總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

個人期末總結(jié)高中篇一

教師作為一個傳道授業(yè)解惑的職業(yè)，對于教育工作的期末心得總結(jié)具有重要意義,。本文將從教育使命感,、教學方法、學生能力培養(yǎng),、課后評價和教師自我成長等方面進行總結(jié)和反思,，以期進一步提高自己的教育教學能力。

第二段：教育使命感,。

作為一名教師,，我深切體會到教育使命感的重要性。帶著對教育事業(yè)的責任感,，我積極投入教學工作,，盡力激發(fā)學生的學習興趣。期末心得總結(jié)讓我認識到,，作為教師,，我需要不斷提高自身的專業(yè)知識和教學能力，以更好地履行自己的教育使命,。

第三段：教學方法,。

教學方法是促進學生學習的重要手段,。通過期末總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)自己教學方法中的一些不足之處,。例如,，我有時候過于注重知識點的灌輸，缺乏足夠的互動讓學生主動參與,。為此,，我決定改變自己的教學方式，采用更活躍的教育教學手段,，促使學生更積極地參與課堂,。

第四段：學生能力培養(yǎng)。

教育的目標不僅僅是傳授知識,，更重要的是培養(yǎng)學生的能力,。期末心得總結(jié)讓我意識到，我需要注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造思維和解決問題的能力,。為此,，我將更加注重課堂討論和合作學習，讓學生在互動交流中增強自己的能力,。

第五段：課后評價和教師自我成長,。

課后評價是教師提高教學質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。通過自己的期末心得總結(jié),，我意識到課后評價的重要性,。我將更加重視學生反饋和教學反思，及時進行調(diào)整和改進,。同時,，我也要注重教師自我成長，通過參加教育培訓和閱讀相關(guān)專業(yè)書籍來提高自身的素質(zhì)和能力,。

結(jié)尾,。

通過期末心得總結(jié)，我在教育教學工作中收獲了很多,。我更加明確了自己的教育使命感,、發(fā)現(xiàn)了教學方法的不足、深化了學生能力培養(yǎng)的理解,、加強了課后評價的重要性以及重視了教師個人的成長,。未來，我將會更加努力,，不斷完善自己,，為教育事業(yè)做出更大的貢獻。

個人期末總結(jié)高中篇二

初一的第二個學期就這樣結(jié)束了。迎來了盼望已久的署假,。

時光飛逝,，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為初一學生已經(jīng)一年了,?；厥走@一年的點點滴滴，心中頓生了許多感觸,。這一年中經(jīng)歷的每一天,，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長,。在過去一年的內(nèi),，通過不斷地學習，我收獲了很多,。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著,。是的,，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點點的成長,。

在日常生活上,，以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過一年的生活和這一年老師和同學們的幫助,，使我養(yǎng)成了獨立性,，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了,。

在學習上,，我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代,，面對知識就是力量,，首先，合理安排時間,，調(diào)整好作息時間,，分配好學習、工作,、娛樂的時間,。時間是搞好學習的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要,。但我在這一年中沒有養(yǎng)成這個習慣,。

其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，應(yīng)認真完成,。認真對待考試,，考前認真復習。另外,，積極閱讀有關(guān)書籍,，擴大自己的知識面;經(jīng)常提問題，與同學討論,，向老師請教,。這點我做的不好，因為我們不經(jīng)常問老師英語老師還發(fā)了一頓火;在這學期的期中考試中,，盡管取得一些成績,，但離心中的目標還很遠，我仍需繼續(xù)努力,，抓緊自己的學習,。我還有很多的知識需要學習。

在紀律方面,，基本可以做到：尊重教師,，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序,，遵守社會公德;不遲到,、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明; 有良好的衛(wèi)生習慣,，不亂扔廢棄物,。

以上是我對初一一些方面的個人總結(jié)，我會結(jié)合這個總結(jié)回顧過去,，確定未來的發(fā)展目標,，總的'來說，我對這學期的個人表現(xiàn)不滿意,，沒有達到我原定地要求,，反而下滑了，從100名中退了出來,，也出了班級21名,，但我對未來充滿信心今后我會好好努力，改變自己,，讓這個不滿意的學期成為過去,。希望老師同學也積極的幫助我，我也會積極的幫助大家,。

初中學期末個人總結(jié)【二】

本學期我整體表現(xiàn)還不錯,，成 績達到優(yōu),，遵規(guī)守紀等方面還算穩(wěn)定，但卻沒有被評為三好學生,，這說明我還有一些方面有著明顯的不足之處,，到底是哪些呢?噢，我想起來了,，主要是紀律和愛惜 時間方面,，有時自制力也不好，我決定堅決改正,，就從暑假開始!

但我還有許多優(yōu)點,，我為班集體奪過許多朗誦獎項，如：宣武區(qū)藝術(shù)節(jié)朗誦比賽一等獎,、北京市朗 誦大賽三等獎… 同時我熱愛我的學校,，熱愛我們的班集體，熱愛我的老師,、同學,，而且我還樂于助人，這些優(yōu)點我都會堅持下去的,。

雖然我這個學期沒有被評為三好學生,，但我一定要努力學習，克服不足,，爭取下一次被評為三好學生，努力做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀學生!

個人期末總結(jié)高中篇三

時間如流水匆匆而過,。轉(zhuǎn)眼間,，大一的上學期已經(jīng)過去。從學期初,？到學期末,？我收益頗豐。接下來,？我將從學習,？生活？和業(yè)余活動四個方面作一個總結(jié),。

一,、在學習上，上個學期由于剛來到嶄新的大學校園,，一切還不是那么適應(yīng),。經(jīng)過上個學期的適應(yīng)，這個學期基本上都可以習慣了這個學習時間制度,，保證每堂課都認真聽好聽足,。自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊。在課余時間,，我還充分利用學校的圖書館資源,，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面,，拓寬自己思考問題的角度,，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題,，養(yǎng)成不好的思考習慣,。在學習上，我認為還有一樣東西是非常重要的,，那就是學習態(tài)度,！

二、學習生活中,，我基本上都可以和同學們友好相處,，和睦共處，互幫互愛,，自己的事情自己做,，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體,，4個人生活在同一個空間里面,，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就,，只有這樣才能和好相處,，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。這個方面我們宿舍就做得比較好,。另外,，我最自豪的一點就是我們宿舍都很愛干凈，在這么理解和舒適的環(huán)境里相信我們一定能夠舒心地過完這四年大學生活,。

三,、在業(yè)余生活中上，我們經(jīng)常幾個同學一起去跑步運動,。我們每兩三天就一起到操場去跑步,。運動時人的一生所不可缺少的，所謂‘身體是革命的本錢,，’所以我很慶幸,，生活在這個熱愛運動的集體中。

縱上所述,，雖然我在這個學期有了一定的進步,，可是我仍然存在不少缺點,，還有很多需要改進的問題。我要發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,。時間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人,，我要好好珍惜這難得的讀書機會,，努力讀書，為自己的大學生活增劃上完美的句號,。

總之,，不能再浪費一分一秒，特別是在星期天的時間里,，要及時總結(jié)歸納一周里學的東西,，作好筆記。針對自己的專業(yè),，多到圖書館看專業(yè)書和案例,，拓寬自己的知識面和增加看問題的深度，同時還要多跟任課老師溝通,，不懂就問,，戒除害羞的習慣。大學生活是很寶貴的,，我不愿意平平淡淡地過這幾年,。

個人期末總結(jié)高中篇四

教師個人期末心得體會總結(jié)是每個教師在學期末的一次回顧和總結(jié)，是對自己過去一段時間教學工作的反思和評估,。通過這個機會,，教師可以深入思考自己的教學方法和教學效果，總結(jié)經(jīng)驗,，找出問題，進一步完善自己的教學水平,。在本文中,，我將分享我個人的期末心得體會總結(jié)，希望能夠?qū)ζ渌處煹慕虒W工作有一定的借鑒作用,。

二,、教學方法的調(diào)整。

在過去的一學期里,，我嘗試了許多不同的教學方法,，有些取得了良好的效果，但也有些并不理想,。通過反思,，我認識到教學方法的選擇要適應(yīng)學生的特點和需求,。每個學生都有自己的學習方式和習慣，作為一名教師,，我應(yīng)該關(guān)注學生的實際情況,，根據(jù)他們的特點選擇合適的教學方法。比如,，對于喜歡主動參與的學生,，我可以采用小組討論、問題解決等方法來激發(fā)他們的學習熱情,；對于喜歡獨立思考的學生,，我可以給予他們更多的自主學習的空間?？傊?，適應(yīng)學生的特點是教學方法調(diào)整的關(guān)鍵。

三,、教學材料的選擇,。

教學材料對于教學工作的重要性不言而喻。過去的一學期里,，我發(fā)現(xiàn)了一些問題,。首先，盡管教材是經(jīng)過精心編寫和篩選的,，但并不一定能夠適應(yīng)每一個學生,。在某些情況下，我發(fā)現(xiàn)一些學生對某個教材內(nèi)容的理解很困難,，此時我要靈活調(diào)整教材,，為學生提供更多的例子和練習，幫助他們理解,。其次,，有時候我會結(jié)合教材之外的素材，比如課外閱讀,、實地考察等,，來豐富課堂內(nèi)容，激發(fā)學生的學習興趣,。第三,，我還要不斷關(guān)注最新的教學資源和方法，比如網(wǎng)絡(luò)資源,、教育軟件等,，不斷更新教學材料，保持教學的新穎性和多樣性,。

四,、教學效果的評估,。

教學效果的評估對于教師個人的成長和進步是至關(guān)重要的。在過去的一學期里,，我采用了多種評估方法,，包括學生問卷調(diào)查、作業(yè)成績,、考試分數(shù)等,。通過這些評估方法，我能夠了解學生對我的教學是否滿意,，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,，并進行改進。其中,，我發(fā)現(xiàn)學生問卷調(diào)查是一種很有效的評估方法,，因為學生可以在沒有壓力的情況下分享自己的想法和建議。此外,，我也會定期與同行進行交流和討論,，分享自己的教學經(jīng)驗和問題，獲得他們的意見和建議,。通過評估和反思,，我可以不斷提高自己的教學效果，提高學生的學習成績,。

作為一名教師,，個人成長和進步是我工作的最終目標。在過去的一學期里,，我學到了很多東西,，也碰到了許多困難和挑戰(zhàn)。我意識到,，教師個人成長需要教師不斷探索和學習,。我要不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，了解最新的教育理論和研究成果,，培養(yǎng)自己的教學技能和能力,。我要積極參加各種培訓和研討會，與同行交流和合作,，不斷豐富自己的教學經(jīng)驗和知識儲備。同時,，我也要善于從學生身上學習,，關(guān)注他們的需求和反饋，及時調(diào)整自己的教學方法和策略,。只有不斷反思和改進自己,，我才能成為一名優(yōu)秀的教師,，為學生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。

綜上所述,，教師個人期末心得體會總結(jié)是教師個人成長和進步的重要環(huán)節(jié),。通過反思和評估，教師可以不斷調(diào)整教學方法和材料,，提高教學效果,，最終實現(xiàn)個人成長的目標。作為一名教師,，我要不斷自我挑戰(zhàn)和突破,，不斷追求卓越的教育理念和教學品質(zhì)，為學生的發(fā)展做出更多的貢獻,。我相信,，在不斷探索和努力的過程中，我會變得越來越好,。

個人期末總結(jié)高中篇五

20xx是不平凡的一年,，是歷史上了不起的一年。無論是灰色記憶,，還是無限榮光,，中國被世界重新認識，被世人認可,。幾年來,，自己目睹了實驗小學的發(fā)展變化之崎嶇、艱難,，在20xx終于成功完成了自己制定的五年計劃的前三年目標,，被兄弟學校再度認可，得到家長們發(fā)自內(nèi)心的高度贊揚,。這些是實驗人兢兢業(yè)業(yè),、無私奉獻的結(jié)果，是實驗人努力拼搏,、積極進取的結(jié)果,。對于集體的成績，個人的付出僅是微乎其微……下面簡單整理一學期來的工作,，具體如下：

1,、開學初協(xié)助研究學校的教學工作計劃。然后結(jié)合教學工作計劃制定了切合我校實際的提質(zhì)工作計劃,、教育科研工作計劃,。各項計劃都安排了詳細的日程表。對本學期的工作具體到每一周，明確了工作的方向性,?？h督導檢查對提質(zhì)計劃給予高度評價，指出其實效性,。教育科研工作計劃也得到縣教科所領(lǐng)導的認可,，內(nèi)容實、方法活,，可操作性強,。真實、適用,。

2,、學期初，召開任課教師會議,，再次明確備課的詳細要求以及教育教學計劃的書寫要求,，定期上交，教導處進行了細致的檢查,，并且及時反饋檢查結(jié)果,，老師們寫出了本學期詳細的教學工作計劃，目標明確,，時間,、內(nèi)容安排合理，方法得當,，措施得力,。對沒有按照要求書寫的教師進行了再輔導，完善了計劃書寫的質(zhì)量,，使老師們明確了本學期的教學目標,。有的放矢地進行工作。

3,、學校期初教導會,，明確了學期內(nèi)教學常規(guī)工作的要求，講解細致到位,，老師們做到心中有數(shù),，以便合理安排各項工作。

為了深化“高效課堂”的教學研究,，推動教師信息技術(shù)學習與應(yīng)用水平,，充分發(fā)揮學年學科組小團隊的積極主動性，引導形成小團隊教研氛圍,；通過學習與研究相結(jié)合的校本化方式,，切實提高教學與教研工作的質(zhì)量，提高教師的專業(yè)化水平。同時使本學期的教研活動更有質(zhì)量,，各項計劃完成后便馬上制定了“信息技術(shù)與學科整合學年學科組教學競賽課”活動方案，開學第一周就下發(fā)到各學年學科組,；給老師們提供了足夠的時間,，提前選課，早做準備,，提高講課質(zhì)量,。

將近兩個月的講課日程安排妥當，電教室內(nèi)做好了會標,，擺好了桌椅,，一切前期工作準備就緒。9月16日正式開始講課,。

本次競賽課活動,，共有64位教師上課?；顒訒r間長達兩個月,，但老師們沒有因為時間長而放松對此項活動的重視，反而更充分利用時間準備,，熟悉業(yè)務(wù),，熟練信息技術(shù)方面的運用。應(yīng)該說從組織上達到了預期的目的,，做到了組內(nèi)成員全員參與,，全員學習。從質(zhì)量上看,，老師們盡心盡力,，為組內(nèi)整體成績的提高而努力到最后?；顒又杏楷F(xiàn)出了一些質(zhì)量較高的課,，從整體上看五年組、一年組,、六年組,、英語組的課質(zhì)量比較高，教師的授課質(zhì)量比較整齊,，有一些課甚至比我們省市骨干教師的課質(zhì)量還要高,。

1、本次活動得到了全體參與教師的高度重視,，64節(jié)匯報課中沒有教師不精心設(shè)計,，隨意選擇內(nèi)容講一節(jié)的現(xiàn)象，可以說比去年同期的匯報課質(zhì)量要高出一大截，多數(shù)老師的課既注重了形式上的高又注重了質(zhì)量上的實,。這是大家高度重視,，用心準備的結(jié)果。

2,、本次活動都能按照教導處的計劃進行,，只有客觀原因出現(xiàn)的幾節(jié)串課現(xiàn)象。

3,、本次競賽課在授課過程中每位老師都注重了信息技術(shù)手段的運用,。一年級、五年級,、音樂組,、美術(shù)組等多數(shù)學年學科組都能夠熟練運用課件輔助教學。張帆,、劉穎,、馬影、樊伶俐,、王秀娟,、楊葆春、張紅艷,、張紅,、王新媛、陳曉敏等教師的課特點鮮明,，讓聽課教師感覺非常舒服,，有很多可學之處。就連一些年紀大的老師都有了令人意想不到的進步,，陳桂芝,、趙淑文、沈志榮,、常瑞娜,、趙海英、劉永華,、胡艷秋,、孫俊英、辛躍紅,、周玉清,、許鳳玲等老師操作熟練，效果突出,。

4,、本次活動各學年組團隊氛圍好,，注重形式，讓人感受到了其中的精心設(shè)計,。如：五年組語文學科兼顧各種課型,，以一個單元的所有課型為出發(fā)點，整體研究,，澄清不同類型課的上課方式……數(shù)學科注重了空間圖形知識的運用,。六年級在講課前，學年組長向聽課教師介紹組內(nèi)研究課的設(shè)計意圖,，讓大家?guī)е康穆犝n。另外參加人數(shù)整齊,。組員主動,，組長負責。

5,、在本次活動中,，出現(xiàn)了一批虛心好學的老師，除按時參加本組的聽課,，還能擠時間去聽其他組的課,。比如都金月、朱曉琴,、孫玉紅,、李遠春等老師。聽課可以學這個學科也可以學這個人的風格,，也可以學他的方法,。

1、吉林市學苑杯專題課堂教學競賽,，我校有幾名老師參加,，從寫教案到試講到吉林參賽，全程跟蹤指導,，我重點負責張帆的數(shù)學課,。結(jié)果張帆老師、劉曄老師,、馮妲都獲得了令人滿意的成績,。

2、教育局百人百節(jié)優(yōu)質(zhì)課驗收活動口前協(xié)作區(qū)在我校進行,，做會標,、當評委。同時我校麥靜,、石靈芝兩位老師參加,，每位老師都試教了幾次,，自己也參與指導，提出了合理化建議,。結(jié)果他們二人都進入了前5名,，其中一人是第一名，成績突出,，為我校爭得了榮譽,。

繼續(xù)發(fā)揮科研的帶動及輻射作用，以科研為先導,，提高教師研修積極性，創(chuàng)設(shè)研修氛圍,，搭建研修舞臺,，進而促進教師業(yè)務(wù)能力與業(yè)務(wù)水平的提高。

吉林市教科所《校本科研工程》一期工程結(jié)題,，寫結(jié)題報告,，上交課題過程實錄（量很大、組織部分教師填寫）,。個人充分利用十一假期兩天時間填寫了部分結(jié)題表格,、各種類型的先進評比表等。按照規(guī)定日期上交,，質(zhì)量突出,，受到了教科所的褒獎。

中國教育學會小教專業(yè)委員會東北研究基地進行課題階段總結(jié)匯報,，作為基地校參加匯報,，因為做得較突出，需要學校介紹經(jīng)驗形成材料,，打印50份上交基地,。同時在永健廣告做了長3米，寬1.2米的宣傳展板,，在吉林市二實驗進行展出,，有力地對學校進行了宣傳。

《區(qū)域和諧與普惠教育發(fā)展研究》課題于11月5日又召開會議,，布置科研成果材料,，每個實驗校都要出相當一部分作品充實成果，個人利用休息時間進行材料整理,，圓滿完成任務(wù),。

審批表，一切按教科所要求完成任務(wù),。在成果評選過程中,，我校由于工作落到實處,，過程管理突出，并有一定的研究成果,，因此被認定為“十一五”教育科研示范基地校,。

十二月末，進行了《實施有效教學提高小學生數(shù)學素養(yǎng)的實驗研究》省級課題的階段總結(jié),，材料很多,，并且質(zhì)量要求特別高，組織教師按照要求完成,，個人撰寫了近6000字的階段總結(jié)報告,。

十二月末同時又進行了十一五國家重點課題的立項工作，新立項課題《在信息技術(shù)環(huán)境下的自主學習探究》,，所有的立項申請表均按要求填寫并如期上交到市教科所,。

2、校內(nèi)小課題研究

本學期重新立項校課題研究13項,，由于組長的輪換，充分利用時間對組長進行了培訓,，輔導課題實施方案的書寫,，立項書、課題跟蹤記錄手冊的填寫,。學期內(nèi)組織學習4次,，以學年組為單位自學4次，各學年學科組立項材料完備,、方案實際,，過程跟蹤及時，定期寫課題論文,，課題階段小結(jié)突出了研究過程及效果,。課題研究實效性增強了。

經(jīng)過一個學期的努力,，學校被評為吉林市校本科研先進單位,，“十一五”教育科研示范基地校。校長被評為吉林市教育科研標兵校長（縣內(nèi)唯一）,。我與樊伶俐被評為吉林市第二屆百名科研之星,。

1、組織全校九月份月考,，各包段領(lǐng)導出題,、安排印卷、組織考試,、評卷,、利用集體備課時間進行質(zhì)量分析,，使活動有實際意義。

2,、期中質(zhì)量檢測協(xié)助組織,，巡考、試卷答疑,、組織評卷,、上成績，利用星期日時間計算成績（一年,、二年,、六年），寫全校整體的質(zhì)量分析,。并在教師會上做了全面總結(jié),。

3、協(xié)助組織期末質(zhì)量檢測,，巡考,、試卷答疑、組織評卷,、上成績,，布置質(zhì)量分析。為了讓老師盡早了解成績,，利用晚上時間計算成績（一年,、二年,、三年,、五年）,，對全校整體成績進行質(zhì)量分析。全面掌握學校整體成績情況,。

4,、11月下旬針對計劃陸續(xù)進行能力驗收、校本教材知識驗收,、一,、二年寫字能力競賽，三,、四年朗讀能力競賽,，五、六年級計算能力競賽,。所有活動雖然驗收人數(shù)多,，但組織嚴密，過程合理,、細致,，評價及時,、客觀，為教育提質(zhì)做了實質(zhì)性的鋪墊,。

每月最后的一周時間,，教導處都要進行常規(guī)工作的檢查，結(jié)果作為考核教師的主要依據(jù),。

1,、聽課記錄：前三個月每月6節(jié)，最后一個月2節(jié),，每月月末按時檢查,，提供準確信息填寫月末考核表。

2,、教學隨筆：每月都指定內(nèi)容,，教導處針對其內(nèi)容進行交流式評價。并且每月25日馮妲都定期給培訓部郵寄優(yōu)秀作品,。

3,、學生作業(yè)：每月定期檢查，從書寫,，作業(yè)量,、人數(shù)、次數(shù)及日期,、教師批改是否及時等方面記錄定等，填寫考核結(jié)果,。

以上三項檢查內(nèi)容,，教導處都有詳細檢查記錄，并且每次檢查都有總結(jié),，材料規(guī)范,。

學期內(nèi)共值周帶班三次。值周期間,，按照要求早到校,，晚離校，平日勤走,、多看,，能夠抓住重點做好記錄，解決了一些實質(zhì)性問題,。（特色班級檢查等）充分發(fā)揮了帶班領(lǐng)導的作用,。

堅持出滿勤。早到校,，晚離校,。務(wù)實做好本職工作,。看書學習沒有間斷,，每天都能到教師博客上去欣賞老師的優(yōu)秀作品,。并且經(jīng)常提出自己的合理化建議。

學期內(nèi)共看10了本書,，分別是：《老子與孔子》,；卡耐基的《當眾說話》、《人性的弱點》,；《三個火槍手》,；《五毛錢的故事》；《諾未門》,；《草房子》,；《三十部文學作品》解讀；《責任勝于能力》,；《狼道》,。與自己過去比是個進步。記讀書筆記已經(jīng)成了習慣,，并且每月都實實在在地寫出自己的讀書感悟,。

學期內(nèi)聽課120節(jié)，聽課過程中收獲很大,，同時也與被聽者交流意見,，提高了部分教師的課堂教學。

1,、吉林市優(yōu)秀教師博客評選,，選人、布置內(nèi)容,。十一假期整理,、完善，結(jié)果楊葆春,、孫俊英,、劉曄三位老師被評為吉林市優(yōu)秀教師博客。

2,、校本教材搜集,、整理、校對,、輸出內(nèi)容,、設(shè)計封皮、封底、到吉林市印制,，花費了大量的時間,，收到了滿意的效果。

3,、做好德育,、工會、后勤等各部門的配合工作,。突出團隊,、合作意識。

總之,，工作中對自己要求是十分嚴格的,。

1、由于做事還欠缺經(jīng)驗,，個別事情的安排還稍有漏洞,。

2、由于個人能力有限,，對組內(nèi)兩位副主任的引領(lǐng)還不夠,，缺少直接的指導與示范。

3,、還要提高自身業(yè)務(wù),，增強指導能力。（如工作需要,，可以并愿意兼課,。）

4、各項工作的檢查還要提高標準,，嚴格要求,。

1、教學工作深入鉆研,，要在特色上下功夫,。,，

2,、做好來年教育科研現(xiàn)場會的準備工作，沒有最好,，只有更好,。

3、做好配合工作,。

一個學期的工作非常繁雜,，簡單梳理，可能有遺漏或不當之處，以后逐漸完善,。

個人期末總結(jié)高中篇六

今年,，我語文進步比較大。原來閱讀是我的弱項,，現(xiàn)在有了很大的進步,，這都離不開王老師的淳淳教導。我是杭州少年宮文學社成員,，今年11月我獲得杭州市中小學生藝術(shù)節(jié)文學采風征文比賽小學組“網(wǎng)絡(luò)新銳獎”,。我喜愛文學亦愛語文，希望在以后的日子里能繼續(xù)努力爭取獲得更大的進步,。

我喜歡數(shù)學,，但比較懶惰。幸虧有翁老師的不斷鞭策,，才有我進步的空間,。我參加了學校的奧數(shù)社，也參加了少年宮1+1俱樂部,。今年在數(shù)學這一領(lǐng)域里我收獲多多：如a,、20xx年全國第十屆“走進美妙的數(shù)學花園”青少年展示交流活動——數(shù)學建模小論文評選中榮獲二等獎，b,、20xx年全國第十屆“走進美妙的數(shù)學花園”青少年展示交流活動——趣味數(shù)學解題技能展示總決賽中榮獲二等獎,，c、20xx年“綠洲杯”知識競賽中榮獲小學數(shù)學思維訓練六年級組三等獎,，d,、20xx國際青少年數(shù)學競賽選拔賽浙江省二等獎，e,、20xx第十三屆“中環(huán)杯”思維能力訓練活動選拔賽二等獎,，f、第xx屆杭州市小學生數(shù)學“挑戰(zhàn)杯”六年級二等獎,。

我愛英語,，今年積極準備明年的劍橋英語三級考試。我會堅持學習英語,，為以后的出國留學做準備,。

藝術(shù)方面，我積極參加學校的各項文藝活動,，今年還順利通過浙江音樂協(xié)會的聲樂七級考評,。

體育一直是我的長項。我喜歡足球,、籃球,、乒乓球，愛跑步爬山游泳，我可是?；@球隊的主力成員,。金老師還說我是校籃球隊的隊長,。我知道有了好身體才有其他成功的基石,，我會繼續(xù)加強鍛煉的。

我還積極參加校外活動,，今年參加了杭州少工委的“我驕傲我是中國人”活動,，到現(xiàn)在為止我已經(jīng)取得了六張卡了。我還獲得了a,、20xx年9月15日杭州市少先隊第十三期校外爭章活動中獲得“校外活動特長”章,，b、20xx年杭州市少先隊第十一期校外爭章活動中獲得“校外實踐技能（紅領(lǐng)巾志愿者）”章,，c,、20xx年9月15日杭州市少先隊第十三期校外爭章活動中獲得“文學特長章”章，d,、20xx年9月15日杭州市少先隊第十三期校外爭章活動中獲得“小記者特長”章,。

經(jīng)過一個學期的努力，我這次期末考試考了班級第6名,，年級18名,，但我感覺我沒有發(fā)揮好，未盡力,，我感到很后悔,，我完全有能力能考得再好些。吃一塹長一智,，希望下學期在老師的幫助下我能有更大的進步,。

個人期末總結(jié)高中篇七

大一的逝去迎來的是大二的到來，在新的這個學期里,，我積極端正思想態(tài)度,，改變學習方法，調(diào)整生活規(guī)律,，較快較好的適應(yīng)了新的學習生活氛圍和環(huán)境,，使自我的大二生活充實而有意義。

作為祖國的未來和期望,，我應(yīng)當從我做起,，從此刻做起,。在思想上積極追求上進,，明辨是非；在學習上刻苦努力，精益求精,；在生活上勤儉節(jié)儉,，節(jié)儉水電，不攀比,；在工作崗位上熱心為同學服務(wù),，大膽創(chuàng)新；在行動上堅決反對有損民族形象的丑惡行為,，講禮貌,，講禮貌，守紀律,，遵守社會公德和校規(guī)校紀,。讓我們積極行動起來，努力學習科學文化知識,，樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀。自覺把“八榮八恥”作為心靈的準則和行動的指南,，弘揚社會主義榮辱觀,，共建社會主義思想道德新風尚，為構(gòu)建社會主義和諧社會貢獻力量,。

這學年在xx班擔任班長的工作,，在工作期間，我積極履行自我的職責,，盡自我所能當好班長,，為班上的同學服務(wù)，有必須的奉獻精神,。所做的工作包括,，成功組織同學們春游秋游，成功申請優(yōu)秀班團體,，盡本事搞好每一次的團日活動,。我還積極與輔導員溝通，起到了連接輔導員和同學的作用,。另外,，盡力的幫忙其他干部的工作，讓整個班團體的工作僅僅有條,。

學習方面：功課學習,，比去年有了必須的提高，學到了必須的專業(yè)知識,，專業(yè)素養(yǎng)增強,！另外,，還堅持練習吉他和籃球，兩項均有明顯的提高,。

其他方面：社團活動,，加入了音樂協(xié)會，并擔任協(xié)會的外聯(lián)部長,，主持協(xié)會的外聯(lián)工作,。社會實踐方面，暑期和高中同學一齊回家鄉(xiāng)搞補習班,，自我從中學到了很多豐富的社會知識,，更清楚的了解自我的本事，也提升了自我的本事,！

思想政治方面：我向黨組織靠攏的步伐比較緩慢,，因為自身的不足，異常是學習方面,，至于政治思想的學習方面,，也有待提高。

豐富多彩的學?；顒邮且粋€展示自我的舞臺,。在這一學年中，我不僅僅積極參與的廣播操,、太極拳等全校團體活動,，還參加了院迎新晚會、學校歌手大賽,、軍事協(xié)會元旦晚會,、開封多所高校聯(lián)合舉行的環(huán)保義演...眾多文藝活動。在“文都杯”河南大學辯論賽上,，更有突出表現(xiàn),，獲得了“決賽最佳辯手”的證書和獎金。在女排比賽中,，我作為最年輕的教練帶領(lǐng)院女排取得了全校第三的優(yōu)異成績,，在男排比賽中，我又作為場上隊長帶領(lǐng)球隊頑強拼搏,，展現(xiàn)了學院的風采,。

“大學之道，在民明德,，在新民,，在止于至善?！蔽也荒軡M足于精彩的大一,，更要在今后的學習,、生活、工作中提高自我,，充實自我，完善自我,，展示自我,！

個人期末總結(jié)高中篇八

20xx年已經(jīng)到了尾聲，高一的上半學期也快要結(jié)束,。在這兩個月的美術(shù)學習中,，我經(jīng)歷了許多，也感受了許多,。

剛開始更多的是緊張和不安,，好多同學都有基礎(chǔ)。當我還在思考著老師講的方法并嘗試著畫時,，有些人已經(jīng)了,。聽著老師對他們的表揚，我總擔心畫的最慢最差的那一個,。但后來的事實證明是我想多了,。

現(xiàn)在，我們已經(jīng)由最開始畫簡單的線條到完成一幅完整的作品了,。我漸漸發(fā)現(xiàn)了美術(shù)的神奇和魅力之處了,，雖然只有黑、白,、灰三種顏色,，卻能展現(xiàn)出陽光照射之感。即使要在充斥著鉛灰的畫室里連坐三個小時,，下課要用冰涼的水反復洗手,，但一提到美術(shù)，我還是會抵制不住內(nèi)心的興奮,。

昨天晚上是美術(shù)考試,，同學們紛紛提前上去做準備——削鉛筆，貼好畫紙,。當老師告訴我們要畫的內(nèi)容時,，所有人都開始抱怨起來，說老師選了張最難的,，畫不完怎么辦……但上課鈴一響,，嘈雜的教室迅速安靜下來，有再多的不情愿也都憋回了心里,，化作了構(gòu)圖的深思,。我第一次覺得畫室里如此安靜,，每個人都專注地盯著自己的畫，只有筆在紙上劃過時發(fā)出的聲音,。我也沉浸在自己的畫作之中,，先選好構(gòu)圖位置，然后點出圖形的輪廓,，最后畫上陰影的高光,，調(diào)整細節(jié)?？粗约和瓿傻淖髌?，我覺得還算滿意，可是扭頭看了一眼旁邊依然的畫,，頓時又覺得自己渺小到了塵埃,，那才真的是畫的好，把兩個石膏體的陰影透視表現(xiàn)得淋漓盡致,，真是讓我羨慕又嫉妒,。不過，總歸是自己辛苦的成果,，下課時依然小心翼翼地撕下自己的畫,，工整地簽上自己的名字，交給老師,，如同完成了一件無比神圣而光榮的任務(wù)一般,。

這學期的最后一張作品，是我對20xx年自己的一份交待,。20xx,，我滿懷信心期待你的到來！

個人期末總結(jié)高中篇九

期末到了,，一學期就真正的到了,。回首本學期來在學校的學習和生活,，我覺得自己還是有些進步的,。這已經(jīng)是我進入xx大學的第二年了，這才過去一學期,。這學期來,，我覺得自己又得到成長了。下面對本學期做期末的總結(jié)：

本學期的學習我覺得又更上一樓了,，我從專業(yè)到基礎(chǔ)課程,，我全部都很努力的在學習。上專業(yè)課我極度認真,，老師講的每一個知識點,，我都會記下來,，而且是用專門的筆記本去記的，這樣我每次下課后就能夠集中復習了,。每每遇到我不會知識點,，我都會先自己上網(wǎng)查找，然后如果還不能理解,，我再去找我的專業(yè)老師進行請教,，一定要弄明白為止。短短一學期,，我的專業(yè)知識儲存由擴大了一倍,。所有的基礎(chǔ)課程我也是認真學的,，不是說不是專業(yè),，就隨便處理，我明白只有全方面的發(fā)展,，我這個大學才算讀的不白費,。學習認真刻苦的我，這一學期來的所有成績?nèi)慷际莾?yōu)秀,，我的努力換回來這樣的一個結(jié)果,，我覺得特指。我時刻保持清醒,，讓自己清楚的去做每一件事情,，盡全力去發(fā)揮自己的實力，不斷的去進步,。

這個學期,，我大二了，我在工作上更加的努力了,。原先大一參加了校學生會的招新,，我也成功的被錄取了。所以這學期我在學生會已經(jīng)成為了重要的成員,，我由一個普通成員晉升到學生會副會長,，這是我的努力得來的。這一學期來在學生會的工作比較多,，畢竟自己也是組織者了,。在x月，我跟會長一起組織了學生會的招新活動,，重新為學生會招進了xx個新成員,。在x月，舉辦了全校性的知識競賽活動,。在元旦到來之際,，我們學習會在領(lǐng)導老師以及其他組織的支持下,，舉辦了全校的元旦聯(lián)歡晚會，并圓滿結(jié)束,。本學期在學生會舉辦的各項活動成就我很多,，讓我的組織能力越來越強，讓我也學到更多的東西,。在學生會工作,，我覺得自己成長的很快，一個學期的歷練,，讓我能力提高一大步,。

本學期我在大學生活也是很充實和豐富的，我教室—學生會—食堂—宿舍四點一線的生活,，過的也很美好,，在認真學習的時候也認真的工作，生活和工作的同時我也享受美味,，讓個人生活過的一點也不無聊,。我是個特別熱愛生活的人，我不管生活多艱難,，我都努力積極陽光的生活,，憑借著自己的樂觀去面對各項挑戰(zhàn)，所以大學的我從沒有覺得遺憾過,。生活是我自己的,，怎么過都是自己去決定的，我享受著學習的樂趣,，也享受著工作的充實,，更享受生活的娛樂。我努力的去平衡我的學習,、生活和工作,，讓生活過的愉快。

本學期結(jié)束了,，我知道新的學期將面臨更多的艱難和挑戰(zhàn),，但是這些挑戰(zhàn)以及艱難都是我成長路上的墊腳石，都是能夠推動我前進的動力,。下學期,，我會保持本學期這份熱情，努力好好把大學過好,。

個人期末總結(jié)高中篇十

期末個人總結(jié)是個人對一學期以來工作學習的整理和歸納,，通過總結(jié)，更好的認識到自己，了解自己的一切,，小編挑選了三篇期末個人總結(jié)的優(yōu)秀范文,，來看看他們是怎么進行個人總結(jié)和反思的吧!

時光像水中的倒影，一晃一學年就過去了,。

昨日那埋怨時間過的太慢的情素似乎還游移在腦際,，而今大二的生活正在向我們走來，驀然回首,，感慨頗多,。

剛邁入大學的時候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感，于是到處躍躍欲試,結(jié)果碰壁較多.不過"吃一塹,長一智",大一學年我除了努力完成自己的學習目標,也利用各種活動豐富自己的生活,擺脫現(xiàn)在大學生最流行的"郁悶"日子,。

現(xiàn)將我上一學年的總結(jié)如下：

一,、在學習。

學習是學生的基本,我知道一個受社會肯定的優(yōu)秀大學生,除了有個性有特長外,最起碼的就是要有知識文化的功底,所以,我至始至終都把學習擺在第一位這個學期開的課不多,正因為這樣,只有珍惜每一節(jié)文化課,堅決不遲到不早退不曠課,才對得住自己的大學生涯!

在做作業(yè)上,，我每次都是自己的作業(yè)就自己做,，不抄襲不作弊，同時我還堅持每個月分別寫一篇英語和漢語作文,，希望以此可以提高自己的寫作能力,。

在課余時間,，我還充分利用學校的圖書館資源,，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面,，拓寬自己思考問題的角度,，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題,，養(yǎng)成不好的思考習慣,。

還有要說的一點就是選修課，這個學期我選修了綜合會計和數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用,，前一門課程屬于經(jīng)濟方面的內(nèi)容,，通過綜合會計，我了解了一個公司記賬的最基本的方法,，對我了解和認識不同公司的經(jīng)濟實力奠定了基礎(chǔ),。

我想這對我以后出來工作是有一定幫助的，畢竟在現(xiàn)代這個社會,，掌握一定的經(jīng)濟知識是很必要的,，會計對于各個行業(yè)都是有用的。

即使我以后不從事這個行業(yè),，我相信我都可以從這里得到一定的啟發(fā),。

其次就是數(shù)據(jù)庫，這次的學習也是我比較早的了解了數(shù)據(jù)庫的不同凡響，也更激起了我對計算機的興趣!畢竟現(xiàn)在社會計算機遍及各個領(lǐng)域,，學習計算機對我將來的工作用處也是很大的,。

在學習上，我認為還有一樣東西是非常重要的,，那就是學習態(tài)度!我以前對學習的.態(tài)度不是很端正,，常常都是“得過且過”，不過現(xiàn)在好多了,，我開始養(yǎng)成一種謙虛,、勤問的學習態(tài)度。

學習上的東西來不了弄虛作假,，是不懂就不懂,，絕不能不懂裝懂!孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛?，我想道理就在這里,。

不懂就要問———這對我以后的學習也是有很大幫助的!

二、在生活上,，我基本上都可以和同學們友好相處,，和睦共處，互幫互愛,，自己的事情自己做,，形成獨立自理自立的良好品德。

宿舍是一個大集體,，八個人生活在同一個空間里面,，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就,，只有這樣才能和平相處,，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。

大學就相當于一個小型的社會,，作為一個步入社會的緩沖,，我們可以從中學到好多的東西。

大學里時間比高中充足多了,，這樣可以利用剩余時間在外面打工,，尤其是五一，十一,，我通過打工也知道了許多工作中的細節(jié)和與老板,、同事間的處事的細節(jié)。

最重要的是通過打工,，我認識到了在與陌生人相處時,，平等是第一位的,，在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往,，又是尊重別人,。

我在xx中學xx的第一個學期就這樣結(jié)束了.迎來了盼望已久的寒假,細細回想著一年,我心里真是感慨萬千。

光陰似箭,，回首這半年的點點滴滴,，朝朝暮暮，對我來說真是飛躍的半年,。

在這半年里,，無論是學習方法、態(tài)度還是紀律都比小學更上了一層樓,。

下面,，我就這幾簡單的總結(jié)一下。

(一) 學習

學習態(tài)度比較端正,。

能夠做到上課認真聽講,，不與同學交頭接耳，不做小動作,，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的作業(yè),，能夠認真完成;對不懂的問題，主動和同學商量,，或者向老師請教,。

在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績,，但離心中的目標還很遠,，仍需繼續(xù)努力,，抓緊自己的學習,。

知識無止境，探索無止境,，人的發(fā)展亦無止境,，我還有很多的知識需要學習。

(二)學習方法及態(tài)度

中學的學習與小學有許多不同,。

小學時代我們被老師催著趕著向前走,。

而初中更注重自主學習，老師講的不再滿足我們的需要,。

我能認真對待考試,，考前認真復習。

另外,，積極閱讀有關(guān)書籍和資料,，擴大自己的知識面，有較強的求知欲，學會了自我反省,，檢查,，提前預習的學習方法，獲益匪淺,。

(三) 紀律

在紀律方面,，我可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律,，遵守公共秩序,，遵守社會公德;不遲到、不早退,、不曠課;上學穿校服;舉止文明; 有良好的衛(wèi)生習慣,，不亂扔廢棄物。

紀律是學習的保證,。

沒有紀律,，何談學習，下學期,，我會再接再厲,，爭取在紀律方面做得更好。

但我身上還有各種各樣的問題,，在下個學期中要努力改正,，不斷以更加嚴格的標準來要求自己，在各個方面都更上一層樓,，揚長避短,，深刻地認識，檢討自己,，力爭做到讓老師,，家長和自己都感到十分滿意。

這個學期結(jié)束了,。

在這個學期里,，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水,。

這次期末考試,，我的每門功課，成績都不如意,。

俗話說得好,，一份耕耘一份收獲，只能說我付出的不夠,。

在新的學期里,，我會更加加倍努力學習,，不會辜負老師家長的期望!

以上就是我對初一上學期期末一些方面的個人總結(jié)，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去,，確定未來的發(fā)展目標,，我對未來充滿信心。

自然,，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助,，在此我要誠摯的道一聲：謝謝大家!

在領(lǐng)導的關(guān)心幫助下，在老師同事們的大力支持下,，我較好的完成了我的本職工作,。

為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，及時總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓,，總結(jié)前段工作如下：

三、要求學生做到的,，自己首先做到,，以身作則，為人師表,。

同時處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行,，認真的參加政治學習，不斷的提高自身的政治素質(zhì),。

四,、本人能夠嚴格執(zhí)行學校的作息時間，不早退,，不遲到,，做到了早出晚歸，按時上下班,，從不因為個人問題耽誤上課,，出滿勤，干滿點,，給學生做了極好的表率,。

五、在教育教學工作中,，本人積極認真學習新大綱、新教材,，將教材,、教法、學法進可能完美的結(jié)合,，積極,、認真?zhèn)浜妹恳粋€教案,，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用,，盡可能減輕學生的課業(yè)負擔,，同時積極學習鉆研名師、專家的教育,、教學理論,，探索適合班級的教育方法、教育模式,。

七,、采用靈活多變的方法，例如演講朗誦會,、讀書活動等活動,，調(diào)動學生學習積極性，提高學生的學習成績,。

總之,，本人在過去的一年中，有過收獲,，也有失落,。

我將繼續(xù)努力，力爭佳績,。

個人期末總結(jié)高中篇十一

新的一年即將到來,，本學期的工作已圓滿結(jié)束，在這里我要真心的感謝各領(lǐng)導,、班長以及同事們的支持和幫助,，現(xiàn)將本期工作總結(jié)及來年打算匯報如下：

本人本學期能遵守學校一切規(guī)章制度，工作積極認真,。

嚴格把好進貨關(guān),，庫房擺放整齊，貨物離墻隔地,，吊牌建卡,，做到做到賬目清晰，按時做好月報表,。

積極配合按時按量分發(fā)好師生員工一日三餐兩點,。

退包點、慰問品的發(fā)放,、礦泉水的領(lǐng)用以及會議的接待等等都是隨喊隨到,，從不推辭。

總之,，在過去的一年里,，雖然取得了一些成績,，但也還存在一些不足，讓我們在新的一年里,，認真面對,，克難奮進，團結(jié)一心,，仔細探索,，努力業(yè)務(wù)學習，提高個人素質(zhì),，成為有技術(shù),、精業(yè)務(wù)，懂服務(wù),、會育人的好員工,。

隨著生活水平的提高，在短短的寒暑假期間,，我們無法外出找工作,，現(xiàn)有的生活費實在難以維持，希望學校給予適當提高,。

定期體檢,，表示學校對員工的健康關(guān)心，提高員工的歸屬感和工作熱情,，提高工作效率,。希望學校能給員工定期全身體檢的機會。

個人期末總結(jié)高中篇十二

本學期,，我擔任七8班班主任工作,，經(jīng)過近一年的工作，學生們相互熟悉,，也能按照班主任的工作思路及要求去做,，基本上養(yǎng)成了團結(jié)友愛、互幫互助的好精神,，基本能夠保持感恩親情,，立志勤奮、好好學習的好狀態(tài),。學習目標明確,，部分學生養(yǎng)成了好習慣，不斷提升自己?，F(xiàn)將班級工作總結(jié)如下：

1,、加強“養(yǎng)成教育”。組織學生共同制定了“班級制度”,，從“安全,、文明禮儀、考勤,、學習,、衛(wèi)生、集會,、財務(wù)保管”等方面作了明確規(guī)定,，并嚴格執(zhí)行，引導大部分學生養(yǎng)成遵規(guī)守紀的習慣,，并落到實處,。

2、培養(yǎng)學生在學習中的競爭意識,，形成“你追我趕”的比學,、敢學的好風氣。學期初,，獎勵各類考試及評比中的優(yōu)秀學生以及最有進步的學生,，調(diào)動學生們互不服氣的意識，使優(yōu)秀學生相互學習,，中等學生圍繞優(yōu)秀學生,，較差生圍繞中等生，形成“優(yōu)比優(yōu),、優(yōu)帶中,、中幫差”的學習氛圍。作為班主任,，我充分利用課余時間,，及時了解學生的學習情況，進行輔導和督促,。

3,、抓好班級常規(guī)管理。對于班集體,，我一直要求學生要有強烈的集體意識,，把自己的個人行為放到班級中來，時時刻刻都要注意自己的一舉一動代表的是整個班集體的形象,。所以,，在常規(guī)管理上，應(yīng)該常抓不懈,。小事做起,，建立更加良好的行為習慣和心理習慣。要求學生力爭做到不遲到,、不早退,、不曠課,，積極參加衛(wèi)生勞動，為班爭光,。養(yǎng)成良好的生活習慣,，保持自己座位周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔,。本學期每月都能獲得流動紅旗,。

4、融洽師生關(guān)系,。經(jīng)過一學期的接觸交往,，我和這個班的學生已經(jīng)非常有感情了，我相信我真誠的愛和關(guān)心,，他們是應(yīng)該能夠體會到的,。另外，還要加強和家長的聯(lián)系,，爭取家長的配合,，更好地培養(yǎng)學生的行為習慣。

5,、建立合作學習互助小組,。根據(jù)學校的要求我班建立了8個學習合作小組，自建立后,，學生學習積極性提高,，尤其是班級的后進生也有了積極性，課堂的氣氛活躍,。

6,、積極配合學校各項工作，開展有益的活動,。結(jié)合學校的有關(guān)規(guī)定,，在日常的學習生活中，積極完成學校布置的各項工作,，做好每周升旗家長到位,，課間跑操訓練等工作。在學校組織的跑操展示,、校運會,、紅歌比賽、文藝評比等活動中,，我班均取得很好的成績,。通過開展這些活動豐富學生的生活，鍛煉了學生的才能，更增強了班級的凝聚力,，每一個學生都為班級而自豪,。

總之，本學期進一步培養(yǎng)了學生良好的學習習慣,，順利完成了初一各科的學習任務(wù),，大膽放手讓學生自己干了力所能及的事,，并做好組織引導工作,，最大限度的營造了一個積極進取、勤奮的班集體,。

個人期末總結(jié)高中篇十三

我的大學生的自己鑒定如上,，我深知良禽擇木而棲，士為伯樂而容,，勤奮的我將以不怕輸?shù)捻g勁融入社會,。愿借您的慧眼，開拓我人生的旅程珍貴的大一生活,，已匆匆向我揮手告別,，未知的生活正充我展露微笑，回顧我所走過的路,，對自己做個小結(jié),，看看自己這一年的得失，也為了看清將來要走的路,。

我努力認真地學好每一門功課,，掌握了基本的法理。但學習成績還不優(yōu)秀,，我力求更高,。一步一個腳印的不斷努力，四年的大學學習生活才剛開始,，在今后的工作中我將更加重視學習,，將學習理論與實踐相結(jié)合。

我記得很清楚,，在xx年xx月xx日,，我正式向向黨組織遞交了入黨申請書。接下來,，很有幸地,，我參加了我們法商系的黨章學習小組，并積極學習,、參賽,，通過與其他班級同學的合作，作為xx級唯一的一支隊伍，我們笑到了最后,。認真的投入,、積極的學習，我在系黨校順利結(jié)業(yè)后又上了院黨校學習,。在這里,，都是強者，大家彼此競爭,，也彼此協(xié)作,。雖然結(jié)業(yè)，但我的思想理論學習和實踐還相差得比較大,，如何正確地運用馬列主義的`世界觀和人生觀去指導現(xiàn)實生活將是我將來努力的方向,。

個人期末總結(jié)高中篇十四

時光匆匆,一學年的學習任務(wù)又已接近尾聲,默然回首,這一年來雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果, 但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績.

這一年來我始終堅持自強不息,立志成材的 信念，始終保持著昂揚的斗志和堅韌不拔的作風,，堅定不移地朝著既定的奮斗目標前進,。我 堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。

所以無論在什么情況下,， 我都以品德至上來要求 自己,。

無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條， 并切實的遵行它,。

平時友愛同學,， 尊師重道， 樂于助人,，努力配合班干的工作,積極參加學校和班級的活動,。

學習方面嚴格要求自己，憑著對個人目標和知識的強烈追求,，刻苦鉆研,，勤奮好學，態(tài) 度端正,，目標明確,，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，同時把所學的理論知識應(yīng)用 于實踐活動中,， 把所學知識轉(zhuǎn)化為動手能力,、 應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力， 力求理論和實踐的統(tǒng)一,。

在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能的同時,， 還注意各方面知識的擴展， 廣泛的涉獵其 他學科的知識,，從而提高了自身的思想文化素質(zhì),，為成為一名優(yōu)秀的大學生而不懈奮斗,。

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣,，生活充實而有條理,，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生 活作風，為人熱情大方,，誠實守信,，樂于助人，擁有自己的良好出事原則,，能與同學們和睦 相處,；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的`閱歷,。在心理方面,，我鍛煉堅強的意 志品質(zhì)，塑造健康人格,，克服各種心理障礙，以適應(yīng)社會發(fā)展要求,。

本人認為自己最大的問題就是喜歡一心兩用甚至多用,。

另外就是交際溝通能力還有待加 強.積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患,。

我堅信我的未來不是夢,！我有信心接受任何新的挑戰(zhàn)和考驗。

個人期末總結(jié)高中篇十五

高一（—）班是一個活潑,、團結(jié)和健康的集體,，多數(shù)同學能夠嚴格要求自己，積極參加學校和班級組織的各項活動,，并取得了優(yōu)異成績?，F(xiàn)對一個學期的工作進行一個總結(jié)。

1,、班級獲得學校優(yōu)秀團支部稱號,。

2、在本學期學校組織的籃球賽中獲男生亞軍,，女生第三名,。

3、在全校的五四青年節(jié)活動中,，獲高中年級第一名,。

4、多次獲得文明宿舍和出小板報獎,。

5,、個人榮譽：景洪市優(yōu)秀教師,。

班級組織了多種形式的班會，取得了一定的效果,。主要有：

1,、每一周的總結(jié)性班會；

2,、母親節(jié)前的《感恩母親》,；

3、期中考試后的《學習方法交流》,；

4,、"做一個有道德的人"主題班會；

5,、防震救災(zāi)主題班會,；

6、《禁毒》,；

7,、《安全教育》等等。

高一（—）班同學積極向上,，誠實,、守信、知禮,、友愛,，有吃苦精神、有合作精神,，有遠大目標和崇高理想,，我為同學們感到驕傲。

1,、積極貫徹學校的“學生自主管理辦法”,，以學生為主體，教師為主導的方針,，積極推行學生自主管理,。

2、充分發(fā)揮學生干部作用,，調(diào)動全體同學的積極性,，為班級管理獻計獻策。

3,、狠抓一日常規(guī),，取得了不錯的效果。

4,、形成正確的輿論導向,，使班級向健康方向發(fā)展,。

5、調(diào)動科任教師參與班級管理,，向科任教師了解情況,，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

好的過程是成功的一半,。通過同學和老師的共同努力,，班級大多數(shù)同學的成績都有不同程度的提高，為后面的分班做好了準備,。但也有極少數(shù)同學進步不明顯,，甚至出現(xiàn)退步，這是下一步工作要解決的問題,。

總之,，同學們在健康快樂的成長！最后我要說：“我當班主任,，我快樂,！”

個人期末總結(jié)高中篇十六

期末到了，為本學期作一個總結(jié),。以下是由小編整理

關(guān)于

這一學期，真的覺得自己收獲不少,，能成熟的看待

成績

學習

這一學期，我也明白了,，隨著課程的增多,，我所需要掌握的知識也在不斷的增多，我以前學的那些知識已經(jīng)遠遠不夠,。

這一學期,，我比以前更認真了，但解題的技巧掌握的還不是很好,，以后在這方面還應(yīng)加強,。

好的成績是靠良好的學習方法，良好的學習方法絕對離不開預習,、認真聽課和課后復習這三個環(huán)節(jié),。我認為聽講最重要,，只有聽講才能取得事半功倍的效果。預習,，不僅僅是簡單的看書,，對于語文，應(yīng)畫重點字詞,、概念和一些重要的知識點;數(shù)學則要著重看例題和定理,、概念;

英語

通過一個學期學習,，我得出了三點啟示：

1.學習必須循序漸進,。學習知識，必須注重基本訓練,，一步一個腳印,，由易到難，扎扎實實地練好基本功,。

2.學習必須勤于思考,。要培養(yǎng)獨立思考的能力。學習中要多問幾個為

什么

3.學習必須一絲不茍,。學習切忌似懂非懂,。對解題中的每一步推導能說出正確的理由，每一步都要有根據(jù),，不能想當然,。

書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟,，為了達到成功的彼岸,，我一定要堅持不懈，加倍努力,。

從懵懂的大一過渡到大二,，我漸漸脫離了稚氣和一開始對本

專業(yè)

在學習上，經(jīng)過兩年的基礎(chǔ)課,，現(xiàn)在即將進行高級英語的學習并且還分了方向,。剛開始一個星期就明顯感覺到氣氛的緊張，老師的重視,，

同學

在思想品德上,，學校給我們開了毛概課,。上課的時候，我努力吸收其精華,，結(jié)合自己的實際，樹立自己正確的人生觀價值觀?，F(xiàn)階段正是我們思想性格成形時期,，因此更要了解社會、了解他人,、了解自己,，擺正自己的態(tài)度，友

愛

在

生活

總之，大二一學年是充實的一年,，生活學習上的酸甜苦辣都有,，最終會化為我心中的美好的回憶，銘記在心,。

初一得上半期已經(jīng)結(jié)束了,，我基本上適應(yīng)了初中的生活，在這次期中考試中我的成績不大理想,，我對我失利的原因做了以下的總結(jié)： 語文：在課外閱讀題中我對文章的理解不夠透徹,，所以失了分。在作文方面,，我由于太過緊張導致思路不通所以扣了7分,，這也是我語文成績成為落下總成績的主要科目。

數(shù)學：我不夠仔細,，本來不應(yīng)該錯的題卻錯了,，而且檢查也不夠仔細，沒有發(fā)現(xiàn),，所以我應(yīng)該深刻的`反省自己,。

英語：和數(shù)學一樣，也是不夠仔細,。而且對一道題目的理解不夠深,，所以在這道題目上丟了兩分，使原本應(yīng)該的滿分的英語,，卻沒有達到自我理想的標準,。

政史地生：上課時我注意力不夠集中，在復習時也不夠全面,，導致地理和生物拉下了很多的分數(shù),。這也是我應(yīng)該反省的地方。

對于期中的失利我應(yīng)該深刻的反省,，所以我對下半期的學習作了以下幾點要求

1：語文應(yīng)該增加閱讀量,，要透徹的分析文章中段落、句子和詞語的意義。要仔細的找到古詩詞中與現(xiàn)代漢字的意義不同的地方并加以深刻的記憶,。

2：數(shù)學應(yīng)該多做難度深的題目,，以便拓展我的思維 ，并要養(yǎng)成一種細心的習慣,。并模仿老師的解題方法和解題思路,。

4：政史地生：上課時要認真聽講，并做好預習,。這些科目并不是所謂的“豆芽科”我應(yīng)該用正確的態(tài)度去學習,、了解這些科目的奧秘。

最后我希望自己能夠在后半期更加努力,、勤奮的學習,。期中的失利并沒有什么大不了的，只要能從中找到自己失利的原因,，我就一定能在期末考試中大放光彩,。