演講稿要求內(nèi)容充實(shí),，條理清楚,，重點(diǎn)突出,。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來(lái)看一看吧。

感恩老師的演講稿高中篇一

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好

“感恩的心,，感謝有你,，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心,，感謝命運(yùn),，花開花落我一樣會(huì)珍惜……”

每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起，我都會(huì)情不自禁地想起我的老師們,，是您們,，在講臺(tái)上、書桌旁,，寒來(lái)暑往,，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn),，辛苦了,，老師，我衷心的感謝老師這些年來(lái)的諄諄教導(dǎo),，祝愿老師們?cè)诮窈蟮娜兆永镄腋?、健康、快?lè)!

老師的愛(ài)看不見(jiàn),、摸不著,，像許多家長(zhǎng)一樣有“望子成龍，望女成鳳”之心,，但是這種愛(ài)卻滋潤(rùn)到了學(xué)生的心里,。老師們嘔心瀝血，把自己的一生都默默無(wú)聞地投入到了自己心愛(ài)的教學(xué)事業(yè)上,，我要感謝老師為我們付出的一切,。

老師，感謝你們,，感謝一直以來(lái)在講臺(tái)上用汗水澆灑干渴的我們;用如歌的聲音播灑愛(ài)的陽(yáng)光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂,。

感謝你們?nèi)缦灎T般燃燒自己，照亮我們;如粉筆般消磨自己,，告訴我們知識(shí);如桅桿般挺立,，把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳,，思緒作帆,，指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過(guò)那暗礁一樣的難題，到達(dá)知識(shí)的殿堂,。

風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：老師，感謝你們!

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)：“蜜蜂從花中啜蜜,，離開時(shí)營(yíng)營(yíng)的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的.,?！庇袝r(shí)候，感謝也是一種道德,。懂的感謝的人,，是有良好品德的人。

在語(yǔ)文課上,，每當(dāng)老師提出問(wèn)題,，讓我們回答時(shí)，我總是又害怕,、又緊張,，生怕說(shuō)錯(cuò)了，老師看著那些爭(zhēng)先恐后,，搶著舉手回答問(wèn)題的同學(xué),，卻讓我回答這個(gè)問(wèn)題，并鼓勵(lì)我說(shuō)：“你不用緊張,，也不用害怕,，即使回答錯(cuò)了，老師也不會(huì)批評(píng)你,，只要主動(dòng)回答問(wèn)題,，就是好的?！崩蠋煹囊痪湓?，激勵(lì)了我，讓我充滿了信心與勇氣,。是的,，老師的諄諄教導(dǎo)，使我終身難忘,。俗話說(shuō)：“一日為師,，終生為父?！蔽乙兄x老師能讓我懂得一個(gè)有一個(gè)的道理,，是我能以后在社會(huì)上成功成才!

像這樣的感謝，也是一種道德,。有時(shí),，一句感謝的話，能讓別人認(rèn)為你是一個(gè)有修養(yǎng)的人。我們要感謝身邊所有的人,，感謝父母,，是父母，給了你寶貴的生命;感謝朋友,，是朋友 ,，在你困難的時(shí)候幫助你;感謝老師，是老師,，為你打開了知識(shí)的大門,。不知大家還記得嗎?老師從小就教我們的一個(gè)道理，別人幫助了你就要說(shuō)：“謝謝你!幫了我,?！?/p>

感謝也是一種道德，這個(gè)道德也許只是一句話,，也許是一個(gè)眼神,，但是這意義非凡：代表著是一種道德，大家一起把這美好的道德一起發(fā)揚(yáng)下去!謝謝大家!

感恩老師的演講稿高中篇二

感恩教師演講稿 “學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,，做蠟燭照路路路通明,。”千百年來(lái),，多少人把教師比作春蠶,，蠟 燭，在她的嘔心瀝血,、無(wú)私奉獻(xiàn)中,，又有多少祖國(guó)的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰(shuí)又能 知道，這其中包含著多少的汗水與淚水,，也許老師那絲絲白發(fā),，斑斑皺紋是最好的見(jiàn)證。

不知是哪個(gè)花開的時(shí)刻,，悄悄地,，悄悄地，我們--二十一世紀(jì)的接班人就來(lái)到了世上,， 慢慢地,，慢慢地到了上學(xué)的年齡，便纏著爸爸要去上學(xué),。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次,， 是多么地高興、快樂(lè),。原來(lái)是老師和藹的微笑,，溫和的話語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè)章,，讓我們?nèi)绨V如醉。

就這樣,，老師在我們心里播下了快樂(lè)的火種,，校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆、明亮的聲音,。

那是怎樣的一種幸福啊!于是，我們感受到的一切歡樂(lè)因老師的愛(ài)而起,。老師把所有的希冀寄托在我們身上,。

正是這樣， 苦心培育我們的老師在這愛(ài)的路上艱難跋涉,， 教我們?nèi)绾巫鋈耍?怎樣處事,。當(dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí)，他們?cè)诙摚和瑢W(xué)們,，別忘了奮進(jìn)呀;當(dāng)我們?cè)趯W(xué) 習(xí)上失敗時(shí),，他們?cè)诠膭?lì)：成功是從這里起步的;當(dāng)我們悲傷時(shí)，他們?cè)诎参浚和瑢W(xué)們振作起來(lái)呀!多少個(gè)難忘的日子呀!是您--光榮的人民教師,，讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難,，如何感受 生活，如何珍惜幸福,，如何自我發(fā)展,。您不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人,。

這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,， 一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精 彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心,。

雖然我們只是一輪初升的太陽(yáng),，我們也要學(xué)著釋放溫暖，更要懷著對(duì)老師感恩的心去 思考,、行動(dòng),，畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的.時(shí)刻,，我代表全體同學(xué),，向我們尊敬的老師說(shuō)一聲：老師，您辛苦了,。

親愛(ài)的老師,，因?yàn)橛辛四覀兊氖澜绮艜?huì)變得如此美麗,，混沌之中,，才有了指路的 明燈,，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗,。您肩負(fù)著神圣的使命,，您肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)，您肩負(fù)著民族的昌盛,， 您肩負(fù)著歷史的重任,， 就這樣， 一代又一代的少年在您的撫愛(ài)下健康成長(zhǎng),， 在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程,。

因?yàn)橛辛四陀辛艘粋€(gè)特別的節(jié)日--教師節(jié),。從此,，全社會(huì)就多了一份對(duì)您深深的敬意與關(guān)注，我們看到和感受到了您的偉大和平凡,。您的偉大在于創(chuàng)造世界,，播種未來(lái)，您是 點(diǎn)燃我們理想之火的人,，是保證民族未來(lái)優(yōu)良素質(zhì)的人;您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無(wú)所求,， 無(wú)怨無(wú)悔， 心無(wú)旁鶩,。

您從不在乎所失所得,， 因?yàn)槟钌疃米约涸诟冻鍪裁矗?在收獲什么， 這是任何數(shù)字都無(wú)法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福成果,?！芭踔活w心來(lái)，不帶半根草去”這正是我 們的老師心境的真實(shí)寫照,。

敬愛(ài)的老師,，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭,，也頌不盡您的奉獻(xiàn)和成果啊!您不是 綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉,， 您不是紅燭卻能照徹心靈， 因?yàn)樵谖覀冄劬镉成涑龅挠肋h(yuǎn)是您的身影,。

您把我們生命的每一個(gè)音符,，都鍍成世界最美的顏色。從此,，我們的心像大海一樣磅礴,。我 真想取出串串爆竹，放出串串祝福,，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌,。真誠(chéng)地祝愿老師幸?？鞓?lè)，快樂(lè)幸福,。

這時(shí),，我真想大聲對(duì)同學(xué)們說(shuō)：當(dāng)我們擁抱成功，享受喜悅時(shí),，別忘了我們老師都付 出了自己的青春和汗水,，我們沒(méi)有理由不去感恩老師。

最后,，讓我們真誠(chéng)地說(shuō)聲：“謝謝!”

感恩老師的演講稿高中篇三

各位老師,，各位同學(xué)：

早上好！

"關(guān)愛(ài)生命,，促進(jìn)發(fā)展"作為我校的辦學(xué)理念，已廣泛留存于我校的全體師生中,。然而就如何真正理解"關(guān)愛(ài)生命"這一命題,，卻在許多同學(xué)中還存在著一定的偏頗。"關(guān)愛(ài)生命"它包含二層含意：自我關(guān)愛(ài)和互相關(guān)愛(ài),。就我們同學(xué)而言,，理解"關(guān)愛(ài)生命"時(shí)，在明白自已所擁有權(quán)利的同時(shí),，還必須明白自身所需承擔(dān)的責(zé)任與義務(wù),。"關(guān)愛(ài)生命"就要尊重人的生命，必須學(xué)會(huì)保護(hù)自己,，學(xué)會(huì)關(guān)懷自己生理和心理的健康,，同時(shí)更要尊重別人的生命，學(xué)會(huì)互相關(guān)愛(ài),，還要尊重大自然的各種生命（包括愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的花草樹木,，愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施）；"關(guān)愛(ài)生命"就要?jiǎng)?chuàng)造生命價(jià)值,，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)最大化（在校發(fā)展最大化和終身發(fā)展?jié)摿ψ畲蠡?，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，把自己培養(yǎng)成為有良好個(gè)性品質(zhì)和基本素養(yǎng)的人才,。老師要關(guān)愛(ài)學(xué)生，學(xué)生也要關(guān)愛(ài)老師,，關(guān)愛(ài)老師體現(xiàn)在兩個(gè)方面：

一是行動(dòng)上的關(guān)愛(ài),；

二是意識(shí)上的尊重。

尊敬師長(zhǎng)是中華民族幾千來(lái)出色品質(zhì)的傳承,，尊重老師,，它包括自我內(nèi)心的尊重,，對(duì)老師人格的尊重，在課堂上對(duì)老師勞動(dòng)的尊重,，在課外對(duì)老師教育與管理的尊重,。讓每一位教師來(lái)關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們的每一位學(xué)生，而我們的每一位同學(xué)都來(lái)關(guān)心和愛(ài)護(hù)你的每一位老師,，在我們的互相關(guān)愛(ài)中,，實(shí)現(xiàn)我校"卓越，和諧"的發(fā)展愿景,。

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，隨著改革開放后西方意識(shí)形態(tài)的進(jìn)入，"感恩"這一詞匯正從我們的視野中逐漸消失,，目前從中央到地方開展"感恩教育"已被提到相當(dāng)?shù)母叨葋?lái)重視,，尤其是在學(xué)校教育中，"感恩教育"更是被作為德育教育的一塊基石,，而加以重視和倡導(dǎo),。倡導(dǎo)"感恩教育"就是要讓我們每一位學(xué)生學(xué)會(huì)感恩——學(xué)會(huì)感恩老師，感恩學(xué)校,，感恩父母,，感恩社會(huì)。

在西方有"感恩節(jié)",，而中國(guó)的傳統(tǒng)教育中有"施恩不圖報(bào)"的觀念,。但是，對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助的人抱有感激之心,，的確是一種美德,，對(duì)目前處在嬌生慣養(yǎng)環(huán)境中的中國(guó)孩子尤為重要。之所以要推出"感恩教育",，是為了改變現(xiàn)代家庭獨(dú)生子女惟我獨(dú)尊的心理狀態(tài),，讓孩子對(duì)周圍給與自己關(guān)愛(ài)的人心存感激。

教育專家曹華這樣說(shuō)道："感恩也是一種品德,，"感恩"是一種生活態(tài)度,，是一種品德，是一片肺腑之言,，如果人與人之間缺乏感恩之心,，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以,，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)"感恩",，這對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。因?yàn)?，現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心,，他們只知有自己,，不知愛(ài)別人。所以,，要讓他們學(xué)會(huì)"感恩",，其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人。對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心,，感恩教育讓孩子知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)的生活,。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí)，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做,，這就給孩子一種行為上的暗示,，讓他們從小知道愛(ài)別人，幫助別人,。",。

"感謝父母養(yǎng)育我，感謝老師照顧我,，感謝幫助我的人,，感謝清潔工給校園帶來(lái)優(yōu)美的環(huán)境，感謝廚師,，感謝陽(yáng)光，空氣……"連幼兒園的小孩子都懂得的事,，作為我們高中生來(lái)說(shuō)更應(yīng)該將它作為一種基本道德規(guī)范,。

感恩老師的演講稿高中篇四

老師們，同學(xué)們：

大家上午好,！

首先我代表全體師生向10級(jí)新生表示歡迎,！歡迎你們加入我們的行列！在未來(lái)的日子里,，我們將一齊生活,、一齊學(xué)習(xí)、一齊活動(dòng),，共同提高,！

今日，我演講的題目是：感恩老師,，尊重自我,。

站在鮮艷的國(guó)旗下，我們迎來(lái)了第xx個(gè)老師節(jié),，在這幸福,、溫馨而又激動(dòng)的日子里，我們捧出最純真,、最熱烈的心,，向老師們表達(dá)最真誠(chéng)的祝?！H愛(ài)的老師們，您們辛苦了,！預(yù)祝您們節(jié)日歡樂(lè),！

老師也許是我們生命中除親人外相處時(shí)間最長(zhǎng)的人，可很多時(shí)候他們所留下的只是一束渴望的目光,，一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,，或者是課堂上一句親切的話語(yǔ),，或者是臺(tái)燈下批改作業(yè)的一個(gè)身影,。這些都讓我們更多地感受了老師的平凡,，而正是老師的這種平凡造就了我們的未來(lái),。

感激您——老師,，您讓我們成為自信的,、能超越自我的人,。

感激您——老師,，您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明。

感激您——老師,，您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題,，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，都讓我們看到了智慧在知識(shí)的海洋中閃爍,。

踏遍心田的每一角,，踩透心靈的每一寸，滿是我們對(duì)您深深的敬意,。

當(dāng)然,，我們的祝福不能只停留在語(yǔ)言上，要落實(shí)到行動(dòng)中,。同學(xué)們,，本周五便是一年一度的老師節(jié)了，在那里,，我倡議同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)慶祝老師節(jié),，學(xué)會(huì)感恩，感激為我們付出辛勞的老師,。感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表此刻日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上,，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講,，這便是感恩,；下課后，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一個(gè)輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩,；我們知錯(cuò)就改，理解老師的批評(píng)教育,，這同樣是感恩,；我們進(jìn)取進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果,，這依然是感恩,。當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，進(jìn)取地舉手發(fā)言,，認(rèn)真的思考，主動(dòng)的參與,，靠自我的努力換來(lái)夢(mèng)想的成績(jī),，取得更大的提高，獲得更好的發(fā)展,，這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),，也是老師最大的欣慰，更是給老師最好的禮物,。

老師們,、同學(xué)們,，讓我們團(tuán)結(jié)一心,，共同努力，讓心靈充滿陽(yáng)光,，讓夢(mèng)想托起心中不落的太陽(yáng),。最終，再次預(yù)祝全體老師們：節(jié)日歡樂(lè),！工作順利,！身體健康！

感恩老師的演講稿高中篇五

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

今天我給大家演講的題目是《老師，請(qǐng)接受我的贊揚(yáng)》。

那天回母校,，我又見(jiàn)到了我的老師,，陪伴我走過(guò)初中三年的班主任——老師。還記得,，第一次見(jiàn)到您時(shí),，您的頭發(fā)如墨汁般烏黑；和您走在一起時(shí),，您的腰板如青竹般的挺拔,；看著您親切的臉龐，您的眼角如蛋清般的無(wú)紋,。如今,，您那濃密的黑發(fā)中卻冒出了幾根銀芽，挺拔的腰板也漸變得彎曲,，連那魚尾紋也毫不留情地深深印在了您的眼角上,。我們進(jìn)步了，但您卻老了,！

當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光調(diào)皮地躍進(jìn)了教室,，您就已經(jīng)在教室門外微笑著迎候我們的到來(lái)了。直至看見(jiàn)我們一個(gè)不落地到齊了,，您才放心地回到辦公室,，趴在桌上小睡一會(huì)兒。上課時(shí),，您總是非常認(rèn)真仔細(xì)地將知識(shí)教授給我們,，若是沒(méi)聽懂，您總會(huì)為每個(gè)尋求幫助的人耐心解決,。就這樣,，您伴著我們長(zhǎng)高、長(zhǎng)大,，慢慢走向成熟,。越臨近重大考試，您就越努力工作,。

有時(shí),，忙得連午休時(shí)間都顧不得在家小睡一會(huì)兒，就來(lái)到了學(xué)校,。坐在講臺(tái)前,，摘下眼鏡，用手按按眼睛成了那時(shí)您的招牌動(dòng)作,。血絲漸漸爬上了眼球,，頭上的銀絲肆意地生長(zhǎng)了起來(lái),，讓我們看著都心疼啊,！而您卻總是笑嘻嘻地對(duì)著我們說(shuō)：“沒(méi)事,！真的沒(méi)事！”在我初中的那段日子,，您就是我們心中的及時(shí)雨,。在我失落時(shí)，您總是及時(shí)地耐下心來(lái)和我聊聊天,，為我排憂解難,。

在我取得輝煌成績(jī)時(shí)，您總是及時(shí)提醒我：“如果懈怠松勁,，不繼續(xù)努力,，輝煌就僅僅是那一瞬間！”在我成績(jī)快速下降,，努力卻沒(méi)收獲時(shí),，您總是及時(shí)地為我補(bǔ)課，為我指點(diǎn)迷津,，苦口婆心地勸我不要放棄,，去爭(zhēng)取那份真正屬于自己的成功！如今,，我做到了您要的那種努力，而努力也獲得了收獲,，但我卻告別了初中,，告別了您，在我心中,，您永遠(yuǎn)都是我的好老師,，我的摯友！

老師,，謝謝您,！謝謝您的一路守護(hù)，謝謝您的一路辛勞,，謝謝您那父母般的愛(ài),！教師節(jié)又到了,，我再不能像過(guò)去的三年一樣,，嘻嘻哈哈地給您送上自己親手做的禮物，恭恭敬敬給您鞠上一躬,。就讓我用我稚嫩的詩(shī)行表達(dá)對(duì)您和所有老師的愛(ài)吧！

老師啊,，當(dāng)您聽見(jiàn)窗外的撲翅聲,，那就是我們呼喚您的聲音！總有一天小小的鳥兒,，我們羽翼長(zhǎng)成也絕不忘枝頭的那片綠蔭！祝所有老師教師節(jié)快樂(lè),！謝謝,！

感恩老師的演講稿高中篇六

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)著它的成長(zhǎng),；蒼鷹感恩長(zhǎng)空,，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；小草感恩大地,，因?yàn)榇蟮亟o它生存的空間,；我們要感恩松中，為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,；我們要感恩老師,，教給我們無(wú)窮的知識(shí)和做人的道理，孕育著我們對(duì)明天的期望,。

在不經(jīng)意間,，我們?cè)谒芍幸呀?jīng)走過(guò)了二年的學(xué)習(xí)生涯。我們?cè)谒芍羞@片沃土中茁壯成長(zhǎng),，長(zhǎng)成一個(gè)充滿夢(mèng)想的中學(xué)生,。在這里，我們?cè)?jīng)有過(guò)彷徨,、快樂(lè),、感動(dòng)、失敗和成功,；在這里,，有過(guò)我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論；在這里,，我們沉淀著濃郁的書香,；在這里，有過(guò)我們?cè)谛@里的奔跑,；在這里,，有過(guò)我們?cè)谖枧_(tái)上的綻放,；在這里，我們留下了歡歌笑語(yǔ),，結(jié)下了深深的同學(xué)情誼,；在這里，我們學(xué)會(huì)了做人,、做事,；在這里，我們度過(guò)了自己最寶貴的青春年華,！母校為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是她不要求回報(bào)，她只希望我們能長(zhǎng)大成材,，成為國(guó)家棟梁,。

在松中有我們敬愛(ài)的老師們，是您為我開啟了學(xué)習(xí)的大門;是您引領(lǐng)我步入知識(shí)的殿堂;是您帶我遨游在知識(shí)的海洋;是您幫助我建造知識(shí)的寶庫(kù),。老師的愛(ài),，無(wú)私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田,；像一種呼喚,，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng),，給我們溫暖和溫馨,。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái),，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花,，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺(tái),，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng),。

犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)我們的是老師；遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師,。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,，使我萬(wàn)分開心；一句溫暖的問(wèn)候,，讓我感受到第二種親情,。當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí)，老師,，是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路,，您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中,，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的知識(shí)天地里。當(dāng)我懷著愧疚的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),，老師,，是您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理，您將我那顆幼小,，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中,，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中,。當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),，老師，是您給我以勇氣與希望,，您將我那顆受傷,、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中，帶進(jìn)了浩瀚的海洋里,，也帶進(jìn)了以后成功的大門里,。感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力,；感恩老師,，給我飛翔的翅膀。

學(xué)會(huì)感恩,，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,；學(xué)會(huì)感恩，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心,。感恩母校,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上,，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，老師知道你在專心地聽課,，這便是感恩,；下課后，在走廊里看到老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”,也是感恩；認(rèn)真完成作業(yè)是感恩,，不亂扔垃圾保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生是感恩,，用優(yōu)異的成績(jī)，用我們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師,，“老師,，我能行”,更是對(duì)老師的感恩,。

彈指一揮間，初三的學(xué)長(zhǎng)們即將畢業(yè),，還記得剛?cè)胄r(shí)所立的雄心壯志,，還記得在教室、圖書館和實(shí)驗(yàn)室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)的身影,，還記得在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上生龍活虎的鍛煉場(chǎng)景,，還記得老師的諄諄教誨和那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅，太多太多的情景值得去回憶,。而今,，你們即將踏上中考的賽場(chǎng)，出征的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響,，邁開堅(jiān)定的步伐,，跨過(guò)命運(yùn)的門檻，展開飛翔的翅膀,，朝著你們的理想奮勇向前,。

“天空沒(méi)有留下翅膀的痕跡，但我已經(jīng)飛過(guò),?！蓖瑢W(xué)們，請(qǐng)記住,，甜美的果實(shí)需要汗水的澆灌,，美麗的青春需要奮斗為其著色。在這充滿愛(ài)的校園里,，讓我們一起高聲贊美我們辛勤耕耘的老師們,，讓我們共同努力拼搏，再創(chuàng)松中的輝煌,！

感恩老師的演講稿高中篇七

親愛(ài)的老師們,，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家好！

在這個(gè)碩果累累的九月,，我們迎來(lái)了一年一度的教師節(jié),！作為獲獎(jiǎng)教師的代表發(fā)言，我非常激動(dòng),。在此,，我謹(jǐn)代表獲獎(jiǎng)教師，向關(guān)心我們成長(zhǎng)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事表示衷心的感謝和崇高的敬意,！

20xx年x月,，我從x師范畢業(yè)，分配到中心小學(xué)。當(dāng)我來(lái)到這里時(shí),，我被學(xué)生積極求知的精神深深打動(dòng)了,。從教以來(lái)，我一直告訴自己：“不愛(ài)孩子,，就沒(méi)有教育”,。關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生是教師的天職，愛(ài)是師德的基礎(chǔ),，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,。根植于愛(ài)是處理好師生關(guān)系的關(guān)鍵,。教師必須真誠(chéng)地關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,，做一個(gè)慈愛(ài)的母親和嚴(yán)厲的父親，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生,。

在生活中,，我們應(yīng)該更加注重愛(ài)學(xué)生，做學(xué)生的好老師和好朋友,。只有這樣,，我們才能成為一名深受孩子們喜愛(ài)的優(yōu)秀教師。一旦學(xué)生意識(shí)到這種愛(ài),，他們就會(huì)“親吻老師”,，從而“相信他們的方式”，最終達(dá)到教育的目的,。

帶著愛(ài)的教育,，我踏上了培養(yǎng)學(xué)生的漫漫征程。在教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上,，我積極轉(zhuǎn)變觀念,，努力提高自己的素質(zhì)，認(rèn)真研究適合小學(xué)教學(xué)的方法,。好事多磨,，我班的學(xué)生每次都是全鎮(zhèn)最好的。

近年來(lái),，我們學(xué)校的教育蒸蒸日上,，日新月異。今年取得了前所未有的好成績(jī),，成績(jī)歸功于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的x矚和英明決策,，歸功于全體教師扎實(shí)工作，無(wú)私奉獻(xiàn),。這次表彰會(huì)的成功召開,，充分體現(xiàn)了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教學(xué)工作的重視，對(duì)教學(xué)質(zhì)量的重視,，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng),，如飲甘泉,！我們親身感受到，正是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確決策,，我校的教育事業(yè)才會(huì)步步輝煌,。知遇之恩當(dāng)畢生相報(bào)。

今天我們獲獎(jiǎng)了,，這只能作為對(duì)我們過(guò)去工作的肯定,，更多的將帶給我們更高層次的挑戰(zhàn)。世上很少有像教師這樣的職業(yè),，與民族的興衰息息相關(guān),，我們的工作每時(shí)每刻不能有絲毫懈怠，責(zé)任重于泰山,；世上很少有像教師這樣的職業(yè),，承載著萬(wàn)千家庭的希望和夢(mèng)想。因此,，我們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)工作中,，要始終以“狠抓教學(xué)質(zhì)量”為工作中心，為下一代負(fù)責(zé),，為廣大老百姓負(fù)責(zé),，為千萬(wàn)個(gè)家庭負(fù)責(zé)。我們要牢固樹立“認(rèn)真就是能力,、扎實(shí)就是水平,、求實(shí)就是業(yè)績(jī)”的事業(yè)觀，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平,，努力使我校的教學(xué)成績(jī)?cè)偕弦粋€(gè)新臺(tái)階,。讓我們以新的努力去取得新的.成功，以新的成功去開拓一片新的天空,。

最后,，祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,，家庭美滿,，合家幸福，萬(wàn)事如意,！祝愿我們的教育事業(yè)蒸蒸日上,！

感恩老師的演講稿高中篇八

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它展翅飛翔;高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩，很多很多的人…… 但我最要感恩的是我的老師。

老師的愛(ài)看不見(jiàn),、摸不著,，像許多家長(zhǎng)一樣有“望子成龍，望女成鳳”之心,，但是這種愛(ài)卻滋潤(rùn)到了學(xué)生的心里,。老師們嘔心瀝血，把自己的一生都默默無(wú)聞地投入到了自己心愛(ài)的教學(xué)事業(yè)上,，這樣的好老師我就幸運(yùn)地遇到了兩個(gè),。任老師在一年級(jí)教我們的時(shí)候，身體不舒服了,，嗓子啞了,， 給我們上課；懷孕了,，還在給我們上課,；現(xiàn)在,，老師家的小寶寶才六個(gè)月,，老師依然在給我們上課。二年級(jí),，高老師教我們時(shí),，身體不好，生病了,，不肯去看病,，為的就是把我們教育成對(duì)社會(huì)有用的人。我要感謝老師為我們付出的一切,。

老師,，感謝你們，感謝一直以來(lái)在講臺(tái)上用汗水澆灑干渴的我們,，用如歌的聲音播灑愛(ài)的陽(yáng)光,，用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。 感謝你們?nèi)缦灎T般燃燒自己,，照亮我們,；如桅桿般挺立，把我們引向彼岸,。感謝你們用粉筆作槳,，思緒作帆，指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過(guò)那暗礁一樣的難題,，到達(dá)知識(shí)的殿堂,。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的、能超越自己的人,。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，是一把通向未知天地的鑰匙,。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓我們盡情的在知識(shí)的海洋里遨游,，使生活充滿驚喜,！感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中克服障礙,，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋,，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩,。您將美放在我們心中，給我們教誨,、見(jiàn)識(shí)和想象,，或許您講課的某些細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情,、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中,，讓我們刻骨銘心。

感謝您——老師,，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊,，而我們必須自己做出選擇,。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現(xiàn),，都讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍,。

風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：老師,，感謝你們,！再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻,，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師,。

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴: 課堂上,，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入,，你在專心地聽課,，這便是感恩; 下課后，在走廊里看到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的"老師好"，這也是感恩 ,。

“感恩的心,，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己,。感恩的心,，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜……”,。每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起,，我都會(huì)情不自禁地想起我敬愛(ài)的老師們，你們的教誨如春風(fēng),，似瑞雨,，滋潤(rùn)了我們的心。是你們,，在講臺(tái)上,、書桌旁,，寒來(lái)暑往,，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn),，辛苦了,，老師，我衷心的感謝老師這些年來(lái)的諄諄教導(dǎo),，最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快,，年年開心。

感恩老師的演講稿高中篇九

到感恩,，不由得讓我想起了一首歌《感恩的心》,，歌中唱到：感恩的心，感謝有你,，伴我一生,，讓我有勇氣做我自己，感恩的心,，感謝命運(yùn),，花開花落,，我一樣會(huì)珍惜......

人生的道路是坷坷坎坎的，不知道會(huì)有多少艱難險(xiǎn)阻,，會(huì)讓你受到許許多多的挫折和失敗,。每當(dāng)困難降臨的時(shí)候，都會(huì)有一雙溫暖的手,，來(lái)幫助你渡過(guò)難關(guān),，人人懷著一顆感恩的心，學(xué)會(huì)感恩,，才會(huì)是世界變得美好,，讓生活也更加充實(shí)。

是老師在我們年少無(wú)知的時(shí)候,，給我們傳授了知識(shí),。多少個(gè)沸騰的白日，您在明亮的教室里給我們孜孜不倦的講課,；多少個(gè)夜晚您在燈下不知疲倦的給我們批改作業(yè),。為了把我們培養(yǎng)成才，您留下了多少多少汗水,，耗費(fèi)了多少心血,！教我們要有文天祥那樣舍身為國(guó)的精神，他的詩(shī)中也曾說(shuō)道：人生自古誰(shuí)無(wú)死,？留取丹心照汗青,。無(wú)情的歲月，在您的臉上刻下了一道道皺紋,，一根根粉筆染白了您的頭發(fā),，但是您很欣慰，因?yàn)槟鷮ⅰ疤依顫M天下”,。此刻也許您正伏在桌子上寫著教學(xué)計(jì)劃,，為下一屆打好基礎(chǔ)，“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”是對(duì)你那默默無(wú)聞的精神所稱贊的,，您把自己的每一份熱，都毫不保留的獻(xiàn)給了我們,。巴金也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“我是春蠶,，吃了桑葉就要吐絲，哪怕放在鍋里煮,，死了絲還不斷,，為了給人間添加溫暖”。學(xué)會(huì)感恩,，就是要學(xué)會(huì)不做不忘恩負(fù)義的人,，因?yàn)閷W(xué)會(huì)了感恩,，世界才會(huì)多一份愛(ài)，少一分恨,。

我的老師

老師,，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō),，您就是祖國(guó)的棟梁,。正是您，支撐起我們一代人的脊梁,！

您像一支紅燭,，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神,，可以用兩個(gè)字就是——燃燒,！不停的燃燒！

啊,，有了您,，花園才這般艷麗，大地才充滿春意,！老師,，快推開窗子看吧，這滿園春色,，這滿園桃李,，都在向您敬禮！如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花,？啊，老師,，人類靈魂的工程師,，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！傳播知識(shí),，就是播種希望，播種福,。

老師,，您就是這希望與幸福的播種人！

老師,，您是美的耕耘者,，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,，用美的雨露滋潤(rùn),，我們的心田才綠草如茵,，繁花似錦！您為花的盛開,，果的成熟忙碌著,，默默地垂著葉的綠蔭！啊,，老師,，您的精神，永記我心,！

您多像那默默無(wú)聞的樹根,，使小樹茁壯成長(zhǎng)，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),，卻并不要求任何報(bào)酬,。

假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇,，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn),。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師,。

教師是火種,，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí),，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登,。

是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育,？是您,，老師，您是一位偉大的園??！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血,，哪一朵上沒(méi)有您的笑影,！

我的老師

我最敬佩的人就是我的語(yǔ)文老師了。他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著我,。當(dāng)我的成績(jī)下降時(shí),，是他在安慰我；當(dāng)我的成績(jī)提高時(shí),，又是他在鼓勵(lì)我,；當(dāng)我在生活上遇到困難時(shí)，也是他,，我的語(yǔ)文老師在幫助我,。語(yǔ)文老師給了我太多的翔,，我不知道該怎樣去報(bào)答他。

記得剛開學(xué)時(shí),，我很靦腆,，上課時(shí)不敢舉手回答問(wèn)題。是他,，是語(yǔ)文老師給了我這個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì),；是他，是語(yǔ)文老師激勵(lì)的目光讓我戰(zhàn)勝了膽怯,。是他,，是語(yǔ)文老師用那鼓勵(lì)的話語(yǔ)讓我重新樹立起信心,，建立起勇氣,，找回了那個(gè)自信的自我,。

有一次,，我家出了事,，是他，是我的語(yǔ)文老師把我叫到門外，用溫暖的話語(yǔ)撫平了我內(nèi)心的創(chuàng)傷,。是他，是我的語(yǔ)文老師用那體貼的話語(yǔ)使我從困境中走出來(lái)，并最終戰(zhàn)勝了困難。

雖然有時(shí)我也會(huì)惹老師生氣，甚至有時(shí)還會(huì)賭氣不理老師,，但是老師對(duì)我的關(guān)心不但沒(méi)有減少，反而更增加了不少。

啊,，語(yǔ)文老師對(duì)我關(guān)心與照顧讓我終生難忘,。語(yǔ)文老師的行動(dòng)將令我受益終生,。

最后，我只能說(shuō)一句：老師,，您辛苦了,。

我的老師

張老師是我們的語(yǔ)文老師。她已經(jīng)有三十多歲了,，個(gè)子不高，經(jīng)常把頭發(fā)扎成“馬尾巴”。她穿著樸素大方,，冬天愛(ài)紅色的羽絨服,，夏天愛(ài)穿白色的襯衫。

張老師有一雙特別的眼睛。

張老師有一雙鼓勵(lì)人的眼睛,。有一次，張老師叫我上課回答問(wèn)題,，我回答不上來(lái),，張老師向我投來(lái)鼓勵(lì)的眼神,；張老師也有一雙嚴(yán)厲的眼睛,，有一回我上課做小動(dòng)作,，張老師向我投來(lái)嚴(yán)厲的目光；張老師還有一雙會(huì)贊賞的人眼睛,，有一回我作業(yè)寫得非?？欤覀儼鄬W(xué)習(xí)最好的同學(xué)都沒(méi)趕上我,，張老師向我投來(lái)的贊賞的目光,。

張老師不僅有一雙特別的眼睛還有一顆關(guān)愛(ài)我們的心。

有一次,，我在學(xué)校不小心把頭磕破了,，張老師看見(jiàn)了，趕忙跑下樓把我扶起來(lái)送去醫(yī)院,，讓醫(yī)生給我上了藥,。

張老師對(duì)工作非常認(rèn)真，對(duì)學(xué)生要求非常嚴(yán)格,。有一次我把作業(yè)沒(méi)做完,，下午放學(xué)時(shí)，張老師把我留下來(lái)讓我補(bǔ)作業(yè),。因?yàn)槲疑险n沒(méi)有認(rèn)真聽講,，所以不會(huì)寫。張老師就把今天講的內(nèi)容重新講了一遍,。等我把作業(yè)做完,，張老師把我的作業(yè)又檢查了一遍，讓我把錯(cuò)題改了,。這時(shí),，天已經(jīng)黑了，張老師才回家了,。

我想：我回家后,，媽媽肯定已經(jīng)把飯做好了,，張老師回家后也許還要做飯，洗衣服,，干完家務(wù)活,，還要備課、改作業(yè),，肯定又要熬到深夜,。想到這兒我心里酸酸的，這都是我耽擱了老師的時(shí)間,，我以后一定要改正,，讓老師省心。

感恩老師的演講稿高中篇十

您好!三年來(lái),，我對(duì)您一直保持著的一個(gè)印象,，就是——有責(zé)任心。

在您帶領(lǐng)下,，我們班許多同學(xué)都突飛猛進(jìn),。原本坐姿像面條一樣的汪承翔，因?yàn)槟募m正下,，現(xiàn)在坐姿端正了;原本聲音細(xì)小的徐雅，因?yàn)槟闹笇?dǎo),，現(xiàn)在發(fā)言聲音大了,，更自信了;原本上課懶懶散散的何一鋒，現(xiàn)在積極發(fā)言,，與以前相比有很大的進(jìn)步,，這些都是用金錢買不到的!

現(xiàn)在啊，我們班更是特殊,，受到了小小班的待遇,，被關(guān)注的機(jī)會(huì)多了，發(fā)言的機(jī)會(huì)也自然增多了不少,，讓我學(xué)會(huì)了自信,。可是大部分出色的同學(xué)都被五四制的風(fēng)波給刮走了,，只留下不到二十人,。我也知道，很多任課老師在私下里肯定會(huì)說(shuō)“哎,，好的學(xué)生都走得差不多了?，F(xiàn)在上課真沒(méi)勁!”我曾經(jīng)有這樣想過(guò)：如果出色的同學(xué)走了，鄭老師是不是就會(huì)放棄認(rèn)真地教學(xué),，每節(jié)課都沒(méi)耐心,、信心了呢?所以我每節(jié)課都爭(zhēng)取積極發(fā)言,，每一個(gè)問(wèn)題都與我牽連著啊!如果某個(gè)問(wèn)題我回答不出來(lái)，我會(huì)把希望都寄托在其他同學(xué)的身上,，生怕鴉雀無(wú)聲,，讓您感到教學(xué)沒(méi)有味道，從而不再像以前那樣上課上得生動(dòng),。

可是我錯(cuò)了,，鄭老師您還是一如既往地認(rèn)真教學(xué)，反而比以前更仔細(xì)了,。課堂快結(jié)束時(shí),，您總會(huì)告訴我們一些課外的知識(shí)，而且上課時(shí)一見(jiàn)你那精神飽滿的神態(tài)我就會(huì)更加積極主動(dòng),。謝謝您,，鄭老師!

鄭老師，我還有很多困惑,。跟您說(shuō)實(shí)話,，自從考不上五四制后，整個(gè)暑假我過(guò)得不是很開心,。爸爸媽媽雖然沒(méi)怎么說(shuō)我,，但經(jīng)常聽到他們談?wù)撍麄兊哪衬撑笥训膬鹤樱衬惩碌呐畠嚎忌狭?。說(shuō)者無(wú)心,，聽者有意。唉,，心里真不好受,。難道考上的就一定出色，考不上的就一定垃圾嗎?我們的考題又不全面,，只考英語(yǔ),，沒(méi)考語(yǔ)文數(shù)學(xué)。我抽到的常識(shí)題又那么偏,，運(yùn)氣也占很大因素啊,。憑什么就以考分論英雄!開學(xué)后，那么多考不上的同學(xué)都上五四制去了,。好幾個(gè)考上的同學(xué)在qq群里說(shuō)他們開后門呢,。以后讀初中干脆不用考了。我現(xiàn)在是既喜又憂,，喜的是我還可以在這么好的班級(jí)里,，有這么好的老師。憂的是當(dāng)我問(wèn)爸爸媽媽別的同學(xué)家長(zhǎng)都為孩子找關(guān)系早一年上好的初中,，萬(wàn)一我明年還考不上,，會(huì)不會(huì)找關(guān)系?他們一直強(qiáng)調(diào),，好好把握這一年，明年再考,，真考不上就只能給我讀南浦六中轄區(qū)班,。高中、大學(xué)誰(shuí)還找關(guān)系,。關(guān)鍵靠自己!什么話?我知道如果爸爸真的為我考慮的話,，是可以為我爭(zhēng)取五四制名額的，可他根本沒(méi)去想我這個(gè)問(wèn)題,。我就擔(dān)心我努力了一年還考不上,。真是“壓力山大”?？墒?，《開學(xué)第一課》不是說(shuō)了嗎?健康快樂(lè)才是更重要啊。

總之,，鄭老師,，我會(huì)努力，我要做好我自己!

感恩老師的演講稿高中篇十一

各位老師,、各位家長(zhǎng),、小朋友們：

大家好!

我是大班學(xué)生xxx的媽媽。在這個(gè)桃李芳菲的日子里,，我很榮幸作為家長(zhǎng)代表,，在此祝賀我們的孩子們即將走向小學(xué)，開始新的人生旅程;同時(shí),，也向幼兒園辛勤付出的老師們送上深深地感謝!

和在座的所有家長(zhǎng)一樣，我清晰地記得三年前的那天,，懷著對(duì)孩子的牽掛和對(duì)老師的期望,，我們將寶貝送到了小荷風(fēng)采幼兒園。那時(shí),，xx是個(gè)內(nèi)向沉默,、膽小的孩子。三年來(lái),，孩子一點(diǎn)點(diǎn)變得開朗活潑,、聰明懂事了，在今年講故事比賽中還得了第二名,，我們?nèi)叶挤浅ｓ@喜,。彈指一揮間，孩子突然就到了離開幼兒園,，走向?qū)W校的時(shí)候了,。

有這樣一個(gè)故事,，說(shuō)的是在1987年，有75位諾貝爾獎(jiǎng)得主參加了巴黎會(huì)議,，當(dāng)時(shí)記者問(wèn)其中一位獲獎(jiǎng)?wù)撸骸澳窃谀乃髮W(xué)里學(xué)到了最重要的東西?”,，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者平靜地回答：“是在幼兒園里。在那里我學(xué)會(huì)了很多,，比如：不能撒謊,、和小朋友分享、不是自己的東西不要拿,、東西要放整齊,、飯前要洗手、做錯(cuò)事要改正,，要仔細(xì)觀察大自然等等,。從根本上說(shuō)，我大半生學(xué)到的最重要的東西其實(shí)就是這些,?！彼性趫?chǎng)的人對(duì)這位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者的回答報(bào)以熱烈的掌聲。就這么樸實(shí)無(wú)華的一句話,，道出了幼兒園教育對(duì)人生的影響是多么深遠(yuǎn)呀!

所以,，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有大班的家長(zhǎng)們，向幼兒園的老師們真誠(chéng)地道一聲感謝!感謝你們?nèi)陙?lái)對(duì)孩子們無(wú)微不至的關(guān)心和照顧,，是你們用辛勤的汗水和無(wú)私的愛(ài)心,，使孩子們?cè)陔x開媽媽的懷抱后，能安心地在幼兒園快樂(lè)學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng),，在這里度過(guò)了三年幸福時(shí)光,。

其次，我還要祝賀所有的大班小朋友們,，你們長(zhǎng)大了,、懂事了、很快就要成為一名小學(xué)生了!今天是你們?nèi)松械谝粋€(gè)畢業(yè)典禮,，祝你們升入小學(xué)后,，在新的環(huán)境里好好學(xué)習(xí)，健康快樂(lè)地成長(zhǎng),，今后在更廣闊的天地里翱翔,，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

第三,，我也要和所有的家長(zhǎng)朋友們共同勉勵(lì)一下,。今天的畢業(yè)典禮過(guò)后，我們的孩子就要升入小學(xué)，他們的學(xué)習(xí)任務(wù)將會(huì)越來(lái)越重,，我們肩上的擔(dān)子也會(huì)越來(lái)越重了,。希望在今后的日子里，我們家長(zhǎng)之間能繼續(xù)保持交流,，在培養(yǎng)孩子的道路上共同探索,。

最后，讓我們一起記住今天這個(gè)難忘的日子,。衷心祝愿全體老師和家長(zhǎng)朋友們工作順利,，身體健康，家庭幸福!祝小朋友們健康成長(zhǎng),，前程似錦!祝小荷風(fēng)采幼兒園的幼教事業(yè)蒸蒸日上,、越辦越好!

謝謝大家!

感恩老師的演講稿高中篇十二

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

金色九月,，秋高氣爽。在這充滿著豐收喜悅的時(shí)節(jié),，我們度過(guò)了第xx個(gè)教師節(jié),，在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表大家,，向辛苦耕耘在講臺(tái)的老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問(wèn)候,！并衷心祝愿老師們工作順利，生活愉快,！

教師節(jié)到了,，我們?cè)撛鯓觼?lái)慶祝老師的節(jié)日呢？

《東方少年》雜志上曾經(jīng)刊登了一篇文章,，說(shuō)的是一個(gè)孩子在教師節(jié)來(lái)臨之際,，費(fèi)勁心思想送給老師一個(gè)禮物，可送什么呢,？他想送一張自己做的賀卡,，可是擔(dān)心自己拙劣的手所做出來(lái)的賀卡老師不會(huì)喜歡；送一束鮮花,，又擔(dān)心花兒凋謝后老師會(huì)忘了自己的心意；送一支精致的鋼筆呢,？他又擔(dān)心要是別的同學(xué)也送的話,，老師會(huì)分不清哪一支代表了自己？想來(lái)想去,，實(shí)在沒(méi)注意,，于是他就去問(wèn)老師：“老師，教師節(jié)你希望收到什么禮物？”,，老師笑了說(shuō)：“最好的禮物是在將來(lái),，請(qǐng)你現(xiàn)在就開始準(zhǔn)備，10年,，20年后再送給我,。”同學(xué)們,，你們知道老師要的禮物是什么嗎,？老師不要你們的賀卡，不要你們的鮮花,，更不要你們的財(cái)物,，老師要的是你們每天的進(jìn)步。

同學(xué)們,，讓我們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)慶祝老師的節(jié)日,。最后，請(qǐng)同學(xué)們響亮地向身邊的老師說(shuō)一聲：“老師,，節(jié)日快樂(lè),！”

我的演講完畢，謝謝大家,。

感恩老師的演講稿高中篇十三

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好！

為了發(fā)揚(yáng)“尊師重教”的優(yōu)良傳統(tǒng),，提高教師地位,，1985年1月21日第六屆全國(guó)常委會(huì)第九次會(huì)議確定，每年9月10日為中國(guó)教師節(jié),。今天在第xx個(gè)教師節(jié)前夕,，我祝全體教師——教師節(jié)快樂(lè)！

同學(xué)們,，你們可曾想過(guò),，因?yàn)橛辛死蠋煟覀兊氖澜绮抛兊萌绱嗣利?，混沌之中,，才有了指路的明燈。老師肩?fù)著神圣的使命,，老師肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái),，老師也肩負(fù)著民族的昌盛與歷史的重任。就這樣,，一代又一代的兒童,、少年在老師的關(guān)心下健康成長(zhǎng)，在老師的凝望中，奔向美好的未來(lái),。

鮮花感恩雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩藍(lán)天,，因?yàn)樗{(lán)天讓它展翅飛翔,；而同學(xué)們感恩老師，因?yàn)槭墙處熥屇銈冊(cè)谥R(shí)的海洋里遨游,；讓你們看清了是與非,，善與惡；讓你們?cè)诶щy面前有了勇往直前的勇氣,。

同學(xué)們,，難道我們不應(yīng)該去感恩為我們辛勤付出的老師嗎？在黑板擦和粉筆的共同飛舞中,，在老師的聲聲叮嚀,，無(wú)微呵護(hù)中，多少老師深深地印在莘莘學(xué)子心中,！

沒(méi)有陽(yáng)光,，就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(zhǎng)；沒(méi)有父母,，就沒(méi)有我們的生命,；但如果沒(méi)有老師的教誨，就沒(méi)有我們的前進(jìn)與成長(zhǎng),。所以,，我們應(yīng)該心懷感恩之情去面對(duì)老師?！芭踔活w心來(lái),，不帶半根草去?！边@是老師們誨人不倦,，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神體現(xiàn)，這種無(wú)私,，偉大的愛(ài)給我們溫暖和力量,，促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，到達(dá)勝利的彼岸,。

“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,，做蠟燭照亮路路通明?！鼻О倌陙?lái)，多少人把老師比作春蠶，比作蠟燭,。他們嘔心瀝血,，無(wú)私奉獻(xiàn)，使多少祖國(guó)的花朵成為華夏的棟梁之才,！誰(shuí)又能知道,，這其中包含著多少汗水與心血，看老師們那絲絲白發(fā),，斑斑皺紋就是最好的見(jiàn)證。

同學(xué)們，請(qǐng)記住這比山還高,，比海還深的師恩吧,，讓感恩的心在我們心底默默涌動(dòng)，直到永遠(yuǎn),。

感恩老師的演講稿高中篇十四

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)：

大家早上好！

有人說(shuō),，感恩是人的天性,，中華民族有很多的傳統(tǒng)美德，像忠貞報(bào)國(guó),、勤勞勇敢,、尊老愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)合作……但我感到,，感恩也是一種美德,，感謝父母，生我們,、養(yǎng)我們,、給予我們愛(ài)；感謝老師,，授予我們知識(shí),、教我們做人的道理；感謝朋友風(fēng)雨陪伴,，給予我們最真摯的友誼,。

感恩老師，在人生的十字路口,，是老師向我們伸出熱情的雙手,，于是我們?cè)卺葆逯袌?jiān)定，在思索中清醒,，是老師讓我們看到了廣袤無(wú)垠的天空,，是老師讓我們看到碧波蕩漾的大海,。在人生的旅途中，是老師豐富了我們的心靈,，開發(fā)了我們的智力,，為我們點(diǎn)燃了希望的光芒，給我們插上了理想的翅膀,，讓我們遨游在知識(shí)的海洋里,。當(dāng)我們變成遨游在天空中的雄鷹；當(dāng)我們變成游動(dòng)在大海里的蛟龍,，這都是老師的功勞,，默默無(wú)聞?dòng)鎏依顫M天下，拳拳有志造,，就棟梁興中華,。您的恩情，我們將會(huì)銘記在心,，所以我們要用“心”來(lái)感謝您——我最敬愛(ài)的老師,。

感恩朋友，人們常說(shuō),，戰(zhàn)友與同學(xué)的情意是世界上最誠(chéng)摯永恒的友誼,，我們擁有其一，難道我們不該感到幸福嗎,？人生的歲月是一串珍珠,，漫長(zhǎng)的歲月是一組樂(lè)曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠,，最精彩的樂(lè)章,。幾年，雖然只有短暫的一瞬間,，可我們一起歌唱友愛(ài),、歌唱希望、歌唱拼搏,，融進(jìn)了深情厚意,。課堂上，有我們互助的身影,，操場(chǎng)上,，有我們歡樂(lè)的足跡……多少個(gè)朝朝暮暮，沉淀了我們,。

滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)！

我感謝我的父母,，感謝我的老師,，感謝我的同學(xué),，感謝身邊所有的人，感謝他們讓我擁有一顆熱枕感恩的心,。

感恩,，從你我做起！從心做起,！

感恩老師的演講稿高中篇十五

我們要體恤老師。今天是教師節(jié),，是老師的節(jié)日,，也是所有老師的生日，在今天,，在永遠(yuǎn),，我們要用我們的實(shí)際行動(dòng)去感恩老師，回報(bào)老師,，讓她得到一絲小小的安慰吧!

炎炎夏日悄然飄遠(yuǎn),，習(xí)習(xí)涼風(fēng)帶來(lái)金秋的腳步聲。今天是9月10日,，是一個(gè)讓人充滿感激的節(jié)日--教師節(jié),。

親愛(ài)的老師，今天是你們的節(jié)日,，我現(xiàn)在最想對(duì)你說(shuō)一句：老師,，您辛苦了！

從我進(jìn)入青春小學(xué)起,，陳老師就是我們?nèi)?）班的班主任和語(yǔ)文老師,。陳老師的眼睛不大，卻炯炯有神,。四十幾個(gè)學(xué)生一起上課,，老師卻一下子就可以看到誰(shuí)在下面做小動(dòng)作。陳老師的眼睛很神氣,。當(dāng)我遇到挫折時(shí),，老師會(huì)用眼睛告訴我：不要泄氣！當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí),，老師會(huì)用眼睛告訴我：不要驕傲,，繼續(xù)努力！陳老師很愛(ài)笑,，笑起來(lái)的時(shí)候,，眼睛就像卷曲的荷葉。記得那次我們?cè)诎嗽伖珗@春游,，我和周承軻給大家表演相聲,，大家都笑得前仰后合,，陳老師也笑得彎下了腰。

陳老師,，每天都很早到學(xué)校,。我到學(xué)校的時(shí)候，陳老師早已經(jīng)在教室里了,，一邊批改著作業(yè),，一邊監(jiān)督著同學(xué)們?cè)缱x。老師總是那么含辛茹苦的教導(dǎo)著我們,。記得一年級(jí)的時(shí)候,，我成績(jī)不穩(wěn)定。有一天,，老師把我叫到辦公室,，輕聲漫語(yǔ)地對(duì)我說(shuō)：“你為什么不認(rèn)真學(xué)習(xí)呢？一年級(jí)就像造房子打地基一樣,，墻角沒(méi)打好,，高樓大廈怎么造得上去呢？一年級(jí)的學(xué)習(xí)室基礎(chǔ)中的基礎(chǔ),。所以你應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),，大好這個(gè)墻角， 你說(shuō)對(duì)嗎,？”聽了陳老師的一席話是我很受感動(dòng),。陳老師還和我媽媽聯(lián)系，讓媽媽督促我學(xué)習(xí),，使我的學(xué)習(xí)有了明顯的進(jìn)步,。想到這里，我真感謝您--陳老師,！

老師,，你還記得嗎？開學(xué)的第一節(jié)品德課上,，當(dāng)同學(xué)們?cè)谟懻撟约旱膬?yōu)點(diǎn)時(shí),，那時(shí)我的心情很低落，也很自卑,，覺(jué)得自己一無(wú)是處,，是您寫了一首詩(shī)鼓勵(lì)了我。上完這堂課后,，我就告訴我自己,，只要我認(rèn)真對(duì)待每件事，我一定能行！

老師,，我愛(ài)你,！節(jié)日快樂(lè)！我和同學(xué)們一定會(huì)把對(duì)老師深深的愛(ài)化作實(shí)際行動(dòng),，尊重老師的勞動(dòng),，認(rèn)真上好每一堂課！