我不僅自己要加倍努力,，好好學(xué)習(xí),，不斷的豐富和完善自己，而且要提醒身邊的同學(xué),，珍惜在學(xué)校的寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，人生苦短，時(shí)光易逝,，少年不努力,，老大徒傷悲，別等到畢業(yè)時(shí)兩手空空卻無以回報(bào)父母時(shí)才知道后悔,，因?yàn)槿松荒苤貋?。雖然我的基礎(chǔ)差，但是只要下定決心,，刻苦拼搏，終會(huì)取得令人滿意的成績(jī),。

社會(huì)實(shí)踐是一種動(dòng)力,。看到在土地上耕種的農(nóng)民,，在工地上揮汗的工人,，在邊防上守衛(wèi)的戰(zhàn)士,，我明白了書桌的分量，一種強(qiáng)烈的責(zé)任感油然而生,，是人民哺育了我,，培養(yǎng)了我，給了我知識(shí)和一切,。作為一名大學(xué)生,，在祖國(guó)需要的時(shí)候，我會(huì)無條件地把所學(xué)的知識(shí)和一切奉獻(xiàn)給祖國(guó)和人民,。

社會(huì)實(shí)踐是體味人生的“百味筒,。”要想體味一下生活的酸甜苦辣咸,，那就請(qǐng)你自己參加一次實(shí)踐服務(wù)吧,，我保證你一定會(huì)不枉此行，個(gè)中滋味只有親身參與才能體會(huì)的到,。

社會(huì)實(shí)踐是驗(yàn)證實(shí)力的“試金石”,。走出校門融入社會(huì)的大舞臺(tái)，我才真正體驗(yàn)到自身知識(shí)的欠缺,，能力的有限,。任何理論知識(shí)只有與實(shí)踐密切結(jié)合，才能真正發(fā)揮它的價(jià)值,。行不行,，實(shí)踐中看!

“紙上得來終覺淺，投身實(shí)踐覓真知”,。我欣喜地看到,，經(jīng)過社會(huì)實(shí)踐的磨練，同學(xué)們變得更加成熟,、更加自信,，校園里到處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍。我有理由相信,，當(dāng)代青年大學(xué)生有實(shí)力承擔(dān)的起未來建設(shè)國(guó)家的重任,，追求進(jìn)步，刻苦求知,，勤于實(shí)踐,，全面成才必將成為廣大青年學(xué)生的共同心聲和行動(dòng)!

畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告及篇四

1、通過本次實(shí)習(xí)使我能夠提升社會(huì)實(shí)踐能力水平,，能夠更好的把理論與實(shí)踐相結(jié)合起來,，為我今后的工作和學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

2,、通過本次實(shí)習(xí)使我能夠體驗(yàn)角色的.轉(zhuǎn)變,，親身感受由一個(gè)學(xué)生到一個(gè)社會(huì)職業(yè)人的轉(zhuǎn)變過程,。

3、本次實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)我的畢業(yè)論文設(shè)計(jì)和實(shí)習(xí)報(bào)告的完成有著很重要的作用,。

xx年04月18日-xx年05月18日,。

中國(guó)福建省福州市東大路36號(hào)福建人才大廈五層。

1,、實(shí)習(xí)單位：中國(guó)海峽人才市場(chǎng),。

2、實(shí)習(xí)部門：人事檔案管理中心,。

3,、實(shí)習(xí)崗位：信息員助理。

1,、掃描人事檔案材料,，把紙質(zhì)材料轉(zhuǎn)變?yōu)殡娮硬牧希苑奖闳耸聶n案的查閱和流轉(zhuǎn),，主要掃描人事檔案中的各學(xué)歷（高中,、大專、本科,、研究生等）畢業(yè)生登記表,、各學(xué)歷（高中、大專,、本科,、研究生等）學(xué)習(xí)成績(jī)單、各學(xué)歷（高中,、大專,、本科、研究生等）學(xué)生學(xué)籍,、高中會(huì)考成績(jī)證明,、高招報(bào)名表、外語口試記錄表,、黨團(tuán)材料（入黨志愿書,、入黨申請(qǐng)書、入團(tuán)申請(qǐng)書）等比較重要的材料,。

2,、登記和整理退檔的人事檔案材料。

時(shí)間過得真快,，一轉(zhuǎn)眼,，我在中國(guó)海峽人才市場(chǎng)人事檔案管理中心的實(shí)習(xí)已經(jīng)一個(gè)月了。現(xiàn)在回頭看看，就好像昨天剛發(fā)生的事情的,。記得第一天來單位報(bào)到的時(shí)候，覺得自己很生疏,，心里沒有著落,，幸好單位領(lǐng)導(dǎo)很熱情，使我感覺像回到家一樣舒暢,，于是我開始了在這里的實(shí)習(xí)工作,。回眸這段時(shí)間以來,，我不僅擴(kuò)寬了視野,，增長(zhǎng)了見識(shí)，而且豐富了自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，收獲頗多,，受益匪淺?？傊?，我在這段時(shí)間來的實(shí)習(xí)生活過得很充實(shí)，讓我體驗(yàn)到實(shí)習(xí)生活中的樂趣和見聞,，讓我真正親身感受到從一個(gè)學(xué)生到一個(gè)社會(huì)職業(yè)人的轉(zhuǎn)變過程,。

實(shí)習(xí)生活是每個(gè)畢業(yè)生都要經(jīng)歷過的一段人生經(jīng)歷，它是畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)人生角色轉(zhuǎn)變過程的過渡階段,。實(shí)習(xí)生活讓我從一個(gè)涉世未深,、缺乏工作經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生角色開始接觸真正社會(huì)這個(gè)大熔爐，從而實(shí)現(xiàn)為一個(gè)社會(huì)職業(yè)人角色的轉(zhuǎn)變過程,。雖然大學(xué)也是一個(gè)小社會(huì),，但畢竟不是真正的社會(huì)，我們所接觸到的除了老師就是同學(xué),，大多數(shù)是同齡人,，同學(xué)之間有著共同的語言，大家也比較單純,，還沒有涉及太多的社會(huì)人生磨練,。而且大學(xué)里沒有利益之爭(zhēng)，同學(xué)之間懂得互相禮讓,。而現(xiàn)時(shí)社會(huì)就不一樣,，處處充滿利益關(guān)系，處處充滿變數(shù)和誘惑,，不是我們當(dāng)初那種幼稚的想法了,，學(xué)生意氣早已經(jīng)不適合現(xiàn)實(shí)社會(huì)，我們要開始轉(zhuǎn)變自己的觀念,，樹立和堅(jiān)定自己正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀。所以我們作為一名畢業(yè)生要盡快實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變,，盡快適應(yīng)現(xiàn)實(shí)世界,，盡快融入到真正的社會(huì)生活當(dāng)中來，在新的人生征程中煅造和磨練自己,，在社會(huì)職場(chǎng)中找準(zhǔn)自己的位置,，以便在新的崗位上發(fā)光發(fā)熱，貢獻(xiàn)自己的智慧和力量,，實(shí)現(xiàn)和提升自己的人生價(jià)值,。同時(shí)，社會(huì)生活不同于校園生活,，我們要懂得維護(hù)自己的合法權(quán)益,，在受到侵害時(shí)懂得應(yīng)用法律武器來維護(hù)自己的合法權(quán)益，以免給自己造成傷害,。社會(huì)是一個(gè)大染缸,，充滿各種各樣的誘惑，我們要提高自己的鑒別能力,，分辨好與壞,，堅(jiān)持原則，堅(jiān)守信念,，增強(qiáng)人生修養(yǎng),，克制欲望，學(xué)會(huì)抵御各種誘惑,，這一點(diǎn)很重要,。而且社會(huì)中充滿各種困難和挫折，很多剛畢業(yè)的大學(xué)生還不太懂,，涉世未深,，很容易陷入失敗感之中，迷失自己的方向,，增加自己的心理負(fù)擔(dān),，所以我們要懂得增強(qiáng)自信心，相信自己,，學(xué)會(huì)與各種不同類型的人打交道,，積累好人脈關(guān)系，為自己將來能夠更好的工作和事業(yè)的更好發(fā)展積蓄力量,，我們的道路也會(huì)越走越寬敞,；學(xué)會(huì)給自己釋放來自各方面工作的壓力，保持積極向上的工作熱情和態(tài)度，我們不要為了生活而工作,，是要為了工作而生活,，把工作當(dāng)成是一種事業(yè)，這樣我們就能夠保持工作激情和熱忱,，這樣就不會(huì)覺得工作是我們的一種負(fù)擔(dān),，這才是樂觀的工作觀；學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí),，天有不測(cè)風(fēng)雨，人有旦夕禍福,，我們都無法預(yù)測(cè)工作的下一刻會(huì)給我們帶來什么樣的結(jié)果,，但我們要增強(qiáng)自己內(nèi)心的抵抗力和承受力，勇敢面對(duì)一切結(jié)果,，勇敢面對(duì)各種突如其來的厄運(yùn),，戰(zhàn)勝困難和挫折，挑戰(zhàn)自我,，使自己得到更好的飛越,；同時(shí)，我們要增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,，勇敢承擔(dān)起自己工作范圍內(nèi)的任何義務(wù)和責(zé)任,，挑起擔(dān)子，勇往直前,。我們要永遠(yuǎn)堅(jiān)信“我的未來不是夢(mèng),！”永遠(yuǎn)堅(jiān)信“陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見到彩虹,！”永遠(yuǎn)堅(jiān)信“我們的付出總會(huì)有回報(bào),，我們的明天會(huì)更加的美好！”所以畢業(yè)實(shí)習(xí)生活給予我們一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),，讓我們能夠真正的適應(yīng)這個(gè)現(xiàn)實(shí)社會(huì),，為我們今天的工作奠定良好的基礎(chǔ)。

畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告及篇五

20xx年2月至5月這段時(shí)間,，我在xxxx園林公司實(shí)習(xí),。這是第一次踏上工作崗位，第一次把學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中,，結(jié)束了每天三點(diǎn)一線的課堂生活,，踏入了上班族的行列。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班,，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù),，不能敷衍了事。從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色,，老師變成老板,，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同,。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,，我曾彷徨，迷茫,，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境,。面對(duì)失敗時(shí)，會(huì)有來自各方面的壓力,?；叵胍郧霸趯W(xué)校的日子，有老師同學(xué)的關(guān)心和支持,，每日只是上課學(xué)習(xí),。俗話說：實(shí)踐出真知。實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng),，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí),，關(guān)于做人，做事,，做學(xué)問,。

“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種自學(xué)能力”,。參加工作后才深刻地體會(huì)這句話的含義,。課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的極少。我的專業(yè)是園林技術(shù),，而我也工作在一家園林方面的公司,，自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)對(duì)自己有很大的幫助。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,，知識(shí)更新很快,，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定不能勝任當(dāng)前的工作任務(wù)。我必須在工作中勤于動(dòng)手善于思考慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。遇到不懂的地方，自己要先想方設(shè)法解決,，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人,，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。

由于我工作的公司要求較嚴(yán),，每周一到六得去上班,，有時(shí)候業(yè)務(wù)繁忙,，晚上需要加班，這樣留給個(gè)人支配的時(shí)間很少,。我必須克制自己,，不能隨心所欲地放任自己。在這種工作環(huán)境下必須嚴(yán)于律己,，形成良好的作息規(guī)律,，才能做好公司安排的各項(xiàng)工作。

每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作,，時(shí)間久了容易厭倦,。我的工作就是每天對(duì)著電腦整理資料，給公司做做網(wǎng)頁(yè),，或者跟著同事們外出去栽植,、養(yǎng)護(hù)樹木，統(tǒng)計(jì)樹木數(shù)量以及觀察其生長(zhǎng)狀況等,，顯得枯燥乏味。一直以來,，我都是吃父母的穿父母的,，工作以后才體會(huì)父母掙錢的艱辛。我們剛出來工作,，工資水平普遍不高,，除掉餐費(fèi)和日常開支，我們常常所剩無幾,，一不留神就會(huì)入不敷出成為月光一族,，所以我也開始有意識(shí)地培養(yǎng)自己的理財(cái)能力。

我是學(xué)園林技術(shù)的,，在書本上學(xué)過很多專業(yè)知識(shí),，但從未付諸實(shí)踐過，當(dāng)我真正踏入園林行業(yè),，真正搞園林的時(shí)候才體會(huì)到難度有多大,。也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。實(shí)習(xí)這段期間,，我拓寬了視野,，增長(zhǎng)了見識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷,，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn),，為將來自己走的路做準(zhǔn)備。

在這期間我除了做好本職工作,，還學(xué)習(xí)了更多的書本上沒有的知識(shí),。小組每一次開會(huì)都有值得我學(xué)習(xí),、深思的地方。職位可以短時(shí)間原地踏步,，但思想決不能原地踏步,，自己必須要有短期和長(zhǎng)期的目標(biāo)，然后向著自己的理想邁進(jìn),，也許很多理想不能實(shí)現(xiàn),，但我應(yīng)該堅(jiān)持下去。如果我停滯不前,，將很快就會(huì)被單位淘汰,，甚至被社會(huì)淘汰。面對(duì)以后的機(jī)遇,，我要努力學(xué)習(xí)更多的東西,。

時(shí)光如水，歲月如梭,，斗轉(zhuǎn)星移,，三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活過去了，回首這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，心中頓生了許多感觸,。這段時(shí)間中經(jīng)歷的每一天，都在我心中留下了永久的印記,，因?yàn)檫@些印記見證了我的成長(zhǎng),。在過去三個(gè)月的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí),，公司使我健康成長(zhǎng),，使我充分的認(rèn)識(shí)正確的人生觀，世界觀,，價(jià)值觀,。在這繁忙的3個(gè)月中，在公司同事的關(guān)心下我受益匪淺,。逝者如斯夫不舍晝夜,，我一直在為了不被時(shí)間丟下而拼命的追趕著。是的,，誰都不想被時(shí)間丟下,。而我也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)，美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟,，或許這正是成長(zhǎng)的代價(jià),。

回想自己在學(xué)校的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn),。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜,；在思索中了解了醞釀已久的真理,；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然??原來過去所見所識(shí)都是那么的偏見而又膚淺,，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢,？或許在以后也會(huì)嘲笑現(xiàn)在的渺小,，我不得不微笑并含著熱淚坦然回首我所走過的每一步路。

畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告及篇六

xxx同學(xué)在實(shí)習(xí)期間,，非常出色的完成了教育實(shí)習(xí)方面的工作,。

具體表現(xiàn)有以下幾點(diǎn)：首先，思想上對(duì)教學(xué)實(shí)習(xí)工作非常重視,，意識(shí)到位,。

從開始實(shí)習(xí)第一天起就全身心投入到工作當(dāng)中去，順利地完成了從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換,。

其次,，虛心好學(xué)，肯于鉆研,，對(duì)于指導(dǎo)老師的意見虛心接受,，聽課積極認(rèn)真。

更加難得的是xxx同學(xué)樂于深入到學(xué)生當(dāng)中,，與學(xué)生交朋友,，以親身經(jīng)歷向?qū)W生傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到的難題，真正做到了學(xué)生的良師益友,。

另外,，xxx同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)教材,、教法，備課當(dāng)中不墨守成規(guī),，勇于創(chuàng)新,，大膽嘗試探究實(shí)驗(yàn)的教學(xué)模式，并在授課當(dāng)中展現(xiàn)了較強(qiáng)的控制課堂的能力和優(yōu)秀的教師基本功素養(yǎng),。

總而言之,，經(jīng)過這次教學(xué)實(shí)習(xí)工作，相信xxx同學(xué)已經(jīng)具備了作為一名教師的基本素質(zhì),，使得我們完全可以期待,，在不久的將來，他一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的教師,。

畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告及篇七

實(shí)習(xí)會(huì)計(jì),。

x會(huì)計(jì)集團(tuán)有限公司,，是一家專門接受其它公司會(huì)計(jì)外包工作的公司，每個(gè)月幫助客戶公司做好計(jì)稅報(bào)稅的工作,，以及提供簽約公司相關(guān)的財(cái)稅相關(guān)問題,，再一個(gè)就是給新客戶提供公司工商代辦、登記注冊(cè),，和集群掛靠,。x會(huì)計(jì)集團(tuán)有限公司小面共有兩家分公司、一家子公司,，我本次實(shí)習(xí)的地方就是在下面的子公司——x會(huì)計(jì)服務(wù)有限公司,。

作為一名會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)生，我還是有一些會(huì)計(jì)專業(yè)的理論知識(shí)的,，上學(xué)的時(shí)候也是有參加過一些會(huì)計(jì)方面實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)的,，實(shí)踐工作也有參加過不少，所以作為一名剛剛進(jìn)去公司的新人,，經(jīng)過兩天的培訓(xùn),，就直接上手工作了。

公司里面,，帶我的組長(zhǎng)是x姐,，x姐是從總部過來的老員工，已經(jīng)有十年左右的會(huì)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)了,，手下帶過的新人也是有不少了,。所以對(duì)于帶我這個(gè)新人也是得心應(yīng)手。第一天的時(shí)候,，x姐就帶我出去跑工商局了,，是去幫助一個(gè)老客戶辦新公司的注冊(cè)。之前該公司就已經(jīng)找好公司的地點(diǎn)了,，所以這次我們?nèi)ゾ褪窃诠ど叹仲?gòu)買印花稅,，編寫公司的章程，然后申請(qǐng)辦理營(yíng)業(yè)執(zhí)照,。這樣都是我們?cè)趯W(xué)校里面學(xué)習(xí)過的,，所以我知道模弄這些具體流程，之前也有一些的實(shí)踐工作,，所以在不影響客戶時(shí)間的基礎(chǔ)上,，x姐一邊協(xié)助我，讓我自己去嘗試這些操作,。因?yàn)榇蠹叶荚诳粗?，所以難免有些緊張，跑不同的服務(wù)窗口我都有兩次弄錯(cuò)了,，好在最后有驚無險(xiǎn)地完成了工作,。

在后面幾次的跟著x姐的工作以后,，x姐看到了我的能力，所以后面就開始讓我自己去獨(dú)立工作,，后面給他檢查一下就好,。比如最開始那家公司的印章辦理就是我單獨(dú)去的。除了工商代辦之外,，我也開始獨(dú)立負(fù)責(zé)一些公司的計(jì)稅報(bào)稅工作,，以及客戶問題問答之類的。

學(xué)校里面的學(xué)習(xí)是教我們工作的方法,，而實(shí)習(xí)工作則是叫我們工作的具體操作,。所以這短短不到五個(gè)月的會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)，讓我學(xué)習(xí)到了會(huì)計(jì)工作的各項(xiàng)處理經(jīng)驗(yàn),，讓我變得更加有自信面對(duì)工作的挑戰(zhàn),，不會(huì)因?yàn)樾绿魬?zhàn)就緊張束手無策!

畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告及篇八

畢業(yè)實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃中的一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節(jié)，其目的是通過工程實(shí)踐,，學(xué)習(xí)有關(guān)本專業(yè)的實(shí)踐知識(shí),，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，以補(bǔ)充課堂教學(xué)的不足,。此外,，也為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)和走向工程實(shí)際打下良好基礎(chǔ)，并進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的分析問題和解決問題的獨(dú)立工作能力,。依據(jù)畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱特制定畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)實(shí)施方案,。

畢業(yè)實(shí)習(xí)是機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)計(jì)劃所設(shè)的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的課堂,。畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的：1.機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是使學(xué)生德,、智、體全面發(fā)展,，具有從事機(jī)電一體化產(chǎn)品、系統(tǒng)和控制智能的設(shè)計(jì),、維護(hù),、制造及開發(fā)基本能力的應(yīng)用型專門人才。學(xué)生要有機(jī)械電子兩方面的基礎(chǔ)理論,，還要將理論與實(shí)踐相結(jié)合,，在實(shí)踐中提高能力。通過畢業(yè)實(shí)習(xí),，可以進(jìn)一步鞏固和深化所學(xué)的理論知識(shí),，彌補(bǔ)理論教學(xué)的不足，以提高教學(xué)質(zhì)量,。2．通過畢業(yè)實(shí)習(xí),，使學(xué)生了解機(jī)電一體化產(chǎn)品,、設(shè)備，提高對(duì)機(jī)電一體化技術(shù)的認(rèn)識(shí),，加深機(jī)電一體化技術(shù)在工業(yè)各領(lǐng)域應(yīng)用的感性認(rèn)識(shí),，開闊視野，了解相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料,，熟悉典型零件的加工工藝,，為后續(xù)專業(yè)課學(xué)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)打好基礎(chǔ)。3．通過畢業(yè)實(shí)習(xí)接觸認(rèn)識(shí)社會(huì),，提高社會(huì)交往能力,，學(xué)習(xí)工人師傅和工程技術(shù)人員的優(yōu)秀品質(zhì)和敬業(yè)精神，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素質(zhì),，明確自己的社會(huì)責(zé)任,。

東莞市盛雄激光設(shè)備有限公司，創(chuàng)建于20xx年,，是一家專業(yè)致力于工業(yè)激光技術(shù)應(yīng)用及激光打標(biāo),、切割、焊接,、噴碼設(shè)備的研發(fā),、生產(chǎn)、銷售及服務(wù)的高新技術(shù)企業(yè),。公司產(chǎn)品包括光纖激光打標(biāo)機(jī),，紫外激光打標(biāo)機(jī)，端面泵浦激光打標(biāo)機(jī),，半導(dǎo)體側(cè)泵激光打標(biāo)機(jī),，yag激光打標(biāo)機(jī)、co2激光打標(biāo)機(jī),、激光焊接機(jī),、小功率co2激光切割機(jī)等三大類型二十幾種型號(hào)的工業(yè)激光設(shè)備，廣泛應(yīng)用于電子,、ic芯片,、電工電器、照明燈具,、珠寶首飾,、五金工具、衛(wèi)浴潔具,、儀器儀表,、汽摩配件、手機(jī)通訊部件、模具,、精密機(jī)械,、醫(yī)療器械、it數(shù)碼金屬外殼,、軍工航空部件,、服裝皮革、工藝禮品,、廣告裝飾,、模型、炊具餐具,、廚具等行業(yè),。盛雄激光的產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定可靠，并可根據(jù)客戶需求提供各種自動(dòng)化在線激光打標(biāo),、激光焊接,、激光切割設(shè)備。追求卓越產(chǎn)品品質(zhì)的同時(shí),，盛雄激光還為客戶提供高效,、及時(shí)、喜悅的售前,、售中,、售后服務(wù)和卓越性價(jià)比的產(chǎn)品。盛雄激光通過實(shí)施“幫助客戶成功,、創(chuàng)造價(jià)值典范,、打造工業(yè)激光設(shè)備行業(yè)服務(wù)第一品牌”的經(jīng)營(yíng)理念，贏得廣大用戶的信賴和贊譽(yù),。盛雄激光秉承“盛世科技領(lǐng)先,雄心成就未來”的理念,并貫徹實(shí)施,幫助客戶成功,創(chuàng)造價(jià)值典范,！因?yàn)槭⑿奂す馑械目蛻糍?gòu)買我們的產(chǎn)品和服務(wù)，并不是看重我們的產(chǎn)品廉價(jià),，而是因?yàn)橥ㄟ^購(gòu)買我們公司的產(chǎn)品和服務(wù)去實(shí)現(xiàn)價(jià)值的增值,，或滿足自己產(chǎn)品檔次的需求，從而實(shí)現(xiàn)“精密激光加工,創(chuàng)造無限可能,?！笔⑿奂す獬缟小凹夹g(shù)、價(jià)值,、尊嚴(yán)”,，因?yàn)槭⑿奂す馊w同仁始終堅(jiān)信在激光這個(gè)高度技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)的領(lǐng)域里,，只有依靠我們自己不斷的技術(shù)積累,，從而不斷為我們尊貴的客戶提供超出他們預(yù)想的產(chǎn)品和服務(wù)，才能有我們公司存在的價(jià)值，也才有尊嚴(yán)所在,。作為實(shí)習(xí)生,，我的工作是通過日常的工作，把在學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到工作當(dāng)中,。

我們的實(shí)習(xí)總共進(jìn)行了兩個(gè)階段,為期兩周的畢業(yè)實(shí)習(xí),在這過程中我們參觀了其零件加工車間和wd615車間,了解了各種機(jī)床如磨床,、銑床、車床,、大型龍門刨,、電火花機(jī)床等的用途和加工范圍,對(duì)這些常用的機(jī)床有了一個(gè)直觀的認(rèn)識(shí),學(xué)習(xí)怎么通過機(jī)床的銘牌去了解機(jī)床的基本信息,如型號(hào)、生產(chǎn)廠家,、主要的特征等,并對(duì)機(jī)床定位方式及各種簡(jiǎn)單操作進(jìn)行討論與研究,在此同時(shí),我們還對(duì)一些零件的二維圖進(jìn)行了分析,了解其加工的工藝過程和一些形位要求的保證,如零件的加工順序,、刀具的選取、裝夾工件的方式,、公差,、粗糙度的保證等。

在wd615車間,我們還對(duì)一個(gè)飛輪的加工進(jìn)行了一個(gè)全程的跟蹤分析,從最初的毛坯一直到產(chǎn)品的完成,。分析零件的加工工藝過程,追蹤每道工序所用的機(jī)床,、刀具、夾具,、定位及是否需要冷卻液等,；對(duì)于一個(gè)精度要求比較高的部位,按需要對(duì)及進(jìn)行粗加工、半精加工,、精加工,分析每次的加工余量,、主軸轉(zhuǎn)速、刀具半徑等參數(shù),，對(duì)于某些要求更高精度的部位還可以考慮進(jìn)行磨削加工,。

在聽了工人師傅的講解后,明白了一般零件的加工過程如下:。

齒輪零件加工工藝:,。

粗車--熱處理--精車--磨內(nèi)孔--磨芯,軸端面--磨另一端面--滾齒--鉗齒--剃齒—車鍵槽--鉗工--完工,。作為實(shí)習(xí)生，我的工作內(nèi)容是在車間熟悉激光打標(biāo)機(jī)各個(gè)零部件的功能和工作原理,。后期能獨(dú)立完成組裝一臺(tái)打標(biāo)機(jī)并能調(diào)試,。對(duì)于我們實(shí)習(xí)生的要求是前期已熟悉為主，后期能獨(dú)立動(dòng)手操作,。

畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生在校其間的最后一次實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),，主要結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)課題熟悉畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生查閱,、收集資料的能力,，熟悉各種工程設(shè)計(jì)規(guī)范，鍛煉學(xué)生走向社會(huì)的綜合技術(shù)技能和社交能力。通過實(shí)習(xí)應(yīng)達(dá)到以下目的：

1,、了解機(jī)械制造技術(shù)的現(xiàn)狀及其發(fā)展方向,；

2、熟悉機(jī)械制造技術(shù),、機(jī)械制造工藝,、機(jī)械制造系統(tǒng)自動(dòng)化及計(jì)算機(jī)輔助制造；

3,、理論聯(lián)系實(shí)際,，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生將新理論,、新知識(shí)應(yīng)用于機(jī)械制造工藝設(shè)計(jì)的能力,。

總的說來我們這次的生產(chǎn)實(shí)習(xí)是十分圓滿的，從中我們不僅對(duì)我們?cè)?jīng)學(xué)習(xí)的理論知識(shí)有了更加深刻的理解,，對(duì)接下來的學(xué)習(xí)起到了很大的幫助,，而且也對(duì)我們?cè)趯?shí)際操作各種車床，對(duì)產(chǎn)品的設(shè)計(jì),，實(shí)驗(yàn)和加工帶來很多新的思路,，我們是帶著渴望的心情而來，帶著滿意的笑容而歸的,，這樣的生產(chǎn)實(shí)習(xí)對(duì)于我們這些在校的大學(xué)生來說是一次難得而寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì),，這給我們以后的學(xué)習(xí)帶來了很大的動(dòng)力，也會(huì)我們以后的工作帶來了很大的啟發(fā),，使我們對(duì)未來能從事這樣的工作而感到了自豪,。

這次參觀實(shí)習(xí)我了解許多平時(shí)難以接觸到的東西，是對(duì)我們所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn),，也是對(duì)我社會(huì)實(shí)踐的一次體驗(yàn),。從普通機(jī)床到數(shù)控技術(shù)，從模具制造到生產(chǎn)管理,，從機(jī)器檢修到成品測(cè)驗(yàn),，其中都有著許許多多的寶貴經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)技術(shù)，這對(duì)我們開拓思維,、激勵(lì)自我學(xué)習(xí)從而領(lǐng)先科技潮流都是一個(gè)很大的精神動(dòng)力,。這次實(shí)習(xí)時(shí)間有限，我們對(duì)各種生產(chǎn)也只是有了個(gè)認(rèn)識(shí)和了解,，但開拓了我們的視野,，對(duì)本學(xué)校即將開的課程做了很好的實(shí)際鋪墊，對(duì)以前所學(xué)過課程也是一個(gè)很好的鞏固,。同時(shí)也使我看到了一些現(xiàn)實(shí)中的不足,，對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)上都要有所創(chuàng)新和改進(jìn),。

我想學(xué)校應(yīng)積極和企業(yè)實(shí)行校企合作，也可以直接由學(xué)校為企業(yè)培養(yǎng)一線專業(yè)技術(shù)人才,，利用假期安排自己的學(xué)生到廠里跟著師傅進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)，讓學(xué)生在實(shí)習(xí)的過程中體會(huì)勞動(dòng)的辛苦和快樂,，了解自己所學(xué)的到底是什么,，今后的發(fā)展目標(biāo)是什么，想成為一個(gè)什么樣的人,？多了解當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì),，理性地看待自己今后的就業(yè)。學(xué)校還可以聘請(qǐng)有實(shí)際生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn),，又有一定理論高度的老師傅,、工程師等專家定期到學(xué)校授課，更好地讓學(xué)生了解生產(chǎn)實(shí)際而不脫離實(shí)際,。而專業(yè)科教師,，特別是實(shí)習(xí)老師，更應(yīng)該到企業(yè)接受一定時(shí)間的培訓(xùn),，只有擁有一定的實(shí)際生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn),，才能更好地去培養(yǎng)學(xué)生、更好地為企業(yè)服務(wù),！

在廠里實(shí)習(xí)鍛煉的日子過得很快,，從這過程中，我們看到了很多,、學(xué)到了很多,、也感悟到了很多。今后有機(jī)會(huì),，我還將進(jìn)入其他相關(guān)企業(yè),，進(jìn)一步學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,！

畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告及篇九

xx年6月到7月我在長(zhǎng)春市朝陽區(qū)檢察院實(shí)習(xí),，期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,，在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律,，不遲到、早退,，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和檢察人員交辦的工作,，得到院領(lǐng)導(dǎo)及全體檢察干警的一致好評(píng)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處,。

此次實(shí)習(xí),，我的崗位是偵察批捕處,，因此主要實(shí)習(xí)科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其它的私法科目,。在實(shí)習(xí)中我參與了幾起案件的公安機(jī)關(guān)口供的整理工作,，其中有文化廣場(chǎng)偷竊案，工地盜竊案,。通過整理我了解了刑法中各種證據(jù)應(yīng)該一何種方式采用,，怎么樣才能做到合乎程序。我還參與到案件的提審環(huán)節(jié),，通過親身經(jīng)歷,，才更理解提審應(yīng)該注意必須有兩個(gè)檢察人員在場(chǎng)才能提審，否則就不是有效的口供,，而且還了解到檢察院提審還必須要做到有監(jiān)控設(shè)施,，雖然在我國(guó)各個(gè)地區(qū)普遍實(shí)施還有待改善，但是至少我國(guó)法治正在向著更好,，更完善發(fā)展,。

實(shí)習(xí)期間實(shí)踐協(xié)會(huì)還組織大家一起去法院聽審，這樣給大家提供了能親身體會(huì)我國(guó)現(xiàn)實(shí)的庭審環(huán)節(jié),，能真實(shí)感受法官,，檢察官，辯護(hù)人,，被告人在庭審中在我國(guó)真正扮演著什么樣的角色,。可是在庭審過程中辯護(hù)人的表現(xiàn)實(shí)在不敢恭維,。也許我們國(guó)家的歷史原因決定了壞人就是壞人永遠(yuǎn)是壞人,，所以在檢察機(jī)關(guān)的公訴案件中辯護(hù)人就不怎么用心（至少在我看來是這樣子）。庭審過程對(duì)于被告人來說簡(jiǎn)直就是公安機(jī)關(guān)的當(dāng)庭審問,。但是不管怎么樣,，我利用此次難得的機(jī)會(huì)，努力工作,，嚴(yán)格要求自己,，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和檢察干警求教，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論,，黨和國(guó)家的政策,，學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識(shí),，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí),，掌握了一些基本的法律技能，從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識(shí),，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ),。實(shí)習(xí)期間帶我的老師也非常負(fù)責(zé),，盡量給我自己鍛煉的機(jī)會(huì)，在我不懂的時(shí)候耐心的講解,。紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行。

在短暫的實(shí)習(xí)過程中,，我深深的感覺到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏,，剛開始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無從下手,，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過,。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際,，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到學(xué)無止境的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺,。不過有一點(diǎn)是明確的,，就是我們的法學(xué)教育和實(shí)踐的確是有一段距離的。法學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,，法學(xué)需要理論的指導(dǎo),，但是法學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中來完成的。所以,，我們的法學(xué)教育應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐結(jié)合起來,，采用理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式，具體說就是要處理好三個(gè)關(guān)系：即課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系,，以課堂為主題,，通過實(shí)踐將理論深化；暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系,，以暑期實(shí)踐為主要時(shí)間段,；社會(huì)實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，力求實(shí)踐內(nèi)容與實(shí)踐規(guī)模同步調(diào)進(jìn)展,。

接軌,，高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不可少。因此,，對(duì)人才的培養(yǎng),，應(yīng)當(dāng)面向?qū)嶋H，面向社會(huì),，面向國(guó)際,。法學(xué)教育本身的實(shí)踐性很強(qiáng),，所以采用理論聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式是比較可行的,，大學(xué)的法學(xué)院應(yīng)當(dāng)與公,、檢、法,、律師事務(wù)所等部門建立良好的關(guān)系,，定期安排學(xué)生見習(xí)，讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)法學(xué)的興趣,，避免畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象，向社會(huì)輸送全面,、合格,、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學(xué)人才。

最后在這里特別感謝法學(xué)院的老師和各位領(lǐng)導(dǎo)的支持,，還有實(shí)踐協(xié)會(huì)的各位負(fù)責(zé)人,，沒有你們，我不會(huì)這么輕松的找到實(shí)習(xí)單位,，而且當(dāng)時(shí)正在忙于考試,，有你們?yōu)槲覀儼才牛o我們解決了一個(gè)難題,，使我們能安心靜下心來復(fù)習(xí),。

畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告及篇十

為期半年的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我在這半年的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),，受益匪淺,。此刻我就對(duì)本次實(shí)習(xí)做一個(gè)小結(jié)。

對(duì)于現(xiàn)代企業(yè)來說,，會(huì)計(jì)工作是一項(xiàng)重要的管理制度,，是要為實(shí)現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)服務(wù)。因此,，能夠認(rèn)為,，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)是企業(yè)會(huì)計(jì)的根本目標(biāo)。帶著這個(gè)目標(biāo),，我開始了在我所在的實(shí)習(xí)企業(yè)進(jìn)行了有目的實(shí)習(xí),。在此之前，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《會(huì)計(jì)法》以及財(cái)政頒布的《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》,、《企業(yè)財(cái)務(wù)通則》等作為過渡的新的行業(yè)會(huì)計(jì)制度和財(cái)務(wù)制度,，因?yàn)檫@些大學(xué)法規(guī)我國(guó)會(huì)計(jì)制度改革進(jìn)程中的一重大舉措。

此次實(shí)習(xí),，主要崗位是一些帳務(wù)的核查,，因此主要實(shí)習(xí)科目應(yīng)收應(yīng)付帳款的核算,，也涉及一些其他對(duì)外投資科目。在實(shí)習(xí)中,，我參加了該企業(yè)月末的財(cái)務(wù)核算,，認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的會(huì)計(jì)程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中,，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活,，細(xì)致的了解了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的全過程及會(huì)計(jì)核算的各環(huán)節(jié)，認(rèn)真觀摩一些會(huì)計(jì)的整個(gè)審計(jì),、核算過程,，并掌握了一些會(huì)計(jì)事務(wù)的適用及適用范圍。跟隨財(cái)務(wù)人員,，核實(shí)會(huì)計(jì)事實(shí),。真正了解和熟悉了我國(guó)的公訴程序及法庭的作用和職能，同時(shí)還配合公司財(cái)務(wù)人員做好帳本的調(diào)查筆錄和日記帳筆錄,，做好帳簿的裝訂歸檔工作,。經(jīng)過1個(gè)半月的實(shí)習(xí),，我從客觀上對(duì)自己在學(xué)校里所學(xué)的知識(shí)有了感性的認(rèn)識(shí),，使自己更加充分大學(xué)解了理論與實(shí)際的關(guān)系。我這次實(shí)習(xí)所涉及的資料,，主要是會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)（對(duì)公業(yè)務(wù)）,，其他一般了解的有購(gòu)貨業(yè)務(wù)、票據(jù)業(yè)務(wù),、貸款業(yè)務(wù),。會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)對(duì)公業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)部門的核算（主要指票據(jù)業(yè)務(wù)）主要分為三個(gè)步驟，記帳,、復(fù)核與出納,。那里所講的票據(jù)業(yè)務(wù)主要是指支票，包括轉(zhuǎn)帳支票與現(xiàn)金支票兩種,。對(duì)于辦理現(xiàn)金支票業(yè)務(wù),，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預(yù)留印鑒相符,，方式就是透過大學(xué)驗(yàn)印,，或者是手工核對(duì)；再看大小寫金額是否一致,，出票金額,、出票日期、收款人要素等有無涂改,，支票是否已經(jīng)超過提示付款期限,，支票是否透支,，如果有背書，則背書人簽章是否相符,，值得注意的是大寫金額到元為整,，到分則不能在記整。對(duì)于現(xiàn)金支票,，會(huì)計(jì)記帳員審核無誤后記帳,，然后傳遞給會(huì)計(jì)復(fù)核員，會(huì)計(jì)復(fù)核員確認(rèn)為無誤后,，就傳遞給出納,，由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章，收款人就可出納處領(lǐng)取現(xiàn)金（出納與收款人口頭對(duì)帳后）,。

透過這次實(shí)習(xí),，我對(duì)會(huì)計(jì)工作有了以下更深的了解：

（1）現(xiàn)行會(huì)計(jì)報(bào)告的形式單一，透過表格數(shù)字化反映,，文字說明的資料較少,；

（2）現(xiàn)行會(huì)計(jì)報(bào)告的計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)是以歷史價(jià)值為主，而對(duì)現(xiàn)行價(jià)值和未來價(jià)值反映不足,；

（5）現(xiàn)行會(huì)計(jì)報(bào)告報(bào)送的時(shí)間是以會(huì)計(jì)分期假設(shè)為前提,，定期報(bào)告，時(shí)效性較差,。

二,、會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作的改革思考：會(huì)計(jì)管理作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)管理中的一個(gè)重要組成部分，其在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用將越來越大,。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來臨,、管理方式的變化，會(huì)計(jì)工作的重點(diǎn)應(yīng)日益從信息加工演化為對(duì)知識(shí),、信息的分析,、決定和運(yùn)用上來，會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作方面的改革勢(shì)在必行,。

1,、不斷擴(kuò)大會(huì)計(jì)職業(yè)范圍。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，會(huì)計(jì)工作的基點(diǎn)已經(jīng)不是僅僅滿足于過去的信息（計(jì)算機(jī)能輕而易舉地在極短時(shí)間內(nèi)完成此項(xiàng)任務(wù)）,，而是將信息控制、未來預(yù)測(cè)作為工作的重點(diǎn),。會(huì)計(jì)工作除傳統(tǒng)的企業(yè)會(huì)計(jì)核算外,，財(cái)務(wù)管理、經(jīng)營(yíng)計(jì)劃制訂、財(cái)務(wù)控制系統(tǒng)設(shè)計(jì),、投資決策等應(yīng)成為重要的職業(yè)范圍,。因此會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作者應(yīng)不斷拓寬視眼，延伸和轉(zhuǎn)變會(huì)計(jì)工作的功能,，充分發(fā)揮會(huì)計(jì)在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代應(yīng)有的作用,。

2、不斷更新會(huì)計(jì)知識(shí)體系,。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，企業(yè)組織結(jié)構(gòu)將出現(xiàn)較大的變革；按工作成果取酬的彈性工作制將成為普遍的工時(shí)制度,；企業(yè)越來越重視人力資源和人力投資,，員工也期望將自己的智慧財(cái)產(chǎn)投資于企業(yè)；企業(yè)的更多精力將放在新產(chǎn)品的研究上,。另外,，經(jīng)濟(jì)各部門之間的聯(lián)系更為緊密，經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的“觸角”也延伸向經(jīng)濟(jì)部門以外的其他領(lǐng)域,，如政治,、文化、環(huán)境等等,，近年來出現(xiàn)的綠色會(huì)計(jì),、行為會(huì)計(jì)等就是這種趨勢(shì)的端倪。因此會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作者應(yīng)適應(yīng)社會(huì)變革,，不斷增長(zhǎng)和更新知識(shí),。

3,、不斷普及與深入信息技術(shù)的應(yīng)用,。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，財(cái)務(wù)信息的收集,、分析和處理,，資本的籌集、調(diào)度和投入,，產(chǎn)品的設(shè)計(jì),、加工和制造等關(guān)鍵性的過程，都務(wù)必依靠健全的信息技術(shù)才能順利進(jìn)行,，隨著經(jīng)濟(jì)信息化的出現(xiàn),，使得國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)（internet）、企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)（intranet）成為會(huì)計(jì)人員的常用工具,，手工處理方式已經(jīng)到了非變革不可的時(shí)候,。信息技術(shù)在會(huì)計(jì)中應(yīng)用的不斷普及與深入，及其本身技術(shù)、知識(shí)更新的不斷加快,，必將進(jìn)一步加大對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)發(fā)展和會(huì)計(jì)人員知識(shí)結(jié)構(gòu)的要求,。

三、會(huì)計(jì)教育的改革思考：知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代將以“知識(shí)型,、智慧型”人才為主體,，而人才的培養(yǎng)源自于教育，教育是知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵,，它能不斷地進(jìn)行高素質(zhì)人才的生產(chǎn)和再生產(chǎn),，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科技進(jìn)步培養(yǎng)源源不斷的后備力量。就會(huì)計(jì)而言,，會(huì)計(jì)教育的改革勢(shì)在必行,。會(huì)計(jì)教育工作應(yīng)不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,。

1,、xx世紀(jì)的會(huì)計(jì)教育是素質(zhì)教育。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，會(huì)計(jì)教育培養(yǎng)的是高素質(zhì)的“通才”,，教師不僅僅僅是傳授專業(yè)知識(shí)，更重要的是給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)有利的學(xué)習(xí),、生活氛圍,，本著能構(gòu)建完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)和潛力結(jié)構(gòu)，拓寬知識(shí)背景和潛力基礎(chǔ)的原則,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)“做人,、做事、做學(xué)問”,。

2,、學(xué)校教育再也不是一次性為學(xué)生準(zhǔn)備一切的教育，學(xué)習(xí)的社會(huì)化,、社會(huì)化學(xué)習(xí)是教育更普遍的形式,，終身教育是會(huì)計(jì)教育的主要目標(biāo)，一個(gè)人只要有一,、二個(gè)月不學(xué)習(xí),，就會(huì)落后，會(huì)計(jì)人員將不斷回歸教育,，“活到老,、學(xué)到老”正是為此需要做了很恰當(dāng)?shù)脑忈尅?/p>