隨著社會一步步向前發(fā)展,，報告不再是罕見的東西,，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

高中德育主任述職報告篇一

因工作需要，我于1994年10月?lián)螙|明鎮(zhèn)總校長職務(wù),。2000年5月教育體制改革轉(zhuǎn)任東明鎮(zhèn)教育辦公室主任至今,。在上級主管部門及地方黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在全體教師的共同努力下,，近十年來東明的教育呈現(xiàn)出欣欣向榮的喜人局面,。

按教辦的工作部署，今年我將在各校長工作述職報告之后進行述職報告?，F(xiàn)將十年來的工作按德育工作,、隊伍建設(shè)、教學(xué)管理,、基礎(chǔ)建設(shè),、文體衛(wèi)生,、勤工儉學(xué)、其他工作等幾個方面擇要匯報給大家,。

1994年上任伊始,，東明的教育面臨著普及九年義務(wù)教育、校舍達標,、教師隊伍偏老化等急需解決的問題;教育教學(xué)管理有較強的基礎(chǔ),，如何保持和提高的問題;東明鎮(zhèn)教育如何保持強勁發(fā)展勢頭的問題。這些問題,，對我的壓力很大,。為此，我在上任之初就跑遍了全鎮(zhèn)十九所學(xué)校,，在充分聽取各級領(lǐng)導(dǎo)及廣大教師意見的基礎(chǔ)上,，確定今后一段時間內(nèi)的基本工作思路為“抓德育，促成績,，保普九,，變校貌，求發(fā)展”,。基本工作思路確定后,，總校一班人就緊緊圍繞這個中心開展工作,。2000年5月教育體制改革、2001年9月原浩特鄉(xiāng)教辦撤并到東明教辦,，盡管當(dāng)時的教育都面臨著新的形勢,、新的挑戰(zhàn)，但基本工作思路沒變,。后來的實踐證明,，這個基本工作思路不僅是當(dāng)時的工作中心，也是近十年來的工作重點,。

統(tǒng)一人的思想是搞好其他工作的前提,，而德育工作正是統(tǒng)一人的思想的有利手段。德育工作的開展主要是圍繞自身德育修養(yǎng),、教師德育工作,、學(xué)生德育教育三方面展開的。

古語說“其身正,，不令而行”,，只有自己率先垂范、以身作則,，才能對廣大教師和學(xué)生具有說服力,。近十年的工作中,，我主持修改和制定了各項規(guī)章制度二十余個，在各項規(guī)章制度的執(zhí)行上,，我可以說為廣大教職工做出了表率,，節(jié)假日很少休息，經(jīng)常加班加點;在利益面前不爭不搶,，在1995年的考核中主動放棄評優(yōu)指標,，在1996年職稱晉級中主動讓出小教高級名額，在1997年的3%調(diào)資時又主動放棄,。所有的這些我只想說明一點：我是領(lǐng)導(dǎo),，只有吃苦在前，才能產(chǎn)生榜樣的力量,。

以《教師職業(yè)道德規(guī)范》為依托,，建立了教師德育考核體系，從愛崗,、協(xié)作,、敬業(yè)、愛生等方面對教師進行全面的德育考核,，并將此項考核作為教師年度考核的重點,，實行德育考核一票否決制。由于教師德育教育得體得法,，使我鎮(zhèn)的教師隊伍呈現(xiàn)出一種蓬勃向上的精神狀態(tài),，一種昂揚進取的拼搏風(fēng)貌，一種同步時代的開拓意識,。10年來,，全鎮(zhèn)累計有103人次受到鎮(zhèn)黨委、政府及教辦的表彰,，19人次受到旗委,、旗政府及教體局的表彰，8人次受到旗級以上部門表彰,。全鎮(zhèn)無一例教師違法違紀現(xiàn)象,。盡管這是看似平凡的成就，但卻是廣大教師精神風(fēng)貌的完美體現(xiàn),，是教師德育教育的豐碩果實,。

經(jīng)長期的探索，現(xiàn)我鎮(zhèn)的學(xué)生德育教育工作已形成了課堂德育滲透,、班隊主題教育,、社會鞏固監(jiān)督的良好格局。課堂德育教育以《思想品德》課為主陣地，結(jié)合其他科的德育滲透,，使學(xué)生接受系統(tǒng)而全面的德育教育;利用班隊會,、升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站,、板報,、手抄報、扶貧助殘等主題形式對學(xué)生進行德育主題教育,，升華課堂德育滲透;建立德育三結(jié)合網(wǎng)絡(luò),，吸納社會和家庭參與到學(xué)生德育教育中來，使學(xué)生在學(xué)校受到的德育教育在社會和家庭得以鞏固,，并能處在社會和家庭的監(jiān)督之下,，從而強化德育教育效果。長期的實踐證明,，這種德育教育格局效果良好,，全鎮(zhèn)各校都形成了校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的良好局面,。

隊伍建設(shè)主要體現(xiàn)在校長隊伍建設(shè)和教師隊伍建設(shè)兩個方面,，在這方面，我的具體做法是：充分發(fā)揚民主,，廣泛調(diào)動教職工的積極性,，真正做到人盡其材。

1.建立一支高素質(zhì)的校長隊伍,，強化學(xué)校一線工作的“第一管理”

校長的素質(zhì)高低,、能力大小直接影響一所學(xué)校的聲譽，進而關(guān)系到全鎮(zhèn)教育教學(xué)工作這個整體,?？梢哉f,，一個好的校長就是一所好的學(xué)校,。因而，經(jīng)充分的考察和選拔,，在我的建議和主持下,，10年來更換了基層校領(lǐng)導(dǎo)13人次，將一批年富力強,、文化知識較豐富,、具有開拓創(chuàng)新精神的年輕教師推上了領(lǐng)導(dǎo)崗位。這些年輕人的上任,，使東明教育的決策層有了年輕化,、知識化、專業(yè)化的特點,，為東明教育的發(fā)展奠定了良好的堅實基礎(chǔ),。

光有素質(zhì)高,、能力強的校長而沒有嚴格的監(jiān)督管理體制不行。為了使各校的工作在各校長的領(lǐng)導(dǎo)下全面而有序的展開,，教辦有針對性的制定了相應(yīng)的措施,，以規(guī)范校長的行為。在校長隊伍建設(shè)方面主要抓好以下幾項工作：

(1)重視對校長工作的考核,。針對校長工作的特點,，教辦制定了《校長工作考核細則》，全方位,、多層面的考核校長的工作,。學(xué)期末由教辦負責(zé)對各校長進行定量考核，考核成績作為校長年度考核的重要組成部分記入個人檔案;學(xué)年末校長在全鎮(zhèn)教師大會上進行述職,，這樣各校長之間相互交流了經(jīng)驗,，使各校在管理上取長補短，起到了相互促進的作用,。

(2)要求校長任主課,。校長不僅要有出色的管理才能，還要有過硬的教學(xué)基本功,這樣才具有說服力,，才能在廣大教師中樹立起威信,。為此，在我的建議下,，教辦制定了相應(yīng)的規(guī)定,，要求各校長必須承擔(dān)一門語文或數(shù)學(xué)的教學(xué)任務(wù)，并且與其他教師同等條件參與教學(xué)成績評比,。這不僅使校長沒有高人一等的特權(quán)優(yōu)越感,，使廣大教師樂于服從管理，也為校長能更好的指導(dǎo)教學(xué)工作提供了最充分的第一手資料,，同時為各校教育教學(xué)質(zhì)量的提高打下一個良好的基礎(chǔ),。

(3)充分尊重各校長的管理權(quán)。根據(jù)我鎮(zhèn)校點較多,，教辦人員少的實際情況,，教辦及時轉(zhuǎn)變職能，集中精力抓大事,，工作重點放在宏觀調(diào)控督導(dǎo)上,，充分發(fā)揮各校長的管理才能，尊重各校長的管理權(quán),，放手讓各校長管理校內(nèi)事務(wù),，教辦對各校的校務(wù)工作主要負責(zé)檢查和考核，當(dāng)好參謀，做好服務(wù),，絕不無原則的橫加干涉,。

(4)加強崗位培訓(xùn)工作和外出學(xué)習(xí)交流。對于上崗的校長,，教辦要求必須無條件的接受崗前培訓(xùn),。自1994年以來，全鎮(zhèn)中小學(xué)校長已累計培訓(xùn)58人次,，其中現(xiàn)任中小學(xué)校長均參加過兩次以上培訓(xùn),。每次校長培訓(xùn)期間，教辦與教師進修校都相互交流,，請教師進修校將各校長進修期間的表現(xiàn)及時反饋,，以便教辦全面掌握校長培訓(xùn)狀況。為了拓寬各校長的視野,，教辦還積極組織校長外出學(xué)習(xí)和交流,。曾先后去過通遼、大鎮(zhèn),、太和及區(qū)外一些發(fā)達地區(qū)參觀學(xué)習(xí),。

由于教辦在校長隊伍建設(shè)中抓住了關(guān)鍵環(huán)節(jié)，因而使得整個校長隊伍體現(xiàn)出了專業(yè),、民主,、干練、進取的管理特點,。近十年來,，沒有一位校長因?qū)W校管理而受到紀律處分。

2.建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍,，充分調(diào)動教師的工作積極性,，強化學(xué)校的一線工作

教師是教育工作的中堅力量，教師素質(zhì)的高低直接影響到學(xué)生的成績好壞,，進而影響到全鎮(zhèn)的教育教學(xué)質(zhì)量,。為此，教辦十分注重教師隊伍整體建設(shè),。

(1)為教師隊伍注入新鮮血液,。自財政統(tǒng)籌以來,，各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)幾乎都不愿意接受新大中專畢業(yè)生,。我多次向教體局爭取，和鎮(zhèn)黨委政府協(xié)商,，自1997年以來,，在我鎮(zhèn)財政也非常困難的情況下，新接受大中專畢業(yè)生63名。對于那些因病,、因年齡等原因不適宜在教育一線工作的同志,，教辦制定相應(yīng)的政策，允許他們內(nèi)退?，F(xiàn)全鎮(zhèn)教師平均年齡只有42歲;初中教師學(xué)歷合格率為89%,，小學(xué)教師學(xué)歷合格率為100%，其中小學(xué)教師大專學(xué)歷占20%,，現(xiàn)全鎮(zhèn)有24名教師正參加大專以上函授學(xué)習(xí);經(jīng)過近幾年的調(diào)整,，我鎮(zhèn)教師隊伍已實現(xiàn)了向年輕化、知識化,、專業(yè)化的轉(zhuǎn)變,。

(2)全員參政，民主管理,，公平競爭,，充分調(diào)動教師的工作積極性。在教師管理中,，只有真正的尊重教師的勞動,，使教師的勞動得到公正的評價，才能充分的調(diào)動教師的工作積極性,?？陀^、公正的教育評價機制是形成性評價的核心,，有利于培養(yǎng)教師的上進心和榮譽感,。以成績說話，避免評優(yōu),、晉級,、調(diào)資等教師敏感問題的暗箱操作影響教師的工作積極性，努力創(chuàng)建人人爭先但和諧有序的良好氛圍,。自1997年以來,，我們就探索教師考核評價辦法。經(jīng)過反復(fù)的討論及在實施中的逐步完善,，最終形成了一套全員參政,，相互評價，民主監(jiān)督的教師工作考核評價管理辦法,。

這套辦法有三個突出的特點：其一,，成立教辦和學(xué)校或?qū)W區(qū)兩級考核領(lǐng)導(dǎo)組織,，教辦考核領(lǐng)導(dǎo)小組由全體教師民主選舉產(chǎn)生,，統(tǒng)籌全鎮(zhèn)教師考核評價的總體工作;學(xué)?；?qū)W區(qū)考核領(lǐng)導(dǎo)小組由本校或本學(xué)區(qū)教師民主選舉產(chǎn)生,，負責(zé)本?；虮緦W(xué)區(qū)教師考核工作的具體事宜，并對教辦考核領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé);其二,，備,、講、批,、輔,、考等常規(guī)教學(xué)的考核由各校或?qū)W區(qū)考核領(lǐng)導(dǎo)小組組織量化,，在量化時能真正做到有的放矢,。由于各校或?qū)W區(qū)的打分標準有差別,，所以量化結(jié)果由教辦考核領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一平衡排名,，盡量保證全體教師處在同一起點上;其三，取消了傳統(tǒng)的全體教師投票評優(yōu)選模的做法,，把評優(yōu)選模的指標以候選人的形式按比例分配給各?；?qū)W區(qū)，按考核結(jié)果由高到低確定候選人,，候選人上報教辦后,，由全鎮(zhèn)考核領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)全鎮(zhèn)平均考核結(jié)果決定正式評優(yōu)評模人員。這三個突出的特點,，使教師考核評價工作全程體現(xiàn)出公平,、公正、公開的基本原則,，極大的調(diào)動了教師的工作積極性,，有力的促進了教育教學(xué)工作的全面開展。

(3)抓好教師在職學(xué)習(xí)工作,。根據(jù)上級工作安排,，認真組織教師參加繼續(xù)教育、計算機培訓(xùn),、普通話學(xué)習(xí)等在職培訓(xùn),，積極組織教師參加丁培忠、瞿如和等專家的講座,。每年教辦都組織兩次以上全鎮(zhèn)規(guī)模的主任專題講座，并且要求各校長,、教導(dǎo)主任每人每學(xué)期在校內(nèi)至少做一次專題講座。這多種在職學(xué)習(xí)形式,，從不同的側(cè)面提高了教師的素質(zhì),。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，是學(xué)校所有工作的核心。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存的基礎(chǔ),，是教師的事業(yè)生命,。同時教學(xué)質(zhì)量又是老百姓最關(guān)心的熱門話題之一,。提高教學(xué)質(zhì)量既是老百姓所期待的事情,，又是教師所努力的最終目標,。教學(xué)工作周期長,，成績回報隱形大,，因而管理上有較大的難度。近十年來,，教辦在按時組織各校按大綱及上級要求認真完成各項常規(guī)教學(xué)任務(wù)的同時,，在教學(xué)管理上形成了以下幾大特點：

1.制定相關(guān)制度，規(guī)范教師教育教學(xué)行為

根據(jù)我鎮(zhèn)的實際情況,，教辦在近十年中逐步建立和完善了包括《教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教師常規(guī)教學(xué)要求》,、《考勤制度》,、《課堂常規(guī)》,、《教科研制度》等在內(nèi)的規(guī)范教師教育教學(xué)行為的各項制度12個。這些制度,，幾乎涵蓋了教師教育教學(xué)的所有方面,，大到教師職業(yè)道德,，小到作業(yè)批改日期的`寫法,，規(guī)定的都非常詳細,，便于教師操作,，便于領(lǐng)導(dǎo)檢查,，同樣也便于規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí),。

2.加強教學(xué)研究,，提高教師教育教學(xué)能力

教科研是提高教師素質(zhì)的基本手段之一，教辦深知這一點,，因而十年來努力構(gòu)建東明鎮(zhèn)教科研體系?，F(xiàn)我鎮(zhèn)已形成了“教辦—學(xué)區(qū)—學(xué)?！萄薪M”教科研四級網(wǎng)絡(luò),。教辦教導(dǎo)處負責(zé)全鎮(zhèn)教科研主題確定,、落實及檢查指導(dǎo)等全面工作;全鎮(zhèn)劃分為6個學(xué)區(qū),，每個學(xué)區(qū)設(shè)中心教研組,，負責(zé)學(xué)區(qū)內(nèi)的教科研安排組織工作，對教辦教導(dǎo)處負責(zé);完小教導(dǎo)主任及校點負責(zé)人負責(zé)本校教科研組織安排工作,，對中心教研組及教辦教導(dǎo)處負責(zé);學(xué)校內(nèi)設(shè)教研組，為教科研基本載體,，承擔(dān)教科研的具體工作。在活動內(nèi)容上,，教辦教導(dǎo)處結(jié)合全鎮(zhèn)實際確定大的教科研課題,，分解到學(xué)區(qū)中心教研組或各校,，再轉(zhuǎn)分到教研組或個人,。

對于教師或基層教研單位所確立的教研專題,，必須逐級上報至教辦教導(dǎo)處備案。在活動時間上,，要求教研組每兩周至少一次，學(xué)校每月至少一次,，學(xué)區(qū)每學(xué)期至少兩次,，教辦每學(xué)期至少組織一次全鎮(zhèn)規(guī)模的大型教科研活動,。在活動形式上,，教師必須有活動記錄,，教研組,、學(xué)校,、學(xué)區(qū)中心組必須有教研活動報表，并且附原始材料上報,。教科研網(wǎng)絡(luò)的形成和運作，對提高我鎮(zhèn)教師隊伍素質(zhì)起到了很大的作用,。

3.落實素質(zhì)教育,，改變教師教育教學(xué)觀念

在很長一段時間內(nèi),，我們的教育都徘徊在應(yīng)試教育的陰影下，盡管素質(zhì)教育已喊了多年,，但由于眾所周知的體制等原因，老百姓甚至是一些教師,，還始終把升學(xué)率作為評價一所學(xué)校好壞的唯一標準,，結(jié)果導(dǎo)致一些教師片面追求升學(xué)率,，從而放棄原本就很脆弱的素質(zhì)教育,。針對這種現(xiàn)象,，教辦用幾年的時間,，通過對各項制度的完善和調(diào)整，逐步改變了教師的這種教育教學(xué)觀念,。

主要做法是：首先取消將升學(xué)率作為考核學(xué)校和教師的一項主要指標;其次在成績評比中不單純的計算學(xué)生的平均分，加大優(yōu)秀率,、及格率,、鞏固率的參評比重;再次在常規(guī)教學(xué)要求中加大素質(zhì)教育方面的考核權(quán)重;第四在考核中以附加分的形式為在素質(zhì)教育方面取得成績的教師加分,。第五是教辦自1996年以來每年都組織校園文化藝術(shù)節(jié),、小學(xué)生技能技巧比賽等全鎮(zhèn)大型活動,，檢驗我鎮(zhèn)素質(zhì)教育的成果,，展示我鎮(zhèn)中小學(xué)生素質(zhì)教育的風(fēng)采,。上述種種努力,，使素質(zhì)教育在我鎮(zhèn)得以較全面的落實,，基本上改變了教師應(yīng)試教育的觀念。

4.應(yīng)用信息手段，開發(fā)教師教育教學(xué)渠道

現(xiàn)代化和信息化教育是教育的最終發(fā)展方向,，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有力途徑和有力保障,。近十年來,，我們抓住一切機會為我鎮(zhèn)爭取各類現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施,。1996年在我地區(qū)最先進的教學(xué)設(shè)施是一機一幕,，我鎮(zhèn)爭取到17套;1997年聯(lián)合國教科文組織遠程師資培訓(xùn)項目剛到我地區(qū)，我鎮(zhèn)就爭取到1套,，并指派專人送錄像下鄉(xiāng);自2000年以來,，教辦又抓住一切契機共為11所學(xué)校爭取到了“百年樹人”,、“李嘉誠”現(xiàn)代遠程教育項目,，為鎮(zhèn)中學(xué)爭取到了語音室,、微機室項目,。

同時,，加強教師信息技術(shù)培訓(xùn)工作,，2003年派4名教師參加了自治區(qū)現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)，到今年教師完成了計算機全員初級培訓(xùn),，并有38名教師完成了計算機中級培訓(xùn),?？梢钥闯?，我鎮(zhèn)的現(xiàn)代信息技術(shù)教育,，無論是硬件設(shè)施還是軟環(huán)境建設(shè)，都已基本滿足我鎮(zhèn)教育的當(dāng)前要求,，開發(fā)了教師教育教學(xué)渠道，為實現(xiàn)全鎮(zhèn)電化教學(xué)及“校校通”工程奠定了堅實的基礎(chǔ),。

5.適時學(xué)習(xí)觀摩,，拓寬教師教育教學(xué)視野

“他山之石,，可以攻玉”,，教師只局限在自己的小圈子內(nèi),，不時時拓寬自己的視野,，只能是故步自封,。為此,，教辦抓住一切機會,，為教師提供學(xué)習(xí)觀摩的機會,。1997年瞿如和到開魯講座,，1998年丁培忠到奈曼講座，2001年在奈曼舉行自治區(qū)小語基本功競賽,，2003年在奈曼舉行自治區(qū)小語基本功競賽，這都為我們提供了難得的觀摩學(xué)習(xí)機會,。

每次觀摩學(xué)習(xí)我們都統(tǒng)一組織，精心安排,，使每次活動都井然有序,。為了使廣大教師學(xué)有所得,，每次活動前教辦都統(tǒng)一下發(fā)學(xué)習(xí)觀摩重點，讓教師有針對性的參與,。每次活動結(jié)束,，教辦都要檢查教師聽課記錄,，并要求與會教師每人寫一份學(xué)習(xí)觀摩心得，在校內(nèi)交流,。由于每次活動的組織和安排工作圓滿周到，所以都收到了很明顯的學(xué)習(xí)效果,。

1994年上任之時,，正值全旗大力推進環(huán)境育人理念之際。各校在消滅危房的前提下,，實行“香化,、美化,、凈化”工程，全面優(yōu)化育人環(huán)境,。優(yōu)化育人環(huán)境,，首先要使領(lǐng)導(dǎo)更新觀念。因而,，在我的倡導(dǎo)和組織下,，鎮(zhèn)政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),、各村干部和各校長先后兩次赴太和,、得勝、橋河,、大鎮(zhèn)等校園建設(shè)先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)參觀學(xué)習(xí),，強化了領(lǐng)導(dǎo)階層的環(huán)境育人意識,。在總校的認真協(xié)調(diào)下，各村加快了完成此項工作的步伐,。其中蘇日格村1995年投入資金32萬元用于學(xué)校建設(shè),，代筒村1996年投入8萬元新建一棟教室,，達木嘎村1999年投入3萬元建辦公室,、硬化校園,，東明村2000年投入12萬元翻修教室、配置桌椅,、硬化學(xué)生活動區(qū),，永勝村2001年投入1萬余元更換門窗,，其他各村對學(xué)校也都有不同程度的投入?，F(xiàn)全鎮(zhèn)29所中小學(xué)已全部達到磚瓦化，其中11所學(xué)校被授予旗級以上“花園式學(xué)?！狈Q號。

自1997年始,，總校開始協(xié)調(diào)使用義教項目,、世行項目,、國貧項目,、逸夫工程等上撥資金,，用于鎮(zhèn)中學(xué),、中心校、逸夫小學(xué)的基礎(chǔ)建設(shè),。到目前為止，已合計使用上撥資金160余萬元,，今年還擬爭取“希望工程”在我鎮(zhèn)安家落戶,。在上撥資金的使用上,，我可以說事必親躬,，從立項到預(yù)算到質(zhì)量監(jiān)督，每個環(huán)節(jié)都嚴把質(zhì)量關(guān),，使資金全部用在刀刃上，到現(xiàn)在可以說是一名校園建設(shè)的行家里手,。由于我們嚴把質(zhì)量關(guān),，鎮(zhèn)中學(xué)項目房在上級檢查驗收中被通遼市教體局授予“農(nóng)村牧區(qū)義務(wù)教育示范學(xué)?！?。上撥資金的使用，既緩解了地方財政壓力,，又優(yōu)化了育人環(huán)境，還使我鎮(zhèn)的基礎(chǔ)建設(shè)走在了全旗的前列,，真可謂一舉三得,。

文體衛(wèi)生工作是學(xué)校的日常工作,，時時關(guān)系到學(xué)生的身體素質(zhì)和身體健康,，因而也是教辦重點抓好的工作之一,。認真貫徹落實“33211”工程,，注重提高學(xué)生的身體素質(zhì);配合上級定期為學(xué)生體檢,。

2003年初,，一場突如其來的非典疫情席卷華夏大地,。面對疫情,，教辦組織全體人員積極落實上級的工作部署，周密安排各校師生開展防非工作,。為取得防非的勝利，我們做了大量扎實有效的工作,，及時召開會議,，下發(fā)通知,，印發(fā)傳單,，分發(fā)防非藥品,，教辦人員24小時輪流值班監(jiān)視疫情等，充分發(fā)揮了教辦的組織協(xié)調(diào)作用,。防非期間學(xué)生停課，為了不耽誤學(xué)生學(xué)習(xí),，教辦認真組織各校合理安排學(xué)生的家庭作業(yè),，收到了防非學(xué)習(xí)兩不誤的效果。

勤工儉學(xué)是彌補教育經(jīng)費不足的重要形式,，因而教辦制定了勤工儉學(xué)工作管理制度,，要求各校將勤工儉學(xué)工作作為學(xué)校的一項常規(guī)工作單獨做工作計劃,。在勤工儉學(xué)收入的使用上，教辦嚴格把關(guān),，使收入真正的用于彌補教育經(jīng)費不足,。各校勤工儉學(xué)的主要途徑是校田地,，過去在校田地的管理和屬權(quán)上存在著一些問題,，使校田地發(fā)揮不了應(yīng)有的作用,。針對這種現(xiàn)象，教辦組織人員對全鎮(zhèn)各校的校田地進行了徹底的清查,，掌握了基本情況，并對過去的問題提出了具體的解決辦法,。同時,，請示政府發(fā)文,，規(guī)范各村在校田地管理,、權(quán)屬,、收益等問題上的行為,，從而使我鎮(zhèn)的勤工儉學(xué)工作順利開展,。

兩基達標是一項硬任務(wù)，上級要求必須無條件的完成,。因此，在1998年兩基工作全面展開時,，教辦就成立了“兩基工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,，由我親自任組長,，小組下設(shè)掃盲,、普及程度、師資水平,、辦學(xué)條件,、教育質(zhì)量五個推進組,。推進組各有分工，依據(jù)各自的工作內(nèi)容,，面對各校，全面而細致的開展了此項工作,。由于兩基檔案準確無誤,，上交及時，再加之基礎(chǔ)建設(shè)走在全旗的前列,，因而我鎮(zhèn)先后代表全旗分別于1998年迎接通遼市,、1999年迎接自治區(qū),、2000年迎接國家的兩基工作評估驗收,，并受到了好評,。

2000年,，全旗教育體制改革全面展開,。為使改革在我鎮(zhèn)順利進行,，我和班子成員首先認真學(xué)習(xí)了《奈曼旗委政府深化教育體制改革方案》,，領(lǐng)會上級精神，接著又結(jié)合鎮(zhèn)黨委政府的意見,，制定了符合本地實際的《東明鎮(zhèn)深化教育體制改革實施細則》,，然后交各校教師討論,，根據(jù)反饋意見做了必要的修改,，最后形成人人都能接受的行動方案,。整個改革過程，遵循公正,、公平、公開的原則,，始終處在廣大教師的監(jiān)督之下,。由于我們準備工作充分,，所以很平穩(wěn),、很順利,、很圓滿的完成了改革的全部工作,。

安全是學(xué)校常抓不懈的工作,，可以說警鐘常鳴。教辦制定下發(fā)了《東明鎮(zhèn)中小學(xué)師生安全管理辦法》,，與各校簽訂了安全責(zé)任狀,，下發(fā)了安全工作手冊，明確要求各校負責(zé)人為本校安全第一責(zé)任人,，要求各校加強安全管理,，提高安全意識,，定期安全檢查，及時上報安全情況,，尤其在雨季,，隨時進行安全檢查。教辦經(jīng)常深入各校就安全工作進行檢查督導(dǎo),，及時處理有關(guān)安全的工作。2000年以來,，依據(jù)上級精神,，狠抓了國道111線沿線6所中小學(xué)的共創(chuàng)“平安大道”，創(chuàng)建“交通安全文明學(xué)?！苯ㄔO(shè),。在年底的檢查驗收中,，教辦,、鎮(zhèn)中、東升獲工作突出獎,，各獲獎金500.00元，鎮(zhèn)中,、東升,、中心校,、永勝,、代筒,、他日雅圖6所沿線學(xué)校掛“交通安全文明學(xué)校”牌匾,。

重視抓好學(xué)生平安保險宣傳工作,。每年9月份開學(xué),，我們都配合旗人壽保險公司在學(xué)校做保險宣傳工作，動員學(xué)生自愿加入保險,，減少意外傷害事故給家庭和學(xué)校帶來的負擔(dān),。

加強學(xué)校財務(wù)管理,。學(xué)校的資金有限,，為使有限的資金發(fā)揮最大的作用,，教辦制定了財務(wù)管理制度，并由專人負責(zé)各校的財務(wù)管理工作,，定期審查各校財務(wù)收支情況,，杜絕不合理開支,，對出現(xiàn)的問題及時解決,，涉及到違法違紀問題絕不姑息。由于財務(wù)管理嚴格,，審查及時,，各校校長及財務(wù)管理人員沒有違法違紀現(xiàn)象,。

1999年,，南塔村盲童夏天雨借聯(lián)合國“金鑰匙”工程在我地區(qū)實施之際,，走進了課堂，由此拉開了我鎮(zhèn)盲童隨班就讀特殊教育工程的帷幕,。盲童夏天雨在學(xué)校教師,、教辦領(lǐng)導(dǎo)及社會各界的關(guān)愛下,，克服重重困難,，以超人的毅力，以驚人的速度,，茁壯成長,。在聯(lián)合國的兩次考察中,，他表現(xiàn)的異常突出,，受到了考察人員的一致好評。我鎮(zhèn)的此項工作也因此受到了上級的表揚,。

縱觀目前所走過的近十年的領(lǐng)導(dǎo)歷程,，也存在一些問題，剖析這些問題,，對以后的工作是一種借鑒。

從工作來講,，主要存在著四方面的問題,，一是大部分學(xué)校勤工儉學(xué)收入少,，不能真正的彌補教育經(jīng)費不足的實際，因而也制約著學(xué)?，F(xiàn)代化信息技術(shù)教育的發(fā)展;二是與原浩特合并后,，教辦所管轄的空間范圍加大,，而人員卻沒增加,，因而對各校落實各項規(guī)章制度的檢查力度相對減小，指導(dǎo)力度相對降低;三是部分村小校舍雖然是磚瓦結(jié)構(gòu),，可由于建筑質(zhì)量及年限等原因，已需要翻修,，但無資金來源;四是一部分教師受年齡所限,，在實施素質(zhì)教育的過程中顯得有些吃力,。

從我自身來講，主要有兩方面的問題,，使我在工作中受到一些制約,。一是自身接受系統(tǒng)文化知識教育的起點較低。我是1974年的高中畢業(yè)生,，在從事教育工作后，自學(xué)了中師課程,，后又函授了大專,、后期本科。從意識上接受現(xiàn)代信息技術(shù)教育很快,，但在實際應(yīng)用的過程中就顯得有些力不從心，消化的較慢,。我深知這一點,，所以在工作中努力充實自己,，力爭與時代同步;二是性格有時過于急躁，在工作中,，暢明自己的觀點時,，喜歡直來直去，有時難免傷及同志,，特別是在對待有錯誤的同志的態(tài)度上，有時當(dāng)眾批評,，難免令人難堪,。在這里算檢討，也算道歉,。

高中德育主任述職報告篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

你們好！

開學(xué)初,，我們認真總結(jié)了去年德育工作的得失,，仔細分析了我校學(xué)生中存在的問題，反復(fù)斟酌考慮研究了今年德育工作的基本思路和具體措施,。如今本學(xué)期即將結(jié)束了,，現(xiàn)將一些過往工作總結(jié)如下：

我們在學(xué)生入學(xué)后的第一周就安排了軍訓(xùn)。班主任,、體育老師和學(xué)生共同吃苦訓(xùn)練在炎熱的操場上,，既磨練了意志，又增加了其組織紀律性,，提高了班集體榮譽感,，同時也增進了師生感情。

我們把我校的“第二實驗學(xué)校管理條理”印發(fā)所有學(xué)生人手一冊,，由班主任組織進行學(xué)習(xí),。在學(xué)習(xí)一段時間后，我們舉行了這次“校規(guī)校紀知識競賽”,。我們用競賽的方式,，在激烈的搶答、必答,、即席抽查等形式的競賽中,，同學(xué)們長了知識、明確了自己的行為方向,，為我們打造和諧校園的目標打下了良好的理論基礎(chǔ),。

我們在其中考試后舉行了這次交流會。班主任們對開學(xué)以來自己遇到的問題,、工作得失以及本學(xué)年的班級管理計劃,、措施進行了誠懇的匯報和交流探討,。其中的“制定本班的量化考核計劃”“學(xué)生承包制”“成立小組互助競賽”等措施得到了很好的推廣和應(yīng)用。

我們在開學(xué)后的第二個月舉行了全校性的優(yōu)秀宿舍評比活動,。我們就宿舍的凈化,、美化、文化三個方面提出了具體的標準,，并且提供了一周的準備期,。準備期的目的是讓同學(xué)們養(yǎng)成堅持經(jīng)常的習(xí)慣。我們評出了星級宿舍,、優(yōu)秀宿舍,、標準宿。

述職人：

日期：

高中德育主任述職報告篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家好,！

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間三年的工作已經(jīng)結(jié)束,。在這段邊工作邊學(xué)習(xí)的日子里,，我凡事都腳踏實地地去做，不馳于空想,，不好高騖遠,，以惟真的態(tài)度做踏實的工作。而我的工作能夠順利的開展,，完全得以學(xué)校全體老師,、尤其是班主任老師的鼎力支持與幫助。在這里,，我只是把自己三年來做的點點滴滴的小事給大家作個簡單的匯報,。

首先，作為一名教師,，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，注意培養(yǎng)自己良好的師德，關(guān)心呵愛護每一位學(xué)生,，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友,，時時處處為人師表；在思想政治上,，我努力向黨組織靠攏,，時刻能以黨員的標準嚴格要求自己，在學(xué)校黨組織的培養(yǎng)下,，我已經(jīng)順利完成黨員知識培訓(xùn),，進一步接受黨組織對自己的考驗。作為學(xué)校大家庭的一員,，我能主動關(guān)心學(xué)校的點點滴滴,、角角落落,。對于學(xué)校的榮譽，我能積極維護,，盡心盡力做好各項工作,。

其次，在教學(xué)上,，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,，連續(xù)三年任教畢業(yè)班的語文，本學(xué)期還兼帶班主任工作,。說實話當(dāng)畢業(yè)班的老師不容易,，教學(xué)任務(wù)緊，學(xué)生思想浮動大,，不少學(xué)生厭學(xué)、逃學(xué),，這一切客觀因素導(dǎo)致對老師的要求更高,。因此，我必須花更多的時間鉆研教材,，做好課前準備,，同時，必須花大力氣更深入的走進學(xué)生的心靈,，了解學(xué)生,，在教材與學(xué)生中找到契合點，以更實效的教學(xué)流程走進課堂,，采取有效的教學(xué)方式,，教學(xué)模式，充分發(fā)揮學(xué)生個性特點,，面向全體學(xué)生逐步提高學(xué)生語文素養(yǎng),。尤其是在平時的教學(xué)中，我積極吸取前段教學(xué)的成功之處,，對原來積留下來的問題,，我多向同事請教，探討,，共同解決問題,。平時自己也注重多看成功課例，多聽示范課,，所以在這三年的教學(xué),、教研活動中，我都能踴躍的參加,，并能取得一些成績,，但我總是不滿足于現(xiàn)狀,，課后總是積極向有經(jīng)驗的老師請教，吸收課堂中的優(yōu)點,，對課堂中出現(xiàn)的問題,，虛心向老師們請教方法，自己獨立思考,，認真總結(jié)反思,，在不斷的總結(jié)與反思中逐漸成長。

第三,，在學(xué)校分配工作上,，我盡心盡力做好自己本職工作。

2005年西塞中心小學(xué)體制改革,，我因工作需要調(diào)入本部,，并聘任為中心小學(xué)德育主任。在工作中,，我注重學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng),，注重學(xué)生思想品質(zhì)的教育，主要從以下兩個大方面對學(xué)生進行教育：

（一）堅持不懈抓常規(guī)管理,，加強學(xué)生養(yǎng)成教育,，促進學(xué)生良好品質(zhì)的形成。

1,、加強學(xué)生常規(guī)管理,，每學(xué)期都要培養(yǎng)一批學(xué)生干部，在學(xué)生管理中培養(yǎng)學(xué)生能力,。少先隊選好學(xué)生干部,，設(shè)置學(xué)生管理崗位，讓學(xué)生在自我管理中逐漸成長,。

2,、加強學(xué)生養(yǎng)成教育。學(xué)校平時注重學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的紀律觀,，開展相關(guān)活動，學(xué)習(xí)相關(guān)知識,，并要求任課老師為每班每堂課學(xué)生的紀律情況進行課堂紀律評分,，讓學(xué)生在各項活動中增長知識，培養(yǎng)學(xué)生為他人著想,，為集體著想的品質(zhì),。為養(yǎng)成學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)校制定衛(wèi)生相關(guān)制度，要求每天兩小掃,，每周兩大掃,，每天衛(wèi)生檢查員檢查記分兩次，每周一統(tǒng)計,，并按分數(shù)頒發(fā)衛(wèi)生流動紅旗,，每月統(tǒng)一總計分數(shù)，分數(shù)與班主任老師班主任津貼緊密掛鉤,。

3,、抓牢、抓實,、抓好學(xué)生行為規(guī)范教育,。

俗話說“少小若天性，習(xí)慣成自然”,，養(yǎng)成教育必須從日常的言行舉止入手,，對兒童進行訓(xùn)練，從大處著眼,，從小處著手,，對學(xué)生而言，好習(xí)慣,、好品質(zhì)一旦形成，將受益終生,。我校堅持以實施“新守則,、新規(guī)范”為重點，狠抓學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，始終把加強《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的訓(xùn)練和教育放在首位,。把培養(yǎng)目標細化到“一言一行、一舉一動”包括上課姿勢,、寫字規(guī)范,、接人待物等，工作中加強對學(xué)生指導(dǎo),，利用晨會,、班會、升旗,、廣播,、板報、大隊會,、中隊會等形成進行強化教育,，這樣既扎實有效地促進了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。又為學(xué)生今后做人打下了堅實的基礎(chǔ),。

（二）,、加強德育實踐活動,，推進未成年人思想道德建設(shè)。

道德原本就產(chǎn)生于現(xiàn)實的社會生活關(guān)系,，離開了生活就不可能滋養(yǎng)德性,。生活是多樣的，只有通過實踐,、體驗才能不斷超越自身,，從而擴展、豐富個體的精神世界,。三年來,，我校以加強小公民道德建設(shè)為突破口，以培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣為重點,，充分挖掘現(xiàn)實生活中鮮活資源，開展學(xué)生喜聞樂見,、豐富多彩的德育活動,。引導(dǎo)學(xué)生在實踐中體驗不斷認知、不斷體會,、不斷提升,，把思想道德內(nèi)化為自身素質(zhì)，自覺形成“學(xué)校的好學(xué)生”,、“家庭的好孩子,。”

1,、結(jié)合節(jié)假日開展相關(guān)活動,，使學(xué)生受到教育，

每年三月份開展的“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”主題活動,，活動前作好活動方案,，活動過程有條不紊。通過多種形式對學(xué)生進行教育,，讓學(xué)生從身邊的每一件小事做起,，在學(xué)校同學(xué)之間互相幫助，團結(jié)友愛,，在社會樂于助人,，學(xué)會與人和睦相處，做一個文明的小公民,。每年四月份開展繼承和發(fā)揚革命傳統(tǒng)教育,，開展中華魂讀書征文演講活動，讓學(xué)生在活動中了解中國能有今天的成就是靠無數(shù)革命烈士用鮮血和生命換來的，從而讓學(xué)生珍惜今天幸福的生活,，更加熱愛我們偉大的祖國,，并從小樹立為國作貢獻的遠大理想。六月份開展的“六一”慶?；顒?，讓學(xué)生在自己的節(jié)日中展現(xiàn)自我風(fēng)采，用自己的歌聲,、舞蹈來歌頌美好的生活,。九月份開展尊師重道、尊老愛老活動,，讓學(xué)生在活動中表達自己老師,、老人的敬愛，教育學(xué)生學(xué)會感恩,。十月份開展慶祝國慶節(jié)相關(guān)活動,，對學(xué)生進行愛國主義教育；少先隊建隊日開展相關(guān)活動,，充分體現(xiàn)少先隊育人職能,。

2、開展常規(guī)活動,，在平時的點點滴滴中對學(xué)生進行教育,。

嚴格升旗制度，作好國旗下的講話安排,，講話內(nèi)容必須結(jié)合當(dāng)前形式對學(xué)生進行多方面的教育,；班主任利用班會、晨會對學(xué)生嚴格要求,，并培養(yǎng)學(xué)生組織活動的能力；少先隊活動有條不紊的開展,，校園崗位培養(yǎng)了一批有一批的學(xué)生干部,，既培養(yǎng)了學(xué)生能力，又規(guī)范了學(xué)生的行為規(guī)范,。

3,、開展多種形式的課外實踐活動

好動是學(xué)生的天性。為讓學(xué)生在校園內(nèi)能快樂的學(xué)習(xí),、生活,，我校結(jié)合學(xué)校實際情況，開展學(xué)生喜愛的實踐活動,。陽春三月,，我校六年級教師組織學(xué)生開展放風(fēng)箏比賽活動，并要求學(xué)生自己動手制作風(fēng)箏，讓學(xué)生在活動過程中感受到自我的成就感,，感受美好的春天,。六年級組經(jīng)常開展課外實踐活動，開展籃球比賽,，開展拔河比賽,，三個班的學(xué)生在比賽活動中，遵守學(xué)校的安排,，聽從裁判老師的裁決,，充分體現(xiàn)了團結(jié)、文明,、拼搏,、向上的風(fēng)格。學(xué)校開展體育活動,，三跳運動會,、田徑運動會，既增強了學(xué)生體質(zhì),，又發(fā)揚了頑強拼搏的精神,。為培養(yǎng)學(xué)生良好讀書習(xí)慣。學(xué)校開展經(jīng)典誦讀比賽活動,?；顒忧埃掠幾龊没顒佑媱?，提早讓學(xué)生準備,，自從活動提出以來，學(xué)生每天早上來到學(xué)校不再是瘋瘋打打的了,，學(xué)生早上來到學(xué)校,，主動進教室讀書，背誦課文,。每學(xué)期里活動分兩輪,，既要保證學(xué)生的參與面，又要體現(xiàn)學(xué)生朗誦的水平,。在班主任老師們的支持下,，每次活動開展僅僅有條，學(xué)生表現(xiàn)突出,。

最后,，談?wù)劰ぷ髦写嬖诘牟蛔阒帲?/p>

1、對于學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng),，還需要加大力度,，學(xué)生養(yǎng)成工作一刻也不能松懈,，要持之以恒，長抓不懈,。

2,、少先隊活動開展不扎實，不具體,，少先隊先鋒育人職能沒有得以體現(xiàn),。

3、班主任隊伍的培訓(xùn)力度不夠,。

4,、學(xué)期初制定的相關(guān)活動，由于種種原因,，常常不能開展,。

總之，德育工作就是平時點點滴滴的小事,，但都是些繁瑣的事,。而德育工作能夠順利開展，這與班主任老師辛勤的工作是分不開的,，相信有我們西小這樣一批敬業(yè)的班主任老師,，學(xué)校的德育工作將會開展的更好。

此致

敬禮,！

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

高中德育主任述職報告篇四

本年度,，我校德育處在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體師生的配合下,，認真貫徹落實上級各項文件精神,，恪守教師職業(yè)道德，不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，與時俱進,，開拓創(chuàng)新，取得了一些成績,。我作為學(xué)校的德育主任,，現(xiàn)將本人本年度的工作狀況從德、能,、勤,、績,、廉五個方面向各位領(lǐng)導(dǎo),、同志作如下匯報。

1,、政治品德方面：

我作為一名黨員,，政治立場堅定,，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認真貫徹落實黨的'教育方針,，始終以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,，以身作則。在工作中認真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針,、政策,，不斷加強理論學(xué)習(xí)，弘揚優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,，認真學(xué)習(xí)和踐行社會主義核心價值觀,，相信科學(xué)，拒絕邪教,，努力為構(gòu)建和諧社會貢獻自己的力量,。

2、倫理道德方面：

堅持“誠心對人,，真心做事”的準則,。“誠心對人”使我團結(jié)了同志,，增強了我們學(xué)校這個大團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力,。同時因為“誠心對人”使我的學(xué)生喜歡我，家長和社會認可我,?！罢嫘淖鍪隆弊屛腋訜釔畚业墓ぷ鳎⒂脤嶋H行動踐行著,。

3,、職業(yè)道德方面：

作為德育主任，我認真履行德育主任工作職責(zé),；作為教師,，更是要踐行教師職業(yè)道德。我擔(dān)任四年級美術(shù)學(xué)科教學(xué),，在教育教學(xué)工作中,，我制定美術(shù)學(xué)科評價機制，積極創(chuàng)作范畫,，從網(wǎng)絡(luò)等媒體搜集課堂素材,，編制教學(xué)課件，從不因德育工作的繁忙而丟課,，站在為學(xué)生一生發(fā)展的高度認真上好每一節(jié)課,。從不歧視任何一名后進生，而是以具體事例鼓勵他們奮勇向前,；也不驕縱任何一名優(yōu)秀生,，而是鞭策他們百尺竿頭,，更進一步。根據(jù)學(xué)生的年齡特點開展教育工作,，從沒有體罰或變相體罰過任何學(xué)生,。樹立終身學(xué)習(xí)的思想，認真閱讀相關(guān)書籍,、雜志,，積極參加各種培訓(xùn)活動,。本年度先后參加了教育局組織的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化封閉培訓(xùn),、秩序校園觀摩會、保定市班主任道德與修養(yǎng)培訓(xùn),、保定市書法課程培訓(xùn),、中小學(xué)教師遠程教育培訓(xùn)等,。我相信，只有不斷的學(xué)習(xí),，才能開闊眼界,，拓寬工作思路，把握教育改革的脈搏,。

4,、心理品德方面：

在日常生活和工作中，努力做到對同志熱情,，對學(xué)生關(guān)愛,，包容不同性格的人，妥善處理矛盾隱患,，以開闊的胸襟對待周圍的人和事,，逆境中求發(fā)展，將困難看做對自己的考驗,。

在工作中,，我努力做到認真學(xué)習(xí)上級文件及會議精神，結(jié)合本校的實際,，及時對各項工作進行周密安排和部署,。建立了德育工作網(wǎng)絡(luò)并有效協(xié)調(diào)德育工作網(wǎng)絡(luò)的各方力量，服務(wù)于學(xué)生的全面發(fā)展,。德育處人員分工明確,，各項工作責(zé)任到人。堅持寫工作日志,，不斷總結(jié)工作中的得失,，對工作中出現(xiàn)的問題及時提出改進方案。認真執(zhí)行請示匯報制度,，重要事情不自作主張,。注重工作的創(chuàng)新性和執(zhí)行力，強調(diào)工作效能,。制定有關(guān)制度和計劃并根據(jù)德育目標定期召開會議,，研究德育工作。明確并落實教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人的崗位職責(zé)，堅持對各項工作的檢查,，評比結(jié)果做到及時公布,，逐月評比，在考核中做到準確,、公正,、透明。

不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,，涉足不同領(lǐng)域以服務(wù)于工作,。經(jīng)過多年實踐，逐漸掌握了報紙編輯排版技術(shù),、會聲會影視頻編輯制作技術(shù),，熟悉精美ppt課件制作、圖片編輯,、廣播系統(tǒng)及播音指導(dǎo)等技術(shù),，分別為校報出版、校園視頻,、校園文化建設(shè),、廣播站等工作服務(wù)，并培養(yǎng)了一批從事相關(guān)工作的師生,。

本年度分別擔(dān)任了吉他社團和微電影社團的輔導(dǎo)教師,，在社團活動中，積極解答,、指導(dǎo)社團成員遇到的問題,，為社團開展活動出謀劃策，和他們一起創(chuàng)編作品,，培養(yǎng)了學(xué)生的興趣,，發(fā)展了能力，陶冶了情操,。其中,，吉他社團和合唱團合作演出的歌曲《心愿》，在慶六一文藝匯演中獲得成功,；微電影社團拍攝的短片《神奇的倒放》,，一經(jīng)發(fā)布,，深受師生及家長的喜愛。

在工作中嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，力爭能成為全體教職工的榜樣,，因此做到了小事、小病不請假,，堅持出勤,、出滿勤，因公出差或應(yīng)酬都提前向值班領(lǐng)導(dǎo)報告,。勤于和班子成員,、教師進行思想溝通。對工作盡職盡責(zé),、甘于奉獻,、勤于思考，保持嚴明的組織紀律性和高度的責(zé)任感,，力求學(xué)校德育工作能得到進一步規(guī)范和發(fā)展,。

立德樹人是發(fā)展中國特色社會主義教育事業(yè)的核心所在，是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人的本質(zhì)要求,。本學(xué)期,，我校全面貫徹黨的教育方針，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律,，圍繞“立德樹人”的總體目標,，規(guī)范常規(guī)管理，大力弘揚傳統(tǒng)文化,，把培育和踐行社會主義核心價值觀融入教育教學(xué)各個環(huán)節(jié),，勇于實踐和探索，取得了一定的經(jīng)驗,，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下,。

（一）、規(guī)范常規(guī)管理,。

1,、完善常規(guī)制度。

為使常規(guī)管理有章可循,，結(jié)合我校實際情況,，學(xué)期初，我校對師生日常規(guī),、周常規(guī),、月常規(guī)進行完善。先后修訂了《新城區(qū)小學(xué)衛(wèi)生常規(guī)》、《新城區(qū)小學(xué)紀律常規(guī)》,、《新城區(qū)小學(xué)文明常規(guī)》,、《新城區(qū)小學(xué)大課間常規(guī)》、《新城區(qū)小學(xué)班級常規(guī)量化評比方案》等,，各項常規(guī)內(nèi)容和要求更加具體,，可操作性更強。

2,、創(chuàng)新常規(guī)內(nèi)容。

教育部《關(guān)于全面深化課程改革落實立德樹人根本任務(wù)的意見》指出：要立足中國國情,，具有世界眼光,，面向全體學(xué)生，促進人人成才,。為拓展師生眼界,，本學(xué)期，師生常規(guī)中新增加了每周一曲（每周一受世界名曲）,、每周一畫（每周一幅世界名畫）,、每周一科技（每周一項世界科技）、每周一升旗（集體展示,、分享經(jīng)典誦讀）,、每周一社團（每周一次社團活動）等內(nèi)容，分別在廣播系統(tǒng),、校園櫥窗,、升旗儀式等途徑中展示、分享,。師生經(jīng)過不斷積累,，對世界優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、現(xiàn)代科技等有了不同程度的了解,，進一步提高了文化素養(yǎng),。

3、強化經(jīng)典誦讀常規(guī),。

堅持早誦讀,，午書寫，晚反思,。每天早晨7:30-7:45為經(jīng)典誦讀時間,，各班結(jié)合年齡特點，制定了不同層次的經(jīng)典誦讀序列,，安排領(lǐng)讀員,，積極開展誦讀活動。一學(xué)期以來，每班學(xué)生熟記課本外經(jīng)典詩詞或經(jīng)典語句達30余首（段）,。

高中德育主任述職報告篇五

從9月起,，我擔(dān)任德育主任工作，在這一年的時間里,，我感受著學(xué)校全員德育的大氛圍,，是學(xué)校這個德育的大團隊，幫助我,、促進我,、感動著我。德育工作能夠順利的開展,，完全得以學(xué)校全體老師,、尤其是班主任老師的鼎力支持與幫助。我成為幸福的德育工作者,。

9月末,，舉全校之力，共同完成運動會,。12月末,，全校共同完成藝術(shù)節(jié)工作。4月,，“師生書法作品展”順利舉行,。5月學(xué)校申辦“北京市合唱金帆藝術(shù)團”。學(xué)期末舉行了紅五月“合唱節(jié)”比賽活動,。

作為德育主任,，我積極參與到活動中，與德育團隊共同精心設(shè)計活動,，使活動成為展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采的平臺,，成為展示首都師大二附中魅力的窗口。

幸福需要教育,，教育也需要幸福,。要將學(xué)生導(dǎo)入幸福之道，就要讓教師尤其是班主任教師先有幸福的情緒,、幸福的`觀念,，才能引導(dǎo)學(xué)生走出一條屬于自己的幸福之“路”。校園才能成為是一個幸福的校園,，教育才是幸福的事業(yè),。

本學(xué)年積極開展班主任培訓(xùn)活動。組織班主任共同學(xué)習(xí)交流10次,，組織班主任外出學(xué)習(xí)5次,，組織班主任開展、傾聽校級公開班會20節(jié)。

在與班主任的交流學(xué)習(xí)的過程中,，我感覺到我校班主任工作的艱辛,，如何將班主任們的復(fù)雜的工作簡單化，如何讓班主任在生活,、工作中體會到幸福,、增加成就感，是我下一階段的工作重點,。

我校育人目標是培養(yǎng)具有可持續(xù)發(fā)展的能夠適應(yīng)社會的合格公民,。教育工作者最大的責(zé)任就是要培養(yǎng)出善于學(xué)習(xí)（知識和技能）、能夠積極與人交往,、有著穩(wěn)定的人生理想的人,。讓他在學(xué)習(xí)活動、交往活動中學(xué)會求知,，學(xué)會愛與被愛,，學(xué)會理解寬容自己和他人,，學(xué)會選擇快樂的生活,。

依據(jù)這一理念，我與德育處的老師們共同設(shè)計了德育活動：

學(xué)生承辦運動會,；學(xué)生承辦升旗儀式,；學(xué)生成為“大講堂”的主角；申請“免監(jiān)考班”,；學(xué)生社團初步組建,；校服由學(xué)生自主選擇款式、樣式,；學(xué)生走出校園,，成為海淀學(xué)生舞臺的精英。

作為德育主任,，我努力從學(xué)生的實際出發(fā),，為學(xué)生們搭建展示的平臺與舞臺，將選擇的權(quán)利留給學(xué)生,，將信任留給學(xué)生,。學(xué)生成為學(xué)校的主人。

德育處這個團隊是學(xué)校德育工作的重要組成部分,，在學(xué)校安全,、師生健康、學(xué)生活動設(shè)計,、學(xué)生優(yōu)秀團隊指導(dǎo),、學(xué)校德育宣傳、常規(guī)量化管理、班主任培訓(xùn),、德育常規(guī)管理,、問題學(xué)生教育、家長溝通等方面,，德育處的同仁們起著或大或小的作用,。

高中德育主任述職報告篇六

我熱愛學(xué)習(xí)，經(jīng)常堅持學(xué)習(xí)政治,，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,，不斷更新教育觀念、改進教育教學(xué)方法,，在政治思想上始終保持和和黨的一致性,，工作中能以身作則，堅持原則,，做到育己育人,，為人師表。為人正直,、坦誠,，以工作為重、早來晚歸,，中午不休息,，以平和心態(tài)，淡泊名利,，和同事之間團結(jié)協(xié)作,，有較強的事業(yè)心、責(zé)任感,。

1,、配合班主任抓好班集體建設(shè)。經(jīng)常深入年級組,，多為班主任排憂解難,，解決“學(xué)困生”個案問題。加強學(xué)生的學(xué)習(xí)目的,、學(xué)習(xí)態(tài)度教育,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，注重學(xué)生自治,、自理,、自控能力及興趣的培養(yǎng)。

2,、注重學(xué)生日常行為規(guī)范的教育,，做好安全,、紀律、法制教育工作,。每月都有教育主題,，定期舉辦富有成效的主題班會，結(jié)合每天值班人員的督促,、檢查,、指導(dǎo)、整改,，考核評分,，促使學(xué)生按照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來規(guī)范自己的行為。

3,、狠抓環(huán)境管理,，確保凈化校園。安全工作是天天講,，時時抓,，一刻也不能放松的，做到安排到位,，落實到位,，檢查到位，整改到位,。經(jīng)常轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),，看一看,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時處理。

4,、參與組織,、開展各項大型活動。積極協(xié)助,、配合學(xué)校開展每年一屆校園藝術(shù)節(jié)活動,，配合體育組舉行一年一度的運動會活動以及其它一些體育健身活動。

5,、關(guān)心,、幫助后進學(xué)生，做細致的教育轉(zhuǎn)化工作,，不體罰和變相體罰學(xué)生,。特別是對待特殊的學(xué)生，首先要了解學(xué)生,、了解學(xué)生心理,、了解學(xué)生特點,、了解有關(guān)事件的背景，從而使處理學(xué)生從簡單的處理事件轉(zhuǎn)變成改變學(xué)生的`世界觀,，使學(xué)生真正從處理問題中受到教育,，從而增強改正錯誤的信心。

6,、做好學(xué)生的心理健康教育工作,，確保學(xué)生健康成長。隨著社會的發(fā)展,，心理障礙已成為中學(xué)生不可忽視的問題,，一些“問題孩子”大多都存在心理問題，利用一些時機,，多與這樣的學(xué)生交流,，了解他們的內(nèi)心世界，對癥下藥,，促使他們走出陰影,、走出誤區(qū)，健康發(fā)展,。

7,、加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，增強學(xué)生的自我管理能力,。樹立先進典型,，處罰消極落后。認真宣傳,、組織,、做好大力表彰先進班級和先進個人，樹立正氣,。

同時,，對個別屢教不改的特殊學(xué)生，在做好教育工作的前提下,，按照有關(guān)的規(guī)章制度,，給予紀律處分。

8,、上半年四月中旬,，圓滿完成了組織帶領(lǐng)七、八年級學(xué)生到西青區(qū)參加學(xué)農(nóng)勞動任務(wù),；放暑假前順利完成了組織帶領(lǐng)新高二年級到東麗區(qū)參加社會實踐活動,，本學(xué)期第三周九月中旬又組織帶領(lǐng)新高一年級到薊縣參加了軍訓(xùn)活動。所有活動經(jīng)費每次都向?qū)W校各級領(lǐng)導(dǎo)匯報,，收費合理,、單據(jù)齊全,，承蒙領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注、信任,，沒有出現(xiàn)任何差錯,。在河北區(qū)教育局第十一屆軍訓(xùn)工作匯報中榮獲一等獎，本人榮獲河北區(qū)教育局軍訓(xùn)工作先進個人的榮譽證書,。

9,、完成了對消防器材定期檢查和更換。與校長等有關(guān)人員對學(xué)校安全工作多次進行了檢查并與各處組簽訂安全責(zé)任書,，另外將學(xué)校制定的各項規(guī)章制度張貼上墻,，管理到位，責(zé)任到人,。圓滿完成了學(xué)校安全消防檔案整理,，在年終上級領(lǐng)導(dǎo)檢查驗收評比中獲得好評。

10,、積極發(fā)揮工會委員作用,，和其他委員一起精心組織各項活動。盡自己所能發(fā)揮特長,，多為老師辦事,，為工會之家服務(wù)。

11,、認真管理和完成好學(xué)校老師使用多功能教室教學(xué)和為作課老師保存教學(xué)資料所做的攝錄編輔助教學(xué)工作,。等等。

12,、為豐富校園文化,，籌劃布置了面向大眾宣傳的櫥窗展示，并在學(xué)校幾次大型會議的籌備布置方面都付出了很多的艱辛勞動,。

成績的取得,，歸功于學(xué)校行政和李主任的正確領(lǐng)導(dǎo),，特別要感謝王學(xué)博校長,，在百忙工作中還經(jīng)常關(guān)心和指導(dǎo)我的工作，對我的工作經(jīng)常給予批評指正,，使我能夠保持清醒的頭腦,，擺正位置，任勞任怨地干好本職工作,。感謝我們德育處全體老師對我本人的尊重和寬容,；感謝各年級組老師給我的面子，有了你們的大力支持和力挺,，給予了我很大的幫助,；特別要感謝那些給予我以網(wǎng)絡(luò)知識的老師和同學(xué)們,；感謝為我翻譯英文單詞的外語組老師們，因為有那么多好心人的幫助和支持,，才使我獲得了更多的為師生服務(wù)的才能,。最后我要感謝的就是我們同學(xué)們對我本人的尊敬和絕對服從態(tài)度。無論到什么時候,，我都不會忘記是三十五中這所學(xué)校培育了我,，養(yǎng)育了我，我將盡己所能為學(xué)校工作多做貢獻,。

成績微不足道,，都是本份的工作。學(xué)校的德育處工作任重而道遠,，少數(shù)學(xué)生在行為習(xí)慣,、道德素養(yǎng)、安全法紀等方面仍存在差距,。我自己在工作中也還存在不敢大膽開展工作和怨天尤人情緒,、創(chuàng)新意識不強等不足。在今后的工作中力爭發(fā)揚優(yōu)勢,，克服不足,，努力做好自己的工作。

高中德育主任述職報告篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

xx學(xué)年度已經(jīng)結(jié)束,，這一年對于我來說是人生中值得記住的一年。在這里首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和指導(dǎo),，感謝各位同事對我的幫助,。回顧這一年來的工作,，我從一名班主任到年級組長再到德育主任助理,，角色轉(zhuǎn)化多、變化快,，分管工作變化大,。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持、關(guān)心和幫助下,，我嚴格要求自己,，認真落實學(xué)校的各項德育工作，比較順利地完成了這一年的工作,。下面我就半年來在德育主任助理崗位上的工作,、學(xué)習(xí)、管理等情況作以下述職,，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對我進行評議,。

我在本學(xué)年度第一學(xué)期擔(dān)任高一年級組長,，第二學(xué)期擔(dān)任二部德育主任助理一職。在擔(dān)任德育主任助理期間,，根據(jù)二部的實際情況,，學(xué)生特點，在年級組長和班主任的配合下開展了一系列的工作,，效果明顯,，學(xué)生在各個方面均取得了長足的進步。同時,，根據(jù)學(xué)校的德育總體計劃,，開展工作。工作開展做到了系統(tǒng)化,、持久化,、目的化、細致化,、落實化,。

本學(xué)期我校進—步完善了德育工作管理機制，形成校長負責(zé),、黨政工團齊抓共管,、班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。針對這種情況,，二部德育工作建立了一套系統(tǒng)的管理網(wǎng)絡(luò),，形成了以校長室、德育處,、年級組,、班主任為核心的德育管理網(wǎng)絡(luò)；德育處,、年級組,、班主任各管理層，職責(zé)任務(wù)明確,，各司其責(zé),、各盡其責(zé)，各年級組充分發(fā)揮任課老師的作用,，做到全員管理,，協(xié)助班主任加強對學(xué)生的管理和檢查。

本學(xué)期德育處細化了學(xué)生的考核工作,，重點放在學(xué)生更方面的檢查和督促上。常規(guī)管理和檢查實現(xiàn)了制度化和規(guī)范化,，做到及時,、到位,、準確、真實,，注意發(fā)揮學(xué)生會和學(xué)生干部的作用,，注意對平時檢查結(jié)果公布、積累和分析,，為優(yōu)秀班集體的評選做好準備,。

本學(xué)期德育處和年級組配合，在學(xué)生管理制度上和方法上做出改革,，“以引導(dǎo)為主,，將問題想在前面”是一個突破。用一根線來貫穿于學(xué)生整個的教育過程,，將德育處以前的主要工作“解決問題”轉(zhuǎn)化為了“預(yù)防問題”,，利用每個月的班主任例會制度，將每個月的工作重點,，需注意的問題,，需解決的問題，向年級組和班主任進行傳達并進行討論,。這樣各班主任的工作更加明確,，更有目的性和實效性。德育處對班主任進行專題培訓(xùn),，并定期召開班主任會議,，同時輔之以月“考核制度”，從而真正使班主任成為學(xué)校德育教育的主體,。

本學(xué)期進一步加強校園文化建設(shè),，形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),。學(xué)校是青少年思想道德建設(shè)的主戰(zhàn)場,，良好的校園文化是一種無形的巨大教育力量，具有其他教育手段不可替代的熏陶,、引導(dǎo),、滲透功能，對學(xué)生健康成長具有重要作用,。本學(xué)期進一步做好了值周工作,，并鼓勵各班級形成自己的特色。升旗儀式,、值周問候語,、服務(wù)禮儀等都納入學(xué)生和班集體的考核之中，使學(xué)生提高了服務(wù)意識、職業(yè)意識和校園文化意識,，并通過它來影響和熏陶學(xué)生,，促進學(xué)生健康成長，充分發(fā)揮校園文化的育人功能,。本學(xué)期最后兩周,，德育處根據(jù)各班級值周情況選定了兩個班級為“優(yōu)秀值周班”在全校進行展示，并在展示之前對學(xué)生進行細致,、嚴格的培訓(xùn),，使學(xué)生的服務(wù)意識、職業(yè)意識得到提高,，為全體同學(xué)做出表率,，并為高二的學(xué)習(xí)、生活,、就業(yè)打下良好的基礎(chǔ),。同時，將兩個優(yōu)秀值周班作為標準,，在高二時全年級統(tǒng)一標準,。

本學(xué)期繼續(xù)規(guī)范升旗儀式，讓每一次升旗儀式都成為一次生動的愛國主義教育課,。結(jié)合學(xué)校實際,，加強學(xué)生的愛國愛校，愛崗敬業(yè),，遵紀守法,，文明禮貌，誠實守信,，勤儉節(jié)約,，團結(jié)友善等基本道德品質(zhì)建設(shè)，以提高學(xué)生的文明素質(zhì),。

汶川地震發(fā)生后的第一時間,，二部學(xué)生會和值周班級就走在了全校的前列，在升旗儀式上發(fā)出了倡議,，各班級積極響應(yīng)并在當(dāng)天進行了獻愛心捐款活動,。通過這件事情，可以看出學(xué)生經(jīng)過了近一年熏陶,，愛國意識,、責(zé)任意識以及文明素質(zhì)和感恩之心都更加強烈。

學(xué)校積極向?qū)W生宣傳《憲法》,、《刑法》,、《未成年人保護法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，不僅讓學(xué)生知法,、懂法,、守法,、更重要的是讓學(xué)生運用法律武器保護自身的合法權(quán)益,。各班主任利用了班會、黑板報,、學(xué)習(xí)園地等手段加強對學(xué)生法律常識學(xué)習(xí),。

繼續(xù)利用好心理咨詢室和心理課，堅持集體教育和個別輔導(dǎo)相結(jié)合,，積累經(jīng)驗,，加強研究，努力培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上,，團結(jié)協(xié)作,、公平競爭意識，提高學(xué)生耐挫力,，注重學(xué)生青春期教育,，促進了學(xué)生身心健康發(fā)展。

德育處針對我校學(xué)生實習(xí)就業(yè)所出現(xiàn)的問題,，與心理老師協(xié)商,，在高一年級進行了挫折教育，讓學(xué)生體會到社會的壓力,、就業(yè)的壓力,、生活的壓力。使學(xué)生在高一年級即形成了“不努力必將被淘汰”的意識,，為今后的實習(xí)就業(yè)打下良好的基礎(chǔ),。

構(gòu)建學(xué)校、家庭,、社會一體化的'大德育格局,，推進家校聯(lián)系，從而建立以學(xué)校教育為中心,，家庭教育為基點,、社會教育為依托的三位—體的德育管理網(wǎng)絡(luò)。真正發(fā)揮學(xué)校的主導(dǎo)作用,，并努力得到家庭,、社會的支持，共同做好學(xué)生的教育教學(xué)工作,。德育處將繼續(xù)組織好班主任做好家訪工作,，并充分利用好這個平臺,，推進家庭教育工作，不斷提高家長素質(zhì),。

本學(xué)期,，德育處積極組織開展了一系列的文體活動，努力做到“在活動中提高,、在活動中育人”,，“一百次的說教不如一次的挫折”。讓學(xué)生在學(xué)校中有事做,，在做事時有收獲,，是德育處努力的方向。

在這一年中,，我們開展了廣播操比賽,、啦啦隊展示、籃球節(jié),、無煙校園承諾儀式,、文明禮儀班級評選、各種類型的知識競賽,、優(yōu)秀值周班級的評選等等一系列的活動,。讓校園中每個月都有主題，每個月都有活動,，每個月都有評比,；讓學(xué)生每個月都有目標，每個月都有鍛煉,，每個月都有收獲,。日積月累，使學(xué)生在活動中不知不覺地得到進步和提高,。

本學(xué)期二部德育工作取得了一些成績,，這主要是朱校長、賈校長的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持,，德育處黃老師和孫諾老師的積極幫助,，年級組長、班主任和任課老師共同努力工作的結(jié)果,，我個人只是盡了我的微薄之力,。由于我剛剛接手德育工作，在工作經(jīng)驗,、工作方法和水平上有限,，我感到我的工作還有很多不足之處。在工作中有時急于求成,，愛急躁,，在工作方法上仍有很多欠缺,，在以后的工作中我會積極努力、踏實付出,，爭取讓自己做一個領(lǐng)導(dǎo)滿意,、同事?lián)碜o的合格德育工作者。

德育工作是一項系統(tǒng)的工程,。我們提倡的主流文化和價值觀念能否被學(xué)生認同,，關(guān)鍵在于學(xué)生有一個“內(nèi)化”的過程。當(dāng)我們的道德傳播和學(xué)生自己的生活體驗相碰撞時,，要經(jīng)過學(xué)生自己的比較,、選擇,、整合,，才能“內(nèi)化”為學(xué)生自己的價值觀，再“外化”為自律行為,。所以我們德育工作者所要做的就是要把主流文化和價值觀念盡可能多地“內(nèi)化”為學(xué)生自己的價值觀,，這是一個艱巨的任務(wù)。因此在下一年里我會按照我的工作職責(zé)努力做好以下工作,。

一,、努力學(xué)習(xí)先進的教育理論，更新自己的觀念,，使我校的德育工作有所創(chuàng)新,。

二、加強德育工作隊伍建設(shè),。

三,、努力營造有效的德育教育載體。

四,、加強自身的學(xué)習(xí)和修養(yǎng),，提高自己的工作藝術(shù)水平和工作能力。

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，在新的一年里，我將在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng),，以“本本分分做人,，踏踏實實做事”為信條，言行與學(xué)校保持高度一致,，踏實工作,，誠實待人，盡職盡責(zé),，同各位同事一道,，為金融商貿(mào)的德育工作貢獻出自己的一份力量,。

高中德育主任述職報告篇八

尊敬的校長、各位凱旋銅仁：

大家好!

我是王朋濤,，任凱旋雙語實驗學(xué)校德育主任,，負責(zé)學(xué)生的德育管理工作(即平安、紀律,、衛(wèi)生),。任職幾年來，在校長的正確指導(dǎo)下,，在我校全體教職工的大力支持配合下,，我校的德育工作取得了較好成績，為學(xué)校教育教學(xué)工作順利開展奠定了根底,。上一學(xué)年的德育工作總結(jié)如下：

1,、平安管理。小到一個人,，大到一個家庭,、一個企業(yè)甚至一個國家，平安無疑是最重要的,，因為,，平安是一切的保障。雖然我們也經(jīng)常地強調(diào)平安,，給學(xué)生上平安教育課,，但是，上學(xué)年我校大大小小的平安事件也出現(xiàn)了幾例,，這說明我們德育處的工作力度,、深度還不夠，仍需要提高,，更需要全體教職工的配合,。

2、紀律管理(即學(xué)生管理),。隨著單親家庭子女,，外出打工子女的不斷增多，學(xué)生思想和心理問題逐漸突出化和極端化,，學(xué)生管理上新的問題也給我們提出了新的課題,、新的'思路。我校對于“問題〞學(xué)生實行全員參與教育,，進行對接幫扶活動,，從心理、身心,、思想,、學(xué)習(xí)等方面幫扶學(xué)生,。同時各班級還利用晨會、班會等途徑,，對學(xué)生的思想教育,、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育強化深入，努力構(gòu)成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。但是,，在校園里仍能看見狂奔亂跑、罵人的現(xiàn)象,，這告訴我,，德育工作任重而道遠，同志還需努力,。

3,、衛(wèi)生清掃。學(xué)校衛(wèi)生是一個學(xué)校的臉面,，是校園文化建設(shè)的根底,，也是和諧校園的重要組成局部。在德育處的帶著下,，及各個職能部門負責(zé)人的配合下，無論是教室,、校園,、宿舍、餐廳,、校車,、洗手間等都是干凈整潔，得到了領(lǐng)導(dǎo)及家長的贊譽和認可,，個性是加強學(xué)生的行為習(xí)慣教育,，亂丟、亂扔的現(xiàn)象少了,，但是,，對于一些衛(wèi)生死角處還有待提高。我們還定期給宿舍長召開例會,，總結(jié)一個月以來宿舍的狀況,，比方：展示照片，讓他們明白什么是好什么是壞,，從而帶動其他學(xué)生向好的方向前進,，從而到達學(xué)校的目標。

1,、對于學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng),，還需要加大力度,，學(xué)生養(yǎng)成工作一刻也不能松懈，要持之以恒,，長抓不懈,。

2、少先隊活動開展不扎實,，不具體,，少先隊的先鋒作用沒有得到很好地表達。

3,、放學(xué)時的候車紀律,、衛(wèi)生不理想。

4,、吃飯時的路隊,、唱歌、紀律仍需提高,。

5,、禮貌禮儀教育效果沒有得到好的彰顯。

(一)總體思路：實施“凈,、靜,、敬〞。

1,、校園環(huán)境和學(xué)生語言要干凈,。校園環(huán)境衛(wèi)生要做到清潔，全天無垃圾,，教育學(xué)生講究衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)生儀表要得體大方,，語言要禮貌,。

2、課堂,、宿舍,、餐廳、校車要安靜,。課堂上學(xué)生要持續(xù)安靜,，認真聽講，杜絕學(xué)生上課吵鬧的現(xiàn)象,。夜晚宿舍熄燈后杜絕說話現(xiàn)象,，吃飯時杜絕聊天喧嘩要持續(xù)安靜。乘車時要持續(xù)安靜，以防打攪司機開車,。

3,、全體師生態(tài)度要恭敬。全體師生要以“八榮八恥〞為根本道德準那么,，學(xué)生與學(xué)生之間,、學(xué)生與教師之間、教師與教師之間要相互尊敬,，相互理解,，努力營造和諧校園。

(二)學(xué)生管理思路,。

1,、進一步強化學(xué)生的常規(guī)管理。全體師生必須要達成共識,，對違背學(xué)校常規(guī)管理,，尤其是對學(xué)校聲譽造成影響的學(xué)生和事件，必須要嚴肅處理,。

2,、一切圍繞育人。努力使學(xué)生做到行為上自律;學(xué)習(xí)上自主;生活上自理;人格上自尊;心理上自強,。

各位領(lǐng)導(dǎo),、以上是我一學(xué)年來的工作、存在的缺乏及下一步努力的方向和打算,，我明白以上的匯報是我就應(yīng)做的工作,、微缺乏到的工作，甚至離學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)要求甚遠,。在此我在以后的工作中會取長補短，加強學(xué)習(xí),，改善工作方法,，我必須繼續(xù)堅持務(wù)實求新、真抓實干,、勤勤懇懇,、與老師們一齊，促進我校德育工作再上新臺階,。

高中德育主任述職報告篇九

今天站在這里述職,，此時最要表達的就是一份感謝。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我近幾年教育工作的關(guān)心,、支持和指導(dǎo),，感謝老師們在工作中給予的關(guān)愛、配合和信任,。

近年來,，一直擔(dān)任大隊輔導(dǎo)員工作,。本學(xué)期，在德育處做主持工作,。德育工作是塑造靈魂的工作,，雖繁雜卻崇高而又神圣。所以盡管累卻又快樂的無怨無悔地工作著,，不為豪言壯語,，只為成為孩子心目中值得信任的老師—服務(wù)者而感到一份欣慰。

下面就我的工作做如下匯報,，不到之處,，還請老師指正。

德育工作千頭萬緒,，工作中有地重點做好這四塊：：一,、抓好班主任專業(yè)化隊伍的建設(shè)，建立一支優(yōu)秀的班主任隊伍,。二,、建立健全少先隊員的組織機制---“雛鷹管委會”，為學(xué)生搭建自主管理的舞臺,。三,、大拇指特色中隊與花山之星個人評比相結(jié)合，評比激勵,，促進學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,。四、雛鷹活動引領(lǐng),，讓少先隊員在廣闊的雛鷹天地中自由翱翔,。

班主任隊伍是學(xué)校教育工作的一支核心隊伍。我們學(xué)校作為全國班主任專業(yè)化實驗基地,，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的班主任隊伍具有得天獨厚的條件,。在校長室的帶領(lǐng)下，德育處采用“學(xué)習(xí)反思,、實踐訓(xùn)練,、導(dǎo)師引領(lǐng)、專題研討,、課題提升的培訓(xùn)模式”定期組織班主任實行全員培訓(xùn),。開好每月的班主任例會，聘請專家親臨指導(dǎo),，進行專題研討,，本學(xué)期就如何進行班級文化建設(shè)為主題展開一系列小課題研究，切實有效地指導(dǎo)自己的工作實踐。同時利用德育課題的實施推動學(xué)校及教師德育科研水平的提高,。本學(xué)期,，繼續(xù)深入了《培養(yǎng)隊員規(guī)則意識》的課題研究。課題組不斷吸納優(yōu)秀的班主任老師每周按時集中學(xué)習(xí),，相互研討,，積極探索德育新途徑新方法，進行分析研究,，使學(xué)生形成了良好的行為習(xí)慣,，學(xué)校形成良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

二,、建立健全少先隊員的組織機制---“雛鷹管委會”,，為學(xué)生搭建自主管理的舞臺。

“雛鷹管委會”是培養(yǎng)學(xué)生自主管理的小天地,。目前,，這支隊伍不斷的在壯大，分流出若干個小小志愿隊：有校園的禮儀標兵,，有大拇指評比校值日生,，有校園環(huán)境小衛(wèi)士，有校園安全小衛(wèi)士,，有以班級為單位的專用室管理的小小志愿者隊伍……建立這支龐大的隊伍,，目的是讓更多的隊員自覺主動地參與到學(xué)校的各項服務(wù)崗位中來，培養(yǎng)每個隊員自信又大方,，富有責(zé)任心,。本學(xué)期雛鷹管委會小干部的改選工作有要開始了，雛鷹管委會小干部是雛鷹管委會的核心力量,，希望各位班主任老師積極支持,，積極推薦后備人選，挖掘更多的人才,，給孩子充分展示才華的機會,。

三、大拇指特色中隊與花山之星個人評比相結(jié)合,，評比激勵，促進學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,。

大拇指特色中隊與花山之星個人評比激勵機制是我校德育工作的特色,。大拇指特色中隊評比，依據(jù)“學(xué)習(xí),、安全,、體育、衛(wèi)生、禮儀”五個項目的標準進行評比,。班級每周評比,，最好的送上大拇指，較好的送上較小的大拇指,，較差用加油,。每周國旗下頒發(fā)流動紅旗，學(xué)期結(jié)束納入“特色中隊”,、“先進集體”的評選中,，“花山之星”作為每周的升旗手，表彰先進個人,。進一步激發(fā)了全校學(xué)生生自覺,、自律、自強的熱情,，促進學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

結(jié)合長征勝利70周年，我們開展了“走長征路,，讀萬卷書”的讀書活動,，各個中隊組織學(xué)生閱讀關(guān)于長征的書籍，背誦歌頌長征的詩篇,，利用紅領(lǐng)巾電視,，把長征設(shè)為若干個站點，每一個中隊各領(lǐng)取一站,，從江西瑞金出發(fā),，搜集相關(guān)資料，通過圖,、文,、影視，聲情并茂地向全校師生講述,，讓學(xué)生了解長征歷史,，培養(yǎng)愛國主義精神，并組織征文比賽,。今年圍繞“改革開放三十周年,，喜看家鄉(xiāng)舊貌換新顏”各中隊開展主題活動，本學(xué)期利用紅領(lǐng)巾廣播,，圍繞“奧運精神我們傳承”,，敘述奧運人物背后的故事。通過系列活動,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的高尚情操,。

德育主任述職報告篇一年來,，在德育處的正確指導(dǎo)下，初三德育工作取得了較好成績,，為年級教學(xué)工作順利開展奠定了基礎(chǔ)?，F(xiàn)就這一年來的分管工作作簡要匯報，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正,！

1,、及時完成德育處下達的'各樣工作。學(xué)校德育處是年級德育工作的直接領(lǐng)導(dǎo),，年級德育工作要以學(xué)校德育工作為指導(dǎo),，凡德育處布置的工作我們年級都不打折扣的完成，而且要保質(zhì)保量的完成,。

2,、文明城市創(chuàng)建工作。

（1）衛(wèi)生打掃,。學(xué)校衛(wèi)生是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ),，也是文明校園的重要組成部分。一年來,，班主任及時加強學(xué)生衛(wèi)生打掃的監(jiān)督指導(dǎo),，從而保證了教室內(nèi)外的干凈整潔。特別是各班加強學(xué)生的行為習(xí)慣教育,，亂丟,、亂扔的現(xiàn)象少了。

（2）加強文明禮儀工作,。年級制定文明禮儀規(guī)范,，開班主任會要求落實，年級值班領(lǐng)導(dǎo)與班主任每天檢查通報,，規(guī)范了初三年級學(xué)生的行為,，提高了初三學(xué)生的素質(zhì)。

（3）抗疫工作來不得半點馬虎,。在德育處的指導(dǎo)下,，每天檢查各班級的消毒，測溫,。安排好年級教師每天做好測溫工作,。

3、每周一次召開班主任例會,?？偨Y(jié)一周以來班主任工作，布置下一周的任務(wù)和工作要求,；著重將突出的問題和典型的事例擺出來,，共同研究探討。

4,、開辟多種教育渠道,，構(gòu)建社會、學(xué)校,、家庭三位一體德育教育體系,。重點關(guān)注“問題學(xué)生”，及時與家長建立溝通,，有效處理學(xué)生違紀現(xiàn)象,，并進一步加強學(xué)生思想教育、法制教育,，積極預(yù)防未成年學(xué)生違法犯罪,。班主任及時并經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，增強互信,。

5,、安全工作。每周一次的安全排查把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),，平時特別關(guān)注特別時段的安全問題：如考試期間,，周末放學(xué)時間。

對于學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng),，還需要加大力度,，學(xué)生養(yǎng)成工作一刻也不能松懈，要持之以恒,，長抓不懈,。

有時考慮的問題過于膚淺，過于簡單,，做事過急,，導(dǎo)致所安排的工作達不到事半功倍的效果。

在此我在以后的工作中會取長補短,，加強學(xué)習(xí),，改進工作方法，我一定繼續(xù)堅持務(wù)實求新,、真抓實干,、勤勤懇懇、促進我校德育工作再上新臺階,。

高中德育主任述職報告篇十

各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好,！

本學(xué)期，我任小學(xué)部教育主任,，負責(zé)小學(xué)部學(xué)生的德育管理工作,。一學(xué)期來,，在上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在我校小學(xué)部班主任同志們的大力支持配合下,，小學(xué)部德育工作取得了較好成績,，為學(xué)校教育教學(xué)工作順利開展奠定了基礎(chǔ)。現(xiàn)就這一年來的分管工作作簡要匯報,，以期在以后的工作中能夠繼續(xù)得到各位領(lǐng)導(dǎo)的指教,。

1、學(xué)生管理,。隨著單親家庭子女,，外出打工子女的不斷增多，學(xué)生思想和心理問題逐漸突出化和極端化,，學(xué)生管理上新的問題也給我們提出了新的課題,。為此，我校小學(xué)部堅持全體教師參與學(xué)生管理,，對于“問題”學(xué)生實行全員參與教育,。同時各班級還利用晨會、班會等途徑,，加強對學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，努力構(gòu)成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

2,、衛(wèi)生打掃,。學(xué)校衛(wèi)生是一個學(xué)校的臉面，是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ),，也是和諧校園的重要組成部分,。一年來，班主任及時加強學(xué)生衛(wèi)生打掃的監(jiān)督指導(dǎo),，從而保證了教室內(nèi)外的干凈整潔,。個性是各班加強學(xué)生的行為習(xí)慣教育，亂丟,、亂扔的現(xiàn)象少了,，但是，各班克服冬季小學(xué)部水源不足等客觀原因,，教學(xué)樓的衛(wèi)生還有待提高,。

3、定期召開班主任例會,?？偨Y(jié)一個月以來班主任工作，布置下一個月的任務(wù)和工作要求,；著重將突出的問題和典型的事例擺出來,，共同研究探討,。定期開展班會課，月月有主題,，班主任認真有效地上好班會課,、搞好中隊活動，并且把班主任上課的狀況,、搞活動參與各項比賽的狀況納入考核，激發(fā)班主任工作的熱情,，增強了班主任工作的職責(zé)感,。

4、開辟多種教育渠道,，構(gòu)建社會,、學(xué)校、家庭三位一體德育教育體系,。重點關(guān)注“問題學(xué)生”,，及時與家長建立溝通，有效處理學(xué)生違紀現(xiàn)象,，并進一步加強學(xué)生思想教育,、法制教育，用心預(yù)防未成年學(xué)生違法犯罪,。班主任及時并經(jīng)常與家長持續(xù)聯(lián)系,，增強互信。并通過各種方式做好學(xué)生家訪工作,。

5,、各種德育主題活動。一是以少先隊活動為主陣地,，通過利用重大節(jié)日,、紀念日開展對學(xué)生的愛國主義、民族主義的教育,。通過黑板報,、班隊活動、國旗下的講話,、讀書活動等多種形式的活動,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民的情感,，從小樹立為建設(shè)祖國,、造福人民而努力學(xué)習(xí)的遠大志向。二是用心開展貼合兒童實際的教育活動,，樹立育人為本的思想,，提高校園安全意識,。堅持以課堂為主渠道，學(xué)校為主陣地,，圍繞安全教育日開展了安全知識競賽,；圍繞“你我手拉手，平安路上走”的主題在安全月內(nèi)開展了一系列的安全教育活動,。根據(jù)不同教育階段的資料和要求,，遵循由淺入深、循序漸進的原則,，切實抓好學(xué)生的.安全法制教育,。

6、作為校車車管員,，全力配合校車做好學(xué)校的安全工作：

1,、對于學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)，還需要加大力度,，學(xué)生養(yǎng)成工作一刻也不能松懈,，要持之以恒，長抓不懈,。

2,、少先隊活動開展不扎實，不具體,，少先隊先鋒育人職能沒有得以體現(xiàn),。

3、班主任隊伍的培訓(xùn)力度不夠,。

4,、周末放學(xué)前學(xué)生衛(wèi)生打掃狀況不好，導(dǎo)致周末操場衛(wèi)生狀況不好,。

5,、有時思考的問題過于膚淺，過于簡單,，做事過急,，導(dǎo)致所安排的工作達不到事半功倍的效果。

(一)總體思路：實施“凈,、靜,、敬、勁”

1,、校園環(huán)境和學(xué)生語言要干凈,。校園環(huán)境衛(wèi)生要做到清潔，全天無垃圾，教育學(xué)生講究衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。學(xué)生儀表要得體大方，語言要禮貌,。

2,、校園和課堂要安靜。課堂上學(xué)生要持續(xù)安靜,，認真聽講,。杜絕學(xué)生上課吵鬧的現(xiàn)象。

3,、全體師生態(tài)度要恭敬,。全體師生要以“八榮八恥”為基本道德準則，學(xué)生與學(xué)生之間,、學(xué)生與教師之間、教師與教師之間要相互尊敬,，相互理解,。努力營造和諧校園。

4,、工作要有干勁,。對教師而言，就是搞好課堂教學(xué),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,；對班主任而言，就是不怕吃苦,，把班級引向良性循環(huán)軌道,；對學(xué)生而言，就是要努力學(xué)習(xí),。

(二)班主任管理思路,。

1、建立班級管理職責(zé)制,。班級管理以班主任為核心,，實行班主任職責(zé)制。即學(xué)生道德品質(zhì),、學(xué)生成績,、學(xué)生行為習(xí)慣、班級財產(chǎn)管理以及課堂紀律均由班主任負責(zé),，任課教師應(yīng)積極配合班主任工作,。班主任要與德育處各項工作持續(xù)一致，服從管理，按時保質(zhì)完成各項德育任務(wù),。

2,、建立班級特色。班主任根據(jù)班級學(xué)生自身特點搞好班級特色建立,，從而以特色班級進一步促成學(xué)校特色,。

(三)學(xué)生管理思路。

1,、進一步強化學(xué)生的常規(guī)管理,。全體師生必須要達成共識，對違背學(xué)校常規(guī)管理,，尤其是對學(xué)校聲譽造成影響的學(xué)生和事件,，必須要嚴肅處理。

2,、一切圍繞育人,。努力使學(xué)生做到行為上自律；學(xué)習(xí)上自主,；生活上自理,；人格上自尊；心理上自強,。

各位領(lǐng)導(dǎo),、以上是我一學(xué)期來的工作、存在的不足及下步努力方向和打算,，我明白以上的匯報是我就應(yīng)做的工作,、微不足到的工作，甚至離學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)要求甚遠,。在此我在以后的工作中會取長補短,，加強學(xué)習(xí)，改善工作方法,，努力地把各項工作干好,，干出色。同時誠懇的理解各位的監(jiān)督和批評指正,。我的匯報完畢,。