總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路,，少犯錯誤，提高工作效益，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助。

高中期末個人總結(jié)篇一

時間如同白駒過隙,，彈指一瞬之間,，整個高一生活已經(jīng)悄悄地離我們而去了，緊張的期末考試也暫時告一段落,，現(xiàn)在,，我要針對這次考試做出如下總結(jié)。

言歸正傳,，這次期末考試算是我這學(xué)期準(zhǔn)備的最充分的,、最重視的一次了，雖然各科的成績都還不知道呢,，但我認(rèn)為考的并不理想,。

其實上了高中，我才發(fā)現(xiàn)自己壓根兒根本就沒有屬于自己的“所謂的”優(yōu)勢學(xué)科,，每科都基本在十幾名左右,，語文學(xué)科曾經(jīng)還有考過倒數(shù)前十的悲慘歷史。那么就請先允許我天真地把數(shù)理化當(dāng)作“優(yōu)勢學(xué)科”好了,。

數(shù)學(xué)雖然還不知道確切的成績,，但我并不滿意，但還是肖老師的那句話,，“這次考試比較簡單……”我對自己的“長項”畢竟有自知之明,，我必然不是最聰明的，但確實是在用心地,、努力地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)——這一個我認(rèn)為非常難的科目,。不過至于在考試中是否能夠取得優(yōu)異的成績，我覺得并不是最重要的,，我覺得這個成績作為一個學(xué)期結(jié)束后的回報,，應(yīng)該是和自己的付出是成正比的。

就自己個人感覺而言,，化學(xué)這次考得也似乎比較不錯。但一些老師上課講過的概念性的內(nèi)容,，我卻好似第一次聽到,，完全沒有印象，因此提高課堂效率是下一步一定要做的,，這一點同樣適用于上面提及的物理學(xué)科,。化學(xué)學(xué)科我同樣可以問心無愧地告訴自己說：“下了很多功夫”,，雖然不像英語數(shù)學(xué)那樣經(jīng)常做課外題,，但卻是認(rèn)認(rèn)真真地對待老師所留的每一項作業(yè)，認(rèn)真就著答案核對每一道題，把每個不懂的知識點,，每道模糊不清的題都想盡辦法弄明白,。但我發(fā)現(xiàn)我的記憶是個老大難的問題，大腦經(jīng)常自動地超某個知識文件夾摁下“delete”鍵,，而且倒霉的是考試恰恰就考那些被無情地“刪除”的知識,。這個知識今天明白了，可能過幾天學(xué)了新知識,，就和新知識混淆了,，而且容易忘。所以復(fù)習(xí)是必不可少的,，我在接下來的學(xué)習(xí)中要加強(qiáng)自己的復(fù)習(xí),，在學(xué)好新知識的同時，要鞏固,，記熟舊知識,。著同樣適用于每一個學(xué)科。

英語這次出地簡單了,，大部分考題都出自原書,，所以我就根據(jù)課文，回歸了基礎(chǔ),，幾天的復(fù)習(xí)時間我認(rèn)真背誦了所有的課文,，對我考試幫助很大，我要繼續(xù)保持對英語的信心,，畢竟英語,，我認(rèn)為，是目前高中課程中最有實用價值的科目了,。

終于輪到語文了,。經(jīng)過一學(xué)年的努力，語文這學(xué)科有了很大的進(jìn)步,，大閱讀題終于有了思路,，議論文寫作和記敘文寫作終于可以上一類了，這些都是非?？上驳倪M(jìn)步,，希望我能繼續(xù)保持背誦默寫的優(yōu)勢，保證基礎(chǔ)題不扣分,。

最后再說一句,，在高一十班的一年是難忘的，雖然十班要解散了,，但十班那永不放棄的精神值得我們一生銘記,。

高中期末個人總結(jié)篇二

時光如逝,，歲月如流，一轉(zhuǎn)眼的時光,，1年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去了,、，特寫此文以總結(jié)一學(xué)期的學(xué)習(xí)好與壞,、期末考試的好與壞都看這一年的努力多少,，我這一學(xué)期的表現(xiàn)都會在這里展現(xiàn)。這一年來,、在老師和同學(xué)們關(guān)心,、幫助下，通過自身不斷努力,，各方面均取得一定的進(jìn)步,。

第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,。能夠做到上課認(rèn)真聽講,，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動作,，自覺遵守課堂紀(jì)律,；對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成,；對不懂的問題,，主動和同學(xué)商量，或者向老師請教,。

第二,，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，我給自己訂了一個學(xué)習(xí)計劃：

（1）做好課前預(yù)習(xí),。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍,。尤其是語文課,，要先把生字認(rèn)會，把課文讀熟,；對課文要能分清層次,，說出段意，正確理解課文內(nèi)容,。

（2）上課要積極發(fā)言,。對于沒有聽懂的問題,，要敢于舉手提問,。

（3）每天的家庭作業(yè),，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的,，讓家長講一講,，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看,，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),。

（4）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,，看半個小時課外書,；每天晚上做完作業(yè)，只要有時間,，再看幾篇作文,。

第三，每天回家我就先完成老師布置的作業(yè),，然后完成媽媽布置的作業(yè),，做完作業(yè)，看一些課外書,。雖然我每天這樣學(xué)習(xí),，但月考時，我的成績卻不很理想,。

最后一次月考后,，在老師和爸爸、媽媽的幫助下,，我對自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié),，從中悟出了不少好的學(xué)習(xí)方法。

我有個不足的地方,。就是有時聽老師布置作業(yè)時不夠?qū)Ｐ?，總是一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出,，回到家里糊里糊涂,，只好打電話問同學(xué)了。

在新的學(xué)期,，我要發(fā)揚成績,，改正錯誤，更加刻苦努力,、一絲不茍的學(xué)習(xí),，爭取每門功課都能取得好的成績，當(dāng)一個名副其實的好學(xué)生,。同學(xué),，關(guān)心集體,，尊敬老師，經(jīng)常幫老師干活,，且?guī)椭w做事,。

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班主任個人總結(jié)高中

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高中學(xué)期末學(xué)生評語

高中期末個人總結(jié)篇三

不知不覺又到我們學(xué)期末，個人總結(jié)大家寫好了嗎?下面是小編搜集整理的高中學(xué)期末個人總結(jié),，歡迎閱讀,，希望對你能夠提供幫助。

在酷熱的夏天中結(jié)束了期末考試,，雖然我的成績由期中的年級第五名躍居到年級第一名,我有些興奮,，可是當(dāng)我得知初中同學(xué)在66中、14中的成績時,，我的成績又算得了什么呢?靜下心來,，還是好好地想一想，好好地總結(jié)一下吧,。

語文：雖然我拿到了高分,，但是得力于這張考試試卷的簡單，課外的一些知識沒有很多,，這正是我薄弱的環(huán)節(jié),。據(jù)老師說，這張試卷和高考的試卷相差很遠(yuǎn),，所以在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中,，多讀一些課外的書籍，了解一些課外的知識,，這是我將來的努力方向,。

數(shù)學(xué)：這次我的成績極大出乎我的意料。平時,，我在數(shù)學(xué)方面下的工夫很大,，問老師題、做題,，而成績告訴我“付出不一定有回報”,。可能是我的壓力太大了,，總是怕別人會超過我,，其實問題的根源是我的知識仍然存在漏洞，不能將知識夯實和靈活運用,，導(dǎo)致對自己的不自信,，壓力也由此產(chǎn)生，是我被我的不自信打敗了,。要達(dá)到知識的扎實和靈活運用,，有兩種手段：一是聰明,，二是勤奮，而我屬于后者,。我的行動也證明了我比較勤奮，而且今后我也不放棄我的勤奮,，因為聰明注定不可能戰(zhàn)勝勤奮,。我付出了，而我得到的回報就是知識的不斷豐富和積累!考試只是對知識是否豐富和扎實的檢測,，靜下心來,，平靜地面對考試，這才是正確的選擇!

英語：英語考試拿了年級第一名,，沒什么值得驕傲的,。人要把目光放的長遠(yuǎn)些，出了63中86分的英語試卷或許就拿不出手了,。

物理：我平時不怎么寫物理作業(yè),，也不經(jīng)常問老師題，而這次卻考及格了,。也許是以平常心來面對考試發(fā)揮了重要作用,。

化學(xué)：化學(xué)這次考80分比較令我滿意，雖然80分和最高分90多分相差不少,，但是付出和回報總是成正比的,。

文綜：高二分班我報的是文科，不用說,，文綜成績自然是頂呱呱,。政治90、歷史92位居年級第一,，地理81也是名列前茅,。唯一需要努力的就是把數(shù)學(xué)成績提上去，這樣才能在文科班鶴立雞群呀,。

高二面臨著分班,，這就意味著高一(2)班將會被拆散，就不會再有高一(2)班了,，而我也將面對新的老師和同學(xué),，要開始新的集體生活。所以,，我要珍惜我在高一(2)班一年的集體生活!

時光匆匆流過,，轉(zhuǎn)瞬即逝，高一(2)班將會成為我永遠(yuǎn)的回憶!

本學(xué)年度,，我擔(dān)任高一化學(xué)(5至6班共2個教學(xué)班)的化學(xué)教學(xué),，兼6班班主任,，兼高一化學(xué)備課組組長。現(xiàn)在就高一化學(xué)備課組及本人的工作作一個小結(jié),。 高一化學(xué)備課組,，是一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的備課組，各成員間通力合作,，開展了一系列的教學(xué)改革工作,，取得了明顯的成績，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和學(xué)生的一致好評?，F(xiàn)簡單總結(jié)如下：

新學(xué)期開課的第一天,，備課組進(jìn)行了第一次活動。該次活動的主題是制定本學(xué)期的教學(xué)工作計劃及討論如何響應(yīng)學(xué)校的號召,，開展主體式教學(xué)模式的教學(xué)改革活動,。

一個完整完善的工作計劃，能保證教學(xué)工作的順利開展和完滿完成,，所以一定要加以十二分的重視,，并要努力做到保質(zhì)保量完成。高中化學(xué)新教材第一冊共分七章,，第一學(xué)期完成前四章內(nèi)容的教學(xué),，中段考到第二章。在以后的教學(xué)過程中,，堅持每周一次的關(guān)于教學(xué)工作情況總結(jié)的備課組活動,，發(fā)現(xiàn)情況，及時討論及時解決,。

高一化學(xué)備課組,，做到了：每個教學(xué)環(huán)節(jié)、每個

教案

按照學(xué)校的要求,，積極認(rèn)真地做好課前的備課資料的搜集工作，然后集體備課，制作成教學(xué)

課件

本學(xué)期學(xué)校推行了多種的教學(xué)模式,，要使學(xué)生參與到教學(xué)的過程中來，更好地提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性,，使他們更自主地學(xué)習(xí),，學(xué)會學(xué)習(xí)的方法。本學(xué)期各成員作了公開課,，李嘉峰老師的新教師上崗公開課,。都能積極響應(yīng)學(xué)校教學(xué)改革的要求，充分利用網(wǎng)上資源,，使用啟發(fā)式教學(xué),，充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)模式，不斷提高自身的教學(xué)水平,。

高一化學(xué)備課組,，充分發(fā)揮每個備課組成員的聰明才智和力量，使高一化學(xué)的教學(xué)任務(wù)如期完成,，并得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的一致好評和肯定,。高一化學(xué)備課組，會再接再厲,，創(chuàng)造更輝煌的成績,。 班主任工作方面，在各科任老師的配合下，我班學(xué)生在學(xué)習(xí),、品德等方面都有了很大的提高,，一、加強(qiáng)對 學(xué)生的思想德育工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)符合社會需要的合格人才,。 為了配合學(xué)校團(tuán)委和政教處的工作,，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。 同時,，我也經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進(jìn)行身心教育,，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識，提高學(xué)生的思想境界,。我還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,，及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。

二,、加強(qiáng)班級管理,，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),，深入全面地了解學(xué)生,，努力培養(yǎng)“赤誠、嚴(yán)格,、活躍,、奮進(jìn)”的班集體。

高一年級是學(xué)生的世界觀發(fā)展,、變化的重要階段,，隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化,，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?，對前途失去信心。因此,，思想工作顯得更加復(fù)雜和重要,。在這個學(xué)期里，一方面,，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計,、自我組織各種教育活動,，在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃,、料理、調(diào)空自己,，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者,，而不是“包袱”。另一方面,，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動,，例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,，意志教育,，如何做時間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育等,，這些活動大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的形成,。再一方面,，我自己也以身作責(zé)，努力做學(xué)生的榜樣,，跟班勤,，管理方法得力，班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,。我班在學(xué)校的各項管理評比中都取得了良好的成績。本學(xué)期的幾次月考均能超額完成縣局和學(xué)校規(guī)定的指標(biāo)數(shù),，各項管理也都取得了較好的成績,。這又進(jìn)一步鼓舞了士氣，使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展,。

三,、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來,，以勝利者走,。

后進(jìn)生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán),。在這方面,，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因,，做到了因材施教,，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫,，真正做他們的知心朋友,、最可信賴的朋友。及時對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,，讓他們認(rèn)識到自己的價值。同時,，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

四,、積極開展好文體活動,，做好課間操、眼保健操,，保護(hù)學(xué)生視力,，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高,，每次活動我都親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起活動并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo),，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流,。

五,、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,，發(fā)揮好紐帶作用,。在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位,，尊重他們的意見,，同時又把他們當(dāng)作班級的主人，視為自己的良伴,、知己,。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽,、采納他們的意見,。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾,，在這方面,，我平時注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌,，尊重老師的勞動,，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼,。

總之,，在這一個學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力,，班級工作較以前有了較大起色,，學(xué)生的整體素質(zhì)在不 斷的提高。這屆學(xué)生擔(dān)子還很重,，工作還將更復(fù)雜,，因此，這就需要我不斷的努力,、刻苦,，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，爭取取得更加輝煌的成績,。

高中期末個人總結(jié)篇四

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一方面,，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時,，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué),，加大新型教學(xué)方法使用力度,，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1.備課深入細(xì)致,。平時認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料。力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點,。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況,。教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。

2.注重課堂教學(xué)效果。針對高一年級學(xué)生特點,，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點,，突破難點。

3.堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題,。老教師的生物課每一節(jié),，只要我有空，我都會去聽課,，虛心向他們學(xué)習(xí),。

4、在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時,，力求做到全批全改，重在訂正,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

(二)調(diào)動學(xué)生的積極性,。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,。不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律,。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，通過各種競賽,、小游戲等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。

(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

1.用發(fā)展的觀點看學(xué)生,。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然,，也應(yīng)相信他的明天會比今天好,。

2.因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素,。

首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu),、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點,。其次以平常的心態(tài)對待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡,、責(zé)罵只能適得其反,，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點進(jìn)步時得到老師的肯定,。

理表現(xiàn)和看法,，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫,、滿足,、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等,，信任他們,，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字,，即通過學(xué)生的眼睛看事物,。

因為做到了以上幾點，所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上,，效果還是明顯的,。

總之,，干了一些工作,，也取得了一些成績，在今后的工作中,，我一定要發(fā)揚優(yōu)點,，改正不足，揚長避短,，爭取更大的成績,。

高中期末個人總結(jié)篇五

時光像水中的倒影,，一晃一學(xué)年就過去了。開學(xué)時的畫面似乎還在腦際游移,，而今新一個學(xué)年的生活正在向我們走來,，驀然回首，感慨頗多,。剛邁入高中的時候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感,，于是到處躍躍欲試,，結(jié)果碰壁較多。不過“吃一塹,，長一智”，高一學(xué)年我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),，也利用各種活動豐富自己的生活,，充實自己。現(xiàn)將我上一學(xué)年的總結(jié)如下：

一,、在學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本,，除了有個性有特長外，最起碼的就是要有知識文化的功底,，所以,，我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位，努力扎實自己的文化功底,，堅決做到不曠課不早退不遲到,，珍惜每一次文化課。在課余時間,，我能充分利用自己身邊有限的資源,，完善、鞏固自己的知識,。

二,、在生活上

我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處,，互幫互愛,，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好習(xí)慣,。宿舍是一個大集體,，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相,，這就需要大家互相理解和遷就,，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境,。身為―的寢室長,，很榮幸在x老師的悉心幫助和呵護(hù)下使全寢室的成員都養(yǎng)成了一個講衛(wèi)生,、集體榮譽(yù)感強(qiáng)的好學(xué)生。

三,、在實踐中

（1）身為班上的一名班干部,，在老師與班上全體同學(xué)的幫助和支持下，基本上完成了老師交予的各項任務(wù),，提高了自己在處理各種問題上的應(yīng)變力,。

（2）作為―副部長的我，能夠較好的把握和利用這些平臺,，努力的鍛造自我,，成就自我，充實自我增強(qiáng)了自己的人際交往能力與工作協(xié)調(diào)能力,。

（3）積極參與學(xué)校組織的各項活動,。在本學(xué)期先后參加了“高中生―大賽”“讀書演講比賽”“首屆短劇大賽”等，雖然未曾獲得大獎,，但是我從中受益匪淺,，使我堅定了自己向前闖的信心，鑄就了我勇往直前的決心和“在比賽中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步”的參賽信念,。

展望新的學(xué)期，我將揚長避短,，認(rèn)真總結(jié)高一的經(jīng)驗,，虛心向老師請教，爭取有更大的飛躍,！

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高中期末個人總結(jié)篇六

高中教師這一職業(yè)是非常辛苦的，擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作,、教科研工作及學(xué)生管理等多項的任務(wù),。下面我從五個方面對本學(xué)期教學(xué)工作情況作如下總結(jié)。

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事,，擁護(hù)黨的各項方針政策，遵守勞動紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志,，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦;班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生,，為人師表，有奉獻(xiàn)精神,。

1,、備課

開學(xué)初，積極參加教研室組織的教研活動,，在師校教研員的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課,，仔細(xì)聽，認(rèn)真記,，領(lǐng)會精神實質(zhì),。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課,，寫好教案,。平時做到周前備課。備課時認(rèn)真鉆研教材,、教參,，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí),、請教,。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點,、難點,。

為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,，我積極查找課件,，制作課件，準(zhǔn)備,、制作教具,。復(fù)習(xí)階段，我把每一單元的知識框架,、重點內(nèi)容寫在黑板上,，為的就是讓學(xué)生有個清晰的復(fù)習(xí)印象。

2,、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點,，突破難點,，精講精練。運用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時,，注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo),，課后及時做課后記，找出不足,。

3,、輔導(dǎo)

我利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解,，教給他們好的記憶方法,，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到對所學(xué)知識鞏固復(fù)習(xí),，及時查缺補(bǔ)漏,。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況,，使家長了解情況,，以便在家里對孩子進(jìn)行必要的監(jiān)督。

4,、作業(yè)

根據(jù)減負(fù)的要求,，我只在雙休日布置適量作業(yè)，作業(yè)總是經(jīng)過精心地挑選,，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

德育是學(xué)校工作中的重中之重,，而教師德育工作的秘訣就是"愛",。師愛是偉大的、神圣的,。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛,。這種愛沒有血源和親情,，沒有私利與目的,，然而這種愛卻有一種巨大的力量。

1,、愛就是了解,。

愛學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對學(xué)生的身體狀況,、家庭情況,、知識基礎(chǔ),、學(xué)習(xí)成績,、興趣愛好、性格氣質(zhì),、交友情況,、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管工作,、避免教育盲點,、因材施教的前提，也是提高教育管理水平,、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件,。

2、愛就是關(guān)懷,。

師愛是教育的"潤滑劑",，是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛護(hù),、關(guān)心,、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時,，師愛就成了一種巨大的教育力量,。正因為有了師愛，教師才能贏得學(xué)生的信賴,，學(xué)生才樂于接受教育,，教育才能收到良好的效果。師愛要全面,、公平,。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學(xué)生。學(xué)習(xí)好的要愛,，學(xué)習(xí)一般的要愛,，學(xué)習(xí)差的也要愛;活潑的要愛，文靜踏實的要愛,，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?"金鳳凰"要愛,，"丑小鴨"同樣也要愛。

3、愛就是尊重

尊重,、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位,，但在人格上應(yīng)該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人,，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生;理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā),，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真;信任學(xué)生要信任他們的潛在能力,，放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉,，在磨練中成長。只有這樣,，學(xué)生才能與教師縮小心理距離,，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感。

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。努力學(xué)習(xí)英語,，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式，給自己充電,，為進(jìn)行雙語教學(xué)做好準(zhǔn)備,。

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高中期末個人總結(jié)篇七

在短短的時間里一個學(xué)期很快就過去了，我于20xx年x月考入xx市示范性高中,。在濃厚的學(xué)習(xí)氣氛和優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境下我充實的度過了三年的校園生涯,，在這段時間里我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己,，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ),。下面是我對高中階段的個人鑒定：

高一開始我就積極向團(tuán)組織靠攏，就任本班班長的同時也加入了校團(tuán)宣傳部,。對工作熱情,、任勞任怨，和團(tuán),、學(xué)生會成員團(tuán)結(jié)一致,，出色的完成各項宣傳工作。在那年業(yè)余團(tuán)校和業(yè)余黨校先后畢業(yè),。

我喜歡文學(xué),，并一直堅持和堅信有這么一群同樣喜歡文學(xué)和執(zhí)著追求的人,，我在團(tuán)宣傳部工作時就做著一份叫《中心團(tuán)訊》的報紙。但我不滿足與這些,，我門學(xué)校全國重點職業(yè)高中不能沒有自己的文學(xué)社,。我要建立一個文學(xué)社，有了這樣的目標(biāo),，接下來就是計劃怎么實施,，和團(tuán)老師商量了辦文學(xué)社的事，得到了他的支持,，在朋友中也得到了很的支持,。這樣我的信心就更了。

在過后的日子里,，我盡量主動與周邊的同學(xué)進(jìn)行交流,，雖然主動并不是我的天性,，不過,，我還是邁出了第一步。而今的我今非昔比了,。不過,，欠佳的是，還沒有主動與女生交流,。這可能更取決我的性格,，我想這個會是我接下來的一個挑戰(zhàn)。

4,、高中生學(xué)期末自我鑒定

“逝者如斯,，不舍晝夜”彈指間時間已匆匆而過。歲月的腳步匆匆走過,，眨眼我們就即將迎來高中的第二學(xué)期,。

回想自己在這學(xué)期在學(xué)習(xí)、生活和班級工作中有很多值得總結(jié)的地方,，現(xiàn)在在這里我對自己在這學(xué)期中的各方面做一個總結(jié),，向家做一個匯報，我覺得一個人只有不斷的發(fā)現(xiàn)自我,，揚長避短才能有所進(jìn)步,。

，比起上學(xué)期有了很的進(jìn)步,，各次測驗的成績也明顯比以前有所提高,。這個學(xué)期由于是剛來到嶄新的班級，對這里的情況很不熟悉,，經(jīng)過這個學(xué)期的適應(yīng),，我想下個學(xué)期基本上都可以習(xí)慣了這個學(xué)習(xí)時間制度,，保證每堂課都認(rèn)真聽好聽足。還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了的增多,，不但堅持每個星期看至少兩篇英語短文以上,，還堅持每次看完之后就寫下閱讀筆記，將重要的知識點記下來,，使自己以后有時間就經(jīng)常打開來看看,。

在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做,，不抄襲不作弊,，至于寫作文的作業(yè)就借助課外資料，希望以此可以提高自己的寫作能力,。在課余時間,，我還充分利用學(xué)校的自習(xí)時間，抓緊時間閱讀書本知識,，以求提高自己的知識,，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題,，避免片面看問題,，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。

在學(xué)習(xí)上,，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的,，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度！我以前對學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正,，常常都是“得過扯過”,，不過現(xiàn)在好多了，我開始養(yǎng)成一種謙虛,、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度,。因為我知道學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂,，絕不能不懂裝懂,！要想在學(xué)問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行,。所以,，我一有問題就問同學(xué)和老師，直到弄懂為止,。即使是朋友我也是這樣,，因為孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛?，我想道理就在這里,。

,，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處,，互互愛,，自己的事情自己做，形成立自理自立的良好品德,?？v上所述，雖然我在這個學(xué)期有了一定的進(jìn)步,，可是我仍然存在不少缺點,，還有很多需要改進(jìn)的問題。例如,，我在這個學(xué)期請假比較多,，有些時候交作業(yè)不是很按時，利用星期六和星期日的時間不是很合理,。

人們常說,，高中的生活是異常輕松和自由的，我也覺得的確是這樣,。但時間總是寶貴的,，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時候后悔自己這樣浪費時間,。為了改正我以上不珍惜時間的缺點，我決定給自己制定以下一些措施,，以便更好的督促自己,。具體包括這幾點：

（1）不是特別重要的事情允許自己請假，而且一個學(xué)期的請假節(jié)數(shù)不超過5節(jié),；

（3）在老師布置作業(yè)五天內(nèi)必須完成,，當(dāng)然作文除外了；

這學(xué)期已結(jié)束了,，在學(xué)習(xí)中有苦也有樂,，在中專生活里有許多快樂的時光，在這里我學(xué)到了許多的知識,，也了解了許多的.東西,，所以在以后的日子了我要更努力的去學(xué)習(xí)每一樣?xùn)|西，這樣我的人生才是豐富多采的,，在人生的樂章中寫好每一頁,，做個優(yōu)秀的團(tuán)員，優(yōu)秀的學(xué)生,。

高中期末個人總結(jié)篇八

高中生暑假社區(qū)服務(wù)是對自己的一次考驗,。在父母羽翼下成長的我們到底有沒有能力,，在社會上用雙手來收獲什么。到底我能干什么?心理上總有這樣的疑問,，暑假社區(qū)服務(wù)就是證明自己能力的一個平臺,，迎接未知，考驗自己,，把想象和實際聯(lián)系起來,。看看自己是不是溫室里的花朵,。

可能高中生的'我們還沒有多大的本領(lǐng),，但是即將成為棟梁的我們在真正走入社會錢來一次預(yù)演。服務(wù)員,，送報紙,，送牛奶。一份簡單的工作,，卻可以讓我們認(rèn)識自己,。

炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因為有這樣的環(huán)境,，正激起了我要在假期參加社區(qū)服務(wù)的決心,。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時,，也想通過親身體驗社區(qū)服務(wù)讓自己更進(jìn)一步了解社會,，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性,，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認(rèn),。想通過社區(qū)服務(wù),，找出自己的不足和差距所在。

社區(qū)服務(wù)活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層,、了解基層的機(jī)會,。深入基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花,。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來,，到群眾中去”的真正涵義,，認(rèn)識到只有到實踐中去、到基層中去,，把個人的命運同社會,、同國家的命運聯(lián)系起來,，才是青年成長成才的正確之路。

高中期末個人總結(jié)篇九

歲月匆匆,，轉(zhuǎn)眼間高一上學(xué)期就要結(jié)束了,。

如今想起高一剛?cè)雽W(xué)時的我和6班，一切都還歷歷在目,。

時間,，摧殘人，也磨煉人,。重要的是在經(jīng)歷過時間的洗煉和沖刷中,，我們學(xué)會了什么，領(lǐng)悟了什么,，銘記了什么,。

學(xué)習(xí)，是要我們通過不斷努力奮斗而得到其精華所在,，從而轉(zhuǎn)成屬于自己的東西,。因此，學(xué)習(xí)靠自己,，也為自己,；生活，是要我們通過在自主自立成長中學(xué)會維系自己身邊的人際關(guān)系和事物,，從而使自己懂得朋友和團(tuán)結(jié)的重要性,。因此，學(xué)會理解生活比學(xué)會生活要重要,；夢想,，是連接現(xiàn)實與未來的紐帶，有了夢想從而使我們朝著它不斷走去,，或許坎坷崎嶇，但是堅定不移,！

高一,，是初中對高中轉(zhuǎn)折的一年。告別了初中的幼稚青嫩,，我們都要學(xué)會長大,。在新的集體，認(rèn)識了新的朋友和同學(xué),，感受了新的學(xué)習(xí)情景和氛圍,，自身也得到了新的感悟和發(fā)展。

學(xué)習(xí)上,，要學(xué)習(xí)的知識越來越豐富而卻也越來越難,。剛剛開始的無所謂造成了后來趕不上的后悔,，因為高中的學(xué)習(xí)需要理解的很多，并不能像以往初中一樣,，到考試之前才來個臨時抱佛腳,，那是無用的。日常每天的課程,，都必須牢牢鞏固且溫故而知新,。“每節(jié)課,，都要投入百分之百的認(rèn)真,，老師說的指示重點都要記住，或許老師的某句話就可能成為考試的重點,。別人沒有記住而你認(rèn)真記住了,，你就可能成為贏家?！边@句話是我的一個成績十分優(yōu)異的朋友告訴我的,，她告訴我學(xué)習(xí)最重要的就是課堂效應(yīng)。除了課堂,，課外也有大量的各科作業(yè)和習(xí)題,。practice makes perfect！只有通過不斷的訓(xùn)練和應(yīng)用,，才能把知識點消化并應(yīng)用自如,。

生活上，體驗了許許多多人際交往的方法,。高中是住校的,，難免有時會與宿舍和周圍的同學(xué)發(fā)生摩擦與爭吵。每次都需要冷靜處理,，避免事情更加惡化,。許多事情，都是初中的我不曾遇到過的,，棘手得不知道如何處理,。但是經(jīng)歷過各種問題之后，慢慢也學(xué)會以雙贏的方式妥善處理了,。這在未來踏入社會中,，也是必不可少的一個環(huán)節(jié)。

經(jīng)歷過林林總總的各種事物,，大到學(xué)生會帶頭組織活動,，小到為身邊的朋友和自己處理事情，我都在不斷的鍛煉與改進(jìn)中。相信在以后兩年的高中生活中,，我的能力會得到人的認(rèn)可和贊賞,，我的人際關(guān)系可以不斷完善，我的成績可以越來越優(yōu)異,，成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,！

高中期末個人總結(jié)篇十

本學(xué)期停止了，總結(jié)這一學(xué)撇第撣習(xí)和生活,，應(yīng)該說比前兩個學(xué)年有了很大進(jìn)步,，在學(xué)習(xí)上，課內(nèi)態(tài)度正直,，目標(biāo)明確;課外興趣普遍,，注意多方知識擴(kuò)展，進(jìn)步自身思想文化素質(zhì),，在生活上,，養(yǎng)成優(yōu)越的生活習(xí)慣，生活充足有層次,，熱情大方,，誠篤守信，樂于助人,，有優(yōu)越的服務(wù)原則,，與同學(xué)們和藹相處。

在學(xué)習(xí)之余,，我還對付體育有很強(qiáng)的熱情,，可以或許堅持每天都鍛煉身體，上好每一節(jié)體育課及一切其他課外的`熬煉,，而且在上體育課的時候可以或許很好的完成先生部署的任務(wù),。盡力熬煉，加強(qiáng)身體素質(zhì),。

作為一名高中生,，應(yīng)該牢牢抓住機(jī)遇，不怕挑戰(zhàn),，降服一切艱苦,。訂定好本身長遠(yuǎn)的成長目標(biāo)和計劃，進(jìn)步學(xué)習(xí)造詣,、學(xué)識、道德修養(yǎng)等各方面程度,。爭取改失落以前的搭檔,，為了本身的夢想，盡力學(xué)習(xí)，課上多下功夫,，充分熬煉本身,，使本身的學(xué)習(xí)才能有所進(jìn)步。普遍收集學(xué)習(xí)之類的冊本,、雜志以及網(wǎng)絡(luò)信息,。在學(xué)習(xí)事后認(rèn)真總結(jié)。

高中期末個人總結(jié)篇十一

學(xué)習(xí)時集中精力,，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，是節(jié)省學(xué)習(xí)時間和提高學(xué)習(xí)效率的最為基本的方法。

1,、預(yù)習(xí)的習(xí)慣,。預(yù)習(xí)能夠使你聯(lián)系以前的知識，發(fā)現(xiàn)新問題,，思考怎樣解決問題,，能把自己理解不了的問題帶到課堂上更好地聽老師講解。

2,、記筆記并事后整理的習(xí)慣,。隨著課程內(nèi)容的增多和復(fù)雜化，記筆記有助于抓住重點,。如果因時間限制,，課堂記的東西較零亂，那么課后還要進(jìn)行整理,，使之全面,、有條理。整理的過程是一個很有效的過程,，而且還能鍛煉自己分析,、歸納的能力，所以應(yīng)養(yǎng)成整理筆記的習(xí)慣,。

3,、課后復(fù)習(xí)的。要鞏固所學(xué)知識,，必須及時復(fù)習(xí),，加以強(qiáng)化，并養(yǎng)成習(xí)慣,。

4,、獨立解決問題的習(xí)慣。學(xué)習(xí)上有困難應(yīng)盡量自己先“試一試”,?？孔约旱牧α客瓿?，嘗到勝利的甘甜，對自己增加信心,，勇敢地迎接下一個問題的挑戰(zhàn),。

5、認(rèn)真觀察,、思索的習(xí)慣,。每門學(xué)科都要求自己具備觀察力。還需要養(yǎng)成邊觀察邊思索的習(xí)慣,，勤于觀察的同時還要勤于思考,。自己發(fā)現(xiàn)問題，提出問題,，解決問題,。

6、積極閱讀,、寫作的習(xí)慣,。閱讀是獲取知識的主渠道，應(yīng)在反復(fù)閱讀課本內(nèi)容的基礎(chǔ)上,，廣泛吸收課外的知識和信息,，養(yǎng)成積極閱讀的習(xí)慣。讀和寫都是一種嚴(yán)格的觀察,、思維和想象等認(rèn)識能力的訓(xùn)練,，是互相促進(jìn)的。寫作過程還是運用語言文字技巧的訓(xùn)練,，所以要養(yǎng)成勤于寫作的習(xí)慣,。

7、養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事,。

總之，是個積累的過程,，你了解的越多,，學(xué)習(xí)就越好，所以多記憶,，選擇自己的`學(xué)習(xí)方法,。祝學(xué)習(xí)成功!

高中期末個人總結(jié)篇十二

歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間高一就要結(jié)束了,。

如今想起高一剛?cè)雽W(xué)時的'我和6班,，一切都還歷歷在目。 時間,，摧殘人,，也磨煉人,。重要的是在經(jīng)歷過時間的洗煉和沖刷中，我們學(xué)會了什么,，領(lǐng)悟了什么，銘記了什么,。

學(xué)習(xí),，是要我們通過不斷努力奮斗而得到其精華所在，從而轉(zhuǎn)成屬于自己的東西,。因此,，學(xué)習(xí)靠自己，也為自己,；生活,，是要我們通過在自主自立成長中學(xué)會維系自己身邊的人際關(guān)系和事物，從而使自己懂得朋友和團(tuán)結(jié)的重要性,。因此,，學(xué)會理解生活比學(xué)會生活要重要；夢想,，是連接現(xiàn)實與未來的紐帶,，有了夢想從而使我們朝著它不斷走去，或許坎坷崎嶇,，但是堅定不移,！

告別了初中的幼稚青嫩，我們都要學(xué)會長大,。 在新的集體,，認(rèn)識了新的朋友和同學(xué)，感受了新的學(xué)習(xí)情景和氛圍,，自身也得到了新的感悟和發(fā)展,。

practice makes perfect! 只有通過不斷的訓(xùn)練和應(yīng)用，才能把知識點消化并應(yīng)用自如,。

高中是住校的,，難免有時會與宿舍和周圍的同學(xué)發(fā)生摩擦與爭吵。每次都需要冷靜處理,，避免事情更加惡化,。許多事情，都是初中的我不曾遇到過的,，棘手得不知道如何處理,。但是經(jīng)歷過各種問題之后，慢慢也學(xué)會以雙贏的方式妥善處理了,。這在未來踏入社會中,，也是必不可少的一個環(huán)節(jié),。經(jīng)歷過林林總總的各種事物，大到學(xué)生會帶頭組織活動,，小到為身邊的朋友和自己處理事情,，我都在不斷的鍛煉與改進(jìn)中。相信在以后兩年的高中生活中,，我的能力會得到更多人的認(rèn)可和贊賞,，我的人際關(guān)系可以不斷完善，我的成績可以越來越優(yōu)異,，成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,！