人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

安全班會主持稿單人篇一

合：它的名字就叫“安全”！

甲：安全維系著我們每個人的生命與健康,，安全維系著每個家庭的幸福與美滿。

乙：可是,，我們卻經(jīng)常聽到這根弦繃斷的聲音,，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的場面,。

（指名說一些家庭安全事故及損失數(shù)據(jù),。）

甲：人們都說：“家是避風(fēng)的港灣，是溫暖的搖籃,?！?/p>

乙：同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,，受到父母和家人的關(guān)心,、愛護，似乎并不存在什么危險,。殊不知,，家中也會有一些無端橫禍向我們飛來。

第一篇甲：交通安全,，是一個永恒的話題,；交通安全，關(guān)系著人生安全,、家庭幸福,。但現(xiàn)代交通的興旺繁榮,，卻常伴隨著血的教訓(xùn)。

（結(jié)）乙：認真學(xué)習(xí)交通法規(guī),，倡導(dǎo)文明交通,，摒棄交通陋習(xí)，從小做起,，從我做起,，乘文明車、走文明路,，做文明人,，爭做文明交通的宣傳者和踐行者。

第二篇甲：鮮果飄香的秋季讓人心曠神怡,，文明安全的校園也讓我們心情舒暢,！讓我們把平安的種子播進自己的心田。讓它發(fā)芽開花,、長成參天大樹,，我們必將收獲更多的快樂和幸福。

（結(jié)）乙：生命是美好的,，生活是多姿多彩的,，而要擁有這一切的前提是安全。所以

我們一定要自覺遵守校規(guī)校紀(jì),，努力增強自我防范能力,，做到警鐘長鳴！確保自身和他人的安全,。

第三篇甲：同學(xué)們大家都知道火象征著溫暖,，象征著吉祥，象征著喜慶,，火為人類帶來了光明,，推動了社會的進步。但是,，火一旦失去控制,，它可以毀壞物質(zhì)財富破壞生態(tài)環(huán)境，使人造成傷殘,，甚至奪去生命,，給人類造成巨大的災(zāi)難。

（結(jié)）乙：消防知識我們一定要牢記：平時預(yù)防為主,，因為生命只有一次,。幸福快樂掌握在你自己的手里,。學(xué)會珍惜生命,，保護自己的人身安全,。同學(xué)們，美麗的大自然需要我們的呵護,，讓我們一起共同努力吧,！

第四篇乙：食物中毒離我們也并不遙遠,，下面請同學(xué)們聽聽以下新聞。新華社電記者從吉林省蛟河市有關(guān)部門了解到，20xx年9月20日晚間,，吉林省蛟河市漂河鎮(zhèn)發(fā)生一起學(xué)生食物中毒事件,，該鎮(zhèn)九年制學(xué)校3名學(xué)生中毒,，其中一名學(xué)生死亡,。中毒原因是學(xué)生吃了校外攤點的燒烤所致。比亞迪員工疑似食物中毒2人死亡南方都市報20xx年2月23日11時左右,，深圳市龍崗區(qū)寶龍工業(yè)區(qū)一間小食店發(fā)生一起疑似中毒事件,，事后經(jīng)確認是附近深圳比亞迪公司的63名員工出現(xiàn)疑似中毒癥狀并被送院治療，其中2人經(jīng)搶救無效死亡,，住院治療19人,，醫(yī)學(xué)觀察42人。南方都市報記者豐雷消息：23日18：05分,，記者在醫(yī)院看到打點滴的比亞迪員工有40多人有些員工打完點滴就自行離開了,。據(jù)正在打點滴的員工介紹，由于他們回去遲了,，工廠飯?zhí)脹]有飯了只得在附近的那家無牌無證的小店里吃飯,，點了六個菜，其中有油豆腐,、茄子、土豆絲,、青椒,，吃完后就感覺不舒服。

主持人乙：多么讓人惋惜啊,，因為在外面吃個快餐而食物中毒失去了寶貴的生命,。

主持人甲：在座的各位同學(xué)，你們是不是也經(jīng)常在外面吃燒烤,，在外面的小店吃飯呢,？（停一分鐘，讓學(xué)生思考）

甲：最真誠的友誼是期盼,，最良好的祝愿是平安,！

乙：最殷切的牽掛是父母，最美好的時刻是團圓,！

合：讓我們共同撐起安全的保護傘,，感受家的溫暖,，享受美好的生活。敬愛的老師,、親愛的同學(xué),，我們永遠《祝你平安》。

（《祝你平安》音樂響起,，全體齊唱）

甲：“安全伴我行xx居家安全”主題班會到此結(jié)束,！

安全班會主持稿單人篇二

主持人合：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好,！

主持人甲：我是主持人,。

主持人乙：我是主持人。

1,、請同學(xué)先看大屏幕,。

課件出現(xiàn)：各種車輛的喧鬧聲，接著是緊急剎車的聲音,，然后是人們的尖叫聲,，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。

2,、主持人甲：剛才你們看到了什么,？聽到了什么？想到了什么,？

生1：我聽到了汽車的嗽叭聲,，還聽到了剎車的聲音。

生2：我還聽見了一個人的尖叫聲,，我看見了血流出來了,。

生3：我好像看到了一場車禍，人被壓死在汽車下面,。

屏幕上出現(xiàn)紅色的字幕：多么可怕的悲劇,。一條活生生的生命就這么沒了。

主持人甲：每個人都有資格享受愉快的生命,，但生命的遭遇往往是意想不到的,。

主持人乙：總會在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會永遠消失,。主持人甲：據(jù)了解,，我國每年大約有萬名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故,、食物中毒,、溺水、*等死亡的，平均每天有40多人,，也就是說每天將有一個班的學(xué)生在“消失”,。

主持人乙：這是個多么可怕的數(shù)字！我們?nèi)绻鄙賾?yīng)有的警惕,，危險可能就在那一瞬間,。

主持人甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴,！主持人乙：是的,，沒有比生命更寶貴的東西了。

主持人甲：所以,，我們要懂得關(guān)愛生命,，學(xué)會自己保護自己。合：三班“珍惜生命安全第一”主題班會現(xiàn)在開始?。ㄉ恼疲?。

主持人乙：生命是最寶貴的，它也是脆弱的,、不堪一擊的,。讓我們進入第一個環(huán)節(jié)。

（同學(xué)們爭先恐后地交流自己搜集到的資料）,。

主持人甲：數(shù)字是枯燥的,，但是在枯燥的數(shù)字背后，是生命的隕落,。

主持人乙：是親人們的痛不欲生,，是家庭永遠無法愈合的傷口啊,！

主持人甲：每一個健康生命的夭折,，都讓人倍感心痛。

主持人乙：每一個幼小生命的意外,，總是讓人揪心,。

主持人甲：大多數(shù)人對不幸的記憶似乎是短暫的。

主持人乙：安全,，人命關(guān)天的安全，在平時被人忽視并不鮮見,。

主持人甲：大的災(zāi)難不是天災(zāi)人禍,，而是人的無知。

主持人乙：同學(xué)們,，血的教訓(xùn),，血的不幸，難道這些還不值得我們?nèi)プ⒁獍踩珕幔?/p>

主持人甲：所以，我們必須要學(xué)會自救自護,，下面我們進入第二個環(huán)節(jié)：安全知識競賽,！

競賽題有必答題、搶答題和風(fēng)險題三類,，同組同學(xué)可發(fā)揮小組合作精神,，隨時進行補充。（略）,。

主持人甲：看來大家掌握的安全知識還真不少呢,！

主持人乙：那么，別的危險出現(xiàn)時,，怎么辦,？。

主持人甲：那我們就進入下一個環(huán)節(jié)吧,！

1,、舞蹈《21世紀(jì)的中國娃》故事情景：一群快樂的小學(xué)生在上學(xué)的路上，不小心碰到一根帶電的電線,，怎么辦呢,？在這危急關(guān)頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題,，保護了自己,。（急救辦法：用木棍將觸電者挑開。要注意,，不能用手直接去拉觸電者的身體,，以免傳電。）,。

2,、小品：當(dāng)我獨自在家時———————（劇情略）（有敘述、有表演）,。

主持人甲：同學(xué)們還真有自己的妙計呀,！哎，光我們自己說可真有點沒意思了,。

主持人乙：對呀,！我想在坐的老師一定會有更多的高招！

主持人甲：那我們就不如都當(dāng)回小記者,，請老師們教我們一招吧,！

主持人乙：同學(xué)們，還等什么,？現(xiàn)場采訪開始吧,！

（當(dāng)小記者請教老師們的高招）,。

主持人甲：通過采訪，你又知道了哪些自救自護本領(lǐng),？

主持人乙：讓我們進入下一個環(huán)節(jié),。請談一談你的收獲吧！

（同學(xué)們爭先恐后地交流自己的收獲）,。

主持人甲：安全,、安全，我們不能開玩笑,！

主持人乙：安全,、安全，我們的生活才會幸福美滿,！

主持人甲：最后,，讓我們齊聲高喊：珍惜生命，路在腳下,，安全在我心中?。ê希?/p>

主持人甲：同學(xué)們,，現(xiàn)在我們有請我們的班主任潘老師做總結(jié),。

愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠著伴隨我們大家,！謝謝同學(xué)們,！

安全班會主持稿單人篇三

整隊:(中隊長a主持)。

a:全體起立,，立正,，稍息。

各小隊整隊報數(shù),。(互相敬禮)

小隊長一:報告中隊長,，第一小隊共有少先隊員12人，實到12人,，報告完畢,。

a:接受你的報告。(互相敬禮)

小隊長二:報告中隊長,，第一小隊共有少先隊員12人,，實到12人，報告完畢,。

a:接受你的報告,。(互相敬禮)

小隊長三:報告中隊長，第一小隊共有少先隊員12人,，實到12人,，報告完畢。

a:接受你的報告,。(互相敬禮)

小隊長四:報告中隊長,，第一小隊共有少先隊員12人，實到11人,，報告完畢,。

a:接受你的報告。(互相敬禮)

(轉(zhuǎn)向輔導(dǎo)員敬禮)

a:報告輔導(dǎo)員,，306中隊共有少先隊員51人,，實到51人，報告完畢,，請批準(zhǔn)我們開展活動,。

輔導(dǎo)員:接受你的報告，很高興參與你們的活動,，預(yù)?；顒尤〉脠A滿成功。(相互敬禮)

a:出旗,，奏樂,，少先隊員行隊禮。(全體敬禮)

a:禮畢,，齊唱隊歌,。(指揮上臺，齊唱隊歌),。

a:請坐下,，我宣布306中隊“安全從我做起”主題班會現(xiàn)在開始。有請我的搭檔,。

節(jié)目正式開始,，兩位主持人同時上。

第一個環(huán)節(jié):,。

a:我們的校園多么美麗!

b:我們的校園多么美好!

a:一走進校門,，我就情不自禁地發(fā)出了這樣的感嘆,。

b:我知道,，同學(xué)們肯定也有同樣的感受。接下來,，就讓我們來欣賞美文《和諧校園》,。(配樂配圖朗誦抒情美文)。

第二個環(huán)節(jié):,。

a:聽了介紹,，看了圖片,，你有什么想說的嗎?可這樣美好,、和諧的背后也存在著不安全因素。接下來就請大家欣賞歌舞劇《課間10分鐘》,。

b:表演很精彩,，可我們的心情卻很沉重。短短一個課間才10分鐘,，就有可能引發(fā)這樣的安全問題。

第三環(huán)節(jié):,。

a:哎……看來,，我們可不能小看了這短短10分鐘啊!咱可得提高課間10分鐘的安全意識了。為此,，以陳暢為首的調(diào)查小組還專門做了調(diào)查,。我們一起去看看吧!

(課件介紹他們調(diào)查的結(jié)果《尋找校園中的不安全因素》，主要就介紹校園里可能發(fā)生安全事故的角角落落,，以及一些特別不注意后容易引起的安全隱患行為,。

同學(xué)a;我發(fā)現(xiàn)下課的時候和同學(xué)坐在樓梯臺階上看課外書，這是不安全的行為,。

同學(xué)b:我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在學(xué)校里看見許多同學(xué)擁擠在一起,，馬上招呼同學(xué)去看熱鬧，這是錯誤的行為,。

用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧,。……,。

調(diào)查人總結(jié):對,，學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個個贊,。安全知識時時記,，注意安全處處提。),。

第四環(huán)節(jié):,。

a:在學(xué)校，我們要時時刻刻注意安全:體育課,、課間活動,、上下樓梯,、做清潔時、住宿安全,、上學(xué)放學(xué)途中都不能忽視安全,。請聽相聲《安全知識課堂》。

(記憶急救號碼),。

校園安全歌。

安全歌牢牢記平平安安心歡喜,。

校園走慢慢行禮儀常規(guī)記在心,。

課間歇輕聲語大聲喧嘩不文明。

拐彎處莫急跑謹防對手來撞倒,。

上下樓靠右行秩序良好文明行,。

在高處不拋物七不規(guī)范要記牢。

窗臺邊保距離向下觀望有危險,。

體育課守紀(jì)律聽從安排保平安,。

做游戲要文明危險動作要不得。

同學(xué)間不打鬧互相幫助要團結(jié),。

a:人命關(guān)天的安全被人忽視并不少見,，我們必須學(xué)會自救自護。

第五個環(huán)節(jié):,。

1,、a:幸福是花;。

b:安全是土;,。

a:讓我們牢記校園安全知識,，為生命之花護航。下面我們進入知識競賽,。

b:按照我們的座位,，我們?nèi)嗤瑢W(xué)分為四組。每回答對一題加一顆星,，星多的一組為勝利,。請看題。

a:恭喜你們順利通過知識競賽,。同學(xué)們參加活動非常積極,，非常活躍,。

b:愿同學(xué)們乘上安全之舟,，揚起生命之帆，在人生的海洋里乘風(fēng)破浪,。

a:讓我們共同攜手,，讓我們共同防范,。請欣賞由我們?nèi)鄮淼摹蹲Ｄ闫桨病肥终Z。

2,、談?wù)劯邢搿?/p>

b:讓我們學(xué)會自護,，讓平安伴我們健康成長。希望同學(xué)們都能從安全做起,，從我做起,，讓危險遠離大家。祝同學(xué)們天天快樂,，日日平安,，早日成為國家的棟梁之材!

a:下面請輔導(dǎo)員老師講話。

很高興經(jīng)過這小小的一堂安全班隊課,，我們就認識到了課間安全的重要性,。在這里，我還是想再強調(diào)一番,。安全是一切美好的基礎(chǔ),，要時刻警記!我們校園和諧、美好的明天在向我們招手呢,，一起努力吧!不光如此,，我們還應(yīng)把我們這種安全意識傳播給所有關(guān)心我們和我們關(guān)心的人!

(輔導(dǎo)員講完)。

a:全體立正,，呼號!

輔導(dǎo)員:準(zhǔn)備著,，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

(全班齊喊“時刻準(zhǔn)備著!”)。

a:退旗,，敬禮!

a:禮畢!本次活動到此結(jié)束,，感謝各位老師光臨!

安全班會主持稿單人篇四

王：老師同學(xué)們，大家好,！火是人類的朋友,，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明,。但是,，火一旦失去控制就會造成災(zāi)難，古往今來,，多少無情的火災(zāi)不勝枚舉,。血淋淋的教訓(xùn)又一次地給我們敲響警鐘：防火安全，重于泰山,?；诖耍瑸榱嗽鰪娡瑢W(xué)們的安全防范意識，提高大家的自護自救能力,，我們準(zhǔn)備了這次《消防安全》的主題班會,。在這次班會上，我們將通過各種形式來掌握防火安全知識,，從而避免火災(zāi)事故的發(fā)生,。

高：大家知道什么是消防嗎？

汪："消防"即預(yù)防和撲滅火災(zāi)的意思,。中國已有兩千多年的消防歷史,，"消防"一詞是二十世紀(jì)從日本引進的，是一個外來語,。但"消防"的根在中國,。

許：那么，如果著火了,，我們該怎么辦呢？

高：發(fā)生火情,，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜,。火災(zāi)初起階段,，一般是很小的一個小點,，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多,。這時只要隨手用沙土,、干土、浸濕的毛巾,、棉被,、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅,。如果火勢十分猛烈,，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救,，應(yīng)該立刻逃離火場,，打119火警電話，通知消防隊救火,。

王：起初火災(zāi)如何報警呢,？

汪：可拔打火警電話119.沒有電話或沒有消防隊的地方，如農(nóng)村和邊遠山區(qū),，可以打鑼敲鐘,、吹哨、喊話向四周報警,，動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火,。

高：報警時要講清著火單位,、所在區(qū)（縣）、街道,、門牌等盡量詳細的地址,。

許：盡最大可能說清著火部位、著火物質(zhì),、火情大小,。

汪：講清報警人姓名、電話號碼和住址,。

高：報警后要安排人到街道口等候消防車,，指引消防車去火場的道路。

許：遇有火情,，不要圍觀,。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車,，這既有礙于消防人員工作,，也不利于同學(xué)們的安全哦。

王：當(dāng)然啰,，大家不能隨意亂打火警電話哦,。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為,。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警,，要加以制止。

高：那么當(dāng)你遇到火災(zāi)時應(yīng)如何逃生呢,？

許：火災(zāi)襲來時要迅速疏散逃生,，不可蜂擁而出或留戀財物，要當(dāng)機立斷,，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯,、濕被褥勇敢地沖出去，但千萬不要披塑料雨衣,。

汪：如遇到身上著火,，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗,；如遇到在濃煙中避難逃生,，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住嘴鼻,。

高：大火封門無路逃生時,，可用浸濕的被褥衣物等堵塞門縫，潑水降溫，呼救求援,；火災(zāi)襲來時,，身處樓上的人員應(yīng)判清火情，保持鎮(zhèn)靜,，不可盲目跳樓,，可用繩子或把床單撕成條狀連起來，緊拴在門窗框和重物上,，順勢滑下,。

許：當(dāng)被大火圍困又沒有其他辦法可自救時，可用手電筒,、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號,，以便消防隊及時發(fā)現(xiàn)，組織營救,。

高：同學(xué)們請看這是我們?nèi)粘＝?jīng)?？匆姷臏缁鹌鳎?dāng)火勢較小的時候,，我們可以采用滅火器救火,，滅火器的使用步驟分為三步，第一步,、掉拔滅火器上的插銷,；第二步,、用手握住粉管,；第三步、用力壓下手柄,，但是同學(xué)們一定要記住,，我們要站在上風(fēng)口，對準(zhǔn)火苗根部噴射就可以了,。

汪：聽了我們的介紹,，同學(xué)們一定對消防有所了解了吧，下面我就出幾條關(guān)于消防的題目考考大家,，大家請看：

1.我們住的高樓著火了,，我們應(yīng)該怎樣逃生：（ c）

a坐電梯逃生

b打開窗戶跳下去。

c沿著防火通道朝著樓下跑,。

許：在火場中,，充滿了各種各樣的危險：烈焰、高溫,、毒氣等,。下面幾種保護措施，哪一條是不對 的 （ a ）

a在火場中站立、直行,，并大口呼吸,。

b迅速躲避在火場的下風(fēng)處

c用濕毛巾捂住口鼻，必要時匍匐前進,。

高：家里燒菜油鍋著火,，正確的滅火方法是 （ b ）

a趕快去端油鍋。

b用鍋蓋蓋滅,。

c用水澆 .

汪：全國消防宣傳日是 （ b ）

a.1月19日 b.11月9日 c.9月11日

許：家中經(jīng)常使用的物品中屬易燃易爆物品的是（ a ）,。

a.摩絲 b.餐洗劑 c.洗發(fā)水

高：單位或家庭維修中使用溶劑和油漆時除了杜絕一切火種，還應(yīng)該注意（ c ）,。

a.濕度 b.溫度 c.通風(fēng)

汪：據(jù)統(tǒng)計,，火災(zāi)中死亡的人有80%以上屬于（ b ）。

a.被火直接燒死 b.煙氣窒息致死 c.跳樓或驚嚇致死

許：消防車和消火栓的顏色是（ c ）,。

a.白色 b.黃色 c.紅色

汪：到床底,、閣樓找東西時，應(yīng)用（ a ）照明,。

a.手電筒 b.油燈 c.蠟燭

許：當(dāng)遇到火災(zāi)時,，要迅速向（ c ）逃生。

a.著火相反的方向 b.人員多的方向 c.安全出口的方向

高：火災(zāi)初起階段是撲救火災(zāi)（ b ）的階段,。

a.最不利 b.最有利 c.較不利

汪：在相對封閉的房間里發(fā)生火災(zāi)時（ a ）,。

a、不能隨便開啟門窗 b,、只能開窗 c,、只能開門

a、李鵬 b,、朱镕基 c,、江澤民

高：被困在火場時，下列求救方法錯誤的是（c）

王：同學(xué)們,，生命只有一次,，它是那么的寶貴，又是那么的脆弱,，我們要珍

珍惜自己和他人寶貴的生命,。讓我們都樹立消防意識，爭做消防安全小衛(wèi)士,。

安全班會主持稿單人篇五

主持人：

最近,，關(guān)于小學(xué)生的各類安全事故層出不窮，3月28日,，某小學(xué)發(fā)生了一起學(xué)生擁擠踩踏事件,。導(dǎo)致6名學(xué)生死亡,，39名學(xué)生因受到驚嚇以及受傷住院觀察治療。這件事情又再一次向我們敲響了警鐘,。今天,，咱們以主人公的身份，說一說,，咱們小學(xué)生平時要注意哪方面的安全事項,。可以相互討論再發(fā)表各自意見,。

學(xué)生：

上下課的時候,，學(xué)校的學(xué)生很多，上下樓梯要注意安全,，不要你擁我擠,，不要在樓道口跑來跑去，更不要在樓道口推其他同學(xué),，這些都是危險的動作,。

主持人：

是的，踩踏事件就是這樣發(fā)生的,，上下樓梯應(yīng)該靠右邊走,，遇見低年級的學(xué)生要學(xué)會讓路。

學(xué)生：

上學(xué)放學(xué)的路上,，過馬路要看紅綠燈,，不要在馬路上打鬧。

主持人：

學(xué)生：

過馬路要左看右看,，下雨的時候不要躲在樹下,。

主持人：

學(xué)生：

下課后不要去魚塘玩水，不要爬電線桿或者很高的樹,。

學(xué)生：

不要進距離地玩煙花和鞭炮,。

主持人：

學(xué)校放學(xué)和周末,，寒暑假的時候,，很多同學(xué)會聚集在一起玩樂，以上的都是危險系數(shù)很高的活動,。咱們要盡量地避免,，應(yīng)該選擇安全性高一點的活動。

學(xué)生：

在家的時候也要注意,，不要玩刀,，不要濕手的時候摸家電的插座。

學(xué)生：

不要玩水壺,。

學(xué)生：不要給陌生人開門,。

學(xué)生：不要爬欄桿,。

主持人：大家都說得非常地好。

班主任：關(guān)于注意安全的事項,，太多太多,，今天咱們班找到了其中一些，爸爸媽媽平時要忙工作,，不能時時刻刻待在我們的身邊,，我們要學(xué)會自己保護自己，這樣才能保護我們愛的家人,。大家回去想想,，生活中我們還有什么是需要注意的，今天的主題班會就到這,，下次我們再繼續(xù)交流,。

安全班會主持稿單人篇六

親愛的老師和同學(xué)們：

當(dāng)魚兒在浩瀚的海洋中自由遨游，當(dāng)鳥兒在藍天中歡快地歌唱,，當(dāng)潺潺的溪流靜靜地流淌,，當(dāng)城市的霓虹燈閃爍，當(dāng)我們享受生活或歡樂,，或悲傷,，或計較，或快樂,，當(dāng)每一個靜止的,、運動的生命體都被渲染得轟轟烈烈、美不勝收……你不禁感嘆：生活是如此的美好和精彩,！

有時候,，生活就像鋼鐵和巖石一樣堅硬，歷經(jīng)滄桑,，依然驕傲燦爛,。然而，它有時像花或葉一樣脆弱,，經(jīng)不起風(fēng)雨,。哪怕是一點點的疏忽和意外都可能壓垮它。生命之花始終需要我們的呵護,。

校園安全與你我,、父母和老師息息相關(guān)。安全事故大多是由于粗心和運氣,。因此,，我們始終牢記安全第一，生命至上,。時刻警惕安全,，凡事講安全,；極其小心地防止萬分之一的事故發(fā)生。課間休息時,，切勿在走廊或樓梯上奔跑,、追逐或打架；中午下課的時候,，主動站成一條堅定的線,，不擁擠，不推搡,，走路要輕,，下樓要靠右；不要將危險品帶入校園,，尤其是拒絕攜帶管制刀具,；注意食品安全，進入校園不吃零食,，不叫外賣,，注意用電安全，校園內(nèi)不使用大功率電器,；注意用水安全,，打開水不要擁擠，提起水瓶,，打開水龍頭,，防止?fàn)C傷。

我們應(yīng)該對自己和他人的安全負責(zé),。我們在同一個校園,，所以我們應(yīng)該相愛，互相提醒,，互相幫助,。校園安全靠每一個人，為了我們生命之花的永遠綻放,，為了所有家庭的幸福,，讓我。

們攜起手來,，樹立高度的安全意識,，人人講安全,，時時講安全,，事事講安全，筑起思想,、作為和生命的安全長城,，共同打造安全校園,，和諧校園，讓安全永遠伴隨你,、我,、他！

安全班會主持稿單人篇七

主持人合：敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

主持人甲：我是___,。

主持人乙：我是___。

(一),、展開聯(lián)想,，揭示活動主題。

1,、請同學(xué)先看大屏幕,。

課件出現(xiàn)：各種車輛的喧鬧聲，接著是緊急剎車的聲音,，然后是人們的尖叫聲,，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。

2,、主持人甲：剛才你們看到了什么?聽到了什么?想到了什么?

生1：我聽到了汽車的嗽叭聲,，還聽到了剎車的聲音。

生2：我還聽見了一個人的尖叫聲,，我看見了血流出來了,。

生3：我好像看到了一場車禍，人被壓死在汽車下面,。

屏幕上出現(xiàn)紅色的字幕：多么可怕的悲劇,。一條活生生的生命就這么沒了。

[主持人甲：每個人都有資格享受愉快的生命,，但生命的遭遇往往是意想不到的,。

主持人乙：總會在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會永遠消失,。

主持人甲：據(jù)了解,，我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故,、食物中毒,、溺水、自殺等死亡的,，平均每天有40多人,，也就是說每天將有一個班的學(xué)生在“消失”。

主持人乙：這是個多么可怕的數(shù)字!我們?nèi)绻鄙賾?yīng)有的警惕,，危險可能就在那一瞬間,。

主持人甲：人的生命只有一次,，生命是多么珍貴!

主持人乙：是的，沒有比生命更寶貴的東西了,。

主持人甲：所以,，我們要懂得關(guān)愛生命，學(xué)會自己保護自己,。

合：三(1)班“珍惜生命安全第一”主題班會現(xiàn)在開始!(生鼓掌),。

主持人乙：生命是最寶貴的，它也是脆弱的,、不堪一擊的,。讓我們進入第一個環(huán)節(jié)：]。

(二),、聞發(fā)布會!讓我們警鐘長鳴!誰先來?!

[新聞發(fā)布會],。

(同學(xué)們爭先恐后地交流自己搜集到的資料)。

[主持人甲：數(shù)字是枯燥的,，但是在枯燥的數(shù)字背后,，是生命的隕落。

主持人乙：是親人們的痛不欲生,，是家庭永遠無法愈合的傷口啊!

主持人甲：每一個健康生命的夭折,，都讓人倍感心痛。

安全班會主持稿單人篇八

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)：

你們好?。ň炊Y），我叫__,，來自三年級三班,。今天我演講的題目是《安全在心中》。

“安全重于泰山,?！钡厍蛉硕贾溃‘?dāng)你趕時間橫穿馬路,，當(dāng)你口渴難耐貪吃雪糕,，當(dāng)你慶祝節(jié)日點放煙花爆竹，當(dāng)你獨自在家卻有陌生人來訪,，當(dāng)你用電用火湖邊嬉戲,，這個時刻，你是否想到了如何面對才是安全,？紅燈停,，綠燈行；不吃不衛(wèi)生食品；不接觸危險物品,；保護自我,，我們應(yīng)時刻注意安全,！

生命只有一次,，所以為了我們健康成長，為了老師關(guān)懷的目光,，為了父母燦爛的微笑,，我們要珍惜生命，遠離危險,，提高安全意識,，讓安全永駐我們心中！

謝謝大家?。ň瞎?。

安全班會主持稿單人篇九

“關(guān)注安全，珍惜生命”學(xué)生安全預(yù)防與自救,。

活動安排：

一,、主持人開場白。

校園里的歌聲多么嘹亮,，藍天下的花朵正在綻放,。

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好,！

實驗小學(xué)二（1）班校園安全主題班會,，現(xiàn)在開始！

我們都知道,，校園是我們學(xué)習(xí)和成長的樂園,，校園安全也是我們每個同學(xué)都應(yīng)該高度重視的一個話題。

一人安全,，全家幸福,。在安全的問題上，我們必須要人人講安全,、事事講安全,。

鮮果飄香的九月讓人心曠神怡，文明安全的校園也讓我們心情舒暢,。讓我們把平安的種子撒播進自己的心田,，讓它發(fā)芽開花，我們必將收獲更多的祥和,、幸福和安寧,。

前幾天，同學(xué)們都領(lǐng)到了學(xué)校給我們借閱的《學(xué)生安全預(yù)防與自救》這本書，下面,，請各位同學(xué)講一講你所學(xué)到的安全知識,。

1、請同學(xué)們拿出讀書卡交流你學(xué)到的安全知識,；

2,、請同學(xué)們講講你聽到的、看到的發(fā)生在你身邊的安全防護小故事,；

3,、大家討論：面對危險，我們該怎么做,？（案例提示：1,、放學(xué)后，家人沒有按時接你,，你該怎么做,？2、上下課,、上下樓時,，同學(xué)們比較多，你該怎么做,？3,、課間在校園游戲時，如果有東西掉到校外,，你該怎么做,？4、過馬路時,，你該怎么做,？）。

同學(xué)們,，下面讓我們一起朗誦一首校園安全的小詩歌《上學(xué)放學(xué)歌》,。

二、結(jié)束語,。

藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔,；

老師和父母的心一樣,，希望我們健康成長。

校園是快樂的地方,，我們在平安校園愉快歌唱,，

校園是知識的海洋，我們和老師一起編織夢想。

同學(xué)們,，我們今天“學(xué)生安全預(yù)防與自救主題班會主題班會”到此結(jié)束,，謝謝大家,。

安全班會主持稿單人篇十

活動準(zhǔn)備：安全知識,、警示牌活動過程：

一,、導(dǎo)入班會,。

主持人甲：我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來,，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注,。

主持人乙：“同學(xué)們，下課不要擁擠,，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話,。

合：讓我們安全記心中，記住人生美好,，步步小心,。八年2班《校園安全》主題班會現(xiàn)在開始。

二,、學(xué)校安全事故案例,。

1.列舉校園安全案例,，敲響安全警示鐘,。

老師：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識，獲得本領(lǐng)的地方,，但是由于同學(xué)們的一些不當(dāng)行為,，往往會釀造出一起起我們不愿發(fā)生的安全事故。下面讓老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)タ纯窗l(fā)生校園里的幾起安全事故吧!

案例一：

學(xué)生死亡,，45名學(xué)生受傷,。

案例二：

11月8日，某小學(xué)三年級學(xué)生李某午飯后來到學(xué)校教學(xué)樓三樓走廊上玩耍,，他右腳跨在走廊欄桿上,，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴(yán)重受傷，經(jīng)搶救無效死亡,。

案例三：

某校六年(4)班的一位男同學(xué),，在體育課的短跑練習(xí)中，由于動作不規(guī)范,，被自己的腳絆倒在地上,，右肩著地，造成右肩粉碎性骨折,，要植入鋼板固定骨頭,，目前正在康復(fù)中。

案例四：

在一節(jié)早讀課前,，某校的一名女同學(xué),，因與一名男同學(xué)發(fā)生口角，一怒之下,，拿起圓珠筆往男同學(xué)的手臂插去,，導(dǎo)致男同學(xué)的手臂被插傷。

2.結(jié)合案例,，談?wù)勀阌惺裁磫⑹尽?/p>

師：結(jié)合以上四個案例,，談?wù)勀阌惺裁磫⑹?

一些日常生活中的小問題應(yīng)如何解決?我們應(yīng)報著什么樣的心態(tài)?

三、學(xué)習(xí)安全知識,。

都是在校園里度過的,。我們應(yīng)該怎樣做呢?

主持人乙領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識：

1、日常行為安全：不攜帶刀具,、火種或其它危險品進入校園;嚴(yán)禁勾引校外人員來校滋事,、打架;不進網(wǎng)吧、游戲室,、歌舞廳等娛樂場所;不在樓梯,、走廊上追逐打鬧、推撞;上下樓梯靠右行,，不擁擠,、不搶行;嚴(yán)禁攀爬圍墻、欄桿及大樹,。

2,、體育課安全：上體育課時，要有防范意識,，不隨意投擲器材,。

3、集體活動安全：班級,、年級,、學(xué)校組織的戶外活動,，要嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律，聽從老師的指揮,，身體有不舒服的要及時告知老師或身邊的同學(xué),。

4、心理健康安全：心理上出現(xiàn)問題可采取適當(dāng)方法加以排解,，如可找老師,、家長、學(xué)生,、朋友等傾訴,。

5、板書出示：安全順口溜：上課小腿莫伸長,，走道狹窄不瘋狂,，上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光,。同學(xué)之間有磨擦,，寬容謙讓是良方,。

四,、安全知識問答。

1,、請同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思,。(出示警示牌，學(xué)生指認)在日常生活中,，像這樣的警示牌還有很多很多,，它們時時刻刻提醒著我們注意安全，同學(xué)們可要留心觀察呀!但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們,，在沒有警示牌的地方,，我們更應(yīng)該細心觀察，加倍小心,，盡量避免受傷,。

2、像這種情況,，我們班發(fā)生過嗎?a.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧,。b.在教室里互相追趕。

這樣做對嗎?為什么?(學(xué)生回答),。

3,、搶答題。答對就得一顆星,。

選擇：(1)關(guān)于樓梯安全,，下面哪些行為是錯誤的?a上下樓梯時,，靠右側(cè)行走。b下課的時候和同學(xué)坐在樓梯臺階上打鬧,。

c玩上下樓梯游戲,。

(2)如果你在學(xué)校里看見許多同學(xué)擠成一團，你應(yīng)該怎么做?a.趕緊擠進去看看出了什么事,。b招呼同學(xué)去看熱鬧,。c情況危險，立刻報告老師,。

(3)下課了,，下面的哪些游戲容易造成意外傷害?

a在操場上和同學(xué)一起跳繩、踢鍵子,。b在校園攀爬樹木比誰爬的高,。

(4)打掃教室衛(wèi)生時，下面哪些行為可能很危險?a身子探出窗外擦玻璃,。b用抹布擦桌凳,。

(5)小剛經(jīng)常欺負小明，還不許小明告訴別人,。小明該怎樣做?a向父母,、老師、同學(xué)尋求幫助,。b找機會狠狠報復(fù)小剛,。

(6)在學(xué)校不允許帶哪些東西a橡皮b剪刀、火柴,、彈簧刀c文具盒,。

(7)在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖恰?/p>

a、購買包裝食品時,，要查看有無生產(chǎn)日期,，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位,。b,、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具,。

c,、在外就餐時，選擇較為便宜的,，無證無照的“路邊攤”,。d、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生,。判斷題：

(1)使用刀具時,，互相比劃,、打鬧。(),。

(2)用濕手觸摸電器,，用濕布擦試電器。(),。

(3)用手或金屬制品去接觸插頭底部,。()。

(4)當(dāng)不慎摔倒時,，身體盡量往前,，保護自己的頭部。(),。

(5)用沙子或泥土打仗,。()。

(6)下雨天,，在濕的地面上奔跑,。()。

(7)站在凳子上往樓下看,。(),。

4、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全,，找一找哪個地方需要注意安全?(同學(xué)自由發(fā)言),。

師小結(jié)：同學(xué)們找的這些安全隱患非常好，是學(xué)校的問題下課后老師會及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映,，自己的問題可要及時改正，防患于未然,。

四,、班會結(jié)束。

班主任講話：同學(xué)們,，你們這次班會開得非常成功,。通過這次班會，我們學(xué)到了許多安全知識,，希望同學(xué)們在學(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則,。珍愛生命，把安全牢記心中,。時時刻刻注意安全,。

在《祝你平安》的歌曲中結(jié)束本次班會。

為切實增強學(xué)生的安全防范意識和避險能力,，保障學(xué)生安全,，召開了“時時處處注意安全”主題班會,。班會以結(jié)合學(xué)校安全教育的主題，對學(xué)生進行安全教育,，學(xué)習(xí)安全知識,，認識到安全的重要性為目的召開。

由每個同學(xué)自己排演的節(jié)目,，生動而又風(fēng)趣的表演使同學(xué)們在得到歡娛的同時對平時易出現(xiàn)的不安全因素有了更深刻的理解,。

這次班會不僅達到了預(yù)期的目標(biāo)，生動活潑,，使“時時處處注意安全”這一主題深入人心,，也為同學(xué)之間互幫互助和班級的團結(jié)等方面起到了積極的促進作用。

同時我們也意識了我們?nèi)源嬖诘牟蛔愫鸵酝覀兒鲆暤姆矫?，在以后的工作中我們將對以下幾個方面的不足之處做進一步的加強：1.思想上時時講安全,，事事重安全。我們在工作學(xué)習(xí)中不能掉以輕心,，不能麻痹大意,，要警鐘長鳴，長抓不懈,，確保學(xué)生安全,。2.我們獨自在家的安全3.校園安全。

在天氣漸冷之際,，積極提醒同學(xué)注意保暖,，注意平時運動安全。4.校外安全,。

對外出路上安全做進一步強調(diào),，對重點路口做進一步提醒，且時時提醒,。

5.除以上幾點外,，我們會定期召開安全主題班會，對出現(xiàn)的問題積極討論,，采取措施,，未雨綢繆。

總之,，我們會盡我們最大的努力確保同學(xué)們在學(xué)校安全快樂的生活,，使每個同學(xué)都能感到一個完整、幸福的“家”的溫暖,。

安全班會主持稿單人篇十一

王：老師同學(xué)們,，大家好!火是人類的朋友，它帶給我們光明,，推動著人類社會走向文明,。但是,，火一旦失去控制就會造成災(zāi)難，古往今來,，多少無情的火災(zāi)不勝枚舉,。血淋淋的教訓(xùn)又一次地給我們敲響警鐘：防火安全，重于泰山,?；诖耍瑸榱嗽鰪娡瑢W(xué)們的安全防范意識,，提高大家的自護自救能力,，我們準(zhǔn)備了這次《消防安全》的主題班會。在這次班會上,，我們將通過各種形式來掌握防火安全知識,，從而避免火災(zāi)事故的發(fā)生。

高：大家知道什么是消防嗎?

汪："消防"即預(yù)防和撲滅火災(zāi)的意思,。中國已有兩千多年的消防歷史,，"消防"一詞是二十世紀(jì)從日本引進的，是一個外來語,。但"消防"的根在中國,。

許：那么，如果著火了,，我們該怎么辦呢?

高：發(fā)生火情,，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜?；馂?zāi)初起階段,，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大,，產(chǎn)生的熱量不多,。這時只要隨手用沙土、干土,、浸濕的毛巾、棉被,、麻袋等去覆蓋,，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈,，正在或可能蔓延,，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場,，打119火警電話,，通知消防隊救火,。

王：起初火災(zāi)如何報警呢?

汪：可拔打火警電話119.沒有電話或沒有消防隊的地方，如農(nóng)村和邊遠山區(qū),，可以打鑼敲鐘,、吹哨、喊話向四周報警,，動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火,。

高：報警時要講清著火單位、所在區(qū)(縣),、街道,、門牌等盡量詳細的地址。

許：盡最大可能說清著火部位,、著火物質(zhì),、火情大小。

汪：講清報警人姓名,、電話號碼和住址,。

高：報警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路,。

許：遇有火情,，不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇,，喜歡圍觀消防車,，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全哦,。

王：當(dāng)然啰,，大家不能隨意亂打火警電話哦。假報火警是擾亂公共秩序,、妨礙公共安全的違法行為,。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警，要加以制止,。

高：那么當(dāng)你遇到火災(zāi)時應(yīng)如何逃生呢?

許：火災(zāi)襲來時要迅速疏散逃生,，不可蜂擁而出或留戀財物，要當(dāng)機立斷,，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯,、濕被褥勇敢地沖出去，但千萬不要披塑料雨衣,。

汪：如遇到身上著火,，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗;如遇到在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體,，并用濕毛巾捂住嘴鼻,。

高：大火封門無路逃生時，可用浸濕的被褥衣物等堵塞門縫,，潑水降溫,，呼救求援;火災(zāi)襲來時，身處樓上的人員應(yīng)判清火情,，保持鎮(zhèn)靜,，不可盲目跳樓，可用繩子或把床單撕成條狀連起來,，緊拴在門窗框和重物上,，順勢滑下。

許：當(dāng)被大火圍困又沒有其他辦法可自救時,，可用手電筒,、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號，以便消防隊及時發(fā)現(xiàn),，組織營救,。

高：同學(xué)們請看這是我們?nèi)粘＝?jīng)常看見的滅火器,，當(dāng)火勢較小的時候,，我們可以采用滅火器救火，滅火器的使用步驟分為三步,，第一步,、掉拔滅火器上的插銷;第二步、用手握住粉管;第三步,、用力壓下手柄,，但是同學(xué)們一定要記住，我們要站在上風(fēng)口,，對準(zhǔn)火苗根部噴射就可以了,。

汪：聽了我們的介紹，同學(xué)們一定對消防有所了解了吧,，下面我就出幾條關(guān)于消防的題目考考大家,，大家請看：

1.我們住的高樓著火了，我們應(yīng)該怎樣逃生：(c),。

a坐電梯逃生,。

b打開窗戶跳下去。

c沿著防火通道朝著樓下跑,。

許：在火場中，充滿了各種各樣的危險：烈焰、高溫,、毒氣等,。下面幾種保護措施，哪一條是不對的(a),。

a在火場中站立,、直行，并大口呼吸,。

b迅速躲避在火場的下風(fēng)處,。

c用濕毛巾捂住口鼻，必要時匍匐前進,。

高：家里燒菜油鍋著火,，正確的滅火方法是(b)。

a趕快去端油鍋,。

b用鍋蓋蓋滅,。

c用水澆.

汪：全國消防宣傳日是(b)。

a.1月19日b.11月9日c.9月11日,。

許：家中經(jīng)常使用的物品中屬易燃易爆物品的是(a),。

a.摩絲b.餐洗劑c.洗發(fā)水。

高：單位或家庭維修中使用溶劑和油漆時除了杜絕一切火種,，還應(yīng)該注意(c),。

a.濕度b.溫度c.通風(fēng)。

汪：據(jù)統(tǒng)計,，火災(zāi)中死亡的人有80%以上屬于(b),。

a.被火直接燒死b.煙氣窒息致死c.跳樓或驚嚇致死。

許：消防車和消火栓的顏色是(c),。

a.白色b.黃色c.紅色,。

汪：到床底、閣樓找東西時,，應(yīng)用(a)照明,。

a.手電筒b.油燈c.蠟燭。

許：當(dāng)遇到火災(zāi)時,，要迅速向(c)逃生,。

a.著火相反的方向b.人員多的方向c.安全出口的方向。

高：火災(zāi)初起階段是撲救火災(zāi)(b)的階段,。

a.最不利b.最有利c.較不利。

汪：在相對封閉的房間里發(fā)生火災(zāi)時(a),。

a,、不能隨便開啟門窗b、只能開窗c、只能開門,。

a,、李鵬b、朱镕基c,、江澤民,。

高：被困在火場時，下列求救方法錯誤的是(c),。

王：同學(xué)們,，生命只有一次，它是那么的寶貴,，又是那么的脆弱，我們要珍,。

珍惜自己和他人寶貴的生命,。讓我們都樹立消防意識,，爭做消防安全小衛(wèi)士,。

安全班會主持稿單人篇十二

男女主持合：老師，同學(xué)們,，大家下午好,！《珍愛生命,，預(yù)防溺水》主題班會,，現(xiàn)在開始。

男主持：在我們的一生中,，最重要的是什么,？是生命，因為生命給予我們的只有一次,。但是,，隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，暑假即將來臨,，中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來,。下面由鄭心逸同學(xué)為我們讀一讀20__年__月份的一組溺水事故數(shù)據(jù)。

女主持：__月__日,，__鎮(zhèn)一學(xué)生在一水坑里玩耍時溺水身亡,。

男主持：__月__日,，__省__市5名初三學(xué)生在水庫洗手時，1名不慎在水庫邊滑倒,，另外4名在施救時一起落水,，除1人獲救外，其余4人溺水死亡,。

女主持：__月__日，__縣7名學(xué)生到村頭水坑邊玩耍,，不慎跌入水坑,，5名獲救，2名溺水死亡,。

男主持：__月__日,，__2名初中生在水庫游泳溺水身亡。

女主持：__月__日,，__縣__鄉(xiāng)3名孩子在一池塘溺水身亡,。

男主持：僅僅__月份就溺水死亡那么多的學(xué)生。聽完了這些數(shù)據(jù),，你們有什么看法,？（指名回答）。

女主持：據(jù)調(diào)查報告,，在中國,，意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中,，有近6個是因為溺水身亡的,。這些生命的失去，給他們的家人帶來了不可磨滅的傷害,。下面讓我們通過一組圖片來一起感受,。

男主持：發(fā)生溺水事件的客觀原因是什么？根據(jù)專家的分析,，主要有下面5點：

1,、不小心落入水中。

2,、水中滑倒無法站立或水中嬉戲難以自控,。

3、準(zhǔn)備不充分,，急于下水,；或水中逞強，過度疲勞,。

4,、突然嗆水,，不會調(diào)整；浮具受損沉入水中,。

5,、游泳技術(shù)沒掌握，碰到意外,，驚慌失措,。

女主持：從中我們可以發(fā)現(xiàn)：大多數(shù)的溺水事件都是人為的不小心、不謹慎而造成的,。當(dāng)悲劇發(fā)生后,，我們才意識到人的生命是那樣寶貴，我們應(yīng)該珍愛生命,。那么為了預(yù)防溺水,，同學(xué)們有什么好的辦法嗎？（指名回答）,。

女主持：剛才同學(xué)們說的辦法都很不錯,，下面我們就一起來學(xué)學(xué)防溺水的“六”不準(zhǔn),，請同學(xué)們跟我讀：

1,、私自下水游泳,。

2、不擅自和同學(xué)結(jié)伴游泳,。

3,、不在沒有家長或老師帶領(lǐng)的情況下游。

4,、不到無安全措施,、無救護人員的水域游泳。

5,、嚴(yán)禁不會水的學(xué)生下水救人,。

6、不到不熟悉的水域游泳,。

男主持：此外,，我們也要時刻警惕周圍的一些安全標(biāo)示，如“施工中,，禁止游泳”,，“noswimming”等等。

女主持：但是,，在有些情況下溺水事件已經(jīng)不可避免,，那么我們應(yīng)該怎么做才能進行自救？下面我們來進行一次知識競賽,，比賽一共有十道題,，分為必答題和搶答題,。

男主持：現(xiàn)在我把全班分成2個大組，每個大組有4個必答題,，剩下的最后兩題為搶答題,。每題只能是一人回答，答對題數(shù)多的為勝方,。有獎品呦,！準(zhǔn)備好了嗎？開始,。

（比賽）,。

女主持：下面我宣布，第__組為勝方,，大家掌聲祝賀。

男主持：通過這個知識競賽,，我相信同學(xué)們一定對游泳知識有了一些了解,。為了更清楚地來進行解釋，下面讓我們來欣賞另一組圖片,。

女主持：游泳前,，做好暖身運動，有助于預(yù)防游泳時下肢抽筋,。

男主持：如果水溫太低應(yīng)先在淺水處淋洗身體,，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。

女主持：如果在游泳前,，你這么做了,，就可以預(yù)防游泳時下肢抽筋。

男主持：游泳時,，用鼻子吸氣,，最容易嗆水，我們要盡量用嘴呼吸,。

女主持：這里還有一些其他的防止抽筋的方法,。

男主持：另外，關(guān)于急救措施,，我們也準(zhǔn)備了一些圖片,，一起來了解一下吧！

女主持：下面是兩種錯誤的方法,。

男主持：若溺者已昏迷,，呼吸很弱或停止呼吸，要進行人工呼吸,?？墒鼓缯哐雠P,，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎,，吸一口氣,，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。

女主持：吹完一口氣后,，離開溺者的嘴,，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部,，幫助他呼氣,。如此有規(guī)律地反復(fù)進行，每分鐘約做14—20次,，開始可稍慢,，以后可適當(dāng)加快。

男主持：請同學(xué)們切記：遇到危險,，一定要及時呼救,，爭取時間，有靠岸意識,。

女主持：為積極響應(yīng)學(xué)校近日以“珍愛生命,、謹防溺水”為主題的`“安全教育”系列活動，創(chuàng)設(shè)更安全的和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，杜絕溺水悲劇的發(fā)生,，學(xué)校提出以下倡議：

男主持：1、對自己負責(zé)：樹立安全意識,，加強自我保護,。絕不參與危險的戲水游泳活動，絕不參與沒有家長陪同的游泳活動,，絕不到危險,、陌生的河塘游泳，絕不在河塘邊垂釣魚蝦,，絕不做危險舉動,，絕對遠離溺水殺手。

女主持：2,、對家人負責(zé)：如果游泳,，一定要在自己的家長陪護前提下，到安全的,、正規(guī)的游泳場所游泳,，并要做好相應(yīng)準(zhǔn)備活動，防止溺水事件的發(fā)生,。

男主持：3,、對學(xué)校負責(zé)：要遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不斷強化安全防范意識，以血為鑒,，引以為戒,。學(xué)會相關(guān)的預(yù)防溺水知識，并能將所學(xué)的知識運用于實際,，掌握溺水自救的基本知識和技能,。

女主持：4、對他人負責(zé)：在加強自我安全意識的同時,，要努力做好說服教育工作,，對于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自外出游泳的行為,，要堅決抵制,、勸阻。

男主持：珍愛生命,，我們還必須增強必備的安全意識,，樹立防微杜漸的警覺意識。下邊我們一起學(xué)習(xí)防溺水安全兒歌,。

（防溺水安全兒歌：

我防溺水有高招，大人陪伴第一招,。

私自游泳很危險,，不去深水很重要。

我防溺水有高招,，游前熱身第二招,。

伸手踢腿彎彎腰，預(yù)備動作不可少,。

我防溺水有高招,，解除抽筋第三招。

趕緊上岸很重要,，喝補糖水解疲勞,。

防溺措施要知道，不可逞能不驕傲,。

安全二字記心中,，遠離危險身體好。）,。

女主持：為了我們的生命安全,，為了溺水事件不在我們身上發(fā)生，為了不讓自己的父母傷心,，我們?nèi)嗤瑢W(xué)進行宣誓,。有請__,、__同學(xué)上來和大家一起讀宣誓書。

（宣誓）,。

我們宣誓：

我們絕不私自下水游泳,。

絕不擅自和同學(xué)結(jié)伴游泳。

絕不在沒有家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳,。

絕不到無安全措施,、無救護人員的水域游泳。

不會水的絕不自作主張下水救人,。

絕不到不熟悉的水域游泳,。

宣誓人：__。

班主任總結(jié)：同學(xué)們,，珍愛我們的生命吧,。珍愛生命就是珍惜每一天。無論假期在家還是在校園,，都必須謹慎下水,，切莫掉以輕心。