圍繞工作中的某一方面或某一問題進(jìn)行的專門性總結(jié),，總結(jié)某一方面的成績,、經(jīng)驗(yàn)。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

養(yǎng)老院元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇一

第二學(xué)期開學(xué)的第一天正好是元宵節(jié),，實(shí)乃天時(shí)地利人和，所以此良機(jī)定不能放過,。

1.由于元宵節(jié)在新學(xué)期的第一天,，借此次活動(dòng)營造新學(xué)期的良好氛圍,；

2.經(jīng)過一個(gè)寒假后以活動(dòng)的方式重聚，幫助同學(xué)交流感情,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,；

3.通過活動(dòng)，讓同學(xué)們體驗(yàn),、感悟傳統(tǒng)節(jié)日的同時(shí)了解中華民族的傳統(tǒng)風(fēng)俗，進(jìn)而尊重和熱愛中華民族的傳統(tǒng)文化,。

4.培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)收集,、整理信息的能力；5.培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作能力,、創(chuàng)新意識(shí),、探究精神。

1.時(shí)間：開學(xué)第一天（即元宵節(jié)）晚自習(xí)7：00~9:50 2.地點(diǎn)：學(xué)校大操場

3.人物：全班學(xué)生及接受邀請(qǐng)的科任老師

1.讓每位同學(xué)各自準(zhǔn)備一個(gè)具有個(gè)人特色的燈籠,，并附上燈謎,。 2.準(zhǔn)備制作湯圓的基本材料：糯米飯、糖,、水,。另外，同學(xué)們可根據(jù)自己的喜好,、口味準(zhǔn)備更加豐富的材料以制作各自口味的湯圓,。

3.學(xué)生自薦或推舉出主持人（由學(xué)生做主，老師輔助不干預(yù)）,。 4.準(zhǔn)備旱船（兩片薄板,，鋸成船形，蒙以彩布,，另做槳兩對(duì)）,，高蹺（不要太高，僅25厘米）,。

5.準(zhǔn)備天燈,，每人一盞。 6.準(zhǔn)備各色彩筆及彩紙,。

7.讓同學(xué)自己探尋元宵節(jié)的起源，自己準(zhǔn)備以講故事或視頻等方式上臺(tái)展現(xiàn),。

8.準(zhǔn)備舞龍,、舞獅的裝備，不要租借好的,，同學(xué)們用塑料,、彩紙或者布料等其他材料,，發(fā)揮同學(xué)們自己的想象力、創(chuàng)造力自己制作,。

（一）布置操場

和同學(xué)們一起布置,，每個(gè)同學(xué)把自己準(zhǔn)備好的燈籠掛上。

（二）宣布活動(dòng)開始主持人介紹活動(dòng)并宣布開始

（三）介紹元宵節(jié)起源

準(zhǔn)備好介紹元宵節(jié)起源的同學(xué)上臺(tái),，把自己所知道的元宵節(jié)起源傳達(dá)給同學(xué),。

可能會(huì)有故事講解、小品表演等形式介紹元宵節(jié)的起源,?？赡軙?huì)講解到一下三種起源：

太一神祭祀起源說，即認(rèn)為元宵節(jié)起源于漢代祀太一之俗,這一觀點(diǎn)出自《史記·樂書》宋洪邁在《上元張燈》一文引此說:“漢家常以正月上辛祠太一甘泉,以昏時(shí)夜祠到明,今人正月望日夜游觀燈是其遺事,。道教節(jié)日起源說,，來自《歲時(shí)廣記》:“道家常以正月十五為上元”。

佛教節(jié)日起源說,，《歲時(shí)廣記》引《僧史略·漢法本傳》云:“西域十二月三十日,乃中國正月之望,謂之大神農(nóng)變?cè)?。漢明帝令燒燈,以表佛法大明?！?/p>

（四）介紹元宵節(jié)節(jié)日習(xí)俗之舞龍斗獅主持人介紹舞龍斗獅習(xí)俗,。

如果有同學(xué)會(huì)，就讓同學(xué)上臺(tái)表演舞龍斗獅,。表演完后邀請(qǐng)同學(xué)上去學(xué)習(xí),、親身體驗(yàn)。

如果沒有同學(xué)會(huì),，就用視頻展示（兩個(gè)視頻,，一個(gè)視頻是表演，一個(gè)視頻是舞龍斗獅的基本方法講解）,，同學(xué)們穿上自己做好的服裝舞起來并互相爭斗,。

（五）介紹元宵節(jié)節(jié)日習(xí)俗之扭秧歌主持人介紹扭秧歌習(xí)俗。

老師親自表演,，再帶領(lǐng)全體同學(xué)一起扭起來,。

（六）介紹元宵節(jié)節(jié)日習(xí)俗之燈節(jié)（鬧花燈+猜燈謎）主持人介紹燈節(jié)習(xí)俗。

同學(xué)們?nèi)ゲ聼糁i,，但是不能猜自己和班上好朋友的燈籠,，猜測與自己相較而言不太熟的同學(xué)的燈謎。猜中誰的燈謎就獲得誰的燈籠,，每人限猜一個(gè),。

（七）介紹元宵節(jié)習(xí)俗之踩高蹺、劃旱船主持人介紹踩高蹺,、劃旱船習(xí)俗,。四人一組,，在四十米的距離內(nèi)踩高蹺、劃旱船接力賽,。一人踩高蹺,，一人扶，第一個(gè)人走完十米后,，換扶的人上高蹺,，再走十米，第三和第四個(gè)人合作劃旱船二十米沖向終點(diǎn),。

（八）介紹元宵節(jié)習(xí)俗之吃湯圓主持人介紹湯圓習(xí)俗,。

把準(zhǔn)備好的水、糯米粉,、糖以及同學(xué)們自己準(zhǔn)備的各種餡料拿出來，大家一起做湯圓,。每人至少做十個(gè),，按自己喜好做，要求有個(gè)人特色,。把做好的湯圓分成兩份,，其中五個(gè)送給剛才猜燈謎贏的燈籠的主人，剩余的自己拿回家和家人分享,。要求第二天分享和家人一起吃湯圓的視頻,。

（九）介紹元宵節(jié)習(xí)俗之放天燈主持人介紹放天燈習(xí)俗。

每位同學(xué)寫上自己今年的愿望,、給自己今年定的目標(biāo)以及對(duì)班級(jí)的祝福于天燈上,，寫完后，所有同學(xué)一起高喊口號(hào)（全班同學(xué)共同商定得出的）,，放飛天燈,。

通過活動(dòng)，使分開一個(gè)寒假的同學(xué)們重新親密的交流感情,，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。同時(shí)，由于注意增強(qiáng)了和其他較疏遠(yuǎn)同學(xué)的互動(dòng),，利于打破班級(jí)小團(tuán)體,，促進(jìn)班級(jí)的整體和諧。自己動(dòng)手,、親身參與活動(dòng),，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)造力以及塑造個(gè)性。

養(yǎng)老院元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇二

每逢元宵佳節(jié)我們村都會(huì)組織開展“元宵猜燈謎”活動(dòng),，今年的元宵節(jié)活動(dòng)在村委會(huì)的統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)和各位親友的大力配合下更是在以往活動(dòng)的基礎(chǔ)上錦上添花,，現(xiàn)將此次活動(dòng)總結(jié)如下：

本次活動(dòng)經(jīng)過了兩周精細(xì)的策劃準(zhǔn)備,，場地、人員,、各項(xiàng)任務(wù)都分工明確,，這為活動(dòng)的順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)?；顒?dòng)流程也是非常合理的,，在猜燈謎活動(dòng)開始前給村民介紹一些元宵的習(xí)俗習(xí)慣，誦讀元宵的詩詞,，即增長了村民對(duì)傳統(tǒng)元宵節(jié)日的了解,，又激發(fā)了小朋友對(duì)中國的.傳統(tǒng)文化的興趣。

活動(dòng)的圓滿成功少不了各位村民和小朋友的大力支持,，村委領(lǐng)導(dǎo)收集燈謎,、給燈謎編號(hào)、手抄燈謎等都肩負(fù)著活動(dòng)組織過程中的重?fù)?dān),，婦女主任帶領(lǐng)村干部制作的燈籠,、燈謎紙上的小涂鴉都給這次活動(dòng)增色許多。

燈謎區(qū)域懸掛的謎題彩紙都畫上了可愛的圖案,，其間還懸掛著大家共同制作的紙燈籠,，足見此次活動(dòng)中大家的用心。

通過這次活動(dòng),，讓大家在集體活動(dòng)中感受到快樂,，使村里各人之間增加了了解，加深了情誼,，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承,，活動(dòng)取得了圓滿的成功。

養(yǎng)老院元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇三

在20xx年春節(jié)和元宵節(jié)期間,，為貫徹落實(shí)縣教體局,、縣文明辦有關(guān)通知精神，大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,，激勵(lì)民族自信心和自豪感,，增加傳統(tǒng)節(jié)日文化氛圍，更好地體現(xiàn)傳統(tǒng)節(jié)日的魅力和時(shí)代感,，積極營造喜慶祥和的社會(huì)文化氛圍,，由于領(lǐng)導(dǎo)重視，周密部署,，積極活動(dòng),，取得了較好的成績。現(xiàn)將有關(guān)工作開展情況總結(jié)如下。

一,、精心策劃,，豐富內(nèi)容，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),。

春節(jié),、元宵節(jié)是中國人民的傳統(tǒng)節(jié)日，具有獨(dú)特的魅力和民族特色,，工作總結(jié)《元宵節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)》,。我校圍繞春節(jié)和元宵節(jié)辭舊迎新、團(tuán)圓平安,、孝老愛親,、凝心聚力等主題，結(jié)合實(shí)際,，遵循簡潔可行,、就近方便、力所能及的原則,，主要開展了以下四項(xiàng)工作,。

1.創(chuàng)編“節(jié)日小報(bào)”。結(jié)合“春節(jié)和元宵節(jié)”主題,，開展了傳統(tǒng)節(jié)日主題教育活動(dòng),，結(jié)合寒假社會(huì)實(shí)踐,，引導(dǎo)全校學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)日文化,、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動(dòng),，深入了解春節(jié),、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，并辦出“節(jié)日小報(bào)”,，對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行了展評(píng),。

2.開展公益活動(dòng)。組織學(xué)生積極參加社區(qū)清潔衛(wèi)生,、環(huán)境保護(hù)和公益宣傳,，為孤寡老人、殘疾人和軍烈屬做好事,、獻(xiàn)愛心,，宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識(shí)，營造了喜慶祥和的節(jié)日氛圍,。

3.開展春節(jié)送溫暖活動(dòng),。在寒假期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織教師代表慰問家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,、留守兒童,、離退休困難職工等,，并送上慰問金，向他們送去了新春的祝福,。

4.參加春節(jié)文娛活動(dòng),。我校組織學(xué)生參加了新春聯(lián)歡，豐富了學(xué),。

生的節(jié)日文化生活,，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛，加深了學(xué)生對(duì)我國民族傳統(tǒng)節(jié)日的理解,。

二,、主要做法。

1.加強(qiáng)宣傳,，著力營造濃厚的節(jié)日氛圍,。

春節(jié)作為中華民族第一傳統(tǒng)大節(jié)，有著豐富的民俗文化內(nèi)涵,。放假前,，我校將“我們的節(jié)日——春節(jié)、元宵節(jié)”主題實(shí)踐活動(dòng)寫入《寒假告家長書》中,，要求家長積極引導(dǎo)學(xué)生了解春節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗,、豐富春季文化內(nèi)涵宣傳，增進(jìn)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的了解,，營造濃厚的節(jié)日氛圍,。

2.制定計(jì)劃,，合理安排,，確保每位學(xué)生將此項(xiàng)活動(dòng)落在實(shí)處。各我校結(jié)合自身實(shí)踐情況,，順利完成了本次主題實(shí)踐活動(dòng),。

3.收集成果，集中表彰,。學(xué)校開學(xué)初以班級(jí)為單位將主題實(shí)踐活動(dòng)成果上交到教導(dǎo)處,，由教導(dǎo)處進(jìn)行統(tǒng)一的評(píng)選，并組織部分學(xué)生對(duì)參展優(yōu)秀作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng),，集中表彰,。

通過本次主題實(shí)踐活動(dòng)，豐富了未成年人節(jié)日精神文化生活,，培養(yǎng)和樹立了認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng),、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)了對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感,。

永豐中心小學(xué),。

20xx年2月15日。

養(yǎng)老院元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇四

新學(xué)期開學(xué)第二天20xx年2月15日,，農(nóng)歷正月十五,，中國傳統(tǒng)佳節(jié)——元宵節(jié)到來咯!為了讓孩子們感受元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣，徐州市第二實(shí)驗(yàn)幼兒園開展了“喜迎元宵佳節(jié)”系列主題活動(dòng),。大,、中,、小年級(jí)組根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和班級(jí)特色,，分別進(jìn)行了豐富多彩的活動(dòng)，一起來看看吧!

大班“猜燈謎,、鬧元宵”活動(dòng),，教室里、走廊上張燈結(jié)彩,，充滿了節(jié)日氣息,。小朋友們把和家長一起精心準(zhǔn)備的燈籠和燈謎帶到幼兒園，大家一起賞花燈,、猜燈謎,，他們你一言,，我一語,，感受節(jié)日氣氛!瞧，各式各樣的花燈中還有孩子們親手制作的“冰墩墩”呢!

中班“大家一起賞燈咯!”活動(dòng),，孩子們和家長利用各種材料一起制作了獨(dú)特的花燈,，孩子們開心地講述制作花燈的過程，和大家一起分享,，許下自己的新年愿望,。孩子們將花燈一起展示并裝飾在走廊上，一盞盞花燈吸引了孩子們的眼球,，一雙雙明亮的眼眸里迸發(fā)出驚喜的神采!

小班“搓元宵”活動(dòng),，在老師的介紹下，孩子們了解了元宵的寓意、元宵的制作方法和步驟,，老師鼓勵(lì)孩子和同伴一起動(dòng)手嘗試搓元宵,，在孩子們動(dòng)手操作中，增進(jìn)小伙伴間友誼的`同時(shí)更是體驗(yàn)到過元宵節(jié)的別樣樂趣,。小小的元宵寄托了孩子們新年美好的心愿,，更象征著團(tuán)團(tuán)圓圓。

在元宵節(jié)這一傳統(tǒng)佳節(jié)里,，在豐富多彩的活動(dòng)中,，孩子們體驗(yàn)到了活動(dòng)的快樂，進(jìn)一步感受到了中國年俗文化的魅力!

養(yǎng)老院元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇五

xx社區(qū)根據(jù)上級(jí)文明辦《關(guān)于在春節(jié)元宵節(jié)期間廣泛開展我們的節(jié)日主題活動(dòng)的通知》的工作部署,，結(jié)合我社區(qū)實(shí)際,，開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，收到了良好的成效,，現(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：

一,、認(rèn)真組織，精心安排,。

二,、廣泛宣傳，氛圍濃厚,。

依托社區(qū)現(xiàn)有的宣傳陣地,，利用宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳教育資源,，以群眾喜聞樂見的形式,，對(duì)我們的節(jié)日春節(jié)活動(dòng)進(jìn)行宣傳，努力營造有利于活動(dòng)順利開展的濃厚輿論氛圍,，弘揚(yáng)春節(jié)民俗傳統(tǒng),，倡導(dǎo)文明過節(jié)、勤儉過節(jié),。

三,、扎實(shí)開展，成效顯著,。

社區(qū)圍繞辭舊迎新,、和諧平安、敬老愛老的節(jié)日主題,，以弘揚(yáng)傳統(tǒng),、傳承文明為主線，開展群眾性節(jié)慶文化活動(dòng),，著力深化關(guān)愛幫扶和志愿服務(wù)活動(dòng),，讓群眾感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息,。

(一)群眾性文化活動(dòng)形式多樣。以我們的節(jié)日為主題,，堅(jiān)持因地制宜,，精心設(shè)計(jì)工作載體和活動(dòng)形式：一是舉辦了一場熱鬧、喜慶,、節(jié)儉的社區(qū)各界人士迎春茶會(huì)話,，社區(qū)黨員代表、僑屬,、民主黨派人士,、居民代表30余人歡聚一堂。會(huì)議在歡聲笑語,、喜慶祥和的氣氛中進(jìn)行,，到會(huì)成員暢談參與社區(qū)建設(shè)服務(wù)的感受和收獲，共敘和諧情誼;二是充分整合社會(huì)資源的,，與區(qū)文化館攜手在三店西路舉辦了一場深受居民百姓歡迎,、迎合節(jié)日氣氛的xx區(qū)20xx年名家現(xiàn)場書寫春聯(lián)大贈(zèng)送活動(dòng)。共計(jì)贈(zèng)送居民百姓福字畫和春聯(lián)達(dá)300余份,，為社區(qū)紅紅火火過大年又添喜慶,。

(二)關(guān)愛幫扶活動(dòng)覆蓋廣泛。春節(jié)前夕,，市委,、市政府、區(qū)委,、區(qū)政府各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分別走訪慰問轄區(qū)黨員,、下崗職工、殘疾人,、貧困家庭等41戶,，送去糧、油等春節(jié)慰問品及慰問金,，共計(jì)慰問金額近萬元,，為他們送去黨和政府的關(guān)懷。

(三)志愿服務(wù)活動(dòng)主題鮮明,。結(jié)合開展我們的節(jié)日主題志愿服務(wù)活動(dòng),，廣泛發(fā)動(dòng)轄區(qū)單位,、群眾參加社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng),，傳播文明社會(huì)風(fēng)尚。社區(qū)攜手國電豐城發(fā)電廠退休管理辦,，組織志愿者為區(qū)福利院的高齡,、孤寡老人送溫暖,。為老人們理發(fā)、刮胡子,、剪指甲,、做康復(fù)理療、唱歌,、聊天等,，還為19名孤老、1名百歲老人,，每人送上了一簍金桔和一盒蛋糕,，祝他們新年快樂、健康長壽;在元宵節(jié)前夕,，積極開展送平安活動(dòng)志愿服務(wù),，通過板報(bào)、上門入戶等形式,，宣傳文明安全燃放煙花爆竹知識(shí),，勸導(dǎo)不文明燃放行為，進(jìn)一步提高居民公共安全意識(shí),。

通過形式多樣群眾性節(jié)慶文化活動(dòng),，豐富了居民的文化生活，提高了文化品味,，營造了社區(qū)節(jié)日的氛圍,，使社區(qū)在紅紅火火、歡歌笑語,、愉快,、祥和中迎春、慶春,、鬧春,。

養(yǎng)老院元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇六

狗年的序幕剛拉開帷幕，元宵佳節(jié)即閃亮登場了,。值此佳節(jié),，蘇州xx和xx科技園迎來了歡喜慶元宵活動(dòng)。

元宵節(jié)當(dāng)日,，杭州hw城市服務(wù)部的同事在蘇州場地組織了元宵嘉年華,。活動(dòng)由猜燈謎,、比比誰的眼力好以及“鐵掌”水上漂這三個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成,。猜燈謎環(huán)節(jié)，小伙伴們急中生智,、腦洞大開;比比誰的眼力好部分,，他們兩兩組合,，齊心協(xié)力;“鐵掌”水上漂片段，他們鼓起腮幫子,，巧運(yùn)乒乓球,。整個(gè)活動(dòng)室都洋溢著小伙伴們的'歡聲笑語。而在慧港科技園的小伙伴們也先后迎來了猜燈謎游戲以及吃元宵環(huán)節(jié),。一碗熱騰騰的元宵傾注著軟通對(duì)小伙伴們深深的愛與關(guān)懷。

雖然活動(dòng)已經(jīng)告一段落，但是活動(dòng)中員工間團(tuán)結(jié)友愛的情分以及公司對(duì)員工濃濃的關(guān)愛始終回蕩在辦公室的角角落落。做為新年過后第一個(gè)節(jié)日,，此次活動(dòng)的成功組織為猴年杭州軟通的蓬勃發(fā)展譜寫了美好的樂章,。

養(yǎng)老院元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇七

我校積極落實(shí)《小學(xué)“我們的'節(jié)日”“春節(jié)、元宵節(jié)日小報(bào)”活動(dòng)通知》,，為扎實(shí)推進(jìn)“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的開展,，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)節(jié)日文化,，增強(qiáng)未成年人對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感,，過好“我們的節(jié)日”，在我校學(xué)生中開展“節(jié)日小報(bào)”創(chuàng)作活動(dòng),，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

養(yǎng)老院元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇八

農(nóng)歷正月十五,，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié),。正月為元月,，古人稱夜為“宵”,，而十五日又是一年中第一個(gè)月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節(jié),，又稱為“上元節(jié)”,。按中國民間的傳統(tǒng),，在一年復(fù)始,，大地回春的節(jié)日夜晚,，天上明月高懸,，地上彩燈萬盞,，人們觀燈,、猜燈謎,、吃元宵，合家團(tuán)聚、其樂融融。為了進(jìn)一步促進(jìn)文化及節(jié)日氛圍,，華光村在20xx年2月19日下午兩點(diǎn)開展“其樂融融,，溫暖和諧一家親”元宵活動(dòng)。

本次元宵活動(dòng)主要包括做手工舞龍及品湯圓,。在做手工舞龍diy時(shí),，小孩子們都興致勃勃，躍躍欲試,，紛紛表示要自己做,。當(dāng)一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的舞龍呈現(xiàn)在小朋友們的手上時(shí)，大人們看了都十分欣慰,，感嘆著“小孩長大了,，越來越聰明了”。小朋友們則拿著舞龍,，耍著斗著,，一片歡聲笑語。手工活結(jié)束后,，就是品湯圓,。當(dāng)湯圓出鍋的'那一刻，小朋友們讓老人先吃,，老人讓著小朋友們,，最后大家一起坐下來，其樂融融,?？粗@樣一幅溫暖和諧的畫面，深受感動(dòng),。

此次元宵節(jié)活動(dòng),，不僅豐富了小朋友們的寒假生活，也發(fā)揚(yáng)了敬老愛幼的傳統(tǒng)美德,，營造了元宵節(jié)華光村濃厚的文化氛圍,。

養(yǎng)老院元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇九

為豐富社區(qū)文化生活，讓社區(qū)居民過一個(gè)愉快和有意義的元宵節(jié),，2月21日下午社區(qū)開展了“趣味元宵鬧新年”活動(dòng),。

天空陽光明媚，似乎給這個(gè)節(jié)日增添了別樣的情趣,，也阻擋不住居民的熱情參與,。一大早，社區(qū)的工作人員就開始對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場的進(jìn)行搭建,，掛燈籠,，擺道具等,。下午3點(diǎn)左右，活動(dòng)正式開始,，通過猜詩詞接龍游戲,、傳統(tǒng)燈謎有獎(jiǎng)競猜以及“吃湯圓品團(tuán)圓”等活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了社區(qū)廣大居民群眾對(duì)中國傳統(tǒng)文化和科普知識(shí)的了解,，增進(jìn)社區(qū)居民之間的鄰里感情,，帶領(lǐng)居民朋友過不一樣的祥和文化大年。

此次燈謎謎面內(nèi)容包含中華傳統(tǒng)詩詞文化,、歷史人文,、天文地理、科學(xué)知識(shí),、低碳生活等方面的知識(shí),，在大家猜謎的同時(shí)亦將生活的各種知識(shí)融入了進(jìn)去，從而豐富了燈謎更深層次的意義,。

社區(qū)工作人員為前來參加活動(dòng)的居民送去香甜的`即食湯圓,，并且社區(qū)居民踴躍加入到包元宵活動(dòng)中，所有人都的洋溢著幸福的笑容,。前來參加活動(dòng)的居民表示雖然禮品不算貴重,，可是在這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日里，大家都被這種氛圍所吸引還是很高興的,。

養(yǎng)老院元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十

元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，坐落津南區(qū)小站鎮(zhèn)的天山海世界·米立方景區(qū)以“元宵節(jié)”為載體，圍繞“元宵”,、“燈謎”兩個(gè)元素開展“元宵大作戰(zhàn)，燈謎猜猜猜”活動(dòng),，增強(qiáng)游客的體驗(yàn)度,，新春伊始，以活動(dòng)為抓手全面提升景區(qū)對(duì)游客的吸引力,。

水上戲水健身樂園為國家4a級(jí)景區(qū),，集吃、喝,、玩,、樂于一體?；顒?dòng)當(dāng)日,，米立方前廳、戲水大廳將進(jìn)行與節(jié)日氛圍契合的'背景布置,，讓游客更加能夠身臨其境,，感受節(jié)日美好氛圍,。布置一新的前廳，由工作人員發(fā)放元宵形狀的紀(jì)念品,，紀(jì)念品內(nèi)有燈謎,，猜中即可領(lǐng)獎(jiǎng)品。

戲水大廳沙灘上,，在樹中間布置幾排燈籠,，燈籠下面懸掛燈謎，游客猜中也可到工作人員處領(lǐng)獎(jiǎng)品,。將寓意為團(tuán)圓,、幸福的元宵形狀的禮品拋至漂流河中，隨機(jī)贈(zèng)送給到訪游客,。

養(yǎng)老院元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十一

元宵賞燈始于東漢明帝時(shí)期,，明帝提倡佛教，聽說佛教有正月十五日僧人觀佛舍利,，點(diǎn)燈敬佛的做法,，就命令這一天夜晚在皇宮和寺廟里點(diǎn)燈敬佛，令士族庶民都掛燈,。以后這種佛教禮儀節(jié)日逐漸形成民間盛大的節(jié)日,。該節(jié)經(jīng)歷了由宮廷到民間，由中原到全國的發(fā)展過程,。為豐富中小學(xué)生節(jié)日精神文化生活,，培養(yǎng)和樹立認(rèn)知孝敬、節(jié)儉,、誠信等中華傳統(tǒng),、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng),、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念,，增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。現(xiàn)將我校本次活動(dòng)的有關(guān)情況做如下總結(jié)：

1,、春節(jié),、元宵節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，在春節(jié),、元宵節(jié)來臨之際,，我校在全體學(xué)生中的廣泛開展“我們的節(jié)日”主題教育活動(dòng)，班主任就春節(jié),、元宵節(jié)的來歷,、風(fēng)俗傳統(tǒng)等知識(shí)進(jìn)行相關(guān)資料的搜集，召開主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華傳統(tǒng)節(jié)日的教育,，使學(xué)生對(duì)我國的傳統(tǒng)節(jié)日有了更為深刻的認(rèn)識(shí),。

2,、我校在寒假期間開展學(xué)生完成一件手工制作、創(chuàng)作一幅精美的`年畫,、搜集十條祝福的春聯(lián),，開學(xué)后我校第一周進(jìn)行了學(xué)生的“手工制作、年畫春聯(lián)”評(píng)選,。學(xué)生一件件精致的手工作品,，一幅幅精美年畫展示了學(xué)生動(dòng)手能力和繪畫能力，為學(xué)生的快樂寒假添上了濃墨重彩的一筆,，豐富了學(xué)生的寒假生活,。

3、學(xué)生寒假利用壓歲錢購買自己喜歡的一本圖書,，利用假期時(shí)間進(jìn)行閱讀,，并記錄讀書筆記。根據(jù)區(qū)教育局開展的“經(jīng)典誦讀”活動(dòng),，假期中學(xué)生進(jìn)行古詩文的積累背誦,，學(xué)生的古詩文積累每生在10首以上效果良好，達(dá)到學(xué)校的預(yù)期目標(biāo),。

4,、學(xué)生自己制定假期作息時(shí)間表，重在讓學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的作息習(xí)慣,，使學(xué)生過一個(gè)有規(guī)律的寒假,。

5、通過主題教育活動(dòng)的開展我校有5個(gè)班獲得小制作,、年畫展評(píng)優(yōu)秀班級(jí),，15名制作小能手，25名年畫小畫家,，170名學(xué)生獲得詩文積累標(biāo)兵,。

6、經(jīng)典誦讀比賽收獲很多,。經(jīng)典誦讀的教材不僅言語精練優(yōu)美，而且意蘊(yùn)深刻,。但從文字表達(dá)和學(xué)生的常規(guī)學(xué)習(xí)任務(wù)來講,，再多記憶一些詩詞歌賦確實(shí)存在一定困難。而把這些經(jīng)典以朗誦表演,、歌舞編排的形式來展現(xiàn),，孩子們個(gè)個(gè)興致勃勃。一到表演時(shí)間,，孩子們都積極參與,、全身心投入,，根據(jù)老師的指導(dǎo)去做動(dòng)作，揣摩朗誦時(shí)的情感,。更有學(xué)生在輪到他的休息時(shí)間總是學(xué)著別人的詩句,、動(dòng)作，或者幫助一些動(dòng)作不到位的同學(xué)糾正,，情愿再演也不要休息,。我想，這就是樂于學(xué)習(xí)的一種表現(xiàn),。在這歡樂的氛圍中,，孩子們不僅把組詩全部記牢，而且在不同的表演形式中明白了詩意,，體會(huì)到了詩情,。開展經(jīng)典誦讀比賽，既提高了我們老師的文化底蘊(yùn),，也全面提升了孩子的綜合素質(zhì),。為了確保節(jié)目的科學(xué)性，我們查閱字典,，百度搜索,，老師和學(xué)生一起吟誦、表演,、探討,，豐富了我們的文化底蘊(yùn)。在排練過程中,，孩子們的誦讀積極性提高了,，形成了良好的誦讀氛圍。通過再現(xiàn)故事,，孩子們拓展了視野,，了解了詩前幕后。而各種形式的表演扎扎實(shí)實(shí)地提高了孩子們的能力,，全面提升了孩子的綜合素質(zhì),。

此次活動(dòng)充分讓孩子感受到民族文化的博大精深，體會(huì)到傳統(tǒng)文化的魅力,，同時(shí)對(duì)也元宵節(jié)有了更深入的認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。

養(yǎng)老院元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十二

為了弘揚(yáng)中華文化,，充分利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化,，弘揚(yáng)和諧文明社會(huì)風(fēng)尚。學(xué)校在開學(xué)初期在全校學(xué)生中舉辦了“我們的節(jié)日—元宵”誦經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng),，下面進(jìn)行簡要的總結(jié),。

接到上級(jí)的任務(wù),，教導(dǎo)處在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下馬上在第一時(shí)間制定了活動(dòng)方案，同時(shí)在網(wǎng)上收集,、篩選《論語》,、《詩經(jīng)》等誦讀材料印發(fā)到學(xué)生手中，做到人手一份,。并將活動(dòng)方案印發(fā)到各班,，要求班主任在班中宣讀活動(dòng)方案，告知學(xué)生活動(dòng)具體內(nèi)容,。為了營造一個(gè)歡樂喜慶的節(jié)日氣氛和誦讀氛圍,，學(xué)校制作并懸掛多幅的橫額、標(biāo)語,，使全校師生隨時(shí)隨地都能感受到經(jīng)典詩文的.感染,。

本次活動(dòng)在學(xué)校的正確指導(dǎo)下圓滿地完成，讓學(xué)生過上一個(gè)歡樂,、喜慶,、祥和的寒假，又讓學(xué)生對(duì)中華經(jīng)典詩文有了新的認(rèn)識(shí)與感受,。