每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

書(shū)海暢游內(nèi)容篇一

無(wú)論是想要深入學(xué)術(shù)研究，還是想要拓寬視野,、開(kāi)拓思想,，書(shū)籍都是最佳的朋友,。然而，從大量的圖書(shū)中尋找到自己需要的那一本,，似乎更像是在大海中尋找一枚針頭,。因此，我們需要暢游書(shū)海,，徹底搜尋出自己所需要的寶藏,。

二段：翻閱書(shū)海。

從圖書(shū)館,，到線上書(shū)店,，再到二手圖書(shū)市場(chǎng)，我們可以挑選自己所需要閱讀的書(shū)籍,。在其中,，我們可以探尋虛構(gòu)和非虛構(gòu)的著作，搜尋當(dāng)?shù)睾屯鈬?guó)的限量版書(shū),，以及瀏覽志趣相投的作家和讀者的書(shū)架,。在此過(guò)程中，我們嘗試著領(lǐng)略每一本書(shū)的魔力,，印記每一個(gè)對(duì)自己有用的觀點(diǎn),，開(kāi)拓每一個(gè)新的領(lǐng)域。而當(dāng)我們回憶起那些書(shū)本和觀點(diǎn)時(shí),，他們激起的思考和解題的方式會(huì)在腦海中慢慢地成型和清晰,。

三段：大海中的精品,。

在暢游書(shū)海的過(guò)程中,，你將會(huì)意識(shí)到有一些精品書(shū)籍在很多方面尤其重要，無(wú)論是話題的重要性,、銷量還是持久性都不容小視,。通過(guò)閱讀這些書(shū)籍，我們可以領(lǐng)略到作家的深度和豐富性,，并且共受普及化的智慧,、觀點(diǎn)、社會(huì)和文化問(wèn)題,。例如,，喬治?奧威爾的《1984》,，德里達(dá)的《散文：1927年至1984年》，霍金的《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》等等,。而這些書(shū)籍都是暢游書(shū)海過(guò)程中很容易遇到的,。

四段：閱讀的益處。

除了閱讀書(shū)籍可以帶給我們的知識(shí),、經(jīng)驗(yàn)、智慧之外,，閱讀還有許多其他的益處,。閱讀可以提升我們的專注力、創(chuàng)造力和快樂(lè)感,。通過(guò)良好的閱讀習(xí)慣,，我們可以學(xué)會(huì)思考和解決問(wèn)題，并且不斷提升自己的文化素養(yǎng),。在今天這個(gè)飛速發(fā)展的世界中,，閱讀已經(jīng)成為培養(yǎng)孩子、開(kāi)闊智慧和提高競(jìng)爭(zhēng)力的必不可少的工具,。

五段：結(jié)語(yǔ),。

在這條冥思的旅途中，盡管我們離開(kāi)了家園,，但是,，我們同樣也可以抵達(dá)彼岸。書(shū)籍是那條綿延不絕的繩索,，讓我們從無(wú)知和孤獨(dú)中得到指引,、安慰、啟示和啟迪,。當(dāng)我們到達(dá)了這片新的領(lǐng)域，我們會(huì)領(lǐng)悟到這是一個(gè)沒(méi)有中斷和低語(yǔ)的宇宙,。

書(shū)海暢游內(nèi)容篇二

自從我搬家以來(lái),，唯一的兩個(gè)好處就是離超市和浙江圖書(shū)大廈比較近，其余的對(duì)我來(lái)說(shuō)都是缺點(diǎn)了,。

剛才說(shuō)了兩好,，其一就是離浙江圖書(shū)大廈，也就是俗稱文二路博庫(kù)書(shū)城近了,。我騎自行車最多十來(lái)分鐘就到了,，這不,，今兒個(gè)我就去了趟博庫(kù)書(shū)城。

剛進(jìn)入書(shū)城就有一陣涼風(fēng)襲來(lái),，接著就是琳瑯滿目的書(shū)籍了,。我乘著手扶電梯上到三樓,，首先映入眼簾的就是關(guān)于怎樣教育小孩子的書(shū)籍,，不過(guò)我沒(méi)興趣，,。再往后走,，一些早教書(shū)出現(xiàn)在我的視線里，可沒(méi)我中意的,。我的目光掃描四周,，忽然鎖定目標(biāo)，就是你啦,！

這是一本《查理九世.惡魔醫(yī)務(wù)室》出現(xiàn)了,，我好久沒(méi)看這種書(shū)了，我饒有興趣看了起來(lái),，但是這種一看到開(kāi)頭就能猜到結(jié)尾的書(shū),，很快就被我看完了。我的目光又停留在了科普類圖書(shū)上,，一本《奇妙的身體》雖然有點(diǎn)小兒科,，但是卻讓我重新認(rèn)識(shí)了人類的身體;接著，我在三小時(shí)里漫游了神奇的.宇宙,，翱翔在碧藍(lán)的天空中,，藏進(jìn)龍卷風(fēng)的風(fēng)眼里，探索龍卷風(fēng)的秘密,，我又去了浩瀚的海洋里,，和浮游生物一起舞蹈，還鉆進(jìn)了地殼,，滾滾的巖漿帶著我從火山口噴涌而出,，經(jīng)歷了8.8級(jí)大地震，做了無(wú)數(shù)次旅行,，而這些都是書(shū)籍帶給我的,。在這里引用高爾基的一句名言：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。

當(dāng)我回到家時(shí)已經(jīng)下午五點(diǎn)多了，但此次看書(shū)讓我流連忘返,，回味無(wú)窮,！

書(shū)海暢游內(nèi)容篇三

我是個(gè)愛(ài)看書(shū)的男孩，常常在知識(shí)的海岸邊或海底散心和暢游,。

我穿著白色的泳衣,，來(lái)到知識(shí)海灘，淡淡的書(shū)香撲面而來(lái),，我撿起一顆剛剛被海水沖上岸的絢麗貝殼,，便津津有味地欣賞起來(lái)，這貝殼能帶給我許多知識(shí),，因?yàn)樗恰爸R(shí)貝殼”,。在和“知識(shí)貝殼”交談之后，全副武裝的我做了一個(gè)深呼吸,，便一頭扎進(jìn)了大海,，暢游在知識(shí)的大海里。

一進(jìn)入知識(shí)的大海里,，我就遇見(jiàn)了“故事鯊魚(yú)”,，它給我講述的.故事?lián)渌访噪x，我還到了水草那里,，水草講述的故事驚天動(dòng)地,；我又和“故事鯨”親切交談，它講的是《尼爾斯騎鵝旅行記》,。書(shū)海的每次旅行,，聽(tīng)到的故事都會(huì)讓我感覺(jué)奇妙無(wú)比，好像進(jìn)入了一個(gè)神奇的故事世界,，讓我贊嘆不已,。我心想，我也要學(xué)習(xí)用文字講述故事,，讓我的讀者看了也能心隨“文”動(dòng),，也能夠感覺(jué)到故事的有趣和新奇。

每次知識(shí)海洋的游玩都會(huì)讓我收獲很多,，讓我感受到語(yǔ)言的魅力,，感受到知識(shí)的重要，感受到故事的有趣,，我喜歡這樣融入知識(shí)的海洋,，更喜歡這樣自由自在的暢游書(shū)海！

書(shū)海暢游內(nèi)容篇四

閱讀修身,，能讓人生更加精彩,。人在書(shū)的海洋中遨游,，方能進(jìn)步不止。

清爽舒適的早晨,，是讀書(shū)的最佳時(shí)候,，我來(lái)到書(shū)桌前，一縷明媚的陽(yáng)光透過(guò)窗戶照了進(jìn)來(lái),，舒緩而又溫暖,。我輕輕地翻開(kāi)了我的摯愛(ài)——《哈利波特與密室》。走入那驚心動(dòng)魄的情節(jié)之中：只見(jiàn)我們的'主人公——哈利波特,，正手握閃閃發(fā)光、堅(jiān)固無(wú)比的青銅劍,，在他的面前,，是一條通體綠盈盈的蛇怪，身上泛著毒蛇特有的艷麗光芒,，身子有橡樹(shù)的樹(shù)干那么粗,。它把上半身高高地伸在空中，扁平的大腦袋在石柱上胡亂穿繞,，像喝醉酒一樣,。忽然，這條巨大的蛇怪猛地向哈利撲了過(guò)去,，而哈利也以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”揮出青銅劍,，刺向巨蛇，呀,！鋒利的毒牙刺中了哈利的肩膀,，鮮血一滴一滴的流下來(lái)，而蛇怪也被刺成重傷,，難道是兩敗俱傷嗎,？難道哈利就要死去了嗎？不，是福斯特,，它的鳳凰眼淚救了他，哈哈！真是虛驚一場(chǎng)！

著名的皮丁曾說(shuō)過(guò)：“世界上有很多書(shū),，但只有會(huì)讀書(shū)的人才能夠獲得知識(shí)?！笔前,?！你說(shuō)世界上的書(shū)多不多,？當(dāng)然多了。但會(huì)讀書(shū)的人又有多少呢,？只有善于讀書(shū)的人,，才能學(xué)以致用,，達(dá)到學(xué)富五年、博古通今的境界,。

光會(huì)讀書(shū)還不行，重要的還是堅(jiān)持。

“讀萬(wàn)卷書(shū),，行萬(wàn)里路”,。古今中外，哪個(gè)名人不是通過(guò)讀書(shū)才有如此大的成就的呢,？學(xué)問(wèn)尤高的司馬光,，在早年刻苦學(xué)習(xí)，不停地?cái)D出時(shí)間來(lái)夜以繼日的讀書(shū),，才完成了史學(xué)巨著——《資治通鑒》,。發(fā)憤寫(xiě)《史記》的司馬遷，自然也在年輕時(shí)讀了不少史書(shū),。中央電視臺(tái)《朗讀者》著名主持人董卿,，也是個(gè)書(shū)迷。她帶領(lǐng)觀眾徜徉在書(shū)海中,，走進(jìn)《詩(shī)詞大會(huì)》國(guó)度,，領(lǐng)略文學(xué)魅力……由此可見(jiàn)，讀書(shū)的重要性,，貴在堅(jiān)持,，讀的書(shū)越多，走的路才越長(zhǎng),。

閱讀,，讓人生更精彩，有好書(shū)相伴的人生,，一路上總會(huì)花開(kāi)花落,、進(jìn)步不止。來(lái)吧,！和我一起遨游書(shū)的海洋吧,！

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書(shū)海暢游內(nèi)容篇五

有人說(shuō)書(shū)籍是人類最好的朋友,，我也覺(jué)得沒(méi)有了書(shū)就沒(méi)有了精神食糧,。我喜歡暢游書(shū)海的感覺(jué)，更喜歡在閱讀中幸福的收獲,。書(shū)籍引領(lǐng)著我能見(jiàn)一切之未見(jiàn),，能聞一切之未聞，品豐盛的文學(xué)大餐,，暢享讀書(shū)的樂(lè)趣,。有這么一本書(shū)——《秘密的后花園》，為我打開(kāi)了文學(xué)百花園的大門(mén),。

《秘密的后花園》是一本童話故事書(shū),，由一個(gè)個(gè)經(jīng)典的富有教育意義的童話故事構(gòu)成,。這些童話故事出自世界著名的兒童作家之手，在這些故事中我認(rèn)識(shí)了倔強(qiáng)的小烏龜陶陶,、孤獨(dú)的.小牛蒂,、追日的夸父、想去烏鴉國(guó)的斯凱……雖然這一個(gè)個(gè)童話故事簡(jiǎn)短而精煉,，但是從這些形形色色的童話人物身上我學(xué)到了很多,，小烏龜陶陶教會(huì)了我做事要堅(jiān)持；想做王后的小母雞教會(huì)了我做事要有堅(jiān)定的信念,，要用聰明的腦子來(lái)解決問(wèn)題,，而不是蠻干；孤獨(dú)的小牛蒂教會(huì)了我做事要有勇氣,，要永遠(yuǎn)都心懷期待,，互相關(guān)愛(ài)那就無(wú)所畏懼……通過(guò)這些童話故事所認(rèn)識(shí)的人物一個(gè)個(gè)鮮活地印在了我的腦子里，指導(dǎo)著我的一言一行,，真正懂得了什么是真,、善、美,。

讀了這些故事,，我明白今后和同學(xué)相處時(shí)不能斤斤計(jì)較，要大度,，要懂得謙讓,。待人要有禮貌，要誠(chéng)實(shí),，要言而有信,。不能因?yàn)樽约涸诩依锏玫剿腥藢檺?ài)，就恃寵而驕,，不把別人放在眼里，要懂得感恩,，感恩父母,，感恩老師，感恩同學(xué),，感恩身邊的每一個(gè)人,，感恩身邊的一切。我以后做事會(huì)有恒心,，耐心,，決心，信心,，相信我一定會(huì)取得成功,。

“快樂(lè)搶答器”,、“閱讀鏈接”、“拓展閱讀”,、“情景體驗(yàn)宮”,、“情感秋千架”、“腦筋小轉(zhuǎn)彎”,、這些故事后的小環(huán)節(jié)，不僅豐富了這本書(shū)的內(nèi)容,，同時(shí)也提高了我的興趣,，使我學(xué)會(huì)了思考，發(fā)展了我的發(fā)散性思維,，拓展了我的知識(shí)面,，讓我不得不再一次感慨：暢游書(shū)海幸福收獲。

書(shū)海暢游內(nèi)容篇六

古人云：“書(shū)中自有黃金屋,，書(shū)中自有顏如玉,?！薄白x書(shū)足以怡情,，讀詩(shī)足以使人靈秀,?！惫湃藢?duì)讀書(shū)讀詩(shī)情有獨(dú)鐘。其實(shí),，對(duì)于任何人而言，讀書(shū)讀詩(shī)最大的好處在于：它讓求知的人從中獲知,，讓無(wú)知的人變得有知,。學(xué)校通過(guò)活動(dòng)，力圖提高教師和學(xué)生綜合素養(yǎng),，營(yíng)造良好的校園讀書(shū)氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息的能力，提高學(xué)生創(chuàng)作表現(xiàn)能力,，進(jìn)一步促使學(xué)校藏書(shū)室閱覽室及其設(shè)施設(shè)備得到充分運(yùn)用,。

二、活動(dòng)對(duì)象：全校教師學(xué)生。

三,、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

四,、活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)組織、活動(dòng)時(shí)間安排,。

以詩(shī)為載體,，開(kāi)展讀詩(shī)寫(xiě)詩(shī)唱詩(shī)表演詩(shī)活動(dòng);廣泛開(kāi)展閱讀課外書(shū)，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記活動(dòng),。

活動(dòng)具體安排：

(一)讀詩(shī)系列活動(dòng)(14周開(kāi)始啟動(dòng),。)。

活動(dòng)組織：班主任牽頭,，語(yǔ)文老師,、搭班老師、課題協(xié)研協(xié)助配合,，以班級(jí)為單位,。

1、以年級(jí)為單位,，每周督促指導(dǎo)學(xué)生利用朝讀時(shí)間,、課余時(shí)間背誦一首詩(shī)，每周一早上集體朝會(huì)時(shí)全校展示背誦,。

2,、誦詩(shī)唱詩(shī)表演詩(shī)。結(jié)合德育元旦“四好少年系列活動(dòng)方案”開(kāi)展,。(具體方案和德育商議),。

3、寫(xiě)詩(shī)(17周內(nèi)自愿上交),。鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)編兒童詩(shī),。各班有比較好的(主題積極，主題集中,，有兒童情趣,，原創(chuàng)作品)可以推薦到學(xué)校教科室，酌情評(píng)獎(jiǎng),。學(xué)校將優(yōu)秀作品匯編成冊(cè),。

4、收集詩(shī)(18周周一內(nèi)上交,，寫(xiě)明班級(jí)和參與者姓名,。)鼓勵(lì)學(xué)生以小組(或班為單位)合作形式收集詩(shī)歌,，自己整理成冊(cè),。手寫(xiě)稿最好。也可電子稿。設(shè)計(jì)封面,，封面可以取個(gè)名字,。納入優(yōu)秀班級(jí)的評(píng)比。元旦進(jìn)行詩(shī)集展示,。1―2年級(jí)可以收集兒童詩(shī),、童謠等，內(nèi)容積極向上(如文明,、孝道),。3―5年級(jí)可以收集經(jīng)典詩(shī)歌、詩(shī)詞,，內(nèi)容積極向上,。6年級(jí)內(nèi)容以勵(lì)志、暢談理想為主,。

(二)課外閱讀活動(dòng),。

活動(dòng)組織：語(yǔ)文老師主要負(fù)責(zé)。班主任,、課題主協(xié)研配合,。

1、學(xué)生利用課余時(shí)間午休時(shí)間,、閱讀課,、隊(duì)活動(dòng)等讀課外書(shū)，交流讀書(shū)收獲,。

2,、每周撰寫(xiě)讀書(shū)心得體會(huì)。

3,、讀書(shū)心得體會(huì)征集活動(dòng),。每個(gè)班推薦1―2篇讀書(shū)心得交學(xué)校教科室(17周內(nèi)上交。)一份電子稿,，一份手寫(xiě)稿,。學(xué)校張貼展示并評(píng)獎(jiǎng)。(可以統(tǒng)一到學(xué)校領(lǐng)取紙張謄抄),。學(xué)校將電子稿整理成冊(cè),。

評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)：讀書(shū)筆記格式及書(shū)寫(xiě)規(guī)范;主題積極向上鮮明集中;自己創(chuàng)作;版面干凈整潔，排版合理,。

書(shū)海暢游內(nèi)容篇七

對(duì)于我這個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”來(lái)說(shuō),，書(shū)簽是必不可少的。在我看來(lái),，我家那支樹(shù)葉書(shū)簽,，就像一只金色的小舟,，乘著我在書(shū)海中航行。

書(shū)簽的外層是兩片透明的塑料,，中間緊夾著一片扇形的銀杏葉,，就像相親相愛(ài)的一家人，緊緊的擁抱在一起,，銀杏葉全身都是金黃,，燦爛的`就像被陽(yáng)光染上的一樣，那細(xì)密的紋理,，就如一條條皺紋,，刻畫(huà)這歲月的行蹤。

書(shū)簽,，我有很多問(wèn)題想問(wèn)問(wèn)您的一份子――樹(shù)葉爺爺,。

“樹(shù)葉爺爺,，您被塑料片包著,，您會(huì)覺(jué)得悶嗎？樹(shù)葉爺爺,，您這么老了，一定知道許多驚心動(dòng)魄的事情吧,？”

唉，樹(shù)葉爺爺沒(méi)有回答我,。書(shū)簽，難怪你也這么沉默寡言,。

書(shū)簽,，我真的很喜歡你，很感謝你,，我認(rèn)為，你是上天的使者,，來(lái)幫助我讀書(shū)。如果真是那樣,，我一定會(huì)請(qǐng)你到我的夢(mèng)里做客，然后,，我們?cè)僖黄鹑?shū)海探險(xiǎn)。那樣的夢(mèng)呀,，一定是又香又甜！

相關(guān)專題：尚無(wú)數(shù)據(jù)

書(shū)海暢游內(nèi)容篇八

撫摸著素白的紙張,；撫摸著古老的文字；撫摸著文人的心靈,。讓我們閉上眼睛，感受絲絲書(shū)香鉆入鼻孔,，直徹心靈,；感受指尖滑過(guò)書(shū)頁(yè),，撫摸文字的快感；感受人與人的交流,，心與心的碰撞。

朋友,，請(qǐng)隨我來(lái),，暢游書(shū)海,。

在書(shū)中,，我們可以博古通今；在書(shū)中,，我們可以感悟哲理；在書(shū)中,，我們可以品味情感。

朋友,，請(qǐng)隨我來(lái),，暢游書(shū)海。

“一書(shū)一世界,，一頁(yè)一哲理?！?/p>

終有一天，你會(huì)到達(dá)人生的彼岸,，但你永遠(yuǎn)也達(dá)不到書(shū)海的彼岸。

朋友,，請(qǐng)隨我來(lái),，暢游書(shū)海。

來(lái)吧,，來(lái)吧。讓書(shū)撫摸你們的心靈,，蕩滌你的心靈，澄澈你的心靈吧,。

書(shū)香處處。

朋友,，請(qǐng)隨我來(lái),，暢游書(shū)海,。

書(shū)海暢游內(nèi)容篇九

“滿紙荒唐言，一把辛酸淚,，都云作者癡，誰(shuí)解其中味,！”翻這本歲月考驗(yàn)后留下的經(jīng)典,，看著封面上“林妹妹”那嬌柔的身軀，我淺淺地一笑：有她的陪伴,，我的生活充滿了雅致,！一邊品著綠茶的青澀,，一邊看著令人心動(dòng)的故事，我仿佛又回到了幾百年前的清朝,，眼見(jiàn)著曹雪芹先生一個(gè)字，一把淚地寫(xiě)下這本巨作,，我又仿佛與作者跨越了時(shí)空相會(huì),，去見(jiàn)證四大家族的興與衰！是?。∵@世界沒(méi)有不會(huì)散去的酒宴,，更沒(méi)有長(zhǎng)聚常歡的如人所愿?！胺志帽睾?、合久必分”,，天下大事是這樣，一個(gè)家族又怎可能永不分離呢,？它帶給我的是一下午的靜靜的思考。在書(shū)的世界徜徉,，與作者進(jìn)行心靈溝通,，愉悅感從茶香中升騰,，這種感覺(jué),，真好！

考試的成績(jī)揭曉后,，我的大腦中一片空白：考砸了,，怎么辦,？回到家后,，我無(wú)心寫(xiě)作業(yè)，百無(wú)聊賴地晃到書(shū)架前,，隨手拿起一本書(shū)，是我久違了的“魯濱遜”,。他流落荒島的際遇讓人心傷，他強(qiáng)大的毅力令人振奮,。閱讀著主人公的人生，我漸漸地平靜下來(lái),，魯濱遜克服重重困難頑強(qiáng)地與命運(yùn)作斗爭(zhēng)的經(jīng)歷，擺在我的眼前,，帶給我思考,！是啊，這不過(guò)就是一次小小的考試,，比起魯濱遜遇到的一切太不值一提了，我怎么可以這么輕易地被小石頭絆倒呢,？過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，把握住現(xiàn)在才能從挫折中崛起,，魯濱遜都能一直保持樂(lè)觀的生活態(tài)度，我怎么可以如此消沉呢,？我放下書(shū)，像平時(shí)一樣拿出作業(yè),，認(rèn)真地寫(xiě)起來(lái),。是書(shū),，讓我在消沉中找到了力量，暢游書(shū)海,，真好！

我猶如一只海鷗,，在書(shū)的大海上暢游，書(shū)的世界越精彩,，我的叫聲就越清越,，書(shū)的營(yíng)養(yǎng)越豐富,，我的翅膀就越有力。暢游書(shū)海的感覺(jué),，真好,！

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書(shū)海暢游內(nèi)容篇十

書(shū),，是流淌的血液，是靈動(dòng)的生命,，伴隨著他們的詩(shī)句,，淡淡的書(shū)香飄過(guò)我空洞的心靈,。

我喜歡深夜在柔和的燈光中，和著蟲(chóng)鳴,，沉醉在這幽幽的書(shū)香中，忘情的呼吸,。

小時(shí)候,，我的心靈就像一張純潔但卻單調(diào)的白紙,。一次,，白紙望見(jiàn)那一片思想的書(shū)的海洋，五彩斑斕,，胸懷寬廣，于是,，就想在書(shū)海的墨香里,，浸泡,。忽然，我看見(jiàn)深海游出的小美人魚(yú)為她深愛(ài)的王子，不惜一切,，化為泡影，而惋惜,；又目睹魯濱遜航海遇險(xiǎn),，漂入荒島,，頑強(qiáng)不屈，而為之震嘆,；潛水至海底兩萬(wàn)里，發(fā)現(xiàn)海底墓地,，珊瑚谷,，巨型章魚(yú)的奇妙景觀,，而感到驚心動(dòng)魄，嘆為觀止,。想起那老人與海，讓我認(rèn)識(shí)了那位不屈服于風(fēng)暴,，勇于抗擊的老者，那不正是海明威的形象,！

在水里憋久了，就伸出頭換換氣,，于是看到了高大的夸父正追逐著太陽(yáng)；看到李商隱的“緩逐煙波起,，如妒柳綿飄”?？吹礁B(niǎo)出發(fā)了，一飛沖天,，去尋找自己的夢(mèng),；看到關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將，英勇不凡,。

禁不住書(shū)籍綠洲這片土地神圣的誘惑,，我一腳踏上西雙版納這片神奇的土地,，淚送了最后一頭戰(zhàn)象。感受日曲卡雪山的母狼紫嵐對(duì)她的狼王夢(mèng),，愿意放棄一切：智慧、美貌,、青春,、狼崽,，甚至是自己的生命，令我肅然起敬,，傷感不已，久久不能平靜,。

《海的女兒》愛(ài)情之美,，在我心靈的白紙點(diǎn)上了粉色,；《魯濱遜漂流記》智慧之美，點(diǎn)上了深綠,；《海底兩萬(wàn)里》探索之美，點(diǎn)上了米色,；《老人與?！穲?jiān)韌之美,，點(diǎn)上了黑色,；《夸父追日》力量之美，點(diǎn)上了鮮紅,；《根鳥(niǎo)》執(zhí)著之美,，點(diǎn)上了橘黃,；《最后一頭戰(zhàn)象》忠誠(chéng)之美，點(diǎn)上了金黃,；《狼王夢(mèng)》夢(mèng)想之美，點(diǎn)上了紫藍(lán),；《荷塘月色》圣潔之美,，點(diǎn)上了幽藍(lán),；《繁星春水》思想之美點(diǎn)上了紫藍(lán)……所有顏色之美的組合，豐富了我單調(diào)的心靈,。

書(shū)山啊，我真的離不開(kāi)你,；書(shū)海啊，我真的想和你一起,，游遍大千世界,，體驗(yàn)世間奇跡,。

書(shū)山上有階梯，書(shū)海里有小路,，我愿由書(shū)本磚塊蒲城階梯小路，一本本地走下去……,。

書(shū)海暢游內(nèi)容篇十一

不嘛，不嘛,，我還要再看一會(huì),！”幾乎每一次讀書(shū)都會(huì)是以這句“臺(tái)詞”收?qǐng)?，似乎我和圖書(shū)已經(jīng)成為了患難見(jiàn)真情的好哥們一樣，每晚睡覺(jué)前,，我和書(shū)的相遇就像雷打不動(dòng)的約定一樣,，開(kāi)始生效了。

我和書(shū)最早的相見(jiàn)記得還是沒(méi)上小學(xué)的時(shí)候,，那時(shí)的連環(huán)畫(huà)是我接觸最早的圖書(shū)，像《西游記》,、《哪吒鬧海》,、《三國(guó)演義》這樣的連環(huán)畫(huà)爸爸都是一套一套的給我買,，我也一看到圖書(shū)手就貼上去了,，緊接著眼睛就粘上去拿不下來(lái)了，怎么看都看不夠,，它們也讓我第一次認(rèn)識(shí)到大千世界。在一次幼兒園舉辦的“六一兒童節(jié)”的晚會(huì)上,，我竟然破天荒的講了一場(chǎng)孫悟空大鬧天宮的故事，還有板有眼的,，贏得了老師和同學(xué)們的陣陣喝彩,，也讓年幼的我第一次嘗到了書(shū)送給我的一個(gè)甜蜜的禮物,。

上了小學(xué)，我并不局限于連環(huán)畫(huà)系列了,，所以手里接觸的書(shū)越來(lái)越多，胃口也大了起來(lái),。每一個(gè)假期，老師規(guī)定的必讀書(shū)目我總是看的如癡如醉……《木偶奇遇記》讓我知道了說(shuō)謊話的孩子鼻子會(huì)變長(zhǎng),；《綠野尋蹤》使我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量,，團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的,；《夏洛的網(wǎng)》讓我明白了動(dòng)物的友情，這是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,；《最后一頭戰(zhàn)象》使我感受到動(dòng)物們善良的心,；《假如給我三天光明》更讓我堅(jiān)定了一個(gè)信念：假如上帝給你關(guān)上了一扇門(mén),，就一定會(huì)給你打開(kāi)一扇窗！雖然每一本書(shū)采用不同的文筆,，但是卻一樣的美輪美奐,，精彩絕倫,。這時(shí)，在班上,，我的,。

作文,。

是數(shù)一數(shù)二的，幾乎每一篇都會(huì)被老師當(dāng)作范文，幾乎每一年的作文本都會(huì)被老師“沒(méi)收”,，保存到學(xué)校里,。這真應(yīng)了杜甫大叔說(shuō)的那句話一樣：“讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神”。我還并沒(méi)有讀書(shū)破萬(wàn)卷,，但也已經(jīng)如有神了一點(diǎn),，這其中書(shū)的功勞是最大的，這就是書(shū)送給我的第二個(gè)幸福的禮物,。

到了中學(xué),，繁忙的學(xué)習(xí)生活是我被迫做出一項(xiàng)重大的決定：跟我朝夕相處的書(shū)說(shuō)拜拜,！罪過(guò)啊,！罪過(guò)！為了不放棄讀書(shū),，我不得不把讀書(shū)時(shí)間從每晚八點(diǎn)不見(jiàn)不散改成每周日下午不見(jiàn)不散了。但是幸好還有三根救命稻草,，那就是周四下午的閱讀課,、大長(zhǎng)假和我拼命攢下的小金庫(kù)——短暫課余時(shí)光,。就這樣，我與書(shū)在烈火中重生,，抓緊一切寶貴的時(shí)間（包括上廁所），開(kāi)始與書(shū)進(jìn)行親密的思想交談,，于是,，書(shū)成了我課余時(shí)光最好的伴侶。

中學(xué)也有必讀書(shū)目,，但卻枯燥了許多，不過(guò)對(duì)我這種在沙漠中的人（是書(shū)就看的人）,，就好比久旱逢甘露，濕潤(rùn)了我的心田,，更滋養(yǎng)了我的靈魂和思想，同時(shí)也使我感嘆萬(wàn)千,！就像我最近讀的魯迅先生的《阿q正傳》,。阿q是一個(gè)非常有趣的人,，每當(dāng)有人打了他一頓。他總會(huì)自己在心里安慰：全當(dāng)是孫子打爺爺了,。這種幽默的精神勝利法令我十分向往，甚至如果阿q在世的話,，我一定要去拜他為師！可是后來(lái)的事令我改變了這種想法：阿q聽(tīng)到有人干革命,，也跟著去干革命，可是阿q什么都沒(méi)做革命的潮流就失敗了,，上刑場(chǎng)時(shí)阿q一聲不吭就死去了。這樣的人真是讓人既難受又氣憤??！用魯迅先生的話說(shuō)：“哀其不幸,，怒其不爭(zhēng)“啊，這與《鋼鐵是怎樣煉成的》中的鋼鐵戰(zhàn)士保爾·柯察金完全相反,，一個(gè)是珍惜生命，報(bào)效黨和社會(huì),；另一個(gè)是碌碌無(wú)為，唉聲嘆氣，同樣是革命,，差距腫么就這么大呢？真是一個(gè)中國(guó)人的悲劇??！

雖然阿q的生活時(shí)代已經(jīng)遠(yuǎn)離我們了,，但是在現(xiàn)實(shí)生活中也有不少和阿q一樣的人，他們好吃懶做,，僅僅憑著精神勝利法在現(xiàn)實(shí)生活中是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以他們依賴社會(huì),，依靠父母，到最后社會(huì)和父母都無(wú)能為力的時(shí)候,，他們又開(kāi)始搶劫,，偷東西,，但是最終逃脫不了法律的制裁，碌碌無(wú)為的度過(guò)了自己寶貴的一生,，他們的死輕于鴻毛，沒(méi)有人懷念……書(shū)里有這樣鮮活的例子在眼前,，我們?cè)跄懿磺庙懢娔兀克?，我更要好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),，長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó)和社會(huì),，成為一個(gè)有作用的人,！

書(shū)是我一生的朋友，一生的伴侶,，更是一生的警鐘,。一本好書(shū)讀一百遍也不會(huì)沒(méi)意思，反而遍遍都有新東西,，遍遍讀出新感受，這時(shí)書(shū)的真正含義才會(huì)讀懂,，“書(shū)讀百遍,，其意自見(jiàn)”書(shū)就像自己的家一樣,，即使在第一百次回家，你也會(huì)驚奇的說(shuō)：“啊,，我怎么沒(méi)有看到，光線照的那個(gè)角落是那么的美,！”假如你要立志游遍天下，那你更需要一本好書(shū)相伴,，“讀萬(wàn)卷書(shū),，行萬(wàn)里路”，游歷是精神的享受,，書(shū)是思想的充實(shí),，兩者互補(bǔ),，便會(huì)產(chǎn)生巨大的效力！書(shū)是讀不夠的,，即使你讀了一萬(wàn)本書(shū)，也會(huì)覺(jué)的太少了,，太少了,，我怎么會(huì)知道的這么少,，所以我們要多讀書(shū)，讀好書(shū),，得到書(shū)送給我們的一個(gè)又一個(gè)精美華麗的禮物,！

書(shū)海暢游內(nèi)容篇十二

今天，我在書(shū)的海洋之中暢游了很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間,。

上午我便迫不及待的策劃下午的購(gòu)書(shū)活動(dòng)。其實(shí)我也想立刻前往新華書(shū)店買書(shū),，但是畢竟快要到中午了，還是吃過(guò)午飯?jiān)偃グ?。我?dāng)時(shí)忘記了新華書(shū)店下午兩點(diǎn)半才開(kāi)門(mén),，要不是弟弟提醒了我,，我就要去新華書(shū)店門(mén)口等待它開(kāi)門(mén)了。于是,，去買書(shū)的時(shí)間又推遲到了接完妹妹之后。

下午兩點(diǎn)多,，妹妹總算下課回到家了,。我終于可以奔向那一片書(shū)的海洋了,。

一進(jìn)門(mén)，各種各樣的書(shū)籍讓我目不暇接：《四世同堂》,、《流浪地》、《茶花女》,、《昆蟲(chóng)記》無(wú)論是兒童看到古典文學(xué)、小說(shuō),、詩(shī)選,、童話等,，還是成人看的金融理財(cái)，中醫(yī)學(xué),，茶藝，酒藝等,，那里一應(yīng)俱全,。

在弟弟的帶領(lǐng)之下，我順利的找到了很久以前便想要看的《布魯克林有棵樹(shù)》,。然而另外一本書(shū)我卻還沒(méi)有什么具體的`目標(biāo)，所以便開(kāi)始在店里漫無(wú)目的的逛來(lái)逛去，尋找另一本讓我感興趣的書(shū)。

《簡(jiǎn)·愛(ài)》,、《三個(gè)火槍手》,、《孟子》,、《水滸傳》一本本書(shū)籍從我眼前閃過(guò),，卻沒(méi)有一本是我想要的,。忽然，我看到了一本《月亮與六便士》,，這本書(shū)我早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)了，于是便決定看一看里面都講了些什么,。

我好奇翻開(kāi)了最上面那個(gè)樣本,。很快我便被這本書(shū)里的精彩內(nèi)容所吸引，當(dāng)即便決定要買下這本書(shū),。雖然其他的書(shū)籍也都不錯(cuò),，但我還是更喜歡這一本,。

不知不覺(jué)中，已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)小時(shí),，感覺(jué)過(guò)的好快，由于時(shí)間關(guān)系,，我才不得不從漫漫書(shū)海之中回歸現(xiàn)實(shí),。

書(shū)海暢游內(nèi)容篇十三

自從我識(shí)字開(kāi)始，我就進(jìn)入了書(shū)的海洋,。從開(kāi)始的連環(huán)畫(huà)，對(duì)于我只是娛樂(lè),，當(dāng)時(shí)我并不認(rèn)識(shí)很多字，只是翻翻插圖,。《三國(guó)演義》,、《西游記》是我非常喜歡的書(shū)。這兩本書(shū)讓我懂得了三十六計(jì)的謀略,、智慧與俠義的精神。他們使我明白了做人的道理和處事的'技巧,。

書(shū)是一條通往知識(shí)大門(mén)的路，是成功的秘訣,。書(shū)是我最忠實(shí)可靠的幫手，只有認(rèn)真讀好書(shū),，掌握更多的知識(shí)，長(zhǎng)大了才能做個(gè)有用的人,，來(lái)報(bào)答祖國(guó)。我多么想像福爾摩斯那樣聰明,，每當(dāng)我徜徉在知識(shí)的海洋中，我會(huì)得到無(wú)窮的樂(lè)趣,。我喜歡讀書(shū)，書(shū)籍伴我成長(zhǎng),。莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,?！弊x書(shū)益智，我喜歡讀書(shū),。

書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)就是最大的精神財(cái)富，書(shū)讓我在學(xué)習(xí)之余,，不但知曉了天下大事,，更讓我養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣,。書(shū)能教我們?nèi)绾巫鋈?，做一個(gè)于已于社會(huì)都有用的人。我們一定要多讀書(shū),，讀好書(shū)。讓我們一起在書(shū)的海洋里遨游吧,！

多讀書(shū)，可以增長(zhǎng)課外知識(shí),，使我們不斷地成長(zhǎng)，不斷地前進(jìn),。從書(shū)中，可以找到自己的不足之處，然后不斷的改正錯(cuò)誤,。

多讀書(shū)，讓我增添了許多寫(xiě)作的靈感,。在寫(xiě)作的時(shí)候我們往往可以運(yùn)用一些書(shū)中的好詞好句,。讓別人覺(jué)得富有文采,，美感。讀書(shū)也是一種休閑,，一種娛樂(lè)的方式,。讀書(shū)可以調(diào)節(jié)血管里的血液流動(dòng),，使你身心健康。用讀書(shū)來(lái)為自己做一個(gè)放松心情的時(shí)間,，也是非常明智的。所以,，我們應(yīng)該多讀書(shū)，為我們以后的人生道路,，打下好的基礎(chǔ)。

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書(shū)海暢游內(nèi)容篇十四

書(shū)海,，一望無(wú)際，書(shū)山,，高入云天?！皶?shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟,。”

書(shū),，一個(gè)我鐘愛(ài)的字眼。我喜歡讀各種各樣的書(shū),。童話中，我讀懂了海綿寶寶的樂(lè)觀,，白雪公主的苦命，小白猴的機(jī)智,。故事里,，我讀到了……《愛(ài)的教育》給我的感觸很深很深,，在這里，有師生鄰里,、父母家人及人與人之間的親情、友情,，有對(duì)戰(zhàn)士、對(duì)祖國(guó)的深深眷戀,。在這里，包容一切的是一個(gè)“愛(ài)”字,，一個(gè)生生不息的神圣的字眼,。選擇了《愛(ài)的教育》，也就選擇了一份永恒的關(guān)愛(ài),。《鋼鐵是怎樣煉成的》,，讀著讀著,，我讀懂了保爾柯察金說(shuō)的：“每個(gè)人最重要的是生命，生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只有一次。一個(gè)人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥。把整個(gè)生命和全部精力,，都奉獻(xiàn)給最壯麗的事業(yè)———為人類的解放而奮斗,！”

在書(shū)海中,，我學(xué)到了知識(shí),，學(xué)到了怎樣為人處事,。人們常說(shuō)：一本好書(shū)就是一個(gè)好朋友,。是的`，好的書(shū)不僅僅是我空閑時(shí)的樂(lè)趣,，孤獨(dú)時(shí)的解悶者，更重要的是它教會(huì)了我分辨是非善惡和做人的基本原則,，讓我從方塊字中去感受這世界的一切，并樂(lè)在其中,。一直以來(lái),，許多老師曾影響著我的一言一行,，但是我受最大影響的老師還是書(shū),。是書(shū)教會(huì)我要有愛(ài)心、有情趣、有責(zé)任感,，做人要守信用，要學(xué)會(huì)樂(lè)觀,，不要太刻意改變自己，不要太驕傲等等,。

我愛(ài)好書(shū)，它是我寂寞時(shí)的好朋友,，是我迷失方向時(shí)的指南針，是我受益匪淺的老師,，真可謂“暢游書(shū)海心自寬”。讀著一本本好書(shū),，就如同和一大堆偉人談過(guò)話，我在書(shū)中吸取營(yíng)養(yǎng),，在書(shū)中享受樂(lè)趣，在書(shū)中放寬心境,，在書(shū)中健康成長(zhǎng)！

書(shū)海暢游內(nèi)容篇十五

書(shū)讓我知道了中華民族上下五千年的歷史,；書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了許多名人；書(shū)讓我了解了神奇的宇宙……現(xiàn)在我與書(shū)已成為了一對(duì)好朋友,，無(wú)論睡前還是睡醒后,，我總是抱著一本書(shū)看,，就是睡覺(jué)時(shí)我也會(huì)把它藏在我的被窩里,。媽媽不太喜歡我看這些“雜書(shū)”，她認(rèn)為學(xué)生就要看一些有關(guān)學(xué)習(xí)的書(shū)（數(shù)學(xué),、語(yǔ)文練習(xí)題的書(shū)）,。所以每次買書(shū)我都要頗費(fèi)口舌,，但每次媽媽都被我的死纏爛打弄得心煩意亂，最后不耐煩地把錢扔給我,，我則美滋滋地去買所謂的“雜書(shū)”了。

媽媽不愿意讓我買“雜書(shū)”是有原因的：平時(shí)閑暇時(shí)間很少,，每天晚上忙完了學(xué)業(yè)就九點(diǎn)了,，而且,，我一看書(shū)就入迷,，一入迷就熬夜?？矗艺谂_(tái)燈底下看《小紅軍長(zhǎng)征記》,，不知不覺(jué)就到了九點(diǎn)半，媽媽催促道：“快把燈關(guān)上,，睡覺(jué)了?！薄鞍ΘD―行,！”我應(yīng)付著,。媽媽見(jiàn)我沒(méi)有關(guān)燈的意思,，便疾步走了過(guò)來(lái),，一下子把臺(tái)燈關(guān)了，并將我的臥室門(mén)打開(kāi),，這是怕我起來(lái)再看。我躺在那兒,，怎么也睡不著，一直在想：“陳龍到底怎么樣了,？不會(huì)是真的死在了岷山上了吧,？我的心里就像十五個(gè)吊桶打水――七上八下的.，生怕陳龍真的死在雪山上……”我實(shí)在不能忍受這般煎熬,，對(duì),，古人不是有“映雪囊螢”,、“鑿壁偷光”嗎？我怎么不能借一借樓外的燈光呢,？想到這兒,，我悄悄地拿起書(shū)，躡手躡腳地走到窗簾前,，撥開(kāi)了窗簾，一片昏暗的燈光落在了書(shū)上,，我又如饑似渴地讀起書(shū)來(lái)：陳龍爬到了雪山的頂上，他勝利了,。我激動(dòng)得流下了眼淚。

每天我就是這樣和書(shū)一起過(guò)著喜,、怒,、哀,、樂(lè)的日子,，每日讓我的心在書(shū)海里暢游。

書(shū)海暢游內(nèi)容篇十六

書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),，書(shū)是無(wú)涯的學(xué)海，書(shū)是蕓蕓學(xué)子夢(mèng)寐以求的寶藏,。

不是嗎？當(dāng)我暢游書(shū)海的時(shí)候,，我就進(jìn)入了奇妙的數(shù)字世界，探討最佳的解題方法,，讓數(shù)學(xué)更好地為人們服務(wù)。

不是嗎,？當(dāng)我暢游書(shū)海的時(shí)候，我就探索到大自然的永恒,，日月之光輝,，天地之精華，風(fēng),、火、雷,、電如何運(yùn)用才是恰當(dāng)?shù)模钗疑钋械馗惺艿酱笞匀坏钠婷睢?/p>

不是嗎,？當(dāng)我暢游書(shū)海的時(shí)候，就會(huì)領(lǐng)略到藝術(shù)的精妙，感受到美的存在和博大精深的藝術(shù)意境,。一幅幅精美的畫(huà)面,，一曲曲動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章,，在我不斷翻書(shū)的指間流淌,。

不是嗎,？當(dāng)我暢游書(shū)海的時(shí)候，就會(huì)把頭探出窗口,，透過(guò)這個(gè)窗口,，去認(rèn)識(shí)這個(gè)多姿多彩的世界：世界屋脊――青藏高原,、“天蒼蒼，野茫茫,，風(fēng)吹草地現(xiàn)牛羊”的大草原、藍(lán)色的多瑙河,、世界各地的原始森林……我象置身于仙境當(dāng)中，頓覺(jué)人類的渺小,。

不是嗎？當(dāng)我暢游書(shū)海的時(shí)候,，就會(huì)進(jìn)入奇妙的`英語(yǔ)王國(guó)。在這里,，我遇到了許多朋友――gogo、tony,、jenny……我和他們一起成長(zhǎng)，一齊認(rèn)識(shí)世界,，一起學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

不是嗎,？當(dāng)我暢游書(shū)海的時(shí)候，我就結(jié)識(shí)了許多中外名人,，許多不朽的文學(xué)形象,，如毛澤東,、諸葛亮、愛(ài)迪生,、福爾摩斯……我穿梭于時(shí)光隧道，和他們交流,，分享他們的哀樂(lè),，體味他們的睿智,。

不是嗎？當(dāng)我暢游書(shū)海的時(shí)候,，我便揭開(kāi)了人間的真、善,、美、假,、惡、丑,，我和世界最優(yōu)秀的文學(xué)作品結(jié)成伴侶，在眾多文學(xué)巨匠中,，聆聽(tīng)打動(dòng)人心的哲理。

不是嗎,？當(dāng)我暢游書(shū)海的時(shí)候,，就會(huì)看到社會(huì)的光明和人的光輝,。正直的思想、互助壞和責(zé)任感指引著我，把我的人生道路照得通明,。同時(shí)也讓我遠(yuǎn)離叛徒、自私,、小偷小摸,、落井下石,，努力培養(yǎng)良好的品質(zhì)。

所以說(shuō)書(shū)是知識(shí)的源泉,，是科學(xué)的總結(jié)，是生活得指南,，是千里目順風(fēng)耳……書(shū)是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙,，“開(kāi)卷有益”也成了千古名訓(xùn),。杜甫有一句名言：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神,。”書(shū)是我的良師益友,，我喜歡在書(shū)海中暢游。

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書(shū)海暢游內(nèi)容篇十七

清風(fēng)明之夜，一卷在手,，紙頁(yè)沙沙,，書(shū)香縷縷,，興末而止。讀書(shū)于我而言已不僅是開(kāi)拓視野,，增長(zhǎng)才識(shí)，而是一種心靈的慰藉，暢游于茫茫書(shū)海之中,，我那千百回起伏跌宕的情緒得到少許的淡定,，使我樂(lè)在其中,。

我是一位小書(shū)蟲(chóng)，家中書(shū)柜上的書(shū)我全讀過(guò),，漸漸地我沉浸在書(shū)海中，深深地被書(shū)香所吸引,。書(shū)就是一位導(dǎo)師，使我們領(lǐng)略漢字的多彩,；書(shū)是一位好友，在失落時(shí)慰藉你受傷的心靈,；書(shū)是一列火車,，裝載人類靈魂的全部美麗,，書(shū)是一片美麗的海島，讓你領(lǐng)略世界的美好,；書(shū)是一艘小船，帶著你游向成功的堤岸,；書(shū)是一匹駿馬,，帶著你領(lǐng)略人生的真諦,；書(shū)是一盞明燈,，照亮前進(jìn)的方向；書(shū)是一件大衣,，溫暖寒冷的身軀；書(shū)是一縷陽(yáng)光,，溫暖潮濕的心靈,。讀書(shū)是我的.心靈的到了慰藉，我愛(ài)讀書(shū),。

翻開(kāi)《上下五千年》這本書(shū),，如同有人牽著我的靈魂,，踏著地，踩著風(fēng),，一覽祖國(guó)名勝，感其雄魄,，體古人情懷,，當(dāng)我灰心喪氣時(shí),，是書(shū)教我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！保坏遗c朋友惜惜相別時(shí),，書(shū)告訴我們“海內(nèi)存知己,，天涯若比鄰,；”當(dāng)我想放縱自己時(shí)，是書(shū)讓我懂得“天下興亡,，匹夫有責(zé)”。是書(shū)告訴我李白有“天生我材必有用,，千金散盡還復(fù)來(lái)”的傲骨,，書(shū)讓我感受到“明月松間照,，清泉石上流”的閑適恬淡。跟著杜甫,，同他講講“國(guó)破山河在,，城春草木深”的憂國(guó)憂民,，體會(huì)辛棄疾“可憐白發(fā)生”的壯志難愁,。

書(shū)海暢游內(nèi)容篇十八

李白的“俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月”教我樹(shù)立信心;蘇軾的“但愿人常久,千里共嬋娟”讓我感受離別的痛苦;劉禹錫的“晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄”讓我豁然大度;杜甫的“朱門(mén)酒肉臭,路有凍死骨”讓我體位辛酸——每當(dāng)讀到一句好詩(shī),一本好書(shū),我都十分愉快,暢游在文學(xué)的海洋里。

我自幼就熱愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樵跁?shū)的世界里我找到了屬于我自己的世界,。沉醉在書(shū)的`海洋里的我跟隨巴金在游輪的甲板上仰望天空,看那如螢火蟲(chóng)般的星星;和雨果去參觀巴黎圣母院;和狄更斯一起去倫敦看望奧立弗、退斯特;和湯姆,、索亞去當(dāng)海盜,去尋找寶藏;和孫悟空去西天取經(jīng)——讀到這些名著,我的心也和作者去旅行,游覽人文風(fēng)光，文學(xué)是人類歷史最形象的詮釋,是人類感情最生動(dòng)的表達(dá),。它是一個(gè)時(shí)代的縮影,是一個(gè)民族的歷史,是一個(gè)時(shí)代千姿百態(tài)的社會(huì)風(fēng)俗畫(huà)和人文風(fēng)景線。文學(xué)是一種情感的表達(dá),。是智慧的結(jié)晶,。

我在文學(xué)作品中學(xué)到很多,。從《假如只有三天光明》中我學(xué)會(huì)了珍惜;從《簡(jiǎn)、愛(ài)》中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);從《阿q正傳》里我看到了社會(huì)的悲涼,我學(xué)會(huì)了分辨是非;從《西游記》中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈;從《史記》中我讀出了司馬遷的遠(yuǎn)大志向,我學(xué)會(huì)了樹(shù)立理想,。文學(xué)作品催人奮進(jìn)。

閱讀文學(xué)作品,是一種知識(shí)的積累,是一種感情的積累,是一種智慧的積累,。閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品,不僅可以增長(zhǎng)知識(shí),也能豐富情感。

暢游在書(shū)的世界中,擷取取一顆顆珍珠,是一件樂(lè)趣無(wú)窮的事,是一件大有裨益的事,。

書(shū)海暢游內(nèi)容篇十九

書(shū),，我不知什么時(shí)候與它相識(shí),，并將它當(dāng)作一生的伴侶；可能是乏倦地接受了重疊的abcd,，又厭煩了枯燥無(wú)味的x+y。而書(shū)中卻蘊(yùn)含著現(xiàn)代文的幽默風(fēng)趣,，裝載著歷史故事的意味深長(zhǎng),，飽含著童話的天真無(wú)邪,！

記得上幼兒園時(shí),，媽媽就喜歡給我買繪本,。當(dāng)然，她喜歡買,，我也喜歡看。每次我在看這些書(shū)時(shí),，媽媽總會(huì)問(wèn)我一些問(wèn)題,，如：圖上畫(huà)了什么,？它們?cè)诟墒裁矗磕阆氩幌爰尤胨鼈兊年?duì)伍呢,？而這些問(wèn)題，我每次也都認(rèn)真,。仔細(xì)地回答,。慢慢地,，時(shí)間久了，《黑貓警長(zhǎng)》,。《三只小豬》,?！栋籽┕鳌芬渤闪宋矣讜r(shí)的''寵兒'',。

大點(diǎn)了，上一年級(jí),，我就不再看那些幼稚的兒童繪本了；而是看起了滿是文字的校園童話,。這不，就有人問(wèn)了,，你怎么會(huì)喜歡看這文字多于圖畫(huà)的童話書(shū)呢,？而這其中的道理，我自己也不清楚只知道我和其它同齡人相比,，我看的書(shū)與眾不同。

每當(dāng)我感到愉悅時(shí),；去品嘗甜蜜的贊美而驕傲?xí)r，書(shū)它總告誡我“謙虛使人進(jìn)步,，驕傲使人落后”。在我一次又一次失敗時(shí),，它總給我勇氣·恒心和堅(jiān)不可摧的信念,，告訴我“失敗乃成功之母”,。而在我失去自信時(shí)，它又告訴我,，“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里,！長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海,！我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖,！”

書(shū)，飽含著歷史的興亡,，永恒的知識(shí)和古典的美；書(shū),，多么有趣,，多么歡樂(lè),，恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一曲歡樂(lè)得樂(lè)章,。多么希望我就生活在這浩瀚的書(shū)海中,，在書(shū)海中遨游，蕩漾,！

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