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高中生作弊檢討書反省自己篇一

尊敬的老師：

您好,！

我由于在考試的時候寫答案給我別的同學,，造成了作弊行為，當時監(jiān)考老師對我進行了教育,，但是本人還未認識到這件事情的嚴重性,，于是監(jiān)考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我,。在學校老師的教育和同學們的幫助下,，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性。我在考試的時候寫答案于小紙條上,，并且試圖將其傳給其他的同學,，這是有悖學生的行為，其結果損害了多方利益,，在學校造成極壞的影響,。這種行為，即使是并沒有把答案傳給別人,，或者給別人答案,，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則,。我只是顧著自己的利益,，和一時的想法，完全不理會監(jiān)考老師的感受。這也是不對的,，人是社會的人,，大家不應該只是想著自己，我這么做,，害的那個是那個同學,，他期盼著我的答案，我這樣做,，看似在幫助他,，實際上是在害他。而且,，考試的時候作弊本身也是對監(jiān)考老師的不尊重,。所以，當監(jiān)考老師把這件事情告知學校,，也是為了讓我深刻的認識到這點,。

其次，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現,。中國是一個禮儀之邦,，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一直忽視了它,。拋開著一層面，不單單是老師,，無論對任何人,，我們都應該尊重他，尊重他的勞動,，他的勞動成果,。我這樣做，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人,，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代大學生,，一名正在接受高等教育的人來說,，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

再次,，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,，互相促進,，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設,。同時,，也對學校形象造成了一定損害，“中國地質大學”在人們心目中一直是一個學術嚴謹的學校,，我們應該去維護這個形象而不是去破壞它,！雖然我在考試的時候寫答案給別的同學，這是作弊行為,，我和那個同學關系很好，他找我?guī)兔?，當時不忍心和僥幸心理之下量成了現在的后果,。雖然助人為樂是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當代大學生理應具備的品質?，F在我才深刻的意識到這不是助人為樂,。我在考試的時候將答案寫在小紙條上，還傳給其他同學,，這并不是真的在幫別人,，同時也是在害自己和同學們，考試是用來平衡學生學習的好壞,，不論是什么原因把答案傳給別人,，或者還沒給別人，都是很不對的,，違背了做學生的原則,。當然，我不能說我是為了幫助別的同學取得好的成績才作弊的,，這是不能成為我作弊的理由,。魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思,，尋找錯誤后面的深刻根源,，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待,，從而得以進步,。做為一名學生我沒有做好自己的本職，本應該把正確的答案寫在考卷上,，而我卻給了別人,，辜負了老師平時對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們,，是想讓我們做一個對社會有用的人,，其實考試的目的只是檢驗我們學的如何，通過考試來看我們那里學的薄弱，而我卻幫助他人欺騙把知識無私的教給我們的老師,，我現在已經徹底認識到我的`行為不僅沒有起到幫助同學的目的,，反而是害了他，也對老師是一種欺騙行為.自從接受了老師對我的批評教育,，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性,，老師教育我說明。

老師是非常的關心我,，愛護我,，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求,，并保證不會在有類似的事情發(fā)生,，如果在考試中別的同學不會，我不在告訴他,，而是在考完后主動的去教他,，這樣既可以幫助老師分優(yōu)，有可以使不會的同學掌握了沒有學會的同學,，幫助老師給班里營造互幫互學的氣氛,。望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識學好,，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人,，一個正直的人,，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的,，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚,，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚,，我太感謝老師對我的這次深刻的教育,，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用.我所犯的錯誤的性質是嚴重的,。我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人,，其結果損害了多方利益，在班上和系里面造成極壞的影響,。這種不擇手段達到成功目的的行為,，即使考試的老師允許，此舉本身就是違背了學生的職業(yè)道德和專心治學的精神,、違背了公平競爭的原則,。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標主義,。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀的一代青年身上。弘揚中國地質大學的拼搏精神,，走頑強拼搏進取之路既是我的責任,，也是我堅定不移的前進方向。然而,，我的行為卻背道而馳,。一個優(yōu)秀上進的大學生當然要努力爭取好的成績，但不能不顧一切,、不擇手段地去達到目的,，這是一個關系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題,。一個人的成長和進步,，不僅僅是學業(yè)上的提高，更重要的是思想,、作風方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題,，為此而犯了方向性的錯誤,。我所犯錯誤的影響是很壞的?？荚囎鞅讓懶〖垪l,，在考場上就直接造成不尊重同學、不尊重老師,、不尊重父母的惡劣影響,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx,。

時間：20xx年xx月xx日,。

高中生作弊檢討書反省自己篇二

尊敬的老師：

關于20xx年1月8日晚xx考試時的情況，我作如下檢討：

由于平時上課沒有認真聽講,，課后沒有認真復習,，導致對考試沒有信心，加之虛榮心作祟想考出好成績,，所以準備兩張紙條,。結果考試的時候記起有個概念在條子上，剛拿出來就被巡考的老師看見了,。

事后反思覺得自己完全錯了,。首先不認真學習就是不對，然后想考試作弊,，用虛假成績欺騙所有的人更是不對,。從小就接受有關誠實為人的教育,，道理也不是不知道，長大卻產生了偏差,。仔細想想,，發(fā)現癥結在于沒有克服自己的惰性，所以荒廢了學業(yè),，浪費了時間,，總存僥幸心理，認為可以蒙渾過關,。假的東西畢竟是假的東西,，所以感謝巡考老師幫我發(fā)現自己身上這么大的缺陷。

做人不誠實,，什么都想投機取巧,，沒有經過自己的勞動、學習,，就妄想有好的收獲,。最終只落得竹籃打水的下場。

無顏面對父母,，更讓老師失望,，還影響了同學?？墒撬紒硐肴?，最對不起的還是自己。是對自己的不負責才會犯這樣的錯誤,，是對自己的不嚴格要求才會造成這種品性,。

其實是自己貪心，一味追求所得,，卻很少真正付出,，更忽視了內在修養(yǎng)的提高。相信此記警鐘會將我拉回正軌,。

此致

檢討人：xxxx

20xx年x月x日

高中生作弊檢討書反省自己篇三

尊敬的老師：

您好!

由于我在近期的考試中作弊被監(jiān)考老師發(fā)現的緣故,，這也導致我在考試結束后受到了嚴厲的批評并對班級聲譽造成了影響，我的心情也從起初的惶恐轉變?yōu)閷蠋熀屯瑢W們的愧疚,，畢竟因為自己作弊的影響導致班集體的聲譽受損讓人感到很慚愧,，作為高中生卻連考場的基本規(guī)矩都不明白又怎能獲得理想的成績，只會使用投機取巧的伎倆則會在被人揭穿以后陷入惶恐的情緒,。

其實通過對考試作弊的反思不難明白我在考前的準備是不夠充分的,，或者說是對自己的成績不夠自信才會做出這種鬼迷心竅的行為，這種不真實的成績即便獲得較高的分數也不意味著自己足夠優(yōu)秀,，畢竟考試成績是以作弊這種卑劣的手段獲得自然得好好檢討才行,，更何況心懷僥幸并不能夠幫助自己在考試之中作弊成果,，所以這種本質極其惡劣的行為根本就不應該運用在考場之中，而我也在被監(jiān)考老師批評的時候感受到內心的惶恐與慚愧,。

既然內心還知道羞恥就應該明白作弊本身屬于不光彩的手段,，可是我在考前并沒有意識到作弊的錯誤性以至于出現了這樣的結果，可想而知當老師知道自己考試作弊的行為以后也會感到極其失望吧,，明明老師在以往的課堂上教導過自己作為學生的禮義廉恥卻做出這種讓人失望的行為,，難道說我在對自身學習成績毫無信心的情況下只能采取這種可恥的手段嗎?為何不能夠向身邊的同學一般通過考試檢驗自己的真實水平呢?也許是對分數過于看重且自身成績太差的緣故才會導致自己在考試中作弊吧。

通過老師的批評自然能夠意識到考試作弊的危害性,，所以我會重視以后的學習并通過努力提升自己的成績,，正因為想要消除考試作弊造成的.負面影響才更應該努力學習，若是我對自身的學習成績有信心的話也不會在考試之中做出這種行為,，歸根結底還是自身的成績太差自然得在以后的學習中更加努力才行,，而且我對考試作弊造的影響感到很抱歉并希望能夠得到老師的諒解與教導，我會吸取教訓并在以后的考試中通過努力展現出自己的真實成績,。

我明白考試作弊無論成功與否都不利于自己學習成績的提升,，因此我會重視老師的批評并在以后的學習中時刻告誡自己，畢竟唯有自身的學習基礎足夠牢固才不會懼怕任何考試的中的難題,，至少考出自身的真實水平遠比采取作弊這種卑劣手段要有意義得多,。

此致

敬禮!

檢討人：xxxx。

20xx年xx月xx日,。

高中生作弊檢討書反省自己篇四

尊敬的老師：

你好！

我不得不先向您說一聲對不起,。在x月x日這天的英語考試中,，我為了能考取一個好成績，在考試中采取了作弊行為,，但被監(jiān)考老師發(fā)現了,，隨后我被沒收了試卷，然后被趕出了考場?，F在的我,，對于我自身的這種考試作弊行為感到深深的懊悔，因此我寫下了這份檢討書給您,，以表明我要改錯的決心,。

在咱們班上，我的成績還是不錯的,，在班上的總分排名是處于比較靠前的位置,，可我在學習上最大的問題就是英語不咋地，這讓我很苦惱,，也讓老師和家長很無奈,。我很清楚,，只要我能把英語學好了，在考試中考一個好一點的成績,，那我的總分還會蹭蹭蹭的上漲,，可以排一個很高的.名次，可我就是學不進英語啊,，從小學到高中,，我的英語成績就沒好過，哪怕我有心去學,，可一看到一連串的英文字母我就腦瓜子疼,。由于我太偏科了，因此我的同學也時常調侃我,，這讓我的心一直都挺郁悶的,。

我很想讓我的英語成績上去，這樣就能讓我的成績排名提升一個檔次,，可我也知道,，憑我現在的英語水平，想把英語考好點是不太現實的,。在一次又一次的考試中,，我的英語還是那差，這就讓我的壓力越來越大了,，因為我不但得面對老師和家長的詢問,，還得承受周圍同學對我的一些嘲諷。終于在x月x日這天舉行英語考試時,，我也不知道我從哪里冒出來一個想法,，那就是在考試中作弊，雖然我對此很猶豫,，但我為了給自身爭個面子,，我還是決定作弊了。

在英語考試前,，我用小抄抄了不少的單詞和短句,，這就能讓我在英語考試里能提升不少的分數。當英語考試開始后,，我還是比較謹慎的,，沒有直接拿小抄出來，但后來不會的題越來越多了,，我只能偷偷地拿出小抄捏在手里,，時不時看一下?？捎捎谖业淖鞅准夹g太差了,，監(jiān)考老師一下就看出我有問題,，直接來到我身旁打開了我的手掌，看到了我捏在手里的小抄,，接下來的后果也可想而知,。

現在，我可真是后悔啊,，我作為咱們班成績較好的學生卻出現了作弊行為,，這可真是讓自身丟了臉，還給班級抹黑了,，更是對同學們造成了不良的影響,。但請老師放心，我在此發(fā)誓,，我以后絕對不會出現考試作弊的行為了,，我一定會認真補習那些我不擅長的科目，在以后的考試考出好成績,，給咱們高中xx班爭光,！

此致

敬禮！

　檢討人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

高中生作弊檢討書反省自己篇五

尊敬的老師：

您好！

在前天的考試中我被您發(fā)現有作弊行為,，您當時非常生氣,，我對此也感到很愧疚，我當天之后的時間幾乎都是在不安與羞愧中度過的,。晚自習放學后,，我回到家中已是深夜，但我仍無法安睡,，唯有通過寫檢討書進來行自我反省。

在考試的前一天,，我非?；艔垼驗樽约浩匠Ｊ栌趯W習,，考試成績定然不會很理想,，但是又害怕去面對不忍直視的成績，我看書復習到深夜,。這導致了我考試當天起床的時候精神狀態(tài)特別不好,，清理書包的效率比以往慢了許多，于是在出門的時候我都是急急忙忙的,，連早餐都來不及吃,，最后終于踩點到了考場,。但是在考試過程中我感到非常不適，不知是否是因為沒吃早餐,，我感到一陣頭暈和輕微的腹痛,，于是我痛苦地趴在桌上稍作休息，企圖調整好狀態(tài),。

在大約過了二十分鐘后,，我終于好點了，于是提筆開始寫,，當我寫完不到一半的時候抬頭一看,，離考試結束只有二十分鐘了，這下我更慌張了,，想加快速度,，但是越心急越不會作，腦子里一片空白,。糾結中正好監(jiān)考老師出去了,，我直接從自己的座位里拿出了教科書翻了起來，然而沒多久,，被突然進來的老師發(fā)現了,，我被批評教育了一番。

當天后來的時間我的精神狀態(tài)都是恍惚的,，腦子里好像嗡嗡作響,，我一直在想，自己為什么會作弊,。但是想了半天仍然沒得出對應答案,，于是我在回到家后展開了一場深刻的自我反省。

首先,，考試作弊違反了校規(guī)校紀,，也違反了個人誠信，我不該為了一個虛假的分數而丟棄誠實這一美好品質,，這是很不劃算的,。其次，我的學習方法也存在很大的問題,，明知第二天有考試,，我要做的應該是養(yǎng)精蓄銳，這才是應對考試的'最佳方法,，而一時心急的我卻選擇了臨時抱佛腳,，而且一抱就抱到深夜，影響了自己第二天的狀態(tài)，這實在是弊遠大于利的做法,。最后,，就是我對待考試分數應該要有一個正確的認識和理智的看待，考試本來就是反應自己平常學習情況的一個方法,，旨在讓學生了解到自己學到的東西有多少,，而我這么做明顯就是違背了考試的目的，盲目追求可觀的分數而拋棄了考試的初衷,，將事情本末倒置,。

由此，我發(fā)現自己最主要的毛病就是心態(tài)浮躁,，不能冷靜客觀的看待任何事情,。為此我決心改正，唯有心態(tài)強大,，才能有正常的發(fā)揮,。以后的考試我定然冷靜對待、誠實對待,，絕對不會作弊了,，望老師理解！

此致

敬禮,！

檢討人：xxx,。

日期：20xx年xx月xx日

高中生作弊檢討書反省自己篇六

尊敬的老師：

您好！

我是xx中學高三xx班的一名普通學生,，我叫xx,，在此次期末考試中參與作弊。我懷著萬分悔恨和內疚的心情給你寫這份檢討書：我此次期末考試中參與作弊是因為我抱有僥幸心理和對自身沒有信心導致的,，不是因為學習遇到困難和專業(yè)知識的缺乏所導致的,。這件事之后，我有對自身的錯誤做了深入分析,，我知道考試作弊這個問題的嚴重性,，從小學，到高中,，老師就教我們考試堅決不要作弊,。

事實上，老師們的反復教導話言猶在耳,，嚴肅的表情依然記憶猶新，我感到非常震驚,，也對這一點的重要性有深刻體會,，因此我一再告訴自身的首要任務，是不辜負教師的教導。我希望同學們不要向我這個大惡人學習,，同時也希望我在反省錯誤的同時,，能給我改正的機會，讓我在今后的生活學習中,，消除這些不良習慣,，扎實的學好專業(yè)課程，做一個對社會有用的人,。

我作弊的過程如下：20xx年xx月3日,，我們正在高三xx班的教室里進行期末考試的高中數學考試。臨近考試結束,，我還有幾道數學題沒有做完,，因為老師在下課前15分鐘通知可以交卷了。就有同學紛紛上去交卷,，而我卻因為幾道數學題不會做而耿耿于懷,，我角色這幾道數學題沒完成肯定是要影響我發(fā)揮的。于是就趁監(jiān)考老師整理試卷的時候,，將附近同學的試卷拿來抄襲,，恰巧讓正在講臺上整理試卷的監(jiān)考老師發(fā)現。下來將我抓個現形,。關于我的錯誤是顯而易見的,，我考試作弊了。

我真的做錯了,，我對不起老師,，對不起同學，給班級抹黑了,。但通過深深的.反省和檢討之后,，我依然沒有放棄自身。正所謂“浪子回頭金不換”,，雖然我犯了一個非常嚴重的錯誤,，但我希望老師可以給我一個機會，讓我彌補我所犯下的滔天罪行,，給我重生的機會吧,！我要知錯就改，爭取成為一個對社會有用的人,。我決定有以下個人的糾正措施：

2,、制定學習計劃，認真克服種種缺點,，在今后的每一門測試中,，做好考前復習工作。

3、以自身的實際行動彌補過錯,，考出好成績?yōu)榘嗉墵幍脴s譽,。

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

高中生作弊檢討書反省自己篇七

尊敬的老師：

您好,！

xx月xx日，我由于自己一時報著僥幸心理,，于xx老師的監(jiān)考,，違反了校規(guī)，在老師認真監(jiān)考,，同學們都專注答題的時候,，我卻在想著怎么作弊。造成了及其不好的影響,，且影響了校風,。

我知道，老師對于我的犯校規(guī)非常的生氣,。我也知道,，對于學生，不觸犯校規(guī),，不違反紀律,，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務,。但是我卻連最基本的都沒有做到,。如今，犯了大錯,，我深深懊悔不已,。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己,，自覺接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒，知羞而奮進,，亡羊補牢,、化羞恥為動力，努力學習,。我也要通過這次事件,，提高我的思想認識，強化責任措施,。

這次犯錯誤,，我自己想了很多東西,，反省了很多的事情，自己也很懊悔,，很氣自己，去觸犯學校的鐵律,，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申,，一再強調校規(guī)校紀,，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話,，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風,，這些都是不應該的,。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,，把學校頒布的'校規(guī)校紀緊急在心,。

幾天來，我認真反思,，深刻自剖,，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此,，我謹向各位老師,、同學做出深刻檢討，并將我?guī)滋靵淼乃枷敕此冀Y果匯報如下：

第一,，我的行為不符合一個中學生的要求,。作為當代中學生，不應該違反校紀校規(guī),。況且,，考試作弊不僅對老師不尊重，對自己的不負責,，同時也影響周圍同學學習成績的公平性,，控制自己不在考試的時間作弊并不是一件很困難的事。平時認真學習就夠了,。第二,，我的行為還在班級中間造成了極壞的影響。同學之間本應該互相學習,，互相促進,，而我的表現給同學們帶了一個壞頭,，不利于校風和班風的建設。同時,，也對學校形象造成了一定損害,，想到自己在下面作弊，動作較隱蔽,，也沒有發(fā)出聲響,，應不會被老師發(fā)現。當時的僥幸心理釀成了現在的后果,，我是在自私自利的帽子下,，方便自己的。只有認真反思,，尋找極大錯誤后面的深刻根源,，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待,，從而得以進步,。

在深刻的自我反思之后，我決定檢討自己：

1,、按照要求上交內容深刻的檢討書一份,，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果,。

2,、用心克服生活懶散、不服從學校規(guī)定的缺點,。

3,、保證今后不再出現違反校紀校規(guī)的情況。

我非常感謝老師對我所犯錯誤的及時指正,，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上,。請關心愛護我們的老師同學繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點,，使我取得更大的進步,！

相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心,，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤,，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生,。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省,，懇請老師相信我能夠記取教訓,、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好。

檢討人：xxx,。

日期：20xx年xx月xx日

高中生作弊檢討書反省自己篇八

親愛的班主任：

您好!

我是xxx中學高三xx班的一名普通學生,，我叫xxx，在此次期中考試中參與作弊,。我懷著萬分悔恨和內疚的心情給你寫這份檢討書：

我此次期中考試中參與作弊是因為我抱有僥幸心理和對自己沒有信心造成的,，不是因為學習遇到困難和專業(yè)知識的缺乏所導致的。這件事之后,，我有對自己的錯誤做了深入分析，我知道考試作弊這個問題的嚴重性,，從小學,，到高中，老師就教我們考試堅決不要作弊,。事實上,，老師們的反復教導話言猶在耳，嚴肅的表情依然記憶猶新,，我感到非常震驚,，也對這一點的重要性有深刻體會，所以我一再告訴自己的首要任務,，是不辜負教師的教導,。

我希望同學們不要向我這個大惡人學習，同時也希望我在反省錯誤的同時,，能夠給我改正的機會,，讓我在今后的生活學習中，消除這些不良習慣,，扎實的學好專業(yè)課程,，做一個對社會有用的人。

我作弊的過程如下：xx年11月3日,，我們正在高三15班的教室里進行期中考試的高中數學考試,。臨近考試結束，我還有幾道數學題沒有做完,，因為老師在下課前15分鐘通知可以交卷了,。就有同學紛紛上去交卷，而我卻因為幾道數學題不會做而耿耿于懷,，我角色這幾道數學題沒完成肯定是要影響我發(fā)揮的,。于是就趁監(jiān)考老師整理試卷的時候，將附近同學的試卷拿來抄襲,，恰巧讓正在講臺上整理試卷的監(jiān)考老師發(fā)現,。下來將我抓個現形,。

關于我的錯誤是顯而易見的，我考試作弊了,。我真的做錯了,，我對不起老師，對不起同學,，給班級抹黑了,。

但通過深深的反省和檢討之后，我依然沒有放棄自己,。正所謂“浪子回頭金不換”,，雖然我犯了一個非常嚴重的錯誤，但我希望老師可以給我一個機會,，讓我彌補我所犯下的滔天罪行,，給我重生的機會吧!我要知錯就改，爭取成為一個對社會有用的人,。

我決定有以下個人的糾正措施：

2,、制定學習計劃，認真克服種種缺點,，在今后的每一門測試中,，做好考前復習工作。

3,、以自己的實際行動彌補過錯,，考出好成績?yōu)榘嗉墵幍脴s譽。

此致

敬禮!

檢討人：xxx,。

20x年xx月xx日,。

高中生作弊檢討書反省自己篇九

尊敬的老師：

您好！

在前天的考試中我被您發(fā)現有作弊行為,，您當時非常生氣,，我對此也感到很愧疚，我當天之后的時間幾乎都是在不安與羞愧中度過的,。晚自習放學后,，我回到家中已是深夜，但我仍無法安睡,，唯有通過寫檢討書進來行自我反省,。

在考試的前一天，我非?；艔?，因為自己平常疏于學習，考試成績定然不會很理想,，但是又害怕去面對不忍直視的.成績,，我看書復習到深夜,。這導致了我考試當天起床的時候精神狀態(tài)特別不好，清理書包的效率比以往慢了許多,，于是在出門的時候我都是急急忙忙的,，連早餐都來不及吃，最后終于踩點到了考場,。但是在考試過程中我感到非常不適,，不知是否是因為沒吃早餐，我感到一陣頭暈和輕微的腹痛,，于是我痛苦地趴在桌上稍作休息,，企圖調整好狀態(tài)。

在大約過了二十分鐘后,，我終于好點了,，于是提筆開始寫，當我寫完不到一半的時候抬頭一看,，離考試結束只有二十分鐘了，這下我更慌張了,，想加快速度,，但是越心急越不會作，腦子里一片空白,。糾結中正好監(jiān)考老師出去了,，我直接從自己的座位里拿出了教科書翻了起來，然而沒多久,，被突然進來的老師發(fā)現了,，我被批評教育了一番。

當天后來的時間我的精神狀態(tài)都是恍惚的,，腦子里好像嗡嗡作響,，我一直在想，自己為什么會作弊,。但是想了半天仍然沒得出對應答案,，于是我在回到家后展開了一場深刻的自我反省。首先,，考試作弊違反了校規(guī)校紀,，也違反了個人誠信，我不該為了一個虛假的分數而丟棄誠實這一美好品質,，這是很不劃算,。

此致

敬禮！

檢討人,。

xx月xx日,。

高中生作弊檢討書反省自己篇十

尊敬的老師：

您好,！

我是高x的一名普通學生，我叫××,，在此次期中考試中參與作弊,。我懷著萬分悔恨和內疚的心情給你寫這份檢討書。

我此次期中考試中參與作弊是因為我抱有僥幸心理和對自己沒有信心造成的,，不是因為學習遇到困難和專業(yè)知識的缺乏所導致的,。這件事之后，我有對自己的錯誤做了深入分析,，我知道考試作弊這個問題的嚴重性,，從小學，到高中,，老師就教我們考試堅決不要作弊,。事實上，老師們的反復教導話言猶在耳,，嚴肅的表情依然記憶猶新,，我感到非常震驚，也對這一點的重要性有深刻體會,，所以我一再告訴自己的首要任務,，是不辜負教師的教導。

我希望同學們不要向我這個大惡人學習,，同時也希望我在反省錯誤的同時,，能夠給我改正的機會，讓我在今后的生活學習中,，消除這些不良習慣,，扎實的'學好專業(yè)課程，做一個對社會有用的人,。

我作弊的過程如下：我們正在高x班的教室里進行期中考試的高中數學考試,。臨近考試結束，我還有幾道數學題沒有做完,，因為老師在下課前15分鐘通知可以交卷了,。就有同學紛紛上去交卷，而我卻因為幾道數學題不會做而耿耿于懷,，我角色這幾道數學題沒完成肯定是要影響我發(fā)揮的,。于是就趁監(jiān)考老師整理試卷的時候，將附近同學的試卷拿來抄襲,，恰巧讓正在講臺上整理試卷的監(jiān)考老師發(fā)現,。下來將我抓個現形。

關于我的錯誤是顯而易見的，我考試作弊了,。我真的做錯了,，我對不起老師，對不起同學,，給班級抹黑了,。

但通過深深的反省和檢討之后，我依然沒有放棄自己,。正所謂“浪子回頭金不換”,，雖然我犯了一個非常嚴重的錯誤，但我希望老師可以給我一個機會,，讓我彌補我所犯下的滔天罪行,，給我重生的機會吧！我要知錯就改,，爭取成為一個對社會有用的人,。

以后，我會制定學習計劃,，認真克服種種缺點,，在今后的每一門測試中，做好考前復習工作,。以自己的實際行動彌補過錯,，考出好成績?yōu)榘嗉墵幍脴s譽。

檢討人：××,。

××月××日,。

高中生作弊檢討書反省自己篇十一

尊敬的校領導及老師：

你們好!

經過回家后深刻的反省,，今天,，我懷著愧疚和懊悔給您們寫下這份保證書，以向您們表示我對考試期間帶手機這種不良行為的深刻認識以及改正錯誤的決心,。

回想事情的經過：20x年xx月xx日上午考化學,，離考試結束大約還有10分鐘。在試卷答的差不多的情況下,，我低頭想小憩一會兒,，監(jiān)考老師可能以為我在看紙條，于是極其負責的將我叫起并讓我拉開衣領,，并沒有發(fā)現紙條,。又掏出上衣口袋，還是沒有發(fā)現紙條,。又掏出褲口袋,，于是，在右邊褲口袋的手機便被發(fā)現了。隨后,，老師問我要手機,，而我當時卻覺得我沒有用便不算作弊并沒有將手機上交，卻忘記了學校公告處那幾個鮮明的大字“考試期間帶手機者視為作弊”,。

我對于這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應該在考試期間帶手機，我不應該違背學校的規(guī)定,，我們作為學生就應該完全的服從學校的管理,，而我這次沒有很好的重視到學校條例，抱著只要在校內關機并且不用手機便不會有問題的僥幸心理在考試期間將手機帶入了校園,。對此我感到很抱歉,，我希望校領導可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻,。

其次,，我在考試期間帶手機的行為也是一種對老師工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦,，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它,。拋開這一層面,，不單單是老師，無論對任何人,，我們都應該尊重他,，尊重他的勞動，他的勞動成果,。作為一名當代中學生,，一名正在接受教育的人來說，這次行為顯然不符合社會對我們的要求,。

嚴重后果我做了深刻的反思：

1,、在同學中間造成了不良的影響，由于我在考試期間帶手機,，有可能影響校園紀律性,，讓其他同學也帶手機，這實際上也是對別的同學的父母的不負責,。

2,、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足,，試想如果我在犯錯之前就認識到此事的嚴重性,，錯誤就不可能發(fā)生,。其所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代學生應具有的認識問題水平，未能對老師的辛勤勞作作出回報,。

我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,，為此，我一定會在今后的幾年里更嚴格地要求自己,，在考試期間絕對不用手機地同時,，使自己的言行都與一個現代學生相符合。

作為在考試期間帶手機的同學,，我覺得有必要對我的行為作出檢討,，所以在在家反省期間自覺書寫保質保量的保證書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,，并認清可能造成的嚴重后果,。

我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望校領導及老師可以相信我的悔過之心,。相信校領導及老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我非常重視這次的事件，希望校領導及老師可以原諒我的錯誤,，我可以向校領導及老師保證今后一定不再帶手機并且上交手機,，保證不再違反校紀校規(guī)。望校領導及老師能念在我認識深刻的份上,，從輕處理,，請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點,，取得日新月異的進步,。

今后我一定會好好學習，考試期間堅決不帶手機,，并且監(jiān)督其他同學,。積極為班級做貢獻，為學校添光彩!請校領導及老師相信我!

此致

敬禮!

檢討人：xxx,。

20x年xx月xx日,。

高中生作弊檢討書反省自己篇十二

尊敬的老師：

您好,！

在前天的考試中我被您發(fā)現有作弊行為,，您當時非常生氣，我對此也感到很愧疚,，我當天之后的時間幾乎都是在不安與羞愧中度過的,。晚自習放學后，我回到家中已是深夜,，但我仍無法安睡,，唯有通過寫檢討書進來行自我反省。

在考試的前一天，我非?；艔?，因為自己平常疏于學習，考試成績定然不會很理想,，但是又害怕去面對不忍直視的成績,，我看書復習到深夜。這導致了我考試當天起床的時候精神狀態(tài)特別不好,，清理書包的效率比以往慢了許多,，于是在出門的時候我都是急急忙忙的，連早餐都來不及吃,，最后終于踩點到了考場,。但是在考試過程中我感到非常不適，不知是否是因為沒吃早餐,，我感到一陣頭暈和輕微的腹痛,，于是我痛苦地趴在桌上稍作休息，企圖調整好狀態(tài),。

在大約過了二十分鐘后,，我終于好點了，于是提筆開始寫,，當我寫完不到一半的時候抬頭一看,，離考試結束只有二十分鐘了，這下我更慌張了,，想加快速度,，但是越心急越不會作，腦子里一片空白,。糾結中正好監(jiān)考老師出去了,，我直接從自己的座位里拿出了教科書翻了起來，然而沒多久,，被突然進來的老師發(fā)現了,，我被批評教育了一番。

當天后來的時間我的精神狀態(tài)都是恍惚的,，腦子里好像嗡嗡作響,，我一直在想，自己為什么會作弊,。但是想了半天仍然沒得出對應答案,，于是我在回到家后展開了一場深刻的自我反省。

首先,，考試作弊違反了校規(guī)校紀,，也違反了個人誠信,，我不該為了一個虛假的分數而丟棄誠實這一美好品質，這是很不劃算的,。其次,，我的學習方法也存在很大的問題，明知第二天有考試,，我要做的應該是養(yǎng)精蓄銳,，這才是應對考試的最佳方法，而一時心急的我卻選擇了臨時抱佛腳,，而且一抱就抱到深夜,，影響了自己第二天的狀態(tài)，這實在是弊遠大于利的做法,。最后,，就是我對待考試分數應該要有一個正確的認識和理智的看待，考試本來就是反應自己平常學習情況的一個方法,，旨在讓學生了解到自己學到的東西有多少,，而我這么做明顯就是違背了考試的`目的，盲目追求可觀的分數而拋棄了考試的初衷,，將事情本末倒置,。

由此，我發(fā)現自己最主要的毛病就是心態(tài)浮躁,，不能冷靜客觀的看待任何事情,。為此我決心改正，唯有心態(tài)強大,，才能有正常的發(fā)揮,。以后的考試我定然冷靜對待、誠實對待,，絕對不會作弊了,，望老師理解！

此致

敬禮,！

檢討人：

20xx年xx月xx日,。

高中生作弊檢討書反省自己篇十三

尊敬的老師：

我是xx班的xx，向您遞交這份檢討書,，嚴肅反省我在期末考試時的舞弊行為,。對于我的嚴重錯誤導致的種種不良影響，以及給年級,、班級形象帶來的損害,，我向您表示十分地歉意,，并做如下深刻檢討：

這次我意識到自己錯誤的嚴重性,。在考試的時候拿手機,，這種行為本身就是錯誤的，在學校造成極壞的影響,。我這種行為還在學校同學間造成了極壞的影響,，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,，互相促進,，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭,，不利于學校和院系的學風建設,。同時，也對學校形象造成了一定損害,。這次作弊行為讓我更深層次的認識到了錯誤,，事后我已追悔莫及。自己也反省了好幾天,，每天都在想：＂這是什么,？我怎么會變成這個樣子呢！＂真的不敢想象我是怎么會喪失了這個一般做人的準則呢,。這個作弊的陰影時時在我的腦海里回蕩,，讓我每天都不能安心的學習。對自己作弊的行為感到羞愧,，我不想要求什么,，只想說老師請您原諒我，原諒我這種可恥的作弊行為,。我真的錯了,，深知要想通過考試，只有靠平時的努力,，不應該像我這樣在考試中作弊,。我保證以后不在有類似的事情發(fā)生了。

身為學生干部,，我本該在學習,、班級學風建設等方面起到良好的表率作用，本該肩負起帶領全班同學共同努力備考的責任,。然而,，由于我的責任感欠缺，我不但在平時上課時沒有認真聽講,，在課后沒有認真復習,，沒能肩負起本來屬于我的責任，而且我考試之前沒有好好復習,，在考試的過程中舞弊,。這些行為不但辜負了您對我的殷切期望,，而且給班級的形象帶來了極差的影響，對于我考試舞弊的惡劣行為造成的種種嚴重影響,，我在此深表歉意,。

從小到大，父母和老師一直在教育我們做人要誠信,，而我個人也一直是把誠信看做立身之本,。然而，僅僅面對幾門考試的壓力,，我就放棄了長期堅持的做人根本,。由此可見，我堅守誠信的信念極不堅定,。從某種程度上來講,，我要感謝監(jiān)考老師幫我發(fā)現自己思想上的嚴重缺陷，感謝您對我的耐心,、及時的教育?，F在，我認識到做人應誠實,，做事不該投機取巧,，沒有經過自己的辛勤付出就妄想有好的收獲。通過此次教訓,，我堅信自己以后一定會誠實做人,。

作為一名學生，不觸犯校規(guī),，不違反紀律,，做好自己的的事情是一件最基本的責任和義務。我卻木有做到?，F在犯錯之后,，深深懊悔不已。我會以這次違紀事件做一面鏡子,，時時檢點自己,，不斷進行自我批評和教育，自覺接受監(jiān)督,。我定要知恥而警醒,。知羞而奮進?；邜u為動力,，努力學知。同時通過這次事件提高我的思想認知，強化責任意識,。老師也常教育我們做人要誠信,，不應該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨,，考試作弊不僅讓自己難堪,，更讓班級丟臉,，讓老師丟臉,。考試作弊說明我是一個不講誠信的人,，同學會從此嘲笑我,，老師會看輕我，走上社會,，人人都會看不起我,，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經犯了這樣的錯誤了,。只有好好讀書,，不再犯錯，希望早日找回誠信,，早日得到同學們的信任,，早日懇求學校的原諒，因為我真的知道錯了,。今后不僅要把老師教我們的知識學好,，更要學好如何做人做一個對社會有用的人，一個正直的人,，老師如同父母對我們的愛都是無私的,，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚,，我感謝老師對我的這次深刻的教育,，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用,。我所犯的錯誤的性質是嚴重的,。我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人，原本弘揚大學的拼搏精神,，走頑強拼搏進取之路既是我的責任,，也是我堅定不移的前進方向。然而,，我的行為卻背道而馳,。一個優(yōu)秀上進的大學生當然要努力爭取好的成績，但不能不顧一切,、不擇手段地去達到目的,，這是一個關系到如何成人,，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步,，不僅僅是學業(yè)上的提高,，更重要的是思想、作風方面上的培養(yǎng)和錘煉,。我忽視了這樣一個重要的問題,，為此而犯了方向性的錯誤。對于這一切我還將進一步深入總結,，深刻反省,，懇請老師相信我能夠吸取教訓、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好,。

“無規(guī)矩不成方圓”，每個組織都有自己的規(guī)矩,。在深知考試作弊是違反學校紀律的情況下,，我卻無視紀律肆無忌憚地作弊。這種行為的性質是極其惡劣的,。作為大學生,，我理所當然的要去努力爭取好的成績，但絕不能無視紀律,、不顧一切,、不擇手段地去達到目的?！耙粋€人的成長和進步,，不僅僅是學業(yè)上的提高，更重要的是思想,、作風方面上的培養(yǎng)和錘煉”,，我忽視了這個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤?，F在,，我明白我必須完善自己嚴格遵守紀律的觀念。

一直以來,，雖然我沒有別人的聰明能干,，但是我都盡力去學習，去考試,，也許是自身素質不夠高,，以致這次犯下如此嚴重的錯誤。現在，我已深層次的認識到了錯誤,，對自己作弊的行為深感羞愧和懊悔,。

現在這個作弊的陰影時時在我的腦海里回蕩，讓我每天都不能安心的學習,。我對自己作弊的行為感到羞愧,，我不想要求什么，只想說老師請您原諒我,，原諒我這種可恥的作弊行為,。我真的錯了，深知要想通過考試,，只有靠平時的努力,，不應該像我這樣在考試中作弊,。我保證這是第一次也是最后一次,，以后絕對不會有類似的事情發(fā)生了。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我,，并對我的問題酌情處理,。

最后希望同學、老師和學校監(jiān)督,、幫助我改正錯誤,，走上正確的人生之路。

檢討人：

20xx年xx月xx日,。

文檔為doc格式,。