人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

無疫社區(qū)創(chuàng)建篇一

落實(shí)責(zé)任創(chuàng)建“無疫校園”,，我園黨支部充分發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用,，擬定創(chuàng)建“無疫校園”方案,，組織全體教職員工多次召開新冠肺炎疫情防控工作會議，傳達(dá)上級文件精神,，制定“無疫校園”常態(tài)化管理工作方案,，制定日常防控管理、防疫單元劃分,、一日防疫管理,、防護(hù)物資儲備,、晨午檢工作、公共場所空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)運(yùn)行管理,、衛(wèi)生清潔與消毒,、應(yīng)急處置、熱

第2頁共4頁點(diǎn)問題解答,、防疫工作檢查等十項(xiàng)清單,。根據(jù)方案和清單形成全覆蓋專項(xiàng)督察機(jī)制和自查機(jī)制。

增強(qiáng)意識利用幼兒園公眾號,、宣傳欄,、微信群、led電子屏等手段,，廣泛宣傳科學(xué)防疫知識,，提醒教職工、家長做到不信謠,，不傳謠,，不串門，不聚餐,，盡量減少到人流密集場所活動,，保持一米線距離。黨員教師深入社區(qū),，宣傳疫情防控知識,，確保疫情防控宣傳信息深入人心。

未雨綢繆我園先后開展了形式多樣的新冠肺炎疫情應(yīng)急演練系列活動,。通過強(qiáng)化演練系列活動,，實(shí)效性地提高全體教職工對疫情突發(fā)狀況的應(yīng)急處置能力，切實(shí)保障每位幼兒和教職工的生命安全,。

筑牢防線為進(jìn)一步做好疫情防控工作,，遵照上級部署，我園迅速行動,，配合疫情防控部門工作,，多次開展了全員核酸檢測工作。黨支部牽頭及時組織布置全員核酸檢測工作,，對學(xué)校核酸檢測工作做了細(xì)致的安排,，確保全校全員“應(yīng)檢盡檢”，不漏一人,；同時合理安排各班檢測時間,，確保參檢人員分批

第3頁共4頁前往，避免出現(xiàn)扎堆聚集的情況,。黨員及教師志愿者維護(hù)現(xiàn)場秩序,，為全員順利,、平穩(wěn)進(jìn)行核酸檢測保駕護(hù)航！

有力保障1,、,、管好門黨員教師主動亮身份，當(dāng)先鋒,，樹旗幟,，做表率，落實(shí)學(xué)校在崗值班制度,，全員參與學(xué)校每天的值班值守工作,。嚴(yán)格落實(shí)全員的“一問、二測,、三登記”工作,，人人“掃碼亮碼”，校外無關(guān)人員一律不得入校,。為幼兒測體溫,，提醒幼兒上下學(xué)途中佩戴好口罩，保持一米距離,，保障上放學(xué)全體師生的健康與安全,，保證學(xué)校教育教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。

2,、,、管好人根據(jù)上級的防疫要求，我園第一時間對全體師生員工及其同居住人的去向進(jìn)行了全面摸排,，做到逐一摸排,，無一遺漏。嚴(yán)格落實(shí)師生員工離樟報(bào)備制度,，確保校園安定穩(wěn)定,。

3,、,、管好物我園積極組織專業(yè)人員、黨員教師,、生活老師等開展校園消毒工作,，對學(xué)校門口,、門衛(wèi)室、隔離室,、操場,、班級等公共場所進(jìn)行全面消殺,，全力杜絕細(xì)菌,、病毒滋生,，后勤部門提前準(zhǔn)備好物資，為營造健康校園做好保障,。

“疫”起守護(hù)由黨支部牽頭成立的園內(nèi)督導(dǎo)小組每周對園各項(xiàng)活動進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo),，近期重點(diǎn)督查核酸檢測、疫情防控,、校園衛(wèi)生等內(nèi)容,，確保各項(xiàng)防控政策落實(shí)到位。

責(zé)任督學(xué)林燕書記來園督導(dǎo),，重點(diǎn)巡查入園關(guān),、園所重點(diǎn)區(qū)域消殺、防控物資儲備等工作,，并對我園創(chuàng)建無疫校園的各項(xiàng)工作給予了積極的肯定,。

疫情就是命令，防控就是責(zé)任,。一個支部就是一座堡壘,，一名黨員就是一面旗幟。幼兒園黨支部將繼續(xù)帶領(lǐng)全體三幼人不忘初心使命,，牢記責(zé)任擔(dān)當(dāng),，同心抗疫，共克時艱,。