總結是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候寫一份總結了?？偨Y書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結呢？下面是小編整理的個人今后的總結范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

月份幼兒園中班工作總結篇一

4月是安全,、教育教學月,在這一個月里,我班的各項工作在園領導的指導和班上老師的密切配合下,基本上都能如期開展,。

因我班幼兒年齡層次不一,幼兒的行為習慣、生活常規(guī)都不樣,。因此我班將4月份的工作重點放在了對培養(yǎng)較小幼兒的一日常規(guī)和較大幼兒習慣上,。通過《找朋友》《我是好孩子》等游戲活動,讓新生了解了自己生活用品和生活環(huán)境?！墩埬愀疫@樣做》等則初步培養(yǎng)了幼兒聽指令活動的習慣;兒歌《好朋友》等讓幼兒初步知道了該如何去與小朋友相處,。《弟子規(guī)》《禮儀教育》等活動則教育了幼兒要做個有禮貌的好孩子,激發(fā)了幼兒的自信心,。另通過不斷的反復的訓練和肢體動作,讓幼兒熟練地掌握所學,。與此同時,我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實到了我們的一日教學活動中。首先是將字卡溶入貫穿至了整個活動之中,通過加強幼兒對字型字音的熟悉,從而鞏固了幼兒對字詞本身的記憶,豐富了幼兒的詞匯量的。

為了確保班上每一位寶寶的身體健康,我班老師分工合作,相互配合,嚴格執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章,對班級衛(wèi)生做到了一日一小掃,每星期一大掃,。幼兒的口杯,、毛巾堅持每天放學后用消毒水浸泡半小時,清洗干凈后再放消毒柜消毒。飯后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次,。玩具每星期五消毒一次,班上每晚堅持開紫外線消毒燈消毒1小時,。幼兒的被子每兩星期帶回家翻洗晾曬一次。

開學至今,為了讓家長更加安心,我們堅持每天都給一名寶寶家去電話,及時向她們反饋寶寶一日在園情況,。親自接送的家長,我們也是利用晚上來接寶寶的時間,及時向家長寶寶一日在園表現(xiàn),。待家長和寶寶的情緒逐漸穩(wěn)定后,我們則改為不定時的進行電訪。同時每2周都會按時發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》,反饋寶寶一周在園表現(xiàn),。

在下一個月里,我班需要進一步加強的是:對寶寶的安全教育工作,從各方面提高寶寶的自我防患意識,。

月份幼兒園中班工作總結篇二

回顧20xx年7月工作情況，現(xiàn)從以下幾點介紹本月的工作情況：

我們開展了“彎彎繞繞”,、“我和空氣做游戲”兩大主題教學活動,。

通過“彎彎繞繞”主題中的一系列活動,，幼兒進入生活環(huán)境中的彎繞世界,，了解彎繞既是許多物體的自然現(xiàn)象，又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造,。在語言活動“克里克塔”中,，幼兒通過欣賞故事，感受人與動物的和諧相處的美好情感,，并嘗試運用語言完整,、清楚地表達對故事的理解；在科學活動“誰家近誰家遠”中,，幼兒嘗試用多種方法進行測量,，感知距離的遠近，體驗各種測量方法的可行性,、準確性在打擊樂活動“小小的船”中,，嘗試用樂器為樂曲《小小的船》伴奏，體驗合作演奏的樂趣,。

我們還開展了“我和空氣做游戲”主題活動,，讓幼兒通過各種途徑感知空氣的無所不在，激發(fā)幼兒探索,、了解一些科學現(xiàn)象的興趣,。健康活動“流星球”使幼兒感知空氣從氣球中突然沖出的有趣現(xiàn)象，練習追逐跑,，提高躲閃能力,；語言活動“誰住在皮球里”使幼兒對皮球的動態(tài)——蹦、滾、飛產生興趣,，理解空氣對皮球運動狀態(tài)所起的作用,。

月底我們進行了全園性質的角色游戲評比活動，我班幼兒能夠積極投入游戲中,，整個活動順利有序地進行,。

我們重視幼兒的身體健康，為幼兒測量視力等,，做到早發(fā)現(xiàn)早治療,，我班有x位幼兒視力異常，已經通知家長帶孩子做進一步的檢查,。

我們根據(jù)天氣情況請家長調整棉被的量,，天熱幼兒出汗較多，我們及時發(fā)放被褥請家長帶回家洗曬,。

我們繼續(xù)抓好衛(wèi)生保健工作,，教室勤開窗通風，每天定時做好午睡室,、教室,、一些日常用品的消毒工作，謹防傳染病的發(fā)生,。

本月我們利用家校路路通,、通訊工具等加強家園聯(lián)系，盡量做到家園互動,。由于角色游戲評比需要,，我們還請家長為孩子收集廢舊的食品盒，根據(jù)主題“彎彎繞繞”需要,，請家長準備電線,、彈簧玩具等，因主題“我和空氣做朋友”需要,，請家長購買了氣球等,。家長們都能積極配合我們的工作。月底我們還根據(jù)幼兒表現(xiàn)填好《寶寶成長錄》,，使家長能夠更加直觀,、更加詳細、更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn),，以便于家長配合,。

當然我們的工作中還存在著一些問題，幼兒人數(shù)較多,，對于個別幼兒的照顧不是十分到位等,，希望協(xié)同保育人員一起克服這個問題,。

月份幼兒園中班工作總結篇三

本學期有幸與xx老師一起帶可愛的小班孩子，針對孩子年齡小,，又是剛入園,，我們主要從以下幾個方面開展了工作。以下是九月份個人工作總結報告：

孩子第一次離開家,，都有特別濃厚的依戀情緒,，想著入園的頭兩天，孩子們倚在門口盼親人的情景,，心里總是感慨萬千,。其實學過幼兒心理學的老師都知道，這是孩子必經的心理歷程,。為了穩(wěn)住他們在報名時我們就有意識地讓家長帶來孩子喜歡的玩具,，在孩子情緒不好時，給他們玩好玩的玩具,，以轉移或減輕初離親人所帶來的壓力,。另外，鼓勵和表揚也是穩(wěn)定孩子情緒的妙方,，在平時我們常常表揚獨自上幼兒園不哭不鬧的孩子,，讓其他孩子模仿，對有進步的孩子用抱一抱,，摸一摸,，笑一笑等親密的愛撫動作,，把孩子的依戀家人的感情轉移到老師的身上,。一個月下來，我發(fā)現(xiàn)哭鬧的孩子少了,，樂意來上幼兒園的多了,，入園情緒有了明顯的進步。

本月中,，我們小班共開展了《上幼兒園》,、《真好玩》兩個主題的活動，在活動中我和主班李老師首先選擇了相關的教育內容,，布置了與主題相匹配的環(huán)境,。在每次活動中提前備好課，準備好活動所需的各類材料,，運用兒童化的語言及有趣的情節(jié)導入活動,，使孩子們愿意跟著老師學，樂意主動去探索,。如：在棉簽畫《斑點狗》中,，我用一段哭聲導入,，然后幫小狗找衣服，接著幫小狗用棉簽點畫制作衣服,。再如,，在第五周的科學發(fā)現(xiàn)活動中，我用鉛絲卷成一個有柄的小圈,，讓孩子把它放入調好的洗潔精的溶液中,，撈起后讓孩子觀察上面的薄膜，再用牙簽戳,，觀察其變化,。在這些有趣的活動中，孩子們大膽的表現(xiàn)著自己,，初嘗了活動帶來的快樂心情,。

另在一個月的學習中，孩子們對自主活動的開展也有著極大的興趣,，如：我在“小巧手”中安排孩子進行撕貼畫《小路》,、《小花傘》、《長頸鹿》,，用勺子給瓶娃娃喂飯(材料：黃豆,、蠶豆)。在“建構區(qū)”請孩子給小狗搭房子等,，這些活動有情節(jié),，孩子們樂意參與，對完成的孩子給予貼蘋果,、貼星星的獎勵,。激發(fā)了孩子不斷表現(xiàn)自己的欲望。

進餐與午睡是幼兒園重要的活動環(huán)節(jié),，可是孩子由于剛入園,，挑食現(xiàn)象特別嚴重，針對此我們常用“小動物請客”的形式來激發(fā)他們的食欲,，以小動物的口吻介紹菜的名稱,。另在吃飯的引導中我還注意運用幾個妙招，如：對某個小朋友說,，“米飯和菜要到你肚子里去玩呢,，你快讓他們下去呀!”“你的嘴巴可真大!”“你的牙齒最厲害了!”“你吃的可真干凈!”等。一個月下來,，孩子主動進餐的多了,，掉米粒的現(xiàn)象得到了明顯的改善。在午睡的管理中,，注意渲染出濃烈的氣氛,，如“天黑了,，小朋友睡覺了!天亮了，小朋友起床了!”等,。在睡前的10分鐘左右,，適當放一些優(yōu)美的音樂，如：月光下的鳳尾竹,、搖籃曲,，以穩(wěn)定幼兒的情緒。為了讓孩子們能擺放好自己的小鞋子,，我用兒歌“左的鞋是鞋爸爸,，右邊的鞋是鞋媽媽，爸爸和媽媽要說悄悄話!”來引導孩子,，由于語言的加入,，孩子們很快就在兒歌聲中學會了擺鞋。通過一系列活動,，我覺得小班孩子的生活習慣有了良好的開端。

總之，在這個月中,，我們年級組里的每個老師都能認真的完成各項任務,，但在指導性和創(chuàng)新方面還需多加努力!

月份幼兒園中班工作總結篇四

no1、季科伊：你是個懂事的小姑娘，在爸爸媽媽和老師的幫助下,，現(xiàn)在你在各個方面有了很大的進步，并且樂意參加老師組織的各項活動,。你的小手真能干,，畫畫,、折紙樣樣行,，不僅如此,，你還是小伙伴羨慕的“小小指揮家”呢，祝你在以后的學習中取得更好的成績,！

no2,、陳姝卉：你是一個可愛,，懂事的小朋友，你畫的畫,，做的手工可真棒,。你跳的舞真美，你的數(shù)學操作能力也很強,，平時你能與小朋友在一起快樂地游戲,，下學期，如果你中午睡覺的時候能安靜的入睡,，遇到困難能主動與老師交流,，你的本領就會變得更大了。

no3,、韓一蓉：你是一個聰明能干的小朋友,，本學期你的進步很大，口語表達能力提高了,，動手能力也變強了,，上課還能積極舉手發(fā)言，大膽發(fā)表自己的見解,，遇到困難能主動與老師交流,。下學期，老師希望你能學會關心別人,，幫助別人,。爭取更大的進步。

no4,、鄒垚：“謝謝老師”是你常對老師說的話,，我知道你很有禮貌，你也是個活潑可愛的小男孩。在各項活動中你總是很遵守紀律,，很樂意參加幼兒園的各項游戲活動,，你也很能干，能盡職的做好小組長工作,，我希望我認識的垚垚,，在來年中學習生活中能再接再厲，成為老師的好幫手,，同學的好榜樣,。

no5、陸飛炎：你是一個活潑,、好動的小男孩,，能積極參加班級的各種活動，你樂意自己的事情自己做,，對老師有禮貌,，對同伴有愛心，畫畫非常好,，進步很快,。上課有時也能舉手發(fā)言，但你不夠專心,，喜歡和同伴講話,，需要老師不斷提醒和督促，希望你在以后能改掉缺點,，做一名愛學習,，守紀律的孩子。

no6,、殷沈熠：你是一個文靜,、靦腆、自尊心較強的小男孩,，你不但樂意自己的事情自己做,，還愿意幫老師和班級做事。你與小朋友相處得很好,，對老師有禮貌,，上課時較認真，有良好的傾聽習慣,，但舉手發(fā)言不夠積極,、主動，動手能力需要加強,，希望在新的一年里變得更活潑些,，做個自信,、勇敢的好孩子。

no7,、劉蕾：你愛清潔,、講衛(wèi)生,，平時尊敬老師,，能夠和同伴友好相處。遵守紀律,，上課能認真聽講,，有時也能舉手發(fā)言，本學期生活自理能力,，動手能力提高較快,，特別是在泥工、繪畫上都有出色的表現(xiàn),。但是,，你的語言表達上還需多努力，多點自信給自己,，相信你會變得更棒,。

no8、張可佳：你是一個活潑,、可愛的小女孩,，你對老師有禮貌，與同伴友好相處,，你特別愛干凈,，衣服總是整整齊齊的。午睡時,，你的衣服,、小被子也疊得很好。上課有時能舉手發(fā)言,，但有時不夠專心,，需要老師不斷提醒，希望佳佳小朋友在新的一學期里改掉缺點,，爭取更大的進步,。

no9、白文慧：很喜歡看見你那甜美的笑容,，不喜歡看你任性時的樣子,。在我的眼中你是一個聰明、活潑,、可愛的小女孩,。你講文明、講禮貌，和小伙伴們能友好的相處,。學習習慣也不錯,，常常看見你那高舉的小手,，你在這個學期中有了很大的進步：做事不拖拉,、上課不插嘴，愛勞動,，講衛(wèi)生,。希望你進入下學期，能改掉自己任性的習慣,，成為同學學習的好榜樣,。

no11、戴霏旸：你是個文靜,、漂亮的小女孩,，尊敬老師，能主動和老師打招呼,。熱愛勞動,，經常搶著幫老師樂于助人，能積極參加集體活動,，有一定的集體榮譽感,。本學期你有一些明顯的進步：語言表達能力、折紙,、畫畫,、跳舞等方面都有所提高。如果你能夠更大膽的表現(xiàn)自己,，相信你會取得更大的進步,。

no12、姚秦宇：你在園是個比較內向的小女孩,。本學期你的進步較大,，上課有時也能舉手回答問題了，早上能有禮貌的和老師打招呼了,，和小朋友也能玩在一起了,，性格變的活潑、開朗多了,，特別在畫畫方面進步特別快,，你畫的畫色彩鮮艷，構圖也較大方,；老師為你的進步感到高興,，感到驕傲,，希望你下學期表現(xiàn)更好，進步更大,。

no14,、劉瀅鈺：你是一個非常聰明、乖巧,、懂事的孩子,，幼兒園的各項比賽你都能夠積極參與，并且都有很好的表現(xiàn),。你上課勤思考,，勇發(fā)言，在各方面都表現(xiàn)出非常強的能力,；班級里你樂于幫助其他小朋友，是老師的得力小幫手,。希望你在今后的學習中可以繼續(xù)保持這樣的狀態(tài),，做個人人都喜愛的人。

no16,、尹晨：活潑,、可愛的你。上課能夠遵守課堂紀律,，不亂插嘴,。對老師有禮貌，熱愛集體,，跟小朋友友好相處,，樂意幫助有困難的同學，喜歡參加各項游戲活動,。吃飯不亂挑食,、偏食。午睡時的表現(xiàn)也很好,。今年你比上學期進步了很多,，希望你在數(shù)學方面能多多練習，成為各方面全面發(fā)展的好孩子,。

no18,、姜靜雯：你聰明懂事，課堂上經?？吹侥惚犞释R的小眼睛,；看到你高高舉起的小手；聽到你精彩的發(fā)言,，感覺到你與其他小朋友不同的思維方式,。陶佳培：漂亮,、可愛是你留給老師的第一印象。與你的相處中,，發(fā)現(xiàn)於霞輝是個不愛說話的孩子,，大膽點，有什么話就跟老師說,。老師希望於霞輝上課可以認真聽講,，勤于動腦，積極舉手,，加油,，相信你可以的。

no20,、浦程媛：楊陽,，你是老師非常喜歡的孩子。文質彬彬,、內向,、聰明、有禮貌是你留給老師的第一印象,。你總是讓老師覺得很放心,，因為你是個非常懂事的孩子。你的`畫畫的很棒,，記憶力也很強,，上課時也能夠積極思考、舉手,，問題也經常都回答的很棒,。

no21、張昊：你是一名乖巧,、懂事,、有禮貌的孩子。你總是能夠很好的遵守班級紀律,，這學期,，你的進步很大，能流利的朗誦很多兒歌,，只是回答問題時總是那么的小聲,，大膽點，其實你很棒的,。新的一年,，你又長大了一歲，相信你可以做得很好,。王蘇燦：你是一個聰明,、機靈的小男孩,，能主動和老師打招呼，熱愛勞動,，會幫老師做力所能及的事,，積極參加各項體育活動，本學期生活自理能力,、動手能力明顯提高,。吃飯不挑食，不剩飯,。但你睡覺習慣不太好,，睡覺時喜歡和別人偷偷講話。老師希望你上課時能經?？吹侥愀吒吲e起的小手,，午睡時能看到你熟睡的小臉。

no22,、瞿川棠：你尊敬老師,，熱愛勞動，能夠幫老師送發(fā)點心,、擦桌子，積極參加幼兒園的各項活動,。本學期各方面進步都較大：動手能力較強,，做事也比以前耐心。如果上課再能認真聽講,，積極舉手發(fā)言,，那就更好了。

no23,、錢燚煒：你是一個活潑可愛的小女孩,。你吃飯衛(wèi)生好，不灑飯,，穿衣速度快,，積極參加各種體育鍛煉，做事情特別細心,，書寫數(shù)字干凈,、整潔，課堂上能舉手回答問題,，但聲音不夠響亮,，有點膽怯。希望你在下學期更大膽些,，做個自信,、勇敢的孩子,。

no24、尹影：你是個聰明,、活潑,、大方的小女孩；你是老師的小助手,，在幼兒園你就象一個大姐姐一樣關心別的小朋友,，搶者為班級做事，,，大家都很喜歡和你交朋友,；是個愛學習的孩子，上課時能認真聽講,，積極舉手發(fā)言,，對學習充滿興趣，是個愛勞動的好孩子,。但你有時管不住自己的小嘴巴,，總喜歡隨便講話，如果你能改掉這一壞習慣就更棒了,！

no26,、姜燦：你是個活潑、可愛的小姑娘,，你待人熱情,，臉上總帶著燦爛的笑容，本學期對畫畫進步也較快,，并能積極的參加幼兒園的各項活動,，學習積極性較高，上課也能夠積極舉手大膽發(fā)言了,；希望你今后能嚴格要求自己,，課堂上不隨便和別的小朋友講話，養(yǎng)成良好的學習習慣,。

no27,、李王煒：你平時雖然話不多，但我知道你是一個聰明,、活潑,、的好孩子。這學期中我發(fā)現(xiàn)你長大了,，懂事了,，在各項活動中認真、積極,，和同學相處友愛,、團結,。愿意幫助老師，同伴,，數(shù)學,、美術等方面有了很大的進步。如果你在音樂藝術活動中能大膽的表現(xiàn)自己,，那就更好了,。

no32、顧浩然：你知道嗎,？你笑起來真的很可愛,，虎頭虎腦的你是個活潑、大方,、熱情的小朋友,。在幼兒園里你禮貌、好學,、我喜歡聽見你回答問題時響亮的聲音,。你的自理能力很強，自己的事情都能很好的完成,。而且你很熱心,，常常看見你幫助其他需要幫助的小朋友,。

no33、顧淇：你是個大方又文靜的小女孩,。你在這學期里的表現(xiàn)很好，也學會了許多新本領,，特別是畫畫提高較快,。你喜歡幫助別人,，也喜歡勞動,。你的自理能力也很強,。但是你的膽子還不夠大，老師希望你以后上能經常舉手發(fā)言,，開動自己的小腦筋,。

no34,、王淳：你是個聰明,、活潑,、可愛的小男孩。你的臉上總帶著燦爛的笑容,，老師和小朋友都非常喜歡你,，課堂上總能看到你高高舉起的小手，上課愛動腦筋,、思維活躍,，課后經常會問許多“為什么”，對周圍事物充滿了好奇,，是個愛學習的好孩子,。如果你能在各項活動中，改正自己插嘴的壞習慣就更好了,。

no36,、錢龍：你是一個活潑、能干,、大方的小男孩,。是老師的小幫手。能積極參加幼兒園的各項活動,；課堂上經常能看到你高高舉起的小手,，能積極動腦，大膽發(fā)言,；老師小朋友都很喜歡你,。但有時你會與好朋友在課堂中打打鬧鬧，我希望你學會自律,。希望下學期多吃飯,、讓你的身體長得棒棒的，個子長的高高的好嗎,！

no38,、陸沂：你是個善良又內向的小女孩。這學期你進步了很多,，上課時愛發(fā)言了,，吃飯也快多了。愛笑了,，愛和其他小朋友一起玩了,。還會念兒歌、講故事。你的繪畫比以前進步了很多,。老師希望你以后膽子大點多參加一些集體活動,。把自己要表達的意思說的再清楚一些，你會變的更加棒的,！

no40,、秦精洋：你是個既帥氣又有點靦腆的小男孩，這學期你在各方面都有明顯的進步,，你開朗了許多,，也大方細心了。特別是自我服務能力有所提高,。中午吃飯,、睡覺都是最好的。你現(xiàn)在很愿意參加游戲活動,，畫畫和數(shù)學寫得都不錯,。希望以后聰聰?shù)哪阕鍪碌乃俣瓤煲恍阋欢〞兊酶谩?/p>

no41,、郁嘉棋：你熱情活潑,，天真可愛，尊敬老師,。你有一張靈巧的小嘴,，能說會道，課上經常聽到你精彩的發(fā)言,。就是你有時管不住自己,，經常調皮搗蛋，午睡時不守紀律,。希望你能改掉這些不良行為,，這樣小朋友、老師會更喜歡你,。希望你繼續(xù)努力,，在新的一學期里有更好的表現(xiàn)。

no42,、郭云燦：你是一個文靜、自律的小姑娘,。大家都愿意和你交朋友,；課堂上能認真聽講，遵守課堂紀律,，對很有把握的問題能舉手回答,，對畫畫、唱歌較感興趣，但是在吃飯時速度慢,，希望你能改掉這個毛病的同時加強鍛練提高自己身體的抵抗力,，來年有一個身體特棒的你出現(xiàn)在我們眼前！

no43,、倪佳存：你是個活潑,、可愛又調皮的小男孩。經過一學年的交往老師發(fā)現(xiàn)你的變化是喜人的,，現(xiàn)在你學會了干凈的吃飯,、也沒以前那樣愛掉米粒啦，學會自己的事情盡量自己做,；上課認真多了,，有時能積極舉手，大膽發(fā)言了,；但是你的自控能力還不夠強,，相信你隨著年齡的增長，你的進步會越來越多的,，我們共同努力吧,！

no44、陶陽：謝謝你給同伴和老師帶來的快樂和開心,，因為你是那么的活潑可愛,。你聰明伶俐本領強，唱歌,、畫畫,、念兒歌可都難不倒你哦！你能干又懂事,，還會經常幫老師做事,。在新的學期里，老師祝你越來越棒,！

no45,、陸智宇：你是個聰明、機靈,，又有些調皮的男孩子,，這個學期你有很大的進步，與小朋友相處時,，你慢慢學會了禮讓,；上課時，你的小眼睛能看著老師,，還會大膽舉手發(fā)言,，因此,，你與許多字寶寶交上了朋友；區(qū)域活動時,，你比以前更專注投入了,。看到你在不斷進步,，老師真替你高興,。如果你下課的時候能注意安全，不追追跑跑,，那就更好了,！

no46、你是位活潑,、懂事的小男孩,，尊敬老師，友愛同伴,，能主動幫老師做事,，很有自信，老師和小朋友都喜歡你,。你的小手很能干,，喜歡繪畫、剪紙,，泥工想象力豐富,。特別是在做泥工方面你是大家學習的榜樣，老師和小朋友們都為你超強的想象力而鼓掌,。希望你在新的學期繼續(xù)努力爭取更大的成績,。

no47、范晨暉：暉暉,，你聰明可愛,，是我班的“開心果”。你愛學習,、愛動腦,，并能大方勇敢地去嘗試、去探索,、去表現(xiàn),。你愛集體、愛勞動,，能積極參與各項活動,。你獨立、能干,，自己的事自己做，還樂意幫助別的小朋友。祝你在新的一年里開心每一天,，精彩每一天,！

no49、每天奶聲奶氣的說聲：“老師,，早,。“我就知道我們的帥氣的小伙子來了,。你對老師很有禮貌,，你很愛學習。你的想法總是那么奇思妙想,，你總喜歡分享自己的想法,，可你總是選擇插嘴的方式來同我們一起分享。如果你能舉起你的小手,，告訴我,，我會更高興的，我希望新的一年,，我?guī)洑獾男』镒?，吃飯再快一些，不要和旁邊的小朋友講話,，這樣就能成為一個更棒帥小伙,！祝：寶寶及家人新年快樂！萬事如意,！美滿幸福,！

no50、能干的你,，每當老師,、小朋友需要幫忙時，你總會伸出援助之手,，喜歡畫畫的你,，不僅繪畫的色彩鮮艷，而且想象力也特別豐富,，小朋友都很喜歡,，做事情有自己的想法，就是脾氣有些倔強,，對你提意見時候,，總不愿接受，這可不好,，希望進入大班后你會變的更棒,！

no51,、楊靈杰：小杰，你是個好學上進的孩子,，這學期你的生活自理能力增強了,，課間常看見你和同伴們高興地玩耍,，有事能主動告訴老師,，你長大了，會交往了,，真棒,！還學會了很多本領折紙、畫畫,、泥工樣樣行,，特別是折紙很棒，老師希望你在新的學期能繼續(xù)努力,，祝你健康快樂的成長,！

no54、顏夕：你是個虎頭虎腦的小男孩,，很有自己的主見,，喜歡幼兒園的集體生活，樂意和同伴一起學習玩耍,。你的腦袋里有很多奇特的想法,，而且你也很樂意把自己的想法和聽到的故事講給小伙伴聽，大家都說你是我們班里的“故事大王”,，希望你在新的學期繼續(xù)努力,，取得更大進步。

月份幼兒園中班工作總結篇五

桃花紅了,，油菜花黃了,，溫暖的陽光照著大地，一切又蘇醒了,。孩子們脫掉了厚厚的.棉襖,，顯得格外的精神爽朗。

開學,，我們正好趕上元宵節(jié),，我們班組織了歡慶元宵佳節(jié)的活動。為了讓孩子們真正感受節(jié)日的氣氛,，我們班進行了猜一猜,，猜燈謎、制作燈籠等有民俗風味活動,。緊接著就是三月的婦女節(jié),，如何讓孩子們過一個有意義的節(jié)日呢?我們開展了一系列的教育教學活動,。我們學唱了《不再麻煩好媽媽》的溫馨歌曲，并通過談話,、繪畫,，孩子們更加感受到有媽媽的幸福。媽媽的節(jié)日,，當然送上禮物啦，幼兒用自己靈巧的小手制作了心愿卡,，上面還畫了媽媽的照片和祝福的話,。通過一系列的活動開展，孩子們了解媽媽是如何無微不至地照顧自己,，也知道了如何向媽媽表達自己的愛,。本月我們開展的主題有《大自然的語言》，主題以小水滴旅行記為開端,，創(chuàng)設問題情境,，引導幼兒關注自然現(xiàn)象，在三周的活動中,，引導幼兒認識了水的多種形態(tài)變化,，與小水滴一起做游戲，去旅行,。欣賞感受藍天白云的美妙變化與多姿多彩,，熱愛發(fā)現(xiàn)生活中大自然的變化與現(xiàn)象，樂于與同伴交流自己的經驗,，喜歡與同伴一起探索自然中的各種景觀與秘密,。

區(qū)域游戲中畫畫藍天白云，畫了氣象標志,，又做了小小氣象員為大家播報天氣預報,。

各班根據(jù)本班幼兒發(fā)展情況，制定了《班級工作計劃》,、《班級特色計劃》,。

3月17日，我們邀請家長參加家長會,。向家長詳細地介紹了本學期我班的保教工作重點,，班級目前的情況，幼小銜接等家長較為關注的內容,，并虛心聽取了家長對我們工作的意見和建議,。

同時，我們進行了第二屆生活,、鄉(xiāng)土,、藝術活動開幕儀式,，各班制作了能代表班級特色的班牌，都用自己的方式響亮喊出自己班的口號,。

嚴格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生消毒制度,，做好本班的衛(wèi)生消毒工作。三月的天氣變化忽冷忽熱,，讓人摸不著頭腦,。我們注重教育幼兒根據(jù)天氣氣溫變化更換衣物，這樣既減少幼兒的患病的機率,，又提高了幼兒的自理能力,。并經常曬被子，每周紫外線消毒兩次,，減少細菌的滋生,，保證幼兒的出勤率。

三月,，我們的活動開展的是次序井然,，有條不擠。無論是家長,、幼兒還是老師都收獲不少,。

我班幼兒的年齡差異很大。我班原來三十六個小朋友,。為了使我們在第一時間對每一個幼兒個性特征,、興趣、愛好和生活自理能力及各方面都了如指掌,，所以我們就對他們的情況制定不同的教育方案,，為他們能在短時間內就適應幼兒園的生活奠定了良好的基礎。

針對幼兒的特點,，為了縮短幼兒的情緒穩(wěn)定,，和孩子一起做游戲，玩耍,，和孩子一起玩,，幼兒熱愛的游戲,，引導幼兒盡快熟悉幼兒園生活,，指導家長做好幼兒的各項工作,，盡量每天跟家長匯報幼兒在園的,，把家長交代的每件事情記在班級小冊子里,，使家長們能夠在家也幫助幼兒盡快熟悉幼兒園生活,，通過一系列活動我班幼兒很快熟悉幼兒園生活的生活，家長們也都放心的把孩子放在幼兒園。

本學期剛開始,，我班幼兒年齡大小不一,，情緒波動大,，為了讓孩子能更好的適應幼兒園的生活，我們付出更多的愛心和耐心去安撫每個幼兒,，在午睡時會給孩子們講一些他們喜歡聽的故事，讓他們逐漸適應午睡環(huán)境。平時,，我們以大局為重，積極工作,，不分彼此,，處處以幼兒園的工作為重,，從不計較個人的得失。

根據(jù)教學活動的需要和本班的特點,，我們還選擇了一些有特點的裝飾布置,，同時為節(jié)省紙張，還利用一些廢舊物品,。在布置中,，我們會盡量讓孩子們參與到其中，讓他們動手去制作,。

由于孩子年齡較小,，給衛(wèi)生打掃工作帶來很多麻煩，老師盡心盡責地進行衛(wèi)生保健工作,，嚴格按照園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作,，踏踏實實從不因孩子年齡小給我們帶來的不便而影響工作。讓幼兒生活在一個整潔,、舒適的環(huán)境中,。我們三位老師每天都兢兢業(yè)業(yè)、細心,、耐心的觀察記錄,。如：嚴格記錄每位幼兒吃藥情況，不漏吃,，不遲吃,，晨檢時注意觀察幼兒臉色，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長,。特別在幼兒吃飯方面,，老師更是細心照顧，不怕麻煩,，引導幼兒吃好吃飽,。一個月來,，我班幼兒養(yǎng)成了良好的進餐習慣。在幼兒喝水方面,，家長們也比較關注,，每天保證幼兒喝夠八杯水。教育幼兒讓幼兒明白口渴時應及時補充水分,。

1,、老師深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,，我們認真研究教材,，力求準確把握難重點，并注重參閱各種雜志,，制定符合幼兒認知規(guī)律的教學方法及教學形式,。注意弱化難點強調重點。并不斷歸納總結提高教學水平,。

2,、認真上好每一節(jié)課，上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮,，發(fā)散幼兒的思維,，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性,，在教學中提高幼兒的思維素質,，保證教學質量。

3,、注意聽取幼兒的意見,，及時了解幼兒的學習情況，并有目的的對幼兒進行輔導,。

4,、注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應用到教學中,，做到學有所用,。

一個班的工作能否得以順利的開展，除了靠幾個老師的努力之外,，更重要的是要得到家長們的支持和配合,。為了使家長信任、支持和配合我們的工作,，我采取了以下措施：

1,、主動親切地與家長溝通,。

我充分利用了早接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。

2、定期進行電訪。

這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作,，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解，使關系更密切,。

正是由于各位老師這種高度負責的責任心及奉獻精神,，一個月來,，我班的孩子快樂茁壯地成長著。

在此,，也衷心的感謝個位領導，給予我們的關懷與幫助,，感謝家長給予我們工作的支持與配合表示感謝!

月份幼兒園中班工作總結篇六

教師與家長互動效果直接影響班級經營的成效，家園溝通,，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關心，共同分擔教育責任。針對這些,，我們本期把家長工作的重點放在以下幾個方面，并取得了較好的效果：

1,、切實做好常規(guī)性的家長工作,。

為了使家長了解我們的工作，爭取家長的理解與信任,，我們積極利用家長會與全班家長進行溝通,，在家長會上我們不僅向家長介紹了本班的具體情況和計劃安排，還結合新《綱要》將我班的.課題研究向家長進行具體的介紹,，我們提供了一些已開展的主題活動的資料，如：幼兒采訪老師的記錄表,、觀察記錄,、幼兒自制的“我的小書”等，家長在翻閱的孩子的作品,、記錄本中看到了自己孩子的進步,，也看到了班級豐富多彩的活動，在家長們心中引起了共鳴,，我們的工作得到了家長的理解和支持,。為了使家長能經常性地了解孩子在幼兒園的情況,，我們利用早晚接送的時間主動與每一位家長進行溝通,，班級里的重大活動如需家長配合的，我們都以書面形式通知家長，使家長了解各個活動的目的和任務,。每月收發(fā)的《家園聯(lián)系本》也是我們與家長進行溝通的橋梁,，在家長會上我們向家長推薦了幾種記錄的方法，對家長很有啟發(fā),，有些家長在聯(lián)系本上認真詳細地記錄了孩子的成長,，有的家長摘錄了孩子的童言稚語和自編的兒歌，有的向我們反饋孩子通過各個主題活動在家的良好表現(xiàn)與習慣等,，也有家長針對孩子的表現(xiàn)向我們請教家庭教育的方法或疑問,，我們都盡可能地答復，讓家長更多的了解孩子的發(fā)展情況,，積極爭取家園協(xié)調一致共同促進幼兒的健康成長,。

月份幼兒園中班工作總結篇七

十月，我們度過了開心的十一長假,，一晃十月份就要過去了,。回顧這一個月的工作,，緊張而又忙碌?，F(xiàn)將本月總結如下：

一、教育教學工作,。

我們開展了《快快慢慢》和《紅黃藍綠》兩大主題教學活動,。通過《快快慢慢》主題中一系列教學活動的開展，幼兒不但了解了車輛,、動物的快慢不同,，還知道了在日常活動中做什么事情時動作要快,，做什么事情時要慢,，從而養(yǎng)成良好的行為習慣。

在迷人的秋天里,，我們根據(jù)季節(jié)特征開展了《紅黃藍綠》主題活動，孩子們通過玩玩色彩游戲,，做做七彩花，了解和感知了秋天是多彩多姿的,，同時我們還通過樹葉貼畫,、棉簽畫菊花等活動，使幼兒感知秋天的景象是五彩繽紛的,。我們還開展秋游活動，帶領幼兒到戶外,，到大自然中去尋找了秋天花草樹木的變化，在大自然中孩子們更直觀、更生動地認知了秋天。結合主題活動《種蠶豆》，孩子們在我們的種植區(qū)親手種上了蠶豆，期待蠶豆能早日發(fā)芽開花結果。

二、衛(wèi)生保育工作。

本月我們繼續(xù)抓好衛(wèi)生保健工作,，每天定時做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作。幼兒每天來園時做到嚴把晨檢關，為做好幼兒疾病的預防工作,，防止幼兒間的相互傳染,，降低幼兒患病機率。另外對于長期生病請假的幼兒我們也打電話進行慰問，向家長了解幼兒的病情。

三,、家長工作,。

在家長工作方面,，我們利用家校路路通、家訪,、家長接送幼兒時間加強家園聯(lián)系的力度，盡量做到家園互動,。由于主題需要,，我們還請家長為孩子準備秋游的零食和水、蠶豆,，收集樹葉等,，家長們都能積極配合。本月我們需要豐富角色游戲材料,，月底進行了角色游戲環(huán)境創(chuàng)設評比,，感謝家長和孩子一起收集各種食品包裝盒、藥品盒,，使我們的角色游戲活動有豐富的活動材料,。月底我們還根據(jù)幼兒表現(xiàn)填好《寶寶成長錄》，使家長能夠更加直觀,、更加詳細,、更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn)，以便于家長配合,。

回顧十月,，它是多彩的，幼兒擁有許多精彩的活動;它是快樂的,，幼兒體驗到了活動的愉快;它是忙碌的,，教師的工作是比較繁忙的;它更是充實的，在這繁忙的工作中,，我們也獲得了許多,。

月份幼兒園中班工作總結篇八

總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,，它可以促使我們思考,，為此我們要做好回顧，寫好總結,。那么總結應該包括什么內容呢,？以下是小編為大家整理的幼兒園中班1月份工作總結,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

對此我也是做好了很多的準備,，工作是自己的事情，現(xiàn)在回想起來的時候還是暈的比較認真的,，關注孩子們的身心健康,，對此還是非常有意義的，在這一點上面我們貫徹落實相關工作,，這個月也是本學期最后一個月了,，也是嚴格預防一些突發(fā)事件，對孩子們的教育是非常重視的,，包括現(xiàn)在天氣很冷,，在這方面還是要嚴格預防感冒，孩子每天來到學校上課都是需要重視這些的,，在這方面我也是深有體會,，相信在這一階段的工作當中這方面會做的更好，這一個月來的工作當中大家都在認真的做好這些,，這份工作也是非常的重要,，對此我一直都是很有感觸，這一點也是毋庸置疑的,，我們在這方面需要做出好的成績來,，關注孩子們的身心健康,，孩子們在學校的一些表現(xiàn)也是及時的反饋給家長,，讓家長也有一個心理準備，認真的做好相關的職責,，這一點非常明確的,，還是要認真一點去做好，孩子們平時在學校的一些情況需要做到心里有數(shù),。

在月初的'時候我園也是舉報了晚飯聯(lián)歡會,，讓孩子們積極的參與了進來，促進了孩子們之間的交流,，還有感情,，這次聯(lián)歡會還是非常有意義的，在這一點上面我們一直都在認真的維持著,，我也知道在這方面我抱有很大的信心,，對于工作而言我從來都不會忽視這一點，現(xiàn)在細細的回想起來的時候也應該讓孩子們有一個正確的判斷,，這一點是毋庸置疑的,，這個月的在忙碌中度過,，我園一只都在不斷的完善相關的制度，讓孩子們能夠有一個更好的學習環(huán)境,，能夠更加安心的學習,，也讓家長放心，當然在下一階段的工作當中還會有更多的問題出現(xiàn),，這些是需要做出調整的,，這個學期的工作結束了，新的一個學期即將到來,，當然要做好更多的準備迎接新的一個學期,，一月份的工作當中也是有一些不足之處，比如說在一些工作上面安排的比較倉促,，沒有按照原本的計劃落實,，這是一個問題，接下來需要調整注意的,，為了更好的完成好工作,，接下來一定更加嚴格的把控好。

月份幼兒園中班工作總結篇九

因春季為傳染病的高發(fā)期,，為了預防傳染玻我園實行了門禁制度,，即杜絕除幼兒園教師外的一切外來人員（本園家長及參觀人員）進園。

這一制度的實施得到了全園家長及外來參觀人員的理解與支持,，同時為了方便家長了解我園四月及五月的工作安排,，特將以上工作公布如下：

四月份我們做了那些工作？

1,、邀請西瓜班家長觀摩教學,。

2、由于手足口和水痘疫情,，決定游泳課暫停,，各班組織幼兒放風箏或踢足球活動，多增加陽光浴的時間,。

3,、認識春天，組織全園幼兒外出寫生,。

4,、召開伙委會，組織各班生活教師,、食堂領導及食堂工作人員,，針對伙食情況提出改進意見。月底兩個部門的領導及主要操作人員又一次針對提高伙食質量進行商討,。

5,、全園教師參加一年一度上崗體檢,，

6、愛讀書活動：“每人會講一個故事”啟動,。

7,、各班開設活動區(qū)，為培養(yǎng)孩子們自主學習,、合作意識,、想象力、創(chuàng)造力等提供空間,。

9,、由外教組織全園幼兒體驗“國際文化節(jié)—復活節(jié)”活動。

9,、4月22日為4月過生日的小朋友集體生日會,，本次生日會由桔子班教師負責。老師們的童話劇和每個班帶來的精彩節(jié)目,，為生日會增添光彩,。

10、迎接教委領導及其它園園長來園指導,。各位領導及園長對我園所做的工作給予充分肯定,。

11,、教師相互觀摩課,，為提高教師專業(yè)水平提供平臺,。注重評價和總結。

12,、培訓全園教師對幼兒常見外傷的處理,。

13、制定手足口,、水痘防空措施,，應急預案,。加強日常消毒管理,，發(fā)放家長問卷，及時發(fā)放關于傳染病防控知識,。

14,、國防教育啟動。已組織部分幼兒參與篇章一“觀看閱兵式”,。

15,、組織教師到姐妹園所參觀學習。

16,、策劃運動會程序和游戲項目,。組織全園幼兒練習大型操,。

17、對全園教師進行幼兒體能測試的培訓,。各班把測試的內容納入到戶外體育游戲中,。

18、組織西瓜班部分幼兒練習升國旗,。參加5月4日學校升國旗活動,。

19、早教下社區(qū)活動,，組織教師到萬科進行早教宣傳工作,。

20、邀請西瓜班家長參加由小學部李校長主持的招生會,。

月份幼兒園中班工作總結篇十

帶著桂花的余香和豐收的喜悅的十一月就這樣過去了,，現(xiàn)將這月工作作一小結。

孩子健康順利的升入中班,，在上個月孩子的表現(xiàn)都還很松散,，經過一個月的適應，在我們老師的齊心協(xié)力,，對幼兒加強一日常規(guī)管理下,，孩子的進步很快，作為老師的我們看到孩子的進步,，感到非常高興,。

這個月，我們的主題活動是《妙妙鼻》,，我們將先從人的鼻子構造,、生理作用談起，讓孩子發(fā)現(xiàn)這個身體器官的妙用與神奇,，養(yǎng)成鼻子保健的衛(wèi)生習慣,，學會生病時基本的護理方法。并通過各種游戲活動,，讓幼兒了解大自然造物者對生物生存設計的奧妙,，以及培養(yǎng)幼兒在“妙妙鼻”的旅程中積極探索和豐富的收獲。

一,、以培養(yǎng)幼兒的生活能力著手,，做好保育工作：

有了一個月的加強管理，絕大部分的幼兒進餐和午睡表現(xiàn)的還是讓人滿意的,，但還有幼兒還沒走出假期,，吃飯從不主動要吃，即使你還是跟小班時一樣喂他，他都會把飯放在嘴里不動,，像類似的幼兒我想到用“互相監(jiān)督”的形式來促進幼兒的吃飯速度,，把幾個吃飯慢的幼兒放在一個組，讓他們自己找哪個吃的最慢,，就不給他的小紅花,，在經過一段時間的比賽，孩子的進餐速度變快了,。隨著天氣的變冷,，孩子們也有了睡午覺的習慣，因此孩子的午睡情況還是很好的,，孩子也漸漸的而學會了輕聲輕語,，輕聲輕腳的進入臥室，并能自己脫穿衣褲,、疊被子,、把小床整理的很整齊，孩子們的自理能力大大提高了,。在戶外活動中,，孩子也已懂得增減衣服，并能把他有序的疊放好,，孩子的進步我們看在眼里甜在心里,。

二、教育工作：

在這個月里,，我們主要開展了《妙妙鼻》的主題活動,。引導幼兒看、聞,、摸,、嗅、說,，初步體會鼻子的作用,，探索生活中關于鼻子的奧秘。從動物鼻子入手,，通過圖片,、視頻等，增進幼兒的探究興趣,，開拓幼兒的眼界,，豐富幼兒的知識。最主要的是能讓幼兒用自己的語言表達自己的感受,，培養(yǎng)幼兒在活動中的自主性，提高幼兒的語言表達能力。

在這個主題中,，我們老師和幼兒一起收集各種區(qū)域活動的材料,，為幼兒提供各種半成品、廢舊材料等,，為游戲的開展提供了方便,，幼兒在這個主題中能充分操作，發(fā)展了動手動腦動口的能力,。和鼻子玩游戲,，不僅給幼兒增添了愉悅，更多的是讓幼兒懂得了如何保護自己的鼻子,，懂得了跟鼻子有關的衛(wèi)生保健信息,。

隨著秋季的來臨，校園里落葉飄香,、鮮花爭艷,，我們在散步的時間里，和幼兒感受秋天的氣息,，找秋天的美景,，聞花兒的香味，撿美麗的落葉,，還用相機留下了美好的瞬間,。

以豐富幼兒活動內容為本，積極開展班級特色活動,，我們繼續(xù)把原有的剪紙活動作為班級特色,，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維，開發(fā)幼兒的右腦,，鍛煉手眼協(xié)調及小肌肉精細動作等方面的發(fā)展,，促進幼兒的智力與身心和諧發(fā)展。

三,、存在的問題：

1.上個月我們將能力強與弱的孩子進行互換值日,，發(fā)現(xiàn)能力弱的孩子在對班級管理和跟同齡孩子交流上有所欠缺，在下個月,，我們會加強這方面的培養(yǎng),，讓每個幼兒都有參與的機會，個個都是班級小能手,，老師的小助手,。

2.加強常規(guī)訓練和早操的排練，爭取能做到動作規(guī)范,，隊伍整齊有序,。

下個月我們將和孩子們共同進入冬天，愿孩子們在寒冷的季節(jié)里感到溫暖，祝孩子們健康開心暖暖的成長!

月份幼兒園中班工作總結篇十一

轉眼又到月末,，新學期的九月在忙碌緊張中度過,，現(xiàn)對本月工作進行一下盤點。

1.做好幼兒開學報名收費工作,。嚴格按照上級有關規(guī)定收費,，做好幼兒報名注冊工作，大量接收外地新生,，本學期招收小班新生和中大班插班生xx名,，及時將所收費用上交中心。

2.召開園區(qū)各條線會議,。召開園區(qū)教師會議,，傳達新學期市幼教業(yè)務工作會議精神，使全體教師明確了本學期幼教教研工作的四個要點,，即保教質量,、教學游戲研究、課程建設,、教師培養(yǎng),。并對本學期園區(qū)的工作進行了布置，要求各條線認真貫徹上級精神與園務計劃,，落實好各項工作,，力求務實高效。為了使幼兒園各條線工作有計劃地開展,，9月x日下午我園還召開了新學期第一次年級組長會議,，x園長結合我園實際確定了本學期工作的落腳點，使大家明確了方向,。要求各組長齊心協(xié)力,，認真將各項工作落實到位。

3.完成各類報表填寫,。填寫好“幼兒園事業(yè)報表”,、“學前三年入園率表”、“幼兒園基本信息調查表”,、“教職工信息表”,、“家校聯(lián)系信息”、“保安人員信息調查表”等,，及時上交中心,。

4.組織教師開展好政治學習活動。本月組織教師學習了今年暑期教代會修改過的“幼教中心月考核細則”,、“幼教中心相關制度”,，通過學習使教師們進一步以制度為規(guī)范,，在工作中嚴格按制度辦事。還組織黨員與教師學習了教育局關于開展“學標兵,、比貢獻,、爭先進”文件精神,，要求全體教師積極參與活動,，以踐行師德創(chuàng)先爭優(yōu)為載體，以師德標兵為學習榜樣,，加強學習,，在實際工作中查找不足，努力形成學標兵,、爭先進,、比貢獻的良好氛圍。各教師在“踐行師德”推進會活動中紛紛簽訂了師德承諾書,，并對照師德規(guī)范和師德承諾,，每人撰寫了“踐行師德”小結，針對不足制定改進措施和辦法,，爭當踐行師德的模范,。

5.協(xié)助幼教中心工會做好換屆選舉工作。9月x日我園對幼兒園新一屆教職工代表進行了換屆選舉,，通過全體教職工的無記名投票,，選出第二屆教職工代表大會的代表為：xx、xx,。9月x日下午組織全體教職工到xx幼兒園參加了幼教中心第二屆工會換屆選舉,，各位教職工都能以主人翁的態(tài)度，在充分發(fā)揚民主,、廣泛征求意見的基礎上,，選舉出了幼教中心第二屆工會委員和經審委員。

6.做好園內硬件設施的添置與維修工作,。本學期幼教中心又為我園多功能室添置立式空調x只,，為教師辦公室添置了臺式電腦x只;移置了掛壁式空調2只，使教師們的辦公條件得到了進一步的改善,。另外,，對暑期因漏雨所致的教學樓二樓走廊天面重新進行吊頂。

1.整合中心課程規(guī)劃,，使課程園本化,。上學期幼教中心對課程進行了整體規(guī)劃，但由于本學期課程用書的更換,。因此,，我們要求各年級組根據(jù)幼兒實際情況,，對課程內容進行靈活調整與修改，使幼兒園課程內容不斷優(yōu)化完善,，努力使我園的課程園本化,。

2.開展第一屆“閱讀節(jié)”活動。為激發(fā)師生閱讀的興趣,，讓每一位幼兒和教師親近書本,，喜愛閱讀，養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書的好習慣,。9月x日上午我園舉行了第一屆“閱讀節(jié)”開幕式活動，開幕式活動為我園師生讀書活動拉開了帷幕,。

各班從9月x日開始,，開展了為期半個月的“圖書漂流活動”，每個小朋友都從家里帶來心愛的圖書與大家分享,，并且交換帶回家,，在家長的陪同下開展閱讀活動。小朋友們還利用早上來園與午飯后的時間把閱讀的小故事,，快樂地與大家分享,，月底各班還評比出了“讀書之星”。

3.加強一日活動隨機調研,。本月第三,、四周園部相繼對部分班級進行了一日活動隨機調研，從調研中發(fā)現(xiàn)教師課前準備都比較充分,，但新教師在課堂教學的重點與難點上還把握不準,，今后應加強研磨，不斷提高課堂教學的有效性,。

4.開展“師徒結對”活動,。為了盡快提高見習期新教師的教育教學水平和班級管理能力，進一步發(fā)揮我園骨干教師的示范,、引領作用,。9月22日下午我園舉行了“師徒結對”儀式，潘瑜和吳燕老師結為師徒,，王園長向結對的師徒提出了要求和希望,，隨后師徒還作了簡短的發(fā)言表態(tài)，并鄭重地簽訂了“師徒結對”協(xié)議書,。我們堅信：“師徒結對”活動一定能使師徒雙方教學相長,，共同提高，為我們幼兒園健康,、和諧,、可持續(xù)發(fā)展做出貢獻,。

5.加強一日規(guī)范學習。本月我們以備課組為單位,，開展了“幼兒園一日組織活動規(guī)范”的學習,，使教師們明確了一日活動各個環(huán)節(jié)組織中教師工作的規(guī)范要求，以規(guī)范為指導,，不斷優(yōu)化一日保教工作,，提升幼兒一日活動質量。

6.開展3~5年青年教師評優(yōu)課活動,。為進一步引領青年教師從有效的提問與討論,、有效的教學調控等多元角度關注課堂教學的有效性,，9月27日我園開展了三到五年內青年教師評優(yōu)課活動,。我園徐婧與吳燕兩位青年教師分別為大家展示了中班打擊樂活動“瓶瓶罐罐會唱歌”和“小鬧鐘”。評優(yōu)課活動后全體老師對兩個打擊樂活動進行了研討,，大家在對兩位教師的選材和構思進行肯定的同時,，也對活動提出了一些建議。通過本次活動,，不僅使我園青年教師得到了一次鍛煉的機會,，也使我們全體教師對打擊樂教學有了新的啟發(fā)。最后推選吳燕老師參加幼教中心評優(yōu)課活動,。

7.抓實教師基本功彈唱,。本學期我園繼續(xù)把教師的基本功彈唱作為園本培訓的重要內容來抓，九月彈唱活動在月底如期進行,。教師們抽取了下個月主題教學內容中的兩首歌曲,，以自彈自唱的形式進行。相信通過此活動一定能使教師們對日常音樂活動的開展更加得心應手,。

8.組織青年教師參加論文評比及外出觀摩學習,。園內三位青年教師積極撰寫論文參加“師陶杯”論文評比。選派吳燕,、潘瑜兩位老師到蘇州參加“第十九屆蘇浙滬精品活動觀摩”,。

9.開展“我愛祖國”主題教育活動。結合國慶節(jié),，組織幼兒開展“我愛祖國”主題教育活動,，通過多種形式的教育活動，讓幼兒了解我們偉大祖國的成就及優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，激發(fā)幼兒熱愛祖國之情,。

1.認真做好衛(wèi)生保健常規(guī)工作。

嚴把新生入園體檢關,，確保新生入園體檢率達100%;組織保教人員進行一年一次的體檢;組織新上崗保育員參加婦保所培訓,，做到持證上崗;做好期初各班幼兒身長,、體重的測量工作，保健老師及時將資料輸入電腦,，將體弱兒,、肥胖兒名單抄送各班，進行管理;做好各類疫苗接種摸底登記工作;加強小班幼兒良好用餐習慣以及衛(wèi)生習慣的培養(yǎng);認真做好班級衛(wèi)生消毒工作,，加強晨間檢查,，預防各種傳染病;出好園部第一期宣傳櫥窗。

2.切實抓好幼兒安全工作,。

(1)與教職工簽訂安全責任書,，要求教職工嚴格執(zhí)行安全工作責任制，不斷強化工作責任心,，一絲不茍地做好幼兒的安全工作,，確保幼兒在園安全。

(2)接受各項安全工作檢查,。9月x日下午xx派出所社區(qū)民警負責人xx蒞臨我園進行安全工作檢查,，重點對幼兒園技防設施、消防設施,、教室等進行了細致的排查與詢問,。楊警官對我園安全工作管理表示了肯定，同時也提出了一些建議,。我園將繼續(xù)認真做好幼兒園安全工作,，為幼兒營造平安和諧的學習、生活環(huán)境,。9月x日上午,，又接受了太倉市衛(wèi)生監(jiān)督所的食堂食品衛(wèi)生專項監(jiān)督檢查。檢查人員重點對食堂衛(wèi)生,、食品采購,、食品操作、餐具消毒,、食品留樣等工作流程進行了詳細檢查,。檢查組人員對我園食堂的衛(wèi)生工作給予了充分肯定，但也對食堂一些硬件設施的完善提出了一些建設性意見,。隨后,，我園針對提出的整改意見，進行了落實整改,。

(3)組織幼兒開展地震逃生安全演練活動,。9月x日下午我園組織幼兒開展了主題為“地震來了我們怎么辦”的地震逃生演練活動。演練活動進一步增強了教師與幼兒的安全意識,，真正掌握了在危險中迅速逃生,、自救的基本方法,，也提高了師生抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。

1.認真做好家園聯(lián)系工作,。班主任重點做好插班新生的家訪工作,，及時與家長聯(lián)系溝通，讓孩子盡快適應新的集體生活,。

2.召開小班新生家長會,。為了讓小班家長對孩子入園以來各方面的情況有所了解，促進家園聯(lián)系,，我園于x月x日下午召開了小班新生家長會,。會上班主任向家長們詳盡地介紹了幼兒一日活動作息安排、教育教學內容,、安全工作等,。通過一些照片和視頻，如實反映了幼兒一個月的在園生活和學習情況,，家長們驚喜地發(fā)現(xiàn)自己孩子入園后的變化,。會上班主任還就如何培養(yǎng)孩子的自理能力進行了專題講座，使家長們深受啟發(fā),。通過本次家長會不僅使家長們更好地了解了幼兒園的工作，同時也讓家長們和教師有了更進一步的溝通,。相信在這次家長會的推動下,，我們家園配合一定會密切。

月份幼兒園中班工作總結篇十二

3,、加強了幼兒一日活動,，讓游戲成為學習的平臺。在游戲的過程中,，孩子們之間完全是平等的,，我們可以看出孩子們之間的差異，可以鍛煉幼兒的各方面能力,，從而更好地進行有針對性的教育,。

4、習慣養(yǎng)成,、禮儀教育方面進行了學習,，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣和品德教育。

幼兒三餐的餐具清洗消毒,、幼兒兩點,，工作上認真負責，隨時進行衛(wèi)生打掃,，園里保持全天整潔,；餐具清洗徹底,，無殘留，規(guī)范消毒,。

2,、健康檢查工作，嚴格執(zhí)行晨檢制度,，晨檢時注重“看”,、“摸”、“問”,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時處理，并做好記錄,，確保每天出入園的幼兒身體健康,。

月份幼兒園中班工作總結篇十三

緊張而又忙碌的九月即將結束，又該為這個月的工作做好總結了,。今天本站小編給大家為您整理了幼兒園中班9月份工作總結,，希望對大家有所幫助。

時間轉瞬即逝,，在忙碌而充實的工作中,，我們和可愛的孩子們已經一起走過九月，走進十月?，F(xiàn)對班級九月份的主要工作作如下小結：

1,、開學初幼兒的入園情況：因為大部分幼兒都是新生，也是第一次離開家,，對家的依戀我們做老師的也能理解,。因此，對哭鬧的幼兒我們三個老師采用鼓勵和表揚的方式來穩(wěn)定他們的情緒,，如,，表揚上幼兒園不哭鬧的小朋友，讓其他小朋友模仿,，對有進步的小朋友我們采用摸一摸,，抱一抱，笑一笑等親密的愛撫工作,。把小朋友戀家的情感盡可能轉移到我們老師的身上來?，F(xiàn)在一個月下來，哭鬧的小朋友少了,，樂意來幼兒園的小朋友多了,，入園情緒有了明顯的進步。目前，只有個別幼兒還沒有完傳的適應,，但也只是剛進教室的那一刻,。盡管幼兒還處于過渡適應期，但我們仍然同時有意識的逐步建立起了班級初步的生活常規(guī),、教學常規(guī),、游戲常規(guī)等，注重從最初就培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和常規(guī)意識,。

2,、教學方面：在開學的第二周我們班就可以正常教學了，我們課前認真?zhèn)湔n,、準備教具,，積極認真組織幼兒的集中教育活動和游戲活動。為了貫徹《新綱要》的要求,，我班老師順利完成了本月本班的教學任務,，對孩子起到了教育教學的作用。我們還開展了“我上幼兒園”語言主題活動,，主要以穩(wěn)定幼兒情緒為主,，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。

此外,，我們還根據(jù)三個節(jié)日《教師節(jié)》,、《中秋節(jié)》、《國慶節(jié)》對孩子進行相關的教育,，如：讓孩子知道9月10日是《教師節(jié)》是老師的節(jié)日,，培養(yǎng)孩子愛老師的情感，農歷八月十五是中秋節(jié),，讓孩子了解《中秋節(jié)》是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，十月一日是《國慶節(jié)》,，這一天是祖國媽媽的生日,，全園上下舉園歡慶。我們老師和小朋友還一起動手,，制作出一面面紅彤彤的國旗,，獻給親愛的祖國媽媽。

3,、衛(wèi)生保健方面：我們班孩子年紀偏小,，做好保育工作確實重要，保育老師也辛苦,。我們老師每天的清潔消毒工作做得都很全面,，班級的衛(wèi)生也很干凈。如：每天幼兒入園前，放學后,，用消毒液擦試桌面,，地面，消毒毛巾等,，根據(jù)天氣變化及時增填被褥,，能為幼兒提供一個溫馨的生活環(huán)境。

另外以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為重點,，如：學習男女分別如廁的習慣,，培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴等良好衛(wèi)生習慣,，督促幼兒多喝水,，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧,，對出汗過多的幼兒,，及時更換衣服，對體弱多病的幼兒給予特別照顧?，F(xiàn)在是手足口病多發(fā)時期,，為了預防我們做了大量的工作，每天堅持“雙晨檢”,，利用雙晨檢這一時間我們在9月20號早上發(fā)現(xiàn)我班幼兒張世豪患有手足口病,，我們第一時間通知了園領導及他的家長.到現(xiàn)在為止，我們每天都堅持進行用具消毒工作,，定時對教室和寢室進行空氣,、玩具消毒，杜絕傳染病的流行,。我班還在本月組織幼兒學習了新操,，我們盡力排除各種對幼兒易造成的情緒和注意力的干擾，調動幼兒的參與積極性,，反復練習早操動作,，也培養(yǎng)了幼兒初步的集體主義精神。

4,、安全方面：各項活動的開展前都是在安全的前提下進行的,，所以幼兒的安全我們永遠是放在首位的，隨時記住“安全在我心中”這句話,。特別是幼兒自理能力和自我保護意識也比較弱,。隨時都可能存在著安全隱患，所以進行各項活動前教師都跟幼兒講解安全知識提高警惕,。加強接送幼兒期間的管理,，杜絕走失事件的發(fā)生,，對不認識的人前來接幼兒的，一律不得隨意接走,，必須通過與幼兒家長確認后方可接走幼兒,，對未成年人一律不得接幼兒。做好班級的各項工作,，外出活動前后及時清點人數(shù),，確認幼兒無誤。因此,，9月份我們班沒有發(fā)生任何安全事故,。

5、家長工作：針對新生班級特點,，我們注重及時,、積極的做好家長工作;家園欄內及時更換新內容，讓家長了解每周幼兒的學習情況和我們的工作重點,。對于不來園的幼兒進行電話溝通,，及時了解幼兒在家的情況。我班本月召開了一次家長會,，會議上,，我們向家長們傳達科學育兒方法和技巧，讓家長了解學期的教育計劃以及注意,、配合事項等等,。而事后家長們的積極配合也更好的反饋了會議召開的必要性和有效性。還利用來園及離園的時間向家長反映孩子在幼兒園的情況,，取得了家長的理解和支持,。希望通過家園合作來促進孩子個性的良性發(fā)展。

6,、存在不足,。

(1幼兒常規(guī)還需加強。(2幼兒對環(huán)境衛(wèi)生保持較差,。(3午睡部分幼兒較差,。以上不足將在今后工作中改進。

九月份的工作是忙碌而繁瑣的,，但卻是充實而快樂的。展望十月,，我們滿懷信心,。在班級現(xiàn)狀的基礎上，我們將在十月份進一步穩(wěn)定幼兒情緒,，建立完善各項常規(guī),，如按名字取用茶杯,，毛巾等;將正常一日活動中的每個環(huán)節(jié)，如室外晨間活動,、體育活動,、游戲活動的組織等;還將加強幼兒生活自理能力的訓練，加強班級午餐,、兩餐一點的管理等,。

一、常規(guī)方面,。

開學初,，孩子第一次離開家，都有特別濃厚的依戀情緒,，對新的陌生環(huán)境會產生膽怯心理,，來園情緒不穩(wěn)、哭鬧現(xiàn)象較嚴重,。每每看到孩子們哭著趴在門口望親人的可憐樣子,，家長的擔心和不舍，都會讓我們覺得揪心,，感慨頗多,。為了讓幼兒盡快地適應幼兒園的新環(huán)境和集體生活，對集體生活產生安全感,，對老師產生親切感,，進而喜歡“上幼兒園”，我們在平時常常表揚獨自上幼兒園不哭不鬧的孩子,，讓其他孩子模仿,，對有進步的孩子抱一抱，摸一摸,，笑一笑,，對于哭鬧厲害的一些孩子，我們就像媽媽一樣,，用一些身體的語言給以撫慰和鼓勵,，使初入園的孩子感到溫暖和安全，并使孩子在情感上受到滿足,，讓孩子們感受到老師的關愛,，把孩子的依戀家人的感情轉移到老師的身上。在一日的日?；顒又形覀兌家杂螒虻男问?，游戲的口吻組織，盡量讓孩子有興趣參與到所有的活動中來,。盡量讓他們笑,，讓他們樂!一個月下來,，哭鬧的孩子少了，樂意來上幼兒園的多了,，入園情緒有了明顯的進步,。這幫孩子的適應過程比我想象的要短很多，開學幾天哭鬧現(xiàn)象就明顯少了,，換來的是小朋友高高興興上幼兒園,，而且很有禮貌的跟老師說goodmorning!大部分還會自己擺書包。在生活自理能力方面也有很大進步,，最明顯的就是不滿三周歲的譚進小朋友,，開學初一直不肯自己獨自吃飯，喝水,，入廁通過我們不斷的鼓勵,，還叫其他幼兒幫忙鼓勵，現(xiàn)在已基本改善了也自信了,。國慶放假前有家長跟我說羅老師啊你一定要告訴孩子要放好多天的假要不啊他天天吵著上幼兒園,，每次周末都說還要讀書?？粗⒆觽兏鷦傞_學時完全不同的表現(xiàn),，作為他們的老師我們真的感到由衷的欣慰。逐步建立了生活常規(guī),、游戲常規(guī),、活動常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,。

二,、教育教學方面。

在開學的第二周也就是第三天我們就已經基本可以按照課程計劃進行教學活動了,。我們開展了《我上幼兒園》的主題活動,。在這個主題中，我們組織了各種各樣的活動,，玩大型玩具,、唱歌、念兒歌等,，還帶領孩子參觀美麗的園舍,，童趣的環(huán)境、寬松的氛圍,，深深吸引了孩子們,，使孩子們感到集體活動的愉快，不知不覺愛上了幼兒園,。在教學活動中還通過讓孩子唱唱歌曲《我上幼兒園》,、念念兒歌《幼兒園里真快樂》等一系列活動，讓孩子進一步感受上幼兒園是件多么快樂的事,?！妒乱弧吠ㄟ^兒歌的形式讓幼兒了解十月一是祖國的生日等等知識。另外康軒的那套教材我們也是按照計劃上課的,，我發(fā)現(xiàn)那里有很多的內容都是很貼近幼兒生活,，幼兒很有興趣的。英語方面,，在正常開展教學用書中的內容外,，還在每節(jié)課中著重訓練英語課堂用語，英語律動,。并把學到的英語用到日常生活中來!這些孩子大部分都是第一次上幼兒園,，而且年齡才三歲多點，對于幼兒園所有的一切他們都會覺得新鮮和好奇,，針對他們的這些特點,，我們在課堂中基本是用神秘的語音，神秘的形式(比如自己或把字卡藏在黑板后面,，請幼兒閉上眼睛等等)來吸引幼兒學習的興趣,。盡量做到寓教于樂!

三、在衛(wèi)生保健方面,。

幼兒給予特別照顧,。教師每天都能認真地做好消毒和打掃工作，加強幼兒的保健衛(wèi)生,，管理好午睡,，做好預防幼兒犯病工作，減少細菌滋生等等,。

四,、家長工作方面。

我們服務的對象是家長和孩子,，要想教育好孩子,，家長的作用是舉足輕重的。所以,，這就需要我們在教育好幼兒的同時,，做好家長工作。這個學期,，我們班的家長和孩子對于我們來說都是新面孔,，彼此都不了解。家長一開始不那么放心的把孩子交給我們這也是可以理解的,，為了打消他們的顧慮,，我們利用早上和下午接送的時間盡可能的與家長溝通交流,，盡快熟悉家長。及時的把孩子在園的一些情況反饋給家長并多了解幼兒的在家的一些情況,。了解他們的生活習慣,、家庭教養(yǎng)方式，以及父母對孩子的期望,。對于請假的幼兒及時電話溝通,，對于身體不舒服的幼兒給予特殊照顧，及時問候家長,。對于因生病幾天未上幼兒園的幼兒經常電話問候,。讓家長能體會到我們對孩子的關心。在此基礎上,，我們有目的地開展工作,，終于贏得了家長的心。另外,，我們還利用家長會,、家長園地等一系列的活動來開展家園聯(lián)系，教師和家長共同關注幼兒的發(fā)展,，使幼兒各方面得到了均衡的發(fā)展,。家長會上，我們向家長探討了開學初家長和我們所要做好的工作,，如何幫助幼兒盡早適應幼兒園生活,。其次向家長詳細介紹本學期所有的教材資料及教學計劃。另外還跟家長介紹他們很關心并擔心的話題,，衛(wèi)生保健工作和安全工作等等,。最后就是向家長提出一些配合我們工作的注意事項。通過那次家長會,，不僅讓家長更加了解和配合我們各項的工作,，也讓我們跟家長拉近了距離。

五,、安全方面,。

我們除正常開展每周兩節(jié)的安全教育課外，我們在進行每一項常規(guī)活動都會對幼兒提出注意安全的要求,。并進行隨機教育,。本月基本沒發(fā)生任何安全問題，在以后的工作中我們會繼續(xù)把安全工作放在首位,，及時發(fā)現(xiàn)和處理可能出現(xiàn)的安全隱患,。做好安全工作。

班級事務忙碌煩瑣，我們做了大量的工作,，孩子們的點滴進步凝集著我們的汗水,，每份工作都值得去總結和反思。我們的工作還有很多需要改進的方面,，比如：三位新小朋友的適應問題,，如常規(guī)、習慣的養(yǎng)成,。下月我們將繼續(xù)對個別幼兒的行為特點予以重點幫助與指導。鞏固班級常規(guī),。我還需在教育方法,、教學手段上加以創(chuàng)新，吸取同事的經驗和建議,，為促進幼兒個個全面發(fā)展做出努力!在這里要謝謝鐘老師開學以來對我們班的所有幫助和良好的建議,。

也謝謝領導的指導和各位同事的幫助。這學期擔任中班的班主任,，對我來說既新鮮又具有挑戰(zhàn)性,，我想我會在工作中不斷的總結經驗和不足之處，爭取把各項工作做的更好,。

為了增進老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流孩子在園及在家的情況;為了促使家長能夠積極參與到幼兒的教育管理中來，更好地實現(xiàn)家園同步教育孩子,，我們召開了大班家長會,。在家長會上，到場的家長為38人,，有兩人請假,，這也從側面反映出每個家庭對孩子在園生活情況的關注。為了能順利的開好這次家長會,，我們班內的兩位老師作好精心的準備,，對家長會的內容、主講都作了分工,，并對自己所要講述的內容作了理論和實例相結合,，向家長詳細地介紹了本學期我班的保教工作重點，班級目前的情況,，存在的問題等家長較為關注的內容,，同時還就家長在過去兩年來對我們工作的理解、關心與配合表示了感謝,，并虛心聽取了家長對我們工作的意見和建議,。這次家長會開了接近一個半小時，非常順利地完成了預期的內容，在家長會上我們向家長介紹了本學期目標,，使他們了解了班內課程特點,，并針對一些問題進行講解，爭取家長的理解與信任,，就目前孩子的狀況進行了分析總結,，從孩子入園到現(xiàn)在孩子的進步，孩子的個性特征,，具體到每個孩子的在園表現(xiàn),，都詳細的向家長做了說明，并把本學期的活動安排和需要配合的事項向家長做了交待,。還一起探討了關于教育孩子方面的問題,，并把“家園共育”作為一個主題單獨列出來進行了討論。如請家長配合7：40前送幼兒參加早操;有意識地教育孩子認真,，將動作做到位,。培養(yǎng)幼兒自我服務能力：怎樣做好之日生的工作?怎樣整理床鋪、收拾書包和學習文具,，養(yǎng)成良好的生活,、學習習慣。其中讓家長知道,，要和老師對孩子的教育要求要一致,，家庭成員之間對孩子的要求也要一致，現(xiàn)在很多家庭是獨生子女,，對孩子的照顧往往是2對1,、3對1甚至4對1的模式，這更需要家庭成員之間的溝通,。如果家里的爸爸媽媽對孩子提出的要求是這樣而爺爺奶奶卻要求那樣,，如此不一致的態(tài)度，幼兒良好習慣就很難養(yǎng)成等等事例,，教家長正確的方法來引導孩子,，使家園教育一致。特別還介紹大班孩子的一日生活作息,，使家長了解孩子的生活情況,。

我們還利用家長會可以與全班家長進行溝通，提倡家園互動,，形成教育合力,。在家長會上我們不僅向家長介紹了本班的具體情況和計劃安排，還結合適應性發(fā)展課程將我班的主題活動向家長進行具體的介紹,。的是讓家長對我們開展這些活動的支持和提供一些教育資源,，使我們的主題活動開展得更加豐富多彩。如我們提供了一些已開展的主題活動的資料，讓家長看看墻壁上孩子的作品,，一一看到了自己孩子的進步,，也看到了班級生動有趣的活動，在家長們心中引起了共鳴,，因此工作得到了家長的理解和支持,。為同時積極爭取家長資源，邀請他們加入豐富的主題活動中來,。如在主題活動《民族村》中,，表揚班里好多的小朋友都在家長的幫助下收集有關的民族服飾、樂器,、手工飾品等,，激發(fā)家長關心幼兒園里的活動，得到更多的支持,。隨著以后幾個主題的開展，使得家長開始漸漸地對我們的工作有了進一步的了解,，也更加促進了他們的參與自覺性,。一些家長會后對我們說：“你們的工作真瑣碎，樣樣東西都要,，以后我會留意幫你們收集的”,。還請家長多關注我們的《家園園地》，知道那里有對孩子近段進步的表揚,，也有對教育孩子提出的建議,，更有和孩子共同做的事情，也歡迎家長把教子良方寫下來,，貼在園地里,，與大家共享，共同開發(fā)家長資源的,。會議結束時,，許多家長都留下來主動和老師交流，了解自己孩子在這段時間的表現(xiàn)李俊澤爸爸想了解孩子是否能管住自己,，龍媽媽想知道孩子的吃飯情況等,，我們耐心而詳細地進行了回答。同時,，許多家長也對我們的工作予以了充分的肯定,。

利用雙休日組織親子活動，拉近家園距離,，增進親子感情,。我們開展了“親子資源，節(jié)約行動”家園活動，目的是讓家長融進我們的活動中,，讓家長來說一說平時是怎樣來教育孩子節(jié)約的,，并把有關節(jié)約的內容記錄下來，以及孩子的一些良好節(jié)約習慣記錄下來,，以不同的形式交給我們老師,，有利于我們家園教育的一致。在我們的家園互動下,，我們的這次“親子資源,，節(jié)約行動”活動開展的順順利利，收到事半功倍的教育效果,。這一次的活動,，充分利用家長這塊教育資源，把家長的好主意,、好經驗帶進我們的節(jié)約教育中來,，開闊了我們教師和孩子的眼界，擴大了教育資源,，使我們的工作做的更好,，也能使每一個孩子健康快樂的成長。通過我們的熱情邀請,，一共參與者有33人次,，許多家長參與了此次活動，有的家長和孩子一起制作攝影和繪畫作品,，有的家長和孩子一起進行“親子資源,，節(jié)約行動”問答游戲，大家的臉上綻放著歡樂,，李安的媽媽這么說,，這半天的時間實在是過的太快了，和孩子一起活動做游戲真開心,，不僅鍛煉了身體,，得了“親子資源，節(jié)約行動”問答游戲一等獎,，還加深了與孩子之間的感情,，了解到幼兒園里生活是多姿多彩的。

越來越多的家長對幼兒教育的關注,，幼兒在家出現(xiàn)的問題常讓家長傷腦筋,，而工作的的繁忙讓家長沒有更多的時間翻閱各種教育書籍。此時他們想到的是教師,，希望從教師那里獲取直接有效的教育方法,。因此盡量站在家長的角度來考慮問題,，改變自己的工作方式，搭建適合于家長的聯(lián)系橋梁,。本著尊重,、平等、合作的原則家庭是幼兒園重要的合作伙伴,，爭取家長的理解,、支持和主動參與，并積極支持,、幫助家長提高教育能力是我們該做的,。

月份幼兒園中班工作總結篇十四

總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料,，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點,，因此好好準備一份總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢,？以下是小編為大家整理的幼兒園中班12月份工作總結,，歡迎大家分享。

不知不覺十二月又悄無聲息地過去了,。在這20xx年的最后一個月里,，我們班主要圍繞“我們愛運動”“新年來了”等開展主題活動。在十二月里,，小朋友們各方面的能力都有了進一步的提高，各種活動中的自控能力較好,，大多數(shù)小朋友在活動中能認真傾聽,，特別是當別人在講述時他們也能仔細傾聽，然后再提出自己不同的建議,。只是還有個別幼兒在活動中不能仔細聽清楚同伴的講述或老師的提問,，而且部分幼兒參加活動的積極性不高。

圣誕臨近,，新年將來到,。有的孩子說起了圣誕的話題。讓孩子從小接觸一些異國的文化對激發(fā)孩子了解世界的興趣是有促進作用的,。25日是圣誕節(jié),，在這一周里我們圍繞著圣誕節(jié)而忙碌、期盼,、慶賀著,，在活動里孩子們了解了圣誕節(jié)，認識了圣誕老人,，制作了圣誕賀卡,，在快樂的音樂聲中歡度平安日,，體驗著西節(jié)中化的節(jié)日。在這20xx年的最后一周里,，我們的活動可謂是豐富多彩：五天的上學日,，有三天在下雪，雪吸引了孩子們的注意力,。在雪花紛飛的日子里,，孩子們用手抓雪花、用臉親雪花,、用眼觀察雪花：他們發(fā)現(xiàn)雪花有六個花瓣,、雪是冰冰涼的、白色的雪飄下來很輕,，落在臉上非常柔軟,、雪同時落在手上和衣服上時，手中的雪融化的比較快,、雪后屋頂白了,，滑滑梯白了，草坪也白了……在有雪的日子里孩子們滾雪球,、拋雪餅,、堆雪葫蘆、捏雪娃娃,、看融化的雪等等,。

在這冬雨雪花的日子里，天氣變得越來越冷,，但大部分孩子們在戶外活動中還是那么的精神,、有力，并且他們在感知,、體驗著運動能去寒,，能讓身體發(fā)熱的小秘密。于是在兩場雪的間隙里,，星期三我們大班開展了冬季運動會,。運動會中小選手們個個精神抖擻，生龍活虎,，都顯出自己的看家本領,，準備與對手一比高下，加油隊聲聲聲高昂,，在打成平手的拔河比賽中我們結束了運動會,，孩子們通過自己的努力也紛紛取得好成績。星期六我們就跨入了20xx年,，在這辭舊迎新的一周里我們以中國傳統(tǒng)的方式：剪紙,、掛窗花,、開歡慶會等活動告別了十二月，告別了20xx年,，在銀裝素裹的冬季里迎接新一年的到來,。

天氣較冷，大多數(shù)小朋友早晨都能準時來園,，并且積極參加戶外活動,。但是個別幼兒卻不能適應天氣的變化，常生病,，缺課,，需加強引導。

月份幼兒園中班工作總結篇十五

4月陽光明媚,，春回大地,。新的一學期開始了，我們一起播種新的希望?，F(xiàn)將本月月工作總結如下：

本班現(xiàn)總人數(shù)31人,，男生16人，女生15人,，出率是98%,。原本有32人，但周德陽小朋友由于學習基礎與本班幼兒有很大的差距,，因此建議家長讓他到中班學習,，多多小朋友在寒假期間受傷，在家養(yǎng)病,，需等康復后回園,。

經過一個寒假，孩子們返園以后,，我們老師發(fā)現(xiàn)，幼兒的常規(guī)有些松懈,，于是我們用了兩周的時間進行常規(guī)管理從課堂,、游戲、用餐,、到午睡我們處處提醒幼兒怎樣做得更好,。漸漸地課堂上插話、相互聊天的現(xiàn)象少了,，幼兒能積極舉手回答問題了,。用餐時幼兒能吃好自已的飯菜，午睡前也能折好自己的衣褲,，安靜地入睡,。老師的付出沒有白費,，看到他們的進步，老師對這學期更加有信心,。

自理能力：孩子們的各項生活常規(guī)已基本形成,，能主動地在餐前、餐后洗手,，餐后能主動漱口,、擦嘴巴，基本能有條理地收拾餐具,、折疊整理自己的被褥衣物,，但部分幼兒的生活自理能力方面還待加強。

自我保?。汉⒆觽冃纬闪诉\動后多喝水的好習慣;懂得躲避危險物,，飯后不做劇烈游戲的道理;知道清潔衛(wèi)生的重要性，,。

智力能力：會準確的認識整點,、半點;知道一年有12個月，每月有不同的天數(shù);能讀出100以內的數(shù);知道100數(shù)的連續(xù)性,，嘗試學會5個5個的數(shù)物體,。學習了運用加法板懂得數(shù)的分解與組成的結果，為心算做好了準備,。部分孩子愛提問題,，喜歡參加學習活動。

語言發(fā)展：能聽懂故事的情節(jié)：部分幼兒能主動地與園內工作人員及客人打招呼,，能大膽地與他們交談,，基本能與同伴友好相處，懂得在活動中互助合作,、團結友愛,，玩玩具時知道要互相謙讓,，但部分幼兒的禮儀教育有待加強。

1,、幼兒有興趣參加蒙氏教育活動,，能按老師的要求安靜有序地進行走線。

2,、在操作活動中能輕聲細語地說話,，做到不大聲喧嘩影響別人的工作。

3,、學會在工作中與同伴正確友好地交往,，會和同伴合作性地進行操作各種材料,。

本月組織了本班幼兒參加了幼兒園組織的“逛超市”活動,，讓幼兒親身體驗生活，體驗了參加團體活動的樂趣,。在活動中幼兒有序地參觀,，并能熱情與超市工作人員打招呼，結合學會的知識解決問題,。

老師在設計教室布置時,，結合本月季節(jié)的特點和幼兒所學知識，讓幼兒有一個溫馨舒適的生活學習環(huán)境,。

2,、照顧好幼兒的一日生活，這月喻雅青小朋友由于感冒發(fā)燒,，家長又工作忙,，班上老師細心照顧她，給她多次量體溫,，讓她多喝水,，注意她的飲食和睡眠，并及時與家長聯(lián)系匯報她的身體情加,。同時本班老師加強幼兒體育鍛煉,，提高幼兒的身體素質，減少了本班幼兒的生病率,。

3,、注意孩子的安全，并加強自我保護能力的培養(yǎng),，以杜絕事故的發(fā)生,。本月無一例安全故事。

4,、執(zhí)行消毒制度,，達到衛(wèi)生標準;。

1,、認真做好家訪工作，及時了解幼兒在家的情況,，有針對性地做好幼兒的教育工作,，并詳細記錄家訪的情況。

2,、,、注重做好與家長的日常交流工作,，耐心解釋和回答家長提出的問題，做到熱情,、主動,、耐心、細致,。

3,、設置家園聯(lián)系專欄，以豐富內容吸引家長觀看,，使家長學習新的幼教理論與知識,，并了解我們平時的教育情況，同時互相溝通與交流教育經驗,，以便使進一步配合我們的工作,，從而提高工作質量與效率。

月份幼兒園中班工作總結篇十六

一年的時間轉眼即過,，孩子們也在不知不覺中各方面都有了很大的進步,，收拾一下思緒，回顧一下過去,，總結一下經驗,，以便能更好的開展班級工作。

1,、認真開展教育教學活動,。

做為國際班，我們班半天的時間都是外教上課,，所以我們的中文教學活動時間就相應7684有所減少,。但我們班仍然將教學活動盡量安排的井然有序，穩(wěn)步前行,，同時還要保證幼兒的戶外活動時間,。而我也在盡己之所能的配合外教上課，努力發(fā)揮出自己的專業(yè)特長,，令人欣慰的是,，我們班參加英語考級的五個孩子中，四個優(yōu)秀一個良好,，這也給了我更大的激勵,，讓我有信心有勁頭繼續(xù)前行！

2,、加強常規(guī)培養(yǎng),，使幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。

前半年的時間，由于自己的工作經驗不足,，低估了“沒有規(guī)矩,，不成方圓”的古訓，疏忽了對孩子們常規(guī)的培養(yǎng),，中班后,，由于經驗豐富的老師的加入，使我意識到了常規(guī)培養(yǎng)的重要性,，經過半年的時間,，班內老師的全力配合，孩子們的常規(guī)有了明顯的進步,。我也更加認識到了教學經驗的重要性,。

3、形式多樣,，促進家園互動,。

我一直都堅信，優(yōu)秀的孩子需要的不僅是優(yōu)秀的老師,，更離不開家長的通力配合,。所以，我通常會充分的利用早晚間的簡短談話,，及時的與家長溝通,，詢問孩子近期在家的表現(xiàn)，并將孩子取得的進步及時的告知家長,；也會用便簽的方式跟家長交流,，讓家長配合我們的工作；貼在室外的每日教學內容也很受家長的關注,。

當然,，我們班在工作上仍存在一定的不足，如,；個別幼兒仍有搖椅子,、跪坐地板等不好的現(xiàn)象；個別幼兒的傾聽習慣差,，異常好動,，難以遵守活動、游戲規(guī)則,；幼兒的禮貌教育仍需不斷改善等等,。

總之，在今后的工作生活中,，我會努力做到多研究,、多思考,，虛心的向經驗豐富的老師學習，努力的做好自己的本職工作,，爭取取得更大的進步！

總結就是對一個時期的學習,、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,，它是增長才干的一種好辦法，讓我們抽出時間寫寫總結吧,?？偨Y怎......

范文總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點,，不妨坐下來好......

xx年五月是個舒適的月份,，沒有一月的寒冷，沒有八月的炎熱,，我們和孩子們一起送走了五一小長假,，一轉眼現(xiàn)在又到五月末，回顧本月工作情況,，現(xiàn)從以下幾點介紹本......

月份幼兒園中班工作總結篇十七

嚴格執(zhí)行制度,，提高護理質量，確保安全醫(yī)療得以保證,。護理部多次明確各級護理人員崗位職責,，如責任護士、巡回護士各職其責,，杜絕了患者自換吊瓶,，自拔針等不良現(xiàn)象。

2,、貫徹堅持查對制度：(1)醫(yī)囑每班查對,，每周護士長參加總核對2次，并記錄;(2)護理操作嚴格執(zhí)行三查七對;(3)填寫輸液卡,，一年來未曾發(fā)生大的護理差錯,。

3、認真落實外科護理常規(guī)及顯微外科護理常規(guī),，堅持填寫各種信息數(shù)據(jù)登記本,，配備五種護理操作處置盤。

4,、監(jiān)督執(zhí)行床頭交接班制度及晨間護理,，預防并發(fā)癥的發(fā)生、發(fā)展,、

二,、提高護士長管理水平堅持護士長手冊的記錄與考核：要求護士長于每月5日前將護士長手冊交護理部進行考核，并根據(jù)科室年計劃、季安排,、月計劃重點進行督促實施,，監(jiān)測實施效果，護士長把每月工作做一小結,，以利于總結經驗,，提高管理水平和效率。

2,、堅持護士長例會制度：按等級醫(yī)召開護士長例會每周一次,，安排本周工作重點，總結上周工作中存在缺點,，并提出相應的改進措施,，醫(yī).學教育網向各護士長反饋護理質量控制檢查狀況，學習護士長管理資料,。

3,、每月檢查護理質量，及時反饋,，不斷提高護士長的管理能力,。

4、組織護士長外出學習,、參觀,，吸取先進單位的管理和技術經驗，擴大知識面：組織護士長參加了國際護理進展學習班,，學習結束后,，通全體護士分享，同進步,。

三,、加強護理人員品德、作風建設繼續(xù)落實護士行為規(guī)范條例,，在日常工作中落實護士文明用語,。

2、分別于本月份,、組織全體護士參加禮儀培訓,。

3、開展健康健康宣教,，對住院患者進行護理服務滿意度調查,，度調查結果均在95%以上，對滿意度調查中存在的護理問題提出整改措施,，評選出了最佳護士,。

4,、為實習護士進行崗前職業(yè)道德教育、規(guī)章制度,、行為規(guī)范教育及護理基礎知識,、護理技術操作考核，合格者予以上崗資格,。

四,、提高護理人員業(yè)務水平對在職人員進行三基培訓，組織理論考試,，技能大練兵活動。

2,、與醫(yī)務科合作,，聘請專家授課，講授外科知識,，提高專業(yè)知識,。

3、各科室每周晨間提問,，內容為基礎理論知識和外科知識,。

4、“三八婦女節(jié)”舉行護理技術操作比賽,，并評選,，分別給予了獎勵。

5,、加強了危重病人的護理,，堅持了床頭交接班制度和晨間護理。

6,、堅持護理業(yè)務查房：每月輪流在三個病區(qū)進行了護理業(yè)務查房,，對護理診斷、護理實施進行探討,，以達到提高業(yè)務水平的目的,。

7、9月份至11月份對今年新進院的的護士進行了崗前培訓,，內容為基礎護理與?？谱o理知識，組織護士長每人講課,，提高護士長帶教水平,。

8、全院有5名護士參加護理大?？荚?，有4名護士參加護理大專函授,。

五、加強院內感染管理嚴格執(zhí)行了院內感染管理小組制定的消毒隔離制度,。

2,、各科室堅持了每月對病區(qū)治療室、換藥室的空氣菌培養(yǎng),，對高?？剖胰缡中g室、門診手術室,，每月進行二次空氣菌培養(yǎng),，確保了“外科切口”無一例感染的成績。

3,、科室堅持每周對治療室,、換藥室進行紫外線消毒，記錄,，對紫外線燈管除塵,，無水酒精消毒，記錄,，每月對紫外線強度進行監(jiān)測,。

4、一次性用品使用后各病區(qū),、手術室,、診室均及時毀形，浸泡,，集中處理,，并定期檢查督促，對各種消毒液濃度定期測試檢查,。

5,、各病區(qū)治療室、換藥室均能堅持消毒液(1：500消毒靈)拖地每日二次,，病房內定期用消毒液拖地(1：500消毒靈)出院病人床單進行了終了消毒(清理床頭柜,，并用消毒液擦拭)。

6,、手術室嚴格執(zhí)行感染管理制度,，無菌包內置化學指示卡。

7,、供應室建立了消毒物品監(jiān)測記錄本,，對每種消毒物品進行了定期監(jiān)測。

月份幼兒園中班工作總結篇十八

1.開展“正月里”活動,，布置寒假作業(yè)墻,。

2.加強各班常規(guī)培養(yǎng),。

3.家長會(主班主持)。

4.開展“三八”“植樹節(jié)”活動,。

5.早操評比,。

6.開展“超市之旅”。

7.制作晨間玩具,。

1.“三八”幼兒制作了立體賀卡,。

2.“植樹節(jié)”認養(yǎng)幼兒園小樹活動,。

3.年級組商討童話劇備課。

4.配合馬老師《我家是動物園》完成環(huán)境的豐富,。

5,、增添了年級組親子游活動《珍珠泉》,。

6,、指導各班完成情趣周記,。

課后的檢查：本月老師都能按時完成備課、認真準備上課的`材料,。本月進行的主題是《我的家，你的家》,，各班都能按到課時完成相應的問卷調查,，作業(yè)單等。

“三八”關愛媽媽：制作了立體賀卡,。

“植樹節(jié)”保護地球：認養(yǎng)幼兒園的樹木,。

親子游《珍珠泉》：踏青，環(huán)保,。

中一班：家長會,、制作愛心卡獻給媽媽、制作樹木認養(yǎng)卡,。

中二班：家長會,、制作愛心卡獻給媽媽、制作樹木認養(yǎng)卡,。

1.開展“童話讀書節(jié)”啟動儀式,。

2.中班年級組家長課堂“做披薩”。

3.各班開展童話劇活動,。

4.收集六一表演的素材,。