人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

友善國(guó)旗下演講篇一

什么是友善呢?友善就是友好,、友誼,、友情、善良,、善意,、與人為善。下面就是本站小編給大家整理的友善,。

僅供參考,。

老師同學(xué)們：

早上好，我今天的國(guó)旗下講話題目是友善,這也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容之一,。那么什么是友善呢?友善就是友好,、友誼、友情,、善良,、善意、與人為善,。如果你想做一個(gè)愉快的學(xué)生,，讓自己的身邊都充滿歡樂(lè)，就要用你一顆友善的心去對(duì)待他人,。

在和別人打交道時(shí),，如何做到“與人為善”呢?

首先，要學(xué)會(huì)寬容,。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人,、體諒他人，擁有寬闊的胸懷,。同學(xué)們生活在一起,，產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的。俗話說(shuō)牙齒和舌頭也會(huì)“打架”,，但是矛盾發(fā)生后,，應(yīng)該學(xué)會(huì)忍耐,、包容、體諒他人,，不能斤斤計(jì)較,，應(yīng)該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說(shuō)的：“退一步海闊天空”,。所以,，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，是自己的周?chē)錆M歡樂(lè),。

其次,，在平時(shí)生活中，應(yīng)該學(xué)會(huì)說(shuō)：“對(duì)不起”,。你可別小看這三個(gè)字,，它的作用可大了，在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著出奇的效果,。我們生活在一個(gè)集體里，難免會(huì)發(fā)生一些磕磕碰碰的小事,，每當(dāng)出現(xiàn)這種情況,，有的同學(xué)會(huì)“怒發(fā)沖冠“，甚至大打出手;而有的同學(xué)則會(huì)友善待人,，一聲“對(duì)不起”,，表達(dá)自己的歉意，請(qǐng)求對(duì)方原諒,，于是雙方握手言和,，重新成為好朋友。有了過(guò)失和誤會(huì),，衷心的向?qū)Ψ秸f(shuō)“對(duì)不起”,，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)人開(kāi)闊的胸懷和彬彬有禮的風(fēng)度，用自己“友善”的心感染他人,，遠(yuǎn)比唇槍舌戰(zhàn)更有效,。此外，我們應(yīng)該善于“化敵為友”,，讓那些雞毛蒜皮的小事都隨風(fēng)而去,，這樣，你的朋友就會(huì)越來(lái)越多,。

我們每個(gè)人都希望生活在友好,、愉快的氛圍中，都希望自己的周?chē)錆M善良,、寬容和溫馨??這就需要我們每一個(gè)同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處,、與老師相處、與家人相處，共同營(yíng)造一個(gè)心情舒暢,，處處溫暖和諧的生活環(huán)境,。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)友善待人,，使我們的集體變得更加美好,。

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們,。

很榮幸能在國(guó)旗下發(fā)言,，我是來(lái)自高二13班的帥小凡。今天我發(fā)言的主題將繼續(xù)圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀展開(kāi)系列演講,。題目是《友善待人,，和睦相處》。

友善待人,，讓我們做到寬容,。日常瑣事,，常常使我們應(yīng)接不暇,。我們也變得越來(lái)越急躁，越來(lái)越?jīng)]有耐心,?；蛟S只是不值一提的小事，最后卻常常大動(dòng)干戈,。在爭(zhēng)吵的時(shí)候,，我們寬容的對(duì)待了自己，卻刻薄的對(duì)待了別人,。到頭來(lái)是“兩虎相斗,，各有一傷”。逞了一時(shí)之快,，卻有可能留下一世之痛,。其實(shí)，只要我們對(duì)別人多一點(diǎn)寬容,，能主動(dòng)的承認(rèn)錯(cuò)誤,。那么很多問(wèn)題都可以避免。如果我們能做到“嚴(yán)于律己,，寬以待人”,。那我想，你一定會(huì)成為在同學(xué)中受人尊敬的人,。

友善待人要學(xué)會(huì)顧及他人的感受,?！傲佳砸痪淙瑦赫Z(yǔ)傷人六月寒”,。即使是指出對(duì)方的過(guò)錯(cuò),，也應(yīng)該要注意方式和方法。我們不但要曉之以理,，更應(yīng)學(xué)會(huì)動(dòng)之以情,。其實(shí)，很多時(shí)候都很難分出誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),。但往往事態(tài)的惡化都是由于互不謙讓?zhuān)瑦赫Z(yǔ)相向,。因此，多換位思考,。多顧忌他人的感受,，必將為你帶來(lái)和諧的人際關(guān)系。

我相信,，友善和愛(ài)是可以傳遞的,。它既深深扎根于中國(guó)千年的文明土壤之中，也因踐行于我們今日之新中國(guó),。它需要我們澆灌和愛(ài)護(hù),，更需要我們實(shí)踐和堅(jiān)守。若我們?nèi)巳硕寄軌驌碛幸活w友善和包容之心,，并讓更多的人去感受到，那我們一定能建立起一個(gè)溫馨和諧的新校園,。

同學(xué)們,，我們都希望被這個(gè)世界溫柔以待。但不要忘了,，恰恰就是我們組成了這個(gè)世界!我們更應(yīng)該主動(dòng)的以友善之心去對(duì)待這個(gè)世界,。讓我們?yōu)樗碎_(kāi)出一朵友善之花吧!在我們的精心呵護(hù)下，它一定會(huì)綻放出最絢麗的光彩!

我的講話到此結(jié)束,，謝謝!

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好，今天我國(guó)旗下講話的題目是《友善待人》,。

首先給大家講個(gè)小故事,。小主人的眼睛近視了，要去配一副眼鏡,。配完眼鏡回來(lái)的路上,，鼻子和耳朵不情愿地說(shuō)：“眼睛近視了，應(yīng)該戴眼鏡,，但眼鏡為什么要卡在我們身上呢?”于是,，他們倆就決定戲弄一下眼睛,。

一天，小主人彎下腰撿東西時(shí),，鼻子和耳朵使勁一晃,，眼鏡“叭”的一下掉到了地上，碎了,。小主人眼前一片模糊,，只能看見(jiàn)東西的輪廓。他向前走時(shí),，一不小心摔了一跤,，把鼻子和耳朵磕破了。小主人只好再去配一副眼鏡,，也去了一趟醫(yī)院,，花了好多錢(qián)呢!

這時(shí)，嘴巴說(shuō)話了,，“要是你們不搗亂,，小主人能摔跤嗎?能花那么多錢(qián)?”聽(tīng)了嘴巴的話，鼻子和耳朵再不敢搗亂了,，也乖乖地聽(tīng)話了,，而且也很友善地對(duì)待眼睛，他們齊心協(xié)力支撐起眼鏡,，小主人能看清楚了,，也常常夸它們是自己的好助手呢,。

是的呀,，“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果人們都能以“與人為善“的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系,，我們的生活都會(huì)充滿陽(yáng)光,。如果你想做一個(gè)愉快的孩子，讓自己的身邊都充滿歡樂(lè),，就用你一顆友善的心去對(duì)待他人,。那么，在和別人打交道時(shí),，如何做到“與人為善”呢?首先,，要學(xué)會(huì)寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人,、體諒他人,，擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起,，產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的,。在平時(shí)生活中,，應(yīng)該學(xué)會(huì)說(shuō)：“對(duì)不起”。你可別小看這三個(gè)字,，它的作用可大了,，在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著出奇的效果。但是矛盾發(fā)生后,，應(yīng)該學(xué)會(huì)忍耐,、包容、體諒他人,，不能斤斤計(jì)較,，應(yīng)該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說(shuō)的：“退一步海闊天空”,。所以,，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)友善待人，使自己的周?chē)錆M歡樂(lè),。讓友善的微笑常掛你的臉上,，做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小天使!

友善國(guó)旗下演講篇二

老師們，同學(xué)們：

大家早上好!

今天,，我講話的題目是：成長(zhǎng)路上,，與法同行。

當(dāng)今社會(huì),，正是由于有法律的存在,，我們的權(quán)利才能得到應(yīng)有的保障。今天,，“學(xué)法,、用法、守法,、護(hù)法”已逐步成為大多數(shù)公民的自覺(jué)行為，作為當(dāng)代社會(huì)中思想活躍,、朝氣蓬勃的青少年,，你們法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度,?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》的先后頒布實(shí)施,，充分體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)青少年合法權(quán)益的關(guān)注,，我們學(xué)校一向重視對(duì)同學(xué)們的法制宣傳教育，營(yíng)造了安全,、和諧的校園環(huán)境,，但我們也清醒地看到：少數(shù)同學(xué)年少氣盛,，法制觀念淡薄，做事缺乏理性思考,，有時(shí)不計(jì)后果;也有的同學(xué)在處理同學(xué)關(guān)系中講義氣,，不能分清是非曲直，甚至釀成校園暴力;有的同學(xué)正經(jīng)受著“網(wǎng)絡(luò)誘惑”,，陷入其中不能自拔,，荒廢學(xué)業(yè)。這些行為不僅違反了校規(guī)校紀(jì),、損害了學(xué)校的形象,，而且不利于自身良好品質(zhì)的形成，甚至有可能因此而走上違法犯罪的道路,，應(yīng)引起我們的高度重視,。

借此機(jī)會(huì)，我向大家提出幾點(diǎn)建議：

首先,，要樹(shù)立正確的道德觀,、人生觀，不斷提高自身的思想道德素質(zhì),。只有道德高尚的人才能對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn),，有遠(yuǎn)大理想的人才能勤奮刻苦、奮勇拼搏,，體現(xiàn)自身價(jià)值,。

其次，要提高法制觀念,，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種法律法規(guī),，做到知法、守法,。遵守紀(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié),。我們要從學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》入手,，養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣,，用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為，做到嚴(yán)格遵守,。此外還要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)如《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通法》等等,。要清楚地知道我們應(yīng)該履行的法律義務(wù)和責(zé)任,，自己所擁有的權(quán)利，自己應(yīng)明確地知道,，什么可以做,，什么不可以做,，要學(xué)會(huì)對(duì)自己行為的控制，增強(qiáng)法制意識(shí),，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力,。

第三，要從小事做起,。古人云：“勿以惡小而為之,。”任何丑惡的,、不良的行為和習(xí)慣,，不管它是多么的微不足道，我們都應(yīng)小題大做,，絕不讓它蔓延,。“學(xué)校是我家,，愛(ài)護(hù)靠大家”,，我們要有寬廣的胸懷，不因小事激化同學(xué)矛盾,，搞好團(tuán)結(jié),，愛(ài)護(hù)公物，保持校園環(huán)境的優(yōu)美整潔,。在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生,，在社會(huì)做個(gè)好公民。

另外,，作為未成年人,，我們要增強(qiáng)自我防范意識(shí)。建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時(shí)候,，切切要記住兩點(diǎn)：

第一,、同學(xué)們要以免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù)，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對(duì)面搏斗,，比較明智的做法是遇事不慌,，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報(bào)警,。

第二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的,，就應(yīng)該采取正確的途徑解決,。如及時(shí)向?qū)W校、家長(zhǎng)或者其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告,，由家長(zhǎng),、老師或?qū)W校出面制止不法侵害,，也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門(mén)報(bào)告。

法無(wú)處不在,。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái),，知法守法,，與法同行，我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學(xué)生作起,，當(dāng)我們走出校園,，融入社會(huì)這個(gè)大集體后，才能真正成為一名知法,，懂法,，守法的好公民。

友善國(guó)旗下演講篇三

尊敬的老師,、同學(xué)們：

大家好!

我叫李__,，是人民小學(xué)103班的學(xué)生.今天我演講的題目是《誠(chéng)信友善從我做起》。

我們小學(xué)生不可能做轟轟烈烈的大事來(lái),，但我們只要注意平常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從小事做起,，一樣可以踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做個(gè)合格小公民,。

誠(chéng)信從我做起演講稿做合格小公民,，首先要做個(gè)誠(chéng)信的人。俗話說(shuō),，人無(wú)信不立,，意思是一個(gè)人如果沒(méi)有誠(chéng)信，就沒(méi)法在社會(huì)上生存下去,。記得有一次，我為了出去玩,，跟媽媽撒謊說(shuō)作業(yè)都做完了,，媽媽就同意我去玩了，等晚上回來(lái)媽媽要檢查作業(yè)，我才說(shuō)還有一些沒(méi)做完,。媽媽很生氣,，給我講了“狼來(lái)了”的故事，我終于明白,，沒(méi)有人喜歡不誠(chéng)實(shí)的孩子,。從那以后，我從來(lái)不說(shuō)謊話,，大家都夸我是個(gè)誠(chéng)信的好孩子,，我也非常開(kāi)心。

做合格小公民,，還要做個(gè)友善的人,。記得上學(xué)期，有一次同學(xué)不小心把我的橡皮泥踩了,，我就想,，他弄壞的他應(yīng)該賠，就讓他賠我,。同學(xué)賠了以后就不理我了,，還在桌子上劃道線，只要我不小心越線就會(huì)被鉛筆扎一下,，搞得我心神不定的,。后來(lái)媽媽知道了，批評(píng)了我：“同學(xué)之間要友好相處,，要與人為善,，人家又不是故意的”。我把橡皮泥還給同學(xué),，我們倆又和好了,，愉快的一起學(xué)習(xí)、一起玩耍,。這件事告訴我,，友善待人，別人也會(huì)友善待己的,。

古人說(shuō),，種樹(shù)者必培其根，種德者必養(yǎng)其心,。作為小學(xué)生,，我們要在社會(huì)主義核心價(jià)值觀的滋養(yǎng)下，愛(ài)國(guó)敬業(yè)要牢記,，誠(chéng)信友善見(jiàn)真情,，爭(zhēng)當(dāng)文明小使者,，做個(gè)合格小公民。

謝謝大家!

友善國(guó)旗下演講篇四

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我們演講的題目是：《友善待人，和睦相處》,。

同學(xué)們,，相信大家都聽(tīng)過(guò)小男孩與釘子的故事，故事里說(shuō),，從前,，有一個(gè)脾氣很壞的男孩。他的爸爸給了他一袋釘子,，告訴他,，每次發(fā)脾氣或者跟人吵架的時(shí)候，就在院子的籬笆上釘一根,。第一天,，男孩釘了37根釘子。后面的幾天他學(xué)會(huì)了控制自己的脾氣,，每天釘?shù)尼斪右仓饾u減少了,。他發(fā)現(xiàn)，控制自己的脾氣,，實(shí)際上比釘釘子要容易的多,。

終于有一天，他一根釘子都沒(méi)有釘,，他高興的把這件事告訴了爸爸,。

爸爸說(shuō)：“從今以后，如果你一天都沒(méi)有發(fā)脾氣,，就可以在這天拔掉一根釘子,。”日子一天一天過(guò)去,，最后,，釘子全被拔光了。爸爸帶他來(lái)到籬笆邊上,，對(duì)他說(shuō)：“兒子,，你做得很好，可是看看籬笆上的釘子洞,，這些洞永遠(yuǎn)也不可能恢復(fù)了,。就象你和一個(gè)人吵架，說(shuō)了些難聽(tīng)的話,，你就在他心里留下了一個(gè)傷口,，像這個(gè)釘子洞一樣,。”

首先,，友善待人,，要學(xué)會(huì)寬容禮讓。相傳,，當(dāng)年宰相張英鄰家造房,，占張家三尺地基，張家人不服,，修書(shū)一封到京城,，求宰相張英主持公道。張?jiān)紫嗫赐陼?shū)信回了一封信,，內(nèi)容是：千里家書(shū)只為墻,，讓他三尺又何妨;萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇,。家人收到書(shū)信,，很是羞愧，并按宰相之意退讓三尺,，鄰家人見(jiàn)宰相家人如此胸懷,，亦退讓三尺，遂成六尺巷,?？梢?jiàn)，學(xué)會(huì)了寬容禮讓?zhuān)湍老嗵幾匀欢鴣?lái),。其次,，友善待人，要學(xué)會(huì)平等尊重,。尊重他人,，等于尊重自己。人人都需要被尊重,，人人都渴望被理解,。每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體，要學(xué)會(huì)尊重他人的個(gè)性特點(diǎn),、生活習(xí)慣,、個(gè)人隱私、人格尊嚴(yán),。不嘲笑,、不諷刺、不挖苦別人,。不能給同學(xué)取外號(hào),，更不能輕視和戲弄那些有生理缺陷的同學(xué),，不能把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上。

最后,，友善待人,，要學(xué)會(huì)樂(lè)于助人。要設(shè)身處地地為他人著想,，學(xué)會(huì)換位思考;一句溫柔的話語(yǔ),，一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，或是一封充滿真情的書(shū)信,，也許就能給人帶來(lái)莫大的安慰。在他人困難的時(shí)候要給予真誠(chéng)的幫助,，“送人玫瑰,，手留余香”，送出去的是一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)心,，收獲的將會(huì)是滿滿的情誼,。

同學(xué)們，我們都希望生活在和睦,、融洽的氛圍中,，希望自己的周?chē)錆M善意、善良,、善舉,。那么，就讓我們都從自身做起,，從小事做起,，友善對(duì)待每一個(gè)人，愿我們的校園開(kāi)遍友善之花!愿我們的祖國(guó)處處充滿和諧,。

友善國(guó)旗下演講篇五

尊敬的老師們,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！今天我講話的題目是《公民道德建設(shè)——友善》,。

“友善”是人類(lèi)最美好的品質(zhì)之一,，是個(gè)人在社會(huì)中建立友誼，全面發(fā)展的重要條件,，其內(nèi)涵主要包括心胸開(kāi)闊,、嚴(yán)于律己、寬以待人,、互諒互讓,、扶危濟(jì)困、助人為樂(lè),、見(jiàn)義勇為,。

一個(gè)友善的人際共處群體,，容易使人形成積極的人生態(tài)度，能使人在碰到挫折和困難的時(shí)候,，保持積極向上的心境,，并得到他人的幫助。友善的人際共處關(guān)系可以營(yíng)造一個(gè)和諧,、信任,、友愛(ài)、團(tuán)結(jié),、理解,、互相關(guān)心的氛圍。在這種氛圍中,，人們可以通過(guò)交流達(dá)到互相理解,，人們的精神情操，心理環(huán)境就會(huì)得到凈化,，理想境界就會(huì)得到升華,。相反，不友善的人際共處卻使人產(chǎn)生猜疑,、嫉妒,、冷漠，造成苦悶,、困惑,、孤寂和萎靡不振的精神狀態(tài)，影響了學(xué)習(xí)和團(tuán)結(jié),，影響了人生的幸福和快樂(lè),。

“友善”必須努力做到：

1．以和為貴。常言道“家和萬(wàn)事興”“遠(yuǎn)親不如近鄰”“學(xué)友親三代”,。和氣的話語(yǔ),，和善的面孔，和藹的態(tài)度,，能營(yíng)造一種和諧的學(xué)習(xí),，工作氣氛，老師和學(xué)生生活都會(huì)感到溫暖,，感到親切,，信心倍增，從而為一定的目標(biāo)共同努力,。

2．真誠(chéng)守信,。在人際交往中，必須做到說(shuō)話算話,，言行一致,，遵守諾言,，對(duì)沒(méi)有把握的事說(shuō)說(shuō)要留有余地，一旦答應(yīng)他人的事,，應(yīng)想方設(shè)法,，盡量努力去完成，要善始善終,，萬(wàn)一因情況變化或其他原因不能完成,，亦應(yīng)如實(shí)說(shuō)明，求得對(duì)方的諒解,。切不可信口開(kāi)河,，總說(shuō)大話不辦實(shí)事或說(shuō)話辦事虎頭蛇尾，不了了之,，那樣會(huì)傷害自己的形象,，失去別人的信任，又傷了朋友之間的和氣,。

3．理解和尊重。在人際交往中,，應(yīng)學(xué)會(huì)尊重別人,，做到為人謙虛有禮，平等待人,。切不可驕傲自大,，看不起別人，在他們面前總是盛氣凌人,，擺出高人一等的架勢(shì),，也不可為人粗魯，出言不遜,，不知道尊重別人的感情,、諷刺人、挖苦人,，背后議論人,，揭人家的短處。我們要以尊重別人去換取別人尊重自己,，與他人友好相處,，其樂(lè)無(wú)窮。

4．寬容豁達(dá),。我們小學(xué)生應(yīng)該要有寬宏大膽,，心胸寬廣的氣質(zhì)，提高自己的思想品德修養(yǎng),，正確地對(duì)待自己和別人,，表?yè)P(yáng)和批評(píng),，成功和失敗，千萬(wàn)不要在一些小事上斤斤計(jì)較,。在與同學(xué)相處過(guò)程中,，要容忍別人的缺點(diǎn)和過(guò)失，要虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn),，尤其是對(duì)自己的批評(píng)意見(jiàn),。

總之，我們要善待親人,，善待鄰里,，善待同學(xué)，善待朋友,，善待弱群體,，善待大自然，在友善和諧的環(huán)境中共同發(fā)展,，共同創(chuàng)造美好的明天,。

友善國(guó)旗下演講篇六

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天,，我演講的題目是《友善待人,，和睦相處》。大家都知道,，《三字經(jīng)》第一句就是“人之初,、性本善”。友善包容禮讓是中華民族的傳統(tǒng)美德,。古人不僅留下許多膾炙(kuaizhi)人口的諍言,，而且流傳下來(lái)許多佳話。

在這里,，我要向大家講一個(gè)“六尺巷”的故事,，這個(gè)故事就發(fā)生在我的老家安徽省桐城縣。據(jù)記載,，清代康熙年間,，安徽桐城人張英中了進(jìn)士，后來(lái)當(dāng)了宰相,。有一天,，張英收到家信，說(shuō)老家人為了爭(zhēng)三尺寬的宅基地,，與鄰居發(fā)生糾紛,，要他利用職權(quán)疏通關(guān)系，打贏這場(chǎng)官司。張英看信后坦然一笑,，揮筆寫(xiě)了一封信,，并附詩(shī)一首：千里修書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨?萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在,，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇,。桐城老家人收到信后，立即主動(dòng)把墻往后退了三尺,。鄰居吳家見(jiàn)此情景,，深感慚愧，也馬上把墻后退三尺,。這樣,，張吳兩家各退三尺，加起來(lái)就是六尺,，兩家的巷子成了有名的“六尺巷”,。這個(gè)化干戈為玉帛的故事流傳至今。

有句歌詞唱得好：“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),，這個(gè)世界將變成美好的人間,。”友善是人際交往中必須具備的道德規(guī)范,，如果我們每個(gè)人都能“友善待人,，和睦相處”，那我們的生活,、我們的心靈都會(huì)充滿陽(yáng)光,，我們的校園就會(huì)更加溫馨,、幸福,、充滿陽(yáng)光，我們就會(huì)健康,、快樂(lè)的成長(zhǎng),。

我們要有顆真誠(chéng)的心。尊重老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，待人真誠(chéng)，不能欺負(fù)和侮辱同學(xué),，不做那些只圖自己快樂(lè),、而給別人帶來(lái)痛苦的事情。不說(shuō)一些不利于團(tuán)結(jié)的話,，更不能在背后說(shuō)別人的壞話,。

我們要有顆寬容的心。俗話說(shuō),，牙齒和舌頭也會(huì)打架,。我們從不同地方聚到一起,，生活在一起，產(chǎn)生點(diǎn)摩擦是正常的,，但是矛盾發(fā)生后,，要學(xué)會(huì)忍耐、包容,、體諒他人,，俗話說(shuō)“退一步海闊天空”，不能斤斤計(jì)較,，要相互謙讓?zhuān)鲃?dòng)化解矛盾,。

我們要有顆善良的心。我們每個(gè)人都會(huì)可能遇到不如意,、不順心的事,，都會(huì)遇到困難和問(wèn)題，我們要相互支持,、相互幫助,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高,。有時(shí)一個(gè)善意的微笑,，一句溫暖的話語(yǔ)，一個(gè)鼓勵(lì)的手勢(shì),，也許就能給人帶來(lái)寬慰和釋?xiě)选?/p>

“明天你是否會(huì)想起,，昨天你寫(xiě)的日記;明天你是否還惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你,。老師們都已想不起,，猜不出問(wèn)題的你;我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”一首《同桌的你》,，唱出了同學(xué)之間的美好記憶,，也唱出了同窗的深厚情誼。同學(xué)們,，相聚就是緣分,。我們的友誼就像一棵種子，需要用真誠(chéng)和寬容來(lái)“播種”,，用平等與尊重來(lái)“護(hù)理”,，用信任與奉獻(xiàn)來(lái)“澆灌”，她會(huì)慢慢長(zhǎng)高長(zhǎng)大,，把這個(gè)校園裝扮得更加美麗,、更加和諧、更加迷人!

我的演講完了，謝謝大家!

友善國(guó)旗下演講篇七

友善和愛(ài)是可以傳遞的,。它既深深扎根于中國(guó)千年的文明土壤之中,，也因踐行于我們今日之新中國(guó)。下面就是本站小編給大家整理的友善待人,。

僅供參考,。

各位老師、同學(xué)們：早上好!

今天我講話的主題是友善待人,，和睦相處,。

同學(xué)們，友善待人,，和睦相處是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,。我們每個(gè)人都爭(zhēng)取做一個(gè)友善待人，與他人和睦相處的文明使者,，讓我們校園的文明之花開(kāi)得更加鮮艷,。

首先，同學(xué)之間要相互信任,，和睦相處,。要善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，能聽(tīng)取別人的合理建議,，發(fā)現(xiàn)自己的意見(jiàn)與別人不同時(shí),，不要固執(zhí)己見(jiàn)，強(qiáng)詞奪理,，要做到以理服人,。不能給同學(xué)取外號(hào)，更不能譏笑和戲弄那些有生理缺陷的同學(xué),，不做那些只圖自己快樂(lè),，而給別人帶來(lái)痛苦的事。不傳播一些不利于團(tuán)結(jié)的話,，更不能在背后說(shuō)別人的壞話,。

其次,，同學(xué)之間遇到矛盾要坦誠(chéng)相待,，主動(dòng)化解。生活中難免會(huì)出現(xiàn)一些不愉快的事情,，遇到矛盾,，要首先從自己身上找原因，不能一味強(qiáng)調(diào)自己的理由,，指責(zé)別人,，更不能拔拳相向，動(dòng)手打人。

另外,，同學(xué)們要學(xué)會(huì)樂(lè)于助人,，關(guān)心他人，要設(shè)身處地地為他人著想,，學(xué)會(huì)"換位思考";關(guān)心他人,，也要選擇適當(dāng)?shù)姆绞剑痪錅厝岬脑捳Z(yǔ),，一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作,，或是一封充滿真情的書(shū)信，也許就能給人帶來(lái)寬慰,，在他人困難的時(shí)候要給予真誠(chéng)的幫助,。有這樣一句。

格言,。

"你一天的愛(ài)心,，可能帶來(lái)別人一生的感謝"，就讓我們用這句話來(lái)指導(dǎo)自己的言行吧!

同學(xué)們,，我們都希望生活在友好,、友愛(ài)的氛圍中，希望自己的周?chē)錆M善意,、善良,、善舉。營(yíng)造這樣一個(gè)人人心情舒暢,，處處溫暖和諧的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,，需要我們每一個(gè)人的共同努力。這就需要我們都從自己做起,，從小事做起,，以友善的態(tài)度與同學(xué)相處，,。相信我們每位同學(xué)都會(huì)成為"友善使者",，愿我們的校園遍開(kāi)"友善之花"!同時(shí)，我們也要把友善帶到校外,，帶到社會(huì)的每一個(gè)角落,，讓我們?cè)诒磉_(dá)友善的同時(shí)更多地享受友善。

各位老師,，同學(xué)：

早上好!

今天我要講的主題是友善待人,。

“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果人們都能以“與人為善“的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系,，我們的生活都會(huì)充滿陽(yáng)光,。

首先,，要學(xué)會(huì)寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人,、體諒他人,，擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起,，產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的,。俗話說(shuō)牙齒和舌頭也會(huì)“打架”，但是矛盾發(fā)生后,，應(yīng)該學(xué)會(huì)忍耐,、包容、體諒他人,，不能斤斤計(jì)較,，應(yīng)該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說(shuō)的：“退一步海闊天空”,。所以,，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，是自己的周?chē)錆M歡樂(lè),。

其次,，在平時(shí)生活中，應(yīng)該學(xué)會(huì)說(shuō)：“對(duì)不起”,。你可別小看這三個(gè)字,，它的作用可大了，在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著出奇的效果,。我們生活在一個(gè)集體里,，難免會(huì)發(fā)生一些磕磕碰碰的小事，每當(dāng)出現(xiàn)這種情況,，有的同學(xué)會(huì)“怒發(fā)沖冠“,，甚至大打出手;而有的同學(xué)則會(huì)友善待人，一聲“對(duì)不起”,，表達(dá)自己的歉意,，請(qǐng)求對(duì)方原諒，于是雙方握手言和,，重新成為好朋友,。有了過(guò)失和誤會(huì)，衷心的向?qū)Ψ秸f(shuō)“對(duì)不起”,，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)人開(kāi)闊的胸懷和彬彬有禮的風(fēng)度,，用自己“友善”的心感染他人,，遠(yuǎn)比唇槍舌戰(zhàn)更有效,。

此外,，我們應(yīng)該善于“化敵為友”，讓那些雞毛蒜皮的小事都隨風(fēng)而去,，這樣,，你的朋友就會(huì)越來(lái)越多。

我們每個(gè)人都希望生活在友好,、愉快的氛圍中,，都希望自己的周?chē)錆M善良、寬容和溫馨??這就需要我們每一個(gè)同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處,、與老師相處,、與家人相處，共同營(yíng)造一個(gè)心情舒暢,，處處溫暖和諧的生活環(huán)境,。

同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)友善待人,，使我們的集體變得更加美好,。

老師們、同學(xué)們：

在社會(huì)主義核心價(jià)值觀“24字”基本內(nèi)容中,，有一個(gè)詞語(yǔ)叫做“友善”,。同學(xué)們，你們知道何為“友善”嗎?你們體驗(yàn)過(guò)“友善”帶來(lái)的正能量嗎?今天,，我們就來(lái)講一講“友善”的故事和“友善”的意義,。

有這樣一則寓言故事，說(shuō)的是太陽(yáng)和風(fēng)爭(zhēng)論究竟誰(shuí)比誰(shuí)更有力量,。風(fēng)說(shuō)：“你看下面那個(gè)穿著外套的老人,，我打賭可以比你更快地讓他把外套脫下來(lái)!”說(shuō)完后，便使勁兒向老人吹去,，試圖通過(guò)巨大的力量,，把老人的外套吹下來(lái)。但事與愿違,，風(fēng)吹得勁兒越大,，老人將外套裹得越緊。風(fēng)終于吹累了,，力量消耗殆盡,。這時(shí)，太陽(yáng)從云的背后走出來(lái),，將溫暖的陽(yáng)光撒在老人身上,，沒(méi)多久，老人就開(kāi)始擦汗了,，并把外套脫了下來(lái),。這時(shí),，太陽(yáng)笑著對(duì)風(fēng)說(shuō)：“其實(shí)，友善所釋放的溫暖比強(qiáng)硬更有力量,?！?/p>

是啊，很多時(shí)候,，用強(qiáng)硬的手段解決問(wèn)題,，往往會(huì)事與愿違。反之,，若改用友善的態(tài)度解決問(wèn)題,，則常常會(huì)收到“化干戈為玉帛”的意外驚喜。世界上最強(qiáng)大的不是堅(jiān)船利炮,，而是一顆友善的心,。友善能融化堅(jiān)冰，友善能點(diǎn)亮殘燭,，友善能溫暖世界,。

同學(xué)們，忘記發(fā)生在小伙伴之間的不愉快的經(jīng)歷吧,，拋棄對(duì)繁重的作業(yè)的抱怨吧,，用友好和善良對(duì)待身邊的每一個(gè)人、經(jīng)歷的每一件事,，這樣你就會(huì)發(fā)現(xiàn),，你的身邊充滿了陽(yáng)光。

我的演講完畢,，謝謝大家!

友善國(guó)旗下演講篇八

親愛(ài)的老師們,、同學(xué)們：

大家早上好!

今天，我演講的題目是《友善待人,，和睦相處》,。大家都知道，《三字經(jīng)》第一句就是"人之初,、性本善".友善包容禮讓是中華民族的傳統(tǒng)美德,。古人不僅留下許多膾炙人口的諍言，而且流傳下來(lái)許多佳話,。

在這里,，我要給大家講一個(gè)"六尺巷"的故事，這個(gè)故事發(fā)生在安徽省桐城縣,。據(jù)記載,，清代康熙年間，安徽桐城人張英中了進(jìn)士,，后來(lái)當(dāng)了宰相,。有一天,，張英收到家信，說(shuō)老家人為了爭(zhēng)三尺寬的宅基地,，與鄰居發(fā)生糾紛,，要他利用職權(quán)疏通關(guān)系,，打贏這場(chǎng)官司,。張英看信后坦然一笑，揮筆寫(xiě)了一封信,，并附詩(shī)一首：千里修書(shū)只為墻,，讓他三尺又何妨?萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇,。桐城老家人收到信后,，立即主動(dòng)把墻往后退了三尺。鄰居吳家見(jiàn)此情景,，深感慚愧,，也馬上把墻后退三尺。這樣,，張吳兩家各退三尺,，加起來(lái)就是六尺，兩家的巷子成了有名的"六尺巷".這個(gè)化干戈為玉帛的故事流傳至今,。

有句歌詞唱得好："只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),，這個(gè)世界將變成美好的人間。"友善是人際交往中必須具備的道德規(guī)范,，如果我們每個(gè)人都能"友善待人,，和睦相處",那我們的生活、我們的心靈都會(huì)充滿陽(yáng)光,，我們的校園就會(huì)更加溫馨,、幸福、充滿陽(yáng)光,，我們就會(huì)健康,、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

我們要有顆真誠(chéng)的心,。尊重老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人真誠(chéng),，不能欺負(fù)和侮辱同學(xué),，不做那些只圖自己快樂(lè)、而給別人帶來(lái)痛苦的事情,。不說(shuō)一些不利于團(tuán)結(jié)的話,，更不能在背后說(shuō)別人的壞話,。

我們要有顆寬容的心。俗話說(shuō),，牙齒和舌頭也會(huì)打架,。我們從不同地方聚到一起，生活在一起,，產(chǎn)生點(diǎn)摩擦是正常的,，但是矛盾發(fā)生后，要學(xué)會(huì)忍耐,、包容,、體諒他人，俗話說(shuō)"退一步海闊天空",不能斤斤計(jì)較,，要相互謙讓?zhuān)鲃?dòng)化解矛盾,。

我們要有顆善良的心。我們每個(gè)人都會(huì)可能遇到不如意,、不順心的事,，都會(huì)遇到困難和問(wèn)題，我們要相互支持,、相互幫助,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高,。有時(shí)一個(gè)善意的微笑,，一句溫暖的話語(yǔ)，一個(gè)鼓勵(lì)的手勢(shì),，也許就能給人帶來(lái)寬慰和釋?xiě)选?/p>

"明天你是否會(huì)想起,，昨天你寫(xiě)的日記;明天你是否還惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你,。老師們都已想不起,，猜不出問(wèn)題的你;我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……"一首《同桌的你》,，唱出了同學(xué)之間的美好記憶,，也唱出了同窗的深厚情誼。同學(xué)們,，相聚就是緣分,。我們的友誼就像一棵種子，需要用真誠(chéng)和寬容來(lái)"播種",用平等與尊重來(lái)"護(hù)理",用信任與奉獻(xiàn)來(lái)"澆灌",她會(huì)慢慢長(zhǎng)高長(zhǎng)大,，把這個(gè)校園裝扮得更加美麗,、更加和諧、更加迷人!

我的演講完畢，謝謝大家!