教案中對每個課題或每個課時的教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)步驟的安排,，教學(xué)方法的選擇等等，都要經(jīng)過周密考慮,，精心設(shè)計而確定下來，體現(xiàn)著很強(qiáng)的計劃性。下面是小編給大家?guī)淼?strong>新學(xué)期開學(xué)第一課教案設(shè)計 新學(xué)年開學(xué)第一課教案范文,，以供大家參考!

新學(xué)期開學(xué)第一課教案1

教學(xué)目標(biāo)：

1、自我介紹,，拉近師生之間的距離,，為以后學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

2,、了解本冊數(shù)學(xué)書的內(nèi)容,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。

3、明確數(shù)學(xué)課和數(shù)學(xué)作業(yè)的要求,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,。

4、通過講故事,，悟出學(xué)習(xí)方法的重要性并掌握一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法和技巧,。

教學(xué)重點、難點：

1,、明確自己本學(xué)期應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度,，認(rèn)真扎實地上好每一節(jié)課。

2,、悟出學(xué)習(xí)方法的重要性并掌握一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法和技巧,。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入――自我介紹

1,、同學(xué)們知道這節(jié)是什么課嗎?你怎么知道的?(板書：數(shù)學(xué))

3,、你了解王老師什么?(根據(jù)學(xué)生的回答有針對性的互動)

1、如果現(xiàn)在請你看一看數(shù)學(xué)課本的目錄,，再來向大家介紹本書的內(nèi)容,，你能行嗎?試一試吧。

三,、介紹本學(xué)科的相關(guān)要求

問題1：上課前要做哪些準(zhǔn)備?怎樣愛護(hù)書本?

(一)學(xué)習(xí)用品

1,、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品放在左上角。(安排檢查組長)

2,、書本要包皮,，不亂涂、亂劃,、亂寫,。

3、作業(yè)用同一種顏色的鋼筆,。

(二)學(xué)習(xí)紀(jì)律

1,、坐姿端正不做小動作(慎言慎行)

2、積極發(fā)言,，聲音響亮,，表達(dá)完整。

3,、老師講話時看老師,，老師寫字時看黑板。

4,、預(yù)備鈴響后馬上回座位靜候老師到來,。

5,、上課遲到或進(jìn)老師辦公室喊“報告”，得到允許后方可進(jìn)入,。

6,、在教師辦公室不得隨意講話，排隊三人以上時,，第四人應(yīng)在辦公室外等候,，出一人后再進(jìn)。

7,、做作業(yè)獨立完成。討論,、請教同學(xué)等同抄寫,，在家不會寫可以問家長，家長也不會的注明原因可不寫,，在?？梢詥柪蠋煛?/p>

8,、課間不得寫作業(yè)(訂正除外)

問題3：做作業(yè)應(yīng)注意些什么?

(三)家庭作業(yè)要求

5,、班級姓名按照要求寫在指定地方。

6,、連線要用直尺,，畫圖要用鉛筆和直尺。

7,、當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天訂正,。全對直接交組長，有錯訂正經(jīng)老師批改后交組長,。

8,、每天的家庭作業(yè)必須要家長檢查后簽字并寫上完成情況。

(四)課堂作業(yè)的要求

1,、按時,、按質(zhì)、按要求完成作業(yè),。

2,、在每次寫作業(yè)之前，先在第一行寫上第幾次,，在第二行寫上幾月幾日,、星期幾，從第三行開始再寫作業(yè),。

3,、認(rèn)真書寫,，字跡工整，爭取做到干凈,、整潔,、不涂改。

5,、有錯當(dāng)天及時訂正,，養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣。

6,、只用一種顏色的筆寫作業(yè),。

7、凡是請假的同學(xué),，來校之后立即補(bǔ)作業(yè)并及時上交,。

新學(xué)期開學(xué)第一課教案2

一、開場白

同學(xué)們,，火是人類的朋友,，它帶給我免明，推動著人類社會走向文明,。但火,，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原,，高大的樓房,，甚至奪取人們寶貴的生命和健康。失去控制的火還會成為一種具有很大破壞力的災(zāi)害,。那應(yīng)該怎樣防火,，救火呢今天的班會，我們大家就一起來討論一下吧,。

二,、讀新聞，讓同學(xué)了解發(fā)生在身邊的幾起火災(zāi)事故,。

課前,，我們班的同學(xué)收集了一些關(guān)于火災(zāi)險情的案例，讓我們聽聽這些同學(xué)的匯報,。(同學(xué)上臺匯報)

三,、防火

大家聽，剛才的事件多么的觸目驚心,。是的,。火，既是我們?nèi)祟惖呐笥?，但有時也會成為我們的敵人,。但只要我們時常做個有心人，把用火安全記在心間,，就能防患于未然,，火就不會那么可怕了。

那么作為小同學(xué),，我們應(yīng)該怎樣防火呢(同學(xué)討論)

下面我來讀一下《小同學(xué)消防安全》的部分內(nèi)容：

1,、不要隨身攜帶火柴、打火機(jī)等火種等入校,。

2,、認(rèn)識安全標(biāo)志，不到有危險標(biāo)志的地方玩,，如高壓電等,。

3、不玩火,，不在有易燃物的地方放焰火。

4,、不破壞消防器材,。

5、提醒家人不要亂丟煙頭,。

6,、同學(xué)不要吸煙，躲藏起來吸煙更危險,。

7,、點燃的蠟燭、蚊香應(yīng)放在專用的架臺上,，不能靠近窗簾,、蚊帳等可燃物品。

8,、到床底,、閣樓處找東西時，不要用油燈,、蠟燭,、打火機(jī)等明火照明。要用手電筒

9,、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電,，燃?xì)忾y門是否關(guān)閉，

10、使用電燈時,，燈泡不要接觸或靠近可燃物,。

11、發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤r,，要關(guān)緊閥門,，打開門窗，不可觸動電器開關(guān)和使用明火,。

12,、使用電熱毯的連續(xù)時間一般不超過4個小時;使用完畢之后要注意切斷電源。

四,、自救

那么,，發(fā)生火災(zāi)時，我們該怎么辦呢(同學(xué)討論)

發(fā)生火災(zāi)時,，我們應(yīng)沉著冷靜,，采用科學(xué)的自救措施逃生。

1.井然有序撤離火場,，不要大聲喊叫,，以防吸入煙霧窒息。

2.弄清樓層通道出口,，不要盲目亂跑,、不要盲目開門。

3.沖出樓房時,，要用濕毛巾捂住口鼻,，低勢跑行。

4.樓梯火小,，就沖出去,，火大就用繩子、被單等從窗口,、涼臺上滑下,。

5.身上著火，要脫掉衣服,，或在地上打滾壓滅火

五,、知識競賽請同學(xué)們先來做個搶答游戲

1.發(fā)生火災(zāi)時，是盲目開窗開門,，還是用濕毛巾,、捂住嘴(用濕毛巾、捂住嘴)

2.撲救時,，是先救人還是救物(先救人)

3.起火時,，是先斷電還是先救火(先斷電)

4.你能說出幾種逃生方法嗎,。(關(guān)門求生、從窗戶逃生,、安全出口逃生)

5.你們知道嗎我們有哪些自救方法嗎(1,、疏散逃生2、就地打滾3,、捂住口鼻,，貼近地面)

6.撲救電器火災(zāi)應(yīng)首先做什么

答：切斷電源。

7.撲救火災(zāi)收費(fèi)嗎

答：撲救火災(zāi)不收費(fèi),。

8.發(fā)生火災(zāi)撥通“119”后,，應(yīng)向“119”臺報告哪些情況

答：應(yīng)報告失火部位，燃燒的物質(zhì),，火勢大小,，所威脅的物質(zhì)，報警人姓名,、單位,、電話號碼等情況，并派人到路口迎接消防車的到來,。

總之,，發(fā)生火災(zāi)時，要積極行動,，不能坐以待斃,。

六、滅火常識

1,、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速撥打火警電話119。報警時要講清詳細(xì)地址,、起火部位,、著火物質(zhì)、火勢大小,、報警人姓名及電話號碼,，并派人到路口迎候消防車。

2,、燃?xì)夤拗?，要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火,，并迅速關(guān)閉閥門,。

3、家用電器或線路著火,，要先切斷電源,，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器傷人,。

4,、救火時不要貿(mào)然開門窗，以免空氣對流,，加速火勢蔓延,。

七、小結(jié)

火災(zāi)無情,，所以我們要盡量避免火災(zāi),，萬一發(fā)生火災(zāi)，我們要沉著冷靜,，生命只有一次,，希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命,，保護(hù)自己的人身安全,。我們還要把學(xué)到的這些知識傳給身邊每個人，讓他們知道更多消防知識最后,，祝大家永遠(yuǎn)都平安幸福,。

新學(xué)期開學(xué)第一課教案3

教學(xué)內(nèi)容：

開學(xué)第一課(小學(xué)一年級養(yǎng)成教育)

教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)識語數(shù)英三科教師,。

2,、用輕松親切的語調(diào)，讓孩子們對小學(xué)生活有一個感性的認(rèn)識,。如讓學(xué)生熟悉校園等,。

3、讓學(xué)生相互認(rèn)識,，成為學(xué)習(xí)小伙伴,。

3、培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣,、生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、愛護(hù)公物的習(xí)慣,。

4,、通過學(xué)習(xí)，讓孩子們對小學(xué)生活,，對雙語滿懷美好的憧憬,。

教學(xué)過程：

一、老師自我介紹

1,、師：親愛的孩子們,，你們好!首先祝賀小朋友們光榮地成為了一名小學(xué)生!老師看到每一個孩子的笑臉,，真高興啊，你們就像花兒一樣,，老師非常喜歡你們!我是你們的語文老師,，也是你們的班主任，還是你們的大朋友,，你們的姐姐,。我姓鄧，你們以后可以叫我鄧?yán)蠋?。很高興認(rèn)識你們,，非常歡迎你們來到雙語學(xué)校來上一年級，從今天起你們就是一名光榮的小學(xué)生了,，而且是一年級二班的一名小學(xué)生,，祝賀你們，老師打心眼里為你們感到高興,。

2,、數(shù)英老師的介紹

二、介紹學(xué)校

1,、引導(dǎo)語：(出示“聰明”一詞)誰認(rèn)識這個詞語?誰想做聰明的孩子?怎么樣才能成為聰明的孩子呢?我們來看,，“聰”字是由耳朵、眼睛,、嘴巴,，還有一個“心”字組成的。小朋友們,，我們只要會用耳朵聽,，會用眼睛看，會用嘴巴說,，再會用心去做,，你就一定會是一個聰明的好孩子。你能做到嗎?下面我們開始試一試?yán)?

2,、接下來呢,，請閉上你們的眼睛,，老師帶你們到一個美麗的地方,，好不好?寶貝們，這里有藍(lán)藍(lán)的天空,，像棉花糖一樣的白云,，青青的草地，美麗的花朵,，高高的樓房,，寬敞的教室,，有美麗的小花園，干凈的操場,，還有可親的老師,，可愛的小朋友，你們猜猜這是哪呀?(生：雙語學(xué)校)對了,，這就是你的新家,，(出示“家”字)喜歡我們這個新的大家庭嗎?那么以后就讓我們在這里好好學(xué)習(xí)，天天向上吧,，有信心把自己變得更棒嗎?

三,、小朋友簡單自我介紹

(讓孩子們互相認(rèn)識，知道這是一個受歡迎的新集體,。)

那么接下來你們也來做個自我介紹吧?聲音洪亮一些,，說說你叫什么名字，讓老師和小朋友記住你好嗎?如果能表演一個小節(jié)目,，相信大家一定能夠最先認(rèn)識你呢!誰愿意第一個讓大家認(rèn)識呢?

四,、簡單提出幾點必要的要求

(從一開始都要讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，但是因為孩子年齡小,，所以先提出了幾點簡單的必要的要求,，日后可以逐步培養(yǎng)完善。)

孩子們,，老師真是很高興和你們一起學(xué)習(xí),，從此一二班教室就是我們共同的家了，作為你們的老師和大朋友,，我想提出幾點要求,，很簡單，相信你們一定能夠做到的,。

主要有以下幾點：

1,、上課上一定要認(rèn)真聽課，坐姿端正,，積極舉手發(fā)言,，并做到聲音洪亮、大方得體,。

2,、愛護(hù)自己的學(xué)習(xí)用品，包括書本,、練習(xí)本,、鉛筆、橡皮,、文具盒等,，每天進(jìn)班或放學(xué)時檢查自己的學(xué)習(xí)用品有沒有帶整齊,。

3、下課之后馬上先去廁所,，去過之后再玩耍,，并做到不爭不搶，文明入廁,。

4,、要尊敬老師，向所有見面的老師問好,，和小朋友之間文明相處,，團(tuán)結(jié)友愛。

6,、遇到不能解決的困難要及時向老師求助,，找老師幫忙。

7,、按時作息,，晚上早睡，早上不懶被窩,，并認(rèn)真吃早餐,，按時進(jìn)班，不遲到,。

8,、講究個人衛(wèi)生，飯前便后要洗手,，堅持每日刷牙,，每周洗澡，特別是要勤剪指甲,，衣服要干凈整潔,。

9、做一個愛讀書的好孩子,，并且注意不隨便亂吃零食,，在校園、在班級不亂扔果皮紙屑,。

10,、爸爸媽媽不來接送，不得私自走出校園,，和小朋友做游戲時要時刻注意安全,。

11,、排路隊時要做到快,、靜,、齊。教給大家我編的兒歌：“排路隊,，手牽手,，不說話，排整齊,。”

五,、增強(qiáng)班級凝聚力

好，今天老師就說這幾點,，你們記住了嗎?老師相信,，這幾點一定難不倒你們，因為你們都是聰明的孩子,，對嗎?最后,，我想請孩子們跟我一起大聲說：我是雙語小學(xué)生，我光榮,，我驕傲;我是雙語小學(xué)生,，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上;我在雙語學(xué)校一二班,，這里就是我的第二個家,，我們用愛來筑成這個美麗的大家庭!

新學(xué)期開學(xué)第一課教案4

一、指導(dǎo)思想

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》明確提出“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”,，幼兒的安全是幼兒園工作的重中之重,。為了確保孩子平安健康，開學(xué)工作安全有序,，值此開學(xué)之際,，特開展“開學(xué)第一課” 春季開學(xué)安全教育活動。

二,、活動主題

健康 平安 安全 有序

三,、活動安排及具體措施

1. 通過談話、情境表演,、觀看圖片,、多媒體等，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的安全認(rèn)知,。

2. 強(qiáng)化孩子的安全行為意識,，養(yǎng)成孩子良好的安全行為習(xí)慣。

3. 帶領(lǐng)幼兒扎實開展“安全在身邊”行動,。

四,、教育內(nèi)容提示

(一)交通安全

1.不乘坐“三無”車輛。班級里排查,、登記,、下發(fā)告家長書,、簽訂保證書。

2.自覺遵守交通規(guī)則,，做到不闖紅燈,、過馬路走斑馬線、不在馬路上玩耍,、奔跑,、不翻越欄桿等。

(二)進(jìn)出園區(qū)安全

1.不在路邊攤販上買東西,。

2. 督促家長憑卡接送,，進(jìn)入園區(qū)主動亮卡。

3.督促家長進(jìn)入園區(qū)不吸煙,。

4.上下樓梯靠右行,，手扶欄桿，不推不擠,，不在樓梯上玩耍和跳躍,，

5.按規(guī)定路線進(jìn)、出園區(qū),。

6.離園時和家長手拉手,，防止走失。

(三)設(shè)施設(shè)備安全

1.沒有老師的帶領(lǐng)不玩大型玩具,，不去危險的地方,。

2.不碰擊走道里的“安全出口”標(biāo)記。

3.不玩廁所里的紙巾盒,，以防夾手,。

4.不爬桌椅、窗臺,，不隨便搬動玩具柜等,。

5. 不隨便翻開鋼琴蓋，知道會夾手指頭,。

6. 不碰裝開水的桶,、壺、水瓶等,。

7. 不觸摸電源,、插座。

8. 不隨便開,、關(guān)門,，不玩門鎖，不要把手放到門角、門縫處,。

9. 不在活動室劇烈運(yùn)動,，不做危險游戲。

10. 教給幼兒正確的搬椅子方法,，注意兩旁的小朋友，輕拿輕放;坐椅子時要做好,、坐正,，不側(cè)坐。

11. 離園后不在園區(qū)內(nèi)逗留,。

(四)一日生活安全

1.走路小心,，不快跑，不撞桌子,、椅子,、柜子、門,。

2.玩玩具時不爭搶,，不用玩具打人，不把玩具放在嘴巴,、鼻子,、耳朵里，知道不能打人,、咬人,。

3.飯前和飯后不做劇烈運(yùn)動，不大聲叫喊,。

4.戶外活動要遵守秩序和規(guī)則,，知道互相謙讓，不推擠,，不離開老師視線,，不做危險的動作和游戲。

5.學(xué)習(xí)正確地使用鉛筆,、剪刀,、小棒、繩等教學(xué)具,，以免受傷,。

6.養(yǎng)成有序洗手、入廁,、喝水等好習(xí)慣,。

新學(xué)期開學(xué)第一課教案5

目標(biāo)：

1、理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)故事中的對話,。

2,、體驗開開心心上幼兒園的情感。

準(zhǔn)備：

故事磁帶,、教學(xué)掛圖,、幼兒用書《開開心心上幼兒園》

教學(xué)重點

學(xué)習(xí)故事中的對話

教學(xué)難點

故事表演

過程：

1、傾聽錄音 了解故事內(nèi)容 幼兒第一遍傾聽后,，告訴同伴故事的名稱 師生共同聽故事錄音：故事里都有誰?

2,、學(xué)說對話，進(jìn)一步理解故事中的內(nèi)容：

出示背景圖和故事中的動物形象講述故事：

小青蛙看見小鴨子,、小烏龜是怎么說的?

小動物是怎樣上幼兒園的?

幼兒自由結(jié)伴討論故事內(nèi)容,，教師巡回

聆聽：

為什么要開開心心上幼兒園?

3、情景表演,，體驗高高興興上幼兒園的情感： 觀看大班幼兒的表演,。 大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演，進(jìn)一步體驗開開心心上幼兒園的情感,。

4,、經(jīng)驗遷移、表達(dá)感受：你會將自己開開心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎? 幼兒表演,，教師觀察,、鼓勵幼兒。

5,、小結(jié)講述幼兒表演情況,。

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