我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過寫心得感悟的方式將其記錄下來,，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài),。優(yōu)質(zhì)的心得感悟該怎么樣去寫呢,？那么下面我就給大家講一講心得感悟怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

初中收獲與感悟篇一

20xx年我作為新生中的一個(gè)蒙頭小孩接受了軍訓(xùn),，打開了新學(xué)校的大門。

七年級(jí),，我的班主任是教政治的,，政治課上很枯燥,，老師劃下題讓我們背,。我坐在最后一排,，聽課不認(rèn)真,，視力又不好,。老師說：“就背著一個(gè)題，最然很長(zhǎng),，但我給你們30分鐘,，檢查時(shí)被過不過的,，回家抄三遍,，”該死！那一個(gè)題,？我的附近都是不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，不好意思問,，就找了最長(zhǎng)的一個(gè)題，嘰里呱啦的背,。人的潛能真是無限的,，沒幾分鐘我就背得特別熟，趴在一堆書后面做起了晚作業(yè),。

“時(shí)間到了,，現(xiàn)在抽查！”老師嚴(yán)厲的說,。我心想：這下好了，肯定會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì),。我唰得一下筆直的將右手舉在桌子上,，但因?yàn)榫嚯x太遠(yuǎn),，老師又是近視，沒瞧見,。老師連續(xù)點(diǎn)了幾個(gè)人背題，就是沒點(diǎn)我,。下課鈴響了,，我無奈的隨便翻了一頁，原來我只背了題的三分之一,，怪不得別人背的這么慢,?！昂眉一?，幸虧沒叫我，要不非得被罰抄不可,！”我深深的吸了一口氣,。本能的“目送”老師出門口,，我剛才說的不會(huì)讓老師聽到了吧？這時(shí)老師轉(zhuǎn)過身來說：“周震宇單獨(dú)去辦公室給我背,?！?/p>

當(dāng)天晚上我只好認(rèn)真的抄三遍那個(gè)題。

到了八年級(jí),，我結(jié)交了很多要好的朋友,，其中李昊鵬的座位就和我隔這一條過道,。我們的物理老師有50多歲了，頭型酷似毛澤東,，長(zhǎng)得也像,，而且脾氣很溫和。

我的初中已經(jīng)過了一大半,，當(dāng)我第一次進(jìn)入校門時(shí),，就決定兩個(gè)用三年的時(shí)間與精力換來一群朋友，豐富的知識(shí),，美好的未來,。

初中收獲與感悟篇二

當(dāng)我把幾條熱帶魚買回家時(shí)，真的沒想到,，養(yǎng)魚竟然有這么多樂趣,。

上個(gè)月，媽媽提議和我一起養(yǎng)魚玩,，我聽了非常高興,，舉雙手贊成。說養(yǎng)就養(yǎng),，我們到市場(chǎng)挑了幾條熱帶魚就帶回家了,。

回家后，我把這幾條魚放到漁缸里,，他們可能對(duì)這個(gè)新家太興奮,，活蹦亂跳的,，一下子就濺了我一身水?？吹剿麄冞@么活潑調(diào)皮,，我心里樂開了花。

最有意思的還在后面,。他們吃食兒的時(shí)候竟然是跳著吃,，一不留神又會(huì)濺你一身水。但是你想想,，如果一個(gè)人每吃一口飯都是蹦極一樣從高處跳下來叨上一口,，蹦回去，再跳下來吃……你說這樣吃飯有多可笑,。所以濺我一身水我也不生氣,。

還有，它們一吃食兒,，就像打架一樣,。母的跟母的打，公的跟公的打,。他們沒有拳頭沒有腿,，所以打的時(shí)候總是轉(zhuǎn)身背朝對(duì)方，把尾巴甩到對(duì)方身上,。哈哈,，原來呀，他們是把尾巴當(dāng)拳腳,，就像一個(gè)沒手沒腳的人揮起屁股去抽另一個(gè)人一樣,，那有多可笑，再說,，也不會(huì)很疼?。》凑麄兡愠槲乙幌?，我再抽你一下,，讓我覺得這不是打架，簡(jiǎn)直是耍著玩,，玩得真開心,！

養(yǎng)魚的樂趣真不少，從這些樂趣里我發(fā)現(xiàn)魚群里有和人類不一樣的喜怒哀樂,，也有和人類不一樣的游戲規(guī)則,。

要不，你也養(yǎng)幾條魚，讓咱們一起交流一下其中的樂趣,。

初中收獲與感悟篇三

在初中時(shí)期,，勤奮努力是一個(gè)學(xué)生必備的品質(zhì)。在這段時(shí)期,，我不僅學(xué)到了許多知識(shí),，也收獲了一些寶貴的心得體會(huì)。在接下來的文章中,，我將分享這些體驗(yàn),，希望能夠?qū)ζ渌踔猩兴鶈l(fā)和幫助。

第一段：認(rèn)識(shí)自我,，明確目標(biāo),。

初中是一個(gè)學(xué)生追求自我發(fā)展和成長(zhǎng)的重要時(shí)期。在這段時(shí)期里,，我認(rèn)識(shí)到真正的成功要靠自己的努力,。我從中了解到了自己的能力和限制，并且設(shè)定了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),。明確的目標(biāo)使我更加專注,，能夠更快地達(dá)到我的個(gè)人目標(biāo)。

第二段：堅(jiān)持不懈,，善于發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì),。

初中是一個(gè)相對(duì)輕松的階段，學(xué)生們大多數(shù)情況下不必為勞累的事情操心,。但是,，在這段時(shí)間里，我學(xué)到了堅(jiān)持不懈的重要性,。我發(fā)現(xiàn),，在反復(fù)嘗試和失敗后,，我成功了,。同樣，我也學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)和抓住機(jī)會(huì)的能力,。這種能力不僅幫助我更加自信,、勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，同時(shí)也增加了我的豐富經(jīng)驗(yàn),，讓我更加自信和成熟,。

第三段：鍛煉耐力，多角度思考,。

初中再怎么簡(jiǎn)單,，也離不開大量的課堂學(xué)習(xí)。為了能夠卓越，我認(rèn)識(shí)到需要鍛煉我的耐力,。我培養(yǎng)了我對(duì)閱讀和研究的興趣,，投入更多時(shí)間和精力。同時(shí),，我還學(xué)會(huì)了多角度思考問題,。這種思維方式幫助我從不同的角度理解一個(gè)問題，并且能夠找到多種解決方案,。

第四段：懂得協(xié)作,，創(chuàng)造美好。

學(xué)生們往往不習(xí)慣與他人合作,，但是協(xié)作是成功的主要因素之一,。初中時(shí)期，我在學(xué)校的許多小組作業(yè)中學(xué)習(xí)了如何更好的合作,。通過考慮其他人的想法和建議,，我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。這種協(xié)作方式使我更有信心,、更流暢且更有效率的與他人合作,。我們一起創(chuàng)造了一些美好的事情，不僅給了我們自己喜悅感,，也增加了我們的自豪感,。

第五段：積極思考，勇于嘗試,。

初中是一個(gè)可以嘗試許多新事物的時(shí)期,，我在這段時(shí)間里學(xué)會(huì)了積極思考和勇于嘗試。在這個(gè)階段中,，我們應(yīng)該努力克服自己的懼怕和焦慮,，積極的面對(duì)新挑戰(zhàn)，擁抱嘗試的機(jī)會(huì),。這種態(tài)度不僅能幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的潛力和能力,，也會(huì)給我們帶來一些難以置信的體驗(yàn)。同時(shí),，勇于嘗試和積極思考也使我在人際交往中變得更加自信和得心應(yīng)手,。

總之，在初中這個(gè)時(shí)期,，我養(yǎng)成了許多值得珍惜的品質(zhì),，這些品質(zhì)也讓我成為今天的自己。我深刻體會(huì)到,，在這段偏輕松的時(shí)期中,，勤奮,、目標(biāo)、耐力,、協(xié)作,、嘗試是一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)和成功的關(guān)鍵。

初中收獲與感悟篇四

微風(fēng)徐徐,，陽光燦燦,，空氣中彌漫著陣陣芳香。媽媽推著自行車出來教我騎車,，好激動(dòng)呀,！媽媽先騎上去給我做示范：“瞧，女兒,，兩手要扶住車把,，保持平衡，腳用力蹬……”這么簡(jiǎn)單,！太容易啦,！我迫不及待地坐上去，可自行車仿佛一個(gè)調(diào)皮的小孩子,，故意與我作對(duì),，我剛開始蹬，馬上就“撲通”一聲摔下去了,。沒事沒事,，是意外，意外,，再來一次,，這次，媽媽在后面扶著,，騎了一段路,，媽媽悄悄松開手，我一緊張,，車子一會(huì)兒東倒一會(huì)兒西歪,，“啊，啊??！救命??！”“撲通”又摔倒了，膝蓋都擦破了,！不要緊,，再來,，反反復(fù)復(fù)，無數(shù)次摔倒后,，我灰心了,！“好痛啊，我不想學(xué)了,！”我抱怨道,。“這樣就想放棄呀,！”媽媽語重心長(zhǎng)地說,，“怎么可以一遇到挫折就退縮呢，半途而廢會(huì)一事無成的,！”我想了想,，對(duì)呀，如果放棄了,，膝蓋的傷不就白費(fèi)了嗎,！做事不能半途而廢，要堅(jiān)持不懈,！好,，哪里跌倒就從哪兒爬起，加油,！

我站起來,，忍住痛，再次坐上去,，我扶好車把,，目視前方，專心的騎起來,，不知不覺中,，媽媽又松手了，我沒有緊張,，保持平衡,，淡定的向前騎去，跌倒了,，爬起來,，又跌倒了，再爬起來……最后,，我成功了,！

在學(xué)騎車的過程中，我也收獲了一個(gè)深刻的道理：人生好比登山,，不可能輕易地爬上去,，峭壁懸崖少不了,，摔倒、受傷避免不了,，但,，只要擁有足夠的勇氣和信念，堅(jiān)持不懈,，就可以登上頂峰,！

初中收獲與感悟篇五

在我即將升入高中的時(shí)刻，回首初中的歲月,，我深感時(shí)光如白駒過隙般匆匆而過,，仿佛昨日才剛踏入這片陌生的校園。初中生涯給了我很多寶貴的經(jīng)歷和收獲,，讓我逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)更加自信,、堅(jiān)強(qiáng)和成熟的人。以下是我對(duì)初中三年的總結(jié),、心得和體會(huì),。

首先，初中的課堂給我的最大的收獲是自主學(xué)習(xí)和自我管理的能力,。在初中,，老師逐漸轉(zhuǎn)變角色，從傳授知識(shí)者變成了指導(dǎo)者,，學(xué)生需要更多地獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù),。這給了我充分展示自己才華和能力的機(jī)會(huì)，也鍛煉了我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和時(shí)間管理能力,。我學(xué)會(huì)了制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，根據(jù)自己的實(shí)際情況安排每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，使自己逐漸擺脫拖延癥,；同時(shí),，學(xué)會(huì)了合理分配時(shí)間，將精力集中在最需要的地方,，使學(xué)習(xí)效率得到提高,。這些都是我在初中中通過不斷努力和嘗試積累起來的。

其次,，初中的社交經(jīng)歷使我學(xué)會(huì)了與人相處的技巧和團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。在初中，我們時(shí)常需要參加組隊(duì)合作的活動(dòng)或課程,，與同學(xué)們進(jìn)行項(xiàng)目合作,。這經(jīng)歷讓我明白了溝通、協(xié)調(diào)和團(tuán)結(jié)的重要性,。我學(xué)會(huì)了傾聽別人的意見,，尊重和包容不同的觀點(diǎn)。我還意識(shí)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和默契程度對(duì)于項(xiàng)目的成功至關(guān)重要,，因此我努力與隊(duì)友建立良好的合作關(guān)系,，培養(yǎng)信任和理解，共同努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。這些能力的培養(yǎng)將對(duì)我未來的人際關(guān)系和職業(yè)發(fā)展起到重要的推動(dòng)作用,。

再次，初中讓我明白堅(jiān)持和努力的重要性,。在初中的學(xué)習(xí)生活中,，我不可避免地經(jīng)歷了一些人生的起伏和挫折?？赡苁瞧谥锌荚嚦煽?jī)不理想,、老師的批評(píng)或是與同學(xué)的爭(zhēng)執(zhí)，但這些困難都鍛煉了我的意志力和毅力,。面對(duì)困難,，我不會(huì)輕易放棄，而是勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn),，尋找解決問題的方法,。我會(huì)不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法和策略，直到取得進(jìn)步,。堅(jiān)持和努力讓我終于得以克服困難,，取得了一些令我驕傲的成績(jī)。這種積極的心態(tài)和毅力將在我未來的學(xué)習(xí)和生活中幫助我面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn),。

最后,，初中讓我感受到了友誼和真摯的情感。在初中,，我結(jié)識(shí)了許多不同的朋友,，和他們度過了美好又難忘的時(shí)光。我們一起上課,、一起嬉笑,、一起探索、一起成長(zhǎng),，無論是成功還是失敗,，我們相互扶持、彼此鼓勵(lì),。初中的友誼教會(huì)了我寬容與理解,，也使我學(xué)會(huì)了與人真誠(chéng)相待。這些友誼對(duì)我的成長(zhǎng)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,，也為我打下了在高中時(shí)期建立更多珍貴友誼的基礎(chǔ),。

總而言之,，初中三年無論是在學(xué)業(yè)、社交還是個(gè)人成長(zhǎng)方面給了我很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲,。自主學(xué)習(xí)的能力,、團(tuán)隊(duì)合作的技巧、堅(jiān)持和努力的品質(zhì)以及友誼與情感的培養(yǎng),，這些都將是我未來發(fā)展的基石和支撐,。我將繼續(xù)努力，將初中的收獲和經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為高中的動(dòng)力和成功,。初中時(shí)光雖短暫,，但我將永遠(yuǎn)懷念并感激這段寶貴的經(jīng)歷。

初中收獲與感悟篇六

59分,！

這是我去年奧數(shù)班的入學(xué)成績(jī),。

至今我仍清晰地記得拿到成績(jī)時(shí)的心情，人一下子懵住了,，心像灌了鉛似的一直往下沉,。這出乎意料的結(jié)果也讓媽媽一反常態(tài)地沉默著，她凝重的表情更加重了我的沮喪,，一直以來的自信開始搖搖欲墜,。我默默地回到書房，頭一次一個(gè)人自覺地開始糾錯(cuò),。那一處處錯(cuò)誤讓我的內(nèi)心被自責(zé)和懊悔噬咬著,，我在心中咬牙切齒地發(fā)著狠。

緊張的12天轉(zhuǎn)瞬即逝,，我忐忑不安地拿到了第一期成績(jī)——我如愿升入了快班,，那一刻，心中像有無數(shù)小鳥在歡唱,，那久違的自信重又在心中聚集,。

隨著我的進(jìn)步，身邊的對(duì)手也越來越強(qiáng),。我感覺這里好像一個(gè)小小的武俠世界：有起有落,，有聚有散，所有的一切都在于你的努力和付出,。

終于,，在一個(gè)陽光明媚的日子，半年四期的總排名成績(jī)揭曉了,。我的心情不再像開始那樣緊張和忐忑,，而是多了一些淡定和期待。我知道在一步步的努力中，我已收獲了信心,。意料之中,，我升入了一班。

初中收獲與感悟篇七

秋天,，涼風(fēng)習(xí)習(xí),，落葉飄零?？赡酋r艷奪目的芍病,，迷人的菊花,、半黃半綠的落葉卻給秋季增添了一抹風(fēng)采,。

多姿多彩的秋天，不僅景色迷人,，而且碩果累累,。該讓二年級(jí)小學(xué)生開展一項(xiàng)什么有趣的活動(dòng)呢？對(duì),，因時(shí)制宜,，讓他們走進(jìn)大自然，發(fā)揮自已的奇思妙想,，帶著好奇心去感受,，去發(fā)現(xiàn)，去體驗(yàn),，然后用手中的筆記錄下活動(dòng)的過程,。這樣既發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新、動(dòng)手能力,，又鍛煉了學(xué)生的思維能力和語言表達(dá)能力,，可謂是一舉兩得。

一個(gè)星期天,，我給學(xué)生布置了這項(xiàng)開放性的作業(yè),，孩子們聽后歡呼雀躍。我仿佛感覺到他們已置身于大自然之中,，擁抱大自然,、親吻大自然的喜悅神情。周一如期而至,，學(xué)生作業(yè)按時(shí)交回,。讓我始料不及的是，件件精致的作品給了我一個(gè)個(gè)意外的驚喜：有美輪美奐的落葉標(biāo)本,、有各式各樣的落葉拼圖,、還有形象生動(dòng)的豆子貼面。最引人注目的是一個(gè)用蘋果雕刻成的娃娃頭，既富有童趣又有欣賞價(jià)值,。

落葉是大自然賜予秋天的珍貴禮物,，孩子們不會(huì)輕易放過。他們利用落葉特有的形狀,，大膽地想象,，巧妙地裝飾，拼成了一幅幅富有創(chuàng)意的圖畫,。有《美麗的海底世界》,、《龜兔賽跑》、《我家的小院》等,，我真的驚訝于那一雙雙小手的神奇,。這份驚喜，何不讓大家共同分享,。你瞧,，個(gè)個(gè)學(xué)生躍躍欲試，都爭(zhēng)先恐后地在同學(xué)面前展示自已的作品,?？粗_(tái)上一件件精致的作品，聽著他們繪聲繪色的介紹,，有的同學(xué)眼中流露出羨慕不已的神情,，有的同學(xué)嘴里發(fā)出嘖嘖嘖的稱贊。那一張張可愛而又自信的小臉,，那一份份透亮而又睿智的發(fā)現(xiàn),，誰說那不是秋天別樣的收獲。

是的,，給學(xué)生提供一個(gè)展示的舞臺(tái),，才會(huì)激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的潛力；給學(xué)生一個(gè)馳騁的廣闊空間,，學(xué)生的思維才會(huì)展翅飛翔,。尊重和呵護(hù)學(xué)生的發(fā)展，才能使他們?cè)诜e極的探索中體驗(yàn)成功,，感受快樂,！

初中收獲與感悟篇八

初中生活是人生中一個(gè)重要的階段，這三年的時(shí)光對(duì)于我們來說是充滿了忙碌和充實(shí)的,?；仡欉@段時(shí)光，我深深感受到了成長(zhǎng)和收獲,。在這篇文章中,，我將談?wù)撟约涸诔踔械慕?jīng)歷以及所得到的寶貴心得體會(huì)。

首先，初中讓我明白了努力的重要性,。在這個(gè)階段,，我們面臨著更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)和更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)。我記得當(dāng)我剛進(jìn)入初中時(shí),，被新的學(xué)科和更多的考試壓得喘不過氣來,。然而，我逐漸明白了只有付出努力才能達(dá)到自己的期望,。于是,，我開始每天預(yù)習(xí)課程內(nèi)容，并定時(shí)做習(xí)題來鞏固所學(xué)知識(shí),。這種積極的態(tài)度不僅在成績(jī)上帶來了明顯的提高,，還讓我感到自己對(duì)學(xué)習(xí)有了更深的理解和熱愛。通過努力,，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和奮斗,，這將是我畢生受益的寶貴財(cái)富,。

其次,，初中讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在這個(gè)階段,，我們經(jīng)常需要和同學(xué)們進(jìn)行各種小組活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目,，如調(diào)查研究、課堂演講等,。通過這些合作,，我懂得了團(tuán)隊(duì)的力量是無可比擬的。我記得我們?cè)?jīng)進(jìn)行過一個(gè)關(guān)于環(huán)保的調(diào)查研究項(xiàng)目,。團(tuán)隊(duì)成員之間相互鼓勵(lì)和協(xié)作,，共同努力完成了項(xiàng)目。這次合作讓我感受到了團(tuán)結(jié)友愛的力量,，也讓我學(xué)會(huì)了關(guān)注他人的需求和傾聽意見的重要性,。團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)讓我在日后的學(xué)習(xí)和工作中能更好地與他人合作，取得更好的成績(jī),。

此外,，初中也讓我學(xué)會(huì)了管理時(shí)間。初中的學(xué)習(xí)任務(wù)繁重而龐雜,，我們需要在有限的時(shí)間內(nèi)完成大量的學(xué)習(xí)和作業(yè),。因此，我必須學(xué)會(huì)管理時(shí)間并合理安排各項(xiàng)任務(wù),。通過控制時(shí)間,，我學(xué)會(huì)了提高效率和集中注意力，這幫助我更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)和提高學(xué)習(xí)成績(jī)。同時(shí),，合理安排時(shí)間還讓我能夠有時(shí)間享受娛樂活動(dòng),、鍛煉身體和與家人朋友相處，保持心理和身體的健康,。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)將在我今后的生活中仍然起到重要的作用,，因?yàn)闀r(shí)間管理是人生成功的重要因素。

最后,，初中讓我獲得了自信和獨(dú)立,。剛進(jìn)入初中的時(shí)候，我常常感到不自信和依賴,。但隨著這三年的成長(zhǎng),，我漸漸地學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和自主決策。老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)和支持讓我真正相信自己是有能力解決問題的,。另外,，參加各種活動(dòng)和比賽讓我積累了不少成功的經(jīng)驗(yàn)，這使我對(duì)自己充滿了信心,。如今,，我已經(jīng)成為一個(gè)能夠自信自立的人，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)和困難,，并且始終相信自己能夠勝利,。

總的來說，初中是我人生中一個(gè)重要的階段,，給予我許多寶貴的心得體會(huì),。我學(xué)會(huì)了努力、團(tuán)隊(duì)合作,、時(shí)間管理以及自信和獨(dú)立,。這些經(jīng)驗(yàn)將伴隨我一生，指引著我取得更多的成就和收獲,。我將會(huì)珍惜初中時(shí)光,，將這些經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到今后的學(xué)習(xí)和生活中，不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步,。

初中收獲與感悟篇九

在我記憶的海洋里,，每一滴小小的水滴都記錄著一件令我難忘的事，而每一件小事都讓我收獲良多,。

一個(gè)周末上午,，好朋友藍(lán)靖儀到我家玩。我見到她,，欣喜若狂,，連忙拉著她到房間里玩”賣東西“的游戲,。首先是我當(dāng)顧客，靖儀當(dāng)售貨員,。我把東西都”買“完后,，該輪到她當(dāng)顧客了。但出人意料的是,，她居然不屑地對(duì)我說：”像你這樣的傻瓜不配當(dāng)售貨員,，永遠(yuǎn)當(dāng)笨顧客去吧！“我聽后,，心里像被一把刀猛地刺了一下,，別提有多難過了，眼淚情不自禁地掉了下來,。藍(lán)靖儀見我哭了,，頭也不回地摔門而去。

爸爸媽媽回到家,，我馬上抱住媽媽,，哭著告訴媽媽這件事。媽媽聽后,，摸摸我的頭,，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：”湘怡，做人要有廣闊的胸懷,，不要為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較,。這次雖然是靖儀不對(duì),，但你可以原諒她呀,。寬容是人生中的一種美德，它能使你受益終生,。你說對(duì)嗎,？！“我回到房間后左思右想,，到底該不該原諒靖儀呢,？原諒她吧，但一想起上午她的所作所為我就很生氣,；不原諒她吧,，為了這一點(diǎn)小事而破壞了這么多年的友誼，好像太過分了吧,。正當(dāng)我左右為難之際,，媽媽剛才說的那番話又在我耳邊響起。我頓時(shí)豁然開朗,。我決定,，要原諒靖儀,，讓我倆重歸于好！

于是,，我飛奔去找靖儀,。出乎意料之外，在去靖儀家的路上,，居然看見了她,！原來她也準(zhǔn)備到我家向我道歉呢！她走過來,，忐忑不安地問我,；”湘怡，對(duì)不起,，上午我對(duì)你很不禮貌,，你能原諒我嗎？“我笑了笑,，說：”當(dāng)然啦,！我們永遠(yuǎn)都是好朋友嘛！“話音剛落,，我們抱在一起哈哈大笑,。

這件事使我收獲了寬容的品質(zhì)，也讓我們之間的友誼更深,！關(guān)系更近,！

初中收獲與感悟篇十

隨著科技的不斷發(fā)展，以及全球疫情的爆發(fā),，線上學(xué)習(xí)成為了一種新的學(xué)習(xí)方式,，網(wǎng)課成為了我們初中生最常見的學(xué)習(xí)形式之一?；仡欉@一段特殊的網(wǎng)課經(jīng)歷,，我深感收獲頗多。本文將從適應(yīng)性,、自律性,、獨(dú)立性、協(xié)作精神和創(chuàng)造力五個(gè)方面,，總結(jié)我在網(wǎng)課過程中的體會(huì)與收獲,。

首先，適應(yīng)性是網(wǎng)課給予我的重要收獲之一,。剛開始網(wǎng)課時(shí),，我發(fā)現(xiàn)自己無法馬上適應(yīng)家庭環(huán)境下的學(xué)習(xí)，分心的事情時(shí)常打擾我的學(xué)習(xí)過程,。但隨著時(shí)間的推移,，我逐漸發(fā)現(xiàn)解決這個(gè)問題的關(guān)鍵是培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。我開始設(shè)定專門的學(xué)習(xí)時(shí)間,，避免其他事情的干擾,，創(chuàng)造出一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過適應(yīng)網(wǎng)課的過程,，我培養(yǎng)了自己良好的時(shí)間管理能力和注意力集中能力,，這些將是我未來學(xué)習(xí)和生活中寶貴的資本。

其次,，自律性在網(wǎng)課中的重要性也十分突出,。在一個(gè)沒有老師的監(jiān)督下，及時(shí)完成作業(yè)和自主學(xué)習(xí)變得至關(guān)重要,。由于家庭環(huán)境中沒有同學(xué)的陪伴,，我必須學(xué)會(huì)自己督促自己，克服拖延的毛病,。我意識(shí)到,，要想在網(wǎng)課中有好的表現(xiàn)，我需要嚴(yán)格要求自己,，制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,，保持學(xué)習(xí)的連貫性和穩(wěn)定性。通過長(zhǎng)時(shí)間的自律學(xué)習(xí),，我的學(xué)習(xí)效果有了明顯的提高,，同時(shí)也讓我更加懂得了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。

第三,，獨(dú)立性也是我在網(wǎng)課中的一大收獲,。在學(xué)校，老師會(huì)給予學(xué)生大量的指導(dǎo)和幫助,，但在網(wǎng)課中,，老師的指導(dǎo)相對(duì)減少，我們需要更多的自主解決問題的能力,。有時(shí)候，我會(huì)遇到一些難題,，起初我覺得無從下手,，但漸漸地，我開始學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,，不再依賴?yán)蠋煹闹笇?dǎo),。通過查閱資料、請(qǐng)教同學(xué)和嘗試解題,，我逐漸培養(yǎng)出了解決問題的能力,。而這種獨(dú)立性不僅在學(xué)習(xí)中有幫助,，在生活中也能讓我更加自信地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。

協(xié)作精神也是網(wǎng)課中我所受益的一方面,。盡管線上學(xué)習(xí)使我們失去了與同學(xué)面對(duì)面交流的機(jī)會(huì),，但課堂上老師的引導(dǎo)和小組合作活動(dòng)的安排仍然可以培養(yǎng)我們的協(xié)作精神。在小組作業(yè)中,，我們需要傾聽和尊重他人的意見,，合理分工和共同努力，這讓我們學(xué)會(huì)了更好地與他人合作,，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感,。正是這種協(xié)作精神，讓我們能夠更好地互幫互助,，形成一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍,。

最后，網(wǎng)課還培養(yǎng)了我一定的創(chuàng)造力,。在學(xué)校里,，老師會(huì)按部就班地教授知識(shí)，而在網(wǎng)課中,，我們需要更多地利用自己的時(shí)間和資源去尋找新的學(xué)習(xí)方法和途徑,。我開始追求與眾不同的知識(shí)獲取途徑，利用互聯(lián)網(wǎng)資源,、自主思考和實(shí)踐等方式來擴(kuò)展知識(shí)面,。這種主動(dòng)探索的過程，激發(fā)了我對(duì)新知識(shí)的興趣,，提高了我對(duì)問題的分析和解決能力,，同時(shí)也培養(yǎng)了我一定的創(chuàng)造力。

總之,，網(wǎng)課給予了我們不同于傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式的體驗(yàn),，也讓我們明白了獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)的重要性。適應(yīng)性,、自律性,、獨(dú)立性、協(xié)作精神和創(chuàng)造力的培養(yǎng)與提高,，都是網(wǎng)課中我們所獲得的寶貴收獲,。通過這段特殊的網(wǎng)課經(jīng)歷，我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,，為日后更好地面對(duì)挑戰(zhàn)奠定了基礎(chǔ),。

初中收獲與感悟篇十一

平遙古城的片片磚墻，東京夢(mèng)華的月影笙歌,，太行雄渾的豐偉氣魄,，最終還是遠(yuǎn)去了,。

在中原大地上，我們領(lǐng)悟了那盛世的繁華輝煌,，那老城的文化積淀,，那軍魂的無畏勇氣，那信仰的宏偉堅(jiān)定,。

陳舊的街道里,，古老而凹凸不平的磚墻上，看那份從商周就開始起源的繁華與寧?kù)o,。街道的車水馬龍與道觀的沉寂寧?kù)o,，宛如互生的陰陽太極。那雄偉的城臺(tái),，城臺(tái)上那四布的彈坑,，崩痕，在寧?kù)o中顯露出一份歷史的波瀾,。那塊塊牛肉散發(fā)著獨(dú)特的香氣,，讓人在美味中，又得了一份文化風(fēng)俗的記憶,。

開封的天波楊府,，湖面在微風(fēng)的吹拂下，波瀾不驚,。聽那精美宋詞的吟唱,，不禁讓我回想起大宋曾經(jīng)的輝煌。悟那盛世之中的文化,。一條條夜市燈火通明,，大江南北的小吃散發(fā)著各異的香氣。品味著它們,，仿佛是品味著南北的異域風(fēng)情,，悟著各地的飲食文化。

綿延不絕的山脈如同蛟龍,，盤踞在中原大地上,，雄壯的太行山上，灑滿了八路軍戰(zhàn)士的熱血,，仿佛還回蕩著槍林彈雨的咆哮,。在那一聲聲抗日的怒吼中，我悟到了一份堅(jiān)定與不屈,。在那從容面對(duì)死亡的烈士面前，我感受到了一份信仰的力量,。

行路在中原大地,，悟了那風(fēng)土人情,，更悟了那文化的精華。

初中收獲與感悟篇十二

剛走近那里,，便聞到一股自然的清香,，那是由松柏,、白楊和許許多多的繁花交織在一起的香味,。聞著香味，長(zhǎng)途奔波勞碌不定的心,，慢慢靜了下來,，全身透著一股清爽的勁兒。

九月的秋天,，涼爽的秋風(fēng)里裹夾著一縷縷的瓜果飄香撫慰你的鼻子,。在那種栽滿白楊的公路旁，一簇一簇姹紫嫣紅的花兒在風(fēng)中翩翩起舞,。幾只美麗動(dòng)人的蝴蝶也和花兒跳起了華爾茲,，旋轉(zhuǎn)著，飛舞著,。風(fēng)停了,，蝴蝶們也累了，一個(gè)個(gè)附在花瓣上,，像沉睡的嬰兒,，惹人憐愛。

更美的風(fēng)景是躲在大山背后的湖泊,，像一個(gè)嬌羞的小姑娘,。

晨曦，一層如夢(mèng)幻織的薄紗若隱若現(xiàn)地罩在湖面上,，抓不住,，也摸不著。清晨的陽光透著這層薄紗照耀在湖面上,，湖面泛著金光,，仙氣縹緲，里面似乎住著仙人,。站在木橋上,，等待著薄霧的消退。

撤去面紗的湖泊才是真正的美麗,。

終于,，湖水碧清，偶爾有幾條小魚兒在那里歡快地游玩。用湖水沐浴的石子,，光滑如玉,，宛如水中珍寶。捧一汪湖水,，冰涼清爽直達(dá)心頭,。

在沒有風(fēng)時(shí)，湖面像明鏡一般,，天空在里面,，白云也在里面。一陣微風(fēng)拂過,，湖面漾起一層層漣漪,，一圈一圈地向四周擴(kuò)散。此時(shí)此刻,，天空也在動(dòng),，白云也在動(dòng)。

這里的夜晚有著未知的美麗,。躺在湖邊的草地上,，仰望滿天的`星塵，那種遙遠(yuǎn)的美,，帶給我無限的遐想,。四周寂靜，唯有夜間的小歌手為你獨(dú)奏,，那小提琴的聲音格外美妙,。

或許在我不經(jīng)意間，手底下的小草正在生長(zhǎng),，它期待著明天的太陽,，就像我期待著明天的美好。

伴著歌聲,，緩緩地睡去,，小草是我的毛毯，滿天星斗是我的棉被,，它們祈禱著我會(huì)做一個(gè)好夢(mèng),。

初中收獲與感悟篇十三

初中生活充滿了不同的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，特別是在假期期間,，學(xué)生們有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)新技能,，發(fā)現(xiàn)新興趣愛好并開始思考關(guān)于未來的重要問題。在這篇文章中,，我將回顧我在初中假期中的經(jīng)歷和收獲,，并描述我所得到的一些心得體會(huì),。

第一段：假期的愉悅與學(xué)習(xí)。

假期是一段既愉快又充實(shí)的時(shí)光,，它能幫助我們緩解學(xué)業(yè)壓力,，學(xué)習(xí)新技能和發(fā)掘自己的興趣愛好,。在這個(gè)假期里,，我學(xué)會(huì)了新的課外技能，如游泳和鋼琴,，還加強(qiáng)了我的科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),。我還制訂了自己的假期計(jì)劃,，并組織了自己的時(shí)間，以保證達(dá)成自己的目標(biāo)。因此,，在這個(gè)假期里，我感到很滿足和充實(shí),。

第二段：旅行的興奮和啟示,。

旅行是一個(gè)非常好的方式，可以讓我們了解到不同地區(qū)和國(guó)家的文化和風(fēng)俗,，還有各種美麗景觀,。正是通過旅行，我認(rèn)識(shí)到世界如此之大,，有許多新事物等待發(fā)現(xiàn),。這些新的啟示讓我明白了一個(gè)重要的道理：我們身為初中生，應(yīng)該在明智的選擇和積極的投入中保持開放和好奇心,。

第三段：社區(qū)服務(wù)的意義和成功,。

在假期中，我加入了社區(qū)服務(wù),，這是一種有意義和有益的方式,，可以幫助他人，同時(shí)發(fā)展自己的技能和品格,。我的社區(qū)服務(wù)包括參加義工活動(dòng)和參與社區(qū)建設(shè)項(xiàng)目,。這些活動(dòng)讓我成為了社區(qū)的一份子，并促進(jìn)了自我意識(shí),。我還結(jié)識(shí)了許多志同道合的伙伴,，并受到了他們的認(rèn)可和支持。

第四段：家庭生活的體驗(yàn)和信任,。

假期也是一個(gè)家庭團(tuán)聚的時(shí)光,，這時(shí)候跟家人相處，強(qiáng)化了我對(duì)他們的信任和關(guān)系,。我與我的父母之間進(jìn)行了更多的談話,，并漸漸聽懂他們的想法，同時(shí)也向他們表達(dá)了我的一些感想和想法。這些體驗(yàn)讓我明白了家庭的重要性和品方,，還有個(gè)人成長(zhǎng)與家庭生活的重要聯(lián)系,。

第五段：總結(jié)和建議。

總體來說,，初中假期是一種有益的方法,，可以讓我們學(xué)習(xí)新的技能和興趣愛好，發(fā)現(xiàn)自我潛能,，提高個(gè)人品格和意識(shí),。對(duì)于我們初中生來說，假期還是一種了解世界和反思自我的最佳時(shí)機(jī),。各位初中生應(yīng)該體驗(yàn)假期的樂趣與收獲,，勇敢地嘗試自己感興趣的事物，并不斷發(fā)現(xiàn)自己的興趣和抱負(fù),，同時(shí)充分利用這個(gè)時(shí)光來成為那個(gè)更好的自己,。

初中收獲與感悟篇十四

收獲，免不了想起那勤勞的蜜蜂在春天花朵中采釀百花蜜,；免不了想起那美麗的蝴蝶在夏天微風(fēng)中翩翩起舞,；免不了想起那辛勤的農(nóng)民伯伯在秋天稻花香中收砍稻子；免不了想起那活潑的我們?cè)诙煅┗ㄖ锌鞓峰羞b,；更免不了想起那求知的書在書架上召喚我們,。

讀書如同在大海中收獲浪花，采下生命的花絮,。讀《紅巖》,，我經(jīng)歷了革命中生與死的考驗(yàn)，收獲了頑強(qiáng)而又的毅力,；讀《繁星·春水》,，我讀懂了童真、母愛,、自然,，收獲了那偉大而又溫暖的母愛；讀《飄》,，我懷念那已逝去的騎士與淑女的時(shí)代,，收獲了純真而又美好的回憶；讀《魯濱遜漂流記》,，我被主人公的意志所打動(dòng),，收獲了堅(jiān)持而又不懈的意志。讀書中我收獲了生活中那美好的快樂,，在這快樂中,，我明白了人生的意義——讀書的真諦,！

讀書如同跨時(shí)空的游玩，收獲生命中美麗的風(fēng)景線,。我經(jīng)常同“詩(shī)仙”李白一起暢游美麗的天姥山,；同蘇東坡一起沉醉在充滿藕香的西湖；同徐志摩挽手走在康橋,，收獲水中的浪花,；同巴金看日出、同托爾斯泰一起去感受那山間的美好,。讀書中我收獲了生命中那潛在的美麗,，在這美麗中，我明白了人生的燦爛——讀書的真諦,！讀書是在體驗(yàn)生活，收獲了大自然的美妙,。月的朦朧,，星的燦爛，花的嫣然,，淚的晶瑩,，水的平靜，草的頑強(qiáng),，落英的繽紛,，天鵝的高貴。讀書的奧秘,，體現(xiàn)在生活中,；而生活中的智慧，書中也無所不有,?？梢姡钆c讀書的關(guān)聯(lián),，多么緊密,，多么不可分割。所以說,，讀書就是在體驗(yàn)生活,，體驗(yàn)生活百態(tài)，體驗(yàn)生活的五彩繽紛,。讀書中我收獲了大自然的美妙,，在這美妙中，我明白了人生的`繽紛——讀書的真諦,！

收獲,，存于我們的書籍中,。我們的周圍到處都是讀書中的收獲：考不好收獲書中的經(jīng)驗(yàn)，放松時(shí)收獲書中的愉快,，玩耍時(shí)收獲自己的友誼,。生命中的花絮，玩耍中的愉快,，生活中的美妙,，存在于書籍中。

我愛讀書,，因?yàn)樗o了我無盡的收獲,，